2025年小學班主任年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1950字
本學期，我擔任三年級班的班主任兼本班的語文教學工作。我們班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學生家長的大力配合下，各項工作均能順利開展。我主要從以下幾方面努力的：
一、基本情況
本班共有學生人，其中女生57人，少數(shù)民族35人，少先隊員57人，大多數(shù)來自較邊遠的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠，對知識的接受能力和理解能力較差，但學生思想端正，學習的積極性很高，對知識的渴求十分強烈。
二、工作總結(jié)
（一）教育教學工作
1、認真學習了新課程標準的內(nèi)容，嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念，并貫徹執(zhí)行開學初制定的語文教學工作計劃。
2、學習了語文教育教學新方法，新理念。在教育教學中做到了以“學生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。
3、加強學生的思想教育，轉(zhuǎn)變學生的觀念，在教育教學貫徹不熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，達到預期的教學效果。
4、認真學習語文教師職責，認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。學生的每次習作都寫出符合自己實際的評議，做到學生自評、同學間互評、再到教師評。一期下來，同學們的作文進步很大。
5、教學工作中做到從“填鴨式教學向雙邊教學和啟發(fā)式教學”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動，學生積極大膽發(fā)言，不斷提出新的問題，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新學習的新方法。
（二）培養(yǎng)班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。因此，有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是，班干部要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這些班干部要有管理能力和有責任心，于是在學生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力，而且自我約束能力也比較強，同學們也都服從他們管。一學期以來，事實表明，他們是個合格的班干部，管理同學比較盡心，同學們對他們的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。
（三）加強思想教育
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發(fā)，加強對孩子們思想素質(zhì)的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
1、樹立榜樣，在本期中，我將針對學生的學習能力較低這一實際情況，采取以閱讀使其進步的方法，加強對學生的訓練，使學生學習能力得到提高。
2、加強了與學生的思想交流，激發(fā)了其上進心，進而取得了較好的教育教學效果，提高學生的學習成績。
3、實行了“一對一”的幫助措施，讓學習較好的學生幫助學習較困難的學生，最終達到了共同進步的教育目的。
4、采用了分層次管理的方法，把班上的學生根據(jù)不同的愛好和習慣，分成了不同的小組，重點分類輔導和發(fā)展其特長，做到了因材施教。
（四）積極開展豐富的文體活動
1、通過學校開展的“國旗下的講話”教育活動和本班開展的少先隊活動，讓同學們端正了思想，明白了少先隊員是中國*的少年先鋒隊組織，是黨的強大后備生力軍。
2、培養(yǎng)了他們的綜合能力，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛集體的思想素質(zhì)，處處樹立先鋒模范作用。
3、在開展少先隊活動時，給同學講解了少先隊組織的優(yōu)越性，特別是對于非少先隊員，向他們宣傳少先隊組織的先進性，鼓勵他們向少先隊組織靠攏。
4、本學期我班積極組織學生參加慶?！傲ひ弧被顒?，豐富了學生的課余生活，增強的學生的參與意識，在活動中，學生敢于表現(xiàn)自己，積極投身于活動中，取得了較好的成績。
5、學生思想端正，品德較好，我班在學校每周組織評比的（課間操、眼保健操和衛(wèi)生評比）班級中，多次獲“優(yōu)秀班級”稱號，增強了學生榮譽感，提高了學生學習積極性。
（五）差生轉(zhuǎn)化工作
關(guān)心、鼓勵差生，用好學生帶動差生。本班優(yōu)生少，學困生多，為了能更好地輔導學困生，我實行“小老師”責任制，組織一帶一或一帶多的學習小組，及時表揚平時有進步的學生，包括做好事、上課認真聽講、發(fā)言積極、書寫工整正確等。讓他們嘗試表揚的滋味，感覺到同學們羨慕的眼光，以增強學習的自信心，正確地認識和評價自己。經(jīng)常跟差生交流，讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法，這時候就可以幫助他，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他，他就會百倍的信心來完成自己的學習任務。
