
【第1篇】2025初中教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)1050字
____初中教師年度述職報(bào)告
我叫xx,畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷,____年8月到xx縣xx中學(xué)任教社會(huì)政治。____年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。____年起至今一直擔(dān)任班主任工作,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,現(xiàn)把幾年來(lái),本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:
一、思想政治方面
從教以來(lái),我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守法律、法規(guī),在政治上與___保持一致,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,積極貫徹黨的教育方針、政策,嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書(shū)育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失,服從學(xué)校安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
二、教育教學(xué)方面
工作至今,本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué)。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。
三、班主任工作方面。
本人多年擔(dān)任班主任工作,工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”,一心撲在崗位上,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,勤奮工作,任勞任怨,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民-主、科學(xué),全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù)。
從03年8月參加工作以來(lái),也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如:____年起先后多次獲得縣級(jí)、校級(jí)先進(jìn)工作者;論文和課件先后多次縣、市獲獎(jiǎng);08年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào),08年被評(píng)為第xx屆縣教學(xué)能手,09年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)等。我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī),但也存在一些不足,還缺乏一定的創(chuàng)新精神,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
寫(xiě)好一份述職報(bào)告,得先把目標(biāo)弄明白,這可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行的。比如咱們當(dāng)老師的,每年都要交這么份東西,說(shuō)白了就是匯報(bào)這一年干了什么,做得怎么樣。既然是給領(lǐng)導(dǎo)看的,那得有點(diǎn)講究,不然人家看了皺眉,這工作怕是要被挑毛病。
開(kāi)頭這部分,得先把背景交代清楚,別上來(lái)就直奔主題。比如,這一學(xué)年學(xué)校安排了不少新任務(wù),比如搞什么課外活動(dòng),或者加強(qiáng)家校溝通之類(lèi)的事,都得提一提。當(dāng)然,這里頭要注意的是,千萬(wàn)別把學(xué)校的名字寫(xiě)錯(cuò)了,這可是大忌。有時(shí)候人緊張,寫(xiě)著寫(xiě)著就把“實(shí)驗(yàn)中學(xué)”寫(xiě)成“實(shí)驗(yàn)學(xué)?!保m然看起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別,但專(zhuān)業(yè)性一下子就沒(méi)了。
接著就是重點(diǎn)部分,就是講自己的工作成果了。這部分得具體,不能含糊其辭。像我教數(shù)學(xué)的,就得說(shuō)清楚這一年帶了多少個(gè)班,學(xué)生的成績(jī)提升了多少個(gè)百分點(diǎn),要是能舉幾個(gè)例子,那就更好了。比如有個(gè)學(xué)生以前考試總不及格,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后考到了優(yōu)秀,這樣的細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò),有時(shí)候數(shù)字可能會(huì)記混,比如把提高的分?jǐn)?shù)從5分寫(xiě)成8分,這就有點(diǎn)尷尬了。
然后就是反思環(huán)節(jié),說(shuō)說(shuō)工作中遇到的問(wèn)題,還有自己是怎么解決的。比如,有些課堂紀(jì)律不太好,我就調(diào)整了一下教學(xué)方法,結(jié)果效果還不錯(cuò)。這里需要注意的是,問(wèn)題得真實(shí)存在,不能瞎編,不然領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)就露餡了。還有就是,別光說(shuō)問(wèn)題,還得說(shuō)解決辦法,這樣才顯得有誠(chéng)意。
最后這部分,可以稍微展望一下未來(lái)。比如下一年打算開(kāi)展哪些新的教學(xué)活動(dòng),或者怎樣提升教學(xué)質(zhì)量。這部分不用寫(xiě)得太詳細(xì),點(diǎn)到為止就行。有時(shí)候人在寫(xiě)的時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,把句子寫(xiě)得不太通順,比如把“計(jì)劃”寫(xiě)成“劃計(jì)”,這都是常有的事。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡得工整,格式也得對(duì),別讓人家一看就覺(jué)得亂七八糟。另外,多檢查幾遍,尤其是那些容易出錯(cuò)的地方,像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類(lèi)的。有時(shí)候忙起來(lái),逗號(hào)跟句號(hào)就搞混了,結(jié)果整句話(huà)的意思都變了。
【第2篇】2025年初中教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)2150字
寒來(lái)暑往,在繁忙的工作中迎來(lái)了新的一年,追憶往昔,xx年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的一年。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué),又到學(xué)期末,是該好好總結(jié)自己在這一學(xué)期里的得與失,總結(jié)這一學(xué)期以來(lái)的酸甜苦辣,總結(jié)自己下一學(xué)期該如何去做的更好。下面我就xx年度工作作如下匯報(bào)
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德
