【第1篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1750字
醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告
關(guān)于在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵谶@差不多360多個(gè)日子里,我們盡力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù),誠(chéng)然我們會(huì)遇到許許多多的困難,但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。
回想去年7月的某個(gè)時(shí)候,我離開了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,踏上了一條回家的路,也是一條更加艱辛的路,從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生,更多的卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的溫州醫(yī)學(xué)院、北華大學(xué)的同學(xué)比起來(lái)沒有優(yōu)勢(shì),那么,只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后。____年6月、9月,____年1、3、4月,我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科…一路走過(guò),看到了許許多多,也學(xué)到了許多許多
在這12個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)師的蛻變,十月的修行,十月的磨練,已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的新奇,也沒有了剛剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí)的沖動(dòng),留下的只有平靜。有時(shí)候想象是多么美好,可惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫(yī)生,我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事”面前,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩;在病人面前,我是一個(gè)溫柔、和善的年輕醫(yī)生。實(shí)習(xí)的一年,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn);因?yàn)槟贻p,就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔。下面我就談?wù)?,可以詮釋為我的一些感悟?、病史采集要的重要性:作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)師,應(yīng)該采集病史以獲得第一手的資料,來(lái)作為疾病診斷的重要依據(jù),而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ),在接診過(guò)程中,實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病史一般詢問(wèn)得仔細(xì),但由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),容易忽視其他病史的詢問(wèn),這樣在考慮診斷時(shí),往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀,先入為主,只見樹木而不見森林。所以我認(rèn)為啊,完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的,有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子,想到其他病史,善于抓住重點(diǎn),并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問(wèn),全面辨證的分析問(wèn)題。所以在我實(shí)習(xí)的后期,我在接診過(guò)程中不怕麻煩,按照問(wèn)診內(nèi)容(一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、過(guò)去史、個(gè)人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問(wèn)到,聯(lián)系病人主訴的各種細(xì)微情況,細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系,從而做出比較正確的判斷。2、經(jīng)常性的體格檢查及分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):在長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象,某些病人抱怨醫(yī)生每次查房時(shí)不碰自己(主要指不進(jìn)行體格檢查)。我也承認(rèn),病人在住院的第一天詢問(wèn)病史時(shí),醫(yī)師會(huì)對(duì)患者進(jìn)行一整套的體格檢查,但是之后體格檢查就不那么積極了(大多數(shù)病人在住院期間只進(jìn)行一次體格檢查),這樣做其實(shí)有3大壞處:(1)、病人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生不負(fù)責(zé);(2)、容易對(duì)經(jīng)管病人的病情造成耽誤;(3)、容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣,不利于醫(yī)生業(yè)務(wù)上的提高。綜上所述,不難推敲出在實(shí)習(xí)期間我們要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),從小事做起,至少要做到1、每天早晨上班之前對(duì)所經(jīng)管病人進(jìn)行詢問(wèn)和查體,并將實(shí)驗(yàn)室送來(lái)的檢查結(jié)果貼到病歷夾里,為8點(diǎn)之后的上級(jí)醫(yī)師查房做好必要的準(zhǔn)備,如果發(fā)現(xiàn)異常變化,分析后向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào),并請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo);2、下午下班之前再次對(duì)所經(jīng)管病人查房,了解病人治療后的病情變化,向病人交代注意事項(xiàng)。3、完成每日的病程記錄,保證至少4此/日的病房走訪,危重病人更要經(jīng)常去探視。
人們都說(shuō)付出了必有回報(bào),但是我們付出了是不求回報(bào)的。相反,可能會(huì)招來(lái)病人的不理解。但既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要為其盡我所能,因?yàn)閺尼t(yī)是我無(wú)悔的選擇。當(dāng)“疫苗事件”、“欣弗事件”困擾著我們的時(shí)候;當(dāng)世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時(shí)候;我們神圣的使命感告訴我們:除人類之病痛,助健康之完美。是的,當(dāng)sars、禽流感,豬流感突然襲來(lái)之時(shí),我們的同仁們沖在了最前線,在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán),用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們,請(qǐng)相信我們,如果真的有那么一天,我們也會(huì)“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”,讓這生命的火種,絢爛精彩,生生不息!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用
