幼兒園幼師實習(xí)報告總結(jié)怎么寫 【篇1】1500字
幼兒園幼師實習(xí)報告總結(jié)
一個多學(xué)期的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時也認(rèn)識到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
在實習(xí)初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機(jī)會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。
在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的.過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
篇1寫作要點(diǎn)155人覺得有用
實習(xí)報告總結(jié)寫起來其實跟平時的工作匯報有點(diǎn)像，主要是要把實習(xí)期間學(xué)到的東西理清楚，也得把遇到的問題和解決辦法說一下。開頭最好能簡單介紹下實習(xí)背景，比如是在哪所幼兒園，帶的是哪個班，大概實習(xí)了多久之類的。
記得要把重點(diǎn)放在自己的收獲上，像觀察到的小朋友的不同性格，教學(xué)方法的實際運(yùn)用效果，還有和同事相處的經(jīng)驗。這些都挺重要的，能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。比如有一次我?guī)Щ顒拥臅r候，本來設(shè)計的游戲挺簡單的，結(jié)果小朋友玩起來卻亂作一團(tuán)，后來慢慢調(diào)整規(guī)則才讓他們順利參與。
還有就是要注意細(xì)節(jié)，像在課堂管理方面，可能一開始會覺得小朋友太鬧騰不好控制，但慢慢就會發(fā)現(xiàn)其實每個孩子都有自己的特點(diǎn)，得針對不同情況采取不同的方式。有時候一個眼神或者一句鼓勵的話就能起到不錯的效果。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，比如想表達(dá)的意思跟實際寫出來的不太一樣，這就需要反復(fù)修改幾次。還有就是有些內(nèi)容不太好組織成一句話，就只能分成兩句來說，這樣反而顯得啰嗦了些。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合一些具體的例子，這樣能讓內(nèi)容更生動。比如說某個小朋友進(jìn)步特別大，從一開始不愿意開口到現(xiàn)在主動舉手發(fā)言，這樣的事例就很能說明問題。當(dāng)然，也不能光寫好的一面，也要提到一些不足之處，像是對某些教學(xué)環(huán)節(jié)的理解還不夠深入之類的。
幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)900字怎么寫【篇2】 1050字
一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝，通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習(xí)期間，我從班主任..老師和..老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。
實習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙，才能與小朋友一起溝通一起游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過..老師、..老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。
幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師..老師、..老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。
不覺就要實習(xí)完畢了，這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心。
篇2寫作要點(diǎn)157人覺得有用
在教育行業(yè)，尤其是幼兒園幼師這個崗位，實習(xí)經(jīng)歷往往是一個人職業(yè)生涯的重要部分。寫好一份實習(xí)總結(jié)并不簡單，它需要結(jié)合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，既要全面覆蓋工作中的方方面面，又要突出重點(diǎn)，展現(xiàn)出自己的成長和收獲。這篇總結(jié)并不是簡單的流水賬，而是對自己工作的深度反思。
一開始，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上存在一些不足，比如面對孩子哭鬧的時候，有時會顯得手足無措。其實這很正常，畢竟每個新人都會遇到這樣的情況。記得有一次，班里的一個小男孩突然大哭起來，當(dāng)時我試圖安撫他，卻不知道該怎么說才好，結(jié)果反而讓他哭得更厲害了。后來請教了經(jīng)驗豐富的同事，才知道關(guān)鍵是要保持冷靜，用溫和的語氣和動作去接近孩子。經(jīng)過幾次實踐后，我慢慢掌握了方法，現(xiàn)在面對類似的情況已經(jīng)從容多了。
除了課堂管理，與家長溝通也是工作中不可忽視的一部分。剛開始接觸家長時，總覺得有點(diǎn)緊張，擔(dān)心自己表達(dá)不清楚。有一次開家長會，我在準(zhǔn)備發(fā)言稿時花了很長時間，甚至反復(fù)修改了好幾遍，生怕遺漏了什么重要的信息。雖然最終效果還不錯，但事后回想起來，其實沒有必要這么復(fù)雜。后來我發(fā)現(xiàn)，只要把自己的想法理清楚，用最簡單的語言傳達(dá)給家長即可。這樣不僅節(jié)省了時間，還能讓對方更容易理解。
書寫注意事項：
在教學(xué)設(shè)計方面，我也積累了不少經(jīng)驗。起初，我會參考網(wǎng)上的一些教案，但總是覺得缺少點(diǎn)什么。后來，我開始嘗試根據(jù)班級孩子的實際情況調(diào)整課程內(nèi)容，比如增加互動環(huán)節(jié)，或者加入孩子們感興趣的元素。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的課程越來越受歡迎，孩子們也變得更加積極主動。當(dāng)然，這也離不開團(tuán)隊的支持，大家經(jīng)常一起討論教學(xué)方案，互相分享好的做法。
