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關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-18 17:40:02 查看人數(shù):53

關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1450字

關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng)。在此,我就我們小組的六位組員對(duì)這一個(gè)月來的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過的地方,但是醫(yī)院透過一些活動(dòng),例如愛心義賣會(huì),讓整個(gè)醫(yī)院變的溫馨有活力起來,讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)。

隨著我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)逐步深入。我的實(shí)習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實(shí)習(xí)生涯中,我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干。

短短一個(gè)月的時(shí)間與老師建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)各科辦公室,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!

關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,盡在。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用

寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵是要清楚自己的目標(biāo),知道自己想表達(dá)什么。實(shí)習(xí)報(bào)告主要是記錄你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,包括專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人成長。開頭部分最好簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和單位名稱,這樣能讓讀者一目了然。

接著,你可以詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間參與的具體工作內(nèi)容。比如,如果你是在醫(yī)院實(shí)習(xí),可能涉及到病人護(hù)理、醫(yī)療設(shè)備的操作維護(hù)、病例整理等方面的工作。記得要具體化,可以用實(shí)例來支撐你的描述,這樣顯得更有說服力。例如,“在某天的值班中,我協(xié)助醫(yī)生完成了對(duì)一位突發(fā)高燒患者的初步檢查,并及時(shí)將情況反饋給上級(jí)醫(yī)生。”

書寫注意事項(xiàng):

不要忘了提到你在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決辦法。這部分可以展示你的應(yīng)變能力和解決問題的能力。比如,“剛開始接觸某些復(fù)雜儀器的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)說明書有些地方不太明白,后來通過查閱相關(guān)資料并請(qǐng)教同事,才逐漸掌握了使用技巧。”這樣的敘述既真實(shí)又生動(dòng)。

除了工作內(nèi)容,還應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。這不僅體現(xiàn)了你的反思能力,也能讓報(bào)告更加豐滿??梢粤牧淖约簭闹袑W(xué)到了哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有什么新的想法?!敖?jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)醫(yī)療行業(yè)的理解更深了一層,也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?!?/p>

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍報(bào)告的格式和排版是否整潔美觀。雖然這看似小事,但細(xì)節(jié)往往決定成敗。如果字體大小不一致,或者段落間距混亂,都會(huì)影響整體觀感。有時(shí)候,一個(gè)小疏忽就可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告顯得不夠?qū)I(yè)。

【第2篇】2025年5月暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2050字

對(duì)待病人,也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作就會(huì)讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會(huì)理解、同情病人。心中裝有病人,才能不斷鞭策自己提高技能,才能真正做好自己的本職工作,才配的上“白衣天使”之尊稱。下面是酷貓寫作整理的關(guān)于____年暑假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,閱讀!

實(shí)踐是一件很具意義的事情,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)踐的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)踐來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實(shí)踐的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái),而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施,這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑。

此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”:一是深入幫扶對(duì)象家中,進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問題,至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題,辦好一件實(shí)網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,一直沒有去就醫(yī),現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)踐。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì)摔倒了,不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。

在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢,而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專業(yè)對(duì)口,但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),不管是工作還是學(xué)習(xí),我們都要用一顆真誠的心去對(duì)待。

在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)踐的過程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對(duì)什么感興趣,做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì),在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了,次數(shù)多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情,就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)踐中,要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),要有團(tuán)隊(duì)精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),獲得提高。

雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì)感覺很累,累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去,但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候,你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅(qū)散了。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用

2025年5月暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

假期結(jié)束后的報(bào)告總是讓人頭疼,尤其是醫(yī)院里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。剛開始的時(shí)候,我也沒想太多,以為隨便寫寫就行,結(jié)果被導(dǎo)師提醒了好幾次。后來慢慢摸索出一些門道,才算是交了一份還過得去的報(bào)告。

一開始得弄清楚報(bào)告的大方向,不能光寫流水賬。像我第一次寫的時(shí)候,就只記了每天去了哪里,干了什么,結(jié)果導(dǎo)師說這樣沒深度。其實(shí),重點(diǎn)是要結(jié)合自己的觀察,把學(xué)到的東西提煉出來。比如我在急診科實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到醫(yī)生處理緊急情況特別快,我就試著分析了一下他們的應(yīng)對(duì)流程,這樣寫起來就有東西可寫了。

還有就是數(shù)據(jù)很重要。記得有一次我寫護(hù)理部的實(shí)習(xí)報(bào)告,本來想省事,就沒統(tǒng)計(jì)那些患者的康復(fù)數(shù)據(jù),結(jié)果導(dǎo)師直接問我:“你怎么知道他們恢復(fù)得好不好?”所以,該查的數(shù)據(jù)一點(diǎn)都不能少,不然看起來就像沒用心做功課一樣。

