2025大學(xué)暑假實習(xí)報告書怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025大學(xué)暑假實習(xí)報告書怎么寫1200字

今年x月，我加入了博思特教育發(fā)展有限公司，至今，我在貴公司的實踐過程令我非常有感觸，使我學(xué)到了很多自主創(chuàng)業(yè)，開辦公司的寶貴經(jīng)驗，為我自己以后創(chuàng)辦公司、自主創(chuàng)業(yè)打下了一定的基礎(chǔ);同時，也深切感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多的社會現(xiàn)實。

博思特教育發(fā)展有限公司是一個非常有特色的教育機構(gòu)，“博學(xué) 善思 獨特”是她的宗旨，公司采用國際先進的兒童英語學(xué)習(xí)理念，進行兒童英語特色教育，公司還涉及計算機、語文、數(shù)學(xué)、物理、等其他學(xué)科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重點是兒童英語教育，其他學(xué)科將會隨著公司的發(fā)展而進行。

創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。公司成立時，大家都非常的高興，真的是一件值得慶賀的事情。我本人一直就對教育商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化，有著濃厚的興趣，并非?？春?，覺得該產(chǎn)業(yè)前景將一片光明。所以，我也就毫不猶豫地加入了該公司，我主要是負責(zé)制作公司兒童英語教學(xué)使用的課件。

剛開始，我們分為兩大組，即教學(xué)組和課件組。教學(xué)組由外語學(xué)院的優(yōu)秀預(yù)備教師們組成，她們主要負責(zé)教學(xué)設(shè)計和兒童英語教學(xué)。課件組由我們教育技術(shù)學(xué)的幾位高手組成，主要負責(zé)根據(jù)教學(xué)設(shè)計制作教學(xué)課件。

我們所干的活是，教學(xué)組將教學(xué)設(shè)計設(shè)計好給我們課件組時，我們就得必須第一時間把課件制作出來。回想當(dāng)時的情景，雖然都很辛苦，但都充滿了無限的激情和希望。

在免費授課時，有好多家長和學(xué)生都慕名而來，都很喜歡公司的教學(xué)模式，覺得很有創(chuàng)意。但正式報名入學(xué)時，卻遇到了困難，剛開始，剛開始家長們都說好，模式新穎，別具一格，可當(dāng)真正報名時，她們卻望而怯步。我分析是因為他們對剛成立的新公司還有很多的顧慮。由此，剛開始一長段時間里，來公司報名入學(xué)的學(xué)員寥寥無幾，我真切地感受到了創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

為了招學(xué)員，公司主要負責(zé)人還和我們親自到麒麟公園里去招生、宣傳。真的很不容易，使我感受到創(chuàng)業(yè)，每一件事情都要親自恭行，創(chuàng)業(yè)的艱難豈能一言帶過。我感悟了，體會了，學(xué)到了，也為以后創(chuàng)業(yè)的艱辛做好了吃苦的心理準(zhǔn)備。

皇天不負有心人，隨著我們一起共同的努力，公司逐漸好轉(zhuǎn)起來了，好多家長也領(lǐng)來小孩到公司報名了，每當(dāng)我聽到這些好消息時，我都激動不已，心里特別的高興，為公司高興，為產(chǎn)業(yè)高興，為前途高興。

通過在博思特教育發(fā)展有限公司的這一段時間的實踐，使我更加深切地明白了，萬事開頭難的道理，但只要有信心，有激情，有堅定的信念，堅持、堅持、再堅持，再多的困難也會被征服的，并且一切都會好起來的。

公司效益的提高，不僅要有一個富有戰(zhàn)略眼光的好領(lǐng)導(dǎo)，而且還需要有公司自己的特色，自己的品牌，還需要有一批得力干將，團結(jié)高效的團隊，滿懷激情地、齊心協(xié)力地做好工作，從而才能一起創(chuàng)造財富神話。公司現(xiàn)在就像一個初生的嬰兒，希望公司不斷吸取各方面的營養(yǎng)，茁壯成長，呈現(xiàn)遍地開花的繁榮景象，并希望將來能帶動整個教育產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，實現(xiàn)效益和名譽的雙豐收。

