小學(xué)五年級班主任的工作總結(jié)第一學(xué)期怎么寫 【篇1】7850字
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)第一學(xué)期
時間如白駒過隙，一晃一個學(xué)期又要結(jié)束了，也到了班主任自我總結(jié)的時候，回首過去的一個學(xué)期，有失敗有收獲，不斷摸索也不斷進(jìn)步，非常幸福的感覺，接下來作為五年級班主任，我做出了自己教學(xué)教育工作上的總結(jié)：
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的促使及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。
2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常布置限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。
二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)
作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。我班學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)較好，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定養(yǎng)成良好習(xí)慣。監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時利用e校信，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，采取結(jié)對子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助后進(jìn)生，大家共同進(jìn)步。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也高了，班上形成了你追我趕的學(xué)風(fēng)。
三、安全教育常抓不懈
學(xué)生在學(xué)校、社會，安全第一，所以安全教育是我每天工作的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生注意用電、用水、用火安全和交通安全以外，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)滑冰、不準(zhǔn)騎自行車等危險的活動都不做。堅決不乘坐不安全的車輛，不吃不安全的食物。
四、做好家校溝通
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助。需要與他們勤溝通，取得他們的配合、支持和幫助。召開家長會工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
百善孝為先，懂得孝順父母、感恩父母、感恩老師是做人的基本原則，通過身邊的真實(shí)事例，向孩子和家長分享了感恩的真諦，引領(lǐng)孩子重溫往事，體味兒時的夢想與壯志，從而使孩子們得到深刻感悟，激勵孩子們樹立成人、成才、成功的信念。家長會以“家校合力、共鑄平安校園”為主題，共商學(xué)生安全事宜。會上不僅介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活上的情況，向家長們提出了教育孩子的建議，向家長們介紹了學(xué)校的安全管理模式和措施，建議家長與學(xué)校共同攜手，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作，提高孩子們安全自我保護(hù)能力，營造安全、文明、和諧的家庭環(huán)境和校園環(huán)境，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天。
五、做好學(xué)生思想工作
我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，還關(guān)心他們的生活和思想情況，對我班的學(xué)生基本都進(jìn)行了不同形式的家訪，對學(xué)生的家庭情況了解很清楚，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進(jìn)行溝通。還經(jīng)常和學(xué)生拉家常聊天，及時了解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀(jì)律的學(xué)生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛。作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早讀課和每周五下午班隊會的都是我對學(xué)生進(jìn)行思想教育的固定時間，我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會知識，讓他們學(xué)會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，及時糾正他們的錯誤。
做了3年班主任，覺得自己還是有很多不足之處，有的時候容易暴躁、發(fā)脾氣，而且遇事不夠冷靜，為了更好的堅持自己的工作，即使做班主任很辛苦，我還是有動力繼續(xù)做，并且要做好來。
篇1寫作要點(diǎn)151人覺得有用
小學(xué)五年級班主任的工作總結(jié)第一學(xué)期怎么寫，作為一個老班主任了，我覺得得從幾個方面入手，不能光靠臨陣磨槍。
先說說班級管理這塊兒，這學(xué)期我主要抓了紀(jì)律和衛(wèi)生這兩頭。紀(jì)律上，一開始班上總有幾個孩子愛說話，影響課堂秩序，我就找他們談話，還讓班干部幫忙監(jiān)督，慢慢就見成效了。衛(wèi)生，每天都有值日生負(fù)責(zé)打掃，但我發(fā)現(xiàn)有些角落總是容易被忽略，后來調(diào)整了一下分工，情況就好多了。
再就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，進(jìn)步幅度也就不一樣。我給那些成績稍差的孩子安排了專門的輔導(dǎo)時間，一對一地講解，效果還可以。不過有時候忙起來，輔導(dǎo)時間會跟別的事沖突，這就需要合理安排時間，不然就會顧此失彼。
