【第1篇】學生資助規(guī)范管理自查報告怎么寫1800字
學生資助規(guī)范管理自查報告
回顧一年的學生資助工作，學院認真貫徹落實各級資助文件精神，在省教育廳、省學生資助管理中心統(tǒng)籌指導、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補等各項工作，學生資助工作取得了較好的成績。
一、領導重視，統(tǒng)籌安排
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，____年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著
1、有序開展國家獎助學金的評選
國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。____年，我院根據(jù)省教育廳《關于做好____年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選“____年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金”的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。20xx/20xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《**省財政廳，**省教育廳關于下達____年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況
____年，學院勤工助學以“立足校園，服務社會”為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
____年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。20xx/20xx學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
3、生源地助學貸款開展情況
____年我院按照省教育廳的指示，在校內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發(fā)銀行、3人在農村信用社辦理了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生辦理了相關手續(xù)，資金已全部發(fā)放，
三、加強政策宣傳，彰顯教育效果
加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項“科教興國”的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的'統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫?jīng)費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開辟廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
學生資助規(guī)范管理自查報告怎么寫
寫一份學生資助規(guī)范管理自查報告，得先把工作內容梳理清楚。我手頭有一些資料，還有之前做過的類似工作筆記，先把這些整理出來，然后結合實際情況來寫。這類報告通常涉及資助政策落實情況、資金發(fā)放流程、檔案管理等方面，得挨個檢查。
先從資助政策入手吧。學校每年都會收到上級下發(fā)的各種文件，關于資助標準、申請條件之類的。我們得確認這些政策有沒有及時傳達給學生，是不是都執(zhí)行到位了。比如有些貧困生可能因為不了解政策而錯過了申請機會，這就需要我們主動去宣傳。這部分內容得具體點，最好能舉幾個例子，像去年有個學生家庭突然遇到變故，我們及時幫他申請到了補助。
資金發(fā)放這塊也是重點。每次發(fā)放助學金，都要核對名單，確保每一分錢都發(fā)到該拿的學生手里。記得有一次，有個學生反映他沒收到錢，后來查下來是因為系統(tǒng)錄入時名字寫錯了。這種事情一旦發(fā)生，就得馬上處理，不然會影響學生生活。所以每次發(fā)放前，我都特別仔細地核對信息，確保萬無一失。
檔案管理也很關鍵。學生資助相關的材料，像申請表、證明文件什么的，都得分類存檔。有一次我翻看以前的檔案，發(fā)現(xiàn)有個學生的材料放錯了地方，找了半天才找到。這提醒我們要定期檢查檔案柜，看看有沒有遺漏或者錯放的情況。另外，電子檔案也要備份好，萬一紙質版出了問題，至少還有電子版可以參考。
除了這些常規(guī)內容，還得關注一下學生對資助工作的滿意度。我們可以通過問卷調查或者座談會的形式收集意見。有時候學生可能不好意思直接說，我們就得主動問，聽聽他們的真實想法。上次有個學生私下跟我說，助學金雖然解決了生活費問題，但他希望學校能多組織一些勤工儉學的機會，這樣既能減輕經(jīng)濟壓力，也能鍛煉能力。這些建議對我們改進工作很有幫助。
小編友情提醒：
要把檢查出來的問題匯總起來，列出整改方案。比如發(fā)現(xiàn)某項工作流程不夠順暢，就要想辦法優(yōu)化；如果某些環(huán)節(jié)存在風險，就得加強監(jiān)管。整改方案不能太籠統(tǒng)，得具體到責任人和完成時限。比如這項工作由誰負責，什么時候完成，完成后要達到什么效果，都要寫清楚。
寫報告的時候，語言要正式一點，畢竟這是給領導看的。不過也不能太死板，適當?shù)目谡Z化表達能讓報告更有親和力。比如說“最近發(fā)現(xiàn)一個問題”，就比“經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)某項問題”顯得親切些。當然，這也不是絕對的，主要還是看具體場合。
【第2篇】高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字怎么寫2550字
高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告2400字
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關于聯(lián)合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，為進一步總結我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、資助工作組織管理情況
