【第1篇】志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告論文怎么寫2450字
繁忙而又緊張的四天志愿者服務(wù)在工作昨天晚上結(jié)束了,我作為一名大會(huì)的引導(dǎo)員,在這次工作中得到了鍛煉,也有很多的感想。
10月27號(hào)一大早我們就從學(xué)校出發(fā)前往廣安賓館。到了那,高老師給大家分配好了工作,讓大家立即前往自己分到的賓館。由于我是晚一點(diǎn)報(bào)名的,所以跟其他六名同學(xué)被安排到機(jī)動(dòng)組,哪有事就派我們?nèi)ァV形缧菹⒘艘粫?huì),三點(diǎn)的時(shí)候,接到劉老師的通知:讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。我們立即就出發(fā)了。四點(diǎn)一到那,在大廳的其他幾個(gè)比我們先到的同學(xué)給我們說(shuō)了我們的工作任務(wù)。我負(fù)責(zé)所有天津代表的引導(dǎo)工作,安排的車是47號(hào)車。我在大廳見(jiàn)到有天津來(lái)的代表就跟他們打好招呼,告訴他們我是他們的引導(dǎo)員和我的電話,并登記下他們的聯(lián)系電話、房間號(hào)以及姓名。晚上八點(diǎn)半,天津的代表差不多都來(lái)齊了。我們幾個(gè)引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問(wèn)負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)安排老師明天的安排,我想早點(diǎn)通知代表們明天的安排,怕晚了打擾他們休息。到九點(diǎn)半,所有的天津代表我都通知完了:早餐六點(diǎn)、七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車、記得帶好代表證以及入場(chǎng)券,乘座的是47號(hào)車。弄完以后,幫助會(huì)務(wù)組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表。忙到12點(diǎn),工作基本結(jié)束了。由于天壇體育賓館來(lái)了300多名代表,客房都安排滿了,我們七名引導(dǎo)員只能被安排到ktv的休息室。里面就兩張小床,別的什么都沒(méi)有,而且特別冷,但是我們已經(jīng)特別累了,也沒(méi)辦法就睡那了。
28號(hào)早上5點(diǎn)20起來(lái),整理完一些東西差不多六點(diǎn)多吃完早飯,就出去看47號(hào)車停在哪,然后在賓館門口舉著車排,叫著天津的代表請(qǐng)上47號(hào)車。六點(diǎn)五十分車上還有幾名代表沒(méi)到,我請(qǐng)他們的領(lǐng)導(dǎo)給他們打電話催催,因?yàn)槠唿c(diǎn)就得準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,不能延誤其他代表。七點(diǎn)人都到齊了,我們發(fā)車了。在車上我給大家做了下自我介紹,并給他們讀了這一天的日程安排。通知他們會(huì)務(wù)組的一個(gè)老師說(shuō)所有的包都不能帶入會(huì)場(chǎng),照相機(jī)以及水都不能帶進(jìn)去。代表們都抱怨說(shuō)怎么小包都不讓帶,我說(shuō)很抱歉,這個(gè)是大會(huì)安排的,我也沒(méi)有辦法,大家只能是把東西放在車上了。有位天津紅橋區(qū)代表的負(fù)責(zé)人說(shuō)她們昨天所有負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),組委會(huì)的人說(shuō)可以帶女士的小包進(jìn)去。我問(wèn)了她那位負(fù)責(zé)人的電話然后打電話問(wèn)清楚了情況,得到的答案是可以帶小包進(jìn)去,告訴了大家這個(gè)消息,她們都很高興。半個(gè)小時(shí)就到了人民大會(huì)堂,我讓代表們排好隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)。第一天開(kāi)會(huì),來(lái)的人也特別多,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)秩序都挺亂的,為了不讓我?guī)У拇韴F(tuán)人走失,我讓大家都排成兩隊(duì)緊跟著隊(duì)伍走,進(jìn)去后首先是拍照,人特別的擠,我把代表們引導(dǎo)到人少點(diǎn)的地方,等待著第二批照相。照完后引導(dǎo)大家進(jìn)入三層的會(huì)場(chǎng)。安排他們就坐。會(huì)議結(jié)束后我引導(dǎo)他們出來(lái),在會(huì)場(chǎng)外面集合,然后返回47號(hào)車。最后有幾個(gè)代表比較晚才出來(lái),怕他們找不到車,我遍到前面舉著車牌。終于他們出來(lái)了,看到了我就跟我回到車上。清點(diǎn)完人數(shù)就讓司機(jī)師傅發(fā)車了,把人數(shù)報(bào)給負(fù)責(zé)代表們吃飯事物的老師。下午吃完飯就又把他們送回了大會(huì)堂。這天的工作還算順利,我隨車帶著北京地圖,給那些想去到處逛逛的代表。有兩位比稍大點(diǎn)的姐姐想去秀水街玩,問(wèn)我?guī)c(diǎn)關(guān)門,我不是北京人,也不太清楚,就打電話問(wèn)了我一個(gè)北京的同學(xué),告訴了她們。還有一位代表的手機(jī)沒(méi)錢了,他得打電話讓家里人給他充值,我把手機(jī)借給他用,怕影響他的事情。
只要真心地為代表服務(wù),為他們著想,就能贏得他們的尊重。在幾天的相處中,我跟他們都比較熟了,有什么不對(duì)或不妥也會(huì)給我指出來(lái)而不是責(zé)怪我。我也盡力幫助代表解決他們遇到的困難,他們也很樂(lè)意幫助我。因?yàn)槲覀円龑?dǎo)員住的地方?jīng)]有浴室洗手間。洗頭洗澡都成了問(wèn)題,一天的勞累我們很想洗個(gè)熱水澡,晚上在大廳碰到兩位我?guī)У拇韴F(tuán)的姐姐,她們住在一個(gè)房間,正準(zhǔn)備出去逛會(huì)。我跟她們說(shuō)能不能借她們房間的浴室給我們洗個(gè)澡,她們很爽快的就答應(yīng)了,那個(gè)時(shí)候真的是感動(dòng)得要死,一個(gè)勁的對(duì)她們說(shuō)謝謝。她們說(shuō)沒(méi)事,想洗就去我們房間,你們也挺不容易的。
29號(hào)還是到大會(huì)堂開(kāi)會(huì),照例通知大家一些注意事項(xiàng),兩個(gè)人臨時(shí)有事沒(méi)去。這天的秩序好了很多,比較順利的就進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。返回的時(shí)候把人數(shù)報(bào)給管代表吃飯的老師,是35人,因?yàn)橛袔讉€(gè)人出會(huì)場(chǎng)去有事了。可是到了飯店,他說(shuō)就給我47號(hào)車和令一個(gè)46號(hào)車準(zhǔn)備了6桌,讓我們這兩車的人占六桌,可不知道怎么了有兩個(gè)人沒(méi)座位,我給負(fù)責(zé)人打電話他說(shuō)只能有六桌,多了他們也不管,要么就在一桌上多加一個(gè)人。可是其他代表不同意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)本來(lái)十個(gè)就吃不飽,他們給飯菜太少了??粗鴦e人都吃飯而那兩個(gè)代表在那站著,我覺(jué)得特別對(duì)不起他們,都快急哭了我們兩個(gè)引導(dǎo)員。后來(lái)在別的桌找到空位給他們安排了。
