【第1篇】2025年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告怎么寫1250字
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！在本年里，我秉承了教育是一種服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的原則。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)本年的工作：
第一方面常規(guī)性工作：
1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和游小娟主任一起研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，全年共檢查8交;組織了期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，各次考試安排合理沒有遺漏，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全?！澳繕?biāo)教育”課題研究活動(dòng)，本年共出了兩期《目標(biāo)教育》?？?。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排安排指導(dǎo)了學(xué)生科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織好學(xué)生參加____年春季的跳踢比賽，并獲得了好成績(jī)。
5、組織了全校的教研活動(dòng)，開展了備課、聽課、評(píng)課工作。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科(主要是語(yǔ)數(shù)學(xué)科)老師參加了上級(jí)開展的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真審查教學(xué)教案，作課堂教學(xué)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織開展了學(xué)校綜合學(xué)科的成績(jī)檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，并作了成績(jī)收集。
7、五月份組織開展了學(xué)生的作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
第二方面階段性工作：
1、負(fù)責(zé)組織了本校一年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，合格率達(dá)98.3%。
2、按督導(dǎo)室要求，建立健全了均衡教育資料，數(shù)據(jù)上報(bào)規(guī)范，組織有序，安排合理。
3、完成了學(xué)校的事業(yè)年報(bào)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，填報(bào)無(wú)誤。
4、民辦教師資料：我校共計(jì)16人，報(bào)了5次報(bào)表，做了7次資料，上報(bào)相關(guān)檔案18冊(cè)。
5、新校園宣傳短片，播放效果好，受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
6、目標(biāo)考核材料
7、做好教學(xué)資源上報(bào)工作，共交作品11件，均在教科所的評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)3人次。
8、隨時(shí)收集各類檔案資料，做好了檔案管理及裝訂工作。
反思不足：教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方： 1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。 3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。 4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的大多數(shù)教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每教師驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
2025年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告怎么寫
這一份述職報(bào)告需要涵蓋全年工作情況，要讓領(lǐng)導(dǎo)了解我的履職情況，也要展示出自己的工作成果。一開始得把基本情況說清楚，我擔(dān)任教導(dǎo)主任已經(jīng)好幾年了，今年主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理、教師培訓(xùn)還有學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估這幾塊兒工作。這些都是學(xué)校的核心業(yè)務(wù)，對(duì)我來(lái)說壓力不小。
先說教學(xué)管理工作吧。今年我們學(xué)校推行了新的課程改革方案，這個(gè)方案從設(shè)計(jì)到實(shí)施都由我牽頭。說實(shí)話，剛開始推進(jìn)的時(shí)候挺難的，因?yàn)槔蠋焸儗?duì)新方案的理解程度不一樣，有人覺得麻煩，還有人擔(dān)心會(huì)不會(huì)增加額外的工作量。但我反復(fù)跟大家解釋，新方案是為了提升教學(xué)質(zhì)量，最終受益的是學(xué)生。經(jīng)過幾輪培訓(xùn)，大部分老師慢慢接受了。而且我還組織了幾次公開課，讓老師之間互相觀摩學(xué)習(xí)，效果還不錯(cuò)。
再說教師培訓(xùn)這一塊兒。我覺得教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接決定了學(xué)校的教育質(zhì)量。所以這一年我特別注重培養(yǎng)年輕教師。我們搞了幾次專題講座，請(qǐng)外面的專家來(lái)講課，還安排老教師帶徒弟，一對(duì)一輔導(dǎo)。年輕教師成長(zhǎng)很快，有幾個(gè)新來(lái)的老師已經(jīng)能獨(dú)立承擔(dān)大課了。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)有些培訓(xùn)的效果不太理想，可能是前期準(zhǔn)備得還不夠充分，下次得改進(jìn)一下。
學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估也是我的重點(diǎn)工作之一。為了確保評(píng)估的公平公正，我制定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還設(shè)計(jì)了一套數(shù)據(jù)分析表格。通過這些數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題，比如有的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠扎實(shí)，有的班級(jí)學(xué)生的成績(jī)差距比較大。針對(duì)這些問題，我跟相關(guān)老師討論后提出了改進(jìn)措施，比如增加針對(duì)性練習(xí)題，調(diào)整授課節(jié)奏等等?，F(xiàn)在看來(lái)，這些措施還是有一定成效的。
