【第1篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告怎么寫2000字
調(diào)查目的:
為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來,進一步提高環(huán)保意識,宣傳環(huán)保知識,共建綠色家園
調(diào)查內(nèi)容:
1、關(guān)于環(huán)境保護方面的知識性問題。
2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。
3、調(diào)查小問卷
你環(huán)保了嗎?
親愛的同學(xué)們,在日常生活中,你注重環(huán)保了嗎?環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事,假如你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,為環(huán)保出一份力,那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,這樣就一蟻潰大堤了,一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )
a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他
2、你常常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )
a、是b、不是c、常常是d、有時是 e、其他
3、你假如看到一些人在亂扔垃圾,你會( )
a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動于衷d、其他
4、你重視環(huán)保嗎?( )
a、是b、不是c、其他
7、當(dāng)爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎么做?( )
a、上前阻止他們,告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣
9、如果垃圾筒倒了,你會去扶正嗎?( )
a、會b、不會c、其他
12、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?( )
a、知道b、不知道c、知道一些
調(diào)查問卷分析:
我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?為了全面了解這一情況,我們小隊預(yù)開展一系列活動,作個詳細的調(diào)查。結(jié)果如下:
1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?選會的人占了絕大多數(shù),有56%,選不會的人只占了35%,而選有時會有時不會的人占了36%,選其他的則占了3%。同學(xué)們對于主動撿垃圾這一題,都做得挺好的,希望大家再接再厲,使世界上用不著清潔工人。
2、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以,選a是的占21%,選b不是的占了14%,選c經(jīng)常是的占了11%,選d有時是的占了53%,選e的只占了31%。怎么樣,雖然這些東西是生活必須品,但是我們能少用就少用,能節(jié)約就節(jié)約,還大自然一個美好的天空。
3、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會?選a勸他不要這樣做的人占了25%,這個數(shù)字永遠也不夠,要提高啊,不僅要自己做好衛(wèi)生工作,能讓別人也環(huán)保起來也是一件好事啊。再來看看選b的主動把垃圾撿起來,雖然占了總數(shù)的46%,但是你撿了并不代表他以后不會扔了,難道你打算每天跟著他?選c無動于衷的竟然也占了37%。大家只在乎自己的環(huán)保意識,對別人的卻.
4、你重視環(huán)保嗎?這道大家應(yīng)該都選
a是有84%,還行,但選b的就就不對了,怎么會不是呢?而且還占了35%,要么你對環(huán)保一無所知,要么你就是文盲,等選b的人真正意識到環(huán)境污染是多么重要,就再也來不及了,選c其他的占了11%,環(huán)保是很重要的我們調(diào)查的100個人中,應(yīng)該全選a。
7、爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎么做?選a上前阻止他們呢,告訴他們需要節(jié)約用水的人占了82%,選b隨他們?nèi)サ恼剂?5%,但選c學(xué)他們一樣的人真是不可饒恕,學(xué)大人的優(yōu)秀品質(zhì)是好的,但這是不好的。也許告訴爸媽會挨罵,所以才選了b。我相信每個同學(xué)都會選a的,也會真正的去做。
9、如果垃圾筒倒了,你會去扶正嗎?這個問題有些不好回答,如果是家里的垃圾筒,基本上每個人都會去扶正,因為這不臟,但馬路上的和學(xué)校就不好說了,如果我把題目改一改,不知道只有幾個人選a了.這道題選a的占了56%,而選b不會的有25%,選c其他的肯定有多種理由,什么太臟了,太重啦.
