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2025關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-12 14:10:02 查看人數(shù):91

2025關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)500字

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年7月11日——xx年8月21日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):我市司法局

實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

通過(guò)暑假在司法局實(shí)習(xí),鞏固自己的專業(yè)知識(shí),把理論知識(shí)和實(shí)踐技能相結(jié)合,積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),檢驗(yàn)自己多年所學(xué)的專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)能力和素養(yǎng),為將來(lái)踏上社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)單位概況

市司法局屬于行政機(jī)關(guān),有辦公室、公證科、政治處、法制宣傳科、法律援助辦公室、律師科、局長(zhǎng)辦公室以及副局長(zhǎng)辦公室等部門。我實(shí)習(xí)的司法局主要工作就是接發(fā)文件,接聽(tīng)其它部門的電話,并主動(dòng)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

暑假我在司法局實(shí)習(xí)的第一個(gè)月主要就是從事文書(shū)、材料的整理工作以及通知各部門領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的通知等,在實(shí)習(xí)中要求對(duì)司法局電腦系統(tǒng)能夠熟練的操作和應(yīng)用,這對(duì)我剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還不算特別難。我要把文件用文本的方式輸入電腦,存在檔案夾里,方便領(lǐng)導(dǎo)的查閱,政府文件相對(duì)不對(duì),內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單比較少,我打字速度也算快,所以做起來(lái)并不感覺(jué)到有什么壓力,當(dāng)然我也不敢有一絲的馬虎,都是懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神狀態(tài)完成的。實(shí)習(xí)期間我還參加了一些司法局的活動(dòng),幫忙打下手,在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)得到了司法局領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

實(shí)習(xí)心得和體會(huì)

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用

關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)

在大學(xué)暑假期間,很多同學(xué)會(huì)選擇到司法局實(shí)習(xí),這是個(gè)鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西和成長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)這樣的報(bào)告時(shí),你得把實(shí)習(xí)經(jīng)歷整理清楚,這樣別人看了才能明白你都做了些什么。

一開(kāi)始,你要明確報(bào)告的目的,就是向?qū)熁蛳嚓P(guān)負(fù)責(zé)人展示你的實(shí)習(xí)成果。比如,你可以從第一天報(bào)到開(kāi)始記錄,包括你被分配到哪個(gè)科室,負(fù)責(zé)哪些工作。這一步很重要,因?yàn)槿绻_(kāi)頭交代不清,后面的內(nèi)容可能就顯得沒(méi)頭沒(méi)腦。記得要把具體的時(shí)間和地點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái),這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

接著,要詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間的具體任務(wù)。比如,你參與了案件整理,那就要說(shuō)清楚案件的類型、數(shù)量,還有你是怎么處理這些案件的。這部分最好用具體的例子來(lái)說(shuō)明,這樣顯得真實(shí)可信。有時(shí)候,可能還會(huì)遇到一些突發(fā)情況,比如某個(gè)案件突然需要緊急處理,你又是怎么應(yīng)對(duì)的。這些細(xì)節(jié)都能增加報(bào)告的豐富性。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

不要忘了提到你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。比如,你學(xué)會(huì)了如何查閱法律條文,或者怎樣與當(dāng)事人溝通。這種收獲不僅僅是技能上的,還可能是心理上的成長(zhǎng),像是面對(duì)壓力時(shí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變。但要注意,這部分不宜太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好,畢竟重點(diǎn)還是放在實(shí)習(xí)內(nèi)容上。

不過(guò)有時(shí)候,報(bào)告里的敘述可能會(huì)有些跳躍。例如,你剛講完上午的工作內(nèi)容,下一段就開(kāi)始提下午的會(huì)議,中間缺少必要的過(guò)渡。這種情況要盡量避免,不然會(huì)讓讀者覺(jué)得思路不連貫。可以試著在每個(gè)部分之間加上簡(jiǎn)單的連接詞,比如“與此同時(shí)”,這樣就能讓文章更加順暢。

如果你在實(shí)習(xí)過(guò)程中有什么特別的想法或者建議,也可以寫(xiě)進(jìn)去。比如,你覺(jué)得某個(gè)流程可以優(yōu)化,或者是某個(gè)環(huán)節(jié)存在不足。不過(guò),這里一定要保持客觀,避免情緒化表達(dá)。畢竟,報(bào)告的主要目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),而不是發(fā)泄不滿。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下報(bào)告的整體格式。字體大小、段落間距這些看似小事,其實(shí)都很重要。尤其是引用的法律法規(guī),一定要核對(duì)無(wú)誤。有時(shí)候,因?yàn)榇中拇笠?,可能?huì)把法條的名字寫(xiě)錯(cuò),這就很尷尬了。所以,花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一遍是非常必要的。

【第2篇】2025年暑假大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2500字

為了響應(yīng)xxxx年我校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,以“十七大”為指導(dǎo),我院分團(tuán)委組織了一支由動(dòng)力與能源學(xué)院黨委副書(shū)記高大力老師和08級(jí)輔導(dǎo)員齊天老師帶領(lǐng)14名學(xué)生組成的實(shí)踐隊(duì)赴甘肅省張掖市民樂(lè)縣新豐小學(xué)進(jìn)行了為期8天支教服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的踏實(shí)工作,校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,小學(xué)教師及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我們順利的完成了這次義務(wù)支教活動(dòng),并達(dá)到了預(yù)期目的。