除了日常管理工作，我還參與了一些臨時(shí)任務(wù)。比如上半年有個(gè)緊急任務(wù)，要籌備一個(gè)全市的教學(xué)研討會(huì)。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，我和其他同事加班加點(diǎn)，終于按時(shí)完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。會(huì)議開得很成功，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。事后想想，這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了不少東西，也鍛煉了我的應(yīng)急處理能力。
工作中也有做得不到位的地方。比如，有時(shí)候跟其他部門溝通協(xié)調(diào)的時(shí)候，可能態(tài)度不夠主動(dòng)，導(dǎo)致一些事情推進(jìn)得比較慢。這主要是因?yàn)槲以谌穗H交往方面的經(jīng)驗(yàn)不足，以后得在這方面多下功夫。另外，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上也有欠缺，經(jīng)常忙得焦頭爛額，其實(shí)可以提前規(guī)劃得更好些。
【第2篇】小學(xué)教導(dǎo)主任終述職報(bào)告怎么寫2750字
小學(xué)教導(dǎo)主任____年終述職報(bào)告
____年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，我校教導(dǎo)處按照學(xué)年初制定的《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》開展了一系列教育教學(xué)管理工作，帶領(lǐng)中小學(xué)全體教師順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，本人能夠在德、能、績(jī)、勤等方面嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將本人履行職責(zé)的情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)如下：
一、個(gè)人政治思想水平和綜合素質(zhì)
1、一年來(lái)，能全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校和上級(jí)主管部門的要求開展各項(xiàng)工作。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動(dòng)，能堅(jiān)持依法執(zhí)教，遵守國(guó)家法律法規(guī)，立場(chǎng)堅(jiān)定，不斷提高自身的政策理論水平。
2、本人能模范地遵守教師職業(yè)道德，在教師、學(xué)生和社會(huì)上有良好的師德形象。一貫堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主平等，為人正直，作風(fēng)正派，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。
3、自覺學(xué)習(xí)教育理論和教育管理知識(shí)，進(jìn)一步端正了教學(xué)思想，樹立新的教育理念。主持教學(xué)與教研的管理工作，能夠堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。能夠按時(shí)參加參加教研室和學(xué)校的各種會(huì)議、及時(shí)上報(bào)材料，做到了上下協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)一致，有令即行，有禁則止。
二、年度內(nèi)的主要工作和工作績(jī)效
1、組織報(bào)名、分班。在每學(xué)期開學(xué)初組織各年級(jí)學(xué)生報(bào)名、給新生分班、安排班主任，保證了學(xué)校的教學(xué)秩序。
2、制定四表。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級(jí)的課程表和輔導(dǎo)安排表，并安排調(diào)整好各年級(jí)各班的任課教師。同時(shí)，制定作息時(shí)間表，根據(jù)季節(jié)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;按照學(xué)校要求制定制定詳細(xì)的校歷表，使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有序的進(jìn)行。
3、制定中學(xué)部教師晚自習(xí)輔導(dǎo)表，安排教師進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，并安排好教師的臨時(shí)學(xué)習(xí)的代課工作。今年由于我校安排了大批教師參加骨干教師外出學(xué)習(xí)，為了安排好教師的代課事宜，我和王占彪主任做了大量的工作。
4、堅(jiān)持做好學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)的管理工作。由于我校學(xué)生流動(dòng)性大，在辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，能夠作到不怕麻煩，堅(jiān)持原則，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的疑惑，有問必答，維護(hù)了學(xué)校的聲譽(yù)。
5、組織開展教研工作。一年來(lái)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好了我校的各級(jí)課題的管理工作，徐翠萍主持的自治區(qū)級(jí)課題在上學(xué)期通過了驗(yàn)收，順利結(jié)題。由我校教導(dǎo)處管理的國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃課題“縣域校本課程的開發(fā)”課題順利實(shí)施，學(xué)校被縣教研室評(píng)為“課題開發(fā)先進(jìn)學(xué)?！?，獲得了教研室頒發(fā)的獎(jiǎng)牌，現(xiàn)在該課題已經(jīng)進(jìn)入了結(jié)題收尾階段。
6、組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)，提高參賽水平。每次學(xué)生比賽，都精心組織報(bào)名工作，及時(shí)上報(bào)參賽名單，安排好帶隊(duì)教師。有時(shí)親自帶隊(duì)參加比賽。在上學(xué)期，組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，張曉燕等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，學(xué)校活得了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。參加全國(guó)物理、化學(xué)競(jìng)賽，有四名同學(xué)獲獎(jiǎng)，王彥林、張鳳霞等人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。之所以能取得較好的競(jìng)賽成績(jī)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo)，另外，今年以來(lái)，所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費(fèi)，為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。
