【第1篇】醫(yī)學(xué)院大學(xué)生2025年暑期社會(huì)實(shí)踐見習(xí)心得報(bào)告怎么寫1250字
在我進(jìn)入大學(xué)之后的第一個(gè)暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我選擇了去xx市口腔醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)。在短短的兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)光中,我學(xué)到了很多。
我只是一個(gè)大一的新生,也才學(xué)習(xí)了兩門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的課程,可以說(shuō)我對(duì)口腔方面的專業(yè)知識(shí)是一竅不通,但即使是這樣,我還是對(duì)這次的見習(xí)抱有極大地?zé)崆椤?/p>
我被安排在取模中心進(jìn)行這次的見習(xí),一開始的時(shí)候其實(shí)自己是有一些失望的,因?yàn)槲宜蛲氖钦?,口腔?nèi)科,口腔外科等等的大的科室,感覺(jué)離自己的理想很遙遠(yuǎn)。但即使是這樣我還是打足了十二萬(wàn)分的精力去迎接我的見習(xí)生活。
剛?cè)サ臅r(shí)候我什么都不懂,其他醫(yī)生在看病人的時(shí)候我只能在一旁眼巴巴的看著,收拾收拾桌子的上的雜物,打掃打掃衛(wèi)生。不知道是不是每一個(gè)剛剛來(lái)到醫(yī)院見習(xí)的人都是這樣子,剛開始的時(shí)候很緊張,想要做些什么幫忙卻又害怕會(huì)幫倒忙以至于手忙腳亂。
我所在的部門是取模中心,負(fù)責(zé)提取病人牙齒的模型樣本,用于提供給正畸科,修復(fù)科研究打模。說(shuō)起來(lái)整個(gè)流程不是很復(fù)雜,先根據(jù)病人的牙弓大小確定模具的尺寸,再將打好的取模膏均勻涂在模具上,隨后根據(jù)需要在病人口中取模。在取模后根據(jù)所做的模型類型制作不同的牙模。這一系列的流程看起來(lái)很簡(jiǎn)單,然而做起來(lái)卻需要一定的熟練度和技巧。
我是從打樣膏學(xué)習(xí)起的。但沒(méi)想到是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,碗和調(diào)棒到了我的手里就變得不聽使喚,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作自己做起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)難上加難,先不說(shuō)調(diào)膏了,在比例配對(duì)的方面就把握不到位,不是水太多就是膏粉太少,以至于大陽(yáng)膏經(jīng)常被我調(diào)成“稀湯”。在調(diào)配的過(guò)程中總是把膏子調(diào)出碗,不然就是動(dòng)作太慢,還沒(méi)調(diào)好樣膏就已經(jīng)不能用了。這樣失敗的開始讓我很是灰心。覺(jué)得一開始的熱情和自信正漸漸離開。但周圍的醫(yī)生護(hù)士們都鼓勵(lì)我,也耐心的一遍遍教我手法和技巧。
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練和熟悉,我終于漸漸的掌握了要領(lǐng)也能像模像樣的打模取樣了。
雖然我的見習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期,但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地,而病人的壓力總是很大。經(jīng)過(guò)見習(xí)之后我才明白,其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人,因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生,而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù),有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張,害怕會(huì)弄痛病人,害怕種種,但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松,因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張,那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人,讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法,對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單,而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小,所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快,并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切,以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心,老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任,所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案。
其實(shí)我對(duì)于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛,但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里看病的模式流程的了解,以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。通過(guò)這次見習(xí)讓我了解了許多,學(xué)習(xí)了許多,一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺(jué)得有用
醫(yī)學(xué)院大學(xué)生2025年暑期社會(huì)實(shí)踐見習(xí)心得報(bào)告怎么寫
這個(gè)報(bào)告,寫起來(lái)得有點(diǎn)講究。先說(shuō)說(shuō)開頭部分,別急著擺一堆理論上去,得從實(shí)際情況說(shuō)起,比如這次實(shí)踐活動(dòng)是在哪個(gè)醫(yī)院,具體時(shí)間是什么時(shí)候,參與人數(shù)有多少,活動(dòng)的主要目的又是什么。這部分要交代清楚,不然讀者一頭霧水。
接著就是正文了,這部分得結(jié)合自己的觀察和體會(huì)。比如說(shuō)在病房實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到醫(yī)生怎么處理病人,護(hù)士又是怎么配合的,自己從中有什么啟發(fā)。還有就是跟病人交流的過(guò)程,有時(shí)候病人會(huì)講一些特別的情況,這都是很好的素材。不過(guò),這里可能會(huì)有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候會(huì)把看到的都堆在一起,這樣就顯得雜亂無(wú)章了,得學(xué)會(huì)篩選,把重點(diǎn)突出出來(lái)。
報(bào)告里頭最好能用些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這顯示你對(duì)專業(yè)的理解程度。但要注意,別為了用術(shù)語(yǔ)而硬塞進(jìn)去,那樣反而顯得生硬。就像我有一次寫報(bào)告,想表現(xiàn)自己懂點(diǎn)東西,結(jié)果術(shù)語(yǔ)用得太多,反而讓人覺(jué)得像是在炫耀學(xué)問(wèn)似的。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里的數(shù)據(jù)也不能少。像我在實(shí)習(xí)期間統(tǒng)計(jì)過(guò)一個(gè)數(shù)字,某科室一個(gè)月內(nèi)接診了多少病人,其中多少人需要手術(shù),這種具體的數(shù)字能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。當(dāng)然,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候得確保準(zhǔn)確,要是搞錯(cuò)了,那可就鬧笑話了。
最后就是結(jié)尾部分了,不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單表達(dá)一下自己通過(guò)這次實(shí)踐學(xué)到了什么,對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)或者職業(yè)規(guī)劃有什么影響就好。不過(guò),這里也得注意一下措辭,別太隨意,畢竟這是正式的報(bào)告,還是得有點(diǎn)嚴(yán)肅性。
整個(gè)報(bào)告寫下來(lái),得花點(diǎn)心思去琢磨,不是隨便抄抄就能交差的。要是能按照上面說(shuō)的幾點(diǎn)去做,相信寫出的報(bào)告質(zhì)量不會(huì)差。
【第2篇】2025年10月醫(yī)學(xué)院本科大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3750字
酷貓寫作為大家整理了醫(yī)學(xué)院本科大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)你有所幫助!
