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近視的研究報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-23 06:00:04 查看人數(shù):53

近視的研究報(bào)告總結(jié)

【第1篇】近視的研究報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)3750字

關(guān)于近視的研究報(bào)告總結(jié)

關(guān)于近視的研究報(bào)告總結(jié)

一、問(wèn)題的提出:

全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。因此,兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開(kāi)了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法:

1、上網(wǎng)查資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

2、調(diào)查走訪(fǎng)同學(xué),了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

3、查閱有關(guān)書(shū)籍,了解近視

危害和預(yù)防方法。

4、調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。

三:調(diào)查情況和資料整理:

本班共有56名同學(xué),近視的人數(shù)有22人,占全體同學(xué)的五分之二,和去年相比,呈上升趨勢(shì)。

四、結(jié)論 :

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開(kāi)的。

2、近視眼是可以預(yù)防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

要養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣;

要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間,并每天做眼保健操;

學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;

要注意均衡飲食,多點(diǎn)戶(hù)外活動(dòng);

要定期檢查視力。

“三不要”:

不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車(chē)閱讀習(xí)慣;

不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū);

不要在被窩里打著手電筒看書(shū)。

同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要好好地保護(hù)眼睛,讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒!

關(guān)于近視的研究報(bào)告總結(jié)

一、問(wèn)題的提出

到了五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。有男生也有女生,連我也包括在內(nèi),而眼睛的視力,眼鏡片的厚度也隨著一年一年過(guò)去而增長(zhǎng),我就想調(diào)查調(diào)查小學(xué)生眼睛近視的原因,還想調(diào)查如何預(yù)防。

二、調(diào)查方法

1、先去班級(jí)里調(diào)查男女生近視情況;

2、上網(wǎng)了解搜查近視原因;

3、訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)們的用眼習(xí)慣;

三、資料整理與分析

近視是中醫(yī)名病,古時(shí)候?qū)暰陀姓J(rèn)識(shí)。近視的發(fā)生與遺傳、發(fā)育、環(huán)境等諸多因素有關(guān),但確切的發(fā)病機(jī)理仍在研究中。而且近視眼鏡越戴越近視,所以除非真的看不見(jiàn),不可以戴眼鏡,其他情況應(yīng)摘下眼鏡。

近視分為真性近視和假性近視,如果想鑒別,可以到醫(yī)院驗(yàn)光,也可以在5米處掛國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)視力表,確定視力,再戴上300度老花鏡,眼前會(huì)慢慢出現(xiàn)云霧狀,半小時(shí)后取下眼鏡,再測(cè)視力,如視力增強(qiáng),可認(rèn)為是假性近視,如視力依舊或者下降,按這種方法進(jìn)行3天,視力仍無(wú)改善,就可以確定為是真性近視。

我調(diào)查我們班近視情況,發(fā)現(xiàn)男生共有12人,占了全班男生的54.5%,女生共有8人,占了全班女生的45%。

我訪(fǎng)問(wèn)了近視同學(xué)的用眼習(xí)慣,沈嘉樂(lè)星期一至星期五不看電視、不玩游戲,雙休日看會(huì)兒電視。

王婧瑤用眼習(xí)慣很好,基本不看電視,不玩游戲,有很好的用眼習(xí)慣。

有些同學(xué)近視是因?yàn)殡娨暱炊嗔?,而有些同學(xué)則是沒(méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

近視治療原則,兒童、青少年需驗(yàn)光,排除假性近視,需戴合適的近視眼鏡矯正。高度近視也可用接觸鏡矯正。

近視也可以針灸治療,按眼部局部取穴,根據(jù)患者體或病情需要選出2-3個(gè)穴位,定期輪換使用穴位,先主穴,后配穴,進(jìn)行按摩,共10分鐘。

預(yù)防眼睛近視的更嚴(yán)重,要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,閱讀書(shū)寫(xiě)時(shí)保持端正姿勢(shì),學(xué)習(xí)和工作環(huán)境照明要適度,定期檢查視力,加強(qiáng)體育鍛煉,注意營(yíng)養(yǎng)。

四、結(jié)論

我認(rèn)為近視了應(yīng)該好好保護(hù)眼睛,用正確的方法治療,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,不長(zhǎng)時(shí)間用眼,每天堅(jiān)持做眼保健操,多向遠(yuǎn)看看,多看看綠色植物。

關(guān)于近視的研究報(bào)告總結(jié)

研究課題:學(xué)生近視問(wèn)題探究

課題組成員:

課題組長(zhǎng):

班級(jí):

研究背景:走在大街上,除了美麗的風(fēng)景吸引你的眼球外,更多的是,你能普遍的發(fā)現(xiàn):街上戴著近視眼鏡的人這么多。我們發(fā)現(xiàn)近視的問(wèn)題現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重,,更讓人意想不到的是,學(xué)生近視眼患者往往比其他年齡層的患者多上好幾倍。戴眼鏡的學(xué)生逐漸增加,始發(fā)年齡越來(lái)越糟。因?yàn)槿缃裰袊?guó)學(xué)生的近視率越來(lái)越高,且對(duì)近視仍然不是很重視。對(duì)如何預(yù)防近視和如何保護(hù)視力的知識(shí)與方法并不了解。更是養(yǎng)成了一些不良的用眼習(xí)慣,使近視程度進(jìn)一步加深。

研究?jī)?nèi)容:在身邊進(jìn)行調(diào)查,以身邊同學(xué)為主要的'采訪(fǎng)對(duì)象,利用網(wǎng)絡(luò)收集并整理資料,爭(zhēng)取找出身邊的同學(xué)近似的主要原因,并找出解決辦法,讓大家加強(qiáng)對(duì)近視的重視,使身邊的同學(xué)的近視程度不再加深。

研究方法:

1.建立小組,合理分工小組成員在網(wǎng)絡(luò)上收集資料,查找書(shū)籍。向各個(gè)階段的學(xué)生發(fā)調(diào)查表并做好記錄。

2.以專(zhuān)題為中心 。

3.以學(xué)生探究過(guò)程為中心。

4.小組獎(jiǎng)勵(lì) 。

過(guò)程:

①組隊(duì),確定主題、討論分工; ②制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)問(wèn)卷; ③發(fā)放問(wèn)卷;④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、分析;⑤搜集有關(guān)信息及資料; ⑥總結(jié),撰寫(xiě)論文,輸入電腦 。

