【第1篇】大學生個人自評報告模板怎么寫3750字
1.大學生個人自評報告模板
四年的大學美好生活就快拉下尾幕，這期間我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
學習上，我系統(tǒng)全面地掌握了本專業(yè)的理論基礎知識以及所必需的技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
2.大學生個人自評報告模板
x年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對那個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好神馳，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了許多協(xié)會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最初我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和講演，也參加了一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是那樣，我只求不掛科，那不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學的的目標，結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人許多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了。
總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高榨取，強制性的學習，對于大學的的寬松忽然有了一種手足無措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，離別眼高手低。
3.大學生個人自評報告模板
我是一名在校大學生：曾擔任校學生會會長長、院學生會辦公室主任、網絡部部長、跆拳道協(xié)會副主席等富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入____的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
4.大學生個人自評報告模板
，男，現年xx歲，大學文化，19xx年xx月參加工作，19xxx年x月入黨，歷任供銷社會計、科長、市委組織部科長、電教中心主任、市商貿委黨委副書記、招商辦副主任等職，現任xx市行政審批服務中心黨委副書記、副主任。
一、學習情況及體會
按照市委和“中心”黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，我積極參與到這次活動中，遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，同時又閱讀了不少有關黨員教育的規(guī)定、條例。在前段時間的活動中，共寫讀書筆記，x字，心得體會。通過兩個月的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增加了干勁，促進了工作，按照上級精神、“中心”黨委安排和督導組的意見，對照黨員先進性標準，以奮戰(zhàn)在抗典一線的黨員為鏡子，以黨的好干部鄭培民為榜樣，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。
二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》以及新時期黨員存在的11大問題和77種表現，我個人認為主要存在以下四個方面的問題：
1、理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。特別是市場經濟、wto知識學的比較少，不適應當前社會主義市場經濟發(fā)展的需要。
2、業(yè)務協(xié)調力度不夠，工作標準不高，存有畏難發(fā)愁的活思想。對分工的業(yè)務協(xié)調工作，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協(xié)調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。如發(fā)現有的業(yè)務在辦理過程中，存有讓群眾多跑腿的現象，自己不是按照市委、市政府的要求，發(fā)揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底，不愿過多得罪人，面上滿足于過得去，降低了工作標準。
3、思想還需進一步解放，促進提速的辦法仍需探索。在分管的業(yè)務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究各部門審批業(yè)務、進一步簡化審批程序等方面研究的還不夠深入，有些工作按部就班。
4、自身建設還有待于進一步加強。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規(guī)定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業(yè)務應酬上還存有陪客現象。
5.大學生個人自評報告模板
