歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報告 > 述職報告

2025教師中級職稱述職報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-31 12:00:02 查看人數(shù):49

2025教師中級職稱述職報告

【第1篇】2025教師中級職稱述職報告怎么寫3700字

教師中級職稱是對教師教育水平的一種肯定。本文將介紹2025教師中級職稱述職報告。

2025教師中級職稱述職報告(1)

1992年我走上了教育工作崗位,1995年專科畢業(yè),2025年英語本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時間最長的,我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,并成長為縣骨干班主任。1996年1月評為中學(xué)二級教師,2025年取得中學(xué)一級教師證,由于多種客觀原因,幾經(jīng)波折,至今未能落實中級職稱,現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:

一、各項工作與成效:

1. 在教學(xué)方面:

自參加工作以來,我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的進取意識,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學(xué)工作中,我虛心向其他教師學(xué)習(xí),注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來,一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù),深入鉆研教材,我曾經(jīng)教過四套教改教材,我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,具備基本的知識,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢?!督處熡⒄Z課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎;unit7 how do you make a banana milk shake? 教學(xué)設(shè)計,在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎,unit5 it must belong to carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,在繁忙的工作之余,我擠出時間通過自學(xué),達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,參加教育科研活動,而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,大膽進行教改實驗,因而教學(xué)水平不斷提高,形成了自己善于把握教學(xué)重點、難點,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實效的教學(xué)風(fēng)格,所教班級的成績比較理想,我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績,在當(dāng)年被評為縣優(yōu)秀教師,2025年優(yōu)秀率第二,平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認可。真正做到了:在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

2.在德育方面:

不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,認真貫徹國家教育方針,以育人為本,認真實踐一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的精神。以民主的作風(fēng),真誠、開闊的胸襟,高尚的師德,團結(jié)同事,面向全體學(xué)生,充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起,我就時時地提醒自己,要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中,堅持以從大處著眼,從小處著手原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在同齡人中的起點和位置,幫助他們樹立自信心,激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標,讓他們每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等,建設(shè)高品位的班級文化,使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話等方式,重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位,然后才是曉之以理,如果仍不見效,最后才是堅決地繩之以法即教育批評 挽救 處理。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班,在升學(xué)中,全校5名正常考上安圖一中的學(xué)生,我班有4人。他們并不聰明,良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

自參加工作以來,熱愛教育事業(yè),為人師表,有美好的心靈、端莊的儀表,團結(jié)同志,互相支持,不利于團結(jié)的事不做,有團隊精神;具有健康的心態(tài),能公正客觀地評價他人,認真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能全面了解、研究、評價學(xué)生,進行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人,有高度的責(zé)任心,隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,聽課、平時觀察、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。20xx年被評為縣師德先進。

二、工作中存在的不足:

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,當(dāng)然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美,常嘆自己時間不足,由于工作勞累,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做。在工作中,還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強反思,揚長避短,不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,只有更好,力求更多進步與收獲

三、今后的設(shè)想:

在今后的工作中,我將采取各種方式方法,尋找有效途徑,提高教學(xué)效率,努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,進而成為一名州優(yōu)秀教師,向名師靠近。今后,我仍將一如既往,以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,無愧于教師的稱號。

最后,我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過,不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學(xué)中級教師資格,懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師。

自評分:10分

2025教師中級職稱述職報告(2)

本人1996年畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。1996年8月分配至*市第一中學(xué)任教至今。1997年8月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下:

一、政治思想素質(zhì)

本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護____的基本路線、方針和政策,認真學(xué)習(xí)三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和八榮八恥,切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養(yǎng),并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,以身作責(zé),嚴以律己。

二、業(yè)務(wù)能力

1、教學(xué)能力

作為一名教師,我始終把教書育人、為人師表作為已任,把成為優(yōu)秀的教師作為自己的目標,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認真進行教學(xué)研究,堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的核心位置上。在教學(xué)方法的設(shè)計上,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的情境,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好數(shù)學(xué)的基本知識與技能,發(fā)展學(xué)生的空間想象力和邏輯思維能力。

在*市對外公開課《解直角三角形》中,受得好評。在*市對外公開課《互斥事件與對立事件》中利用多媒體教學(xué),進行啟發(fā)式教學(xué)新探索,獲得好評。課件《互斥事件與對立事件》還被中學(xué)學(xué)科網(wǎng)采用。

2.班主任工作

1996、1997年度我繼續(xù)擔(dān)任初一二班的副班主任工作,20*年我擔(dān)任了高一(14)班班主任工作。除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,我關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。在擔(dān)任班主任工作期間班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出,我班在黑板報評比、日常規(guī)范評比都取得不俗的成績。、我班戴圣奕、吳韻同學(xué)在市網(wǎng)頁制作比賽中,榮獲獎項。

3、學(xué)生競賽和課外活動

在教學(xué)過程中,我注重對有特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),并開展競賽培訓(xùn)工作,我指導(dǎo)二十多位學(xué)生在省、市各類數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)競賽中獲獎(含一等獎)。我還取得中國數(shù)學(xué)學(xué)會奧林匹克二級教練員的稱號。我利用自己的圍棋特長為同學(xué)進行圍棋普及教育活動,豐富了學(xué)生的課外生活。

4、繼續(xù)教育

本人積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),*年參加計算機輔助教學(xué)幾何畫板培訓(xùn),20*年順利通過了新課程的省級培訓(xùn);接下來又通過了職稱計算機考試和職稱英語考試和普通話測試。并積極參加學(xué)校和教研室組織的各類培訓(xùn)和聽課活動。

