【第1篇】2025年10月測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
實(shí)習(xí)目的
1．通過(guò)“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2．通過(guò)裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè)、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)步驟
1) 星期一~星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測(cè)繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個(gè)星期的測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過(guò)去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無(wú)崖，苦作舟。要比以前付出才能在原來(lái)的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來(lái)，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)35人覺得有用
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷和專業(yè)理論知識(shí)，既要體現(xiàn)個(gè)人的觀察和分析能力，也要符合一定的格式要求。開頭部分得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚，比如我是去年秋天在某測(cè)繪公司實(shí)習(xí)的，那段時(shí)間正好趕上秋高氣爽，很適合外業(yè)作業(yè)。接著就要概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，比如參與了幾次大型地形圖測(cè)繪項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都承擔(dān)了哪些具體工作。
接下來(lái)就是重點(diǎn)內(nèi)容了，這部分得詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作流程。比如說(shuō)測(cè)量前要檢查儀器是否正常，記得有一次因?yàn)橥浶?zhǔn)水準(zhǔn)儀，導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差比較大，后來(lái)反復(fù)核查才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。還有就是數(shù)據(jù)采集的過(guò)程，要用到全站儀或者gps設(shè)備，這些設(shè)備的操作方法得熟練掌握，不然會(huì)影響工作效率。記得有一次在外業(yè)作業(yè)時(shí)，由于對(duì)坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換不熟悉，差點(diǎn)耽誤了整個(gè)小組的工作進(jìn)度。
數(shù)據(jù)處理也是重要環(huán)節(jié)，要用專業(yè)的軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理。實(shí)習(xí)的時(shí)候用的是cad和arcgis，剛開始接觸這些軟件時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，特別是面對(duì)海量的數(shù)據(jù)時(shí)，不知道從哪里下手。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些技巧，比如先整理好原始數(shù)據(jù)，再逐步導(dǎo)入軟件進(jìn)行制圖。有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況，像是某些點(diǎn)位的數(shù)據(jù)異常，這時(shí)候就得仔細(xì)排查原因，可能是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)記錯(cuò)了點(diǎn)號(hào)，也可能是儀器出了故障。
除了技術(shù)方面的內(nèi)容，報(bào)告里還可以加入一些個(gè)人感受。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。和同事們一起解決問(wèn)題的經(jīng)歷特別難忘，大家分工明確，互相配合，最終順利完成任務(wù)。
最后別忘了附上一些相關(guān)的圖表和照片，這能直觀地展示實(shí)習(xí)成果。記得要把所有的數(shù)據(jù)資料整理成冊(cè)，方便日后查閱。要是覺得還不夠全面，可以找指導(dǎo)老師或者同事幫忙審閱一下，看看有沒(méi)有遺漏的地方。
【第2篇】4月最新測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告2000字怎么寫1700字
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知。測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校就根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了為期兩周的實(shí)訓(xùn)課，我堅(jiān)持聽從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì)，制造與研發(fā)，認(rèn)真的完成好這次實(shí)訓(xùn)，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。
一、實(shí)訓(xùn)目的
①具體應(yīng)用和鞏固本課程的理論知識(shí)，了解測(cè)繪的一般方法和步驟，掌握測(cè)繪技能及繪圖能力，并為后繼專業(yè)課及工作扎下初步基礎(chǔ);
②通過(guò)零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測(cè)繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫;
③了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力。
④熟悉運(yùn)用有關(guān)資料(如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及規(guī)定畫法等)。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力;
⑤培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)
20**年**月**日到20**年**月**日
一號(hào)教學(xué)樓610機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室
三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
18日、拆卸部件，熟悉臺(tái)虎鉗的結(jié)構(gòu)及工作原理，進(jìn)行畫小零件草圖
19日、繼續(xù)完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制，測(cè)量尺寸并標(biāo)注，擬定技術(shù)要求。
21日、畫關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯(cuò)。
22日、畫裝配草圖
25日、畫零件圖
26日、畫零件圖及標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據(jù)裝配草圖圖和零件圖畫裝配圖
28日、畫裝配圖標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對(duì)比所有零件的尺寸標(biāo)注
29日、寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