家校溝通也是個大事。這學(xué)期開了幾次家長會，主要是匯報孩子們的表現(xiàn)，同時也聽聽家長們的意見。我發(fā)現(xiàn)有的家長特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就建議他們多關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)，別光盯著分?jǐn)?shù)看。當(dāng)然，也有個別家長不太配合，總覺得孩子在學(xué)校的事老師管就夠了，這就需要耐心去溝通。
活動組織也不能落下。這學(xué)期我們搞了好幾次戶外活動，像春游之類的，既能讓孩子們放松，也能增進(jìn)同學(xué)間的感情。不過有一回因?yàn)樘鞖馔蛔?，臨時取消了計劃，當(dāng)時孩子們還挺失望的，這也提醒我要提前做好應(yīng)急預(yù)案。
2025年下學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2600字
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動”、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量， 發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、開展各項活動，提高學(xué)生素質(zhì)
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性，發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
篇2寫作要點(diǎn)177人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得先搞清楚總結(jié)到底是為了什么?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純地把事情羅列一遍。它得有重點(diǎn)，得提煉出關(guān)鍵點(diǎn)。比如這個小學(xué)五年級班主任的工作總結(jié)，就得圍繞著學(xué)生管理、教學(xué)情況、家校溝通這些方面去展開。要是只寫了每天干了什么，那就不叫總結(jié)了。
先說學(xué)生管理吧。這得提到班風(fēng)建設(shè)，還有那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生怎么處理的。比如有個別學(xué)生老愛在課堂上說話，一開始可能就是批評幾句，后來發(fā)現(xiàn)這樣不行，就改成單獨(dú)談話，效果就好多了。這里就需要注意，每個學(xué)生的性格不一樣，處理方式也得靈活調(diào)整。要是用一種方法對付所有人，那肯定會有問題。
接著講教學(xué)情況。這學(xué)期換了新的教材，剛開始有些老師不太適應(yīng)，備課的時候就得多花時間研究新內(nèi)容。還好學(xué)校組織了好幾次培訓(xùn)，大家互相交流經(jīng)驗(yàn)。不過也有個小插曲，有次教研活動因?yàn)閳龅貑栴}臨時換了地方，結(jié)果有些老師的資料沒帶齊，影響了討論的效果。下次得提前確認(rèn)好細(xì)節(jié)，避免類似的情況發(fā)生。
家校溝通也很重要。每次開家長會都得提前準(zhǔn)備，不能臨場發(fā)揮。有的家長特別關(guān)心孩子的成績，一聽到孩子考得不好就急得不行。這時候就得耐心解釋，成績只是參考，更重要的是孩子的進(jìn)步。不過有時候家長會上氣氛會比較緊張，特別是當(dāng)有家長提出尖銳的問題時，作為班主任得保持冷靜，不能跟家長起沖突。
書寫注意事項：
還得提到一些突發(fā)狀況。比如有天放學(xué)后發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生沒回家，趕緊聯(lián)系家長才知道是走錯了路。這種事情雖然少見，但一旦發(fā)生就得迅速反應(yīng)，不能拖。還有一次班級活動，本來計劃得很好，但突然下雨，只好臨時改到室內(nèi)進(jìn)行。這種時候就得隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)整計劃。
小學(xué)五年級班主任學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
小學(xué)五年級班主任學(xué)期工作總結(jié)范本
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情景，現(xiàn)對本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)和選拔班干部，構(gòu)成良好班風(fēng)
一個良好的班團(tuán)體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地經(jīng)過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有必須組織本事，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。異常是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做教師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，最終提高了學(xué)生干部的工作本事，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自我管理自我，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、重視知識學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。所以，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。同時在日常生活中，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班由于各種因素的影響，后進(jìn)生數(shù)量多。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自我對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的＇閃光點(diǎn)＇。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班團(tuán)體的建設(shè)。
四、開展各項活動，提高學(xué)生素質(zhì)
