【第1篇】新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫(xiě)1350字
抑制住激動(dòng)的心情我推開(kāi)了建工集團(tuán)新聞中心的大門(mén)，我有幸來(lái)到《湖南建工》編輯部，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里，我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到新聞中心時(shí)，我心里七上八下的，看著大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門(mén)的大體情況。第一天，他們沒(méi)有帶我采訪(fǎng)，而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫(xiě)法。
從第二天起，我就跟著戴姐和蒿哥開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪(fǎng)。一旦接到新聞線(xiàn)索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)，立馬出去采訪(fǎng)，然后回來(lái)寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。
新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準(zhǔn)確具體。
作為記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才，對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。
實(shí)習(xí)期間，我翻閱了大量的報(bào)紙雜志，了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾?，這個(gè)能力意味著你能否使采訪(fǎng)對(duì)象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力，我的體會(huì)還有采訪(fǎng)前務(wù)必對(duì)你的采訪(fǎng)對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪(fǎng)對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。
在實(shí)習(xí)期間里，我感到最辛苦還是趕稿子，但辛苦歸辛苦，我的寫(xiě)作水平卻大大提高。最初寫(xiě)稿，我總是抓不住新聞點(diǎn)，偏離采訪(fǎng)主題，寫(xiě)的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí)，我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子，揣摩老師的思路，分析自己的不足。另外，我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣，將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章，但是經(jīng)過(guò)努力，我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少，得到的肯定越來(lái)越多。
在實(shí)習(xí)期間，戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫(xiě)的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫(xiě)方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)短短一瞬間，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩，這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺(jué)得有用
新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫(xiě)
最近剛結(jié)束實(shí)習(xí)，寫(xiě)了份實(shí)習(xí)報(bào)告，想著分享一下心得。新聞編輯這份工作挺有意思的，每天都要面對(duì)各種各樣的素材，整理、篩選、加工，最后變成大家看到的樣子。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，我覺(jué)得得把實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷好好梳理下，不然容易漏掉重要細(xì)節(jié)。
一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，有點(diǎn)不知道從哪里下手。后來(lái)想想，就把實(shí)習(xí)期間做過(guò)的事列出來(lái)，這樣比較清楚。比如我參與了幾次重大新聞的跟進(jìn)，還有日常的一些欄目更新。做新聞編輯，最重要的就是時(shí)效性，這在報(bào)告里也得重點(diǎn)提一下。每天要跟記者保持聯(lián)系，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤，這個(gè)環(huán)節(jié)要是出了差錯(cuò)，后果很?chē)?yán)重。
寫(xiě)到具體案例的時(shí)候，記得要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去。有一次接到緊急任務(wù)，要趕一個(gè)突發(fā)新聞稿，當(dāng)時(shí)心里特別緊張，生怕搞砸了。還好最后按時(shí)完成了，還得到了表?yè)P(yáng)。這種真實(shí)的體驗(yàn)，能讓報(bào)告顯得生動(dòng)不少。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得報(bào)告里最好能提到一些學(xué)到的新技能。比如說(shuō)學(xué)會(huì)了如何快速判斷新聞價(jià)值，還有怎樣高效地進(jìn)行資料查找。這些都是書(shū)本上學(xué)不到的東西，值得好好總結(jié)。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候別忘了帶上點(diǎn)自己的想法，這樣不會(huì)顯得太死板。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)漏了東西，比如某個(gè)重要的會(huì)議沒(méi)提到。發(fā)現(xiàn)后趕緊補(bǔ)上，不然回頭一看會(huì)覺(jué)得自己太粗心。還有些地方可能描述得不太清楚，這時(shí)候可以找同事幫忙看看，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