（六）做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。
三、存在的不足：
我班的教育教學工作雖然取得了很好的成績，但還存在很多不足之處，在工作中還有很多缺陷，本班將在以后的工作中，揚長避短，力爭把工作做得更好。
篇1寫作要點226人覺得有用
____年小學班主任年度工作總結(jié)怎么寫
這一年，作為小學班主任，工作頭緒繁雜，既要關(guān)注學生的學習，又要操心他們的生活。開學初，班級剛組建的時候，學生們彼此還不熟悉，課堂紀律也顯得松散。為了改善這種情況，我采取了一系列措施。比如，每天早晨利用十分鐘時間組織大家做小游戲，既活躍了氣氛，又增進了同學間的了解。這個方法挺管用的，沒多久，孩子們就變得團結(jié)起來，上課也能認真聽講了。
教學方面，我注重因材施教。班上有幾個成績稍弱的學生，我利用課余時間給他們單獨輔導，幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識。記得有個叫小明的同學，剛開始數(shù)學作業(yè)總是出錯，經(jīng)過幾周的輔導，他的成績有了明顯提升?？吹剿倪M步，我心里特別高興。另外，我還鼓勵成績好的學生主動幫助那些需要幫助的同學，這樣既能讓他們復習鞏固，又能培養(yǎng)他們的責任感。
家校溝通也很重要。這學期，我開了幾次家長會，每次都會提前準備詳細的資料。有一次開完會后，一位家長私下跟我說：“老師，您講得很清楚，我們家長也知道該怎么配合孩子學習了?！甭牭竭@樣的話，我覺得自己的努力沒有白費。
工作中也有一些地方做得不夠好。比如，有時候布置任務太多，讓學生感到壓力大。還有一次，因為臨時有事，沒有及時跟進某個學生的家庭情況，后來發(fā)現(xiàn)他情緒有些低落，這才意識到自己的疏忽。這些都是需要改進的地方。
小學四年級班主任年度工作總結(jié)1000字怎么寫【篇2】 800字
本期我繼續(xù)擔任四年級60班的班主任，帶了兩年了，對學生的情況比較了解。大部分學生都比較聽話懂事，學習上已經(jīng)養(yǎng)成了一些好習慣，經(jīng)過師生的共同努力，本班在紀律、衛(wèi)生、勞動等方面都做得較好，被評為“優(yōu)秀班級”。現(xiàn)總結(jié)如下：
(一)注重教室文化的建設(shè)
教室文化建設(shè)是班級管理不可缺少的一部分，它在學生的成長過程中具有異乎尋常的意義。為此開學時，就教室做了認真地布置，和班干部進行交流，聽取他們的意見，有了好的主張后，師生一起動手，把教室布置的很漂亮，每星期我們都根據(jù)評比的情況及時總結(jié)，表揚先進，大大的激發(fā)了學生的上進心和競爭意識，一學期下來收到了良好的效果。
(二)加強班干部的培養(yǎng)。
班干部在班級中有一定的影響力和榜樣作用，是班集體的核心。我就充分發(fā)揮班干部的積極性和主動性，培養(yǎng)他們的主人翁精神，大膽放手讓他們學會自己管理自己，自己教育自己，在實踐中鍛煉自己。 經(jīng)過長期的訓練，大膽放手讓小干部去管理班級，使得我班的小干部都有很強的責任心和工作能力。
(三)加強德育教育。
思想道德教育在學生成長的道路上，占有非常重要的位置。德育教育的最終目的，必須使學生獲得對“美與丑”、“善與惡”，更加鮮明的辨別力。我充分利用每周一的升旗、班會、各個節(jié)日以及課堂對學生進行滲透德育，讓學生在潛移默化中受到教育。
(四)、注重后進生的轉(zhuǎn)化工作
在我們這個班，后進生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。在課堂上，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，通過努力，本學期王超、李杰、劉剛剛、陳洋群等同學有了很大的進步。
(五)、不足之處
對學生的自主性還是放不開，過多的擔心，過多的干涉，每天早上的晨讀和中午的讀報課還是不能完全讓學生獨立地學習，每天不由地會去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
篇2寫作要點221人覺得有用
小學四年級班主任年度工作總結(jié)1000字怎么寫，請看下面的內(nèi)容。
作為班主任，日常的工作其實很瑣碎，從學生的學習到生活，都需要關(guān)注。這一年下來，我感覺自己的工作重心主要放在了學生的成績提升和行為習慣養(yǎng)成上。在教學方面，我盡量讓每一節(jié)課都生動有趣，調(diào)動學生們的學習積極性。比如有一次講到古詩《憫農(nóng)》，我就讓學生們扮演農(nóng)民伯伯，體會種田的辛苦，結(jié)果課堂氣氛特別好，很多同學都主動發(fā)言，說出了自己對糧食來之不易的理解。
在日常管理上，我注重細節(jié)。每天早晨檢查學生的作業(yè)本，看看有沒有漏交的情況，遇到?jīng)]完成的，會單獨找學生談話，了解原因。有些學生是因為粗心忘了，我會提醒他們下次注意；有些學生是真的不會做，那就得花時間輔導。記得班上有位小李同學，數(shù)學作業(yè)經(jīng)常出錯，我反復講解后還是不行，后來我發(fā)現(xiàn)他做題時總是急于求成，于是我教他先慢慢審題，把題目中的條件列出來，然后再一步步解答，果然情況有所改善。