12、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?這可是和第5題相切的,第5題答對的人不要謙虛,就安心選a或c吧。答錯的人就沒資格了,最多寫個c,據(jù)我們調(diào)查,有55%的人寫了a知道,5%的人寫了不知道,40%的人寫了c知道一些,看來,學(xué)校里的知識沒有白學(xué),我們的知識和意識非常突出?。?/p>
我覺得要培養(yǎng)學(xué)生自覺參與環(huán)?;顒拥囊庾R與能力,不是只靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護環(huán)境的要求就可以形成的。而是需要通過多種教育途徑和方法以及反復(fù)參與實踐活動,才能內(nèi)化為自身的環(huán)保意識,外化為環(huán)保行動。
通過對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和主體自覺參與環(huán)保實踐活動的研究。我們得出的結(jié)論是:
1、要培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,教師首先要樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念對環(huán)境教育工作要有堅定不移、常抓不懈的精神。才能使學(xué)校為國家培養(yǎng)出新世紀的具有可持續(xù)發(fā)展觀念的人才。
2、要改變'環(huán)境教育主要是通過活動途徑進行'的熟悉。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
3、把評選、表彰機制引進環(huán)保教育活動中。評選、表彰能在活動中產(chǎn)生激勵作用,學(xué)生在活動中受到表彰就會激勵主體更自覺更積極的參加活動。形成一個互相競爭、積極向上的活動群體,產(chǎn)生更廣泛的影響力。促進全校的環(huán)保教育活動更廣泛更深入的開展下去。
4、進行環(huán)境教育科研,可以把環(huán)境教育提到更高的層次??梢允菇逃椒?、教育途徑最。因此,我認為要提高小學(xué)生的環(huán)保意識并不難,首先要有一個心靈觸發(fā)點,找到了致命點,一切就勢如破竹了。同學(xué)們,加油,創(chuàng)建一個環(huán)保型社會。
小學(xué)生環(huán)境
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
做一份好的調(diào)查報告,得先明確幾個關(guān)鍵點。調(diào)查的對象是誰?比如這回是小學(xué)生環(huán)境調(diào)查,那就要圍繞學(xué)生身邊的環(huán)境問題展開。調(diào)查的目的也得清楚,是為了了解學(xué)校周邊污染情況,還是社區(qū)綠化狀況?明確了這兩點,接下來就該著手準(zhǔn)備了。
一開始要搜集資料,這個很重要。網(wǎng)上找找相關(guān)的背景知識,看看有沒有類似的研究成果,這樣心里有個底。不過要注意的是,直接復(fù)制粘貼可不行,得用自己的話整理出來。有時候從書本上摘錄一些數(shù)據(jù)也很必要,但別忘了標(biāo)注來源,不然容易惹麻煩。
接著就是實地考察了。帶著問題去觀察,記下看到的現(xiàn)象。比如說空氣是不是特別渾濁,河流里的水是不是發(fā)臭。記得帶上筆記本和筆,隨時記錄重要信息。當(dāng)然,一個人的力量有限,最好能組織幾個小伙伴一起行動,分工合作效率更高。要是條件允許的話,還可以拍些照片,留作證據(jù)。
然后就是分析這部分了。把收集到的數(shù)據(jù)整理一下,看看有沒有什么規(guī)律可循。如果發(fā)現(xiàn)某個地方垃圾堆積嚴重,就可以推測出那里可能缺乏有效的垃圾處理機制。這里得提醒一下,數(shù)據(jù)分析的時候不能光憑感覺,要用事實說話。有些時候數(shù)據(jù)看起來很復(fù)雜,其實只要找到核心指標(biāo)就能理清頭緒。
最后就是撰寫正文了。開頭簡單介紹下調(diào)查背景和目的,中間詳細描述調(diào)查的過程,包括采用了哪些方法,發(fā)現(xiàn)了什么問題。結(jié)尾部分可以提出一些建議,比如加強環(huán)保意識宣傳,增設(shè)垃圾分類設(shè)施之類的。不過寫建議的時候要注意,不要天馬行空想當(dāng)然,得結(jié)合實際情況提合理化建議。
整個過程中可能會遇到各種困難,比如說時間緊張啦,找不到合適的調(diào)查對象之類的問題。遇到這些問題的時候別慌,靜下心來想辦法解決。有時候換個思路,事情就會變得簡單起來。另外,寫報告的時候別忘了檢查一遍,看看有沒有錯別字,數(shù)字有沒有算錯。雖然不是每次都能做到完美,但認真對待每一步總是沒錯的。
【第2篇】小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調(diào)查報告400字怎么寫1350字
【篇一】
一、調(diào)查原因:
最近,同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們,他們的零花錢是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進行調(diào)查。
二、調(diào)查:
我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個,女孩子八個,使我大吃一驚。
三、分析和結(jié)論:
針對這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。
1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。
2、小食品的塑料袋亂扔會污染環(huán)境。
3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。
四、建議:
1、我們辦了一個標(biāo)牌,題目是:遠離垃圾食品,從我做起。
2、我們每天都號召同學(xué)杜絕垃圾食品。
通過這次活動,同學(xué)們終于認識到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!