（一）加強領導，健全領導機構
制定了《關于調整學生資助領導小組的決定》（川信職院學〔20xx〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放；下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考核。
二、資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度
學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作
學院為每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位
____年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規(guī)定，充分結合我院（川信職院學〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2、國家助學金發(fā)放到位
____年秋學院受助人數(shù)為____人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為____年秋季學期和____年春季學期，其中____年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。____年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學給款工作
20xx—20xx學年度共有385名學生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應征入伍服義務兵役國家資助
____年應征入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學費獎補
____年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學年學費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學
我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。____年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。____年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳
學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況
____年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學生為本聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導資助人文關懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
寫報告經(jīng)驗55人覺得有用
高校學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告該怎么寫？這事挺復雜的，得從幾個關鍵點入手。
學校每年都會收到不少資助資金，這筆錢對于家庭經(jīng)濟困難的學生來說特別重要。要是管理不到位，就可能出現(xiàn)各種問題。所以，定期開展自查自糾工作很有必要。第一步，要清查資助名單。有的時候，名單可能會漏掉一些符合條件的學生，也可能混進了不該享受資助的人。這就需要仔細核對，確保每個學生的情況都清楚明白。第二步，檢查資金發(fā)放情況。有些地方可能因為手續(xù)繁瑣，導致資金遲遲不到賬，這就會讓學生著急。所以，流程要簡化，最好能有一個明確的時間表，讓資金能夠按時到達學生手里。
除了這些，還有些細節(jié)需要注意。比如，資助申請表格是不是填寫規(guī)范，有沒有缺項漏項。有時候，學生填表的時候會忘記蓋章，或者漏填了重要的個人信息。這就需要輔導員多提醒，提前告知學生哪些材料必須準備齊全。另外，資助政策宣傳也不能落下。有些學生對政策不了解，不知道自己符合什么條件，這就可能導致他們錯過了申請的機會。因此，學校可以通過海報、講座等形式，把政策講清楚。
自查自糾不是一次就能完成的事情。建議每隔一段時間就搞一次，這樣能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。而且，每次檢查完之后，最好能把結果記錄下來，形成一份詳細的報告。這份報告不僅能反映當前的管理狀況，還能為以后的工作提供參考。
再來說說檢查過程中可能會遇到的問題。有時候，輔導員工作量大，難免會出現(xiàn)疏忽。比如，某個學生的資料沒有及時更新，導致他們的資助資格被取消了。這種事情雖然不多見，但確實會發(fā)生。還有一種情況是，有些學生為了拿到資助，故意隱瞞家庭收入情況。這種情況一旦發(fā)現(xiàn)，就得嚴肅處理，不然會影響其他學生的公平競爭環(huán)境。
小編友情提醒：
自查自糾報告寫出來后，不僅要交給上級部門審閱，還要在全校范圍內公示一下。這樣做的好處是能讓大家了解資助工作的進展，也能接受師生的監(jiān)督。要是發(fā)現(xiàn)報告里存在錯誤，比如數(shù)字不對或者名字寫錯了，那就得趕緊修改。畢竟，資助工作關乎學生的切身利益，馬虎不得。
【第3篇】學生資助規(guī)范管理年自查自糾報告怎么寫2600字
學生資助規(guī)范管理年自查自糾報告
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關于聯(lián)合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》(川教函〔20xx〕164號)文件，為進一步總結我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、 資助工作組織管理情況
(一)加強領導，健全領導機構
制定了《關于調整學生資助領導小組的決定》(川信職院學〔20xx〕43號)文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放;下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
