【第1篇】開題報(bào)告評(píng)議怎么寫600字
(1)
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究價(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開題。
(2)
交互式白板融電腦、投影幕和黑板于一體，更加強(qiáng)調(diào)了交互性，具有很多優(yōu)勢，在教學(xué)中既可扮演工具的角色，亦可促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。交互式電子白板在教學(xué)中已得到了廣泛的應(yīng)用，并且已經(jīng)取得了諸多研究成果，但仍然有許多問題需要探討。本課題以混合式學(xué)習(xí)作為突破口，對(duì)該主題進(jìn)行深入研究，具有一定的理論與研究價(jià)值。本課題論證的目標(biāo)和內(nèi)容仍需要進(jìn)一步聚焦，加強(qiáng)對(duì)已有研究成果的學(xué)習(xí)與借鑒。建議：
1.在研究內(nèi)容上，聚焦在混合式教學(xué)模式與策略、再生性的教學(xué)資源的開發(fā)、互動(dòng)與效果三個(gè)方面，分學(xué)科、分主題進(jìn)行深入研究，如對(duì)語文學(xué)科，可以從閱讀、識(shí)字、和作文等不同的主題上進(jìn)行研究。勿需對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行研究。不用區(qū)分教師與學(xué)生兩個(gè)方面。
2.在研究方法上，采用學(xué)生、教師和課堂評(píng)價(jià)量表對(duì)課題研究的教與學(xué)的模式進(jìn)行跟蹤與研究計(jì)劃調(diào)整。注意對(duì)研究進(jìn)行細(xì)化設(shè)計(jì)，確定研究對(duì)象、參與實(shí)驗(yàn)的教師，并注意收集課題研究數(shù)據(jù)。
3.對(duì)課題研究的關(guān)鍵詞有待進(jìn)一步界定，如對(duì)研究環(huán)境的界定上，可考慮班級(jí)授課制與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、發(fā)揮骨干教師的示范性作用，同時(shí)發(fā)揮在資源開發(fā)過程中的教師群體優(yōu)勢。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)193人覺得有用
開題報(bào)告評(píng)議怎么寫
開題報(bào)告評(píng)議這事，大家都知道，這是研究工作里的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。評(píng)議，不是說光靠嘴上說說就行的，得有點(diǎn)真材實(shí)料才行。寫評(píng)議的時(shí)候，要先把研究背景講清楚，要是背景沒交代明白，后面的評(píng)議就顯得空洞了。比如你研究的是某個(gè)技術(shù)問題，那得把這個(gè)問題產(chǎn)生的原因、發(fā)展現(xiàn)狀、還有它的重要性先給說透徹，這樣別人看了才能理解你的研究意義。
接著就是具體的研究內(nèi)容了，這部分得寫得詳細(xì)點(diǎn)。比如說你是做實(shí)驗(yàn)的，那得把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方法步驟、預(yù)期結(jié)果都寫出來。要是做理論研究，那就得把理論依據(jù)、分析框架、關(guān)鍵假設(shè)這些東西交代清楚。不過有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，比如你研究的問題比較復(fù)雜，這時(shí)候如果表達(dá)得不夠清晰，可能會(huì)讓人覺得摸不著頭腦。所以寫這部分的時(shí)候，最好能用圖表輔助說明，這樣能讓評(píng)議人更容易抓住重點(diǎn)。
評(píng)議這部分，不能光顧著夸自己的研究有多好，還得提提可能存在的問題。比如說你的研究方法有沒有什么局限性，數(shù)據(jù)來源是否可靠，這些都要提前考慮到。要是這些問題沒處理好，后續(xù)的研究可能會(huì)出大問題。而且有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊迫，寫的時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏。
另外，評(píng)議報(bào)告里的參考文獻(xiàn)也很重要。參考文獻(xiàn)的選擇要慎重，不能隨便找個(gè)資料就往里塞。要選擇那些權(quán)威性強(qiáng)、跟你的研究密切相關(guān)的文獻(xiàn)。要是參考文獻(xiàn)選得不好，可能會(huì)讓評(píng)議人覺得你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解不夠深入。有時(shí)候?qū)懙揭话?，可能?huì)突然想起之前看到的一篇文章，趕緊去查一下，這種情況下容易漏掉一些重要的文獻(xiàn)，所以平時(shí)多積累，到時(shí)候就不會(huì)手忙腳亂。
最后，寫完評(píng)議報(bào)告后，最好找?guī)讉€(gè)同行幫忙看看。同行的意見往往能發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題。有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候，因?yàn)樘煜ぷ约旱难芯績?nèi)容，反而忽視了一些關(guān)鍵點(diǎn)。找同行提意見的好處就在于，他們能從一個(gè)全新的角度審視你的報(bào)告，這樣就能避免很多潛在的問題。不過有時(shí)候聽太多建議也會(huì)讓人無所適從，所以最終還是要自己拿主意，畢竟研究是你自己的事情。
【第2篇】離異家庭子女的德育研究的開題報(bào)告怎么寫3000字
近年來，離異事件頻發(fā)的發(fā)生，導(dǎo)致了離異家庭子女出現(xiàn)了許多的問題。那么，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，需要撰寫相關(guān)的畢業(yè)論文，應(yīng)該如何撰寫呢？下面是小編分享的離異家庭子女的德育研究的開題報(bào)告，歡迎大家閱讀。
1.本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
離異家庭子女的德育問題已引起社會(huì)各界的關(guān)注。目前，國外對(duì)該問題的研究已經(jīng)走向成熟，已由數(shù)字統(tǒng)計(jì)分析發(fā)展到心理學(xué)分析，并且，各項(xiàng)研究由描述性轉(zhuǎn)向?qū)?yīng)策略的尋求。而國內(nèi)對(duì)此問題的研究尚處于起步階段，理論研究多于具體的教育措施研究。
2.選題意義
近年來，在全國范圍內(nèi)離婚家庭兒童數(shù)量逐年增多。據(jù)國家民政部最新資料顯示，從2002年以來，中國離婚率一直呈現(xiàn)持續(xù)走高之勢。僅去年辦理離婚手續(xù)的 就有178.5萬對(duì)，比上年增加12萬對(duì)。離婚率的提高對(duì)家庭教育、學(xué)校教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。家庭教育的缺失，直接導(dǎo)致了在學(xué)校教育過程中部分問 題學(xué)生的產(chǎn)生。他們?cè)谛睦戆l(fā)展、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面的問題尤為突出。心理學(xué)研究表明：學(xué)生的健康成長需要一個(gè)具有保障機(jī)制的家庭，孩子在雙親的愛 撫和教育下，能產(chǎn)生一種安全感，從而有利于孩子的自然正常發(fā)展;相反，如果家庭破裂，勢必對(duì)兒童的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)成績、品德行為等都產(chǎn)生不利影響，而且這 種不利影響不會(huì)在短時(shí)期內(nèi)消失，具有長期效應(yīng)。離婚家庭子女的教育問題已成為當(dāng)前德育工作的一個(gè)新問題，值得我們這些一線教育工作者去探討和研究。就對(duì)我 校七年級(jí)540名學(xué)生的調(diào)查來看，屬于父母離異家庭的學(xué)生有46人，占全年級(jí)人數(shù)的8.5%，這些學(xué)生中好、中、差不等，其中學(xué)習(xí)有困難的有40人，行為 習(xí)慣不良的學(xué)生有36人，雙差生有36人?？磥?，離異家庭子女的教育問題不容忽視，它對(duì)于學(xué)生身心健康成長，提高學(xué)生整體素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，降低青少年 犯罪率有著極其重要的意義。為此，特提出離異家庭子女德育研究課題。
3.研究價(jià)值
通過本課題研究， 能找到解決離異家庭子女教育的新途徑和新方法，使他們能夠消除心理障礙，規(guī)范行為習(xí)慣，促使其身心健康成長，極大地提高了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。 本課題研究可以全面貫徹素質(zhì)教育方針，研究成果對(duì)學(xué)校德育有普遍的實(shí)踐指導(dǎo)意義。對(duì)于扭轉(zhuǎn)學(xué)校風(fēng)氣，提高教師教育教學(xué)水平，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力 有著積極的推動(dòng)作用。
4.研究目標(biāo)
4.1以促使學(xué)生身心健康成長，提高學(xué)生整體素質(zhì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，降低青少年犯罪率為主要目標(biāo)。
4.2由課題研究組教師對(duì)離異家庭子女進(jìn)行全面跟蹤教育，讓他們接受父母離異的現(xiàn)實(shí)，醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷，矯正不良性格與行為，激發(fā)他們的進(jìn)取心，培養(yǎng)自信心，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。進(jìn)而在全校范圍內(nèi)開展幫教問題學(xué)生的陽光工程活動(dòng)。
4.3繼續(xù)開辦家長學(xué)校，教育家長，喚起家長的社會(huì)責(zé)任感。
4.4建立學(xué)校家庭社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，促使素質(zhì)教育得到全面落實(shí)。
4.5探索離異家庭子女身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律，研究教育規(guī)律，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)并推廣，促使問題學(xué)生大面積減少。以人為本，提高教育質(zhì)量，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。
5.研究內(nèi)容
5.1研究離異家庭子女的主要行為表現(xiàn)，心理特征，總結(jié)其共性，探索良好的教育方法。
5.2探究離異家庭子女的心理診療措施。
5.3根據(jù)離異家庭子女的外在行為表現(xiàn)和內(nèi)在的心理特征，探索和諧、健康、完整的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子健康成長的必要性和重要性。
5.4怎樣形成有效的學(xué)校家庭社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。
5.5探究學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。呼吁社會(huì)各界都來關(guān)心離異家庭子女的教育問題，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。
6.研究假設(shè)和創(chuàng)新之處
6.1課題假設(shè)：本課題以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo)思想，以教育學(xué)、心理學(xué)理論為依據(jù)，關(guān)注離異家庭子女的教育問題，幫助他們健康成長。我 們認(rèn)為，通過積極有效的幫教措施，離異家庭子女的不良行為可以得到逐步規(guī)范，不健康的心理也會(huì)逐漸消除，為孩子們的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