關(guān)鍵字:動(dòng)力與能源學(xué)院 義務(wù)支教

為響應(yīng)我校關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,xxxx年7月12日至19日,動(dòng)力與能源學(xué)院“愛(ài)心彩虹情系大漠”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)16名師生赴甘肅張掖市民樂(lè)縣新豐小學(xué)開(kāi)展了一次大學(xué)生的農(nóng)村支教活動(dòng)。作為2025級(jí)大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動(dòng)的一員,心中既有豪情萬(wàn)里,也有忐忑不安,畢竟這是我第一次當(dāng)老師,雖然父母都是老師。臨行前一天的下午我們進(jìn)行了最后一次驗(yàn)課,隊(duì)友們聚在一起商討課程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,心中關(guān)于這次支教活動(dòng)的各種疑惑和緊張情緒逐漸的消解了。7月12日下午,伴著陰霾的小雨,我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從西安出發(fā)了,經(jīng)過(guò)近20個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了這次實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)——民樂(lè)縣新豐小學(xué)。剛到民樂(lè)縣城,看到這里的具體情況遠(yuǎn)比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黃沙漫天,聽(tīng)隨行記者介紹說(shuō),這里位于河西走廊,是一塊十足的風(fēng)水寶地,縣城街道整齊,樓房林立,就是路上的行人較少,店鋪在天黑之前也都早早的關(guān)了門。第二天早上,經(jīng)過(guò)短暫的開(kāi)學(xué)儀式,我們開(kāi)始了正式的教學(xué)工作。我這次支教的任務(wù)中除了向1~5年級(jí)的學(xué)生教授災(zāi)害自救的知識(shí)和向1、2年級(jí)講歷史典故外,還有一項(xiàng)重要的任務(wù):擔(dān)任二年級(jí)的代理班主任。開(kāi)學(xué)儀式完畢后,當(dāng)真真正正把一群熱情、真實(shí)、活潑的孩子完完全全的交給我時(shí),感到身上的擔(dān)子很重,腦子里一下變得一片空白,完全變得不知所措。他們穿著樸素,臉上顯露出泥土的顏色,卻活潑可愛(ài),聰明熱情,充滿靈氣,活得真實(shí)而開(kāi)心!原以為會(huì)很尷尬很難和他們溝通,但是,當(dāng)我看到這一張張稚嫩的充滿期待的眼神時(shí),同時(shí),又注意到他們身上破爛的衣服和明顯發(fā)育不良的身體時(shí),心中有種上帝派我來(lái)拯救他們的感覺(jué),很快的,我就進(jìn)入了角色,和他們打成了一片。

我的第一課面對(duì)的是一年級(jí)的小朋友,本來(lái)還有點(diǎn)緊張的我被小朋友的火熱的激情感化了,課堂上,小朋友們那種充滿渴望的眼神又給了我無(wú)窮的力量,沒(méi)想到,這么輕松,平常不敢在眾人面前說(shuō)話的我竟能在開(kāi)學(xué)第一課上很不錯(cuò)的按照之前備課的原定方案出色的完成,下課后回到辦公室,剛下了課的隊(duì)友們相見(jiàn)之后,互相擁抱一陣狂喜。我的課講授的是《災(zāi)害自救》,因?yàn)槭敲嫦?~5年級(jí),每一年級(jí)其實(shí)只有一節(jié)課,所以我是把同一節(jié)課講五遍,只是講課的方式有所不同,隨著講課次數(shù)的增加,我明顯感覺(jué)到我講的越來(lái)越流暢了,竟然開(kāi)始能夠?qū)懗霭鍟?shū)(第一節(jié)課黑板上除了我讓學(xué)生畫(huà)的幾幅地震發(fā)生后房屋的樣子的畫(huà)之外什么都沒(méi)有),心中不僅信心越來(lái)越強(qiáng),而且由最初的畏懼講課到在講臺(tái)上能很舒服很自然的授課。但是,班主任可就沒(méi)這么好當(dāng)?shù)牧耍n是越講越順,而班主任越當(dāng)才越發(fā)感覺(jué)到,做好一個(gè)班主任真的很難。第一次開(kāi)主題班會(huì),我在講臺(tái)上是激情澎湃,給他們講做人的道理,將夢(mèng)想,講信念,可是臺(tái)下是一群二年級(jí)的小朋友呀!雖然如此,雖然他們聽(tīng)得不是太明白,但還是很認(rèn)真的聽(tīng)著。最頭疼的是紀(jì)律問(wèn)題,每當(dāng)面對(duì)這群學(xué)生時(shí),雖然他們叫我哥哥,但我感覺(jué)作為班主任,我更像他們的爸爸,但是,我一直想讓他們感受到愛(ài),感受到以智育為主要目的的老師永遠(yuǎn)也給不了的愛(ài),所以,即使當(dāng)他們?cè)谡n上說(shuō)話,下位時(shí),我也只是微笑著示意他們閉嘴,很不奏效,造成了班級(jí)管理一度較為混亂,這讓我自身也較為尷尬。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,腦子里也總是充滿了孩子們的尖叫聲、吵鬧聲,醒來(lái)之后,心里還是一度混亂,好幾次面對(duì)那些違反課堂紀(jì)律的學(xué)生時(shí),都想發(fā)火,但是,一看到那一雙雙明亮的眸子,火一下子就被澆滅了。以前對(duì)于班主任的印象就是有事沒(méi)事到班里轉(zhuǎn)一圈,覺(jué)得是件很輕松的事情,現(xiàn)在自己做起來(lái),發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)不像我想象的那么簡(jiǎn)單。只要不放學(xué),心里那根弦就永遠(yuǎn)不敢松下來(lái)。由于我是2年級(jí)的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受傷。我記得很清楚,星期3下午,天下著小雨,我正好沒(méi)有課,心里想著終于可以稍微放松一下了,誰(shuí)知道,就這一下午,我就陪著我班學(xué)生先后去了3趟醫(yī)院,雖然不是什么大病,但是實(shí)在是不敢有所怠慢,一下午的休養(yǎng)又泡湯了??傊?,這幾天,讓我很清楚的認(rèn)識(shí)到,當(dāng)好一個(gè)班主任真的是很不容易,大事小事都要管起來(lái),既要對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),還要注意學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的安全以及應(yīng)付各種活動(dòng)的組織安排等等方面??梢哉f(shuō),當(dāng)班主任真是又累人又累心的工作。

