護(hù)理工作實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
護(hù)理工作實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號(hào)、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的'輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的19天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
篇1寫作要點(diǎn)201人覺得有用
護(hù)理工作實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫
護(hù)理工作實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的編寫需要一定的技巧，尤其是對于剛接觸這類工作的新人來說，可能一開始會(huì)覺得無從下手。其實(shí)，只要掌握了方法，寫起來就相對容易了。首先要明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)這段時(shí)間的工作情況，還是為了自我提升。如果是前者，那就要重點(diǎn)突出完成的任務(wù)和取得的成績；如果是后者，則應(yīng)該更多地關(guān)注遇到的問題及解決辦法。
在具體寫作的時(shí)候，可以從幾個(gè)方面入手。第一點(diǎn)就是基本情況的介紹，包括實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與的主要項(xiàng)目等基本信息。這部分內(nèi)容不宜過長，簡明扼要即可。第二點(diǎn)則是實(shí)習(xí)期間的具體表現(xiàn)，這里可以結(jié)合具體的例子來說明。比如某次成功處理突發(fā)狀況的經(jīng)歷，或者是某個(gè)護(hù)理技能得到顯著提高的過程。這些實(shí)例不僅能增加可信度，還能讓讀者更直觀地了解你的能力。
接下來，可以談?wù)勗谶@段時(shí)間里學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。這部分內(nèi)容很重要，因?yàn)樗从沉藗€(gè)人的成長軌跡?？梢栽敿?xì)描述一下在理論知識(shí)上的收獲，以及在實(shí)踐操作中的感悟。例如，通過這次實(shí)習(xí)，我對某些疾病的護(hù)理流程有了更加深入的理解，也學(xué)會(huì)了如何更好地與患者溝通。同時(shí)，也可以提及一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的體會(huì)，畢竟護(hù)理工作往往離不開團(tuán)隊(duì)的支持。
此外，還應(yīng)該對自己存在的不足之處有所認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都有自己的短板，關(guān)鍵在于是否能夠正視這些問題。可以在總結(jié)中誠實(shí)地指出自己在某些方面還存在欠缺，比如說應(yīng)急反應(yīng)速度不夠快，或者是在面對復(fù)雜病情時(shí)缺乏足夠的信心。這樣不僅體現(xiàn)了誠實(shí)的態(tài)度，也為今后的努力方向提供了依據(jù)。
在整個(gè)過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。對于這些困難，要有積極應(yīng)對的心態(tài)。可以分享一下當(dāng)時(shí)是如何克服障礙的，比如查閱相關(guān)資料、向同事請教等。這樣的經(jīng)歷不僅能體現(xiàn)個(gè)人的成長，也能為他人提供借鑒。
小編友情提醒：
記得檢查一下文檔的整體格式是否符合要求。雖然這看起來是一件小事，但細(xì)節(jié)決定成敗。確保字體大小統(tǒng)一，行距合適，段落分明。如果有可能的話，還可以請有經(jīng)驗(yàn)的同事幫忙審閱一遍，他們可能會(huì)提出一些寶貴的建議。
護(hù)理工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在福田醫(yī)院的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。
在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)習(xí)對于我來說，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
我就這樣帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳市福田人民醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)醫(yī)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)生，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……
在開始實(shí)習(xí)的前兩個(gè)科室，就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，思想?yún)R報(bào)專題越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)規(guī)定做操作，可這樣老師又覺得我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是?？粕?，與本科實(shí)習(xí)生比起來，欠缺很多，理論知識(shí)不夠扎實(shí)。在帶教老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，漸漸的我看到了我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師們也會(huì)鼓勵(lì)我，即使我犯了錯(cuò)也會(huì)給我講原因，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。帶教老師起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我慢慢的開始有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依然會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師們對我的期望!
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床實(shí)踐，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的，使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。經(jīng)過這近九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會(huì)。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，理論知識(shí)的問題：在學(xué)校時(shí)，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí)，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的問題下，一次次啞口無言時(shí)，小編才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，不少東西都不了解，以前也沒有見習(xí)過，真正的要實(shí)踐操作了，心里沒有底。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。辦法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)問題，主動(dòng)提出操作的規(guī)定，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師規(guī)定做什么才去做。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是頻繁的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。范文寫作在外科實(shí)習(xí)那段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵循。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務(wù)是很重要的。無論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規(guī)定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，在這9個(gè)多月的過程里，不少不足之處需要改進(jìn)，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理這是學(xué)習(xí)的過程，不少觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我已克服。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所規(guī)定，才會(huì)有所收獲。我想接下來的最后一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是新的一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。我會(huì)珍惜!
