【第1篇】初中生實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫1400字
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對(duì)父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：|
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個(gè)人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政主要來自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。
目前，許多高校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。工作是人生的一部分，人生是社會(huì)的一部分，我在工作中看到了社會(huì)的一些角落，也是我對(duì)人生的一種體驗(yàn)，感謝這次工作經(jīng)歷，為我的將來做了一個(gè)很好的鋪墊。感謝感謝！下次的假期我還會(huì)去，你們?nèi)幔?/p>
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)65人覺得有用
初中生實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫，這事兒說起來挺有意思。寫報(bào)告這事，要是想寫得靠譜，還真得花點(diǎn)心思。一開始，得先把實(shí)習(xí)期間干的事兒理清楚，哪些事情做了，哪些沒做，心里得有個(gè)譜。比如，你在工廠實(shí)習(xí)的時(shí)候，是不是幫著師傅檢查過機(jī)器？還是說跟著同事跑市場(chǎng)調(diào)研？這些具體的事情都得記下來。
接著，要把自己的感受寫進(jìn)去。這可不是隨便寫寫哦，得有點(diǎn)深度。比如你覺得機(jī)器檢查這活兒挺枯燥的，但其實(shí)它能保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，這就是一種收獲。還有，跑市場(chǎng)的時(shí)候，看到客戶的需求，是不是覺得挺有意思的？這些都是可以寫進(jìn)報(bào)告里的。不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能腦子一抽風(fēng)，寫著寫著就把“客戶反饋”寫成了“客戶反應(yīng)”，雖然意思差不太多，但總感覺怪怪的。
再就是，要把學(xué)到的東西總結(jié)一下。實(shí)習(xí)不是白干的，肯定學(xué)到了不少東西。像是學(xué)會(huì)了跟人溝通，或者明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性啦。這些都可以好好琢磨琢磨，然后用比較正式的話寫出來。不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能會(huì)不小心把“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”寫成“團(tuán)作協(xié)作”，看著就有點(diǎn)別扭。
小編友情提醒：
記得把報(bào)告寫得條理清晰一點(diǎn)。報(bào)告，不是讓你天馬行空地亂寫，得讓人家一看就知道你是怎么想的。當(dāng)然了，寫報(bào)告的時(shí)候，也可能犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，像什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘打了，或者單詞拼錯(cuò)了，這都是有可能的。不過，只要大方向沒錯(cuò)，這些小問題其實(shí)沒什么大不了的。
【第2篇】2025寒假初中生實(shí)習(xí)報(bào)告體驗(yàn)怎么寫1900字
這一次社會(huì)實(shí)踐的原因：
上學(xué)期還沒有結(jié)束的時(shí)候，就聽家里說要讓我參加一個(gè)培訓(xùn)教育。我當(dāng)時(shí)也同意了，因?yàn)閶寢屨f下午會(huì)有規(guī)定的時(shí)間讓我們參加活動(dòng)，我就想著也是算社會(huì)活動(dòng)了吧。這次的活動(dòng)共有5天，所以我要從這五天來進(jìn)行分享。
這五天的過程：
第一天：我們?nèi)チ?，菜地：這菜地是天然有機(jī)的菜地，我們?cè)谀抢锍粤私】档挠袡C(jī)梨。發(fā)現(xiàn)有機(jī)的梨非常的甜。因?yàn)槭羌冇袡C(jī)，有機(jī)也就是順其自然，所以才甜。在那里有解說員，告訴了我們一些關(guān)于梨的知識(shí)，好吃的梨是可以碰一下就掉了，因?yàn)橐呀?jīng)成熟了，而成熟的梨就會(huì)隨其自然的掉下來，而快要掉下來的熟梨，就會(huì)一碰而下。就是因?yàn)檫@樣，所以在那里有一條規(guī)則：“不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算”。也就是會(huì)讓梨在最佳的時(shí)間摘，而在沒有到時(shí)間的時(shí)候，是不可以摘下來的。最后摘完了梨，聽完了有機(jī)與非機(jī)的別，第一天的活動(dòng)就到此結(jié)束了。
