【第1篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1100字
手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看??！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
經(jīng)過短短的寒假30天醫(yī)院的實(shí)習(xí)結(jié)束了，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng)；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
醫(yī)院實(shí)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
醫(yī)院實(shí)習(xí)寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，聽起來就挺正式的，這類報(bào)告通常得把情況交代清楚，又不能太啰嗦。開頭最好能點(diǎn)明背景，比如“今年寒假期間，我有幸參與了某醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作”，這樣顯得開門見山。接著就可以描述一下實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，像是跟著哪位醫(yī)生學(xué)習(xí)、參與了哪些科室的工作，這部分要具體一些，比如說“在內(nèi)科病房，我協(xié)助護(hù)士測量血壓，還記錄了一些患者的病情變化”。
說到記錄，這很重要，但有時(shí)會(huì)忽略細(xì)節(jié)。比如記下患者的基本信息時(shí)，有些人可能只寫了名字和年齡，其實(shí)病史也很關(guān)鍵。還有一次，我在急診科幫忙，看到有人只顧著寫診斷結(jié)果，卻忘了注明時(shí)間，后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)疏忽挺麻煩的。所以寫報(bào)告時(shí)，務(wù)必要保持細(xì)致，不能漏掉重要信息。
至于格式，報(bào)告一般分為幾個(gè)部分，標(biāo)題、正文、結(jié)尾。標(biāo)題不用多說，正文里可以按照事情發(fā)展的順序來寫，別跳來跳去。結(jié)尾部分可以簡要總結(jié)一下自己的收獲，但別太長篇大論。記得用詞要專業(yè)一點(diǎn)，像“患者主訴”、“體格檢查”這樣的術(shù)語就挺好，既顯得正式又能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些小問題，像句子不通順或者標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)的情況。有一次我寫的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，就把“患者病情好轉(zhuǎn)”寫成了“患者病情好傳”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不太對(duì)勁。這種小問題平時(shí)要注意避免，不然會(huì)影響整體質(zhì)量。
書寫注意事項(xiàng)：
寫報(bào)告時(shí)最好能結(jié)合實(shí)際案例，這樣更有說服力。比如可以提到某個(gè)病例，詳細(xì)描述從接診到治療的過程，包括遇到的困難和解決辦法。這不僅能展示你的能力，也能讓報(bào)告看起來更生動(dòng)。當(dāng)然，涉及到隱私的部分要處理好，不能隨便透露個(gè)人信息。
【第2篇】醫(yī)院2025實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1950字
社會(huì)，在實(shí)踐中增長知識(shí)，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。201x年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)踐。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
201x、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)10人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要，它不僅是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)，也是未來職業(yè)發(fā)展的重要參考。一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該包含實(shí)習(xí)期間的具體經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)以及對(duì)未來工作的展望。
在寫報(bào)告的時(shí)候，首先要明確自己的身份和目標(biāo)。作為實(shí)習(xí)生，你需要清楚地向?qū)熁蝾I(lǐng)導(dǎo)展示你的工作態(tài)度和能力。開頭部分可以直接描述實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，比如“從2025年1月開始，我在某市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期六個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)”。接著，可以簡要介紹實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，如參與日常查房、協(xié)助醫(yī)生完成病例分析等。這部分內(nèi)容最好具體到細(xì)節(jié)，這樣能讓閱讀者感受到你的認(rèn)真程度。
