2025年大學生就業(yè)情況調(diào)研報告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年大學生就業(yè)情況調(diào)研報告怎么寫3200字

隨著經(jīng)濟體制改革的深化，城鄉(xiāng)一體化的推進，就業(yè)崗位的相對不足，城市低收入家庭、農(nóng)村剩余勞動力相對增多，制約了地區(qū)內(nèi)經(jīng)濟和社會的發(fā)展。從就業(yè)工作的總體形勢看，女性所面臨的困境尤為突出：城市中4050人員知識結(jié)構(gòu)老化，就業(yè)技能單一，很難實現(xiàn)再就業(yè);農(nóng)村婦女受身體狀況和家庭現(xiàn)有狀況限制，農(nóng)閑時外出務(wù)工增收很難實現(xiàn)。如何引導城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女實現(xiàn)再就業(yè)，為農(nóng)村富余女勞動力實現(xiàn)增收致富創(chuàng)造條件，既是黨和政府關(guān)注的焦點，也是擺在婦聯(lián)組織面前的歷史性課題和現(xiàn)實問題。近年來，手工編織這一行業(yè)，以其適合女性特點，生產(chǎn)方式靈活，技術(shù)要求較低等特點，為廣大城鄉(xiāng)婦女開辟了新的就業(yè)渠道。日前，為進一步加大手工編織工作力度，市婦聯(lián)深入基層，通過實地調(diào)查、走訪座談等形式，在全市范圍內(nèi)開展手工編織業(yè)情況調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、基本情況

一是從業(yè)婦女文化素質(zhì)偏低。目前，xxxx市從事編織業(yè)的婦女共有5000余人，主要集中在農(nóng)村，占70%以上，城鎮(zhèn)婦女占近30%，40歲以上的婦女占到了72%，廣大從事編織業(yè)的婦女文化素質(zhì)偏低，初中以下的婦女占94%，高中文化程度的婦女僅占6%。

二是從業(yè)婦女就業(yè)難度較大。從事編織業(yè)的婦女年紀偏大，文化程度偏低，基本沒有一技之長，與現(xiàn)在用人單位的需求相差甚遠，因此，很難就業(yè)。同時，由于這些人大多沒有經(jīng)濟來源或是經(jīng)濟來源少，因此，在創(chuàng)業(yè)時，往往受到缺乏資金。婦女還想做到賺錢照顧家兩不誤，編織業(yè)正適合她們的需求，廣大婦女對編織業(yè)的參與熱情極高。

三是編織行業(yè)發(fā)展速度較快。一直以來，xxxx市的一些心靈手巧的婦女就會做鉤編等來裝扮自己和家人，發(fā)展至今已擴大到草編、葦編、刺繡、十字繡等二十幾個種類。從事的婦女也遍布城鄉(xiāng)，主要分為兩大塊，來料編織主要集中在農(nóng)村，葦編、鉤編、繡品等主要集中在城鎮(zhèn)。目前，手工編織工作已成為備受婦女青睞的致富項目。

二、全市婦女從事手工編織的生產(chǎn)模式

1、婦女出于自身愛好，自發(fā)組織的編織團體。家住興隆臺區(qū)油田退休職工張瑩是滿族精品刺繡傳承人，8歲學習繡法繡技，多方位的各地向其他民族的繡種學習，吸取眾家之長，形成自己的風格，所繡作品曾多次代表省、市參加國內(nèi)外各種高級別的展會和研討會。多幅精品獲國內(nèi)國際大獎，并被國內(nèi)外有關(guān)機構(gòu)和個人收藏。xxxx5年，張瑩自創(chuàng)繡房一所，免費傳授民族刺繡技藝，至今自傳受培學員400多人，學員建培訓地三處。大洼鎮(zhèn)下崗女工李秋香帶著妹妹和下崗在家的兩個弟媳，千里迢迢到河北省白洋淀學習手工制作蘆葦工藝畫技術(shù)。她的蘆葦畫廠有員工30人，現(xiàn)已培訓xxxx余人，她生產(chǎn)的蘆葦畫遠銷全國各地，深受人們的喜愛。

2、縣、區(qū)婦聯(lián)牽頭，組織沒有就業(yè)的婦女進行來料加工。在雙臺子區(qū)這樣的手工編織占大多數(shù)，多數(shù)社區(qū)以服務(wù)居民為出發(fā)點，與信譽較好的公司進行訂單加工。區(qū)婦聯(lián)依托化工社區(qū)的姐妹編織公司，組織社區(qū)內(nèi)的4050下崗婦女、低保家庭、殘疾人織帽子、手套、圍巾，這種訂單加工不受原料、技術(shù)、廠房等的限制，只要有勞動能力就可創(chuàng)收，非常適合年齡偏大、無技術(shù)特長的婦女。今年夏季就有300余人參加手工編織，加工產(chǎn)品達15000余件，人均月收入可達1000-1xxxx元。盤山縣的沙嶺鎮(zhèn)，是全縣從事來料加工人數(shù)最多的鎮(zhèn)，鎮(zhèn)婦聯(lián)主席呂桂華親自帶頭，作為來料加工的經(jīng)紀人，她到沈陽、鞍山等周邊城市的進出口手工編制廠參觀考察，與其簽單，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)婦女加工生產(chǎn)，產(chǎn)品可銷售美國、日本、韓國等地，每年的圣誕節(jié)是她們最忙碌的季節(jié)，圣誕老人、圣誕樹、洋娃娃等圣誕禮物訂單供不應求。

3、由女企業(yè)家引進項目，建立規(guī)范的培訓示范基地。近年來，由政府推介，婦聯(lián)搭臺，培養(yǎng)、樹立了一批具備一定生產(chǎn)經(jīng)營能力的女行業(yè)帶頭人。倪鳳娟，是盤山縣古城子鎮(zhèn)拉拉村人。xxxx2年創(chuàng)辦華鑫工藝品有限公司，公司主要產(chǎn)品禮品包裝盒，主要銷往美國、德國、澳大利亞、新西蘭、香港等多個國家和地區(qū)。在xxxx4年本公司被定為下崗職工在就業(yè)培訓基地?，F(xiàn)在公司占地面積4000平方米建筑面積xxxx0平方米在冊工人xxxx人，技術(shù)人員15名，工人工資在1000—xxxx0元之間，現(xiàn)年產(chǎn)值達到300萬元，在xxxx1年8月完成了登記出口經(jīng)營權(quán)的審批，在當年10月參加了廣交會簽訂了50余萬美元的訂單。張曉春是興隆臺區(qū)下崗女工，xxxx5年8月注冊成立了“xxxx曉春蘆葦工藝品廠”，現(xiàn)有員工30人，作為全市普惠制培訓基地，每年培訓下崗婦女近百名，她創(chuàng)作的蘆葦畫自然精細、栩栩如生，深受國內(nèi)外人士的好評，xxxx5至xxxx8年連續(xù)4年，她帶著下崗姐妹一起制作的蘆葦工藝畫參加了省政府組織的“全省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”;xxxx6年9月份又參加了在長春舉辦的“東北三省下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)成果展覽會”深受主辦單位的好評;xxxx5年，曉春葦藝工藝品畫被xxxx市旅游局確定為十大旅游商品。這些公司在帶動本地手工編織業(yè)發(fā)展的同時，還帶動了周邊縣區(qū)的手工制品生產(chǎn)，形成一條相對完善的產(chǎn)業(yè)鏈條。

三、存在問題

一是形成規(guī)模的企業(yè)很少。我市編織業(yè)雖然發(fā)展較快，但仍處于自由發(fā)展和婦聯(lián)初級組織階段。從事編織業(yè)的婦女僅1萬余人，由于缺乏有效的引導，很難形成自己的產(chǎn)業(yè)特點和規(guī)模，形不成行業(yè)整體優(yōu)勢，導致市場競爭力不強，產(chǎn)品與市場對接不上。拿不到第一手定單，只能到處尋找一些二手、三手加工定單，賺取低廉的加工費，制約了手工制品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二是專業(yè)隊伍欠缺。從目前看，我市編織業(yè)管理粗放、松散，在從事編織業(yè)的婦女中，流動性大，有活時就臨時組織人員隊伍，沒有活時各自分散，缺乏固定的從業(yè)人員和專門的銷售人員。

三是市場競爭能力不強。從事編織業(yè)的婦女大多文化素質(zhì)偏低，從事編織業(yè)僅是為了增加收入，限制了編織業(yè)規(guī)模化發(fā)展。另外，培訓局限于小范圍，低檔次，輻射面小，而且只是通公路運輸方便的村屯，產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)沒有真正構(gòu)建，這給編織業(yè)帶來巨大的影響。

四、意見與建議

一是營造良好的輿論氛圍。通過多種途徑，切實加大對手工編織業(yè)的宣傳力度，舉辦各類展銷會、拍攝專題片、專家講座等多種形式提高手工編織產(chǎn)品的知名度，增強社會對產(chǎn)品價值的認同感，從而提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益，增強從事手工編織業(yè)人員的信心，推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時，吸納更多的婦女從事手工編織業(yè)中，使它真正成為廣大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的搖籃、發(fā)揮才智的舞臺、創(chuàng)造財富的陣地。

二是建立統(tǒng)一的合作組織。在全市范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳表彰手工編織業(yè)先進典型，鼓勵更多的婦女能人從事加工業(yè)、成為優(yōu)秀的手工編織經(jīng)紀人，帶動當?shù)厥止ぞ幙棙I(yè)的發(fā)展壯大。積極成立協(xié)會，將零散的婦女編織點進行網(wǎng)絡(luò)化整合，創(chuàng)出品牌，推動手工業(yè)向市場化、規(guī)?；~進。實現(xiàn)大企業(yè)、小企業(yè)、個體作坊聯(lián)動發(fā)展，形成當?shù)靥厣放坪鸵?guī)模效應。

