畢業(yè)實(shí)習(xí)生報(bào)告總結(jié)怎么寫 【篇1】2600字
畢業(yè)實(shí)習(xí)生報(bào)告總結(jié)范文
本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)，通過這次實(shí)習(xí)，我清楚了實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，下面，我向大家提交的我實(shí)習(xí)工作總結(jié)，也算是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，在此，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛。
一、實(shí)習(xí)單位：陜西人民出版社
陜西人民出版社建立于1951年，是一個實(shí)力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有一定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對
本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。陜西人民出版社,1954年成立于西安，是一個實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中共黨史人物傳》、《秦漢史研究》、《唐代文學(xué)》、《魯迅研究》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。
這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，準(zhǔn)確使用校對符號，消滅錯字，補(bǔ)齊遺漏，糾正版式錯誤，嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度，保證期刊質(zhì)量
在實(shí)習(xí)中的第一周，因?yàn)閷σ恍┣闆r還不熟悉，開始大部分時間我都是在看各位同事的操作，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)設(shè)置不是我一時能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時必須全神貫注的去看，有時候稍不留神就會錯過一點(diǎn)，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思考就會發(fā)現(xiàn)問題，然后去尋找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶爾有很簡單的東西他們也讓我試慢慢著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。顯然，最重要的還是自己動手練習(xí)，否則你以為掌握了其實(shí)并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比如在校對一份作者的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操作時不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會了。
接下來的二周，由于掌握了各種校對符號，和校對的一些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開始速度提高了很多！但與同事們還是差距很大。比如，再對原稿中的錯字別字要一一羅列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點(diǎn)符號，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅(jiān)持做到保持頁面整潔，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后慢慢琢磨，改進(jìn)方法！后面遇到新的問題，不僅是能力上的，更重要的是知識上的欠缺。比如在核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有很多不太了解或記得不清楚，但校對要求的就是真實(shí)，準(zhǔn)確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些知識，以充實(shí)自己的知識籌備。進(jìn)而達(dá)到更高的級別。
很快進(jìn)入到第三周，在校對精確度和速度提高的情況下，我起初開始獨(dú)自校對一些報(bào)紙，稿件，并逐漸做二校、三校點(diǎn)校，由簡單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡單。最后快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時協(xié)助編輯接觸一些報(bào)紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴(yán)格的。但對我的能力也是一個極大的提高。
1.檢查多、漏、錯文字及標(biāo)點(diǎn)、符號錯誤；核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。
2．檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。
3．檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行，注釋、參考文獻(xiàn)及序號，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致。
4．檢查目錄及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼順序、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處理，這個任務(wù)是相當(dāng)艱巨的！但在實(shí)習(xí)老師的鼓勵和協(xié)助下，我門也完成的不錯，通過這個高層次的鍛煉，讓我更是連貫的接觸了由校對，到排版，美編，校對處理到印刷出版的整個流程，達(dá)到對我的專業(yè)印刷圖文信息處理的更進(jìn)一步學(xué)習(xí)！