接下來就是重點(diǎn)部分——詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)中的收獲。這部分可以分為幾個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)聚焦一個(gè)方面的內(nèi)容。比如，你可以先談?wù)勛约涸谠\療技術(shù)上的進(jìn)步，“剛開始接觸患者時(shí)總是緊張，后來通過多次實(shí)踐逐漸掌握了如何與病人溝通”。再比如，還可以提及一些理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的例子，“在學(xué)校學(xué)過的解剖學(xué)知識(shí)在手術(shù)室里得到了驗(yàn)證，尤其是對(duì)血管走向的理解幫助很大”。
除了專業(yè)技能之外，軟實(shí)力同樣重要。這部分可以寫一寫團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，“在一次急診搶救中，我和同事配合默契，最終成功挽救了患者生命”。這樣的敘述不僅體現(xiàn)了個(gè)人能力，也反映了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
小編友情提醒：
別忘了表達(dá)對(duì)未來工作的期待?！巴ㄟ^這次實(shí)習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，希望將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。”這樣的結(jié)尾既謙虛又充滿斗志，給人留下積極向上的印象。
寫報(bào)告的過程中可能會(huì)遇到一些小麻煩，比如有時(shí)候想不起某個(gè)專業(yè)術(shù)語，這時(shí)候不妨查閱相關(guān)資料，確保用詞準(zhǔn)確。另外，由于時(shí)間跨度較長，可能會(huì)記不清某些細(xì)節(jié)，這就需要平時(shí)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，隨時(shí)記錄下重要的事情。
【第3篇】醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告日志怎么寫2400字
社區(qū)醫(yī)院見習(xí)日志(暑期社會(huì)實(shí)踐日記)
一
xx月16號(hào)，來到社區(qū)醫(yī)院見習(xí)第一天，既興奮又緊張，頓時(shí)感到壓力和責(zé)任。
第一幕
剛來的實(shí)習(xí)生抽吸密封瓶藥液時(shí)，由于壓強(qiáng)，輸液器裝置未擰緊等原因，2/3的藥液浪費(fèi)。這引發(fā)思考。1.遇到類似的或者更嚴(yán)重是問題，都不能驚慌失措。當(dāng)時(shí)我很淡定，為自己當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)靜感到高興，換做在學(xué)校里我老早都尖叫了，我是個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人。2.任何屬于操作人員失誤的問題都不能當(dāng)著病人及病人家屬講出，現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系嚴(yán)重，我覺得護(hù)理人員承擔(dān)的責(zé)任更多。
第二幕
幫完一位病人點(diǎn)滴時(shí)，干好另一為病人需要，由于心急，自己的手指被針頭挫傷了，流血了，自己處理了傷口。讓我意識(shí)到1.仔細(xì)的重要性，寧可慢一點(diǎn)，也要保證病人和自己的安全。2.換藥液時(shí)，若動(dòng)作慢，為避免空氣進(jìn)入，先關(guān)閉活塞。若空氣多，則應(yīng)排氣。3.阿奇霉素最后
第三幕
目睹醫(yī)生縫補(bǔ)傷口的全過程，不由想到幾點(diǎn)。1.社區(qū)醫(yī)院無菌意識(shí)不強(qiáng)，比如帶手套。2.社區(qū)醫(yī)生對(duì)一些事物不是很負(fù)責(zé)，比如:醫(yī)院來了一位被玻璃碎片割傷的傷口很深的需要縫補(bǔ)的病人，病人家屬問醫(yī)生傷口內(nèi)有無玻璃碎片，他說，'應(yīng)該沒有吧'，當(dāng)時(shí)我想，這個(gè)問題即使病人不說，醫(yī)生自己也該意識(shí)到，再者回答問題也不應(yīng)模棱兩可。
第四幕
醫(yī)護(hù)人員配置藥液時(shí)，忘記配一瓶地塞米松，就這樣給了病人。我感到對(duì)不起。1.我們不應(yīng)浪費(fèi)病人用錢買的任何藥液，我們要負(fù)責(zé)。
第五幕
準(zhǔn)備幫病人拔注射液時(shí)，病人為了不浪費(fèi)那么一丁點(diǎn)的藥液，硬要茂菲式滴管不滴為止，結(jié)果回血。1.對(duì)農(nóng)村尤其是老年人要宣教相關(guān)知識(shí)，避免文盲的遭遇。2.光有扎實(shí)的理論知識(shí)是不夠的，遇到上述情況，還需熟練的操作技能(若回血滲到滴管，需換一支輸液器)。3.若沒回血，在針頭下墊棉球是措施之一。
第六幕
抽吸藥液時(shí)，學(xué)姐說不是這樣的。是的，學(xué)姐們抽吸藥液的手法，打針的手法和稀釋藥液的方法都與我們學(xué)的不一樣。1.教科書是死的，人是活的，方法從實(shí)踐中來2.自己操作真的真的真的有待提高，雖然只是大一，但自己不滿意
早上xx點(diǎn)半到11點(diǎn)半，下午1點(diǎn)半到4點(diǎn)半，真的很累，腳都僵了，但不抱怨！
二
xx月1xx號(hào)是我社會(huì)實(shí)踐的第二天，相對(duì)昨天來說，對(duì)整個(gè)環(huán)境有了一定程度的熟悉。今天我把昨天整理出來的困惑向醫(yī)生請(qǐng)教了(處理外傷沒必要用凝血?jiǎng)?，避免凝?藥液分別滴加進(jìn)氯化鈉溶液，葡糖糖溶液及氯化鈉葡糖糖溶液注意避免沉淀)，他也細(xì)心答疑。今天又長見識(shí)了。1.消毒傷口時(shí)先用雙氧水，再用氯化鈉，最后用安爾碘，消毒時(shí)圓形式消毒，不能在同一個(gè)部位重復(fù)，以污染。2.換藥液時(shí)，若有氣泡，讓病人抬高手臂(避免卷輸液管時(shí)針頭拔出)，卷輸液管，將氣泡排進(jìn)輸液瓶中，實(shí)在不行的話，排掉液體。3.換藥夜時(shí)，一定保持無菌無菌無菌。4.前幾天病人做過青霉素皮試，為陰性，當(dāng)時(shí)靜脈輸液無不良反應(yīng)，但今天出現(xiàn)皮試部位紅腫瘙癢癥狀。原因有待明天去請(qǐng)教。