第二天：去了白族的染布區(qū)，當(dāng)?shù)毓芩凶觥霸尽?，在那里發(fā)現(xiàn)其染布是用板藍(lán)根染的，在當(dāng)場(chǎng)的主管用薄荷泡了一次水，一開始什么顏，色都沒有，過了一會(huì)就像魔術(shù)一樣變成了綠色，后來又變成了淺藍(lán)色到了最后變成了深藍(lán)色，因?yàn)榘逅{(lán)根中含有藍(lán)色素，這色素是可以讓水變藍(lán)的。之后又帶我們?nèi)チ巳静嫉默F(xiàn)場(chǎng)，在里面我們看見了一個(gè)大缸，里面有板藍(lán)根水。發(fā)現(xiàn)染完的布都是非常的漂亮，因?yàn)樵谌静嫉闹皶?huì)把一個(gè)花的形狀縫其來，在染完布之后就會(huì)將線解開就，有花的形狀，而且非常的好看。在晚上，我們過了火把節(jié):在白族人認(rèn)為火把節(jié)就要比春節(jié)更重要的，在火把節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有人在跳舞，大家在一起點(diǎn)火把，當(dāng)然我們也不例外，也參與到了其中。也是在那里點(diǎn)了火把一起過火把節(jié)，在火把節(jié)的時(shí)候還要在上面撒一個(gè)很像是沙子的東西，撒完之后火就會(huì)有一瞬間的大起來。以下是一小段民間傳說，希望大家可以喜歡，過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把，?；鸢咽菫榱藫錅缪砻绲牟∠x害。節(jié)日期間，有的地方要?dú)⒇i宰牛祭神;有的地方每戶要抱一只雞到田里去祭“田公地母”。民間認(rèn)為，火把可以驅(qū)鬼除邪，故點(diǎn)燃火把后要挨家挨戶走，邊走邊往火把上撒松香，謂此為“送祟”。第而天的互動(dòng)結(jié)束了。就這樣第二天結(jié)束了。
在大理城，我們看見了大理城的來歷，以下用簡(jiǎn)單的話語來表達(dá)。大理全稱大理白族自治州，地處云南省中部偏西，市境東巡洱海，西及點(diǎn)蒼山脈。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風(fēng)光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，遠(yuǎn)在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動(dòng)。大理有“風(fēng)花雪月”的美稱，即下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。海拔2090米，東鄰楚雄州，南靠普洱市、臨滄市，西與保山市、怒江州相連，北接麗江市。自治州首府駐大理市下關(guān)，距昆明市338公里。自治州總面積達(dá)29459平方公里。山區(qū)面積占總面積的83.7%，壩區(qū)面積占16.3%。東西最大橫距達(dá)320多公里，南北最大縱距達(dá)270多公里。
在大理城中我們見到的也就是，知道大理城的來歷，第三天就是要了解大理城。
四.五天我們玩了洱海，這景點(diǎn)是大理必玩的兩個(gè)景點(diǎn)。一是蒼山，二是洱海。而我們這兩天玩的就是洱海。洱海是一個(gè)洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會(huì)等娛樂活動(dòng)。在這兩天我們參加了大船會(huì)動(dòng)，與小船活動(dòng)，以下一一說明。
小船的活動(dòng)，是看魚鷹的表演，發(fā)現(xiàn)他是捕魚的高手，很輕易的就可以補(bǔ)到魚，因?yàn)樗淖彀陀秀^子，而鉤子可以勾住魚，讓他無法動(dòng)，就可以輕松的抓到魚。看完了精彩的魚鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。第四天就這樣結(jié)束了。
大船的活動(dòng)，是在船上看洱海的全景，與品三道茶。這三道茶，白族稱它為“紹道兆”。 三道茶是云南招待貴賓時(shí)的一種飲茶方式，以其獨(dú)特的“頭苦、二甜、三回味”的茶道，早在明代時(shí)就已成了白家待客交友的一種禮儀。喝完之后感覺這順序與搭配比較好，但是味道不加。有一些怪，(可能是不習(xí)慣吧)大船就逗著洱海的一條路線，走了往返，第五天就這樣結(jié)束了。
我在大理的收貨：
體會(huì)到了在達(dá)成自己人生目標(biāo)，時(shí)可以不惜一切代價(jià)，就像是菜地的叔叔，為了自己的目標(biāo)，十年做一件事情，而他在這十年選擇的是中有機(jī)水果。寧愿自己在生意上只是可以回0的本，就是虧了p，但是還是做了，因?yàn)橐瓿勺约旱娜松繕?biāo)。
發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會(huì)對(duì)于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當(dāng)還是會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛斜『扇镜脮?huì)比較容易不掉色。所以還是選擇用這一種方法來做。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺得有用
寫報(bào)告這事，得看具體情況。比如寒假初中生去實(shí)習(xí)，回來寫個(gè)報(bào)告，這報(bào)告不能太隨意，也不能太死板。開頭部分得先把實(shí)習(xí)單位的情況說清楚，包括名字、地址什么的，還有就是去了幾天，干了哪些活兒。要是單位規(guī)模不大，就簡(jiǎn)單點(diǎn)介紹，要是大公司，那得稍微詳細(xì)些。
在講具體工作的時(shí)候，得把學(xué)到的東西寫進(jìn)去。比如說跟著師傅學(xué)到了什么技能，或者是在團(tuán)隊(duì)里怎么配合完成任務(wù)的。這部分最好帶點(diǎn)自己的感受，別光寫流水賬。如果實(shí)習(xí)期間遇到過什么困難，也得提一下，不然顯得太完美主義了。當(dāng)然，解決問題的辦法也要寫出來，這樣才顯得有深度。
寫到后來，得總結(jié)下這次實(shí)習(xí)的價(jià)值?？梢哉勔徽剬?duì)未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的影響，但別寫得太假大空。要是能結(jié)合學(xué)校里的知識(shí)，跟實(shí)際工作做個(gè)對(duì)比，那就更有說服力了。不過，有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)忘記檢查一遍，結(jié)果就出現(xiàn)一些小問題，比如漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的。這些問題雖然不大，但也會(huì)影響整體效果。