堅(jiān)苦的實(shí)訓(xùn)，理論加實(shí)踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動手能力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的.得到了實(shí)踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求！
三、收獲與感想
三周的時間彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息三周的磨刀練陣。
“從每一個標(biāo)點(diǎn)符號查起，從每一個錯字、別字校對，細(xì)心對待每一個微不足道的地方，那可能就是你突破勝利的起點(diǎn)！”這是我實(shí)習(xí)以來感受最深，也是堅(jiān)信的一句話！
就校對而言，一次實(shí)踐讓我遇到課堂上從未遇到的問題，從而促使自己去學(xué)習(xí)校對符號的運(yùn)用，文字排版技術(shù)等一系列有關(guān)知識。達(dá)到了知識的綜合運(yùn)用能力！在此期間，由于學(xué)習(xí)的必要，我接觸學(xué)習(xí) photoshop,illustrator,cad lt和coreldraw這些平面軟件，雖然不太熟練，但也進(jìn)步不少！
實(shí)習(xí)期間，老師帶領(lǐng)我們參觀了社里其他部門，針對我們的印刷圖文信息處理專業(yè)，了解學(xué)習(xí)到制圖→輸出菲林→開料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫流程！對以后在我們的專業(yè)更好的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)！
經(jīng)過這三個多周的實(shí)習(xí)，我學(xué)會了很多，也懂得了很多，終于知道父母賺來的錢是他們辛苦換來的成果。還記得剛開始，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)，所以，很不習(xí)慣。要讓自己堅(jiān)持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)該趁著這個難得的機(jī)會多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來的知識才識真正屬于自己的。
虛心請教是做好工作的前提，實(shí)習(xí)是走上社會的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書，所謂實(shí)習(xí)，就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因?yàn)?，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括。現(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實(shí)力，尋找我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的理想。
走出學(xué)校踏入社會，初次體驗(yàn)上班族，雖然期間也有困難和打擊，想過要放棄，但是這畢竟是人生必須走的一步，“寶劍鋒從磨礪中，梅花香自苦寒來”我相信只要自己堅(jiān)持下去，努力的學(xué)習(xí)，風(fēng)雨過后一定會有彩虹！
篇1寫作要點(diǎn)174人覺得有用
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，總得交一份總結(jié)吧。總結(jié)，不是隨便寫寫就行，得有點(diǎn)門道。先說說材料收集，平時做了什么，記下來，別等寫的時候才去翻記錄本，那太費(fèi)勁了。要是平時沒記，現(xiàn)在就找同事問問，看看他們有沒有啥印象，也能補(bǔ)充不少。
寫的時候，開頭最好點(diǎn)明背景，為啥做這個實(shí)習(xí)，目標(biāo)是什么。接著就是具體工作了，哪些任務(wù)完成了，用了什么方法，遇到過什么問題，怎么解決的。這部分得詳細(xì)點(diǎn)，特別是解決問題的部分，能體現(xiàn)個人能力。記得帶上一些專業(yè)術(shù)語，顯得有水平，但別堆砌太多，不然會讓人覺得裝腔作勢。
數(shù)據(jù)很重要。如果實(shí)習(xí)期間統(tǒng)計(jì)過一些數(shù)據(jù)，比如銷售額增長了多少百分比，客戶滿意度提高了多少分之類的，寫進(jìn)去肯定加分。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力，領(lǐng)導(dǎo)看了也高興。當(dāng)然，要是沒數(shù)據(jù)，就用自己的觀察來描述效果，比如“通過優(yōu)化流程，工作效率提升了至少三成”。
再就是寫感受，這部分不能太虛，要結(jié)合實(shí)際情況。比如學(xué)到什么技能，提升了哪方面的能力，對未來工作有什么啟發(fā)。不過這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些同學(xué)喜歡寫得太文藝，比如“這次實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性”，這樣寫雖然沒錯，但稍微改下會更好，比如“這次實(shí)習(xí)讓我意識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能讓事情事半功倍”。
結(jié)尾怎么寫？
可以提一下不足之處，比如時間管理上還有待提高，或者對某些業(yè)務(wù)還不夠熟悉。但別光說缺點(diǎn)，后面要加上改進(jìn)措施，比如打算通過什么方式提升自己的短板。這樣既真實(shí)又積極，領(lǐng)導(dǎo)看了也會覺得你是個有想法的人。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 800字
