2025年個人期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】5950字
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,來學校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里,有幸結(jié)識了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長朋友、最可愛的學生,在我們朝夕相處的日子里,我們彼此信任、理解和配合,在融洽的相處下,我們班級各方面的工作都走在了學校前列??粗⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓?,感覺自己的每一天過得都非常充實而有意義。兩年的歷練,使我無論在班級管理、學科教學還是個人成長等方面都有了長足的發(fā)展?,F(xiàn)將我的工作進行簡要的總結(jié)。
一、緊抓學科教學不放松,不斷提升自己的職業(yè)競爭力。
教育教學工作是學校一切工作的生命線,個人所任教學科的教育教學工作是自己的安身立命之本。我們的教師團隊是最具凝聚力的,老師們之間教學上相互幫助、相互影響、共同提高,這樣做非常有利于各項工作的順利開展,使我們的學科教學收到事半功倍的效果。教學中我們重教研重反饋,勤總結(jié)重實踐,每一位老師都能緊抓重點內(nèi)容搞突破,為每一個孩子夯實基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練習我都能做到100%當天批改,甚至當天講解,而且一定會把當天已經(jīng)批改、講解的作業(yè)、練習反饋給孩子們,讓家長及時掌握孩子們的知識掌握情況。為配合“減負”要求,我精減作業(yè)量,精心設(shè)計練習題,讓孩子們通過有針對性的練習和作業(yè),不斷差缺補遺,鞏固知識。針對出現(xiàn)錯誤較多的知識點,我及時匯總,找出共性的錯誤,經(jīng)過再練習、再講解,力爭使每一個孩子都能透徹、理解靈活運用。
在數(shù)學教學中,我強化筆算訓練,每節(jié)課都拿出5-10分鐘的時間,通過豎式筆算等形式進行練習,孩子們計算水平不斷提高,現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算。根據(jù)開學初期制定的教學計劃,我積極壓縮課程,在保證孩子們掌握本冊教材知識的基礎(chǔ)上,又提前學習了三年級上冊課本的部分內(nèi)容。孩子們對新知識興趣很濃,學習效果非常好,為今后的教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ)。
課堂教學中,我鼓勵孩子們勤思考勤發(fā)言,積極發(fā)表自己的意見和不同見解。在我們二年級3班,課堂教學中,總能聽到不同的答案;對于每一件事情,每個孩子都有自己的想法。慢慢地,孩子們更加自信了,能夠更加快樂地投入到學習之中。個性飛揚,是我們班每個孩子精神面貌的真實寫照。
二、充分重視班級管理主陣地作用,為每一個孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造機會。
為實踐王校長“無條件地愛每一個孩子”的教育理念,配合學校的各項活動,把每一個孩子推上舞臺,讓他們盡情展示自我,使孩子們不斷增強自信心,感受教育的樂趣。從學期初的“班級書法第一展”,到后來的“運動會照片展”,再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”、“臺灣行愛國情——愛國教育主題班會”,我努力發(fā)掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育做貢獻。在學校舉行周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長開放日、語文經(jīng)典詩文誦讀、英語歌曲歌謠歡慶會等大型活動時,積極爭取機會,讓的孩子走到前臺,爭做小主持人、紀律監(jiān)督員等,充分鍛煉孩子們的各項能力。在局部,因為某些孩子需要鍛煉,把機會給他,可能會影響到班級的整體效果。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺,可能會取得更加矚目的成績,但是這樣做,對于從來沒有機會鍛煉的的孩子是不夠公平的。基于這樣的考慮,我在選人時做出大膽的抉擇,在爭取到家長朋友的全力配合和支持的情況下,孩子們能夠不斷超越自我,突破自己的心理極限,孩子的發(fā)展也就走上了“陽光快車道”。
繼承和改革原有評價體系,創(chuàng)新思路,通過發(fā)放表揚信的方式激發(fā)學生自信心,緊密聯(lián)系家長,進而增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎勵小貼畫,每張檢查表中,個人小貼畫累計夠十張,獎勵表揚卡一張,表揚卡累計夠十張向家長發(fā)放表揚信一封。每周所得表揚卡會通過班級喜報的形式加以表揚,在此基礎(chǔ)上,我把獎勵小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部,激發(fā)孩子們積極參與。孩子們手中有了這樣的權(quán)利,感到非常神圣和光榮,對此高度重視,積極參與,相互監(jiān)督,共同提高。
關(guān)于大學教師年度個人期末工作總結(jié)就為大家整理到這里,謝謝閱讀!祝生活開心,事業(yè)進步!