今天比昨天病人少了很多，都重復(fù)著一樣的動(dòng)作。今天學(xué)到的東西就這么多，日記到此結(jié)束。
三
xx月18號(hào)是我志愿的第三天了，今天帶教的是另一個(gè)學(xué)姐，她們各有千秋。她教我很多，雖然有點(diǎn)懶，哈哈。1.排空氣:不成功的原因是要卷緊，從氣泡下方。茂菲式滴管液面過高，倒置溶液瓶將滴灌內(nèi)的液體擠入溶液瓶2.阿奇霉素，特步，天麻等低俗要慢，特步最慢。3.拔針頭與書上教的不一樣，手不必持針翼4.抽吸藥液的手法與書上的也不一樣5.電子血壓計(jì)的測量及原則
今天病人不是很多，卻也傻坐到1xx:00，有點(diǎn)無聊。
四
xx月19號(hào)是一個(gè)激動(dòng)，失望，愧疚，憤怒的一天。
激動(dòng):媽媽因嘔吐，頭昏需掛點(diǎn)滴，她成了我的實(shí)驗(yàn)品。從配制藥液到靜脈輸液到結(jié)束都是自己單獨(dú)完成。媽媽說打針時(shí)一點(diǎn)都不痛。不管是真是假，她都給了我無聲的鼓勵(lì)。
失望，愧疚，憤怒集聚一身:媽媽主訴'嘔吐，頭暈'.醫(yī)生為其測血壓80/100mmhg.醫(yī)生說低血壓，處方藥為天麻注射液和氟桂丙嗪。按醫(yī)囑給藥后，就去開發(fā)區(qū)發(fā)放明天免費(fèi)測血壓，血糖的消息。中午回到家，媽媽身體仍不適，那時(shí)才想到醫(yī)生未為其測生命體征，甚至體溫也沒測。用家中溫度計(jì)測得39.1攝氏度。因媽媽不肯去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，遂我去另外一家醫(yī)院配藥。那個(gè)醫(yī)生說天麻不適合等之類的話。為什么面對(duì)同一個(gè)主訴，同一種藥，不同的醫(yī)生有不同的說法??？為什么當(dāng)一個(gè)病人來就診，生命體征都不測！？我覺得醫(yī)生有責(zé)任，患者也有責(zé)任。所以患者主訴一定要講明，重重之重。面對(duì)一個(gè)臨時(shí)發(fā)生在自己身邊的案例，當(dāng)時(shí)卻沒有提出意見要測體溫，糾正80/100屬于正常范圍，不能主見地判斷藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)，覺得自己即使成績第一，沒用到實(shí)際中，不能學(xué)以致用也是白搭。
今天因?yàn)橐疹檵寢屩桓闪税胩?，雖然不順(掛藥液時(shí)還打碎了一瓶，袋子沒裝好)卻也知道了一點(diǎn)點(diǎn):天麻輸液速度控制在一個(gè)小時(shí)左右輸完，觀察不良反應(yīng)，與患者溝通至關(guān)重要。
責(zé)任-責(zé)任-責(zé)任，把每個(gè)患者當(dāng)作自己的親人對(duì)待尤其重要！！
五
xx月20號(hào)，我與護(hù)士來到廿畝山幫本地老人量血壓，測體溫。當(dāng)?shù)匕傩杖鄙傧嚓P(guān)方面的宣教。
1.有高血壓者吃藥無規(guī)律，甚至有人說道高興就吃多幾顆，不高興就不吃
2.不知道空腹測血糖的意識(shí)3.有潛在癥狀者隨心所欲，不知飲食控制，運(yùn)動(dòng)鍛煉......
當(dāng)然，在做義工的同時(shí)也學(xué)到了很多。
1.各種常用高血壓藥及合并癥選用藥(具體的見相冊(cè))
2..測血糖時(shí)戳血方法
3.血壓及血糖的療法，用法及不良反應(yīng)。一直持續(xù)了一上午，下午就在社區(qū)醫(yī)院里度過了重復(fù)的時(shí)光。還問了醫(yī)生根據(jù)媽媽案例聯(lián)想到的問題。
今天很累，隨便寫寫！
六
xx月21號(hào)是我在醫(yī)院呆的最后第二天，想昨天一樣去了廿畝山量血壓，測血糖，像往常一樣拔拔針，換換藥，看看說明書。
一天就這樣過去了，沒學(xué)到新的知識(shí)，只是看得心驚膽戰(zhàn)---注射事，針頭只扎進(jìn)1/4，甚至沒回血的情況下在靜脈里亂搞一通，不管病人。
七
xx月22號(hào)，社會(huì)實(shí)踐圓滿完成啦！今天最幸福嘍！下午的所有皮試和患者(除了2人)都是我操針的，還打了一支屁股針！
這個(gè)星期我學(xué)到的最大本領(lǐng)就是排空氣，不管空氣有多少，還有的就是護(hù)患溝通！感受最深的就是責(zé)任心，作為一名護(hù)理人員，責(zé)任真的是基本素養(yǎng)，基本職業(yè)道德??！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)13人覺得有用
暑期到了，不少同學(xué)都會(huì)去一些單位實(shí)習(xí)，醫(yī)院也是個(gè)不錯(cuò)的去處。如果要做一份暑期實(shí)習(xí)報(bào)告日志，這事兒得好好琢磨一下。一開始得想清楚自己的目的，為什么要寫這個(gè)報(bào)告？是為了交差？還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)？要是連自己都不清楚目標(biāo)，那報(bào)告寫出來肯定沒勁。
首先得把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理一遍。比如，你在醫(yī)院里做了什么？有沒有參與過什么重要的項(xiàng)目？像跟醫(yī)生查房，給病人做基礎(chǔ)護(hù)理，這些都可以記下來。不過，光記流水賬可不行，得把重點(diǎn)挑出來。比如那次查房，你是怎么跟著醫(yī)生問診的？病人有哪些癥狀？醫(yī)生又是怎么分析病情的？這些都是可以詳細(xì)記錄的地方。
書寫注意事項(xiàng)：
還可以寫寫自己的感受。實(shí)習(xí)的時(shí)候肯定遇到不少新鮮事，也有不少困惑。比如剛開始跟病人溝通的時(shí)候，是不是有點(diǎn)緊張？后來是怎么克服的？還有就是，醫(yī)院里的規(guī)章制度挺多的，你是怎么適應(yīng)的？這些感受能反映出你的成長過程，寫進(jìn)報(bào)告里會(huì)更有說服力。