一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，現(xiàn)在從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié)。
一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實(shí)踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。
在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。
5月份回到局總部，開始配合同事做好831工作，在此之間，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對工作技能得到了提高。
這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，nc等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上，不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這些不足我會在以后的工作生活中揚(yáng)長避短，盡快完善自己。
以上就是我對自己一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。
篇2寫作要點(diǎn)269人覺得有用
畢業(yè)實(shí)習(xí)工作算是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一關(guān)，這不僅是積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會，也是對自己專業(yè)能力的一種檢驗(yàn)。寫好一份實(shí)習(xí)總結(jié)，不僅能讓學(xué)校了解你的成長，也能幫助自己更好地回顧這段經(jīng)歷。
一開始，得明確總結(jié)的目的，是要向指導(dǎo)老師匯報(bào)自己的收獲，還是為了將來求職時能有個參考。如果是為了前者，那重點(diǎn)就該放在實(shí)習(xí)期間的具體表現(xiàn)和學(xué)到的東西上面；如果是后者，那就要突出個人能力和職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然，這兩者并不沖突，關(guān)鍵在于怎么組織材料。
收集材料的時候，可以從日常的工作記錄入手，包括完成的任務(wù)、參與的項(xiàng)目、遇到的問題以及解決辦法。把這些零散的信息整理出來后，就可以開始構(gòu)思框架了。記得要把重要的事情放在前面講，這樣能讓讀者一眼看出你的亮點(diǎn)在哪里。比如，你參與了一個大型活動的策劃，這肯定比簡單的文案修改更有說服力。
在描述具體事件時，盡量用事實(shí)說話。比如，“我負(fù)責(zé)跟進(jìn)客戶的需求，通過多次溝通最終確定了設(shè)計(jì)方案”，這樣的表達(dá)比“我在工作中表現(xiàn)不錯”更能體現(xiàn)你的能力。另外，適當(dāng)加入一些細(xì)節(jié)會讓文章顯得生動。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙驗(yàn)闀r間久遠(yuǎn)忘記某些細(xì)節(jié)，這時候可以根據(jù)當(dāng)時的筆記或者同事的回憶來補(bǔ)充。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句子。有時候，寫作者可能為了顯得文采飛揚(yáng)，會堆砌一些不必要的形容詞，這反而會讓文章顯得啰嗦。其實(shí)，用最樸實(shí)的語言把事情說清楚就夠了。比如，“這次實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性”就比“通過這次實(shí)習(xí)，我深切地體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在現(xiàn)代企業(yè)中的重要地位”要好得多。
還有個需要注意的地方，就是要注意格式。一般來說，標(biāo)題要醒目，正文部分要分段，每段開頭最好空兩格。不過有時候，由于疏忽大意，可能會忘記調(diào)整格式，導(dǎo)致排版看起來亂七八糟。雖然這不是什么大問題，但確實(shí)會影響閱讀體驗(yàn)。
小編友情提醒：
檢查一遍文章有沒有明顯的錯誤。有時候，寫作者可能會忽略標(biāo)點(diǎn)符號的小問題，或者拼錯一些簡單的單詞。這類小問題雖然不會嚴(yán)重影響整體效果，但還是盡量避免為好。畢竟，一個認(rèn)真的態(tài)度會給人留下良好的印象。
市場營銷畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 3100字
市場營銷畢業(yè)生的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)時間
____年3月22日—____年5月9日，共七周。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個。在自治區(qū)內(nèi)25個實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別非專業(yè)。
4.實(shí)習(xí)人數(shù)
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。
5.實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書）。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人（31個實(shí)習(xí)點(diǎn)），畢業(yè)設(shè)計(jì)24人（1個實(shí)習(xí)點(diǎn)）。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
（1）收到32個實(shí)習(xí)點(diǎn)每個點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對每個實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