【篇二】
大家是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染水源與空氣,破壞生態(tài)環(huán)境等等。無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們,環(huán)境保護刻不容緩,保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任,也是我們“拱中”公民的責(zé)任。
這幾天,我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點和所發(fā)現(xiàn)的問題,上網(wǎng)進行了調(diào)查。從調(diào)查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關(guān)資料,懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn),就會危害人們的健康??諝馕廴局笖?shù)小于50,說明空氣良好,污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級標(biāo)準(zhǔn)限值,為一級優(yōu),符合自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50,小于100,表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級標(biāo)準(zhǔn)限值,為二級良好,符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。
防治大氣污染,控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施,其主要途徑有:工業(yè)合理布局,搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝,減少污染物排放強化節(jié)能,提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理,實施總量控制和達標(biāo)排放嚴格控制機動車尾氣排放等。
珠海是我們的“家”,應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應(yīng)該怎么辦呢?我建議:
(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,樹林尤為顯著,所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。
(2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會的主人,保護和改善周圍的環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保的有心人,注意節(jié)約資源,回收廢品,多參加環(huán)?;顒?,多植樹,多種花,做一個名符其實的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
寫報告這件事,對于小學(xué)生來說其實也是個不小的挑戰(zhàn)。特別是關(guān)于環(huán)境調(diào)查這類主題,既要條理清楚,又要讓人看得明白。首先得確定好自己的目標(biāo),比如這次調(diào)查是想了解校園周邊的空氣污染情況還是河流水質(zhì)的問題。有了明確的方向,才能讓后面的步驟順利進行。
開始動筆前,先搜集資料很重要??梢酝ㄟ^上網(wǎng)查資料、問問老師或者實地觀察等方式獲取信息。不過要注意的是,不能光抄別人的成果,要結(jié)合自己的實際感受去整理。比如寫到空氣質(zhì)量時,可以記下最近幾天看到的藍天次數(shù),這樣數(shù)據(jù)就顯得真實可信。
正文怎么寫?
記得把調(diào)查的過程詳細地描述出來??梢园磿r間順序來寫,比如哪天去了什么地方,看到了什么現(xiàn)象,用到了哪些工具(如果有)。如果做了實驗,別忘了提到具體的操作步驟,這樣別人也能跟著你的思路走一遍。這里有個小建議,就是多用一些形容詞,能讓報告生動起來。像“濃重的煙霧彌漫在空氣中”,這樣的表達就比單純的“空氣污染嚴重”更有畫面感。
結(jié)尾部分不用急著下結(jié)論,可以留點懸念給讀者。比如說“經(jīng)過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了很多問題,但同時也學(xué)到了很多東西”。這樣的話既表達了完成任務(wù)后的成就感,又為后續(xù)可能開展的工作埋下了伏筆。
還有個小細節(jié)需要注意,那就是格式要整潔。標(biāo)題要醒目,每一部分最好能有個小標(biāo)題,方便閱讀。字跡也要工整,雖然現(xiàn)在大多都是電子版了,但打印出來的效果也得過關(guān)才行。
寫完之后最好找同學(xué)互相檢查一下,看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候自己看不出來的問題,旁人一眼就能發(fā)現(xiàn)。不過千萬不能太依賴別人哦,畢竟這是自己的作業(yè),認真對待才是最重要的。
【第3篇】最新小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告怎么寫1800字
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.
但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調(diào)查.
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的.
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.
2附近還有很多商販在賣小吃.
3還有許多飯館,小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個污水排放管道.