課題研究時(shí)間:××年10月——××年2月

調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查,抽樣調(diào)查,查取文獻(xiàn)資料,談話(huà)法

研究階段:準(zhǔn)備;調(diào)查;總結(jié)

表達(dá)形式:文檔

報(bào)告撰寫(xiě)人:××

課題組組長(zhǎng):××

小組分工:

1.××進(jìn)行實(shí)際調(diào)查并結(jié)題工作。

2.××進(jìn)行實(shí)際調(diào)查工作并寫(xiě)論文。

3.××進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查并結(jié)題工作。

4.××進(jìn)行網(wǎng)上搜集相關(guān)資料且協(xié)助結(jié)題工作。

5.××進(jìn)行有專(zhuān)業(yè)人員中探問(wèn),收集且協(xié)助結(jié)題。

活動(dòng)進(jìn)度:

10.3-10.17 訂研究計(jì)劃、做調(diào)查準(zhǔn)備工作

10.20——11.20 上街調(diào)查

11.21——11.26 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

11.27——12.6 整理資料

12.6——12.31 完成研究性學(xué)習(xí)調(diào)查結(jié)果

1.1——2.1 寫(xiě)總結(jié)報(bào)告

2.2——2.15 匯總并制作成成果展示

調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校

調(diào)查時(shí)間:假日(周末與寒假)

調(diào)查問(wèn)題:學(xué)生

問(wèn)卷調(diào)查表

關(guān)于中小學(xué)生近視情況及衛(wèi)生用眼問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查

1、你是否為近視?

a是 b不是

2、你認(rèn)為有良好的視力對(duì)你是否重要?

a很重要 b一般 c無(wú)所謂

3、你一周玩電腦、看電視的時(shí)間有多長(zhǎng)?

a 5小時(shí)以下 b 5~10小時(shí) c 10小時(shí)以上

4、你連續(xù)看書(shū)的時(shí)間大概為:

a 1小時(shí)一下 b1~2小時(shí) c 2小時(shí)以上

5、你是不是經(jīng)常睡覺(jué)是看書(shū)?

a是 b不是

6、你是否知道正確看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)?

a是 b 不是

7、你平常看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)是否保持正確的姿勢(shì)?

a是 b不是

8、你是否經(jīng)常在光線(xiàn)太暗或陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū)學(xué)習(xí)?

a是 b不是

9、你是不是認(rèn)真地做眼保健操?

a 是 b不是

10、你是否經(jīng)常感到眼睛疲勞?

a 是 b不是

11、你是否經(jīng)常熬夜?

a 是 b不是

請(qǐng)近視的同學(xué)回答:

1、你是從何時(shí)開(kāi)始近視的?

a小學(xué)或小學(xué)之前 b初中 c高中

2、你的父母是否有近視現(xiàn)象?

a均是 b其中一人 c無(wú)

3、你是否用過(guò)市場(chǎng)上推銷(xiāo)的矯正視力的產(chǎn)品?

a是 b不是

4、如果用過(guò),效果怎樣

a有較大改善 b有一些改善 c無(wú)效甚至有副作用

5、近視后度數(shù)是否持續(xù)加深?

a是 b不是

感謝您積極配合調(diào)查,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

調(diào)查過(guò)程:我們現(xiàn)在本班進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與發(fā)放,在通過(guò)認(rèn)識(shí)的同學(xué)在各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與發(fā)放,然后進(jìn)行了整理。

調(diào)查結(jié)果與分析:選用了了抽樣調(diào)查的方法。我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)年級(jí)抽取一個(gè)班 以問(wèn)卷式展開(kāi)了調(diào)查。

調(diào)查總?cè)藬?shù)242,初中104,高中242顯示有將近一半的人是近視,且近視率由小學(xué)到高中依次增大,其中由遺傳而引起的近視的學(xué)生是較少的。

在所有接受調(diào)查的同學(xué)中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為良好的視力對(duì)自己非常重要,且都知道正確的姿勢(shì),這說(shuō)明他們對(duì)于眼睛的重要性及基本理論還是清楚的。但在實(shí)際做的時(shí)候又是怎樣的呢?調(diào)查結(jié)果顯示,沒(méi)有保持正確姿勢(shì)學(xué)習(xí)的同學(xué)很多,也有將近一半的同學(xué)喜歡睡覺(jué)看書(shū)。小學(xué)的同學(xué)們做眼操做得還是很好的,相比之下,初中、高中的同學(xué)卻不是太認(rèn)真,且同學(xué)們連續(xù)看書(shū)的時(shí)間相對(duì)較多,且看書(shū)、玩電腦的時(shí)間也比較長(zhǎng)。

對(duì)于一些市場(chǎng)上的矯正勢(shì)力的產(chǎn)品,大多數(shù)使用過(guò)的同學(xué)都反映沒(méi)有什么效果。

由這次的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在中小學(xué)生的近視問(wèn)題已非常嚴(yán)峻,不注意科學(xué)衛(wèi)生地用眼是大部分同學(xué)近視的原因,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛,愛(ài)護(hù)我們心靈的窗戶(hù)!調(diào)查總?cè)藬?shù)242,初中104,高中242。

在這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生患近視的主要原因是缺乏應(yīng)有的體育鍛煉,部分學(xué)生從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,這包括書(shū)寫(xiě)時(shí)坐姿不正確。家長(zhǎng)對(duì)孩子的用眼健康不重視,放縱孩子長(zhǎng)時(shí)間臥床看書(shū)、看電視,長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、玩電腦游戲等。同時(shí)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大,也是導(dǎo)致中小學(xué)生患近視的重要原因。接下來(lái)我們也特別注意到了熬夜與近視的關(guān)系,其實(shí)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和對(duì)部分學(xué)生采訪(fǎng)種我們就可以得到近視很大程度上是與熬夜分不開(kāi)的(當(dāng)然一些先天性近視除外),白天我們的眼睛處于工作狀態(tài),那么晚上就要進(jìn)行些休息,以保持可以更好地為明天工作、學(xué)習(xí)也準(zhǔn)備,但如果我們熬夜那很明顯眼睛必然得不到充分的休息,久而久之積累使眼睛勞累過(guò)度,近視也隨之而至,另外晚上的光線(xiàn)有時(shí)很弱,而我們的瞳孔要睜得很大很大也是造成近視的另一重要原因。在教室里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在下課的時(shí)候不是出去活動(dòng)而是選擇睡覺(jué)。