在寫醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得考慮清楚一些關(guān)鍵點(diǎn)。畢竟這份報(bào)告不只是記錄一下自己的日常,而是需要反映你的專業(yè)能力和觀察力。開頭部分得簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)的基本情況,比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn),還有你所在的科室。這部分要是寫得太復(fù)雜反而不好,簡(jiǎn)單明了就行。
接著就該談?wù)劸唧w的實(shí)習(xí)內(nèi)容了。這一步很重要,要把你在實(shí)習(xí)期間參與過(guò)的病例討論、診療流程、護(hù)理措施都詳細(xì)描述出來(lái)。比如,你參與了一次急診搶救,就得說(shuō)清楚當(dāng)時(shí)的情況是什么樣的,你是如何配合醫(yī)生護(hù)士工作的,最后結(jié)果怎么樣。這里有個(gè)小提醒,有些細(xì)節(jié)可能不太好記,可以借助筆記或者其他方式輔助回憶,這樣能確保信息準(zhǔn)確。
然后就是關(guān)于學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)了。這部分需要結(jié)合實(shí)際案例來(lái)談,不能只是泛泛而談。比如,通過(guò)某次手術(shù),你學(xué)到了新的手術(shù)技巧,那就要具體描述這個(gè)技巧是什么,怎么運(yùn)用到實(shí)踐中去的。當(dāng)然,這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洃浧顚?dǎo)致描述不太精準(zhǔn),但只要大方向沒錯(cuò)就好。
接下來(lái)聊聊實(shí)習(xí)的感受和體會(huì)。這部分要真實(shí),不能全是套話。你可以談?wù)勛约簩?duì)醫(yī)療行業(yè)的看法,還有在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及你是怎么克服的。這里有一個(gè)需要注意的地方,有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)自己的感受,結(jié)果寫得過(guò)于情緒化,這樣反而會(huì)影響報(bào)告的質(zhì)量。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)或者圖表作為支撐材料。這些資料能夠幫助增強(qiáng)報(bào)告的說(shuō)服力。比如,你可以列出這段時(shí)間內(nèi)你參與的病例數(shù)量,或者是某個(gè)疾病的治愈率之類的。當(dāng)然,收集這些數(shù)據(jù)的時(shí)候要特別小心,避免遺漏重要信息。
【第2篇】最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告精選怎么寫1200字
光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于xx年8月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中, 自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:短短的幾個(gè)月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在
檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,我 認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作??偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng):
一.兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作
作為檢驗(yàn)科的一員,既是醫(yī)生的眼睛,也是醫(yī)生的助手,把握自身職責(zé),這是我任職以來(lái)的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),收集到老師的意見,學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn),提出意見和建議,給醫(yī)生當(dāng)好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求;為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過(guò)程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說(shuō)明書》進(jìn)行操作,在過(guò)去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念,杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來(lái)爭(zhēng)取病人的信任。
二 .專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作
日常的臨床檢驗(yàn)工作,雖然工作比較繁忙,做起來(lái)有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過(guò),但為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極支持科主任工作,我 不怕麻煩,虛心向老師學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在很短的時(shí)間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個(gè)比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的空缺,我
每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。 熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
四、在工作中也收到了來(lái)自各方面的批評(píng)和指正,我都一一進(jìn)行了整改,收到了良好的效果。
在過(guò)去自己實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中,在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,自己兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,雖然取得了一些成績(jī),但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤,比如個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正,新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創(chuàng)工作新局面,使思想覺悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平,為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告確實(shí)需要下一番功夫。報(bào)告不是簡(jiǎn)單的流水賬,它得能反映出你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么,又有哪些不足。一開始可能覺得無(wú)從下手,但其實(shí)只要掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出讓人滿意的報(bào)告。