報(bào)告里還可以加入一些小細(xì)節(jié)，像是同事間的互動(dòng)，或者是單位的文化氛圍。這些東西能讓報(bào)告看起來更生動(dòng)。寫完后別急著交上去，最好找個(gè)時(shí)間再看一遍，看看有沒有什么地方需要修改。有時(shí)候?qū)懙锰?，就?huì)忽略掉一些重要的信息，這樣就不太好。
要是實(shí)習(xí)過程中拍了些照片，也可以附上去。不過照片不能太多，挑幾張最有代表性的就好。要是實(shí)在不知道該怎么寫，可以參考下別人的做法，但千萬別照搬別人的格式。每個(gè)單位的情況都不一樣，所以報(bào)告的內(nèi)容也應(yīng)該有所區(qū)別。
【第3篇】初中生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1150字
今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，為了能趕上回老家過年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除，初中生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過年了，我的身心都在沸騰著。手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完，就可以快點(diǎn)過年了?？墒屡c愿違，時(shí)間一分一秒過去，報(bào)紙卻沒見多少。我從沒想過送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬?？扇缃窨磥恚乔楣?jié)完全是騙小孩的。報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說你是神搶手。而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙。盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊！想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒有別人那么聰明，但我可以比別人更努力，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了，我的腳又算又軟，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身。
回到家我立馬用熱水泡了泡腳，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來不及休息，開始給我做飯。我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒來的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開始猛刷。手有些裂開了，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木瘢偹憬Y(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂著！被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺到輕飄飄的，可下句就直接把我從天堂打入地獄?！翱斐燥?，等下還要大掃除呢”唉，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來。我立刻開始狼吞虎咽，開玩笑，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活?。?/p>
解決完食物，我就開始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴在我家快一星期了，也沒見做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞。注意到門上有一層薄薄的灰塵，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割。唰起袖子，拿上抹布就使勁搓。沒辦法，實(shí)力太懸殊了，僅僅5分鐘它就被我搞定啦！可解決一個(gè)兩個(gè)沒問題！一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來了，坐在沙發(fā)上休息了哈，又開始幫媽媽擺鞋子，打打下手。不知不覺天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐，趴在床上很快睡著了。大概是真的累了吧！一夜無夢(mèng)……
經(jīng)過今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
寫報(bào)告這件事，說難也難，說不難也不難。特別是對(duì)于初中生來說，初次接觸社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告，心里難免會(huì)有些忐忑。寒假的社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告，主要得把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的東西寫清楚。開頭這部分，要把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位或者機(jī)構(gòu)交代明白，這樣顯得有條理。
比如，我有個(gè)同學(xué)去社區(qū)服務(wù)中心幫忙，他就在開頭寫了“今年寒假，我參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，在二月十號(hào)到二月二十號(hào)期間，我在社區(qū)服務(wù)中心工作”。這段話就把時(shí)間、地點(diǎn)和大致內(nèi)容都寫出來了。接著，就要具體描述在實(shí)習(xí)過程中做了哪些事情。這里要注意，別光寫干巴巴的任務(wù)清單，可以稍微帶點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如遇到什么問題，怎么解決的啦。這樣能讓報(bào)告看起來生動(dòng)一些。