在寫報(bào)告的時(shí)候，最好能把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物都交代清楚。時(shí)間不用太精確，大概到月份就行；地點(diǎn)，寫清楚是在哪個(gè)科室就好；至于人物，當(dāng)然得提到帶你的老師或者同事了。這樣能讓讀者對(duì)事情有個(gè)大致了解。
不過有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸，比如不知道該怎么開頭。其實(shí)開頭不用太復(fù)雜，簡單介紹下實(shí)習(xí)背景就行。比如說：“今年暑假我有幸來到某醫(yī)院實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)……”。接著就可以進(jìn)入正題了。
還有就是，寫報(bào)告的時(shí)候要注意條理?？梢园凑帐虑榘l(fā)展的順序來寫，也可以根據(jù)重要程度排序。比如先寫最重要的經(jīng)歷，再寫次要的。這樣會(huì)讓整篇報(bào)告看起來更有層次感。
寫完之后別忘了檢查一下?？纯从袥]有錯(cuò)別字，句子通不通順。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀壮鲥e(cuò)，比如把“護(hù)士”寫成“護(hù)師”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。還有些地方可能表述不太清晰，需要調(diào)整一下措辭。
【第4篇】暑假上海社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2050字
暑期實(shí)踐報(bào)告(我的'春暉'行動(dòng))
時(shí)間：xxxx年xx月1日~xx月10日
地點(diǎn)：遵義市上海路長征社區(qū)居委會(huì)
成員：遵義醫(yī)學(xué)院“春暉”服務(wù)大隊(duì)長征社區(qū)小隊(duì)
英語系：**
臨床醫(yī)學(xué)系;** ** *** **
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值，不斷拓展社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。
xxxx年xx月1日~xx月10日，我參加了由遵義醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織的“春暉”行動(dòng)。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會(huì)實(shí)踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長才干，聯(lián)系群眾，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，從而體現(xiàn)自己的生存價(jià)值。
次此活動(dòng)我被分配到了長征社區(qū)。長征社區(qū)位于上海路中段。上起自荷花池，下抵于山水龍華家園。和11個(gè)社區(qū)一起受管轄于上海路街道辦事處。社區(qū)內(nèi)有上海路實(shí)驗(yàn)幼兒園。工商銀行，上海路社區(qū)醫(yī)院，水果批發(fā)市場等便民設(shè)施。附近有幾所學(xué)校，分別是：遵義航天中學(xué)，遵義師范學(xué)院，遵義高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校以及航天職業(yè)學(xué)校等。這里是遵義市重要的交通樞紐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心。
統(tǒng)一著綠色衣服，白色鴨舌帽。我們的行動(dòng)不僅代表著自己，同時(shí)也代表了遵義義學(xué)員的風(fēng)采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機(jī)會(huì)，和師兄師姐門一起度過這個(gè)充實(shí)的暑假。在社區(qū)朱主任的帶領(lǐng)下，我們一行五人拉到長征社區(qū)，開展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們受到了社區(qū)居委會(huì)十多名辦事人員的。在接下來的工作中，在各位叔叔阿姨的指導(dǎo)和支持下，我們不僅順利的完成了工作任務(wù)，也得到了小區(qū)居民的認(rèn)可和喜歡。
這十天里，我們五名成員或分散或集中工作，負(fù)責(zé)不同的項(xiàng)目。每天早上9點(diǎn)不到就守侯在居委會(huì)樓下等待主任安排工作或是自己主動(dòng)提出要求工作的內(nèi)容。大家嚴(yán)格恪守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成好自己的工作。積極參與，主動(dòng)爭取。本著服務(wù)的態(tài)度和自我鍛煉的目標(biāo)，結(jié)下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難，整理和完善了各類質(zhì)料，并且以板報(bào)的方式，普及了醫(yī)療保健知識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。