作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,我作為一名思想政治教育工作者更應(yīng)該能夠給學(xué)生一個(gè)榜樣示范的作用,課余時(shí)間我閱讀了《好心態(tài)教育好學(xué)生》、《貼近生活的教育》等書(shū)籍,不斷充實(shí)自己的精神世界,始終把為明綱要精神貫穿在我的教學(xué)工作中,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)工作:虛心求教,強(qiáng)化自我。
在教學(xué)工作年限上我算得上是一名老教師,可是在初中教學(xué)這塊我還是一個(gè)新手,因此加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著時(shí)間一天天推移,我越來(lái)越感到我原有知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感覺(jué)到自己身上重重的壓力,為了讓自己教學(xué)水平上升到一個(gè)新的臺(tái)階,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我借閱有關(guān)初中課堂教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。由于思想品德課是小學(xué)科,考試實(shí)行開(kāi)卷,分值小,有一部分學(xué)生對(duì)此根本不重視,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生可以找到他們身上的興奮點(diǎn),于是我結(jié)合課程特點(diǎn)利用上課前兩到三分鐘的時(shí)間給他們播放我收集到的時(shí)事新聞圖片和報(bào)紙新聞,這樣既調(diào)動(dòng)他們的興趣同時(shí)又讓他們了解當(dāng)前時(shí)事和社會(huì),做到了家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心;另外在上課過(guò)程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇相關(guān)視頻,在提問(wèn)方式上要靈活,我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)不斷驗(yàn)證這種理論。
其次是從教學(xué)常規(guī)上。認(rèn)真?zhèn)湔n不松懈,由于第一次接觸初中教材,為了能夠把相關(guān)知識(shí)運(yùn)用自如,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的,備課中做到一絲不茍。每次備課我在吃透教材的基礎(chǔ)上搜集大量的資料,取材于學(xué)生身邊實(shí)際例子,比如在講到友好交往禮為先是取材了校園亂扔垃圾的圖片,在講競(jìng)爭(zhēng)合作的課題時(shí)取材于學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽場(chǎng)景等等,盡可能做到貼近學(xué)生生活實(shí)際,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,不斷提高思想道德素質(zhì)。記得我剛開(kāi)學(xué)時(shí)講到相親相愛(ài)一家人這個(gè)課題時(shí),在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),要求學(xué)生自己講述發(fā)生在自己身邊的感人事跡,我原以為這群孩子平時(shí)在家里被寵壞了,不會(huì)輕易體會(huì)到家人對(duì)他們的付出,結(jié)果二班有一個(gè)小男生飽含眼淚深情地講述了三年前爸爸生病住院的感人事跡,通過(guò)這件事我明白了在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上要盡可能與學(xué)生生活實(shí)際貼近、學(xué)生感興趣,只有這樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真正達(dá)到思想教育的目的。
再次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己在初中這塊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,因而我開(kāi)學(xué)初就虛心向張艷芳、李莉、朱紅、黃靜等教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教對(duì)于初中學(xué)生應(yīng)該如何教學(xué),要注意哪些問(wèn)題,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在授課過(guò)程中不斷深入到這些老師的課堂中去學(xué)習(xí)和借鑒他們駕馭課堂的方法,通過(guò)學(xué)習(xí)個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力有所提高。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們: 大家好! xx 年的工作即將結(jié)束,新的一年即將到來(lái),回顧這一年的歷程感觸頗多。 xx 年對(duì)我是非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),由運(yùn)營(yíng)條線(xiàn)轉(zhuǎn)到公司業(yè)務(wù)條線(xiàn),非常幸運(yùn)的來(lái)到風(fēng)險(xiǎn)管理部,感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我新的機(jī)遇。...
我叫滿(mǎn)xx,今年50周歲,1982年參加教育工作,32年教齡,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。1982年3月至1990年10月,在xx市長(zhǎng)xx中學(xué)任初中數(shù)學(xué)教師,1990年11月至1998年8月在xx省xx市xx區(qū)第二小學(xué)任小學(xué)班主任工作,教小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,1998年9月至xx年10月在...
xx年,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)財(cái)政局的具體指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體目標(biāo)和財(cái)政局對(duì)財(cái)政工作的整體部署,結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的“xx大”精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)大家好,非常感謝您能在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我叫李翠霞,是這個(gè)班的語(yǔ)文教師。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性是不言而喻的。語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)于孩子學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí),對(duì)于弘揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化,...
