少先隊(duì)輔導(dǎo)員2025年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1450字
人們常說(shuō)，人一生中會(huì)有許多追求。然而，我認(rèn)為人生的追求無(wú)外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：對(duì)物質(zhì)的追求，是追求平凡，對(duì)精神的追求，是追求神圣。“教師”，這一職業(yè)讓人感覺(jué)沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來(lái)，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來(lái)，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲青春贊歌，把一腔赤誠(chéng)奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的少先隊(duì)事業(yè)。
1980年7月，我參加工作便與教師這一職業(yè)結(jié)下了不解之緣，在教書(shū)育人的同時(shí)，我還積極投身于學(xué)校的教師教學(xué)管理工作之中。1995年至今，一直擔(dān)任校工會(huì)主席職務(wù)，同時(shí)還擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、等職務(wù)，在學(xué)校教育教學(xué)的許多崗位上都留下了自己忙碌的身影.1998年學(xué)校工會(huì)工作有特色，四月我選送為xx省教師10個(gè)代表之一，xx唯一代表有幸參加了中國(guó)教育工會(huì)第五次全國(guó)代表大會(huì)。1998年被評(píng)為xx市教學(xué)骨干教師。____我獲xx省心理健康教育先進(jìn)工作者。1995年我的論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)并在哈爾濱全國(guó)教材分析會(huì)上進(jìn)行交流。在擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，校少先隊(duì)____度獲全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。多次獲得省、市、區(qū)紅旗大隊(duì)，區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)集體。個(gè)人多次獲市、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。____4月獲市德育先進(jìn)工作者。____10月獲市十佳輔導(dǎo)員。____榮獲xx城區(qū)勞動(dòng)模范。____7月獲xx省少年書(shū)法創(chuàng)作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
回望走過(guò)的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，熱愛(ài)德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力實(shí)踐xx同志“三個(gè)代表”和胡景濤的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，深入領(lǐng)會(huì)黨的精神，努力踐行胡景濤科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真參加支部大會(huì)，黨小組學(xué)習(xí)及教研組活動(dòng)，充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹(shù)立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認(rèn)識(shí)良好的品德，正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于對(duì)人生，對(duì)理想，對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提高思想素質(zhì)的保障。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平
在自己由教學(xué)一線(xiàn)逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過(guò)程中，工作對(duì)象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開(kāi)始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。工作中我注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過(guò)自己的努力，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，政教工作評(píng)估多年來(lái)一直是a類(lèi)校。
在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對(duì)子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長(zhǎng)。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)197人覺(jué)得有用
少先隊(duì)輔導(dǎo)員____年個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作總結(jié)，和其他崗位的工作總結(jié)一樣，都是為了回顧過(guò)去一年的成績(jī)和不足，為下一年的工作提供參考。寫(xiě)好這樣的總結(jié)，既要體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性，又要結(jié)合實(shí)際情況，不能太過(guò)于形式化。
一開(kāi)始，得先把這一年的工作情況梳理一下。比如，這一年組織了多少次活動(dòng)，參與了哪些大型節(jié)日的慶祝工作，還有平時(shí)日常管理的一些細(xì)節(jié)。把這些事情都列出來(lái)，哪怕是一些小事，可能在后來(lái)回顧的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值。有時(shí)候，輔導(dǎo)員在忙忙碌碌中容易忽略一些看似不起眼的小事，但這些小事情往往能反映出工作的細(xì)致程度。