1、在測(cè)繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì)各個(gè)測(cè)量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測(cè)量，運(yùn)用各個(gè)尺寸計(jì)算公式來(lái)繪制圖形。
3、對(duì)不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請(qǐng)教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和畫圖，確保零件圖的正確性。
4、參考書本進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，以及對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐?？紤]并畫出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線。標(biāo)注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整、清晰。
5、測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量從基準(zhǔn)出發(fā)減少測(cè)量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯(cuò)誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測(cè)量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應(yīng)公差值，進(jìn)行查閱。
五、設(shè)計(jì)小結(jié)
在為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁?？傊?，付出了就會(huì)收獲。
最后感謝老師這兩周來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會(huì)成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷、分析問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要文檔，尤其對(duì)于測(cè)繪這樣的專業(yè)來(lái)說(shuō)，它不僅展示了個(gè)人能力，也是對(duì)未來(lái)工作的鋪墊。寫一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告并不難，但要想寫出高水平的報(bào)告，就需要掌握一些技巧。
測(cè)繪工作講究精確和細(xì)致，因此在寫報(bào)告時(shí)也得有條理。開頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景，包括時(shí)間地點(diǎn)和參與人員。比如這次實(shí)習(xí)是在某年某月某日到某年某月某日期間進(jìn)行的，地點(diǎn)在某某地區(qū)，由某某單位組織，參與人員包括甲乙丙丁等。接著，要概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，比如這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是完成某地區(qū)的地形圖繪制，或者是參與某工程的測(cè)量工作。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，但得讓讀者明白這次實(shí)習(xí)的目標(biāo)是什么。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了，這部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的過(guò)程。比如，在某一天，我們到達(dá)了實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，開始熟悉環(huán)境并檢查儀器設(shè)備是否正常運(yùn)作。當(dāng)天的工作主要是進(jìn)行控制點(diǎn)布設(shè)，這一步驟需要特別注意的是控制點(diǎn)的選擇，既要保證覆蓋范圍足夠廣，又要避免受到周圍建筑物的影響。另外，在測(cè)量過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如天氣突然變化導(dǎo)致視線受阻，這時(shí)候就需要靈活調(diào)整方案，確保數(shù)據(jù)采集的質(zhì)量不受影響。記得隨時(shí)做好記錄，這樣既能避免遺忘細(xì)節(jié)，也能為后續(xù)的數(shù)據(jù)整理提供依據(jù)。
數(shù)據(jù)處理是整個(gè)實(shí)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。在完成外業(yè)測(cè)量后，回到辦公室就要著手處理收集來(lái)的原始數(shù)據(jù)。這一步通常需要用到專業(yè)的軟件，像autocad或者gis系統(tǒng)之類的，它們可以幫助快速生成地圖。在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候，一定要保持耐心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差都可能導(dǎo)致最終成果出現(xiàn)問(wèn)題。比如有一次我在處理某組數(shù)據(jù)時(shí)，不小心把某個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)的位置弄錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致整張地圖的比例尺出現(xiàn)了偏差。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，重新調(diào)整后才得以解決。
除了技術(shù)層面的工作，實(shí)習(xí)期間還會(huì)有不少交流的機(jī)會(huì)。和其他團(tuán)隊(duì)成員討論問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)交流，不僅可以學(xué)到新的方法，還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。記得有一次，我向一位資深工程師請(qǐng)教如何提高測(cè)量精度的問(wèn)題，他給了我很多實(shí)用的建議，比如如何選擇最佳觀測(cè)時(shí)間和角度等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，讓我在之后的工作中受益匪淺。
小編友情提醒：
別忘了對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)。可以從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)這次實(shí)習(xí)的效果，比如是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有哪些收獲和遺憾，未來(lái)還有哪些改進(jìn)的空間。當(dāng)然，也可以談?wù)勛约涸谶@個(gè)過(guò)程中學(xué)到了什么技能，比如學(xué)會(huì)了如何高效地管理時(shí)間和資源，又或者是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這些都是非常有價(jià)值的反思，能夠幫助你在今后的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題要醒目，字體大小適中，段落分明。如果能配上幾張圖表就更好了，這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更加直觀易懂。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注圖片來(lái)源，這一點(diǎn)需要注意。還有就是，盡量避免使用過(guò)于晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，除非確實(shí)有必要，否則會(huì)讓非專業(yè)人士感到困惑。