我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高?,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在以后的教學中要多想其他有經(jīng)驗的老師多學習使自己早一日成為優(yōu)秀的教育者。
望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學習方面:
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?!笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
四、家長工作方面:
這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足:
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
又是一年雪花飄,伴隨著茫茫的大雪,我們本學期的工作又要結(jié)束了,當我回憶這幾個月的歷程時,我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙。也許正是繁忙,才讓我感覺到時間在悄悄的流逝。本學期我擔任小學五年級的英語教學工作。在本學期的教學中,讓我深深地感到教小學英語之難之累之樂。正因為如此,我嚴格遵循教學環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n。下面結(jié)合本學期教學 實踐總結(jié)一下教學情況如下 :
首先在師德方面,面對全體學生,一視同仁,不歧視學生,不打罵學生,注意自己的言行,提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,誨人不倦,為人師表,治學嚴謹,還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好,學生就喜歡,他們聽課的興趣就高,接受知識也快。反之,學生就不喜歡,甚至討厭。如我介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。
其次在教學中:在開學初,認真制訂教學計劃。在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,在課堂教學中認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調(diào)動學生的學習積極性。本學期學生親自制作了單詞卡片,調(diào)動了學生學習的積極性,效果較好,今后還會繼續(xù)運用此方法。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析,力爭讓他們學會。 在批改作業(yè)方面。合理安排學生,讓班級里有能力的學生檢查平時的家庭作業(yè),或者是較差的學生給他安排一定的任務(wù),讓他有責任感,從而激發(fā)他的學習興趣。每周的聽寫由我親自檢查,及時批改,讓學生及時改正錯誤。雖然批改量很大,但是還是及時進行批改。另外,本學期我們每月進行了月考,成績較穩(wěn)定。我認真批改,對普遍性錯誤,在全班講解。
在其他方面,我積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習,提高思想和業(yè)務(wù)水平,不遲到早退,積極參加學校組織的各項活動。
以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗,但也存在較多的不足,如課堂上操作欠靈活,尤其是后進生工作,做的不夠,以致個別學生成績不理想。今后,我會多作他們的工作,幫助他們學習,提高他們的成績。
總之, 在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,向其他老師學習,爭取讓學生都能有新的提高,都能邁上一個新臺階。
____年教師個人期末總結(jié)范文欣賞
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篇1寫作要點135人覺得有用
臨近年底了,很多人都在忙著寫總結(jié)。寫總結(jié)這事看似簡單,其實挺講究方法的。有些人覺得隨便抄幾段話就能過關(guān),這可不行。寫總結(jié)得結(jié)合自己的工作情況,既要真實又要全面。
先說說準備工作吧。要把這段時間的工作都梳理一下,看看做了哪些事,有哪些成果。有些事情可能當時沒太在意,回頭一看還挺重要的。記得有個同事,他負責項目跟進的時候,光是整理出來的數(shù)據(jù)就厚厚一摞。他把這些都記錄下來,寫總結(jié)的時候就方便多了。
接著就是分類歸納了??梢园压ぷ鞣殖蓭讉€部分,比如日常事務(wù)處理、團隊協(xié)作情況、遇到的問題及解決辦法等等。這樣條理會清晰一些。不過有時候分類多了反而顯得啰嗦,所以得把握個度。我見過一個朋友寫總結(jié),把每個項目的細節(jié)都寫了進去,結(jié)果整篇文章又長又亂,重點反而不突出了。
寫的時候要注意語言表達。專業(yè)術(shù)語要用對,但也不要堆砌太多,讓人看了費解。還有就是語氣要平實,別老想著用些高大上的詞匯裝點門面。有一次我看到一份總結(jié),里面用了好多形容詞,結(jié)果反倒讓人覺得空洞無物。
書寫注意事項:
數(shù)字是很直觀的證據(jù)。如果能用具體的數(shù)據(jù)來支撐你的工作成果,那肯定更有說服力。比如說完成任務(wù)的數(shù)量、節(jié)省的成本、提高的效率之類的。不過數(shù)字太多也會顯得枯燥,適當搭配一些簡短的文字說明就好。
最后別忘了檢查一遍。檢查可不是走形式,要認真對待。有時候一個小小的疏忽就會出問題。比如把日期寫錯了,或者單位名稱搞混了。這種小問題雖然不大,但也會影響整體效果。