6.2創(chuàng)新之處：開展本課題研究，為中小學(xué)全面實(shí)施陽光工程，即幫教問題學(xué)生活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)校的德育工作有科學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
7.本課題的研究方法
7.1文獻(xiàn)研究法
查閱報(bào)刊雜志，論文及相關(guān)研究成果，提高課題組成員的認(rèn)知水平和思想意識(shí)，搞好幫教工作。
7.2調(diào)查實(shí)驗(yàn)法
在初一年級(jí)10個(gè)班進(jìn)行普遍調(diào)查，研究人員確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象，對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行全面調(diào)查了解，包括要調(diào)查其父(母)、鄰居、同學(xué)、班主任、任課老師等。了解其不同階段身心發(fā)展特點(diǎn)及行為習(xí)慣及其變化，建立跟蹤檔案。
7.3心理咨詢法
對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象開展知心老師信箱活動(dòng)和知心老師心理咨詢活動(dòng)。對(duì)于來咨詢的同學(xué)，知心老師應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生消除他們成長中的困惑和煩惱，成為學(xué)生心目中真正的知心老師，進(jìn)而達(dá)到幫教的目的。
7.4個(gè)案研究法
研究人員對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行個(gè)案研究，摸清他們的思想變化及行動(dòng)規(guī)律，對(duì)于他們不同時(shí)期的心理特征及行為習(xí)慣展開個(gè)案研究，并采取相應(yīng)措施，促使他們思想行為逐步規(guī)范。
7.5對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
把班級(jí)中的實(shí)驗(yàn)學(xué)生和一般學(xué)生展開對(duì)比，跟蹤分析研究，確定所取得的成績。
7.6滲透其他方法
研究人員可采取與實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)別談話、集體座談、組織各種豐富多彩的活動(dòng)或采取講座等方法。
8.實(shí)施步驟
本課題研究主要分為三個(gè)階段(20xx.12-20xx.7)。
第一階段：準(zhǔn)備階段：(20xx.12-20xx.2)
8.1建立健全課題研究機(jī)構(gòu)
①課題組成員：10人。
②選擇確立實(shí)驗(yàn)對(duì)象。跟蹤初一年級(jí)離異家庭子女。參加課題研究教師每人負(fù)責(zé)1個(gè)班級(jí)學(xué)生的幫教工作。
8.2加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的理論水平
組織課題組教師定期學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、《___辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德 育工作的意見》以及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》、《中小學(xué)心理健康教育》雜志等相關(guān)課題研究資料，提高教師的理論水平， 為開展課題研究作大量積極的準(zhǔn)備工作。
8.3建立課題制度
課題組成員明確分工，堅(jiān)持每月開展一次集體課題研究，每半學(xué)期對(duì)課題研究工作作出總結(jié)，并詳細(xì)、準(zhǔn)確填寫有關(guān)表冊(cè)，做好文檔資料的整理工作。
第二階段：實(shí)施階段(20xx.3-20xx.5)
8.4開展調(diào)查了解工作
課題組成員可采用發(fā)放問卷調(diào)查，走訪實(shí)驗(yàn)對(duì)象家長、鄰居、朋友、同學(xué)、班主任及任課老師，調(diào)查了解實(shí)驗(yàn)對(duì)象的性格、生活習(xí)慣、行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況及心理素質(zhì)等，建立實(shí)驗(yàn)學(xué)生檔案資料。
8.5開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)
邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)學(xué)生及其父母共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，通過開展親子游戲，展示個(gè)人才華，參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)，講故事，詩歌朗誦、演講，談理想等各項(xiàng)活動(dòng)，拉近離異父母與孩子之間的距離，喚起父母的社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到對(duì)父母和孩子同時(shí)教育的目的。
8.6開展知心老師信箱與心理咨詢活動(dòng)
本課題研究組所有成員都是知心老師，在辦公室門口懸掛知心老師信箱，所有參與課題研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)生及全年級(jí)學(xué)生均可向知心老師信箱投信，課題 組成員應(yīng)及時(shí)回復(fù)學(xué)生的來信，提高知心老師在學(xué)生心目中的地位，增強(qiáng)學(xué)生的信心。本研究也開設(shè)心理咨詢室，學(xué)生提前預(yù)約，由課題組研究成員在學(xué)校專用 的心理咨詢室解決孩子們的心理困惑。
8.7開展家庭走訪活動(dòng)
課題組教師應(yīng)堅(jiān)持每學(xué)期走訪幫教學(xué)生家庭兩次，深入細(xì)致了解其家庭生活，與其父(母)詳細(xì)交流，真誠談心，建立家庭學(xué)校教育合力，促使家庭教育對(duì)學(xué)生起到應(yīng)有的作用，鞏固學(xué)校教育的成果。
第三階段：總結(jié)，鞏固階段(20xx.6-20xx.7)
8.8凈化學(xué)校周邊環(huán)境
課題組成員可依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與公安、文化等部門聯(lián)合起來清理校園周邊環(huán)境。參與教師應(yīng)根據(jù)自己的幫教經(jīng)驗(yàn)撰寫高質(zhì)量的論文，擴(kuò)大社會(huì)影響，促使社會(huì)共同關(guān)注離異家庭子女的教育問題，達(dá)到課題研究的目的。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
關(guān)于離異家庭子女的德育研究開題報(bào)告，我覺得可以從幾個(gè)方面入手。這類研究重點(diǎn)是要搞清楚父母分開后對(duì)孩子成長的影響，特別是道德觀念方面的變化。開頭部分得把背景說清楚，比如現(xiàn)在社會(huì)上離婚率挺高的，很多孩子因此受到影響，他們的道德教育就顯得特別重要。
做這種研究前，要先看看前人是怎么做的，找到一些相關(guān)的文獻(xiàn)，這樣能幫我們更好地定位自己的研究方向。比如有些學(xué)者關(guān)注的是單親家庭孩子的心理健康，另一些則側(cè)重于家庭教育方式對(duì)孩子性格塑造的作用。但要注意的是，引用的時(shí)候得用自己的話重新組織，不能照搬照抄，不然會(huì)被認(rèn)為是抄襲。
研究方法這部分也很關(guān)鍵。一般來說，可以通過問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，也可以通過訪談深入了解具體情況。不過問卷設(shè)計(jì)的時(shí)候得特別注意問題的措辭，要是問得太直白，可能會(huì)讓孩子感到尷尬，影響回答的真實(shí)性。還有，樣本的選擇也很講究，最好能涵蓋不同年齡段、不同家庭經(jīng)濟(jì)狀況的孩子，這樣才能得出比較全面的結(jié)論。
數(shù)據(jù)分析這塊兒，如果用統(tǒng)計(jì)軟件處理數(shù)據(jù)的話，得提前學(xué)一下基本的操作，不然可能就會(huì)遇到一些麻煩。有時(shí)候數(shù)據(jù)看起來沒什么問題，但其實(shí)里面隱藏著一些小陷阱，比如有的孩子雖然生活在離異家庭，但實(shí)際上還是經(jīng)常跟兩個(gè)家長接觸，這跟完全單親的情況是不一樣的。所以，在分析的時(shí)候得把這些特殊情況都考慮進(jìn)去。
最后，寫報(bào)告的時(shí)候，語言表達(dá)要盡量客觀，避免過多的主觀評(píng)價(jià)。當(dāng)然了，有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)調(diào)某些觀點(diǎn)，適當(dāng)加入一點(diǎn)個(gè)人見解也是可以的，但不能太過頭。另外，寫完之后最好找?guī)讉€(gè)同行或者導(dǎo)師幫忙看看，他們可能會(huì)指出一些你看不到的問題，這樣能讓整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量更高一些。
【第3篇】會(huì)計(jì)本科開題報(bào)告怎么寫1350字
會(huì)計(jì)本科開題報(bào)告范文
寫作過程中開題報(bào)告是必不可少，開題報(bào)告可以讓我們知道自己所選題目的可行性，避免我們寫出來的論文沒有價(jià)值，整理了會(huì)計(jì)本科開題報(bào)告，給大家借鑒。
一、選題的背景和意義
我國的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則--借款費(fèi)用》對(duì)借款費(fèi)用的資本化及其會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理都作了具體規(guī)定。其中，對(duì)于借款費(fèi)用可予以資本化的借款的范圍及開始、暫停和停止資本化的時(shí)間，也都有嚴(yán)格的規(guī)定。同時(shí)，對(duì)允許資本化的借款費(fèi)用的確認(rèn)和計(jì)量及借款費(fèi)用的披露也有明確的說明。但是，《國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中關(guān)于借款費(fèi)用及其資本化的相關(guān)規(guī)定，與我國會(huì)計(jì)制度中的規(guī)定有些差異，尤其是在允許資本化的借款費(fèi)用的范圍上，我國比國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的`相關(guān)規(guī)定要窄。在對(duì)我國相關(guān)規(guī)定的了解過程中，發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)我國現(xiàn)行的會(huì)計(jì)制度提出改進(jìn)建議。
在企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營過程中，向銀行等金融機(jī)構(gòu)借款是不可避免的。借款所產(chǎn)生的費(fèi)用包括借款的利息、溢折價(jià)的攤銷、因借款發(fā)生的手續(xù)費(fèi)等輔助費(fèi)用、外匯借款的匯兌差額等。借款費(fèi)用的處理方法有兩種：一是于發(fā)生時(shí)直接確認(rèn)為當(dāng)期損益;二是予以資本化。借款費(fèi)用的資本化是指將借款費(fèi)用直接計(jì)入所購建設(shè)資產(chǎn)的價(jià)值，在財(cái)務(wù)報(bào)表中作為購置資產(chǎn)的歷史成本的一部分。本文主要對(duì)我國借款費(fèi)用資本化的處理方法及存在的問題進(jìn)行探討。
二、已研讀的有關(guān)文獻(xiàn)資料
孟辛.借款費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理[n].中國稅務(wù)報(bào)，2006.