（2）收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。
（3）收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)老師們在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工作，參加實(shí)習(xí)交流會，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?；具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗(yàn)。
5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
6.總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會進(jìn)行了點(diǎn)評。對就業(yè)應(yīng)聘以及將來工作具有很大的指導(dǎo)意義。
三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營銷策劃活動，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級的社會調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會實(shí)踐，會促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識。如果增加實(shí)際營銷策劃內(nèi)容，會加大教師工作量。但是，增加社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5增加到10。建議學(xué)校把專業(yè)性社會實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
2.承認(rèn)教師指導(dǎo)社會實(shí)踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導(dǎo)社會實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的.時間和精力，才能收到效果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無論社會調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵教師投入，才不會流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。
3.加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學(xué)生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學(xué)院生存的重要基礎(chǔ)。
4.畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實(shí)習(xí)工作。
篇3寫作要點(diǎn)158人覺得有用
市場營銷專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后需要提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，這不僅是對自己實(shí)習(xí)期間工作的梳理，也是對未來職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這樣一份報(bào)告，首先要明確報(bào)告的核心目的，即展示個人的成長、學(xué)到的知識以及未來改進(jìn)的方向。
在開始動筆前，建議先列出幾個關(guān)鍵點(diǎn)，比如實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是什么、完成的任務(wù)中有哪些亮點(diǎn)、遇到了哪些挑戰(zhàn)以及如何解決這些問題。這些內(nèi)容能幫助理清思路，確保報(bào)告條理清晰。當(dāng)然，有些同學(xué)可能會直接跳過這個環(huán)節(jié)，直接開始寫，結(jié)果寫到一半才發(fā)現(xiàn)遺漏了重要的部分，這時候再回頭補(bǔ)充就顯得有些倉促了。
正文部分可以從描述實(shí)習(xí)單位的基本情況入手，包括公司規(guī)模、主營業(yè)務(wù)以及所在行業(yè)的現(xiàn)狀。這部分內(nèi)容不必太詳細(xì)，但要體現(xiàn)出你對公司的了解程度。接著可以談?wù)勛约旱膷徫宦氊?zé)，具體描述自己參與的具體項(xiàng)目或活動。這里要注意的是，不要只羅列工作內(nèi)容，更重要的是分析自己在這些過程中學(xué)到了什么技能，比如學(xué)會了如何制定營銷策略或是掌握了數(shù)據(jù)分析的方法。
對于遇到的問題，可以直接陳述當(dāng)時的情境和采取的措施。例如，有一次我負(fù)責(zé)策劃一個線上推廣活動，剛開始時并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，后來通過調(diào)整目標(biāo)人群定位，最終實(shí)現(xiàn)了較好的轉(zhuǎn)化率。這樣的例子不僅能展現(xiàn)你的解決問題能力，也能體現(xiàn)你的反思能力。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的部分也值得重點(diǎn)提及。無論是與同事溝通協(xié)作，還是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)進(jìn)展，這些都是職場中不可或缺的能力。如果實(shí)習(xí)期間有機(jī)會參與到跨部門的合作項(xiàng)目，那更應(yīng)該詳細(xì)記錄下來，因?yàn)檫@類經(jīng)歷往往能夠鍛煉一個人的綜合協(xié)調(diào)能力。
小編友情提醒：