【第2篇】大學(xué)暑假社會實踐實習(xí)報告大全怎么寫1600字

這個暑期在xx鎮(zhèn)政府及我校團委老師的組織下，我們學(xué)校18名同學(xué)有幸來到xx聚纖科技實業(yè)有限公司進行暑期社會實踐，時間為____年7月15日—____-7月30日。

回想當(dāng)初報名時，我毅然地決定來參加這次的暑期社會實踐，因為我想趁這次機會更早地踏入社會、體驗社會、了解職場生活等。在來之前 ，也給自己訂了幾點實踐目的：

1、 了解、學(xué)習(xí)專業(yè)知識：

2、 了解公司的管理制度：

3、 提高自己的溝通能力：

4、 從實踐中尋找自己的不足之處并加以改正。

在這十幾天里，我實踐的主要部門是外貿(mào)部和人力資源部，所訂的實踐目的基本完成。在外貿(mào)部，我學(xué)著看銷售合同，深入了解整個交易磋商的過程以及一筆交易所要涉及的部門、機構(gòu)，自己也嘗試著模擬寫銷售合同，檢驗、修改信用證。在這里我學(xué)到了不少專業(yè)知識，讓我在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中有一個宏觀方向，一條思路：在這里我學(xué)到了凡事要細心、周到。在進行交易時，你要做多方面的了解，了解各國文化風(fēng)俗以及各國的法律法規(guī)等，這些都是外貿(mào)交易與內(nèi)貿(mào)的不同之處：在這里也讓我明白想學(xué)東西你就要主動，要主動去問，主動去學(xué)，所以在這里我常常會靜靜地坐在跟單員的旁邊，看著她工作，遇到有不懂的便虛心問她，積極去抓住主動權(quán)，在這里也讓我更堅信做外貿(mào)的前景，也更讓我下決心學(xué)好英語，學(xué)好外貿(mào)。

再來幾天是在人力資源部實踐，在這里有一種很親切的感覺，第一天在這簡老師給我們上培訓(xùn)課，送給我們幾句話：當(dāng)你思考大于行動里，你要“行動”：當(dāng)行動大于思考時，你要“思考“。也告訴我們要善于抓住第一這個機會。在這我們的主要任務(wù)是整理檔案資料及做兩份調(diào)查報告。整理檔案資料是一件比較簡單、機械、繁瑣的事，但是我能夠認真地去對待，不以事小而不為，而是清楚地知道：不積小流無以成江海，不積跬步無以致千里。在整理資料的過程中也可學(xué)到很多，學(xué)著人力資源部怎么歸類、整理資料，自己學(xué)著以后怎么來整理自己的資料，也從中發(fā)現(xiàn)百宏的員工情況，更可貴的是從整理資料中發(fā)現(xiàn)問題如：員工的性別問題及入場時間等處出現(xiàn)錯誤，讓人力資源部能夠及時修改。能夠在簡短的時間里給公司留下好的印象，簡老師夸獎?wù)f：你們做事都很認真幫了我們不少忙。自己也從中明白：越簡單的活，你就要越細心。而從兩份調(diào)查報告中了解了百宏員工的思想動態(tài)及員工對公司一些規(guī)章制度、設(shè)施等的看法，也從簡老師那學(xué)到怎么去分析一份調(diào)查報告，要從哪些方面，要怎么體現(xiàn)等。同時也溫習(xí)了辦公軟件的使用。

周末的時候，xx鎮(zhèn)政府x組委、x書記帶我們出去玩，去參觀xx鎮(zhèn)的一些企業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了龍之族、天龍公司和恒盛集團，讓我們借這個機會了解企業(yè)的生產(chǎn)線、經(jīng)營模式、銷售方式以及公司的管理制度。也定期與我們開座談會，匯報近期在百宏的實踐情況及感受，讓我們18個隊友能從中互相交流、了解、學(xué)習(xí)，李組委和許書記也從中對我們有更深的了解、認識等。很高興在第一次的座談會上就給組委和書記留下很好的印象，許書記說你的觀察能力不錯，百宏公司里的娛樂設(shè)施確實有點形同虛設(shè)，作用不大。