首先,報(bào)告的內(nèi)容要圍繞實(shí)習(xí)的具體任務(wù)展開。比如,你負(fù)責(zé)的是護(hù)理工作,那就得詳細(xì)記錄每天的工作流程,包括如何給病人量體溫、輸液時(shí)要注意哪些事項(xiàng)等等。這些細(xì)節(jié)很重要,因?yàn)樗鼈兡軌蝮w現(xiàn)你的專業(yè)能力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記具體的操作步驟,這時(shí)候可以翻閱當(dāng)時(shí)的筆記,把重要的環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。當(dāng)然,記筆記的時(shí)候最好條理清晰一點(diǎn),不然到時(shí)候查找起來(lái)費(fèi)勁得很。
其次,除了記錄工作內(nèi)容,還應(yīng)該加入一些自己的感悟。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺得最深的感受是什么?是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還是對(duì)某些疾病有了更深的理解?這方面的內(nèi)容不用太多,兩三段就行,但一定要真誠(chéng)。要是光寫干巴巴的事實(shí),就顯得很空洞了。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得有點(diǎn)偏題,偏離了原本想表達(dá)的重點(diǎn),這時(shí)就需要停下來(lái)調(diào)整一下思路。
書寫注意事項(xiàng):
報(bào)告里的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。像患者數(shù)量、用藥情況之類的數(shù)字,最好核實(shí)后再寫上去。要是記錯(cuò)了,可能會(huì)引起不必要的麻煩。有一次我寫報(bào)告時(shí),因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,把一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了,后來(lái)被指導(dǎo)老師指出來(lái)才改過(guò)來(lái)。所以,在完成初稿后,一定要仔細(xì)檢查一遍,尤其是那些涉及數(shù)據(jù)的地方。
小編友情提醒:
報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格也要符合實(shí)際情況。如果是面向上級(jí)匯報(bào)的,語(yǔ)言可以稍微正式些;如果是給同事看的,則可以輕松一點(diǎn)。不過(guò)要注意,不管哪種情況,都得保持禮貌,避免使用口語(yǔ)化太強(qiáng)的表達(dá)。有時(shí)候?yàn)榱俗非笊鷦?dòng)形象,會(huì)不小心用了一些不太合適的比喻,這就需要多修改幾次,確保語(yǔ)言得體。
【第3篇】醫(yī)學(xué)院學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3500字
介紹醫(yī)院背景:
見習(xí)醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡(jiǎn)稱二院)
所在地:聊城市臨清
醫(yī)院等級(jí):二甲
醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,建筑面積7萬(wàn)2千平方米,員工1000余人,編制床位650張,設(shè)有30個(gè)臨床科室,26個(gè)醫(yī)技專業(yè)科室。
活動(dòng)時(shí)間:
XX.7.10--XX.8.10
活動(dòng)日程紀(jì)要:
7.10-8.10
7.10入臨清,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對(duì)面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.
7.11am與院方的見面會(huì),院方代表?xiàng)钪魅?王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.
我們由于是大三學(xué)生,專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多,只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.
pm由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.
7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.
7.20周日,到急救中心,跟著出車.
遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.
7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測(cè).
周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.
7.28-8.10分診,到各個(gè)門診部門.了解醫(yī)生診療(本公文由文秘范文m.ok3w.net免費(fèi)提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明!)過(guò)程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查。
7.28-7.31內(nèi)科
8.1-8.3婦產(chǎn)
8.4-8.5消化內(nèi)
8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)
8.8ct室
實(shí)踐感悟
介紹醫(yī)院背景:
見習(xí)醫(yī)院:聊城第二人民醫(yī)院(以后簡(jiǎn)稱二院)
所在地:聊城市臨清
醫(yī)院等級(jí):二甲
醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,建筑面積7萬(wàn)2千平方米,員工1000余人,編制床位650張,設(shè)有30個(gè)臨床科室,26個(gè)醫(yī)技專業(yè)科室。
活動(dòng)時(shí)間:
XX.7.10--XX.8.10
活動(dòng)日程紀(jì)要:
7.10-8.10
7.10入臨清,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對(duì)面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.
7.11am與院方的見面會(huì),院方代表?xiàng)钪魅?王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.
我們由于是大三學(xué)生,專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多,只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.
pm由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.
7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.
7.20周日,到急救中心,跟著出車.
遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.
7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測(cè).
周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.