十幾天的時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫,很快就要到離開(kāi)的時(shí)候了,雖然還沒(méi)有到離別那天,但仍舊是感到那么的不舍、那么的傷感。從我踏進(jìn)學(xué)校的起,我的學(xué)生就把我綁架到我們班里,下課的時(shí)候都不讓我走,甚至不讓我回辦公室,一群人黏在我身邊,他們的行動(dòng)有些魯莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向這些不忍心讓我走又不知道除了把我綁架還有什么其他更好辦法的孩子發(fā)火嗎?最后一節(jié)主題班會(huì)上,孩子們把他們親手制作的賀卡塞在了我的手里,上面寫(xiě)著“真想讓田哥哥再教我們1、2個(gè)月”“田哥哥馬上就要走了,真是很舍不得他”,有的甚至從家里拿來(lái)了鴨蛋、葡萄、杏子、桃子等讓我?guī)稀ER行那天終究來(lái)臨了,以前,總是我送別別人,如軍訓(xùn)時(shí)候的教官、實(shí)習(xí)的老師等,然而現(xiàn)在,卻是要一群小學(xué)生為我們這群并沒(méi)有完全長(zhǎng)大的孩子送行。這天,我們都拿出了我們利用一天教學(xué)的閑暇時(shí)間排練的節(jié)目來(lái)表演,離別會(huì)在歡快但夾帶著傷感的氣氛中結(jié)束了。當(dāng)我們集體唱完《同一首歌》時(shí),所有的人都留下了不舍得眼淚,由于我們下午就要去另一所小學(xué)作交流,所以,走得十分匆忙,本來(lái)還打算回到班里給孩子們正式的道別的,自己精心準(zhǔn)備的禮物也是很匆忙的交給了幾個(gè)學(xué)生。我們要走了,他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時(shí)候才后悔莫及,由于環(huán)境等的原因我在后面開(kāi)始懈怠,真后悔沒(méi)有交給他們更多的東西。但是天下沒(méi)有不散的宴席,我以后一定還會(huì)回來(lái)的。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

2025年暑假大學(xué)生支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)

今年暑假我參加了學(xué)校組織的支教活動(dòng),這次經(jīng)歷讓我學(xué)到不少東西,也讓我明白如何寫(xiě)好一份實(shí)踐報(bào)告。支教活動(dòng)結(jié)束后,整理資料寫(xiě)報(bào)告是必不可少的一步。一開(kāi)始我也有點(diǎn)摸不著頭腦,后來(lái)慢慢摸索出一些門道。

報(bào)告開(kāi)頭要寫(xiě)清楚背景情況,比如支教的時(shí)間地點(diǎn)、參與人員數(shù)量、主要服務(wù)對(duì)象等。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,讓讀者能快速了解基本情況。記得把支教的意義說(shuō)清楚,這是很重要的一部分。我們當(dāng)時(shí)是去偏遠(yuǎn)山區(qū),那里的孩子特別需要幫助,這一點(diǎn)得重點(diǎn)突出。

接下來(lái)就是詳細(xì)描述支教的具體過(guò)程了。我建議分幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě),像是教學(xué)內(nèi)容、課堂互動(dòng)、課外活動(dòng)等等。教學(xué)內(nèi)容可以具體到每天講授的主題,還有孩子們的反應(yīng)如何。課堂互動(dòng)這部分要多寫(xiě)些細(xì)節(jié),比如有沒(méi)有遇到困難、怎么解決的。課外活動(dòng)也很重要,寫(xiě)清楚活動(dòng)形式和效果。

還有一點(diǎn)需要注意,就是記錄下支教過(guò)程中的一些感悟。這不光是對(duì)自己的總結(jié),也能給其他人一些啟發(fā)。我印象最深的是有個(gè)小女孩第一天很害羞,后來(lái)慢慢開(kāi)朗起來(lái),看到她的變化特別有成就感。