三是加大扶持管理的力度。政府部門要充分利用政府有利條件特別是優(yōu)惠政策，加大宣傳力度，積極創(chuàng)造尋找商機，要及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決編織大戶工業(yè)化經(jīng)營中所碰到的流動資金、道路設(shè)施等具體問題，為編織業(yè)創(chuàng)造一個高效、規(guī)范、平等的政策環(huán)境，扶持編織業(yè)的發(fā)展，要督促編織業(yè)主們揚長避短，吸收先進編織技術(shù)，加快創(chuàng)新步伐，不斷提高競爭力，讓更多的老百姓依靠從事編織業(yè)實現(xiàn)增收致富。引導編織農(nóng)戶要進一步強化內(nèi)部管理，流水作業(yè)，分工協(xié)作，精打細算，以最小的資源消耗和勞力花費謀求最高經(jīng)濟效益。要進一步樹立大發(fā)展意識，克服“小富即安”的觀點;樹立工業(yè)化經(jīng)營意識，克服小手工作坊觀點，拓寬編織業(yè)覆蓋范圍，獲得更高經(jīng)濟效益;樹立產(chǎn)品創(chuàng)新意識，克服恪守舊樣品等待客戶的觀念;樹立市場意識，積極主動去預測市場、開拓市場，克服在家等訂單的觀念。

四是強化良好的市場運作。加大婦女手工編織技術(shù)的培訓力度，重點培養(yǎng)一批技術(shù)骨干和示范企業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)鏈條，把手工制品企業(yè)做大做強，開辟就業(yè)和增收致富的有效途徑。針對產(chǎn)品無銷路、活源短缺的實際情況，要以市場為導向，認真研究消費市場的需求，迅速提高手工制品的設(shè)計和生產(chǎn)水平，培育和開發(fā)新的手工制品品牌。要培育一批頭腦靈活、有一定業(yè)務(wù)渠道、高素質(zhì)的女經(jīng)紀人隊伍，為發(fā)展手工制品產(chǎn)業(yè)牽線搭橋，與市場對接。

大學生就業(yè)情況調(diào)研報告范文

【第2篇】當今大學生就業(yè)情況調(diào)查報告怎么寫4150字

一、調(diào)查目的：

當今社會，科技經(jīng)濟發(fā)展飛速，市場竟爭日益激烈。大學生的就業(yè)問題已成為社會的熱門話題。社會需要的人才概念也隨著這一發(fā)展潮流而產(chǎn)生變化，掌握當今社會真正需要什么類型的大學生，對大學生以后就業(yè)大有裨益。并且有利于在校大學生了解最新社會人才動態(tài)需求，做好準備。調(diào)查報告范文

二、調(diào)查人：

...等五人

三、調(diào)查對象：

深入農(nóng)村，城鎮(zhèn)，企事業(yè)單位，調(diào)查走訪社會各階層

四、調(diào)查時間：

五、調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)

六、調(diào)查內(nèi)容：

通過對鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會各行各業(yè)各年齡段人員的問卷調(diào)查，了解社會對大學生能力的要求，社會人士對大學生科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評價及期待，以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學生給在校大學生的良好建議，對大學生的未來全面發(fā)展，成為滿足社會市場需求的人才，實現(xiàn)人生價值具有重要意義，對構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的影響。社會實踐報告范文

七、調(diào)查結(jié)果：

本次調(diào)查中70%的被調(diào)察者屬于25-45歲年齡段的各個學歷層次各個行業(yè)的人。 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對大學生關(guān)注度還是挺高的。80%的人對大學生未來的發(fā)展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的能力并不比一般大學學生強，。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會、企業(yè)才會給大學畢業(yè)生一個公平競爭的平臺，普通大學的畢業(yè)生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。

調(diào)查顯示，不同的人對您認為現(xiàn)在什么專業(yè)的大學生更容易就業(yè)這個問題有不同的答案，例如：經(jīng)濟類、管理類，機械類、工程類，教育類、語言類，醫(yī)學類、法學類，其他。這就說明，社會并不偏向任何單獨某一類專業(yè)，俗話說的好行行出狀元，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮斗，都會創(chuàng)出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒選對專業(yè)了或者是對所學專業(yè)失去興趣了，其實，無所謂什么專業(yè)不專業(yè)，只要自己愛學習，不是專業(yè)的也能成為自己的專業(yè)。調(diào)查報告范文

社會上認為，大學生的最大優(yōu)勢在于自信，有理想抱負，可塑性強、有創(chuàng)新精神，思維活躍。當代大學生最缺乏的必備精神是勤儉節(jié)約，愛崗敬業(yè)，在誠實守信、責任奉獻方面也有待提高。讓大學生清楚的了解自己的優(yōu)勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。

調(diào)查表明，現(xiàn)代社會對大學教育相對滿意，當代大學生極少出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，大學校園不只是從前人們贊美吟誦的象牙塔，更是一個鍛煉能力、展示才干的舞臺。被調(diào)查者普遍認為，大學生在校期間的主要任務(wù)是認真掌握專業(yè)知識，積極參加社會實踐，制定長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃，形成良好的人際交往圈子。大學生不應該在是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的現(xiàn)代書呆子，而應該接觸社會，開闊視野，家事國事天下事，事事關(guān)心，對自己感興趣的領(lǐng)域早點涉及。

當今社會，大學生可以說是遍地開花、隨處都是，競爭異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的資本，提高自己的價值。社會上認為大學生要找到理想的工作，除大學文憑外，英語四、六級證書、計算機等級證書優(yōu)干、三好證書等還是十分必要的。

調(diào)查中，大部分人認為東部沿海發(fā)達城市是大學生較為容易就業(yè)的地區(qū)，因為東部就業(yè)崗位多，生活條件優(yōu)越，可同時也存在勞動力供過于求，競爭更為激烈的弊端。還有不少一部分人認為大學生更應該回到家鄉(xiāng)，因為家鄉(xiāng)是從小長大的地方，對周圍環(huán)境頗為了解，生活也更加便利。少部分人認為大學生應該嘗試去中西部，隨著國家西部大開發(fā)政策的實施，內(nèi)陸地區(qū)慢慢發(fā)展起來，就業(yè)崗位空缺多，一切基礎(chǔ)設(shè)施開始逐步建設(shè)，大學生如果能克服困難在那邊安居樂業(yè)，也會過上美滿的生活，另一方面，也會為國家的進一步發(fā)展奉獻自己的一點力量，實現(xiàn)自身的社會價值。由此看出，只要大學生身懷真才實干，勇敢拼搏，艱苦奮斗，不只是貪圖安逸享樂，無論走到哪里都會找到屬于自己的位置。

民眾普遍認為，大學生擇業(yè)前不應該首先考慮經(jīng)濟收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應該注重個人發(fā)展機會和專業(yè)知識的應用，以更加長遠的眼光看待自己的事業(yè)，不只局限在眼前。社會鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，社會最應該在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金、技術(shù)方面也應該迎頭趕上。經(jīng)濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務(wù)員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會人士反映，大學生應該從大二就開始涉及就業(yè)上崗、人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現(xiàn)實中去，鍛煉培養(yǎng)個人職場能力，積累工作經(jīng)驗，適應工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準備。人們對大學生期望還是蠻大的，都為大學生的未來祝福。

八、調(diào)查結(jié)果分析：

據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和責任感;有吃苦精神;基礎(chǔ)扎實、知識面寬、外語水平高、懂計算機知識;動手能力強;懂專業(yè)、會管理、善交際。 而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長，高素質(zhì)，充滿活力。待人有禮貌，孝老愛幼。。。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該具備。大學生是祖國下一代的希望，大學生的發(fā)展意味著祖國明天的興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負的精神風貌必須發(fā)揚廣大。

為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應該具備以下素質(zhì)和能力：

1、自我決策能力

自我決策能力是一個人能否獨立思考，果斷處事和獨立完成某項工作能力。對于即將畢業(yè)走向社會的大學生來說，面臨求職擇業(yè)，別人的意見和忠告各種各樣，最終要靠自己決定，這就是對自我決策能力的一次檢驗。在未來的工作中，每一件事情、每一個問題以及它們的變化進展都不可能像在學校那樣有老師給你作指導，而必須靠自己迅速作出決定，及時予以處理。因此，具有良好的自我決策能力對大學生就業(yè)是十分重要的。

2、適應社會能力

適應社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個方面。現(xiàn)實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實生活使剛剛步入社會的大學畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應。大學畢業(yè)生面對現(xiàn)實生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。人類文明總是在繼承與創(chuàng)新的矛盾運動中發(fā)展的。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。適者生存，生存正是為了發(fā)展。對社會、環(huán)境的適應，是主動的、積極的適應，不是消極的等待和對困難的退縮，更不是對消極現(xiàn)象的認同，大學生只有具備較強的社會適應能力，走向社會后才能盡可能地縮短自己的適應期，充分地發(fā)揮自己的聰明才智。工作調(diào)研報告范文

3、實踐操作能力

實踐操作能力是人們知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實生活中，尤其是教學、科研、生產(chǎn)第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。比如，作為一名教師，只有豐富的知識還是不夠的，還要有把自己的知識傳授給學生的能力。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業(yè)生如果在實踐操作上有過硬的本領(lǐng)，一定會受到用人單位的青睞。仍以教師這個職業(yè)為例，許多用人學校在挑選畢業(yè)生時，往往注重的是畢業(yè)生的試講能力和試講效果，而不只是他們的專業(yè)考試成績。

4、表達能力

表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業(yè)的時候就會有深切的感受。比如撰寫求職信、自薦信、個人材料，回答招聘人員提問，接受用人單位的面試等，每一個環(huán)節(jié)都需要較強的表達能力。

