【第1篇】開題報告課題的來源怎么寫1400字
開題報告課題的來源范文
課題名稱：運用現(xiàn)代信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的研究
選題依據(jù)
我們的課題研究是以培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力為目的，以信息網(wǎng)絡技術為支撐的1種立體交互的有機結合研究。應用現(xiàn)代信息技術，對于幫助學生更好地自主學習和探究、激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力有著10分重要的作用和深遠的現(xiàn)實意義。
在現(xiàn)代信息技術中，以信息豐富為特點的網(wǎng)絡技術為探究式學習提供了非常廣闊的空間。在這種網(wǎng)上探究式學習中，能培養(yǎng)學生對資源信息的識別、采集、存儲、加工和創(chuàng)新能力，促使學生在觀察中、在整理中、在協(xié)作中、在建構中探索研究新事物，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，探索新規(guī)律的創(chuàng)新精神。
正是基于以上想法，本課題選取了 基于網(wǎng)絡的探究式學習 視角，來開展培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的研究。
研究目標
通過課題研究與實踐，設計開發(fā)旨在提高學生的創(chuàng)新精神，自主學習、主動探究的實踐能力。探索并總結網(wǎng)絡環(huán)境下的教學策略和教學設計的基本方法關于開題報告課題的來源關于開題報告課題的來源。
通過在網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力的研究中，使學生初步掌握從網(wǎng)上獲取、分析、加工、利用、表達信息的方法，從而培養(yǎng)學生其處理信息的基本能力，并向其它學科和領域遷移。
開發(fā)信息技術與課程整合而成的校本綜合實踐課程的多媒體網(wǎng)絡課件，形成1批符合中學生認知基礎和心理特征的 未來教育 案例，構成學校信息技術與學科教學整合的.資源庫，充分利用全國教育互聯(lián)網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、校園網(wǎng)等教學資源庫，協(xié)作學習。把學生的創(chuàng)新實踐能力從探究性學習中體現(xiàn)出來。
通過課題研究與實踐，發(fā)展學生發(fā)現(xiàn)、質疑、探索、創(chuàng)新等自主探究能力。構建學生自主探究學習能力的評估指標，其中包括制訂和調整學習目標的能力，選擇學習內(nèi)容和材料的能力，自我選擇學習方式和調整學習目標的能力，自我選擇學習途徑的能力，與學習伙伴的協(xié)商交流的能力，自我及相互評價學習結果的能力，自主處理信息和操作信息工具等能力。通過評價引導學生進行自主學習，在學習過程中培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡環(huán)境下自主學習、探究、利用網(wǎng)絡信息的創(chuàng)新能力。
在課題實驗與研究過程中，提高教師的理論水平和應用現(xiàn)代信息技術進行教學的能力，促進其教育思想觀念的更新，形成1支德高為范、業(yè)精為師的高素質信息化、研究型的新型教師隊伍。
研究內(nèi)容
眾所周知，internet 可以作為寶貴的教育信息資源和威力巨大的教學媒體，并且，從80年代后期起，有些發(fā)達國家就開始進行利用internet進行教育教學的實驗。但是，它必須是以1定的物質條件和技術條件為基礎的
我校已與互聯(lián)網(wǎng)相接，且建成了校園網(wǎng)。我們將在全校，充分利用internet的信息資源的豐富性、時空不限性、人機交互性等特點，進行優(yōu)化教育環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的實驗研究，該實驗研究的重點是利用internet輔助教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，比如，在培養(yǎng)學生信息能力、幫助學生進行課題研究學習、探究式學習、發(fā)布成果激勵學生的創(chuàng)造熱情、利用網(wǎng)校輔助學習等方面進行實驗研究，逐步摸索出1套適合初中學生教育教學特點的，基于internet的現(xiàn)代化、高效率的，能培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的1代新人的方法和途徑。