【第2篇】電視臺(tái)新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1250字
根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)被分別分配到潮州話(huà)、客家話(huà)、廣州話(huà)三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱(chēng)呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。
我所在的潮州話(huà)節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對(duì)外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國(guó)周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽(tīng)友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國(guó)旅游、僑訊專(zhuān)遞、動(dòng)感中國(guó)、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。
實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。
不過(guò)這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)廣播新聞的要求沒(méi)有完全徹底地了解，因此，在編輯的過(guò)程中，對(duì)新聞的種類(lèi)、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開(kāi)始，經(jīng)常得經(jīng)過(guò)主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買(mǎi)的笑容終于浮現(xiàn)了。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開(kāi)始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來(lái)。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過(guò)來(lái)的歷程，覺(jué)得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。
實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。由于臺(tái)里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺(tái)的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一回在這種國(guó)家乃至國(guó)際級(jí)別的電臺(tái)里播音的感覺(jué)。不過(guò)，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會(huì)得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，我們檢驗(yàn)了自己知識(shí)上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿(mǎn)懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來(lái)朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過(guò)我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺(tái)里工作的兩位 00 級(jí)師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位朋友，我一定會(huì)把這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭(zhēng)光，也為學(xué)院爭(zhēng)光！
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
在電視臺(tái)新聞編輯實(shí)習(xí)期間，要想寫(xiě)出一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告，得花點(diǎn)心思琢磨。這不僅是為了完成任務(wù)，更是對(duì)自己這段時(shí)間工作的梳理和總結(jié)。既然是報(bào)告，就得把工作中的重點(diǎn)內(nèi)容清晰地表達(dá)出來(lái)，包括參與過(guò)的節(jié)目制作流程、遇到的問(wèn)題以及解決辦法。
一開(kāi)始就要明確報(bào)告的主要方向，比如說(shuō)實(shí)習(xí)期間參與了哪些具體項(xiàng)目，像是一些新聞專(zhuān)題片或者日常新聞節(jié)目的編排。記得要把自己的職責(zé)描述清楚，比如你是負(fù)責(zé)素材收集整理，還是參與了后期剪輯工作。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合實(shí)際案例，這樣顯得更有說(shuō)服力。比如有一次接到一個(gè)突發(fā)新聞任務(wù)，當(dāng)時(shí)手忙腳亂的，但最終還是按時(shí)完成了任務(wù)，這就算是個(gè)小亮點(diǎn)。
