舞蹈實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1800字
舞蹈實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文
在高中時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，為了能夠上大學(xué)，我覺(jué)得我舞蹈學(xué)的不錯(cuò)，以前也學(xué)過(guò)，就開(kāi)始了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開(kāi)始高考并且順利的考入了大學(xué)。
在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實(shí)習(xí)老師了。在我找了很多學(xué)校后，終于有一家學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對(duì)我舞蹈能力的再學(xué)習(xí)。我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
二、>;政治理論認(rèn)識(shí)得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事>;政治學(xué)習(xí)，特別是>;十八大提出“當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
三、節(jié)日活動(dòng)收獲：
為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，系列活動(dòng)共舉辦包。
四、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的'作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
也許在多年以后我成長(zhǎng)為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實(shí)習(xí)，覺(jué)的自己一定很好笑，專業(yè)知識(shí)都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的財(cái)富，我正是通過(guò)實(shí)習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實(shí)習(xí)的，每一次實(shí)習(xí)都有著很好的收獲，何樂(lè)而不為呢。我會(huì)更好的改正我自己的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)80人覺(jué)得有用
舞蹈實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)該怎么寫(xiě)，這個(gè)問(wèn)題困擾了不少人。其實(shí)，寫(xiě)好這類總結(jié)得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。一開(kāi)始，要把實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)列出來(lái)，就像列出一個(gè)清單那樣，這能幫你理清思路。比如你在實(shí)習(xí)期間參與了哪些節(jié)目排練，負(fù)責(zé)過(guò)什么具體工作，這些都是需要提到的。
接著，就該談?wù)剬?shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題了。這些問(wèn)題可能是技術(shù)上的，也可能是組織協(xié)調(diào)方面的。比如，有時(shí)候編排動(dòng)作的時(shí)候會(huì)碰到節(jié)奏和動(dòng)作不匹配的情況，這時(shí)候就得想辦法調(diào)整，可能需要多試幾次才能找到合適的方案。還有就是，跟其他舞者溝通時(shí)可能會(huì)因?yàn)槔斫馄顚?dǎo)致配合不到位，這就得加強(qiáng)交流，確保大家在同一頻道上。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲吧。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，肯定有不少東西值得記錄下來(lái)。這些收獲可以是技能上的提升，像是掌握了新的舞蹈技巧，或者是對(duì)舞臺(tái)表演有了更深的理解。另外，團(tuán)隊(duì)合作能力也會(huì)有所增強(qiáng)，畢竟在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何協(xié)作是很重要的。
最后這部分，不妨展望一下未來(lái)。想想通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，將來(lái)在自己的舞蹈道路上能起到什么作用。也許它能幫助你在今后的演出中有更好的表現(xiàn)，也可能為以后的職業(yè)規(guī)劃提供一些靈感。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)，盡量做到條理清晰，這樣能讓閱讀的人更容易理解你的想法。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬觯瑢?xiě)出來(lái)的句子不太通順，比如動(dòng)詞搭配不當(dāng)之類的，這種小地方得仔細(xì)檢查一下。另外，用詞也要謹(jǐn)慎，避免出現(xiàn)歧義，不然會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
舞蹈藝術(shù)中心匯報(bào)演出工作總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1150字