接下來(lái)，就是分析這些工作的成效了。這一步很重要，因?yàn)橹挥星宄刂滥男┑胤阶龅煤?，哪些地方還需要改進(jìn)，才能更好地規(guī)劃未來(lái)。比如，某次活動(dòng)的成功舉辦，可能得益于前期準(zhǔn)備充分，團(tuán)隊(duì)配合默契。而某些不足之處，可能是溝通不到位，導(dǎo)致執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，就需要反思一下，是不是在計(jì)劃階段沒(méi)有考慮到各種突發(fā)狀況，或者是對(duì)隊(duì)員的能力評(píng)估不夠準(zhǔn)確。
除了成績(jī)和不足，還要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)變化。作為輔導(dǎo)員，這一年肯定和學(xué)生有過(guò)很多互動(dòng)，從他們的表現(xiàn)中能看到不少值得記錄的東西。有些孩子可能性格內(nèi)向，通過(guò)參加集體活動(dòng)逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)；有的孩子則是在紀(jì)律觀念上有明顯進(jìn)步。這些都是值得夸獎(jiǎng)的地方，也是總結(jié)中不可或缺的一部分。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，也不能只談好的一面。對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，得實(shí)事求是地寫(xiě)出來(lái)。比如，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排不合理，導(dǎo)致活動(dòng)效果打了折扣；或者是對(duì)某個(gè)新政策理解不夠深入，影響了工作的推進(jìn)。這些問(wèn)題如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，就能避免類(lèi)似的情況再次發(fā)生。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
還有一點(diǎn)需要注意，就是寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能有一些具體的數(shù)字或者案例支撐。這樣不僅能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。比如，今年一共組織了十次主題活動(dòng)，其中有五次得到了家長(zhǎng)的好評(píng)反饋。這些具體的數(shù)據(jù)會(huì)讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。
小編友情提醒：
別忘了提到自己的努力方向。畢竟，總結(jié)的目的不只是為了展示過(guò)去的成果，更是為了激勵(lì)自己在未來(lái)做得更好?？梢韵胂耄乱荒晗Ｍ谀男┓矫嬗兴黄?，比如提高活動(dòng)策劃能力，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流等。只要目標(biāo)明確，行動(dòng)起來(lái)就會(huì)更有動(dòng)力。
寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如句子不通順，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了位置。這很正常，畢竟人不是機(jī)器嘛。只要整體思路清晰，表達(dá)順暢，就不用太擔(dān)心這些問(wèn)題。要是覺(jué)得不滿(mǎn)意，可以多檢查幾遍，或者找同事幫忙看看，這樣就能確保總結(jié)的質(zhì)量了。
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 2500字
我作為依蘭縣第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓?lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。
本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。
一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。
自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。
四、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。
作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話(huà)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作。
我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無(wú)悔獻(xiàn)青春。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。我做到“以身示范，潛移默化”。我也始終認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。
人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，青春的美麗在于未來(lái)。以師為本，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋，愛(ài)生愛(ài)校，教給學(xué)生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí);熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
本學(xué)期我分管的少先隊(duì)工作，與各位領(lǐng)導(dǎo)通力合作，完成了幾件事。
一、根據(jù)____年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紀(jì)念日之際，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?！比珖?guó)少工委決定在____年春季開(kāi)學(xué)之初，開(kāi)展全國(guó)少先隊(duì)“四個(gè)好少年”開(kāi)學(xué)主題系列活動(dòng)，我大隊(duì)部積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，根據(jù)區(qū)少工委部署安排，向全校少先隊(duì)員提出了開(kāi)展“新學(xué)期，你我同行爭(zhēng)‘四好’”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)。