提到具體的工作內(nèi)容時(shí)，可以多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。像新聞選題策劃、畫(huà)面剪輯技巧、配音音效處理這些，都是經(jīng)常用到的詞。如果有機(jī)會(huì)接觸到采訪(fǎng)環(huán)節(jié)，也可以提一下如何選擇采訪(fǎng)對(duì)象、如何設(shè)計(jì)提問(wèn)這些問(wèn)題。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候別忘了帶上一點(diǎn)個(gè)人感受，比如覺(jué)得哪個(gè)環(huán)節(jié)最有挑戰(zhàn)性，或者是學(xué)到了什么新技能。
說(shuō)到挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些棘手的事情。比如說(shuō)一次因?yàn)闀r(shí)間緊迫，幾個(gè)同事一起熬夜趕工，雖然累但挺充實(shí)。這種經(jīng)歷可以作為報(bào)告的一部分，既能展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能體現(xiàn)面對(duì)困難的態(tài)度。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小疏忽，像有一次忘記標(biāo)注某個(gè)鏡頭的時(shí)間碼，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題還挺麻煩的。還好及時(shí)補(bǔ)救了，不然就尷尬了。
除了工作內(nèi)容，還應(yīng)該反思一下自己的不足之處。比如剛開(kāi)始對(duì)新聞節(jié)奏把握得不夠好，后來(lái)通過(guò)觀察老員工的操作才慢慢找到感覺(jué)。還有就是溝通協(xié)調(diào)能力還有待提高，有時(shí)候跟同事交流想法時(shí)思路不太清晰，導(dǎo)致效率不高。這些都是需要改進(jìn)的地方。
小編友情提醒：
報(bào)告結(jié)尾部分可以簡(jiǎn)單展望一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。畢竟實(shí)習(xí)也算是對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一種探索，可以談?wù)勍ㄟ^(guò)這次經(jīng)歷學(xué)到的東西對(duì)未來(lái)工作的幫助。像是更加熟悉了新聞行業(yè)的運(yùn)作模式，提升了專(zhuān)業(yè)技能，這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。
【第3篇】xxxx年6月網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)450字
1.發(fā)新聞不能著急，按規(guī)律來(lái)，編輯讓找的趕緊找。速度固然重要，但是質(zhì)量更重要。
2.看新聞要快更要仔細(xì)，網(wǎng)絡(luò)編輯的本事就是迅速找到新聞點(diǎn)。這是個(gè)理論上容易，做起來(lái)難的事，就得多練。
3.下功夫多看新聞，好新聞、好標(biāo)題(好新聞點(diǎn))要積累，參與大的新聞報(bào)道事件記心得(這是以后的事)。
4.對(duì)手就是老師，每天抽空看看對(duì)手的新聞，標(biāo)題抓的新聞點(diǎn)，明白自己的不足。
5.尊重標(biāo)準(zhǔn)，不要耍小聰明，牢記千里之堤潰于蟻穴。
6.不要懈怠，天道酬勤;一份耕耘，一分收獲。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新聞的理解
前景無(wú)限美好。
對(duì)于新聞的再認(rèn)識(shí)
1.沒(méi)有正確的，只有合適的。
2.功夫在于平時(shí)，功力在于積累。
3.不懂得政治，就不懂得新聞。
4.新聞背后就是各種勢(shì)力博弈，各種勢(shì)力博弈背后就是利益爭(zhēng)奪;有時(shí)涉及的勢(shì)力天大，有時(shí)是雞毛蒜皮。
對(duì)于學(xué)新聞的認(rèn)識(shí)
不要迷信課本，更不要迷信老師。學(xué)校里講的多半是沒(méi)用的，但是學(xué)校的教育能教會(huì)我們一種思維方式和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
對(duì)于學(xué)新聞來(lái)說(shuō)，師傅帶徒弟的教學(xué)模式，效果最好。
師傅：行業(yè)老手
徒弟：鐘愛(ài)這一行
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺(jué)得有用
今年六月我參加了網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)習(xí)，這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到不少東西。一開(kāi)始，接到任務(wù)的時(shí)候，心里其實(shí)挺緊張的，畢竟第一次接觸新聞編輯工作。我先是從簡(jiǎn)單的任務(wù)開(kāi)始做起，比如整理資料、核對(duì)信息之類(lèi)的。這部分工作看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)特別重要，因?yàn)樯杂惺韬鼍涂赡艹鰡?wèn)題。
每天早上到辦公室后，我會(huì)先瀏覽一下當(dāng)天需要處理的新聞素材。有時(shí)候會(huì)收到一些很雜亂的信息，這時(shí)候就得仔細(xì)篩選，把那些有用的內(nèi)容挑出來(lái)。記得有一次，我拿到一堆新聞稿，其中一條關(guān)于地方政策調(diào)整的消息，開(kāi)頭部分寫(xiě)得特別模糊，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橛浾邲](méi)搞清楚具體細(xì)節(jié)，導(dǎo)致描述不清。這種情況就需要我們多問(wèn)幾個(gè)為什么，反復(fù)核實(shí)信息來(lái)源。