舞蹈藝術(shù)中心匯報(bào)演出工作總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié)
今年的匯報(bào)演出由于全運(yùn)會(huì)的原因，推遲了近一個(gè)月舉行。9月15日的匯報(bào)演出在大家的期待下，不負(fù)眾望完美收?qǐng)?！今年的匯報(bào)演出，最明顯的感受就是我們隊(duì)伍又壯大了！這其中，離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)老師的信任和幫忙宣傳推薦，也離不開(kāi)老師們的辛勤付出。我想我收獲的不僅僅是孩子們那一個(gè)個(gè)近乎完美表現(xiàn)的節(jié)目，更看到了家長(zhǎng)對(duì)老師們工作的鼎力協(xié)助，心里真的特別的感謝和有著說(shuō)不出的欣慰。
今年，我們有了去年那一次舉辦大型晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，并做了充分的準(zhǔn)備工作。在各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，包括上場(chǎng)下場(chǎng)都銜接的很好。老學(xué)員就不用多說(shuō)了，經(jīng)常上臺(tái)表演，表現(xiàn)力當(dāng)然是一級(jí)棒的！小學(xué)員們的表現(xiàn)說(shuō)實(shí)話真的出乎意料的'好。孩子們潛力無(wú)限??！每一次上臺(tái)對(duì)孩子的鍛煉，都勝過(guò)無(wú)數(shù)堂課，每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)，演出對(duì)孩子來(lái)說(shuō)的重要性不言而喻。要想讓孩子出類拔萃，必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次舞臺(tái)上的鍛煉，試想如果孩子只學(xué)不表演，她在教室里就能學(xué)會(huì)掌控舞臺(tái)，不怯場(chǎng)嗎？這也是為什么我們每年都要舉辦演出，盡可能多為孩子提供演出平臺(tái)最重要的初衷！
當(dāng)然，每次演出都會(huì)有一些小插曲，演出當(dāng)天上午高級(jí)、中級(jí)班彩排的時(shí)，我和封老師還在上課，尹老師先過(guò)去給孩子們排最后一個(gè)歌伴舞的隊(duì)形，因?yàn)槭撬膫€(gè)班級(jí)在一起排，排隊(duì)型肯定需要一些時(shí)間，并且發(fā)了通知，很清楚的說(shuō)明彩排時(shí)間是上午9：00—11：00“兩個(gè)小時(shí)”。當(dāng)彩排還沒(méi)進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，某個(gè)家長(zhǎng)到舞臺(tái)上很不客氣的跟尹老師說(shuō)：“能不能痛快的排？一會(huì)還有英語(yǔ)課呢。在這磨磨唧唧的啥時(shí)候能排完？”試想，如果你是老師的話，當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候會(huì)是什么感覺(jué)？當(dāng)然，尹老師非常有素質(zhì)的沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有跟她計(jì)較。
相信大家如果看到老師平時(shí)上課，一直到演出當(dāng)天上午彩排直到這場(chǎng)演出結(jié)束，就一定能夠了解做為一名負(fù)責(zé)任的老師是一件多么辛苦的事。我相信作為一位有素質(zhì)的家長(zhǎng)一定不會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)！尹老師跟我說(shuō)這句話的時(shí)候我非常生氣，我也很不客氣的拿著話筒說(shuō)：“誰(shuí)著急現(xiàn)在就可以回去，這個(gè)節(jié)目你就不用參加了！”可能在現(xiàn)場(chǎng)的很多家長(zhǎng)也聽(tīng)到了。何況老師也知道有的孩子有課，也盡量的在抓緊時(shí)間排練。人和人之間是要互相尊重的，你不尊重別人，我想，別人也沒(méi)有必要尊重你！更何況你面對(duì)的是老師！素質(zhì)啊素質(zhì)！
這句話你完全可以換一種方式說(shuō)，結(jié)果也許就不一樣。要不怎么說(shuō)“說(shuō)話也是種藝術(shù)呢？”看在孩子的份上，看在是她是老人的份上，算了，真不愛(ài)計(jì)較那些，相信這樣的家長(zhǎng)也僅此一個(gè)，空前絕后了！
看到孩子在舞臺(tái)上精彩的表現(xiàn)的那一刻，相信所有的家長(zhǎng)都跟老師們一樣的感受，覺(jué)得平時(shí)付出的再多努力和辛苦都是值得的！孩子們，為我們光明璀璨的未來(lái)繼續(xù)努力吧！
接下來(lái)我們要為鐵嶺電視臺(tái)少兒春晚做準(zhǔn)備了，加油！
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)79人覺(jué)得有用
這次實(shí)習(xí)是在舞蹈藝術(shù)中心參與匯報(bào)演出的工作總結(jié)。整個(gè)過(guò)程涉及不少細(xì)節(jié)，從最初的排練到最終的舞臺(tái)呈現(xiàn)，每一步都需要精心規(guī)劃和執(zhí)行。