實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)也要寫進(jìn)去。這一步很重要，因?yàn)樗荏w現(xiàn)你的收獲。如果只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，就顯得太表面化了。記得有個(gè)同學(xué)寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，他提到自己一開始對(duì)辦公軟件不太熟悉，后來跟著同事學(xué)了不少東西，還舉了個(gè)例子說學(xué)會(huì)了用excel做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這就比單純說“學(xué)會(huì)了辦公軟件”要好得多。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里還可以寫寫自己的感受。畢竟實(shí)習(xí)是種體驗(yàn)，不是單純的完成任務(wù)。不過，這里要注意分寸，別一上來就大談特談感悟，還是要以事實(shí)為基礎(chǔ)。像有的同學(xué)寫到，“這次實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，大家分工明確，才能高效完成任務(wù)?！边@樣的表達(dá)就比較合適。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也不能忽視。開頭要有個(gè)醒目的標(biāo)題，中間部分分段清晰，結(jié)尾處簡(jiǎn)單做個(gè)總結(jié)。要是段落之間過渡得太生硬，比如突然從一個(gè)話題跳到另一個(gè)話題，就會(huì)讓人覺得不舒服。所以，寫的時(shí)候要多留意句子之間的連接詞，用得恰當(dāng)?shù)脑挘恼聲?huì)顯得順暢不少。
有時(shí)候，寫作者可能會(huì)因?yàn)槭韬龆鴮戝e(cuò)幾個(gè)字，這很正常。比如把“服務(wù)中心”寫成“服務(wù)中西”，雖然不影響理解，但仔細(xì)看的話還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。還有些地方，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可能用得不太對(duì)，像逗號(hào)該用在不該用的地方，或者句號(hào)漏掉好幾個(gè)。這些小地方雖然不大礙事，但最好還是檢查一下，改過來。
【第4篇】初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫700字
本文摘要：這個(gè)寒假，為了鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)習(xí)能力，老師組織我們到新華書店進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會(huì)中去，參與健康向上的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，度過一個(gè)“安全、健康、實(shí)習(xí)、成長(zhǎng)”的假期，我們二（6）班第五組組織了一次“我是小小管理員”的暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對(duì)于社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的熱情。下午我們?cè)缭鐏淼搅诵氯A書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我和崔靖樂一組，我們負(fù)責(zé)三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡(jiǎn)單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實(shí)是非常難。首先要把一個(gè)書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個(gè)書架的書，有幾十個(gè)甚至上百個(gè)呢？干了大半天我才把幾個(gè)書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導(dǎo)大家來共同愛護(hù)圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會(huì)到了書店管理員工作的辛苦，看似簡(jiǎn)單的整理書，但是想要做好它卻是不簡(jiǎn)單，那需要耐心，細(xì)心，責(zé)任心。
雖然只經(jīng)過了短短的半天時(shí)間，我們卻從這次社會(huì)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)充分培養(yǎng)了我們合作和自覺的意識(shí)。
雖然，這次的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)只是一次小小的整理書籍并歸類活動(dòng)，但是這經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是終生受用的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)97人覺得有用
初中生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告這事，說難也不難，說簡(jiǎn)單，還真得花點(diǎn)心思。寒假實(shí)習(xí)報(bào)告主要就是把這段時(shí)間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西，還有自己的感受整理出來。不過，很多同學(xué)一提筆就懵了，不知道從哪兒下手。