寫總結(jié)的時候要注意條理性。有些人喜歡按照時間順序來寫，從第一天到結(jié)束日，這樣雖然清晰，但容易顯得枯燥。我覺得可以嘗試將內(nèi)容分為幾個板塊，比如課堂管理、家園合作、個人成長等，每個板塊單獨(dú)闡述，既方便組織材料，又能突出重點(diǎn)。不過有時候也會遇到小麻煩，比如有些事情看似重要，但又難以找到合適的切入點(diǎn)，這時候就需要好好梳理思路，把它們放在合適的位置。
還有一個需要注意的地方就是細(xì)節(jié)。很多人寫總結(jié)時容易忽略細(xì)節(jié)，覺得只要概括性地描述一下就行了。其實不然，細(xì)節(jié)往往能體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度。比如記錄某次活動的具體流程，或者描述某個小朋友的進(jìn)步表現(xiàn)，這些都能讓總結(jié)更加生動具體。當(dāng)然，如果某天因為忙碌忘記記錄某些細(xì)節(jié)，也不必太過糾結(jié)，畢竟人非圣賢，偶爾遺忘也是正常的。
金寶貝幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇3】 1200字
金寶貝幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)范文
____年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是xx幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光，進(jìn)入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。老師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機(jī)會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的`重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊！真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。
接下來的五天里，我進(jìn)入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天?。∵@需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊！我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福！故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍！
篇3寫作要點(diǎn)248人覺得有用
金寶貝幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)怎么寫
在撰寫幼師實習(xí)總結(jié)的時候，第一步是要明確自己的實習(xí)目標(biāo)。這次實習(xí)主要是為了提升自身的專業(yè)能力，積累教學(xué)經(jīng)驗，所以總結(jié)的時候要把重點(diǎn)放在這些方面。比如，可以詳細(xì)描述自己在實習(xí)期間參與過的活動，像組織小朋友做手工、帶領(lǐng)他們進(jìn)行戶外游戲等等。通過這些活動，觀察孩子們的興趣點(diǎn)在哪里，從而調(diào)整自己的教學(xué)方法。
接著，要特別關(guān)注孩子們的行為表現(xiàn)。記得有一次帶班，有個小朋友總是喜歡一個人坐在角落，不參與集體活動。當(dāng)時就想著是不是他有什么特殊情況，后來通過和家長溝通才知道，原來這個孩子性格比較內(nèi)向。于是調(diào)整了策略，在活動中多給他一些單獨(dú)展示的機(jī)會，慢慢讓他融入集體。這樣的例子還有很多，都可以寫進(jìn)總結(jié)里，用來體現(xiàn)自己對孩子的耐心和責(zé)任心。
還有就是和同事之間的互動也很重要。實習(xí)期間，和老教師們交流了不少經(jīng)驗。他們分享的一些課堂管理技巧特別實用，比如如何快速吸引小朋友注意力，怎樣處理突發(fā)狀況之類的問題。把這些學(xué)到的東西整理出來，對于今后的工作肯定會有幫助。
書寫注意事項：
別忘了記錄下自己遇到的困難。比如說剛開始上課時，面對幾十個活潑好動的孩子，真有點(diǎn)手忙腳亂。后來慢慢摸索出規(guī)律，發(fā)現(xiàn)制定詳細(xì)的計劃表很重要。每個環(huán)節(jié)都要提前設(shè)計好，包括時間分配、內(nèi)容安排等。這樣既能讓課程井然有序，也能減少意外情況的發(fā)生。
至于格式，開頭簡單介紹一下實習(xí)單位基本情況就好，中間部分按照上面提到的內(nèi)容展開敘述，最后可以談?wù)勛约旱母形?。?dāng)然，每個人的感受都不一樣，寫的時候不用刻意追求華麗辭藻，真實地表達(dá)自己的想法就行。畢竟總結(jié)的目的不是炫耀文采，而是梳理整個實習(xí)過程，為未來的職業(yè)發(fā)展打基礎(chǔ)。
幼兒園幼師實習(xí)工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2500字
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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在貝斯特六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機(jī)會勝任這項工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的實習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團(tuán)隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會備課，，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點(diǎn)在平時的紀(jì)律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。