我的工作豐富多彩。在社區(qū)主任的聯(lián)系和幫助下，我得到了兩天到社區(qū)醫(yī)院見習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這繁忙的兩天中，我連續(xù)兩天中午沒有吃午飯，以飽滿的的熱情和求知的精神，從陌生到熟悉，與這里的醫(yī)患和護(hù)理人員，醫(yī)生之間建立了良好的關(guān)系，受到了他們的關(guān)心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野，也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際運(yùn)用。比如我學(xué)會(huì)了如何疊手套，如何打針配藥。其中最難忘的應(yīng)當(dāng)是自己給自己第一次扎針的經(jīng)歷。當(dāng)我身捉白衣忙碌與病患中時(shí)，“天使的職責(zé)告訴餓要以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待醫(yī)學(xué)事業(yè)，這是我們作為一名醫(yī)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。我們必須確保自己的醫(yī)術(shù)不會(huì)給病及其家屬帶來傷害。
以后的幾天，我做過文秘，做過電腦打字員。還承擔(dān)了我們社區(qū)和茅草鋪社區(qū)的部分板報(bào)工作。我們學(xué)以致用，受到了小區(qū)居民的尊重和喜愛。原來每一個(gè)人的付出總會(huì)有收獲，不能忘記的是幼年求學(xué)繪畫的經(jīng)歷，現(xiàn)在的我能夠有一技之長，得到更多與他人交流的機(jī)會(huì)，完成好自己的工作任務(wù)，這難道不是自的我的一種價(jià)值嗎？這也是本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲！
暑假的社會(huì)實(shí)踐，代替了以往暑假中百無聊賴的失落和無可奈何的嘆息，光陰浪費(fèi)在這上面未免太過于可惜。我們的青春應(yīng)當(dāng)是充滿激情！社會(huì)時(shí)間提醒和鞭策著自己的生活步伐，一切按照條理有條不紊的進(jìn)行，也改掉了暑假里嗜睡的壞習(xí)慣，給我的生活注入了新鮮的活力！
“千里之行，始于足下”，短暫的十天學(xué)習(xí)為我所學(xué)和所用起到了橋梁的作用，這是一段重要的經(jīng)歷。在工作人員的指導(dǎo)下，在隊(duì)員的交流中，在自己的感悟里，我的夾擊能力也得到了很大的提高，我的人生價(jià)值得到了充分的展現(xiàn)。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神食糧。在別人眼中的無謂舉動(dòng)，只有自己才能明白其中的幸福。
真誠的問候，主動(dòng)的學(xué)習(xí)和探求讓我很快的熟悉一個(gè)陌生的環(huán)境。用自己的信心和熱情去面對(duì)生活和朋友是我成功的秘訣。學(xué)習(xí)做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助的捷徑。
在這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，為了豐富我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)，又上海路街道辦事處主辦了一場大型的文藝演出，受到了廣大的關(guān)注和喜愛。這場文藝演出也是澳門路巡邏守護(hù)隊(duì)伍的歡慶儀式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的澳門路，這支隊(duì)伍將以維持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障商家和居民安全為己任。我們大學(xué)生在舞臺(tái)上也以自己的形式為這個(gè)開幕儀式做出自己的貢獻(xiàn)我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的目的是要面向群眾，服務(wù)群眾，為病患和家屬減輕痛苦。這樣重要的角色。要求我們必須要以為人民服務(wù)為己任，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)醫(yī)技精湛，醫(yī)德高尚的醫(yī)生，以維護(hù)醫(yī)生這個(gè)圣潔的職業(yè)。
我們的“春暉”行動(dòng)得了廣大群眾的支持和認(rèn)可，取得了成功。通過磨礪我看到了自己身上的不足。在實(shí)踐中得到了鍛煉。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。在新的一個(gè)學(xué)期，明確自己的目標(biāo)，我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，奔赴充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)年！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
暑假期間到上海的社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)，寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)挺有意義。這種報(bào)告不僅要反映你的觀察，還得體現(xiàn)出你的專業(yè)理解。報(bào)告開頭得先簡單介紹一下實(shí)習(xí)的基本情況，比如你去了哪家社區(qū)醫(yī)院，具體負(fù)責(zé)哪些工作，這很重要。要是開頭就交代清楚背景，后面寫起來會(huì)順暢不少。
我在社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，主要跟著醫(yī)生跑門診，偶爾也參與一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。這部分內(nèi)容可以直接寫進(jìn)報(bào)告里，但要注意描述具體一點(diǎn)。比如，你負(fù)責(zé)給病人量血壓，那就要說清楚你是怎么操作的，遇到過什么特殊情況，還有你是怎么處理的。這不僅能體現(xiàn)你的動(dòng)手能力，還能展示你的應(yīng)變水平。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里可以提到一些你學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。社區(qū)醫(yī)院的病人大多都是附近的居民，他們的病情相對(duì)比較常見，像高血壓、糖尿病之類的。你可以結(jié)合這些病例，談?wù)勛约旱目捶ā２贿^這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些術(shù)語可能不太好理解，最好用通俗的話解釋一下，這樣讀者更容易明白。