篇2寫作要點(diǎn)134人覺得有用
護(hù)理工作實(shí)習(xí)是每個(gè)護(hù)理專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的過程，這不僅是理論知識(shí)的實(shí)踐，也是積累經(jīng)驗(yàn)的重要階段。在寫總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的核心內(nèi)容，就是要把實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)、遇到的問題以及解決辦法梳理清楚。比如，護(hù)理工作需要特別關(guān)注的是患者的心理狀態(tài)，有時(shí)候病人的情緒波動(dòng)可能會(huì)影響治療效果。所以，在記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，可以著重描述一些具體的案例，通過這些案例來展現(xiàn)自己的觀察力和應(yīng)對能力。
在寫總結(jié)的時(shí)候，還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。比如，某次實(shí)習(xí)中遇到了一個(gè)特殊情況，當(dāng)時(shí)病人因?yàn)樘弁炊芙^配合檢查。在這種情況下，就需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)去安撫病人，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┐_保檢查順利完成。這樣的具體事例不僅能讓總結(jié)顯得生動(dòng)，也能體現(xiàn)出個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)有一些遺漏，有時(shí)候可能忘記提到某個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但這并不影響整體的效果，只要能抓住重點(diǎn)就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候也可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論知識(shí)。比如，護(hù)理學(xué)中的溝通技巧對于日常工作來說至關(guān)重要。通過實(shí)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中哪些溝通方式更有效，哪些地方還需要改進(jìn)。將這些理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅能加深理解，還能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不過，有時(shí)候在整理資料的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié)，比如時(shí)間或者地點(diǎn)，這種情況其實(shí)很常見，只要不影響大局就好。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛啙?，可能?huì)導(dǎo)致一些表述不夠清晰，但這是可以接受的。畢竟總結(jié)的主要目的是傳達(dá)信息，而不是追求完美的文學(xué)作品。而且，有時(shí)候由于時(shí)間緊迫，匆忙完成的總結(jié)可能會(huì)有一些小瑕疵，比如錯(cuò)別字或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，這些都是正常的，不必過于苛責(zé)自己。只要用心去寫，就能寫出一份合格的總結(jié)。
實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1000字
實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)
大學(xué)時(shí)，有人問我，最想做什么，最后悔什么。那時(shí)候，我很真誠地想，我要好好地做一個(gè)護(hù)士。那是我的將來，甚至，可能是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己后悔，認(rèn)真去面對接下來可能發(fā)生的每一件事情。
在中心醫(yī)院培訓(xùn)的三個(gè)月，感觸頗多。讓我最深刻的便是科室給我的像家一般的感覺。
實(shí)習(xí)時(shí)，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不愿意的，重新面對陌生的環(huán)境，去磨合，常常會(huì)花費(fèi)我不少的時(shí)間。在進(jìn)入臨床培訓(xùn)之前，我做了很多的假設(shè)，想著也許會(huì)如以往實(shí)習(xí)那般，尷尬地磨合彼此的默契。直到進(jìn)入內(nèi)二……我不得不說，我是幸運(yùn)的，那里有很好的協(xié)調(diào)感，讓我很快地了解到自己要做些什么，要從哪里開始。萬事開頭難，當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方著手，那種心慌的感覺便會(huì)消失殆盡，逐漸地融合在那里面。