二、開(kāi)學(xué)初健全了少先隊(duì)組織，培訓(xùn)了隊(duì)干部，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于班級(jí)“四項(xiàng)常規(guī)”既路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操檢查評(píng)比做到一周一小結(jié)，一月一匯總，并及時(shí)安排大隊(duì)部板報(bào)組同學(xué)登記公示每周以及每月評(píng)比結(jié)果。形成了個(gè)個(gè)齊努力、班班爭(zhēng)“四好”班級(jí)。
本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛(wèi)校長(zhǎng)給我工作的大力支持，還有楊校長(zhǎng)對(duì)我的真切關(guān)心和幫助。雖然在全校所有領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，做出了一定的成績(jī)，但是作為我個(gè)人，仍然要戒驕戒躁，時(shí)常反思自己。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會(huì)更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。
輔導(dǎo)員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂(lè)。在工作中，我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。相信，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)124人覺(jué)得有用
關(guān)于優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)該怎么寫(xiě)，不少輔導(dǎo)員朋友都會(huì)覺(jué)得頭疼，不知道從哪兒下手。其實(shí)，總結(jié)這類(lèi)東西，關(guān)鍵在于把自己這一年的工作情況梳理清楚，特別是那些有亮點(diǎn)的地方得好好體現(xiàn)出來(lái)。
比如，平時(shí)組織的活動(dòng)，要是辦得特別成功，那得具體說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的主題啊、參與人數(shù)啊、還有孩子們的反響啥的。記得去年我負(fù)責(zé)的那次紅色故事會(huì)，從策劃到實(shí)施都花了不少心思。一開(kāi)始定主題的時(shí)候，我就想選一些貼近生活的英雄事跡，這樣孩子們?nèi)菀桌斫狻＝Y(jié)果那天來(lái)了將近一百個(gè)孩子，場(chǎng)面特別熱鬧，孩子們聽(tīng)完后還爭(zhēng)著提問(wèn)，讓我感覺(jué)自己的努力沒(méi)白費(fèi)。
再比如，輔導(dǎo)員的工作不只是搞活動(dòng)，還得關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)。有次我發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)孩子情緒不太對(duì)勁，平時(shí)活潑開(kāi)朗的他突然變得悶悶不樂(lè)。我花了幾天時(shí)間找他聊天，才知道是因?yàn)榧依锏囊恍┦虑樽屗械綁毫Υ?。后?lái)我跟班主任溝通了一下，大家一起幫忙開(kāi)導(dǎo)他，慢慢地這個(gè)孩子又恢復(fù)了往常的樣子。這樣的事例也值得在總結(jié)里提一下，說(shuō)明咱們不僅是在工作，還在用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有些地方可能會(huì)寫(xiě)得有點(diǎn)亂，比如一會(huì)兒提到這個(gè)活動(dòng)，一會(huì)兒又扯到那個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果自己看的時(shí)候都覺(jué)得頭大。有一次我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)，寫(xiě)著寫(xiě)著就把好幾個(gè)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)都弄混了，最后只能重新整理一遍。所以建議大家在動(dòng)筆前最好先列個(gè)提綱，把重要的事情先框出來(lái)，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么費(fèi)勁了。
還有個(gè)需要注意的小地方，就是數(shù)字啊、名字之類(lèi)的細(xì)節(jié)別寫(xiě)錯(cuò)了。上次有個(gè)同事寫(xiě)總結(jié)時(shí)，把某次活動(dòng)的參加人數(shù)寫(xiě)成了“30多人”，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出應(yīng)該是“40多人”。雖然只是個(gè)小差錯(cuò)，但給人的印象就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。所以寫(xiě)的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)一下相關(guān)資料，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
2025少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 900字
一、 創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。 推薦文檔：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒(méi)有對(duì)他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園；寫(xiě)出了發(fā)自?xún)?nèi)心的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保護(hù)校園的一草一木┅┅而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養(yǎng)他對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
二、以校園環(huán)境建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。