寫(xiě)新聞稿的時(shí)候，我覺(jué)得最重要的是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些同事喜歡用復(fù)雜的句子，覺(jué)得這樣顯得專(zhuān)業(yè)，但我個(gè)人不太認(rèn)同。我覺(jué)得新聞稿應(yīng)該讓讀者一看就明白，不需要繞圈子。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，適當(dāng)加點(diǎn)背景介紹也是可以的。比如在報(bào)道一起社會(huì)事件時(shí)，如果能簡(jiǎn)單介紹一下事件發(fā)生的環(huán)境或者相關(guān)人物的基本情況，會(huì)讓讀者更容易理解整個(gè)事情的來(lái)龍去脈。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于圖片的選擇也很關(guān)鍵。一張好的配圖不僅能吸引讀者的眼球，還能增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。有一次，我在挑選一張公益活動(dòng)的照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾張照片都很不錯(cuò)，最后選了一張既有代表性又能體現(xiàn)活動(dòng)氛圍的。這張照片不僅提升了整篇文章的視覺(jué)效果，還得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到一些小麻煩。比如，有時(shí)候稿件提交后被退回修改，原因是某些細(xì)節(jié)沒(méi)交代清楚。這讓我意識(shí)到，平時(shí)做事情一定要細(xì)致認(rèn)真，不能抱有僥幸心理。還有一次，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，我把兩篇不同主題的新聞稿弄混了，結(jié)果被同事提醒才發(fā)現(xiàn)。這種事情雖然偶爾發(fā)生，但也提醒我要提高警惕。
【第4篇】最新報(bào)社新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
實(shí)習(xí)時(shí)間：2月27日—6月4日
實(shí)習(xí)單位：xx報(bào)社
xx報(bào)指導(dǎo)老師：xx
發(fā)稿情況：共130多篇;其中，獨(dú)立寫(xiě)稿100篇，
獨(dú)立策劃專(zhuān)題。
共分為兩個(gè)篇章(經(jīng)歷篇和感悟篇)和一個(gè)小總結(jié)
經(jīng)歷篇
第一天
大三上半學(xué)期，因?yàn)橐押蛒x老師有過(guò)幾次交往，并參與了幾次采訪(fǎng)活動(dòng)，所以第一天跟著王老師實(shí)習(xí)，我們配合的還算不錯(cuò)。
2月26日下午，王老師聯(lián)系我讓第二天跟他去采訪(fǎng)，這意味著我第二天要直接“上崗”。在電話(huà)里，王老師還交代讓帶50元和照片，這是辦“實(shí)習(xí)證”的東西。第二天，我直接去采訪(fǎng)，當(dāng)時(shí)由于路不熟，王老師比我早到。他把*材料拿走就直接回報(bào)社了。我中午回到報(bào)社，證已辦好，他害怕門(mén)崗不讓我進(jìn)，特地打電話(huà)說(shuō)已給門(mén)崗交代過(guò)，并把證放在了門(mén)崗上。
第三天
我實(shí)習(xí)的時(shí)間很不巧，正趕上全國(guó)兩會(huì)。王老師作為創(chuàng)造了xx報(bào)發(fā)稿記錄的首席，當(dāng)然要參與這種盛會(huì)。走之前，他特地交代關(guān)注教育網(wǎng)站，有新聞及時(shí)通知他。
全國(guó)兩會(huì)
王老師離開(kāi)第一天，也是我實(shí)習(xí)第四天。由于剛接觸，感覺(jué)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”。因?yàn)槔蠋煵辉?，似乎失去了“靠山”，但也輕松自由了很多。
就這樣，一有新聞，我就先給王老師發(fā)短信，然后由他來(lái)判斷有無(wú)新聞價(jià)值。寫(xiě)好后有哪個(gè)老師把關(guān)，署上哪個(gè)老師的名字，他都交代的清清楚楚。有時(shí)他qq在線(xiàn)，我就把寫(xiě)好的稿子傳給他，沒(méi)問(wèn)題直接讓我用“文濤”軟件傳。
但有時(shí)我也自作過(guò)主張，直接傳。那次已是晚上10點(diǎn)，王老師從北京來(lái)電，說(shuō)是編輯給他說(shuō)我傳了稿，但他在網(wǎng)上沒(méi)找到，問(wèn)我在哪里得到的消息，怕出錯(cuò)，他再看一遍。還又三令五申一定要找個(gè)老師把下關(guān)，要是出錯(cuò)了，擔(dān)不起責(zé)任。我被他這種認(rèn)真精神震撼。
他在北京期間，外出采訪(fǎng)都是短信通知我或qq留言。在此期間，都是自己獨(dú)立采訪(fǎng)。我給王老師說(shuō)怕寫(xiě)不好，出錯(cuò)，王老師常說(shuō)他相信我的實(shí)力。
世博會(huì)
至今，王老師給我的印象，總是每天步履匆匆，每天總是很忙很忙……
在家呆了不到兩周時(shí)間，又趕上了世博會(huì)，他又整裝待發(fā)。前一天，我給他買(mǎi)了票。這次，他不像兩會(huì)前那般殷勤叮囑，也許對(duì)我也放心了。(他的言外之意是按老規(guī)矩行事)
小插曲
在兩會(huì)結(jié)束的短短十幾天里，適值報(bào)社改革，報(bào)社主編工作調(diào)整，王老師成功當(dāng)選科教文衛(wèi)部主編，上任第二天，就為本部策劃一大稿，當(dāng)時(shí)獲“a-”。當(dāng)時(shí)，3月份xx報(bào)社內(nèi)部刊物《xx報(bào)人》顯示這樣一系列數(shù)據(jù)：“ 1月份稿件共4783.4，其中a稿無(wú);a-稿20.0，占總篇數(shù)比例0.42%;b 稿344.，占總篇數(shù)比例7.20%;b稿 2591.，占總篇數(shù)比例54.17%;b-稿1466.，占總篇數(shù)比例30.65%。2月份稿件質(zhì)量統(tǒng)計(jì)中，a稿無(wú);a-稿，占總篇數(shù)比例 0.16%。
世博會(huì)，王老師策劃的月光寶盒號(hào)系列報(bào)道，得到了上海媒體的贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，也獲得當(dāng)月xx報(bào)總編輯獎(jiǎng)。這些雖與我無(wú)關(guān)，但讓我從他身上學(xué)到了什么是新聞人，怎樣做好新聞。
“主編助理”
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用
新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)挺讓人頭疼的事兒。尤其是剛接觸這一行的小白，面對(duì)一堆材料不知道從哪里下手。我剛實(shí)習(xí)那會(huì)兒也是摸不著頭腦，后來(lái)慢慢摸索才找到點(diǎn)門(mén)道。