【第3篇】鄭州測(cè)繪學(xué)校登封，1：500地形實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
鄭州測(cè)繪學(xué)校登封，1：500地形實(shí)習(xí)報(bào)告焦會(huì)來(lái) 由于地形測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測(cè)量工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期兩周的控制測(cè)量實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、）的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法。
分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。先進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。選擇一水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)（假定其高程），布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊，用已埋設(shè)的固定點(diǎn)（不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生安全事故）。點(diǎn)位確定后要作好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測(cè)量采用中絲讀數(shù)法，進(jìn)行往返觀測(cè)，每站觀測(cè)順序?yàn)楹螅埃埃?。往測(cè)和返測(cè)的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩根標(biāo)尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新整置儀器。
收獲體會(huì)：通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；
水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量；
小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
關(guān)于鄭州測(cè)繪學(xué)校的1:500地形實(shí)習(xí)報(bào)告，很多人會(huì)有點(diǎn)迷茫，不知道從哪里下手。其實(shí)這類報(bào)告主要就是把整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程記錄下來(lái)，包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段得把需要用到的儀器設(shè)備列清楚，比如全站儀、水準(zhǔn)儀之類的，還有需要提前做好的一些資料收集工作，像是地形圖的初步分析。
實(shí)施階段就比較具體了，需要詳細(xì)描述測(cè)量的具體步驟。比如說(shuō)選定控制點(diǎn)的時(shí)候要注意什么，測(cè)量過(guò)程中遇到的問(wèn)題是怎么解決的。記得要把每個(gè)步驟都寫得明明白白，這樣別人看了也能跟著你的思路走一遍。還有，現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)記錄也很重要，最好能附上原始記錄表，這樣顯得更有說(shuō)服力。
到了總結(jié)階段，就要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)做一個(gè)全面的回顧了。可以對(duì)比一下預(yù)期的目標(biāo)和實(shí)際完成的情況，看看有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。如果偏差比較大，就需要分析原因，是方法不對(duì)還是操作上有問(wèn)題。這部分特別需要注意的是，不能光說(shuō)結(jié)果怎么樣，還得深入挖掘背后的原因。
寫報(bào)告的時(shí)候，有些人可能會(huì)忘記標(biāo)注日期，這是很不應(yīng)該的。另外，報(bào)告里的圖表一定要清晰，要是圖太模糊或者表格排版亂七八糟，就會(huì)讓人看著不舒服。還有，有些同學(xué)喜歡用一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這本身沒(méi)錯(cuò)，但得確保讀者能理解才行，不然反而會(huì)增加閱讀難度。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略細(xì)節(jié)，比如忘了檢查單位是否統(tǒng)一，或者沒(méi)有核對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性。這些問(wèn)題看似小，但如果被發(fā)現(xiàn)，就會(huì)影響整份報(bào)告的質(zhì)量。所以寫完之后一定要多看幾遍，尤其是那些容易出錯(cuò)的地方，比如坐標(biāo)系的選擇、高程基準(zhǔn)的設(shè)定之類。
最后要說(shuō)的是，寫報(bào)告不只是為了交差，更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程提升自己的專業(yè)能力。所以在寫報(bào)告的時(shí)候，不妨多花點(diǎn)心思，把學(xué)到的東西好好整理一下，說(shuō)不定還能發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題呢。
【第4篇】測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀怎么寫700字
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文
實(shí)習(xí)目的：
1．通過(guò)“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2．通過(guò)裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的.學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè)、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基矗
實(shí)習(xí)步驟：
1) 星期一~星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測(cè)繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打櫻
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個(gè)星期的測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過(guò)去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無(wú)崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原來(lái)的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來(lái)，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺得有用
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告要想寫得出色，關(guān)鍵在于前期準(zhǔn)備和細(xì)節(jié)把控。在開始動(dòng)筆前，最好能先列出一個(gè)大致的提綱，這樣既能理清思路，又能確保內(nèi)容全面。記得帶上紙筆到現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)記錄重要的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，這不僅能為后續(xù)整理提供素材，還能讓自己在實(shí)踐中加深理解。
