【第1篇】小學教師個人述職報告怎么寫1000字
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
小學教師個人述職報告范文
寫報告經驗161人覺得有用
小學教師個人述職報告怎么寫
做一份好的述職報告，最重要的還是得從自己的工作出發(fā)。平時咱們教學的時候，每天都有那么多事情要做，有時候可能顧不上記錄細節(jié)，但到寫報告這會兒就得把那些事兒都好好整理出來。比如，你帶了幾個班，每個班的情況不一樣，有的孩子成績進步大，有的孩子行為習慣不太好，這些都是需要提到的。要是只籠統(tǒng)地說自己盡職盡責，這樣的報告就顯得空洞了。
記得去年我?guī)昙壍臅r候，有個學生叫小明，上課老是走神，作業(yè)也經常完不成。后來我找他談了好幾次，了解到他家里情況比較特殊，父母都在外地打工。于是我就特別留意他的表現，還專門給他制定了一個學習計劃。慢慢地，小明的成績有了起色，期末考試居然考到了全班前十名。這樣的例子在報告里提一下，就能體現你的用心程度。
當然，除了具體的事例，還得說說自己在教學上的想法。比如，今年學校提倡用多媒體輔助教學，我就試著把一些知識點做成動畫課件，結果發(fā)現學生們特別感興趣，課堂氣氛也活躍了不少。不過，有時候制作這些課件還挺耗時間的，有時候忙起來就會覺得有點力不從心。但我覺得只要能幫助孩子們更好地理解知識，花再多時間也是值得的。
還有個需要注意的地方就是數據。雖然教學不是單純看分數，但成績也是衡量教學效果的一個重要指標。所以每年的期中期末考試成績，最好都能記錄下來。像我們班去年期末語文平均分是八十五點六分，比前年提高了三點二分，這個就可以寫進報告里。不過千萬不能光盯著分數，還要結合學生的綜合能力來看待問題。
有時候寫報告也會遇到些小麻煩，比如有些細節(jié)想不起來了，這時候可以找同事幫忙回憶一下。有一次我寫報告時，把某次家長會的具體日期弄錯了，后來問了負責記錄的那個老師才改正過來。雖然當時挺尷尬的，但也提醒自己以后得多留個心眼兒。
最后要說的是態(tài)度問題。報告里頭一定要體現出你對教育工作的熱情和責任感。比如你可以寫自己如何關心學生的生活，如何努力提升自己的專業(yè)水平之類的。其實說到底，寫報告也是一種自我反思的過程，通過梳理過去一年的工作，可以幫助你更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
【第2篇】小學教師個人述職述廉報告怎么寫2200字
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
各位領導、各位老師：回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報：
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學習------智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。同時個人博客中結識很多和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學年教師參加的信息技術征文獲獎3，綜合實踐性論文獲獎。本年度開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F出色得到了教研室領導的認可。
五、服務他人------完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。
我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。
謝謝大家！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
寫報告經驗203人覺得有用
述職述廉報告對于小學教師來說很重要，這不僅是對自己工作的一次總結，也是對自己廉潔從教的一種承諾。不過寫好這樣的報告并不簡單，既要講清楚工作情況，又要體現出自己的品德修養(yǎng)。
在開始動筆前，得把這一年的教學成果理清楚。比如帶了哪些班級，教了什么課程，學生們的成績怎么樣，這些都要列出來。當然，光有成績還不夠，還得說說遇到的問題，比如有個別學生基礎差怎么辦，是不是采取了特別的輔導措施。記得把具體的事例寫進去，這樣顯得真實可信。有時候可能會忘了某件小事，但只要認真回憶一下備課記錄或者活動照片，就能想起來不少。
除了教學方面的內容，管理學生的工作也不能落下。作為班主任，肯定組織了不少活動吧，像班會啦，運動會啦，這些都得提一提。尤其是那些比較有特色的活動，比如自己設計的游戲環(huán)節(jié)，或者和家長合作搞的主題活動。還有平時和學生們的互動，有沒有發(fā)現什么有趣的事情，也可以寫下來。
說到廉潔從教，這可是個大話題。首先要保證自己沒有違規(guī)收費的情況，這一點比較容易檢查，因為學校通常會有相關規(guī)定。再就是不能接受家長的禮品禮金，這個大家都知道重要，但有時候可能礙于情面收了點小禮物，這種時候就需要反思一下了。還有，對待每個學生都要公平公正，不能偏心，這也是廉潔的一部分。
報告的語言要樸實一些，不要用太多華麗的辭藻。畢竟這是工作匯報，不是文學作品。不過適當的形容詞還是可以加的，比如形容學生的進步“顯著”，或者描述自己的努力“持續(xù)不懈”。如果覺得自己寫得不夠生動，可以參考同事的報告，看看人家是怎么表達的。
寫完初稿后，最好找個時間仔細檢查一遍。有時候會發(fā)現句子不通順，或者邏輯有些混亂。比如，“雖然我做了很多努力，但是效果不太理想?！边@句話就有點問題，應該調整為“盡管我付出了許多努力，但結果仍不盡如人意?！绷硗?，數字和日期一定要核對準確，不然會影響報告的可信度。
最后，把報告交給領導之前，不妨找?guī)讉€同事幫忙看看。他們可能會提出一些有價值的建議，比如某個地方說得不夠清楚，或者某個事例可以再詳細一點。聽他們的意見，會讓報告更加完善。
【第3篇】小學教師個人年度優(yōu)秀述職報告怎么寫1100字
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。
下面，我把上一年度的工作做一個總結。
一、德：
在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加本科進修，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
二、能:
本人工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，服從學校工作分配，.在平凡的教學工作中，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，課堂上創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;課堂上，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
三、勤：
根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”
四、績：
幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，論文分獲省市獎。一項課題立項。學生的成績穩(wěn)中有升，上學期由最末一名提升到第三名。
在教育教學中，我注重實踐——總結—提高，通過一學年的教學，學生學習興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
努力、敬業(yè)、實在是我的工作作風，認真 細致 謹嚴是我的教學教風。心不乏則身不累。2025年的工作是緊張而快樂的，所有的付出都有了收獲，像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活，這樣的人，其生命一定會像陽光般燦爛。
新的一年，我要學最好的別人，做最好的自己。努力做到更好。
寫報告經驗124人覺得有用
作為一名小學教師，寫好個人年度述職報告是很重要的事情。這份報告不僅是對自己一年工作的梳理，也是向學校領導展示成果的機會。報告需要結合自己的教學經驗和專業(yè)知識，既要展現成績，也要客觀分析不足。
一開始得想清楚重點，比如這一年教了哪些課程，帶了哪個年級的學生，教學目標完成得怎么樣。記得把教學計劃和實際效果做個對比，這樣能直觀看出差距在哪。比如我去年定的目標是提高學生的閱讀理解能力，結果發(fā)現班上還是有幾個孩子進步不大，這就得好好反思下原因了。可能是方法不對頭，也可能是輔導時間不夠。
寫報告的時候，最好能用具體事例說話。像那次組織學生參加作文比賽，我們班拿了二等獎，就可以詳細描述一下是怎么準備的，用了什么方法。還有一次公開課，雖然有點緊張，但通過這次機會學到了不少新技巧，這都是寶貴的經驗。
不過有時候會遇到些小麻煩，像有的老師喜歡把所有功勞都往自己身上攬，這其實不太妥當。畢竟教育是個團隊工作，同事們的幫助很重要。就像那次教研活動，大家集思廣益，我才找到解決課堂紀律問題的辦法。所以報告里提到成績時，別忘了感謝同事的支持。
另外，關于學生的成長情況也不能忽視。像我班上有個特別內向的孩子，通過一年的努力，現在不僅敢舉手發(fā)言了，還主動參與班級活動。這種變化讓我特別欣慰，也值得記錄下來。
最后提醒一下，報告里的數據要真實可靠。像學生的考試平均分、作業(yè)完成率這些數字，都得仔細核對過。如果發(fā)現自己記錯了，就趕緊改過來，不然會被發(fā)現的。還有就是語言表達上要盡量清晰，別讓人看了半天還不明白你想說什么。
【第4篇】小學教師職稱的個人述職報告怎么寫1850字
小學教師職稱的個人述職報告一、學習提高方面
為了更好地做好本職工作，適應教育新形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續(xù)教育學習，以及學校的政治、業(yè)務學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務水平。2025年至201x年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，201x年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業(yè)余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業(yè)務能力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方法得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設。
學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
三、教育教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質量。我在課堂上特別重視調動學生學習積極性和主動性，經常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動了課堂教學質量的進一步提高。
4、重視培優(yōu)補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導
四、成績方面
通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。本人于2025年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案，201x年3月18日在山西學習報教研版發(fā)表論文《淺談小學語文三部曲》。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
小學語文教師兼班主任工作述職報告，盡在酷貓寫作范文網。
寫報告經驗131人覺得有用
小學教師職稱的個人述職報告怎么寫？這得從幾個方面入手吧。述職報告嘛，肯定得先把基本情況說清楚，像是教了幾年書啦，帶過哪些班啦，教過什么科目之類的，這樣能讓看的人有個大致了解。
接著就該講教學成果了。比如這一年下來，學生的成績有沒有進步，參加比賽拿沒拿到名次，家長反饋怎么樣等等。這部分要具體點，別光說“學生進步很大”，最好能舉幾個例子，比如某個孩子以前數學考試總是不及格，現在能考到八十多分了，這樣更有說服力。
還有就是工作態(tài)度這塊兒。作為老師，平時是不是認真?zhèn)湔n，上課的時候有沒有調動學生積極性，批改作業(yè)是不是及時認真，跟同事相處得怎么樣，這些都是需要提到的。要是能在報告里體現出來，那肯定會讓領導覺得你是個負責任的好老師。
不過有時候也會遇到一些小麻煩，比如說有時候為了準備公開課，晚上回家還得加班做PPT，結果第二天眼睛有點疼，但還是堅持去上課了。這種小事其實也能寫進去，顯得真實。還有一次，有個調皮的學生老是在課堂上搗亂，開始真是挺頭疼的，后來慢慢摸索出辦法，跟他多溝通交流，漸漸地情況就好轉了。
