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學(xué)校教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-11 19:20:02 查看人數(shù):18

學(xué)校教師年度述職報(bào)告

【第1篇】學(xué)校教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)1500字

xxxx年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)和老師們的幫助支持下,我按照學(xué)校總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作方針政策,圍繞中心,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重實(shí)效,在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作技能

xxxx年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)定與工作紀(jì)律,在思想上與學(xué)校保持一致,堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想,培養(yǎng)吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),服從學(xué)校的工作安排,緊密結(jié)合崗位實(shí)際,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí),我切實(shí)提高了自己的政治思想覺(jué)悟與業(yè)務(wù)工作技能,增強(qiáng)了履行崗位職責(zé)的能力和水平,做到與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)大局觀,能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行,具有較強(qiáng)的工作能力,能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù),取得良好成績(jī)。同時(shí),在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,認(rèn)真對(duì)待每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,堅(jiān)持把工作做完做好。

二、認(rèn)真努力,完成各項(xiàng)工作任務(wù)

我是學(xué)校總務(wù)主任,負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作,知道自己的工作跟學(xué)校的教學(xué)工作緊密相關(guān),對(duì)教學(xué)工作的好壞起著重要作用。為此,我以認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,自覺(jué)服務(wù)服從于學(xué)校的教學(xué)中心工作。一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),以學(xué)校的工作需求作為自己的工作方向,以師生的滿意作為自己的工作標(biāo)準(zhǔn),務(wù)必做好后勤保障工作,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)工作的發(fā)展。二是認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、校園安全、物資采購(gòu)等工作及學(xué)校會(huì)務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障,確保學(xué)校各項(xiàng)工作能正常開(kāi)展;積極做好學(xué)校新建綜合樓的協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)與規(guī)劃局、教育局基建站、綠化局、供電局、水務(wù)局等相關(guān)部門(mén)的溝通與聯(lián)系,確保把綜合樓建好,保證綜合樓質(zhì)量,盡快投入使用,改善學(xué)校辦學(xué)條件。三是不怕辛苦,甘于真誠(chéng)奉獻(xiàn)。我的工作范圍較廣,事務(wù)性工作多,還是學(xué)校轎車(chē)駕駛員,我不怕辛苦,不怕麻煩,還是學(xué)校需要做的工作,我從不推辭,積極努力去做,時(shí)間不夠,經(jīng)常加班加點(diǎn),放棄雙休日休息,一定把工作做完做好,具有奉獻(xiàn)精神。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),做到廉潔自律

我是學(xué)??倓?wù)主任,手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要。為此,我十分重視廉潔自律,始終把它當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤___在十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)講話中提出的“六個(gè)著力、六個(gè)切實(shí)”的要求,遵守十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)提出的廉潔自律五條規(guī)定,學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和學(xué)校的制度規(guī)定與工作紀(jì)律,努力提高自己各方面素質(zhì),在工作上,做到潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風(fēng)氣沾邊。

四、存在的不足問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致,存在后勤管理沒(méi)有完全到位的情況。這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

五、今后的努力方向

1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,切實(shí)做好各項(xiàng)后勤工作。

2、加強(qiáng)管理,提高工作效能。我要加強(qiáng)管理,對(duì)工作做到規(guī)范化、精細(xì)化,促進(jìn)工作提速高效。

3、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),保持廉潔清正。我在工作中要貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的統(tǒng)一部署,按照“責(zé)任到位、監(jiān)督到位、追究到位”的要求,明確責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。要以身作則、廉潔自律,不能發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺(jué)得有用

在學(xué)校工作多年,每年到了年底,老師們都得交一份述職報(bào)告。這可不是一件輕松的事兒,既得把一年的工作交代清楚,還得讓人家領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。一開(kāi)始我也摸不著頭腦,后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道,今天就和大家聊聊怎么寫(xiě)出一份質(zhì)量不錯(cuò)的述職報(bào)告。

先說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭部分吧,這部分千萬(wàn)不能太啰嗦,簡(jiǎn)單點(diǎn)就好。你可以先把這一年的工作內(nèi)容做個(gè)簡(jiǎn)要概括,比如帶了幾個(gè)班、教了幾門(mén)課,參與了哪些活動(dòng)之類的。記得要實(shí)事求是,別夸大其詞。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱孙@得工作量大些,可能會(huì)把一些小事也寫(xiě)進(jìn)去,這就有點(diǎn)不太妥當(dāng)了,畢竟領(lǐng)導(dǎo)也不是傻子。當(dāng)然,這里也有個(gè)問(wèn)題,有時(shí)候我們確實(shí)做了很多事,但又怕寫(xiě)多了顯得累贅,所以最好挑重點(diǎn)寫(xiě),不然就會(huì)讓人覺(jué)得你東拉西扯。

接下來(lái)就是重頭戲了——具體的工作成績(jī)。這部分一定要有數(shù)據(jù)支撐,比如說(shuō)學(xué)生的考試成績(jī)提高了多少個(gè)百分點(diǎn),教學(xué)比賽中得了什么名次,輔導(dǎo)的學(xué)生參加競(jìng)賽拿了幾個(gè)獎(jiǎng)等等。如果沒(méi)有具體的數(shù)字,那就不太好說(shuō)了。不過(guò),有時(shí)候我們?yōu)榱孙@得成績(jī)更突出,可能會(huì)稍微美化一下數(shù)據(jù),比如把進(jìn)步幅度寫(xiě)得比實(shí)際情況好一點(diǎn),這樣雖然不算錯(cuò),但總覺(jué)得心里有點(diǎn)不安。

除了成績(jī)之外,還應(yīng)該談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯?wèn)題以及解決辦法。比如說(shuō)課堂管理上的困難,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高怎么辦,這些問(wèn)題肯定不是一兩天就能解決的,但至少要表現(xiàn)出你在想辦法改善。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能會(huì)把問(wèn)題說(shuō)得太嚴(yán)重,好像自己無(wú)能為力似的,這樣反而不好,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)擔(dān)心你的能力。所以還是得把握好分寸,既要承認(rèn)問(wèn)題的存在,又要展示自己的應(yīng)對(duì)策略。

另外,關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分也不能忽視。這一年里你參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。尤其是那些對(duì)教學(xué)有幫助的培訓(xùn),更是值得強(qiáng)調(diào)。不過(guò)這里也有個(gè)小問(wèn)題,有些人可能會(huì)把培訓(xùn)經(jīng)歷寫(xiě)得太籠統(tǒng),只說(shuō)參加了什么培訓(xùn),卻沒(méi)提到具體學(xué)到的東西,這樣就顯得空洞了。所以最好能舉個(gè)例子,比如通過(guò)某次培訓(xùn)學(xué)會(huì)了新的教學(xué)方法,用到課堂上效果如何之類的。