7.28-8.10分診,到各個(gè)門診部門.了解醫(yī)生診療過(guò)程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查。
7.28-7.31內(nèi)科
8.1-8.3婦產(chǎn)
8.4-8.5消化內(nèi)
8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)
8.8ct室
實(shí)踐感悟
歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過(guò)了大半,感慨頗深。
暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,但因?yàn)榱某嵌航o我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
接下來(lái)的幾天,是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主親自指導(dǎo),讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀(本公文由文秘范文m.ok3w.net免費(fèi)提供,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明!)器的使用知識(shí)的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科,以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理,現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文,同時(shí),側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì),
經(jīng)過(guò)半月的醫(yī)院生活,我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)'白衣天使'的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。最后,對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神,患者來(lái)到醫(yī)院本來(lái)就有一定的焦慮,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通,避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來(lái)的兩周是分診,到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,醫(yī)師水平較高。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
其間,我也去了急診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí),有人要藥流問(wèn)怎么用藥,老師當(dāng)時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué),然后就對(duì)我說(shuō)“同學(xué),給她解釋下?!蔽揖鸵詾楦鶕?jù)說(shuō)明書說(shuō)就可以,然后就那么說(shuō)了,就是第一天早晨米非司酮首次兩片,晚上一片,第二天bid,第三天,配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的,按照我們課本上是:米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的,印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn):不能想當(dāng)然回答問(wèn)題。
實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。走進(jìn)門診,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……
感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)80人覺得有用
醫(yī)學(xué)院的學(xué)生去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,總少不了要寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。這份報(bào)告很重要,它不僅是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié),也是檢驗(yàn)自己是否真正掌握了相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。所以,寫好這份報(bào)告至關(guān)重要。
寫報(bào)告前,先要把自己的實(shí)習(xí)情況整理清楚。這包括了你在哪個(gè)科室實(shí)習(xí)的,具體做了哪些工作,遇到過(guò)什么問(wèn)題,又是如何解決的。這些內(nèi)容都要詳細(xì)記錄下來(lái),這樣寫報(bào)告的時(shí)候才不會(huì)遺漏重要信息。比如,你可能在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間參與了患者的日常護(hù)理,也跟著醫(yī)生學(xué)習(xí)了一些診斷技巧。這些都得記下來(lái),因?yàn)檫@些都是報(bào)告的重要素材。
接著就是構(gòu)思報(bào)告的整體框架了。一般來(lái)說(shuō),報(bào)告應(yīng)該包含幾個(gè)部分,比如引言、正文和結(jié)尾。引言部分簡(jiǎn)單介紹一下自己的實(shí)習(xí)背景,比如說(shuō)你是從什么時(shí)候開始實(shí)習(xí)的,在哪里實(shí)習(xí)的,目的是為了讓讀者對(duì)你的情況有個(gè)大致了解。正文部分則是重點(diǎn),要把你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的東西、遇到的問(wèn)題以及解決方法詳細(xì)地描述出來(lái)。這部分需要多花點(diǎn)心思,盡量做到條理清晰,層次分明。至于結(jié)尾,可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱氖斋@和感悟,也可以對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)方向做個(gè)規(guī)劃。