我們的建議:同學(xué)們,發(fā)現(xiàn)假性近視以后,如仍不注意采取有效的防治措施,就會(huì)造成真性近視。因此,我們小組所有成員向全體同學(xué)提出倡議:

(1)看書(shū)時(shí)光線(xiàn)必須充足,光線(xiàn)充足要舒適,光線(xiàn)太弱的話(huà)就會(huì)應(yīng)字體看不清而使看書(shū)姿勢(shì)越看越近。

(2)盡量避免反射光:桌邊應(yīng)有臺(tái)燈,這樣就可以減少反射光對(duì)眼睛的傷害。

(3)坐立姿勢(shì)要端正:不可彎腰駝背。

(4)閱讀時(shí)間不要太長(zhǎng):無(wú)論做功課或看電視,時(shí)間不可太長(zhǎng),以每30分鐘休息片刻為佳。

(5)看書(shū)距離應(yīng)該適中:書(shū)與眼睛之間的距離應(yīng)以30厘米為準(zhǔn)。

(6)看電視距離不要距的太近;應(yīng)保持與電視畫(huà)面對(duì)角線(xiàn)6-8倍距離,每30分鐘必須休息片刻。

(7)睡眠時(shí)間不可太少,作息要有規(guī)律,睡眠不足身體容易疲勞,易造成假性近視。

(8)多做戶(hù)外運(yùn)動(dòng),經(jīng)常遠(yuǎn)眺放松眼肌。

(9)營(yíng)養(yǎng)攝取應(yīng)均衡,不可偏食,應(yīng)特注意維生素b的攝取。

(10)定期做視力檢查。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,首先要搞清楚研究的主題是什么,這個(gè)很重要。比如研究近視的問(wèn)題,就得弄明白到底是怎么回事,是環(huán)境因素多一些還是遺傳因素多一些。接著,收集資料的時(shí)候要仔細(xì),網(wǎng)上找的那些東西不一定靠譜,最好能找到一些權(quán)威期刊上的論文看看。

做調(diào)查這部分也得下功夫,要是能設(shè)計(jì)個(gè)問(wèn)卷什么的就更好了。不過(guò)這里有個(gè)小提醒,有時(shí)候問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候措辭不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏差。比如說(shuō)問(wèn)“你是不是覺(jué)得玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了眼睛會(huì)不舒服?”這種問(wèn)題本身就帶有一定的暗示性,可能會(huì)影響回答者的判斷。

分析數(shù)據(jù)的時(shí)候,用圖表展示出來(lái)會(huì)直觀很多。但要注意的是,圖表雖然好看,但不能光靠它說(shuō)話(huà),還得結(jié)合實(shí)際情況去解讀。有時(shí)候數(shù)字看起來(lái)挺嚇人,但實(shí)際上可能并沒(méi)有那么嚴(yán)重。

報(bào)告里的結(jié)論部分也很關(guān)鍵,不能含糊其辭。如果得出的結(jié)果是長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼會(huì)導(dǎo)致近視加深,那就得明確說(shuō)出來(lái)。不過(guò)這里有個(gè)地方需要注意,有些研究者在寫(xiě)結(jié)論時(shí)可能會(huì)過(guò)于樂(lè)觀或者悲觀,這都是不太好的習(xí)慣。

最后一點(diǎn)就是寫(xiě)作風(fēng)格了。如果是給專(zhuān)業(yè)人士看的,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)用得多點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題;但如果面向大眾,就盡量通俗易懂些。畢竟誰(shuí)也不想看一堆晦澀難懂的東西不是嗎?

記得寫(xiě)完之后自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有什么不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)漏掉一些必要的連接詞,這樣會(huì)讓句子顯得很突兀。還有,檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,這種事情雖然不大,但確實(shí)會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。

【第2篇】班里同學(xué)近視的研究報(bào)告怎么寫(xiě)1600字

關(guān)于班里同學(xué)近視的研究報(bào)告

關(guān)于班里同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、課題的提出:

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法:

1.查閱有關(guān)書(shū)籍,了解普通人是怎么近視的。

2.調(diào)查詢(xún)問(wèn)同學(xué),了解他們是怎么近視的。

3.通過(guò)多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。

4. 通過(guò)班級(jí)博客發(fā)表問(wèn)卷。

三、調(diào)查情況和資料整理:

我班共有11個(gè)人近視。

我國(guó)的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

近視成因較多,據(jù)我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因素,營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過(guò)度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì)。

現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒(méi)有更有效的治療方法,唯有持久地開(kāi)展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

四、結(jié)論

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析,我發(fā)現(xiàn):

1.從整體來(lái)看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級(jí)的升高而加重。

2.無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時(shí)間又一次隨年級(jí)的增高呈遞減趨勢(shì)。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的,但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。

4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù),但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視!

5.其中的因素,像:姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類(lèi)的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類(lèi)的,我們可以調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類(lèi)的`,我們可以盡量避免。

我提出了以下幾點(diǎn)建議:

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線(xiàn),光線(xiàn)要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫(xiě)字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),要控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告:要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過(guò)一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線(xiàn)下看書(shū),一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì),堅(jiān)持作眼保健操很重要。

關(guān)于班里同學(xué)近視的研究報(bào)告

一、問(wèn)題的提出。

我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼,以前是很少的啊,于是,我決定做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、查閱網(wǎng)上提供的資料。

2、翻閱報(bào)刊資料。

3、查訪(fǎng)班上患近視的同學(xué),了解其原因。

三、調(diào)查情況和資料整理。

信息渠道

涉及方面

具 體 內(nèi) 容

網(wǎng)絡(luò)

中小學(xué)生近視人數(shù)

據(jù)網(wǎng)上情況所知,中學(xué)生人數(shù)占55.22%,小學(xué)生人數(shù)占22.78%。

報(bào)刊

全國(guó)近視人數(shù)

近年統(tǒng)計(jì),全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億,且其趨勢(shì)還在不斷上升。

尋問(wèn)同學(xué)