“家”一個(gè)被渲染得很溫暖的詞，需要這種溫暖的.，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。
在內(nèi)分泌學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，從最初的陌生，到漸漸了解，至如今，能夠站在病人的面前，不用心慌面對他所提出的問題，能給他一個(gè)答案。內(nèi)分泌有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個(gè)家一樣。這里面，讓我感觸最很深的有一個(gè)老伯伯，他是個(gè)糖尿病的老病人，在我剛進(jìn)內(nèi)二培訓(xùn)時(shí)，他便在住院，病情漸漸有所好轉(zhuǎn)后，他的家屬將他接回家去療養(yǎng)。不到一月，就病情加重地送了進(jìn)來，住了將近一月，病情得到控制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進(jìn)了醫(yī)院。自此以后，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經(jīng)由急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有按照醫(yī)生交代做么？他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實(shí)。
“不踏實(shí)”！
我想，其實(shí)很多病人都會(huì)有這樣的感覺，在醫(yī)院里，有醫(yī)生，有護(hù)士，他覺得安全。在潛意識(shí)里，他已經(jīng)將家移了一個(gè)位置。
其實(shí)，我們身邊有很多這樣的病人。你一個(gè)微笑的問候，也許已經(jīng)成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的不安。
醫(yī)生多一分鐘的解釋，護(hù)士多一次的問候，輸液時(shí)，一句簡單的自我介紹，病人張望時(shí)，熱情地一句“有什么事么？”不僅讓我們?nèi)谌肜锩妫尣∪藢さ郊业臍w屬感。相信，事故會(huì)少的，感謝會(huì)多的，爭吵會(huì)少的，贊同會(huì)多的，疑問會(huì)少的，認(rèn)同會(huì)多的。
讓我們好好地經(jīng)營這個(gè)家，愛惜這個(gè)家，壯大這個(gè)家！
在同一片天空下，呼吸同一種空氣。
歸屬——我們的“家”。
篇3寫作要點(diǎn)178人覺得有用
實(shí)習(xí)護(hù)士在護(hù)理工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，如何把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)整理成一份高質(zhì)量的護(hù)理工作總結(jié)，這確實(shí)需要一些技巧。平時(shí)工作的時(shí)候，大家都會(huì)遇到各種各樣的病人，他們的病情千差萬別，護(hù)理的方式也各有不同。這就要求我們在寫總結(jié)時(shí)，要把這些情況梳理清楚。
先從日常工作的點(diǎn)滴開始，每天都有很多事情要做，比如查房、配藥、觀察病情變化等等。把這些事情一件件列出來，然后再結(jié)合自己的實(shí)際操作，分析哪些地方做得比較好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如有一次給病人換藥，因?yàn)闆]有仔細(xì)核對藥品信息，差點(diǎn)出了差錯(cuò)，后來吸取教訓(xùn)，以后每次都會(huì)反復(fù)檢查，這樣就避免了很多不必要的麻煩。
在記錄這些細(xì)節(jié)的同時(shí)，還可以多參考一些專業(yè)書籍和文獻(xiàn)。畢竟作為實(shí)習(xí)護(hù)士，理論知識(shí)同樣重要。書本上的知識(shí)有時(shí)候能幫我們更好地理解臨床實(shí)踐中的問題。比如說關(guān)于靜脈輸液的操作規(guī)范，書上會(huì)有詳細(xì)的步驟描述，對照著實(shí)際操作一遍，就能發(fā)現(xiàn)自己是不是漏掉了某些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能光顧著記流水賬。要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，找出規(guī)律性的東西。比如針對某種常見病，總結(jié)出一套行之有效的護(hù)理流程，這對于提高工作效率很有幫助。記得有一次護(hù)理一個(gè)糖尿病患者，剛開始覺得挺復(fù)雜的，后來通過不斷摸索，慢慢總結(jié)出了一套適合這個(gè)患者的護(hù)理方案，效果特別好。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽可能就會(huì)導(dǎo)致理解上的偏差。就像上次寫報(bào)告時(shí)，我本來想說“確保藥物劑量正確”，結(jié)果一不小心寫成了“保證藥物劑量正確”，雖然意思差不多，但總覺得有點(diǎn)怪怪的。所以寫的時(shí)候一定要多留意，盡量避免這樣的小問題。