在實踐之余，也常常與員工、部門職員、主任、經(jīng)理等聊天，了解一些公司情況，也從他們身上獲取一些工作經(jīng)驗、溝通能力等。自己則堅持每天寫實踐日記，定時做實踐總結(jié)。在實踐的這幾天里，也認識到自己現(xiàn)在的英語水平對做外貿(mào)還是遠遠不夠的，今后必須加強學(xué)習(xí)及對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，再來就是自己的知識面不廣，例如有關(guān)經(jīng)濟類的知識，我也將在以后的學(xué)習(xí)之余側(cè)重去了解學(xué)習(xí)它。

這次的社會實踐我學(xué)會了很多，雖然已經(jīng)不是我的第一次社會實踐了，但我認為這一次是更成功、更有用的、更受益匪淺的社會實踐，這也將會對我以后學(xué)習(xí)給予更大的幫助。在學(xué)校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純地只要學(xué)習(xí)，而這次社會實踐讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了一個更努力的方向。

再來感謝校團委老師、xx鎮(zhèn)政府及xx聚纖科技實業(yè)有限公司給了我這次實踐的機會讓我從中學(xué)習(xí)，也感謝他們這十幾天來對我們的照顧。

【第3篇】大學(xué)暑假實習(xí)報告格式怎么寫750字

1.報告題目

報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號。

4.正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。

【第4篇】2025年大學(xué)暑假實習(xí)報告怎么寫3200字

拒絕中國式過馬路暑假社會實踐報告

拒絕中國式過馬路——福建xx大學(xué)____年暑期社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報材料

主題：遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程 拒絕中國式過馬路

內(nèi)容：一、以調(diào)查問卷和直接詢問的形式了解市民過馬路的方式、心里的想法和建議。

二、提醒路人不要違反交通法規(guī)。

三、自身學(xué)習(xí)并宣傳交通法規(guī)。

地點：福建省福州市火車站、寶龍城市廣場、五四華林路口、東街口、萬象城、省交通樞紐中心

實踐過程:

1.活動前奏

1.1確定活動主題和內(nèi)容

此次社會實踐的主題是“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程 拒絕中國式過馬路”， 活動內(nèi)容主要圍繞主題，以走訪社會調(diào)查為主。內(nèi)容大致分為以下幾點：1.現(xiàn)場取材、拍照2.我們將對一些違反交通法規(guī)的行人進行勸阻，3.配合協(xié)警工作，了解過馬路的注意事項。4.進行現(xiàn)場問卷調(diào)查，征集群眾的看法、意見。5.收集材料，總結(jié)報告及活動意義等。

1.2安全教育，細化各項準(zhǔn)備工作

首先，對團隊成員進行安全教育，學(xué)習(xí)、了解交通法律法規(guī)。其次，明確此次實踐目的和內(nèi)容，強調(diào)活動的要點與注意事項。再次，如何學(xué)會更好的溝通，制作調(diào)查問卷，借好綬帶，調(diào)查好哪些路口違章較嚴(yán)重，學(xué)會如何處理緊急情況，做好時間安排和各成員工作安排等。

在確定了活動主題和活動內(nèi)容及安全教育后，我們動員團隊成員，在指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我們有序開展工作，分工合作，查詢資料，設(shè)計問卷，了解福州市區(qū)的一些概況，我們根據(jù)信息詳細的制定相關(guān)問題，以及解決措施。