近視原因

大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),看電視距離太近,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,看書(shū)常在光線(xiàn)暗淡的地方。

自己觀察

班上近視人數(shù)

據(jù)觀察,全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。

四、結(jié)論。

據(jù)調(diào)查,本國(guó)純屬近視國(guó),13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè),就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù),不做眼保健操,不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以,我在此奉勸一句,希望大家少上網(wǎng),寫(xiě)字看書(shū)要有一個(gè)好的坐姿,在光線(xiàn)合適的地方看書(shū),對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Wo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹,大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段,多數(shù)近視屬于假近視,如果注意做好眼保健,及時(shí)治療,還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題,不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺(jué)得有用

班里同學(xué)近視的研究報(bào)告怎么寫(xiě)

研究班里同學(xué)近視的情況挺有意思的,這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。得先把同學(xué)們的視力情況搞清楚,最好能有個(gè)記錄表,把每個(gè)人的視力狀況都記下來(lái)。比如誰(shuí)戴眼鏡了,誰(shuí)沒(méi)戴,誰(shuí)的視力下降了之類(lèi)的。要是能找點(diǎn)視力檢查的數(shù)據(jù)就更好了,這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。

咱們得想想近視可能跟什么有關(guān),可能是用眼習(xí)慣,也可能是遺傳什么的。比如,是不是有人天天玩手機(jī),還有人經(jīng)??磿?shū)到很晚。這些生活習(xí)慣肯定會(huì)對(duì)視力有影響。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),像是有些同學(xué)明明最近戴了眼鏡,結(jié)果一不小心漏掉了,這就有點(diǎn)麻煩了。所以記錄的時(shí)候要特別仔細(xì)。

接著就是分析這些數(shù)據(jù)了,看看有沒(méi)有什么規(guī)律。比如戴眼鏡的同學(xué)是不是用手機(jī)的時(shí)間更長(zhǎng),還是說(shuō)他們家里的長(zhǎng)輩也有近視的。這一步很重要,得好好琢磨琢磨。要是只寫(xiě)了表面現(xiàn)象,那報(bào)告就沒(méi)什么深度。但有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)突然忘了前面提到的內(nèi)容,結(jié)果又重復(fù)說(shuō)了類(lèi)似的話(huà),這就有點(diǎn)浪費(fèi)筆墨了。

最后,寫(xiě)完之后最好讓別人看看,尤其是那些了解情況的人。他們可能會(huì)指出一些你沒(méi)注意到的地方,比如某個(gè)同學(xué)最近視力變差了,但你沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然,有時(shí)候聽(tīng)了幾個(gè)人的意見(jiàn)后,又得重新調(diào)整一下內(nèi)容,這可能會(huì)花不少時(shí)間。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,還得注意格式什么的,不然老師看了可能會(huì)不太滿(mǎn)意。開(kāi)頭要交代清楚研究背景,中間要把數(shù)據(jù)和分析寫(xiě)明白,結(jié)尾也不能太草率。要是格式不對(duì)勁,老師可能就會(huì)覺(jué)得你的態(tài)度不夠認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記一些該有的格式要求,結(jié)果弄得亂七八糟,這就不太好。

【第3篇】近視的研究報(bào)告怎么寫(xiě)1450字

精選關(guān)于近視的研究報(bào)告1

一、 問(wèn)題的提出

上6年級(jí)了,班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)“普及”了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便,洗臉?biāo)⒀?,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個(gè)器官,怎么也離不開(kāi)它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降?是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?

二、 我的分析

我思考與歸納了一下,我覺(jué)得近視是由以下因素造成的:

1. 做作業(yè)時(shí)沒(méi)有良好的姿勢(shì)。我們寫(xiě)著寫(xiě)著就時(shí)不時(shí)地與書(shū)本來(lái)一個(gè)“親密接觸”,沒(méi)有保持一定的距離,這是最大的原因。

2. 用眼不衛(wèi)生。隨隨便便地用手去揉眼睛,這樣會(huì)讓許多細(xì)菌進(jìn)入眼球。

3. 不能控制用眼時(shí)間。95%的同學(xué)對(duì)于電腦、電視等高科技的產(chǎn)品十分感興趣,誘惑太大。我們班中就有許多“電視迷”、“電腦游戲迷”。他們往往玩起電腦來(lái)總是忘記了時(shí)間。

4. 作業(yè)負(fù)擔(dān)大。我們每天的`回家作業(yè)基本上在5-7個(gè)左右,我們?cè)趺床粫?huì)操勞過(guò)度呢?

三、調(diào)查結(jié)果:

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要原因

四 感受:

在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂,錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素

精選關(guān)于近視的研究報(bào)告2

一、提出的問(wèn)題

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。

二、 調(diào)查方法

1.通過(guò)采訪(fǎng)調(diào)查近視眼的人平時(shí)干么更會(huì)近視。

2.通過(guò)上網(wǎng)采訪(fǎng)調(diào)查同學(xué)們的用眼習(xí)慣和近視眼的形成原因。

1信息渠道 調(diào)查對(duì)象 近視率

我問(wèn)了25五個(gè)小學(xué)

報(bào)刊 小學(xué)生22.7%

上網(wǎng)查詢(xún)小學(xué)生85%

上網(wǎng)查詢(xún)、上網(wǎng)看報(bào)刊小學(xué)70%

1上網(wǎng)查:造成近視的因素有:遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因素,營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過(guò)度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì)。

2、目前中國(guó)學(xué)生近視眼中小學(xué)生近視率已達(dá)34.6%,高中生近視率已達(dá)70%,患者人數(shù)超過(guò)六千萬(wàn),因近視致盲人數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人。視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和升學(xué)、就業(yè),并對(duì)我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查,目前我國(guó)學(xué)生近視發(fā)生率接近60%,居世界第一位。

3.小學(xué)生的近視人數(shù)不是非常多,度數(shù)最多也不超過(guò)500度,而且絕大多數(shù)人暫時(shí)還不用戴眼鏡

三、結(jié)論。

3、小學(xué)生近視的原因有以下幾點(diǎn):

1、做作業(yè)、看書(shū)時(shí)的姿勢(shì)不良,沒(méi)有做到“一拳一尺一寸”,甚至躺在床上看書(shū),在關(guān)燈之后,在被窩里用手電筒看書(shū),這對(duì)眼鏡的危害太大了!本班同學(xué)因看書(shū)視力下降的占近視人數(shù)的20分之9。