(二)建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作;各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門(單位)年度目標考核。
二、資助工作政策宣講情況
(一)吃透資助政策，完善管理制度
學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔____〕371號、《四川信息職業(yè)技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
(二)廣泛宣傳、家喻戶曉
在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、資助工作政策落實情況
(一)做好國家三金發(fā)放工作
學院為每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1.國獎、國勵發(fā)放到位
____年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4.8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規(guī)定，充分結合我院(川信職院學〔20xx〕103號)文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2.國家助學金發(fā)放到位
____年秋學院受助人數(shù)為____人，其中一檔501人，(2000元);二檔1004人，(3000元);三檔501人，(4000元)，總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為____年秋季學期和____年春季學期，其中____年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。____年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
(二)做好生源地助學貸款工作
20xx-20xx學年度共有385名學生貸款，貸款金額為2286900元。
(三)做好應征入伍服義務兵役國家資助
____年應征入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元;在校生1名，金額4100元;在校生1名，金額8200元;共計49200元。
(四)做好基層就業(yè)學費獎補
____年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07-1班喻貞金，獎補8200元(因為5.12地震已減免1學年學費);計網(wǎng)08-1班楊麗美，獎補12300元。
(五)做好勤工助學
我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。____年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
(六)開通綠色通道
為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。____年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
(七)建立規(guī)范的臺帳
學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況
____年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
(一)以學生為本 聚焦校園民生
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
(二)傾聽我聲，關注受助主體需求
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
(三)溫暖我心，倡導資助人文關懷
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如 開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
寫報告經(jīng)驗47人覺得有用
學生資助規(guī)范管理年自查自糾報告怎么寫
撰寫一份學生資助規(guī)范管理年的自查自糾報告，其實跟其他報告一樣，得先明確目的，就是看看資助工作有沒有符合相關規(guī)定。比如檢查下資金是不是按時發(fā)到了學生手里，手續(xù)是否齊全，有沒有遺漏或者重復的情況。
寫報告前，得把相關的文件和規(guī)定都找出來仔細看看，特別是那些關于資助工作的規(guī)章制度。這樣能確保報告里的內容都是基于政策來的，不會偏離方向。比如資助標準、申請流程、審核程序之類的，這些都是需要重點核對的地方。
接下來就是收集材料了。這一步很重要，得從各個部門調取相關記錄，包括申請表、審批單、發(fā)放明細等等。把這些資料整理好后，要一項項地去核對，看看有沒有出入。比如，有的學生可能沒收到錢，或者有些表格填錯了，這些問題都需要在報告里反映出來。
在寫報告的時候，要注意條理清晰，把每個問題都說清楚。可以按類別來寫，像資金管理類的問題、檔案管理類的問題、還有政策執(zhí)行類的問題。每一類下面再列出具體的情況，比如哪些地方出了問題，問題是怎么產(chǎn)生的，已經(jīng)采取了什么措施來解決。
這里有一點需要注意，有時候因為時間緊，可能會忽略掉一些細節(jié)。比如在統(tǒng)計學生名單的時候，要是不仔細核對，就可能出現(xiàn)重名或者漏報的情況。所以在這個環(huán)節(jié)，最好多檢查幾遍，確保萬無一失。
書寫注意事項：
報告里最好能附上一些數(shù)據(jù)支持，這樣更有說服力。比如資助總額、受助學生人數(shù)、資金到位率之類的數(shù)字。這些數(shù)據(jù)可以通過財務系統(tǒng)或者學籍管理系統(tǒng)獲取，記得標明數(shù)據(jù)來源，這樣顯得更專業(yè)。
小編友情提醒：
報告寫完后，別忘了交給領導審閱。如果領導提出修改意見，要及時調整。這個過程中，可能還會發(fā)現(xiàn)新的問題，那就得繼續(xù)補充到報告里去。整個過程就像是一次全面的體檢，找出問題所在，然后想辦法改善。
寫報告的時候，語言要正式一點，畢竟這是給上級看的。用詞要恰當，避免太口語化。但也不要太死板，適當?shù)撵`活性能讓報告更易讀。如果遇到不確定的地方，可以多請教同事或者查閱相關資料，確保信息準確無誤。