最后再說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。這部分不用寫(xiě)得太具體,大致方向就行,比如希望在哪個(gè)方面繼續(xù)提升自己,或者打算嘗試什么樣的教學(xué)創(chuàng)新。但要注意,不要寫(xiě)得太虛,像是“我要成為最優(yōu)秀的教師”這種話就太泛泛了,領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道你到底想干什么。還有啊,有時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿期待而說(shuō)得太過(guò)樂(lè)觀,比如覺(jué)得自己明年一定能取得更大的突破,但實(shí)際上還需要腳踏實(shí)地的努力才行。

【第2篇】學(xué)校教師個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)6600字

學(xué)校教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文1 回顧十幾年以來(lái)的班主任工作,有成績(jī)也有不足,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足?,F(xiàn)對(duì)近幾年來(lái)的工作做以總結(jié):

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生

“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。所以我每次在接新班之前,首先先了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

二、強(qiáng)化管理 細(xì)致入微

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級(jí)干部。具體分工,連帶促進(jìn),使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上,學(xué)生能?chē)?yán)守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過(guò)中隊(duì)會(huì)及班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,使他們的意識(shí)逐步提高,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期中,由于學(xué)生能夠有較強(qiáng)的愛(ài)護(hù)公物意識(shí),并且能夠進(jìn)行維護(hù),班級(jí)物品無(wú)損壞、丟失現(xiàn)象。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,集體觀念明顯增強(qiáng),有一定責(zé)任感、義務(wù)感,及主人翁意識(shí)。

二、組建網(wǎng)絡(luò) 以點(diǎn)帶面

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。所以,我做教的班當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。我不會(huì)將干部隊(duì)伍的組建僅僅作為一種形式存在,我總是精心培養(yǎng):其一,大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、強(qiáng)化訓(xùn)練 嚴(yán)肅活潑

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,我很注意扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。使學(xué)生具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌。

四、互助小組 共同進(jìn)步

以互助小組、1 1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。此外,我還經(jīng)常通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。在此基礎(chǔ)上,與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組,對(duì)這個(gè)別的孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的引導(dǎo)。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能。

五、其它方面

能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重?fù)?dān)。

總之,在工作中,是取得了一些成績(jī),但也有許多不足之處。如:學(xué)生家長(zhǎng)不能很好地配合學(xué)校和教師工作,從而導(dǎo)致對(duì)學(xué)生的教育失衡;學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開(kāi)等等,都需要自己在以后的實(shí)踐中去探索。我相信我在今后的教育教學(xué)中會(huì)一如繼往,用我全部的愛(ài)心和耐心去教育我的學(xué)生,使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,共同營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我所帶的班級(jí)體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時(shí)時(shí)切記:勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!付出就有收獲。

學(xué)校教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文2 在我上大學(xué)的時(shí)候,我將來(lái)的命運(yùn)就已經(jīng)被決定了,因?yàn)槲覍W(xué)的師范類專業(yè),畢業(yè)后肯定是一名人民教師。不過(guò)我很喜歡這樣,提早的知道自己的未來(lái),將自己的命運(yùn)和未來(lái)的學(xué)生緊緊的綁在一起。我正是喜歡教師這一個(gè)行業(yè),我才會(huì)報(bào)考師范專業(yè)的。

不也已經(jīng)有一段時(shí)間了,走上了教師這一工作崗位也有一段時(shí)間了,心里面有很多話要說(shuō),但是沒(méi)人說(shuō),只好自己總結(jié)出來(lái),將經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)在紙上。

作為一名新教師,從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始,我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無(wú)論多么忙,我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

彈指一揮間,一個(gè)學(xué)年的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?;仡^想想一年過(guò)來(lái),雖步履蹣跚,跌跌撞撞,但在校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下,使我這個(gè)剛走出校園,又重新走進(jìn)校園,只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西,這是一筆極其重要的精神財(cái)富?,F(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié):

在學(xué)期末的一次家長(zhǎng)面訪中,很多家長(zhǎng)都表明自己平時(shí)很忙,無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí),有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒(méi)有都不知道問(wèn)一下,這就使得很多孩子根本沒(méi)有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。當(dāng)然,有些家長(zhǎng)還是比較重視孩子的家庭教育,對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力,兩個(gè)班都取得了很大的進(jìn)步,其中一個(gè)班還取得的了年級(jí)組第一的好成績(jī),真是感到很欣慰!

在實(shí)際工作中,我代兩個(gè)班的數(shù)學(xué),由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱, 針對(duì)這一特殊性,在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于后進(jìn)生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心,使他們懂得老師沒(méi)有把他們'看扁',樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習(xí)更有勁,而且使后進(jìn)生的成績(jī)也能有所提高,不失為兩全其美。

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!?/p>

因此我努力做到以下兩點(diǎn):

1、尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生。

俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài),松是害,不教不管會(huì)變壞?!蔽遗ψ龅秸嫘膼?ài)護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

2、好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生

教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好每一節(jié)課的教后記,并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我認(rèn)為,作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí)。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),教給他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋€(gè)好學(xué)生,學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說(shuō)的好:“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄?,我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們,讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們,我會(huì)不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的,現(xiàn)代人已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心,只有在人事未諳的少年的眼神中,我還能找到那份童真之心,這是很悲哀的,不過(guò)我還是要慶幸自己能夠看得到!

以后我的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),而我的路就是將我的教師之路越走越長(zhǎng),一直走到最后,我退休的時(shí)候,我看到我的學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大成人,我也就安心了,如果我能夠做到那樣的話,那我一輩子的路是走對(duì)了。

我希望我能夠做的更好!

學(xué)校教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文3 一個(gè)學(xué)年工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。一年來(lái),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟,自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來(lái)本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、學(xué)校工會(huì)工作。

工會(huì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,工會(huì)部門(mén)是學(xué)校的一個(gè)重要部門(mén),關(guān)心職工、維護(hù)職工的權(quán)益是工會(huì)工作最大的特點(diǎn)。作為工會(huì)主席的我,把不少的時(shí)間和精力都放撲在了工會(huì)工作上,也取得了較好的成績(jī)和效果。

(一)凝聚人心,構(gòu)建和諧校園

1、20xx年,是我們漲谷小學(xué)很抓教學(xué)質(zhì)量的第四年,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,全校上下必須更加團(tuán)結(jié)一心,緊緊凝聚在一起,構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍,一起為達(dá)成學(xué)校的規(guī)劃目標(biāo)而不懈努力。

2、作為學(xué)校工會(huì)更多地細(xì)心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)。教職工身體不適或有病,學(xué)校會(huì)關(guān)心和照顧,使他們感到學(xué)校的溫暖。

3、開(kāi)展活動(dòng),豐富業(yè)余生活,為了豐富教職工的業(yè)余生活,增進(jìn)教工之間的溝通和了解,展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊(duì)等。這些活動(dòng)愉悅教工身心的同時(shí),也提高了大家對(duì)學(xué)校生活的快樂(lè)享受,增進(jìn)了相互間的情感交流,更提高了團(tuán)結(jié)和凝聚力,為學(xué)校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。

(二)**管理,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1、深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作

隨著學(xué)校**管理的深入,學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作也日益得到提高和加強(qiáng)。校務(wù)公內(nèi)容分為兩大塊,一為學(xué)校的政務(wù)公開(kāi),主要是學(xué)校重大事件和有關(guān)決定等做到及時(shí)公開(kāi)公示,讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學(xué)校的經(jīng)費(fèi)公開(kāi)欄,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)的使用情況都在學(xué)校公示欄上進(jìn)行公開(kāi),提高經(jīng)費(fèi)管理和使用的透明度。

2、進(jìn)一步做好**評(píng)議工作。

切實(shí)規(guī)范地開(kāi)展對(duì)學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部的**評(píng)議工作。我們學(xué)校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下,大家都實(shí)事求是地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了肯定。

二、學(xué)科教學(xué)工作

在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期,我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)給小組加分,用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中,凡是開(kāi)展自主課堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生,這樣一來(lái),小組里的中下生,在優(yōu)生的提示和幫助下,一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng),從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高.