別忘了對未來的職業(yè)發(fā)展做一個簡短的展望。可以結(jié)合實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约合Ｍ谀男┓矫孢M(jìn)一步提升，同時也可以說說接下來想要嘗試的新領(lǐng)域。畢竟，實(shí)習(xí)的目的之一就是為未來的正式工作積累經(jīng)驗(yàn)。
需要注意的是，雖然報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)大致如此，但在具體表達(dá)上還是要靈活一些。比如有的同學(xué)可能習(xí)慣于用比較正式的語言，而另一些人則喜歡用更輕松活潑的方式敘述。無論哪種風(fēng)格，只要符合自己的個性并且能讓閱讀者感受到你的真誠就好。
還有個小細(xì)節(jié)，寫報(bào)告的時候一定要仔細(xì)檢查，尤其是那些容易混淆的專業(yè)術(shù)語。比如“客戶關(guān)系管理”和“市場調(diào)研”這樣的概念很容易搞混，如果不小心寫錯了，不僅會影響報(bào)告的質(zhì)量，還可能給閱卷老師留下不專業(yè)的印象。當(dāng)然，這樣的情況偶爾發(fā)生也是正常的，畢竟人都會犯小錯嘛。
畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)4怎么寫【篇4】 1300字
畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)
我叫xx，200*年6月15日畢業(yè)于北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院人文社會科學(xué)系辦公自動化0301班?；厥鬃约旱幕?，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會青年。在轉(zhuǎn)眼即逝的日子里，我做過許多的事情，也取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，通過自己的努力和學(xué)校黨組織的，于2025年6月加入了中國黨，成為了一名預(yù)備黨員，我感到萬分激動。在這個先進(jìn)組織里，我將用我的實(shí)際的行動，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
二、個人學(xué)習(xí)方面
在大學(xué)幾年學(xué)習(xí)時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門課程，認(rèn)真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，并取得了漢語言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷，獲得了學(xué)士學(xué)位。尤其是2025年上學(xué)期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育大專的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，考入本院中文系，進(jìn)行專升本學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
在大專（丁玲實(shí)驗(yàn)學(xué)校）和大本（常德市五中）的實(shí)習(xí)期間，為了將自己所學(xué)知識和實(shí)踐相結(jié)合，查閱資料，虛心請教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在授課實(shí)習(xí)班級指導(dǎo)老師，認(rèn)真做好每一堂實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備，愛護(hù)自己的學(xué)生，與他們交朋友，搞好班級。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)以致用，使自己的工作能力大大提高，為自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣舜蛳螺^好基礎(chǔ)，并得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師的表揚(yáng)。在2025年6月，為了更好適應(yīng)社會的需要，自己聯(lián)系到武陵區(qū)華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行代課，十分緊張地與學(xué)生和同事們?nèi)谇⒌囟冗^一個月，不但更加促進(jìn)自己的適應(yīng)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績也有較大進(jìn)步。
三、工作能力方面
為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。
雖然我沒擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力，如開展的學(xué)雷峰倡議活動、福利院開展慰問活動、院系各類主題征文活動、假期三下鄉(xiāng)活動等。我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時，要成功圓滿去完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請教；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)，才會不斷進(jìn)步直到成功。
總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步
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篇4寫作要點(diǎn)196人覺得有用
畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)4怎么寫
寫總結(jié)的時候，得把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西都理清楚，不然就像一團(tuán)亂麻，自己都不明白到底學(xué)了什么。一開始要把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下，像是去了哪家公司，具體負(fù)責(zé)什么工作。這部分要簡潔明了，別啰嗦太多。