伴隨著中國(guó)申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊(duì)員們的環(huán)境意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，做小小宣傳員┅┅隊(duì)員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保。尤其是在我們的中隊(duì)里，活躍著一支名為“綠天使”的小隊(duì)，由五名漂亮可愛(ài)的小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來(lái)，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說(shuō)是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢(shì)，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運(yùn)”的主題。為此，我們的綠天使小隊(duì)便共同起草了一份“保護(hù)校園綠色，從我做起”的綠色倡議書(shū)，利用周一升國(guó)旗的集會(huì)，向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊(duì)員愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們?cè)诖笮突顒?dòng)中為學(xué)校增添光彩。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)147人覺(jué)得有用
____少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)
今年上半年，作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我主要負(fù)責(zé)組織各類(lèi)主題活動(dòng)，包括“紅領(lǐng)巾心向黨”和“科技小達(dá)人”競(jìng)賽。每次活動(dòng)前，我都會(huì)提前制定詳細(xì)的計(jì)劃，比如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程以及人員分工?；顒?dòng)當(dāng)天，我總是第一個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。比如有一次戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，由于天氣炎熱，我臨時(shí)調(diào)整了行程，將部分室內(nèi)項(xiàng)目提前安排，結(jié)果得到了大家的好評(píng)。
平時(shí)我還特別注重隊(duì)員的思想教育，通過(guò)班會(huì)課分享英雄故事，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀。記得有一次講到雷鋒同志的事跡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子聽(tīng)得特別認(rèn)真，后來(lái)還主動(dòng)提出要成立一個(gè)學(xué)雷鋒小組。這讓我意識(shí)到，思想引導(dǎo)工作只要用心去做，效果還是很明顯的。
在日常管理方面，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。比如建立隊(duì)員檔案，記錄他們的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。但有時(shí)候也會(huì)遇到一些小問(wèn)題，像是有的孩子紀(jì)律觀念比較淡薄，經(jīng)常在隊(duì)列里打鬧。對(duì)于這種情況，我通常會(huì)單獨(dú)找他們談話(huà)，耐心指出問(wèn)題所在，而不是簡(jiǎn)單地批評(píng)責(zé)備。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得跟家長(zhǎng)溝通也很重要。我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)也聽(tīng)取他們的建議。有一次一位家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子回家后變得更有責(zé)任心了，這讓我感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
除了常規(guī)工作，我還積極參加各種培訓(xùn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。最近學(xué)校組織了一次關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的講座，我從中學(xué)習(xí)到了很多新方法。比如利用游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，這種方法既有趣又能達(dá)到預(yù)期效果?；氐焦ぷ髦校揖蛧L試著在一次活動(dòng)中運(yùn)用了這個(gè)技巧，結(jié)果果然收到了很好的反饋。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)【篇4】 1850字
自從我擔(dān)任班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1．組建一支熱心為班級(jí)服務(wù)且有一定工作能力的班隊(duì)干部。開(kāi)學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊(duì)委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對(duì)班干部的工作進(jìn)行小結(jié)，肯定成績(jī)提出不足，不稱(chēng)職的班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責(zé)任心增強(qiáng)了，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于班級(jí)工作的開(kāi)展。
2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，作業(yè)要按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負(fù)責(zé)維持教室內(nèi)外的活動(dòng)秩序，防止學(xué)生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)，班級(jí)量化分始終處于“優(yōu)秀”等級(jí)。