寫(xiě)報(bào)告前得先把收集到的信息好好梳理一遍，這一步特別關(guān)鍵。比如說(shuō)你采訪(fǎng)了幾個(gè)街坊鄰居，他們說(shuō)的話(huà)都記下來(lái)了，這時(shí)候就需要把那些雜亂無(wú)章的話(huà)整理成條理清晰的東西。有的時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)也寫(xiě)進(jìn)去，這就有點(diǎn)畫(huà)蛇添足了。寫(xiě)的時(shí)候腦子里得有個(gè)大概框架，先說(shuō)什么后說(shuō)什么心里要有數(shù)。
有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)催得急，慌慌張張就給寫(xiě)完了，結(jié)果回頭一看漏洞百出。比如有一次我寫(xiě)稿子，把“時(shí)間”寫(xiě)成了“事件”，害得同事看了半天沒(méi)明白什么意思。這種事情雖說(shuō)不是經(jīng)常發(fā)生，但也不是完全沒(méi)有可能。所以寫(xiě)完以后最好能多看幾遍，檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
還有就是標(biāo)題要起得好，一個(gè)好的標(biāo)題能吸引人眼球。如果標(biāo)題起得平淡無(wú)奇，就算內(nèi)容再精彩也沒(méi)幾個(gè)人愿意看下去。比如我就見(jiàn)過(guò)有人把標(biāo)題起得特別復(fù)雜，像個(gè)繞口令似的，搞得讀者一頭霧水。其實(shí)簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)題反而更容易讓人接受。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，別用一些模棱兩可的詞。像“據(jù)說(shuō)”、“好像”這樣的詞盡量少用，除非你真的沒(méi)辦法確定情況。不然的話(huà)，會(huì)讓讀者覺(jué)得你的報(bào)道缺乏可信度。當(dāng)然，這也不能一概而論，具體情況還得具體分析。
【第5篇】最新新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)1700字
實(shí)習(xí)生活并沒(méi)有因?yàn)樽约旱臒o(wú)限留戀而停滯，當(dāng)我要離開(kāi)那里時(shí)，我有太多的感觸涌上心頭。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專(zhuān)業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書(shū)本上不能給予的。
九月初，我來(lái)到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。開(kāi)始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說(shuō)是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤(pán)播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因?yàn)槟贻p，也因?yàn)樽约簩?duì)電化教育專(zhuān)業(yè)無(wú)比的癡狂，我的熱情很高，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
初來(lái)乍到的那點(diǎn)不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強(qiáng)電視臺(tái)播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺(tái)、陜西衛(wèi)視、中央電視臺(tái)教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習(xí)中我參與了許多教育類(lèi)新聞片、專(zhuān)題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實(shí)習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈(zèng)的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個(gè)教師節(jié)到來(lái)之時(shí)，我前往縣電影院拍攝報(bào)道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈(zèng)圖書(shū)的活動(dòng)。第一次面對(duì)兩千多人拍攝，剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì)拍攝給人的視覺(jué)沖擊只有一句話(huà)——獨(dú)特的視角！其中幾個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭成為以后專(zhuān)題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對(duì)以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì)及圖書(shū)捐贈(zèng)儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì)大相徑庭;其次抓閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)，如果一個(gè)新聞，整篇都沒(méi)有亮點(diǎn)的話(huà)，那么就不叫新聞了;再此報(bào)道視角也要滿(mǎn)足受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報(bào)道角度才能更容易讓平常老百姓所接受;最后拍攝時(shí)一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識(shí)，一定會(huì)拍出一些好的作品來(lái)。這次參與拍攝是我真正與自己的專(zhuān)業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書(shū)名《時(shí)刻準(zhǔn)備著》中說(shuō)到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場(chǎng)，也許這次是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯(cuò)，將會(huì)前功盡棄，工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工作，對(duì)仰角、偏角的測(cè)量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
