最新大一自我總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】2000字
第：大一自我總結(jié)
經(jīng)過(guò)大____年的學(xué)習(xí)與生活，我慢慢適應(yīng)了大學(xué)，這里寬松的環(huán)境、自主學(xué)習(xí)的氛圍、忙碌的社團(tuán)工作和豐富的課外活動(dòng)讓我受益良多。如今作為一個(gè)大二的學(xué)生，回顧這一年，我對(duì)未來(lái)的方向更清晰。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，可上了大學(xué)，離開(kāi)中學(xué)老師的嚴(yán)厲教導(dǎo)和日日監(jiān)督，我就像逃出籠中的小鳥(niǎo)，竭力尋求所謂的“自由”。一開(kāi)始我還耐得住性子找偏僻的角落看書(shū)，后來(lái)就越來(lái)越不耐煩，靜不下心來(lái)，仿佛中學(xué)階段磨練出的好習(xí)慣通通消逝，直到期末考當(dāng)頭一棒才讓我徹底清醒。不是沒(méi)有監(jiān)督就放松了學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，而是給了我們一個(gè)不限制學(xué)習(xí)的空間，卻不代表沒(méi)有考驗(yàn)。到了下學(xué)期，我便不再如此頹唐，開(kāi)始向努力學(xué)習(xí)過(guò)渡，從一星期去2天圖書(shū)館到一星期6天在圖書(shū)館度過(guò)，這種充實(shí)的感覺(jué)讓人心安。
在生活上，我可以說(shuō)得上是與室友與同學(xué)友好相處，自己的事情自己管理，學(xué)會(huì)獨(dú)立和互幫互助。宿舍是一個(gè)小群體，我們六個(gè)來(lái)自不同省份的人，相互磨合、謙讓?zhuān)M管有一些小摩擦，但我們依然很愉快并精彩地度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。而在課余生活中，我還參加了社團(tuán)，認(rèn)真投入到社團(tuán)的感覺(jué)很充實(shí)，有一種被人需要的責(zé)任能，正是社團(tuán)讓我轉(zhuǎn)移了來(lái)自學(xué)業(yè)上的壓力和宿舍里小摩擦所帶來(lái)的不愉快，給我更寬的視野和心境?？梢哉f(shuō)，雖然到離家很遠(yuǎn)來(lái)到這里上學(xué)，一開(kāi)始的不適應(yīng)到了后來(lái)都成了小懷念小感慨，長(zhǎng)春相比于我的家鄉(xiāng)不是一個(gè)很浮華很繁忙的城市，但這里讓人更懂生活更愿意尋找美。
經(jīng)歷一年，讓我學(xué)會(huì)太多。大學(xué)是我們踏入社會(huì)的第一步，而我在大學(xué)的一年是我人生中經(jīng)歷了高考這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的第一課，盡管在這一年里我有許多不足，但這將作為我大二的參考，畢竟以“史”為鏡，可明得失。大二這一年我決心提高我的學(xué)習(xí)效率和加強(qiáng)身體素質(zhì)，認(rèn)真對(duì)待任何人任何事。人生很長(zhǎng)，每一分每
一秒都顯得那么微不足道；人生也很短，每一分每一秒都不是上一分上一秒。不要總是等到錯(cuò)過(guò)才明白何為珍惜！
第：大一自我總結(jié)
時(shí)光蹉跎，感覺(jué)昨天還在為了填志愿而煩惱，今天的我已經(jīng)過(guò)完了大一，開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，背上背著一個(gè)大包，手上也各提著一個(gè)包，傻傻的怕火車(chē)不會(huì)停很久，急急忙忙跑上火車(chē)，因?yàn)槟鞘堑谝淮我粋€(gè)人坐火車(chē)，第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，焦慮緊張不安加上對(duì)大學(xué)的向往和興奮多重的心情，雖然我是臥鋪，但是我一晚幾乎沒(méi)怎么睡著，或許是不習(xí)慣，或許是興奮，也或許是曾聽(tīng)說(shuō)火車(chē)上不是很安全而身上又帶著很多的生活費(fèi)等各種原因把。也是那一次我人生第一次體驗(yàn)了逃票的刺激感，因?yàn)槭枪霉觅I(mǎi)的票，她看我通知書(shū)上寫(xiě)的是吉首大學(xué)張家界學(xué)院，因此給我買(mǎi)的是吉首的票，可事實(shí)我是在張家界，第一次跟舅舅來(lái)學(xué)校時(shí)坐的是走常德這邊的火車(chē)，所以吉首在張家界后面那站，所以我以為我還多買(mǎi)了一站的票，可誰(shuí)知自己這次單獨(dú)來(lái)學(xué)校這趟火車(chē)走的是另一邊的路線，后面聽(tīng)旁邊床的阿姨聊天才知道我少買(mǎi)了站，那時(shí)我有點(diǎn)不知所措了，也是那一次我感受到了外面的世界其實(shí)沒(méi)那么可怕，阿姨知道我的顧慮之后，安慰我說(shuō)沒(méi)事的你是學(xué)生，就算知道了也就頂多補(bǔ)票而已，后面出站驗(yàn)票的時(shí)候阿姨還讓我把票給她，我們一起出來(lái)，只是我走前面，因此這樣渾水摸魚(yú)的我有了人生第一次逃票的經(jīng)歷，雖然逃票本來(lái)是不對(duì)的，可是這段經(jīng)歷讓我永久難忘。