從2025年6月5日至2025年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月,在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高,藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)自身的操作能力,根據(jù)學(xué)校的要求,我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,了解藥房?jī)?nèi)部操作,配藥程序,貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理,還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期,希望能通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí),積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1.住院藥房
住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房,首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí),心里很沒(méi)底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)??床坏降臇|西,緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng),但幾位老師既親切又和藹,并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類,井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里,一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里,由專人保管。
住院藥房的分工明確,不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),首先,住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來(lái),再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥,最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后送往各個(gè)科室。
為了補(bǔ)充藥品的消耗,每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫(kù)。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫(kù)的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量,以便掌握藥品的消耗量,便于及時(shí)供給,滿足配方需求,然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,再將出庫(kù)統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫(kù),藥品出庫(kù)員根據(jù)傳過(guò)來(lái)的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單,然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫(kù)將藥品發(fā)放完畢后,再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì),無(wú)誤后簽名備查。
通過(guò)住院藥房?jī)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí),我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,通過(guò)按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中,我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤,但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后,在藥劑科主任的安排下,我來(lái)到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作,是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力,同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人,工作作業(yè)量大,活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以,調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,認(rèn)真審查和核對(duì),確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量,并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品,不得擅自更改或者代改,對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方,調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量,藥品一經(jīng)發(fā)出,不得退換。
門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥,另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高,差錯(cuò)少,能更好的把工作做好。
在門診西藥房,處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),處方分為四類:急診處方為黃色,麻醉處方為紅色,小兒科處方為淡綠色,普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,門診普通處方不超過(guò)七日常量,麻醉注射劑不得超過(guò)2日常用量;普通藥品處方保存一年備查,第二類精神藥品處方保存兩年備查,類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對(duì)”,即查處方,對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品,對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性,對(duì)臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范,對(duì)審核不合格的處方,調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房,先是熟悉繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置,等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,在允許的情況下,也試著配藥。不明白的問(wèn)題,總能得到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長(zhǎng),后期較熟悉了,調(diào)配藥物就快了許多,在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間,我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn),即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量,與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合,得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品,每種都要精確到片,可想工作量之大,況且還不能影響正常的工作,所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個(gè)小時(shí)的班,才能完成。
通過(guò)門診西藥房三個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的了解,調(diào)劑不是簡(jiǎn)單的取藥,從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對(duì)、發(fā)藥,是一個(gè)不可分割的整體,每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié),交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了,我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性,學(xué)會(huì)了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里,我增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),如藥品的多種應(yīng)用,如西咪替丁用于消化道潰瘍,但在皮膚科處方中也較常見,主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一:對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響,它具有抗雄性激素作用,可抑制皮脂分泌來(lái)治療皮膚
科部分皮炎患者,利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。當(dāng)然,由于理論知識(shí)的不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)不足,在學(xué)習(xí)中也給老師帶來(lái)不少麻煩,我要真誠(chéng)的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì),我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
3、制劑室
制劑室是一個(gè)給我更寬知識(shí)面的實(shí)習(xí)崗位,通過(guò)制劑室的實(shí)習(xí),可在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理,在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,有巨大的收獲。
制劑室是負(fù)責(zé)本院普通制劑的配置工作,制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品,以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用,不得流入市場(chǎng)。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑許可證》及申報(bào)文件、驗(yàn)收、整理記錄、制劑品種申報(bào)及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備,包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器,是生產(chǎn)處的準(zhǔn)備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū),各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級(jí)別合理布局:一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無(wú)菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓,送入一定比例的新風(fēng),藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個(gè)級(jí)別,即100級(jí)、10000級(jí)、100000級(jí)300000級(jí)四種。級(jí)別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕,潔凈度大的房間對(duì)潔凈度小的房間呈相對(duì)正壓。
進(jìn)入潔凈區(qū)的空氣必須凈化,并定期消毒,溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度,相對(duì)濕度應(yīng)控制在45-60%,安裝的地漏、水池不得對(duì)藥品產(chǎn)生污染,100級(jí)潔凈區(qū)不得設(shè)地漏,10000級(jí)潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級(jí)別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流,防止交叉污染。不同空氣潔凈級(jí)別的潔凈室之間人員及物流出入,有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制,僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進(jìn)入。進(jìn)入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物,不得裸手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下,我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑,進(jìn)一步熟悉了制藥工藝,明確了實(shí)際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性。通過(guò)親手參與制作制劑,進(jìn)一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識(shí),鍛煉了實(shí)際動(dòng)手操作的能力,并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際操作中,覺(jué)得受益匪淺。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)25人覺(jué)得有用
2025年10月醫(yī)學(xué)院本科大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)挺麻煩的,但其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜。關(guān)鍵是要把事情交代清楚,把自己學(xué)到的東西表達(dá)出來(lái)。開頭,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)寫明白,比如什么醫(yī)院、科室,具體是哪段時(shí)間。這一步很重要,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看報(bào)告的時(shí)候一眼就能知道你在哪兒干了什么。
正文怎么寫?
最好從自己的觀察開始說(shuō)起。比如,第一天進(jìn)病房的感覺(jué),醫(yī)生護(hù)士都在忙些什么。要是能提到一些具體的病例就更好了,比如某個(gè)病人的情況特別復(fù)雜,自己跟著老師學(xué)到了什么。記得多用專業(yè)術(shù)語(yǔ),像“心電圖異?!?、“血常規(guī)檢查”之類的,這樣顯得很專業(yè)。不過(guò)有時(shí)候術(shù)語(yǔ)用多了反而容易亂,比如把“急性闌尾炎”寫成“急性淋巴結(jié)炎”,這就有點(diǎn)離譜了。
除了記錄日常工作,還應(yīng)該寫寫自己的感受。比如第一次給病人換藥時(shí)手抖得厲害,后來(lái)慢慢熟練了,心里也踏實(shí)不少。還有就是跟帶教老師的互動(dòng),他們?cè)趺凑f(shuō)的,自己怎么理解的,這些都可以寫進(jìn)去。但要注意的是,別光顧著夸老師好,也要提點(diǎn)不足的地方,像是某個(gè)操作步驟沒(méi)搞懂,希望下次能補(bǔ)上。
書寫注意事項(xiàng):
圖表也是個(gè)加分項(xiàng)。要是實(shí)習(xí)期間做了什么實(shí)驗(yàn)或者數(shù)據(jù)分析,可以把結(jié)果做成表格或者折線圖,這樣直觀又清晰。不過(guò)畫圖的時(shí)候要小心,有時(shí)候比例標(biāo)錯(cuò)了,看起來(lái)就不對(duì)勁了。比如把正常值范圍畫得太窄,結(jié)果一看就知道有問(wèn)題。
結(jié)尾怎么寫?
可以總結(jié)一下這段時(shí)間學(xué)到的主要技能,以及對(duì)未來(lái)工作的打算。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己對(duì)內(nèi)科比較感興趣,以后想往這方面發(fā)展。當(dāng)然,寫的時(shí)候別太急功近利,給人感覺(jué)像是在表決心,這樣會(huì)顯得不真誠(chéng)。比如直接說(shuō)“我決定考研究生,將來(lái)做科研”,不如說(shuō)“這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到科研的重要性,希望能有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造”。
【第3篇】醫(yī)學(xué)院畢業(yè)大學(xué)生假期醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字
見習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。
見習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)習(xí),怨自己在見習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說(shuō)要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊。
學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,在那里,我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系,對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?
眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心,用一顆博愛(ài)之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來(lái)自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。其次,擅于與病人溝通。其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺(jué),假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無(wú)形的定心丸,無(wú)論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。
病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí),病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),是你們,用親切的話語(yǔ)安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù)?!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛(ài)的白衣天使們聽到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊。我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。
再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生在假期去醫(yī)院實(shí)習(xí),寫實(shí)習(xí)報(bào)告是很重要的環(huán)節(jié)。這類報(bào)告得能體現(xiàn)你對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解,還能展示你在臨床工作中的觀察力和執(zhí)行力。寫好這樣的報(bào)告,第一步是要明確目的,也就是你要通過(guò)這份報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)什么信息。這信息可以是你的收獲、學(xué)到的技術(shù),或者是對(duì)某個(gè)醫(yī)療問(wèn)題的看法。
報(bào)告開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的背景介紹,比如你去哪個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)的時(shí)間范圍,還有參與的主要項(xiàng)目。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單幾句話就行。比如說(shuō)“我在某市中心醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)了一個(gè)月,期間主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生處理日常病例?!边@樣既交代了地點(diǎn),也明確了時(shí)間,還點(diǎn)出了重點(diǎn)任務(wù)。
接著就是正文部分了。這里需要詳細(xì)描述你參與的具體工作,包括但不限于病例分析、診療流程、患者護(hù)理等。記得用專業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“心電圖顯示t波倒置”、“靜脈注射速度控制在每分鐘xx毫升”。當(dāng)然,光寫這些還不夠生動(dòng),可以加上自己的感悟,像是“第一次看到真實(shí)的急救場(chǎng)景,讓我深刻意識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性?!?/p>
如果有機(jī)會(huì)接觸到一些特殊案例,一定要好好記錄下來(lái)。比如某個(gè)疑難雜癥的治療過(guò)程,或者是一次成功的手術(shù)操作。這些都能為報(bào)告增添亮點(diǎn)。不過(guò),涉及到病人隱私的地方一定要注意保密,不能隨意透露個(gè)人信息。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告中還可以加入圖表輔助說(shuō)明。比如繪制一張流程圖來(lái)表示某種疾病的診斷步驟,或者制作表格對(duì)比幾種治療方法的效果。這樣做不僅能讓內(nèi)容更直觀,也能顯示出你對(duì)資料整理的能力。
至于格式,一般建議保持簡(jiǎn)潔明了。標(biāo)題字體稍微大一點(diǎn),正文段落之間空一行,方便閱讀。不過(guò),有些時(shí)候排版上可能會(huì)有點(diǎn)小疏忽,比如行距設(shè)置得不太均勻,這其實(shí)沒(méi)什么大不了的,只要不影響整體效果就好。
最后別忘了檢查一遍拼寫和語(yǔ)法,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。雖然偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)小問(wèn)題無(wú)傷大雅,但如果太多的話就顯得不夠認(rèn)真了。尤其是那種特別基礎(chǔ)的錯(cuò)誤,像是把“肺炎”寫成“扁桃體炎”,這就不太好啦。
【第4篇】2025年醫(yī)學(xué)院外科大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
實(shí)習(xí)過(guò)程中我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,這次寶貴的實(shí)習(xí)對(duì)臨床經(jīng)驗(yàn)上十分欠缺的來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。對(duì)從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的解,為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。
學(xué)校的組織安排下我來(lái)到人民醫(yī)院外科為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。充實(shí)而緊張的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐,本人是醫(yī)科大學(xué)臨床外科專業(yè)級(jí)的學(xué)生。使自己對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍,下面就是對(duì)實(shí)習(xí)的個(gè)人鑒定。
并介紹icu環(huán)境,進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度。使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來(lái)得心應(yīng)手。特別安排??萍膊≈R(shí)講座,即對(duì)胸心外科常見病的介紹,使我對(duì)胸心外科疾病有一定的認(rèn)識(shí),有利于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我解中心靜脈測(cè)壓的意義和重要性,直接反應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補(bǔ)液速度和評(píng)估血容量。
往往把學(xué)習(xí)重心放在操作上,進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)后。而對(duì)理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松,胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變,必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確掌握要害所在看清本質(zhì),理解手術(shù)對(duì)患者的影響,制定正確的處理措施。
使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)?;菊莆毡O(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測(cè),氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于醫(yī)學(xué)院外科大學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,它不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種記錄,也是對(duì)未來(lái)工作的一種準(zhǔn)備。寫好這份報(bào)告需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在開始寫報(bào)告前,要明確報(bào)告的目的,是為了展示自己的實(shí)習(xí)成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果是前者,那么報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該放在具體的手術(shù)案例上,包括手術(shù)的過(guò)程、遇到的問(wèn)題及解決辦法。如果是后者,則需要更多地反思自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),比如溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。
報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋多個(gè)方面,如實(shí)習(xí)單位的基本情況、個(gè)人職責(zé)、主要工作內(nèi)容等。在描述具體的工作內(nèi)容時(shí),盡量使用專業(yè)的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ),這樣既能體現(xiàn)你的專業(yè)水平,也能讓閱讀者更好地理解你的工作性質(zhì)。例如,可以詳細(xì)描述一次闌尾切除術(shù)的操作步驟,從術(shù)前準(zhǔn)備到術(shù)后護(hù)理,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要清晰明了。