班級活動也是重要的一環(huán)。今年我們組織了一次親子運動會，家長們都來了，孩子們特別興奮。通過這樣的活動，不僅增進了師生間的感情，也讓家長更好地了解學校教育。不過也有點小插曲，那天天氣有點熱，有個學生中暑了，還好校醫(yī)及時處理，不然可能就麻煩了。這件事讓我意識到，以后舉辦活動前必須做好充分準備，比如備好防暑藥品之類的。
對于學生的思想教育，我覺得不能光靠說教。比如有的學生愛打架，我就帶他們?nèi)D書館，讓他們閱讀一些關(guān)于友誼的書籍，從中感悟道理。還有的學生不愛讀書，我就利用課余時間給他們講故事，慢慢地，他們也開始對書本感興趣了。
工作中也遇到不少挑戰(zhàn)。有時候幾個調(diào)皮的學生聯(lián)合起來捉弄新來的任課老師，這讓我挺頭疼的。我花了幾天時間跟這幾個學生談心，告訴他們這樣做是不對的，最終他們認識到了錯誤，向老師道了歉。還有一次，班里的紀律不太好，上課說話的現(xiàn)象比較嚴重，我調(diào)整了一下座位安排，把那些愛講話的學生分開，效果立竿見影。
小學一年級班主任年度個人教學工作總結(jié)怎么寫【篇3】 900字
針對本班學生的特點，我主要做了以下幾方面的工作
首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。
班主任工作的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用早讀、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
再次，關(guān)心學生，事無巨細
關(guān)心學生的生活，也是班主任應盡的義務。針對本學期流感，每天早晨上班時，首先鉆到教室，做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們是否到齊，身體、精神、情緒是否正常?！岸薄路欠翊┑眠m當?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學習了嗎? 孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，不必擔心掉課，健康的身體是最重要的。
最后，和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。
我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認很多字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學期下來，學生完全能適應學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
篇3寫作要點289人覺得有用
小學一年級班主任年度個人教學工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，大家都有體會，特別是當了班主任后，一年下來，各種事情堆一起，真得好好梳理下。先別急著動筆，心里得有個大致框架，不然寫起來容易亂。我一般會先想想這一年最大的收獲是什么，遇到啥困難沒解決好，還有哪些地方覺得自己進步了。
寫的時候，專業(yè)術(shù)語少不了。像我們做班主任的，總會提到學生的行為習慣養(yǎng)成，這可是個重點。剛開學那會兒，孩子們坐不住，上課愛說話，我就得想辦法讓他們學會安靜聽課。方法，也不是一下子就想出來的，試了好幾種才找到適合他們的。比如，每次課前十分鐘講故事，慢慢培養(yǎng)他們的專注力。這種小細節(jié)，總結(jié)時就得提一提，不然就顯得工作沒亮點。
還有一點很重要，就是家校溝通。一年級家長最關(guān)心孩子在學校的表現(xiàn)，所以得定期跟他們交流。我通常是通過微信群分享孩子的日常，有時候也會單獨聯(lián)系個別家長。這些互動要是不寫進總結(jié)里，總覺得缺了點什么。不過，有時候忙起來，可能有些家長的反饋沒及時回復，這個情況也得承認，畢竟人不是機器，總有顧不到的地方。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也很關(guān)鍵，像學生的成績提升幅度，參加活動的積極性等等。這些數(shù)字能直觀反映工作成果。但要注意的是，寫的時候不能只盯著分數(shù)看，還得結(jié)合實際情況。比如有孩子這次考得不好，但課堂參與度明顯提高了，這就值得表揚。要是光看分數(shù)，很容易忽略孩子的進步。
書寫注意事項：
教學反思這部分也不能少。這一年下來，我發(fā)現(xiàn)自己在處理突發(fā)事件時經(jīng)驗不足，有時候反應慢了點。比如上次班里兩個孩子鬧矛盾，我當時處理得不夠果斷，結(jié)果拖了好幾天才解決。這件事讓我意識到，平時得多積累經(jīng)驗，遇到類似情況才能更快應對。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合具體案例，這樣更有說服力。不過有時候?qū)懼鴮懼?，思路會有點混亂，比如剛才說到家校溝通，又突然跳到教學反思，這種地方就需要多檢查幾遍。當然，誰也沒法保證一次寫完就完美無缺，修改幾次也是常事。
小學班主任年度工作總結(jié)報告怎么寫【篇4】 1400字
小學班主任年度工作總結(jié)報告范文
時間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的`精華，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關(guān)入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