陳炳輝、單惟婷.企業(yè)財(cái)務(wù)管理學(xué)[m].中國金融出版社，2004.
楊鈺.借款費(fèi)用新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之比較[j].財(cái)會(huì)月刊，2006.[4]鐘國昌.關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討[j].
理財(cái)廣場，2004-08-15.
安保榮.財(cái)務(wù)管理教程[m].立信會(huì)計(jì)出版社，2004-09-17.
左春燕.對(duì)借款費(fèi)用資本化的思考[j].林業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2002.
______財(cái)政部.企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則2006[m].經(jīng)濟(jì)出版社，2006.
三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)
(一)主要內(nèi)容
(1)借款費(fèi)用資本化的概念、范圍及確定條件
(2)對(duì)中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化
(二)預(yù)期目標(biāo)
(1)具體分析我國借款費(fèi)用存在的問題及成因
(2)提出完善我國借款費(fèi)用資本化的對(duì)策
四、擬采用的方法、步驟
本文采用文獻(xiàn)研究法，經(jīng)過大量的信息收集對(duì)我國借款費(fèi)用資本化的情況進(jìn)行分析，探討了我國借款費(fèi)用資本化的現(xiàn)狀，找出了其發(fā)展的意義和存在弊端，為提出解決方案積攢資料，
開題報(bào)告
本文同時(shí)采用了歸納分析法，從國內(nèi)外對(duì)借款費(fèi)用資本化處理的對(duì)比中，分析歸納出我國借款費(fèi)用資本化存在的問題和成因，對(duì)此提出合理有效的改善措施。
第一部分：緒論。說明本論文的研究背景、目的及意義、研究思路、研究方法。
第二部分：借款費(fèi)用資本化基本理論綜述。闡明與借款費(fèi)用資本化有關(guān)的概念、確定的條件及實(shí)施的范圍等，以此作為研究的出發(fā)點(diǎn)。
第三部分：通過對(duì)中外借款費(fèi)用資本化和新舊借款費(fèi)用資本化進(jìn)行探討，其中重點(diǎn)針對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)中借款費(fèi)用的資本化進(jìn)行探討，來分析我國借款費(fèi)用資本化存在的問題并探討其成因。
第四部分：對(duì)解決我國借款費(fèi)用資本化存在問題的對(duì)策進(jìn)行深層次挖掘，進(jìn)一步借鑒國外借款費(fèi)用資本化的經(jīng)驗(yàn)和成果，并輔之以典型案例。
第五部分：總結(jié)全文。
五、總體安排與進(jìn)度
第一階段：2月23日前完成開題報(bào)告
第二階段：3月底完成論文大綱
第三階段：4月份進(jìn)行資料的收集和整理
第四階段：5月份徹底完成初稿
第五階段：5月份底定稿
第六階段：6月份答辯
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教師簽名：
日期： 年月日
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)109人覺得有用
寫會(huì)計(jì)本科開題報(bào)告的時(shí)候，有些東西得特別注意。開頭部分要先把選題背景說清楚，這很重要，不然老師會(huì)感覺你沒思路。比如，你研究的是關(guān)于企業(yè)成本控制的問題，那就得講清楚為什么選這個(gè)題目，是基于什么樣的現(xiàn)實(shí)情況，或者是有什么理論上的空白需要填補(bǔ)。
接下來就是文獻(xiàn)綜述的部分，這部分比較復(fù)雜。你需要把前人在這方面做了哪些研究都梳理一遍，看看他們是怎么分析的，用了什么方法。這里可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，因?yàn)橛袝r(shí)候文獻(xiàn)太多，很容易漏掉一些重要的。記得多看幾遍，確保沒有遺漏。另外，引用的時(shí)候一定要格式正確，不然會(huì)被扣分。比如引用APA格式，括號(hào)里要放作者名和年份之類的。
到了研究方法這一塊，就得具體說了。你是打算用定量分析還是定性分析，或者是兩者結(jié)合。如果選擇定量分析的話，那數(shù)據(jù)來源得靠譜，最好是從權(quán)威數(shù)據(jù)庫獲取。要是做問卷調(diào)查，那設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候要注意問題的科學(xué)性，避免引導(dǎo)性問題。這里可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問題，有時(shí)候設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候會(huì)忽略掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，導(dǎo)致后續(xù)收集的數(shù)據(jù)不夠全面。
還有就是預(yù)期結(jié)果這部分，你得大膽預(yù)測一下你的研究可能得出什么結(jié)論。當(dāng)然，這并不是最終的結(jié)果，只是個(gè)初步的想法。不過這里有個(gè)需要注意的地方，有時(shí)候預(yù)測的結(jié)果太理想化了，缺乏實(shí)際依據(jù)，這樣就會(huì)顯得不太真實(shí)。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)清單。這一步看似簡單，但其實(shí)挺復(fù)雜的。每篇文章的作者、發(fā)表時(shí)間、期刊名稱都要一一對(duì)應(yīng)好，不能馬虎。尤其是英文文獻(xiàn)，名字拼寫特別容易出錯(cuò)，所以一定要仔細(xì)核對(duì)。
整個(gè)過程中，保持跟導(dǎo)師溝通很重要。他們會(huì)給你很多建議，可能一開始你覺得不對(duì)勁，但后來會(huì)發(fā)現(xiàn)很有道理。有時(shí)候?qū)熖岢龅囊庖娍赡軙?huì)讓你重新調(diào)整研究方向，雖然這會(huì)增加工作量，但長遠(yuǎn)來看是有好處的。
【第4篇】工程造價(jià)畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫2300字
工程造價(jià)畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
一、選題的目的，意義及國內(nèi)研究的現(xiàn)狀
1、選題的目的、意義
工程項(xiàng)目造價(jià)控制是工程建設(shè)項(xiàng)目管理的一個(gè)核心部分，貫徹于工程建設(shè)的全過程，是在投資決策階段、設(shè)計(jì)階段、招投標(biāo)和施工階段中采取有效措施，把工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)生的全部費(fèi)用控制在批準(zhǔn)的限額內(nèi)，并隨時(shí)糾正發(fā)生的偏差，以保證投資估算、設(shè)計(jì)概預(yù)算和竣工決算等管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以求在建設(shè)過程中合理使用人力、物力、財(cái)力，獲得更大投資效益和社會(huì)效益?；诠こ添?xiàng)目投資運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，工程項(xiàng)目投資的控制涉及到方方面面，其基本控制原理為：全過程、全方位的控制;不同投資主體的控制;合理設(shè)置控制目標(biāo);以主動(dòng)控制為主、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的控制。
談到工程項(xiàng)目的造價(jià)控制大家首先想到的是預(yù)決算，的確，就目前國內(nèi)的體制和現(xiàn)實(shí)來看工程造價(jià)是工程造價(jià)控制的主體工作即預(yù)決算人員根據(jù)已經(jīng)確定的施工圖計(jì)算工程量、編制施工圖預(yù)算，或在施工結(jié)束后根據(jù)圖紙和施工組織設(shè)計(jì)以及現(xiàn)場施工簽證記錄等資料編制竣工決算。這固然是必要的、有用的，但也要看到，當(dāng)預(yù)決算人員編制施工圖預(yù)算或竣工決算時(shí)，建設(shè)方案和設(shè)計(jì)圖紙都已經(jīng)是確定了的，而施工是以按圖施工為原則，那么這時(shí)預(yù)決算人員所做的工作只是計(jì)算設(shè)計(jì)變更所產(chǎn)生的費(fèi)用變化以及防止高估冒算，如果在一開始經(jīng)濟(jì)上的決策就是不合理的，決策存在失誤;再是如果設(shè)計(jì)方案在技術(shù)上存在錯(cuò)誤或是不可行的，則預(yù)決算人員也無能為力，也就是說現(xiàn)行體制下，預(yù)決算人員的編審工作只是事后算賬，只能消極地反映已完工程量，只能被動(dòng)地反映設(shè)計(jì)和施工，這顯然是片面的、不夠的，因此，必須對(duì)建設(shè)項(xiàng)目工程造價(jià)進(jìn)行全過程監(jiān)控。
2、研究現(xiàn)狀
自改革開放以來我國工程造價(jià)行業(yè)一直不斷的進(jìn)行著改革，以便適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，尤其自加入wto我國造價(jià)行業(yè)面臨更嚴(yán)峻的國際形勢，所以更要不斷的進(jìn)行調(diào)整已達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)。
我國現(xiàn)在造價(jià)行業(yè)是從20世紀(jì)50年代起的，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起適應(yīng)當(dāng)時(shí)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)需要的概預(yù)算定額制度，人工、材料、機(jī)械等價(jià)格均由國家統(tǒng)一規(guī)定，傳統(tǒng)的概預(yù)算定額作為建設(shè)工程造價(jià)定價(jià)依據(jù)，對(duì)我國加強(qiáng)計(jì)劃管理，減少投資浪費(fèi)，多、快、好、省地建設(shè)國家起到了積極的作用。進(jìn)入90年代，我國逐步由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也日益復(fù)雜，原有的計(jì)價(jià)方式已不能滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為此，我國對(duì)建設(shè)工程造價(jià)定價(jià)辦法進(jìn)行了一系列的改革，如調(diào)整工程價(jià)格的費(fèi)用項(xiàng)目，修訂有關(guān)的費(fèi)用、利潤、稅金計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，取費(fèi)改按工程類別計(jì)取等等。以至到現(xiàn)在實(shí)行的工程量清單計(jì)價(jià)，適應(yīng)了工程招標(biāo)投標(biāo)和由市場競爭形成工程造價(jià)的需要，推進(jìn)了我國工程造價(jià)事業(yè)的發(fā)展。它計(jì)價(jià)簡單、真實(shí)，由于是直接利用與工程量清單相配套的“企業(yè)清單定額”，減掉了采用傳統(tǒng)定額的中間轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)，有效降低了工程量清單計(jì)價(jià)的難度和社會(huì)成本，由于無論是在消耗量方面還是在人材機(jī)價(jià)格方面都和企業(yè)甚至是目標(biāo)項(xiàng)目的具體狀況高度一致，因此“企業(yè)清單定額”這種立體動(dòng)態(tài)的特征能夠真實(shí)反映企業(yè)的個(gè)別成本，這顯然較利用反映社會(huì)平均成本的定額來計(jì)價(jià)更真實(shí)。