在撰寫過(guò)程中,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。有些時(shí)候,由于時(shí)間緊迫或者疏忽大意,可能會(huì)導(dǎo)致一些表述上的偏差。比如,將“術(shù)前檢查”誤寫成“術(shù)前檢驗(yàn)”,雖然兩者都涉及檢查,但專業(yè)術(shù)語(yǔ)的不同可能會(huì)影響理解。因此,在完成初稿后,最好能仔細(xì)校對(duì)幾遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
除了技術(shù)層面的要求外,還要注重人文關(guān)懷方面的體現(xiàn)。在外科工作中,病人的情緒狀態(tài)同樣重要。因此,在報(bào)告中也可以適當(dāng)提及如何與患者及其家屬進(jìn)行有效溝通,這對(duì)于提升服務(wù)質(zhì)量有著積極作用。
書寫注意事項(xiàng):
圖表的應(yīng)用也很關(guān)鍵。適當(dāng)?shù)牟鍒D可以幫助讀者更直觀地了解某些復(fù)雜的技術(shù)細(xì)節(jié),比如解剖圖譜或是設(shè)備布局圖。當(dāng)然,如果覺(jué)得手繪圖不夠精確,也可以借助電腦軟件制作專業(yè)的示意圖。
小編友情提醒:
記得附上參考文獻(xiàn)。這不僅體現(xiàn)了你查閱資料的能力,也為其他感興趣的研究者提供了進(jìn)一步探索的方向。選擇權(quán)威性強(qiáng)、更新及時(shí)的文獻(xiàn)尤為重要,因?yàn)檫@樣才能保證信息的真實(shí)可靠。
【第5篇】醫(yī)學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告怎么寫6850字
建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,為黨的xx大召開營(yíng)造良好氛圍,根據(jù)上級(jí)黨、團(tuán)組織關(guān)于組織大中學(xué)生開展暑期文化、科技、衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神,院團(tuán)委精心設(shè)計(jì)組織了全院數(shù)千名大學(xué)生參加的'送醫(yī)療、送藥品、進(jìn)老區(qū)、下鄉(xiāng)村、入社區(qū)'的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),尤其是點(diǎn)上的'兩團(tuán)七隊(duì)'的活動(dòng)扎實(shí)有序,卓有成效,受到了良好的社會(huì)效益。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,計(jì)劃周密,主題明確
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)一直重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項(xiàng)重要工作來(lái)落實(shí)。7月初,按上級(jí)黨團(tuán)組織有關(guān)文件的要求,結(jié)合我院實(shí)際情況,及時(shí)下發(fā)了徐醫(yī)黨[xx]18號(hào)《關(guān)于組織全院學(xué)生開展暑期文化科技衛(wèi)生'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件,確定了今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是:同人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。要求全院廣大學(xué)生深入學(xué)___*****同志在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班畢業(yè)典禮和紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立80周年大會(huì)上的重要講話,在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐鄧小平理論和'三個(gè)代表'重要思想,進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感,堅(jiān)定跟黨走,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為著力點(diǎn),組織青年學(xué)生積極參與群眾性公民道德實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)基層公民道德教育,提高青年學(xué)生道德文明水平。堅(jiān)持'受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)'的原則,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明,宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神,引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的成才道路,在服務(wù)'十五'計(jì)劃、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年在開展好'三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的同時(shí), 院團(tuán)委還組織大學(xué)生'三個(gè)代表'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)赴延安開展各種服務(wù)活動(dòng)及學(xué)生假期的醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng),各年級(jí)、各系團(tuán)總支組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
按照院黨政的要求,院團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作,并派專人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò),就活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)同志達(dá)成識(shí)。
院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組在總結(jié)我院過(guò)去暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上聽取了院團(tuán)委負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào),從而確定了今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案,主要內(nèi)容安排
形式上以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)上的活動(dòng)主要是成立'兩團(tuán)、七隊(duì)'。兩團(tuán)即徐州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生赴延安'三個(gè)代表'實(shí)踐服務(wù)團(tuán),及徐州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生'公民道德'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)。七隊(duì)即徐州市區(qū)隊(duì)、赴徐州六縣銅山縣、睢寧縣、沛縣、邳縣、豐縣、新沂的分隊(duì),將生源相對(duì)集中的同學(xué)組織起來(lái),在地方團(tuán)組織、教學(xué)醫(yī)院團(tuán)組織和兼職教師的指導(dǎo)下,開展了'送醫(yī)下鄉(xiāng)'活動(dòng)。面上二年級(jí)同學(xué)在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院開展為期兩周的醫(yī)務(wù)勞動(dòng),并在當(dāng)?shù)亻_展衛(wèi)生狀況調(diào)查,調(diào)查報(bào)告要有當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門的鑒定性意見,并加蓋公章。面上三年級(jí)同學(xué)到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)一級(jí)以上醫(yī)院參加為期兩周的以上的醫(yī)療見習(xí)。
為確保今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,院黨政撥出???、派出專車,為整個(gè)活動(dòng)提供了必要的物質(zhì)條件。
二、 宣傳發(fā)動(dòng),嚴(yán)格選拔,配套組隊(duì)
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),把所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,并通過(guò)活動(dòng)接受教育。院團(tuán)委充分把握這一難得機(jī)會(huì),大力宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義,加之近年來(lái)我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生的良好影響,徐州醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生下點(diǎn)工作的便利,院團(tuán)委打亂科系、年級(jí)概念,每團(tuán)隊(duì)均有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、高護(hù)及在徐淮地區(qū)知名度較高的'徐醫(yī)推拿社'的同學(xué),并且各隊(duì)有一名指導(dǎo)老師和隨隊(duì)醫(yī)生,以確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施。
三、 崗前培訓(xùn)、戰(zhàn)前動(dòng)員、隆重出征
