【第1篇】2025年小學(xué)班主任年終述職報告怎么寫750字
轉(zhuǎn)眼間，工作已經(jīng)兩個年頭。這兩年中，我在學(xué)校擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔(dān)任二(4)班、三(4)班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，曾在學(xué)校組織的各項活動中屢次獲獎。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標和方向，保證整個教學(xué)工作的順利開展。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、繼續(xù)教育、及各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。
除從事日常教育教學(xué)工作之外，我積極地進行新的教學(xué)改革的探索，努力使自己向研究型的教師靠近，積極撰寫教育、教學(xué)隨筆和反思。所撰寫的教學(xué)案例《云房子》、論文《情境演繹精彩》分別在蘇州教育學(xué)會，江蘇教育學(xué)會組織的評比活動中獲獎。
過去的并不代表將來，過去取得的榮譽與成績，我將化之為動力，為未來注入活力！“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索?！?這永遠是我不懈的追求！
寫報告經(jīng)驗36人覺得有用
2025年小學(xué)班主任年終述職報告怎么寫
作為一名小學(xué)班主任，每年到了年底，都要認真準備一份述職報告。這不僅是對自己一年工作的總結(jié)，也是學(xué)校考核的重要依據(jù)。述職報告既要體現(xiàn)工作成績，也要分析存在的不足，還得提出下一年的工作計劃。
述職報告開頭部分，要簡明扼要地介紹基本情況，包括班級人數(shù)、學(xué)生成績變化、班風(fēng)建設(shè)等方面。這部分內(nèi)容不能太啰嗦，要開門見山。比如可以說：“本學(xué)年擔(dān)任一年級三班班主任，全班共42名學(xué)生，經(jīng)過一年努力，班級整體成績有了明顯提升?！边@樣的描述就比較清晰。
接著要說說具體工作措施?？梢試@德育、教學(xué)、家校溝通這幾個方面展開。德育方面，要強調(diào)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，比如每周一次的主題班會，每個月一次的文明評比活動。教學(xué)方面，要提到如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，舉辦讀書分享會。家校溝通則要突出家長會的召開頻率和效果。
成績背后也存在一些問題。比如個別學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改善，部分家長參與積極性不高。這些問題不能回避，要坦誠面對。可以這樣表述：“盡管取得了一些進步，但班級管理仍有不少需要改進的地方?！?/p>
至于下一年的工作計劃，可以結(jié)合當(dāng)前存在的問題制定有針對性的措施。比如說加強與后進生的個別輔導(dǎo)，定期組織親子活動增進家校聯(lián)系。這些規(guī)劃要具體可行，不能泛泛而談。
書寫注意事項：
報告中還可以適當(dāng)引用一些數(shù)據(jù)和事例來支撐觀點。比如某次活動的參與率是多少，某個學(xué)生的進步幅度有多大。但要注意數(shù)據(jù)的真實性和準確性，不能隨意編造。
寫述職報告時，語言要樸實無華，避免過多華麗辭藻。同時，格式也很重要，段落分明，條理清晰。如果時間充裕的話，最好能提前幾天完成初稿，然后反復(fù)修改潤色，確保沒有遺漏或錯誤。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)某些句子不太通順，這時候就需要停下來仔細檢查。比如“通過這次家長會，使家長們更加了解了學(xué)校的教育理念”，這句話主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)該改為“通過這次家長會，家長們更加了解了學(xué)校的教育理念”。
【第2篇】小學(xué)班主任教師一年工作述職報告怎么寫2300字
小學(xué)班主任教師一年工作述職報告
一年來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、認真學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的.寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
寫報告經(jīng)驗43人覺得有用
小學(xué)班主任教師一年工作述職報告該怎么寫？這事說起來不算復(fù)雜，但也得下點功夫琢磨。先說個大方向，述職報告最重要的就是把自己這一年干了什么、咋干的、干的效果怎么樣，給領(lǐng)導(dǎo)和同事交個底。
先從基本情況說起，把自己的班上有多少學(xué)生、班級整體情況簡單介紹一下。比如，咱們班有多少男生女生、成績好的孩子多不多、有沒有特別調(diào)皮的搗蛋鬼之類的。這部分內(nèi)容不用太長，就簡簡單單交代一下就行。要是有什么特別的事，比如班級里出了個特別優(yōu)秀的學(xué)生，或者發(fā)生過什么讓全班都印象深刻的集體活動，也可以稍微提一提。
接下來就該說說教學(xué)方面的內(nèi)容了。這可是重頭戲，得好好準備。先講講教學(xué)目標，也就是這一學(xué)年打算讓孩子們學(xué)到什么。比如語文課上，是不是希望每個學(xué)生都能背誦十首古詩？數(shù)學(xué)課上，是不是想讓他們掌握兩位數(shù)乘法？把這些目標列出來，接著再說說具體的教學(xué)措施。像平時是怎么備課的，上課的時候用了哪些方法，還有課外作業(yè)布置得怎么樣。這部分內(nèi)容最好結(jié)合具體例子來說，比如那次組織的小組討論活動，效果特別好，就詳細描述一下活動的過程和結(jié)果。