7、做好初三畢業(yè)班的管理工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，初三學(xué)生的升學(xué)率關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。為了抓好初三工作，本人親自承擔(dān)初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)廣大初三教師，全體初三教師的.密切配合下，今年年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的突破。組織好初三學(xué)生的報(bào)名和綜合素質(zhì)的測(cè)試工作，在校長(zhǎng)的支持下，報(bào)名時(shí)果斷對(duì)初三學(xué)進(jìn)行分流。今年我校有50多名學(xué)生報(bào)名上了平羅職教中心，給一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生找到了出路，另一方面也復(fù)習(xí)階段組織分層次教學(xué)提供了保障。學(xué)生參加中考時(shí)，和王彥林、李靜老師親自帶隊(duì)，住在平羅，保證了學(xué)生的安全。今年中考有29名同學(xué)被平中錄取，總分超過600分的學(xué)生達(dá)到7人。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績(jī)名列全縣第一名，其他在九年級(jí)畢業(yè)班任教的教師成績(jī)普遍在全縣名列前茅，取得了可惜的教學(xué)成績(jī)。
8、組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，兩學(xué)期共進(jìn)行了四次，每次檢查，精心安排，及時(shí)反饋，對(duì)檢查出來(lái)的問題，及時(shí)督促教師進(jìn)行整改。
9、堅(jiān)持做好對(duì)教師業(yè)績(jī)考核和教師業(yè)務(wù)檔案的填寫工作，為學(xué)校評(píng)定教師的工作質(zhì)量和工作效率及評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供了依據(jù)。
10、做好迎接大型檢查活動(dòng)的檔案材料的整理工作。今年以來(lái)上級(jí)對(duì)我校進(jìn)行的檔案檢查包括普高檔案檢查、鞏固提高兩基檔案檢查、綜合質(zhì)量管理工程檔案、普九復(fù)驗(yàn)檔案、碘缺乏檔案、年終考核檢查檔案，對(duì)待每次的檔案，都能夠按照布置工作，安排教師準(zhǔn)備材料，整理歸檔，保質(zhì)保量及時(shí)完成，做了大量的工作，付出了艱辛的勞動(dòng)。
11、做好教師參加繼續(xù)的報(bào)名和繼續(xù)教育檔案的管理工作，及時(shí)給縣繼教中心上報(bào)材料，做好教師繼續(xù)教育的各級(jí)培訓(xùn)工作，及時(shí)完成校本培訓(xùn)的考核，整理出了比較規(guī)范的繼續(xù)教育檔案，順利通過了上級(jí)有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。
12、能組織好期中期末的教學(xué)質(zhì)量的測(cè)查工作，每次考試從出卷、確定人數(shù)、安排考場(chǎng)、安排監(jiān)考教師、分發(fā)試卷、巡視考場(chǎng)、收卷、裝訂、組織改卷，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，都進(jìn)行全程管理，轉(zhuǎn)變了我校的考風(fēng)考紀(jì)和教師的觀念，為今后學(xué)校評(píng)價(jià)教師提供了真實(shí)的依據(jù)。期中考試，和王占彪主任打印了全校的試卷，卷子印的比較清晰，保證了學(xué)生能考出真實(shí)的成績(jī)。
三、存在的問題和不足
1、作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我始終清醒地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與膽子。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者，是校長(zhǎng)的參謀和助手。因此，在日常的教學(xué)管理過程中，我意識(shí)到學(xué)校教導(dǎo)主任的職責(zé)一是管理，二是服務(wù)。所謂管理，就是要督促?gòu)V大教師貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，糾正教育教學(xué)中的違規(guī)行為。服務(wù)就是要幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的困難和問題 ，通過有效的管理促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)能力提高。但是，管理工作肯定要得罪人。某些情況下，由于本人是急性子，對(duì)有些總慢半拍的教師要求過嚴(yán)，或?qū)τ行┙處熖岢龅囊蟛荒芙o予滿意的答復(fù)，希望大家從學(xué)校的整體利益考慮，支持本人的工作。
2、教學(xué)工作的順利完成，成績(jī)的取得，是全體教師共同努力的結(jié)果，也離不開學(xué)校后勤、政教、共青團(tuán)等有關(guān)部門的大力支持。平時(shí)和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時(shí)，以后盡量改正。只有大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，才能有利于學(xué)校的發(fā)展。
3、某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不高，出現(xiàn)反復(fù)，甚至下滑，客觀上是由于學(xué)生來(lái)源復(fù)雜、基礎(chǔ)太差造成的，主觀上任課教師和本人也有責(zé)任，今后要想辦法，通過嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理，激發(fā)教師的敬業(yè)精神來(lái)改變現(xiàn)狀。
4、由于教導(dǎo)處工作繁忙、缺乏人手，和領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、及教師的交流聯(lián)系的不多，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時(shí)，造成了一些誤會(huì)，今后盡量改正。
針對(duì)以上的問題和不足，我將努力在今后的工作中加以改進(jìn)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，提高管理水平和管理才能，始終堅(jiān)持正確抓好教育教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師把我校的教學(xué)工作做得更好，為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
在撰寫小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告時(shí)，得考慮到這份工作的特殊性。既然是述職，就得把自己的工作成績(jī)、遇到的問題以及解決辦法都說清楚。開頭部分最好先簡(jiǎn)要回顧一下自己的職責(zé)范圍，比如負(fù)責(zé)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)之類的，這樣能讓閱讀者明白你的工作內(nèi)容。