大二一年的生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名預演黨員，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平，嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。我深知在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現將本學年的思想和工作做如下總結：
一。思想方面：
在思想上我努力學習重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認真領會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。在黨課學習期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我為共產主義奮斗終身的決心。
二、學習方面：
我深知知識的重要性，積極上進，努力進取。平時我不曠課，不遲到，正確處理學習與工作的關系，合理安排時間，提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。
三、在工作方面：
為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學服務的機會，我一直擔任學生工作。兩個年的學生工作，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以我積極參與班級活動，為班級服務。在學生會兩年來，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。以上所成績的取得都是團組織的正確領導和悉心培育。我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共產黨員。
寫報告經驗34人覺得有用
寫個人自評報告的時候，得先搞清楚這份報告到底是為了什么。要是給學?？吹模强隙ǖ脟@自己的學習情況來展開，包括成績，參與的活動，還有那些獲獎經歷。如果是為了申請某個職位，那就要突出你的技能、經驗和對工作的理解。
開頭部分可以簡單介紹一下自己，說說自己是誰，學的是什么專業(yè)。接著就該提到你在學業(yè)上的表現了。比如，你的績點是多少，有沒有拿過獎學金之類的。記得要把重要的課程成績列出來，尤其是那些對你未來職業(yè)發(fā)展有幫助的科目。要是參加了什么競賽或者項目，也別忘了提一下，這能顯示你的實踐能力。
至于個人能力這塊，你可以從幾個方面入手。首先是專業(yè)技能，像是掌握了哪些軟件工具，具備什么樣的技術能力。然后是軟實力，像溝通協(xié)調、團隊合作這類。如果你在校期間擔任過學生干部，那這部分就可以重點寫了。還有就是你的興趣愛好，這也能反映出一個人的性格特質。
在描述這些內容的時候，盡量做到具體化。比如說到參加某個比賽，除了寫出獲得了什么名次，最好還能講講在這個過程中遇到了什么挑戰(zhàn)，你是怎么克服的。這樣不僅顯得真實，還能夠體現你的成長經歷。
寫完主要的內容后，還可以加上對未來規(guī)劃的部分。說說自己接下來的目標是什么，打算通過怎樣的努力去實現。當然，這個部分不用寫得太詳細，大概有個方向就行。
不過有時候寫報告的時候會遇到一些小麻煩，比如說想表達的意思總是找不到合適的詞來形容。這時候不妨換個角度思考，或許能找到更貼切的說法。另外，有時候為了湊字數，可能會無意間重復了一些內容，這就需要注意檢查一下，確保全文沒有冗余的信息。
寫報告的時候，格式也很重要。標題要醒目，每一部分之間要有明顯的分隔，方便閱讀。字體大小也要統(tǒng)一，不然看起來會很亂。還有就是檢查標點符號，別讓它影響到句子的理解。
小編友情提醒：
記得保存好草稿，多讀幾遍，看看有沒有需要修改的地方。有時候第一次寫出來的內容未必完美，反復打磨能讓它更加成熟。
【第2篇】大學生個人自評報告怎么寫2450字
大學生個人自評報告
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。
現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的'長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
寫報告經驗45人覺得有用
大學生個人自評報告其實挺重要的，它不僅是對自己一個階段學習生活的總結，也是向老師展示成果的機會。寫的時候得先把主要內容想清楚，別急著動筆。先列出幾個關鍵點，像是成績怎么樣、參與了哪些活動、有什么收獲之類的。要是成績不太好，也不要藏著掖著，直接寫出來反而顯得坦誠。不過有些同學會在這部分糾結很久，擔心寫不好被批評，這就有點多余了。
寫這部分內容時，最好能結合具體事例，比如參加了什么比賽，獲得了什么名次，這樣更有說服力。如果只是空談感受，就容易顯得太空洞。還有就是，要把自己的優(yōu)勢和不足都說清楚，但要注意措辭，別一上來就把自己貶得一無是處。比如，“這次期末考試考得不太理想，可能是復習方法有問題，以后會多花時間調整策略?！边@樣的話既承認了問題，也表明了改進的態(tài)度。
中間這部分可以稍微詳細一點，寫寫具體的經歷。比如，參加了某個社團，擔任了什么職務，做了哪些工作。這部分得實事求是，別夸大其詞，不然很容易露餡。寫完之后可以找熟悉的人看看，聽聽他們的意見，有時候自己看不出來的問題，別人一眼就能看出毛病來。
結尾怎么寫？