在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。每天早，午，晚檢認(rèn)真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。
短暫的實習(xí)生活結(jié)束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.。一份耕耘，一份收獲，這六個月的實習(xí)生活我得到了很多，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ)，我會為之而奮斗，努力，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳。
篇4寫作要點(diǎn)168人覺得有用
幼兒園幼師實習(xí)工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)的時候，得先想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么，哪些地方做得好，哪些地方還有改進(jìn)的空間。比如，你實習(xí)期間帶了幾個班，每個班的情況都不一樣，有些孩子特別調(diào)皮，需要多花時間去引導(dǎo)，有些孩子則很聽話，稍微提醒一下就明白了。把這些情況都記下來，就是個不錯的開頭。不過，光記下這些還不夠，還要想想背后的原因，為啥有的孩子調(diào)皮，有的孩子聽話，是不是因為教學(xué)方法不一樣？
接下來，就得考慮具體的活動了。在幼兒園里，每天都有各種各樣的活動，像手工課、戶外游戲之類的，這些都要好好記錄下來。比如有一次手工課，本來以為孩子們會做得很亂，結(jié)果他們竟然完成得特別好，這肯定跟老師的指導(dǎo)方式有關(guān)。要是換成以前那種直接教的方法，可能效果就沒這么好了。所以，寫總結(jié)的時候，要把這些細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去，這樣別人看了也能學(xué)到點(diǎn)東西。
還有一點(diǎn)需要注意，就是和家長的溝通。實習(xí)期間，你肯定跟不少家長聊過孩子的表現(xiàn)吧？這些交流也很重要，有時候家長的一句話就能讓你意識到平時忽略的問題。比如有個家長反映孩子回家后老是說老師很兇，這就值得反思一下自己的言行了。當(dāng)然，也不能太在意個別意見，畢竟每個家長的看法都不一樣。
書寫注意事項：
關(guān)于教案的準(zhǔn)備，也是總結(jié)里不能缺少的部分。實習(xí)的時候，大家都得提前備課，有時候為了一個簡單的活動，可能要花好幾個小時琢磨怎么設(shè)計才合適。如果覺得某個教案特別成功，就該好好總結(jié)一下成功的秘訣，是課堂氣氛調(diào)動得好，還是教學(xué)道具選得巧妙？相反，要是遇到失敗的案例，也別急著否定自己，分析一下失敗的原因，說不定下次就能避免同樣的問題。
最后一點(diǎn)，就是個人成長了。實習(xí)期間，你肯定學(xué)到了不少新東西，無論是專業(yè)技能還是人際交往能力，都可以在總結(jié)里提到。比如學(xué)會了如何處理突發(fā)狀況，或者怎樣平衡不同年齡段孩子的興趣需求。不過，這里有個小問題需要注意，有時候人們會把學(xué)到的東西記得不太清楚，寫總結(jié)的時候可能會漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，所以平時最好養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。
幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 2200字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在貝斯特六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸的人是家長，做的的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機(jī)會勝任這項工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的實習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團(tuán)隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會備課我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點(diǎn)在平時的紀(jì)律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。
在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。每天早，午，晚檢認(rèn)真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，以免受涼。盡自己的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。
篇5寫作要點(diǎn)228人覺得有用
在教育領(lǐng)域，總結(jié)是一種重要的文檔形式，尤其是在幼師實習(xí)期間，撰寫一份合格的總結(jié)顯得尤為重要。對于剛踏入職場的實習(xí)生來說，如何將自己在實習(xí)中的經(jīng)歷、感悟和成長以一種條理清晰的方式呈現(xiàn)出來，確實需要一定的技巧。
首先要明確的是，總結(jié)不是流水賬式的記錄，也不是單純的情緒宣泄。它應(yīng)該是一個橋梁，連接起個人實踐與理論知識的結(jié)合點(diǎn)。因此，在動筆前，不妨先回顧一下整個實習(xí)過程，把那些印象深刻的事情列個清單。比如，某次活動策劃的成功經(jīng)驗，或者是面對突發(fā)狀況時采取的有效措施。這樣做的好處在于，能夠幫助你在后續(xù)寫作過程中保持思路的連貫性。