30號(hào),參觀軍事博物館,老師安排我這車回來(lái)時(shí)清空,讓原先這車的代表做這個(gè)賓館的其他車回來(lái)。我跟那些代表說(shuō)了,他們說(shuō)支持我的工作。都沒(méi)有什么抱怨。到軍博參觀完后,我一手舉著47號(hào)車的牌子,一手舉著去東四幼兒園的牌子,讓那些想去幼兒園的老師上我的車。并提前跟幼兒園的老師聯(lián)系上了,她已經(jīng)來(lái)了這接人。好多想去幼兒園參觀的老師問(wèn)我這車還送不送他們回賓館,我對(duì)這個(gè)也不清楚,拍攝的一個(gè)哥哥幫我去問(wèn)了負(fù)責(zé)的老師說(shuō)送,他們就都上車了,去了55個(gè)老師。我跟拍攝的一個(gè)師哥和師姐便都站著把座留給了參觀的老師。在車上統(tǒng)計(jì)好個(gè)賓館的人數(shù),給司機(jī)提供回來(lái)時(shí)的最佳路線。參觀完可以后,師傅就把他們都送回賓館。有兩個(gè)坐在較后面的老師在說(shuō)話說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)到她們賓館了,我說(shuō)我都特別大嗓門的喊到了哪個(gè)賓館后跟司機(jī)師傅商量了一下送她們到地鐵口,坐一站地鐵回去,這點(diǎn)我有點(diǎn)疏忽,跟她說(shuō)了對(duì)不起。
這次實(shí)踐讓我懂得如何做事,如何做人,如何處理應(yīng)急問(wèn)題。對(duì)我是一個(gè)很好的鍛煉和提高。這其中也有些足之處和疏忽,以后我會(huì)更細(xì)致的做事,爭(zhēng)取讓所有的代表滿意。志愿者服務(wù)需要有很大的耐心和熱情,這樣才能做的更好。通過(guò)跟代表們的交流,我也懂得了很多道理,學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。在今后的生活學(xué)習(xí)中,我會(huì)努力的提高個(gè)方面的素質(zhì),爭(zhēng)取xx年成為奧運(yùn)會(huì)的志愿者。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
寫一份合格的志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告論文,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。首先是明確主題,確保報(bào)告圍繞核心展開(kāi),不然東拉西扯會(huì)讓讀者摸不著頭腦。比如你去社區(qū)做了環(huán)?;顒?dòng),就要把重點(diǎn)放在活動(dòng)效果、遇到的問(wèn)題以及解決辦法上,而不是把活動(dòng)流程啰嗦一遍。
接著是收集資料,這個(gè)環(huán)節(jié)很關(guān)鍵。你需要整理好活動(dòng)期間的所有記錄,包括照片、數(shù)據(jù)表格還有參與者的反饋意見(jiàn)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭诸^事情太多,把一些重要的細(xì)節(jié)遺漏掉,這就可能導(dǎo)致后面寫的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘。
接下來(lái)就是正式動(dòng)筆了。開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹背景,比如為什么選擇這個(gè)項(xiàng)目、目標(biāo)是什么之類的。然后詳細(xì)描述活動(dòng)的具體情況,這部分可以稍微具體一點(diǎn),但別忘了控制篇幅,別讓讀者覺(jué)得枯燥乏味。
關(guān)于分析部分,這是整份報(bào)告的核心所在。你要結(jié)合實(shí)際情況,提出自己的見(jiàn)解。比如說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)還不夠深入,那么就可以建議后續(xù)增加宣傳力度。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)陷入一種誤區(qū),就是把分析寫得太抽象,缺乏實(shí)際依據(jù)。
最后是總結(jié)展望。這部分需要概括一下整個(gè)活動(dòng)的成果,同時(shí)對(duì)未來(lái)工作提些設(shè)想。這里有個(gè)小提醒,就是千萬(wàn)別把總結(jié)寫得太套路化,像是“圓滿成功”這樣的話雖然聽(tīng)著不錯(cuò),但其實(shí)沒(méi)什么實(shí)際意義。
寫報(bào)告的過(guò)程中,格式也很重要。標(biāo)題要醒目,段落劃分要清晰,字體大小也要合適。當(dāng)然,有時(shí)候忙起來(lái)就顧不上這么多,比如忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,這都是人之常情。
【第2篇】志愿者假期家訪家庭困難學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2300字
一、基本情況
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子,既能鍛煉我們的能力,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái),因而作為一名在校大學(xué)生,適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要。在假期,走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng),在帶給別人方便的同時(shí),鍛煉了我們自己的生存技巧,可謂是“一舉兩得”。所以,在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng),志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。
二、實(shí)踐過(guò)程
根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,并且將愛(ài)心捐助款送往他們手中。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。
原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí),才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村??諝庵袔е┰S寒意,但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口,我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí),我們相視而笑,誰(shuí)也沒(méi)有去抱怨,因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神。終于克服了種種困難,我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。