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個性，發(fā)展本事。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實(shí)際情景，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí)?？傊?，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
篇3寫作要點(diǎn)106人覺得有用
小學(xué)五年級班主任學(xué)期工作總結(jié)怎么寫，這事其實(shí)挺講究方法的。說起來，總結(jié)得結(jié)合實(shí)際情況，不能憑空捏造，也不能照搬別人的套路。咱們得從頭到尾梳理一遍整個學(xué)期的工作，包括班級管理、學(xué)生表現(xiàn)、教學(xué)配合等方面。
先說班級管理，這部分內(nèi)容很重要。平時你可能記了不少筆記，像班會上說過的話，紀(jì)律檢查的情況，這些都得整理出來。記得有個同學(xué)老愛遲到，我一開始覺得沒什么大不了，后來發(fā)現(xiàn)他連續(xù)好幾次都沒按時到校，這才意識到問題嚴(yán)重。于是找他談話，才知道他家離學(xué)校遠(yuǎn)，路上總堵車。后來我就建議他早點(diǎn)出發(fā)，還幫他聯(lián)系了家長，這事才算解決。這樣的細(xì)節(jié)就得寫進(jìn)去，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
再說學(xué)生表現(xiàn)，這是個重點(diǎn)。每個學(xué)生都不一樣，有的進(jìn)步快，有的需要多鼓勵。像李明同學(xué)，剛開始成績不太好，作業(yè)也馬虎，但我發(fā)現(xiàn)他對畫畫特別感興趣。我就讓他擔(dān)任班級黑板報設(shè)計員，慢慢培養(yǎng)他的自信心。結(jié)果期末考試，他的數(shù)學(xué)居然考了八十多分，比之前提高了不少。這類例子得具體點(diǎn)，能體現(xiàn)你的教育思路。
教學(xué)配合這部分也不能落下。跟任課老師溝通很重要，特別是遇到問題的時候。有一次語文老師反映，有些孩子閱讀理解總是答不對題，我就組織了一次專門的輔導(dǎo)活動。請了幾位成績好的同學(xué)當(dāng)小老師，教大家怎么分析題目。效果不錯，后來聽說那單元測試全班平均分提高了五分。這件事也值得提一提。
還有就是活動組織方面。本學(xué)期我們搞了好幾次戶外活動，比如春游、運(yùn)動會之類的。這些活動不僅能增進(jìn)師生感情，還能鍛煉孩子們的能力。記得春游那天，因?yàn)槭孪葲]考慮到天氣變化，帶的東西不夠齊全，結(jié)果有幾個孩子淋濕了衣服。事后我就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次活動前一定要做更詳細(xì)的準(zhǔn)備。類似的教訓(xùn)也是總結(jié)里該提到的。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)時要注意語言平實(shí)，別堆砌華麗辭藻。有時候?qū)懙锰ㄉ诜炊鴷@得不真誠。像“這次活動圓滿成功”這種話就盡量少用，換成具體的描述更好，比如說“通過這次活動，同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作”。這樣寫出來的總結(jié)才更有說服力。
寫總結(jié)的時候難免會有疏漏。比如有時記不清某個日期，或者把某件事的時間搞混了。這種情況不用太擔(dān)心，只要大致框架沒問題就行。要是實(shí)在不確定，可以問問同事或者翻翻之前的記錄，補(bǔ)充完整就好。
2025小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1500字
2025小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)
時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去。現(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，即將過去的這一學(xué)期，我擔(dān)任五年級xx班的班主任，班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、班集體建設(shè)
我班孩子大多數(shù)來自農(nóng)村，他們在紀(jì)律、課堂等方面還存在一定的問題，雖說到xx小學(xué)上學(xué)已經(jīng)有好幾年的時間了，但是建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標(biāo)。
學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。
我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng)，我都要鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二小編手機(jī)版、班干部培養(yǎng)
一個良好的班集體，必須有一個好的班級____。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法。通過競選，選出班級學(xué)生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學(xué)來擔(dān)任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識。
同時我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設(shè)紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務(wù)班長負(fù)責(zé)，這在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生之間的合作精神，同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜，把他們的照片張貼在上面，值周干部也是時時監(jiān)督自己。