還有就是，報(bào)告里可以穿插一些自己的感受。比如，剛開始接觸病人時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)緊張，但后來慢慢適應(yīng)了，這種心理變化也是值得記錄的。不過寫這部分的時(shí)候別太啰嗦，點(diǎn)到為止就好。如果能結(jié)合具體的例子，效果會(huì)更好。
寫報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)有疏漏的地方。比如說有一次我記錄病人的信息時(shí)，不小心把日期寫錯(cuò)了，結(jié)果后面整理數(shù)據(jù)的時(shí)候費(fèi)了好大勁才找出來。這種事情雖然不大，但也提醒自己以后要更加細(xì)心。不過這些都是小問題，只要認(rèn)真檢查一遍就能解決。
【第5篇】寒假實(shí)習(xí)報(bào)告：醫(yī)院實(shí)習(xí)怎么寫3200字
在這個(gè)寒假，我聽從我院的倡議，參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是我第一次參加的大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐，不同于中學(xué)時(shí)代的茫然無措與投機(jī)取巧，也因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期學(xué)到了些許有關(guān)專業(yè)的知識(shí)，我對(duì)自己的未來有了一個(gè)基本的方向，使得這次的實(shí)踐活動(dòng)更具時(shí)間針對(duì)性與專業(yè)可行性。實(shí)踐，顧名思義，實(shí)際的踐行，也就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，同時(shí)實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。
這次我將實(shí)踐地點(diǎn)選在醫(yī)務(wù)室，說來慚愧，可以說這次實(shí)踐就是在我爸的眼皮子底下完成的。爸爸是我們社區(qū)的醫(yī)生，于是我和他一起到醫(yī)務(wù)室工作，干一些最為基本的活兒。也為以后的實(shí)習(xí)做一做準(zhǔn)備。
活兒雖說基本，卻一點(diǎn)兒都不簡單，即使我開始看起來還覺得是小菜一碟，一個(gè)下午下來，我真覺得壓力山大。由于目前為止我只上了一些基礎(chǔ)課程，爸爸只能教我換水、量體溫、抽針、收瓶子與輸液管這些基本的活兒。雖然我實(shí)踐的時(shí)間不長，但還是讓我覺得受益匪淺。一份說來簡單的工作讓我深切體會(huì)了“服務(wù)”二字，同時(shí)讓我感受到了工作完成時(shí)的一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅與暢快，這是一份擁有強(qiáng)烈的生活感的工作，是在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)中永遠(yuǎn)無法體會(huì)的真實(shí)感，你能在這里發(fā)出“這就是生活”的感慨。你能在這里接觸到形形色色的病人，也會(huì)遇到多種突發(fā)狀況。爸爸常對(duì)我說，行醫(yī)一輩子不出醫(yī)療事故是不可能的，醫(yī)生一行在外人看來代表的是高收入，但在他看來也同時(shí)意味著高風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)很大的確是真的，這不，我工作的第三天就出了一起“醫(yī)療事故?！边@天，一位阿姨吊點(diǎn)滴的時(shí)候感覺越來越冷，一開始我還以為她是發(fā)燒了，于是馬上拿體溫表她量體溫，再加了兩床被子給她，結(jié)果情況越發(fā)嚴(yán)重，甚至她開始渾身打顫，爸爸見了，馬上停了點(diǎn)滴，再拿了幾個(gè)暖手的給她，過了好一會(huì)兒，這位阿姨才緩過勁。當(dāng)時(shí)媽媽偷偷告訴我那是反應(yīng)，我似懂非懂。事情發(fā)生的第二天爸爸才告訴我那是在輸液的時(shí)候一些致熱物質(zhì)(包括致熱源、死菌、游離菌體蛋白和非蛋白質(zhì)的有機(jī)或無機(jī)物質(zhì))隨藥水進(jìn)入了病人體內(nèi)，多由于輸液瓶清潔滅菌不完善或被污染、輸入的溶液或藥物制品不純，消毒保存不良，或橡皮膠管表層附著硫化物等所致。大體表現(xiàn)為發(fā)冷、寒戰(zhàn)和發(fā)熱，輕者發(fā)熱常在38℃左右，大概于停止輸液數(shù)小時(shí)內(nèi)可恢復(fù)正常.嚴(yán)重者，初起寒戰(zhàn)，繼之高熱達(dá)40--41℃，并有惡心、嘔吐、頭痛、脈速等癥狀。面對(duì)這種情況，狀況輕者減慢滴注速度，注意保暖，針剌合谷、內(nèi)關(guān);重者停止輸液，對(duì)癥處理，如物理降溫。必要時(shí)給予抗過敏藥物或激素治療，就應(yīng)該沒有什么問題了。不過我總覺得是我換藥的時(shí)候沒有換好，讓病毒混進(jìn)去了，結(jié)果接下來那幾天我對(duì)那個(gè)阿姨一直感到愧疚。
臘月我們那里流感特別嚴(yán)重，病人很多，夸張點(diǎn)說簡直是連落腳的地方都沒有。傳染性也特別強(qiáng)，經(jīng)常有一大家子人來打針的，所以經(jīng)常是配藥的速度趕不上滴點(diǎn)滴的速度，瓶子經(jīng)常放空。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我也學(xué)到了瓶子放空后的幾種處理方法：一個(gè)是當(dāng)水柱放空的不多的時(shí)候，關(guān)閉閥門，把水慢慢的擠壓上去，再打開閥門，繼續(xù)滴水。第二種就是當(dāng)放空太多的時(shí)候，特別是當(dāng)空氣柱已經(jīng)接近病人的血管時(shí)，就只能放水了。有一次也是水放空的時(shí)候，我沒有開閥門就擠壓輸液管上的小瓶子，結(jié)果病人疼的大叫，幸好這位阿姨性格好，說了我?guī)拙湟矝]講什么了，但我的心情還是很低落，要知道，這種工作我已經(jīng)做了幾天了，結(jié)果還是出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。