再來說說管理方面的事。當(dāng)班主任，光抓教學(xué)還不行，還得管好班級紀律。這里頭包含很多東西，像是日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，班干部隊伍建設(shè)，還有家校溝通的情況。就說家校溝通，這一塊挺關(guān)鍵的。這一年里，是不是經(jīng)常跟家長聯(lián)系？有沒有開過家長會？要是有過家訪的話，記得說說家訪的具體情況，比如去了哪位同學(xué)家里，聊了些什么，對孩子的教育有什么幫助。
除了日常工作，肯定也少不了各種突發(fā)狀況。比如有一次班里有兩個學(xué)生鬧矛盾，吵得不可開交。作為班主任，就得趕緊去調(diào)解，想辦法讓他們握手言歡。這類事情處理得好不好，直接影響到班級氛圍。所以，在述職報告里，遇到這樣的事也要提一提，說說自己是怎么處理的，最終的結(jié)果怎么樣。
最后就是反思部分了。不管事情做得多好，總會有不足之處。這一年里，有沒有覺得自己的工作還有改進的空間？比如教學(xué)方法是不是可以再多樣化一點？跟學(xué)生的交流方式能不能更有針對性？這些問題都值得好好想想。至于怎么改，可以根據(jù)實際情況提出一些具體的計劃，比如多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，或者多向其他優(yōu)秀的班主任取經(jīng)。
【第3篇】小學(xué)班主任個人述職報告怎么寫1350字
小學(xué)班主任個人述職報告 時間過的真快，轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首，往事歷歷在目。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務(wù)
本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式，達到學(xué)生作業(yè)有人看，學(xué)生作業(yè)天天查的目的，督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。
二、虛心學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課，外出學(xué)習(xí)等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔(dān)任了xx區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記，心得體會，參加學(xué)校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。
回顧一年來的工作 ，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
總之，在xxxx-xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將，繼續(xù)努力。
xxxx-xxxx學(xué)年度，本人擔(dān)任高xx屆3、4兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。
小學(xué)班主任個人述職報告
寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
述職報告對于小學(xué)班主任來說，是對自己一學(xué)年工作情況的一個全面梳理。這類報告需要既專業(yè)又具體，既要展示成績，也要反映問題，還要提出改進方向。寫好這樣的報告，首先得明確幾個關(guān)鍵點。
首先要理清思路，把自己這一年的工作分成幾個部分來寫，像是日常教學(xué)管理、學(xué)生思想教育、家校溝通之類。每個部分都要有具體的例子支撐，不能只是泛泛而談。比如，在講到學(xué)生思想教育時，可以提到某個學(xué)生從不愛學(xué)習(xí)到積極參加活動的變化過程，這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你的工作有成效。不過有些老師可能在寫這部分的時候會忽略細節(jié)，只說做了很多工作，但沒拿出實際案例，這就顯得不夠扎實了。
其次就是要注意語言的表達方式。作為班主任，平時跟家長和孩子打交道比較多，所以報告里的語言應(yīng)該比較平易近人，避免使用過于生僻的術(shù)語。但也不能太隨意，畢竟這是正式文件。比如，有位老師在描述自己的教學(xué)方法時，用了“咱們班的小朋友特別聰明，一點就通”，雖然親切，但在格式上稍微欠缺嚴謹性。報告最好能結(jié)合一些專業(yè)的教育理念，比如“通過多元智能理論的應(yīng)用，促進了學(xué)生的全面發(fā)展”，這樣既能體現(xiàn)專業(yè)性，也不會顯得枯燥。
書寫注意事項：
關(guān)于成績的部分，不僅要列出數(shù)字上的成果，比如考試平均分提高了多少，還得談?wù)劚澈蟮呐?。比如為了提高成績，你組織了哪些活動，采取了什么措施。這里有個小問題需要注意，有些老師喜歡夸夸其談，說自己做了無數(shù)工作，卻沒說清楚具體怎么做的，這就容易讓人覺得不夠真誠。所以建議多用事實說話，少用形容詞堆砌。
還有就是對待問題的態(tài)度。每位班主任都會遇到困難，關(guān)鍵在于如何處理這些問題。在報告中要把問題說清楚，比如班級紀律不好，或者有個別學(xué)生行為習(xí)慣差。接著要說清楚自己是怎么應(yīng)對的，哪怕暫時沒有完全解決，也得表現(xiàn)出一種積極解決問題的姿態(tài)。要是直接回避問題，就顯得不夠負責(zé)了。當(dāng)然，有的老師可能會在這塊寫得比較簡略，甚至一帶而過，這樣會影響報告的整體質(zhì)量。
小編友情提醒：