學生運用計算機的技能。
學生操作計算機的技能，運用計算機網(wǎng)絡獲取信息的技能，直接影響到學生運用信息技術學習與能力培養(yǎng)的順利進行。實驗班學生除每周規(guī)定的信息技術課外，根據(jù)需要還要在業(yè)余時間有針對性的安排學習與上機時間，保證其具有較強的信息能力與利用計算機網(wǎng)絡進行自學的技能。
精選寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
寫開題報告的時候，課題來源這部分很重要。通常來說，課題可以從科研項目、實際工作需要、學術研究需求等方面找靈感。比如某個科研項目正在進行，你剛好參與其中，就可以從這個項目里提煉出值得深入探討的問題作為課題。要是你在工作中遇到一些棘手的問題，這些問題又和專業(yè)相關，也可以把它當作研究課題。
在寫這部分內(nèi)容時，要注意交代清楚背景。比如說你是因為看到某個領域存在空白才決定做這個課題，就要把這方面的現(xiàn)狀說清楚，讓讀者明白為什么這個課題有意義。如果課題是從實際案例來的，就該詳細描述案例的情況，突出它的特殊性和研究價值。不過有時候可能會因為匆忙準備材料，導致有些細節(jié)交代得不夠清楚，像是忘了具體案例發(fā)生的地點或者時間，這就需要注意一下了。
課題來源還應該體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。如果你的研究跟別人已經(jīng)做過的工作差不多，那就沒什么新意了。所以最好能結合自己的觀察和思考，找到獨特的切入點。當然啦，有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)腦子里的想法有點混亂，這時就需要停下來整理思路，重新組織語言，確保前后連貫。
另外，課題來源部分最好能跟后續(xù)的研究內(nèi)容形成呼應。也就是說，你提出的課題應該是能夠通過后面的研究解決的，而不是脫離實際或者太過寬泛。要是不小心寫了些不太相關的背景信息，就會顯得整篇文章條理不清，這點得特別留意。
【第2篇】關于畢業(yè)論文開題報告怎么寫怎么寫4700字
大學生撰寫畢業(yè)論文的目的，主要有兩個方面;一是對學生的知識相能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓練?？墒呛芏嗤瑢W在面對畢業(yè)論文的時候，卻很慌張，不知道如何寫。下面是應屆畢業(yè)生文學網(wǎng)的小編和大家分享的畢業(yè)論文開題報告怎么寫，歡迎閱讀。
畢業(yè)論文開題報告怎么寫
論文題目:
學生姓名: 學 號:
專 業(yè):
指導教師:
年 月 日
開題報告填寫要求
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一.此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效.
2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫，按成教處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見.
3.學生查閱資料的參考文獻應在及以上(不包括辭典，手冊)，開題報告的字數(shù)要在1000字以上.
4.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t 740894《數(shù)據(jù)元和交換格式，信息交換，日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數(shù)字書寫.如xx年9月26日或xx-09-26.
畢業(yè)論文開題報告范例
1.本課題的研究意義
中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)過10年的持續(xù)發(fā)展。目前在普及應用上正步入嶄新的多元化應用階段。有關數(shù)據(jù)顯示，中國寬帶用戶、網(wǎng)絡國際出口帶寬、上網(wǎng)方式和途徑、網(wǎng)絡應用服務更趨多樣化。人們對互聯(lián)網(wǎng)的使用廣度、信用度、依賴度正在逐步提高。隨著網(wǎng)絡提供的功能和服務的進一步完善，網(wǎng)絡應用化、生活化服務正逐步成熟?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響正逐步滲透到人們生產(chǎn)、生活、工作、學習的各個角落。中國互聯(lián)網(wǎng)整體呈現(xiàn)較快的增長態(tài)勢。但中國地區(qū)之間互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展水平、普及水平還存在明顯的差距，呈現(xiàn)東快、西慢，城快、村慢的特點，因此，加大對于互聯(lián)網(wǎng)應用和發(fā)展的研究力度，借鑒國外互聯(lián)網(wǎng)應用的成功范例引入和普及互聯(lián)網(wǎng)應用的先進經(jīng)驗是當務之急。