和同事之間的溝通也很重要。有時(shí)候一個(gè)人埋頭苦干，可能會(huì)忽略掉別人已經(jīng)解決過的問題。所以定期和其他護(hù)士交流一下工作經(jīng)驗(yàn)，聽聽他們的建議，這對寫總結(jié)也有很大幫助。比如有個(gè)老護(hù)士就提醒我說，寫總結(jié)的時(shí)候不要只盯著自己的工作，還要考慮到整個(gè)科室的整體運(yùn)作情況，這樣才能寫出更有價(jià)值的東西。
新生兒護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 500字
xxxx年，是我來到醫(yī)院工作的第三年，這一年我已經(jīng)褪去剛參加工作時(shí)的青澀，越來越適應(yīng)和喜歡自己的工作，將近年關(guān)總結(jié)如下：
這一年祖國喜迎60周年，全黨落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，新醫(yī)改如火如荼進(jìn)行著，以擴(kuò)大基本醫(yī)療的覆蓋面。而我個(gè)人則在產(chǎn)科二病房度過了愉快的一年。工作中能夠深入淺出地對產(chǎn)后婦女進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、新生兒護(hù)理和產(chǎn)褥期護(hù)理的健康宣教，熟練進(jìn)行新生兒沐浴、喂養(yǎng)等專項(xiàng)操作，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行新生兒和待產(chǎn)婦產(chǎn)程的病情觀察，熟練配合方1案8范.文庫4歡 迎您采,集正常分娩百余例，對妊高征、糖尿病、甲亢等高危妊娠產(chǎn)婦的病情能夠理論聯(lián)系實(shí)際，融會(huì)貫通地學(xué)以致用。另外參與十余例新生兒搶救，參與1例胎盤植入產(chǎn)后出血產(chǎn)婦的搶救。全年工作兢兢業(yè)業(yè)，無差錯(cuò)事故和護(hù)患糾紛發(fā)生，得到產(chǎn)婦和同事肯定。新生兒護(hù)理范文
此外參與門診產(chǎn)婦學(xué)校孕婦健康教育材料的編寫，促進(jìn)科室健康教育規(guī)范化。協(xié)助護(hù)士長為門診產(chǎn)婦學(xué)校講授產(chǎn)前健康教育內(nèi)容并參加了北京婦產(chǎn)護(hù)理學(xué)會(huì)的相關(guān)培訓(xùn)。此外在工作中認(rèn)真指導(dǎo)見習(xí)和實(shí)習(xí)同學(xué)，積極協(xié)助帶教老師完成本病房的帶教工作。
總之，在這個(gè)和溫馨的環(huán)境里，我度過了愉快一年，希望未來一年在科研和工作中取得更大進(jìn)步。
篇4寫作要點(diǎn)206人覺得有用
做新生兒護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候，得先理清楚這段時(shí)間的工作情況。從一開始接觸新生兒護(hù)理這行，肯定有很多新鮮的東西要學(xué)，比如說換尿布、洗澡、喂奶這些基本操作，還有觀察寶寶的狀態(tài)，像是臉色、呼吸之類的。剛開始的時(shí)候，可能動(dòng)作不夠熟練，手忙腳亂的，但慢慢就摸到門道了。比如給嬰兒洗澡，水溫一定要控制好，太熱會(huì)燙著孩子，太涼又容易讓孩子著涼感冒。
在日常工作中，還會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如嬰兒突然哭鬧不止，就得趕緊檢查是不是餓了、尿布濕了還是哪里不舒服。有一次，我負(fù)責(zé)照看一個(gè)早產(chǎn)兒，他的情況比較特殊，需要特別注意體溫和喂養(yǎng)量，這讓我學(xué)到不少東西。每次交接班的時(shí)候，都會(huì)詳細(xì)記錄每個(gè)孩子的狀態(tài)，這樣接班的同事也能很快了解情況。
書寫注意事項(xiàng)：
跟其他醫(yī)護(hù)人員的合作也很重要。大家要互相配合，有時(shí)候護(hù)士長會(huì)組織培訓(xùn)，教大家最新的護(hù)理方法和技術(shù)。記得有一次培訓(xùn)講到了嬰兒撫觸，說是可以幫助促進(jìn)寶寶發(fā)育，當(dāng)時(shí)我就試著給幾個(gè)寶寶做了撫觸，感覺他們確實(shí)安靜了不少。當(dāng)然，做這些工作的時(shí)候，安全始終是第一位的，每一個(gè)步驟都要小心謹(jǐn)慎，避免任何可能的風(fēng)險(xiǎn)。
其實(shí)寫總結(jié)的時(shí)候，不用非要追求多么華麗的辭藻，只要真實(shí)地反映這段時(shí)間的經(jīng)歷就好。把學(xué)到的知識(shí)、遇到的問題以及解決的辦法都寫下來，這樣對自己也是一種提升。要是覺得自己的語言表達(dá)能力有限，可以多看看別人寫的總結(jié)，從中吸取一些思路，但別照搬照抄哦。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了一些重要的細(xì)節(jié)，這時(shí)候不妨回頭再翻翻筆記，把遺漏的部分補(bǔ)充完整。還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的案例來說，這樣更有說服力。不過，寫完之后最好能讓同事幫忙看看，有時(shí)候自己寫的東西，可能會(huì)忽略一些問題，別人提出來就能及時(shí)改正。
暑期實(shí)習(xí)生護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