結(jié)論
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告
一、問題的提出
2025年8月8日在我國首都北京舉行第29屆奧林匹克運動會。作為人類文明的結(jié)晶,奧林匹克促進人類文明的進步。從第一屆奧運會到現(xiàn)在,每一次奧運會的舉辦,每一次圣火的點燃,都打開了人類心中那迎接文明的窗子。作為有著五千多年文明史的中國,2025年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機會,那么,我們應(yīng)該怎樣為文明奧運出一分力呢?為此,我以“情系奧運,文明禮儀伴我行”為主題,做了一次社會調(diào)查報告。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)查找,搜集有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的資料。 2、查找書籍、報刊,詳細了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,并找出整治的辦法。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找 有關(guān)“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的資料。 我們還應(yīng)該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學(xué)生的我,也應(yīng)為奧運奉獻本身微薄的力量:文明言行,禮貌待人,遵守公共道德和公民行為準(zhǔn)則,給世界人民留下一個良好的印象。并且,文明就在我們身邊:走在道路上遇到垃圾,主動去彎腰去撿一撿;看到盲人過馬路,主動讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問路,應(yīng)該熱情地為他服務(wù)……只要每個人都向文明跨出一小步,社會就會向前跨出一大步。 查找書籍、報刊 了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,并找出整治的辦法。 認為“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運會的文明形象,應(yīng)該加大力度進行制止。同時呼吁廣大市民自覺遵守文明守則,做一個文明的奧運參與者,做一個文明的奧運東道主。
四、結(jié)論
1、通過這次研究,我們也知道了還有許多做的不好的地方,還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如:“隨地吐痰”、“吸煙”、“亂扔廢棄物”、“大聲喧嘩”。 2、雖然社會中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失,但已經(jīng)大大的減少了。
五、建議
2025年的奧運會即將召開,通過這次研究,我建議大家自覺遵守文明守則。
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告
一·調(diào)查目的 了解衢江水的污染程度。
二·調(diào)查時間 20xx.8.25~8.26
三·調(diào)查方法
1.比較法 2.觀察法 3.訪問法 4.實驗法
四·調(diào)查內(nèi)容
25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元?!蔽矣^察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖: 還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。 江中還有排放污水的管道,好多處呢!
實驗:
(1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮,不習(xí)慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在??梢钥闯觯K,自來水干凈。
五·調(diào)查體會
我希望通過我的調(diào)查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!
寫報告經(jīng)驗94人覺得有用
最近有不少同學(xué)問我關(guān)于如何寫好一份環(huán)境調(diào)查報告,特別是小學(xué)階段的。其實這事說難也難,說簡單也簡單。關(guān)鍵在于你得從頭到尾都把事情弄清楚,不然東拼西湊出來的報告肯定漏洞百出。
一開始,你得明確這次調(diào)查的目的,為什么要做這個事。比如是為了看看學(xué)校周邊有沒有垃圾堆積,還是想研究一下附近河流水質(zhì)咋樣。目的明確了,接下來就是找資料了。你可以去圖書館翻翻書,也可以在網(wǎng)上搜搜相關(guān)的信息,這樣能讓你對調(diào)查對象有個大概了解。不過有時候網(wǎng)上的東西太雜亂,有的還可能是假的,所以要多留個心眼兒。
開始實地考察的時候,記得帶上筆記本和筆,還有相機什么的??吹绞裁淳陀浵聛恚绕涫悄切┨貏e的情況,比如發(fā)現(xiàn)了一大片廢棄塑料袋堆在那里,或者聽見小河里傳來嘩啦啦的流水聲。這些東西都是有用的素材。當(dāng)然,你要是覺得光靠眼睛看還不夠,還可以帶個小桶,收集點水樣什么的回去化驗。
整理材料的時候,千萬不能一股腦兒全倒出來。要先把所有的東西分類,比如分成垃圾類、噪音類、植物類等等。這樣看起來會清晰一些。然后,挑幾個你覺得最能代表情況的例子詳細描述一下。比如說那個塑料袋堆,可以說說它有多大面積,是什么顏色的,里面都有哪些東西,是不是長期沒人清理之類的。
寫報告的時候,開頭最好簡單介紹一下背景,就是為什么要做這次調(diào)查。中間部分,就把你的觀察結(jié)果擺出來,記得加上自己的看法。要是能引用一些權(quán)威的數(shù)據(jù)就更好了,比如環(huán)保部門發(fā)布的某個監(jiān)測報告。結(jié)尾部分,可以談?wù)勀銓@個問題的看法,以及有什么建議。比如說建議大家多用布袋子,少用塑料袋,或者希望有關(guān)部門加強巡查之類的。