人員確定后,為了讓所有隊(duì)員都能盡快進(jìn)入角色,適應(yīng)工作的需求,院團(tuán)委聘請(qǐng)了有關(guān)專家對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行了一系列針對(duì)性的崗前培訓(xùn),包括:體格檢查要點(diǎn)和注意事項(xiàng)、夏季常見病、多發(fā)病的預(yù)防與診療、地方病和職業(yè)病的預(yù)防及治療等,院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)就社會(huì)實(shí)踐中可能遇到的困難和問(wèn)題提出了可行性的解決方案,并對(duì)如何在實(shí)踐中樹立我院大學(xué)生的形
象提出了具體要求。
由于今年我院放假比較晚,天氣炎熱,路途遙遠(yuǎn),無(wú)形中給社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了不少困難,但參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師生們充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的真正意義在于:深入基層,把理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地為人民群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題,并在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、增才干。下點(diǎn)前,同學(xué)們紛紛表示:盡管今年由于比較特殊的原因,給我們的社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)了較大困難,但我們當(dāng)代大學(xué)生就是要迎難而上,到人民最需要的地方去,廣泛開展衛(wèi)生宣傳,開辦衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)班,用我們所學(xué)為老百姓解決疾病的痛苦。
7月16日清晨5:00點(diǎn),徐州醫(yī)學(xué)院赴延安'三個(gè)代表'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們身著印有'愛(ài)心似火 生命如矩'字樣白色t恤,在'徐州醫(yī)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)'隊(duì)旗的引導(dǎo)下離開了校園,拉開了我院大學(xué)生暑期'三下鄉(xiāng)'社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
四、 全面落實(shí)、突出特色、注重實(shí)效
1、實(shí)踐'三個(gè)代表' 服務(wù)老區(qū)人民
赴延安'三個(gè)代表'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)出發(fā)號(hào)角的吹響,xx年徐州醫(yī)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就此拉開帷幕。剛到延安的第一天,在高書記和趙院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,實(shí)踐團(tuán)就來(lái)到了全國(guó)第一個(gè)農(nóng)村團(tuán)支部的誕生地--寶塔區(qū)馮莊鄉(xiāng)。一踏上馮莊的土地,實(shí)踐團(tuán)就受到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。
活動(dòng)是在馮莊的橫崗希望小學(xué)的院內(nèi)進(jìn)行的,為了保證活動(dòng)的有條不紊,同學(xué)們按計(jì)劃分為四組。第一組是醫(yī)療組,第二組是咨詢組,第三組是發(fā)藥組,第四組是后勤組。附院的王軍主任和羅濤主任連一口水都沒(méi)喝,便坐下來(lái)開始義診了。聽診、觸診、測(cè)量血壓、診斷疾病,接待醫(yī)療衛(wèi)生的咨詢者,嘴不停息地講解著。老鄉(xiāng)們走了一批又來(lái)了一批,而專家們卻始終如一地坐在那里。專家們用平實(shí)的語(yǔ)言和老鄉(xiāng)交流,用嫻熟的技術(shù)為老鄉(xiāng)檢查,用專業(yè)的思維剖析疾病。同學(xué)們也是竭盡所能,踏踏實(shí)實(shí),給老鄉(xiāng)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的體檢,量血壓,測(cè)心率,聽心音,記錄病史,忙的不亦樂(lè)乎。同時(shí)還虛心向老區(qū)人民學(xué)習(xí),和他們拉家常,聽著他們講著延安那一段段可歌可泣的歷史,講著延安一步步成長(zhǎng)的歷程,講著在延安精神的感召下他們的巨大變化。
發(fā)藥組忙的不可開交。在院團(tuán)委白書記的指導(dǎo)下,同學(xué)們將我們要送給老區(qū)人民的5萬(wàn)元的藥品,分類擺放整齊。根據(jù)專家們的建議用藥,給老鄉(xiāng)們?cè)敿?xì)講解每種藥品的用途、使用方法、以及可能出現(xiàn)的副反應(yīng)等,直到他們明白記住為止。
高書記和趙院長(zhǎng)一直都在和馮莊鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)、橫崗希望小學(xué)和馮莊中學(xué)的老師們進(jìn)行交流,促膝長(zhǎng)談,談?wù)撝影?、馮莊、和徐醫(yī),表示了我們徐醫(yī)會(huì)盡的努力為老區(qū)人民多做點(diǎn)實(shí)事,把'延安精神'發(fā)揚(yáng)光大的決心。在他們的帶領(lǐng)下,高書記和趙院長(zhǎng)還參觀了他們的學(xué)校和農(nóng)田。
實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們?cè)隈T莊村的食堂和老鄉(xiāng)們一起吃飯同學(xué)們親身體驗(yàn)了老區(qū)人民艱苦樸素的生活,感受了老區(qū)人民的熱情與淳樸。與此同時(shí),實(shí)踐團(tuán)又走家串戶,深入老紅軍、老黨員、老團(tuán)員家中送醫(yī)、送藥、送溫暖。并參觀了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)全國(guó)農(nóng)村第一個(gè)團(tuán)支部的活動(dòng)舊址。
2、尋找黨的足跡 宏揚(yáng)延安精神
在延安,實(shí)踐團(tuán)有幸聆聽了中國(guó)革命史的專家、延安革命紀(jì)念館的劉老師作的關(guān)于___、毛主席在延安領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的報(bào)告。劉老師生動(dòng)、藝術(shù)、形象地用短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶領(lǐng)我們重走了黨在延安xx年的紅色旅程,重溫了那段可歌可泣的光輝歲月。
同學(xué)們還懷著無(wú)限敬意參觀了如棗園、延安革命紀(jì)念館、王家坪等革命舊址,受到了深刻地愛(ài)國(guó)主義教育,理解了'延安精神'的真諦,強(qiáng)烈地感受到從歷史深處傳遞過(guò)來(lái)的沸騰之情、深邃之思、燃燒之血、凝聚之力,對(duì)同學(xué)們確立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有著重要的作用。
3、宣傳道德綱要 宏揚(yáng)人間真情
7月16日, 剛剛放下行囊,我院'公民道德'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)邳州組即開赴農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療第一線--碾莊鎮(zhèn)閆橋村。這支由20多名邳州籍的同學(xué)組成的小分隊(duì),立刻兵分兩路:
一路在村頭設(shè)點(diǎn)義診,為病人排憂解難;一路深入住戶,挨家挨戶宣傳服務(wù)。
村頭義診地點(diǎn),青年志愿者的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們?cè)诜?wù)桌前一字排開,認(rèn)真細(xì)致地為村民量血壓,做推拿,檢查體格,提供咨詢,介紹一些常見病如高血壓、糖尿病、中暑等的預(yù)防和治療及其在日常生活中所應(yīng)該注意的問(wèn)題,并把糖尿病的病因、臨床表現(xiàn)、發(fā)展、預(yù)防及治療作了系統(tǒng)歸納,印成宣傳單發(fā)給前來(lái)咨詢和就診的村民,并對(duì)癥適量給藥,忙得不亦樂(lè)乎。農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀,尤其是村民衛(wèi)生知識(shí)的貧乏令同學(xué)們頗有感觸,深深地感覺(jué)到自己責(zé)任的重大,激發(fā)了學(xué)習(xí)和服務(wù)的熱情。
同學(xué)們不怕臟、不怕累,盡管驕陽(yáng)似火,揮汗如雨,熱情仍然不減,當(dāng)?shù)氐拇迕駷橥瑢W(xué)們的真誠(chéng)所動(dòng),邀請(qǐng)同學(xué)們留下吃飯,給同學(xué)們提供茶水,都被同學(xué)們委婉拒絕。穿梭于小巷間深入宣傳的小組的同學(xué)們一邊分發(fā)印有衛(wèi)生常識(shí)的宣傳資料,一邊村民講解腹瀉、中暑、有機(jī)磷中毒的預(yù)防與治療知識(shí)。盡管天氣炎熱,口干舌燥,同學(xué)們依然不厭其煩,一遍又一遍地講解。
同學(xué)們一直忙到近下午一點(diǎn)鐘--盡管早已饑腸漉漉。市、區(qū)、院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)和看望了同學(xué)們,贊揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為農(nóng)村群眾帶來(lái)了實(shí)惠和便利。當(dāng)村長(zhǎng)在廣播中播出我們來(lái)了的消息時(shí),雖然當(dāng)時(shí)天氣很熱,農(nóng)活正忙,但村民們放下手頭的活紛紛前來(lái),有的是進(jìn)行一些咨詢,有的希望我們能幫他們看一看,雖然我們所知有限,但仍就所學(xué)知識(shí)給病人最滿意的解答,盡量解除病人的疑惑,對(duì)我們也不清楚或不能確定的建議其到醫(yī)院就診.村民對(duì)我們的信任使我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行并取得了比較滿意的結(jié)果.