2.調(diào)研過程

2.1了解現(xiàn)狀

通過網(wǎng)絡(luò)、報紙和新聞等傳播媒體，我們得知所謂的“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃?！皽悏蛞淮槿司涂梢宰吡?，與紅綠燈無關(guān)?！薄爸灰蠹乙黄疬^馬路，就沒有車敢撞我們，綠燈行，紅燈也行?！钡挠^念在人群中尤為廣泛。而《道路交通安全法》似乎也只能約束機動車而管不住行人。福州，作為海西發(fā)展新都市，為了響應(yīng)國家對“拒絕中國式過馬路”的號召，于____年6月1日開始對非機動車和行人不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象進行整治。當(dāng)日起，福州開罰“中國式過馬路”，對行人闖紅燈罰款10元，非機動車闖紅燈罰款20元、闖禁行罰款50元。開罰初期，警方將教育與處罰相結(jié)合，帶頭闖紅燈者，將“必收罰單”。為了響應(yīng)國家號召，我們小組就而今福州“中國式過馬路”現(xiàn)象進行調(diào)查。

紙上得來終覺淺。所以我們在了解媒體的信息之后又組織隊員對福州市火車站，寶龍城市廣場，五四華林路口、東街口、萬象城等地進行實地考察。發(fā)現(xiàn)問題并并

像我們想象的那么簡單，有些時候比媒體上的更為嚴(yán)重。

我們的隊員還向協(xié)警了解關(guān)于“中國式過馬路”的現(xiàn)象。從他們口中，我們了解到，闖紅燈的群體大部分為年輕人，老人和小孩都相對比較自覺。讓他們感動到無奈的是，有的年輕人對他們的勸說置之不理，冷眼相對。我們還詢問了他們對于如何解決“中國式過馬路”的一些看法。

2.2問卷調(diào)查

調(diào)查問卷隨機進行，因此，我們團隊分小組行動，每兩人一小組，對行人進行問卷調(diào)查。在調(diào)查中，我們遇到了一些困難，早上在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)多數(shù)行人面色匆匆，愿意參與我們的問卷調(diào)查的人寥寥無幾。午后，氣溫有所下降，隊員們在忙碌了將近4個小時后，或許是氣溫的下降，又或許是隊員們的不懈努力的原因，終于有越來越多的行人表示愿意接受問卷調(diào)查。

2.3對“中國式過馬路”現(xiàn)象進行規(guī)勸

7月7日至7月九日，隊員們按原計劃出發(fā)前往福州幾個較大的人群聚集中心(福州市火車站，寶龍城市廣場，五四華林路口、東街口、萬象城等)對“中國式過馬路”現(xiàn)象進行調(diào)查，并對闖紅燈的非機動車和行人進行規(guī)勸，阻止了許多試圖闖紅燈的行人并向他們普及交通法規(guī)，讓其真正認識到闖紅燈對于自己和他人的危害

3.整理問卷和統(tǒng)計問卷

7月10號，我們對問卷進行整理和統(tǒng)計最后得到有效問卷120份。

4.問卷調(diào)查結(jié)果分析

從調(diào)查的結(jié)果和實踐中我們看到了“中國式過馬路”的真正原因以及行人的那種從眾心理現(xiàn)象。我們的實踐小組阻止了許多試圖闖紅燈的行人并向他們普及交通法規(guī)，讓其真正認識到闖紅燈對于自己和他人的危害。該次社會實踐意義重大，讓我們看到了福州交通的真實現(xiàn)象，認識到了部遵守交通法規(guī)的危害性。我們總結(jié)了公眾無視交通規(guī)則的原因：

①.缺乏生命意識和規(guī)則意識。生命是無價的，部分群眾沒有形成良好的尊重生命的意識，不懂得去敬畏自己和他人的生命，同時又缺乏必要的規(guī)則意識，不去遵守交通規(guī)則，又在從眾心理的支配下，文明出行和安全出行難以保障，這是導(dǎo)致“中國式過馬路”出現(xiàn)的最根本原因。

②.部分交通設(shè)施設(shè)置不合理，導(dǎo)致行人不去遵守交通規(guī)則。部分十字路口的交通設(shè)施如紅綠燈設(shè)置不合理，導(dǎo)致過馬路時間不夠，也在一定程度上加劇了“中國式過馬路”問題的產(chǎn)生。