每次家長來接的時候，他們總會把父母領(lǐng)到他的照片前，向父母敘述著他的值周經(jīng)歷，看到他們那自豪得表情，家長高興老師欣慰同學(xué)們羨慕這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，小編培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓地同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來，增強(qiáng)了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議，積極組織好班級的各項日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，后進(jìn)生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
2025小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)就介紹到這里，查看更多優(yōu)質(zhì)范文，請上小編
篇4寫作要點(diǎn)292人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把事情理清楚。先想好這陣子做了什么，成績得擺出來，但別光顧著說好話。遇到的問題也得提，不然沒法改進(jìn)。像當(dāng)班主任，學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，哪些進(jìn)步了，哪些還有待提高，這些都是要點(diǎn)。
寫的時候，記得把重點(diǎn)放在工作上。比如搞活動，跟家長溝通，還有班級紀(jì)律管理啥的。用具體事例說話，這樣更有說服力。要是能拿出數(shù)據(jù)就更好了，像是考試平均分提升了多少，參加比賽得了什么獎之類的。
寫總結(jié)不能太隨意。有些細(xì)節(jié)得注意，比如時間點(diǎn)要對得上，描述的事情順序最好也是按時間來的。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把月份記混了，像把三月寫成二月這種小狀況。還有些地方可能表達(dá)得不太清晰，比如說“孩子們的學(xué)習(xí)積極性有所提高”，到底提高多少？這就有點(diǎn)模糊。
除了工作內(nèi)容，態(tài)度也很重要。要體現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你很靠譜。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會用錯詞，比如把“積極”打成“積機(jī)”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話會發(fā)現(xiàn)不對勁。
小編友情提醒：
總結(jié)不是為了應(yīng)付差事。如果平時沒留意，到寫總結(jié)的時候就會抓瞎。所以平時得多留心，多記錄，這樣才能寫出一份真實(shí)的總結(jié)。
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期怎么寫【篇5】 9100字
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期
班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn)，更多的付出，還要盡力贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，每一個班主任是所有老師中和學(xué)生近距離接觸時間最多的，和學(xué)生的點(diǎn)滴交接，和學(xué)生間產(chǎn)生的無形的情感，還有每一個像自己的孩子一樣的讓你生氣、心疼、關(guān)愛的孔，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，這一學(xué)年來，我在做好教學(xué)工作的同時，也盡心盡力地做好五(9)班的班主任工作，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，現(xiàn)將這一學(xué)年來班主任工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
怎樣才能使教學(xué)工作和班級管理工作做到兩手抓，并兩手都抓得穩(wěn)，抓得圓滿，能讓我們在處理班里各種繁雜事務(wù)的同時能抽出更多的時間研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生。這就需要有一批得力的班干部了，培養(yǎng)好小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。而作為班主任，一定要充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生去做，這樣培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的處事能力，如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;紀(jì)律委員的時時監(jiān)督管理課堂;學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)帶動，作業(yè)的督導(dǎo)，早讀及寫字課的課堂指導(dǎo);小組長的作業(yè)檢查和作業(yè)收交，保衛(wèi)兵時時對教室的保潔等等。給班干部足夠的空間時間去做自己份內(nèi)的班級事務(wù)，當(dāng)他們做不好或做不對時，我首先指出他們的誤點(diǎn)，再鼓勵，指導(dǎo)他們，給他們機(jī)會繼續(xù)做下去，既在同學(xué)面前樹立他們的權(quán)威形象，又可以促使他們做得比以前更好，使他們的責(zé)任心更強(qiáng)。
二、促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的思想教育，在鼓勵中求進(jìn)步。