隨后的日子里,同學(xué)們走家串戶,深入田間地頭,用愛(ài)心、熱情和知識(shí)回報(bào)鄉(xiāng)親們。
4、真情灑社區(qū) 愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)
冒著酷暑,頂著烈日,我院'公民道德'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的社區(qū)小分隊(duì),輾轉(zhuǎn)于徐州各大小社區(qū)、公交公司、交警大隊(duì)奔波著,服務(wù)著,感受著……,進(jìn)行健康普查,開展衛(wèi)生常識(shí)宣傳咨詢,普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),提供醫(yī)療信息,為社區(qū)居民、交警、司機(jī)師傅和過(guò)往群眾提供義診等各種服務(wù)活動(dòng),給他們講解常見病和夏季多發(fā)病如糖尿病、高血壓、中暑和胃腸道疾病的防治。并在醫(yī)生和老師的指導(dǎo)下,給有適應(yīng)癥的人們贈(zèng)送了價(jià)值1萬(wàn)元的常用藥品。同時(shí)向廣大市民發(fā)放精心制作的5000份《公民道德實(shí)施綱要》宣傳材料,使之家喻戶曉、深入人心,成為每一個(gè)市民的自覺(jué)行動(dòng)。
在豐縣、沛縣、邳縣、銅山、新沂、睢寧的社區(qū),在徐州市的事業(yè)小區(qū)、民康小區(qū)、西苑小區(qū)、王場(chǎng)小區(qū)、湖濱新村、徐州市第三、第四公交公司、泉山區(qū)交警大隊(duì)等等,到處都可看見他們忙碌的身影,到處都留下了他們深深的足跡。
同學(xué)們還深入居民家中,送醫(yī)送藥上門。在一戶殘疾的長(zhǎng)期患有高血壓的老大娘家中,同學(xué)們?yōu)榇竽镌诖差^量了血壓,給她仔細(xì)講了治療高血壓應(yīng)注意的問(wèn)題,并送給她降血壓的藥物和大家湊錢買的營(yíng)養(yǎng)品,把《公民道德實(shí)施綱要》落到了實(shí)處。
我們的社區(qū)活動(dòng)受到市民的一致好評(píng)。他們認(rèn)為此類活動(dòng)很實(shí)在,是真心為人民辦好事,辦實(shí)事。那一聲聲真誠(chéng)的'謝謝',一句句樸實(shí)的夸獎(jiǎng),一雙雙關(guān)注的眼神,使我們?cè)诟械襟w現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),也感到做為一名醫(yī)學(xué)生身上所擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān),我們只有更加努力的學(xué)習(xí),才能更好的服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。作為中國(guó)公民,作為大學(xué)生,作為未來(lái)的醫(yī)生,我們只是做了我們應(yīng)該做的事情,我們相信:只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世間將變成美好的人間。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們也深有感觸,他們紛紛表示'平時(shí)只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),當(dāng)接觸到臨床后,才感到理論與實(shí)踐相結(jié)合是如此之重要。同時(shí),患者給予同學(xué)們的信任,使同學(xué)們感受到肩上的擔(dān)子更加沉甸甸,回到學(xué)校以后,同學(xué)們一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極投身社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,牢固樹立為人民服務(wù)的專業(yè)思想,用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)廣大患者。'
5、理論知識(shí)在實(shí)踐中的升華
在實(shí)踐中學(xué)習(xí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,使理論在實(shí)踐中升華是社會(huì)實(shí)踐一個(gè)重要目標(biāo)。在社會(huì)實(shí)踐中,同學(xué)們虛心地向隨隊(duì)老師、醫(yī)生們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。同學(xué)們認(rèn)真觀察老師們的問(wèn)診、體格檢查、診斷疾病,每一個(gè)
環(huán)節(jié)、每一個(gè)技巧都牢記在心,并在老師的指導(dǎo)下詢問(wèn)病史癥狀,仔細(xì)地檢查體征,將臨床與書本相結(jié)合,指導(dǎo)病人如何治療,讓病人愁眉苦臉而來(lái),舒眉展目而去,得到病人良好的評(píng)價(jià)。在提供醫(yī)療服務(wù),普及衛(wèi)生知識(shí)的同時(shí),同學(xué)們注重'實(shí)踐'二字的內(nèi)涵,抱著為群眾解除病痛的良好愿望,積極認(rèn)真地提出一些指導(dǎo)性方案。在實(shí)踐中感悟、領(lǐng)會(huì)、升華,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們也深有感觸,他們認(rèn)識(shí)到平時(shí)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),在接觸到臨床后,把理論與實(shí)踐相結(jié)合是如此之重要。同時(shí),患者給予同學(xué)們的信任,使同學(xué)們感受到肩上的擔(dān)子更加沉甸甸,回到學(xué)校以后,同學(xué)們一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極投身社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,牢固樹立為人民服務(wù)的專業(yè)思想,用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)廣大患者。'
一言以蔽之,同學(xué)們得到并加強(qiáng)了不少知識(shí),收獲頗豐。
6、經(jīng)驗(yàn)交流 碩果累累
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,每搞完一次活動(dòng),各團(tuán)隊(duì)都要不拘泥于形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。經(jīng)驗(yàn)交流無(wú)處不在,在搞完活動(dòng)回去的路上、在吃飯時(shí)、在睡覺(jué)之前……同學(xué)們都受益匪淺。 在延安,'紅色之旅'還召開了交流會(huì)。會(huì)上大家暢所欲言, 講述著在延安所見所聞所感,交流著學(xué)習(xí)'延安精神'的心得體會(huì),對(duì)'三個(gè)代表'的科學(xué)含義,辯證統(tǒng)一以及與人民百姓的密切關(guān)系進(jìn)行了闡述,老師、同學(xué)們都紛紛表示:把延安賦于我們的寶貴財(cái)富,把'延安精神'落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)和工作中去,用時(shí)代的彩筆書寫壯麗的人生,邁出時(shí)代的步伐。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,同學(xué)們強(qiáng)烈感受到了作為醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與使命。實(shí)踐歸來(lái),同學(xué)們都表示將更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐'三個(gè)代表'思想,更好地服務(wù)于人民群眾,積極地投身到建設(shè)學(xué)校、建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中去!