【第4篇】2025年學生資助規(guī)范管理的自查報告怎么寫1950字
學生資助規(guī)范管理的自查報告
回顧一年的學生資助工作，學院認真貫徹落實各級資助文件精神，在省教育廳、省學生資助管理中心統(tǒng)籌指導、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補等各項工作，學生資助工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院____年學生資助工作總結如下：
一、領導重視，統(tǒng)籌安排
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，____年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著
1、有序開展國家獎助學金的評選
國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。____年，我院根據(jù)省教育廳《關于做好____年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選“____年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金”的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。20xx/20xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《_____省財政廳，_____省教育廳關于下達____年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況
____年，學院勤工助學以“立足校園，服務社會”為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
____年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。20xx/20xx學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
____年我院按照省教育廳的指示，在校內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發(fā)銀行、3人在農村信用社辦理了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生辦理了相關手續(xù)，資金已全部發(fā)放，
三、加強政策宣傳，彰顯教育效果
加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項“科教興國”的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫?jīng)費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開辟廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。
學生資助規(guī)范管理的自查報告，盡在。
寫報告經(jīng)驗19人覺得有用
關于2025年學生資助規(guī)范管理的自查報告，其實寫起來并不復雜，只要掌握幾個關鍵點就行。這類報告的核心就是圍繞著政策落實情況展開，看看有沒有漏掉什么環(huán)節(jié)，有沒有需要改進的地方。一開始得先把相關文件找出來，對照一下資助的標準是什么，看看是不是都執(zhí)行到位了。
學校里的學生資助工作涉及面挺廣的，從申請到審核再到發(fā)放，每個步驟都不能馬虎。比如，申請表是不是收齊了，家庭經(jīng)濟困難學生的認定是否公平公正，這些都需要仔細檢查。還有就是資金的管理，這筆錢有沒有按時打到學生賬戶上，中間有沒有被扣掉不該扣的部分，這些都是重點。
寫報告的時候，最好能列出一些具體的數(shù)據(jù)來支撐你的說法。像有多少名學生申請了助學金，最終有多少人通過了審核，總共發(fā)放了多少金額，這樣的數(shù)字能讓報告更有說服力。當然，如果發(fā)現(xiàn)問題，也要如實反映，比如有些學生的信息填寫不完整，導致審核延遲，這都是需要改進的地方。
有時候，報告里會涉及到一些表格和附件，這部分內容也不能忽略。表格可以幫助清晰地展示各項數(shù)據(jù)，而附件則可以用來補充說明某些特殊情況。比如有個別學生因為家庭突發(fā)變故，申請了額外補助，就可以附上相關的證明材料。
需要注意的是，寫報告的時候，語言要盡量簡潔明了，避免使用過于復雜的句子。畢竟報告的主要目的是傳達信息，而不是展示文采。不過偶爾也會出現(xiàn)一些小問題，像是某個地方的標點符號用錯了，或者少了一個字，這些小細節(jié)可能會影響報告的整體質量，所以寫完后最好能多看幾遍。
書寫注意事項：
報告的內容還要結合實際情況來寫，不能憑空想象。比如有的學?？赡苡袑ｉT的學生資助管理系統(tǒng)，那么在報告里就要提到這個系統(tǒng)是如何幫助提高工作效率的。要是沒有這樣的系統(tǒng)，也可以探討一下是否有必要引入新的管理工具。
【第5篇】2025年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告怎么寫1950字
____年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇回顧一年的學生資助工作，學院認真貫徹落實各級資助文件精神，在省教育廳、省學生資助管理中心統(tǒng)籌指導、全院師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補等各項工作，學生資助工作取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院____年學生資助工作總結如下
一、領導重視，統(tǒng)籌安排
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，____年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著
1、有序開展國家獎助學金的評選