令我們感動(dòng)的是,剛一進(jìn)門,受助學(xué)生的`家長(zhǎng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng),頓時(shí)我覺(jué)得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水,但那是我喝過(guò)的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長(zhǎng)的,家里十分貧困,但是我自始至終看見(jiàn)的是他臉上燦爛笑容,就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn),但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力。我無(wú)法想象如果沒(méi)有“xx”,等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個(gè)快樂(lè)的孩子,因?yàn)樗切疫\(yùn)的。隨著幾天家訪的進(jìn)行,家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐,他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過(guò)這次家訪,更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、主要體會(huì)
“生活來(lái)源于實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易?!边@句話說(shuō)得十分有道理。通過(guò)這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了:凡事只有親力親為,才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí)。往往有些看起來(lái)容易的事,實(shí)踐起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷,多一點(diǎn)希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受,沒(méi)有幾個(gè)人可以無(wú)憂無(wú)慮的安心讀書??倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加上家長(zhǎng)的消極支持,能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時(shí),我更加認(rèn)識(shí)到,那些愛(ài)心人士的無(wú)私和偉大,正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng),一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者,我只是起了一個(gè)橋梁的作用,連接起愛(ài)心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛(ài)心人士相比,我們的奉獻(xiàn)微不足道。知識(shí)改變命運(yùn),而命運(yùn)把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo),讓我一次有一次的感慨。是的,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。俗話說(shuō)“千金難買少年窮”,少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕麄儽韧g人更早知道生活的無(wú)奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí),會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜,會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室,享受知識(shí)的熏陶,會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻,我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界,享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí),我突然覺(jué)得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個(gè)大山的女兒,我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?;蛟S我的努力微不足道,但我還是會(huì)去堅(jiān)持,不讓自己留下遺憾,為我的人生增添色彩。
在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng)。 我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè),我也會(huì)在接下來(lái)的幾年之內(nèi),盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作,為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力。
四、問(wèn)題與建議
我覺(jué)得通過(guò)這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng),我提出以下建議:
1、受助學(xué)生的信息存在紕漏,導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路,建議在整理信息是多檢查幾遍。
2、受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底,只是單純的以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目,應(yīng)該制作一些宣傳單之類的,方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意。
3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn),有資助人填寫的鼓勵(lì)話語(yǔ),切身拉近資助人與受助學(xué)生的離,讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖。
4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座,讓志愿者有更好的與人溝通的技巧,使家訪工作少一些不利的人為因素。
5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找,可否不去學(xué)生家,而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件,有能力到達(dá)的地方匯合來(lái)完成回訪工作。
6、在回訪工作結(jié)束以后,由資助人打電話詢問(wèn)受助學(xué)生,看愛(ài)心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中,以此來(lái)監(jiān)督志愿者和中心,確保整個(gè)過(guò)程的透明度和真實(shí)性,并且達(dá)到慰問(wèn)效果。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