5、教育科研

為了更好的教書育人,在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,還進行一些教學(xué)研究,并發(fā)表了幾片教學(xué)論文,在中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會中進行了交流。我還關(guān)心高考數(shù)學(xué)的命題方向,與同行共同編寫了高三模擬練習(xí)卷在原子能出版社出版。

綜上所述,認為我符合中學(xué)一級教師的任職資格。當(dāng)然成績只能代表過去,前面的路還很遠,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

寫報告經(jīng)驗74人覺得有用

2025教師中級職稱述職報告怎么寫

做述職報告,得先清楚報告的目標是什么。中級職稱述職,這可不是普通的總結(jié),它關(guān)乎你的專業(yè)水平、教學(xué)成果還有未來的發(fā)展方向。說白了,就是給領(lǐng)導(dǎo)們一個交代,也讓同行看看你的本事。但寫這種報告,很多人容易搞混重點,有的把日常瑣事都寫進去,有的又只顧著吹牛,都不太合適。

開頭部分很重要,得先表明自己的基本情況,比如教了多少年書啦,帶過哪些班級之類的。這部分不用太啰嗦,點到為止就行。我見過有人在這里就寫了好幾頁,結(jié)果后面都沒啥亮點了。不過話說回來,有時候真會有人這么干,因為覺得寫得多顯得經(jīng)驗豐富,其實不然。

接著就該講教學(xué)成績了。這是重頭戲,得具體展示成果??梢耘e例子,比如某次公開課的效果如何,學(xué)生的進步有多大。記得要用數(shù)據(jù)說話,比如考試平均分提高了多少,有多少學(xué)生獲得了獎項。這里有個小細節(jié)需要注意,有些老師喜歡用模糊的描述,像“效果顯著”“成績突出”,但這樣的表述其實不夠有力,最好能給出具體的數(shù)字支撐。

然后就是談科研成果。作為教師,光會教書還不行,還得有研究能力??梢詫憣懓l(fā)表過什么論文,參與過哪些課題項目。不過要注意,不要只列清單,要結(jié)合實際工作談?wù)勥@些成果帶來了什么樣的影響。比如某個課題的研究成果是否改善了教學(xué)方法,或者提升了教學(xué)質(zhì)量。

再往后就是職業(yè)規(guī)劃的部分了。這里不能太虛,也不能太實。虛的話顯得沒誠意,實了又可能暴露短板??梢詫憣懳磥砣甑挠媱潱ㄏ胩嵘姆矫娴募寄?,準備承擔(dān)哪些新的任務(wù)。當(dāng)然,這個部分要是能跟學(xué)校的整體發(fā)展方向結(jié)合起來,就更好了。

最后這部分,我覺得還是得強調(diào)一下個人的態(tài)度。畢竟述職報告不只是匯報工作,也是表達態(tài)度的機會??梢詫憣懽约簩逃聵I(yè)的熱情,對學(xué)生的責(zé)任感,這些都能讓報告更有溫度。不過這里有個小問題,有時候老師會寫得太煽情,反而顯得不夠真誠,這點需要把握好分寸。

【第2篇】教師申報小學(xué)中級職稱述職報告示例怎么寫950字

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于1998年和xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)??坪捅究茖W(xué)歷,教師申報小學(xué)中級職稱述職報告。

自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長,伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗著工作上的辛酸,自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,任勞任怨,雖沒有斐然的成績,但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對得起學(xué)生,對得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因為學(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于xx年開始,協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負責(zé)學(xué)校的對外信息報道,述職報告《教師申報小學(xué)中級職稱述職報告》。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊,一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護學(xué)校的紀律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,參與過省市級科研課題2個,都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,xx年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動,參加市區(qū)級的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇,我將以一顆平常心去對待,去期待,特此述職并申報小學(xué)中級職稱,請評審小組和所有同仁審閱。謝謝!

寫報告經(jīng)驗123人覺得有用

教師申報小學(xué)中級職稱述職報告示例怎么寫

寫述職報告的時候,要先理清楚自己的教學(xué)經(jīng)歷。這很重要,因為職稱評審委員會想知道你這些年都干了什么。比如,你教了哪些年級,帶過哪些班,參與過哪些教研活動。如果能具體到每個學(xué)期的課程安排,那就更好了。不過有時候會忘記一些細節(jié),這時候可以翻翻教案本或者工作日志。

接著就是講成績啦。這里可不是光說說就好,得拿出數(shù)據(jù)說話。像學(xué)生考試成績提升了多少百分點,教學(xué)評比拿過什么獎項,輔導(dǎo)的學(xué)生參加競賽獲得過什么名次。但有時候?qū)懗煽冞@部分容易跑偏,只顧著堆砌榮譽,卻忘了結(jié)合實際教學(xué)情況來分析。比如某個比賽獲獎背后的努力,可能就一筆帶過了。

然后就是談?wù)勛约旱牟蛔阒?。這個部分千萬不能回避,否則會讓評委覺得你不坦誠。比如說課堂管理還有提升空間,或者對某些新教學(xué)方法掌握得還不夠熟練。不過有時候?qū)戇@一塊時容易寫得太籠統(tǒng),“存在不足”四個字就結(jié)束了,這樣就顯得很敷衍。

還有一點要注意,就是對未來工作的規(guī)劃。這不僅僅是走個形式,而是表明你對未來有思考??梢哉勔幌孪M倪M的教學(xué)手段,或者想嘗試的新課題研究方向。只是有時候這部分寫得過于理想化,好像馬上就能實現(xiàn)似的,缺乏實際操作性。