2.本課題的重點和難點
第一，從全國人口來看，互聯(lián)網(wǎng)普及率還很低，僅有7.9%，與世界平均水平約14%還有較大差距。因此要普及互聯(lián)網(wǎng)，讓更多人來使用互聯(lián)網(wǎng)是任重道遠的事情。
第二，網(wǎng)上信息資源還不夠豐富，質量比較好的、能反映我國優(yōu)秀文化的、對廣大網(wǎng)民有真正用處的信息還不夠多。根據(jù)國信辦的調查，截至xx年底，我國共有6.5億中文網(wǎng)頁，比xx年底差不多翻了一番，但是僅占全世界網(wǎng)頁數(shù)量(300多億)的2%，比例很低。因此我們需要網(wǎng)上有更多豐富的內(nèi)容，特別是健康的、有質量的、有針對性的內(nèi)容。第三，目前，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)雖然在電子政務、電子商務方面進行了不少探索，也取得了一些成果，但是從整體上看網(wǎng)絡應用水平和實效(即網(wǎng)民的用戶體驗)還比較初級。在技術驅動下產(chǎn)生的包括網(wǎng)絡游戲、電子商務、無線寬帶、voip、p2p等新的應用還沒有形成成熟的盈利模式。
第四，新技術發(fā)展遭遇機遇和挑戰(zhàn)。當前國外互聯(lián)網(wǎng)新技術層出不窮，一直處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的領先地位，而我國的自主創(chuàng)新能力比較薄弱，因此需要更加努力，迎頭趕上。
第五，網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡文明面臨嚴峻挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡文明要靠政府法制、行業(yè)自律、網(wǎng)民的自覺來維護，而最關鍵的應該是網(wǎng)民素質的提高。就像交通管理一樣，有交通法規(guī)的限制，也有警察的監(jiān)管，但是最關鍵的還是司機素質的提高，否則交通事故還是無法避免的。同時，提供內(nèi)容、服務的企業(yè)也應當承擔其責任，實施行業(yè)自律。
3.論文提綱
我國互聯(lián)網(wǎng)在若干領域的應用
1.互聯(lián)網(wǎng)在政府中的應用
2.互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)中的應用
3.互聯(lián)網(wǎng)在消費群體中的應用
我國互聯(lián)網(wǎng)應用前景
1.互聯(lián)網(wǎng)將加速融入我們的生活
2.互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟逐漸產(chǎn)生效益
3.寬帶網(wǎng)絡建設打通互聯(lián)網(wǎng)應用瓶頸
4.互聯(lián)網(wǎng)成為國民經(jīng)濟新的增長點
畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告
指導教師意見:
(對本課題的深度，廣度及工作量的意見)
指導教師: (親筆簽名)
年 月 日
系部審查意見:
系部負責人: (親筆簽名)
年 月 日
你只要開題報告吧 我再上傳點例文你對照下，
還有網(wǎng)站自己去看
論知識經(jīng)濟時代企業(yè)的社會責任
摘 要 企業(yè)的社會責任有三個元素組成，即企業(yè)的市場行為、監(jiān)督行為、自愿行為。通過對iso9000質量體系、iso1400環(huán)境管理體系、sa8000社會責任標準的分析介紹，指出在知識經(jīng)濟時代，道德標準、社會責任已經(jīng)成為國際貿(mào)易的通行證。
關鍵詞 企業(yè) 社會責任