學(xué)校教師個(gè)人工作述職報(bào)告范文4 本學(xué)期,我擔(dān)任初一的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實(shí)際的教育教學(xué)中,我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累,真是苦在其身,樂(lè)在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。

一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,樹(shù)立起新的育人理念,我們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的,掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn),明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),理解了英語(yǔ)教學(xué)原則,學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,扎實(shí)備課,理清教學(xué)思路。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn):

1,課前備課,做到有備而來(lái)。我認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū),既備教材,教法,又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn),又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具,如:?jiǎn)卧~卡片,實(shí)物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。

2,課中備課,靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí),為了不打消學(xué)生的積極性,我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi),把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂(lè)堡,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過(guò)反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫(huà),涂色,做手工等形式)來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。

3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,寫(xiě)出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三,認(rèn)真上課,體現(xiàn)以人為本。

《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)感知,體驗(yàn),實(shí)踐,參與和合作等方式,實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功。這便要求,英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高他們對(duì)詞匯,句型的聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此,我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn):

1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲,唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2,圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),充分運(yùn)用單詞卡片,實(shí)物教具,簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),并借助圖片,動(dòng)作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí),我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì)用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí),還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

3,游戲活動(dòng),鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,通過(guò)師生互動(dòng),生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡(jiǎn)單易操作的趣味性,多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿,認(rèn)讀,玩演,視聽(tīng),從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知,提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4,通過(guò)聽(tīng)錄音,復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng),第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿,表演對(duì)話。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的準(zhǔn)確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到。

四,加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識(shí)。

由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,自己的知識(shí)又有限,在教學(xué)的同時(shí),時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料,時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),游戲來(lái)輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用

在學(xué)校里,每位老師都得寫(xiě)個(gè)人工作述職報(bào)告。這類報(bào)告挺重要的,它能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)期或者一年的工作情況。寫(xiě)的時(shí)候,要先想想自己做了啥,成績(jī)有哪些,還有哪里不足。比如教語(yǔ)文的李老師,就得把這學(xué)期備課的情況寫(xiě)清楚,還有上課的效果怎么樣,學(xué)生們的反饋如何。要是課堂上用了新的教學(xué)方法,比如多媒體課件,也得提一提。

當(dāng)然,報(bào)告里不能光說(shuō)好話。要是某堂課效果不好,或者某個(gè)活動(dòng)沒(méi)達(dá)到預(yù)期,也要如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。這樣領(lǐng)導(dǎo)才知道問(wèn)題在哪,以后才能改進(jìn)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),比如具體哪個(gè)月份開(kāi)展了什么活動(dòng),這種時(shí)候就翻翻教案本,看看記錄,這樣就不會(huì)漏掉重要內(nèi)容。

寫(xiě)報(bào)告時(shí),最好分幾個(gè)部分。首先是基本情況,就是自己的身份,教的是哪個(gè)年級(jí)的什么課程。接著是主要工作,把這一年的重點(diǎn)工作羅列一下。比如組織了幾次課外活動(dòng),輔導(dǎo)了多少個(gè)學(xué)生參加比賽之類的。然后是取得的成績(jī),這里可以放些數(shù)字,像學(xué)生的考試平均分提高了多少,或者獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。

至于報(bào)告的格式嘛,開(kāi)頭要有個(gè)簡(jiǎn)短的概述,中間詳細(xì)描述各項(xiàng)工作的進(jìn)展,最后做個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),像沒(méi)有提到某次家長(zhǎng)會(huì)的具體情況,這就需要仔細(xì)檢查一遍草稿。還有就是語(yǔ)言要正式一點(diǎn),用詞要恰當(dāng),別太隨意。比如說(shuō)“學(xué)生們學(xué)得很認(rèn)真”,不如改成“學(xué)生們表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性”。

寫(xiě)完之后,最好找個(gè)同事幫忙看看,他們可能會(huì)指出一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題。比如某個(gè)數(shù)據(jù)算錯(cuò)了,或者某句話表達(dá)得不清楚。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西看多了,反而不容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以多一個(gè)人審閱總歸是有好處的。

【第3篇】學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)2500字

1.學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高,滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的音樂(lè)教師。

現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作述職如下:

1、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,教育目的明確,態(tài)度端正,專研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好的進(jìn)行音樂(lè)教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

2、教案的精心設(shè)計(jì)

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)基本技能,有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

3、結(jié)合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)

在課堂上講課時(shí),我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。

因此,我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,對(duì)于相同的教材相同的年級(jí),在不同的班級(jí)上課時(shí),我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,力求在不變中求萬(wàn)變。在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛(ài)、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮,從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

2.學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,相關(guān)的理論知識(shí),實(shí)踐知識(shí)也有所提高,并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我所教的是七年級(jí)學(xué)生,七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的.求知欲 望與認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):

思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)與文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

取得的成績(jī)

回顧過(guò)去的一年,我所任教的初一年級(jí)5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

3.學(xué)校優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

大家好!

在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

1、思想上

一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

2、工作上

一年來(lái),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文。

在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)139人覺(jué)得有用

學(xué)校里的述職報(bào)告對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很重要,它不僅是工作成績(jī)的總結(jié),也是自我提升的機(jī)會(huì)。這類報(bào)告得寫(xiě)得具體點(diǎn),不然領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道你的貢獻(xiàn)在哪。寫(xiě)的時(shí)候要把教學(xué)情況說(shuō)清楚,比如教了多少學(xué)生,帶了幾個(gè)班,課程安排怎么樣,還有課堂紀(jì)律管理得如何。

在寫(xiě)報(bào)告前,得把平時(shí)積累的東西整理一下,特別是那些比較突出的成績(jī)。像是有沒(méi)有獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng),或者在教學(xué)方法上有啥創(chuàng)新。不過(guò)別光顧著說(shuō)自己干得好,也要反思下不足之處,這樣顯得真實(shí)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)迷糊,不知道從哪里開(kāi)始,這時(shí)候可以先列出個(gè)提綱,把想說(shuō)的都記下來(lái),再慢慢組織語(yǔ)言。