正式撰寫時(shí)，開頭部分得開門見山，簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景和目的。比如可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)是為了掌握某項(xiàng)技能或者了解某個(gè)領(lǐng)域的基本流程。接著就可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，包括當(dāng)時(shí)的情境、采取的措施以及最終的結(jié)果。這部分要盡可能具體，最好能附上一些圖表或者照片作為輔助說(shuō)明，這樣能讓讀者更加直觀地感受到實(shí)際情況。
在分析環(huán)節(jié)，可以結(jié)合理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，找出其中的規(guī)律或者異常點(diǎn)。這里需要注意的是，不要急于下結(jié)論，而是應(yīng)該通過(guò)對(duì)比分析來(lái)驗(yàn)證假設(shè)是否成立。如果發(fā)現(xiàn)某些數(shù)據(jù)存在偏差，可以嘗試從儀器校準(zhǔn)、測(cè)量方法等方面尋找原因。
結(jié)尾怎么寫？
則應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人在這次實(shí)習(xí)中的收獲，無(wú)論是專業(yè)技能上的提升還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增長(zhǎng)。同時(shí)也可以提出一些建議，比如希望未來(lái)能夠增加更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，或者改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式。當(dāng)然，這些想法最好是基于實(shí)際體驗(yàn)提出的，而不是憑空想象。
在整個(gè)寫作過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)要力求清晰準(zhǔn)確，避免使用模糊不清的詞匯。另外，由于測(cè)繪工作涉及到大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，所以在使用時(shí)一定要確保正確無(wú)誤。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴮戝e(cuò)字，比如把“坐標(biāo)系”寫成“坐標(biāo)系”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。因此，在提交之前務(wù)必仔細(xì)檢查一遍，確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
【第5篇】測(cè)繪工作實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫700字
____關(guān)于測(cè)繪工作實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的：
1．通過(guò)“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告。
2．通過(guò)裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè)、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)報(bào)告《測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告》。
實(shí)習(xí)步驟：
1) 星期一~星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的`測(cè)繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個(gè)星期的測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過(guò)去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無(wú)崖，苦作舟。
要比以前付出更多才能在原來(lái)的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來(lái)，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。
____關(guān)于測(cè)繪工作實(shí)習(xí)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺得有用
測(cè)繪工作實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
測(cè)繪工作實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)難也不難，關(guān)鍵是要把事情講清楚，把學(xué)到的東西寫明白。一開始得先把基本信息填好，比如單位名稱、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)這些，這就像蓋房子打地基一樣重要。然后就是正文部分了，這部分就得好好琢磨了。
在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，可以先簡(jiǎn)單介紹一下自己負(fù)責(zé)的工作類型，比如是外業(yè)測(cè)量還是內(nèi)業(yè)制圖，或者是兩者都有涉及。接著就要詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己具體做了哪些事情，像用全站儀測(cè)地形點(diǎn)，用rtk放樣，或者整理數(shù)據(jù)繪制圖紙之類的。記得要把過(guò)程寫得細(xì)致一些，特別是那些技術(shù)性的操作，比如設(shè)置儀器參數(shù)、校準(zhǔn)設(shè)備什么的，最好能寫出步驟，這樣顯得專業(yè)。
關(guān)于實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題也要提一提，比如碰到過(guò)什么難題，是怎么解決的。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)解決好，也可以反思一下原因，比如說(shuō)當(dāng)時(shí)可能對(duì)某些原理理解得還不夠透徹，后來(lái)通過(guò)查閱資料或者請(qǐng)教同事才弄明白的。這樣的內(nèi)容會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度，也能體現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。
書寫注意事項(xiàng)：
心得體會(huì)這部分也很重要，但不是那種空洞的套話，而是結(jié)合實(shí)際工作來(lái)說(shuō)。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)，覺得自己對(duì)某個(gè)軟件的操作更加熟練了，或者對(duì)某項(xiàng)技術(shù)的理解更深了。還可以談?wù)剬?duì)未來(lái)工作的規(guī)劃，比如說(shuō)希望進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能，爭(zhēng)取成為團(tuán)隊(duì)里的骨干力量。