③.“違法成本”太低了，處罰起不到震懾作用。雖然有的城市對于闖紅燈給出10元不等的處罰，但行人還是不以為然。實施起來也不太容易，當(dāng)一群人一起重生馬路，你要罰哪一個呢？

④.排斥守紀(jì)者心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上曾流行一則笑話稱：一中國男孩，交一外國女友，某晚開車帶女友兜風(fēng)，遇紅燈，見無人，開過，次日，二人分手，男孩不解，女孩：連紅燈都敢闖，以后有什么事不敢干？不久，該男孩交一中國女友，亦是開車兜風(fēng)，紅燈、無人，等候，次日，分手。男孩不解，女孩：連紅燈都不敢闖，以后還敢干什么？我想這是一種排斥守紀(jì)者心態(tài)。當(dāng)一群人集體闖紅燈，有一個人在等綠燈就會被大眾認為很傻，不入流，這就是為什么越來越少的人愿意規(guī)規(guī)矩矩的。

⑤.發(fā)生了規(guī)則的異化，原來紅燈停綠燈行、排隊依序、駕駛規(guī)則等都被放到一邊，扎堆前行、拼搶上車、強行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行，違規(guī)成風(fēng)，潛規(guī)迭出。由此看來，“中國式過馬路”等現(xiàn)象，其實陷入了一種規(guī)則困境。

收獲:

通過這次社會實踐，我看到了 “中國式過馬路”背后存在著許多問題。中國的交通從來都是“以車為本”，從而逼著行人闖紅燈。有些城市的馬路非常寬(就像此次社會實踐的五四路)，有幾十米寬，綠燈時間又很短。當(dāng)行人跑得慢一點就來不及在綠燈結(jié)束前到達對面，只能在馬路中間等待。為了能夠順利的過馬路，行人常常闖半個紅燈，搶在右轉(zhuǎn)的車輛之前過馬路。類似“中國式過馬路”的問題還有不少。如一些城市里街頭路邊的草坪綠地變成了“方便”之處，這種不文明的行為被稱為“中國式方便”。一些行人縱身一躍橫跨公路護欄，被稱為“中國式跨欄”。公交車站人們蜂擁而擠上公交車，被稱為“中國式上車”。正在行駛的車輛突然一個急轉(zhuǎn)，強行插入一條車道，可稱為“中國式并線”。著實令人吃驚，原來我們身邊存在著這么多不文明現(xiàn)象，很多時候不管有意無意，各種“中國式”做法便成了一種自然選擇，甚至到了不這么做，反而會被認為是不正常的地步。

所謂的“中國式過馬路”，其實已經(jīng)成為城市交通管理的一種痼疾。行人、非機動車、機動車都有相應(yīng)的“路權(quán)”，任何一方都不能侵犯他方的交通空間。但在道路資源有限的背景下，各方相互爭奪“路權(quán)”的情況到處都是。行人不看紅綠燈，不走斑馬線;機動車常在人行道、非機動車道上橫沖直撞;一些司機不遵守交通法規(guī)，做出闖紅燈的瘋狂行為。由此造成的種種混亂，不僅所害了他人的權(quán)益，而且造成巨大的安全隱患。

路權(quán)是人人因享有的一種權(quán)利。對路權(quán)的爭奪，并不是一定要分出輸贏的比拼，而是要平衡各方的權(quán)益，實現(xiàn)道路資源的共享，進而達到共贏的目的。實際上，每個人都是社會的一份子，個人的所作所為都會對社會產(chǎn)生或多或少的影響。不同的是，有的人以自身的文明言行，最大程度地傳遞著“正能量”，而有的人，則在茫茫人海中隨波逐流，甚至引發(fā)令人討厭的“負能量”。由此而言，當(dāng)我們在馬路上行走或駕車的時候，更應(yīng)該好好的想一想，自己是不是“中國式過馬路”那群人中的一員？