不過,有時候?qū)憟蟾娴臅r候會遇到些小麻煩,像是不知道該怎么表達某些專業(yè)術(shù)語,或者擔(dān)心字數(shù)不夠。這種情況下,多看看別人是怎么寫的,學(xué)著他們的表達方式。另外,別忘了檢查一下標(biāo)點符號什么的,有時候一個逗號沒放對,整個句子的意思可能就變了。
【第4篇】小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報告及建議怎么寫500字
本篇小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報告針對本校進行,提出了一些問題,最后也提出了自己的建議,有助于環(huán)境的改善。
調(diào)查地點:校園
調(diào)查時間:xx年xx月xx日
根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下:
1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。
我的建議:
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
我的結(jié)論:
1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。
2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后,對教室進行每周大掃除。
小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報告一文到這里就全部結(jié)束了,本文從問題提出到得出結(jié)論,可以參考這個思路。
寫報告經(jīng)驗57人覺得有用
關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的小學(xué)生校園環(huán)境調(diào)查報告,這事說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單,也沒那么難。關(guān)鍵在于思路得清晰,還得有點耐心,愿意花時間去觀察、記錄,再把那些零散的信息整理成條理清楚的東西。
一開始,就得明確自己的目標(biāo)。比如,你是想看看學(xué)校里的綠化情況咋樣?還是關(guān)注一下教室里的空氣質(zhì)量?或者干脆就是想研究下學(xué)生們在課間活動時有沒有什么安全隱患?這些都要提前想好。當(dāng)然,光有想法還不夠,還得行動起來。你可以帶著紙和筆,到處走走看看,把看到的情況都記下來。要是能拍點照片就更好了,這樣以后寫報告的時候就有素材用了。
接著就是整理材料了。剛收集到的信息往往是亂糟糟的,什么時間、地點、現(xiàn)象之類的混在一起。這時候就需要好好梳理一番,把同類的事情歸到一起,比如所有的綠化問題放一塊兒,安全問題單獨列出來。如果覺得腦子理不清楚,也可以畫個簡單的表格,把每個問題的具體情況都填進去,這樣看起來會更直觀些。
不過,有時候?qū)懼鴮懼蜁龅近c小麻煩。比方說,有的問題看著像是一個類型,仔細琢磨卻發(fā)現(xiàn)它其實涉及好幾個方面。比如教室里光線不好這個問題,既可能是因為窗戶太小導(dǎo)致的,也可能跟燈的數(shù)量不夠有關(guān)。這種情況下,最好能分開分析,別一股腦兒地堆在一個地方。還有,有些數(shù)字或者比例什么的,寫的時候得特別小心,別搞錯了。要是實在不確定,可以多查幾遍,或者問問老師幫忙確認一下。
至于具體的報告格式,一般來說,開頭得有個簡短的介紹,告訴讀者你為什么要做這個調(diào)查,以及主要想解決哪些問題。中間這部分就是重點了,要把你的發(fā)現(xiàn)一一展示出來,記得配上圖表或者圖片什么的,能讓讀者更容易理解。最后,可以根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果提出一些建議,比如增加綠植、改善通風(fēng)系統(tǒng)之類的具體措施。但要注意,這些建議得切實可行才行,不能天馬行空想當(dāng)然。
【第5篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告優(yōu)秀怎么寫2100字
白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā),由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應(yīng)盡可能回收,但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠高于直接生產(chǎn)成本,在現(xiàn)行市場經(jīng)濟條件下難以做到。面對日益嚴重的白色污染問題,人們希望尋找一種能替代現(xiàn)行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應(yīng)運而生,這種新型功能的塑料,其特點是在達到一定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學(xué)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解,對自然環(huán)境無害或少害。例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時間內(nèi)被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導(dǎo)致薄膜力學(xué)性能下降,同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應(yīng)生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環(huán)境所消納,同時起到改良土壤的作用。
垃圾污染
垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛(wèi)生,影響景觀,危害農(nóng)作物生長及人體健康的現(xiàn)象,叫做垃圾污染。
垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過程中產(chǎn)生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構(gòu)成一大公害。
垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農(nóng)田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質(zhì),能在一定溫度下通過生物分解產(chǎn)生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾玻生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用來作為農(nóng)家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染玻
同學(xué)們,你們是否覺察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染生態(tài),破壞生態(tài)環(huán)境等等。如今無數(shù)的事實已經(jīng)告訴我們,環(huán)境保護刻不容緩,保護環(huán)境不僅是國家和政府部門的責(zé)任,同時也是我們學(xué)生的責(zé)任。 這幾天,我正在參加環(huán)?;顒印N覈@著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調(diào)查。 我根據(jù)自己家周圍的環(huán)境特點和身邊所發(fā)現(xiàn)的問題,確定了調(diào)查重點。 調(diào)查重點 : 工業(yè)造成的空氣污染 生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染 調(diào)查地點 : 塑料廠、五金廠、鋼廠 工人宿舍區(qū)、學(xué)校宿舍 長江三座大橋 我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。
其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,所有建筑物都被煙霧籠罩著,能看見度很低,連高大的建筑物都在霧中若隱若現(xiàn)了。 我來到居民區(qū),看到居民區(qū)雖然沒有高大的煙囪,但也彌漫著煙霧。經(jīng)過觀察才發(fā)現(xiàn),原來很多居民在生爐子。于是,我通過統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)一個才兩百米的街道居然有 63戶人家在生爐子,工人宿舍區(qū)一百來戶人家就有47個在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣污染將不可想象。 交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋,觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時,汽車流量進入高峰,長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。
機動車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經(jīng)過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經(jīng)過這里,要知道,這么多的車要排放多少廢氣污染環(huán)境啊! 從調(diào)查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了嚴重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康又有什么危害呢?
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標(biāo)準(zhǔn),就會危害人們的健康。一氧化碳會產(chǎn)生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度高達50%時,從氧的運輸能力上相當(dāng)于喪失了200毫升的血液。當(dāng)碳氧血紅蛋白濃度達到 60%時就會有中毒的可能,嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現(xiàn)象,甚至還會用生命危險。
武漢是我們的“家”,應(yīng)該把它建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應(yīng)該怎么辦呢?我建議: (1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。 (2)解決燃料問題 ,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。 (3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環(huán)保意識。 (4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市嘗廣場撿垃圾,保持環(huán)境整潔。 同學(xué)們,如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她創(chuàng)造了人類,然而現(xiàn)在的我們要這樣對待她么?長此以往,人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災(zāi)難的!難道真的要象《后天》那樣!所以,從先在開始,我們要從身邊的小事起,保護我們這個人類共同美好的家園吧!