在我們實(shí)習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報(bào)會(huì)在寧強(qiáng)舉行，寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專(zhuān)題片《風(fēng)景這邊獨(dú)好》來(lái)宣傳寧強(qiáng)幾年來(lái)在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對(duì)我是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來(lái)拍攝鏡頭，這不僅對(duì)我身體素質(zhì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我戶(hù)外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪(fǎng)，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線(xiàn)、面，視野更加開(kāi)闊，鏡頭更加靈活多樣。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
新聞編輯實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)，這確實(shí)是個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。很多人一提筆就覺(jué)得自己無(wú)從下手，其實(shí)關(guān)鍵在于理清思路。開(kāi)頭部分得先把實(shí)習(xí)背景交代清楚，像是你在哪家媒體單位實(shí)習(xí)，具體負(fù)責(zé)什么工作，這樣讀者才能明白你的位置。
在描述實(shí)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，一定要結(jié)合實(shí)際的工作經(jīng)歷來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)你參與了哪些報(bào)道策劃，有沒(méi)有獨(dú)立完成過(guò)一些稿件。這部分內(nèi)容要盡量詳細(xì)，但也不能啰嗦，把重點(diǎn)放在你做了什么上面。記得用上專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“新聞線(xiàn)索搜集”“稿件審核”之類(lèi)的詞兒，這樣顯得更專(zhuān)業(yè)。
說(shuō)到實(shí)習(xí)收獲，這里得強(qiáng)調(diào)一下個(gè)人的成長(zhǎng)。你可以談一談通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些技能，比如采訪(fǎng)技巧、文字處理能力等等。還有就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，畢竟新聞工作不是一個(gè)人能搞定的事兒。如果能舉幾個(gè)具體的例子就更好了，這樣能讓文章更有說(shuō)服力。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也別忘了反思一下自己的不足。比如剛開(kāi)始接觸新聞稿時(shí)，可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，對(duì)某些細(xì)節(jié)把握得不夠好，導(dǎo)致返工了好幾次。這種經(jīng)歷很寶貴，它提醒我們以后要更加細(xì)心。
還有一個(gè)小竅門(mén)，寫(xiě)完之后最好多檢查幾遍。有時(shí)候人容易疏忽，比如把“記者”寫(xiě)成“記著”，或者忘記給某個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)加上引號(hào)。這類(lèi)小問(wèn)題雖然不大，但也會(huì)影響整體質(zhì)量。不過(guò)，有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候也會(huì)遇到瓶頸，比如絞盡腦汁想不出新的表達(dá)方式，這時(shí)候不妨換個(gè)角度思考，說(shuō)不定就有靈感了。
【第6篇】新聞編輯部實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫(xiě)2550字
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，特別感謝西北民族大學(xué)報(bào)編輯部老師給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)相關(guān)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
一.單位概況
西北民族大學(xué)報(bào)是中共西北民族大學(xué)委員會(huì)主辦的報(bào)刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報(bào)。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負(fù)責(zé)人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報(bào)編輯部現(xiàn)有校本部和榆中兩個(gè)記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養(yǎng)了一大批文學(xué)寫(xiě)作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻(xiàn)。