在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一切報(bào)道的程序都是他幫我辦好的，再次感覺(jué)到了人性的溫暖，開(kāi)學(xué)迎接的馬上就是為期十天的軍訓(xùn)，苦了累了也開(kāi)心了，軍訓(xùn)期間和室友和班上同學(xué)都逐漸熟悉起來(lái)，對(duì)大學(xué)的生
活也開(kāi)始接觸，沒(méi)有了不安，更多的是對(duì)接后的大學(xué)生活的向往和期望，難忘的軍訓(xùn)之后就是各社團(tuán)的招新，我也報(bào)了一個(gè)計(jì)算機(jī)社團(tuán)，覺(jué)得計(jì)算機(jī)很有用，雖然后面發(fā)現(xiàn)自己想多了，社團(tuán)并沒(méi)有想象中的那么好，還有學(xué)生會(huì)的招新，也許是我性格內(nèi)向緊張也許是演講的技巧不夠打動(dòng)人我被淘汰了，不過(guò)也還好，重在參與嗎。大一的課程幾乎都是公開(kāi)課，開(kāi)始接受幾個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起上課的形式，也接受了一天下來(lái)也許就半天有課的生活，我們擁有了太多的自由時(shí)間，時(shí)間多得有時(shí)我們都不知道該干嘛，還好張家界是旅游城市，和室友一起去景區(qū)玩也是件快樂(lè)的事情，大一也都還沒(méi)帶電腦來(lái)學(xué)校，也有了經(jīng)常泡網(wǎng)吧的生活，可時(shí)間久了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活和自己的想象不同了，沒(méi)有期盼中的那么美好，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這樣不行，這不是我要的大學(xué)生活，我得找事情做，得有意識(shí)的去鍛煉自己，至少不能天天泡網(wǎng)吧，所以大一第二學(xué)期我去校門(mén)口找了份兼職，給學(xué)校學(xué)生送外賣(mài)，這一做就是一個(gè)學(xué)期，雨天是外賣(mài)最多的時(shí)候，也體驗(yàn)到了工作的幸苦，放假也得上班，看著別人出去玩耍，終于覺(jué)得自由是多么可貴了。不過(guò)每次領(lǐng)著自己的工資的時(shí)候也是很開(kāi)心的，這是自己第一次靠自己賺的錢(qián)，那種感覺(jué)很是滿(mǎn)足，暑假回家給爸媽各買(mǎi)了個(gè)包，心里覺(jué)得很有成就感。就這樣我的大一就這樣過(guò)去了，熟悉了大學(xué)的生活，熟悉了這座城市，雖然沒(méi)做什么特有意義的事，但是大一是一個(gè)過(guò)度時(shí)期，里面有太多太多的第一次，因此意義也就那么與眾不同了。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)205人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人覺(jué)得這是一件挺麻煩的事。其實(shí)，總結(jié)無(wú)非就是把自己這段時(shí)間干的事理清楚，然后想明白為啥這么干，最后看看還能怎么改進(jìn)。一開(kāi)始別太糾結(jié)格式啥的，先把思路捋順了再說(shuō)。
比如，先想想這段時(shí)間自己都做了些什么。要是你是個(gè)學(xué)生，那肯定得把學(xué)習(xí)上的事好好整理一下。課堂上聽(tīng)講的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量，還有考試成績(jī)，這些都是重點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候人腦子一熱，可能就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，像我有一次就差點(diǎn)忘了把參加的小組討論也算進(jìn)去。
接著，就得琢磨琢磨為啥這么做。為啥這次作業(yè)做得好，為啥那次考砸了。這里頭可能有主觀原因，也可能有客觀因素。比如，有的時(shí)候老師布置的任務(wù)特別多，時(shí)間緊，就容易顧此失彼。就像上次期末復(fù)習(xí)，一門(mén)課還沒(méi)弄明白，另一門(mén)又來(lái)了，結(jié)果兩邊都沒(méi)學(xué)透。
最后一步就是想辦法改進(jìn)啦。找到問(wèn)題所在后，就要想想以后該怎么調(diào)整策略。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)科目總是學(xué)不好，是不是該換個(gè)學(xué)習(xí)方法試試？或者多花點(diǎn)時(shí)間在上面？這個(gè)過(guò)程可不能急躁，有時(shí)候想法是好的，但執(zhí)行起來(lái)卻沒(méi)那么容易。像我就曾經(jīng)立下決心每天背單詞，結(jié)果第二天就睡過(guò)頭了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也得注意語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候話太多反而顯得啰嗦，而有些重要的細(xì)節(jié)又可能因?yàn)槭÷缘舳缓雎?。比如說(shuō)總結(jié)里提到自己的進(jìn)步時(shí)，最好能舉個(gè)具體的例子來(lái)證明，這樣更有說(shuō)服力。但有時(shí)候人就是懶，圖省事，直接說(shuō)“有所提高”，卻不具體說(shuō)明在哪方面提高了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，還需要有一定的深度。不能光說(shuō)“這次活動(dòng)很有意義”，還得分析為什么有意義，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有什么幫助。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的人會(huì)犯一個(gè)毛病，就是喜歡用大詞兒裝腔作勢(shì)，結(jié)果反倒讓人覺(jué)得虛偽。比如用“卓越成果”這樣的詞兒，聽(tīng)著就不夠真誠(chéng)。