當(dāng)然其中也存在這一些問題，由于目前建筑市場不夠完善，特別是投資體制的原因以及投資代理人行為的不規(guī)范，一些采用工程量清單計(jì)價(jià)方式投標(biāo)的項(xiàng)目，“中標(biāo)價(jià)”并不是一定是真正的市場競爭價(jià)。不過隨著市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展完善，相信清單計(jì)價(jià)將成為建筑市場的主要計(jì)價(jià)方式。
3、創(chuàng)新之處
(1)設(shè)計(jì)階段的創(chuàng)新實(shí)行限額設(shè)計(jì)
所謂限額設(shè)計(jì)就是按照批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告的投資估算控制初步設(shè)計(jì)，按照批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)總概算控制技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，同時(shí)各專業(yè)在保證達(dá)到使用功能的前提下，按分配的.投資限額控制設(shè)計(jì)，嚴(yán)格控制不合理變更，保證總投資額不被突破。分解投資和工程量控制是實(shí)現(xiàn)限額設(shè)計(jì)的主要方法。
(2)施工階段的創(chuàng)新
①格審核工程施工圖預(yù)算
根據(jù)施工圖設(shè)計(jì)的進(jìn)度計(jì)劃和現(xiàn)場施工的實(shí)際進(jìn)度，及時(shí)核定施工圖預(yù)算。對(duì)于預(yù)算超出相應(yīng)概算的施工圖設(shè)計(jì)部分，要加以詳細(xì)分析，找出原因，并及時(shí)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溝通，調(diào)整或修正控制目標(biāo)，對(duì)工程造價(jià)實(shí)施動(dòng)態(tài)控制。
②通過招標(biāo)競價(jià)擇優(yōu)分包商和材料供應(yīng)商
在工程建設(shè)中，有些特殊專業(yè)工種不得不委托專業(yè)施工單位承擔(dān)，如變電所安裝工程、通訊工程、綠化工程、消防、門窗安裝、裝飾材料等，多采用背對(duì)背招標(biāo)競價(jià)的方式，確定專業(yè)分包單位或產(chǎn)品供應(yīng)商。
二、論文研究內(nèi)容(提綱)
第一章緒論國內(nèi)外造價(jià)控制現(xiàn)狀
1.我國工程造價(jià)的形成與歷程
2.研究的現(xiàn)狀
1.1國內(nèi)造價(jià)控制的現(xiàn)狀
1.2國外造價(jià)控制的現(xiàn)狀
3.當(dāng)前國內(nèi)造價(jià)控制存在的問題
第二章參與和參加工程造價(jià)全過程控制重要性
1.工程造價(jià)控制模式與控制理論
2.工程造價(jià)全過程控制的必要性
3.我國市場經(jīng)濟(jì)條件下的工程造價(jià)控制
第三章工程造價(jià)發(fā)展過程中的問題
1.合理低價(jià)
2.關(guān)于工程質(zhì)量與工程造價(jià)
第四章如何有效的對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行工程造價(jià)控制
1.投資決策階段控制
2.設(shè)計(jì)階段控制
3.招投標(biāo)階段控制
4.施工階段控制
第五章結(jié)束語
三、參考文獻(xiàn)
牛永科淺談施工企業(yè)的工程造價(jià)管理科技信息學(xué)術(shù)版。2015(6)
傅勤煜淺議我國工程造價(jià)管理改革2025年第5期48—49頁
[3]張純林建設(shè)單位在工程施工招標(biāo)階段工程造價(jià)管理機(jī)場建設(shè)。2015(4)
[4]梁振輝，王欣，王者永等招標(biāo)評(píng)標(biāo)方法的探討。青島建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，24(4)：16—18頁
[5]李志鼎，齊偉峰工程項(xiàng)目成本管理中存在的問題與對(duì)策分析[j].河南交通科技，2000，(2)：60-62頁
[6]趙美云淺談國外工程造價(jià)管理山西水利科技2000年11月增刊(總第136期)108-109頁
[7]張茂兵試論加入wto后我國工程造價(jià)的管理2025年no。1科技資訊：139-140頁
[8]張磊淺談工程量清單計(jì)價(jià)下的施工企業(yè)工程造價(jià)管理福建建筑。2015(4)
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)150人覺得有用
寫工程造價(jià)畢業(yè)論文的開題報(bào)告，這事挺關(guān)鍵。開頭得先把研究背景說清楚，為什么要做這個(gè)課題？可能是因?yàn)楣こ淘靸r(jià)領(lǐng)域存在一些問題，比如成本控制不到位，或者預(yù)算編制不合理之類的。這部分得具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)，不然導(dǎo)師會(huì)覺得你沒思路。
接下來就是文獻(xiàn)綜述的部分了。這里要注意引用別人的研究成果，但別照搬，用自己的話概括就行。記得把國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀都提一下，這樣顯得全面。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一兩個(gè)重要文獻(xiàn)，畢竟人不是機(jī)器，難免會(huì)有疏忽。
確定了研究方向后，就要明確研究目標(biāo)了。目標(biāo)不能太寬泛，要聚焦到具體的點(diǎn)上。比如，研究如何通過優(yōu)化施工方案降低工程造價(jià)。但有時(shí)候可能會(huì)寫成“提高工程效率”，這就有點(diǎn)模糊不清了。
制定研究方法的時(shí)候，得結(jié)合實(shí)際情況?？梢圆捎冒咐治龇ǎ部梢杂美碚撏茖?dǎo)的方法。要是項(xiàng)目條件允許的話，實(shí)地調(diào)研也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過有時(shí)候會(huì)忘記把數(shù)據(jù)來源交代清楚，這會(huì)讓后續(xù)論證顯得缺乏支撐。
在技術(shù)路線圖這部分，最好畫個(gè)簡單的流程圖。從問題提出到解決方案，再到預(yù)期成果，一步步展示出來。但有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榇中拇笠?，把某個(gè)環(huán)節(jié)的順序搞錯(cuò)，影響整體邏輯。
最后就是參考文獻(xiàn)了。這部分得仔細(xì)核對(duì)格式，尤其是英文文獻(xiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)什么的都不能出錯(cuò)。要是馬虎了，可能會(huì)導(dǎo)致格式混亂，看起來很不專業(yè)。另外，引用的文獻(xiàn)數(shù)量也得夠，不能太少，不然顯得研究基礎(chǔ)薄弱。
其實(shí)寫開題報(bào)告最重要的是理清自己的思路，把想表達(dá)的東西條理清晰地呈現(xiàn)出來。當(dāng)然啦，寫的過程中可能會(huì)遇到各種各樣的問題，比如時(shí)間緊張，資料搜集困難之類的情況。不過只要認(rèn)真對(duì)待，多花點(diǎn)心思，總能寫出一份合格的開題報(bào)告。
【第5篇】師范類大學(xué)生開題報(bào)告怎么寫4600字
師范類大學(xué)生開題報(bào)告范文
課題開題報(bào)告范文
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：
《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教育模式的研究》課題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今天開題，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報(bào)如下：
一、本課題選題的依據(jù)
在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢下，建設(shè)為素質(zhì)教育服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學(xué)資源系統(tǒng)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，發(fā)展學(xué)生的多種能力，特別是創(chuàng)新能力，已經(jīng)成為中學(xué)教育必須研究的課題。
現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時(shí)代的重要標(biāo)志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式，是教育界亟待解決的課題，也是我們責(zé)無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動(dòng)的教學(xué)方式，更需要有豐富實(shí)用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下，教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)力量。而目前，我們的教師對(duì)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教育教學(xué)尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的研究。
二、本課題研究的條件
開展本課題研究具有以下有利條件：
背景條件：國家教育部大力推進(jìn)信息技術(shù)教育，虛擬學(xué)校、遠(yuǎn)程教育等應(yīng)運(yùn)而生；重慶市教委大力普及信息技術(shù)教育，通過評(píng)選信息技術(shù)示范校加大力度；渝中區(qū)率先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實(shí)施了三年的“雙創(chuàng)課題”研究，使教師的教學(xué)理念有了極大改觀；隨著課改的進(jìn)一步深入，現(xiàn)代技術(shù)特別是信息技術(shù)在教育教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。
基礎(chǔ)條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術(shù)無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：
硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡(luò)骨干，采用千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學(xué)、監(jiān)控、信息服務(wù)、學(xué)校管理于一體的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”；全校所有的教室都安裝了數(shù)字投影機(jī)、實(shí)物展示臺(tái)、100英寸電動(dòng)玻珠屏幕、多功能講臺(tái)、監(jiān)控?cái)z像機(jī)、29英寸電視機(jī)，上課教師人手一臺(tái)筆記本電腦。
軟件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息資源庫”，包括《k12學(xué)科資源庫》、《數(shù)字圖書館》（近兩萬冊(cè)電子書籍）、《信息技術(shù)與課程整合》電子期刊等大型教育數(shù)據(jù)庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教育、心理咨詢、青春期教育、健康教育、藝術(shù)教育、升學(xué)指南、教育法規(guī)等教育信息庫，能充分滿足現(xiàn)代教育管理和一線教學(xué)的需要。
人員上：我校成立了信息技術(shù)中心，配備了專業(yè)人員，無論從理論上，還是實(shí)踐上，都有相當(dāng)造詣。信息技術(shù)中心，對(duì)全校教職員工進(jìn)行了信息技術(shù)素質(zhì)修養(yǎng)和實(shí)際操作的培訓(xùn)，全校教職員工基本掌握信息技術(shù)教育，能滿足在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教育教學(xué)的需要。
三、本課題研究要解決的問題
1、觀念問題：有了好的硬件環(huán)境，如果觀念不更新，只是“換湯不換藥”，那就失去了研究價(jià)值。本課題必須著力解決教師教育觀念更新的問題。
2、理論問題：目前網(wǎng)絡(luò)教育缺乏科學(xué)、系統(tǒng)的教育理論作指導(dǎo)，本課題應(yīng)在實(shí)踐中創(chuàng)造性地應(yīng)用現(xiàn)有的理論，不斷探索、總結(jié)、歸納、概括，形成適用于網(wǎng)絡(luò)教育的理念、原則、策略。
3、技術(shù)問題：信息技術(shù)，顧名思義，技術(shù)性是很強(qiáng)的。如何使教師技術(shù)精湛，使精湛技術(shù)與優(yōu)質(zhì)教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的人才，是一個(gè)值得認(rèn)真探討的問題。本課題希望在這方面能作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
四、本課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容和創(chuàng)新之處
1、本課題研究的目標(biāo)是：建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的符合當(dāng)代教育理念、具有現(xiàn)代教育特色、綜合教育效益很高的新型教育教學(xué)模式。
2、本課題研究的內(nèi)容是：
（1）21世紀(jì)的教師應(yīng)該思考自己的角色定位問題：
①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師應(yīng)該采用什么樣的教育教學(xué)模式實(shí)施教育教學(xué)。
②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師應(yīng)該采取什么樣的再教育模式接受終身教育以保持新鮮活力，促成教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展。
③適應(yīng)現(xiàn)代教育的新趨勢——網(wǎng)絡(luò)教育，對(duì)教師素質(zhì)到底有哪些新的要求。
（2）21世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該
思考自己的學(xué)習(xí)問題：
①在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何變更傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，建立新的學(xué)習(xí)方式。
②在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
③在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
（3）21世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)該思考建設(shè)新型師資隊(duì)伍，培養(yǎng)新型學(xué)生的關(guān)鍵途徑;加強(qiáng)資源庫的建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)教育提供堅(jiān)實(shí)保障等問題：
①如何進(jìn)行資源庫結(jié)構(gòu)的建設(shè)。
②如何強(qiáng)化教師和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。
③合理地充分地使用資源庫，實(shí)現(xiàn)新的教育教學(xué)目標(biāo)。
3、本課題研究的創(chuàng)新之處是：
（1）選題富有挑戰(zhàn)性。本選題基于信息化大發(fā)展，傳統(tǒng)教育與新型教育大更替的階段，具有承上啟下的作用。
（2）大膽打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式。課題研究中，必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)與豐富多彩的課外教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
（3）手段先進(jìn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個(gè)人主頁資料，給學(xué)生一個(gè)充分自主的學(xué)習(xí)空間和積極思維的素材，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生“自我”意識(shí)的目的性。
五、本課題的前期準(zhǔn)備工作
xx年3月至xx年2月，對(duì)全校教師進(jìn)行了12輪培訓(xùn)，從計(jì)算機(jī)的基本操作，到簡單課件制作、網(wǎng)絡(luò)課件制作，以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的基本方式，進(jìn)行了一系列的系統(tǒng)培訓(xùn)，組織課題組成員參加國家、市、區(qū)各級(jí)的技能競賽，多人獲獎(jiǎng)，從而推動(dòng)了教師個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
六、本課題的研究方法
本課題研究的理論基礎(chǔ)是建構(gòu)主義理論、多元智力論、現(xiàn)代教育學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)和科學(xué)研究方法論等。
本課題的主要研究方法為文獻(xiàn)索引法、行動(dòng)研究法。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能、多媒體技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)作為研究手段，采用觀察、文卷調(diào)查、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)驗(yàn)、對(duì)比分析等方法和手段，進(jìn)行多個(gè)輪回的.研究。
七、本課題研究的成果
1、論文集：本課題研究的報(bào)告、總結(jié)、論文、案例、教案精編（內(nèi)部印行，爭取正式出版）。
2、專著：《扣開未來之門——在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育模式研究》（正式出版）
3、電子出版物：《求精中學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課件選》（若干輯）
八、本課題研究的進(jìn)度計(jì)劃
（一）研究周期
三年，即xx年2月至xx年1月
（二）研究步驟分三個(gè)階段
1、xx年2月——5月為準(zhǔn)備階段
宣傳發(fā)動(dòng)，組成課題組，醞釀?wù)n題實(shí)施方案及相關(guān)措施等。
2、xx年6月——xx年8月為實(shí)施階段
第一輪（xx年6月——8月），主要工作：課題組統(tǒng)一認(rèn)識(shí);申報(bào)課題;確定子課題，各分課題組分別開展研究工作;積累資料;統(tǒng)計(jì)分析，寫出可行性研究報(bào)告。
第二輪（xx年9月——xx年8月），主要工作：完善方案措施;繼續(xù)開展研究;爭取有一定的成果，并寫出第二期研究報(bào)告，接受中期檢查。
第三輪（xx年9月——xx年8月），主要工作：繼續(xù)開展研究，并爭取在某些學(xué)科實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越;爭取每人有論文;寫出第三期研究報(bào)告并接受中期檢查。
第四輪（xx年9月——xx年12月），主要工作：繼續(xù)開展研究;出論文集;寫出高質(zhì)量的研究報(bào)
告;申請(qǐng)結(jié)題。
為了使課題研究順利進(jìn)行，我們將本課題分為四個(gè)研究小組，分別在信息技術(shù)、文科類、理科類、藝術(shù)類四個(gè)方面開展研究，逐步互相滲透、融合，最終形成一個(gè)開放的、立體的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
3、xx年12月——xx年1月，結(jié)題驗(yàn)收，主要工作：接受專家組審查鑒定;根據(jù)成果獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參研人員。
九、本課題組成員
1、課題領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：張克敏 鄧小慶 劉書華 包錦安
組長：王世群
副組長：趙放鳴 何江順 鄧 勇
成員：龔照華 楊 培 石 敏
2、課題研究小組
課題指導(dǎo)：王世群
課題設(shè)計(jì)兼學(xué)術(shù)秘書：鄧 勇
課題研究人員：
第一研究組：組長：鄧 勇 組員：黃銀華 謝家英 尹端津
第二研究組：組長：龔照華 組員：黃 芳 程舒燕 張紅艷 凌文泉 黃志偉
第三研究組：組長：楊 培 組員：趙 放 王紀(jì)蓉 古遠(yuǎn)鵬 雷 波
第四研究組：組長：石 敏 組員：張勝男 黃 智
檔案整理：鄧 夏
范文二：師范類本科畢業(yè)論文開題報(bào)告范文
本選題的研究意義和應(yīng)用價(jià)值：