最后別忘了把報告寫得簡潔明了。職稱評審的時間有限,他們不可能花太多時間仔細研讀你的報告。所以語言要精煉,條理要清晰,重點突出。但有時候為了追求簡潔,反而把重要內(nèi)容給省略了,這就得不償失了。

【第3篇】xxxx年教師中級職稱評選述職報告怎么寫5100字

述職報告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我,現(xiàn)將我的述職報告簡述如下:

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),分別從事過xx、xx、xx的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

從教以來我一直嚴格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。

在政治思想上,堅持黨的四項基本原則。能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進步,團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作,2025年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

在教育教學(xué)中,服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項工作任務(wù),在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

在教研工作中,我長期擔(dān)任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

總之,我做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

回顧過去,可圈可點;有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。

述職報告范文

本人xxx,在xxx年12月當(dāng)選為xx鎮(zhèn)xx片區(qū)人大代表和xxx村鎮(zhèn)人大代表,主要聯(lián)系猛將村范圍內(nèi)的選民,還負責(zé)聯(lián)系xx黃山和臥龍二村的選民代表。我現(xiàn)擔(dān)任xx鎮(zhèn)猛將村黨支部書記,主持村委全面工作。自從擔(dān)任區(qū)、鎮(zhèn)人大代表以來,在區(qū)委、區(qū)人大和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)人大主席團與選民代表的支持和幫助下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)人大工作理論知識,認真貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神,培養(yǎng)自身思想修養(yǎng),努力提高代表素質(zhì),遵守人大工作各項制度,積極代表本區(qū)域選民向區(qū)、鎮(zhèn)政府提出意見和建議,現(xiàn)將我代表履職和工作情況向各位選民代表及上級領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報如下:

一、加強代表學(xué)習(xí),不斷提高自己的履職能力

我擔(dān)任代表期間,通過對《憲法》、《代表法》、《地方組織法》和《監(jiān)督法》以及開展人大工作履行代表職責(zé)所涉及的法律法規(guī)學(xué)習(xí)。2025- xxxx年中我主要學(xué)習(xí)了江蘇省委關(guān)于《進一步加強和改進人大工作的意見》,省人大xxxx副主任《關(guān)于建立健全代表工作機制,努力開創(chuàng)代表工作新局面》,《人民與權(quán)力》一個載體,兩項制度和讓基層代表工作大有作為和關(guān)于代表法和代表主體作用;市委xxxx書記對全市人大代表的幾點要求,市人大副主任xxx對全市人大代表工作五點要求和怎樣做一個合格的人大代表,xxx日報登載的《搭建溝通平臺,創(chuàng)新人大工作》;區(qū)人大劉主任人事代表工作會議上的講話,區(qū)人大常委會人大工作意見,以及鎮(zhèn)黨委書記對人大工作的講話等材料和鎮(zhèn)人大主席團頒發(fā)人大工作文件。堅持人大學(xué)習(xí)制度,以學(xué)習(xí)《監(jiān)督法》為契機,深刻領(lǐng)會《監(jiān)督法》的精神內(nèi)涵,在政治思想覺悟上與在區(qū)委、區(qū)人大、鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)人大保持一致,認識上得到進一步提高。

在學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)工作知識的同時,我首先遵守和貫徹執(zhí)行憲法、法律、法規(guī)和區(qū)人大及其常委會的決議、決定,以及鎮(zhèn)人大的決議和決定。按區(qū)鎮(zhèn)人大工作計劃有目的地開展了各項代表工作,并及時向區(qū)政府和有關(guān)部門提出意見和建議。其次,在對政府和各部門的監(jiān)督工作中,始終抓住經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題實施監(jiān)督。再次,突出重點,開展監(jiān)督工作。緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè),農(nóng)民增收,農(nóng)村水利、橋粱道路建設(shè)等工作實施代表監(jiān)督,確保各項代表監(jiān)督工作得到穩(wěn)步推進。最后,圍繞群眾關(guān)心的熱點小黃山保護和開發(fā)等實際問題,以及各位選民代表與村民群眾迫切要求解決的對浦河公路進行修建的問題,及時向政府和有關(guān)部門提出意見和建議,開展代表監(jiān)督工作。

如在廣泛征求選民代表與群眾意見的基礎(chǔ)上,三年之中向區(qū)鎮(zhèn)政府提出了十幾條意見與建議。如我在2025年和xxxx年聯(lián)合其他11位代表向區(qū)人大提出了《xxxx》的建議,前幾年區(qū)政府已投入1700多萬元對小黃山進行了復(fù)綠,今年7月王偉成市長帶領(lǐng)市有關(guān)職能部門負責(zé)人到xx鎮(zhèn)對加快小黃山開發(fā)和建設(shè)作了認真的調(diào)研,目前正在結(jié)合小黃山開發(fā)編制十二五文化旅游規(guī)劃,預(yù)計十二五規(guī)劃中可進行開發(fā)和建設(shè)。《xxx》的建議,今年年底鎮(zhèn)政府可以實施到位;還連續(xù)幾年提出了《xxx》的建議,區(qū)鎮(zhèn)政府答復(fù)等常泰高速公路通行后再修復(fù);2025年向鎮(zhèn)政府提出了《xxx》的建議,鎮(zhèn)政府已投入七萬多元修建到位;2025-2025年還提出了《xxx》的建議得到了區(qū)政府基本滿意的答復(fù);我聯(lián)合其他10多位代表向區(qū)鎮(zhèn)政府提出了《xxx》的建議,區(qū)鎮(zhèn)政府在2025年已完成了對浦河公路的修建工作;xxxx年提出了《xxx》的建議,得到了區(qū)鎮(zhèn)政府基本滿意的答復(fù);《xxx》的建議,區(qū)鎮(zhèn)政府已經(jīng)組織了實施。我還聯(lián)合其他10多位代表向區(qū)政府提出了《xxx》的建議,得到了區(qū)政府基本滿意的答復(fù)等等。