記得要把一些數(shù)據(jù)放進(jìn)去,比如學(xué)生的考試成績(jī)平均分是多少,跟去年比有沒(méi)有進(jìn)步。還有參加的教研活動(dòng)次數(shù),發(fā)表過(guò)什么論文之類的。這些都是能體現(xiàn)專業(yè)能力的地方。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記前面寫(xiě)了啥,所以寫(xiě)完一段最好回頭看一眼,確保前后連貫。

教學(xué)工作這部分不能馬虎,要詳細(xì)描述自己的教學(xué)方式,用了哪些教材,教學(xué)目標(biāo)是什么。要是有開(kāi)展過(guò)什么特別的教學(xué)活動(dòng),也得提一提。有時(shí)候?qū)懙揭话霑?huì)突然想到別的事情,這時(shí)候就容易跑題,寫(xiě)成流水賬,所以最好提前規(guī)劃好結(jié)構(gòu)。

另外,跟同事的合作情況也要寫(xiě)進(jìn)去。如果參加了學(xué)校的集體備課或者其他團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,這都是加分項(xiàng)。寫(xiě)這些的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,別太自夸,但也不能太低調(diào),得恰到好處。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“提高”寫(xiě)成“提搞”,這種小問(wèn)題雖然不影響大意,但還是需要注意檢查。

最后,寫(xiě)完后別急著提交,多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,句子會(huì)寫(xiě)得很亂,比如“經(jīng)過(guò)努力,教學(xué)質(zhì)量得到了顯著的改善?!边@種話聽(tīng)著怪怪的,改一下就會(huì)好很多。

【第4篇】學(xué)校體育教師年終述職報(bào)告怎么寫(xiě)900字

學(xué)校體育教師年終述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

一年多來(lái),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),使我逐漸成長(zhǎng),成熟,在此先表示感謝。我認(rèn)為,要成為一名稱職總務(wù)處副主任,就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。下面我從幾個(gè)方面,對(duì)自己的工作進(jìn)行述職:

一、身正為范,當(dāng)好助手

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。我告誡自己,要自己的以身作則,來(lái)贏得教師們的信任與支持。

二、正視工作,以身作則

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),精深的教育管理知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒(méi)有改變愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣,無(wú)論是業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng),我都爭(zhēng)取參加,并認(rèn)真做好筆記,回來(lái)后細(xì)心揣摩、消化,并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

三、求實(shí)高效,續(xù)創(chuàng)佳績(jī)

1、作為數(shù)學(xué)老師,教好書(shū),把學(xué)生成績(jī)教出來(lái)是我的重點(diǎn)工作。但為了提高學(xué)生成績(jī),我能夠鉆研教材,鉆研題目,分層教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生。不厭其煩,所教班級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績(jī)。

2、作為一名體育專業(yè)教師,我們能連續(xù)多年保持區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的驕人成績(jī),及時(shí)出色完成教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、改進(jìn)工作,努力方向

隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點(diǎn):

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的??倓?wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。在此,我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來(lái)工作的支持與配合,謝謝!

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺(jué)得有用

在學(xué)校里當(dāng)體育老師,到了年底得寫(xiě)個(gè)述職報(bào)告,這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。述職報(bào)告不是流水賬,它得把這一年的工作情況好好總結(jié)一下,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是怎么干工作的,還得體現(xiàn)你的成績(jī)和努力。

開(kāi)頭這部分挺關(guān)鍵的,得先把基本情況說(shuō)清楚,比如帶了哪些班級(jí),搞了多少次活動(dòng),參加了什么比賽之類的。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但也不能太簡(jiǎn)略,得讓人明白你在學(xué)校里主要負(fù)責(zé)啥。比如,“今年我主要負(fù)責(zé)五年級(jí)到八年級(jí)的體育課教學(xué),還兼任?;@球隊(duì)教練。”這就挺好,既簡(jiǎn)單又清楚。

接著就是重點(diǎn)部分了,要把工作成果展示出來(lái)。成績(jī)這個(gè)東西不能含糊,得具體點(diǎn)。像是“這一年組織了三次全校運(yùn)動(dòng)會(huì),參賽人數(shù)超過(guò)千人”,這樣的描述就很直觀。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心寫(xiě)成“組織了三次全校運(yùn)動(dòng)會(huì),參賽人數(shù)超千人以上”,這種小地方就容易出問(wèn)題,雖然意思差不多,但聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不太順。

另外,除了成績(jī),還得提一提遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如“在籃球比賽中發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)技能不足,于是增加了每周一次的基礎(chǔ)訓(xùn)練課?!边@樣的表述能顯示出你的責(zé)任心和解決問(wèn)題的能力。不過(guò)這里可能就會(huì)出現(xiàn)“在籃球比賽中發(fā)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)技能不足,所以增加了每周一次的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。”這樣的小改動(dòng),其實(shí)也沒(méi)啥大問(wèn)題,只是表達(dá)上稍微有點(diǎn)別扭。

還有,報(bào)告里頭最好能有一些具體的數(shù)字支撐,這樣更有說(shuō)服力?!耙荒晗聛?lái),學(xué)生體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率提升了10%?!边@樣的說(shuō)法就很有力。要是不小心寫(xiě)成“一年下來(lái),學(xué)生體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)率提高了百分之十左右”,雖然多了一個(gè)“左右”,但整體還是能讓人接受的。

最后,報(bào)告結(jié)尾的時(shí)候,可以簡(jiǎn)單展望一下下一年的工作計(jì)劃。比如說(shuō)“希望明年能進(jìn)一步提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得更好的名次?!边@部分不用太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就好。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心寫(xiě)成“希望明年能進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,爭(zhēng)取在區(qū)里的比賽中獲得更好的名次?!边@樣的改動(dòng)雖然不影響整體意思,但還是會(huì)讓文字顯得不夠精煉。

【第5篇】2025年學(xué)校機(jī)電科教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)1650字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們;

去年9月,我被學(xué)校安排到機(jī)電科負(fù)責(zé)學(xué)生工作,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩(wěn)步開(kāi)展并取得了一些成績(jī),現(xiàn)述職如下。

一.落實(shí)常規(guī),以情育人,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的職校生

機(jī)電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我將學(xué)生管理的工作思路確定為:樹(shù)正氣,帶后進(jìn),促發(fā)展。細(xì)化常規(guī)管理,狠抓日常行為規(guī)范,深入進(jìn)行道德、理想、專業(yè)思想教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格,專業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。

1.樹(shù)正氣。我非常重視新生的入學(xué)教育,從他們進(jìn)門(mén)就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,打擊歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立正氣,建設(shè)以“服從意識(shí),紀(jì)律觀念,團(tuán)隊(duì)精神和專業(yè)技能”____專業(yè)科文化,我讓學(xué)生明白《服從是一種責(zé)任》《低頭也是一種能力》《一個(gè)人的胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,〈氣度決定一個(gè)人的高度〉,《善良的心就是太陽(yáng)》《尊重是一種教養(yǎng)》等等,經(jīng)過(guò)不斷教育,學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的管理不抵觸了。。。。。。