接著就可以談?wù)勥@一年的具體工作了。比如，這一年組織了多少次教研活動(dòng)，每次活動(dòng)的主題是什么，參與的老師有多少，取得了哪些成效。記得提到一些具體的數(shù)字，這樣會(huì)顯得更有說服力。像去年我們一共舉辦了八次大型教研活動(dòng)，覆蓋全校三分之二以上的教師，通過這些活動(dòng)提高了不少老師的課堂管理水平。
對(duì)于工作中遇到的問題，也要坦誠(chéng)地寫出來(lái)。像是有些老師反映課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力大，這確實(shí)是個(gè)難題。為了解決這個(gè)問題，我建議調(diào)整課程安排，減少不必要的作業(yè)量，同時(shí)增加課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。當(dāng)然，這個(gè)提議最終得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且已經(jīng)在部分年級(jí)試行，效果還不錯(cuò)。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也是重點(diǎn)之一?？梢栽敿?xì)描述下學(xué)校在這方面做了哪些努力，比如開設(shè)興趣小組，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。如果能附上一些學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況就更好了，這能直觀展示成果。
作為教導(dǎo)主任，與家長(zhǎng)溝通也是重要一環(huán)。這一年里，定期召開了幾次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)也聽取他們的意見和建議。這種雙向交流有助于形成家校共育的良好局面。
至于個(gè)人成長(zhǎng)方面，也可以適當(dāng)提及。比如參加了幾次專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)到了新的教育理念和方法，然后嘗試應(yīng)用到實(shí)際工作中去，看看是否能帶來(lái)積極的變化。這樣不僅能體現(xiàn)自身的進(jìn)步，也能給其他同事樹立榜樣。
最后別忘了強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。教導(dǎo)主任的工作不是孤立的，需要和其他部門密切配合。比如和后勤部門協(xié)調(diào)，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)；和班主任合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。只有大家齊心協(xié)力，才能推動(dòng)整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
在寫報(bào)告的時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫或者其他原因，導(dǎo)致某些地方表述不夠清晰。例如，有的地方可能用了比較模糊的概念，沒有給出明確的數(shù)據(jù)支撐。還有些句子可能稍微啰嗦了一點(diǎn)，讀起來(lái)不太順暢。這些問題平時(shí)就應(yīng)該注意改正，畢竟述職報(bào)告是要面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱的，太過隨意的話會(huì)影響整體印象。
【第3篇】學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告怎么寫1000字
一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我積極參與以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的'實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我學(xué)習(xí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、用一顆熱愛教育的心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在語(yǔ)文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期我服從學(xué)校安排，代九(2)班語(yǔ)文兼任班主任。面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生，我千方百計(jì)改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，比較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對(duì)待學(xué)校工作。
1、常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期組織了兩次常規(guī)教學(xué)檢查，參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題。本學(xué)期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在國(guó)家級(jí)刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，寫好年終述職報(bào)告是一件挺重要的事。這份報(bào)告不僅要展示一年的工作成果，還得讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的努力方向。不過，很多人覺得寫報(bào)告麻煩，其實(shí)掌握了方法，寫起來(lái)就順手多了。
一開始，得梳理一下自己的工作思路。比如，這一年里組織了多少次教學(xué)活動(dòng)？處理了哪些突發(fā)狀況？這些事情都可以列個(gè)清單，這樣寫的時(shí)候就不會(huì)漏掉重要部分。記得要把關(guān)鍵數(shù)據(jù)也記下來(lái)，像學(xué)生們的考試成績(jī)變化、課堂參與率之類的，這些都能直觀地反映工作成效。
接下來(lái)就是整理材料了。把平時(shí)積累的筆記、會(huì)議記錄拿出來(lái)看看，找找有沒有可以補(bǔ)充的地方。要是有同事幫忙做過記錄，也可以參考一下他們的看法。畢竟一個(gè)人的記憶難免會(huì)有偏差，多聽聽別人的意見能讓報(bào)告更全面。
寫報(bào)告的時(shí)候，要注意條理清晰?？梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫，從年初開始到年底結(jié)束，把每個(gè)階段的主要工作都寫清楚。當(dāng)然，如果有些工作是貫穿全年的，那就單獨(dú)拎出來(lái)講。比如說教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)項(xiàng)目，就得詳細(xì)說明具體的措施和取得的效果。