在家訪家庭困難學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),需要把事情的過(guò)程寫清楚。一開(kāi)始得確定好要去哪些地方,這很重要,因?yàn)椴煌募彝デ闆r可能不太一樣,這樣能有針對(duì)性地準(zhǔn)備資料。記得帶上筆記本,方便記錄每個(gè)家庭的具體狀況,像是家里有多少人、父母的工作情況、孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境等。這些細(xì)節(jié)不能漏掉,不然報(bào)告會(huì)顯得很空洞。
在跟家長(zhǎng)交流的時(shí)候,態(tài)度要誠(chéng)懇,多聽(tīng)他們說(shuō)遇到的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)可能說(shuō)話比較啰嗦,這時(shí)候不能急著打斷,耐心聽(tīng)完才能知道他們的實(shí)際困難。要是時(shí)間允許的話,最好還能看看孩子的房間,了解他們的生活狀態(tài),這樣寫出來(lái)的報(bào)告更有說(shuō)服力。
寫報(bào)告的時(shí)候,要按照事情發(fā)生的順序來(lái)描述。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹一下這次活動(dòng)的目的,接著詳細(xì)寫每個(gè)家庭的情況,包括孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、家長(zhǎng)的想法等等。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)家庭特別困難,可以重點(diǎn)突出一下,但別忘了也要提到他們身上的閃光點(diǎn),比如孩子特別努力之類的。
需要注意的是,不能光靠自己的印象來(lái)寫,最好能把收集到的信息整理一下再下筆。有時(shí)候可能會(huì)記錯(cuò)一些細(xì)節(jié),比如把某個(gè)學(xué)生的成績(jī)寫低了,這種情況要盡量避免。還有,寫報(bào)告的時(shí)候,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,別用那些太復(fù)雜的詞匯,否則別人看了可能會(huì)覺(jué)得費(fèi)解。
書寫注意事項(xiàng):
要是團(tuán)隊(duì)一起做這個(gè)活動(dòng),每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分最好事先商量好,避免重復(fù)工作。比如有人專門負(fù)責(zé)拍照存檔,有人記錄溝通內(nèi)容,這樣效率會(huì)高很多。當(dāng)然,拍照的時(shí)候要注意隱私保護(hù),不能隨便亂拍。
小編友情提醒:
寫完報(bào)告后,最好找同事或者指導(dǎo)老師幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫的東西可能存在盲點(diǎn),別人提出來(lái)能幫你完善不少。不過(guò)千萬(wàn)記得,修改的時(shí)候要把原稿保存好,萬(wàn)一改動(dòng)太多又想恢復(fù)原樣就麻煩了。
【第3篇】暑期志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告心得怎么寫1100字
一直以來(lái)我都想做一名志愿者,為社會(huì)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。因此,這個(gè)暑假,我利用自己的時(shí)間、自己的專業(yè)知識(shí)、自己的經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)為那些備戰(zhàn)高考的同學(xué)輔導(dǎo)。在20天的志愿活動(dòng)中,我收獲頗多,感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累,但是細(xì)細(xì)回想,卻是幸福和快樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺(jué),就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的,澀澀的,但不久之后,就會(huì)感到沁人心脾的醇香。
一、紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行
作為教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)校中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何教育學(xué)生的知識(shí)。但都是通過(guò)課本學(xué)來(lái)的,對(duì)于很多知識(shí)的掌握只是一知半解,這次輔導(dǎo)活動(dòng)給我提供了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我更加深刻的掌握了教育學(xué)的許多專業(yè)知識(shí)。比如:“師者,傳道,授業(yè),解惑也?!彪m然,我們都知道這是作為老師最基本的職能,但是,唯有真正的實(shí)踐,我們才會(huì)懂得要想做好這一項(xiàng)是多么的難?。≡诮o同學(xué)們講解題目的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)公式中那些晦澀的文字,如何編順口溜讓同學(xué)們記住地理上難記的地名,如何講解英語(yǔ)語(yǔ)法讓同學(xué)們記得更牢固。在輔導(dǎo)中,我雖然遇到困難、壓力。但一路走來(lái),真是獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自己的耐心、細(xì)心;培養(yǎng)自己的組織能力;如何與同學(xué)們搞好關(guān)系。更重要的一點(diǎn)就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
二、贈(zèng)人玫瑰,手有余香
在這短短的20天的志愿活動(dòng)中,我付出了汗水卻感受到了無(wú)盡的喜悅!在輔導(dǎo)中,我為同學(xué)們掌握了以前不懂的問(wèn)題而高興,為同學(xué)們背過(guò)文章而喜悅,為同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)而激動(dòng)。當(dāng)我結(jié)束這一段輔導(dǎo)回家時(shí),收到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小小的禮物而感到快樂(lè)。有的同學(xué)說(shuō)“姐姐,這些天辛苦你了,等我們高考完之后一定去找你玩??!”聽(tīng)到這些話真的讓我感動(dòng)萬(wàn)分。人需要快樂(lè),快樂(lè)的多種多樣,但奉獻(xiàn)的快樂(lè)卻是其他快樂(lè)不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式?!八腿嗣倒?,手有余香”,我在奉獻(xiàn)的同時(shí),收獲著精神上的愉悅與滿足!