3．積極參加“一路書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)。上學(xué)期，為響應(yīng)學(xué)?！盃?zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”活動(dòng)，我班申報(bào)了“書(shū)香示范班”，制定了班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，并迅速成立了“讀書(shū)角”，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如“小書(shū)蟲(chóng)手記”、“閱讀存折”、“陽(yáng)光晨讀”、“夕陽(yáng)伴讀”、“圖書(shū)漂流”等，利用黑板報(bào)、文化墻展示了學(xué)生讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)成果。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)籍與學(xué)生成為了親密的朋友，讓書(shū)香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書(shū)、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4．深化班級(jí)文化建設(shè)，彰顯辦學(xué)特色。我校的辦學(xué)特色定位于“寄情長(zhǎng)江，厚德載物”，圍繞學(xué)校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓(xùn)，設(shè)計(jì)了窗簾，還有學(xué)生評(píng)價(jià)欄、展示欄，旨在弘揚(yáng)“激流勇進(jìn)奮發(fā)向前”的龍舟精神，時(shí)刻鼓舞和激勵(lì)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)生中涌現(xiàn)了一批遵紀(jì)愛(ài)校、樂(lè)學(xué)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的先進(jìn)模范，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了，出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇?tīng)?zhēng)第一的可喜局面，龍舟精神在學(xué)生中得到了很好的體現(xiàn)。
5．積極參加“走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生心靈”的家家訪、戶(hù)戶(hù)落活動(dòng)。為了更好更全面地了解學(xué)生情況，我采取家訪、填寫(xiě)家校聯(lián)系本、打電話(huà)等多種方法與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校情況。為宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，我遍訪了我班全體學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)進(jìn)行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問(wèn)了我班的兩名留守兒童。
6．帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵(lì)人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實(shí)到位，我班各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)斐然。如參加學(xué)?！叭烁卸黧w會(huì)征文”、“濱小校徵設(shè)計(jì)大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動(dòng)中心標(biāo)志設(shè)計(jì)”、“迎奧運(yùn)宣傳牌制作”、“濱小校報(bào)征稿”、“長(zhǎng)江我的家手抄報(bào)比賽”、運(yùn)動(dòng)會(huì)投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量?jī)?yōu)良?；顒?dòng)能鍛煉人，造就人，如今，我班學(xué)生的寫(xiě)作、繪畫(huà)、表達(dá)、審美等能力得到了提高，已有數(shù)學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學(xué)還獲得了市作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫(huà)、電腦繪畫(huà)市級(jí)獎(jiǎng)。
7．安全教育時(shí)刻不放松。為提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，我利用夕會(huì)、班隊(duì)會(huì)、衛(wèi)生與健康課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預(yù)防手足口病及四川地震災(zāi)害等，我及時(shí)向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識(shí)，重點(diǎn)知識(shí)刊登在黑板報(bào)上，有的還專(zhuān)門(mén)做了筆記，讓安全意識(shí)深深植根在學(xué)生的心中。
8．積極開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍欠佳。針對(duì)這一情況，我組織班隊(duì)委在全班發(fā)起了“一幫一”活動(dòng)，為這幾名學(xué)生每人挑選了一位品學(xué)兼優(yōu)的“學(xué)習(xí)對(duì)子”。在老師和同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭足了，成績(jī)也向前邁開(kāi)了大步。
“5?12”四川地震發(fā)生后，我除了及時(shí)給學(xué)生講解避災(zāi)知識(shí)外，重點(diǎn)把了解到的災(zāi)情向?qū)W生進(jìn)行通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情，學(xué)生幼小的心靈里涌起了一股股愛(ài)的清泉，在學(xué)校號(hào)召捐款之前，就有不少學(xué)生主動(dòng)來(lái)詢(xún)問(wèn)捐款事宜，有的甚至把自己的存錢(qián)罐都抱來(lái)了。在學(xué)校舉行的捐款儀式上，我班學(xué)生慷慨解囊，共捐款318.20元，為年級(jí)之首。