在寫正文的時(shí)候,要注意語(yǔ)言的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),該用的時(shí)候就得用上。比如,在描述某種病癥的時(shí)候,就不能隨便找個(gè)詞兒代替,得用正確的醫(yī)學(xué)名詞。還有,數(shù)字和數(shù)據(jù)也要精確,不能含糊其辭。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)不小心把“靜脈注射”寫成了“動(dòng)脈注射”,雖然看起來(lái)差別不大,但實(shí)際上意義完全不同。這種情況就需要仔細(xì)檢查,確保沒有錯(cuò)誤。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候還要注意格式問(wèn)題。不同的學(xué)校或者單位可能對(duì)報(bào)告的格式有不同的要求,所以最好提前了解一下。比如有的地方要求用宋體五號(hào)字,行距設(shè)置為固定值20磅;還有的地方要求頁(yè)邊距必須保持一致。如果格式不符合要求,即使內(nèi)容再好也可能被扣分。
除了上述幾點(diǎn),還有一個(gè)需要注意的地方就是時(shí)間管理。實(shí)習(xí)期間事情本來(lái)就多,再加上寫報(bào)告的任務(wù),很容易讓人感到壓力山大。因此,合理安排時(shí)間就顯得尤為重要。建議每天抽出一點(diǎn)時(shí)間專門用來(lái)寫報(bào)告,哪怕只是寫幾百字也好,積少成多,到最后就不會(huì)手忙腳亂了。
【第4篇】醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)怎么寫1200字
xxxx年的暑假,我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了,在這期間,不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,更多的學(xué)習(xí)與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位,總有一種茫然得感觸,對(duì)于臨床的工作比較陌生,對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得情況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過(guò)程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師'放手不放眼,放眼不放心'得帶教原則下,積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題,對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教,作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí),在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請(qǐng)教,并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定,經(jīng)常進(jìn)行病例討論,這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院,在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮,說(shuō)話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較,首先我采取理解的態(tài)度,并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的能力,在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然,有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的,面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么,一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里,我的收獲許多許多,如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù),我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì),也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生,在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過(guò)此次實(shí)踐,我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能,更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí),增加臨床工作能力,對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
寫醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),得把實(shí)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)到的東西整理清楚。一開始,要把實(shí)習(xí)單位的情況寫明,像是科室設(shè)置、人員構(gòu)成,還有你被安排到哪個(gè)部門。這部分內(nèi)容要具體,別光說(shuō)大話,比如說(shuō)“我們醫(yī)院設(shè)備先進(jìn)”,最好具體點(diǎn),“放射科配備了dr系統(tǒng),能快速拍片”。
接著講實(shí)習(xí)期間參與的具體工作。比如跟著醫(yī)生查房,記錄病人的病情變化,還有參加病例討論會(huì)。記得寫清楚自己的角色,是旁聽、協(xié)助還是主導(dǎo)某項(xiàng)工作。這部分內(nèi)容很重要,因?yàn)檫@是證明你真正參與工作的依據(jù)。
在描述實(shí)習(xí)收獲時(shí),可以結(jié)合理論知識(shí)。比如,你在課堂上學(xué)過(guò)高血壓的病理機(jī)制,實(shí)習(xí)時(shí)看到病人的真實(shí)案例,就能加深理解。這一步要注意,不要只說(shuō)“學(xué)到很多”,要舉例子,像“通過(guò)觀察高血壓患者的用藥情況,明白了降壓藥的不同作用機(jī)理”。
寫報(bào)告時(shí),最好把遇到的問(wèn)題也寫進(jìn)去。比如,剛開始時(shí)可能不太熟悉病歷書寫格式,后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)才慢慢掌握。這些問(wèn)題反映了你的成長(zhǎng)過(guò)程,能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告容易忽略細(xì)節(jié),比如時(shí)間線搞混了。比如你可能寫了“上周五我參加了病例討論會(huì)”,但沒注意到那天是周一下午。這種小地方如果不小心,就會(huì)影響報(bào)告的準(zhǔn)確性。