另外，跟家長的關系也很重要。有些家長會擔心孩子在學校的表現，這時候就需要耐心解釋，讓他們放心。如果能在這方面做得好，家長就會更支持學校的工作，對孩子也更有信心。
當然，寫報告的時候也要注意措辭，別太隨意，畢竟這是正式文件。不過偶爾夾雜一點口語化的表達，反而能讓報告看起來親切些，不至于那么死板。比如可以說“孩子們都特別喜歡我的課”，而不是“學生們對我所教授課程表現出極大的興趣”。
最后記得檢查一下報告格式，確保沒有錯別字，標點符號用得對不對。有時候忙起來，可能會忽略這些細節(jié)，但細節(jié)決定成敗，所以還是得仔細核對一遍。要是有條件的話，還可以找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現一些自己沒注意到的問題。
【第5篇】最新小學教師個人述職報告怎么寫1500字
驀然回首，執(zhí)教已經一年 。這一年，我擔任六年級的數學教學老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。現將我自任教以來的各方面情況做以下述職.
一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。
自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評。能認真學習馬列主義、***思想和鄧-小-平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻。
二、加強學習，提高業(yè)務水平。
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。2025年9月又參加了西南大學本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《小學數學教學參考》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數學科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校數學科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。
三、勤奮工作，奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業(yè)班數學科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。記得剛接上畢業(yè)班時內心有過太多的困惑，為了了解每一位學生，我堅持走訪了每一位學生家。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。在學校里對于教學工作，自己總是愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
四、揚長避短，更上一層樓。
回顧自己擔任小學數學教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長總是把村里的特產拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學生總是把的給我悄悄的放講臺上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
寫報告經驗104人覺得有用
最近有朋友問我，最新小學教師個人述職報告到底該怎么寫？說實話，述職報告這種東西，不是說非要照著什么模板來，而是得結合自己的實際情況。不過，我倒是可以給大家分享一些小竅門。
述職報告，最重要的就是要把自己這一年的工作情況交代清楚。比如，你在教學上做了哪些事情，有沒有什么創(chuàng)新的教學方法。比如，去年我教數學的時候，就嘗試把一些生活中的例子融入到課堂里去，這樣學生們學起來覺得挺有意思的。當然了，這里頭也有需要注意的地方，有時候講得太復雜了，學生聽不懂，這就需要調整一下方式方法了。
另外，除了教學工作之外，學校里的其他事務也得提一提。像是參與教研活動啦，組織班級活動啦，這些都算作是你的工作內容。記得有一次我們班搞了個親子閱讀日，孩子們特別開心，家長們的反饋也不錯。不過當時準備材料的時候，有點兒手忙腳亂的，下次要是再有這樣的活動，肯定得提前規(guī)劃好。
還有，述職報告里最好能體現一下自己的專業(yè)成長。比如說參加了什么培訓啦，看了哪些教育方面的書籍啦。我去年就報了個心理學課程，學了不少東西，后來用到了跟學生的溝通上，效果還不錯。不過，有時候看書看得太投入，結果忘了該休息，眼睛都有點花了。
最后，別忘了說說自己存在的一些不足之處。畢竟人無完人，像我吧，有時候對學生的要求可能有點高，導致部分同學壓力比較大。以后在這方面得注意改進一下，多給孩子們一點鼓勵和支持。
【第6篇】2025小學教師個人年度述職報告怎么寫2150字
在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復雜，沒有放棄 我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。
一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什么學生就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在 實際的學習、生活中又是一個空白點？究其深層次的原因，學生在學習中處于被動接受的地位，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化 到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。
如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關 系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個 “愛”字。有人說，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的 每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程 的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛____師德修養(yǎng)，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體 現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本人權的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國、愛人民？當然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。