至于格式方面,標(biāo)題要醒目,正文段落分明。時(shí)間日期這類信息最好精確到具體幾點(diǎn)幾分,這樣顯得真實(shí)可信。如果有一些照片或者數(shù)據(jù),也可以附上去作為補(bǔ)充材料。不過(guò)照片的話,記得標(biāo)注清楚是什么場(chǎng)景,不然讀者可能看不懂。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,有些地方可能會(huì)寫(xiě)得啰嗦,這個(gè)要注意控制。比如我在寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候,一開(kāi)始寫(xiě)了太多細(xì)節(jié),后來(lái)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)必要那么復(fù)雜,簡(jiǎn)潔明了就好。還有就是語(yǔ)言表達(dá),盡量避免太口語(yǔ)化,畢竟這是正式的報(bào)告。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

支教活動(dòng)通常會(huì)涉及到很多學(xué)生,所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)這部分很重要。像我們那次一共去了十多個(gè)村子,每個(gè)村的情況都不一樣,要把這些差異體現(xiàn)出來(lái)。還有孩子們的成績(jī)變化,這也是一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),最好能給出具體的數(shù)字對(duì)比。

【第3篇】2025大學(xué)生暑假英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3100字

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的XX大學(xué)生暑假英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告范文。

XX大學(xué)生暑假英語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)踐報(bào)告

記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是頓時(shí)喜悅了起來(lái),因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,去一個(gè)陌生的地方工作,認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),當(dāng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會(huì)來(lái)了,我一定要好好把握住。

瘋狂英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力,第一輪面試順利通過(guò)。

接著,是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過(guò)來(lái),我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩?,而且要利用周末的時(shí)間,不少通過(guò)了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題,咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于,懷著興奮的心情,我來(lái)到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地方,展開(kāi)了。

但是,現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了。在夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天,現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開(kāi)會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當(dāng)中,其實(shí)還包括著很多。比如,因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng),所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學(xué)生十歲都沒(méi)到,早上去宿舍集隊(duì)時(shí),這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,但是對(duì)于這次,我感覺(jué)壓力是最大的,自己的擔(dān)子很重,因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前,我就是他們的老師,很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了,但是為了激勵(lì)他們,我必須振奮起來(lái);很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,學(xué)生慌張了,其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,但是我必須冷靜下來(lái)去處理。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

但是,既然做了,就堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度,也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。但是很快,我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來(lái)越積極了。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。我對(duì)自己說(shuō),就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關(guān)懷學(xué)生,讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,還有,更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來(lái)的八九天的時(shí)間里,我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作,對(duì)待我的學(xué)生,對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂(lè)了起來(lái)

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來(lái)時(shí)流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過(guò)來(lái)的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,所以在還沒(méi)有上課的時(shí)候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說(shuō)著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛(ài)的精靈啊。以前聽(tīng)高中的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺(jué)年輕很多。現(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺(jué)自己又回到了童年,世界都變得簡(jiǎn)單快樂(lè)了很多。還記得,順順因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),每次通關(guān)考試時(shí),她都很難過(guò)關(guān),有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?,我們大家看在眼里也覺(jué)得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺(jué)。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心,我對(duì)自己說(shuō),一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時(shí)間,過(guò)去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營(yíng)終考時(shí),順順順利通過(guò)了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過(guò)我這來(lái),可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來(lái)了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰(shuí)看了都會(huì)心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來(lái)了。我跟芷菡說(shuō),老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個(gè)晚上里,她真的都沒(méi)哭了,而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了。

還有很多很多,例如xx同學(xué)和xx同學(xué)兩只小手“辛苦地”為我盛來(lái)湯水時(shí),那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說(shuō)著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,讓我想起來(lái)都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛(ài)的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺(jué)得我不枉此行。

最后,我想說(shuō)的是,任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的,事情的開(kāi)始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用

大學(xué)生在暑期參加英語(yǔ)培訓(xùn)后,通常需要提交一份實(shí)踐報(bào)告。這類報(bào)告既要反映個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn),又要體現(xiàn)一定的專業(yè)水準(zhǔn)。為了寫(xiě)好這份報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾。一般來(lái)說(shuō),老師希望看到學(xué)生是否通過(guò)培訓(xùn)提升了英語(yǔ)能力,以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題。

開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

可以簡(jiǎn)要介紹培訓(xùn)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、課程安排等。這部分內(nèi)容不必太復(fù)雜,只要能讓讀者了解背景即可。接著,可以談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,有的同學(xué)希望通過(guò)培訓(xùn)提高口語(yǔ)水平,而有的則想增強(qiáng)閱讀理解能力。設(shè)定具體目標(biāo)有助于后續(xù)展開(kāi)論述。

在主體部分,重點(diǎn)描述培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷??梢越Y(jié)合課堂活動(dòng),如小組討論、角色扮演等,講述自己是如何參與其中的。如果參加了課外實(shí)踐活動(dòng),比如英語(yǔ)角或演講比賽,也應(yīng)詳細(xì)記錄下來(lái)。這些細(xì)節(jié)能夠展示個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡。另外,記得提到老師提供的指導(dǎo),尤其是那些對(duì)自己幫助較大的建議。

關(guān)于成果展示,不妨列舉一些具體的例子。例如,某次對(duì)話練習(xí)中,自己如何克服緊張情緒,成功完成了任務(wù);或者是在閱讀材料時(shí),逐漸掌握了快速抓取關(guān)鍵信息的方法。這樣的實(shí)例會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