大一上學(xué)期期末自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 750字
在新鮮感覺(jué)還沒(méi)有消失的時(shí)候，大一第一學(xué)期已然過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這五個(gè)月的大學(xué)生活之后，我已經(jīng)明顯感覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這種自主支配的生活。從早上起床，到晚上入夢(mèng)，一切的一切都能夠遵照我個(gè)人的意愿來(lái)執(zhí)行。這對(duì)于我們這些被初等教育壓榨了10個(gè)年頭的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來(lái)說(shuō)，半年時(shí)間沒(méi)夠讓我吃完這份大禮包。
自己支配的生活絕對(duì)應(yīng)該是效率最高的生活。我可以通過(guò)自己的統(tǒng)籌規(guī)劃把最需要干的事情集中火力解決掉。也可以輕松地對(duì)討厭的事情說(shuō)no。不管是學(xué)還是玩，我都能用一種最飽滿(mǎn)的態(tài)度面對(duì)這些東西。其實(shí)到了期末考試前夕，我才感覺(jué)到大學(xué)的期末復(fù)習(xí)是一件多么有意思的事情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比高中的枯燥復(fù)習(xí)有意思多了。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有老師指出的光明大道，只有同學(xué)們自己摸索出來(lái)的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。大家一起攜手度過(guò)考試的那些日子真是不錯(cuò)。就是這些時(shí)候，產(chǎn)生了最多的愉快。
眼看著形形色色的活動(dòng)和新鮮的我們擦肩而過(guò)，一開(kāi)始心里挺起急的。計(jì)算機(jī)系課程真是挺重，看著別人新生就能搞點(diǎn)兒什么社團(tuán)活動(dòng)，而我們啃著離散的英文書(shū)……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點(diǎn)也不比第一學(xué)期輕……不過(guò)我想我后來(lái)還挺適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂(lè)計(jì)劃中，社團(tuán)讓他們玩去吧，學(xué)生會(huì)腐敗去吧。等我們大二大三時(shí)候，聽(tīng)報(bào)告打報(bào)告被報(bào)告的不就是我們了么。不急不急。
我想出國(guó)，所以抓緊學(xué)英語(yǔ)。到現(xiàn)在對(duì)于今后的事情沒(méi)有太多想法，只是覺(jué)得洋文憑挺氣派。出國(guó)應(yīng)該要挺高的成績(jī)，所以下一步這個(gè)學(xué)習(xí)得再努努力，突破一下。
我已經(jīng)每天跑3000堅(jiān)持兩周了，打算堅(jiān)持到160斤為止。體育課之后也就根本就不是我的負(fù)擔(dān)，我跑下3000，沒(méi)有什么事情不能辦了。
第一學(xué)期很開(kāi)心，下學(xué)期繼續(xù)加油!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)189人覺(jué)得有用
期末總結(jié)是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)成果的梳理，尤其對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生來(lái)說(shuō)，這不僅是一種回顧，也是為未來(lái)打基礎(chǔ)的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，不能只想著把事情羅列出來(lái)，而是要抓住重點(diǎn)，把自己的收獲、問(wèn)題以及改進(jìn)方向都說(shuō)清楚。
一開(kāi)始得明確總結(jié)的目的，是為了給自己看，還是給別人看。如果只是自省，那可以寫(xiě)得隨意些，但如果要交給老師，就要注意格式和條理性。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地概述這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，比如這學(xué)期學(xué)了哪些課程，大致的成績(jī)?nèi)绾?。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，幾句話就行，但得讓讀者知道你在說(shuō)什么。