5、社交能力

社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關(guān)系遠不如學校中的同學、師生關(guān)系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個人對環(huán)境的適應狀況。而影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。因此，大學生自覺地培養(yǎng)良好的社交能力非常重要。

6、組織管理能力

雖然不是每個大學畢業(yè)生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能。現(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導干部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應當具備。隨著時代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔任過學生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。這正反映了時代的客觀要求。

以上主要是從普遍性這個角度來談大學畢業(yè)生應具備的知識的技能，此外，大學畢業(yè)生如能撐握一技之長，諸如文藝、球類、駕駛等等就更能增加順利就業(yè)的砝碼。

社會需要全面發(fā)展的人才，大學生就是這方面人才的后備軍，我們有能力、有責任、有信心把祖國的明天建設(shè)的更美好！

九、調(diào)查總結(jié)與建議：

雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發(fā)達的一種表現(xiàn)，是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質(zhì)不斷提高。再者，與中國十三億人口的相比下，時下大學生的數(shù)量也是偏少的。因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。因為我們是建設(shè)祖國的生力軍，是早晨八九點中的太陽，世界屬于我們，未來也掌握在我們手中。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài)，時刻做好準備。通過這次調(diào)查，我們更加清楚了自己社會地位，身為大學生的責任和義務(wù)，以及社會對大學生的期望。我們在校大學生一定會珍惜大學階段的學習機會，把握年輕的大好時光，讓今天的大學校園更美好，更燦爛;我們緊握時代的脈搏，緊跟社會的步伐，讓明天的祖國更加繁榮昌盛，揚眉吐氣。

【第3篇】2025年中國大學生就業(yè)情況報告怎么寫1750字

1、本科院校就業(yè)率有所下降，高職院校持平

此外，____年就業(yè)報告還指出，____屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州;高職高專畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

2、越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，自主創(chuàng)業(yè)的比例越低

調(diào)查結(jié)果表明，____屆大學畢業(yè)生中，來自“私營企業(yè)主”、“企業(yè)經(jīng)理人員”、“個體工商戶”等家庭的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高(見圖三)。大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)受其家庭的企業(yè)家文化影響較大。而且，其創(chuàng)業(yè)資金82%以上依靠父母、親友和個人儲蓄，來自商業(yè)性風險投資和政府資助的只占1%。所以，有創(chuàng)業(yè)意愿但家庭經(jīng)濟條件不好的畢業(yè)生就不容易實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，政府需要在啟動資金方面幫助經(jīng)濟困難的創(chuàng)業(yè)者。

3、工學、管理學就業(yè)率最高，法學和哲學最低

4、本科生收入下降，男女同工不同酬

雖然____屆大學畢業(yè)生男女之間的就業(yè)率沒有明顯差別，但即便在女性畢業(yè)生占優(yōu)勢的專業(yè)中，男性畢業(yè)生薪資全部高于女性，可能存在同工不同酬的薪資歧視。____屆大學畢業(yè)生中，同層次、同專業(yè)男女生的平均月收入最大差距接近800元。

此外，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，國家與社會管理者、私營企業(yè)主、企業(yè)經(jīng)理人員、辦事人員家庭的畢業(yè)生求職成功的最主要渠道是“通過親朋好友得到招聘信息”，而不是像其他家庭的畢業(yè)生求職成功的最主要渠道為“大學招聘會”。相比之下，無業(yè)與失業(yè)人員家庭的子女就業(yè)率最低，而其高考分并不低于其他家庭的子女，每拿到一份工作邀請所需要的求職份數(shù)最多、求職成本最高，來自無業(yè)與失業(yè)人員家庭的畢業(yè)生需要得到更強的就業(yè)服務(wù)。

5、大學畢業(yè)生亟須改進溝通和創(chuàng)新能力

____屆大學畢業(yè)生五大類基本工作能力滿足工作要求較好的依次為科學思維能力、動手能力、理解與交流能力，較低的為應用分析能力、管理能力。而本科畢業(yè)生亟須改進的基本工作能力是有效的口頭溝通、談判技能和說服他人等;高職畢業(yè)生則是有效的口頭溝通、積極學習和說服他人。這些亟須改進的能力歸屬于溝通和創(chuàng)新能力。

統(tǒng)計分析表明，本科與高職高專的畢業(yè)生對雇主的滿意程度分別為70%和68%;“工作要求與壓力”不滿意度最低，不滿意度最高的是“薪資福利”和“個人發(fā)展空間”。其中，____屆大學畢業(yè)生對“政府機構(gòu)/科研事業(yè)”類雇主的滿意度最高，對“民營企業(yè)/個體”類雇主的滿意度最低。然而民營企業(yè)是應屆大學畢業(yè)生的主要雇主。____屆大學畢業(yè)生對不同規(guī)模雇主的滿意度的總體趨勢是：雇主規(guī)模越大，滿意度越高。

綜述：民營經(jīng)濟成理工科就業(yè)市場

統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明，____屆大學畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為86%，比____屆大學生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點。但工學、管理學就業(yè)率分別為90%和89%，成為____年就業(yè)率最高的兩個專業(yè)。最低的兩個專業(yè)是法學和哲學，就業(yè)率為79%和76%。

藍皮書指出，____年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬人，占了本科失業(yè)量的35.9%。

其中有8個專業(yè)同時也是____屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)最多的專業(yè)，包括法學、計算機科學與技術(shù)、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、漢語言文學、電子信息工程、會計學。

藍皮書的作者麥可思(mycos)-中國大學生就業(yè)研究課題組介紹說，就業(yè)藍皮書抽樣人數(shù)達到44.4萬人，回收有效問卷21.8萬份。共涉及全國31個省、直轄市和自治區(qū)的3080所高?；蚍植糠衷旱?196個專業(yè)。

異議：國家就業(yè)形勢存在變數(shù)

中央教育科學研究所研究員儲朝暉博士今天解釋說，就業(yè)情況與高校當年招生規(guī)模、師資力量及學生家庭條件和校友等各種關(guān)系均有聯(lián)系。

因此，就業(yè)好與壞要看各方面的條件影響，經(jīng)濟條件只是一個外在因素，工學專業(yè)學生就業(yè)能否一直好下去，還很難下定論。

____年開始，國家開始對東北老工業(yè)基地等制造業(yè)密集地區(qū)進行政策扶持，經(jīng)過幾年的發(fā)展，制造業(yè)行業(yè)對人才需求比較大，是制造業(yè)吸納畢業(yè)生眾多的原因之一。

從大的趨勢來看，畢業(yè)生更多的將去往企業(yè)，而不是考公務(wù)員。因此工學應該會持續(xù)熱下去，但是持續(xù)時間目前還不好說。

對于現(xiàn)在的高考學生來說，4年后哪種專業(yè)能成為就業(yè)熱門目前還很難下定論。但是，能夠看到的是，民營經(jīng)濟一定會成為熱點，應該成為吸納畢業(yè)生的最大群體。

零點研究咨詢集團董事長袁岳也介紹說，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，就業(yè)難的畢業(yè)生中，來自農(nóng)村和偏遠地區(qū)的學生較多。袁岳解釋說，這與畢業(yè)生城市社會資源的缺乏關(guān)系很大。

____年中國大學生就業(yè)情況

【第4篇】大學生就業(yè)情況調(diào)研報告2025怎么寫11750字

大學生在畢業(yè)后，就業(yè)情況就成為了一個所關(guān)注的話題，接下來是小編為大家搜集的大學生就業(yè)情況調(diào)研報告，供大家參考，希望可以幫助到大家。

xx在xx大記者見面會上指出：“人民期盼有更穩(wěn)定的工作”。黨的xx大報告，用相當篇幅部署了高質(zhì)量就業(yè)工作。為落實xx大精神，了解群眾對“如何提高高質(zhì)量的就業(yè)”的想法和意見，給縣委、政府決策提供參考依據(jù)，根據(jù)縣委的安排，xx縣人社局近日開展了為期10天的就業(yè)工作情況調(diào)查。具體調(diào)研情況如下：

一、勞動力基本數(shù)據(jù)

xx縣勞動力總量(男16-60歲，女16-55歲)877514人，其中男488356人，女389158人。16-30歲301207人，31-45歲293817人，45歲以上282490人。富余勞動力數(shù)量64302人，占勞動力資源總數(shù)的7.3%.全縣外出務(wù)工人員總數(shù)達38.3406萬人，其中，省外務(wù)工24.4867萬人，市外務(wù)工36.1721萬人。

二、xx縣就業(yè)工作基本情況

奎年來，xx縣把擴大就業(yè)，作為農(nóng)民增收、改善民生的頭等大事，堅持內(nèi)轉(zhuǎn)、外輸、創(chuàng)業(yè)并重，服務(wù)、培訓、維權(quán)并舉，初步形成了“轉(zhuǎn)移一人、富裕一家;轉(zhuǎn)移幾人、改變一個村莊;轉(zhuǎn)移一批、帶活一方經(jīng)濟”的就業(yè)新氣象，全縣勞動力就業(yè)已達65萬人，遍布全國60余個大中城市，年創(chuàng)勞務(wù)收入40億元，占人均純收入的48%。____年以來，xx縣新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)12萬人，城鎮(zhèn)新增就業(yè)7萬人，下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)9000人，《》、《中國勞動保障報》、《中國就業(yè)》、《經(jīng)濟日報》、《山東就業(yè)》多次推廣xx縣的經(jīng)驗。xx縣先后被山東省的人民的政府命名為“山東省就業(yè)工作先進集體”，“山東省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作示xx縣”。