二、嚴以律己代表,發(fā)揮代表先進帶頭作用

本人在平時的農(nóng)村工作中,始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準和人大代表的身份來嚴格要求自己,嚴以律己,發(fā)揮代表先進帶頭作用。認真遵守區(qū)、鎮(zhèn)人大頒發(fā)的各項工作制度,時刻要求自己,參加好代表各項活動,身體力行,努力起到代表的表率作用。

我認真理解科學(xué)發(fā)展觀的思想理論和___、國務(wù)院關(guān)于三農(nóng)問題的方針政策,積極探索新農(nóng)村建設(shè)的新思路,研究新情況。我還主動和各位選民代表與xx村民群眾聯(lián)系,及時溝通情況,認真聽取意見,為開展代表履職工作、依法做好各項人大監(jiān)督工作打好了基礎(chǔ)。既要當(dāng)好代表,更要做好本職工作,做到代表與工作兩不誤,把做好本職工作加快發(fā)展作為我的一種責(zé)任和光榮職責(zé)。2025年我村被常州市評為民主法治村,2025-2025年被市評為衛(wèi)生村和安全生產(chǎn)先進集體、婦聯(lián)巾幗示范村;2025年被新北區(qū)評為農(nóng)業(yè)普查先進集體;被鎮(zhèn)工會評為工會工作先進集體;本人被鎮(zhèn)人大主席團評為優(yōu)秀人大代表。我積極參加區(qū)、鎮(zhèn)人大的各項代表工作,人大小組和代表之家的各項學(xué)習(xí)與活動。通過三年來的一系列學(xué)習(xí)和積極參加區(qū)、鎮(zhèn)人大和代表之家各項代表活動,使我的人大代表工作責(zé)任心得到了加強,也提高了我的代表工作水平。

三、 履行代表職責(zé),為選民與村民代言是我的職責(zé)。

一切從人大全局與代表工作出發(fā),重團結(jié),講實效,不推諉,發(fā)揚自覺刻苦,奮發(fā)向上,熱情工作的精神。為做好人大代表工作,我時刻牢記人大代表職責(zé),牢記選民重托,做好選民與村民群眾信訪接待工作,及時反映和處理選民與村民群眾的來訪工作,廣泛聽取選民與村民的意見,收集信息,及時在區(qū)、鎮(zhèn)人大會議上向區(qū)鎮(zhèn)政府提出建議和意見,努力幫助選民與村民解決反映的實際問題。

三年來,本人聯(lián)系猛將村陳耀金、張翠萍和郭茍茍選民代表對鎮(zhèn)政府提出《關(guān)于對猛將5組6組道路澆水泥路》和《關(guān)于對xx北岸猛將段與廟邊段拓寬》的建議;聯(lián)系徐興國和冷建林書記選民代表,在2025年和xxxx年中對區(qū)政府提出《加快對小黃山規(guī)劃定位和開發(fā)建設(shè)》的建議。市區(qū)政府正在結(jié)合小黃山開發(fā)編制十二五文化旅游規(guī)劃。我在聯(lián)系選民代表及村民群眾多次向我反映,認真聽取幾個村的選民代表意見后,盡自己的最大努力,向上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映,我聯(lián)合其他10多位代表積極向區(qū)政府提出了《關(guān)于對浦河公路進行修建》的建議,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度關(guān)注,在2025年11月份完成了對浦河公路進行修建工作。在做好本職工作的同時,我結(jié)合本村和幾個聯(lián)系村的實際情況,還在新農(nóng)村建設(shè),促進農(nóng)民增收,農(nóng)村水利建設(shè),環(huán)境衛(wèi)生整治,土地流轉(zhuǎn)為推進我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)工作等方面做好文章。

四、積極參加活動,切實發(fā)揮人大代表監(jiān)督作用。

我積極參加區(qū)、鎮(zhèn)二屆一到三次人民代表大會,對區(qū)、鎮(zhèn)政府工作報告認真進行了審議,在開會期間,我積極參加小組討論,認真聽取兩會報告,圓滿完成了人大會議的各項議程。在閉會期間,我積極參加區(qū)、鎮(zhèn)人大代表小組,代表之家,代表視察,代表評議的各項代表監(jiān)督活動。本人已經(jīng)分別參加了六次小組活動和代表之家活動,三次代表評議活動,四次代表視察活動和列席鎮(zhèn)人大主席團會議一次。2025年新北區(qū)人大組織觀摩了常州市軟件產(chǎn)業(yè)基地、新北中心公園、338省道綠化工程、薛家鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、小松(常州)工程機械有限公司、常州天合光能有限公司、環(huán)球恐龍城等二十余個項目。2025年新北區(qū)人大組織視察了區(qū)重點工程和重點企業(yè)、恐龍園二期、羅溪機電工業(yè)園、西夏墅污水處理工程、xx人民醫(yī)院、綠安州萬噸碼頭、魏村沿江水利工程和新橋中學(xué)等等社會事業(yè)建設(shè),并視察了新北法院工作和旁聽了法院庭審工作。2025-xxxx年鎮(zhèn)人大組織還視察了鎮(zhèn)通江工業(yè)園、河北巷村等鮮切花基地,臥龍、黃山村新農(nóng)村農(nóng)民健身廣場,萬傾良田安置房建設(shè)工程、費伯雄故居、湯友常藝術(shù)館、xx中心幼兒園、齊梁農(nóng)業(yè)園、鎮(zhèn)富民小區(qū)健身廣場等,發(fā)揮了人大代表的監(jiān)督作用。