格式也不能亂。我那時(shí)候因?yàn)闆]仔細(xì)看要求,把時(shí)間順序搞錯(cuò)了,結(jié)果整個(gè)報(bào)告看起來邏輯不通。比如我寫到某個(gè)病例時(shí),先說了治療結(jié)果,后面才提到病情開始的癥狀,搞得挺尷尬的。后來改過來后才發(fā)現(xiàn),順著事情發(fā)展的順序?qū)懀粌H條理清晰,還能讓讀者更容易理解。

不過有時(shí)候也會(huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如說有些專業(yè)術(shù)語實(shí)在記不住,寫的時(shí)候就只能靠猜。像那次寫手術(shù)室的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,有個(gè)步驟我完全沒聽明白,就憑印象寫了,結(jié)果被指出用詞不準(zhǔn)確。從那以后,每次遇到不明白的地方,我都盡量問清楚,實(shí)在不行就上網(wǎng)查資料,絕不再糊弄過去了。

書寫注意事項(xiàng):

我覺得寫報(bào)告的時(shí)候態(tài)度也很關(guān)鍵。要是敷衍了事,哪怕字?jǐn)?shù)再多也沒用。有一次我為了趕時(shí)間,直接復(fù)制粘貼了幾段之前的記錄,結(jié)果導(dǎo)師一眼就看出來了。他說:“這段話你在別的地方也用過吧?”這下我才意識(shí)到,就算是報(bào)告,也要有自己的想法才行。

【第3篇】醫(yī)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告怎么寫1350字

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。

遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

總之在感謝人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,參加各種活動(dòng),這不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定。,以及助學(xué)金。更重要的是,在“團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新”的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。

我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。大學(xué)五年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用

醫(yī)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告的撰寫需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷和專業(yè)知識(shí),從多個(gè)角度全面展示實(shí)習(xí)成果。在寫這類報(bào)告時(shí),首先要明確目標(biāo),就是向相關(guān)單位或部門展示你的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、掌握的知識(shí)技能以及取得的進(jìn)步。

開頭部分應(yīng)該簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景,包括所在科室、實(shí)習(xí)時(shí)間及主要任務(wù)。這部分內(nèi)容要真實(shí)具體,比如“我在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行日常診療工作,參與病例討論”。這里需要注意的是,如果描述得過于籠統(tǒng),可能會(huì)顯得缺乏誠意,比如“在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我參與了各種醫(yī)療活動(dòng)”,這樣的表述就顯得模糊不清。

接著可以詳細(xì)敘述具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容,這部分是報(bào)告的核心。你可以列舉一些具體的例子,比如“有一次值班時(shí)遇到一位突發(fā)心絞痛的患者,我迅速協(xié)助醫(yī)生完成了初步檢查,并記錄下關(guān)鍵數(shù)據(jù),為后續(xù)治療提供了依據(jù)”。這樣的細(xì)節(jié)不僅能讓報(bào)告更加生動(dòng),還能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記提及某些重要的細(xì)節(jié),比如沒有提到自己在護(hù)理方面的貢獻(xiàn),這就可能導(dǎo)致內(nèi)容不夠全面。

對(duì)于實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決辦法,也應(yīng)該有所涉及。比如,“剛開始接觸病人時(shí),由于經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)會(huì)感到緊張,后來通過不斷觀察和請(qǐng)教同事,逐漸掌握了與病人溝通的技巧”。這種自我反思不僅能展示你的成長軌跡,也能體現(xiàn)你解決問題的能力。不過有時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如沒有詳細(xì)描述具體的解決步驟,這樣可能會(huì)影響報(bào)告的說服力。

小編友情提醒:

關(guān)于實(shí)習(xí)收獲這一塊,除了提到理論知識(shí)和技術(shù)水平的提升,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。例如,“通過這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會(huì)了如何更好地與同事配合完成任務(wù)”。同時(shí),也可以展望未來的職業(yè)規(guī)劃,比如“我希望將來能進(jìn)一步深入研究心血管疾病領(lǐng)域,為更多患者提供幫助”。

在整個(gè)撰寫過程中,要注意保持語言簡潔流暢,避免冗長復(fù)雜的句子。偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,比如用詞不當(dāng),像是將“評(píng)估”誤寫成“評(píng)價(jià)”,但只要不影響整體表達(dá)就沒太大問題。另外,盡量多使用專業(yè)術(shù)語,這樣既能突出你的專業(yè)性,也能讓閱卷人對(duì)你留下良好印象。