1.建立勞動力信息“新聞發(fā)布會”制度。xx縣積極探索拓寬勞動力轉(zhuǎn)移培訓、用工等信息收集的途徑和形式，建立勞動力轉(zhuǎn)移“信息發(fā)布會”制度，并充分調(diào)動28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處人力資源保障機構(gòu)工作人員和1174個村、社區(qū)勞務(wù)信息員的工作積極性，利用電視、短信、電話、宣傳冊，保質(zhì)保量把用工信息傳送到群眾手里，提高信息發(fā)布的實用性和可靠性，探索適應城鄉(xiāng)的勞動力轉(zhuǎn)移信息發(fā)布新機制。過去，群眾外出務(wù)工，由于缺乏準確高效的用工信息，人往哪里去、哪里能掙錢，都是跟著感覺走。信息不暢已成為制約就業(yè)的一個瓶頸，xx縣就業(yè)服務(wù)部門加大了用工信息發(fā)布力度，通過市場服務(wù)大廳、城市電子屏、互聯(lián)網(wǎng)、大眾媒體、電視臺、手機短信、宣傳服務(wù)卡、網(wǎng)站等多種措施和先進科技手段，發(fā)布真實準確快捷的用工信息?；鶎訁f(xié)理員深入村鎮(zhèn)、農(nóng)民聚居地，開展一對一的宣傳服務(wù)，在政府、企業(yè)和外出勞動力之間，搭建一個完善的農(nóng)村勞務(wù)就業(yè)信息服務(wù)平臺，減少勞動力轉(zhuǎn)移無序流動，提升勞動力轉(zhuǎn)移求職效率和企業(yè)招聘效率。為克服勞動力轉(zhuǎn)移盲目無序輸出，xx縣每年春節(jié)前，還要開展一次勞動力轉(zhuǎn)移資源和企業(yè)用工情況調(diào)查，根據(jù)調(diào)查中了解到的情況，建立縣級勞動用工數(shù)據(jù)庫，進行網(wǎng)上發(fā)布，使勞動力轉(zhuǎn)移求職與企業(yè)招工信息對接，開展針對性的勞動用工服務(wù)。

2、幫扶傾真情。xx縣積極落實國家扶持就業(yè)的各項優(yōu)惠政策，將招收下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民納入招工獎勵體系，獎勵招收一定數(shù)量下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民的企業(yè)，根據(jù)用人單位招用下崗失業(yè)、進城農(nóng)民的人數(shù)給予融資擔保、稅收減免、貸款貼息、社會保險補貼、崗位補貼。xx縣加大招用下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民獎勵力度，xx縣建立公平、公正的就業(yè)援助制度，將招用下崗失業(yè)、進城農(nóng)民納入現(xiàn)行再就業(yè)政策扶持范圍、職工社補范圍、殘疾就業(yè)援助范圍、零就業(yè)家庭就業(yè)援助范圍，依照相關(guān)規(guī)定享受相應的再就業(yè)政策，免費提供就業(yè)崗位及生活救助等援助。他們還鼓勵下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民自謀職業(yè)，對下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民從事個體經(jīng)營的，給予免繳登記類、證照類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。有的下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民在外打工多年，有一定積蓄，創(chuàng)業(yè)有技術(shù)，從而使自主創(chuàng)業(yè)成為可能，但創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)缺乏資金的是必然的，針對這些特點，xx縣制定了下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民創(chuàng)業(yè)貸款指導意見，建立了小額擔保中心，為下崗失業(yè)人員、進城農(nóng)民創(chuàng)業(yè)提供資金擔保。____年，xx縣已成功發(fā)放小額擔保貸款1600萬元。

3、陽光培訓送溫暖。xx縣實施培訓、生產(chǎn)“兩不誤、兩促進”培訓模式，靈活安排培訓場地，以實驗室、車間、田間為培訓課堂。莊寨鎮(zhèn)農(nóng)民工趙小紅高興地說：“培訓送到車間、田間，學技術(shù)不耽誤打工掙錢，人社局想得真周到”。xx縣針對下崗失業(yè)、農(nóng)民工缺少勞動技能、就業(yè)能力弱的情況，開展形式多樣的技術(shù)培訓，使下崗失業(yè)人員、務(wù)工農(nóng)民實現(xiàn)了由體力型向技能型的轉(zhuǎn)變。通過整合縣內(nèi)教育資源，以縣就業(yè)培訓中心和技校為重點，社會力量辦學為補充，設(shè)立農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，開展崗前崗中實用技術(shù)培訓和“儲備式”技術(shù)人才培訓，先后對兩萬多名下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工進行了系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓，為他們建立起門類相對齊全的技能人才庫。同時，xx縣還配合用工單位需求，對下崗失業(yè)人員、務(wù)工人員進行政治理論、安全生產(chǎn)、文明禮節(jié)等方面知識培訓，提高農(nóng)民工自身素質(zhì)和崗位競爭力，使他們干得好、留得住，力爭讓每個農(nóng)民都吃上“技能”飯，懷惴技術(shù)闖四方。xx縣圍繞市場需求優(yōu)化培訓結(jié)構(gòu)，開展定向、訂單和儲備式培訓，培訓出一批專業(yè)對口、質(zhì)量優(yōu)良的下崗失業(yè)、農(nóng)民工隊伍，提高了下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工的擇業(yè)競爭能力。xx縣根據(jù)用工企業(yè)向就業(yè)部門提供所需工種、技術(shù)、人數(shù)、薪金信息，組織培訓。這種“用人單位下訂單、培訓機構(gòu)列‘菜單’、政府補貼來買單”的“三單”培訓模式，提高了勞動者素質(zhì)，解決了企業(yè)招工難題，增強了下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工求職培訓的針對性，讓下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工更快上崗、人盡其才。xx縣實施技能培訓國家認證制度，對培訓合格農(nóng)民工進行“包裝”，為他們頒發(fā)國家承認的技術(shù)等級證書，貼上“專業(yè)技能”的商標，力促下崗失業(yè)人員、農(nóng)民站得住、能發(fā)展。仵樓鄉(xiāng)農(nóng)民工王洪娥參加了消防、保衛(wèi)培訓，在北京城建集團打工期間成績突出，被授予“北京杰出外來務(wù)工青年”稱號，被轉(zhuǎn)為北京戶口。據(jù)統(tǒng)計，目前xx縣參加“技能”培訓下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工中，有6000多人擔任單位技術(shù)骨干，4000多人在城市落了戶、買了房。技能培訓使下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工成為勞動力市場上的'香餑餑'。

4、留守兒童留守不流淚。xx縣是勞務(wù)輸出大縣，最讓外出務(wù)工農(nóng)民放心不下的是家里的“留守兒童”。為此，xx縣人社局、計生局、縣婦聯(lián)牽頭成立關(guān)愛留守人員領(lǐng)導小組，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村為單位成立幫扶小組和服務(wù)中心，向農(nóng)民工“留守兒童”送溫暖、送關(guān)愛、送真情，確保留守兒童擁有一個輕松、健康、愉快和豐富多彩的童年生活。xx縣以教師為主體，推行“代理家長”，讓農(nóng)民工留守兒童有一個氣氛融洽的家。xx縣各中小學積極在留守學生中開展主題班會，任課教師為留守兒童進行心理輔導，利用業(yè)余時間，通過“留守兒童”信箱，與學生通過通信交流，讓留守學生在融洽的氣氛中傾訴自己的酸甜苦辣，讓更多的人關(guān)注留守學生的心理健康，幫助留守學生樹立正確的價值觀。教師以就近的原則，對農(nóng)民工留守兒童進行結(jié)對包保。學校和結(jié)對教師簽訂“結(jié)對包保職責”，對留守兒童從學習上指導，心理上疏導，習慣上引導，著力提高學習成績，著力保障健康，著力培養(yǎng)良好習慣。xx縣以村級基層組織為主體，督促村干部和現(xiàn)有監(jiān)護人履行撫養(yǎng)監(jiān)護義務(wù);以計劃生育干部、人社所工作人員為主體，配對“愛心家長”，建立長期深入聯(lián)系，給他們以溫暖與呵護;婦聯(lián)開展“婦委會聯(lián)系留守兒童”活動，組織婦女為“留守兒童之家”捐贈玩具、體育用品，讓留守孩子在“留守兒童之家”尋找快樂;xx縣統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)、教育局、企業(yè)家協(xié)會共同開展關(guān)愛留守兒童活動“同心工程”，建立“留守兒童”成長檔案盒，收集學生學習與發(fā)展的重要信息以及“留守兒童”的家長聯(lián)系方式，監(jiān)護人的姓名、地址、聯(lián)系方式等詳細記錄，認真記載“留守兒童”成長的過程和特點，認真打造出符合xx縣實際的系列“同心”品牌。xx縣供電公司青年志愿者開展以'關(guān)愛留守兒童'為主題的系列青春光明行活動，幫助他們對因經(jīng)濟困難而失學的兒童進行了調(diào)查摸底，對特別貧困的15名失學兒童進行救助，每人發(fā)放助學金300元，各供電所青年志愿者還同4名以上的留守兒童建立了結(jié)對聯(lián)系，重點解決生活、學習、用電等方面的困難，督促其按時完成學業(yè)，避免父母不在身邊出現(xiàn)學習下滑、不務(wù)正業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。xx縣建立“愛心熱線”，每月免費為留守兒童提供至少一次與父母交流的機會，幫助留守兒童與父母進行情感、生活、學習情況的交流。xx縣還認真落實留守兒童“兩免一補”政策，建立貧困留守兒童資助制度和助學金制度。