另外我通過對黨風(fēng)、黨紀和廉政教育的學(xué)習(xí),代表知識培訓(xùn)等方面的學(xué)習(xí),以及代表小組和代表之家等活動的開展,加強了代表自覺性,以身作則,保持代表的先進性,加強代表自身素質(zhì)的提高,積極開展代表工作,樹立代表在選民中的良好形象。以上是自己擔(dān)任代表期間所做的一些工作,做的還很不夠好,離上級人大和xxxx區(qū)域選民群眾的愿望與要求還相差很遠,今后一定抽出更多的時間來履行代表職責(zé),做好代表工作

五、談?wù)創(chuàng)稳舜蟠淼恼J識與體會。

我要感謝區(qū)鎮(zhèn)人大給我這樣一次機會,向大家匯報我當(dāng)選人大代表以來執(zhí)行代表職務(wù)的情況和履行代表職責(zé)的體會與認識。我衷心感謝大家聽取我的述職報告,通過此次述職,我對自己幾年來的思想和代表工作歷程作了一次認真的總結(jié)和反思,對我來說,也是一次重要的鞭策和勵。

我能榮任區(qū)鎮(zhèn)二屆人大代表,是我人生中的重要一頁,也是我一生中一段十分難能可貴的經(jīng)歷。在這幾年中我收獲很多,體會也很多。其中最大的收獲是加深了我與群眾、與選民的血肉關(guān)系,最深的體會是要辦任何事情,包括履行人大代表的職責(zé),一刻也離不開群眾,離不開選民的支持。特別感謝幾年來,全體選民、人大與各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、支持與幫助。我為選民與群眾做一點工作,能得到選民們的大力支持,我表示喜悅,高興。取得一點進步,離不開選民們和各級領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,在此借此機會我表示對你們的衷心感謝。

我自己明白,我的工作做得很不夠,作為一名人大代表不能盡到代表職責(zé),我不能以全部或大部分時間去履行一名人大代表的崇高職責(zé),不能花更多的精力去為本選區(qū)、為每位選民爭取和謀求更多利益與幸福。最后,請大家對我的代表工作提出批評、建議和意見,我一定虛心接受,歡迎對我的代表述職報告進行評議。我將不斷地改進代表工作,不斷加強自身建設(shè),實現(xiàn)自我完善與提升工作水平。

人大代表是否發(fā)揮作用,可以通過代表述職這一形式,接受選民們的監(jiān)督,從而推動人大代表工作,我當(dāng)代表為人民的責(zé)任感和使命感。開展代表述職這是對代表的一種考試,它擴大了代表與選民溝通聯(lián)系的渠道,密切了代表與群眾的聯(lián)系,促使了代表更好地依法履職,更好地發(fā)揮人民代表大會的作用,使代表工作制度更健全。代表向選民們述職活動,將以自己的實際行動詮釋了人大代表由人民產(chǎn)生、對人民負責(zé)、受人民監(jiān)督的深刻內(nèi)涵。人民選我們作代表,我們就要不負重托,不辱使命。多開展一些代表履職活動,少一些形式主義,多為選民做一些實事,少一些工作上的應(yīng)付。你是不是一位稱職的代表,會有選民拿著標尺緊緊盯住你,群眾心中也自有評判。老百姓心中自有一桿秤,真正為人民群眾服務(wù)的人,人民已在心中給他留下了中心的位置。要當(dāng)一名稱職的人大代表,將用自己的百倍努力去踐行代表工作,讓自己無愧于選自己為人大代表的選民們。我將努力踐行人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民的諾言,爭取做一名組織信賴,選民滿意的好代表。謝謝大家!

寫報告經(jīng)驗142人覺得有用

xxxx年教師中級職稱評選述職報告怎么寫

在準備教師中級職稱的述職報告時,需要結(jié)合個人的教學(xué)經(jīng)歷、工作成果以及專業(yè)發(fā)展情況。這類報告不同于一般的教學(xué)總結(jié),它更強調(diào)個人在教學(xué)上的成長與貢獻。為了寫出一份高質(zhì)量的述職報告,可以從以下幾個方面著手。

首先,報告開頭要簡明扼要地介紹自己的基本情況,包括教齡、現(xiàn)任職務(wù)、所教授科目等基本信息。這部分內(nèi)容不宜冗長,但要涵蓋關(guān)鍵點。比如,“本人自xx年參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)”,這樣的表述既清晰又直接。

接著,可以圍繞教學(xué)成績展開敘述。這部分內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體列舉近年來取得的成績,如指導(dǎo)學(xué)生獲獎、發(fā)表論文數(shù)量、參與課題研究等情況。例如,“近三年來,我所帶班級的數(shù)學(xué)平均分均保持在全校前列,其中xx年有兩名學(xué)生在全國奧數(shù)競賽中獲得二等獎?!边@樣的例子能夠直觀展示個人的工作成效。

在談及自身專業(yè)發(fā)展時,可以提及參加過的培訓(xùn)、進修項目以及取得的相關(guān)證書。這里需要注意的是,描述時應(yīng)突出與職稱申報相關(guān)的部分,避免過多贅述無關(guān)細節(jié)?!叭ツ陞⒓恿耸薪萄惺医M織的骨干教師培訓(xùn)班,并順利結(jié)業(yè),這對我提升教學(xué)水平有很大幫助。”