總結(jié)不是應(yīng)付差事,它能幫助我們回顧過去,規(guī)劃未來。希望大家都能寫出一份既實在又有價值的總結(jié)。
期末考試后個人總結(jié)例文怎么寫【篇2】 450字
這一學期馬上就要過去了,回想我這一年,學習一直沒有什么大的進步。
數(shù)學我每天都做一定的練習題,但是自己本身比較馬虎,所以坐過去的題目再做時還是會錯。以至于我的成績一直都提不上去。語文我還比較愛學,只是語文是一門并不能快速提高的學科,我保證會繼續(xù)努力,好好積累自己的語文素養(yǎng),慢慢提高的。英語學習過程中,我總是記不住單詞的意思,英語作文我都不太擅長,我知道自己還有許多要提高的地方。在這里要謝謝英語老師這一學期對我的耐心教導(dǎo)。物理和化學學起來相對有意思一些。只是那些公式和圖形,我記得不太明白,考試的時候就做不出來題目。這都是我沒有認真學習的緣故。政治、歷史和地理都是需要背誦的學科,沒有什么特殊的技巧,我會努力的。
我打算從下學期開始,每天都背誦一部分政治,歷史和地理。給自己制定一個詳細的學習計劃。我保證好好學習,努力提高自己的成績,不再讓家人和老師失望。
我這次考試考的不好,都是我自己沒有好好學習并且考試時做題太馬虎的原因,以前做過的題目這次也做錯了。我一定好好改正這個缺點,爭取下次考個好成績。
篇2寫作要點171人覺得有用
期末考試后的總結(jié),對于梳理這段時間的學習情況很有幫助。一開始,得明確總結(jié)的目標,這很重要。畢竟總結(jié)不是單純羅列成績,而是通過回顧找到問題所在,為接下來做準備。
首先,要列出具體的成果,比如考了多少分,哪些科目進步了。這一步很容易忽略細節(jié),比如有的同學只記住了總分,卻沒留意單科的具體提升幅度。接著,分析一下取得好成績的原因,可能是復(fù)習方法對了路,也可能是因為運氣不錯。這里有個小點需要注意,有些同學可能覺得自己努力了,但成績并不理想,這時候就容易陷入自我懷疑,其實應(yīng)該冷靜下來找找真正的原因。
然后就是重點部分了,找出不足的地方。比如這次英語考試聽力丟了不少分,那就要反思平時是不是聽力練習做得不夠。不過有時候因為粗心大意,會漏掉一些關(guān)鍵信息,比如記筆記時忽略了老師強調(diào)的重點。這種情況其實挺常見,只是很多人不愿意承認罷了。再比如數(shù)學題做錯了,是因為概念理解不清,還是計算出了差錯,這些問題都需要仔細排查。
接下來,制定改進計劃。針對薄弱環(huán)節(jié),想清楚具體該怎么補救。比如,如果覺得閱讀理解能力弱,可以每天抽出時間多讀幾篇文章,積累詞匯量和語感。當然,執(zhí)行的時候也別太急功近利,給自己設(shè)定合理的時間表,循序漸進地推進。還有,不要忘了把總結(jié)寫得有條理,不然看起來雜亂無章,既浪費時間又達不到效果。
小編友情提醒:
記得總結(jié)不僅是文字上的工作,更是行動上的指引。如果光說不做,那總結(jié)就失去了意義。所以,落實到實際行動上才是最重要的。要是能堅持下去,下次考試肯定會有新的突破。
中學生期末個人總結(jié)的怎么寫【篇3】 950字
中學生期末個人總結(jié)的范文
中學生期末個人總結(jié)
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千,中學生期末個人總結(jié)。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一) 學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的'不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復(fù)習。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預(yù)習的學習方法,獲益匪淺,個人總結(jié)《中學生期末個人總結(jié)》。
(三) 紀律
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。 紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!
篇3寫作要點145人覺得有用
中學生期末個人總結(jié)怎么寫
期末總結(jié)這事挺重要,尤其是對于中學生來說,寫得好能反映這一學期的學習狀態(tài)和成長情況。一開始得理清思路,別急著下筆。像咱們平時上課聽講時記筆記一樣,先把重要的事情列出來,像是成績怎么樣、有哪些進步的地方、還有哪些不足之類的。
寫總結(jié)的時候,可以先從整體入手,比如這個學期學了什么新東西,印象最深的是哪門課,為啥印象深刻。接著就該說說自己在學習上的變化了,比如以前做作業(yè)總是拖到最后一刻,現(xiàn)在學會了合理安排時間。這部分寫的時候要注意,不能光顧著夸自己,也要承認缺點,比如說數(shù)學題有時候還是會算錯,這就是個需要改進的地方。
說到改進,就得具體點。比如英語單詞背得慢,那就可以想想辦法,是每天多花半小時記憶,還是找同學一起背。再比如考試時經(jīng)常忘記檢查,那以后是不是可以在草稿紙上做個標記,提醒自己最后復(fù)查一遍。這里有個小細節(jié)需要注意,有時候人會因為太想表現(xiàn)好而夸大事實,像說自己進步特別大,但這其實沒必要,真實一點就好。
除了學習上的事,課外活動也別忘了提一下。如果參加了學校的社團或者比賽,哪怕只是幫忙布置場地,也可以寫進去,這證明你積極參與了校園生活。不過這里有個小問題,有些同學可能不太清楚怎么描述這些經(jīng)歷,比如說“我參加了籃球賽,但沒怎么打”,這就顯得有點模糊不清,不如改成“我參與了籃球賽的后勤工作,負責搬運器材”。
書寫注意事項:
總結(jié)里還可以加上一些感想。比如說通過這個學期的努力,覺得自己變得更自律了,或者明白了堅持的重要性。但這里有個小地方容易被忽略,就是感想不能太籠統(tǒng),像是“我感覺很有收獲”,這樣的表達就比較空泛,最好能結(jié)合具體的例子來談。
結(jié)尾怎么寫?