在用詞上也要注意,有些專業(yè)術(shù)語(yǔ)容易混淆。像“心電圖”和“心電監(jiān)測(cè)”,雖然都跟心臟有關(guān),但一個(gè)是檢查手段,一個(gè)是監(jiān)護(hù)方式。寫報(bào)告時(shí)得搞清楚它們的區(qū)別,不能混著用。
寫完后,最好找同學(xué)互相校對(duì)一下。因?yàn)樽约簩懙臅r(shí)候難免有疏漏,別人一看就容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不過(guò)這個(gè)過(guò)程不能太草率,有些人可能只是隨便看看,結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵錯(cuò)誤。
小編友情提醒:
報(bào)告的格式也很重要。標(biāo)題、正文、署名這些基本要素不能少,字體大小、行間距也要符合規(guī)范。要是格式亂七八糟,即使內(nèi)容不錯(cuò),也會(huì)讓人覺得不夠認(rèn)真。
【第5篇】xxxx年最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1000字
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊(duì),我系于xxxx年10月13~14日組織了對(duì)滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實(shí)習(xí)醫(yī)院的跟蹤檢查。
本次實(shí)習(xí)檢查的主要任務(wù)是:進(jìn)一步了解學(xué)生的工作和生活情況,及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),同時(shí)加強(qiáng)與與各實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通聯(lián)系,了解醫(yī)院人才需求情況,以便我們能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的、更符合社會(huì)需要的人才,另一方面也為明年的實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ)。
檢查過(guò)程中,分別安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、帶教老師及實(shí)習(xí)生的座談,同時(shí)也深入到學(xué)生工作的科室了解學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作、生活環(huán)境和存在的問(wèn)題。
一、醫(yī)院方面
大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)工作比較重視,普遍對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生持歡迎的態(tài)度,各醫(yī)院都有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作,根據(jù)醫(yī)院情況制定有相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并安排了專門的帶教老師,對(duì)學(xué)生的管理和要求也很嚴(yán)格。部分醫(yī)院定期組織的專業(yè)知識(shí)講座也很受學(xué)生們的歡迎。另一方面,院方包括帶教老師對(duì)學(xué)生的生活也都比較關(guān)心。
二、學(xué)生方面
從實(shí)習(xí)醫(yī)院的走訪與檢查結(jié)果看,總體情況良好。檢查中除滄州市口腔醫(yī)院1名學(xué)生臨時(shí)請(qǐng)假外,其余學(xué)生全部在崗。我校絕大多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱與管理制度要求,認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,組織紀(jì)律性較強(qiáng),工作積極肯干,求知欲強(qiáng),服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),基本技術(shù)操作較規(guī)范,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好,得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分肯定,為學(xué)校樹立了良好的形象。
三、存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)座談與檢查發(fā)現(xiàn),問(wèn)題主要集中在兩個(gè)方面:
1.大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院的學(xué)生反映,由于成本控制、患者本人意愿、擔(dān)心產(chǎn)生醫(yī)患糾紛等諸多因素影響,實(shí)習(xí)醫(yī)院提供給學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少,學(xué)生的操作技能不能得到充分的鍛煉。
2.??茖W(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問(wèn)題,由于大部分本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生,從一定程度上影響了本專業(yè)學(xué)生的學(xué)歷提高,對(duì)就業(yè)率的提高也產(chǎn)生了不利影響,有少部分學(xué)生正考慮改接其他專業(yè)。
針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查中發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題,我系已與醫(yī)院有關(guān)方面溝通,在不影響醫(yī)院整體安排的情況下,依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱,盡可能多為學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)。
第二個(gè)問(wèn)題,在省內(nèi)專接本招生整體情況不變的情況下,近期難以解決,注意隨時(shí)關(guān)注各院校招生政策,及時(shí)向各實(shí)習(xí)隊(duì)傳達(dá)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用