5、“勞務(wù)經(jīng)紀人”助農(nóng)民就業(yè)。xx縣將培養(yǎng)壯大農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀人，作為推進農(nóng)民工就業(yè)的重要抓手，著力加強農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀人隊伍建設(shè)，發(fā)揮經(jīng)紀人的輻射帶動作用，有效促進了農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)。目前全縣從事勞務(wù)輸出的經(jīng)紀人達到1000多人，輸出種類涉及20多個行業(yè)，勞務(wù)經(jīng)紀人已成為推動農(nóng)民工就業(yè)的重要力量。xx縣摸清底數(shù)，廣泛建立組織，凝聚農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)紀人;抓培養(yǎng)，讓勞務(wù)經(jīng)紀人成為“領(lǐng)頭雁”;強化培訓，提高勞務(wù)經(jīng)紀人自身素質(zhì);規(guī)范管理，打造了一批能征慣戰(zhàn)的勞務(wù)經(jīng)紀人隊伍。xx縣以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處人力資源和社會保障所為依托，加強對勞務(wù)經(jīng)紀人的培養(yǎng)和管理，引導培養(yǎng)有頭腦、有路子的青年參與勞務(wù)經(jīng)濟工作，發(fā)展壯大勞務(wù)經(jīng)紀人隊伍。對優(yōu)秀的勞務(wù)經(jīng)紀人，在政策、信息等方面給予扶持，使他們成為規(guī)范的勞務(wù)中介機構(gòu)。xx縣為勞務(wù)經(jīng)紀人建立個人檔案，為他們提供政策咨詢等服務(wù)，定期免費發(fā)布勞務(wù)信息，幫助有實力、有條件的勞務(wù)經(jīng)紀人在用工密集的大中城市設(shè)立聯(lián)絡(luò)處。xx縣人社局以維權(quán)促輸出，幫助經(jīng)紀人解決外出務(wù)工人員在拖扣工資、勞動仲裁、生產(chǎn)生活保障等方面的突出問題，解除勞務(wù)經(jīng)紀人維權(quán)不力的被動局面。xx縣充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育政策和轉(zhuǎn)移培訓政策，通過開展技能培訓合作，探索“教育合作帶動轉(zhuǎn)移輸出模式”，實現(xiàn)充足的勞動力資源與優(yōu)質(zhì)的教育資源、豐富的用工資源的有效對接，促進農(nóng)村新生勞動力的穩(wěn)定就業(yè)與戶籍轉(zhuǎn)移。xx縣積極探索勞務(wù)輸出新模式，通過“勞務(wù)公司與經(jīng)紀人、勞務(wù)能人鏈接模式”，將經(jīng)紀人、勞務(wù)能人隊伍組織起來，成為一個相互協(xié)作、共同發(fā)展的團隊，進一步鞏固和擴大農(nóng)民工就業(yè)空間和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，努力打造特色勞務(wù)“xx縣品牌”。xx縣加強輸出地與輸入地的聯(lián)絡(luò)對接，在青島、濟南、廣州、深圳、蕭山、蘇州、常熟、義烏、東莞、、北京等地建立溝通合作機制，以勞動力輸出、就業(yè)服務(wù)、維權(quán)為合作基礎(chǔ)，逐步拓展到技能培訓、組織輸送、跟蹤服務(wù)、勞務(wù)代理、信息服務(wù)的全方位合作。同時，積極拓展境外勞務(wù)輸出領(lǐng)域，在境外勞務(wù)輸出方面作出亮點。xx縣積極組織“十佳勞務(wù)中介公司、十佳勞務(wù)經(jīng)紀人、十佳勞務(wù)品牌”的評選活動，為勞務(wù)市場主體發(fā)展營造良好氛圍，促進了xx縣勞務(wù)經(jīng)濟的快速發(fā)展。中國勞聯(lián)集團原來xx縣一家叫“匯思勞務(wù)”的小公司，幾年來，在xx縣人社局支持下，得到迅速膨脹。目前，公司擁有員工近萬名，旗下?lián)碛?00多家連鎖店和直營店，遍布濟南、北京、上海等國內(nèi)100多個城市以及英國、德國、芬蘭赫爾、日本、韓國等國家的部分城市，年營業(yè)額50億，主營業(yè)務(wù)有勞務(wù)外包派遣、民工酒店、學校、老年公寓，辦有《勞悟》雜志、大型就業(yè)網(wǎng)站，目前已經(jīng)形成從招工到用工服務(wù)、教育完整的產(chǎn)業(yè)鏈，公司是國內(nèi)人力資源行業(yè)首家通過iso9000國際質(zhì)量標準認證的企業(yè)。

三、存在問題

1.勞動力文化程度低，職業(yè)技能差。近幾年，新一輪“讀書無用論”在蔓延，使學生輟學率居高不下。調(diào)查顯示，初中以下文化程度的是勞動力的(實踐調(diào)研報告____)主體，共558593人，占67.4%;擁有高中以上文化程度的勞動力109966人，占32.6%。勞動力中，參加勞動力技能培訓人數(shù)101766人，占26.4%，有專業(yè)技術(shù)職稱的占2.2%，獲各種技術(shù)等級證書的占18.2%。薄弱的文化基礎(chǔ)限制了他們的就業(yè)能力，大部分勞動力從事勞動密集型、低報酬、沒有技術(shù)含量的苦力工種，主要集中在紡織、服裝、、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)等六大行業(yè)，從事職業(yè)危險性較大的工作，有35%勞動力從事建筑勞務(wù)。

2、部分員工待遇低，權(quán)益難保護，就業(yè)單位不穩(wěn)定。勞動力中，58%在個體私營企業(yè)打工;19%從事修理、裝修、搬運、拾荒、攤販等流動性工作;在外資或港澳臺資企業(yè)打工的占11%;在國有或集體企業(yè)打工占7%。61%以上的個體私營企業(yè)不與打工者簽訂勞動合同，42%的勞動力經(jīng)歷過解雇的遭遇。員工勞動合同簽訂率低、社會保障水平低、工資水平總體偏低;工傷及職業(yè)病多、加班多、勞動爭議多。平均每天加班時間2.36小時，同工不同酬，缺乏正常的工資增長機制，30%的農(nóng)民工月工資在1500元以下。工作時間長，沒有加班工資，拖欠工資的情況時有發(fā)生，29%沒有基本勞動安全保障，58%的農(nóng)民工同工不同酬。權(quán)益得不到保護，現(xiàn)在，工傷認定把用人單位提出申請作為傷殘者提出申請的前提，有6%的員工認為這樣會造成工傷無法認定;有11%的農(nóng)民工反應工資拖欠方面存在行政程序時間過長的弊端;有9%的員工反應仲裁與訴訟制度存在環(huán)節(jié)多、時效短、費用高等問題;有2%的員工反應法律援助無力，員工權(quán)益缺乏有力保護，受欺侮，有17%的農(nóng)民工遭受過休息權(quán)、獲得報酬權(quán)、傷殘醫(yī)治權(quán)、人身自由權(quán)受侵害的遭遇。11%的農(nóng)民工有過工資被克扣或拖欠的經(jīng)歷。農(nóng)民工勞動合同簽訂1年以上的只占15%。

3、農(nóng)民工戶籍受限制。戶籍壁壘是農(nóng)民工身上的最大枷鎖，是“農(nóng)民工”概念產(chǎn)生的根源，也是農(nóng)民工無法與城鎮(zhèn)居民處于同等地位、享受同等權(quán)利的最終根源。現(xiàn)行戶籍制度人為地附加在戶籍制度以外的一些社會功能，導致了當?shù)鼐用窈娃r(nóng)民工在就業(yè)、培訓教育、勞動用工、醫(yī)療、稅賦等方面的待遇不同，使農(nóng)民工只能作為城鎮(zhèn)的暫住人口，不能享受與城鎮(zhèn)居民平等的權(quán)利，人為地制造了等級和利益差別，加深了城鄉(xiāng)分割的裂痕，造成了對農(nóng)民工的歧視，無法使農(nóng)民工在城鎮(zhèn)安居樂業(yè)。農(nóng)民工在城鎮(zhèn)社會中找不到自己的位置，被封閉的城鎮(zhèn)體制拋向城鎮(zhèn)公共政策和城鎮(zhèn)管理的社會邊緣，被限制享有當?shù)爻擎?zhèn)居民的公共資源。調(diào)查顯示，希望解決戶籍限制的農(nóng)民工占87%。

4、大學生存在就業(yè)難。由于高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位，大學生存在結(jié)構(gòu)性供需失衡。一些大學的專業(yè)及課程設(shè)置有較大盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴重，一些學校仍然沿襲傳統(tǒng)的應試教育的教學方式，培養(yǎng)出來的一些學生高分低能，個人綜合素質(zhì)欠佳，動手能力差。學校講授的知識沉舊，轉(zhuǎn)化率低，知識離市場需求較遠。大學生對自身定位不夠準確，就業(yè)期望值過高，希望能夠找到收入高、待遇好的單位，“高不成，低不就”，嚴重影響擇業(yè)與就業(yè)。地域偏好嚴重，就業(yè)天平失衡，大學生就業(yè)意向多集中在大城市和發(fā)達的沿海地區(qū)，希望留在城里，不愿意去農(nóng)村、去基層。目前勞動力市場管理粗放，人才市場配置、服務(wù)手段、服務(wù)方式落后，學生就業(yè)渠道不暢，不能滿足畢業(yè)生的需求。

5、失地農(nóng)民就業(yè)問題.千百年來，土地始終是農(nóng)民賴以生存的命根子。近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化進程不斷推進，越來越多的農(nóng)民從土地上被剝離出來，一個新的社會群體，失地農(nóng)民隨之迅速擴大。在失地農(nóng)民群體中，勞動年齡段內(nèi)的人員占大多數(shù)，做好就業(yè)安置工作是解決他們生產(chǎn)、生活出路的根本保證，也是維護社會穩(wěn)定的前提條件。失地農(nóng)民就業(yè)是當前就業(yè)工作面臨的最大挑戰(zhàn)之一。大量因失地而失業(yè)的農(nóng)民的生存問題，必須引起我們高度重視，盡快高質(zhì)量解決他們的就業(yè)問題。