可以展望一下下個學期的目標。比如希望語文作文能寫得更有條理,數(shù)學計算更準確。不過,目標不能定得太高,不然實現(xiàn)不了反而會打擊信心。寫完后記得仔細看看有沒有錯別字,有時候看快了,容易漏掉一些小錯誤,比如把“已經(jīng)”寫成“已徑”。
紀檢部個人期末總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
紀檢部個人期末總結(jié)范文
時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了,這一學期的紀檢工作也完滿結(jié)束。這一個學期我們謹記為同學服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大同學服務(wù)的信心,認真地完成了各項工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,紀檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學的肯定。
一、部門納新
____年x月x號,在管理系分團委學生會的統(tǒng)一安排下,我部門在規(guī)定時間開始招收零八級新成員,本著實事求是的原則,從30多位報名的同學中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使零八級對學生會紀檢部門的認識加深,而且對以后開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量,為以后零八級考勤工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、工作完善
針對零八級早操早讀,我部門制定了一系列的考勤制度。
根據(jù)安排,零八級干事早晨6:40在體育館前門集中.于6:50對各班早操情況進行檢查,7:30開始對各個班級早讀情況考勤。并在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導(dǎo)員。
在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查,包括教室的檢查,維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環(huán)境,提高他們的學習效率.
三、系各項活動場面秩序的維持
部門成員經(jīng)驗增多,各項工作步入正軌,紀檢部成員配合系里的各項活動發(fā)揮了維護秩序,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
十月份的運動會上,我們部的干事踴躍,積極地前去賽區(qū)維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運動員提供服務(wù).
十一月中旬,我系舉辦新生歡迎會,我部門干事為維護場面秩序做出了自己分內(nèi)的事。
為迎接元旦的到來,學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會,我們部也在準備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施.
四、存在的問題
但是,也應(yīng)該看到,在工作中有很多不足的地方,工作并不是100%會保證準確,出現(xiàn)這樣的問題我們在第一時間做了修改,把錯誤率降到最低。與同學產(chǎn)生矛盾時,也會想辦法解決。
我個人認為,在下學期的紀檢工作中,可以從以下幾方面作改進升級,以保證工作的更有效進行:
1、由于工作沒有按時完成,致使每周的考勤結(jié)果沒有及時上交輔導(dǎo)員,使輔導(dǎo)員老師美譽能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴,我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題,努力完善好考勤工作,讓老師滿意。
五、工作展望
1、全面加強各項考勤措施,依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。
2、加強日常工作的管理,如例會制度,內(nèi)部成員考勤制度。
3、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動性,與學生會各部門團結(jié)合作,共同為管理系貢獻自己的力量。
這學期即將過去,我們將一如繼往發(fā)揮我們團結(jié)、協(xié)作、分工的精神,繼續(xù)以滿腔的熱情,揚長避短,積極迎接新學期的挑戰(zhàn),努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環(huán)境!
篇4寫作要點149人覺得有用
寫總結(jié)這事說起來簡單,實際操作起來卻得花點心思。尤其是紀檢部這種需要高度嚴謹性的部門,總結(jié)寫得不好,不僅影響自身工作評價,還可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得不夠認真負責。所以,咱們得琢磨琢磨,怎么才能寫出一份既專業(yè)又讓人信服的總結(jié)。