企業(yè)的社會責任、誠信、可持續(xù)成長等問題，越來越成為企業(yè)在實踐中難以回避的話題。隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)企業(yè)具有雙重性：一是作為市場經(jīng)濟的主體，它有經(jīng)濟屬性;二是作為人類社會的一種組織形態(tài)，它又具有社會屬性。當今社會，人本主義思潮對世界的影響日益深遠，范圍日益擴大。要求企業(yè)重視經(jīng)營行為對社會、對人類的影響也就成為理所當然。因此，企業(yè)的目標定位應由追求利潤最大化的管理理念，向追求企業(yè)可持續(xù)成長的管理觀念轉變，把追求利潤與對社會負責統(tǒng)一起來。在知識經(jīng)濟時代，在產(chǎn)品、技術、知識等創(chuàng)新速度日益加快的今天，企業(yè)的可持續(xù)成長已成為現(xiàn)代企業(yè)面臨的比經(jīng)濟效率更為重要的課題，一個比管理效率更難實現(xiàn)的目標。同時，也有大量的企業(yè)實踐證明，勇于承擔社會責任對企業(yè)的贏利有一種積極的影響和巨大的好處。其中包括：提高企業(yè)聲望，減少企業(yè)運作成本;提高銷售率和客戶回頭率;更容易招募到優(yōu)秀員工和激勵員工的積極性;減少常規(guī)性錯誤和事故;提高員工生活質量，增加企業(yè)贏利。所以，從根本上講，企業(yè)的社會責任與贏利并不是對立的，現(xiàn)代企業(yè)所推崇的回報大于索取的哲學原則，用雙贏思想超越二元對立思維，也逐漸在改變企業(yè)的目標與標準。
擴展：范文
電子商務專業(yè)論文開題報告
摘要：隨著社會不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，消費觀念隨之改變。電子商務的興起和發(fā)展為企業(yè)營銷帶來了新的契機，也向傳統(tǒng)的企業(yè)營銷方式提出了新挑戰(zhàn)。本文以大學生消費心理與行為理論為基礎，通過對電子商務中的大學生消費的特征和心理變化趨勢進行分析，探討現(xiàn)代企業(yè)面對電子商務環(huán)境下大學生網(wǎng)絡消費心理的特征，應該制定怎樣的營銷策略以應對他們的這種心理特征，以突破傳統(tǒng)的經(jīng)營思維模式的局限。
電子商務是基于國際互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的 b/s 架構開發(fā)出來的一種應用方式。在電子商務這種新型的商業(yè)運營模式中，買賣雙方可以互不謀面地進行各種商務活動，可以全程實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、在線電子支付等商貿(mào)環(huán)節(jié)。電子商務將國際互聯(lián)網(wǎng)開放性、全球性、低成本、高效率的特點引入到商貿(mào)領域，對商業(yè)運作模式產(chǎn)生了深遠影響，同時也被各行業(yè)廣泛運用。相對于傳統(tǒng)商業(yè)模式，電子商務優(yōu)勢明顯，因此眾多現(xiàn)代企業(yè)都基于 b2c 模式開發(fā)電子商務平臺提高企業(yè)的運行效率。而企業(yè)在制定產(chǎn)品最終價格時，除了考慮成本、利潤等客觀因素外，還有一個因素不可忽略，即定價策略中的心理因素。
在電子商務這種彼此互不見面的特殊消費環(huán)境中，消費者的消費心理充滿不確定性，其表現(xiàn)更為復雜和微妙，商家對于消費者心理狀態(tài)的把握更加困難，而這種心理變化會直接影響企業(yè)在電子商務環(huán)境中的經(jīng)營效果和發(fā)展空間。因此，研究電子商務中人們的消費心理和消費行為對企業(yè)良好地應用電子商務系統(tǒng)具有重要意義。
電子商務環(huán)境下消費者的消費心理特征
改革開放使得產(chǎn)品種類和形式日趨多樣化，消費者可挑選的范圍也越來越廣，因此市場也由最初產(chǎn)品匱乏的賣方市場向消費者掌握主動的買方市場轉化。在消費者主導市場的時代，消費者的消費心理與賣方市場相比表現(xiàn)出一些新的特點和發(fā)展趨勢，在電子商務模式中這些特點和趨勢表現(xiàn)得更為突出，可以歸納為以下幾個方面1 追求便捷?，F(xiàn)代社會將人們的生活節(jié)奏變快，對于快節(jié)奏生活的現(xiàn)代人來說，需要一種方便、快捷的購物模式，而傳統(tǒng)的購物模式通常需要在規(guī)定的營業(yè)時間內(nèi)到達購物場所、挑選購買產(chǎn)品，整個過程繁瑣、復雜、耗時長，再加上往返路途上的時間，通常會消耗掉消費者大量的時間和精力。而電子商務環(huán)境下的網(wǎng)上購物恰好可以彌補這個缺陷，其方便、快捷、高效、24 小時不間斷服務等特征符合現(xiàn)代人的消費心理。