五、 借助社會(huì)力量 服務(wù)人民大眾
無(wú)論是暑期還是平日,我院大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是搞的有聲有色,在老百姓的心中樹立了良好的形象,有著很好的口碑,取得了良好的社會(huì)效益。
當(dāng)我院xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體方案確定后,聞之我院'三個(gè)代表'實(shí)踐團(tuán)要奔赴革命老區(qū)延安進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐'三個(gè)代表'并開展送醫(yī)、送藥、送知識(shí)的活動(dòng),'公民道德'實(shí)踐服務(wù)團(tuán)要深入各縣、區(qū)開展醫(yī)療服務(wù)及宣傳《公民道德實(shí)施綱要》后,徐州恩華藥業(yè)公司對(duì)我院暑期大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐做出了很高的評(píng)價(jià)。立刻決定向我院贊助價(jià)值5萬(wàn)3千元的藥品,用于今年我院的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。藥品都是老百姓常用的,包括適洛特、銀杏葉片等。
恩華藥業(yè)的市場(chǎng)總監(jiān)張言軍先生說(shuō),對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)于恩華藥業(yè)來(lái)說(shuō),不僅應(yīng)該注重經(jīng)濟(jì)效益,更應(yīng)該注重社會(huì)效益,才能有更大的發(fā)展空間。我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有著很大的社會(huì)意義與現(xiàn)實(shí)意義,他們非常支持。他們請(qǐng)我們給老區(qū)人民、廣大市民帶去恩華藥業(yè)的一份問(wèn)候,祝他們身體健康。以后,他們恩華藥業(yè)將與我院長(zhǎng)期合作為社會(huì)多做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出愛(ài)心。
恩華藥業(yè)的工作人員在社會(huì)實(shí)踐的培訓(xùn)大會(huì)上對(duì)他們所贊助藥品的適應(yīng)癥、禁忌癥及相關(guān)的原理向同學(xué)做詳細(xì)的介紹。院團(tuán)委按比例將藥品分發(fā)給各團(tuán)隊(duì)。另外,我院又購(gòu)買了一部分藥品用于了本次社會(huì)實(shí)踐。
我們的社會(huì)實(shí)踐還得到了延安團(tuán)市委的大力幫助,各社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)、公交公司、交警大隊(duì)……的積極配合,對(duì)于這些給予我們幫助、支持、便利的人們,深表感謝。
六、 利用宣傳工具 營(yíng)造良好氛圍
為全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地匯報(bào)我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn),今年我們繼續(xù)編印了《徐州醫(yī)學(xué)院xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》,簡(jiǎn)報(bào)本著'求實(shí)、求快'的原則,報(bào)道有關(guān)我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各方面信息,宣傳暑期活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和事跡,介紹我院豐富多采的暑期活動(dòng)及所取得的成績(jī)。各實(shí)踐小分隊(duì)任命了隨隊(duì)通訊員,及時(shí)將活動(dòng)情況上報(bào)。
我院的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了新聞媒
體的關(guān)注,徐州廣播電臺(tái)、《都市晨報(bào)》等多家媒體對(duì)此進(jìn)行了采訪和報(bào)道,使實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效益,擴(kuò)大了我院對(duì)外影響,樹立了我院大學(xué)生良好形象,形成了引導(dǎo)和推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展的輿論氛圍,為今后深入持久地開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
七、嚴(yán)格考核評(píng)比 做好總結(jié)表彰
學(xué)院對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行考核、評(píng)比和總結(jié)表彰,并推薦一部分表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人上報(bào)團(tuán)市委、團(tuán)省委,同時(shí)將組織召開報(bào)告會(huì),宣傳在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人及涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀成果。
暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,每位同學(xué)的心頭留下了深深的烙?。菏芙逃?、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。本次社會(huì)實(shí)踐,使大家得以走出校園、走向社會(huì)、開闊視野,深刻地了解了國(guó)情和民情。在缺醫(yī)少藥,衛(wèi)生保健落后的現(xiàn)實(shí)狀況面前,每一位同學(xué)都感受到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,是農(nóng)民生活的艱辛和農(nóng)村對(duì)醫(yī)療保健的渴求,是自己職業(yè)的偉大和崇高。同時(shí)也找到了知識(shí)與社會(huì)需要之間的差距,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距,明確了今后的努力方向。暑期社會(huì)實(shí)踐收獲大,體會(huì)深,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鍛煉、提高,對(duì)自身的成長(zhǎng)有著極其重要的意義。只有把自己的知識(shí)運(yùn)用到為人民服務(wù)之中,才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的高度統(tǒng)一,才能煥發(fā)出青春的光彩。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
醫(yī)學(xué)院的學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,需要提交一份總結(jié)報(bào)告。這類報(bào)告既是對(duì)活動(dòng)經(jīng)歷的梳理,也是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種記錄。寫好這樣的報(bào)告,首先要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
活動(dòng)背景很重要,得讓讀者了解為什么要做這個(gè)活動(dòng)。比如,選擇某個(gè)地區(qū)進(jìn)行醫(yī)療調(diào)研,是因?yàn)槟抢镝t(yī)療資源匱乏,希望通過(guò)調(diào)查找到一些改善的思路。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚就行。要是寫得太啰嗦,反而會(huì)讓人覺(jué)得重點(diǎn)不突出。記得要把團(tuán)隊(duì)成員的基本情況也交代一下,比如有多少人參與,各自負(fù)責(zé)什么任務(wù)。
接下來(lái)就是活動(dòng)的具體開展情況了。這一部分可以按照時(shí)間順序來(lái)寫,也可以根據(jù)不同的任務(wù)模塊來(lái)組織?;顒?dòng)中遇到的問(wèn)題和解決辦法要詳細(xì)描述,這樣能讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。比如有一次我們?nèi)ムl(xiāng)村義診,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)常見病的預(yù)防知識(shí)很缺乏,于是就專門安排了一堂健康講座。這期間可能有些小插曲,像場(chǎng)地臨時(shí)變更之類的事,都可以提一提。但要注意,描述這些細(xì)節(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言不要太過(guò)夸張,保持平實(shí)就好。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)也很重要,特別是在做調(diào)研類活動(dòng)時(shí)。用具體的數(shù)據(jù)說(shuō)話,會(huì)讓報(bào)告更有說(shuō)服力。比如我們統(tǒng)計(jì)了村里高血壓患者的數(shù)量,發(fā)現(xiàn)占比還挺高,這就為后續(xù)提出建議提供了依據(jù)。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不是越多越好,選取那些最能反映問(wèn)題本質(zhì)的就行。如果數(shù)據(jù)太多太雜,反而會(huì)讓讀者看得眼花繚亂。
最后就是收獲與反思的部分。這部分可以談一下自己的感悟,比如通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了什么新技能,或者對(duì)醫(yī)學(xué)工作有了哪些新的認(rèn)識(shí)。這里不用刻意追求深度,只要真誠(chéng)地表達(dá)自己的感受即可。順便提一下,寫這部分的時(shí)候,可能會(huì)不小心把“我們”寫成“你們”,不過(guò)只要不影響理解就沒(méi)關(guān)系。
【第6篇】醫(yī)學(xué)院本科大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3750字
從2025年6月5日至2025年5月5日實(shí)習(xí)時(shí)間12個(gè)月,在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí),分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。
隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高,藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用,社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,提高自身的素質(zhì),培養(yǎng)自身的操作能力,根據(jù)學(xué)校的要求,我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,了解藥房?jī)?nèi)部操作,配藥程序,貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理,還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的時(shí)期,希望能通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí),積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1.住院藥房
住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房,首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí),心里很沒(méi)底,感到既新鮮又緊張,新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,緊張的是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng),但幾位老師既親切又和藹,并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要學(xué)好。
住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類,井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑,如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品,如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過(guò)敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來(lái)酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品,如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里,一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里,由專人保管。
住院藥房的分工明確,不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),首先,住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來(lái),再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥,最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無(wú)誤后送往各個(gè)科室。
為了補(bǔ)充藥品的消耗,每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫(kù)。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫(kù)的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量,以便掌握藥品的消耗量,便于及時(shí)供給,滿足配方需求,然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,再將出庫(kù)統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫(kù),藥品出庫(kù)員根據(jù)傳過(guò)來(lái)的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單,然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫(kù)將藥品發(fā)放完畢后,再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì),無(wú)誤后簽名備查。