開頭怎么寫?
開頭這部分千萬不能太啰嗦。有些人一開頭就鋪墊半天,什么“本學期紀檢部的工作非常重要”之類的,其實沒啥必要。直接進入正題就好,比如可以這么寫:“本學期紀檢部圍繞紀律檢查和監(jiān)督任務(wù)展開了一系列工作。”這樣簡潔明了,開門見山。不過,有些新手可能會忘記交代背景,比如沒提一下具體時間段,這就會顯得信息不完整。
接著說主體部分。主體部分是總結(jié)的核心,這里得把工作的主要成果和存在的問題都寫清楚。比如,“在日常巡查中,我們發(fā)現(xiàn)了部分同學存在遲到早退現(xiàn)象,針對這一情況,我們及時采取了措施,比如加強考勤登記,同時通過班會形式進行宣傳教育。”這段話里提到發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,這是很關(guān)鍵的。當然,有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,容易漏掉具體的數(shù)字,像“累計檢查次數(shù)”或者“違紀人數(shù)”啥的,這會讓總結(jié)看起來缺乏說服力。所以,能有具體數(shù)據(jù)最好加上去。
還有就是關(guān)于問題的部分,這得實話實說。有些人怕暴露問題被批評,就只寫成績不寫問題,這其實是不對的??偨Y(jié),既要講成績,也要講不足,這樣才能體現(xiàn)工作的全面性。比如可以寫:“盡管我們在紀律檢查方面取得了一定成效,但也遇到了一些挑戰(zhàn),如部分學生對紀律規(guī)定的理解還不夠深入。”這樣的表述既誠懇又有建設(shè)性。
最后說說結(jié)尾,結(jié)尾不用太復(fù)雜,簡單概括一下就好。比如“下一步,我們將繼續(xù)強化紀律監(jiān)督職能,提升工作效率?!辈贿^有時候,寫總結(jié)的人可能會忘了展望未來,就匆匆結(jié)束了,這就顯得有點虎頭蛇尾了。
學生會主席團的個人期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
學生會主席團的個人期末工作總結(jié)
不知不覺間,已近期末,在學生會的第五個學期已經(jīng)快結(jié)束了。每年這個時候都要寫總結(jié)了,都有許多感慨。兩年多了,其實有時也有些煩了,厭了。
以前,學生會是我最開心的地方,可這一學期以來,開心少了許多。也許是身份改變的原因吧。第一次自己完全獨當一面,感覺壓力很大很大,自然而然的笑臉少了許多。同時,大一新成員總是對主席這個名稱有些害怕,雖然主動加強了與他們的交流,但這需要一個過程,感覺要大家都很快樂的融合在一起,還是有一些困難的,總是有一些人無法放開來,所以在一起開心的時間就少了許多。另一方面,自己大三了,需要思考的也多了許多,畢竟離畢業(yè)也不是那么遙遠的事了,煩惱也就越來越多了……
依舊記得十月七號晚競選主席團的場面,站在發(fā)言臺上,很緊張。內(nèi)向的自己第一次站在一百多人面前發(fā)言,瞬間臉就紅了,那晚真的很失敗很失敗。最后宣布結(jié)果的時候,當宣布我當選的時候,自己很平靜很平靜,似乎與自己無關(guān)。也許是因為結(jié)果早在預(yù)料之中吧,但更多的是,我知道以后一年對我來說是很大的挑戰(zhàn)。雖然在這之前,主席已經(jīng)放權(quán),許多時候我基本上就是在行使主席的權(quán)利,但那時,后面還是有一個人頂著,不用擔心太多。但這之后,一切都需要自己獨自面對,不出所料的發(fā)現(xiàn)能力的不足,以前給自己“將才非帥才”的總結(jié)是多么的貼切。
有人說過:偉人都是被逼出來的。也許是對的,所以許多時候不得不硬著頭皮向前。自己之前的一些想法也開始在學生會里實行了,效果也許還不錯。由于自己的大局觀的不足、水平的不夠,我對大一新生的培訓很難從較高的角度進行,所以有時感到舉步維艱。更多的時候,我只能依靠以前的經(jīng)驗和自己的性格來對他們要求,所以在細節(jié)方面和紀律性上他們做得很好。但在工作能力上,由于北區(qū)客觀原因上的限制,他們得不到太多的鍛煉,我只能讓他們多寫策劃,引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎迹蛇@又不得不面對一個問題,自己個人在策劃這方面也沒什么經(jīng)驗,于是效果很難得到保證。
內(nèi)向的性格使得我許多時候不知道如何去與人交流,這也直接導(dǎo)致了我與老師之間的交流過于缺乏,許多問題得不到及時的解決。這是我急需改進的地方。
總的來說,一學期來,北區(qū)綜合辦公室整體工作能力得到了一定的'提高,個人素質(zhì)方面更是取得了長足的進步,建立一個融洽的大家庭的目標也基本完成。但活動的匱乏使得使得整體的進步達不到期望的水準,下學期的北區(qū)映像系列活動是一個很好的突破口,從這學期開始,我們就開始認真策劃,做到完美,使大家在這一些工作中獲得更多,進步更大。