回顧一年來(lái)自己所走過(guò)的歷程,我作為一名在副科級(jí)崗位上的國(guó)家公務(wù)員,始終能夠按三個(gè)代表的要求,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,自覺(jué)履行一名國(guó)家公務(wù)員的職責(zé)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好! 我是城鎮(zhèn)管理局監(jiān)察中隊(duì)監(jiān)察員李xx,今年28歲,我是于xx年11月20日參加城管局工作的。我的職責(zé)是協(xié)助監(jiān)察局長(zhǎng)做好城鎮(zhèn)市容市貌監(jiān)察,居民轄區(qū)城鎮(zhèn)建設(shè)和管理,對(duì)環(huán)衛(wèi)小隊(duì)環(huán)境有檢查監(jiān)督管理責(zé)任。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,大家下午好! 時(shí)間飛逝,本學(xué)期即將結(jié)束,又到了考查學(xué)科述職的時(shí)候了。下面我就本學(xué)期所做的工作給大家做一下簡(jiǎn)要的介紹: 本學(xué)期我繼續(xù)代八年級(jí)7-10班的體育課,還有田徑隊(duì)訓(xùn)練和體育器材室管理工作。
分局在市局黨組和當(dāng)?shù)攸h委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,今年以來(lái).認(rèn)真貫徹市局總體工作思路,緊緊圍繞組織收入這個(gè)中心,不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),規(guī)范從政行為,激發(fā)了奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí),形成了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,努力在社會(huì)上樹(shù)立起...
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用
2025年初中教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
每到年底,不少老師都會(huì)為述職報(bào)告發(fā)愁。述職報(bào)告既是工作匯報(bào),也是自我反思的重要環(huán)節(jié)。作為一名初中教師,寫(xiě)好述職報(bào)告需要從教學(xué)、管理、學(xué)生發(fā)展等方面入手。先說(shuō)說(shuō)教學(xué)部分,要詳細(xì)列出本年度承擔(dān)的課程名稱(chēng)、課時(shí)量,還有教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。比如語(yǔ)文課的教學(xué)重點(diǎn)放在提升學(xué)生的閱讀理解能力,數(shù)學(xué)課則側(cè)重培養(yǎng)邏輯思維。接著講講課堂管理和學(xué)生表現(xiàn),這很重要。如果班風(fēng)紀(jì)律不錯(cuò),可以舉幾個(gè)具體例子,比如某次課堂上如何處理突發(fā)事件,讓孩子們學(xué)會(huì)合作解決問(wèn)題。
再說(shuō)說(shuō)個(gè)人成長(zhǎng),這是述職報(bào)告的重點(diǎn)之一??梢哉剠⒓拥呐嘤?xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷,還有獲得的榮譽(yù)。比如參加了市里的教研活動(dòng),聽(tīng)了專(zhuān)家講座后調(diào)整了教學(xué)方法,效果顯著。也可以談?wù)勯喿x教育類(lèi)書(shū)籍的心得,這對(duì)提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很有幫助。記得提到具體的書(shū)名和感悟,這樣顯得真實(shí)可信。另外,別忘了寫(xiě)上自己的教學(xué)研究課題或者論文發(fā)表情況。哪怕只是小范圍交流的小文章,也能體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)追求。
學(xué)生發(fā)展這部分也很關(guān)鍵。可以列舉一些學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的例子,尤其是那些原本基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。但要注意措辭,避免顯得刻意拔高??梢悦枋鲆幌掳嗉?jí)整體的進(jìn)步幅度,比如平均分提升了多少,優(yōu)秀率提高了百分比之類(lèi)的。當(dāng)然,也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,比如藝術(shù)節(jié)上的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)等。這些都能反映一個(gè)教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的重視程度。
最后要說(shuō)說(shuō)存在的不足和改進(jìn)方向。這一點(diǎn)很重要,既體現(xiàn)了坦誠(chéng)的態(tài)度,也表明了持續(xù)改進(jìn)的決心。可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降碾y題,比如某些學(xué)生難以轉(zhuǎn)化的問(wèn)題,或者教學(xué)資源不足的情況。不要避重就輕,要實(shí)事求是。至于改進(jìn)措施,可以結(jié)合實(shí)際情況提出,比如加強(qiáng)家校溝通、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些老師可能習(xí)慣用“我們”來(lái)指代團(tuán)隊(duì),但實(shí)際上述職報(bào)告是以個(gè)人名義提交的,所以最好改為第一人稱(chēng)。
寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子。比如“為了提高教學(xué)質(zhì)量,我采取了一系列措施,包括組織小組討論、開(kāi)展專(zhuān)題講座、利用多媒體輔助教學(xué)等”,不如改成“我通過(guò)小組討論、專(zhuān)題講座和多媒體教學(xué)等方式提高教學(xué)質(zhì)量”。這樣讀起來(lái)更順暢,也更容易抓住重點(diǎn)。
還有一點(diǎn)容易被忽視,就是格式問(wèn)題。雖然不是硬性要求,但整潔的排版會(huì)給人留下好印象。標(biāo)題字號(hào)可以稍大一些,正文段落間空一行,方便閱讀。另外,檢查時(shí)要特別留意數(shù)字和日期,確保準(zhǔn)確無(wú)誤。有時(shí)忙起來(lái),一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)年份或者數(shù)字,這點(diǎn)一定要小心。
【第3篇】初中教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)4300字
1.初中教師個(gè)人年度述職報(bào)告
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān),使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。
備寫(xiě)每教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽(tīng)課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平