此外,還應(yīng)該反映個人在團隊協(xié)作方面的表現(xiàn)??梢哉?wù)勛约喝绾闻浜蠈W(xué)校開展教研活動,或者參與集體備課的經(jīng)歷。“作為年級組的一員,我積極參與每周一次的集體備課活動,主動分享教學(xué)資源,為年輕教師提供指導(dǎo)。”

當(dāng)然,撰寫過程中可能會遇到一些小問題,比如有時會忘記標注某些重要的榮譽時間點,這時只需仔細核對材料即可。另外,如果覺得自己表達得不夠全面,不妨多查閱一些同行的經(jīng)驗分享,從中汲取靈感。

最后,關(guān)于語言風(fēng)格,建議保持平實自然,用詞精準而不失生動。比如在描述教學(xué)特色時,可以這樣寫:“通過引入生活化的案例,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?!边@樣的表述不僅貼合實際,也顯得親切易懂。

【第4篇】語文教師的中級職稱述職報告怎么寫1700字

一、師德高尚健康,教育觀念正確先進。

我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國,對黨無限忠誠,獻身教育事業(yè)。熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力,不斷探索新的科學(xué)的教育模式。講究工作中的團結(jié)協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重擔(dān),完成工作成績顯著。

我有正確先進的教育思想和觀念。我認為,教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù),即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。在實際教學(xué)中,我注重教書育人,其中育人是根本,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績方面

1、語文教學(xué)

語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)具有“?!迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教十年,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。

我堅持有目的,有計劃地學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我經(jīng)常通過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采()與語文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀改革步伐,知識結(jié)構(gòu)常新常進。平時,堅持反復(fù)閱讀夸美紐斯的《大教學(xué)論》、蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,研究語文教學(xué)思想,反思自己的教學(xué)行為,切實解決教學(xué)實際問題。

20xx年高考,取得優(yōu)異成績。其中,語文單科全校第一名,班級平均分理科班第一名,任教兩個班級平均分均超過廣州市同組平均分。

2 、班主任工作

我教學(xué)成績優(yōu)異,勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué),并一直擔(dān)任班主任,所帶班一直是校先進班集體,多次評為校文明班集體,本人也被評為校優(yōu)秀班主任,20xx年12月,分別獲得迎接“廣東省教學(xué)水平評估”工作、迎接“廣州市依法治校示范校評估”工作、迎接“廣州市創(chuàng)國家衛(wèi)生城市檢查”工作貢獻獎。

我的教學(xué)態(tài)度仍保持著一貫的認真性,責(zé)任感相當(dāng)強。我一直是教兩個班語文,任一個班班主任。班主任方面講究“勤”,注意言傳身教,嚴格要求自己也嚴格培養(yǎng)學(xué)生。重班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,有很強的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。注意因材施教,對好、中、差學(xué)生實行分層管理,分類推進,對學(xué)生實行“做人、做事”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,進行良好引導(dǎo),重視專題班會課教育,并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮干部作用,并培養(yǎng)學(xué)生合作能力,特色是實行分層勵進教育教學(xué)管理模式。所教班一直有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),班上同學(xué)思想進步,學(xué)習(xí)勤奮,后進生轉(zhuǎn)變成效好,成績一直居理科班第一名。20xx年高考取得了優(yōu)異的成績。所任教班級,分別獲得校總分第一名、語文、英語、綜合、生物單科第一名;本科上線28人,為年級之最,超過學(xué)校制定的任務(wù)12%;??粕暇€人數(shù)達到學(xué)校制定的目標。其中語文和總分平均分均居年級理科班第一。

20xx年8月,在海珠區(qū)20xx年高考質(zhì)量分析暨新學(xué)年備考工作會議上,作為班主任代表發(fā)言,題目是《作江河里的一滴水——高三班主任工作實踐與探索》。

三、教科研和繼續(xù)教育方面

高中語文教學(xué)過程是一個嚴密的螺旋上升的過程。這要求教師教學(xué)本領(lǐng)強,自己擁有源源不斷的活水。我認真研究語文教材的體系,鉆研教材遵循從整體到局部,再由局部到整體的思路;通讀全套教材,把握教材編寫意圖、編排體系,安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。在具體操作中又采用主體式課堂教學(xué)方法,講究以學(xué)生為主體,教師引導(dǎo)學(xué)生探究問題,這樣能優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

現(xiàn)為學(xué)校教科研小組成員,同時參與廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題“普通高中語文新課程研究”,為核心研究小組成員。

及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積極撰寫論文。

及時更新知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)新課程理念,研究語文教學(xué)改革前沿問題。

我積極參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),不斷充實自己。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我的追求是無止境的。今后,我會不斷提高自身綜合素養(yǎng),知識不斷豐富,成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進的21世紀新型教師。在教學(xué)、班任工作方面,全面提高學(xué)生素質(zhì),帶出一批批德智體美勞兼具的高層次人才。

寫報告經(jīng)驗21人覺得有用

語文教師中級職稱述職報告該怎么寫?這得從幾個關(guān)鍵點入手,先把教學(xué)情況梳理清楚,包括教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還有自己的教學(xué)方法。比如,這一年教了哪些班級,帶了多少課時,都得說清楚。要是有公開課或者比賽經(jīng)歷,也可以提一下,但別太啰嗦。

教學(xué)成果這一塊,可以具體點,比如學(xué)生的作文水平有沒有提高,考試成績怎么樣,有沒有學(xué)生獲得什么獎項之類的。不過要注意,寫的時候別光顧著夸自己,最好能結(jié)合具體的例子,這樣顯得真實可信。有時候可能自己覺得做得不錯的事,學(xué)生未必認可,所以這里得謹慎些。