三、志愿活動(dòng)點(diǎn)綴生活,陶醉心靈
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。在這次輔導(dǎo)中,我毫無(wú)保留的,不求回報(bào)的向那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)們伸出了援助之手。社會(huì)實(shí)踐既幫助了那些同學(xué),同時(shí)在志愿服務(wù)過(guò)程中,我自己也得到提高、完善和發(fā)展,精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既“樂(lè)人”,也“樂(lè)己”。在幫助別人的過(guò)程中,純潔的是自己的心靈,凈化的是自己的靈魂!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)61人覺(jué)得有用
暑期志愿活動(dòng)結(jié)束后,不少同學(xué)需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告,這類報(bào)告通常要求結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷和個(gè)人感悟,但很多人不知道從何下手。其實(shí),報(bào)告的核心在于將經(jīng)歷梳理清楚,同時(shí)展現(xiàn)個(gè)人思考。寫報(bào)告前,先回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)滴,尤其是那些印象深刻的事情,比如參與了哪些具體任務(wù)、遇到了什么困難、又是如何解決的。這些細(xì)節(jié)是報(bào)告的基礎(chǔ),就像蓋房子一樣,地基打得穩(wěn),后續(xù)才好展開(kāi)。
在整理材料時(shí),可以試著把事情分類,比如按時(shí)間順序記錄,或者按照項(xiàng)目類型歸納。這樣做的好處是能讓整份報(bào)告條理清晰,不會(huì)顯得雜亂無(wú)章。當(dāng)然,有些人在寫的時(shí)候可能因?yàn)樘氡磉_(dá)自己的感受,結(jié)果寫著寫著就偏離主題了,這就要提醒自己時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)。比如,描述一個(gè)志愿服務(wù)場(chǎng)景時(shí),既要提到當(dāng)時(shí)的氛圍,也要點(diǎn)出從中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而不是單純地堆砌細(xì)節(jié)。
報(bào)告的語(yǔ)言要符合實(shí)際情況,如果是在某個(gè)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),最好能運(yùn)用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣會(huì)顯得更有深度。比如,在教育類志愿活動(dòng)中,可以提及“互動(dòng)教學(xué)法”“學(xué)生反饋機(jī)制”這樣的概念。不過(guò),也有人在使用術(shù)語(yǔ)時(shí)容易出錯(cuò),比如把“反饋”寫成“反應(yīng)”,雖然差別不大,但還是會(huì)影響整體效果。因此,在正式提交之前,務(wù)必仔細(xì)檢查一遍。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告中少不了對(duì)自身成長(zhǎng)的反思。這部分內(nèi)容不必太過(guò)嚴(yán)肅,可以結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)。比如,有一次團(tuán)隊(duì)合作遇到分歧,后來(lái)通過(guò)溝通解決了問(wèn)題,就可以以此為例,談?wù)勛约簩W(xué)到了什么。不過(guò),有些人可能會(huì)在這部分陷入誤區(qū),一味強(qiáng)調(diào)自己的不足,反而忽略了積極的一面。其實(shí),關(guān)鍵在于找到平衡點(diǎn),既承認(rèn)存在的問(wèn)題,又能突出改進(jìn)的方向。
小編友情提醒:
報(bào)告的篇幅要適中,不宜過(guò)長(zhǎng)也不宜太短。一般情況下,內(nèi)容控制在兩到三頁(yè)紙比較合適。寫完后,不妨找熟悉的人幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟,旁觀者清,他們或許能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,也可能有人覺(jué)得麻煩,直接提交了事,但這很可能導(dǎo)致成績(jī)不如預(yù)期,所以還是認(rèn)真對(duì)待為妙。
【第4篇】青年志愿者暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1550字
某年月日到日,我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員,跟隨服務(wù)隊(duì)在崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在下鄉(xiāng)期間,我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神。
這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起,乍一看,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落,兩排瓦房相對(duì)排開(kāi)。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕:這個(gè)村一定很窮,至少不會(huì)很,要不,有哪個(gè)稍微的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面??!然而,之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法。
先是與村支書的一次聊天,聽(tīng)周支書說(shuō),這滿村上下房前屋后,見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹,那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹,于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹苗?,F(xiàn)在,村里共有多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹,平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利多元呢!