關(guān)于未來的規(guī)劃，這應(yīng)該是報告的重點之一。你可以根據(jù)當(dāng)前存在的問題提出改進方案，也可以展望未來的目標。比如，針對家校溝通不夠順暢的問題，可以計劃建立一個微信群，定期發(fā)布孩子的學(xué)習(xí)情況。不過有時候老師們會在這里陷入空談，只寫一些大而化之的目標，比如“爭取明年取得更好的成績”，卻沒有具體的行動計劃，這一點值得留意。
【第4篇】小學(xué)班主任教育實習(xí)報告怎么寫1700字
實習(xí)學(xué)校：
實習(xí)時間：
指導(dǎo)老師：
實習(xí)班主任：
實習(xí)班級：
實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 班主任工作 教育調(diào)查研究
教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！
向南小學(xué)，九年后再次走入這所學(xué)校，給我一種既熟悉又陌生的感覺，一種親切的貼心。九年的時間，讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展，成為廣東省一級學(xué)校。短短兩個月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。
實習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，同時也是我的實習(xí)班主任老師，一位年輕、有魄力的女老師，曾老師，在以后的實習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認識了我的實習(xí)班級二(3)班，認識了41個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認識我這位新來的實習(xí)老師。在實習(xí)的最初，曾老師總是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習(xí)第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習(xí)之旅。
實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習(xí)期間，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。
(一)班主任工作
基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂”的主題班會;
帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報;
在一(4)班兼職班主任兩個星期;
一個班級就像一個大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個班級的優(yōu)劣，直接影響到這個班級的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實習(xí)的重要組成部分。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機械、很重復(fù)，只是簡單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細節(jié)問題，努力地記憶，努力地模仿。實習(xí)中期，因為一位老師臨時因事請假，我接管了她的班級，來到了一(4)班。在兩個星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個班的語文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對班主任工作有了一個更直觀的認識。實習(xí)后期我將一(4)班的工作移交回了給原來的班主任，回到了我原來的實習(xí)班級，再次投入到跟班中，工作依舊很重復(fù)，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會。通過看、通過做、通過想，對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位
在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
寫報告經(jīng)驗10人覺得有用
做一名小學(xué)班主任的教育實習(xí)報告，關(guān)鍵是要把實習(xí)期間的經(jīng)歷、感受和學(xué)到的東西記錄下來。報告的內(nèi)容應(yīng)該包括基本情況介紹，比如你在哪個學(xué)校實習(xí)，帶的是幾年級的孩子，這都是必要的背景信息。
在報告的開頭部分，可以簡要介紹一下學(xué)校的概況，還有班級的情況。比如，這個班有多少學(xué)生，男女生比例如何，班風(fēng)怎么樣之類的。這些細節(jié)能讓讀者對你的實習(xí)環(huán)境有個大概了解。接著就要說說自己作為實習(xí)班主任的一些工作情況了。像每天早上是不是都要組織學(xué)生晨讀，課間有沒有參與過活動管理，放學(xué)后有沒有檢查過教室衛(wèi)生等等，這些都是日常工作的一部分。
除了日常事務(wù)之外，還得談?wù)勀阍诮虒W(xué)方面的收獲。比如你有沒有跟著指導(dǎo)老師聽課，有沒有嘗試過自己上課，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。如果有機會的話，最好還能提一下自己在課堂管理和教學(xué)設(shè)計上的體會。畢竟，這些對于剛?cè)胄械男率謥碚f是非常寶貴的實踐經(jīng)驗。
不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些重要環(huán)節(jié)，這就需要多回顧一下自己的筆記了。比如，有一次我忘了記下某個特別有意義的班會活動，后來費了好大勁才從別的地方找到相關(guān)資料補上去。所以，平時養(yǎng)成隨時記錄的好習(xí)慣很重要。