比如說我實(shí)習(xí)的地方是一家設(shè)計(jì)公司，主要負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)方面的活兒。剛進(jìn)去的時候，感覺什么都新鮮，啥都想試試，結(jié)果手忙腳亂的。后來慢慢熟悉流程，才知道每個環(huán)節(jié)都得認(rèn)真對待，不然會影響整個項(xiàng)目進(jìn)度。
在實(shí)習(xí)過程中，遇到不少問題。有一次接了個大項(xiàng)目，時間緊任務(wù)重，當(dāng)時就有點(diǎn)慌，不知道從哪里下手。后來跟同事請教，才知道得先列出詳細(xì)計(jì)劃，把任務(wù)分解開來，一步步做，就不會那么混亂了。這個教訓(xùn)挺深刻的，以后再遇到類似的情況，心里就有底了。
還有就是跟同事相處的問題，剛開始總覺得他們高高在上，后來才發(fā)現(xiàn)大家都是普通人，只是經(jīng)驗(yàn)比自己多點(diǎn)罷了。學(xué)會尊重別人的意見很重要，有時候自己的想法不一定對，虛心接受建議能讓工作事半功倍。
總結(jié)的時候，得把自己做的工作具體描述出來，別含糊其辭。像我參與了幾個宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)，從初稿到定稿，每一個環(huán)節(jié)都有記錄。這樣不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成果，也能讓自己回顧一下成長軌跡。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會糾結(jié)于用詞，生怕表達(dá)不清楚。像我寫的時候，就曾經(jīng)把“完成”寫成“實(shí)現(xiàn)”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)不一樣的。寫完后最好多檢查幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
寫總結(jié)的時候，還要注意條理性?？梢园凑諘r間順序來寫，也可以按照工作內(nèi)容分類寫，關(guān)鍵是要讓讀者能看明白你的思路。如果寫得太雜亂，反而讓人摸不著頭腦。
小編友情提醒：
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一個梳理。通過總結(jié)，不僅能發(fā)現(xiàn)自己不足之處，還能為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。所以，態(tài)度一定要端正，不能敷衍了事。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)ppt怎么寫【篇5】 600字
歷時將近二個星期的實(shí)習(xí)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。
它的發(fā)展趨勢可以歸結(jié)為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
篇5寫作要點(diǎn)159人覺得有用
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生都得經(jīng)歷的過程，特別是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，寫一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)ppt尤其重要。這不僅是對自己實(shí)習(xí)期間工作的梳理，也是向用人單位展示個人能力的一種方式。
在制作ppt的時候，首先要確定主題。主題應(yīng)該簡潔明了，能夠概括你的實(shí)習(xí)內(nèi)容。比如可以叫做“數(shù)控技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)”，這樣既能體現(xiàn)專業(yè)性，又能吸引觀眾的注意力。接著就是收集資料了，要把實(shí)習(xí)期間的工作記錄下來，包括參與的項(xiàng)目名稱、完成的任務(wù)、學(xué)到的知識點(diǎn)等。這些材料是你寫總結(jié)的基礎(chǔ)，缺一不可。
然后開始規(guī)劃ppt的大綱。一般來說，開頭部分可以用一張幻燈片介紹自己的基本信息，比如姓名、學(xué)校、專業(yè)之類的。中間部分則可以分成幾個模塊來展示具體的工作成果。每個模塊下面再細(xì)分小節(jié)，詳細(xì)描述你在該領(lǐng)域做了什么。最后別忘了留一頁用來展望未來的職業(yè)規(guī)劃。
在設(shè)計(jì)ppt的時候要注意美觀與實(shí)用相結(jié)合。顏色搭配上最好選擇比較柔和的顏色，避免過于刺眼。字體大小也要適中，確保坐在后排的觀眾也能看清楚。另外，圖片和圖表的應(yīng)用能有效增強(qiáng)視覺效果，但數(shù)量不宜過多，否則會分散注意力。
寫總結(jié)的時候要特別注意語言表達(dá)。有些時候可能會因?yàn)槭韬鰧戝e字，雖然不影響大意，但還是會影響整體觀感。還有就是句子結(jié)構(gòu)有時會顯得不太合理，導(dǎo)致閱讀起來有些吃力。這就需要反復(fù)檢查修改，確保每一句話都通順流暢。
實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西很多，有的可能當(dāng)時沒太理解透徹，現(xiàn)在正好可以通過總結(jié)回顧一下。比如在加工零件時遇到的問題，當(dāng)時是怎么解決的，后來有沒有更好的方法。這些都是值得記錄下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
除了工作內(nèi)容，還應(yīng)該提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)里很少有一個人就能完成所有任務(wù)的情況，大家都是互相配合才能順利推進(jìn)項(xiàng)目的。所以要強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)調(diào)的能力，這也是用人單位很看重的一點(diǎn)。