追求物美價廉。在買方市場中，消費者對于產(chǎn)品的選擇余地變大，因而價格就成為消費者較為敏感的因素之一?；ヂ?lián)網(wǎng)上的網(wǎng)店相對于傳統(tǒng)商店而言，可以讓消費者通過網(wǎng)頁輕松地瀏覽商品、比較不同賣家的商品，更為重要的是，電子商務模式提供了企業(yè)直接面對消費者的平臺，這樣省去了中間商環(huán)節(jié)的網(wǎng)上直銷模式可以節(jié)省成本，最終降低產(chǎn)品價格，因而，電子商務模式可以滿足消費者選擇價廉物美產(chǎn)品的心理需要。
追求個性化。買方市場中消費品無論在數(shù)量上還是種類上都極為豐富，現(xiàn)代消費者特別是年輕消費者往往想象力豐富、喜歡展示自我個性，通常希望企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品能夠獨一無二，這種心理對個性化消費提出了更高的要求。消費者已經(jīng)不再是單一的只看商品的實用價值，而更重要的是看商品是否與眾不同，是否能充分體現(xiàn)個體的特性，這也已成為消費者消費的一項重要指標。
追求獨立思考。在消費品種類及數(shù)量急速增長的現(xiàn)代社會，隨著消費者選擇范圍的擴大，消費者獨立思考的意識也在加強。面對傳統(tǒng)模式下商家的各種宣傳消費者會產(chǎn)生強烈的不信任感，消費者通常會主動通過各種渠道和手段獲取產(chǎn)品信息并進行分析比較。消費者會從自身分析比較的過程中獲取心理上的平衡，從而降低購買產(chǎn)品特別是貴重產(chǎn)品的風險感，增強購物過程中的心理滿意度。
追求表現(xiàn)自我。電子商務購物環(huán)境中往往消費者會占據(jù)主導地位，通常消費者會花費較多的時間到虛擬網(wǎng)店中瀏覽、對比并選擇產(chǎn)品。在買賣雙方彼此看不到對方的購物環(huán)境中，消費者往往以自我為中心，完全按照自己的方式、想法行事，這種思想會使得消費者在電子商務購物模式中表現(xiàn)自我的心理體現(xiàn)的愈加明顯。
制約電子商務發(fā)展的心理因素分析
雖然電子商務的網(wǎng)購模式具有方便、快捷、高效等諸多優(yōu)勢，但是目前仍有大量消費者基于對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的不信任，進而對網(wǎng)上消費產(chǎn)生懷疑，對電子商務模式敬而遠之，這會嚴重制約電子商務的發(fā)展。消費者的這些心理因素主要表現(xiàn)在以下幾方面
傳統(tǒng)購物方式已深入人心。消費者在傳統(tǒng)購物模式中已經(jīng)習慣 眼看、手摸、耳聽 的方式，這種方式與網(wǎng)上購物環(huán)境中通過圖片、文字、視頻、影音等方法了解產(chǎn)品是截然不同的。網(wǎng)購平臺不能滿足消費者手摸、眼看的特定心理，而習慣了傳統(tǒng)購物模式特性的消費者往往會因此對電子商務產(chǎn)生懷疑和顧慮。
價格達不到消費者預期。在網(wǎng)絡購物過程中，消費者通常期望能夠得到質量相同但價格比傳統(tǒng)商場中低很多的產(chǎn)品，據(jù)統(tǒng)計顯示，目前的網(wǎng)上商品僅比商場中便宜 4%- 10%，再加上網(wǎng)購環(huán)節(jié)中的物流、配送費用，消費者在網(wǎng)購過程中實際享受到的價格優(yōu)惠是十分有限的。價格上達不到消費者預期會使部分消費者寧可多花時間和精力采用傳統(tǒng)購物模式，也不愿選擇電子商務模式。
配送體系效率較低。電子商務模式中有形產(chǎn)品的運輸無法通過互聯(lián)網(wǎng)直接實現(xiàn)，必須借助物流配送體系才能完成，因此，電子商務與物流配送有著密切的關系。目前，我國商品的配送存在周期長、費用高、效率低等問題。數(shù)據(jù)顯示我國倉庫周轉率僅為發(fā)達國家的三分之一，而差錯率卻近乎于發(fā)達國家的三倍。低效的物流配送體系會嚴重影響消費者對電子商務的感知，進而導致部分消費者不愿接觸電子商務。
小結
電子商務為消費者帶來了方便、高效、快捷的購物方式，消費者在網(wǎng)絡購物的過程中表現(xiàn)出的消費心理給企業(yè)傳統(tǒng)的經(jīng)營理念帶來了新的挑戰(zhàn)，商家必須適應消費者新的心理特征和變化，了解消費者的心理，滿足消費者的需求，建立適合企業(yè)自身需要的電子商務運作機制，只有如此，企業(yè)才能在電子商務運作模式下獲益。
參考文獻：
樊春陽，葛新旗?；谙M心理學的企業(yè)營銷策略淺析[j].安徽農(nóng)業(yè)科學，2023，(27)
江霞，諶洪茂。電子商務環(huán)境下客戶消費行為分析與營銷策略優(yōu)化[j].中國商貿(mào)，20xx，(4)