寫報(bào)告的時(shí)候也別忘了檢查一下格式，確保字體大小、行間距什么的都符合要求。要是能找個(gè)人幫忙看看就更好了，有時(shí)候自己寫的東西，有些地方看起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，但別人一眼就能看出毛病來(lái)。不過(guò)千萬(wàn)不能因?yàn)檫@個(gè)就太糾結(jié)，畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告主要還是反映自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷嘛。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，有些地方表述得不太順暢，比如前面寫到一個(gè)概念，后面又換了個(gè)說(shuō)法，這就需要回頭調(diào)整一下。還有些句子可能會(huì)有點(diǎn)啰嗦，讀起來(lái)感覺不那么通順，這時(shí)候就得下點(diǎn)功夫精簡(jiǎn)一下。其實(shí)這些都是正常的，不用太擔(dān)心，慢慢改就好。
【第6篇】機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1100字
機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告
機(jī)械測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告
1. 測(cè)繪內(nèi)容
我們這次測(cè)繪的是一臺(tái)由 廠于 年生產(chǎn)的齒輪減速器。該減速器的工作原理是一種以降低機(jī)器轉(zhuǎn)速為目的的專用部件，由電動(dòng)機(jī)通過(guò)皮帶輪帶動(dòng)主動(dòng)小齒輪軸（輸入軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，再由小齒輪帶動(dòng)從動(dòng)軸上的大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，將動(dòng)力傳遞到大齒輪軸（輸出軸），以實(shí)現(xiàn)減速的目的。
2. 實(shí)訓(xùn)作業(yè)過(guò)程
（1）繪制部件裝配示意圖。 因?qū)p速器只有一個(gè)大概的了解，外殼形狀也比較復(fù)雜，看不清內(nèi)部零件結(jié)構(gòu)。故我們先將整個(gè)減速器進(jìn)行拆卸，小組內(nèi)分工并從不同視角繪制裝配示意圖。
（2）對(duì)減速器進(jìn)行拆卸，并對(duì)各零部件進(jìn)行編號(hào)。
（3）對(duì)箱蓋以及各零部件的尺寸進(jìn)行測(cè)量。
（4）繪制減速器箱蓋零件草圖。
（5）繪出減速器箱蓋零件圖。
3. 實(shí)訓(xùn)體會(huì)
通過(guò)這次測(cè)繪實(shí)訓(xùn)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來(lái)的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開始看到零件是比較擔(dān)心的，因?yàn)楸容^復(fù)雜，外形也相對(duì)不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測(cè)繪我覺得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過(guò)程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因?yàn)橥鈿げ煌该?，而?nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
畫零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫好基準(zhǔn)線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn)，這次的零件草圖畫的比較順利，并沒(méi)有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離
最后畫的一張零件圖反工了一次，主要是因?yàn)橐婚_始測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下部分看起來(lái)相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候
我特別注意了這一點(diǎn)，一開始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開始畫圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn)，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門測(cè)繪課中國(guó)我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專業(yè)課，我覺得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這門課我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)57人覺得有用
機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫，這事兒說(shuō)起來(lái)還挺講究的。先得知道報(bào)告的目的，是為了展示成果，還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或者是兩者都有。如果是前者，那得把測(cè)量的數(shù)據(jù)、圖紙畫得明明白白的，每一個(gè)尺寸都得精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)皺眉頭。要是后者的話，就得好好反思一下實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，像是儀器沒(méi)校準(zhǔn)導(dǎo)致誤差太大，或者是繪圖時(shí)忘了標(biāo)注公差之類的小細(xì)節(jié)。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能有個(gè)清晰的思路，別一開始就東拉西扯。開頭部分簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景，比如是在哪個(gè)廠子實(shí)習(xí)的，用了什么設(shè)備，目標(biāo)是什么。接著就該進(jìn)入正題了，把具體的測(cè)繪步驟寫出來(lái)，包括測(cè)量方法、使用的工具型號(hào)，還有那些關(guān)鍵的操作技巧。這部分要盡量詳細(xì)，畢竟不是所有人都熟悉機(jī)械測(cè)繪這一行當(dāng)，要是寫得太簡(jiǎn)略，別人看不明白，等于白費(fèi)功夫。
數(shù)據(jù)處理這塊也挺重要，尤其是測(cè)量出來(lái)的數(shù)值，得經(jīng)過(guò)仔細(xì)核對(duì)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。要是手頭有現(xiàn)成的cad軟件，那就更好了，直接用它來(lái)繪制零件圖，比手工畫快多了。不過(guò)，有些人可能覺得cad太麻煩，寧愿用手畫，結(jié)果線條歪歪扭扭的，一看就不專業(yè)。所以建議有條件的話還是用現(xiàn)代化工具，效率高還能減少錯(cuò)誤。
到了報(bào)告的后半部分，就可以談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)了。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么新技能，遇到了哪些難題又是怎么解決的。這里頭可以?shī)A帶一些個(gè)人見解，比如說(shuō)某個(gè)測(cè)量方法雖然復(fù)雜但特別實(shí)用，或者某款儀器雖然貴但性能確實(shí)好。當(dāng)然，也不能光顧著吹自己，得承認(rèn)還有不足之處，像自己的繪圖速度總是提不上去，或者對(duì)某些參數(shù)的理解還不夠透徹。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)，哪怕只是列出幾本相關(guān)的書名也好。這樣顯得你做事認(rèn)真，也有助于別人進(jìn)一步了解相關(guān)知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以加上幾張現(xiàn)場(chǎng)的照片，直觀展示一下實(shí)習(xí)環(huán)境，讓整份報(bào)告看起來(lái)更有說(shuō)服力。