這些果樹有村里統(tǒng)一采摘,統(tǒng)一銷售,售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶,僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少。說(shuō)到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅,說(shuō)到這田間的農(nóng)作物,他更是激動(dòng)不已,喜的合不攏嘴了。前年,村委一班人出馬,給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)?,F(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到多畝,而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書這番話,我還真有點(diǎn)半信半疑。而月日,我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查,眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問(wèn)了一位農(nóng)家大嫂,據(jù)她說(shuō),他們家,三口人,一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高,有的家庭有大棚,有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外,村里還有畝,村委為此專門為煙民們投資萬(wàn)元建起了烤煙房??傊?,各家都有自己的發(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方,給我們聯(lián)系那么多致富方法,還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中,我才體會(huì)到,原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴,踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。
村領(lǐng)導(dǎo)管理有方,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,其他的方面也是從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)。先說(shuō)這個(gè)村里的治安,村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約,凡是有違反者,都要照章處罰。村民們都覺(jué)得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧,丟人不說(shuō)還要受處罰,還得耽誤精力,實(shí)在不合算。所以,這個(gè)村現(xiàn)在可以說(shuō)是安寧無(wú)事,聽(tīng)村里一位老大爺說(shuō),村里這幾年沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件刑事案件,民事糾紛也很少,就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽(tīng)說(shuō)。村里對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊,就說(shuō)村里這十幾條平坦的大街,周支書說(shuō),以前村里是一片片的坑洼地,一到下雨天啊,這街上就成了大水塘。平時(shí)老百姓推個(gè)車子,走個(gè)夜路都難啊,年開(kāi)始,村里決定在全村修十幾條主要街道,以方便村民。這樣,原來(lái)的溝坎才被墊平了,而且道路兩旁都修建了排水渠道,無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展,投資三十多萬(wàn)元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(zhǎng)介紹說(shuō),全村學(xué)齡期孩子沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計(jì)算機(jī)房里上課,我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。
還記得剛來(lái)村里的時(shí)候,就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題:農(nóng)村要發(fā)展,依靠什么?其實(shí)說(shuō)到發(fā)展,無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),首先科學(xué)文化不能少??墒且屢粋€(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來(lái),沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的,說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下,沒(méi)有村委班子的跑前跑后,怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn),假如沒(méi)有村委的狠抓治安,村里秩序亂作一團(tuán),穩(wěn)定尚且辦不到,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然,經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上,村民安居樂(lè)業(yè)的喜氣景象,與村委的管理是直接相關(guān)的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺(jué)得有用
青年志愿者暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
做一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,得先把目標(biāo)弄清楚。既然是青年志愿者活動(dòng),那就要突出志愿服務(wù)的精神和成果。開(kāi)頭部分,得把基本情況交代一下,包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員數(shù)量什么的。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。比如“2025年7月1日到8月31日,我們團(tuán)隊(duì)一行十五人前往某地開(kāi)展為期兩個(gè)月的支教活動(dòng)?!?/p>
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把具體的活動(dòng)內(nèi)容描述出來(lái)。可以按照不同的項(xiàng)目分類,每個(gè)項(xiàng)目寫清楚做了什么、怎么做的。比如說(shuō)支教活動(dòng),就得說(shuō)清教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,還有孩子們的反應(yīng)。記得帶上一些細(xì)節(jié),像某個(gè)孩子進(jìn)步特別快,或者某個(gè)課堂上發(fā)生的小趣事,這樣能讓報(bào)告更有吸引力。
報(bào)告里別忘了加上一些數(shù)據(jù)支撐。像我們那次支教,總共輔導(dǎo)了兩百多個(gè)學(xué)生,組織了十多次課外活動(dòng)。這些數(shù)字能直觀反映工作量,也顯得專業(yè)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忽略,光顧著寫文字,就忘了補(bǔ)充這些具體數(shù)字。
接著就是效果評(píng)估了。這個(gè)部分得客觀公正,既要寫出取得的成績(jī),也要反思存在的不足。成績(jī)部分可以強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的幫助有多大,不足之處則可以提到資源有限導(dǎo)致的一些遺憾。這部分寫的時(shí)候要注意語(yǔ)氣,既不能太過(guò)自夸,也不能一味貶低自己。
結(jié)尾怎么寫?