通過(guò)住院藥房?jī)蓚€(gè)月的實(shí)習(xí),我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,通過(guò)按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過(guò)程中,我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)精神藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤,但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
2、門診西藥房
結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后,在藥劑科主任的安排下,我來(lái)到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作,是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象,也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面。
西藥是現(xiàn)在藥品的主力,同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人,工作作業(yè)量大,活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果。所以,調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度,認(rèn)真審查和核對(duì),確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無(wú)誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量,并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品,不得擅自更改或者代改,對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方,調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字,方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量,藥品一經(jīng)發(fā)出,不得退換。
門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥,另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高,差錯(cuò)少,能更好的把工作做好。
在門診西藥房,處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),處方分為四類:急診處方為黃色,麻醉處方為紅色,小兒科處方為淡綠色,普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天,門診普通處方不超過(guò)七日常量,麻醉注射劑不得超過(guò)2日常用量;普通藥品處方保存一年備查,第二類精神藥品處方保存兩年備查,類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對(duì)”,即查處方,對(duì)科別、姓名、年齡;查藥品,對(duì)藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽;查配伍禁忌,對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性,對(duì)臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范,對(duì)審核不合格的處方,調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。
剛到西藥房,先是熟悉繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置,等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,在允許的情況下,也試著配藥。不明白的問(wèn)題,總能得到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時(shí)間較長(zhǎng),后期較熟悉了,調(diào)配藥物就快了許多,在繁忙的時(shí)候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間,我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn),即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量,與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合,得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品,每種都要精確到片,可想工作量之大,況且還不能影響正常的工作,所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個(gè)小時(shí)的班,才能完成。
通過(guò)門診西藥房三個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)門診的調(diào)劑工作有了大致的了解,調(diào)劑不是簡(jiǎn)單的取藥,從劃價(jià)、繳費(fèi)、到核對(duì)、發(fā)藥,是一個(gè)不可分割的整體,每步都要牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié),交到患者手中的每一付藥都是整個(gè)門診調(diào)劑室所有工作人員共同勞動(dòng)的結(jié)果。在這了,我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)和必要性,學(xué)會(huì)了與人配合、條理分明和不慌不忙的工作態(tài)度。在這里,我增長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),如藥品的多種應(yīng)用,如西咪替丁用于消化道潰瘍,但在皮膚科處方中也較常見,主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一:對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響,它具有抗雄性激素作用,可抑制皮脂分泌來(lái)治療皮膚
科部分皮炎患者,利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。當(dāng)然,由于理論知識(shí)的不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)不足,在學(xué)習(xí)中也給老師帶來(lái)不少麻煩,我要真誠(chéng)的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì),我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
3、制劑室
制劑室是一個(gè)給我更寬知識(shí)面的實(shí)習(xí)崗位,通過(guò)制劑室的實(shí)習(xí),可在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理,在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,有巨大的收獲。
制劑室是負(fù)責(zé)本院普通制劑的配置工作,制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品,以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用,不得流入市場(chǎng)。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑許可證》及申報(bào)文件、驗(yàn)收、整理記錄、制劑品種申報(bào)及批準(zhǔn)文件、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄。
制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備,包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器,是生產(chǎn)處的準(zhǔn)備環(huán)境室。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū),各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級(jí)別合理布局:一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置、分裝和貼標(biāo)簽、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無(wú)菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓,送入一定比例的新風(fēng),藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個(gè)級(jí)別,即100級(jí)、10000級(jí)、100000級(jí)300000級(jí)四種。級(jí)別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕,潔凈度大的房間對(duì)潔凈度小的房間呈相對(duì)正壓。
進(jìn)入潔凈區(qū)的空氣必須凈化,并定期消毒,溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度,相對(duì)濕度應(yīng)控制在45-60%,安裝的地漏、水池不得對(duì)藥品產(chǎn)生污染,100級(jí)潔凈區(qū)不得設(shè)地漏,10000級(jí)潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級(jí)別的區(qū)域。
潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流,防止交叉污染。不同空氣潔凈級(jí)別的潔凈室之間人員及物流出入,有防止交叉污染的措施。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制,僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進(jìn)入。進(jìn)入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物,不得*手直接接觸藥品。
在制劑室老師的帶領(lǐng)下,我跟隨老師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制制劑,進(jìn)一步熟悉了制藥工藝,明確了實(shí)際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性。通過(guò)親手參與制作制劑,進(jìn)一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識(shí),鍛煉了實(shí)際動(dòng)手操作的能力,并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際操作中,覺(jué)得受益匪淺。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)100人覺(jué)得有用
醫(yī)學(xué)院的本科生在實(shí)習(xí)期間需要完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,這不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要參考。寫好這份報(bào)告,首先要明確目標(biāo),了解醫(yī)院或科室的具體情況,熟悉日常診療流程。比如,剛進(jìn)醫(yī)院時(shí),可能覺(jué)得一切都新鮮,但隨著日子一天天過(guò)去,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)都有規(guī)律可循。
開頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間以及主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容。這部分不用太復(fù)雜,大概幾句話就行。記得要提到自己的帶教老師是誰(shuí),因?yàn)樗麄兊闹笇?dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)成果影響很大。如果有機(jī)會(huì)參與一些特殊病例討論會(huì),那最好也提一下,這能展示你的學(xué)習(xí)態(tài)度。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了——具體工作細(xì)節(jié)。這里可以分點(diǎn)列出,比如每天早晨查房時(shí)學(xué)到的知識(shí),或者是如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行基本檢查。當(dāng)然,有時(shí)候記不太清所有事情順序也沒(méi)關(guān)系,大致梳理下就好。要是碰巧遇到了某個(gè)特別難忘的案例,不妨詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的處理方法和結(jié)果,這樣顯得真實(shí)可信。
書寫注意事項(xiàng):
別忘了加入一點(diǎn)個(gè)人感悟。不是那種空洞的感慨,而是基于實(shí)踐得出的小體會(huì)。比如,通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧上的不足,以后打算多練習(xí)這方面的能力。這樣的反思會(huì)讓報(bào)告更有深度。
還有很重要的一點(diǎn),就是數(shù)據(jù)記錄要準(zhǔn)確。無(wú)論是患者的病情變化還是藥物使用情況,都得盡量精確。畢竟醫(yī)學(xué)領(lǐng)域容不得半點(diǎn)馬虎。有時(shí)候,手忙腳亂的時(shí)候可能會(huì)寫錯(cuò)數(shù)字,但事后發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
至于格式,正規(guī)點(diǎn)的話,標(biāo)題居中,正文兩端對(duì)齊,字體大小適中就行。如果學(xué)校有統(tǒng)一模板,那就照著來(lái)。不過(guò)有些時(shí)候,寫到后面可能會(huì)忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容,這時(shí)候可以稍微回顧下,確保前后呼應(yīng)。