國家獎學金、助學金是黨和政府對品學兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟困難學生的獎勵和扶助，促進他們順利成長、成才。____年，我院根據(jù)省教育廳《關于做好____年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選____年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。____/____學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《_____省財政廳，_____省教育廳關于下達____年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況
____年，學院勤工助學以立足校園，服務社會為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
____年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。____/____學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
____年我院按照省教育廳的指示，在校內大力宣傳生源地助學貸款政策，效果顯著。今年，我院共有173人在國家開發(fā)銀行、3人在農村信用社辦理了生源地助學貸款，截止目前已為生源地助學貸款的學生辦理了相關手續(xù)，資金已全部發(fā)放，
三.加強政策宣傳，彰顯教育效果
加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網(wǎng)，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經(jīng)形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產(chǎn)生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫?jīng)費。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開辟廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。
____年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇，盡在。
寫報告經(jīng)驗79人覺得有用
2025年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告怎么寫
開展自查工作對于提升學生資助工作的質量和管理水平至關重要。在這個過程中，撰寫一份高質量的自查報告不僅是對過往工作的總結，更是對未來改進方向的指引。下面結合一些專業(yè)經(jīng)驗和實際案例，談談如何撰寫這樣的報告。
首先需要明確的是，報告的內容應當圍繞資助政策的執(zhí)行情況展開。這包括資金發(fā)放是否及時準確，申請流程是否透明公開，還有受助學生的反饋是否積極正面。這些方面都需要詳細記錄下來。比如，某校在去年秋季學期為一千多名家庭經(jīng)濟困難學生提供了助學金，涉及金額約三百萬元。在檢查中發(fā)現(xiàn)，絕大部分學生都按時收到了款項，但也有個別案例顯示，由于信息更新不及時，導致部分學生未能第一時間收到通知。這種情況就需要特別標注出來，并提出具體的解決辦法。
接著，關于數(shù)據(jù)統(tǒng)計這一塊，建議采用表格形式進行呈現(xiàn)。這樣不僅能讓讀者一目了然，還能增強說服力。比如列出每個年級的資助人數(shù)、資助金額、資金來源等信息。這里有個需要注意的地方，有些學?？赡芰晳T于用文字描述數(shù)字，比如“共計八百余名學生獲得資助”，其實不如直接給出確切數(shù)字來得直觀。當然，如果數(shù)據(jù)較多，也可以適當合并同類項，避免冗長。
書寫注意事項：
對于存在的問題，不能僅僅停留在表面現(xiàn)象上，而是要深入分析背后的原因。比如，有的學校反映說，由于工作人員變動頻繁，導致資助材料交接出現(xiàn)問題。這個問題看似簡單，但如果處理不當，就會影響到整個資助體系的穩(wěn)定性。因此，必須從制度層面著手，比如建立完善的檔案管理制度，定期組織業(yè)務培訓，確保每位新入職人員都能快速熟悉工作流程。
除了上述幾點，還有一點很重要，那就是要注意語言表達的準確性。有時候，一個小小的措辭不當，可能會引起不必要的誤會。比如在描述成效時，用詞過于夸張，說“實現(xiàn)了百分之百的滿意率”，實際上很難做到這一點。與其這樣，不如實事求是地說明大部分學生表示認可，少數(shù)人提出了改進建議。這樣既真實可信，又顯得謙遜務實。
小編友情提醒：
完成初稿后，不妨找同事或者上級領導幫忙審閱一遍。他們可能會提出一些意想不到的觀點，有助于進一步完善報告內容。畢竟，一個人的視角總是有限的，集思廣益才能達到更好的效果。
【第6篇】學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告怎么寫2550字
學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告
根據(jù)省教育廳、省財政廳《關于聯(lián)合開展高校學生資助情況調查與檢查工作的通知》（川教函〔20xx〕164號）文件，為進一步總結我院學生資助工作經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學院主管領導牽頭，對學生資助工作進行了自查，自查情況報告如下。
一、 資助工作組織管理情況
（一）加強領導，健全領導機構制定了《關于調整學生資助領導小組的決定》（川信職院學〔20xx〕43號）文件。成立了以院長為組長，主管學生工作副院長為副組長的領導小組，審核國家獎學金及國家勵志獎學金的評選及發(fā)放；下設由學生工作部長擔任主任的辦公室，監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。
（二）建立資助體系，配置專業(yè)人員為切實做好學生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設立學生資助管理中心配備專職人員和專門設備，具體負責學生資助工作，指導各系學生資助工作；各系也分別設立了學生資助兼職老師。學院還將學生資助工作實行目標管理，納入部門（單位）年度目標考核。
二、 資助工作政策宣講情況