二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報(bào)編輯部出版最近一期的報(bào)紙;撰寫(xiě)報(bào)刊所需的文稿，并對(duì)新聞稿件進(jìn)行選稿、校對(duì)和編輯;為西北民族大學(xué)報(bào)編輯部做形象宣傳;負(fù)責(zé)接電話(huà)并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)的讀者;現(xiàn)場(chǎng)采寫(xiě)新聞稿件;幫助主編馮巖和甘肅日?qǐng)?bào)社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報(bào)社各科室傳遞文件等工作。
三.具體工作
在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我首先在校報(bào)編輯部實(shí)習(xí)了半個(gè)月。在實(shí)習(xí)的第一天，主編馮巖老師就安排專(zhuān)門(mén)的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報(bào)新聞需要注意的事情，而且讓指導(dǎo)老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會(huì)了新聞稿件的選稿、編輯。對(duì)于指導(dǎo)老師給我安排的工作，我都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導(dǎo)老師的肯定和贊許。在實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天，我與指導(dǎo)老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會(huì)，大家在會(huì)上暢所欲言，把自己的實(shí)習(xí)體會(huì)，以及對(duì)新聞寫(xiě)作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，對(duì)于我們以寫(xiě)作為發(fā)展方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮很大的作用。
再接下來(lái)的半個(gè)月中，我輾轉(zhuǎn)于甘肅日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部和西北民族大學(xué)報(bào)編輯部之間，因?yàn)樗鼈兌呤菢I(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負(fù)責(zé)接熱線(xiàn)電話(huà)并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)的讀者。如果發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便和指導(dǎo)老師一起去采寫(xiě)。在這這段時(shí)間中，我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟(jì)理論課的學(xué)習(xí)，毫無(wú)半點(diǎn)新聞學(xué)知識(shí)。所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺。但是，指導(dǎo)老師十分耐心，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，都帶我們到現(xiàn)場(chǎng)，回來(lái)后讓我們自己寫(xiě)稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我們自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動(dòng)，因?yàn)檫@畢竟是對(duì)我們的信任與認(rèn)可。三周下來(lái)，我發(fā)表1稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日?qǐng)?bào)社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個(gè)周的寶貴時(shí)間，并且給我專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，使我收獲很大。
四.存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)校報(bào)的情況有了一個(gè)基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所聞所見(jiàn)，我提出以下建議：
1.加大校報(bào)的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場(chǎng)調(diào)查情況，掌握校報(bào)的收益群體，積極反饋信息。
2.應(yīng)該積極宣傳校報(bào)，擴(kuò)大其影響力。
3.校報(bào)的出版應(yīng)及時(shí)，版面應(yīng)力求活潑，不應(yīng)呆板。
五.實(shí)習(xí)收獲及對(duì)本次實(shí)習(xí)的意見(jiàn)
在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)社及校報(bào)編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)報(bào)社里很多人不是新聞專(zhuān)業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報(bào)社的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專(zhuān)業(yè)出身。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好。因?yàn)樾侣動(dòng)浾吆途庉嬛皇菆?bào)紙運(yùn)做的小部分人員，報(bào)紙運(yùn)做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上。同時(shí)，報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱(chēng)為一個(gè)公司，這就需要使部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部，特別是在甘肅日?qǐng)?bào)社里有一句話(huà)我印象很深：“發(fā)行量第一的報(bào)紙才是的報(bào)紙”，我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。