接著就是具體的部分了?？梢园凑詹煌目颇糠珠_(kāi)來(lái)談。比如說(shuō)數(shù)學(xué)課，你可以談?wù)勛约簩?duì)哪部分內(nèi)容掌握得比較好，有沒(méi)有遇到什么困難。要是覺(jué)得某個(gè)知識(shí)點(diǎn)特別難理解，不妨想想是不是聽(tīng)課時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，還是課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。至于英語(yǔ)，如果有進(jìn)步的話，可以具體說(shuō)說(shuō)是通過(guò)什么方法實(shí)現(xiàn)的，像多背單詞還是多做閱讀練習(xí)之類(lèi)的。要是成績(jī)不理想，就該反思一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是不是平時(shí)沒(méi)花足夠的時(shí)間去記單詞或者練習(xí)聽(tīng)力。
除了學(xué)業(yè)上的事，生活里的變化也得提一提。比如社團(tuán)活動(dòng)參與了多少次，從中得到了什么啟發(fā)，或者是和同學(xué)相處得怎么樣。這些都是成長(zhǎng)的一部分，寫(xiě)進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)顯得更全面。不過(guò)要注意的是，寫(xiě)生活經(jīng)歷的時(shí)候別太啰嗦，點(diǎn)到為止就好，重點(diǎn)還是放在學(xué)習(xí)上面。
最后記得給自己的表現(xiàn)做個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)?？梢允莾?yōu)點(diǎn)，也可以是不足之處。比如覺(jué)得自己時(shí)間管理還不錯(cuò)，能夠合理分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間；但也有時(shí)候會(huì)因?yàn)橥涎影Y影響進(jìn)度，下次得注意改正。這樣的自我評(píng)估有助于接下來(lái)更好地調(diào)整狀態(tài)。
大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1300字
大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)
光陰似箭，時(shí)間如絲般的被抽走，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。回顧一學(xué)年的生活，有收獲也有不足，現(xiàn)將我大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不能說(shuō)是名列前茅，但卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的.知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。要以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且積極配合學(xué)校和班級(jí)組織和開(kāi)展的各種活動(dòng)。
總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來(lái)劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
[大一學(xué)年個(gè)人自我總結(jié)]
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)163人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這件事，很多人一開(kāi)始都摸不著頭腦。其實(shí)總結(jié)不是單純地羅列事情，而是要把事情整理得條理清晰，讓人一看就明白。開(kāi)頭，就得先把背景說(shuō)清楚，不然別人不知道你在講什么。比如說(shuō)你是大一學(xué)生，那就得提一下剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒的情況，像是專(zhuān)業(yè)選擇，對(duì)未來(lái)的期待之類(lèi)。
接著，就要把自己這一年的經(jīng)歷好好梳理下。像是參加過(guò)哪些活動(dòng)，學(xué)到什么技能，還有跟同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些事最好能分類(lèi)，比如分成學(xué)習(xí)、生活、社交三塊。學(xué)習(xí)這部分，可以寫(xiě)寫(xiě)專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)，有沒(méi)有遇到什么困難，后來(lái)又是怎么克服的。生活方面，住校的感受很重要，食堂的飯菜好不好吃，宿舍環(huán)境怎么樣，這些都是細(xì)節(jié)。至于社交，跟室友的關(guān)系怎么樣，有沒(méi)有交到志同道合的朋友，這都是值得提的事。