這篇總結(jié)嚴格算來并不能算作工作總結(jié),更多的是我個人的一些想法,也許很亂,但這是我自己的一些反思,工作方面基本在北區(qū)綜合辦公室總結(jié)中都有,我也不想多說。希望在下一學期,學生會能做的更好,北區(qū)綜合辦公室能在最后一學期里留下濃墨重彩的一筆,同時自己的不足也能得到改善。
篇5寫作要點104人覺得有用
學生會主席團的個人期末工作總結(jié)該怎么寫?這事挺重要,寫得好能反映工作成果,還能為以后的工作打基礎(chǔ)。總結(jié)不是簡單的羅列事情,得有點門道。
先說說重點,要把工作分成幾個板塊來寫,像是活動組織、團隊管理、溝通協(xié)調(diào)啥的。每個板塊都得具體點,別光說做了什么,還得談?wù)勗趺醋龅?,遇到啥問題,又是怎么解決的。比如說搞個比賽,不只是寫了策劃書、拉了贊助就完事了,得聊聊為啥選這個項目,過程中怎么調(diào)動大家積極性,最后效果怎么樣。
還有就是數(shù)據(jù)很重要。比如活動參與人數(shù)、經(jīng)費使用情況,這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候容易忘掉一些細節(jié),比如記得有個活動預(yù)算是三千塊,但最后花了三千五,這種小差額最好提前核對好,不然寫進去容易顯得不嚴謹。
再來說說寫作風格。主席團的總結(jié)不能太隨意,得正式一點,但也不能太死板??梢赃m當用點專業(yè)術(shù)語,像“資源整合”“流程優(yōu)化”之類的詞兒,顯得有深度。不過有時候為了表達方便,可能就會把“資源整合”寫成“資源調(diào)配”,其實差別不大,但看久了會覺得有點怪怪的。
溝通這塊也很關(guān)鍵。主席團的工作離不開和其他部門的合作,寫總結(jié)時得提到這一點。比如跟宣傳部合作做海報,跟后勤部對接場地布置,這些都要提一下。要是合作過程中出了岔子,也得寫出來,不然顯得不真實。比如說某次活動因為溝通不到位導(dǎo)致場地臨時變更,后來是怎么調(diào)整的,這些經(jīng)歷都是寶貴的經(jīng)驗。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候容易忽略自我反思這一塊。不能只顧著夸自己干得好,得承認也有不足的地方。比如有時候開會時間安排不合理,導(dǎo)致效率不高,這些問題得說出來,下次改進就行。當然,寫的時候可能會不小心漏掉一兩個問題,畢竟人無完人嘛。
2025大學生期末個人總結(jié)怎么寫【篇6】 4200字
1.____大學生期末個人總結(jié)
又是一年寒冷的冬天,不知不知覺中,大二上學期就快要結(jié)束了。其實時間并沒有跑得太快,每天都在做同一件事,只是我們的腳步似乎慢了一點,才感覺時光如水,歲月如歌。
一學期即將過去了,總還是學到了不少的東西,人也在逐漸成熟。學習中,站在新的一個起點上,我有了不同于大一的學習方法和思路。在黨校學習中,思想政治與黨性分析在思想上自我感覺有一定程度的提高;平時學習中,讓我收獲到?jīng)]有努力,想考60分都不是那么容易的,有準備的人,也就是對自己負責的人,作為學生就必須端正自己的學習態(tài)度。
生活中,在我臉上看到最多的是笑容。在我看來,能練就外表的從容,也就能造就內(nèi)心的淡定。在任何問題面前,我相信微笑可以給彼此一個答案,在紛繁復(fù)雜的人際交流中,我相信淡定可以給我一個更好的思考方式。雖然我是班長,但是在平時的生活中,依舊隨大波逐流,寢室相互串門,相互幫助,雖然沒有波瀾起伏的大學生活,但我們展示了一幅和諧唯美的生活圖。與老師的交流,在生活中,一般都不是以一個學生對老師的態(tài)度,而是一種朋友的關(guān)系存在在里面,拉近了我們的距離。
其它方面,本學期10月16日在沙坪壩區(qū)三峽廣場獻血地點獻過一次血,積極的向黨遞交了申請書,參與了重慶理工大學商貿(mào)信息學院分黨校第六期入黨積極分子培訓班的學習,愛好播音主持的我一如既往,國慶節(jié)慶?;顒又校瑩文兄鞒秩酥?,并且參與了表演,現(xiàn)在擔任廣播站站長。這展示了一個積極、奉獻、陽光的我!
生活中沒有完美無瑕,有了好的方面,當然也有不足的地方。坦然面對,這一學期真的沒有學到太多的知識,原因就在自己身上,這是一個既定的事實,作為一名學生我就得放在心上,接下來我會調(diào)整我的一個學習方式,補上相應(yīng)的內(nèi)容,在來年我會對我的大學學習有一個重新的規(guī)劃。生活中的我不知不覺中缺少了體育鍛煉,直接導(dǎo)致我生了一次病,讓我深刻的意思到身體是革命的本錢。在接下來的生活和學習中我會努力的改變這些不足,防止這些不足成為我以后的絆腳石。
總的來講,從大一過渡到大二,我少了大一時的思維單一性,任何事物都有它的好壞,不是只發(fā)現(xiàn)了好與壞就算找到了答案,而是要清楚其中存在的一些因素,是什么原因所導(dǎo)致的好與壞,當然也不是天馬行空,能想到的因素必然是都要能找到依據(jù)的。一學期即將過去,思維在逐漸的改變,我希望畢業(yè)時,我能有縝密、清晰的邏輯思維去面對我的人生之路。大一時,享受的是大學的美好;如今大二了,我感受到的是壓力,在我喜歡看職來職往的這檔節(jié)目中,我深刻的知道了智慧和能力并存的重要性,享受的時光已經(jīng)過去了,努力的時刻已經(jīng)到來。
相信成功并不遙遠,此時不搏何時搏!