暑期實(shí)習(xí)生護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)范文
暑期實(shí)習(xí)生護(hù)理工作實(shí)習(xí)總結(jié)
通過暑期的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的.醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員工作計(jì)劃下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
篇5寫作要點(diǎn)144人覺得有用
暑期實(shí)習(xí)期間從事護(hù)理工作，寫一份總結(jié)其實(shí)并不復(fù)雜，但要做到條理清晰又不失專業(yè)性，就需要一些技巧了。一開始得明確總結(jié)的目的，是為了匯報(bào)成果，還是為了反思不足，或者是兩者兼有。開頭部分可以簡述一下自己的基本情況，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，所在科室的概況，還有自己承擔(dān)的主要任務(wù)。
接著就該詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容了。這部分最好能結(jié)合具體的案例來說，這樣更有說服力。比如說某天遇到一位突發(fā)病情變化的患者，當(dāng)時(shí)是如何快速反應(yīng)、配合醫(yī)生處理的，整個(gè)過程中學(xué)到了什么。另外，護(hù)理工作涉及很多細(xì)節(jié)，像日常的基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、用藥管理等，都值得提一提。記得提到這些工作時(shí)，要突出自己的主動(dòng)性和責(zé)任心，這會(huì)讓總結(jié)顯得更有分量。
在談到工作成效的時(shí)候，可以將重點(diǎn)放在自己掌握的新技能上，像是學(xué)會(huì)了如何使用某種儀器設(shè)備，或是掌握了某項(xiàng)護(hù)理技術(shù)。當(dāng)然，如果在實(shí)習(xí)期間參與了某些特別的項(xiàng)目或者活動(dòng)，也可以適當(dāng)提及，這能體現(xiàn)你的綜合能力。不過這里需要注意的是，數(shù)據(jù)和事實(shí)要真實(shí)可靠，不能夸大其詞。
說到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這是總結(jié)中很重要的一部分?？梢曰仡櫼幌聦?shí)習(xí)期間遇到過的困難，是怎么克服的，從中獲得了哪些啟發(fā)。比如剛開始接觸臨床護(hù)理時(shí)，可能不太適應(yīng)高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，后來通過調(diào)整心態(tài)和合理規(guī)劃時(shí)間，慢慢找到了適合自己的方法。這樣的分享不僅展示了個(gè)人的成長，也體現(xiàn)了對職業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。
小編友情提醒：
可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯恼雇?。可以表達(dá)自己希望繼續(xù)提升專業(yè)水平的決心，同時(shí)也可以說說自己對護(hù)理行業(yè)的看法和期待。這一部分不用太長，主要是表明一種積極向上的態(tài)度，給讀者留下良好的印象即可。
寫總結(jié)的過程中，語言要盡量簡潔明了，避免過多的修飾詞。有些時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槭韬鰧?dǎo)致一些小錯(cuò)誤，比如漏掉某個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者打錯(cuò)了一個(gè)字，這些都是正常的。只要不影響整體的理解，就沒必要太過糾結(jié)。另外，要注意格式的規(guī)范性，比如標(biāo)題、正文的排版要整齊，各部分內(nèi)容之間的過渡要自然，這樣能讓整份總結(jié)看起來更加專業(yè)。
2025年實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
大學(xué)時(shí)，有人問我，最想做什么，最后悔什么。那時(shí)候，我很真誠地想，我要好好地做一個(gè)護(hù)士。那是我的將來，甚至，可能是我的一生。所以，我最想做的就是努力地不讓自己后悔，認(rèn)真去面對接下來可能發(fā)生的每一件事情。
在中心醫(yī)院培訓(xùn)的三個(gè)月，感觸頗多。讓我最深刻的便是科室給我的像家一般的感覺。
實(shí)習(xí)時(shí)，每一月的轉(zhuǎn)科是我最不愿意的，重新面對陌生的環(huán)境，去磨合，常常會(huì)花費(fèi)我不少的時(shí)間。在進(jìn)入臨床培訓(xùn)之前，我做了很多的假設(shè)，想著也許會(huì)如以往實(shí)習(xí)那般，尷尬地磨合彼此的默契。直到進(jìn)入內(nèi)二……我不得不說，我是幸運(yùn)的，那里有很好的協(xié)調(diào)感，讓我很快地了解到自己要做些什么，要從哪里開始。萬事開頭難，當(dāng)你已經(jīng)明白從什么地方著手，那種心慌的感覺便會(huì)消失殆盡，逐漸地融合在那里面。