任何專業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前，新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展，提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專業(yè)技能教育，成為許多學(xué)生和家長眼中的熱點(diǎn)。但是，我們應(yīng)該清楚的看到，現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，基本知識(shí)掌握較差，再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力，對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低，所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象，加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。
本選題的研究現(xiàn)狀：
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展，不僅注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo)，使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展，進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。
這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開人文教育。加強(qiáng)人文教育，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，有助于提升學(xué)生的精神境界，藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃，是一片弘揚(yáng)人類文明的沃土，更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。
但遺憾的是，我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高，特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng)，片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育，忽略人文教育，可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。有學(xué)者認(rèn)為，人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長的過程，要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。
藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的，而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家，綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者，在這樣的雙軌制下全面發(fā)展，深入研究，進(jìn)行改革，注重交叉學(xué)科，從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究，確立藝術(shù)學(xué)科的地位。要清晰的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應(yīng)該是：向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，提高整個(gè)大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
南開大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認(rèn)為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應(yīng)更突出其心育、情育、美育的功能，發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用，促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認(rèn)為面向全體大學(xué)生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育，著力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，放在對(duì)專業(yè)化教育、機(jī)械性文化、技術(shù)性理性構(gòu)成強(qiáng)有力的文化制衡上。論文范文
自己的見解：
筆者認(rèn)為，藝術(shù)教育中重視文化素質(zhì)無可厚非，因?yàn)槿魏渭寄艿漠a(chǎn)生和發(fā)展，都與基礎(chǔ)知識(shí)和文化密不可分，藝術(shù)教育也是建立在基礎(chǔ)文化知識(shí)之上的。但是，現(xiàn)在學(xué)者們的研究只盯在論理上，從理論的高度進(jìn)行分析和論證。其實(shí)，從實(shí)證的角度更能說明藝術(shù)教育中文化素質(zhì)的重要性和地位更應(yīng)如何。所以，作者對(duì)藝術(shù)教育需要哪些文化知識(shí)進(jìn)行了分析和重構(gòu)，也愿更好的為藝術(shù)教育中滲透文化素質(zhì)建言獻(xiàn)策。
研究的主要內(nèi)容：
一、藝術(shù)教育中文化素質(zhì)缺失及其表現(xiàn)
（一）歷史文化知識(shí)缺乏，吸收借鑒人類先進(jìn)文化的自覺意識(shí)不強(qiáng)，文化底蘊(yùn)支撐薄弱
（二）哲學(xué)知識(shí)不足，創(chuàng)新思維遲鈍，思想僵化
（三）文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞水平不高，人文情懷不足，人格影響力欠缺
（四）心理學(xué)倫理學(xué)知識(shí)欠缺，精神意志不夠堅(jiān)定，應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力不強(qiáng)
二、藝術(shù)教育中增強(qiáng)文化素質(zhì)的思考
（一）將審美教育與傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合
（二）突出審美教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生正確審美觀的作用
（三）強(qiáng)化大學(xué)生的人格塑造與社會(huì)責(zé)任感相聯(lián)系
三、結(jié)語
主要研究方法：訪談法、調(diào)查法、歸納法、演繹法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。
1、以定性研究為主，輔以定量分析
2、靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究相結(jié)合
3、理論研究與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合
師范類大學(xué)生開題報(bào)告范文
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)83人覺得有用
師范類大學(xué)生在寫開題報(bào)告的時(shí)候，確實(shí)需要下一番功夫。這類報(bào)告主要用來展示研究計(jì)劃，尤其是關(guān)于教育領(lǐng)域的一些想法。開頭部分得把研究背景說清楚，這是為了讓導(dǎo)師明白你的選題意義何在。如果背景交代不清，可能會(huì)讓人覺得這個(gè)課題沒什么價(jià)值。接著就是文獻(xiàn)綜述了，這部分要列出前人做過哪些相關(guān)工作，最好能指出他們的不足之處，這樣就能凸顯自己的研究亮點(diǎn)。
確定了研究方向后，就要細(xì)化具體的研究目標(biāo)。有時(shí)候目標(biāo)定得太寬泛，反而不好下手。比如想研究教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績的影響，就得明確是哪種教學(xué)方法，針對(duì)哪門學(xué)科，還有樣本范圍是什么樣的。這些問題沒想好，后續(xù)的數(shù)據(jù)收集和分析都會(huì)很麻煩。
在方法設(shè)計(jì)這塊，得結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的研究方式。定量研究適合用問卷調(diào)查或者實(shí)驗(yàn)法，而定性研究可能更適合訪談或者案例分析。不過也有時(shí)候兩種方法會(huì)結(jié)合使用，這要看具體需求。記得提前規(guī)劃好時(shí)間表，因?yàn)檠芯窟M(jìn)程一旦失控，后期趕工會(huì)特別辛苦。
數(shù)據(jù)分析這部分也很關(guān)鍵，尤其對(duì)于師范專業(yè)的學(xué)生來說，統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以直接反映研究的有效性。要是數(shù)據(jù)處理不當(dāng)，得出的結(jié)論就可能偏離事實(shí)。這里建議多參考一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，確保計(jì)算過程無誤。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)列表。這是體現(xiàn)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的重要環(huán)節(jié)，但很多人容易忽略格式問題。有的期刊要求APA格式，有的則是MLA格式，搞混了的話會(huì)影響評(píng)分。而且引用時(shí)要注意不要遺漏，哪怕只是一篇不太重要的文獻(xiàn)，也可能影響到研究的整體可信度。
當(dāng)然啦，寫報(bào)告的過程中難免會(huì)遇到各種狀況。有時(shí)候靈感突然來了，卻發(fā)現(xiàn)某些數(shù)據(jù)還沒整理好；有時(shí)候又會(huì)覺得思路混亂，不知道該怎么繼續(xù)下去。這時(shí)候就需要靜下心來慢慢梳理，實(shí)在不行還可以找同學(xué)討論一下，說不定能碰撞出新的火花呢。
【第6篇】五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫4800字
五星級(jí)指的是酒店綜合水平達(dá)五星的酒店，有布局合理、裝飾豪華的西餐廳，配專門的西餐廚房。那么關(guān)于它的建筑設(shè)計(jì)怎樣才是合理的呢？
xxx大學(xué)
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
開題報(bào)告
題 目：某五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)
分 院： 土木建筑學(xué)院
專 業(yè)： 建筑學(xué)
班 級(jí)： 2023
學(xué) 號(hào)：
姓 名： 指導(dǎo)教師：
填表日期：
一、 選題的依據(jù)及意義：
1、選題依據(jù)：
中國是目前世界上在建五星級(jí)酒店最多的國家，近年來，中國五星級(jí)酒店整體規(guī)模實(shí)現(xiàn)了快速的增長，行業(yè)發(fā)展水平一取得了長足的進(jìn)步，但行業(yè)整體發(fā)展的不均衡性也日漸顯現(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)者需求和投資者實(shí)力的不斷提升，國家五星級(jí)酒店評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高，各地五星級(jí)酒店在設(shè)施設(shè)備、產(chǎn)品功能方面的發(fā)展進(jìn)步明顯。