我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂(lè)此不疲；同時(shí)，輔導(dǎo)員工作是一門(mén)藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊(duì)員們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)43人覺(jué)得有用
少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得考慮清楚自己的工作重點(diǎn)是什么，哪些事情做得比較突出，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，平時(shí)組織活動(dòng)的時(shí)候，要是活動(dòng)的效果不錯(cuò)，就可以詳細(xì)描述一下活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路，是怎么吸引隊(duì)員參與的，又是怎么確?；顒?dòng)順利進(jìn)行的。這不僅能讓自己回顧整個(gè)過(guò)程，還能為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
有時(shí)候，總結(jié)里提到的具體事例可能不太全面，這就需要多留意平時(shí)的記錄了。輔導(dǎo)員在工作中會(huì)接觸到各種各樣的情況，有些細(xì)節(jié)可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么特別的，但回頭來(lái)看，可能是很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。所以，養(yǎng)成隨手記筆記的習(xí)慣很重要，這樣在寫(xiě)總結(jié)時(shí)就能信手拈來(lái)，不用到處找材料。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，難免會(huì)涉及一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如“少先隊(duì)儀式”“思想教育”之類(lèi)的。這些詞用得恰當(dāng)?shù)脑?huà)，能讓總結(jié)顯得更有深度，也更容易被同行理解。不過(guò)，要是堆砌太多專(zhuān)業(yè)詞匯，反而會(huì)讓內(nèi)容顯得晦澀難懂。因此，找到一個(gè)平衡點(diǎn)很重要，既要把專(zhuān)業(yè)性體現(xiàn)出來(lái)，又不能讓人讀起來(lái)費(fèi)勁。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些量化指標(biāo)，比如今年一共組織了多少次主題活動(dòng)，參與人數(shù)有多少，取得了怎樣的成效。這樣的數(shù)據(jù)能直觀地反映出工作成果，也能為下一步工作提供參考依據(jù)。當(dāng)然，這些數(shù)字得真實(shí)可靠，不能憑空捏造。
有時(shí)候，總結(jié)里提到的一些做法可能會(huì)被誤解。比如，某項(xiàng)措施明明是為了提升隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，但如果表述不當(dāng)，可能會(huì)讓人覺(jué)得是在搞形式主義。因此，在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意措辭，盡量做到既清晰又客觀。如果實(shí)在不確定該怎么表達(dá)，不妨先跟同事討論一下，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
總結(jié)不是單純的羅列事實(shí)，還需要有一些主觀性的分析。比如，針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，可以談?wù)勛约鹤畛醯慕鉀Q思路是什么，后來(lái)遇到了什么困難，最后又是如何克服的。這樣的分析能讓總結(jié)更有說(shuō)服力，也能體現(xiàn)出輔導(dǎo)員的思考能力。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，提出一些建議。這些建議可以是對(duì)未來(lái)工作的展望，也可以是對(duì)現(xiàn)有工作的改進(jìn)方向。畢竟，總結(jié)的目的不僅僅是回顧過(guò)去，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)。
16年少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2000字
作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡(jiǎn)述
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，依此督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)、廣播，組織他們學(xué)習(xí)，并開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
4、規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)，設(shè)計(jì)布置團(tuán)隊(duì)合一的團(tuán)隊(duì)室，團(tuán)隊(duì)室的建立，使我校的少先隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)組織觀念;增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感;增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任心;增強(qiáng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。只有利于中隊(duì)集體的形成，加強(qiáng)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)，才能不斷適應(yīng)新時(shí)期少先隊(duì)工作的需要。加強(qiáng)隊(duì)章、隊(duì)史教育，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)組織的號(hào)召力、凝聚力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一
入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