篇4寫作要點145人覺得有用
小學班主任年度工作總結(jié)報告怎么寫
做班主任工作幾年下來，慢慢就摸到了一些門道。每年到了年底，都要寫總結(jié)報告，這可不是一件輕松的事。剛開始寫的時候，總是覺得無從下手，后來慢慢摸索出了一些方法。
寫總結(jié)報告前，得先把這一年的工作理清楚。比如開了多少次家長會，組織了多少次班級活動，處理過哪些突發(fā)事件，這些都得記下來。光靠腦子記肯定不行，得有個本子專門記錄日常工作。平時不注意積累，到年底想寫總結(jié)的時候就會抓瞎。
寫總結(jié)的時候，要突出重點。像一些常規(guī)工作，像晨檢、放學排隊之類的，就不必太詳細地寫了?？梢陨晕⑻嵋幌?，把更多的筆墨放在那些有創(chuàng)新、有特色的活動上。比如說今年組織了一次特別的親子閱讀活動，效果很好，就可以詳細描述一下活動的過程和收獲。
還有就是要注意數(shù)據(jù)。像學生的成績變化、參加比賽獲獎的情況，這些數(shù)字都很重要。數(shù)字能直觀地反映工作成果，比單純的文字描述更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記核對數(shù)據(jù)，導致寫出來的數(shù)字前后不一致，這就不太好看了。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合一些理論。比如說素質(zhì)教育的理念，新課程改革的要求，把這些融入到總結(jié)里，會讓總結(jié)顯得更有深度。當然了，不是說要把理論堆砌上去，而是要結(jié)合實際工作來談，這樣才不會顯得空洞。
有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸，寫著寫著就覺得沒什么好寫的了。這時候不妨換個角度想想，可以從學生的變化入手。比如某個學生原本很內(nèi)向，經(jīng)過一年的努力變得開朗自信了，這樣的例子就很生動。不過有時候會因為想不起來具體事例，就只能泛泛而談，這樣就顯得不夠具體。
寫總結(jié)的時候，也要注意語言的表達。不要用太過專業(yè)的術(shù)語，畢竟這不是學術(shù)論文。要用通俗易懂的語言，讓別人一看就能明白你的工作內(nèi)容。有時候為了追求文采，會用一些比較復雜的句子，結(jié)果反而讓意思表達不清楚，這就需要多修改幾遍。
寫完總結(jié)后，最好能讓同事幫忙看看。他們可能會提出一些有價值的建議，幫助你完善總結(jié)。不過有時候礙于面子，不好意思讓別人看，結(jié)果就錯過了改進的機會。這其實是一種損失，畢竟別人的意見往往能讓你發(fā)現(xiàn)自己的盲點。
小學五年級班主任年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 750字
學生進入五年級后，能力越來越強，自我意識越冒越高。為了揚長避短，我做了以下嘗試：
一、 讓每人有自己的崗位，錘煉管理班級的能力;
新的學期開始，按照慣例就要進行班委的競選。沒想到全班51個人一下子有41個人參加了選拔，隊伍前所未有的宏大。除了老面孔，薛丹棋這個新面孔尤其醒目。四年來，她從來未參加同類競選，而且競選的還是女生忘而卻步的勞動委員?？粗且粋€個期盼的眼神，怎么忍心看到期間流露出失意呢?我改變主意，給每個參與競選的人一個相應的崗位，一部分人的崗位有所調(diào)整，但是薛丹棋的并沒有變。第一次輪到她當值的周一，來得最早，走得最晚，每個角落的垃圾都不放過，連垃圾袋都整理得有條不紊。她默默地打理著教室衛(wèi)生，似乎不是陌生的新人，而是一個盡職盡職的老手。果然，沒過多久，學校抽查周一放學后的衛(wèi)生工作，我們班得到了全校的通報表揚。這一切的主要功臣就是她呀!給學生一個機會，學生會爆發(fā)出無盡的能量;給每個學生機會，班級會更加蒸蒸日上。
二、 令積分有充分的空間，磨練自我管理的毅力;
班里有幾個特別令人頭疼的學生，而且一人一個樣。按下這個葫蘆，就露出那個瓢。一天到晚得盯著，嘮叨著，無休無止。怎樣讓他們有所警醒，有所改善呢?品行積分制就應運而生了?？垡环譀]反應，一周下來就九十分難保了。再加上每次扣分都寫在家校聯(lián)系本上，有了家長的配合，漸漸有了效果。課堂筆記能主動記錄了，作業(yè)能及時完成了，課間追逐少了。。。于是，再加上加分的興奮總體情況在螺旋式上升中。幾次一定規(guī)模的公開課上，他們能中規(guī)中矩地上課;我去開會的時候能主動地完成作業(yè);按時到崗值日;與同學發(fā)生問題不會隨意發(fā)火。。。總之，在積分制度下，學生的自我管理意識增強了，意志也在強化中。
篇5寫作要點193人覺得有用
小學五年級班主任年度工作總結(jié)怎么寫
每年到了這個時候，班主任們都得開始著手準備年度工作總結(jié)了。這可不是一件輕松的事，既要回顧過去一年的工作情況，又要提煉出一些經(jīng)驗和教訓。一開始可能覺得無從下手，其實只要掌握好方法，寫起來也就順手多了。
先說說準備工作吧。作為班主任，平時肯定有不少記錄，像是學生的表現(xiàn)，活動的開展，還有家校溝通的情況。這些都是寶貴的素材，得好好整理一下。有時候翻看這些材料，會發(fā)現(xiàn)自己居然忘了某些事情，比如某個學生進步特別大，或者某次活動特別順利。這就提醒咱們平時得多留意細節(jié)，該記的地方一定要記下來。