有時(shí)候，為了突出重點(diǎn)，可以適當(dāng)用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如在提到課程改革時(shí)，可以說“實(shí)施了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)模式優(yōu)化”，這樣聽起來(lái)比較正式。不過，術(shù)語(yǔ)也不能濫用，不然會(huì)顯得啰嗦。還有，報(bào)告里最好能帶上一些實(shí)例，這樣更有說服力。像某個(gè)班級(jí)的成績(jī)提升案例，就可以具體描述一下是怎么做到的。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告的語(yǔ)言要得體。既然是述職性質(zhì)的，就要表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度。比如提到成功時(shí)，可以說“在全體師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)”，而不是一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人功勞。同時(shí)，也要實(shí)事求是，別夸大其詞，否則容易給人不靠譜的感覺。
寫完初稿后，最好找個(gè)空閑時(shí)間仔細(xì)檢查一遍。檢查的時(shí)候，可以換個(gè)角度，想象自己是讀者，看看是不是容易理解。有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了，或者句子不通順。這類小問題雖然不影響大局，但會(huì)影響整體質(zhì)量。
小編友情提醒：
記得給報(bào)告起個(gè)合適的標(biāo)題。標(biāo)題既要簡(jiǎn)明扼要，又要能概括主要內(nèi)容。像“2025年度教育教學(xué)工作總結(jié)”這樣的標(biāo)題就很合適。這樣，領(lǐng)導(dǎo)一眼就能看出報(bào)告的主題，也方便存檔查閱。
【第4篇】教導(dǎo)主任年度個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2150字
教導(dǎo)主任年度個(gè)人述職報(bào)告
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，可以問心無(wú)愧地說我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對(duì)教師負(fù)責(zé)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的'疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽(yáng)市的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)95人覺得有用
教導(dǎo)主任在撰寫年度個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，需要將一年的工作情況梳理清楚，既要有條理，又要突出重點(diǎn)。報(bào)告開頭最好先簡(jiǎn)要回顧一下過去一年學(xué)校整體的教學(xué)工作目標(biāo)，這能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作背景。接著就可以談?wù)勛约贺?fù)責(zé)的具體工作內(nèi)容了，比如參與制定教學(xué)計(jì)劃、組織教師培訓(xùn)、檢查教案質(zhì)量等。每個(gè)部分都要結(jié)合具體事例來(lái)說明，這樣更有說服力。
在寫到成績(jī)和不足時(shí)，不妨多列舉一些具體的數(shù)字和實(shí)例。比如，這一年組織了多少次教研活動(dòng)，有多少位老師參加，通過這些活動(dòng)提升了多少名教師的教學(xué)能力。對(duì)于不足之處，可以坦言工作中遇到的困難，例如某些課程改革推進(jìn)速度較慢，可能是因?yàn)閹熧Y力量有限。但要注意，談不足的同時(shí)也要提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的反思和行動(dòng)力。
書寫注意事項(xiàng)：
報(bào)告中還可以提到一些創(chuàng)新性的做法。比如為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，嘗試引入了一些新的教學(xué)方法，效果如何。這部分內(nèi)容要詳細(xì)描述實(shí)施的過程和取得的效果，盡量用事實(shí)說話。如果有一些特別成功的案例，不妨單獨(dú)拿出來(lái)講一講，這樣能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
在寫這類報(bào)告的時(shí)候，千萬(wàn)不能忽略細(xì)節(jié)。有時(shí)候一個(gè)小小的疏漏就可能導(dǎo)致整個(gè)報(bào)告的表達(dá)不夠清晰。比如，有時(shí)候?qū)懙侥硞€(gè)項(xiàng)目的時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí)，可能會(huì)不小心寫錯(cuò)日期，這就不太好。還有就是，引用的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，否則會(huì)讓報(bào)告顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。要是涉及到一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，最好提前查證一下定義，確保使用正確。
寫報(bào)告的時(shí)候，語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，態(tài)度要端正。既要展示自己的工作成果，也要體現(xiàn)出對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心。畢竟，這樣的報(bào)告不僅僅是對(duì)自己一年工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。所以，在報(bào)告的最后，可以適當(dāng)表達(dá)一下對(duì)下一年工作的期待，比如希望繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作之類的。
【第5篇】最新的教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫3550字
最新的教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告范文
首先，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來(lái)，在雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，使我逐漸成長(zhǎng)，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
一、 甘于奉獻(xiàn)：
愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)格自律是對(duì)我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率?！耙簧碚龤狻笔俏易约核枷氲赖滦摒B(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無(wú)過也?！彼?，我時(shí)時(shí)反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強(qiáng)自我控制的能力，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，扎扎實(shí)實(shí)干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：“海納百川”。因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動(dòng)地落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作，對(duì)工作主動(dòng)思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅(jiān)持錯(cuò)誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對(duì)同事負(fù)責(zé)，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團(tuán)隊(duì)，繼而帶的是一二年和微機(jī)團(tuán)隊(duì)，對(duì)待我負(fù)責(zé)的每個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時(shí)不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。
有教師參加教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語(yǔ)速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長(zhǎng)的試講，掐時(shí)間，抓細(xì)節(jié)……多少次，因?yàn)檠杏?，室外暮色降臨，多少回，因?yàn)榕硌岜程郏嗌賯€(gè)休息日，因?yàn)楣ぷ鲙е畠和涤诩遗c學(xué)校……為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅(jiān)信一點(diǎn)，當(dāng)你把真誠(chéng)和快樂捧到別人面前的時(shí)候，成功也就來(lái)到了你的面前。
二、勤于學(xué)習(xí)：
一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛*讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無(wú)論是哪個(gè)部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動(dòng)，我都爭(zhēng)取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來(lái)后細(xì)心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計(jì)劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我總是擠時(shí)間看從孟校長(zhǎng)那里借來(lái)的《中國(guó)教師報(bào)》《課堂教學(xué)100個(gè)怎么辦？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實(shí)際較近的好文章收集起來(lái)，細(xì)讀、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師。同時(shí)，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會(huì)記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無(wú)論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上。
三、做好助手
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：
在教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。大家都知道，我校的自主團(tuán)隊(duì)式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實(shí)，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動(dòng)凝聚教師個(gè)人智慧。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展。我以六團(tuán)隊(duì)為試點(diǎn)，在學(xué)期初擬定了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)主題，每周開展團(tuán)隊(duì)的教研活動(dòng)。這樣為老中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。在活動(dòng)中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個(gè)學(xué)期，我就組織團(tuán)隊(duì)教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級(jí)的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實(shí)校本教研的步伐，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒?dòng)中教師的合作意識(shí)更強(qiáng)了，形成了濃厚的教研氛圍。同時(shí)，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進(jìn)行了語(yǔ)文略讀課文教學(xué)的教研活動(dòng)，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績(jī)顯著，受到區(qū)教研員的好評(píng)。
四、務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)
在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進(jìn)行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn)，我校共有57人參加了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，今年是64人，從注冊(cè)到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試，我都能組織教師全部按時(shí)完成。無(wú)論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會(huì)耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動(dòng)詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動(dòng)中，我校申報(bào)考核工作做得全面，考核驗(yàn)收做得扎實(shí)，所以成績(jī)特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動(dòng)，我們學(xué)校還探索實(shí)施“二級(jí)”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁(yè)制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國(guó)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國(guó)教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎(jiǎng)，其中我校就有６人獲獎(jiǎng)。