寫(xiě)報(bào)告時(shí)也要注意語(yǔ)言表達(dá)。有些時(shí)候,由于趕時(shí)間,可能會(huì)忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。比如,逗號(hào)該不該放在某個(gè)位置,有時(shí)會(huì)憑直覺(jué)處理。其實(shí),正確的標(biāo)點(diǎn)能讓句子更加清晰易懂。還有,有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)省略掉一些必要的連接詞,結(jié)果導(dǎo)致句子顯得突兀。這些問(wèn)題雖小,但會(huì)影響整體效果。

小編友情提醒:

檢查一遍報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)是否合理。確保每個(gè)段落圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi),各部分內(nèi)容緊密相連。如果發(fā)現(xiàn)某些地方敘述得不夠充分,可以適當(dāng)補(bǔ)充。另外,也可以請(qǐng)同學(xué)幫忙審閱,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟,多聽(tīng)取不同的聲音,有助于完善自己的作品。

【第4篇】大學(xué)生暑假支教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1000字

經(jīng)過(guò)超過(guò)二十四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,17日晚八點(diǎn)我們九名隊(duì)員最終到達(dá)了位于xxxx省xxxx市xxxx縣的xxxx鎮(zhèn)同心兒童院。

一走進(jìn)兒童院,三十幾名孩子的歡呼聲在我們耳邊響起?!敖憬愫?、哥哥好”的語(yǔ)句一遍遍向我們?cè)V說(shuō)著期待與歡迎。這里的孩子小至剛剛滿八歲小學(xué)一年級(jí)的孩子,大到已經(jīng)十七歲成績(jī)優(yōu)秀的高中學(xué)生,他們大多數(shù)來(lái)自于附近的家庭,家里父母或外出打工,或身患疾病,沒(méi)有能力撫養(yǎng)孩子,于是便把他們送到這里來(lái)“助養(yǎng)”,還有一部分孩子來(lái)自偏遠(yuǎn)的其他城鎮(zhèn)。簡(jiǎn)單的一幢二層小樓,水泥砌成的操場(chǎng)和一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷搭建起來(lái)的食堂,就是他們共同生活的家。

晚餐時(shí)分,孩子們?cè)陲埱袄收b了感恩詞“感恩每一粒糧食、每一滴水、每一縷陽(yáng)光,感恩身邊的人,感恩幫助我的人”這樣的話每天都要響起三次。而緊接著伴隨著的是我們的支農(nóng)隊(duì)隊(duì)歌“向前向前向前支農(nóng)的隊(duì)伍向太陽(yáng)”這嘹亮的歌聲也同樣每天三餐前響起。

吃過(guò)了晚餐,我們和孩子們一起進(jìn)行了能量朗讀,這是兒童院院長(zhǎng)為了增強(qiáng)孩子們的自信心而特意為孩子們準(zhǔn)備的,也許有的孩子還不認(rèn)識(shí)這里面的字,也許大多數(shù)孩子還不能理解這字里行間的含義,但是,愛(ài)與感恩,自信與善良正在一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)他們的心里面。

在這眾多的孩子中,有四位孩子給我們留下深刻印象。

第一位孩子是年僅八歲最小的啟花,啟花瘦瘦小小的,頭發(fā)也因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)問(wèn)題而稀少偏黃,但是她大大的笑容深深打動(dòng)了我們。啟花特別喜歡我們這些大哥哥大姐姐,我們一到達(dá)兒童院便緊緊地跟著,走到哪里都不肯離開(kāi),雖然在語(yǔ)言溝通上我們還有障礙,但是她的笑容已經(jīng)詮釋了一切。

另外一位是一個(gè)名叫樟恩的小女孩。她已經(jīng)十二歲了,個(gè)子卻還像個(gè)小孩子,如果不是我們親眼看到她一手漂亮的字,真的不敢相信她已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了。樟恩十分懂事,講話彬彬有禮很讓人疼愛(ài),她學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,我們一到達(dá)就拿出假期作業(yè)詢問(wèn)我們,她的問(wèn)題著實(shí)讓我們頭疼了一把。樟恩還有一個(gè)上高一的姐姐,也同樣是成績(jī)優(yōu)秀,乖巧懂事。

還有兩位男孩子,黃黃和帥帥,虎頭虎腦的兩個(gè)男孩是雙胞胎兄弟,長(zhǎng)相也頗為相似,但是兩個(gè)孩子的性格卻是截然不同。哥哥黃黃雖然外向,但是只愿意和大家私下交流,并不情愿在公共場(chǎng)合講話,為此我們還要多注意培養(yǎng)他的信心,而弟弟帥帥是個(gè)可愛(ài)的“人來(lái)瘋”,抓著兩位大哥哥的手不放,一個(gè)勁兒地讓大家跟他做游戲,這可愛(ài)的模樣著實(shí)讓人疼愛(ài)。

接下來(lái)的幾天我們將在兒童院和孩子們一起度過(guò),相信這一定是難忘又充實(shí)的一次經(jīng)歷,我們必將收獲頗多。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享成果的重要方式,尤其對(duì)于參與支教活動(dòng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的報(bào)告不僅是任務(wù)的一部分,也是自我提升的機(jī)會(huì)。寫(xiě)好這份報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和清晰思路表達(dá)自己的觀察與感悟。