接著就是提煉重點了。每個班都有自己的特點，工作重點也會有所不同。比如有的班紀律不太好，那這一年的工作重心可能就在抓紀律上了；而有的班學習氛圍濃厚，那就側(cè)重于學風建設(shè)?？偨Y(jié)的時候，要把這些特點反映出來，讓領(lǐng)導一眼就能看出這個班的情況。
不過有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己思路有點亂。比如，本來想先說學生活動的，結(jié)果寫著寫著又扯到家訪去了，這都是需要注意的。寫的時候最好心里有個大致框架，這樣就不會東一榔頭西一棒子了。當然，也不是說完全不能調(diào)整順序，但調(diào)整的時候要確保條理依然清晰。
在寫具體內(nèi)容時，得注意語言要客觀公正。不能光說好話，也不能一味地批評。比如表揚學生進步時，可以具體點，說說他哪方面的表現(xiàn)好了，是怎么做到的。批評的話，也得講究方式方法，避免讓學生和家長覺得難堪。畢竟，班主任的工作不只是管理學生，還要跟家長保持良好溝通呢。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對未來的展望。這可不是隨便寫兩句“希望明年更好”就行的，得結(jié)合實際情況提一些切實可行的目標。比如，如果今年班級紀律不太好，那明年就可以定個目標，比如每個月減少幾次違紀現(xiàn)象之類的。這樣的目標既明確又有操作性，比那些空洞的大話強多了。
有時候?qū)懼鴮懼?，可能會發(fā)現(xiàn)自己用詞有些重復，比如老是用“積極”這個詞來形容學生的各種表現(xiàn)。這就需要多留意一下，盡量換些別的詞，比如“主動”“認真”之類的意思相近但表達不同的詞。當然，也不是說必須完全避免重復，適度的重復有時也能起到強調(diào)的作用。
小編友情提醒：
寫完后別急著交上去，最好能抽時間多讀幾遍。有時候讀著讀著會發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如某個句子不通順，或者某個段落邏輯不太順暢。這時候就要仔細修改一下，直到滿意為止。畢竟，一份高質(zhì)量的工作總結(jié)，不僅能讓領(lǐng)導看到你的用心，也能為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。
小學一年級語文教師班主任年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2450字
小學一年級語文教師班主任年度工作總結(jié)
班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。要形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作，作為一年級的班主任更是如此?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。
對于一年級的小朋友來說，學習是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習慣和品德。
一開學，我就向小朋友們提出將“安靜、干凈、尊敬、競爭”作為班級公約，希望大家能共同遵守。為了幫助大家達到這些要求，我利用班隊、晨會和同學們一起學習《小學生日常行為規(guī)范》，并組織討論，明確小學生該做到哪些，不該做哪些。在班內(nèi)開展“雛鷹爭章”活動，每月評比，樹立學習榜樣。使學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，形成守紀、整潔、尊師、向上的良好班風。在班中選拔班干部，定期召開班干部會議，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作。同時，我認識到，無論哪一種習慣的養(yǎng)成都需要一定的過程，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。
二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。
每個孩子都有自己的思想，他們渴望給理解，被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽孩子的心聲。班里有個叫談伊琳的小朋友，性格內(nèi)向，父母離異，母親改嫁外地。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學習，孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感，并影響到學習成績。我了解情況后多次找她談心，并及時與家長溝通，漸漸地她對學習樹立了信心，成績穩(wěn)定了，性格也開朗了，還會主動幫助同學們打掃食堂衛(wèi)生。
三、家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進生。
對于后進生，要以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。平時課堂上多提問、多肯定，課后多輔導，組建互助小組，以好帶差，共同進步。家庭教育對后進生來說是極為重要的。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時也促進了班級的整體發(fā)展。
四、班級建設(shè)，共同出力。