6、“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”問題。目前xx縣勞動力40歲以上的占78.69%，而用人單位通招工，82.6%以上要求年齡段是35歲以下。大齡農(nóng)村留守勞動力教育程度低、沒有技術(shù)特長，遇到了就業(yè)上的“坎”，受到用工單位的冷落，處于“年齡供求結(jié)構(gòu)性失業(yè)”狀態(tài)。目前一方面企業(yè)招工困難，另一方面部分大學生及大量40歲以上的農(nóng)村富余留守勞動力找不到工作，處于結(jié)構(gòu)性失業(yè)狀態(tài)。

四、建議和對策

通過此次調(diào)查，對xx縣“如何提高高質(zhì)量的就業(yè)”面臨的困境和問題，有了更加深刻的了解。xx縣人社局張本朝分析說，新生代勞動力職業(yè)技能晉升的意愿比較強烈，而現(xiàn)實中其職業(yè)升遷存在種種障礙;渴望融入城市，但嚴格的戶籍制度和高昂的生活成本阻礙著他們的城市夢想。老一代屬于生存型員工，為養(yǎng)家糊口到企業(yè)上班，但新生代員工進入城市是為了尋求更好的發(fā)展，他們不滿足于重復的工作，不希望只是城市的過客。他們維權(quán)意識強，經(jīng)常會對加班費很低的血汗工廠說不。他們受教育程度高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，不想吃苦，工作耐受力低。“新生代”員工的文化水平和聰明才智普遍高于老一輩，這是優(yōu)勢;但有一部分人，沒有老一輩踏實肯干、吃苦耐勞，他們個性張揚、卻相對浮躁。新生代農(nóng)民工對精神生活的需求豐富多元，而現(xiàn)實工余生活顯得單調(diào)。“千里之行始于足下”，新生代勞動力要想真正融入城市，還得學學老一輩，一步一個腳印，腳踏實地才行。要解決上述問題，不能指望人社局單方面解決，建議政府積極介入，政府、企業(yè)、員工三方面共同完成。根據(jù)我們調(diào)研情況，現(xiàn)建議如下：

1、建立進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。按照縣委規(guī)劃，____年，縣城人口要達到50萬。要完成這個目標，每年進城的這4萬人，要有穩(wěn)定的崗位、穩(wěn)定的收入，否則一切都可能落空。要落實縣委總體規(guī)劃，建議建立進城創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，以原12平方公里的大城東物資文化交流會商貿(mào)物流區(qū)為核心，涵蓋衣、食、住、行、購、娛等功能區(qū)，設(shè)農(nóng)林牧漁特色產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)區(qū)、工業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品經(jīng)貿(mào)區(qū)等8大功能經(jīng)貿(mào)區(qū)。凡進入就業(yè)援助基地的“進城創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，縣政府免費給予安排攤位，縣人社局給予3至5萬元的無息擔保貸款，作為攤位運轉(zhuǎn)費用，人社局并按政策規(guī)定給予就業(yè)補貼、職業(yè)培訓補貼、社會職業(yè)中介服務(wù)補貼。為進一步拓展就業(yè)幫扶人員就業(yè)途徑，讓就業(yè)幫扶人員學習創(chuàng)業(yè)的方法，增強創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，引導他們轉(zhuǎn)變觀念，還建議以幫扶創(chuàng)業(yè)為突破口，在“就業(yè)基地”設(shè)立幫扶人員創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)，在場地、資金等方面給自主創(chuàng)業(yè)以大力支持。設(shè)立“創(chuàng)業(yè)基金”，完善資金支持、稅費減免、工商注冊、納稅手續(xù)辦理、戶籍遷移等優(yōu)惠政策，努力營造能創(chuàng)新、敢創(chuàng)業(yè)的良好外部環(huán)境。引領(lǐng)政策不僅會讓進城創(chuàng)業(yè)群體獲得了“血液”補充更加健康，還會激勵小老板不斷誕生，使xx縣進城創(chuàng)業(yè)群體數(shù)量大幅度增長。這個群體的不斷壯大，拉動進城創(chuàng)業(yè)就業(yè)的倍增效應將會更加凸顯，實現(xiàn)了“扶持一個人，帶動一批人”。

2、政府創(chuàng)設(shè)公益崗位，安置一批“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”。為了做好對進城創(chuàng)業(yè)人員的就業(yè)援助工作，除建議建立直接吸納的就業(yè)基地，集中安置一批人員外，還建議健全購買服務(wù)的社會基地，通過保潔、環(huán)衛(wèi)、保安、治安、執(zhí)勤過渡安置一批。我們還建議推進公益性崗位市場化運作，調(diào)動社會方方面面的力量，不斷擴大就業(yè)渠道，安置吸納一批進城購房創(chuàng)業(yè)人員，建議制定政府公益性崗位管理使用辦法，考慮設(shè)立農(nóng)村管理公益性崗位、農(nóng)村技術(shù)服務(wù)公益性崗位、衛(wèi)生服務(wù)公益性崗位、社區(qū)體育公益性崗位、社區(qū)老年人殘疾人幫扶公益性崗位、大學畢業(yè)生企業(yè)見習公益性崗位。即改變了公益事業(yè)沒有專人抓的局面，又把社會管理的觸角真正延伸到基層，體現(xiàn)政府購買基本公共服務(wù)、關(guān)心民生的具體行動;即解決了“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”的就業(yè)，又維護了社會穩(wěn)定，起到“一舉多得”的作用。建議制定公益性崗位的招聘辦法，規(guī)定招聘對象，明確由用人部門協(xié)同人社部門負責招錄。公益性崗位工作人員被聘用后，用人單位與公益性崗位工作人員簽訂一年以上期限的公益崗位協(xié)議。用人單位要按月支付公益性崗位工作人員工資，并繳納社會保險費包括養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險費，人社部門給予崗位補貼。這種政策的扶持，保證了公益人員的穩(wěn)定性。人社局成立公益性崗位管理辦公室，采取實名制管理，公益崗位人員的日常管理放在街道、社區(qū)、用人單位，根據(jù)工作需要隨時集中使用。建立由群眾當評委、社會當考官的考核獎懲機制，對工作積極、群眾比較認可的公益崗位人員，通過多種形式予以宣傳和表彰。人社局公益性崗位管理辦公室，完善明查暗訪的督導抽查機制，使每個公益性崗位管理員有壓力，有動力，有活力。公益性就業(yè)崗位的推出，對于弱勢群體在滿足自我尊嚴，鼓勵農(nóng)民進城，實現(xiàn)自我價值等多方面有著與其他政策無法比擬的功能。提供的是一個崗位，獎勵幫扶的則是一個家庭。

3、建立標準化的職業(yè)指導室。今年，xx縣人社局兩名同志考取了“國家一級職業(yè)指導師資格”，建議xx縣參考青島、煙臺先進縣市的經(jīng)驗，設(shè)立高標準的職業(yè)指導室，針對求職者缺乏對職業(yè)和對自我的了解、職業(yè)定位模糊、無法順利就業(yè)的特點，對其進行針對性職業(yè)指導，更好地引導求職人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高求職能力。通過職業(yè)測試、性格測試，確定就業(yè)方向，順利實現(xiàn)人職匹配。進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，對挫折的承受能力和心理調(diào)節(jié)能力較低，這就要求職業(yè)指導人員做好他們的思想工作。他們并非無路可走，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，固守傳統(tǒng)的就業(yè)觀念無疑關(guān)上了再就業(yè)的大門，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念就會拓寬就業(yè)渠道，壓力會變成動力，挑戰(zhàn)會變成機遇。個別人員不愿干臟、苦、累的工作，對工作單位和職業(yè)挑三揀，有的對職業(yè)的要求是既要高工資，又要輕松體面，不愿意放下架子，這山盼著那山高，這樣往往失去了很多機會。相反，那些任勞任怨、吃苦耐勞的人員就業(yè)時就容易多了。新一代打工族更加挑剔，他們起點較高，但“眼高手低”，雖然跑遍各大招聘會，依然找不到合適的工作。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，職業(yè)指導師首先要改變他們的觀念，在挑剔企業(yè)之前先給他們定好位，繼承上一代打工族吃苦耐勞的精神，從基層做起，積累實踐經(jīng)驗，提升職業(yè)素質(zhì)，掌握實際可用的技能，把自己從普通工人提高到企業(yè)必需之才。職業(yè)指導關(guān)系到社會發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系到國家的長治久安，不僅是重大的經(jīng)濟問題，更是重大的政治問題。xx縣要通過“精細化”職業(yè)指導，努力促進就業(yè)服務(wù)從宏觀式服務(wù)向標準化服務(wù)、被動式服務(wù)向主動服務(wù)、粗放式服務(wù)向精細化服務(wù)轉(zhuǎn)變，積極為服務(wù)對象提供精細、規(guī)范、人性化的就業(yè)指導。

4、鼓勵用人單位安排吸納進城創(chuàng)業(yè)人員。本縣企事業(yè)單位、社會團體、民辦非企業(yè)等用人單位吸納經(jīng)認定的“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，并簽訂一年以上勞動合同的，人社局按政策給予下列補貼(一)一次性補貼。本區(qū)企事業(yè)單位、社會團體、民辦非企業(yè)(勞務(wù)派遣類公司除外)，用人單位吸納經(jīng)認定的進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，并簽訂一年以上勞動合同的，給予一次性補貼。其中，屬于城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的，補貼標準為每人每年10000元;屬于進城農(nóng)民以及一次性繳納社會保險費已滿____年的失地農(nóng)民的，補貼標準為每人每年5000元。補貼期限最長不超過3年，所需費用從失業(yè)保險基金中列支。(二)社會保險費補貼。對注冊經(jīng)營、稅基在本區(qū)的企業(yè)(勞務(wù)派遣類公司除外)、非正規(guī)就業(yè)勞動組織和個體工商戶，吸納安置進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，簽訂一年以上勞動合同，并按規(guī)定繳納社會保險的，給予企業(yè)、個人繳納社會保險費的全額補貼。(三)崗位補貼。注冊經(jīng)營、稅基在本區(qū)的企業(yè)(勞務(wù)派遣類公司除外)和非正規(guī)就業(yè)勞動組織吸納安置本區(qū)戶籍進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”，簽訂一年以上勞動合同，且持續(xù)穩(wěn)定提供10個以上困難人員就業(yè)崗位的，經(jīng)人力資源社會保障部門核準后，可按本縣最低工資標準的50%給予崗位補貼。崗位補貼與一次性補貼不得重復享受。