最后記得給ppt加上頁碼和目錄索引，方便觀眾快速定位感興趣的部分。如果有可能的話，還可以請同事或者老師幫忙審閱一遍，他們可能會提出一些很有價(jià)值的意見建議。這樣一份精心準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)總結(jié)ppt，相信會給面試官留下深刻的印象。
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)借鑒怎么寫【篇6】 1700字
師范畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文借鑒
4月29日，伴隨著實(shí)習(xí)歡送會的結(jié)束，踏著夕陽的余暉邁出楓林綠洲小學(xué)校門的那刻，我們的實(shí)習(xí)生活圓滿地畫上了句號。有很多的感到，有很多的不舍。短暫的實(shí)習(xí)生活，忙碌而充實(shí)，艱苦而快樂，在這里我們真正展示了自我，釋放了自我，教育實(shí)習(xí)的舞臺上揮灑了我們的火一樣的熱情。感謝楓林綠洲小學(xué)為我們提供這么好的機(jī)會。在這里簡單地介紹一下楓林綠洲小學(xué)。
楓林綠洲小學(xué)于xx年開始建設(shè)，xx年11月教學(xué)樓主體與綜合樓竣工。楓林綠洲小學(xué)辦學(xué)理念先進(jìn)，特色鮮明。學(xué)校以“包容、平等、和諧、快樂”為宗旨，以名人、名山、名水、名城為依托，充分挖掘湖湘文化底蘊(yùn)，打造名師、名生、名校。校園內(nèi)部湖湘特色突出，文化氛圍濃厚。走廊樓梯墻壁上古色古香的岳麓書院，香山紅楓葉點(diǎn)綴的麓山秋景，大氣磅礴的《沁園春. 長沙》，家喻戶曉的湖湘名人，圖文并茂的益智故事。日新月異的古城新景與學(xué)校外部亮麗的建筑風(fēng)格，明快的色彩相得益彰，整個校園文化不失莊重，凝練，又充滿活力與爭氣。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，由教育局投資的70多萬元，完成了多媒體室、電腦室、形體室、美術(shù)室、音樂室、電視臺等內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。學(xué)校規(guī)劃了18個教學(xué)班，班班配備了升降式課桌椅，34寸大屏彩電、電腦實(shí)現(xiàn)了班班通。學(xué)校有722.8平方米的體育館和200米的環(huán)形塑膠跑道。
我們這次實(shí)習(xí)只有短短的三周時間，第一周是教育見習(xí)周，這周我們的主要任務(wù)是跟班聽課，了解班級的基本情況，了解原任老師的任教風(fēng)格，為下周真正走上講臺做好準(zhǔn)備。這周我認(rèn)真聽課，記下自己的心得、體會，遇到不懂的問題虛心向老師請教，老師們都能耐心地為我解答。平時在課間，到班上多與學(xué)生交流，與他們談心，交流，這讓我慢慢地了解他們，并與他們建立一定的感情。在與孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的可愛，那么的需要人關(guān)懷，不知不覺就想傾注一份愛到他們身上。這周我認(rèn)識了許多學(xué)生，有畫畫畫得好的肖淑穎、曹慶。有寫一手好毛筆字的鄢宇聰，有…….班上學(xué)生的面孔都不陌生了，班上有許多調(diào)皮的孩子，但他們都很可愛，也有許多你去關(guān)心的學(xué)生。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我 “歐老師” 心里就有一股暖流涌上心頭，幸福就在那一瞬間。這周我們還為班上出了一期黑板報(bào)，還輔導(dǎo)了兩名學(xué)生講故事，后來這兩名學(xué)生在后來的講故事比賽中分別獲得了一等獎和二等獎，這讓我感到非常的欣慰。
第二、三周里我總共上了七節(jié)課，有英語、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)課。第一次課上得挺糟糕的，出現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題，指導(dǎo)老師細(xì)心地一一指出來了，這些問題在以后的`課中都沒有出現(xiàn)，每次課都有進(jìn)步，在后來的課中還受到老師的表揚(yáng)，并給予高度的評價(jià)。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學(xué)和語言組織方面有待加強(qiáng)。在教學(xué)中不會表揚(yáng)學(xué)生是我們每一個新老師最大的缺點(diǎn)。或許你的一句不經(jīng)意的表揚(yáng)會讓學(xué)生高興半天，或許會讓他銘記在心。因此在教學(xué)中，我們不要吝嗇表揚(yáng)，表揚(yáng)比批評更有效，但是適時的批評也是有必要的。孩子是天真的，純樸的，你的一句關(guān)心的話語，會讓他心里暖洋洋的;你的一個不起眼的小貼貼，他會拿去給別人看，并說：“你看!你看!這是老師獎給我的。”你的一個燦爛的微笑，或許會讓讓增添一份信心。
平時沒事的時候與孩子聊聊天，也是很開心的。在班上與班主任共同管理班級活動時，我才深深地體會到當(dāng)一名小學(xué)班主任有多么的不容易，大大小小的事情都需要班主任去處理，孩子們喜歡打打鬧鬧，有事沒事報(bào)告老師，但與他們相處是快樂的。
班主任工作既繁瑣又細(xì)微。在班主任的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，在班級管理中，不能讓沒一個孩子都聽你的話，有的孩子調(diào)皮搗蛋，不知如何去處理。班上的每一個孩子都應(yīng)該關(guān)注到，即使是生理有缺陷的孩子也應(yīng)該同樣受到尊重。
實(shí)習(xí)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。我們付出了，同時我們也收獲了。我們由衷的感謝感謝楓林綠洲小學(xué)給了我們這次好機(jī)會，同時也要感謝指導(dǎo)老師與學(xué)姐們，在此跟你們說一聲：你們辛苦了!