一開始，得先把實(shí)習(xí)的背景交代清楚，比如說是在哪里實(shí)習(xí)的，干的是什么工作。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。比如“我這個(gè)寒假在某公司市場(chǎng)部實(shí)習(xí)”，這就夠了。要是能稍微補(bǔ)充一下當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境，比如“辦公室里有很多電腦，大家工作的時(shí)候都很專注”，那就更好了。
接下來就是重點(diǎn)部分，講實(shí)習(xí)期間做了哪些事。這一步可別光寫流水賬，得有點(diǎn)條理。比如可以按事情的重要程度來排列，也可以按時(shí)間順序來寫。要是做的事兒挺多，最好分類寫，像“第一周主要是熟悉流程”，“第二周開始參與具體任務(wù)”。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如有時(shí)候?qū)懙胶髞聿虐l(fā)現(xiàn)漏掉了某件事，這時(shí)候可以補(bǔ)一句“還有一件重要的事差點(diǎn)忘了”。
然后就要寫收獲了。實(shí)習(xí)報(bào)告里這部分很重要，它能體現(xiàn)你的思考能力。可以先說技能方面的提升，像學(xué)會(huì)了用什么軟件處理數(shù)據(jù)，再聊聊個(gè)人素質(zhì)上的變化，比如變得更細(xì)心了。不過這里有個(gè)需要注意的地方，有些同學(xué)喜歡把收獲說得特別大，像是“這次實(shí)習(xí)讓我徹底改變了人生觀”，這就有點(diǎn)夸張了。寫的時(shí)候還是要實(shí)事求是，別太過頭。
最后這部分就是感想了。感想這部分不用寫得太深?yuàn)W，把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來就行?？梢哉?wù)剬?duì)工作的理解，對(duì)未來規(guī)劃的影響。如果實(shí)習(xí)過程中遇到了什么困難，也可以簡(jiǎn)單提一下是怎么克服的。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里會(huì)突然卡殼，就像腦子一下子空了似的，這時(shí)候不妨想想當(dāng)時(shí)最難忘的一幕，順著這個(gè)思路往下寫。
整篇報(bào)告寫完后，記得檢查一下。檢查的時(shí)候要留意有沒有錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是都對(duì)。要是覺得自己找不出問題，可以讓同學(xué)幫忙看看。不過有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小狀況，比如明明檢查了好幾遍，還是被發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方寫錯(cuò)了，這就挺尷尬的。
【第5篇】初中生副食廠實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1650字
經(jīng)過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過一個(gè)有意義的寒假。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我得到了一次機(jī)會(huì)---走進(jìn)一家副食品廠。
實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告，說起來簡(jiǎn)單，其實(shí)里面門道不少。尤其是初中生去副食廠實(shí)習(xí)，這事兒聽起來就挺有意思的。要是想寫好這份報(bào)告，得先把心里的想法理清楚，別一上來就亂寫一通。
第一步，就是要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代明白。比如，你是在哪天到哪個(gè)副食廠實(shí)習(xí)的，這個(gè)廠子主要干什么的，生產(chǎn)什么食品之類的。這部分內(nèi)容很重要，就像給讀者畫個(gè)地圖一樣，讓他們知道你是在哪里工作的。不過，有些同學(xué)可能不太注意這部分細(xì)節(jié)，結(jié)果寫出來的報(bào)告顯得很空洞，好像沒頭沒腦似的。
接著就是寫工作內(nèi)容了。副食廠的工作肯定跟食品有關(guān)，你可以寫寫自己參與的具體事情，比如幫忙包裝產(chǎn)品，幫忙搬運(yùn)原材料，或者是跟著師傅學(xué)做某種食品。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)都描述得詳細(xì)點(diǎn)，這樣能讓報(bào)告看起來更有說服力。有時(shí)候，有些人會(huì)忽略這部分，只是一帶而過，這就不太好。畢竟，這是整個(gè)實(shí)習(xí)的核心部分。
感受這一塊也不能少。實(shí)習(xí)的時(shí)候，你肯定會(huì)遇到各種各樣的情況，不管是開心的還是不開心的，都可以寫進(jìn)去。比如，你覺得某個(gè)工序特別有趣，或者覺得某個(gè)同事特別熱心幫助你。當(dāng)然了，也可能有些地方讓你感到困惑，甚至有點(diǎn)小挫折，這些都可以提一下。不過要注意，這里不要說得太消極，不然給人的感覺就會(huì)不太好。
最后就是總結(jié)部分了。這一步就是把你學(xué)到的東西整理出來，想想這次實(shí)習(xí)對(duì)你來說有什么意義?？梢院?jiǎn)單回顧一下自己的收獲，比如學(xué)會(huì)了什么技能，明白了哪些道理。不過有時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)在這部分寫得太啰嗦，反而顯得多余，所以一定要簡(jiǎn)潔明了。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能多用些專業(yè)術(shù)語。像副食廠這種地方，肯定有很多專業(yè)名詞，像“發(fā)酵”、“腌制”之類的，把這些詞用對(duì)了，會(huì)讓報(bào)告顯得更有水平。不過有時(shí)候，大家會(huì)搞混一些類似的詞，比如把“發(fā)酵”寫成“發(fā)醇”，雖然發(fā)音差不多，但意思就不一樣了。這種小問題雖然不大，但還是需要注意一下。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告的時(shí)候，字體格式也要弄整齊。報(bào)告不是隨便寫寫就行的，得讓人看起來舒服。如果字體大小不統(tǒng)一，段落間距亂七八糟，那就算內(nèi)容再好也會(huì)減分。有的人可能會(huì)忽視這一點(diǎn)，覺得只要內(nèi)容好就行了，其實(shí)不然，排版也是很重要的。