可以簡單總結一下自己的成長和感悟，順便展望一下未來的目標。比如，“通過這一年的努力，我覺得自己在團隊協(xié)作能力上有了一定提升，接下來希望能進一步提高溝通技巧，爭取更大的進步。”這樣的結尾比較自然，也不會顯得太突兀。
寫報告的時候，格式也不能忽視。標題要醒目，字體大小也要合適。有的同學覺得反正老師看得很仔細，字跡潦草也沒關系，其實這是不對的。字跡工整不僅能給老師留下好印象，也能讓自己檢查起來方便些。有時候寫著寫著就會發(fā)現一些小問題，比如數字寫錯了，或者單詞拼錯了，這時候就得及時改正，別等到最后才發(fā)現一大堆錯誤。
書寫注意事項：
寫報告的時候千萬別忘了檢查。有些人寫完就直接交上去，結果里面有很多低級錯誤，比如標點符號用錯，甚至單詞拼寫錯誤。這就好比穿衣服扣子扣錯了位置，怎么看都不舒服。檢查的時候可以換個角度，從頭到尾通讀一遍，這樣更容易發(fā)現問題。要是實在沒把握，還可以找同學幫忙看看，說不定他們能發(fā)現你沒注意到的小問題。
【第3篇】大學生英語自評報告怎么寫650字
大學生英語自評報告
近幾十年來，形成性評價越來越得到各級學者和教育者的青睞。作為形成性評價的一部分，學生自評能幫助學生自主地對學習進展進行持續(xù)的評價和不斷的調控。自評能力是學習者的必備素質，具有重要的實踐意義。
本文旨在對目前大學英語口語教學中的學生自評情況進行調查，探討口語教學中提高學生自評意識和能力的有效方法。 本文首先在英語口語課堂上通過問卷和訪談進行調查，結果發(fā)現教師對學生的形成性評價重視不夠，更不用說讓學生進行自評。因此，學生對自我評估的意識和能力仍然不足。
考慮到目前的情況，筆者在兩個班對學生自評進行進一步的研究，探索如何培養(yǎng)和提高學生的自評能力。 本文在對學生自評的理論背景、特征、功能、原則和方法進行總結的基礎上，提出了在英語口語學習中促進學生自評的策略。然后選擇所教的一個班級進行了實證研究，通過前測和問卷對學生自評的現狀進行調查。
然后在實驗班進行教學實踐，使用一些策略激發(fā)學生的自我評估意識，促進他們的自我評估能力，最后收集實驗數據進行分析，并總結實驗發(fā)現的結果。
本研究的.主要發(fā)現是:
1)教師的指導能確保學生自評的有效性;
2)作為形成性評價的一部分，學生自評能有效地促進大學生英語口語學習;
3)學生自評能通過對動機、態(tài)度、學習習慣、自主反思等的影響提高學習自主性;
4)學生自評不是可以保證學生學習和參與的魔法子彈，與其他的學習策略一樣，需要教授和指導。
最后，本研究探討了在教學中實施學生自評所存在的問題，并指出本研究對教學的啟示以及局限性，對后續(xù)相關研究提出了一些建議。
寫報告經驗81人覺得有用
大學生英語自評報告怎么寫
寫這種報告，開頭部分得有點兒講究。一般要先把個人信息寫清楚，像是姓名、學號什么的，這很重要，不然老師可能都不太好對號入座。然后，簡單說一下自己的學習情況，比如最近一學期參加了哪些課程，有沒參加什么特別的活動。這部分文字量不用太多，兩三行就夠了。
接著就是重點了，得具體談談自己的英語能力。比如說聽力，可以描述一下平時聽英語材料的感受，是覺得難還是逐漸適應了。要是有參加過什么聽力測試，成績怎么樣也可以提一下。還有口語這塊，要是有機會跟外教交流過，可以聊聊當時的情況，覺得自己哪里說得還行，哪里需要改進。記得結合具體的例子來說，這樣更有說服力。
再往后就是寫關于閱讀的部分了。可以講講平時看英文書或者文章的習慣，是喜歡看小說還是新聞類的東西。如果最近讀了一本比較有意思的書，不妨簡單介紹一下內容，順便談談從中得到了什么收獲。要是閱讀速度上有提高的話，也可以說說是怎么做到的。
寫作方面，可以回顧一下自己寫過的作文，看看有沒有進步的空間。比如語法方面，以前是不是經常出錯，現在有沒有改善。還有詞匯量的問題，能不能用更多的單詞表達同一個意思。如果有機會參加過一些寫作比賽或者考試，成績如何也是可以提及的。
最后這部分，可以談談自己的不足之處。每個人都有短板，承認這一點沒什么丟臉的。關鍵是要明確指出哪方面需要加強，比如語法、發(fā)音或者其他技能。當然，光說問題還不行，最好還能提出一些解決辦法，像多做練習，找人幫忙糾正啊之類的。
整個報告寫完之后，檢查一下是很必要的。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些重要的信息，或者不小心寫錯了某個單詞。另外，格式也要注意下，確保每部分內容都有條理地呈現出來。要是能找同學互相看看彼此的報告，互相提提意見就更好了，畢竟兩個人的眼光總是比一個人看得全面些。
寫這種報告的時候，別忘了融入自己的真實感受。畢竟這是對自己的評估，不是為了應付差事。只要用心去寫，把學到的東西都展示出來，老師應該會滿意的。
【第4篇】大學生團員自評報告怎么寫1600字
青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請哈爾濱商業(yè)大學“優(yōu)秀團員”稱號。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態(tài)度。在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起：
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重。
寫報告經驗96人覺得有用
寫大學生團員自評報告的時候，得把事情交代清楚，讓別人一看就明白你的表現如何。開頭這部分要簡明扼要地介紹下自己的基本情況，比如姓名、專業(yè)、班級之類的，別漏了關鍵信息。接著說說自己這一段時間里參加過的活動，這很重要，因為團組織會想知道你在忙些什么。記得要把參與活動的情況寫具體點，比如你是怎么加入這個活動的，活動中做了什么，有沒有遇到困難，又是怎么克服的。