2.帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對(duì)后進(jìn)生的教育,每個(gè)班級(jí)都有一些問(wèn)題學(xué)生,我們采用師生筆談,家訪,談心等方式,不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,通過(guò)給每個(gè)學(xué)生開(kāi)一張優(yōu)點(diǎn)單的方式,提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時(shí)為了鼓勵(lì)學(xué)生我在全科開(kāi)展“我又獲得了一張喜報(bào)”的活動(dòng),每月根據(jù)德育考核評(píng)選出前三分之一的學(xué)生作為文明個(gè)人,頒發(fā)獎(jiǎng)狀,月休帶回家給家長(zhǎng)報(bào)喜,同時(shí)對(duì)于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報(bào)表示鼓勵(lì),對(duì)德育學(xué)分不及格的學(xué)生,采用借學(xué)分的方式,督促他們自我加壓,重新開(kāi)始。我還特別重視對(duì)寧夏班的管理,除了按照學(xué)校要求管理他們外,還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,以真情換真心,帶領(lǐng)他們?nèi)タ创蠛#闼麄円黄疬^(guò)節(jié),給他們贈(zèng)送衣物,使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個(gè)大集體。

3.促發(fā)展?,F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有自信,沒(méi)有上進(jìn)心。自信源于成功體驗(yàn),所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。

二.加強(qiáng)“兩支”隊(duì)伍建設(shè),不斷提高學(xué)生管理水平

學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),所以開(kāi)學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財(cái)富,我們經(jīng)常請(qǐng)她傳授帶班經(jīng)驗(yàn),我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書(shū),使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓(xùn),我經(jīng)常和班主任談心,探討班級(jí)存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動(dòng)我們科年輕班主任開(kāi)設(shè)了教育博客,不斷思考新形勢(shì)下的教育方法,反思自己的教育,互相學(xué)習(xí)不斷提高,現(xiàn)在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,班級(jí)管理水平進(jìn)步迅速,班級(jí)師生關(guān)系融洽,凝聚力強(qiáng)。

為起到表率帶頭作用,更為了深入了解班級(jí)一線的工作實(shí)際,我主動(dòng)帶了一個(gè)差班, 努力將自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)成為年輕班主任現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的樣本。

班干部是班級(jí)的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少班級(jí)的班干部力量不強(qiáng),起不到老師的“左右手”作用??评锓制诜峙鷮?duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)生提高了認(rèn)識(shí),明確了當(dāng)班干部的目的,端正了態(tài)度,樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,學(xué)會(huì)了班干部工作的方法。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),各班級(jí)班干部隊(duì)伍迅速成熟起來(lái),在學(xué)生和班級(jí)管理中發(fā)揮了重要作用。

一年來(lái)我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風(fēng)正班風(fēng)正,學(xué)生努力學(xué)習(xí)的多了,上課睡覺(jué)的少了,互幫互助的多了,鬧不團(tuán)結(jié)的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對(duì)自己未來(lái)也有了堅(jiān)定的信心。

今后,我將繼續(xù)努力工作,不斷完善工作方法,提高學(xué)生管理水平,和專業(yè)科全體同志一道盡職盡責(zé),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部的力量。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用

2025年學(xué)校機(jī)電科教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫(xiě)

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又到了年末述職的時(shí)候。作為一名機(jī)電科教師,我覺(jué)得述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的梳理,也是對(duì)來(lái)年工作的展望。下面我就結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾螌?xiě)好一份高質(zhì)量的述職報(bào)告。

述職報(bào)告最重要的是實(shí)事求是地反映工作情況。我一般會(huì)先回顧過(guò)去一年的教學(xué)任務(wù)完成情況,包括授課的課程名稱、課時(shí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)等基本信息。比如去年我負(fù)責(zé)了《機(jī)械制圖》和《電工基礎(chǔ)》兩門(mén)課程,每周各安排了四個(gè)課時(shí),班級(jí)規(guī)模大約是四十人左右。這部分內(nèi)容比較枯燥,但必須寫(xiě)清楚,因?yàn)檫@是考核的重要依據(jù)之一。

接下來(lái)就是重點(diǎn)部分了——教學(xué)成果展示。這一塊需要拿出具體的例子來(lái)支撐。比如說(shuō)在教授《機(jī)械制圖》時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于剖視圖的理解一直是個(gè)難點(diǎn)。于是我在課堂上設(shè)計(jì)了一個(gè)小組競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生們分組繪制復(fù)雜零件的剖視圖。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式效果很好,很多學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了繪制剖視圖,還對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)有了更深的認(rèn)識(shí)。這樣的實(shí)例能夠直觀地體現(xiàn)教學(xué)成效,也讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

除了教學(xué)工作,科研也是述職報(bào)告中不可或缺的一部分。這里可以簡(jiǎn)要介紹參與的課題研究、發(fā)表的論文或者獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。不過(guò)要注意的是,如果科研成果不多的話,也不必刻意夸大。畢竟誠(chéng)實(shí)是最基本的原則。

至于個(gè)人成長(zhǎng)方面,我認(rèn)為應(yīng)該突出自己的專業(yè)提升過(guò)程。例如去年我參加了幾次行業(yè)內(nèi)的研討會(huì),開(kāi)闊了眼界,也學(xué)到了不少新知識(shí)。另外我還自學(xué)了一些新的軟件技術(shù),這對(duì)我改進(jìn)教學(xué)方法很有幫助。這些都是值得分享的經(jīng)歷。

當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也不能光顧著說(shuō)成績(jī),適當(dāng)?shù)姆此家埠苤匾1热缯f(shuō)在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我有時(shí)會(huì)遇到學(xué)生理解能力參差不齊的情況,這就需要調(diào)整教學(xué)策略。雖然目前還沒(méi)有找到特別完美的解決方案,但我一直在嘗試不同的方法,希望能讓每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

最后別忘了附上一些證明材料作為補(bǔ)充,像學(xué)生的作業(yè)樣本、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件之類的都可以放進(jìn)去。這樣能夠讓領(lǐng)導(dǎo)更全面地了解你的工作情況。

寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,我覺(jué)得語(yǔ)言表達(dá)上還是要講究一點(diǎn)技巧的。有時(shí)候用些比喻會(huì)讓內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。比如說(shuō)把課堂比作戰(zhàn)場(chǎng),而老師則是指揮官,只有精心策劃才能贏得勝利。當(dāng)然,這種說(shuō)法未必完全準(zhǔn)確,但至少能引起讀者的興趣。

【第6篇】學(xué)校教師述職報(bào)告怎么寫(xiě)6250字

學(xué)校教師述職報(bào)告1

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的意見(jiàn)和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向電腦詢問(wèn),經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書(shū)籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

三。在學(xué)校工作上,服從安排,積極主動(dòng)