一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)就明確分工，每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)。比如我負(fù)責(zé)的是后臺(tái)管理，這包括道具準(zhǔn)備、演員調(diào)度以及一些突發(fā)情況的處理。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始覺(jué)得挺復(fù)雜的，因?yàn)榧纫_保每個(gè)演員都能準(zhǔn)時(shí)到位，又要隨時(shí)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的意外狀況。記得有一次道具出了點(diǎn)小問(wèn)題，幸好提前準(zhǔn)備了備用方案，不然真不知道該怎么收?qǐng)?。這件事讓我明白，準(zhǔn)備工作得做足，不能抱僥幸心理。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟演員們的溝通也很關(guān)鍵。他們每天都在高強(qiáng)度練習(xí)，壓力不小，作為后勤保障人員，需要及時(shí)了解他們的需求。有時(shí)候他們會(huì)因?yàn)閯?dòng)作不到位而焦慮，這時(shí)候就需要耐心地安撫他們的情緒，幫助找到解決辦法。其實(shí)很多問(wèn)題并不是技術(shù)上的難題，而是心態(tài)上的調(diào)整。
舞臺(tái)布置也是個(gè)大學(xué)問(wèn)。燈光、音響、布景這些元素必須協(xié)調(diào)一致，才能營(yíng)造出理想的氛圍。有一次排練時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光角度不太合適，導(dǎo)致部分區(qū)域看不清楚演員的動(dòng)作。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試才找到最佳位置。這個(gè)過(guò)程中也學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，比如燈光的角度、色溫的選擇，都直接影響觀眾的感受。
遇到困難的時(shí)候難免會(huì)有些慌亂，但重要的是保持冷靜，迅速找到解決辦法。比如有一次演出前突然發(fā)現(xiàn)音響設(shè)備有問(wèn)題，當(dāng)時(shí)所有人都有點(diǎn)緊張，但我提醒大家先檢查線路連接是否松動(dòng)。果然，問(wèn)題就出在這里，很快解決了。事后想想，如果當(dāng)時(shí)只是一味地著急，可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)排查的最佳時(shí)機(jī)。
舞蹈教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 800字
實(shí)習(xí)兩個(gè)月了，漸漸熟悉了這里的一切，突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)這所學(xué)校、對(duì)這里的學(xué)生有了感情。
記得剛來(lái)這里我只教高一，對(duì)課上要求，對(duì)排練廳安排，對(duì)學(xué)生專業(yè)水平都一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)慢慢熟悉摸索，我開(kāi)始習(xí)慣。現(xiàn)在我教高一、高二、高三，每周總共20節(jié)課，其中有兩節(jié)晚自習(xí)。高一整個(gè)舞蹈特長(zhǎng)生是從一開(kāi)始我來(lái)到豐潤(rùn)二中實(shí)習(xí)就由我?guī)В梢哉f(shuō)我對(duì)她們的感情最深，她們帶給我的是學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧，他們大部分是第一次住校，從家里的嬌生慣養(yǎng)，到這里獨(dú)立生活，有很多事情都不適應(yīng)，所以作為她們專業(yè)老師更多的是關(guān)心照顧她們讓他們適應(yīng)現(xiàn)在的生活方式，然后在專業(yè)上給他們打好基礎(chǔ)！
高二、13班這班學(xué)生是高一從各個(gè)文化班轉(zhuǎn)的舞蹈特長(zhǎng)生，專業(yè)基礎(chǔ)不是很好。她們更多的是讓我懂得什么是責(zé)任心。這個(gè)班隨時(shí)都有要加入的，也有要退出的、、、在舞蹈專業(yè)來(lái)講，舞蹈者要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧能力，而她們都是零基礎(chǔ)，從未接觸過(guò)舞蹈，這對(duì)于十六歲的她們剛開(kāi)始練更是難上加難。在專業(yè)課上我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使他學(xué)得慢、條件不好，我也要負(fù)起責(zé)任！因?yàn)榉艞壘偷扔谒麄円胪径鴱U。所以她們讓我懂得什么是責(zé)任心。
背后的汗水是不為人之的堅(jiān)持，也是鑄就夢(mèng)想的開(kāi)始，對(duì)于高三學(xué)生排練廳是最輝煌的地方，也是最殘酷最寂寞的地方，她們還有最后兩個(gè)月就要參加省聯(lián)考了，最后的一搏對(duì)于他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課，對(duì)待高三學(xué)生我更多地是學(xué)會(huì)嚴(yán)厲，剛開(kāi)始我對(duì)她們嚴(yán)厲會(huì)擔(dān)心他們接受不了，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)越到考試她們的心越浮如果我不嚴(yán)格對(duì)他們，她們很容易放松自己。
總結(jié)這兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的很快，已經(jīng)適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。我堅(jiān)信有付出就有回報(bào)！在學(xué)校里有一起實(shí)習(xí)的另外七個(gè)女同學(xué)她們平時(shí)很幫助我，還有我們的吳老師一直關(guān)心我的病，放心我會(huì)堅(jiān)持下去的。努力！加油?。?/p>