本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題'開(kāi)放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作,積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫(xiě)論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、正視自我,明確今后努力方向
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
六、下學(xué)期改進(jìn)的措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
2.初中教師個(gè)人年度述職報(bào)告
20__年工作以來(lái),我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,勤勤懇懇地工作著?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
八年級(jí)的孩子,一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。所以,面對(duì)他們,我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。意思是我把他們看成是一個(gè)人,一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們。有一次,孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà)。我為了實(shí)現(xiàn)我的,始終記著孩子的這句話(huà)。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,我和孩子們建立起了很好的友誼,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
2、能
本學(xué)期,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,開(kāi)始了自己的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。
經(jīng)過(guò)這樣的努力,我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí),我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
3、勤
我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,將我的課調(diào)整好,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。
我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
4、績(jī)
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初,自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀。
(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié),這件工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。
我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中,我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是,秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,放大他們的閃光點(diǎn),讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。
盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。
家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們,這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
5、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。
在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想上。
在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,堅(jiān)決做到立黨為公,執(zhí)政為民,自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐 敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。
以上,是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)。這一學(xué)期,我成長(zhǎng)了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。
3.初中教師個(gè)人年度述職報(bào)告
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下。
1、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗。
最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在__年_月__日的__鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng),在__年_月__日的區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。
2、廣播操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對(duì)廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以,使__中學(xué)的廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,__中學(xué)的所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。在__鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這跟學(xué)校所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。
3、訓(xùn)練工作
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,爭(zhēng)取在__年運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用
初中教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做述職報(bào)告前,得好好想清楚自己這一年干了什么。開(kāi)頭部分最好說(shuō)說(shuō)自己這一年的總體工作情況,比如帶了幾門(mén)課,帶了多少學(xué)生,負(fù)責(zé)哪些班級(jí)管理之類(lèi)的事。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。