【第6篇】初中生物教師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫800字
本人是2xx屆xx學(xué)院的畢業(yè)生，專業(yè)是生物科學(xué)，大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識(shí)，自己對(duì)心理學(xué)也很感興趣，對(duì)書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷，自身?xiàng)l件方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。自從在中學(xué)實(shí)習(xí)當(dāng)教師之后，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了。
一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的*傾注于光榮的教育事業(yè)。
在這個(gè)過程當(dāng)中，本人不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。不但要提高師德的水平，同時(shí)還要讓自己的職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學(xué)生。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時(shí)間多去聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，提高自身的素養(yǎng)，把教學(xué)理論在實(shí)際中靈活應(yīng)用，不斷的在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在這一年的工作當(dāng)中，和同學(xué)的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不菲的成績(jī)，這是和同學(xué)們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。
不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我并不是反對(duì)不斷追求自身幸福的人，相反，我認(rèn)為的幸福應(yīng)該是建立在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的基礎(chǔ)上的。我學(xué)的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用
初中生物教師實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
做實(shí)習(xí)報(bào)告這事，說起來簡(jiǎn)單，尤其對(duì)于剛?cè)胄械纳锢蠋焷碚f，得把學(xué)到的東西好好整理出來。一開始，先別急著下筆，腦子里得有個(gè)大致框架。這框架，就跟搭房子似的，基礎(chǔ)打好了，上面才不會(huì)塌。
寫報(bào)告的時(shí)候，得把自己的教學(xué)經(jīng)歷寫清楚。比如，帶了幾次課？每次課講的是什么內(nèi)容？學(xué)生反應(yīng)怎么樣？這些問題都要考慮到。有時(shí)候，為了突出重點(diǎn)，可以把一些具體的例子拿出來講講。像某次上課，某個(gè)學(xué)生突然問了個(gè)特別刁鉆的問題，你是怎么回答的？這樣不僅能展現(xiàn)你的專業(yè)水平，還能體現(xiàn)你的應(yīng)變能力。
報(bào)告里頭最好能提到一些教學(xué)方法。比如，你用過什么新穎的教學(xué)手段沒？像多媒體教學(xué)，小組討論，這些都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，寫的時(shí)候要注意，別光顧著堆砌名詞，得結(jié)合自己的實(shí)際操作談體會(huì)。要是覺得自己的做法還有改進(jìn)的空間，也可以提出來，這樣顯得比較真誠。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間肯定也遇到不少問題吧？這些問題怎么解決的？這也是報(bào)告里該有的部分。比如，剛開始講課的時(shí)候，可能有些緊張，聲音都發(fā)抖了。后來慢慢調(diào)整心態(tài)，情況就好多了。這種成長(zhǎng)的過程值得記錄下來，既是對(duì)自己的一個(gè)總結(jié)，也能給后來人一些參考。
不過，寫報(bào)告的時(shí)候，千萬別把字?jǐn)?shù)寫得太少。有些人圖省事，三言兩語就完事兒了，這樣不太好。適當(dāng)?shù)钠茏寖?nèi)容看起來更充實(shí)。當(dāng)然，也不能太啰嗦，不然會(huì)讓讀者覺得累贅。所以，控制好節(jié)奏很重要。
再說了，寫報(bào)告的時(shí)候，格式也不能忽視。標(biāo)題、正文、署名這些基本要素都得有。要是單位或者學(xué)校有專門的模板，最好照著來，這樣顯得正式。要是沒有模板，自己也要把格式弄得規(guī)規(guī)矩矩的，讓人看著舒服。
有時(shí)候，寫報(bào)告的過程中，難免會(huì)碰到一些小麻煩。比如，記不清某些細(xì)節(jié)了，這時(shí)候就得想辦法補(bǔ)救?？梢哉彝聨兔貞浺幌拢蛘叻?dāng)時(shí)的教案和筆記。