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)213人覺(jué)得有用
舞蹈教學(xué)實(shí)習(xí)工作需要一定的技巧和方法，尤其是總結(jié)這一部分，很多人可能覺(jué)得挺難下手。其實(shí)總結(jié)就是把自己這段時(shí)間里的收獲、遇到的問(wèn)題以及解決辦法整理一下，就像平時(shí)做筆記一樣。
開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，先想想這段時(shí)間里教了哪些內(nèi)容，比如動(dòng)作組合、節(jié)奏感培養(yǎng)之類。把這些都列出來(lái)，看看有沒(méi)有什么特別的地方，是成功的地方還是需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)某次課上，學(xué)生們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性提高得很快，那就可以記下來(lái)，這是個(gè)亮點(diǎn)。要是某個(gè)動(dòng)作老是教不會(huì)，也要記下，這可能是難點(diǎn)。
接著，回顧一下自己的教學(xué)方式。有時(shí)候換種方法效果會(huì)更好，比如以前是讓大家跟著視頻學(xué)，后來(lái)改成手把手教，結(jié)果學(xué)生進(jìn)步更快。還有，跟同事交流也很重要，他們可能有一些不錯(cuò)的點(diǎn)子。記得有一次，我看到別的老師用道具輔助教學(xué)，效果不錯(cuò)，就試著用了下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)新事物特別感興趣。
教學(xué)中難免會(huì)碰到一些突發(fā)情況。像有一次，一個(gè)學(xué)生扭傷了腳踝，當(dāng)時(shí)就趕緊讓他休息，還通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院檢查。這類事情處理起來(lái)得當(dāng)?shù)脑?，能避免很多麻煩。另外，記錄下這些情況也有助于以后的教學(xué)，說(shuō)不定下次就能提前預(yù)防類似問(wèn)題。
有時(shí)候，為了讓學(xué)生更好地掌握舞蹈，還得結(jié)合他們的興趣愛(ài)好。有的孩子喜歡街舞，那就多放些相關(guān)的視頻給他們看，讓他們模仿學(xué)習(xí)。這樣既調(diào)動(dòng)了積極性，也提高了學(xué)習(xí)效率。
小編友情提醒：
總結(jié)的時(shí)候別忘了感謝幫助過(guò)自己的人。無(wú)論是同事、學(xué)生還是家長(zhǎng)，大家的支持都很關(guān)鍵。有了他們的配合，整個(gè)教學(xué)過(guò)程才會(huì)順利進(jìn)行。
舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 800字
實(shí)習(xí)兩個(gè)月了，漸漸熟悉了這里的一切，突然發(fā)現(xiàn)我對(duì)這所學(xué)校，對(duì)這里的學(xué)生有了感情。
記得剛來(lái)這里我只教高一，對(duì)課上要求，對(duì)排練廳安排，對(duì)學(xué)生專業(yè)水平都一無(wú)所知，經(jīng)過(guò)慢慢熟悉摸索，我開(kāi)始習(xí)慣?，F(xiàn)在我教高一，高二，高三，每周總共20節(jié)課，其中有兩節(jié)晚自習(xí)。高一整個(gè)舞蹈特長(zhǎng)生是從一開(kāi)始我來(lái)到豐潤(rùn)二中實(shí)習(xí)就由我?guī)?，可以說(shuō)我對(duì)她們的感情最深，她們帶給我的是學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧，他們大部分是第一次住校，從家里的嬌生慣養(yǎng)，到這里獨(dú)立生活，有很多事情都不適應(yīng)，所以作為她們專業(yè)老師更多的是關(guān)心照顧她們讓他們適應(yīng)現(xiàn)在的生活方式，然后在專業(yè)上給他們打好基礎(chǔ)！
高二，13班這班學(xué)生是高一從各個(gè)文化班轉(zhuǎn)的舞蹈特長(zhǎng)生，專業(yè)基礎(chǔ)不是很好。她們更多的是讓我懂得什么是責(zé)任心。這個(gè)班隨時(shí)都有要加入的，也有要退出的。在舞蹈專業(yè)來(lái)講，舞蹈者要具備跳躍，旋轉(zhuǎn)，翻騰，柔軟，控制等高難度的技巧能力，而她們都是零基礎(chǔ)，從未接觸過(guò)舞蹈，這對(duì)于十六歲的她們剛開(kāi)始練更是難上加難。在專業(yè)課上我不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使他學(xué)得慢，條件不好，我也要負(fù)起責(zé)任！因?yàn)榉艞壘偷扔谒麄円胪径鴱U。所以她們讓我懂得什么是責(zé)任心。
背后的汗水是不為人之的堅(jiān)持，也是鑄就夢(mèng)想的開(kāi)始，對(duì)于高三學(xué)生排練廳是最輝煌的地方，也是最殘酷最寂寞的地方，她們還有最后兩個(gè)月就要參加省聯(lián)考了，最后的一搏對(duì)于他們非常重要。我主要的是給他們上即興表演課，對(duì)待高三學(xué)生我更多地是學(xué)會(huì)嚴(yán)厲，剛開(kāi)始我對(duì)她們嚴(yán)厲會(huì)擔(dān)心他們接受不了，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)越到考試她們的心越浮如果我不嚴(yán)格對(duì)他們，她們很容易放松自己。