書寫注意事項：
跟孩子們相處的過程中也會遇到各種各樣的問題。有的孩子特別調(diào)皮，經(jīng)常惹事生非；有的則比較內(nèi)向，不太愛說話。面對這樣的情況，就需要用不同的方法去引導(dǎo)他們。記得有一次處理一個同學(xué)間的矛盾時，我就沒想好該怎么說，結(jié)果說了半天也沒解決問題，最后還是請教了經(jīng)驗豐富的同事才搞定。
還有一點值得注意，就是要把自己的反思也寫進去。比如，你覺得自己的溝通方式還有哪些地方需要改進，或者在面對突發(fā)事件時有沒有更好的應(yīng)對策略。這些都是值得深思的問題，也是提升自身能力的重要途徑。
小編友情提醒：
別忘了附上一些具體的例子來支撐你的觀點。像某個學(xué)生進步的故事，或者是某次成功的班集體活動策劃，都能很好地證明你的能力和成長。這樣不僅能增加報告的真實感，也能給讀者留下深刻印象。
【第5篇】中小學(xué)班主任自查報告怎么寫1300字
有一次，我與一個現(xiàn)在已經(jīng)參加工作的學(xué)生，xx班我?guī)У膶W(xué)生相遇，我倆就當(dāng)年在學(xué)校的一些事交談起來，她對我說了怎么幾句話“做為老師，你是很盡職的，做為班主任，你也是很盡力的，你有很多的優(yōu)點我就不說了，但那時你給我們的感覺是不民主，不重視我們的全面發(fā)展，只要求我們好好讀書，好好做人?！?她這不經(jīng)意的話，引起了我的思考，我是否被別人點了軟肋，長久以來，我自己很明白存在的這些問題，但又不愿去面對。如今終于隱藏不住了。
眾所周知，教師必須是一個會思考的人，這樣他(她)才能勝任教學(xué)工作。當(dāng)班主任更是如此，一個班的學(xué)生具有不同思想，不同來歷，接受的學(xué)校教育和家庭教育都不相同。而人的惰性總會讓我們懶于動腦，試圖用一成不變的方法去管理日新月異的學(xué)生，導(dǎo)致的結(jié)果就是問題越積越多，越來越難解決。最終問題一起爆發(fā)出來。
總結(jié)自己多年來班主任工作中的成敗得失，我身上還存在以下不足：
1、經(jīng)常拿工作多黨理由，輕易原諒自己的粗心，工作時拖拉的現(xiàn)象
2、自己對學(xué)生的愛 ，遠遠沒有其他班主任付出的多
熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到班主任的愛更是困難。大多數(shù)學(xué)生對班主任的態(tài)度是敬而遠之。這說明要讓學(xué)生體會到老師對他們的愛并非易事。我想班主任和學(xué)生之間的情況大概和這差不多。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！” 這種愛是班主任教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。
3、除了學(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。所以學(xué)生的精神面貌不佳，班風(fēng)還沒能完全樹立起來。而通過思考與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)現(xiàn)班會課其實有很多很多內(nèi)容可講，而
更重要的是能通過這些活動增強班級凝聚力，加強班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。我們班的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié);不管是學(xué)校組織的各種比賽，還是外出活動，我應(yīng)在事前作好思想動員。使學(xué)生端正思想，增強了堅決克服困難的決心另外，每一次外出前，都應(yīng)強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛;外出回來，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。應(yīng)動腦筋巧設(shè)計，運用多種途徑教育。從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計;從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升
通過自查，我將會在以后的班主任工作中，牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。而且身為教師，一定要樹立“以人為本”的學(xué)生觀，做學(xué)生的榜樣。
寫報告經(jīng)驗61人覺得有用
寫一份合格的中小學(xué)班主任自查報告，得從頭到尾認真琢磨。報告，不是隨便寫寫就行，得有點門道。先說報告的開頭，別太復(fù)雜，簡明扼要地介紹下自己的基本情況，比如教了幾年書，帶過哪些班級，主要負責(zé)什么工作之類的。
接下來就是正文部分了，這部分得圍繞學(xué)校的各項要求來寫。比如說學(xué)校要求加強學(xué)生的思想教育，那你就得詳細寫寫自己是怎么做的，用了什么方法，效果怎么樣。要是學(xué)校強調(diào)課堂紀律，那你也要如實反映情況，講講自己平時是怎么維持秩序的，有沒有遇到困難，又是怎么克服的。
報告里的數(shù)據(jù)很重要，不能含糊。像是學(xué)生的日常表現(xiàn)記錄、成績變化趨勢、參加活動的情況什么的，都得有具體的數(shù)字支撐。這樣寫起來才顯得真實可信。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉一些細節(jié)，比如某個活動的具體參與人數(shù)沒記全，這就得回去仔細核對一下。