課堂上的教學(xué)工作是最主要的部分。要說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)理念,比如怎么備課、上課,還有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么評(píng)估。教學(xué)方法上可以講講用了哪些新手段,比如多媒體教學(xué)之類(lèi)的。當(dāng)然,具體例子很重要,比如某次公開(kāi)課或者某個(gè)活動(dòng),能體現(xiàn)你的教學(xué)成果。
除了課堂教學(xué),班主任工作也很重要。要說(shuō)說(shuō)日常管理的情況,包括紀(jì)律、衛(wèi)生等方面。還有跟家長(zhǎng)溝通這塊,可以提提開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì),解決了哪些問(wèn)題。要是做了什么特別的活動(dòng),比如組織春游什么的,也可以提一下。
專(zhuān)業(yè)發(fā)展這一塊也不能落下。這一年參加了哪些培訓(xùn),看了什么教育類(lèi)書(shū)籍,學(xué)到了什么新東西,這些都可以寫(xiě)進(jìn)去。要是有機(jī)會(huì)出去交流學(xué)習(xí)了,也別忘了說(shuō)說(shuō)感受。
工作中難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。比如說(shuō)學(xué)生的問(wèn)題行為,教學(xué)進(jìn)度跟不上之類(lèi)的??梢哉?wù)劗?dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對(duì)的,有什么收獲。這里需要注意的是,態(tài)度要誠(chéng)懇,不要一味強(qiáng)調(diào)困難,重點(diǎn)放在解決辦法上。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,數(shù)據(jù)是很重要的。像學(xué)生的考試成績(jī),課堂參與率之類(lèi)的,能用數(shù)字體現(xiàn)的就盡量用數(shù)字。這樣顯得客觀(guān)真實(shí),也能更好地反映工作成效。
最后別忘了檢查一遍格式。標(biāo)題要醒目,分段要合理,字體大小也要適中。要是有條件的話(huà),找同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀(guān)者清,他們可能一眼就能看出你忽略的地方。
寫(xiě)述職報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,既要全面又要具體。希望上面提到的這些點(diǎn)能對(duì)你有所幫助。當(dāng)然,每個(gè)人的工作方式不一樣,具體情況還得結(jié)合自身實(shí)際來(lái)調(diào)整。
【第4篇】初中教師年度考核述職報(bào)告怎么寫(xiě)3600字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本年度,我擔(dān)任的主要工作是歷史教學(xué),涉及到二年級(jí)1.2.3.45班的教學(xué)工作。一年來(lái),我雖然經(jīng)歷了生活的挫折、走過(guò)了人生的風(fēng)雨,但我還是嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針和政策,時(shí)刻與___保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”
一年來(lái),我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)一步提高,能夠輕松的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。
(1)我以堅(jiān)持“六認(rèn)真”來(lái)使自己常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精;
(2)將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái),在新形勢(shì)下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,堅(jiān)持課題研究,“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來(lái),我經(jīng)歷了喪妻之悲痛與困惑,遭遇了孩子的諸多不順以及好心帶來(lái)的不少痛苦,可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒(méi)有馬虎過(guò),我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的學(xué)生思想工作來(lái)驅(qū)逐生活的陰影,深得學(xué)生的好評(píng),去年學(xué)生在期末考試作文中對(duì)我的贊美可為一例。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)
一年來(lái),我在教育、教學(xué)、教研等方面都取得了可喜成績(jī)。
(1)文道結(jié)合、文理綜合、寬嚴(yán)相濟(jì)的教育風(fēng)格深受學(xué)生好評(píng),有利于師生的探究與合作。
(2)教研活動(dòng)有新的收獲,本期的講課比賽獲校級(jí)二等獎(jiǎng),“研究性學(xué)習(xí)”和“歷史四環(huán)節(jié)”課題試驗(yàn)的理論和實(shí)踐上都有新的收獲,去年下期我撰寫(xiě)的《初中歷史課堂教學(xué)xxxxx的探討》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),今年三月撰寫(xiě)的《xxxx與歷史教學(xué)》已于五月選送到重慶市教委參評(píng)。
(3)教學(xué)成績(jī)顯著提高,期末統(tǒng)一測(cè)查成績(jī)表明,我所人各班歷史成績(jī)都有明顯優(yōu)勢(shì)。
教育工作常做常新、永無(wú)止境。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用
初中的年度考核述職報(bào)告其實(shí)是個(gè)挺重要的東西,特別是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)。這份報(bào)告不只是為了完成任務(wù),它能反映出一個(gè)老師這一年的工作情況。要是想寫(xiě)好這樣的報(bào)告,得先把這一年教書(shū)的經(jīng)歷好好梳理一遍。
一開(kāi)始,可以回顧一下教學(xué)目標(biāo)是不是達(dá)到了。比如,年初設(shè)定了讓學(xué)生掌握哪些知識(shí)點(diǎn)的目標(biāo),到年底看看學(xué)生們到底學(xué)到了多少。如果有些目標(biāo)沒(méi)達(dá)到,也別急著找借口,可以想想是方法不對(duì)還是時(shí)間不夠。這一步很重要,因?yàn)檫@是整個(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。
接著,要談?wù)勛约旱慕虒W(xué)方法。每個(gè)老師都有自己的招數(shù),有的喜歡用多媒體課件,有的則偏愛(ài)傳統(tǒng)的黑板講授。不管哪種方式,關(guān)鍵是要讓孩子們學(xué)到東西。在這個(gè)部分,可以具體描述一下用了什么新手段,比如引入了哪些課外資源,或者嘗試了新的互動(dòng)形式。記得提到效果怎么樣,要是學(xué)生們的反應(yīng)不錯(cuò),那是最好不過(guò)了。