xx年三月和電教室的`叢老師一起出臺(tái)校團(tuán)隊(duì)博客————雙語(yǔ)的天空，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達(dá)到中級(jí)以上，在____年五六月份區(qū)“考核驗(yàn)收中，我校教師成績(jī)尤為突出。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級(jí)考核，我校申報(bào)教師36人，全部合格。網(wǎng)頁(yè)制作功初、高級(jí)考核，申報(bào)初級(jí)的我校有18人，成績(jī)合格；申報(bào)高級(jí)的全區(qū)不足20人，我校就有6人，全部達(dá)標(biāo)。申報(bào)課堂教學(xué)功高級(jí)的8人，也全7部合格。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗(yàn)收成績(jī)?cè)谌珔^(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績(jī)通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。組織教師參加“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來(lái)教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營(yíng)通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎(jiǎng)項(xiàng)，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。0*年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一個(gè)推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評(píng)單位）
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì)。從*年開始，協(xié)助高校長(zhǎng)開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年三月，在高校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們又將這項(xiàng)活動(dòng)延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對(duì)教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也在上學(xué)期，在高校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評(píng)選工作。制定了詳實(shí)的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報(bào)、隨機(jī)授課、理論考核等幾個(gè)環(huán)節(jié)。整個(gè)過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進(jìn)行了“同看兩本書”活動(dòng)，經(jīng)過了兩個(gè)月的閱讀，全校所有教師分團(tuán)隊(duì)開展了讀書交流會(huì)。在會(huì)上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實(shí)際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動(dòng)時(shí)，全場(chǎng)熱淚盈眶；贊同時(shí)，各位頻頻點(diǎn)頭；達(dá)到共識(shí)時(shí)，大家你言我語(yǔ)……這場(chǎng)面，真正達(dá)到了交流的目的。
鼓勵(lì)教師參加學(xué)科教師基本測(cè)試，數(shù)學(xué)學(xué)科測(cè)試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績(jī)名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭(zhēng)光。語(yǔ)文教師的測(cè)試剛剛結(jié)束不久，相信成績(jī)一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測(cè)試，有近20名教師參加了語(yǔ)數(shù)雙科的測(cè)試。
這些年，我本人也獲得的成績(jī)：
區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。首屆“全國(guó)語(yǔ)文教師語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)練三功活動(dòng)中，行動(dòng)研究功高級(jí)、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁(yè)制作功高級(jí)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”重點(diǎn)課題通過成果鑒定，全國(guó)青少年五好小公民征文活動(dòng)輔導(dǎo)二等獎(jiǎng)，全國(guó)首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會(huì)優(yōu)秀論文論文獎(jiǎng)，*中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)工作者，?！靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號(hào)。
榮譽(yù)屬于過去，未來(lái)依然任重而道遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進(jìn)，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
最新的教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺得有用
教導(dǎo)主任的述職報(bào)告其實(shí)挺講究技巧的，畢竟這不僅是對(duì)自己工作的梳理，也是向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)展示成績(jī)的重要機(jī)會(huì)。寫這類報(bào)告的時(shí)候，得先把工作分分類，比如教學(xué)管理、學(xué)生思想教育、師資隊(duì)伍建設(shè)這幾個(gè)大塊。每個(gè)部分都得有具體的事例支撐，別光喊口號(hào)。像教學(xué)管理這部分，你可以從日常的教學(xué)檢查入手，說說你是怎么監(jiān)督老師備課、上課的，有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，又是怎么解決的。要是能舉幾個(gè)具體的例子就更好了，比如某次聽課后發(fā)現(xiàn)某個(gè)老師的課堂互動(dòng)不夠，后來(lái)通過培訓(xùn)讓這個(gè)老師改進(jìn)了不少。