在學(xué)校大隊部的指導(dǎo)下，每周都有一個主題班會，我以獎勵制度調(diào)動每一位學(xué)生對每周的主題活動的參于，對表現(xiàn)得好的，較好的給予評價和獎勵，提高了學(xué)生的思想境界，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的意識，人人爭當(dāng)規(guī)范生。對于學(xué)生的大小“報告”及出現(xiàn)的問題，我一一過問，并當(dāng)中間人，及時地處理，引導(dǎo)他們遇到類似問題該如何解決，讓打架的同學(xué)領(lǐng)悟到打是不能解決事情的，讓引起糾紛的同學(xué)主動端正自己作風(fēng)，同時讓他們感到班級同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛的重要性，提高他們自我的素養(yǎng)，上進(jìn)的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們的。我還注意有意識地引導(dǎo)各方面的人才，平時多注意學(xué)生的特長愛好，如王天飛同學(xué)數(shù)學(xué)能力強(qiáng)，在努力下他獲得數(shù)學(xué)競賽全年級第一名;張可等同學(xué)畫畫棒，文章寫得好，讓她們協(xié)助教室的布置，在“三八”節(jié)教室布置評比中，我班獲得了一等獎;孫崇斌等同學(xué)具有表演天分，在課本劇的展示中有不錯的表現(xiàn)等等。在學(xué)習(xí)上，我讓成績有差異的同學(xué)同桌，并鼓動他們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，對后進(jìn)生有進(jìn)步的同桌兩人都給予表揚(yáng)。我力爭讓每一個學(xué)生都能在各方面提高自我向上的思想，對點(diǎn)滴的進(jìn)步進(jìn)行及時的鼓勵，求得全體同學(xué)的共同進(jìn)步。
三、培養(yǎng)習(xí)慣，關(guān)鍵在于堅持。
一個良好的行為習(xí)慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。
習(xí)慣形成的過程人們通常分成三個層次，
一是不自覺階段，依靠外力的督促教育，剛接班時，聽說是因?yàn)槟承┰颍@個班經(jīng)常換老師，班時的風(fēng)氣一度受到影響，學(xué)生行為散漫，存在不少的不良習(xí)慣，我采取了時時監(jiān)控，調(diào)整，跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題，勢必引導(dǎo)解決，并進(jìn)行教導(dǎo)，嚴(yán)格要求;
二是成為自覺行為，靠內(nèi)部的自我監(jiān)督，當(dāng)班里的每一個行為，如開校會，做早操的紀(jì)律，課前的準(zhǔn)備，排路隊，保衛(wèi)兵對教室的保潔，值日生的責(zé)任，上副科課的狀態(tài)等等，漸漸在全體同學(xué)的堅持中形成一種行為習(xí)慣時，我試著放手讓他們在班干部的帶領(lǐng)下自覺完成;
三是自動化，達(dá)到類似本能的程度。前兩個層次最關(guān)鍵的就是要有意志力，持之以恒，到了自動化以后，也不需要監(jiān)督，也不需要意志努力，而是繼續(xù)堅持。在我和全體同學(xué)的努力下，我班的班風(fēng)，行為都較以前有了很大的改善。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也同樣促使良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦學(xué)生形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為樂趣;自覺地看書、寫字，積極動耳、動眼、動手、動口的習(xí)慣;自學(xué)的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)，這是最佳的教育習(xí)慣。
總而言之，在這一學(xué)年的班主任工作中，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，不求最好，但求更好，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，努力完善自己班級管理的能力。
篇5寫作要點(diǎn)122人覺得有用
小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)第二學(xué)期怎么寫
作為小學(xué)五年級的班主任，總結(jié)工作的時候需要特別注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。每個班的情況都不一樣，所以總結(jié)也不能千篇一律。比如這個學(xué)期剛開始的時候，可能班里的紀(jì)律不太好，學(xué)生注意力分散。這可能是由于上學(xué)期期末考試壓力大，大家情緒都比較松懈。針對這個問題，我一開始采取了一些措施，比如每天早上花十分鐘講紀(jì)律的重要性。
課堂管理也是個重點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些孩子上課喜歡說話，影響別人聽課。于是我在班會上專門討論了這個問題，讓大家輪流發(fā)言，說說自己是怎么想的。后來我發(fā)現(xiàn)，這種方式挺有效的，孩子們開始互相監(jiān)督，課堂秩序逐漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)然，方法不是一成不變的，需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。比如某個同學(xué)表現(xiàn)好，我就及時表揚(yáng)，這樣能激勵其他同學(xué)也努力。
家校溝通也很重要。這學(xué)期有幾個孩子的成績下滑明顯，我分別跟家長聯(lián)系，了解他們的家庭情況。有的家長工作忙，沒時間管孩子作業(yè)，我就建議他們制定一個簡單的計劃，比如每天晚上檢查一下作業(yè)完成情況。其實(shí)每個孩子都有自己的特點(diǎn)，作為班主任，就要多觀察，多溝通，這樣才能更好地幫助他們成長。
還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如每次活動結(jié)束后，都要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有一次組織春游，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備不足，結(jié)果當(dāng)天出了點(diǎn)小狀況。后來我反思了一下，下次再組織類似活動時，提前做好預(yù)案就顯得尤為重要。還有，平時要注意記錄學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，這樣在期末評語時才能寫出具體的內(nèi)容。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)900字怎么寫【篇6】 850字
這個學(xué)期結(jié)束，他們就要開始進(jìn)入到新的學(xué)校走入初中，回顧這個學(xué)習(xí)的教學(xué)我收獲最多的就是付出的汗水和不斷努力的教導(dǎo)沒有遺憾。