基于對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好趨勢的預(yù)期，無論是國內(nèi)資本還是國外資本，對(duì)中國五星級(jí)酒店市場的投資將保持長期的增長，但投資將更趨理性，且投資區(qū)域范圍更廣、投資合作形式更加豐富多樣，中西部地區(qū)將成為未來五星級(jí)酒店增長的新熱點(diǎn)。同時(shí)，隨著投資者恒業(yè)投資經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富，對(duì)酒店管理和品牌的要求也也越來越高。在此情況下，國際酒店集團(tuán)在未來中國五星級(jí)酒店的發(fā)展中仍將處于領(lǐng)先優(yōu)勢，尤其是在其重點(diǎn)發(fā)展的珠三角、長三角、環(huán)渤海地區(qū)和一線城市。國內(nèi)酒店集團(tuán)仍將保持在二三線城市的拓展勢頭，并在各自傳統(tǒng)的地區(qū)市場進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提高，人們的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平有了極大的提升，商務(wù)、度假、旅游等活動(dòng)使我國城市酒店業(yè)得到了快速的發(fā)展?，F(xiàn)代星級(jí)酒店作為一個(gè)城市的名片和對(duì)外窗口，其酒店形象和服務(wù)水平都從側(cè)面反映出這個(gè)城市的整體形象和文化特質(zhì)。因此，現(xiàn)代星級(jí)酒店建筑設(shè)計(jì)不僅要注重建筑外形的氣質(zhì)塑造， 還應(yīng)致力于其良好的內(nèi)在功能品質(zhì)及酒店文化性與異質(zhì)性的挖掘。
在此背景下，我選擇這一課題設(shè)計(jì)，一來可以順應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，二來因?yàn)樾羌?jí)酒店設(shè)計(jì)可作為一個(gè)地區(qū)的地標(biāo)性建筑，故可鍛煉自己更加謹(jǐn)慎、全面的統(tǒng)籌功能、空間、造型、交通等的關(guān)系，進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)。
2、意義：
這次的酒店設(shè)計(jì)可以讓我綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的聯(lián)系，通過這次酒店設(shè)計(jì)強(qiáng)化對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握，培養(yǎng)自己的收集資料和調(diào)查研究的能力，一定的方案比較、論證的能力，一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力，進(jìn)一步提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。掌握資料的收集好分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用;掌握設(shè)計(jì)方案的
選擇、成果圖的繪制遺跡設(shè)計(jì)文本年的編制全過程。另外對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力，為今后工作做好技術(shù)儲(chǔ)備，都具有十分重要意義。酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)多元化設(shè)計(jì)，所以也是鍛煉我們能力的一個(gè)很好機(jī)會(huì)，在此中學(xué)亦到很多課堂沒有的東西，這也是為我們馬上面向社會(huì)做一個(gè)鋪墊。讓我能在畢業(yè)之際把以前所學(xué)更加鞏固，查缺補(bǔ)漏。
二、國內(nèi)外概況及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)綜述)：
1.國內(nèi)外概況
旅游和商務(wù)活動(dòng)自古有之，飯店餐館就應(yīng)運(yùn)而生。相傳歐洲最初的食宿設(shè)施始于古羅馬時(shí)期，其發(fā)展進(jìn)程經(jīng)歷了所謂古代客棧時(shí)期、大飯店時(shí)期、商業(yè)飯店時(shí)期等階段，其間幾經(jīng)波則起落。第二次世界大戰(zhàn)以后，歐美各地隨著經(jīng)濟(jì)形式和旅游業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)入了新型飯店時(shí)期，并逐步形成了龐大獨(dú)立的飯店行業(yè)。
酒店從最初的客棧、驛站開始，已經(jīng)有近千年的發(fā)展歷史。進(jìn)入21世紀(jì)，頻繁的商務(wù)活動(dòng)和旅游度假，促使世界的酒店業(yè)成為世界第一大產(chǎn)業(yè)。酒店建筑，特別是大型酒店建筑，從來就是城市形象中的焦點(diǎn)，也是城市社會(huì)文化活動(dòng)的延伸。在任何一個(gè)城市或景區(qū)中，酒店建筑都是當(dāng)?shù)氐赜蛭幕?、?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明的一種標(biāo)志。
酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合的專業(yè)體系，包括：酒店整體規(guī)劃、單體建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、酒店形象識(shí)別、酒店設(shè)備和用品設(shè)計(jì)、酒店發(fā)展趨勢研究等內(nèi)容2。
回顧中國的酒店設(shè)計(jì)，可以歸納為三個(gè)階段[3]：
第一階段，即八十年代初，我國大量建造商業(yè)性酒店，國內(nèi)設(shè)計(jì)師處于模仿和實(shí)習(xí)期，開始將國外設(shè)計(jì)師在國外項(xiàng)目的設(shè)計(jì)手法移植到國內(nèi)設(shè)計(jì)其他項(xiàng)目，該階段國外的設(shè)計(jì)師基本壟斷了國內(nèi)高星級(jí)酒店的設(shè)計(jì);
第二階段，九十年代至二十年代末，部分國內(nèi)設(shè)計(jì)師開始設(shè)計(jì)高星級(jí)酒店，并出現(xiàn)了酒店設(shè)計(jì)國內(nèi)外合作的局面;
第三階段，進(jìn)入二十一世紀(jì)，境內(nèi)設(shè)計(jì)力量崛起，我國設(shè)計(jì)師已經(jīng)承擔(dān)外資高星級(jí)酒店的部分方案設(shè)計(jì)，中國五星級(jí)酒店的施工基本由國內(nèi)企業(yè)完成，質(zhì)量不僅可以和國際水準(zhǔn)接軌，還形成了相對(duì)規(guī)范的專業(yè)技術(shù)[3]。
當(dāng)代酒店設(shè)計(jì)受信息網(wǎng)絡(luò)及傳媒影響，設(shè)計(jì)文化成為共享的世界文化，它所表達(dá)的形式受日益復(fù)雜的顧客群體需求的不斷變化，加入文化主題風(fēng)格化、個(gè)性化的酒店成為主流，設(shè)計(jì)師對(duì)文化藝術(shù)的理解和個(gè)人全面素養(yǎng)的提高，是推動(dòng)酒店設(shè)計(jì)的必要?dú)v程[4]。
2.發(fā)展趨勢
星級(jí)酒店近年發(fā)展極其迅猛，其設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢備受大家的關(guān)注。近期紐約、巴黎、香港、上海等國際性大城市不斷涌出極具代表性的五星級(jí)酒店，引領(lǐng)了現(xiàn)階段的設(shè)計(jì)潮流。如今的酒店設(shè)計(jì)不再是單一的要求豪華、，更多地注入多元化、個(gè)性化等因素。
過去的五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)，更多是要求呈現(xiàn)一種奢華及氣派，無過多文化氣息的營造，或忽視了客戶的心理需求。而如今的設(shè)計(jì)趨勢不再以豪華來評(píng)估其等級(jí)，人們要求的將是集吃、住、會(huì)議、娛樂、休閑等功能于壹體的全方位的、復(fù)合型的酒店設(shè)計(jì)，更能站在生活的角度，將設(shè)計(jì)人性化。
從人性角度出發(fā)的同時(shí)，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的文化特征是當(dāng)今星級(jí)酒店體現(xiàn)其個(gè)性化的重點(diǎn)。不同的區(qū)域，不同的文化背景下，采用其特有的地方風(fēng)格，使室內(nèi)設(shè)計(jì)更具文化特征。當(dāng)不同的國度，不同人種走進(jìn)酒店，能感受其地方特色以及溫暖、舒適、備受歡迎的氣氛，來往的人會(huì)因這份獨(dú)特的設(shè)計(jì)愛上這個(gè)美麗的地方。
除了豪華的裝飾、功能全面、人性化、地方特征各個(gè)要求，酒店的設(shè)計(jì)發(fā)展也強(qiáng)調(diào)了新穎、突破傳統(tǒng)、風(fēng)格塑造。社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了科技的發(fā)展，在日新月異的今天，酒店的設(shè)計(jì)也不斷出現(xiàn)著新的亮點(diǎn)。新材料，新設(shè)備、新技術(shù)更多被應(yīng)用到酒店的設(shè)計(jì)中，提高了酒店的實(shí)用性，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的特色，也響應(yīng)了綠色、環(huán)保的新時(shí)代要求。這等等都是目前以及往后星際酒店設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，這趨勢也將勢不可擋。
三、本課題研究內(nèi)容
隨著酒店業(yè)的不斷發(fā)展，酒店之間的競爭越來越激烈，產(chǎn)品的競爭是最基本的競爭，服務(wù)的競爭是一種無形產(chǎn)品的競爭，但最終意義上的競爭是文化的競爭。文化的競爭是最高層次，最高品味的競爭。
空中花園
蓮花濱海灣金沙
藝術(shù)科學(xué)
水晶平臺(tái)
濱海灘金沙
購物城
運(yùn)河
娛樂城
酒店
劇場
濱海灣金沙酒店坐落于marina bay濱海灣，由三座連成一串的酒店大樓組成，頂部建有景色壯觀的空中花園，酒店內(nèi)則設(shè)有漂浮式水晶閣、蓮花外形的博物館、出售各種先進(jìn)商品和國際奢侈品牌的零售商店、精致時(shí)尚的名廚餐廳、享之不盡的影院娛樂、激情涌動(dòng)的夜總會(huì)以及一座拉斯維加斯風(fēng)格的娛樂城。商務(wù)旅客還可享受到多種配有先進(jìn)技術(shù)的會(huì)議、激勵(lì)活動(dòng)、大型會(huì)議及展覽(mice)設(shè)施、靈活高效的展覽大廳以及可容納45，000多位與會(huì)代表的會(huì)議中心。marina bay sands可在同一個(gè)目的地實(shí)現(xiàn)
商務(wù)與休閑的完美融合，打造絕無僅有的獨(dú)特體驗(yàn)。
位于第57樓的金沙空中花園將三座頂級(jí)酒店連成一體，在這里您可以360度全角俯瞰新加坡的繁華之美。在這座占地一公頃的空中綠洲上，匯集了蒼翠綠蔭、雅致露天花園、特色餐廳，還有一座無邊泳池。
(二)迪拜阿拉伯塔(帆船酒店)
設(shè)計(jì)師：湯姆賴特(tom wright)
開發(fā)公司：莫瑞和羅伯茨(murray robers)公司及al habtoor engineering enterpriss l.l.c.