寫(xiě)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，別啰嗦。有些地方可能需要具體例子來(lái)支撐，比如你在某次活動(dòng)中擔(dān)任了什么角色，做出了怎樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，有些事如果覺(jué)得太瑣碎，也可以一帶而過(guò)。畢竟總結(jié)的重點(diǎn)在于提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是流水賬似的記錄。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得有點(diǎn)偏題，這就得及時(shí)調(diào)整方向。比如本來(lái)想寫(xiě)學(xué)習(xí)的，結(jié)果跑到了社交上去，那就要趕緊拉回來(lái)。還有，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些重要的事情，特別是那些看似不起眼的小事，其實(shí)可能蘊(yùn)含著挺大的意義。像有一次我?guī)屯瑢W(xué)搬東西，雖然累點(diǎn)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，心態(tài)也很關(guān)鍵。不要覺(jué)得自己寫(xiě)得不好就灰心喪氣，寫(xiě)總結(jié)本身就是一種提升的過(guò)程。要是覺(jué)得自己表達(dá)得不夠好，下次可以多看看別人的總結(jié)，找找靈感。還有，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)忘記標(biāo)注時(shí)間，這樣會(huì)讓讀者不清楚事情發(fā)生的先后順序，這點(diǎn)一定要注意。
大一生涯的學(xué)習(xí)自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 450字
大一生涯的學(xué)習(xí)自我總結(jié)
時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼間大一生涯已至尾聲。理應(yīng)有個(gè)總結(jié)來(lái)總結(jié)一下自己一年的所得與所失。
1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí) 。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去理解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的才干。
3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)才干，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教誨模式。再有就是懂得了利用學(xué)習(xí)方法同時(shí)器重獨(dú)立思考。大一不管是滿(mǎn)足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進(jìn)程中。
現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿(mǎn)渴望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)82人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得搞清楚總結(jié)是什么，它不是流水賬，也不是簡(jiǎn)單的羅列，而是把事情的重點(diǎn)提煉出來(lái)。比如大一的學(xué)業(yè)總結(jié)，你要從學(xué)習(xí)目標(biāo)開(kāi)始，回顧一下最初定的目標(biāo)是什么，然后看看自己完成了多少。這部分不用太啰嗦，簡(jiǎn)明扼要就行。
像我之前寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己一開(kāi)始想提高英語(yǔ)成績(jī)，結(jié)果期末考試發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力部分還是差強(qiáng)人意。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)方法可能有問(wèn)題，于是就得分析一下原因，是不是練習(xí)不夠多，還是方法不對(duì)路。這個(gè)分析很重要，因?yàn)樗軒湍阏业较乱徊脚Φ姆较颉?/p>
再比如課堂筆記這塊兒，剛開(kāi)始記筆記很認(rèn)真，恨不得把老師說(shuō)的每一句話都記下來(lái)，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)這樣效率不高，重點(diǎn)沒(méi)抓住。后來(lái)調(diào)整策略，只記關(guān)鍵點(diǎn)和自己的疑問(wèn)，效果就好多了。這樣的反思很有意義，能讓你下次做得更好。