今年剛到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里頭確實(shí)有點(diǎn)緊張,畢竟這跟學(xué)校里的課程完全不一樣。學(xué)校的作業(yè)寫起來(lái)雖然也有點(diǎn)壓力,但醫(yī)院這種地方,醫(yī)生們一個(gè)個(gè)都是經(jīng)驗(yàn)豐富,病人的情況又千變?nèi)f化,感覺自己就像個(gè)新手司機(jī)開著車上了高速路一樣。
剛開始實(shí)習(xí)那會(huì)兒,我看到別的實(shí)習(xí)生交上去的報(bào)告,覺得寫得挺好的,條理清楚,還用了不少專業(yè)術(shù)語(yǔ)。我就想著照著他們的樣子寫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不那么簡(jiǎn)單。報(bào)告不是單純地抄專業(yè)術(shù)語(yǔ)就行的,得結(jié)合自己的觀察,還要有一定的邏輯性。有一次我寫報(bào)告的時(shí)候,把“患者病情好轉(zhuǎn)”寫成了“患者病情變好”,后來(lái)指導(dǎo)老師說(shuō)這個(gè)沒問(wèn)題,但我心里還是有點(diǎn)忐忑,總覺得這樣不太對(duì)勁。
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能提前做好記錄。比如每天早上查房的時(shí)候,記下患者的體溫、血壓、脈搏這些基本數(shù)據(jù),還有醫(yī)生交代的重點(diǎn)注意事項(xiàng)。這些都得記清楚,不然等到寫報(bào)告的時(shí)候就容易漏掉重要的細(xì)節(jié)。有一次我忘記記下某個(gè)患者的用藥情況,結(jié)果在寫報(bào)告的時(shí)候想不起來(lái)具體用了什么藥,只能去翻病歷,費(fèi)了不少時(shí)間。
寫報(bào)告的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)。不是所有的細(xì)節(jié)都要寫進(jìn)去,得挑那些關(guān)鍵的信息。比如說(shuō)一個(gè)患者做了手術(shù),那么手術(shù)的成功與否、術(shù)后恢復(fù)情況就是重點(diǎn),至于一些無(wú)關(guān)緊要的小事,像患者有沒有按時(shí)吃飯之類,就可以省略掉。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)犯糊涂,比如有一次把患者的心理狀態(tài)寫得特別詳細(xì),反而忽略了手術(shù)后的護(hù)理情況,這就是個(gè)教訓(xùn)。
報(bào)告里用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也不能亂用,得確保自己真正理解了它的含義。有一次我在報(bào)告里寫了“患者出現(xiàn)胸悶癥狀”,其實(shí)我當(dāng)時(shí)并不太明白“胸悶”到底是什么意思,只是聽醫(yī)生說(shuō)過(guò)這個(gè)詞,結(jié)果被指導(dǎo)老師指出用得不太恰當(dāng)。從那以后,我每次寫報(bào)告前都會(huì)先查一下專業(yè)術(shù)語(yǔ)的意思,確保自己理解無(wú)誤。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些特殊情況,比如患者的情況比較復(fù)雜,或者出現(xiàn)了意想不到的變化。這時(shí)候就得靈活應(yīng)對(duì),不能死板地套用模板。有一次我們科室來(lái)了個(gè)急診患者,情況很緊急,等事情處理完之后,我寫報(bào)告的時(shí)候就根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整了結(jié)構(gòu),把重點(diǎn)放在急救措施和后續(xù)治療方案上,效果還不錯(cuò)。
【第6篇】關(guān)于在xxx醫(yī)院實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1300字
實(shí)習(xí)的日子對(duì)于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都會(huì)是難以忘懷的,因?yàn)樵谶@差不多360多個(gè)日子里,我們盡力去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn),去探索,去感悟作為一個(gè)合格醫(yī)生的責(zé)任與義務(wù),誠(chéng)然我們會(huì)遇到許許多多的困難,但這在我們坎坷的人生當(dāng)中又算得了什么呢?嫣然一笑后我們還將走下去。
回想去年7月的某個(gè)時(shí)候,我離開了自己的母校襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院,踏上了一條回家的路,也是一條更加艱辛的路,從進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)習(xí)的醫(yī)生,更多的卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專生的我和那些一起實(shí)習(xí)的溫州醫(yī)學(xué)院、北華大學(xué)的同學(xué)比起來(lái)沒有優(yōu)勢(shì),那么,只要通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后。____年6月、9月,____年1、3、4月,我從普外科、心血管消化內(nèi)科、骨外科、腦外科、兒科、婦科…一路走過(guò),看到了許許多多,也學(xué)到了許多許多
在這12個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到實(shí)習(xí)醫(yī)師的蛻變,十月的修行,十月的磨練,已經(jīng)沒有了初出校門走上工作崗位的新奇,也沒有了剛剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí)的沖動(dòng),留下的只有平靜。有時(shí)候想象是多么美好,可惜現(xiàn)實(shí)卻是那樣的現(xiàn)實(shí)。我努力去做一個(gè)好醫(yī)生,我努力每天微笑著去面對(duì)我的病人,努力做到耐心細(xì)致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯(cuò)。在各位“同事”面前,我是一個(gè)勤快認(rèn)真的晚輩;在病人面前,我是一個(gè)溫柔、和善的年輕醫(yī)生。實(shí)習(xí)的一年,我懂得了如何去贏得別人的尊重,面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯,面對(duì)批評(píng)學(xué)會(huì)了擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p,我就要比別人做得更多;因?yàn)槟贻p,我就應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn);因?yàn)槟贻p,就要學(xué)會(huì)面對(duì)別人的挑剔。