破解“中國式過馬路”不只是一道公民素質(zhì)題，還是一道社會管理題。如何協(xié)調(diào)社會關(guān)系、平衡各方利益，制定體現(xiàn)一人為本、公平正義等理念的社會規(guī)則，提升規(guī)則的科學(xué)性？如何在規(guī)則實施中一視同仁，對違規(guī)者依法進行懲處，提升規(guī)則的公信力？不僅考驗管理者的智慧和能力，也需要大家的參與和監(jiān)督。人人行動起來，共同遵守和捍衛(wèi)良性規(guī)則，才能實現(xiàn)社會和諧運作。

【第5篇】大學(xué)暑假實習(xí)報告推薦怎么寫800字

為期一個月的實習(xí)就此結(jié)束了，心中有許多不舍，舍不得的可能是在一起工作的朋友們，舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子，舍不得的也可能是點點幸福，快樂，淚水與汗水。天下總有不散的宴席，你走我離，都是不能避免的事，但無論如何，我們都是愛因斯特中國的一份子。

在這一個月中，我真的是學(xué)到了很多東西，英語工作方面的也好，能力鍛煉方面的也罷，這些說白了，就是讓我們受益終生的事，在這一個月中，我做的一個重要工作就是聯(lián)系50個去海外實習(xí)的中國學(xué)生們，雖然在工作期間，我碰到了一些些問題，但是也算掙扎出來了，在這一個月中，我不算特別成功的策劃了一個“中國之夜”的派對，在這一個月中，我也算死皮賴臉的愿意和外國人溝通了，在這一個月中，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和缺點，我想這是作為一個大二學(xué)生得到的做好的禮物。

記得我剛來愛因斯特實習(xí)的時候，我很緊張，我希望我的他們不要讓我去和外國人交流，我希望外國人不要跑來找我聊天，然而，漸漸的，我不再有這樣的想法了，相反的是，對于英語真的很不怎么樣的我來說，我能簡單的和外國人交流，我想，我在一步一步的成長，還記得第一次碰到j(luò)oy姐，joy姐對我說：“不要覺得自己英語有多差，你可以的，你要試著大膽的說”我想沒有什么事情是我們做不了的，只有我們愿不愿意去做。

一個月時間，不但讓我學(xué)會了很多東西，還認識了很多一起實習(xí)的朋友，他們來自不同的學(xué)校不同的專業(yè)，甚至有的還來自于不同的國家。沒有他們的幫助，或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無法解決。這更是讓我體會到了團隊的重要性，每個人都有他的專長以及不足之處，只有一個團隊通力協(xié)作，才能克服各種迎面而來的難題。

實習(xí)，不僅是一個鍛煉工作能力的機會。更多的是讓我有了機會可以磨練自己的意志，開拓自己的視野，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)。通過這一個月的實習(xí)，我覺得我在各方面都有了很大的提高。這一個月的實習(xí)經(jīng)歷，為我在將來的事業(yè)中奠定了牢固的基礎(chǔ)。

【第6篇】大學(xué)暑假教師實習(xí)報告怎么寫3400字

____年大學(xué)暑假教師實習(xí)報告1

大一生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從一個對一切事物充滿好奇的高中生變成了一個真正的大學(xué)生，為新鮮的人和事忙碌著，并沒有吧太多的心思放在真正的社會實踐活動當(dāng)中。在大學(xué)的第一個暑假來臨之際，我決定真正的參加到社會實踐當(dāng)中，因為對于一個在校的大學(xué)生來說，假期實踐是一件很難得的機會，在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識只有參加這樣的實踐活動才能沖分的應(yīng)用，增加自身的實踐經(jīng)驗，而在校大學(xué)生能參加的機會很少，所以我會好好把握這難得的機會，把所學(xué)引用到實踐活動中去。

在暑假的近一個月的時間里，我在家鄉(xiāng)的附近的小學(xué)進行了為期一個月的社會實踐活動，是我真正體會到作為一個老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實踐，是虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)，現(xiàn)在回想起來，感覺還在眼前，短短的實踐生活，總的感覺還是很不錯的，雖然初次真正登上講臺，但那種感覺是一輩子無法忘懷的，小學(xué)的孩子他們充滿活力，調(diào)皮可愛，純潔天真，和他們在一起的日子很快樂，很充實，也很平靜。