除了教學(xué),還要寫寫自己的專業(yè)發(fā)展情況,比如參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新東西。這些培訓(xùn)可能對教學(xué)幫助很大,寫進去能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進取心。當(dāng)然,如果自己還自學(xué)了一些東西,比如閱讀了哪些教育類書籍,也可以稍微提一提,這能體現(xiàn)你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

至于管理方面的內(nèi)容,如果你還兼任班主任或者其他管理工作,也得寫進去。這部分主要講講管理經(jīng)驗和成效,比如班級紀律如何,學(xué)生的綜合素質(zhì)有沒有提升。不過這部分寫多了容易顯得主次不分,所以得控制好篇幅,別喧賓奪主。

寫報告的時候,語言要樸實一點,別用太花哨的辭藻。說實話,有時候太過修飾反而會讓人覺得不實在。另外,記得檢查一下格式,比如字體大小、行距啥的,雖然不是特別重要,但也能反映出你的細致程度。要是有地方寫錯了,比如把“成績”寫成“成續(xù)”,就改過來,別讓它影響整體印象。

最后,別忘了附上一些證明材料,像獲獎證書復(fù)印件、學(xué)生作品之類的。這些東西能給報告增色不少,但也不能太多,不然會顯得累贅。寫完后多看看,確保沒有明顯的錯別字或者不通順的地方,要是自己覺得沒問題了,就可以提交了。

【第5篇】關(guān)于教師申報中級職稱述職報告怎么寫2400字

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告1 當(dāng)老師的的第五個年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時了解,果斷處理”,我知道了,做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會議,有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這個詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細分辨,慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無巨細,好在我還算是一個細心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

班級管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個普通班,各項成績都還過得去,班級比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運也很高興。

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告2 02-03、03-04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。

文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競爭中落后呢?我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請教,借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。

又一次教高一,而且是兩個試驗班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,挖掘他們的寫作潛力,這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測評中,學(xué)生對我的滿意率是百分之百,這是對我最大的鼓勵和獎賞。也堅定了的教學(xué)思路。

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告3 當(dāng)老師的的第五個年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是

熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時了解,果斷處理”,我知道了,做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會議,有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這個詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細分辨,慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無巨細,好在我還算是一個細心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

班級管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個普通班,各項成績都還過得去,班級比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運也很高興。

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告4 教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易??傁胪昝?,但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的突破,慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,任重道遠,我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,不斷完善自我,超越自我。

我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲力,我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告5 參加工作的前兩年,我擔(dān)任兩個班的語文課程,不當(dāng)班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個工作了。

由于性格的關(guān)系,我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,更喜歡水到渠成的授課方式,更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗,既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,這也是大語文教學(xué)所必須的。

當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點也不放松,因為孫老師的經(jīng)驗告訴我:沒有踏踏實實準確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,是不會取得實質(zhì)性成果的花架子。

就這樣經(jīng)過兩年,不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,但是也初步取得了小小的成績,所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,更是讓我感到欣慰。

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告6 教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易??傁胪昝?,但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的突破,慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被

學(xué)生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,任重道遠,我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,不斷完善自我,超越自我。

我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲力,我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

寫報告經(jīng)驗84人覺得有用

關(guān)于教師申報中級職稱述職報告怎么寫

寫述職報告這種事,說難也難,說簡單也簡單。如果真想把報告寫得像個樣兒,就得先把心態(tài)擺正了。先得明白,這報告不是為了應(yīng)付差事,而是對自己工作的梳理和總結(jié)。不過很多人一上來就急著往里填內(nèi)容,結(jié)果寫出來的報告要么亂七八糟,要么空洞無物。

寫報告前,最好先列個提綱。這東西很重要,就像蓋房子打地基一樣。不過有些人圖省事兒,直接跳過這步,結(jié)果寫著寫著就跑題了。還有些人喜歡把提綱寫得太復(fù)雜,恨不得把所有細節(jié)都塞進去,這樣反而會讓自己越寫越糊涂。

報告里的內(nèi)容一定要具體,別光喊口號。比如教學(xué)工作這部分,不能只是說“認真負責(zé)”,得把具體的教學(xué)方法、取得的成績講清楚。要是能附上一些學(xué)生反饋或者教學(xué)成果的例子就更好了。不過有些人就愛用一些模糊不清的形容詞,結(jié)果看起來像是在自吹自擂。

另外,報告里的數(shù)字也很關(guān)鍵。像教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生考試成績之類的,都得精確到具體數(shù)字。這不僅能讓報告更有說服力,也能讓評委直觀地看到你的工作成效。但有些人寫報告的時候,對這些數(shù)據(jù)不太上心,隨便寫個大概數(shù),這就有點不妥了。

寫報告的時候,語言要得體。既不能太隨意,也不能太過正式。要用平實的語言把事情說清楚,但又不能顯得太敷衍。有些人在報告里堆砌專業(yè)術(shù)語,弄得跟學(xué)術(shù)論文似的,這樣反而讓人覺得不接地氣。還有些人寫得過于口語化,連句完整的話都沒有,這樣的報告也不行。

最后,報告寫完后,最好找個同事幫忙看看。有時候自己寫的東西,可能看不出來哪里有問題,但別人一眼就能發(fā)現(xiàn)漏洞。不過有些人覺得報告寫完了就萬事大吉了,根本不去找人幫忙審閱,這樣可能會留下不少隱患。

【第6篇】教師申報小學(xué)中級職稱述職報告怎么寫950字

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在XX年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于1998年和XX年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)??坪捅究茖W(xué)歷。

自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長,伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗著工作上的辛酸,自認為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,任勞任怨,雖沒有斐然的成績,但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對得起學(xué)生,對得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因為學(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于XX年開始,協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊,一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護學(xué)校的紀律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,參與過省市級科研課題2個,都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,XX年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動,參加市區(qū)級的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機遇,我將以一顆平常心去對待,去期待,特此述職并申報小學(xué)中級職稱,請評審小組和所有同仁審閱。謝謝!