5、強化技能培訓。政府制定政策，開展技能扶持進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”活動?？h技校設(shè)立進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”本人及子女專訓班，專訓班全部免除學員學雜費，每年補助1500元的助學金。并以市場需求為導向，充分考慮農(nóng)民工的實際需要，因需施教，長短中培訓相結(jié)合，開展定單培訓、招標培訓，校企結(jié)合，利用空閑季節(jié)，集中開展建筑、縫紉、烹飪、駕駛、修理、餐飲服務(wù)、營銷、機械制造、機械化耕作、病蟲害防治、畜禽防疫等多種內(nèi)容的培訓。進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”需要的是實實在在的技能，在制定培訓計劃的時，培訓內(nèi)容緊扣市場需求，緊扣農(nóng)民工的打工需要，讓農(nóng)民工普遍感覺“用得上”，“學了不白學”，發(fā)揮培訓的應有效果。創(chuàng)新培訓方法，以車間、田間為課堂，通過走出去、請進來、集中培訓、技術(shù)示范、技術(shù)人員包人等多種行之有效的方式，加強對農(nóng)民工的培訓，讓農(nóng)民工聽得懂、看得清、學得會，掌握1-2門實用技術(shù)。嘗試采取向農(nóng)民工發(fā)放“技能培訓券”制度，讓農(nóng)民工自主選擇培訓專業(yè)和培訓時間，自己選擇培訓學校，農(nóng)民工缺什么知識，自己自主選擇學什么，加快培訓學校優(yōu)勝劣汰。加大農(nóng)民工培訓宣傳工作，讓農(nóng)民真正了解國家“免費培訓”及培訓補貼政策，增加參訓積極性。

6、建立準確高效的用工信息發(fā)布制度。信息交流不暢已成為制約高質(zhì)量就業(yè)的一個瓶頸，要加大勞動力信息發(fā)布力度，通過市場服務(wù)大廳、城市電子屏、互聯(lián)網(wǎng)、大眾媒體、電視臺、手機短信、宣傳服務(wù)卡、網(wǎng)站等多種措施和先進科技手段，發(fā)布真實準確快捷的用工信息。基層協(xié)理員深入村鎮(zhèn)、農(nóng)民聚居地，對農(nóng)民工開展一對一的宣傳服務(wù)，在政府、企業(yè)和農(nóng)民工之間，搭建一個完善的就業(yè)信息服務(wù)平臺，減少農(nóng)民工無序流動，提升農(nóng)民工求職效率和企業(yè)招聘效率。

7、規(guī)范勞動用工，用法律保障農(nóng)民工權(quán)益。各執(zhí)法部門要依法規(guī)范勞動合同的簽訂、續(xù)簽、變更、解除和終止等環(huán)節(jié)，防止用工違法擴大化。明確規(guī)定所有用人單位必須依照法定程序直接與員工本人訂立勞動合同，不得以勞務(wù)派遣合同、集體合同或包工頭代簽農(nóng)民工個人勞動合同。努力清理農(nóng)民工工資拖欠，建立企業(yè)欠薪保障金制度，在完善農(nóng)民工工資支付的規(guī)定的同時，明確用工單位必須及時發(fā)放農(nóng)民工工資，對拖欠農(nóng)民工工資的用人單位責令支付工資及賠償金，并對拖欠工資的用工單位給以重罰，不讓農(nóng)民工流汗流血再流淚。建立符合縣情的農(nóng)民工社會保險機制，不斷提高農(nóng)民工待遇，逐漸縮小城鄉(xiāng)差別，讓農(nóng)民工兄弟過上體面生活。他們建立農(nóng)民工維權(quán)組織，切實做好農(nóng)民工維權(quán)工作，保護農(nóng)民工利益，增強農(nóng)民外出務(wù)工的信心，用國家的法律、法規(guī)來保障農(nóng)民工的權(quán)益不受侵犯。

8、制度層面的建議。讓進城創(chuàng)業(yè)“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”安居樂業(yè)，必須消除所有對農(nóng)民進城就業(yè)的歧視性規(guī)定和制度性障礙;讓他們享受與城鎮(zhèn)勞動者同樣的培訓補貼和創(chuàng)業(yè)扶持政策;還給他們所有合法國民待遇，確保他們在社會經(jīng)濟發(fā)展中的平等參與權(quán)和分享權(quán);實施“迎接新市民工程”，將已經(jīng)進城穩(wěn)定就業(yè)的“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民，讓他們真正融入城鎮(zhèn)社會，并享受與城鎮(zhèn)原居民同樣的市民待遇。抓緊研究幫助“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”進城落戶的問題，更好地為他們進城落戶做好服務(wù);研究農(nóng)村宅基地和資產(chǎn)權(quán)益保障以及促進其貨幣化、資本化的問題，增強他們在城鎮(zhèn)落戶、發(fā)展的能力;要研究“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”到城市發(fā)展后原享有政策和集體經(jīng)濟權(quán)益方面的問題;要研究適應他們進城發(fā)展的計劃生育政策問題;要研究為“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”進城提供住房保障的問題，最大限度保障他們在城鎮(zhèn)的住房需求;要研究完善“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”養(yǎng)老保險和最低生活保障問題;要研究提高農(nóng)民工醫(yī)療保障水平的問題;要研究確保他們的子女接受均等教育的問題，逐步解決他們的子女就學難的問題;要研究為他們提供和市民均等的服務(wù)?！稗r(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”對城市的認同，要遠遠大于對農(nóng)村的認同;他們不愿退回農(nóng)村;他們迫切想融入城市，但又很難逾越橫亙在面前的制度、文化之墻。他們懷揣著青春與夢想，“漂”在城鄉(xiāng)邊緣。這一現(xiàn)實要求我們的農(nóng)民工政策盡快做出調(diào)整，為“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”融入城市提供必要的條件。建議打破二元體制下的戶籍制度障礙，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶籍制度，除戶口簿、居民身份證、居住證外，取消其他一些不必要的證件，切斷戶口與利益之間的關(guān)聯(lián)，從根本上消除對農(nóng)民工的歧視。把就業(yè)、居住、交稅、繳納社保、技術(shù)等級作為轉(zhuǎn)為市民條件，積極穩(wěn)妥推進農(nóng)民工城鎮(zhèn)落戶。加快商圈建設(shè)，優(yōu)化服務(wù)配套能力，努力在“農(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”集聚地引進一批超市、餐飲、文化娛樂配套設(shè)施。加快工業(yè)園區(qū)中小學校、幼兒園等升級建設(shè)，解決入園企業(yè)農(nóng)民工子女入學難問題?！稗r(nóng)民、退役士兵、下崗失業(yè)人員、大學畢業(yè)生”“水葫蘆”一樣到處流動、漂泊，大部分不能在一個企業(yè)或地方長久住下去，建議建立社會保險“因人設(shè)險、險隨人走”的靈活制度，繳費超過____年的納入納入統(tǒng)一的城鎮(zhèn)社會保障體系。教育部門統(tǒng)籌發(fā)展教育資源，把他們子女教育納入教育發(fā)展規(guī)劃和教育經(jīng)費預算，免除學雜費，享受相關(guān)補助，賦予他們子女在父母就業(yè)地享有參加中考、高考的權(quán)利。

9、企業(yè)優(yōu)化用工模式。用工荒，最慌的是企業(yè)。作為企業(yè)，要解決招工難，從長遠看，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級才是最終出路，在條件允許的情況下，企業(yè)要對現(xiàn)有設(shè)備進行更新或技術(shù)改造，淘汰落后設(shè)備，同時對員工進行技術(shù)培訓和優(yōu)化組合，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，減少對低端勞動力密集型行業(yè)的依賴。提高職工工資水平，并建立長效工資增長機制;構(gòu)建以人為本的企業(yè)文化，增加農(nóng)民工的向心力。采取多種形式，強化企業(yè)員工權(quán)益保障，健全工資增長機制，給予員工合理的工資報酬、福利待遇，讓員工分享企業(yè)發(fā)展的成果，增強企業(yè)的感召力和吸引力，增強員工的歸屬感。提高農(nóng)民工在企業(yè)中的地位，管理者更加關(guān)心農(nóng)民工疾苦，把員工當成企業(yè)不可或缺的成員，做到“招得進、留得住”，為企業(yè)的長遠發(fā)展提供充足的人力資源;抓好員工技能培訓，開展校企聯(lián)合，實施工學交替，推薦有經(jīng)驗的員工到職校學習專業(yè)技能。

【第5篇】大學生就業(yè)情況分析調(diào)查報告怎么寫2050字

大學生就業(yè)情況分析調(diào)查報告

一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀

目前，我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分嚴峻，用工市場已經(jīng)出現(xiàn)了僧多粥少的尷尬局面，大量畢業(yè)生漂浮于社會。廣東省副省長宋海指出，當前我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，____年我省普通高校畢業(yè)生將超過27萬人，比____年增加6萬人，增幅達28%，加上外省院校來粵就業(yè)的畢業(yè)生，以及前兩年未落實就業(yè)崗位的省內(nèi)外高校畢業(yè)生，預計____年在我省求職擇業(yè)的畢業(yè)生可能超過40萬人。根據(jù)人事部進行的有關(guān)統(tǒng)計，近幾年大學畢業(yè)生的需求量不斷下降;而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，近幾年大學畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。由此可見，當前大學畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭的事實。一般說來，大學生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個方面：就業(yè)率的高低和就業(yè)滿意度的高低。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。有一句話可以很生動的形容現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀和就業(yè)形式：本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。這就是中國特色的就業(yè)行情。說起來可笑，現(xiàn)在為就業(yè)發(fā)愁的大學生，從小接受的教育是世界是你們的要有歷史的使命感為21世紀中國四化建設(shè)貢獻力量。n年寒窗下來，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國家棟梁，而是連參與建設(shè)的機會都幾乎沒有了。曾經(jīng)的天之驕子，你被誰拋棄。大學生已被用人單位拋棄！用人單位困惑：大學生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人。他們能干什么？大學生也困惑：居然被招過來搞跑腿打雜，收入也壓得低低的(尤其應屆生)。

二、大學生就業(yè)難的原因

現(xiàn)在的大學生就業(yè)難，首先是由于近年來的大學生擴招，使得市場上的大學生就業(yè)供過于求，大學生的就業(yè)形式也就日益嚴峻了，而究其原因，大學生自身也存在著很多的問題：

三、大學生就業(yè)存在的主要問題

1、就業(yè)心理準備不足

(1).自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時

對于80%的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態(tài)，認識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應社會需要.