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
寫報告這事,說難也難,說不難,其實就那么回事。寫個像樣的報告,得先把事情搞明白,別稀里糊涂就下筆。比如小學(xué)生做環(huán)境調(diào)查報告,這事看起來簡單,但要是想寫得好,得花點心思。
頭一樁,得明確調(diào)查的主題。環(huán)境,大到天上的空氣,小到腳下的土地,都可以寫。選個具體的,別太寬泛。像“校園周邊空氣質(zhì)量如何”就比“空氣污染問題”好。這一步要是沒做好,后面寫起來會亂套。當(dāng)然了,有些時候可能會因為一時疏忽,把范圍定得太廣,結(jié)果寫起來就抓不到重點。
接著就是搜集資料了。這一步得動真格的,不能光靠想象。去實地看看,拿個本子記下來,記那些看得見摸得著的東西。比如聞到什么氣味啦,看到什么垃圾啦,還有周圍人是怎么說的。不過有時候,搜集來的信息可能有點雜亂,這時候就需要好好整理一下,把有用的部分挑出來,沒用的就丟掉。比如有個同學(xué)在記錄的時候,把一些無關(guān)緊要的小事都寫了進去,后來才發(fā)現(xiàn)這些東西根本沒法用。
再就是分析情況了。有了資料就得琢磨琢磨,為什么會有這樣的現(xiàn)象。比如發(fā)現(xiàn)校園里的塑料袋特別多,那就要想想為什么會這樣,是不是大家都不愛惜環(huán)境,還是別的原因。分析的時候得有點自己的想法,不能只是照搬別人的觀點。不過有時候,分析的時候可能會因為理解不到位,把因果關(guān)系搞反了,這需要多查查資料。
最后就是寫報告了。開頭得把調(diào)查的目的和方法交代清楚,中間寫調(diào)查的結(jié)果和分析,結(jié)尾提提建議。寫的時候要注意語言要簡潔明了,別繞來繞去的。比如有個同學(xué)寫報告的時候,用了很多復(fù)雜又不好懂的詞,結(jié)果老師看了半天也沒弄明白他想表達什么。另外,寫完后最好能找個小伙伴幫忙看看,聽聽他們的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
寫報告不是一件輕松的事,但只要用心去做,肯定能寫出一份不錯的報告來。
【第6篇】小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告模板怎么寫1350字
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告模板一
星期五下午一放學(xué),我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機廠的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地,這里晴天時只要一有車經(jīng)過,就可以看見塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力,滿身只??葜∪~了。再看看不遠處的小公園,這里的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因為沱江河受到了污染,而小公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境,就是保護我們的。
小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告模板二
調(diào)查地點:校園
調(diào)查時間:xx年xx月xx日
根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查情況如下:
1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴重
珠海是我們的家,應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應(yīng)該怎么辦呢?我建議:
(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,樹林尤為顯著,所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。
(2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會的主人,保護和改善周圍的環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保的有心人,注意節(jié)約資源,回收廢品,多參加環(huán)?;顒?,多植樹,多種花,做一個名符其實的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
做報告這件事,說起來簡單,但真要寫好卻不容易。比如這回要寫的關(guān)于小學(xué)生環(huán)境調(diào)查報告,有些人可能覺得隨便抄點材料就完事了,但這肯定不行。要想寫出高質(zhì)量的報告,得先明確目標(biāo),就是想通過這份報告了解什么。比如這次調(diào)查可能是針對學(xué)校周邊的污染情況,那就要搞清楚污染源在哪,影響有多大。
開始寫的時候,別急著下筆,先列出要點。比如污染類型、污染程度、還有學(xué)生們的看法。這些都得提前摸清。要是摸不清就動筆,很容易漏掉關(guān)鍵信息。寫的時候,開頭最好簡明扼要,直接點明調(diào)查背景和目的。比如,“為了響應(yīng)環(huán)保號召,我們小組開展了關(guān)于校園周邊環(huán)境狀況的調(diào)查?!?/p>
正文怎么寫?
就得把收集到的數(shù)據(jù)擺出來。記得用數(shù)字說話,這樣更有說服力。像是噪音分貝值、空氣中pm2.5濃度之類的。不過,有時候數(shù)據(jù)太多,反而讓人看不明白。所以得學(xué)會篩選,挑重要的講。還有,別忘了加入一些直觀的東西,比如照片什么的,能讓讀者更直觀地感受問題所在。
至于結(jié)尾部分,不是簡單地總結(jié)一下就完事,得提出建議。比如針對發(fā)現(xiàn)的問題,可以建議學(xué)校加強綠化,或者組織學(xué)生參與清潔活動。但這里頭有個小問題需要注意,就是提出的建議一定要實際可行。要是提些天馬行空的想法,再好的報告也白搭。
寫完之后,千萬別以為大功告成啦。還得檢查一遍,看看有沒有錯別字,格式是不是對勁。有時候一不小心,就會出現(xiàn)一些不該有的小問題。比如標(biāo)點符號用錯了,或者句子不通順。這些問題雖然不大,但會影響整體效果。
小編友情提醒:
別光顧著自己寫,還可以跟同學(xué)交流交流。聽聽他們的意見,說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。畢竟一個人的力量有限,集思廣益才能寫出更好的報告。