最年輕的歲月里，我們用青春和熱情去跨越一切的阻礙，人生的夢想之舟從此起航。相信未來的我們，將在教育工作崗位上散發(fā)著屬于自己的光與熱。
篇6寫作要點(diǎn)178人覺得有用
師范畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)如果能好好整理成總結(jié)，對未來的職業(yè)發(fā)展大有裨益。寫總結(jié)的時候，得先把實(shí)習(xí)期間的主要工作梳理清楚。像是教學(xué)任務(wù)的完成情況，班級管理的經(jīng)驗(yàn)體會，還有跟同事和學(xué)生相處的點(diǎn)滴，這些都是重要的內(nèi)容。
比如，在教學(xué)方面，我一開始覺得備課挺費(fèi)勁的，因?yàn)榧纫櫦爸R點(diǎn)，又要考慮學(xué)生的接受能力。后來慢慢摸索出了一些方法，像提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把課程設(shè)計(jì)得更有層次感，這樣課堂氣氛就活躍了不少。不過，有時候在講臺上會遇到突發(fā)狀況，比如有個學(xué)生突然提問，當(dāng)時沒答上來，心里特別懊惱?，F(xiàn)在想想，其實(shí)完全可以事先多準(zhǔn)備一些案例，這樣就不會顯得那么被動了。
在班級管理這塊兒，我覺得耐心很重要。剛開始的時候，總覺得維持紀(jì)律是個頭疼的問題，后來發(fā)現(xiàn)，與其一味地強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，不如多和學(xué)生交心。有一次開班會，我就讓大家輪流發(fā)言，說說自己對班級建設(shè)的想法，結(jié)果大家的積極性特別高，很多建議都還挺實(shí)用的。這讓我意識到，有時候換一種方式去溝通，效果會更好。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事的合作也是一門學(xué)問。實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，給我提供了不少寶貴的建議。記得有一次教研活動，大家討論如何改進(jìn)教學(xué)方法，我當(dāng)時沒太明白重點(diǎn)在哪，回去后反復(fù)琢磨才有點(diǎn)領(lǐng)悟。這件事提醒我，平時得多留意團(tuán)隊(duì)里的交流，這樣才能學(xué)到更多東西。
寫總結(jié)的時候，別忘了結(jié)合具體事例來闡述自己的想法。像上面提到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理心得，都可以通過具體的例子來展現(xiàn)。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，這時候可以翻翻當(dāng)時的筆記，或者找同學(xué)幫忙回憶一下。要是覺得內(nèi)容還不夠豐富，還可以參考其他同事的總結(jié)，看看人家是怎么寫的，取長補(bǔ)短。
不過，寫總結(jié)的時候也要注意語言表達(dá)的問題。有時候?qū)懼鴮懼?，句子就變得又長又繞，自己看著都覺得費(fèi)勁。所以，盡量用簡練的語言來描述事情，避免啰嗦。還有，標(biāo)點(diǎn)符號得用對，不然容易讓人誤解意思。像我有一次寫總結(jié)，因?yàn)槎禾栍玫貌粚?，差點(diǎn)鬧了個笑話。