開(kāi)始撰寫(xiě)前,得明確報(bào)告的核心目的,那就是展現(xiàn)支教經(jīng)歷的價(jià)值。開(kāi)頭部分可以直接點(diǎn)明背景,比如時(shí)間地點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,還有大致的工作內(nèi)容。這里要注意,有些同學(xué)可能習(xí)慣于堆砌形容詞,其實(shí)簡(jiǎn)潔明了反而更能抓住讀者注意力。比如,“我們一行十人來(lái)到偏遠(yuǎn)山區(qū),為那里的孩子帶去知識(shí)和希望”就比那些冗長(zhǎng)復(fù)雜的描述效果更好。

接著可以談?wù)劸唧w的教學(xué)工作。這部分最好能突出亮點(diǎn),比如說(shuō)通過(guò)什么方法激發(fā)學(xué)生興趣,或者解決哪些實(shí)際問(wèn)題。這里有個(gè)小提醒,如果提到具體案例,記得核對(duì)細(xì)節(jié),避免張冠李戴。比如有次我去支教,有個(gè)學(xué)生特別喜歡畫(huà)畫(huà),我就鼓勵(lì)他把課堂筆記畫(huà)出來(lái),后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種方式不僅提高了他的專注力,還讓他在期末考試中取得了進(jìn)步。這類例子能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

支教不僅僅是傳授知識(shí),還要關(guān)注孩子們的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。所以報(bào)告里不妨加入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),像組織小型比賽、戶外活動(dòng)之類,這不僅能活躍氣氛,也能促進(jìn)師生關(guān)系。當(dāng)然,有時(shí)候計(jì)劃趕不上變化,比如天氣突變導(dǎo)致原定活動(dòng)取消,這時(shí)就需要靈活調(diào)整方案,這也是成長(zhǎng)的過(guò)程。

除了教學(xué)內(nèi)容,后勤保障也是不可忽視的部分。從住宿條件到飲食安排,都影響著整個(gè)支教體驗(yàn)。這里需要注意的是,寫(xiě)報(bào)告時(shí)盡量客觀描述,既不要夸大困難,也不要一味美化。比如,住宿條件確實(shí)簡(jiǎn)陋,但大家齊心協(xié)力克服了種種不便,這就足夠體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神了。

小編友情提醒:

別忘了談?wù)剛€(gè)人收獲。支教結(jié)束后,每個(gè)人都會(huì)有不同的感悟,可能是對(duì)教育意義的新認(rèn)識(shí),也可能是對(duì)自己能力的重新評(píng)估。不過(guò),這一部分不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止即可。畢竟報(bào)告的重點(diǎn)還是放在支教本身上。

【第5篇】大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)2600字

根據(jù)2025年暑期社會(huì)農(nóng)村兒童教育調(diào)查我們得知:盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

調(diào)查目的:

熟悉農(nóng)村,體驗(yàn)生活,通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,以充實(shí)暑期生活。

實(shí)踐內(nèi)容:

暑假里,在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉(xiāng)活水村小學(xué)教學(xué),在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),成功的喜悅是我永恒的追求。

通過(guò)總結(jié),我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng):

一、教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度,我采取了玩與教相結(jié)合的方法,事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下:

第一學(xué)時(shí):利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí):講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時(shí):教授歌曲《感恩的心》,引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時(shí):教授歌曲《少年強(qiáng)》,激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,幫助孩子確定夢(mèng)想,給他們鼓勵(lì)。

第七、八學(xué)時(shí):講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?,教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,鞏固了我的所學(xué),也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、助學(xué)總結(jié)

邵陽(yáng)縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的:家里現(xiàn)有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬(wàn)元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現(xiàn)又患有腎結(jié)石,妹妹上高二,學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),想讓她輟學(xué),她死活不答應(yīng),還好孩子爭(zhēng)氣,成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),盡管家庭貧困,可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三、素質(zhì)總結(jié)

1.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

2.思想統(tǒng)一,目標(biāo)明確。即俗話說(shuō):大家的心要齊。切不可各懷心思,南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,千萬(wàn)不可相互推委,要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名大學(xué)生,在以后的工作中,我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,使自己不斷進(jìn)步。

四、心智發(fā)展

兩周的實(shí)習(xí)中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

1. 正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。

2. 更加重視實(shí)踐

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。

3. 正確處理人際關(guān)系

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4) 不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

4. 自學(xué)能力很重要

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,[蓮山課 件 ]不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

實(shí)踐總結(jié)

暑假的調(diào)查工作不僅是對(duì)我歸納、整理、分析、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次調(diào)查中,我體會(huì)到,如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力,不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)51人覺(jué)得有用

大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告怎么寫(xiě)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù),特別是參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)后,寫(xiě)好這份報(bào)告能更好地總結(jié)經(jīng)歷和提升自我。一開(kāi)始,得明確報(bào)告的目的,這決定了內(nèi)容的方向。報(bào)告的核心在于反映實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際情況,所以要確保記錄真實(shí)可靠,不能胡亂編造。比如,有些同學(xué)可能因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),記不清具體細(xì)節(jié),就憑印象添油加醋,這樣很容易導(dǎo)致前后矛盾,影響可信度。