為了讓新教室更有生機，我和同學們拿出自己心愛的盆栽，雖然不及別的班級特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。墻壁臟了，有同學主動拿出自家的砂紙，把墻刷干凈。同學們經(jīng)常因為食堂衛(wèi)生評比得到了紅星而歡喜，為偶爾得到黃星而垂頭。我笑了，因為大家真的把我們一年級6班當成是他們的第二個家。
作為一名新班主任，我在班級管理中存在著很多不足。下學期，我會同孩子們一起努力，把這個班級建設(shè)得越來越好。
小學一年級語文教師班主任年度工作總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)教育重點抓。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中我經(jīng)常有序的引導，并時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《實小一日常規(guī)》、《小學生守則》、《三字經(jīng)》和《小學生日常行為規(guī)范》，學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用隊活動，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動舉行了一些有意義的主題班團會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活，學會學習。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：我充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采用“天天學習”，“天天進步”和“我最棒”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律要加強。
一個班級，要想有良好的班風，必須要抓班級紀律才行。因而，我強化以下工作：
1、課堂紀律
首先師生共同制定一年級四班班規(guī)，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、唱歌”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面是重點。
俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的.生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、班級衛(wèi)生：每天上午放學和下午放學后清掃教室，并設(shè)立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。
2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查學生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。
四、班干部的培養(yǎng)千萬別放過。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。
篇6寫作要點132人覺得有用
做為一名小學一年級語文教師兼班主任，寫年度總結(jié)的時候，重點是要把這一年的工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出具體成果。一開始可以從教學工作入手，把這一年教了哪些內(nèi)容簡要列出，比如拼音、識字、簡單閱讀和寫作等方面的情況。記得要把教學方法也寫進去，像平時是怎么組織課堂活動的，有沒有嘗試新的教學手段。
說到班級管理，這部分內(nèi)容就得多花點心思了。要詳細描述一下日常管理工作的細節(jié)，包括學生紀律、衛(wèi)生、安全等方面。還有跟家長溝通的部分也很重要，可以提一下開過哪些家長會，跟家長交流孩子學習情況的具體方式。要是有什么特別的事情發(fā)生，比如組織過什么活動，也可以順帶提一下，能展示出班級凝聚力就行。
在記錄成績和不足的時候，要注意客觀公正。成績部分不用多說，重點是那些不足之處，得實事求是地反映出來。比如有些學生的學習習慣不太好，或者有個別學生的行為表現(xiàn)需要改進之類的，都可以寫進去。這樣能讓領(lǐng)導看到你的認真態(tài)度，也能為下一年的工作提供參考。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，語言要樸實一些，別太追求華麗辭藻。畢竟這是工作匯報，不是文學創(chuàng)作。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心用錯詞，比如把“管理”寫成“治理”，雖然意思差別不大，但仔細看的話還是能看出不一樣。這種小問題平時寫多了就會慢慢改過來。
還有就是，總結(jié)里最好能帶上一些具體的數(shù)字，像是學生人數(shù)、參加活動的比例之類的信息，這樣會讓內(nèi)容顯得更有說服力。當然，如果寫到一半突然想不起某個數(shù)據(jù)，臨時編個大概也是可以的，只要別太過離譜就好。
小編友情提醒：
寫完后記得多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯別字或者不通順的地方。要是實在沒時間檢查，就交給同事幫忙看看，說不定他們還能指出些你沒注意到的問題。