還有就是參與活動(dòng)的部分，大一肯定參加了不少社團(tuán)或者比賽吧？要把這些經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去，但別光寫(xiě)參加了什么，得說(shuō)說(shuō)通過(guò)這些活動(dòng)學(xué)到了什么，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提高了，還是溝通技巧增強(qiáng)了。這些軟技能其實(shí)挺重要的，以后找工作時(shí)也能加分。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候容易犯一些小毛病，比如有時(shí)候會(huì)把時(shí)間順序搞混了，明明是先學(xué)的這個(gè)再學(xué)的那個(gè)，寫(xiě)的時(shí)候卻顛倒了。還有就是有時(shí)候會(huì)用詞不當(dāng)，比如說(shuō)“成果顯著”這個(gè)詞用得不太合適，改成“有一定成效”會(huì)更貼切些。不過(guò)這些都是細(xì)節(jié)問(wèn)題，只要仔細(xì)檢查一遍就能發(fā)現(xiàn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好帶上具體的數(shù)字，這樣更有說(shuō)服力。比如每天花兩個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)功課，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，總共花了多少時(shí)間？這樣不僅顯得真實(shí)，還能看出你的堅(jiān)持程度。要是能列出幾個(gè)具體的成績(jī)單分?jǐn)?shù)或者排名變化，那就更好了。
大一上半學(xué)期的自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
從一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生到已經(jīng)完成半學(xué)年學(xué)業(yè)的學(xué)生，昨天還在為大學(xué)努力，如今卻已習(xí)慣了大學(xué)的生活，這之間的轉(zhuǎn)變，讓我們慢慢的學(xué)會(huì)了適應(yīng)。期間的感悟，自己會(huì)很清楚?，F(xiàn)在對(duì)這半年作一個(gè)總結(jié)，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請(qǐng)大家多多指正，我將繼續(xù)努力。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我努力的調(diào)整著自身的心態(tài)，讓自己適應(yīng)這樣的大學(xué)生活，讓自己喜歡自己的所學(xué)，盡自己的所能認(rèn)真的對(duì)待大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的大一上半學(xué)年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學(xué)期的時(shí)間，讓自己接受了這樣的現(xiàn)實(shí)，或許大家會(huì)覺(jué)得我是浪費(fèi)了一學(xué)期的時(shí)間只做了一件很簡(jiǎn)單的事，因?yàn)檫@是不用多想也必須接受的事。其實(shí)我也知道，我什么都清楚，只是不愿意走出來(lái)，因而固執(zhí)了很久。但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認(rèn)真了，盡力了。最終成績(jī)的差異只是告訴我，接下來(lái)還要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油。
一學(xué)期來(lái)，我唯一遺憾的是浪費(fèi)了很多課余的時(shí)間。大學(xué)里有很多屬于我們自己的時(shí)間，可是沒(méi)有好好的安排就是一種浪費(fèi)。雖然我也會(huì)偶爾跑跑圖書(shū)館，可卻更多的感嘆著無(wú)聊。我知道自己不是有意的在浪費(fèi)那些一去不返的時(shí)光，我只是還不清楚自己要什么，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮斗的人生目標(biāo)。所以我會(huì)盡快的想清楚，盡快的給自己一個(gè)規(guī)劃。希望在以后的時(shí)間里，我能好好的安排自己的時(shí)間，把握好閑暇的時(shí)間，利用好圖書(shū)館里的資源，要學(xué)的畢竟是很多的，我相信只要有了目標(biāo)，一定有很多事做，我會(huì)盡量的讓自己的大學(xué)生活有意義，有價(jià)值。
時(shí)間，總是在你閑暇時(shí)顯得更加漫長(zhǎng)，卻又在你不經(jīng)意間飛逝。三年，當(dāng)我們站在起點(diǎn)來(lái)看它時(shí)，似乎它還挺長(zhǎng)，我們不必著急什么。當(dāng)三年即將結(jié)束之時(shí)，我們站在這個(gè)時(shí)間的末端，再回頭看看，或許才會(huì)感嘆，三年很快就過(guò)了，快得我們什么都沒(méi)抓住。我們總是在最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最初的錯(cuò)誤，幼稚的錯(cuò)誤，陪伴我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤?；幽耆A，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點(diǎn)明白更多，收獲更多，也不必在成長(zhǎng)路上反復(fù)用悔恨為自己買(mǎi)單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不愿每天無(wú)所事事的呆著，其實(shí)只要我們認(rèn)清自己的方向，就會(huì)有很多事等著我們?nèi)プ?，而這所有的一切都是為明天所做的奮斗。大學(xué)三年，我不希望再向以前一樣的得過(guò)且過(guò)。三年，我不僅希望能夠完成好學(xué)業(yè)，更希望可以學(xué)到更多的知識(shí)，我知道這些都將有益于我的人生，而我，一定會(huì)好好地努力。