下面我就談?wù)?,可以詮釋為我的一些感悟?/p>
1、病史采集要的重要性:作為一名合格的實(shí)習(xí)醫(yī)師,應(yīng)該采集病史以獲得第一手的資料,來(lái)作為疾病診斷的重要依據(jù),而系統(tǒng)完整的病史采集是建立正確診斷的基礎(chǔ),在接診過(guò)程中,實(shí)習(xí)醫(yī)師對(duì)病史一般詢問(wèn)得仔細(xì),但由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),容易忽視其他病史的詢問(wèn),這樣在考慮診斷時(shí),往往僅限于病人所主訴的幾種癥狀,先入為主,只見樹木而不見森林。所以我認(rèn)為啊,完整而系統(tǒng)的病史采集是很重要的,有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師能夠跳出病史的圈子,想到其他病史,善于抓住重點(diǎn),并對(duì)有價(jià)值的線索主動(dòng)追問(wèn),全面辨證的分析問(wèn)題。所以在我實(shí)習(xí)的后期,我在接診過(guò)程中不怕麻煩,按照問(wèn)診內(nèi)容(一般項(xiàng)目、主訴、現(xiàn)病史、過(guò)去史、個(gè)人史、月經(jīng)生育史、婚姻史、家族史)一一問(wèn)到,聯(lián)系病人主訴的各種細(xì)微情況,細(xì)致地分析患者目前的病情的聯(lián)系,從而做出比較正確的判斷。
人們都說(shuō)付出了必有回報(bào),但是我們付出了是不求回報(bào)的。相反,可能會(huì)招來(lái)病人的不理解。但既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要為其盡我所能,因?yàn)閺尼t(yī)是我無(wú)悔的選擇。當(dāng)“疫苗事件”、“欣弗事件”困擾著我們的時(shí)候;當(dāng)世人以“七匹狼”之一的白狼形容我們的時(shí)候;我們神圣的使命感告訴我們:除人類之病痛,助健康之完美。是的,當(dāng)sars、禽流感,豬流感突然襲來(lái)之時(shí),我們的同仁們沖在了最前線,在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用生命捍衛(wèi)著天使的尊嚴(yán),用熱血揮灑著壯烈的篇章。我的前輩們,請(qǐng)相信我們,如果真的有那么一天,我們也會(huì)“挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾”,讓這生命的火種,絢爛精彩,生生不息!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺得有用
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間寫一份像樣的實(shí)習(xí)報(bào)告并不是件輕松的事,尤其是對(duì)于初次接觸這類文檔的人來(lái)說(shuō)。畢竟,這不僅僅是記錄日?,嵤?,而是需要將學(xué)到的東西系統(tǒng)化整理出來(lái),既要體現(xiàn)專業(yè)性,又得兼顧條理性。不過(guò),要想寫出合格的報(bào)告,首先要明確一點(diǎn),那就是內(nèi)容必須圍繞自己的工作展開,不能脫離實(shí)際。
記得剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我總是糾結(jié)于如何開頭。后來(lái)慢慢摸索出個(gè)門道,其實(shí)只要簡(jiǎn)單介紹下自己所在的科室以及主要負(fù)責(zé)的工作就好。比如,“我被分配到了內(nèi)科病房,主要協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行查房、病例分析以及患者隨訪。”這樣的開頭既簡(jiǎn)潔明了,又能迅速切入正題。當(dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是別忘了提及一下自己參與的具體項(xiàng)目或者任務(wù),這樣能讓讀者一眼就明白你在做什么。
接下來(lái)的部分就可以詳細(xì)描述具體的工作內(nèi)容了。這部分最重要的是要把事情講清楚,最好能結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)明。比如,在一次值班過(guò)程中遇到一位急性心梗的病人,當(dāng)時(shí)我是如何配合醫(yī)生完成急救措施的。記得當(dāng)時(shí)因?yàn)榫o張,差點(diǎn)忘記給病人吸氧,幸好旁邊的老護(hù)士及時(shí)提醒了我。通過(guò)這個(gè)案例,我深刻體會(huì)到理論知識(shí)與實(shí)踐操作之間的差距有多大,也明白了平時(shí)多積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。
除了描述工作內(nèi)容之外,還應(yīng)該適當(dāng)加入一些個(gè)人感悟。畢竟,實(shí)習(xí)的目的不僅僅是為了完成任務(wù),更重要的是從中獲得成長(zhǎng)。例如,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)患溝通有了更深的理解。以前總覺得只要把病情解釋清楚就行了,但現(xiàn)在意識(shí)到,很多時(shí)候還需要站在患者的角度去考慮問(wèn)題,這樣才能更好地贏得他們的信任和支持。
結(jié)尾怎么寫?
我個(gè)人覺得沒必要特意收尾,順其自然地結(jié)束就行。如果實(shí)在想說(shuō)點(diǎn)什么,不妨展望一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,表明自己希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到更多東西,并努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
寫報(bào)告的時(shí)候還有一個(gè)容易忽略的地方,就是格式問(wèn)題。雖然說(shuō)內(nèi)容才是重點(diǎn),但如果排版混亂、字體大小不統(tǒng)一,難免會(huì)讓閱卷人產(chǎn)生不良印象。所以,建議大家在正式提交前多檢查幾遍,確保沒有明顯的錯(cuò)誤。另外,如果有條件的話,最好能打印出來(lái)看看效果,畢竟紙質(zhì)版看起來(lái)會(huì)更加直觀。