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

四、其他方面

本學(xué)期,我采用“兢兢業(yè)業(yè)”的工作態(tài)度,做好學(xué)校的安全工作,給全體師生一個(gè)平安、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我校全體師生平安、快樂(lè)的度過(guò)本學(xué)期,受到學(xué)校和縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我還積極參加縣舉辦的“安全評(píng)優(yōu)課活動(dòng)”,經(jīng)過(guò)我的努力,取得了全縣前三名的好成績(jī),并在全縣做了公開(kāi)課。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

學(xué)校教師述職報(bào)告2

一、思想方面

成為一名人民教師以來(lái),時(shí)刻感受到教師這份事業(yè)的光榮,也深知肩上的擔(dān)子有多重,從執(zhí)教的第一天起,就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批人。工作中,貫徹黨的教育方針,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。做到教書(shū)育人,為人師表。工作中我敢挑重?fù)?dān),樂(lè)于接受學(xué)校安排的常規(guī)與臨時(shí)任務(wù),并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

今年,學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、學(xué)材料、寫(xiě)筆記與撰寫(xiě)心得體會(huì)等方式,對(duì)“三愛(ài)”與師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我對(duì)師德有了更深的理解,并努力在實(shí)踐中踐行。

二、教學(xué)方面

我從20xx年9月開(kāi)始從事smt專業(yè)《氣壓傳動(dòng)》專業(yè)課教學(xué)。我在大學(xué)期間的專業(yè)是物理學(xué)(師范類),這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,需要重新學(xué)習(xí)。在工作中,我克服所學(xué)專業(yè)不對(duì)口、可借鑒資料少、沒(méi)有相關(guān)教學(xué)資源等等這些困難,通過(guò)自學(xué)與在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱資料等手段,圓滿完成了相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,對(duì)于講課,相比剛工作已經(jīng)有很大進(jìn)步,教研組的老教師們給了我很大的幫助,給我提出建議,使我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,教學(xué)流程更加明了。在此過(guò)程中,我感動(dòng)于老教師們的無(wú)私,感動(dòng)于老師們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,讓我增強(qiáng)了進(jìn)步的動(dòng)力。

三、其他工作

1、外出實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作

去年冬天,學(xué)校安排我擔(dān)任學(xué)生實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)老師的工作。實(shí)習(xí)企業(yè)是位于陜西咸陽(yáng)的陜西捷盈電子有限公司。

大多數(shù)學(xué)生是第一次出遠(yuǎn)門(mén),很不適應(yīng),在實(shí)習(xí)企業(yè)我們就是他們的親人,我深知責(zé)任重大。一開(kāi)始,學(xué)生宿舍條件較差,學(xué)生們抱怨較多,甚至有些學(xué)生產(chǎn)生了消極思想。鑒于這種情況,我堅(jiān)持每天與學(xué)生溝通、談心,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、車(chē)間班組領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),定期組織學(xué)生座談,遇到有問(wèn)題的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),確保實(shí)習(xí)正常開(kāi)展。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生管理相關(guān)制度,并教育學(xué)生遵守企業(yè)制度。

及時(shí)掌握學(xué)生之間、學(xué)生與工人之間存在的矛盾,及時(shí)化解,把安全隱患降到最低。對(duì)于學(xué)生反映工作強(qiáng)度大等問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調(diào)企業(yè)照顧學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)際,給學(xué)生安排休假。

積極與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,提前預(yù)支學(xué)生生活費(fèi),使學(xué)生正常生活不受影響,元旦假期,組織學(xué)生開(kāi)展有益活動(dòng),豐富業(yè)余生活。

通過(guò)一系列工作的開(kāi)展,穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,實(shí)習(xí)工作能正常開(kāi)展,學(xué)生態(tài)度較為積極,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大大減少了違紀(jì)現(xiàn)象,學(xué)生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定,為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。

2、學(xué)生管理工作

本學(xué)期后半段,按照學(xué)校安排,擔(dān)任午飯與午自習(xí)期間的學(xué)生管理工作,對(duì)于學(xué)生管理,我比較陌生,對(duì)此,我及時(shí)聯(lián)系德育處老師與值班教師,了解學(xué)生管理方法。

值班期間,對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育,及時(shí)叫醒課堂睡覺(jué)的學(xué)生,督促各班值日生中午及時(shí)打掃衛(wèi)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,尊重他人的勞動(dòng)成果,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

通過(guò)一段時(shí)間的工作,取得了一定效果。違紀(jì)學(xué)生明顯減少,中午在校外買(mǎi)飯,踐踏花壇,破壞公物,教室拍球、追打,上課睡覺(jué)等現(xiàn)象有了很大改觀,沒(méi)有不安全事故發(fā)生。

四、繼續(xù)教育

為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)方法,去年10月,學(xué)校推薦我參加在陜西科技大學(xué)舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓(xùn)班”,專業(yè)為機(jī)電設(shè)備安裝與維修。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)基地開(kāi)展的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),認(rèn)真完成每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間,考取了電工高級(jí)工技能鑒定證,為今后成為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期間,我與其他市縣教師交流、探討職業(yè)教育方法經(jīng)驗(yàn),讓我有很大收獲。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我在專業(yè)技能上有了很大提高,也了解到了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念與方法,通過(guò)與同班學(xué)員的交流,使我對(duì)其他地方的職業(yè)教育現(xiàn)狀有了更加深刻的認(rèn)識(shí),這些必將對(duì)我今后的'工作有很大的幫助

五、努力方向

在教學(xué)中,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,融入課改理念,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。下一步準(zhǔn)備在網(wǎng)絡(luò)上搜索與制作一些工作流程與機(jī)械結(jié)構(gòu)的多媒體演示動(dòng)畫(huà),盡量把學(xué)生的興趣吸引過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)近一年的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多、雜,經(jīng)常出現(xiàn)備的課講不完的情況,在實(shí)踐中也在不斷摸索,合理分配課時(shí)與教學(xué)內(nèi)容,做好教學(xué)與專業(yè)建設(shè)工作。

以上是我工作的大體情況,希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事批評(píng)指正,提出意見(jiàn)。

學(xué)校教師述職報(bào)告3

作為一名副校長(zhǎng),是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),力求以不斷提升的姿態(tài)更新教育及管理理念

今年7月,我參加了區(qū)教育局主辦的為期四天的主題為“教育關(guān)注人的發(fā)展——新時(shí)代的課程建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,我按時(shí)認(rèn)真完成了網(wǎng)上培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和作業(yè)。四天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),聆聽(tīng)專家的報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)的講話,兄弟校經(jīng)驗(yàn)的分享,進(jìn)一步明確了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升課程育人能力的重要性,對(duì)于區(qū)教育局發(fā)布的“以德立德——xx區(qū)教師師德水平提升工程”的必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展背景下,堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師是國(guó)家的重要戰(zhàn)略之一,對(duì)于小學(xué)教師來(lái)說(shuō),師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)的基本理念需要得到進(jìn)一步確立。因此,以德立德,以德育人的實(shí)施工程任重道遠(yuǎn)。

二、勤懇敬業(yè),力求以清晰的角色認(rèn)知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力學(xué)校發(fā)展