然后就是重點部分了，得好好反思一下自己這段時間的表現。可以先從思想方面說起，說說自己對團組織的認識有沒有加深，是不是更加積極向上啦。學習態(tài)度這塊也不能忽略，成績怎么樣，有沒有努力提升自己，這些都是需要提到的。生活里也要有點東西拿出來講講，比如和同學相處得好不好，有沒有幫助他人之類的。這部分內容最好能結合具體事例來說，這樣更有說服力。
說到具體事例，這里有個小提醒，有時候寫的時候可能會不小心把時間搞混，比如說某次活動是在上個月，結果一不小心寫成前兩個月了。這種事情偶爾發(fā)生也沒什么大不了的，只要不影響整體表達就行。還有，寫到個人貢獻的時候，有些同學可能會覺得自己做的事情太普通了，其實不然，哪怕是很小的事情，只要真心實意去做，都是值得肯定的。
最后這部分，就是對自己未來的規(guī)劃了?？梢哉務劷酉聛碛惺裁茨繕耍朐谀男┓矫嬗兴岣?。比如想多參加一些志愿服務，或者是加強專業(yè)知識的學習。寫的時候盡量讓這部分顯得真實可信，畢竟這是對未來的一個展望嘛。如果覺得有些話不太好組織，那就想想平時跟朋友聊天時是怎么描述自己的計劃的，照著那種感覺來寫就行。
寫報告的時候，還有一個容易被忽視的地方，就是格式問題。雖然不是特別重要，但要是格式亂七八糟的，給人的印象就會差很多。字體大小、行間距這些都得注意一下，別看起來太擁擠或者太稀疏。另外，檢查的時候也別只看一遍就完事，有時候寫著寫著就把標點符號給忘了，或者單詞拼錯了，這類小問題還是挺常見的。
【第5篇】2025大學生黨員自評報告怎么寫3400字
黨員自我評議范文xxx，男，現年xx歲，大學文化，19xx年xx月參加工作，19xxx年x月入黨，歷任供銷社會計、科長、市委組織部科長、電教中心主任、市商貿委黨委副書記、招商辦副主任等職，現任xx市行政審批服務中心黨委副書記、副主任。
一、學習情況及體會按照市委和“中心”黨委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，我積極參與到這次活動中，遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，同時又閱讀了不少有關黨員教育的規(guī)定、條例。在前段時間的活動中，共寫讀書筆記，xxxx字，心得體會。通過兩個月的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增加了干勁，促進了工作，按照上級精神、“中心”黨委安排和督導組的意見，對照黨員先進性標準，以奮戰(zhàn)在抗典一線的黨員為鏡子，以黨的好干部鄭培民為榜樣，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。
二、個人存在的問題和不足對照《新時期共產黨員先進性標準要求》以及新時期黨員存在的11大問題和77種表現，我個人認為主要存在以下四個方面的問題：
1、理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。特別是市場經濟、wto知識學的比較少，不適應當前社會主義市場經濟發(fā)展的需要。
2、業(yè)務協(xié)調力度不夠，工作標準不高，存有畏難發(fā)愁的活思想。對分工的業(yè)務協(xié)調工作，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協(xié)調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。如發(fā)現有的業(yè)務在辦理過程中，存有讓群眾多跑腿的現象，自己不是按照市委、市政府的要求，發(fā)揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底，不愿過多得罪人，面上滿足于過得去，降低了工作標準。
3、思想還需進一步解放，促進提速的辦法仍需探索。在分管的業(yè)務工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場經濟和人民群眾對政府提速的要求還不很適應，特別是研究各部門審批業(yè)務、進一步簡化審批程序等方面研究的還不夠深入，有些工作按部就班。
4、自身建設還有待于進一步加強。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規(guī)定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，在業(yè)務應酬上還存有陪客現象。
寫報告經驗45人覺得有用
寫好一份報告并不是一件簡單的事，尤其對于大學生黨員來說，自評報告更是需要認真對待。既然是自評，那就要把自己這一年來的表現好好梳理一下，既要客觀公正，也不能太謙虛。報告開頭得先把背景交代清楚，比如說你是哪個支部的黨員，擔任什么職務，還有這一年大致做了哪些工作。
先說說報告的整體結構吧。開頭部分要簡明扼要地介紹自己的基本情況，包括身份、職責之類的，接著就該回顧一下這一年的思想變化了。這可不是隨便寫幾句就能過關的，得具體點，比如參加過哪些學習活動，聽了什么講座，看了什么書，這些都能體現你的政治覺悟。當然，要是能提到一些具體的感悟就更好了，這樣顯得不是走過場。
說到具體的工作情況，這里頭學問可不少。不能光列數字，得結合實際事來說。比如說組織過幾次公益活動，幫同學解決了哪些實際困難，或者在班級里發(fā)揮了怎樣的帶頭作用。這部分特別要注意的是，別只顧著說自己干了多少活兒，還要反思下有沒有不足之處，這樣才顯得真實可信。