2、每天花在上網(wǎng)、看電視上的時(shí)間比較多,而且中間并沒(méi)有休息。

3、做眼保健操時(shí)不夠認(rèn)真,管的人一走,時(shí)不時(shí)要睜開(kāi)眼睛,位置也不對(duì)。

四、提出建議

1、絕對(duì)不要躺著看書(shū),,更不要在漆黑的夜晚在被窩里用手電筒看書(shū),,看書(shū)做作業(yè)的姿勢(shì)要保持“一拳一尺一寸”。

2、看電視、使用電腦,盡量不要關(guān)燈,用的時(shí)間不要太久,中間一定要站起來(lái)看看遠(yuǎn)處休息一下,能少玩就少玩。 看電視玩電腦一小時(shí),就要做一次眼操

3、做眼保健操一定要認(rèn)真,中間不能睜眼,動(dòng)作做到位,回家有時(shí)間就自己喊口令做。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)122人覺(jué)得有用

寫(xiě)研究報(bào)告是一件很?chē)?yán)肅的事情,尤其是關(guān)于近視這種常見(jiàn)又復(fù)雜的健康問(wèn)題。做這類(lèi)研究,得先把背景弄清楚,這就好比蓋房子,地基沒(méi)打穩(wěn),樓就蓋不高。近視的研究涉及眼科、遺傳學(xué)、環(huán)境學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,所以一開(kāi)始就要把相關(guān)文獻(xiàn)好好看看,這樣能避免走彎路。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一些文獻(xiàn)年代久遠(yuǎn),數(shù)據(jù)可能不太適用了,這就需要自己多留意新近發(fā)表的東西。

收集數(shù)據(jù)的時(shí)候,得想好用什么方法。比如可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)生用眼習(xí)慣,也可以通過(guò)儀器測(cè)量屈光度。但這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,就是問(wèn)卷設(shè)計(jì)要盡量簡(jiǎn)潔明了,不然回答的人可能會(huì)填錯(cuò)或者懶得填完整。還有,如果樣本量太小,得出的結(jié)果可能就不夠有代表性,就像拿一小撮鹽去測(cè)海水咸度一樣不準(zhǔn)。

數(shù)據(jù)分析這部分也很關(guān)鍵。統(tǒng)計(jì)方法得選對(duì),要是用錯(cuò)了方法,結(jié)果就會(huì)出偏差。比如,用錯(cuò)了假設(shè)檢驗(yàn)類(lèi)型,就可能導(dǎo)致本來(lái)有差異的數(shù)據(jù)被判定為無(wú)差異。而且在處理數(shù)據(jù)時(shí),要注意剔除異常值,不然會(huì)影響整體結(jié)果。有時(shí)候數(shù)據(jù)整理起來(lái)挺麻煩的,表格列得亂七八糟,自己看都費(fèi)勁,所以事先規(guī)劃好格式很重要。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,內(nèi)容順序可以先從研究背景說(shuō)起,接著講研究目的,然后詳細(xì)描述研究方法和過(guò)程。寫(xiě)到結(jié)果部分,要實(shí)事求是地呈現(xiàn)數(shù)據(jù),最好用圖表輔助說(shuō)明,這樣別人看起來(lái)也直觀。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些重要的細(xì)節(jié),這時(shí)就得回頭補(bǔ)充,要是不及時(shí)補(bǔ)上,后面引用時(shí)就會(huì)顯得不夠全面。

討論環(huán)節(jié)是展示研究成果的關(guān)鍵部分。不僅要解釋數(shù)據(jù)背后的意義,還要跟現(xiàn)有理論對(duì)比一下,看看自己的發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有新意。不過(guò)這里有個(gè)小疏忽,有時(shí)候會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)觀點(diǎn),忘了把一些關(guān)鍵的前提條件交代清楚,導(dǎo)致讀者理解起來(lái)有些困難。另外,討論的時(shí)候也要提到研究局限性,畢竟沒(méi)人能做到完美無(wú)缺。

報(bào)告最后的部分就是結(jié)論了。結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要,把主要發(fā)現(xiàn)說(shuō)清楚就行。有人喜歡在結(jié)論里提建議,這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,但要注意建議要基于研究結(jié)果,不能脫離實(shí)際。要是建議顯得空泛,就失去了報(bào)告的實(shí)際意義。另外,寫(xiě)報(bào)告時(shí)引用文獻(xiàn)要規(guī)范,雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),找資料方便,但引用不當(dāng)?shù)脑?huà),反而會(huì)降低報(bào)告的可信度。

【第4篇】近視相關(guān)研究報(bào)告資料怎么寫(xiě)900字

近視相關(guān)研究報(bào)告資料

一。問(wèn)題的提出

每個(gè)家庭中的孩子都是寶貝,說(shuō)一不二,隨著電視、計(jì)算機(jī)的普及,我們祖國(guó)花朵的嬌嫩的眼睛受到了襲擊,現(xiàn)在,在我們班里,大多數(shù)的同學(xué)都患有近視,而且部分同學(xué)的近視情況十分嚴(yán)重,有的同學(xué)視力甚至低于了4。5,這也許給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)很多的不便。為了保護(hù)視力,預(yù)防視力,我對(duì)本班同學(xué)的近視情況做了一次調(diào)查。

二。調(diào)查方法

(1)通過(guò)上網(wǎng),看一些有關(guān)科學(xué)用眼和眼睛保健方面的資料,了解什么是近視,及近視產(chǎn)生的原因。

(2)通過(guò)訪(fǎng)問(wèn),了解本班同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展趨勢(shì)。

(3)通過(guò)與本人交談、調(diào)查,走訪(fǎng)家長(zhǎng)的形式,掌握眼睛近視同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活上的習(xí)慣。

三。調(diào)查情況的資料整理

1近視眼(myopia)也稱(chēng)短視眼,因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時(shí),從無(wú)限遠(yuǎn)處來(lái)的平行光,經(jīng)過(guò)眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之前集合成焦點(diǎn),在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低,但近視力尚正常。