【第4篇】2025年縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1000字

縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)人介紹,我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)了解,**縣人民醫(yī)院自1988年成立以來,以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險(xiǎn)舉措,積極為廣大患者解決疑難雜癥,一流的服務(wù)態(tài)度,先進(jìn)的工作理念,樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,醫(yī)護(hù)人員共有200余人,其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,共有床位200余張,是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。

我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,就業(yè)壓力越來越大,當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地。

經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,可以更加熟悉就業(yè)市場,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)自身競爭意識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷,這知識(shí)一次初步的嘗試,但對(duì)我來說確實(shí)是一筆很大的財(cái)富,激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用

寫實(shí)習(xí)報(bào)告是一件很嚴(yán)肅的事情,它能反映出你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,也能體現(xiàn)你的工作態(tài)度。對(duì)于2025年縣人民醫(yī)院的實(shí)習(xí)生來說,寫好一份報(bào)告需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。

在開始動(dòng)筆前,得先明確報(bào)告的目標(biāo)是什么,是為了展示自己的學(xué)習(xí)成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?這決定了報(bào)告的方向。比如,如果是為了表現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,那么就要多列舉一些具體的案例,特別是那些能夠體現(xiàn)專業(yè)技能的部分。要是側(cè)重于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),那就可以談?wù)動(dòng)龅降膯栴}及解決辦法,這樣顯得更有深度。

接下來就是收集材料了。醫(yī)院里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷千頭萬緒,不可能全都寫進(jìn)報(bào)告里,所以得挑重點(diǎn)??梢詥枂栕约海谶@段時(shí)間里,最讓你印象深刻的事情是什么?是某次成功的病例分析,還是某次失敗后的深刻反思?這些都可以成為報(bào)告的核心素材。

寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分最好簡明扼要地介紹背景情況,包括實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)以及主要任務(wù)。這部分不需要太復(fù)雜,只要能讓讀者明白你是誰,做過什么即可。接著進(jìn)入正文,這里就是展示你成果的地方了。用事實(shí)說話,盡量具體,比如某個(gè)病例的具體處理流程,或者某項(xiàng)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用效果。記得帶上自己的思考,比如為什么會(huì)選擇這樣的方案,有沒有更好的替代方法。

報(bào)告不是單純的數(shù)據(jù)堆砌,還需要有一定的條理。可以按照事情發(fā)展的順序來組織內(nèi)容,也可以根據(jù)不同的項(xiàng)目分類整理。重要的是邏輯清晰,讓讀者能順暢地理解你的思路。

書寫注意事項(xiàng):

別忘了檢查一下格式。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)雖然看似無關(guān)緊要,但如果做得不好,會(huì)給閱卷人留下不專業(yè)的印象。還有,報(bào)告里的數(shù)字和專業(yè)術(shù)語一定要準(zhǔn)確無誤,哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)別字也可能影響整體質(zhì)量。

有時(shí)候,寫報(bào)告時(shí)會(huì)遇到不知道該怎么表達(dá)的情況。這時(shí)候不妨換個(gè)角度想一想,試著從別人的視角出發(fā),看看能不能找到更合適的措辭。當(dāng)然啰,有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了,這就得提醒自己及時(shí)調(diào)整方向,確保始終圍繞主題展開。

小編友情提醒:

完成初稿后不要急著提交,多讀幾遍總是沒錯(cuò)的。有時(shí)候眼睛掃過的地方可能隱藏著意想不到的小問題,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順之類的。這些問題雖然不大,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

【第5篇】醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3950字

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告1

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。

進(jìn)入兒科科室,我從老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺,非一日之寒?!?/p>

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟。在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識(shí),更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,對(duì)于每個(gè)父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對(duì)我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告2

作為普通兒科在職護(hù)士的我,在工作當(dāng)中,逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一針見血”在兒科更顯突出,尤為重要,因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是容易一次成功的,而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,輕松多了。

“三分治療,七分護(hù)理?!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?!袄_人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的`世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì),我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。

作為新時(shí)代的護(hù)士,作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告3

時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí),回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

我在兒科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告4

短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束,回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室,面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情,孩子生病,誰的心里都會(huì)著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候,我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后,我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極各科室的老師學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告5

光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間,離開學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月開始了實(shí)習(xí)生涯的旅程。。。