2.____大學生期末個人總結(jié)
這個學期又到了結(jié)尾階段,下個學期就是大三了。在這個學期中,我的學習目標基本達到,每天要做的事情也完成實現(xiàn)了。沒有浪費時間,學有所得,現(xiàn)在做個總結(jié)。
在學習上,我選擇踏實學習,每天完成上課期間的學習任務(wù)。每次上課前,都會做好課前預(yù)習,下課后會與老師溝通做好學習擴展。因為在大學老師常說要自學,更要拓展知識,不能只局限于課堂獲取知識,而要從社會圖書館等各方面獲取知識。我也會利用課余的時間復(fù)習課堂所學,我晚上進入圖書館看書,白天課余時間會用來溫習知識,讓我可以提升能力。
我在開學時給自己定下了目標,要進入全年級前十,為了盡快進入前十,我把每天的時間都利用起來,哪怕是零碎的時間也都積極學習,就如高中時一樣,緊張忙碌的學習。雖然這個學期非常累,最后期末考試我卻有了足夠的把握,因為我足夠刻苦,所學的知識都已經(jīng)深深的牢記在腦海里面。
在平時的生活上面,我非常愛干凈,我們宿舍沒有安排值日生,為了維持宿舍衛(wèi)生,我一天會打掃宿舍衛(wèi)生兩次,成為我們宿舍專門負責衛(wèi)生的人。因為宿舍衛(wèi)生良好被學校評為優(yōu)秀宿舍,并獲得了一面錦旗掛在了我們宿舍大門上方。同時在與同學交往中,我對所有的同學都保持足夠尊重,同學有需要幫助會及時幫助,如果有空閑時間也會與同學一起打籃球鍛煉身體,同時加強與同學之間的關(guān)系。我重視同學之間的友誼,畢竟能夠成為一個班的同學也是緣分,未來進入社會說不定會在一起工作。
積極鍛煉自己,我利用周末和假期,到學校超市打零工,不但為自己掙得了一些零花錢,同樣得到了鍛煉,了解了工作的壓力,同時接觸到了很多人,對于自己的學習方向更加明確,工作做要的作用是能夠鍛煉我們吃苦能力。讓我們可以承受更大的壓力。
在學校很多時候我們都沒有什么壓力,而社會卻時刻都在競爭,如果你做的不好當大學畢業(yè)了就會被淘汰,在大二期間參加工作做一些兼 職,讓自己更早適應(yīng)工作生活,為以后進入工作崗位工作準備。
在大一的時候就進入到了學生會,這學期,我成為學生會衛(wèi)生部副部長,管理全校衛(wèi)生。按照學校要求,每個月我們都需要檢查宿舍衛(wèi)生,我負責的是男生宿舍,因為工作負責得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,在大二學期快要結(jié)束時成為了衛(wèi)生部部長。雖然在這個學期取得了一些成績,但我也明白下個學期是一個新開始,不依然需要認真對待吸取這個學期的經(jīng)驗在下學期做的更好。
3.____大學生期末個人總結(jié)
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼,大學二年級的第一個學期就這樣愀然走過。
剛上大學的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤,有的,或許可惜稱的上是人情與事故。社會真的是很復(fù)雜,即使是被譽為象牙塔的大學,也是不免如此。可能是我們來自不同的地方,有著不同的生活習慣和社會背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈,其實,都懷著深深的戒心,不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處。或許,是因為我們長大了吧,多了分事故;或許,大學就是因此而存在,培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗。
生活是件很復(fù)雜的事情,但也很簡單。很多東西都是如此,很矛盾,但是又很和諧的存在著。就像上大學,在高中,一所大學時一件多么誘人的事情,但現(xiàn)在,或許只有在經(jīng)過校門的時候,不經(jīng)意間看見校門上那幾個大字,我才能認識到自己的位置。也許,存在的就是合理的,合理的就是必然的,只有還沒有得到的東西,才值得花大力氣去爭取。
有時候感覺自己很消極,特別是寫東西的時候,總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情,或者我想寫的什么東西的時候,這種感覺總是很自然的浮上心間,但是我卻是想寫的積極一點。無奈自己的水平是那么有限,書到用時方恨少,千言萬語,卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情,這個也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學這一年多來,看了很多小說,起點上的經(jīng)典小說幾乎看了個遍,又得寫的真的很好,又得寫的卻不怎么樣,看得人多,只是人云亦云罷了。有時候感覺作者寫的并不好,甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認真地構(gòu)思過一陣子,也寫過幾行開頭,可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當作者是件很愉快的事情,但是前提是能寫出被讀者認可的作品來,在起點上寫作的人千千萬萬,真正能成功地,還是那幾個。這個,可能就是人們說的眼高手低。
4.____大學生期末個人總結(jié)
又是一個學期的結(jié)束,大學也過了一半了,這個學期很短暫,但是也是讓我感受到,自己的學習,無法靠老師,也是無法靠同學,只有自己是重視的,那么才能真的`去做好它,我也是對于這個學期來總結(jié)一下。