2本班有39名同學(xué),無(wú)先天性遺傳近視,后天近視的8人,近視同學(xué)比列占全班的3分之2。較前幾年比,近視率有明顯增高趨勢(shì)。

3多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生,不科學(xué)用眼。寫(xiě)字時(shí)離書(shū)本太近;長(zhǎng)時(shí)間用眼不休息造成視覺(jué)疲勞;長(zhǎng)時(shí)間看電視,在光線(xiàn)太強(qiáng)或太暗的環(huán)境下看書(shū),連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間使用帶你腦等。

四。結(jié)論

1近視眼是由于晶狀體的`曲度過(guò)大,遠(yuǎn)處來(lái)的光線(xiàn)形成的物象落在視網(wǎng)膜的前。因此看不清遠(yuǎn)處的東西。如果有近視的你,可以戴凹透鏡加以纖正。

2近視眼的形成主要是由于不注意用眼衛(wèi)生,長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞造成的,如,看書(shū)姿勢(shì)不正確,近距離看書(shū)、寫(xiě)字、不注意休息等。高度近視還可能與遺傳有關(guān)。

3。為了同學(xué)的視力,我查找了有關(guān)的書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)近視眼是可以預(yù)防的:(一)讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,眼睛和書(shū)本的距離要保持一市尺。(二)要認(rèn)真做眼保操,定期檢查視力。(三)連續(xù)看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下,或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。(四)每天晚上堅(jiān)持滴眼藥水。(五)多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要,還要做以下的三不要:(一)不在光線(xiàn)暗弱和陽(yáng)光直射下看書(shū)、寫(xiě)字。(二)不躺著看書(shū)。(三)不走路看書(shū)。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺(jué)得有用

寫(xiě)報(bào)告這事,其實(shí)挺講究的,特別是像近視這類(lèi)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的主題。開(kāi)頭得把背景說(shuō)清楚,比如近視這個(gè)現(xiàn)象有多普遍,它對(duì)生活的影響有多大,這些都是需要鋪墊的。不過(guò),有時(shí)候?yàn)榱宋耍部梢陨晕⑻狳c(diǎn)有趣的數(shù)據(jù),但別太多,不然會(huì)顯得跑題。

接著就是正文部分了,這部分最重要的是要有理有據(jù)。比如,研究近視的原因,就得從遺傳、用眼習(xí)慣這些方面入手。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意,有些研究可能會(huì)提到環(huán)境因素,這當(dāng)然重要,但千萬(wàn)別忘了遺傳這一塊,要是漏掉了就不太好。另外,引用的數(shù)據(jù)來(lái)源得靠譜,像是權(quán)威期刊上的文章,或者是政府發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這樣更有說(shuō)服力。

還有就是分析方法,這得根據(jù)你的研究目的來(lái)定。如果是為了找出近視率上升的趨勢(shì),那可能要用到統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法,畫(huà)個(gè)趨勢(shì)圖什么的,直觀又清晰。不過(guò)有時(shí)候,方法選得不對(duì)勁,可能就會(huì)讓人覺(jué)得你的結(jié)論不太站得住腳,這點(diǎn)得特別留意。

最后就是建議部分了,這也是很重要的環(huán)節(jié)。針對(duì)近視這個(gè)問(wèn)題,提出一些具體的措施,比如學(xué)校該怎么做,家長(zhǎng)又該如何配合之類(lèi)的。不過(guò)這里有個(gè)地方容易出問(wèn)題,就是提出的建議最好能跟前面的研究結(jié)果掛鉤,不然就顯得有點(diǎn)空洞了。比如,要是前面提到用眼過(guò)度是主要原因,那么建議里就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)減少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼這種具體的辦法。

整個(gè)過(guò)程中,語(yǔ)言得通俗易懂,畢竟不是所有人都精通專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。但也不能太隨意,畢竟這是正式的報(bào)告。還有,格式也得注意一下,比如字體大小、行間距這些,雖然不是最重要的,但要是太亂的話(huà),看起來(lái)就很不專(zhuān)業(yè)了。

【第5篇】近視的研究報(bào)告論文怎么寫(xiě)2200字

有關(guān)近視的研究報(bào)告論文

有關(guān)近視的研究報(bào)告論文

眼睛是心靈的窗戶(hù),千萬(wàn)不要讓慧眼早早戴上了眼鏡,讓我們一起愛(ài)護(hù)雙眼,從現(xiàn)在開(kāi)始。

一、課題的提出:

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡,我也是其中的一員。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法:

1.查閱有關(guān)書(shū)籍,了解普通人是怎么近視的。

2.調(diào)查詢(xún)問(wèn)同學(xué),了解他們是怎么近視的。

3.通過(guò)多種途徑,了解我班一共有多少人近視了。

4.通過(guò)班級(jí)博客發(fā)表問(wèn)卷。

三、調(diào)查情況和資料整理:

我班共有11個(gè)人近視。

我國(guó)的近視率已接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

近視成因較多,據(jù)我們猜想,造成近視的因素有:遺傳因素,環(huán)境因素,個(gè)體因素,營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,使睡眠不足,過(guò)度地看電視、玩電腦,攝入大量的德和蛋白質(zhì)。

現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外,沒(méi)有更有效的治療方法,唯有持久地開(kāi)展預(yù)防措施。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系,但更多的是因?yàn)橛醚哿?xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生。近視預(yù)防的重點(diǎn)也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

四、結(jié)論

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的分析,我發(fā)現(xiàn):

1.從整體來(lái)看,作業(yè)負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),作業(yè)負(fù)擔(dān)隨年級(jí)的升高而加重。

2.無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)在做作業(yè)時(shí)都沒(méi)有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時(shí)間又一次隨年級(jí)的增高呈遞減趨勢(shì)。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的,但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。

4.近視人數(shù)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非近視人數(shù),但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視!