總結(jié)這兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的很快，已經(jīng)適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。我堅(jiān)信有付出就有回報(bào)！在學(xué)校里有一起實(shí)習(xí)的另外七個(gè)女同學(xué)她們平時(shí)很幫助我，還有我們的吳老師一直關(guān)心我的病，放心我會(huì)堅(jiān)持下去的。努力！加油！
舞蹈專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)152人覺(jué)得有用
舞蹈專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě)？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺多人關(guān)心的，畢竟總結(jié)寫(xiě)得好不好，可能會(huì)影響后續(xù)的發(fā)展。我覺(jué)得，寫(xiě)總結(jié)得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚，比如去了哪些地方實(shí)習(xí)，接觸了哪些舞種，還有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)什么。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，可能會(huì)覺(jué)得手忙腳亂的，因?yàn)樾枰m應(yīng)新的環(huán)境，還要盡快熟悉各種工作流程。我記得有一次排練，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，大家都有點(diǎn)慌，結(jié)果有個(gè)動(dòng)作沒(méi)對(duì)齊，當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，后來(lái)才意識(shí)到這可能影響整個(gè)表演效果。所以呀，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，遇到問(wèn)題最好及時(shí)解決，別拖著，不然積少成多就麻煩了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，除了記錄這些具體的事情，還應(yīng)該反思一下自己的表現(xiàn)。比如，有沒(méi)有哪次演出特別難忘，是因?yàn)闇?zhǔn)備充分還是意外收獲？再比如，有沒(méi)有學(xué)到新技能，像編舞技巧或者舞臺(tái)管理經(jīng)驗(yàn)之類的。這些都是值得提一提的亮點(diǎn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
要是能結(jié)合一些理論知識(shí)就更好了。像我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的節(jié)奏感控制，就讓我想起書(shū)本上學(xué)過(guò)的關(guān)于音樂(lè)與舞蹈關(guān)系的章節(jié)，兩者結(jié)合起來(lái)看還挺有意思的。當(dāng)然，這里頭也免不了有些小失誤，比如有一次記錯(cuò)了排練時(shí)間，差點(diǎn)耽誤了彩排，好在最后還是順利完成了任務(wù)。
總結(jié)，重點(diǎn)是要真實(shí)反映實(shí)習(xí)經(jīng)歷，既不能吹得太過(guò)了，也不能輕描淡寫(xiě)。有時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)上可能會(huì)有點(diǎn)小問(wèn)題，像是用詞不當(dāng)或者句子不通順的情況，但只要意思傳達(dá)到位就行。畢竟寫(xiě)總結(jié)的目的不是為了追求完美無(wú)瑕，而是為了回顧過(guò)去、展望未來(lái)。
舞蹈生實(shí)習(xí)自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 2050字
舞蹈生實(shí)習(xí)自我總結(jié)
舞蹈生實(shí)習(xí)自我總結(jié)1
時(shí)光荏苒，舞蹈是我生命中的主旋律。能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)自己鐘愛(ài)的專業(yè)是一件樂(lè)事。我是學(xué)音樂(lè)學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生，四年的學(xué)習(xí)教育，培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人真誠(chéng)，具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，對(duì)待生活樂(lè)觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。
過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)，積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)專業(yè)有深入的了解，能熟練運(yùn)用在工作中。
課余，我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的知識(shí)，并積極主動(dòng)的參加校內(nèi)外文體活動(dòng)，具備該方面的基本知識(shí)。
大學(xué)里，豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。正直是我的做人原則;努力是我的座右銘;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
舞蹈生實(shí)習(xí)自我總結(jié)2