可以根據(jù)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提出未來(lái)工作的改進(jìn)建議。比如增加志愿者培訓(xùn)的時(shí)間,提高大家的教學(xué)技能;或者加強(qiáng)和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的溝通,更好地了解需求。這些建議要切實(shí)可行,不能只是空談。
整個(gè)報(bào)告寫完后,記得檢查一下格式。報(bào)告最好分章節(jié),每章都有個(gè)小標(biāo)題,方便閱讀。字體大小也得統(tǒng)一,不然看起來(lái)亂糟糟的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,格式檢查就馬虎了點(diǎn),這就需要自己多花點(diǎn)心思。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里的語(yǔ)言要符合青年志愿者的身份。多用積極向上的詞匯,展現(xiàn)正能量。比如說(shuō)“我們的努力得到了村民們的認(rèn)可和支持”,而不是“村民們對(duì)我們表示了感謝”。雖然意思差不多,但前者聽(tīng)起來(lái)更生動(dòng)些。
【第5篇】2025年志愿者寒假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1700字
____年寒假百萬(wàn)大學(xué)生志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
——廣西岑溪市歸義鎮(zhèn)志愿者采訪岑溪中學(xué)校長(zhǎng)
文化與傳播系 公關(guān)0941班 48號(hào) 莫燕波
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假,區(qū)內(nèi)開(kāi)展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng),為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù),貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。
所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下,我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色電影、由于某些組員,高中在不同的學(xué)校就讀,所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則,我們選擇了岑中。
首先,讓我來(lái)介紹一下岑中。廣西岑溪中學(xué)創(chuàng)建于1913年4月1日,歷史悠久,在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)校現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1900人,在編教職員工151人,其中特級(jí)教師1人,高級(jí)教師34人,中學(xué)一級(jí)教師44人,國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人,地市級(jí)(b類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象3人,縣市級(jí)(c類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象8人。學(xué)校占地面積230畝,建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)雅,是理想的育人場(chǎng)所。
7月11號(hào),我們前往岑中,開(kāi)始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和。畢業(yè)2年,重新走進(jìn)母校,各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開(kāi)始了半個(gè)多小時(shí)的訪談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái),母校的種種改變和進(jìn)步。
在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽,男子又獲得第一名,女子第二名,田徑比賽總分一直保持在第二名,這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面,多才多藝,人才輩出。
隨后,唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校,全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校,全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位,廣西綜治模范單位,自治區(qū)文明單位的證書和錦旗。看到母校的飛躍式進(jìn)步,我們感到無(wú)比的自豪。
校長(zhǎng)說(shuō):“ 目前,全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校,爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列,成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué),并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力?!?/p>
最后,唐校長(zhǎng)向我們提到關(guān)于岑中百年校慶的事情。岑中學(xué)子都知道____年4月1日是岑溪中學(xué)建校100周年紀(jì)念日。百年奮斗歷程,百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),百年成就輝煌。與時(shí)俱進(jìn)的岑溪人,共同譜寫了教育的輝煌篇章!百年岑中,為國(guó)家培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人才,為岑溪建設(shè)和發(fā)展造就了無(wú)數(shù)精英。百年校慶,是岑溪中學(xué)的大喜事,是廣大校友的大喜事,是全市人民的自豪和光榮,可喜可賀!此次慶典活動(dòng)得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,高度重視,并且進(jìn)行了總體部署,列為全市重點(diǎn)工作
校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上,雄偉壯觀,主樓高8層,面積14500平方米,內(nèi)設(shè)教室66個(gè),是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓,大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階,為充分利用優(yōu)勢(shì)資源,擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。
通過(guò)這次采訪活動(dòng),我們對(duì)母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來(lái),母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,取得了今天的成績(jī),功勞屬于每一個(gè)岑中人!這里含英咀華,綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里,在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上,她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國(guó)千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗,以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌,桃李滿天下!