5.其中的因素,像:姿勢(shì)不對(duì)、用眼不當(dāng)之類(lèi)的毛病,我們可以努力克服、改正;像燈光太暗或太強(qiáng)之類(lèi)的,我們可以調(diào)節(jié);像防護(hù)不當(dāng)、用藥不當(dāng)之類(lèi)的,我們可以盡量避免……

我提出了以下幾點(diǎn)建議:

1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持眼保健操和課間操,并積極參加文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)要有充足的光線(xiàn),光線(xiàn)要從左側(cè)方向來(lái)。不要在光線(xiàn)不足和耀眼的陽(yáng)光和強(qiáng)燈光下看書(shū)寫(xiě)字。

3、不要睡在床上或邊走路邊看書(shū)。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書(shū)寫(xiě)字。

4、不要長(zhǎng)時(shí)間使用視力,每學(xué)習(xí)50分鐘后,應(yīng)當(dāng)休息10分鐘。

5、看電視的次數(shù)不要過(guò)多,時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),要控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。距離不要太近。至少隔兩米遠(yuǎn)。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告:要養(yǎng)成良好的'用眼習(xí)慣:看書(shū)、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過(guò)一小時(shí),不要在太強(qiáng)太暗的光線(xiàn)下看書(shū),一定要注意自己的寫(xiě)字姿勢(shì),堅(jiān)持作眼保健操很重要。

有關(guān)近視的研究報(bào)告論文

一、問(wèn)題的提出。

我們班最近坐在后排同學(xué)看不見(jiàn)黑板,離開(kāi)座位去前排看黑板的事頻頻出現(xiàn),當(dāng)然有的同學(xué)是湊熱鬧跟著起哄,有的的確是貨真價(jià)實(shí)的近視眼。我很不理解,怎么班上突然出現(xiàn)了這么多近視眼,以前是很少的啊,于是,我決定做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、查閱網(wǎng)上提供的資料。

2、翻閱報(bào)刊資料。

3、查訪(fǎng)班上患近視的同學(xué),了解其原因。

三、調(diào)查情況和資料整理。

信息渠道

涉及方面

具 體 內(nèi) 容

網(wǎng)絡(luò)

中小學(xué)生近視人數(shù)

據(jù)網(wǎng)上情況所知,中學(xué)生人數(shù)占55.22%,小學(xué)生人數(shù)占22.78%。

報(bào)刊

全國(guó)近視人數(shù)

近年統(tǒng)計(jì),全國(guó)近視人數(shù)大約有12.8672億,且其趨勢(shì)還在不斷上升。

尋問(wèn)同學(xué)

近視原因

大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),看電視距離太近,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,看書(shū)常在光線(xiàn)暗淡的地方。

自己觀察

班上近視人數(shù)

據(jù)觀察,全班戴眼鏡的同學(xué)約有25%左右。

四、結(jié)論。

據(jù)調(diào)查,本國(guó)純屬近視國(guó),13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數(shù)人近視原因基本上可以歸納成一個(gè),就是上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng),而且不注意對(duì)眼睛的保護(hù),不做眼保健操,不滴眼藥水來(lái)解除眼疲勞,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降。所以,我在此奉勸一句,希望大家少上網(wǎng),寫(xiě)字看書(shū)要有一個(gè)好的坐姿,在光線(xiàn)合適的地方看書(shū),對(duì)眼睛給予適當(dāng)?shù)男菹⒑捅Wo(hù)。據(jù)醫(yī)生介紹,大家現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段,多數(shù)近視屬于假近視,如果注意做好眼保健,及時(shí)治療,還有可能恢復(fù)。希望大家一定要重視這個(gè)問(wèn)題,不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。

有關(guān)近視的研究報(bào)告論文

一、問(wèn)題的提出:

全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。因此,兒童及青少年近視的防治越來(lái)越被學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開(kāi)了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法:

1、上網(wǎng)查資料,了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。

2、調(diào)查走訪(fǎng)同學(xué),了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

3、查閱有關(guān)書(shū)籍,了解近視危害和預(yù)防方法。

4、調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。

三:調(diào)查情況和資料整理 :本班共有56名同學(xué),近視的人數(shù)有22人,占全體同學(xué)的五分之二,和去年相比,呈上升趨勢(shì)。

四、結(jié)論 :

1、青少年的近視率在逐年上升,這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開(kāi)的。

2、近視眼是可以預(yù)防的,要做到“五要”和“三不要”:

“五要”:

要養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣;

要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間,并每天做眼保健操;

學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;

要注意均衡飲食,多點(diǎn)戶(hù)外活動(dòng);

要定期檢查視力。

“三不要”:

不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車(chē)閱讀習(xí)慣;

不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū);

不要在被窩里打著手電筒看書(shū)。

同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶(hù),我們要好好地保護(hù)眼睛,讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒!

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)6人覺(jué)得有用

寫(xiě)研究報(bào)告論文,這事聽(tīng)起來(lái)挺嚴(yán)肅,但其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。當(dāng)然,要是想寫(xiě)出點(diǎn)名堂來(lái),還是得下點(diǎn)功夫。開(kāi)頭,你得把背景說(shuō)清楚,比如研究近視這個(gè)課題為什么重要,現(xiàn)在社會(huì)上近視的人多不多,這事到底有多大的影響。這部分你可以引用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),什么全國(guó)近視率是多少啦,青少年近視的比例有多高啦,這類(lèi)信息能讓人覺(jué)得你的研究不是憑空捏造的。

接著,就該說(shuō)說(shuō)你的研究方法了。你是打算通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù),還是去做實(shí)驗(yàn)觀察,或者是翻閱文獻(xiàn)資料?不管用什么法子,都得講明白,這樣讀者才能跟著你的思路走。比如,你要是做實(shí)驗(yàn),就得提到實(shí)驗(yàn)對(duì)象是誰(shuí),是在哪個(gè)地方選的樣本,樣本數(shù)量多少,這些細(xì)節(jié)都得交代清楚。要是問(wèn)卷調(diào)查的話(huà),也得說(shuō)明問(wèn)卷設(shè)計(jì)的依據(jù),問(wèn)了些什么問(wèn)題,這些問(wèn)題又是怎么來(lái)的。

接下來(lái)就是分析數(shù)據(jù)的部分了。這里你要把收集到的數(shù)據(jù)拿出來(lái),用圖表或者表格的形式展示出來(lái),這樣看起來(lái)直觀一些。然后開(kāi)始分析這些數(shù)據(jù)背后藏著什么規(guī)律,近視跟什么因素有關(guān)聯(lián),是遺傳的因素大,還是用眼習(xí)慣的問(wèn)題更大。分析的時(shí)候別光顧著堆數(shù)據(jù),得試著找出其中的邏輯關(guān)系,這樣才顯得專(zhuān)業(yè)。