然后就是學(xué)生的表現(xiàn)了。作為老師,不僅要關(guān)心成績(jī),還得關(guān)注他們的成長(zhǎng)。可以在報(bào)告里提一下班上的孩子在這一年里有哪些進(jìn)步,性格上有沒(méi)有什么變化。這部分可以結(jié)合一些具體的例子,比如某個(gè)學(xué)生從不敢發(fā)言變得主動(dòng)提問(wèn),或者是紀(jì)律較差的學(xué)生慢慢有了改善。
除了教學(xué)本身,班主任工作也不能落下。這個(gè)角色需要處理很多事情,從班級(jí)管理到家校溝通,都是重點(diǎn)??梢詫?xiě)寫(xiě)自己是如何維持班級(jí)秩序的,遇到問(wèn)題時(shí)是怎么解決的。還有和家長(zhǎng)的交流也很重要,如果在這方面做得比較好,比如定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn),都可以寫(xiě)進(jìn)去。
小編友情提醒:
別忘了反思一下自己。人都有不足之處,這一年里自己肯定也有做得不到位的地方??梢蕴拐\(chéng)地說(shuō)出來(lái),比如覺(jué)得自己在某方面的知識(shí)還不夠扎實(shí),下一年打算怎么改進(jìn)。這樣顯得真誠(chéng),也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也要注意格式,字跡清晰一點(diǎn)總是好的。有時(shí)候忙起來(lái),可能字跡就潦草了,但這是不太禮貌的。另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)最好準(zhǔn)確無(wú)誤,要是數(shù)字錯(cuò)了,給人的感覺(jué)就不專(zhuān)業(yè)了。還有一個(gè)小細(xì)節(jié),報(bào)告最好能控制在一定的頁(yè)數(shù)內(nèi),太厚的話(huà)容易讓人看不下去。
【第5篇】初中教師年度工作述職報(bào)告怎么寫(xiě)1450字
初中教師年度工作述職報(bào)告
若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土,踏進(jìn)了某某中學(xué)這個(gè)校門(mén),從此以后我的追求、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè)與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的輪回?;厥锥嗄陙?lái)的工作,我倍感欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于本職崗位,銳意進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,積極參與學(xué)校的教育科研工作,積極總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐,在參加工作的這么多年里,我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,踏實(shí)做事,勤懇工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
一、傾心教育,為人師表
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在政治思想方面,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”精神,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針。平時(shí)熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。多年來(lái)始終抱著“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一位家長(zhǎng)放心”的教育理念,在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,能以身作則,為人師表,做到依法治教,依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,互相協(xié)作,以誠(chéng)相待,從不計(jì)較個(gè)人得失,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,20__年度考核20__年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎(jiǎng)”。
二、教育教學(xué)工作上精心施教,形成特色
人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我們老師,學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我們共同的心愿。在工作中,我能以大局為重,克服個(gè)人和家庭的困難,服從學(xué)校安排,勇挑重任,常年奮斗在初三第一線(xiàn),多年擔(dān)任副班主任工作,配合班主任做好學(xué)生的思想工作。
在教學(xué)上,我能?chē)?yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行新課改的實(shí)踐,大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法,在教研工作中積極實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn),以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實(shí)踐相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在歷屆中考中,我所任教班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于全市前列。
三、潛心鉆研,完善自我
教育工作是平凡的,做好了做細(xì)了就不平凡。對(duì)我個(gè)人而言,我沒(méi)有什么特別的事跡,只有一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時(shí)代的步伐。在教學(xué)之余,我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,經(jīng)常去圖書(shū)館,書(shū)店,通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌。在教學(xué)改革中,我能積極參加各種教研活動(dòng),承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課。在教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲“叁等獎(jiǎng)”。
四、獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)情況
我在付出的同時(shí),也收獲了希望。
教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示:學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有,只有更好。成績(jī)只能代表過(guò)去,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,我知道作為一名普通教師的工作,任重而道遠(yuǎn),我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我以一句話(huà)與大家共勉:奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓自己與眾不同!
謝謝各位!