寫到這兒，可能有人會糾結怎么寫得有深度一點。其實也不難，可以從身邊的小事入手，挖掘其中的意義。像是一次普通的主題黨日活動，能不能從中體會到黨的宗旨，理想信念啊之類的東西。這樣的內容寫出來，既能展示你的思考能力，也顯得不那么空洞。
結尾怎么寫？
不必特意強調總結，只要表達一下未來的打算就行。比如說接下來會更加努力提升自己，爭取為集體做更多貢獻之類的。不過寫這部分的時候也要注意，別光喊口號，得結合實際情況，比如下一步準備參加什么培訓，或者參與什么項目，這樣才有說服力。
寫報告的時候，有些細節(jié)還是得注意。比如用詞要恰當，別一個勁兒地用大詞兒堆砌，反而顯得不自然。還有就是格式問題，雖然不是特別重要，但基本的排版還是要規(guī)整的。要是能找個熟悉的人幫忙看看，或許還能發(fā)現些自己沒注意到的問題。
寫報告這事也不是一蹴而就的，有時候寫著寫著就會遇到瓶頸，這時候不妨停下來想想，是不是遺漏了什么重要的事情。有時候靈感來了，寫出來的內容可能跟最初的計劃不太一樣，這也是正常的。畢竟每個人都有自己的表達方式嘛。
【第6篇】大學生自評報告怎么寫3950字
1.大學生自評報告范文
時光荏苒，光陰似箭，一轉眼，大學生活即將告一段落，而我的青春也即將散場了，暮然回首四年來的那些認認真真的歡欣與哀傷，經過歲月的磨洗，似乎成了遠山上的一抹微云，卻在我的人生中留下精彩的痕跡。
先來說說收獲，大學生涯中，讓我收獲的就是在____年12月21日正式加入了____，這一直是我打小就有的一個強烈愿望，從此我將更嚴格要求自己，爭做社會主義接班人，逐步實現自己為祖國奉獻一切的誓言；再者，在大學期間學習了各類農業(yè)生產實踐中所必需的技術，大大豐富了我的知識面，不論是對我今后踏上社會還是自主創(chuàng)業(yè)都將會由很大的潛在價值，受益匪淺。在學習自己專業(yè)的同時，我也修了法學的雙學位，爭做一個懂法、知法的好公民；學院豐富多彩的社團活動既充實了我的課余生活，也培養(yǎng)了我為人處世的一些準則。
一直信奉這么一句話：“偶爾要回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么”。大學四年，是一個由緊到松的過程，我深刻認識到自己的學習熱情在逐年減退，一個不懂得學習的人將永遠停留在原地，我應通過不斷的總結和自我批評找回當初學習的熱情，才能在人生的道路上不斷進步。
大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易，了就要付出自己的實際的行動。
回顧自己大學四年的成長歷程，我的每一個成績都是學校教導的結果，作為一名二十一世紀的大學生，要肩負起時代賦予我的歷史使命。我已經做好好踏入社會迎接新的挑戰(zhàn)的準備！
2.大學生自評報告范文
本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛集體，樂于幫助別人，積極參加班級學校組織的各種課外活動。
思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應該做好自己的本質的東西，自己的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自己的思想層次。只有在我們付出了積極性，才會有收獲的，經驗也從不青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自己的思想認識。
學習方面，我覺得作為一個大學生不應該忘了自己的本職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫助的，所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。一分耕耘一分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自己敢想，敢做，敢付出自己堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業(yè)的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，因此，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。最后需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在這個科技發(fā)達的時代，我們更應該不斷汲取新的知識，不斷地給自己充電，這樣才不會被時代所淘汰！
學習固然重要，但是能力同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自己的能力。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半；如果不去嘗試，成功的幾率就是零。
大學校園就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不同的角色，但大學又給每一個成員提供很多展示自己的平臺。我們應該勇于鍛煉自己的能力，珍惜機會。我覺得自己的事情應該由自己負責，別人至多只能給提供一些建議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁；不輕易，了就要付出自己的實際的行動。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。
3.大學生自評報告范文