(2).自我認識，自我了解不夠準確

個性是個體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動中那些穩(wěn)定的，具有個人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動力整體結(jié)構(gòu)。它以個體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來。能力、特長應包括教育培訓的程度，因為教育和培訓可以轉(zhuǎn)化為能力、特長。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。

2、擇業(yè)過程中的心理素質(zhì)參差不齊

(1).敢于競爭，善于競爭。

(2).正確對待挫折

人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。

四、大學生就業(yè)政策

1、高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題

各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會不平衡，冷熱不均，但是社會對不同專業(yè)的需求量會有所變動。如果能夠放低期望值，愿意到西部、到基層去工作，應該說無論是熱門專業(yè)的學生，還是冷門專業(yè)的學生，都可以找到工作。

2、招聘單位將更加理性化

大部分用人單位一改印象中非、高學歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、民營企業(yè)將成為就業(yè)機會的提供者

一些名企仍將為大學畢業(yè)生提供相當數(shù)量的工作崗位。

4、就業(yè)空間將就一步擴大

中國經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。

5、人才市場趨向在轉(zhuǎn)變

據(jù)調(diào)查顯示，人才市場未來長期的趨向是，有新知識，高技能的良好品質(zhì)的人才有機會，而非大學生身份，這就要求我們大學畢業(yè)生，必須在畢業(yè)后，繼續(xù)學習各種知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

五、解決大學生就業(yè)難的對策思考

如前所述，我們學院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著就業(yè)難問題。要有效解決此一現(xiàn)實問題，筆者認為，當務(wù)之急是要大力提高大學生的就業(yè)競爭力、端正就業(yè)意愿和提高供求匹配的效率。

1.大力提高大學生的就業(yè)競爭力。

構(gòu)成大學生就業(yè)競爭力可分為就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，其要素主要包括知識結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)、交流表達能力、與人合作能力、自我學習能力、問題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力。其中，知識結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。只有不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，求職者才會顯得有內(nèi)涵。而心理素質(zhì)是否過硬，已越來越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵。交流表達能力、與人合作能力、自我學習能力、問題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力則是能否持續(xù)工作和取得工作成功的關(guān)鍵。

2.進一步端正當前大學畢業(yè)生的求職意愿。

這些事例和數(shù)字進一步向我們說明了一個簡單的事實：當前年輕人的求職意愿明顯偏離社會用人需求。這也可以說是當前大學生就業(yè)難的一個重要原因。因此，教育青年大學生樹立職業(yè)平等觀、幫助年輕人樹立正確的求職觀已成為當前高校就業(yè)工作的迫切需要。

【第6篇】大學生就業(yè)情況的調(diào)查報告怎么寫2050字

一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀

目前，我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵階段，大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢十分嚴峻，用工市場已經(jīng)出現(xiàn)了僧多粥少的尷尬局面，大量畢業(yè)生漂浮于社會。廣東省副省長宋海指出，當前我省高校畢業(yè)生就業(yè)壓力較大，____年我省普通高校畢業(yè)生將超過27萬人，比____年增加6萬人，增幅達28%，加上外省院校來粵就業(yè)的畢業(yè)生，以及前兩年未落實就業(yè)崗位的省內(nèi)外高校畢業(yè)生，預計____年在我省求職擇業(yè)的畢業(yè)生可能超過40萬人。根據(jù)人事部進行的有關(guān)統(tǒng)計，近幾年大學畢業(yè)生的需求量不斷下降；而根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，近幾年大學畢業(yè)生人數(shù)卻不斷上升。由此可見，當前大學畢業(yè)生就業(yè)難已是不爭的事實。一般說來，大學生就業(yè)難、易主要表現(xiàn)在兩個方面：就業(yè)率的高低和就業(yè)滿意度的高低。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。有一句話可以很生動的形容現(xiàn)在大學生的現(xiàn)狀和就業(yè)形式：本科滿街走，碩士多如狗，只有博士可以抖一抖。這就是中國特色的就業(yè)行情。說起來可笑，現(xiàn)在為就業(yè)發(fā)愁的大學生，從小接受的教育是世界是你們的要有歷史的使命感為21世紀中國四化建設(shè)貢獻力量。n年寒窗下來，才發(fā)現(xiàn)自己不但不是什么國家棟梁，而是連參與建設(shè)的機會都幾乎沒有了。曾經(jīng)的天之驕子，你被誰拋棄。大學生已被用人單位拋棄！用人單位困惑：大學生在寫字樓干事不如中專生，在工廠干事不如技術(shù)工人。他們能干什么？大學生也困惑：居然被招過來搞跑腿打雜，收入也壓得低低的（尤其應屆生）。

二、大學生就業(yè)難的原因

現(xiàn)在的大學生就業(yè)難，首先是由于近年來的大學生擴招，使得市場上的大學生就業(yè)供過于求，大學生的就業(yè)形式也就日益嚴峻了，而究其原因，大學生自身也存在著很多的問題：

三、大學生就業(yè)存在的主要問題

1、就業(yè)心理準備不足

（1）自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時

對于80%的`學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活與現(xiàn)實社會自然存在一定的距離。在大學生活結(jié)束之際，踏上崗位之前。最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準備。就是要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進入求職狀態(tài)，認識社會，了解社會，以自身的實力，積極主動地去適應社會需要。

（2）自我認識，自我了解不夠準確

個性是個體統(tǒng)一的心理面貌，是指人的心理活動中那些穩(wěn)定的，具有個人特色的心理特征與心理傾向組合成的有層次的動力整體結(jié)構(gòu)。它以個體穩(wěn)定的行為模式與態(tài)度體系表現(xiàn)出來。能力、特長應包括教育培訓的程度，因為教育和培訓可以轉(zhuǎn)化為能力、特長。能力是求職擇業(yè)以及事業(yè)成功的重要保證。

2、擇業(yè)過程中的心理素質(zhì)參差不齊

（1）敢于競爭，善于競爭。

（2）正確對待挫折

人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。

四、大學生就業(yè)政策

1、高校畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題

各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)水平雖然會不平衡，冷熱不均，但是社會對不同專業(yè)的需求量會有所變動。如果能夠放低期望值，愿意到西部、到基層去工作，應該說無論是熱門專業(yè)的學生，還是冷門專業(yè)的學生，都可以找到工作。

2、招聘單位將更加理性化

大部分用人單位一改印象中非名牌、高學歷畢業(yè)生不用的狀況，現(xiàn)在更重視學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、民營企業(yè)將成為就業(yè)機會的最大提供者

一些名企仍將為大學畢業(yè)生提供相當數(shù)量的工作崗位。

4、就業(yè)空間將就一步擴大

中國經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了廣闊的就業(yè)可能。

5、人才市場趨向在轉(zhuǎn)變

據(jù)調(diào)查顯示，人才市場未來長期的趨向是，有新知識，高技能的良好品質(zhì)的人才有機會，而非大學生身份，這就要求我們大學畢業(yè)生，必須在畢業(yè)后，繼續(xù)學習各種知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

五、解決大學生就業(yè)難的對策思考

如前所述，我們學院畢業(yè)生近三年的就業(yè)率雖高，但仍面臨著就業(yè)難問題。要有效解決此一現(xiàn)實問題，筆者認為，當務(wù)之急是要大力提高大學生的就業(yè)競爭力、端正就業(yè)意愿和提高供求匹配的效率。

1、大力提高大學生的就業(yè)競爭力。

構(gòu)成大學生就業(yè)競爭力可分為就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，其要素主要包括知識結(jié)構(gòu)、心理素質(zhì)、交流表達能力、與人合作能力、自我學習能力、問題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力。其中，知識結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)。只有不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，求職者才會顯得有內(nèi)涵。而心理素質(zhì)是否過硬，已越來越成為雙向選擇成與敗的關(guān)鍵。交流表達能力、與人合作能力、自我學習能力、問題解決能力、追蹤和掌握新技術(shù)的能力則是能否持續(xù)工作和取得工作成功的關(guān)鍵。

2、進一步端正當前大學畢業(yè)生的求職意愿。

這些事例和數(shù)字進一步向我們說明了一個簡單的事實：當前年輕人的求職意愿明顯偏離社會用人需求。這也可以說是當前大學生就業(yè)難的一個重要原因。因此，教育青年大學生樹立職業(yè)平等觀、幫助年輕人樹立正確的求職觀已成為當前高校就業(yè)工作的迫切需要。