在工作期間最讓我不開心的事要數(shù)當(dāng)我爸爸出診的時(shí)候，有一些病人就會(huì)一個(gè)勁對(duì)我說什么她們吃了三天爸爸開的藥了，結(jié)果一點(diǎn)兒效果都沒有……諸如此類。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就只能笑一笑然后保持沉默，要知道，每當(dāng)這種時(shí)候，我就只能安慰自己：聽不到奉承的人是一種幸運(yùn)，聽不到批評(píng)的人卻是一種危險(xiǎn)。想想也對(duì)，你如果拿出五分的力量跟別人較勁，別人說不定會(huì)拿出十二分的力量跟你較勁呢。
護(hù)理是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝那是必須的在這一點(diǎn)上我不得不說我有很大的不足，相比而言，爸爸就比我有耐心多了。由于合作醫(yī)療在我們縣城并未完全的實(shí)施，這個(gè)醫(yī)務(wù)室還算是個(gè)體戶的范圍。許多病人在吊水的時(shí)候，一會(huì)兒要喝茶，一會(huì)兒又要我?guī)兔Τ湟幌率謾C(jī)電，再過一會(huì)兒又要多拿一個(gè)暖手器……有時(shí)這樣的要求多了我就從前面躲到后面，不想去履行這些所謂的“服務(wù)，”但爸爸就不，只要他有空，他會(huì)一樣樣的細(xì)致的為病人服務(wù)，大家都夸他脾氣好，服務(wù)態(tài)度也好。我特別佩服我爸！
特別是有一天，一位病人在輸完液后走回家的路上突然四肢無力，被陪同他一起來的人又送到的醫(yī)務(wù)室門口，差點(diǎn)就倒了，當(dāng)時(shí)爸爸馬上扶他躺下，仔細(xì)檢查了一番，然后倒了一杯滾燙的開水讓他喝下，讓他休息了一番。爸爸說那位病人患有低血糖，肯定是中午沒吃飯，血糖供應(yīng)不足才這樣，不過他也說其實(shí)能有糖給他吃一下應(yīng)該恢復(fù)的更快一些。
這些大概就是我的實(shí)踐生活了。
這次寒假實(shí)踐讓我知道，我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。我們要學(xué)的東西還有很多，很多都是我們?cè)跁旧蠠o法學(xué)到的，或者說寫在書本上的簡單的字體并不能真正讓我們懂得如何在社會(huì)上生存，我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。就因?yàn)榇嬖诟偁?，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
我終于明白，在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐為什么成為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。要知道，寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一堂延伸到了社會(huì)的學(xué)校教育，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)就為零。我們不能再校外也“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，書本的更新如何能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐？只有不斷從書本中、實(shí)踐中汲取知識(shí)，才能不斷的更新加強(qiáng)自己的武裝。才能更好地表現(xiàn)自己。
都說一片葉子代表一個(gè)季節(jié)，我們不能再揮霍自己的時(shí)間了。要知道，每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣，長江劈山開路，黃河迂回曲折。軌跡不一樣，但都有一種水的精神：水在奔流中，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了。不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
寒假實(shí)習(xí)報(bào)告：醫(yī)院實(shí)習(xí)怎么寫
寫實(shí)習(xí)報(bào)告前，得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷理清楚。醫(yī)院實(shí)習(xí)跟其他地方不一樣，接觸的都是病人，每天都有新情況發(fā)生。記得剛開始去的時(shí)候，科室里的護(hù)士長就叮囑過，要多觀察，多記筆記。當(dāng)時(shí)覺得挺麻煩的，但現(xiàn)在回想起來，那些筆記成了寫報(bào)告的重要依據(jù)。
寫報(bào)告時(shí)，開頭部分要把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代明白。比如說“我于2025年1月到某市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)”，這樣寫既簡潔又清楚。接著就可以寫一下實(shí)習(xí)的目的，比如“希望通過這次實(shí)習(xí)了解醫(yī)院的基本運(yùn)作流程”。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要是關(guān)鍵。
接下來就是重點(diǎn)了，要把實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容寫出來。這部分最好能結(jié)合實(shí)際案例，不然會(huì)顯得空洞。比如某天遇到一個(gè)急診病人，從接診到處理再到后續(xù)跟蹤，整個(gè)過程是怎么樣的，有哪些需要注意的地方。這些都是很好的素材。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，這就需要回頭檢查一下。