1.立足成事成人協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè)

為了解決新開(kāi)辦學(xué)校的發(fā)展定位、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)等這些核心問(wèn)題,努力協(xié)助校長(zhǎng)明確了師資隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo),完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制,為教師專業(yè)發(fā)展提供有力的服務(wù)與保障。借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室等資源,創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)拓展教師的教育視野,提升教師的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)教師開(kāi)展日?;难芯繉?shí)踐,幫助教師在平凡的教育崗位上創(chuàng)生不平凡的教育智慧。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上,我從學(xué)校、教師的實(shí)際情況出發(fā)積極思考,堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行學(xué)校的決策并落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。如:每年的教師招聘、新學(xué)年的崗位安排、學(xué)期績(jī)效考核等。

2、在實(shí)踐與思考中不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上,協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)整學(xué)校的基礎(chǔ)型、拓展型、探究型課程,確立“馬小豆”特色課程的框架,制定了《20xx—20xx學(xué)年xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃》,扎實(shí)推進(jìn)三類課程的實(shí)施,并對(duì)一學(xué)年實(shí)施情況做了總結(jié)?;A(chǔ)型課程關(guān)注基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程實(shí)踐。各學(xué)科圍繞課題研究及“新基礎(chǔ)教育”研究,努力落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,使基礎(chǔ)型課程實(shí)施的過(guò)程更符合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的發(fā)展需要;拓展型課程關(guān)注基于學(xué)生現(xiàn)狀的課程探索。有效培養(yǎng)了孩子們的興趣,挖掘了他們的潛力,也發(fā)展了他們的特長(zhǎng),得到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。;探究型課程關(guān)注學(xué)校主題序列活動(dòng)的融通整合。在探究型課程建設(shè)層面,學(xué)校不斷豐富探究主題,擴(kuò)大探究領(lǐng)域,系統(tǒng)整體地架構(gòu)學(xué)校文化活動(dòng)校歷,通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不同主題活動(dòng)的系列活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)探究,合作交往的能力,提升學(xué)生綜合發(fā)展。

3、全力以赴迎接綜合督導(dǎo)

今年是學(xué)校開(kāi)辦的第7年,在20xx年接受六項(xiàng)常規(guī)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,學(xué)校要接受更全面更系統(tǒng)更規(guī)范的的綜合督導(dǎo)。在上學(xué)期接到任務(wù)后,校長(zhǎng)組織中層管理人員解讀評(píng)估指標(biāo),分解各主要檢測(cè)點(diǎn)的關(guān)鍵要素,指導(dǎo)資料梳理的歸類,為后期資料的提交打下了很好的基礎(chǔ)。作為學(xué)校督導(dǎo)員,我主要負(fù)責(zé)78個(gè)檢測(cè)點(diǎn)的自評(píng)及資料提交。為了做好這項(xiàng)工作,我與各部門(mén)的同伴們交流溝通,反復(fù)調(diào)整自評(píng)結(jié)果及資料內(nèi)容,力求圍繞檢測(cè)點(diǎn)提供學(xué)校一學(xué)年來(lái)盡可能詳實(shí)的資料共督導(dǎo)組專家查閱。在課堂教學(xué)準(zhǔn)備階段,我深入課堂,聽(tīng)老師們?cè)嚱?,并給與指導(dǎo)。

4、積極開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀項(xiàng)目的申報(bào)和總結(jié)

我校從開(kāi)辦起就結(jié)合x(chóng)x地域具有較為深厚的中國(guó)象棋文化底蘊(yùn)的特點(diǎn),一直堅(jiān)持將中國(guó)象棋作為學(xué)校的特色文化,并以此為龍頭在校內(nèi)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校積極申報(bào)xx區(qū)20xx—20xx年度中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀校和優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng),撰寫(xiě)了《將帥點(diǎn)兵傳統(tǒng)同行》為題的項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告?;仡櫩偨Y(jié)了學(xué)校通過(guò)引進(jìn)專職象棋教師,開(kāi)設(shè)中國(guó)象棋拓展課程,編制校本教材,開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),組建高、中、低不同梯隊(duì)的中國(guó)象棋校隊(duì),舉辦校內(nèi)積分賽和班級(jí)聯(lián)賽,承辦和參加區(qū)、市兩級(jí)象棋大賽等一系列的舉措,學(xué)校在短短幾年中不僅在各級(jí)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),更為重要的是在校園里形成了濃厚的中國(guó)象棋文化氛圍,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校正從頂層設(shè)計(jì)整體策劃以中國(guó)象棋為引領(lǐng)、以中國(guó)書(shū)畫(huà)教育為輔助的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育辦學(xué)特色創(chuàng)建。

5、扎實(shí)推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),做好飛行視導(dǎo)的迎檢工作

學(xué)校始終將落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)、“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作作為教育教學(xué)核心工作推進(jìn)。牢固樹(shù)立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),在制定實(shí)施工作方案的基礎(chǔ)上扎實(shí)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的開(kāi)展。今年5月,為了迎接市教委的飛行視導(dǎo),在全面梳理各項(xiàng)工作開(kāi)展的基本情況和資料后,我負(fù)責(zé)撰寫(xiě)了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”自評(píng)報(bào)告初稿。全面總結(jié)我校認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神,扎實(shí)推進(jìn)中高年段等第制評(píng)價(jià)工作,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),扎實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的等第制評(píng)價(jià)工作工作成效。

6、高質(zhì)量完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

作為20xx年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一,學(xué)校于20xx年5月24日參加了國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在市、區(qū)各級(jí)督導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在學(xué)校精心組織及各部門(mén)協(xié)作下,按要求順利地完成了本次國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這項(xiàng)工作從前期培訓(xùn)到工作方案與應(yīng)急預(yù)案的制定、考務(wù)安排、考場(chǎng)秩序等,本著高度負(fù)責(zé)、扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范的原則,認(rèn)真做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào),監(jiān)測(cè)工具的接收、保管、分發(fā)、回收、運(yùn)送等工作。每個(gè)環(huán)節(jié)都能高質(zhì)量完成,保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí)性和客觀性。得到了上級(jí)部門(mén)的肯定。本次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,有效落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)制度,能更好地引導(dǎo)我校樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

7、有序高效完成招生工作

每年的招生工作,雖然是一項(xiàng)常規(guī)工作,但是關(guān)系到義務(wù)教育階段的規(guī)范化辦學(xué)問(wèn)題,因此,作為招生工作的主要負(fù)責(zé)人,我在反思總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上,本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,力求認(rèn)識(shí)到位,組織到位,措施到位,落實(shí)到位,規(guī)范義務(wù)教育階段我校的招生工作,切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。為落實(shí)市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好“中考改革實(shí)施意見(jiàn)”發(fā)布前后的相關(guān)工作要求,組織召開(kāi)五年級(jí)畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì),對(duì)《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)》進(jìn)行宣講培訓(xùn),收到了較好的效果。學(xué)校組織開(kāi)展校園開(kāi)放、幼小銜接活動(dòng),做好招生宣傳工作。學(xué)校接待了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班兩個(gè)班幼兒,來(lái)校聽(tīng)課、參觀校園與一年級(jí)學(xué)生互動(dòng),體驗(yàn)小學(xué)生活。為了順利推進(jìn)20xx年入學(xué)工作,確保入學(xué)政策有效落實(shí),及時(shí)研判和處置各類招生入學(xué)過(guò)程中的不穩(wěn)定因素,營(yíng)造健康穩(wěn)定的社會(huì)秩序,學(xué)校制定了招生工作安全預(yù)案。招生階段,我們做到對(duì)新生有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)有耐心,工作中細(xì)心,樹(shù)立了xx實(shí)小的良好形象。