寫報告經(jīng)驗102人覺得有用

教師申報小學(xué)中級職稱述職報告怎么寫

教師申報職稱這件事,說起來大家都知道重要性。述職報告,這是個關(guān)鍵環(huán)節(jié),寫得好不好直接影響到后續(xù)的評審結(jié)果。不過,很多人在這上面會遇到一些麻煩,比如不知道從哪里下手,或者寫了半天總覺得沒抓住重點。其實啊,寫這種報告是有竅門的。

首先得明確報告的目的,這可不是隨便寫寫就行的。報告主要是為了展示自己這幾年的教學(xué)成果,包括教學(xué)成績啦,還有個人成長經(jīng)歷什么的。所以一開始就得梳理一下自己的工作經(jīng)歷,把這些年教過哪些年級,帶過哪些班級,做過哪些教研活動都列出來。這個過程有點像是整理檔案袋,但要注意別光堆砌數(shù)字,要挑那些有代表性的事件來說。

接下來就是講具體的成績了。比如,你在課堂教學(xué)方面有什么創(chuàng)新方法沒有?有沒有組織過什么特別的課外活動?這些都是可以拿出來顯擺的亮點。當(dāng)然,寫的時候得實事求是,別夸大其詞。有時候老師們會忍不住想多寫點東西,但太夸張反而顯得不真誠。記得有個同事就喜歡把學(xué)生進步說得神乎其神,結(jié)果評委一看就知道水分太大。

還有一個容易忽略的地方,就是對自己的不足也要適當(dāng)提及。不是說要貶低自己,而是要表現(xiàn)出一種自我反思的態(tài)度。比如,你覺得自己的課堂管理能力還有提升空間,或者說在處理個別學(xué)生問題上還需要加強技巧。這樣的表達會讓評委覺得你是個有自知之明的人,而不是那種盲目自信的老師。

在寫報告的過程中,語言風(fēng)格也很重要。既然是述職性質(zhì)的,那么就要保持專業(yè)性和嚴肅性。但也不用太過拘謹,適當(dāng)?shù)挠哪羞€是可以有的。不過這里頭有個小細節(jié)需要注意,有些老師喜歡用一些比較復(fù)雜的句子,結(jié)果讀起來特別拗口。其實簡潔明了才是王道,句子不要太長,邏輯清楚就好。

另外,格式也不能忽視。雖然不是正式的論文,但報告的排版還是要講究一下。字體大小、行間距這些都要統(tǒng)一,最好能有個目錄方便評委快速找到重點部分。還有就是檢查的時候要仔細一點,尤其是標點符號和錯別字這類小問題,有時候一個小小的疏忽就可能影響整體印象。

2025教師中級職稱述職報告怎么寫(精選6篇)

教師中級職稱是對教師教育水平的一種肯定。本文將介紹2025教師中級職稱述職報告。2025教師中級職稱述職報告(1)1992年我走上了教育工作崗位,1995年??飘厴I(yè),2025年英語本科畢業(yè)。從教16年,是所有未聘教師中工作時間最長的,我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,并成長為縣骨干班主任。1996年1月評為中學(xué)二級教師,2
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)中級職稱信息

  • 教師中級職稱述職報告(十五篇)
  • 教師中級職稱述職報告(十五篇)100人關(guān)注

    教師中級職稱述職報告時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成 ...[更多]

  • 語文教師的中級職稱述職報告(十五篇)
  • 語文教師的中級職稱述職報告(十五篇)91人關(guān)注

    一、師德高尚健康,教育觀念正確先進。我有高尚、健康的師德。我熱愛生于斯長于斯的中國,對黨無限忠誠,獻身教育事業(yè)。熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘 ...[更多]

  • 關(guān)于教師申報中級職稱述職報告(三篇)
  • 關(guān)于教師申報中級職稱述職報告(三篇)86人關(guān)注

    關(guān)于教師申報中級職稱述職報告1 當(dāng)老師的的第五個年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老 ...[更多]

  • 中級職稱教師述職報告(十五篇)
  • 中級職稱教師述職報告(十五篇)80人關(guān)注

    我叫xxx,自xx年任中級職稱以來,一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,嚴格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、 ...[更多]

  • 教師申報小學(xué)中級職稱述職報告示例(三篇)
  • 教師申報小學(xué)中級職稱述職報告示例(三篇)80人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師:我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中 ...[更多]

  • 中級職稱教師述職報告怎么寫(精選6篇)
  • 中級職稱教師述職報告怎么寫(精選6篇)66人關(guān)注

    我叫xxx,自xx年任中級職稱以來,一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中,嚴格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、 ...[更多]

  • 中級職稱述職報告(十五篇)
  • 中級職稱述職報告(十五篇)48人關(guān)注

    職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認定的專業(yè)技術(shù)人員,在經(jīng)過一定工作年限后,在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時,申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一 ...[更多]

  • 教師申報小學(xué)中級職稱述職報告(三篇)
  • 教師申報小學(xué)中級職稱述職報告(三篇)41人關(guān)注

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師:我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在XX年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中 ...[更多]

述職報告熱門信息