寫報(bào)告的時(shí)候，專業(yè)術(shù)語得用對(duì)。像“病史采集”、“體格檢查”這樣的詞，要用得恰到好處。如果不確定某個(gè)術(shù)語是否合適，可以問問帶教老師。但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如把“診斷”寫成“診查”，雖然不影響大意，但還是要注意改正。
還有就是寫感受部分，不能太敷衍?？梢哉?wù)勛约簩?duì)某些醫(yī)療環(huán)節(jié)的看法，比如“我覺得護(hù)理工作特別考驗(yàn)?zāi)托?，每一個(gè)步驟都不能馬虎”。當(dāng)然，這里也可能出現(xiàn)一些小瑕疵，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順，這都是正常現(xiàn)象。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告里最好能提到一些改進(jìn)意見。比如“希望醫(yī)院能加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)力度，讓大家更快適應(yīng)工作環(huán)境”。這不僅能體現(xiàn)自己的思考深度，還能給醫(yī)院提供一些參考建議。不過在表達(dá)的時(shí)候，語氣要溫和，避免顯得過于尖銳。
最后別忘了附上一些相關(guān)的照片或者表格，這樣能讓報(bào)告更加生動(dòng)具體。有時(shí)候?yàn)榱苏液线m的圖片，可能會(huì)花不少時(shí)間，但這一步驟絕對(duì)值得。寫完后記得仔細(xì)校對(duì)一遍，看看有沒有遺漏或者錯(cuò)誤的地方。
寫實(shí)習(xí)報(bào)告是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不僅能提升自己的表達(dá)能力，還能加深對(duì)工作的理解。只要用心去做，一定能寫出一份滿意的報(bào)告。
【第6篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告1怎么寫1950字
醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告
____年7月18日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年（也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺既熟悉又親切。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！“practice makes perfect！”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮下、皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎？看起來您精神好多了呢！…..”我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說，做護(hù)士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì)；是你們，用親切話語安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫？醫(yī)院里的實(shí)習(xí)跟學(xué)校里頭的學(xué)習(xí)不太一樣，這里頭學(xué)問可不少。一開始接觸的時(shí)候，心里沒底是常事，但慢慢就會(huì)找到門道了。
首先要弄清楚自己的任務(wù)是什么。比如跟著醫(yī)生查房，記錄下病人的情況，這可不是隨便記記就行的。記得有個(gè)同事，他當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)迷糊，結(jié)果把病人的名字都給搞錯(cuò)了，后來費(fèi)了好大勁才改過來。這事兒提醒咱們，細(xì)節(jié)很重要，別看是個(gè)小地方，搞錯(cuò)了就麻煩了。
接著就是跟帶教老師學(xué)東西。帶教老師的水平高不高，直接影響你的成長速度。聽他們講課的時(shí)候，腦子里得過一遍腦子，想想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在臨床實(shí)踐中怎么用。要是只顧著記筆記，沒往心里去，那等于白聽。我見過有人筆記做得特別漂亮，但實(shí)際操作時(shí)手忙腳亂，就是因?yàn)闆]真正理解。
還有就是跟病人打交道。病人的情況千差萬別，有的話不多，有的話特別多。面對(duì)這樣的情況，咱們得學(xué)會(huì)傾聽，還要學(xué)會(huì)觀察。有一次我值班，有個(gè)病人說自己胸口疼，我就想著是不是心臟的問題，后來仔細(xì)一問，才發(fā)現(xiàn)是胃病引起的。這事兒讓我明白，光靠表面現(xiàn)象判斷不行，得刨根問底才行。
再就是寫報(bào)告這件事兒了。報(bào)告不是流水賬，得有條理。開頭要說清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，還有你的崗位職責(zé)。中間部分要把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)一條一條列出來，最好能結(jié)合具體的案例講清楚。最后，得談?wù)勛约旱母惺?，比如覺得自己進(jìn)步了多少，還有哪些不足需要改進(jìn)。
寫報(bào)告的時(shí)候也得注意格式。有些人圖省事，隨便寫寫就交上去，結(jié)果被指導(dǎo)老師挑了不少毛病。像什么字體大小不對(duì)，行距太密之類的，這些問題雖然不大，但會(huì)影響整體效果。還有一次，我看到一份報(bào)告，里面居然把“靜脈注射”寫成了“靜內(nèi)注射”，雖然大家都能猜到意思，但總覺得不夠?qū)I(yè)。