在高中時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，為了能夠上大學(xué)，我覺(jué)得我舞蹈學(xué)的不錯(cuò)，以前也學(xué)過(guò)，就開(kāi)始了我的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，由于我有良好的舞蹈底子，所以我學(xué)習(xí)的也是很快，不久后的專業(yè)考試中也考的很好，之后我就開(kāi)始高考并且順利的考入了大學(xué)。
在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的是師范類專業(yè)，我想畢業(yè)后做一名舞蹈老師，很快的，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了兩年了，我也可以當(dāng)一名實(shí)習(xí)老師了。在我找了很多學(xué)校后，終于有一家學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈課程，我也可以給他們?nèi)ド险n，也是對(duì)我舞蹈能力的再學(xué)習(xí)。我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
二、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
三、節(jié)日活動(dòng)收獲：
為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，系列活動(dòng)共舉辦包。
四、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
也許在多年以后我成長(zhǎng)為一名舞蹈教師以后，我回首看今天的實(shí)習(xí)，覺(jué)的自己一定很好笑，專業(yè)知識(shí)都不是很懂還去教人家?？墒俏椰F(xiàn)在想，這一次實(shí)習(xí)時(shí)我人生中一次寶貴的財(cái)富，我正是通過(guò)實(shí)習(xí)才知道了自己的不足之處，我可以更好的改正自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)我專業(yè)能力的再提升。
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)歲月中再次實(shí)習(xí)的，每一次實(shí)習(xí)都有著很好的收獲，何樂(lè)而不為呢。我會(huì)更好的改正我自己的，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)207人覺(jué)得有用
在寫(xiě)舞蹈生實(shí)習(xí)自我總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的經(jīng)歷梳理清楚。記得剛進(jìn)單位那會(huì)兒，對(duì)很多事都不太熟悉，像排練廳的布置，音樂(lè)播放器的操作，都得一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)起。當(dāng)時(shí)跟著前輩們跑前跑后，心里想著能學(xué)到不少東西，結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單。有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作做不到位，就得反復(fù)練習(xí)，而且還得注意隊(duì)形的變化，這中間就出了不少差錯(cuò)。
后來(lái)慢慢摸著門(mén)路了，才知道總結(jié)不能光寫(xiě)表面的東西。比如，得提到自己的進(jìn)步，像以前轉(zhuǎn)身的時(shí)候總是踩到別人的腳，現(xiàn)在能注意看地上的標(biāo)記線了。還有就是團(tuán)隊(duì)配合，剛開(kāi)始大家各顧各的，后來(lái)學(xué)會(huì)了看指揮的手勢(shì)，整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)就整齊多了。這些都是需要在總結(jié)里體現(xiàn)出來(lái)的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，別忘了提到遇到的問(wèn)題。比如有一次演出前，音響出了點(diǎn)狀況，大家都慌了神，最后是靠大家齊心協(xié)力才解決的。這樣的事情其實(shí)挺寶貴的，因?yàn)樗屇阒烂鎸?duì)突發(fā)情況該怎么應(yīng)對(duì)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橛涘e(cuò)時(shí)間表，差點(diǎn)耽誤了彩排，這都是教訓(xùn)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)時(shí)最好帶上一點(diǎn)反思。不是那種特別正式的反思，而是從自己的角度出發(fā)，想想還能怎么改進(jìn)。像我，就覺(jué)得自己的耐性還不夠，有時(shí)候看到別人進(jìn)步快就會(huì)有點(diǎn)著急。這種心態(tài)要是不調(diào)整，對(duì)以后的發(fā)展肯定不好。所以后來(lái)我就試著多鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)隊(duì)友，大家一起努力。
至于總結(jié)的格式，不用太死板。開(kāi)頭簡(jiǎn)單說(shuō)下實(shí)習(xí)期間的情況就好，然后分點(diǎn)列出自己的收獲和不足，最后再提一下未來(lái)的計(jì)劃。不過(guò)千萬(wàn)要注意，寫(xiě)的時(shí)候別太隨意，還是要保持一定的條理性，不然看了會(huì)讓人覺(jué)得亂糟糟的。要是能附上一些照片或者視頻就更好了，這樣不僅直觀，也能讓看的人更感興趣。