8、認(rèn)真反思和重建,做好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中期自評(píng)工作

根據(jù)《xx區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃管理與評(píng)估辦法》,我校20xx學(xué)年啟動(dòng)實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20xx.9—20xx.8),已經(jīng)實(shí)施了一年半時(shí)間,需要進(jìn)行中期評(píng)估。接到任務(wù)后,我認(rèn)真對(duì)照學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃,圍繞變革領(lǐng)導(dǎo)管理組織架構(gòu),完善工作運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)管理;以“特色多元、快樂(lè)體驗(yàn)”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完善;以“新基礎(chǔ)教育”學(xué)校四季系列活動(dòng)研究為引領(lǐng),基本實(shí)現(xiàn)從“校園四節(jié)”向“學(xué)校四季”活動(dòng)的系統(tǒng)變革;具有xx地域和學(xué)區(qū)化特色的“馬小豆班級(jí)服務(wù)社”和“閱讀xx文化活動(dòng)”項(xiàng)目得到進(jìn)一步加強(qiáng),校內(nèi)外資源得到更為充分的應(yīng)用等各領(lǐng)域十三個(gè)方面對(duì)規(guī)劃中期目標(biāo)達(dá)成情況、實(shí)施規(guī)劃所解決的主要問(wèn)題或取得的主要成效、規(guī)劃實(shí)施中存在的問(wèn)題及困惑、后續(xù)發(fā)展的主要思路等方面,撰寫(xiě)了中期評(píng)估報(bào)告。為三年規(guī)劃的進(jìn)一步有效實(shí)施提供了參考。

三、問(wèn)題反思

一年來(lái),我分管的各項(xiàng)常規(guī)工作都能認(rèn)真完成:一學(xué)年的崗位安排的排兵布陣基本都在暑假里完成,雖然要花好幾天時(shí)間,但是這是關(guān)系到新學(xué)年正常教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的前提和保障,馬虎不得;《豆苗集》的組稿審稿、電子書(shū)包實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的推進(jìn),stem 課程的規(guī)劃與總結(jié)、課堂調(diào)研與指導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員的日常工作等。但是隨著年齡的增長(zhǎng),不得不面對(duì)思維不如以前活躍,記憶力也在減退,做事效率低下的現(xiàn)狀,但是面對(duì)學(xué)校方方面面的工作,我一直提醒自己要盡心盡力才行。因?yàn)槲铱傁耄还芪以灸芰θ绾?,至少我曾努力過(guò),也認(rèn)真對(duì)待過(guò),便無(wú)遺憾了。

以上是對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)123人覺(jué)得有用

在學(xué)校里,教師每年都需要提交一份述職報(bào)告,這是對(duì)自己過(guò)去一年工作的總結(jié)和反思。述職報(bào)告不只是簡(jiǎn)單的流水賬,而是需要結(jié)合實(shí)際情況,把教學(xué)工作中的亮點(diǎn)和不足都梳理清楚。不過(guò)很多人一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候不知道從哪兒下手,其實(shí)可以從幾個(gè)方面入手。

先說(shuō)說(shuō)教學(xué)任務(wù)部分吧。這部分要寫(xiě)得具體一些,比如帶了哪些班級(jí),教了幾門(mén)課,課時(shí)量是多少。如果帶的是畢業(yè)班,還可以提一下升學(xué)率或者成績(jī)提升情況。但要注意,不能光靠數(shù)字說(shuō)話,最好能舉例子,比如某個(gè)學(xué)生從基礎(chǔ)差到后來(lái)進(jìn)步很大,這樣會(huì)更有說(shuō)服力。有時(shí)候可能會(huì)忘記把教學(xué)計(jì)劃完成情況寫(xiě)進(jìn)去,這可是重點(diǎn)之一,得交代清楚是不是按計(jì)劃完成了教學(xué)目標(biāo)。

接著就是教學(xué)效果這一塊。這里可以談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法有沒(méi)有起到作用,學(xué)生們的成績(jī)?cè)趺礃?,課堂氛圍如何。如果有一些創(chuàng)新的教學(xué)手段,比如引入多媒體教學(xué)或者組織實(shí)踐活動(dòng),也應(yīng)該寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)有些人會(huì)忽略掉教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,比如有的學(xué)生理解能力差,導(dǎo)致課堂進(jìn)度慢,這樣的情況也需要提一提,畢竟每個(gè)老師都會(huì)碰到類似的情況,重要的是怎么解決。

還有就是科研成果啦。如果這一年發(fā)表了論文或者參與了課題研究,這些都是加分項(xiàng)。不過(guò)有些老師可能覺(jué)得自己發(fā)表的文章影響因子不高,就不好意思寫(xiě)了,其實(shí)只要是正規(guī)期刊上的文章,都可以列入其中。當(dāng)然,如果是參與了校級(jí)以上的科研項(xiàng)目,那就更有份量了。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記寫(xiě)上自己的科研方向或者研究領(lǐng)域,這個(gè)信息很重要,能讓別人知道你的專業(yè)特長(zhǎng)。

除了教學(xué)和科研,班主任工作也是述職報(bào)告中不可少的一部分。如果擔(dān)任班主任,就要寫(xiě)清楚管理班級(jí)的情況,比如班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)組織等等。要是帶的是寄宿班,還得提一下學(xué)生的日常管理,比如宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生檢查之類的。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)遺漏掉和家長(zhǎng)溝通的部分,其實(shí)家校合作也是班主任工作的重要環(huán)節(jié),需要記錄下來(lái)。

最后別忘了寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人成長(zhǎng)。這一年參加了哪些培訓(xùn),讀了什么書(shū),這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的進(jìn)取心。有時(shí)候可能會(huì)忽略掉自己的不足之處,比如專業(yè)知識(shí)還有欠缺,教學(xué)技巧還需要提高,這類話雖然不太好聽(tīng),但寫(xiě)出來(lái)反而顯得真誠(chéng)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)把自我評(píng)價(jià)寫(xiě)得過(guò)于謙虛,反而讓人覺(jué)得不夠自信,這點(diǎn)需要注意。

學(xué)校教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)(精選6篇)

xxxx年,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門(mén)和老師們的幫助支持下,我按照學(xué)校總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作方針政策,圍繞中心,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重實(shí)效,在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成自己的工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同志們做
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