[3]劉瀟，向愛華。 基于結構方程模型的 b2c 電子商務滿意度研究[j].電子商務，20xx，(6)
[4]趙海平，張紅巖。西部地區(qū)大學生網(wǎng)購消費心理和行為調查研究[j].商場現(xiàn)代化，20xx，(36)
精選寫報告經(jīng)驗11人覺得有用
寫畢業(yè)論文開題報告的時候，得先把題目定好。題目不能太寬泛，比如“關于企業(yè)管理的研究”，這種題目太大了，不好下手。題目最好具體點，像“基于大數(shù)據(jù)的企業(yè)員工管理策略研究”，這樣就有方向了。不過有時候題目也可能改來改去，因為一開始可能沒想得太清楚。
背景部分很重要，要說明為什么選這個課題。比如現(xiàn)在企業(yè)都在用大數(shù)據(jù)，但具體怎么用到員工管理上，這方面的研究還不多。所以就打算做這個研究，填補一下空白。這部分可以多看看相關文獻，找找靈感，但千萬別照搬別人的。
研究目標得明確，不然寫起來會很亂。比如說通過研究找到一些適合中小企業(yè)應用的大數(shù)據(jù)管理方法。目標不能太模糊，像“希望能解決一些問題”這種話就不太行，得具體到能實現(xiàn)什么效果。
方法這塊要詳細說清楚。可以先收集一些案例，看看其他企業(yè)是怎么做的。然后分析這些案例，找出共性的東西。最后再結合理論，提出自己的看法。不過有時候數(shù)據(jù)來源可能會有問題，比如有些企業(yè)的數(shù)據(jù)不公開，這時候就得想辦法繞過去。
文獻綜述也很關鍵，要把前人的研究成果都梳理一遍。不過有時候看到別人的研究成果，可能會忍不住想套用，這就要小心了。畢竟自己的研究得有自己的東西，不能全抄別人。
時間安排也得規(guī)劃好，每個階段的任務都要列出來。像第一階段是收集資料，第二階段是數(shù)據(jù)分析，第三階段是撰寫報告。但有時候計劃趕不上變化，比如某個數(shù)據(jù)遲遲拿不到，就得調整計劃。
參考文獻得認真挑選，不能隨便找?guī)灼獪悢?shù)。要挑那些權威性強、跟自己研究最相關的文獻。不過有時候看到文獻太多，可能會覺得無從下手，這時候就得靜下心來慢慢篩選。
寫報告的時候，語言要簡潔明了。別用那些花里胡哨的詞，直來直去就好。但有時候寫著寫著可能會跑題，寫成別的內(nèi)容了，這就需要回過頭來仔細檢查一下。
【第3篇】理工畢業(yè)論文開題報告怎么寫6800字
理工畢業(yè)論文開題報告
理工畢業(yè)論文開題報告
論文題目：數(shù)字化直復營銷對中國本土服裝品牌的影響研究
一、 選題意義：
1. 目前國內(nèi)對直復營銷在中國企業(yè)中的應用與實踐都有研究，但是對直復營銷在國內(nèi)服裝企業(yè)的應用研究卻寥寥無幾，而對數(shù)字化直復營銷策略在中國服裝企業(yè)中的應用研究幾乎沒有。大部分的研究僅僅局限在計算機行業(yè)、郵政和籠統(tǒng)的中小型企業(yè)中，并且大部分服裝品牌對數(shù)字化直復營銷概念模糊。
2. 數(shù)字化直復營銷雖然是一個新興的名詞，但是在歐美等一些發(fā)達國家中，數(shù)字化直復營銷在服裝業(yè)的應用已經(jīng)非常普及且運用相當成熟，給企業(yè)帶來了巨大的利潤。在中國本土服裝品牌走向國際化、品牌化、科技化的發(fā)展趨勢下，運用數(shù)字化直復營銷策略將會給中國本土品牌的發(fā)展帶來巨大的潛力。
3. 通過調研中國本土品牌運用數(shù)字化直復營銷策略的程度比較，并且實際案例，分析現(xiàn)今的應用現(xiàn)狀以及應用給品牌帶來的影響。對中國本土服裝品牌的數(shù)字化直復營銷應用現(xiàn)狀提出有效的對策，來實現(xiàn)品牌的利潤最大化，以低成本、高效率地推廣品牌，提高品牌的核心競爭力。
二、 可行性分析：
中國本土服裝企業(yè)所創(chuàng)造出來的品牌，尤其是休閑裝品牌已經(jīng)出現(xiàn)了嚴重地市場過?，F(xiàn)狀，品牌產(chǎn)品的同質化，營銷技術趨于模仿，品牌的創(chuàng)新和動力的缺失，使得國內(nèi)服裝本土品牌開始集體衰落。隨著數(shù)字化時代的到來，大眾化營銷趨勢向個性化營銷的轉變，發(fā)達國家通過數(shù)字化的直復營銷戰(zhàn)略，建立起了良好的顧客關系，為客戶提供個性化的服務，銷售業(yè)績大幅度提升，這樣高效的、可測量的顛覆性的新營銷是非常具有可行性的。數(shù)字化直復營銷雖然還沒有在中國本土品牌中普及，但是很多服裝品牌已經(jīng)試水數(shù)字化直復營銷。互聯(lián)網(wǎng)的急速普及，手機3g時代的到來，數(shù)字化直復營銷策略必定給中國服裝本土品牌的發(fā)展帶來新的發(fā)展契機。
三、 解決的主要問題：