實(shí)習(xí)第一科就被分到兒科,那一個(gè)叫慘?。『迷谀侨齻€(gè)星期的見習(xí)沒白費(fèi),為我在兒科實(shí)習(xí)打了點(diǎn)基礎(chǔ)! 半個(gè)月以來跟著老師學(xué)會(huì)了做霧化、做理療、打針、配藥、畫體溫單… … …老師提的問題都回答得上來。帶教老師是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的師長,做任何事情對(duì)我的要求都非常嚴(yán)格。我上班不遲到、不早退,做事隨叫隨到、有問必答贏得了護(hù)士長、帶教老兒科,故名思義,是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度,治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以,我都會(huì)很小心謹(jǐn)慎做好每一個(gè)操作。

能否讓我順利地完成每個(gè)操作,關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。

在兒科,認(rèn)識(shí)了溫柔可愛的戴子老師,幽默可愛的覃老師,可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?/p>

通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢,病人原來就是常見腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)

在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,除了做好日常的臨床工作外,還有各項(xiàng)體檢工作等等,有些工作我以前沒做過,做起來有一定的困難,如新生兒工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在老師的耐心指導(dǎo)下,在護(hù)士長的教育下,在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力。

在兒科開展整體護(hù)理,就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科,護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看,這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要,心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童,由于語言表達(dá)能力及理解能力有限,進(jìn)行心理護(hù)理非常困難,很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的,甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,他們大都過分照顧,夸大病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成各項(xiàng)工作:(1)認(rèn)真接待每一們病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的親人,曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查,錢也花了不少,就是沒診斷明白是什么病,病人及家屬都很著急,通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢,病人原來就是常見腸結(jié)核,診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用

醫(yī)院兒科實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?這事兒說起來挺復(fù)雜,但也得看具體情況。要是想寫好一份報(bào)告,第一件事就是得搞清楚實(shí)習(xí)的目標(biāo)是什么。比如,實(shí)習(xí)期間學(xué)到了哪些東西,具體的操作流程是怎樣的,這些問題都得在腦子里過一遍。

實(shí)習(xí)的時(shí)候,每天都會(huì)遇到各種各樣的情況。把這些事情記錄下來很重要,這樣后面寫報(bào)告的時(shí)候就有東西可寫了。比如有個(gè)孩子發(fā)燒,醫(yī)生是怎么處理的,用藥劑量是多少,這些都是需要記下來的細(xì)節(jié)。當(dāng)然,光記下來還不夠,還得學(xué)會(huì)分析,看看為什么這么處理是對(duì)的,有沒有更好的辦法。

寫報(bào)告的時(shí)候最好能把一些專業(yè)術(shù)語用進(jìn)去。畢竟是在醫(yī)院實(shí)習(xí),少不了要用到這些詞兒。像什么“呼吸道感染”、“高熱驚厥”之類的,都是常用的詞,寫的時(shí)候就別怕麻煩,該用就得用。

有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到瓶頸,特別是那些比較復(fù)雜的情況。這時(shí)候可以試著從不同的角度去思考。比如,同一個(gè)病例,可以從治療效果的角度去看,也可以從預(yù)防措施的角度去想。這樣寫出來的內(nèi)容就會(huì)更全面些。

不過呀,寫報(bào)告的時(shí)候也得注意格式。雖然不是特別嚴(yán)格的那種格式要求,但至少得讓人看起來舒服。開頭部分可以簡單介紹一下實(shí)習(xí)背景,中間詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過程,最后再做個(gè)簡短的小結(jié)。如果能加上點(diǎn)自己的感受就更好了,但千萬別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。

另外還有一點(diǎn)需要注意,就是數(shù)據(jù)方面的準(zhǔn)確性。比如記錄孩子的體溫變化,或者是用藥后的反應(yīng),這些數(shù)字千萬不能弄錯(cuò)。要是數(shù)據(jù)出了問題,那整個(gè)報(bào)告的可信度就會(huì)大打折扣。

實(shí)習(xí)期間肯定還會(huì)碰到一些突發(fā)狀況,這些也是很好的素材。比如說有一次值班的時(shí)候,突然來了個(gè)急診病人,當(dāng)時(shí)大家都忙得不可開交。這種經(jīng)歷很寶貴,寫報(bào)告的時(shí)候完全可以拿出來講一講,讓大家知道當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的。

寫報(bào)告的時(shí)候,語言表達(dá)也很關(guān)鍵。要是語言干巴巴的,讀起來沒勁,別人看了也不會(huì)太感興趣。所以適當(dāng)加入點(diǎn)生動(dòng)的描述會(huì)讓報(bào)告增色不少。不過要注意,別為了追求生動(dòng)而偏離事實(shí),該客觀的地方還是要保持客觀。