還有個(gè)小技巧，就是在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可以多用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。像什么“舞姿協(xié)調(diào)性”“節(jié)奏把控能力”之類的，顯得比較專業(yè)，也能體現(xiàn)出你在實(shí)習(xí)期間確實(shí)學(xué)到了東西。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，用術(shù)語(yǔ)的時(shí)候也得適可而止，別堆砌太多，不然反而讓人覺(jué)得裝腔作勢(shì)。
舞蹈教師實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 3250字
舞蹈教師實(shí)習(xí)總結(jié)
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。千里之行，始于足下，這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè)趣以及責(zé)任，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢?回顧兩個(gè)多月的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
首先，我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí)，特別是xx大提出當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出更多積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義
保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在xx年初張北大鼓成功申報(bào)河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點(diǎn)，組織人員進(jìn)一步整理、完善張北大鼓的分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。運(yùn)用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對(duì)該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)。現(xiàn)已將有關(guān)資料上報(bào)省申報(bào)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感，要站在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，要突出工我的范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文!作重點(diǎn)、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實(shí)效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡(jiǎn)單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說(shuō)教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過(guò)實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí)，不能操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中，將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí)，我先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作，先教下肢腳的動(dòng)作，后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作，再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
五、其他方面收獲：
為營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了xx年春節(jié)系列文化活動(dòng)，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動(dòng)順利完成，我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動(dòng)共舉辦包括，迎新春美術(shù)書(shū)法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會(huì)暨團(tuán)拜會(huì)、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會(huì)等五項(xiàng)大型活動(dòng)。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需求，使全縣人民過(guò)上了歡樂(lè)、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)如下：
(一)辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措;
2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行;