二、加強學習，不斷提高自身素質。
現 代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習，第一 是學科學知識，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，個人工作總結范文只有把自己的 思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，
也才能去發(fā)現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自 身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理 論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育 課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中 國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設想，缺乏對過去的了解，哪來對現實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人，哪來創(chuàng)作的靈 感？哪來教育的創(chuàng)新？走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史，過去和現在的強烈對比，使我激動不已。激動之后，我常常告誡自己， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證。
三、做好自己的本職工作。
第一，上好每節(jié)課。作為一名教師，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現的基本途 徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的 問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有 效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;
第二，做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;
第 三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究 方案、并做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在常州市交流;xx年3月，根 據學校發(fā)展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經批準立項。
四、今后努力的方向：增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色，發(fā)展學校內涵，作為自己的一個奮半目標。
2025小學教師個人年度述職報告
寫報告經驗110人覺得有用
2025小學教師個人年度述職報告怎么寫
時間過得很快，一轉眼又到了年底，該寫年度述職報告了。說實話，每年這個時候都挺頭疼的，因為既要回顧一年的工作，又要總結成績，還得找出不足，這可不是件輕松的事兒。不過，既然這是份重要的材料，還是得認真對待。
先說說報告的基本結構吧。開頭部分，得有個自我介紹，把姓名、擔任的職務和負責的教學科目寫清楚。這部分不用太復雜，簡明扼要是關鍵。比如“本人張三，現為某小學數學教師”，這樣就挺好。接著就是正文部分了，這部分比較重要，需要詳細敘述一年來的教學工作情況。
教學工作這部分，可以分幾個方面來說。一個是日常教學，包括備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作。別忘了提到一些具體的例子，比如開展過哪些教學活動，學生們的反應如何。另一個方面是課外輔導，如果組織過興趣小組或者其他形式的輔導活動，也得提一下。還有個點不能忽視，那就是參與教研活動的情況，比如聽了幾場講座，參加了幾次教研會，學到什么新東西。
除了教學工作，還應該談談班級管理工作。每個老師帶班的時候都會遇到各種各樣的事情，比如班風建設、家校溝通之類的。可以講講自己是怎么處理這些問題的，用了什么方法，效果怎么樣。當然，這里也可以順便提提自己在德育方面的努力，畢竟培養(yǎng)學生的品德也是很重要的。
接下來就是反思部分了。雖然說成績是值得肯定的，但總有做得不夠好的地方。比如有時候課堂紀律不太好控制，可能是因為自己的管理方式還有待改進。再比如，面對個別學困生，采取的措施可能還不夠有效，還需要進一步摸索適合他們的教學方法。
最后，就是對未來工作的展望了?？梢越Y合當前教育改革的趨勢，談一談自己下一步的目標，比如提升自身的專業(yè)水平，參加更多的培訓，嘗試新的教學理念等等。當然，這些建議得具體一點，不能太籠統(tǒng)。
寫報告的時候，語言要樸實，盡量用平實的語言表達真實的想法。別想著用那些花哨的辭藻去裝點門面，那樣反而會顯得不真誠。另外，數字是很有說服力的，如果能用一些具體的數字來支撐自己的觀點，比如聽課節(jié)數、輔導人數之類的，會讓報告更有分量。
不過，有時候寫著寫著就容易跑題，特別是當回憶起一些往事的時候，難免會多寫幾句。這就需要在寫的過程中保持清醒的頭腦，時不時停下來檢查一下，看看是不是偏離了主題。還有，報告的長度也要把握好，既不能太短，也不能太長。太短的話，怕是沒法全面反映一年的工作情況；太長的話，又容易讓人覺得啰嗦。
寫完之后，最好找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現一些自己沒注意到的問題。而且，互相交流也能讓自己學到不少東西，說不定還能從別人那里得到一些靈感呢。
好了，以上就是關于如何寫一份高質量的述職報告的一些想法。希望對大家有所幫助。