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺(jué)得有用
做一份好的述職報(bào)告,先得把事情理清楚。工作述職報(bào)告主要講一年的工作情況,這得從教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理、個(gè)人成長(zhǎng)幾個(gè)方面入手。教學(xué)任務(wù)這部分,要把教學(xué)進(jìn)度、課堂表現(xiàn)、學(xué)生成績(jī)變化都交代明白。比如,這一年教了哪些科目,用了什么教材,期中期末成績(jī)對(duì)比如何,這些都要說(shuō)得具體點(diǎn)。
班級(jí)管理,得說(shuō)說(shuō)班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生紀(jì)律、活動(dòng)組織。比如,有沒(méi)有開(kāi)展過(guò)什么特色活動(dòng),班里的學(xué)生活動(dòng)積極性怎么樣,遇到問(wèn)題怎么處理的,這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。要是有特別突出的學(xué)生表現(xiàn),也可以提一下。
個(gè)人成長(zhǎng)這部分,主要是說(shuō)自己的專(zhuān)業(yè)提升??梢詫?xiě)寫(xiě)參加過(guò)的培訓(xùn)、講座,還有自己在教學(xué)方法上的改進(jìn)。比如,以前講課可能偏理論化,后來(lái)嘗試用案例教學(xué)法,效果就比以前好了不少。還有,這一年的教學(xué)反思也很重要,反思的內(nèi)容可以是教學(xué)中的不足,也可以是學(xué)生反饋帶來(lái)的啟發(fā)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。別寫(xiě)得太啰嗦,說(shuō)重點(diǎn)就行。要是能用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),那是最好不過(guò)的。像學(xué)生的考試平均分提高了多少,這樣的數(shù)字能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記前面提到的內(nèi)容,導(dǎo)致前后有些重復(fù)。這就需要多檢查幾遍,把重復(fù)的部分刪掉。
還有一點(diǎn)需要注意,就是報(bào)告里的語(yǔ)氣要真誠(chéng)。既然是述職報(bào)告,就得把自己真實(shí)的感受和想法寫(xiě)出來(lái)。如果覺(jué)得自己在某些方面做得還不夠好,也可以說(shuō)出來(lái),比如對(duì)某個(gè)學(xué)生關(guān)注度不夠,或者是對(duì)某門(mén)課的教學(xué)方法還不太滿(mǎn)意。這樣顯得真實(shí),也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,也要注意格式。標(biāo)題要醒目,正文部分段落分明。每個(gè)部分之間要有一定的過(guò)渡,讓整篇報(bào)告看起來(lái)?xiàng)l理清晰。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫(xiě)完就交上去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)排版亂七八糟,這就要避免。提前規(guī)劃好版面,確保報(bào)告看起來(lái)整潔美觀(guān)。
小編友情提醒:
寫(xiě)完報(bào)告后,最好找同事幫忙看看。他們可能會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題,比如某些地方表述不清楚,或者某些數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確。聽(tīng)一聽(tīng)他們的意見(jiàn),對(duì)自己的報(bào)告會(huì)有很大幫助。
【第6篇】初中教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)3700字
初中教師年度述職報(bào)告一
本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),并且在上半年擔(dān)任五年級(jí)63班班主任并兼任該班的語(yǔ)文教學(xué),下半年擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任三年級(jí)70班的語(yǔ)文教學(xué)。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),深刻領(lǐng)會(huì)xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與___保持一致,關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)校如家,以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主題”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),評(píng)講作業(yè),廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)工作。
三、其他方面
通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng),我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情很高,上課認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)較好。我配合班主任老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。
在上學(xué)期的班主任工作中,我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
作為英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號(hào)召,積極參加英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,并在9月份上了一堂公開(kāi)課,與各位英語(yǔ)老師共同探討新課程,交流心得。
初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,在工作之初存在許多疑惑與困難,但是我努力克服困難,力求把工作做到最好。做到了工作有計(jì)劃、總結(jié),并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。成功的舉辦了慶國(guó)慶歌詠比賽等活動(dòng),得到各位老師的肯定,并且各個(gè)活動(dòng)都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90%以上,堅(jiān)持了每?jī)芍芤淮蔚拇箨?duì)部干部會(huì)議。
四、取得的成績(jī)
通過(guò)一年的努力我取得如下成績(jī):
1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益,龍維旋,效果顯著。
2.處理教材,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,能從激趣、自主、導(dǎo)練入手,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六年級(jí)英語(yǔ)xx年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績(jī)。
3.xx年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比武,獲得一等獎(jiǎng)。
4.xx年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武,獲得一等獎(jiǎng)。 5.xx年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武,獲得二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然,在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
初中教師年度述職報(bào)告二