以上是我對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)所做的一個(gè)總結(jié)及對(duì)接下來(lái)的一些看法，也可以算是一個(gè)大概的計(jì)劃，希望我們都會(huì)為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監(jiān)督。還有什么不足的地方，還請(qǐng)大家多提建議，我一定會(huì)努力做好。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)是一件挺重要的事情，尤其對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，像是期末總結(jié)這種，能幫自己理清思路，也能讓老師知道你的進(jìn)步。不過(guò)，很多人寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就容易跑偏，寫(xiě)成心得或者流水賬，這樣就不好了。寫(xiě)總結(jié)得有點(diǎn)技巧，下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
你要想清楚總結(jié)的主要內(nèi)容是什么，是學(xué)習(xí)上的收獲，還是生活里的感悟？比如大一上半學(xué)期，你可以從課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)入手，比如專(zhuān)業(yè)課上有哪些概念特別難理解，后來(lái)是怎么弄明白的。這部分不用寫(xiě)得太復(fù)雜，簡(jiǎn)單說(shuō)下就好。
接著就是具體的事情了。比如，有沒(méi)有參加過(guò)什么活動(dòng)，比如社團(tuán)或者志愿者活動(dòng)之類(lèi)的，這些都能寫(xiě)進(jìn)去。要是參加了活動(dòng)，那就要提到你在活動(dòng)中做了些什么，學(xué)到的東西。當(dāng)然，這里可能就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如寫(xiě)的時(shí)候記不清具體的時(shí)間或者細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以大概寫(xiě)個(gè)印象，畢竟不是所有的細(xì)節(jié)都那么重要。
然后是關(guān)于自己的反思。寫(xiě)總結(jié)不是單純地記錄事情，還要有自己的看法。比如說(shuō)你覺(jué)得某門(mén)課學(xué)得不太好，那可以想想是不是因?yàn)闆](méi)好好預(yù)習(xí)，還是上課走神了。這樣的反思能讓總結(jié)更有深度。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記加上這部分內(nèi)容，這就需要提醒自己在寫(xiě)的時(shí)候別漏掉。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合具體的例子。比如，你覺(jué)得自己英語(yǔ)進(jìn)步了，那就可以舉個(gè)例子，比如背單詞的方法或者聽(tīng)力練習(xí)的小竅門(mén)。不過(guò)這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是例子選得不夠恰當(dāng)，這得花點(diǎn)時(shí)間去挑合適的。
最后一點(diǎn)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量做到簡(jiǎn)潔明了。不要啰嗦太多廢話，不然會(huì)讓別人看不明白重點(diǎn)在哪里。有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)得太復(fù)雜，這就需要多檢查幾遍，看看有沒(méi)有地方可以簡(jiǎn)化。
寫(xiě)總結(jié)其實(shí)并不難，只要理清思路，把自己的經(jīng)歷和想法整理好就行。關(guān)鍵是要真實(shí)，不要為了迎合別人而夸大事實(shí)。寫(xiě)完之后也要記得檢查一下，看看有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者不通順的地方。
大一上學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1200字
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)人將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)刻，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)裝飾自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識(shí)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動(dòng)與老師問(wèn)好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難： 公式背不會(huì)，審題不到位，計(jì)算常出錯(cuò)，答題沒(méi)單位。 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷：