說到學(xué)生思想教育，這是個(gè)細(xì)致活兒?？梢灾v講你是怎么組織活動(dòng)的，像主題班會(huì)、心理輔導(dǎo)之類的，效果如何。記得要把這些活動(dòng)的目的、過程和結(jié)果都說清楚。比如，為了增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，舉辦了校運(yùn)會(huì)，結(jié)果班級(jí)凝聚力確實(shí)提高了不少。師資隊(duì)伍建設(shè)也得提一提，重點(diǎn)可以放在教師培養(yǎng)上，可以寫寫你們是怎么組織教研活動(dòng)的，比如邀請(qǐng)專家講座、開展公開課之類的，還有就是新老教師結(jié)對(duì)子的效果怎么樣。
不過在寫報(bào)告的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)容易被忽略。比如，有時(shí)候會(huì)把“學(xué)生座談會(huì)”寫成“學(xué)生座談會(huì)召開情況”，雖然意思沒變，但這樣寫總覺得有點(diǎn)啰嗦。還有一次我寫報(bào)告時(shí)，本來(lái)想寫“通過一系列措施有效提升了教學(xué)質(zhì)量”，結(jié)果一時(shí)疏忽寫成了“通過一系列措施教學(xué)質(zhì)量得到提升”，雖然不是大問題，但仔細(xì)看會(huì)覺得表達(dá)稍顯平淡。
報(bào)告里頭最好能有一些量化數(shù)據(jù)，這樣更有說服力。比如你可以說，經(jīng)過努力，學(xué)生的考試合格率從之前的80%提高到了90%，這樣的數(shù)字會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮。另外，報(bào)告的語(yǔ)言要正式一些，但也不要太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化能讓報(bào)告顯得親切些。像“大家共同努力下，我們的校園環(huán)境煥然一新”這樣的句子，既正式又不失溫度。
【第6篇】2025小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫3350字
導(dǎo)語(yǔ)數(shù)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是實(shí)字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級(jí)不夠。缺乏一種抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神。
三是韌字的體現(xiàn)上不夠。我本人由于性格的原因，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是我今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我一定能不斷地加以克服。
一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我卻收獲的是一份份的充實(shí)，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。謝謝大家！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)28人覺得有用
2025小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告怎么寫
在撰寫小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告時(shí)，需要考慮很多細(xì)節(jié)。這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的重要途徑。作為教導(dǎo)主任，日常工作繁雜，既要負(fù)責(zé)教學(xué)管理，又要協(xié)調(diào)教師團(tuán)隊(duì)，所以述職報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該全面且具體。
首先，報(bào)告開頭應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的職責(zé)范圍，比如如何組織日常教學(xué)活動(dòng)，如何制定教學(xué)計(jì)劃，以及如何監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量等。這部分內(nèi)容可以結(jié)合一些具體的例子來(lái)說明，這樣能讓閱讀者更加直觀地了解你的工作內(nèi)容。例如，“本學(xué)年中，我主要負(fù)責(zé)全校的教學(xué)安排，包括新學(xué)期課程表的制定，以及各類考試的組織工作?！?/p>
接著，可以詳細(xì)描述過去一年的具體成績(jī)。這里可以提到一些數(shù)字或者數(shù)據(jù)，比如“本年度學(xué)生參加市級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到20人，比去年增加了近一倍?！边@樣的表述不僅顯得客觀，也能讓報(bào)告更具說服力。同時(shí)，也可以提及一些創(chuàng)新舉措，比如“為了提高學(xué)生的閱讀興趣，我們引入了‘書香校園’項(xiàng)目，通過設(shè)立班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生每天閱讀半小時(shí)?！?/p>
除了成績(jī)之外，還需要反思存在的不足之處。比如，“盡管我們?cè)谔嵘龑W(xué)生綜合素質(zhì)方面取得了一些進(jìn)展，但在個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上仍有待加強(qiáng)。”這類表述能夠展現(xiàn)個(gè)人的謙遜態(tài)度，同時(shí)也表明了改進(jìn)的決心。
書寫注意事項(xiàng)：
在報(bào)告中還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。畢竟，教導(dǎo)主任的工作離不開全體教職工的支持?！案兄x各位老師積極配合各項(xiàng)教學(xué)改革措施，正是大家的努力，才使得學(xué)校教育水平穩(wěn)步提升?！边@樣的表達(dá)既能體現(xiàn)對(duì)同事的尊重，也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
需要注意的是，撰寫報(bào)告時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。比如，“為了促進(jìn)家校溝通，我們建立了家長(zhǎng)微信群，定期發(fā)布孩子們的學(xué)習(xí)情況?！边@樣的句子既清楚又便于理解。
此外，如果可能的話，還可以附上一些圖表或圖片來(lái)輔助說明。比如展示某項(xiàng)活動(dòng)的照片，或是列出一份詳細(xì)的學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，這都能幫助讀者更好地把握?qǐng)?bào)告的重點(diǎn)內(nèi)容。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求。通常情況下，報(bào)告正文部分采用宋體五號(hào)字，行距設(shè)置為固定值20磅左右即可。不過有時(shí)因?yàn)槭韬?，可能?huì)忘記調(diào)整某些細(xì)節(jié)，比如頁(yè)邊距或者標(biāo)題字體大小，這就需要仔細(xì)核對(duì)一遍了。