走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學的日子已經走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學生會。當然，結果很不理想，在學生會的面試當中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學校和學院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓夭折了，那一兩天的軍訓我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學習目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學的的目標，結果大一下學期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學校的飯菜很反感。同時面對新的同學，總還有點不習慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應了。
總的來說，我的大一沒有想象當中的那么美好，我也沒有像自己當初自我要求的那樣表現，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習慣了高中的那種高壓迫，強制性的學習，對于大學的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經來了，我新的目標就是學習力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。
4.大學生自評報告范文
一個學期轉眼就過去了，對于這一個學期，我做了以下幾個方面的總結，也是對自己的一個評價。
在學習上，我取得了優(yōu)異的成績。無論是在學生會工作，還是在班級工作，我都以學習為重，好好把學習搞好，專業(yè)課學得得心應手。那么將來步入了社會，無論是能力，還是專業(yè)，我們都具備了很好的條件。
在政治思想上，我積極向黨組織靠攏，并在入黨積極分子培訓中，被評為優(yōu)秀學員。在班上，我也積極幫助他人，為了讓班上的人更團結，我會組織一些活動，班會，等等?？傊磺心苌习嗉壸呦虺晒Φ模叶紩L試，班上的同學也很熱心，一起加油，搞好一個班級。在工作中，我積極負責，努力認真，班上的事，系部的事，我都是把它們當做自己的事在做，有個時候我還先把自己的事放到后一步，這充分反應出我是一個工作狂，這也是為了以后我到社會上能夠更好的適應。在班上老師交代的什么事，我都是一心一意的去認真的完成，然后再向老師報告。
在生活上，我跟班上的每一個同學都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃飯，一起玩，一起學習，一起搞活動，一起分享快樂，一起分享來自心靈深處的那份真情，助人為樂，是我的形象代言，所以在人際關系這一方面，我很注重，我也把握的很好。
以上講的都是我的一些優(yōu)點，本人也有很多缺點，但是我一向是發(fā)現問題，解決問題。為了上自己變得更好，我希望我們班的每一個同學都好好的關照我，對我的不好，要提出來，只有這樣我才來變得更好，勝不驕，敗不餒。
最后我想說的就是，我是一個擁有自信的人，自信心能戰(zhàn)勝一切困難，我會在失敗中前進，請相信我。
5.大學生自評報告范文
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面
我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面
嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗
身體、心理素質方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！
寫報告經驗96人覺得有用
大學生自評報告怎么寫
寫自評報告這事挺講究的，得把事情說清楚，還得讓人家能看明白。開頭這部分很重要，不能太隨意，但也不能太過正式。要是開頭寫得太隨便，老師可能覺得你態(tài)度不認真；要是寫得太正式，又顯得生硬，給人感覺不像學生寫的。
寫的時候，先把自己的基本情況擺出來，像是姓名、學號什么的，這一步不能省。然后就是講自己這一段時間的表現了，比如說參加過什么活動，取得過哪些成績，這些都要寫進去。不過這里有個小地方需要注意，有些同學可能會漏掉一些細節(jié)，比如具體參與了哪項活動，結果怎么樣，這樣就有點可惜了。
接著就是說說自己存在的不足之處，這個部分也很關鍵。不能光說成績，缺點也得提一提。不然給人的感覺就是你只顧著夸自己，沒看到自己的問題。寫這部分的時候，最好結合具體的例子，這樣更有說服力。要是只泛泛而談，效果就會差很多。
寫完成績和不足之后，最好還能寫寫未來的打算。這個部分不能空洞，得有具體內容。比如接下來打算怎么改進，想達到什么樣的目標之類的。要是這部分寫得不好，就顯得前面的努力沒什么意義了。
書寫注意事項：
寫報告的時候，語言要盡量平實，別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟這是自評報告，不是文學作品。當然了，也不能太隨意，得讓人家知道你是認真的。有時候，寫報告的時候，可能會不小心用錯詞，比如把“提高”寫成“提搞”，雖然不影響理解，但還是得注意一下。
格式方面，記得分段，每個部分之間留點空隙。要是整篇文章擠在一起，看起來會很費勁。還有，標點符號也得用對，尤其是逗號和句號，千萬別亂用。要是標點符號用錯了，可能會導致句子的意思發(fā)生變化，那就不好了。