學習的方面,之前也是在家呆的時間很長,其他的學校相繼的開學,而我們學校真的開學很遲,可以說到學校還沒有多久,就是期末的考試,然后又是放假了,本來我在家其實學習方面并沒有那么的重視,但是在上網(wǎng)課的階段,我也是有些意識到,特別是老師在課堂上講的一番話,讓我明白,學習,真的是我們自己的事情,而且我們也是必須要對自己負責,原本松懈的心也是漸漸地緊了起來,利用在家的時間,沒有什么打擾,我也是認真的看了一些書,對于專業(yè)有了更多的一個理解,也讓我在反思之中看到自己的問題,明確了自己的方向,大學,其實自己之前就松懈了,浪費了一些時間,而下半年也是大三了,我不想再這樣荒廢下去,畢竟學到了是自己的,別人替代不了。
經(jīng)過我的努力,我想到時候考試的時候,我的成績肯定會有一個大的提升,也是不再滿足于修到學分就夠了,而是自己真的要掌握一些專業(yè)的知識,以后進入社會才能真的是有用處的。這個學期,除了學習方面,我也是回到學校之后,參加了一些對于個人來說,以前從來不會參加的活動,在這些活動里頭,我也是感受到自己的一些不敢做的事情,真的去嘗試,其實并沒有那么的難,只要開了頭,其實都是能有一個收獲的,只是有大有小而已,如果都是不去做,那么什么收獲都是沒有的,同樣節(jié)假日的時候,雖然不是很好去做一些兼 職的工作,但是我也是會去圖書館,開始看書,開始利用好這個機會。以前我總是會窩在宿舍玩游戲來度過日常,但是我清楚,這樣對于自己并沒有什么用處,也是要改變,游戲也是卸載了,心思也是放在怎么樣多學一些知識上。
到了期末,下半年也是要進入到大學的下半場了,我有些懊惱之前我的松懈,但是我知道過去了,沒辦法改變,只能抓住現(xiàn)在,去把握以后,只要此刻做好了,此刻學到了,那么持續(xù)下去,自己的大學也是不會白上,會有成長的。
5.____大學生期末個人總結(jié)
從懵懂的大一過渡到大二,我漸漸脫離了稚氣和一開始對本專業(yè)的迷茫。在過去的學年,我開始思考自己的人生,開始明白在大學里成績同樣重要,成績不再只是個分數(shù),同樣對于磨練自己的品行、韌性、耐心都是至關(guān)重要的。因此,在大三我仍然要堅持認真學習,不逃課不曠課,做好自己的每一件事,完成好每一個任務(wù)。
在學習上,經(jīng)過兩年的基礎(chǔ)課,現(xiàn)在即將進行高級英語的學習并且還分了方向。剛開始一個星期就明顯感覺到氣氛的緊張,老師的重視,同學們的努力。不過,我相信自己依然能夠跟上老師和同學們的腳步。在大二的學年里,我努力打好英語基礎(chǔ),在完成老師布置的各種任務(wù)之外,廣泛攝取各方面的知識,在知識面上有了一個長足的進步。
在思想品德上,學校給我們開了毛概課。上課的時候,我努力吸收其精華,結(jié)合自己的實際,樹立自己正確的人生觀價值觀?,F(xiàn)階段正是我們思想性格成形時期,因此更要了解社會、了解他人、了解自己,擺正自己的態(tài)度,友愛同學,尊敬師長,熱愛祖國,懷有一顆感恩奉獻的心。
在生活上,我也懂得勞逸結(jié)合,經(jīng)常參加體育鍛煉。除了學習,還會參加一些公益勞動,培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,提高自己和別人相處以及除了學習之外的能力。在空余時間還會發(fā)展自己的興趣愛好。
總之,大二一學年是充實的一年,生活學習上的酸甜苦辣都有,最終會化為我心中的美好的回憶,銘記在心。
篇6寫作要點176人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得先搞清楚總結(jié)是什么??偨Y(jié)不是流水賬,也不是日記,它是一種梳理工作、學習成果的方式。既然是梳理,就得有條理,不然就亂七八糟了。先想清楚你要總結(jié)什么,是學習上的事,還是生活里的事情,這個很重要。
拿期末總結(jié)來說,肯定得包括這一學期學了什么,哪些知識點掌握得好,哪些不太好。要是只說“我這學期學了不少東西”,這就太籠統(tǒng)了。具體點,像是數(shù)學課上的幾何公式記得挺牢,但概率這部分總是搞不明白,這就是具體的總結(jié)。再比如說英語,閱讀理解進步了,可是聽力還是差強人意,這樣的描述就比簡單的“英語成績提高”好得多。
總結(jié)的時候別光說自己學到了什么,也得反思一下為啥會這樣。像為啥幾何能學好,是因為多做了題還是因為老師講得好?而概率沒學會,是不是上課沒認真聽,還是題目做得太少?這些問題要想清楚了,才能寫出有深度的總結(jié)。
書寫注意事項:
總結(jié)里最好能提一些計劃,下學期打算怎么做。比如針對概率學不好這個問題,下學期準備多找些練習題做,或者問問同學是怎么學的。這種有目標的總結(jié)才更有意義。
不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴},比如本來是寫期末總結(jié),結(jié)果寫成了一堆課外活動的事。這種情況就需要控制一下思路,別偏離主題。還有一種情況是,可能對某些內(nèi)容記得不太清楚,這時候就只能憑印象寫了,這樣就容易漏掉一些重要的細節(jié)。
寫總結(jié)的時候,用詞也要注意,有些詞可能表達的意思差不多,但用錯了就顯得不專業(yè)了。比如把“成績提升”寫成“分數(shù)上漲”,雖然意思相近,但后者聽起來就有點口語化了。所以寫總結(jié)的時候,盡量選擇正式一點的詞匯,這樣看起來更靠譜。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后最好能檢查一遍,看看有沒有明顯的錯誤。有時候?qū)懙锰?,可能會出現(xiàn)一些小問題,比如拼寫錯誤,或者是句子不通順。檢查的時候不用太緊張,放松點就好,畢竟誰都有可能犯點小錯誤。