我知道學(xué)生學(xué)習(xí)，需要一個非常重要的東西，那就是自信，一個自信的人能夠散發(fā)出讓人側(cè)目的光芒，他們就需要自信去學(xué)習(xí)每一個階段的學(xué)習(xí)，對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我每次都會說，以你們的能力你們可以考的更好，但是不能驕傲，對于成績差的學(xué)習(xí)我都會鼓勵他們，你們都非常聰明不比人差，只是在學(xué)習(xí)的時候花的時間比其他人少，問的問題比其他人少，只要主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就會提升上來。就是這樣催促和鼓勵讓我班級的學(xué)生自信開朗，每個人都得到了極大的提高。
因?yàn)槲颐靼讓W(xué)生需要的是鼓勵，成績不好是應(yīng)為貪玩，但是不能一味的嚴(yán)厲管束，這樣高壓下的學(xué)習(xí)會讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步但是更多的時候容易適得其反，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，畢竟誰的不喜歡被人逼著學(xué)習(xí)。推著走只能夠幫助他們一時，不能幫助他們一輩子，他們的路還是要他們自己去走，他們的未來還是要靠他們走去一一實(shí)現(xiàn)。樹立起信心，就能夠讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，有了自己的想法。
了解學(xué)生的基本情況，是作為班主任必須要做到的一點(diǎn)，這樣能夠讓我們教導(dǎo)學(xué)生時事半功倍，想要英才施教，就要了解人才，知道自己的學(xué)生，有什么困難，學(xué)習(xí)上那些地方不好，范文網(wǎng)生活中又有什么不便等都需要靠我們老師去發(fā)覺。我在上課的時候會經(jīng)常觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)，也會在其他時間觀察，自習(xí)課，和上課的狀態(tài)，都有助于教導(dǎo)學(xué)生。
抓住問題就會及時與學(xué)生溝通，有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，遇到很多問題都不敢問出口，比較內(nèi)向的學(xué)生，也有的學(xué)生不敢去辦公室，我時常會在教室辦公，推動學(xué)生積極詢問，為學(xué)生解決更多的問題從而使得學(xué)生可以學(xué)到更多的知識，鼓勵提問，同時也會根據(jù)作業(yè)成績和結(jié)果，單獨(dú)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在平時上學(xué)的時候成績落下太多，及時給他們補(bǔ)足缺失的地方。
與家長的溝通還是不能少的，我們除了家長會，經(jīng)常會在家長群與各位家長溝通，同時了解學(xué)生的情況，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)的做法，讓家長參與配合，共同教導(dǎo)。
篇6寫作要點(diǎn)199人覺得有用
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)該怎么寫？其實(shí)總結(jié)不是簡單的流水賬，它得帶著點(diǎn)專業(yè)味道，既要反映工作情況，又要體現(xiàn)個人思考。寫總結(jié)的時候，要先把這段時間的工作列個大概，比如班級管理、學(xué)生活動、家校溝通這些方面，每個部分都得有點(diǎn)具體內(nèi)容。
先說班級管理，這可是個大頭。平時上課紀(jì)律怎么樣，學(xué)生作業(yè)完成得如何，這些都是重點(diǎn)。記得有一次班會課上，我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子總是坐不住，后來跟他們聊了聊才知道，原來是覺得課堂太枯燥了。我就想著辦法，增加了一些互動環(huán)節(jié)，比如提問獎勵小紅花，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。當(dāng)然，寫總結(jié)的時候可別光說做了什么，還要說說為什么這么做，這樣才顯得有深度。
再來說說學(xué)生活動。這個學(xué)期組織了不少活動，像是春游、讀書分享會之類的。每次活動前都要提前規(guī)劃好流程，活動后還得有個反饋。比如說那次春游，一開始擔(dān)心安全問題，后來通過家長群征集意見，大家一致認(rèn)為可以去郊外踏青?；顒又泻⒆觽兲貏e開心，回來后還寫了感想，這也是個不錯的收獲。寫這部分的時候，最好能突出一下活動的意義，比如增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識啥的。
還有家校溝通這塊也很重要。作為班主任，經(jīng)常要跟家長聯(lián)系，有時候是孩子表現(xiàn)出了問題，有時候是需要配合學(xué)校的某些安排。這學(xué)期我嘗試建立了一個微信群，方便隨時交流。不過，剛開始的時候確實(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，因?yàn)槿豪锵⑻嗔?，有時候回復(fù)不及時。后來慢慢摸索出規(guī)律，比如每天固定時間集中回復(fù)，這樣效率就高多了。寫總結(jié)時，要把溝通的效果說清楚，比如家長對學(xué)校工作的支持程度提高了多少。
除了這些，還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如記錄工作的時候，不要只顧著記表面的東西，要多思考背后的原因。像上次有個學(xué)生突然成績下滑，我一開始以為是懶惰，后來深入了解才發(fā)現(xiàn)是家里出了點(diǎn)事。這種情況下，就不能單純責(zé)備學(xué)生了，而是要想辦法幫他們解決困難。寫總結(jié)的時候，要把這些思考融入進(jìn)去，讓讀者感受到你的用心。
寫總結(jié)也不是一帆風(fēng)順的，有時候會遇到一些小麻煩。比如，有時候統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時候搞混了，明明是上周的數(shù)據(jù)卻寫成了上上周。還有一次，寫到某個活動的時候，本來應(yīng)該用“成功舉辦”，結(jié)果不小心寫成了“順利舉辦”。雖然都是表達(dá)成功的意思，但總覺得差點(diǎn)意思。不過這樣的小問題其實(shí)沒什么大不了的，只要整體內(nèi)容清晰就行。