“家”一個(gè)被渲染得很溫暖的詞，需要這種溫暖的，不僅僅是我們，我想，病人，比我們更需要這種感覺。
在內(nèi)分泌學(xué)習(xí)了兩個(gè)月，從最初的陌生，到漸漸了解，至如今，能夠站在病人的面前，不用心慌面對他所提出的問題，能給他一個(gè)答案。內(nèi)分泌有很多病人都是糖尿病，更有絕大一部分都是老病人，對科室都不陌生。用他們的話說，醫(yī)院就像他們另一個(gè)家一樣。這里面，讓我感觸最很深的有一個(gè)老伯伯，他是個(gè)糖尿病的老病人，在我剛進(jìn)內(nèi)二培訓(xùn)時(shí)，他便在住院，病情漸漸有所好轉(zhuǎn)后，他的家屬將他接回家去療養(yǎng)。不到一月，就病情加重地送了進(jìn)來，住了將近一月，病情得到控制后，辦了出院。這次，在家沒呆多久就病情加重，再次進(jìn)了醫(yī)院。自此以后，又如此這般來來去去了幾回，直到一次病情危重，經(jīng)由急診入院。至如今，仍住在醫(yī)院。后來有一次我問他，回家后沒有按照醫(yī)生交代做么？他老伴說，有啊，但他心里就是不踏實(shí)。
“不踏實(shí)”！
我想，其實(shí)很多病人都會(huì)有這樣的感覺，在醫(yī)院里，有醫(yī)生，有護(hù)士，他覺得安全。在潛意識(shí)里，他已經(jīng)將家移了一個(gè)位置。
其實(shí)，我們身邊有很多這樣的病人。你一個(gè)微笑的問候，也許已經(jīng)成為他心里的一塊石頭，壓住他嶄露頭角的不安。
醫(yī)生多一分鐘的解釋，護(hù)士多一次的問候，輸液時(shí)，一句簡單的自我介紹，病人張望時(shí)，熱情地一句“有什么事么？”不僅讓我們?nèi)谌肜锩妫尣∪藢さ郊业臍w屬感。相信，事故會(huì)少的，感謝會(huì)多的，爭吵會(huì)少的，贊同會(huì)多的，疑問會(huì)少的，認(rèn)同會(huì)多的。
讓我們好好地經(jīng)營這個(gè)家，愛惜這個(gè)家，壯大這個(gè)家！
在同一片天空下，呼吸同一種空氣。
歸屬——我們的“家”。
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醫(yī)院工作總結(jié)
篇6寫作要點(diǎn)272人覺得有用
實(shí)習(xí)護(hù)士在一年的工作中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這些都需要通過總結(jié)來梳理清楚?？偨Y(jié)不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要把學(xué)到的東西提煉出來，形成自己的認(rèn)識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，得先把這段時(shí)間的工作大致過一遍，哪些做得好，哪些還有欠缺，這樣心里有個(gè)底。
一開始可以想想自己負(fù)責(zé)的主要任務(wù)是什么，像基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察之類的，這部分最好能具體點(diǎn)，說說具體的案例會(huì)更有說服力。比如有一次值班時(shí)發(fā)現(xiàn)患者血壓異常，及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生處理了，這樣的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。當(dāng)然，這中間可能會(huì)有點(diǎn)疏漏，比如當(dāng)時(shí)因?yàn)樘]注意到某位患者的飲食情況，這也是需要反思的地方。
除了日常工作，還要關(guān)注科室里的新政策或者新的護(hù)理流程。比如說醫(yī)院推行了新的消毒制度，剛開始執(zhí)行的時(shí)候可能不太習(xí)慣，但慢慢適應(yīng)后發(fā)現(xiàn)確實(shí)提高了工作效率。這一塊可以著重寫寫自己對新事物的態(tài)度，是主動(dòng)學(xué)習(xí)還是被動(dòng)接受，從中可以看出個(gè)人的成長軌跡。
跟同事之間的合作也很重要。護(hù)理工作很多時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)配合，如果平時(shí)跟同事相處融洽，遇到困難時(shí)大家都會(huì)伸出援手。要是偶爾鬧了點(diǎn)小矛盾，也不要藏著掖著，勇敢面對才是正確的態(tài)度。像有一次因?yàn)榕虐鄦栴}跟同事意見不合，后來冷靜下來一溝通，其實(shí)大家都希望把工作做好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一些個(gè)人技能上的提升。比如剛開始接觸心電圖的時(shí)候一頭霧水，經(jīng)過不斷練習(xí)現(xiàn)在基本能看懂了。這種進(jìn)步不僅僅是技術(shù)層面的，更是心理上的成熟。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足犯些小錯(cuò)，比如記錄護(hù)理文書時(shí)漏填了某些項(xiàng)目，下次就得更加仔細(xì)才行。