接著，需要注意的是語言表達(dá)的問題。作為一名幼師，日常工作中少不了與小朋友打交道，所以在總結(jié)里也要體現(xiàn)出這種親和力?？梢栽囍靡恍┥鷦拥睦觼碇巫约旱挠^點(diǎn)，而不是一味地堆砌專業(yè)術(shù)語。當(dāng)然，這里有個小提醒，就是有些詞匯雖然聽起來很正式，但如果使用不當(dāng)反而會讓人覺得拗口。比如，“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”這樣的表述，雖然沒錯，但有時候換一種更口語化的說法，比如“讓孩子在游戲中學(xué)到更多東西”，效果可能會更好。
書寫注意事項：
關(guān)于格式方面，其實并沒有太多硬性的規(guī)定。只要確保每一部分都有明確的主題就行。像是實習(xí)期間的主要任務(wù)，遇到的問題及解決辦法，還有對未來工作的設(shè)想之類的都可以作為單獨(dú)的小節(jié)來處理。不過，有時候在排列順序上可能會有點(diǎn)困惑，比如到底是先寫問題再寫成果，還是反過來？這其實沒有固定答案，可以根據(jù)實際情況調(diào)整。但有一點(diǎn)得注意，就是前后內(nèi)容之間最好能形成呼應(yīng)，不能給人感覺東拼西湊的感覺。
還有一點(diǎn)值得注意的是，總結(jié)里不可避免地會涉及到一些數(shù)據(jù)或者統(tǒng)計信息。這類內(nèi)容一定要保證準(zhǔn)確無誤，畢竟數(shù)字是最直觀的證據(jù)。如果實在記不太清具體數(shù)字的話，寧可模糊處理也不要憑空捏造。畢竟，誠實的態(tài)度才是最值得信賴的品質(zhì)。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有遺漏掉重要的細(xì)節(jié)。有時候，一個小小的疏忽就可能導(dǎo)致整篇文章失去平衡。比如，提到某個同事的幫助時，如果沒有具體說明是在什么情況下給予的支持，那么這部分內(nèi)容就會顯得比較單薄。所以，在完成初稿之后，最好能抽時間多看幾遍，看看是不是還有什么地方需要補(bǔ)充完善。
幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)ppt模板怎么寫【篇6】 1700字
時間是一條河，悄悄的在流逝，不知不覺間，我的六個月的幼師實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這六個月幼師實習(xí)對我以后步入社會的幫助將是巨大的，這六個月幼師實習(xí)對我未來職位定為的幫助將是最為顯著的。
在這六個月幼師實習(xí)階段，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。
想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠(yuǎn)不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機(jī)會勝任這項工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，聽課然后正式授課。
六個多月的幼師實習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團(tuán)隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。
所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會備課，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。
這次幼師實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點(diǎn)在平時的紀(jì)律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高。
篇6寫作要點(diǎn)38人覺得有用
在準(zhǔn)備幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)的ppt時，首先要明確目標(biāo)，就是要把實習(xí)期間學(xué)到的東西清晰地展現(xiàn)出來?？梢韵劝阎攸c(diǎn)放在實習(xí)期間的主要任務(wù)上，比如帶班情況、活動組織等，這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體案例，這樣更有說服力。接著，可以把實習(xí)中遇到的問題提出來，像孩子不聽話怎么辦之類的，然后分享解決辦法。這樣做既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的思考深度，也能展示你的應(yīng)對能力。
關(guān)于ppt的設(shè)計，建議選擇簡潔大方的模板，顏色搭配要柔和，避免太刺眼。字體大小也很關(guān)鍵，標(biāo)題字號至少得28號以上，正文也要保證能看得清楚。另外，圖片的選用很重要，最好是實習(xí)期間拍的照片，這樣的內(nèi)容更有真實感。如果覺得光靠文字表達(dá)不清楚，還可以插入一些圖表，像餅狀圖或者柱狀圖，用來表示某些數(shù)據(jù)變化。
在制作過程中，可能會碰到一些小麻煩，比如排版混亂或者圖片格式不對之類的問題。遇到這種情況，不要急著放棄，可以多嘗試幾種方法。有時候換一個思路，問題就迎刃而解了。記得在正式提交前，仔細(xì)檢查一遍，看看有沒有拼寫錯誤或者鏈接失效的情況。這一步特別重要，因為細(xì)節(jié)決定成敗嘛。
還有一個需要注意的地方，就是不要忽視聲音的作用。雖然這是ppt總結(jié)，但講解的時候聲音的抑揚(yáng)頓挫會影響效果。如果覺得自己的聲音表現(xiàn)力不足，可以在練習(xí)時錄下來聽聽，找出問題所在。當(dāng)然，這也取決于個人習(xí)慣，有些人可能覺得講得太多反而分散注意力，所以具體情況具體分析吧。
小編友情提醒：
關(guān)于時間控制也是個需要重視的環(huán)節(jié)。一般來說，每個部分的時間分配要合理，別讓某個部分占用太多時間，影響整體節(jié)奏。如果實在把握不好，可以提前對著鏡子演練幾次，熟悉一下流程。畢竟，一場成功的匯報不僅僅是內(nèi)容好，形式也得跟得上才行。