開(kāi)始動(dòng)筆前,建議先列個(gè)提綱,把想表達(dá)的內(nèi)容大致羅列出來(lái)。當(dāng)然,提綱不必太死板,可以根據(jù)后續(xù)的寫(xiě)作調(diào)整順序。比如先寫(xiě)活動(dòng)背景和意義,這部分內(nèi)容不能太籠統(tǒng),要結(jié)合實(shí)際情況,比如你們團(tuán)隊(duì)去了哪個(gè)地方,那里有什么特色,為什么選擇這個(gè)地方作為實(shí)踐點(diǎn)。這部分寫(xiě)得越具體越好,能給讀者留下深刻印象。

正文部分是重點(diǎn),這里需要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。這部分內(nèi)容要盡量客觀,不能一味地夸獎(jiǎng)自己團(tuán)隊(duì)多么優(yōu)秀??梢苑謳讉€(gè)方面來(lái)寫(xiě),比如說(shuō)服務(wù)對(duì)象的情況,你們開(kāi)展了哪些具體工作,取得了怎樣的成效。如果有一些數(shù)據(jù)支撐就更好了,比如服務(wù)了多少人,解決了什么問(wèn)題之類的。不過(guò)要注意的是,數(shù)據(jù)要真實(shí),不能為了顯得成果豐碩而隨意夸大。另外,如果遇到一些困難或者突發(fā)狀況,也要如實(shí)寫(xiě)出來(lái),這反而能讓報(bào)告顯得更加全面。

在寫(xiě)過(guò)程中,語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。既要專業(yè)又要通俗易懂,不能太過(guò)學(xué)術(shù)化,也不能太口語(yǔ)化。有時(shí)候,寫(xiě)作者可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá),句子變得冗長(zhǎng)復(fù)雜,比如“由于這次實(shí)踐活動(dòng)涉及到了多個(gè)領(lǐng)域,包括教育、醫(yī)療、文化等多個(gè)方面,因此我們?cè)谥贫ǚ桨傅臅r(shí)候就需要綜合考慮各種因素?!边@樣的句子雖然通順,但讀起來(lái)會(huì)讓人感覺(jué)有點(diǎn)累贅。因此,盡量把長(zhǎng)句拆分成短句,讓內(nèi)容更清晰。

最后別忘了檢查一下格式和排版,這是基本功。標(biāo)題字號(hào)要合適,段落之間要有間距,圖表如果有,記得標(biāo)注清楚來(lái)源。有時(shí)候,因?yàn)槭韬龃笠猓行┤藭?huì)在表格里忘記填單位,或者在引用資料時(shí)漏掉出處,這些都是需要注意的小細(xì)節(jié)。

【第6篇】2025年暑假遠(yuǎn)程教育大學(xué)生志愿工作報(bào)告怎么寫(xiě)1250字

在XX年的暑假,我報(bào)名了大學(xué)生遠(yuǎn)程教育志愿者,次志愿者活動(dòng)的活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)**的大學(xué)生,在活動(dòng)中,大家來(lái)至不同的大學(xué),溝通無(wú)阻,男女也幫助,大家都增進(jìn)了友好的感情,遵守了大學(xué)生志愿者的志愿精神——奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。

在7月19號(hào)早上10點(diǎn),在**里面的涼亭里了第1次見(jiàn)面會(huì)議,大家培訓(xùn)了服務(wù)的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)。會(huì)議中大家激烈,決定分組去各村的遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn),而我所服務(wù)的是**縣小江鎮(zhèn)北河村。了這次的會(huì)議,我了遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)的使用方法,并且了志愿者的工作。之后加入了**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì),里面全是**的大學(xué)生志愿者。

在7月26號(hào),我和一位**縣大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員。一起了北河村的村支書(shū),決定去辦公室里調(diào)查遠(yuǎn)程教育村終端站點(diǎn)設(shè)備。調(diào)查的設(shè)備沒(méi)問(wèn)題,并和村支書(shū)聊天中得知經(jīng)??催@遠(yuǎn)程教育,他還和說(shuō)了村里的發(fā)展,提倡文化,提倡計(jì)劃生育,希望村里的孩子能讀書(shū),多點(diǎn)大學(xué)生,村里的文化就啦。并叮囑說(shuō)要好好學(xué)習(xí),記得感恩,孝順父母,還親切的和說(shuō)了他像在這年齡里所經(jīng)歷的事,從中到他是工作勤勞的人,從約定的就知道,在早早的7點(diǎn)就要起來(lái),村里有村民找他辦事。他和說(shuō)他在在年齡,種過(guò)地,修過(guò)車,開(kāi)過(guò)車,搬過(guò)磚頭等。覺(jué)得當(dāng)個(gè)村書(shū)真不容易,相信有的村支書(shū)帶領(lǐng)下,北河村的發(fā)展會(huì)!