(1)九月份,新學(xué)期伊始,學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有秩序地開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部抓住9月10日教師節(jié)的契機(jī)，結(jié)合各中隊(duì)的實(shí)際開(kāi)展以“感謝師恩”為主題的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)及活動(dòng)，讓同學(xué)從中感悟老師們給予我們的無(wú)私的偉大的愛(ài)。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于助人、懂得感恩的品質(zhì)。
(2)每年中秋是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，在中秋節(jié)和我們少數(shù)民族特有的古爾邦節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展了“我們的節(jié)日”活動(dòng)，少先隊(duì)員們通過(guò)收集資料，制作手抄報(bào)等來(lái)一起慶祝節(jié)日，使每位隊(duì)員們感受到了傳統(tǒng)佳節(jié)的快樂(lè)。
(3)十月份，是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)的時(shí)機(jī)。也是一年一度的建隊(duì)節(jié)。為此，大隊(duì)部組織全體少先隊(duì)員們重溫了隊(duì)知識(shí)，并開(kāi)展了“我是預(yù)備隊(duì)，從小跟黨走”喜迎黨的十八大主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。本次主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)，真正做到了全員參與。我們還組織開(kāi)展了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，從最基本的環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校和愛(ài)國(guó)教育。讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日，不但，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)心小伙伴的豐富情感，還充分展示學(xué)生的才華，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活又起了教育作用，受到大家的一致稱(chēng)贊。
(4)十一月份，我們的活動(dòng)主題是“強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)和諧校園”。眾所周知，安全是第一要?jiǎng)?wù)，所以我們利用手抄報(bào)，黑板報(bào)、廣播站等，大力宣傳，目的是為了增強(qiáng)學(xué)生們的生存本領(lǐng)，培養(yǎng)起學(xué)生們一種自我防護(hù)的
意識(shí)和強(qiáng)烈的生存欲望，安全分為日常生活安全、校園內(nèi)外安全、自然災(zāi)害與自救、野外旅行安全和社會(huì)生活安全等，有針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)這次的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明的校園環(huán)境，為老師工作和學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，形成一個(gè)平安、和諧的校園。
(5)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。12月4日是全國(guó)法制宣傳日。我校結(jié)合第八個(gè)全國(guó)法制宣傳日，舉行了以“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為活動(dòng)主題的法制宣傳周活動(dòng)，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了法制教育。在“一二·九“運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，我校積極開(kāi)展系列活動(dòng)以喜迎十八大為契機(jī)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，在國(guó)旗下宣誓、呼號(hào)，“愛(ài)我中華立志成才”主題班會(huì)、并重溫
入隊(duì)誓詞等多種形式開(kāi)展了喜迎十八大、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。 回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，得到了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實(shí)工作，力爭(zhēng)為第五中學(xué)德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)267人覺(jué)得有用
做總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)容易，真干起來(lái)卻有不少門(mén)道。尤其是當(dāng)了十六年少先隊(duì)輔導(dǎo)員，這可不是個(gè)簡(jiǎn)單的活兒。要想寫(xiě)出份像樣的總結(jié)，得先把腦子理清楚，把事情一件件過(guò)一遍。
頭一樁，總結(jié)不是流水賬，該有個(gè)重點(diǎn)。比如那些活動(dòng)搞得好不好，隊(duì)員們的反應(yīng)怎么樣，這些都得琢磨透。像去年組織的那次紅色故事會(huì)，要是能記得當(dāng)時(shí)孩子們聽(tīng)得多認(rèn)真，那這個(gè)事就值當(dāng)提出來(lái)。當(dāng)然，不能光靠印象，最好能找到當(dāng)時(shí)的照片或者記錄，這樣寫(xiě)起來(lái)更有底氣。
再就是要注意語(yǔ)氣，別太官方化。輔導(dǎo)員這份工作，跟孩子打交道得多，總結(jié)里頭也得帶點(diǎn)親和力。比如說(shuō)“這次活動(dòng)效果不錯(cuò)”，不如改成“大家參與得很積極，氣氛特別熱烈”。這樣讀起來(lái)更有人情味。