還有,結(jié)論部分不能太含糊。你得明確指出自己的研究成果是什么,是證明了某個(gè)假設(shè)成立,還是推翻了之前的某種說(shuō)法。不過(guò),有時(shí)候研究結(jié)果可能不像預(yù)期那樣清晰明了,這種情況下就要誠(chéng)實(shí)地表達(dá)出來(lái),不要強(qiáng)行給個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。畢竟科學(xué)探索,有時(shí)候也會(huì)遇到意料之外的情況。

另外,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意格式。不同的學(xué)?;蛘邫C(jī)構(gòu)對(duì)格式的要求可能會(huì)不一樣,有的要求頁(yè)邊距是多少,有的要求標(biāo)題字體大小如何。你得提前搞清楚這些規(guī)矩,不然交上去可能會(huì)被退回修改。而且,引用別人的觀點(diǎn)時(shí)也要小心,別忘了標(biāo)注出處,這叫尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

最后,檢查一遍報(bào)告有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤,比如錯(cuò)別字啦,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不對(duì)啦,這種小問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。要是有條件的話(huà),可以讓同學(xué)幫忙看看,有時(shí)候旁觀者清,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。不過(guò),有時(shí)候忙起來(lái)就容易忽略這些細(xì)節(jié),比如寫(xiě)“近視”時(shí)不小心打成“近試”,這種小疏忽就不太好。

【第6篇】我班近視研究報(bào)告怎么寫(xiě)550字

我班近視研究報(bào)告

關(guān)于本班同學(xué)近視情況的研究報(bào)告

一、 問(wèn)題的提出

人們常說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”只有擁有一雙健康而又明亮的眼睛,我們才能更好的地學(xué)習(xí)與生活。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)的視力下降了,戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,眼鏡的度數(shù)越來(lái)越高。一次,我不經(jīng)意間看到網(wǎng)上關(guān)于近視危害的資料,資料里說(shuō):“如果你不即使進(jìn)行近視矯正,那將對(duì)你百害而無(wú)一利?!庇纱?,我想對(duì)班級(jí)近視的同學(xué)做一次調(diào)查,以便讓大家對(duì)近視有所了解,找到一些解決方法,預(yù)防近視。

二、 調(diào)查方法

1、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的近視情況 。

2、通過(guò)與近視同學(xué)交談收集信息。

3、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽、看電視、報(bào)刊等渠道獲取信息。

4、通過(guò)多種途徑,調(diào)查怎樣能更好的預(yù)防近視。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道

涉及的.方面

具體內(nèi)容

上網(wǎng)、報(bào)刊、書(shū)籍、電視

近視的原因

遺傳的因素、不良的用眼習(xí)慣

訪(fǎng)問(wèn)近視的同學(xué)

近視眼同學(xué)看書(shū)、用眼習(xí)慣

平時(shí)寫(xiě)字離書(shū)太近了;喜歡長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電視、打電腦……

統(tǒng)計(jì)

本班同學(xué)近視情況

共有14名同學(xué)近視,年級(jí)增高,近視的同學(xué)也逐漸增多

四、 結(jié)論

經(jīng)過(guò)調(diào)查,我知道了大部分同學(xué)近視的原因:

(1)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)不正確;

(2)、不認(rèn)真做眼保健操;

(3)、躺在床上看書(shū);

(4)、長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng);

(5)、在光線(xiàn)太弱或太強(qiáng)的時(shí)候看書(shū);

(6)、看電視離書(shū)太近、時(shí)間太長(zhǎng);

(7)、不合理飲食。

精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)197人覺(jué)得有用

寫(xiě)報(bào)告這件事說(shuō)難也不難,但真要寫(xiě)好還真得下點(diǎn)功夫。像我們這種做學(xué)生的基本都得寫(xiě)過(guò)報(bào)告,特別是像“我班近視研究”這樣的專(zhuān)題報(bào)告,得把情況摸清楚,還得條理清晰地表達(dá)出來(lái)。

報(bào)告開(kāi)頭,最好能有個(gè)簡(jiǎn)明扼要的背景介紹,比如班級(jí)里近視的學(xué)生比例、大家平時(shí)用眼習(xí)慣什么的。這部分不用太復(fù)雜,但得讓人明白為什么要做這個(gè)研究。比如,咱們班有三分之一的同學(xué)戴眼鏡,這事就挺值得琢磨一下。接著就可以從幾個(gè)方面入手了,像調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析什么的,別忘了提到那些收集數(shù)據(jù)的小細(xì)節(jié),比如問(wèn)卷設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)工具之類(lèi)的,這樣顯得專(zhuān)業(yè)。

數(shù)據(jù)分析這部分很重要,要是能拿出一些具體數(shù)字就更好了,像是平均每天看手機(jī)的時(shí)間、做作業(yè)用燈亮度這些。不過(guò),有時(shí)候可能統(tǒng)計(jì)結(jié)果會(huì)有點(diǎn)偏差,像有些同學(xué)填問(wèn)卷的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真,就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)。還有,如果能畫(huà)個(gè)柱狀圖什么的,直觀展示下近視率變化趨勢(shì),那報(bào)告就更有說(shuō)服力了。

建議還可以結(jié)合實(shí)際情況提些建議,像學(xué)校能不能多組織戶(hù)外活動(dòng),家長(zhǎng)在家也要監(jiān)督孩子別老盯著屏幕。這里要注意的是,提出的建議得靠譜,別光喊口號(hào),得是切實(shí)可行的才行。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候可能會(huì)遇到各種問(wèn)題,比如有的同學(xué)不愿意配合調(diào)查,這時(shí)候就得耐心一點(diǎn),想辦法讓他們參與進(jìn)來(lái)。

最后,報(bào)告結(jié)尾可以稍微展望一下未來(lái),比如希望通過(guò)這次研究能讓更多人意識(shí)到保護(hù)視力的重要性。不過(guò)要注意,寫(xiě)完之后最好找個(gè)時(shí)間仔細(xì)檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方,畢竟誰(shuí)也不想報(bào)告里出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤給人笑話(huà)。

寫(xiě)報(bào)告其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒,既要全面又要具體,還得有點(diǎn)自己的想法。只要用心去做,肯定能寫(xiě)出一份合格的研究報(bào)告來(lái)。

近視的研究報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

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