當(dāng)我在實踐活動開始的第一天，第一次作為一名老師的身份在校園里漫步，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，讓我感覺真好，我有時候覺自己被叫上癮了。在這段實踐活動時間里，令我感慨頗多。我實踐的是四年級二班，一群十歲左右的孩子，又可愛，又活潑，又調(diào)皮。記得我到學(xué)校的一個星期的一天下午剛放學(xué)，就有幾個小孩子圍著我，并拿出他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的禮物，那些是他們親手制作的手工金魚，還有紙制的繡球，我當(dāng)時十分吃驚，這么可愛的孩子，他們用自己的`行動表達了他們對我的喜愛，我十分感動。

在和他們聽了一個星期的課之后，我開始走上講臺，但課堂紀(jì)律是我最為頭疼的問題，還有自身出現(xiàn)的問題也越來越多，像講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契等等，剛開始心里特別緊張，原本45分鐘講完的課，我盡然只用了短短20多分鐘就全部講完了，完全不顧學(xué)生的感受，并且利用剩下的時間為班上的學(xué)生重新指點了一遍，為此下面的老師還在以后的時間里拿來開玩笑。由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，常出現(xiàn)很多問題，針對我出現(xiàn)的問題指導(dǎo)老師要求我多聽其他老師的課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，并且面對面的指出教案的不足，以及上課時存在的缺點。為了彌補自身存在的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真地備課，積極地向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向別人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難，譬如學(xué)生不配合，令我痛心疾首，當(dāng)時我很氣憤，對那些學(xué)生進行懲罰，在學(xué)生們認為脾氣一向很好的老師發(fā)火后課堂次序得到了以是的好轉(zhuǎn)，然而也加深了老師和學(xué)生的隔閡，甚至是學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理，作為教學(xué)工作者，應(yīng)該想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)一個和諧的教學(xué)氣氛，建立平等的師生的關(guān)系。

十歲左右的孩子是很好動的，而且注意力非常容易分散的，影響教學(xué)效果，我就開始鼓勵那些調(diào)皮的學(xué)生，我覺得比一味的懲罰他們效果好多了，不但課堂次序了，課堂效益提高了很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也提高了很多。

小學(xué)四年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的性格和年齡的特點，鼓勵他們，夸獎他們，只要他們積極回答問題，我都用鼓勵的話語對他們說：“很好”“很響亮”“答得不錯”等等。他們在得到老師的贊揚后積極性也提高了很多，久而久之，就養(yǎng)成了積極回答問題的習(xí)慣，充分活躍了課堂的氣氛，學(xué)生情緒飽滿，教學(xué)效果也隨之提升了。對于此類年齡小的學(xué)生，作為老師要有足夠的耐心和愛心，跟他們成為朋友，通過聊天來了解他們，讓他們明白我們是值得相信的，聽取他們的心聲，還應(yīng)該帶領(lǐng)他們多多參加班級的各項集體活動，培養(yǎng)他們的課外興趣，增加各方面的能力，使他們能從各個方面全面發(fā)展，為講來的求學(xué)道路打下扎實的基礎(chǔ)。

我還在實踐的時候發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績的好壞只是一個孩子健康成長的一個方面，不能因為成績而懷疑一個孩子的能力，那樣會扼殺孩子的很多好的想法，因為才能是多方面的，因此，對于成績不好的學(xué)生我會多花時間給他們輔導(dǎo)，他們會發(fā)現(xiàn)老師并沒有放棄他們，他們會重新重視學(xué)習(xí)的，不會讓你的希望付之東流，成績也會一天一天的好起來的，我們還應(yīng)該針對不同的學(xué)生進行不同的方式的引導(dǎo)，使他們對學(xué)習(xí)有新的認識，放棄破罐子破摔的思想。