3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
(二)教學(xué)方面：
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如：由于舞蹈動(dòng)作教授太快，沒(méi)有給學(xué)生充足的理解、消化的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，沒(méi)能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。
針對(duì)自己出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時(shí)代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中三點(diǎn)一線的生活簡(jiǎn)單而忙碌，生活范圍相對(duì)狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時(shí)間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往，認(rèn)識(shí)更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個(gè)社會(huì)中去，這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí)，老師怎么講，我們?cè)趺绰?tīng)，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時(shí)間就要以工作為重，似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時(shí)，從以前學(xué)校里自由支配時(shí)間到工作單位的固定生活，也是對(duì)于自己組織性和紀(jì)律性的一個(gè)考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地
學(xué)校是一座象牙塔，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時(shí)忘卻社會(huì)和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長(zhǎng)大，告別象牙塔是遲早的。工作單位和社會(huì)卻更像一個(gè)大熔爐，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)知識(shí);成長(zhǎng)的歲月，我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细佩憻?。在每個(gè)人生階段，我們都試圖讓自己過(guò)得更精彩。
舞蹈教師實(shí)習(xí)總結(jié)。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)160人覺(jué)得有用
舞蹈教師實(shí)習(xí)總結(jié)該怎么寫(xiě)？其實(shí)總結(jié)跟日記有點(diǎn)像，都是回顧一段時(shí)間的經(jīng)歷，但總結(jié)得更正式些，帶著點(diǎn)專業(yè)味道。做實(shí)習(xí)舞蹈教師的時(shí)候，每天接觸的學(xué)生都不一樣，他們有的進(jìn)步快，有的需要多鼓勵(lì)，這些都是總結(jié)里可以提到的內(nèi)容。記得在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要把自己的教學(xué)經(jīng)歷梳理清楚，比如教了哪些動(dòng)作，學(xué)生們反應(yīng)怎么樣，自己有沒(méi)有遇到什么困難。
比如，有一次我?guī)W(xué)生練基本功，發(fā)現(xiàn)有些孩子韌帶特別緊，我就調(diào)整了教學(xué)方法，用一些輔助道具幫他們拉伸。這個(gè)過(guò)程就可以寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，重點(diǎn)說(shuō)明自己是怎么發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的。還有一次，我在課堂上講節(jié)奏感，本來(lái)以為大家能很快掌握，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)跟不上，后來(lái)我換了一種教學(xué)方式，效果就好多了。這樣的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的教學(xué)能力和反思能力。
不過(guò)，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注日期，這可能是習(xí)慣問(wèn)題吧。如果總結(jié)里沒(méi)有明確的時(shí)間線，可能會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。另外，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)忍不住夸自己，比如寫(xiě)了“我真的很棒”，這樣顯得有點(diǎn)自大，最好改成更謙虛的說(shuō)法，像是“我覺(jué)得這次嘗試挺成功的”。當(dāng)然，這種地方不用改太多，畢竟總結(jié)還是要真實(shí)反映情況嘛。
總結(jié)里還可以提一下學(xué)校提供的資源，比如舞蹈教室的設(shè)施好不好，音樂(lè)播放設(shè)備是不是夠用。這些客觀條件對(duì)教學(xué)也有很大影響。要是實(shí)習(xí)期間參加了什么培訓(xùn)或者研討會(huì)，也可以寫(xiě)進(jìn)去，說(shuō)明自己學(xué)到了什么新東西。