通過分析對以數(shù)字化直復營為服裝品牌營銷策略應用程度差異對比分析，結合案例分析，歸納應用現(xiàn)狀。提出數(shù)字化直復營銷在發(fā)展過程中所存在的問題，理論與實際相結合，提出適用于中國本土服裝品牌的數(shù)字化直復營銷對策來推進中國本土服裝品牌的國際化、品牌化、科技化的進程，讓中國本土品牌更好的發(fā)展。
四、 總體研究思路：
首先，分析中國本土服裝品牌的發(fā)展趨勢。分析在數(shù)字化時代的進程下，中國本土服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復營銷所具備的條件。再通過分析本土服裝品牌的數(shù)字化營銷策略應用程度的分析，結合某主導型本土品牌的個人訪談，總結出國內(nèi)服裝品牌發(fā)展數(shù)字化直復營銷所存在的問題，提出有效的對策來解決現(xiàn)實問題。
五、 預期成果：
通過市場調研分析數(shù)字化直復營銷在中國本土服裝中的應用程度差異，結合中國本土服裝企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，歸納出適用于中國本土服裝品牌的有效的數(shù)字化直復營銷策略，使我國本土服裝品牌能夠通過這種有效的、可測量的、高回報的新營銷策略來建立起良好的客戶關系、提高品牌的核心競爭力、實現(xiàn)利潤最大化，能夠根據(jù)自身服裝企業(yè)的實力來使營銷策略更加創(chuàng)新、更加高效。真正地能順應當今的新的營銷趨勢發(fā)展，實現(xiàn)個性化服務，建立起品牌價值，維護好顧客的關系。
六、 基本內(nèi)容與綱要
七、 工作計劃：
20 年12月10日 開題報告初稿
20 年12月24日 開題報告與任務書
20 年01月04日 論文初稿、外文翻譯、文獻綜述
20 年03月22日 論文整理、格式修正
20 年04月01日 論文整理、格式修正
20 年05月12日 論文完成
理工畢業(yè)論文開題報告
一、論文的研究內(nèi)容
論文的研究內(nèi)容包括兩個方面：一是研究新的高效的聚類算法;一是把已有的聚類算法或論文提出的新算法和入侵檢測技術相結合，從而提出一個好的入侵檢測模型。具體的研究內(nèi)容包括以下幾個點：
第一、針對聚類算法的研究問題：
1、如何提高算法的可擴展性
許多聚類算法在小于200個數(shù)據(jù)對象的小數(shù)據(jù)集上是高效率的，但是無法處理一個大規(guī)模數(shù)據(jù)庫里的海量對象?，F(xiàn)有的聚類算法只有極少數(shù)適合處理大數(shù)據(jù)集，而且只能處理數(shù)值型數(shù)據(jù)對象，無法分析具有類屬性的數(shù)據(jù)對象。
2、如何處理離群點
然而在某些應用中，用戶可能對相對較小的簇比較感興趣，比如入侵檢測中，這些小的簇可能代表異常行為，那么我們需要考慮在對算法影響更小的前提下，如何更好的處理這些離群點。
3、研究適合具有類屬性數(shù)據(jù)的聚類算法的有效性
對聚類分析而言，有效性問題通常可以轉換為最佳類別數(shù)k的決策。而目前有關聚類算法的有效性分析，大都集中在對數(shù)值數(shù)據(jù)的聚類方式分析上。對于具有類屬性的數(shù)據(jù)聚類，還沒有行之有效的分析方法。
第二、針對聚類算法在ids應用中的研究問題：
1、如何結合聚類技術和入侵檢測技術取得更好的效果
很多的聚類算法都已經(jīng)和ids應用環(huán)境結合起來了，很多研究者對前人提出的算法作出改進后，應用到ids系統(tǒng)中去，或者提出一個全新的算法來適應ids的要求。隨著聚類技術的不斷發(fā)展，聚類技術在入侵檢測中的應用將是一個很有前景的工作。我們需要把更好的聚類技術成果應用到入侵檢測中。
2、利用聚類技術處理入侵檢測中的頻繁誤警
雖然入侵檢測是重要的安全措施，然而它常常觸發(fā)大量的誤警，使得安全管理員不堪重負，事實上，大量的誤警是重復發(fā)生并且頻繁發(fā)生的，可以利用聚類技術來尋找導致ids產(chǎn)生大量誤警的本質原因。
二、學位論文研究依據(jù)
學位論文的選題依據(jù)和研究意義，以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
聚類分析研究已經(jīng)有很長的歷史，其重要性及其與其他研究方向的交叉特性已經(jīng)得到了研究者的充分肯定。對聚類算法的研究必將推動相關學科向前發(fā)展。另外，聚類技術已經(jīng)活躍在廣泛的應用領域。作為與信息安全專業(yè)的交叉學科，近年來，聚類算法在入侵檢測方面也得到大量的應用。然而，聚類算法雖取得了長足的發(fā)展，但仍有一些未解決的問題。同時，聚類算法在某些應用領域還沒有充分的發(fā)揮作用，聚類技術和入侵檢測技術結合得還不夠完善。在這種背景下，我們認為，論文的選題是非常有意義的。