我自從上高一以來(lái)，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂(lè)業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒(méi)有注意到?！咧械耐瑢W(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我們互相調(diào)侃沒(méi)人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒(méi)有歧視。
我與家長(zhǎng)的關(guān)系也越來(lái)越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長(zhǎng)很明理，從來(lái)不和我急，都耐心說(shuō)教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待，因此我的體育課成績(jī)很好。
在大街上常常會(huì)看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會(huì)給人們一個(gè)感覺(jué)：他們不是好學(xué)生。
其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來(lái)不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒(méi)有一絲用筆寫(xiě)過(guò)的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時(shí)完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請(qǐng)教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)188人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把事情梳理清楚，尤其是期末這種時(shí)候，大家都會(huì)寫(xiě)總結(jié)。一開(kāi)始可以先把這學(xué)期學(xué)的東西大致過(guò)一遍，哪些課學(xué)得比較好，哪些地方還有不足，這樣心里就有底了。像專(zhuān)業(yè)課，可能有的知識(shí)點(diǎn)掌握得不錯(cuò)，但也有些地方理解得不太透徹，像那個(gè)什么理論，當(dāng)時(shí)聽(tīng)課還好，做題就有點(diǎn)懵。
接著就是看看自己的表現(xiàn)，比如說(shuō)考試成績(jī)，要是考得好，那肯定開(kāi)心，要是沒(méi)考好，也別太沮喪，多想想原因，是不是復(fù)習(xí)方法不對(duì)，還是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。還有平時(shí)的作業(yè)完成情況，有沒(méi)有按時(shí)交，質(zhì)量怎么樣，這些都是總結(jié)的一部分。
再就是活動(dòng)參與情況，學(xué)校組織的各種活動(dòng)有沒(méi)有參加，參加了的話收獲是什么，比如演講比賽或者社團(tuán)活動(dòng)，哪怕只是幫忙布置會(huì)場(chǎng)，也能學(xué)到東西。還有就是跟同學(xué)老師的相處情況，大家關(guān)系好不好，有沒(méi)有因?yàn)樾∈卖[矛盾之類(lèi)的，這些都值得反思一下。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，用詞不用太復(fù)雜，把自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚就行。有時(shí)候可能寫(xiě)著寫(xiě)著就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)注意到的問(wèn)題，像某次小組討論的時(shí)候，自己說(shuō)話條理不清，后來(lái)別人提出來(lái)才知道。還有就是時(shí)間管理方面，是不是經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，這種情況長(zhǎng)期下去肯定不行，得調(diào)整一下作息。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)不是單純羅列事情，最好能找出問(wèn)題所在，然后想辦法解決。比如覺(jué)得某個(gè)科目學(xué)得不好，那就得想想是不是上課沒(méi)集中注意力，還是課后沒(méi)花足夠時(shí)間復(fù)習(xí)。如果是后者，那以后就得提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后再鞏固一下。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，像是思路不太清晰，或者不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)，這時(shí)候可以先隨便記點(diǎn)東西下來(lái)，慢慢整理。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，一些靈感就會(huì)冒出來(lái)，像突然想起某次實(shí)驗(yàn)做得特別順利，就多寫(xiě)幾句。