【第6篇】2025年醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1600字

從7月5日到8月24日共6周的時(shí)間是在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識(shí)別、審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理),認(rèn)識(shí)新藥;系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

從8月25日到9月9日共計(jì)2周的時(shí)間在門診藥房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在梁老師精心指導(dǎo)下,讓我第一次認(rèn)識(shí)了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理(藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué))、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。

從9月10日到9月23日共計(jì)2周的時(shí)間在保健藥房實(shí)習(xí),在崔老師身上學(xué)習(xí)到了知識(shí)要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎;工作上遇到問題要及時(shí)解決,弄清楚出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見藥品;審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識(shí)到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。

從11月17日到11月30日共計(jì)2周的時(shí)間在住院藥房實(shí)習(xí),在這里認(rèn)識(shí)到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個(gè)地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、??朴盟幍确诸惞芾?。了解藥品從一級(jí)庫傳到二級(jí)庫的各個(gè)環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識(shí)了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物,對(duì)以后在醫(yī)院工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

從9月24日到11月2日共計(jì)6周的時(shí)間在藥廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的科室共計(jì)4個(gè),依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室,滅菌制劑室。

在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測儀器,如檢測0。5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識(shí)。還接觸使用精密儀器,如萬分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。

在中藥制劑室里,認(rèn)識(shí)了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個(gè)過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。

在普通制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項(xiàng)及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項(xiàng)及其藥理作用等知識(shí)。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識(shí)。

在滅菌制劑室里,參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。

從11月3日到11月16日共計(jì)2周的時(shí)間在藥庫實(shí)習(xí),熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、??朴盟?、循環(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里,我的時(shí)間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程,了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2~8℃儲(chǔ)藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識(shí)。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),在以后的工作中,我一定會(huì)加倍努力,爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)23人覺得有用

實(shí)習(xí)對(duì)于剛?cè)胄械娜藖碚f是個(gè)了解業(yè)務(wù)的好機(jī)會(huì),尤其像醫(yī)院藥房這種地方,每天接觸的東西都不一樣,寫實(shí)習(xí)報(bào)告就顯得很重要了。先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),報(bào)告得清楚明白,不能含糊其辭。開頭要簡明扼要,把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和主要任務(wù)交代一下,這一步很重要,不然讀者會(huì)摸不著頭腦。

藥房的工作其實(shí)挺復(fù)雜的,從藥品分類到患者咨詢,每件事都得用心。在寫報(bào)告的時(shí)候,要把這些工作細(xì)節(jié)描述出來,最好能結(jié)合一些具體例子。比如說某個(gè)病人來問藥,你是怎么回答的,用了什么藥物知識(shí)解答的。要是能提到一些特別的情況,像遇到過罕見病癥需要特殊用藥之類,那更好。

不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},這是需要注意的。有些人寫報(bào)告喜歡多寫自己的感受,這樣反而會(huì)讓重點(diǎn)模糊掉。報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)該放在實(shí)際工作中學(xué)到的知識(shí)和技能上,而不是個(gè)人情緒。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)膫€(gè)人感悟是可以的,但不能喧賓奪主。

書寫注意事項(xiàng):

寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式。雖然不是特別正式的那種,但也要保持整潔。段落之間空一行,方便閱讀。還有,報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語不能亂用,得確保準(zhǔn)確無誤。有時(shí)候術(shù)語一用錯(cuò),整個(gè)句子的意思都會(huì)變味兒。

還有個(gè)小建議,如果有機(jī)會(huì)的話,可以找有經(jīng)驗(yàn)的同事幫忙看看草稿。他們可能一眼就能看出哪里寫得不夠好,比如某些描述太籠統(tǒng)或者邏輯不通。不過這種反饋?zhàn)詈檬窃谒较逻M(jìn)行,免得尷尬。

最后一點(diǎn),寫完報(bào)告后別急著交上去,給自己留點(diǎn)時(shí)間檢查一下。尤其是那些容易忽略的小問題,比如拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不當(dāng)之類的。這些東西雖然不起眼,但會(huì)影響整體效果。

關(guān)于醫(yī)院的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

寫一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵是要清楚自己的目標(biāo),知道自己想表達(dá)什么。實(shí)習(xí)報(bào)告主要是記錄你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,包括專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人成長。開頭部分最好簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和單位名稱,這樣能讓讀者一目了然。接著,你可以詳細(xì)描述你在實(shí)習(xí)期間參與的具體工作
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