之后在8月份里,又組織了兩次的活動(dòng)。8月9號(hào),在中間街了宣傳預(yù)防艾滋病活動(dòng)和為貧困大學(xué)生能上大學(xué)而設(shè)立的“春蕾”愛(ài)心捐款活動(dòng)。兩個(gè)活動(dòng)舉行,和福旺的志愿者一起分兩批分別在兩個(gè)活動(dòng)工作,我分配到“春蕾”愛(ài)心捐款活動(dòng),的工作發(fā)宣傳單,并解釋說(shuō)活動(dòng)的意義,讓有愛(ài)心人士為那些貧苦大學(xué)生捐款。而宣傳預(yù)防艾滋病的活動(dòng)的任務(wù)發(fā)預(yù)防艾滋病的宣傳單并回答路人的對(duì)預(yù)防艾滋病的提問(wèn)的問(wèn)題。的工作中有些,比如在發(fā)傳單時(shí),路人不肯要,或是說(shuō)些不好聽(tīng)的話,讓覺(jué)得很尷尬。在火辣辣的太陽(yáng)下,大家穿著移動(dòng)的服裝,帶著青年志愿者圍彰,在的炎熱的環(huán)境下,大家都滿臉笑容的把工作辦好,體現(xiàn)的志愿者的奉獻(xiàn)精神,了中間的一道風(fēng)景。在捐款活動(dòng)中,令人感動(dòng)的是,有幾位市民知道這有捐款活動(dòng),就趕來(lái)捐款,并且不留名的走了。大眾中也會(huì)有愛(ài)心的人士的,舉辦捐款活動(dòng)不給窮困大學(xué)生捐款,而且宣傳愛(ài)心,提倡為他人獻(xiàn)愛(ài)心,為社會(huì)做,在不怎么發(fā)達(dá)的小鎮(zhèn)里,更應(yīng)該提倡思想道德、文化素質(zhì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、互助友愛(ài)。讓一知識(shí)的人、講道德的人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會(huì)經(jīng)營(yíng)的明白人。地方人的去了,地方的經(jīng)濟(jì)才能上去呀!

最后一次活動(dòng)是在公豬脊森林公園組織環(huán)?;顒?dòng)。那天下午3點(diǎn)半,大家在東風(fēng)橋,一起騎車去到公豬脊森林公園,大家一樣的服裝,每個(gè)人手里拿著塑料袋,路上上公豬脊森林公園山頂,在爬山路上,風(fēng)景無(wú)限美,人的心情也無(wú)限的高興,路上見(jiàn)到路人仍的垃圾就拾起來(lái)發(fā)進(jìn)塑料袋里,大家無(wú)比。并不覺(jué)得拾垃圾事是種令人難為情的事,深深得到了保護(hù)環(huán)境的!提倡大家愛(ài)護(hù)環(huán)境!

在報(bào)名這次志愿者活動(dòng)中,不但讓我明白在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中摸索與實(shí)踐,而且認(rèn)識(shí)了這么多的朋友,我的實(shí)踐能力了提升,在活動(dòng)中了快樂(lè),感受:服務(wù),感受生活,確實(shí)能為的人生價(jià)值增添色。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)48人覺(jué)得有用

寫(xiě)一份好的報(bào)告,關(guān)鍵在于清晰地表達(dá)想法,同時(shí)確保內(nèi)容完整且條理分明。對(duì)于2025年暑假期間參與遠(yuǎn)程教育的大學(xué)生志愿者來(lái)說(shuō),這份報(bào)告既要反映個(gè)人貢獻(xiàn),也要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。開(kāi)頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹背景信息,比如這次活動(dòng)的時(shí)間范圍、主要目的以及自己承擔(dān)的具體任務(wù)。

接著,可以從幾個(gè)方面展開(kāi)敘述。首先,明確提到活動(dòng)的目標(biāo)是什么,是如何一步步實(shí)現(xiàn)的。這部分需要結(jié)合實(shí)際情況,比如通過(guò)哪些方式幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難題,是否采取了創(chuàng)新的教學(xué)方法,還有沒(méi)有遇到什么特別的情況需要處理。如果是在線上授課,那么技術(shù)平臺(tái)的選擇和使用效果也是值得提及的地方。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

別忘了強(qiáng)調(diào)合作的重要性。無(wú)論是在準(zhǔn)備階段還是執(zhí)行過(guò)程中,和其他成員之間的溝通協(xié)調(diào)都是不可或缺的一環(huán)。可以具體描述一下如何與隊(duì)友分工合作,共同克服困難,比如遇到課程設(shè)計(jì)上的分歧時(shí)是如何找到解決方案的。

在記錄成果時(shí),不僅要列舉完成的任務(wù)數(shù)量,更重要的是分析這些成果帶來(lái)的影響。例如,是否有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,他們的家長(zhǎng)反饋如何,自己從中獲得了哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些都能作為衡量工作成效的重要依據(jù)。

小編友情提醒:

記得附上一些輔助材料,如照片、視頻鏈接或者是學(xué)生的感謝信之類的,這樣可以讓報(bào)告更加生動(dòng)直觀。當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言得體,措辭恰當(dāng),避免使用過(guò)于口語(yǔ)化或者隨意的表達(dá)。有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因,可能會(huì)忘記檢查一遍文檔格式,這時(shí)候最好能抽空復(fù)查一下,確保沒(méi)有明顯的排版錯(cuò)誤。

2025關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

關(guān)于暑假大學(xué)生司法局實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)?在大學(xué)暑假期間,很多同學(xué)會(huì)選擇到司法局實(shí)習(xí),這是個(gè)鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告能反映出你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西和成長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)這樣的報(bào)告時(shí),你得把實(shí)習(xí)經(jīng)歷整理清楚,這樣別人看了才能明白你都做了些什么。一開(kāi)始,你要明確報(bào)告的
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