發(fā)行量第一是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調(diào)。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標(biāo)閱讀群體定位上要準(zhǔn)確。這一點(diǎn)是甘肅日?qǐng)?bào)社新聞的王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫(xiě)了關(guān)于醫(yī)院對(duì)小病開(kāi)大藥方的事情。小病花大錢(qián)看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫(xiě)法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫(xiě)出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫(xiě)出了大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會(huì)喜聞樂(lè)見(jiàn)。這當(dāng)然需要記者付出很多汗水，編輯嚴(yán)格把關(guān)。
雖然西北民族大學(xué)報(bào)是一份面向校內(nèi)師生的報(bào)紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現(xiàn)一份好的報(bào)紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報(bào)編輯部和甘肅日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)74人覺(jué)得有用
新聞編輯部的實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫(xiě)？這事兒說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜，又挺簡(jiǎn)單的。先得搞清楚報(bào)告的用途，是為了總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。要是弄混了，就可能寫(xiě)出四不像的東西。實(shí)習(xí)報(bào)告，關(guān)鍵是要有東西可寫(xiě)，不是為了湊字?jǐn)?shù)。實(shí)習(xí)期間做了什么，學(xué)到什么，遇到什么問(wèn)題，這些問(wèn)題又是怎么解決的，這些都是需要記錄下來(lái)的。
一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可以先列出個(gè)大概的大綱，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，參與的主要項(xiàng)目，還有個(gè)人感受之類(lèi)的。大綱列好了，接下來(lái)就是填充具體內(nèi)容了。記得要把每個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)都寫(xiě)清楚，比如說(shuō)參與了一次大型活動(dòng)的報(bào)道，就得寫(xiě)明是哪場(chǎng)活動(dòng)，自己的具體分工是什么，最后效果如何。如果只是籠統(tǒng)地寫(xiě)“參與了幾次報(bào)道”，那報(bào)告就顯得空洞了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)言要正式一些，畢竟這是正式文件。不過(guò)也不能太死板，太死板的話(huà)會(huì)讓人看得很累。適當(dāng)?shù)挠命c(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)能體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，但不能濫用，不然會(huì)顯得很裝。像新聞編輯部這種地方，涉及到不少專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“版面設(shè)計(jì)”、“稿件審核”之類(lèi)，寫(xiě)的時(shí)候得注意用詞準(zhǔn)確。
實(shí)習(xí)期間肯定也會(huì)遇到不少問(wèn)題，這些問(wèn)題是怎么解決的也很重要。比如說(shuō)剛開(kāi)始不懂得怎么處理突發(fā)新聞，后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同事慢慢學(xué)會(huì)了。這種事情就可以寫(xiě)進(jìn)去，這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有些問(wèn)題解決起來(lái)可能有點(diǎn)復(fù)雜，寫(xiě)的時(shí)候別把步驟說(shuō)得太亂，不然讀者看著會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候別忘了加上自己的感悟。實(shí)習(xí)不只是完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單，更重要的是從中學(xué)到東西。比如明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，或者認(rèn)識(shí)到了新聞?wù)鎸?shí)性的嚴(yán)肅性，這些都是值得寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里的。不過(guò)這個(gè)地方容易出錯(cuò)，有些人會(huì)把感悟?qū)懙锰?，像是喊口?hào)一樣，這就不好了。感悟得結(jié)合實(shí)際情況，寫(xiě)得實(shí)在一點(diǎn)才好。
小編友情提醒：
檢查報(bào)告的時(shí)候也要仔細(xì)些。有時(shí)候?qū)懲旰蠡仡^看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如拼寫(xiě)錯(cuò)誤，或者句子不通順的地方。這些問(wèn)題雖然不大，但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。檢查的時(shí)候最好多讀幾遍，最好是找個(gè)熟悉情況的人幫忙看看，這樣能發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。