還有個(gè)事容易忽略，就是數(shù)字。輔導(dǎo)員的工作量不小，像輔導(dǎo)了多少個(gè)中隊(duì)，開(kāi)展了幾場(chǎng)主題活動(dòng)，這些具體數(shù)字最好都記下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái)，難免記不太清，這就需要平時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣，隨身帶個(gè)小本子，隨時(shí)記點(diǎn)東西。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)，材料倒是不少，可就是不知道怎么組織。這時(shí)候不妨從幾個(gè)方面下手，比如成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和打算。成績(jī)這部分可以稍微詳細(xì)些，畢竟這是亮點(diǎn)；經(jīng)驗(yàn)，就是講講為啥能做好；問(wèn)題得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不能藏著掖著；至于打算，就展望下未來(lái)，想想下一步該怎么走。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，文采倒不用太講究，但也不能太隨意。句子長(zhǎng)短要搭配好，太長(zhǎng)了讀起來(lái)費(fèi)勁，太短了又顯得沒(méi)深度。不過(guò)偶爾也有筆誤的情況，像把“提高”寫(xiě)成“提搞”，這種小地方自己檢查不出來(lái)，別人看了可能就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)怪。
輔導(dǎo)員的工作雜七雜八的事情挺多，總結(jié)的時(shí)候難免顧此失彼。比如說(shuō)有次活動(dòng)因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題改了時(shí)間，這事本來(lái)挺重要的，結(jié)果在總結(jié)里頭給漏掉了。這類(lèi)事情多了去了，所以平時(shí)就得養(yǎng)成整理資料的好習(xí)慣。
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人的工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1150字
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本著教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持抓教育，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把自己愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。
二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，拔河比賽、跳繩比賽……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)工作，取得了一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)138人覺(jué)得有用
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作繁雜而重要，做好總結(jié)既能梳理一年來(lái)的成績(jī)，也能找出不足，為下一年工作提供參考。寫(xiě)總結(jié)前，得先把全年活動(dòng)都過(guò)一遍腦子，尤其是那些大型主題活動(dòng)，像是建隊(duì)日、紅領(lǐng)巾廣播站之類(lèi)的，還有平時(shí)開(kāi)展的小型教育活動(dòng)，比如文明禮儀培訓(xùn)啥的，都得記得清清楚楚。
先說(shuō)說(shuō)少先隊(duì)工作的基本思路吧。作為輔導(dǎo)員，得緊扣學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，把思想品德教育融入日?；顒?dòng)中去。比如，通過(guò)組織主題班會(huì)，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。當(dāng)然，這過(guò)程中肯定少不了遇到各種問(wèn)題，有時(shí)候活動(dòng)準(zhǔn)備得挺充分，結(jié)果參與度不高，這就需要反思一下是不是宣傳不到位，還是活動(dòng)形式單一了。像去年六一兒童節(jié)搞的“小小演說(shuō)家”比賽，報(bào)名人數(shù)就不太理想，后來(lái)調(diào)整了一下規(guī)則，改成小組合作模式，反響就好多了。
接著講講如何記錄具體成果。除了寫(xiě)明完成了哪些規(guī)定動(dòng)作，比如定期召開(kāi)隊(duì)會(huì)、發(fā)展新隊(duì)員之類(lèi)的基本任務(wù)，還應(yīng)該突出一些亮點(diǎn)工作。比如，今年我們嘗試建立了“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)”，孩子們利用周末時(shí)間去社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，這樣的創(chuàng)新做法值得詳細(xì)描述。還有，對(duì)于取得的成績(jī)，比如獲得市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)集體榮譽(yù)，也別忘了提一筆，這樣能讓總結(jié)顯得更有分量。
至于數(shù)據(jù)方面，雖然不是特別關(guān)鍵，但適當(dāng)?shù)牧炕€是必要的。比如，全年共舉辦各類(lèi)活動(dòng)二十多次，參與人次達(dá)到八百余人次，這些數(shù)字能直觀反映工作成效。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)的時(shí)候可能遺漏了一些次要活動(dòng)，導(dǎo)致總數(shù)不準(zhǔn)，這就得仔細(xì)核對(duì)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟。畢竟，少先隊(duì)工作不僅是事務(wù)性的，更是育人的重要途徑。有時(shí)候看到孩子們臉上洋溢的笑容，真的很有成就感。不過(guò)，這種感想不宜過(guò)多，點(diǎn)到為止即可，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在工作實(shí)績(jī)上。
小編友情提醒：
檢查一遍總結(jié)稿子的時(shí)候，要留意一下格式和排版。標(biāo)題得醒目，正文部分分段清晰，每個(gè)段落最好控制在三四行以?xún)?nèi)。字體大小也要統(tǒng)一，別一會(huì)兒大一會(huì)兒小的，看起來(lái)很亂。還有就是，盡量避免錯(cuò)別字，雖然偶爾寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字也不是什么大事，但還是小心為妙。