（一）吃透資助政策，完善管理制度學院積極組織參與資助工作的師生，全面學習國家和省有關資助政策，結合學院實際，制定了《四川信息職業(yè)技術學院經(jīng)濟困難學生認定辦法》川信職院學〔20××〕371號、《四川信息職業(yè)技術學院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學生情況制定了系部《國家獎、助學金評定細則》、《學生貧困認定細則》。
（二）廣泛宣傳、家喻戶曉在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學校學生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學生進校后，學院又組織輔導員在班級進一步廣泛宣傳、講解，同時還利用網(wǎng)絡、校園廣播、櫥窗、展板等進行宣傳，使資助政策深入人心。
三、 資助工作政策落實情況
（一）做好國家三金發(fā)放工作學院為每位受資助學生分別辦理中國建設銀行卡，直接將國家獎、助學金打入受助學生銀行卡。工作中三令五申，一再強調，不得以任何實物或服務等形式，抵頂或扣減國家獎、助學金。不得向學生收取押金等費用。學院財政資助資金到位后，立即組織人員對享受國家資助同學的個人信息再做一次核查，力求準確無誤，及時將國家獎助學金發(fā)放到學生手中。
1、國獎、國勵發(fā)放到位____年秋學院共有6名學生獲得國家獎學金，總計金額4。8萬元。共有184名學生獲得國家勵志獎學金，總計金額92萬元。學院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》的相關規(guī)定，充分結合我院（川信職院學〔20xx〕103號）文件的評審條件，獲獎學生均按嚴格程序進行公示、審核并報上級主管部門批準。
2、國家助學金發(fā)放到位____年秋學院受助人數(shù)為____人，其中一檔501人，（2000元）；二檔1004人，（3000元）；三檔501人，（4000元），總受助金額601.8萬元，受助學生中少數(shù)民族154人，農村戶口學生1677人。此助學金分為兩學期打入學生賬戶，分為____年秋季學期和____年春季學期，其中____年秋季學期的錢已全部打入學生的建行卡。____年春季學期再一次核實了學生名單，凡是有處分和退學的學生一并取消并再次按照程序增補候補人。
（二）做好生源地助學給款工作20xx—20xx學年度共有385名學生給款，給款金額為2286900元。
（三）做好應征入伍服義務兵役國家資助____年應征入伍服義務兵役補償學費共5名，其中畢業(yè)生3名，每名12300元，合計36900元；在校生1名，金額4100元；在校生1名，金額8200元；共計49200元。
（四）做好基層就業(yè)學費獎補____年基層就業(yè)學費獎補共有2名學生，分別為電氣07—1班喻貞金，獎補8200元（因為5.12地震已減免1學年學費）；計網(wǎng)08—1班楊麗美，獎補12300元。
（五）做好勤工助學我院根據(jù)學生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術學院勤工助學管理辦法》川信職院學〔20xx〕16號文件，進一步規(guī)范了勤工助學的申報流程，提高了勤工助學的工資待遇。____年我院共有固定崗位57個，臨時崗位32個，共發(fā)放工資5.9萬元。
（六）開通綠色通道為保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學，學院建立綠色通道制度，即對被錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，學校一律先辦理入學手續(xù)，然后再根據(jù)核實后的情況，分別采取不同辦法予以資助。____年秋季學期共有385名同學通過綠色通道順利報道。
（七）建立規(guī)范的臺帳學院資助管理中心辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發(fā)放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查，帳目清楚。
四、學院提取資助經(jīng)費情況____年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育
（一）以學生為本聚焦校園民生學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
（二）傾聽我聲，關注受助主體需求樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
（三）溫暖我心，倡導資助人文關懷學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
寫報告經(jīng)驗33人覺得有用
學生資助規(guī)范管理的自查自糾報告該怎么寫？這事得從幾個關鍵點說起。先說報告的基本框架，一般來說，開頭部分得先把背景交代清楚，就是為什么要做這個自查自糾，比如國家有新政策出臺，或者學校內部覺得某些環(huán)節(jié)可能存在漏洞，這就需要先點明原因。
接著就是具體檢查的內容了，這部分得詳細列出都查了哪些方面。比如說資助資金的發(fā)放流程是不是合規(guī)，有沒有按照規(guī)定的時間節(jié)點走，還有就是申請資料審核的過程是否嚴格。這里頭有個需要注意的地方，有些時候因為工作量大，審核人員可能沒太仔細核對材料的真實性和完整性，這就容易埋下隱患。要是能抽時間復查一遍就更好了。
再往下就是發(fā)現(xiàn)問題的部分，這里不用藏著掖著，把實際存在的問題都擺出來。像是有的學生資助金到賬晚了幾天，雖然影響不大，但還是得提一提。還有就是有些學生提交的信息不全，工作人員也沒及時提醒補交，這類情況也得記錄下來。
解決問題的辦法也很重要，不能光說問題，得給出具體的改進措施。比如說建立一個定期核查機制，每個月都抽時間檢查一下資金流向和資料歸檔情況。另外還可以加強培訓，讓負責這項工作的老師更熟悉最新的政策要求和技術手段。
最后就是報告的結尾部分了，這部分可以簡單回顧一下整個自查自糾的過程，強調一下這次行動的意義，同時也表明接下來會繼續(xù)關注這方面的工作，確保以后不再出現(xiàn)類似的問題。
整個報告寫的時候要注意語言要正式一點，但也不要太死板，畢竟這不是什么學術論文。適當用一些專業(yè)術語是可以的，但別堆砌太多，讓人看著費勁。還有，數(shù)字和例子最好都能真實可靠，這樣更有說服力。