寫報告的時候，態(tài)度一定要誠懇。如果發(fā)現(xiàn)自己確實存在不足，比如跟家長溝通不夠及時，那就老老實實承認，別藏著掖著。畢竟自查報告，就是要發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要是只報喜不報憂，那報告就失去意義了。
說到溝通，這是班主任工作的一大重點。報告里也得提到自己在這方面做了哪些努力，比如定期開家長會，利用微信群跟家長保持聯(lián)系啦。當(dāng)然，有時候忙起來可能就會忘記更新微信群里的消息，這個得提醒自己多留意。
最后收尾的部分，可以簡要展望一下未來的工作計劃。比如說打算怎樣改進現(xiàn)有的不足之處，或者嘗試新的教學(xué)方法。不過，寫這部分的時候得有點實際操作性，別光喊口號，說些空話套話。
寫報告的時候，格式也不能馬虎。標題要醒目，分段要清晰，字體大小也要合適。要是排版亂七八糟，看著就讓人頭疼。有時候?qū)懼鴮懼?，可能會把標點符號用錯，比如逗號和頓號混著用，這都是需要注意的地方。
【第6篇】2025年1月小學(xué)班主任述職報告3怎么寫2200字
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護____的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
一、學(xué)校少先隊工作。
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。
1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)文明班(隊)評比方案。通過開展文明班(隊)的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。文明班(隊)評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。
2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊員中有相當(dāng)一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練;國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。
二、學(xué)科教學(xué)工作。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
新任小學(xué)班主任工作述職報告
寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
2025年1月小學(xué)班主任述職報告3怎么寫
作為班主任，述職報告是工作成果的一種體現(xiàn)形式，也是對自己工作的梳理和總結(jié)。述職報告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞著自己的職責(zé)展開，既要寫出成績，也要反映不足，這樣才顯得真實可信。不過，不少人在寫報告時會遇到一些困擾，不知道從哪里下手。這里就簡單說說該怎么寫。
先說一下報告的基本格式吧。報告開頭一般要介紹基本情況，比如這一年的工作時間、班級人數(shù)、學(xué)生情況之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡單點就好，目的是為了讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的背景。我去年就有點兒疏忽了這一塊，只寫了班級概況，忽略了其他細節(jié)，結(jié)果被同事提醒了一下。后來補上了學(xué)校的一些基本信息，感覺報告看起來就完整多了。
接下來就是重點部分了，主要寫一整年的教學(xué)管理情況。比如在課堂管理方面，有沒有什么新的方法？學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否有所改善？這些都是需要提到的。記得去年有個活動，我嘗試讓學(xué)生們輪流當(dāng)小組長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式能有效提高他們的責(zé)任感。這算是個小創(chuàng)新，我覺得很有必要提出來。
還有個方面不能忽略，就是家校溝通。這一年來，我和家長的聯(lián)系是不是密切？有什么問題及時解決了嗎？這方面我做得還不錯，經(jīng)常通過微信群分享孩子們的進步，也邀請家長參加各種活動。有一次，有個家長反饋說孩子在家特別愛看書，我就在班會上表揚了這個同學(xué)，還鼓勵大家向他學(xué)習(xí)。這樣的互動既增進了師生關(guān)系，也讓家長感到滿意。
成績說了，問題也不能回避。每個班都有些調(diào)皮的學(xué)生，我?guī)У陌嘁膊焕狻＝衲暧袀€男生特別愛搗亂，上課老是說話，作業(yè)也不按時交。開始的時候我很頭疼，后來跟家長溝通后才知道，他在家沒人管教，所以養(yǎng)成了壞習(xí)慣。于是，我找了個機會單獨跟他談心，告訴他學(xué)習(xí)的重要性，還讓他擔(dān)任班里的紀律委員。這樣一來，他不僅改掉了壞毛病，還成了一個積極向上的榜樣。
除了這些，還有一些日常事務(wù)也需要記錄下來，比如班級衛(wèi)生、安全教育等等。衛(wèi)生方面，我堅持每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題立刻整改，所以教室一直保持整潔。安全教育方面，每個月都會組織一次安全演練，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能。這些都是日常工作中的小事，但積少成多，能讓班級更加有序。
小編友情提醒：
報告結(jié)尾可以稍微展望一下未來。比如下學(xué)期有哪些計劃？希望達到什么樣的目標？當(dāng)然，這并不是說空話，而是要有具體的措施。比如，我想繼續(xù)加強學(xué)生的閱讀能力，打算開展一個“讀書角”活動，讓每個學(xué)生都參與進來。