在短短的一個月的實踐活動中，我學(xué)到了新的課本中無法學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗，知識是無止境的，在去的好成績的同時，我們不要忘了時刻提醒自己，超越自己，面對教學(xué)事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進，開辟一片新的天地。

____年大學(xué)暑假教師實習(xí)報告2

____年的暑假，是我步入大學(xué)的第一個暑假，為了充實假期生活，提高自己各方面能力，加深自己對社會的了解，我毅然決定利用這個暑假，去社會上實踐一份工作。7月1日至8月1日，我到南陽市唐河縣桐河鄉(xiāng)進行了為期一個月的實習(xí)，實習(xí)的項目是輔導(dǎo)班教師，實習(xí)期間，我感覺自己學(xué)到了很多東西，下面我就講一下我的實習(xí)經(jīng)歷。

7月1日至8月1日的將近4個星期中，我一共講了20節(jié)課，講課的內(nèi)容是小學(xué)三年級語文課程。作為一個大學(xué)生，小學(xué)生的課程內(nèi)容對于我來說很簡單，但是作為一個老師，要把知識教給別人，這對于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷，怎樣把知識教授給7、8歲的孩子們？怎樣能夠讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子們真正學(xué)到知識？怎樣與天真的他們交流？這些都是我要考慮的問題。

為了把握這次難得的機會，我一邊認真研究語文課本，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把課文生動形象的講給孩子們，怎樣說他們會感興趣，怎樣講他們會喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識。每次上課前，我都認真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點，但是每每看著孩子們一張張渴求知識的臉，我就感到萬分欣慰，這種為人師的體驗，讓我深深的感受到了教師這個職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。

慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長們的認可，甚至有一些家長在放學(xué)接孩子的時候，誠摯地邀請我去他們家里吃飯。這簡直是對我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個字，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力，總會迎來成功的一天。

社會實踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲：

一、要善于溝通

身為一名漢語言文學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點是非常重要的，而我的實踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與三十多位小朋友相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。在實習(xí)期間，我熟記每一位小同學(xué)的名字，與我班的34名學(xué)生都相處的很融洽，更有的小朋友下課時也喜歡來找我玩。我認為這是他們對我的一種認可。

二、要勇于吃苦

在實習(xí)期間，我們的住宿條件不是很好，雖然是夏天，可是沒有電扇更沒有空調(diào)，很熱，伙食情況也不是很好。但是我認為，一個有作為的人，必定是一個能在各種環(huán)境都能堅強奮進的人。這些種種的事情，都是我對我的鍛煉。所以我不抱怨，不埋怨，在環(huán)境中繼續(xù)努力做好工作。

三、要有熱情和信心

干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對于這份實習(xí)，我深知熱情的重要性，一個沒有激情的人，是不會做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會影響整個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時刻鼓勵自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。

四、要有條理性

面對7、8歲的孩子，他們很懵懂，很多事情都不懂，而且又貪玩，不愿意聽從老師的教導(dǎo)，在教學(xué)上，經(jīng)常會出現(xiàn)學(xué)生不聽從管教的事情。對于我來說，這是一個挑戰(zhàn)，因為我做事情喜歡干脆利索，不喜歡拖拖拉拉，而于小孩子交流時，就是要求你穩(wěn)下來，慢下來，耐心認真，循序善誘。在這一點上，我認為今年暑假我學(xué)到了很多，我能耐下心來與小孩子們交流，不厭其煩的的回答他們的問題，耐心引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。

隨著越來越多的公司在招聘人才時注重工作經(jīng)驗，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢必會有一些劣勢，不僅在個人自身經(jīng)歷上，更在處理事務(wù)的能力上，所以，大學(xué)生在步入社會之前，提前做些實踐、實習(xí)，鍛煉自己的能力，提高自己的見識，是非常有必要的。

回頭看看這一個月來我實習(xí)的一切，我想說我對得起自己的付出和努力，對得起青春歲月中這段寶貴的時間。短短的實習(xí)學(xué)到的東西，定會讓我受益終生，這些收獲會給我力量，支持著我，在成長的路上一路伴我前行。