____年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,回顧這一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有不足。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺(jué)履行教師職責(zé),對(duì)教育進(jìn)行改革嘗試,教育目標(biāo)明確,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,愛(ài)護(hù)幼兒,為人師表。以下是我一年來(lái)工作的小結(jié):
在教學(xué)工作方面,這一年來(lái),我擔(dān)任了大班的教學(xué)工作,主要擔(dān)任語(yǔ)言,英語(yǔ)兩門(mén)門(mén)課的教學(xué)工作。為了更好地開(kāi)展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書(shū)籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)時(shí)間中去。在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,我注意培養(yǎng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力,為幼兒增加語(yǔ)言的交流機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們積極與人交往,大膽表達(dá)。大班對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)幼小銜接的問(wèn)題,所以對(duì)待幼小銜接我們也是下足了功夫,不但要培養(yǎng)幼兒的日常生活習(xí)慣,還需讓他們對(duì)小學(xué)生活有一定了解以及接受。在文化教學(xué)方面我也合理安排好時(shí)間,很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),并且班級(jí)里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學(xué)的知識(shí)。在英語(yǔ)教學(xué)方面我自認(rèn)為完成的不是很好,有主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。本學(xué)期較忙,對(duì)待英語(yǔ)課程有些怠慢,自己也把時(shí)間都集中于教文化知識(shí)和主題活動(dòng),并沒(méi)有很好地完成英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。這是我工作的失職,但我保證在今后的英語(yǔ)教學(xué)中努力做好。
在與家長(zhǎng)溝通方面我自認(rèn)為做得還是挺好的,能及時(shí)與家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒情況,與家長(zhǎng)能夠很好溝通,大部分家長(zhǎng)也能支持我們工作,這是我前進(jìn)的動(dòng)力。
本學(xué)期我工作還有一個(gè)重大失職,就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動(dòng)是把腦袋給碰了,并且縫了兩針,雖然家長(zhǎng)很通情達(dá)理,并沒(méi)有指責(zé)我們,但是我還是深感內(nèi)疚,所以在今后的工作中我一定會(huì)加強(qiáng)安全意識(shí),帶好小朋友。
以上為本人本學(xué)期述職報(bào)告,有不足的地方我會(huì)力求改進(jìn),希望領(lǐng)導(dǎo)相信我,謝謝!
初中教師年度述職報(bào)告三
一學(xué)年來(lái), 本人在教育教學(xué)工作中, 始終堅(jiān)持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生, 教書(shū)育人, 為人師表,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的 , 個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心 強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講 評(píng)作業(yè), 做好課后輔導(dǎo)工作, 廣泛獲取各種知識(shí), 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研 教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng) 參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng) 思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教 學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo), 熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí) 的信心, 在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì), 給他們自我表 現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì) 他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí) 的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動(dòng),活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題。參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法, ,提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生 活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社 會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使 學(xué)生能健康發(fā)展。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí), 主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系, 并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、 支持和配合, 向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
一份耕耘,一份收獲, 通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與 優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努 力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
初中教師年度述職報(bào)告怎么寫(xiě)
做述職報(bào)告這件事,說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不復(fù)雜。關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有用心去積累工作中的點(diǎn)滴,把這些東西整理出來(lái)就好多了。不過(guò),要是沒(méi)個(gè)方向,就很容易東一榔頭西一棒子,寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告既沒(méi)有重點(diǎn),也沒(méi)有深度。這里就說(shuō)說(shuō)怎么才能寫(xiě)好述職報(bào)告吧。
先從基本的說(shuō)起,報(bào)告的內(nèi)容肯定得圍繞著自己的本職工作展開(kāi),尤其是教學(xué)這塊兒。比如,這一年里教了哪些課程,帶了哪些班級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?,這些都是硬指標(biāo)。如果成績(jī)有所提升,可以具體講講用了什么方法,比如課堂互動(dòng)增加,課后輔導(dǎo)加強(qiáng)啦之類(lèi)的。要是成績(jī)不太理想,也別藏著掖著,可以直接說(shuō)出來(lái),然后分析原因,比如是不是備課時(shí)間不足,還是學(xué)生的家庭環(huán)境影響比較大。


