所在地區(qū)：迪拜
設(shè)施：202套復(fù)式客房、200米高的可以俯瞰迪拜全城的餐廳、電影院、酒廊、俱樂部、水療中心、宴會(huì)廳、空中網(wǎng)球場等。
占地面積：約30000 平方米
建筑總面積：約 80000 平方米
阿拉伯塔酒店是世界上建筑高度最高的七星級(jí)酒店，看起來好像是正在行進(jìn)中的帆船形象的酒店建在海濱的一個(gè)人工島上，是一個(gè)帆船形的塔狀建筑。它建在離海岸線280米處的人工島jumeirah beach resort上。 采用雙層膜結(jié)構(gòu)建筑形式，造型輕盈、飄逸，具有很強(qiáng)的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及現(xiàn) 代風(fēng)格。它擁有202套復(fù)式客房、200米高的可以俯瞰迪拜全城的餐廳。它的中庭是金燦燦的，它的最豪華的780平方米的總統(tǒng)套房更是華麗非凡，在第25層，家具是鍍金的，設(shè)有 一個(gè)電影院、兩間臥室、兩間起居室、一個(gè)餐廳，出入有專用電梯?？头棵娣e從170平方米到780平方米不等。七星級(jí)酒店房價(jià)肯定不菲，最低也要900美元，總統(tǒng)套房則要1.8萬美元。這家酒店擁有八輛寶馬和兩輛勞斯萊斯，專供住店旅客直接往返機(jī)場，也可從旅館28層專設(shè)的機(jī)場坐直升機(jī)，花15分鐘空中俯瞰迪拜美景?？腿巳绻朐诤ｕr餐廳中就餐的話，他們將被潛水艇送到餐廳，這樣他們就餐前可以欣賞到海底奇觀。
(三)湖州喜來登溫泉獨(dú)家酒店(月亮酒店)
設(shè)計(jì)師：馬巖松
開發(fā)公司：飛洲集團(tuán)
所在地區(qū)：湖州
設(shè)施：室外泳池、溫泉中心、水療中心、健身中心、餐廳等。 占地面積：75 畝
建筑總面積：6.5萬 平方米
環(huán)境，不過玻璃幕墻細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)更加獨(dú)特。玻璃幕墻作為獨(dú)特的建筑標(biāo)志，與附近悉尼星城賭場酒店綜合建筑的預(yù)制板立面形成了鮮明的對(duì)比。不過，北立面的弧度卻參考了附近的建筑形式。酒店南側(cè)明顯從聯(lián)合街面上向后退了一段距離，其平滑的玻璃幕墻與整條街的建筑保持一致。
五、研究目標(biāo)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及工作進(jìn)度：
1、研究目標(biāo)：
五星級(jí)酒店是酒店的最高等級(jí)。酒店設(shè)備十分豪華，設(shè)施更加完善，除了房間設(shè)施豪華外，服務(wù)設(shè)施齊全。各種各樣的餐廳，較大規(guī)模的宴會(huì)廳、會(huì)議廳、綜合服務(wù)比較齊全，是社交、會(huì)議、娛樂、購物、消遣、保健等活動(dòng)中心。主要是滿足上層資產(chǎn)階級(jí)、政府官員、社會(huì)名流、大企業(yè)公司的管理人員、工程技術(shù)人員、參加國際會(huì)議的官員、專家、學(xué)者的需要。五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)應(yīng)以交通組織為切入點(diǎn)。功能不同的交通組織方式又將酒店分為既獨(dú)立又相互聯(lián)系的兩部分：酒店的公共部分往往是一座酒店形象、品質(zhì)的表征，也占酒店投資金額的主要部分，因此常常被建筑師所重視，成為設(shè)計(jì)重點(diǎn);而酒店的服務(wù)管理部分的組織主要脫胎于酒店的經(jīng)營管理模式。由于專業(yè)的限制，這一部分往往不被建筑師所重視。其實(shí)，后館部分是一座酒店高速運(yùn)營的保障。酒店設(shè)計(jì)歸根到底是以酒店的經(jīng)營和營利為目的，因此可以說公共空間的舒適性和易識(shí)別性，管理組織的便捷性和有序性是酒店經(jīng)營的目標(biāo)和保障。
2、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)： 行業(yè)領(lǐng)先的kxa建筑師事務(wù)所認(rèn)為，五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)不能單純于藝術(shù)裝飾。其實(shí)創(chuàng)造豐富的空間造型，講究科學(xué)，追求平和隨意、率真自由的境界更重要，要有一個(gè)明確的統(tǒng)一的主題。統(tǒng)一可以構(gòu)成一切美的形式和本質(zhì)。用統(tǒng)一來規(guī)劃設(shè)計(jì)，使構(gòu)思變得既無價(jià)又有內(nèi)涵，這是每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該追求的設(shè)計(jì)境界。裝飾講流行但更講個(gè)性，具體的環(huán)境不同，文化背景品味追求與風(fēng)俗習(xí)慣不同，就可能會(huì)產(chǎn)生不同的效果。也才是五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)的主要意旨。[5]
五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)應(yīng)不斷創(chuàng)新，裝修和裝飾也不分誰輕誰重，兩者互為因果。只有在功能合理的裝修前提下，裝飾的內(nèi)涵與境界才最能體現(xiàn)。不拘泥于舊有的觀點(diǎn)，通過功能的裝修，美學(xué)的裝飾，賦予每個(gè)家居以新的形象就非常重要了。
五星級(jí)酒店大堂設(shè)計(jì)以境界為最上，有境界就自成高格。五星級(jí)酒店大堂設(shè)計(jì)是裝修與裝飾的靈魂，是裝修與裝飾的劇中之本。要想家居能以高層次的內(nèi)涵與境界使生活更美滿更愉悅，看上去舒服用起來便當(dāng)，就必需重視五星級(jí)酒店大堂設(shè)計(jì)。[5]
3、工作進(jìn)度：
2月25日--3月17日 資料收集、實(shí)地調(diào)研
3月18日--4月14日 建筑設(shè)計(jì)一草 畫出總體圖 平面圖
4月15日--5月5日 建筑設(shè)計(jì)二草 修改并確定方案 放大比例開始進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)
5月6日--5月19日 建筑設(shè)計(jì)三草 完善設(shè)計(jì) 更加深妥善地解決各種問題
5月20日--5月26日 整理設(shè)計(jì)資料和圖紙
5月27日--6月2日 教師評(píng)閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)展
6月2日--6月9日 畢業(yè)答辯
六、主要參考資料：
楊茂川.世界酒店發(fā)展史
徐朋.酒店設(shè)計(jì)城市文化的延伸
[3]徐朋.構(gòu)建和諧酒店環(huán)境
[4]王軍.酒店空間文化的營造
[5] 五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)
七、指導(dǎo)老師意見：
項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理，技術(shù)路線正確，具有一定的研究基礎(chǔ)，能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，同意開題。
精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)144人覺得有用
五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫
做這種報(bào)告前得明白一點(diǎn)，不是隨便拼湊就能成的。開頭部分就得把背景說清楚，不然審閱的人不知道你在搞什么名堂。比如現(xiàn)在人們生活水平提高了，對(duì)住宿的要求也高了，五星級(jí)酒店就是瞄準(zhǔn)這個(gè)市場。要是能結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，設(shè)計(jì)出來的東西就更有吸引力。
接著就是目標(biāo)設(shè)定，但這里頭有個(gè)小問題需要注意。有些人在寫目標(biāo)時(shí)會(huì)寫得太空泛，像是“打造高端品牌”，這樣的描述太寬泛，具體措施什么的都沒提。應(yīng)該把目標(biāo)細(xì)化一些，比如說提升顧客滿意度到多少百分比之類的。還有，目標(biāo)得和實(shí)際條件掛鉤，別光顧著想當(dāng)然。
資料搜集這部分也不能馬虎。網(wǎng)上能找到不少案例，但不能全抄，得有自己的分析。有時(shí)候看到別人的設(shè)計(jì)覺得挺好的，但放到自己的項(xiàng)目里未必合適。比如某些地方的酒店設(shè)計(jì)可能特別注重環(huán)保節(jié)能，但你的項(xiàng)目所在地資源有限，照搬就不太現(xiàn)實(shí)。
設(shè)計(jì)方案部分就需要用到專業(yè)術(shù)語了。像建筑學(xué)里的流線型設(shè)計(jì)、空間布局優(yōu)化之類的概念都得用上。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，圖紙上的標(biāo)注一定要準(zhǔn)確，尺寸什么的都不能錯(cuò)。有些人在畫圖時(shí)粗心大意，結(jié)果尺寸標(biāo)錯(cuò)了，最后改起來很麻煩。
實(shí)施計(jì)劃這部分也很重要，得把時(shí)間表列清楚。從初步設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)再到施工階段，每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都要標(biāo)明。這里可能會(huì)遇到一個(gè)問題，就是計(jì)劃趕不上變化。比如某個(gè)材料供應(yīng)突然出了問題，就得及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。所以預(yù)留一定的緩沖時(shí)間是很必要的。
預(yù)算編制也是個(gè)技術(shù)活。得考慮到各種費(fèi)用，包括設(shè)計(jì)費(fèi)、施工費(fèi)、監(jiān)理費(fèi)等等。有些人做預(yù)算時(shí)只顧著省錢，結(jié)果后期出了問題，反而花更多錢。所以得平衡好成本控制和工程質(zhì)量的關(guān)系。
最后就是預(yù)期成果了。這部分可以列出一些量化指標(biāo)，比如入住率預(yù)計(jì)達(dá)到多少，客戶評(píng)價(jià)能達(dá)到怎樣的分?jǐn)?shù)。但要注意的是，這些預(yù)期不能太過樂觀，得基于實(shí)際情況來設(shè)定。