結(jié)語(yǔ):社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多去關(guān)注社會(huì),了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài),認(rèn)識(shí)自身,認(rèn)識(shí)社會(huì),是一個(gè)提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中,我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔,來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì),體驗(yàn)生活,體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐,讓我們更多貼近社會(huì),去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生。
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼,無(wú)論在什么時(shí)候,我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐:“傳服務(wù)火炬,頌無(wú)悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財(cái)富。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
寫報(bào)告這事,要是沒(méi)點(diǎn)思路,還真容易搞砸。尤其像志愿者寒假實(shí)習(xí)這種,既要體現(xiàn)經(jīng)歷,還得有點(diǎn)想法,這可不是件輕松活兒。開(kāi)頭部分得先把背景交代清楚,像是去了哪兒、干了什么,別上來(lái)就一堆沒(méi)用的形容詞,直奔主題就行。
比如,去年我跟著團(tuán)隊(duì)去了某地做支教活動(dòng),那幾天的經(jīng)歷挺難忘。每天都要給孩子們上課,從拼音到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,都得提前備課。還有就是跟當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鹘虒W(xué)方法,這對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)幫助很大。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,把事情說(shuō)清楚就好,別忘了加上一些細(xì)節(jié),這樣能讓讀者感覺(jué)真實(shí)。
接著就是講收獲的部分,這里得結(jié)合自己的感受來(lái)寫。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到不少跟人溝通的技巧,特別是面對(duì)小朋友的時(shí)候,耐心特別重要。還有就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,大家分工明確,一起解決問(wèn)題的感覺(jué)真的很棒。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到困難,像某些課程準(zhǔn)備起來(lái)比預(yù)想的麻煩,但這反而讓我學(xué)到了更多東西。
寫報(bào)告也不能光顧著說(shuō)自己,適當(dāng)提一下組織方的作用也是必要的。比如這次活動(dòng)是由某個(gè)公益機(jī)構(gòu)發(fā)起的,他們提供了場(chǎng)地和資源,如果沒(méi)有他們的支持,我們可能沒(méi)法順利完成任務(wù)。這既是對(duì)他們的認(rèn)可,也能反映出整個(gè)項(xiàng)目的影響力。
至于格式,每段之間最好留點(diǎn)空隙,這樣看起來(lái)清爽。字?jǐn)?shù),別太多也不要太少,太多了顯得啰嗦,少了又怕表達(dá)不清楚。字體大小什么的也得注意,太小看不清,太大又浪費(fèi)紙張。另外,檢查的時(shí)候一定要仔細(xì),尤其是那些容易忽略的小地方,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的,雖然不起眼,但錯(cuò)了會(huì)很扎眼。
最后收尾的時(shí)候可以稍微展望下未來(lái),比如說(shuō)希望以后還能有機(jī)會(huì)參與類似的活動(dòng),繼續(xù)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。不過(guò)這一步不是必須的,視具體情況而定。
【第6篇】寒假社區(qū)志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2000字
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,寒風(fēng)刺骨,我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些 剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心虛心的接受。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀兇髮W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單,做事也從來(lái)不考慮那么多,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,才真的覺(jué)得做事要考慮的很多,應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好,還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況,以及解決的辦法,千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。
參加這類實(shí)踐活動(dòng),對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,一是鍛煉我們的實(shí)踐能力,這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,使得學(xué)生不再死讀書,讀死書,而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì),體驗(yàn)社會(huì),真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去,讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,此類活動(dòng)正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡?!眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。 看到了成績(jī),也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣 “一分耕耘,一分收獲?!敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。 通過(guò)這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐,終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè)之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作,這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候,就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí),就覺(jué)得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi),也突然間覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的,原來(lái)自己也可以做很多的事。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用
寒假社區(qū)志愿者實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這事兒說(shuō)起來(lái)挺有意思,畢竟不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)。先得搞清楚報(bào)告到底要寫什么,主要是記錄你在社區(qū)干了些什么,學(xué)到了什么,還有就是自己的感受。
開(kāi)頭怎么寫?
得有個(gè)引子,簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景,比如你是哪個(gè)學(xué)校的,參加了什么樣的志愿項(xiàng)目。這部分不用太復(fù)雜,一句話帶過(guò)就行。比如說(shuō)“我是某大學(xué)的學(xué)生,今年寒假參加了為期兩周的社區(qū)助老服務(wù)項(xiàng)目?!边@樣既交代了身份,也明確了活動(dòng)性質(zhì)。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把具體做的事情寫清楚。比如每天的任務(wù)安排,是陪老人聊天解悶,還是幫忙整理資料?這個(gè)環(huán)節(jié)最容易出問(wèn)題的地方在于描述不清,所以得盡量具體。像“每天上午九點(diǎn)到十一點(diǎn),我們都會(huì)去張奶奶家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生”,這樣寫就比“每天上午做些雜事”好得多。要是能提到一些細(xì)節(jié)就更好了,比如說(shuō)“張奶奶特別喜歡養(yǎng)花,每次都會(huì)拿出她親手種的茉莉茶給我們喝”,這不僅能讓讀者感受到你的用心,還能增加報(bào)告的真實(shí)感。
再往后就是談?wù)勈斋@了。這里可以結(jié)合自己的專業(yè),分析一下這次經(jīng)歷對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。比如,“通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到溝通能力的重要性,這對(duì)于將來(lái)從事社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?!辈贿^(guò)有時(shí)候容易忽略的是,除了專業(yè)技能,個(gè)人品質(zhì)也很關(guān)鍵。像是“我覺(jué)得自己的耐心比以前強(qiáng)了不少,面對(duì)老人的反復(fù)詢問(wèn)不再覺(jué)得厭煩了。”這樣的表達(dá)就顯得真實(shí)又接地氣。
最后別忘了寫感受。這部分比較主觀,但也不能太隨意。可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)說(shuō),比如“看到老人們臉上的笑容,我覺(jué)得所有的付出都是值得的?!辈贿^(guò)有時(shí)會(huì)不小心寫成“看到老人們笑,我感覺(jué)一切都值了”,雖然意思差不多,但讀起來(lái)總覺(jué)得少了點(diǎn)分量。