本論文研究的內(nèi)容主要包括兩個方面：聚類算法的研究以及聚類算法在入侵檢測中的應用。下面從兩個方面闡述國內(nèi)外這兩個方面的`發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢：
前人已經(jīng)提出很多聚類算法，然而沒有任何一種聚類算法可以普遍適用于揭示各種多維數(shù)據(jù)集所呈現(xiàn)出來的多種多樣的結構，根據(jù)數(shù)據(jù)在聚類中的積聚規(guī)則以及應用這些規(guī)則的方法，可以將聚類算法分為以下幾種：
1.劃分聚類算法
劃分聚類算法需要預先指定聚類數(shù)目或聚類中心，通過反復迭代運算，逐步降低目標函數(shù)的誤差值，當目標函數(shù)收斂時，得到最終的聚類結果，劃分聚類算法典型代表是k-means算法和k-modoids算法。這些算法處理過程簡單，運行效率好，但是存在對聚類數(shù)目的依賴性和退化性。迄今為止，許多聚類任務都選擇這兩個經(jīng)典算法，針對k-means及k-modoids的固有弱點，也出現(xiàn)了的不少改進版本。
2.層次聚類算法
又稱樹聚類算法，它使用數(shù)據(jù)的聯(lián)接規(guī)則，透過一種層次的架構方式，反復將數(shù)據(jù)進行分裂和聚合，以形成一個層次序列的聚類問題解。由于層次聚類算法的計算復雜性比較高，所以適合于小型數(shù)據(jù)集的聚類。20xx年，gelbard等人有提出一種新的層次聚合算法，稱為正二進制方法。該方法把待分類數(shù)據(jù)以正的二進制形式存儲在二維矩陣中，他們認為，將原始數(shù)據(jù)轉換成正二進制會改善聚類結果的正確率和聚類的魯棒性，對于層次聚類算法尤其如此。kumar等人[9]面向連續(xù)數(shù)據(jù)提出一種新的基于不可分辨粗聚合的層次聚類算法，既考慮了項的出現(xiàn)次序又考慮了集合內(nèi)容，該算法能有效挖掘連續(xù)數(shù)據(jù)，并刻畫類簇的主要特性。
理工畢業(yè)論文開題報告
論文題目： amoled像素驅動電路設計
開題報告內(nèi)容
① 項目研究的背景和意義
有機發(fā)光顯示器(oleds)是當今平板顯示器研究領域的熱點之一。與液晶顯示器(lcd)相比，oleds具有低能耗、生產(chǎn)成本低(比液晶低20%～30%) 、自發(fā)光、寬視角、工藝簡單、成本低、溫度適應性好、響應速度快等優(yōu)點 。目前，在手機、pda、數(shù)碼相機等小屏顯示應用領域oleds已經(jīng)開始取代傳統(tǒng)的lcd 顯示屏 。
oled顯示器驅動方式可分為兩種類型：無源矩陣oled(passive matrix oled，簡稱pmoled)和有源矩陣oled(active matrix oled，簡稱amoled)。pmoled采用行列掃描的方式驅動相應的像素發(fā)光，具有結構簡單，生產(chǎn)成本低的優(yōu)點，但器件能耗高，分辨率有限，器件壽命和顯示品質也無法同tft-lcd 相抗衡。在amoled 中，每個發(fā)光像素都有獨立的tft電路驅動，不存在交叉串擾問題，亮度、壽命以及分辨率等都較pmoled 有大幅提高 。由于顯示器未來發(fā)展趨勢是向著高精細畫質應用，pmoled驅動方式已無法滿足要求。因此，發(fā)展amoled驅動技術，解決有機發(fā)光顯示器的“瓶頸”問題顯得日益迫切。
像素驅動電路的設計是amoled顯示器的核心技術內(nèi)容，具有重要研究意義。本項目致力于基于薄膜晶體管(tft)的amoled顯示器像素驅動電路的研究與實現(xiàn)。
② 工作任務分析
目前，應用于amoled的薄膜晶體管主要有非晶硅薄膜晶體管(a-si tft)和低溫多晶硅薄膜晶體管(ltps tft)，二者實現(xiàn)量產(chǎn)的優(yōu)勢最大 。a-si tft與ltps tft相比具有工藝簡單、價格低、制備成品率高、關態(tài)漏電流小等優(yōu)點。但a-si tft載流子遷移率低，器件的尺寸要比ltps tft大得多，而且驅動電壓和信號電壓都比較大，這些不利因素會造成顯示屏像素開口率下降、oled的壽命縮短 ，同時a-si tft技術存在著過高的光敏感性問題 。ltps tft具有較高的載流子遷移率，相比于非晶硅工藝，其特征尺寸可以做到更小，增加oled像素的開口率，還可以實現(xiàn)將顯示器的外圍驅動電路集成于顯示器的周邊。
oled有源矩陣驅動方式可分為電流編程模式和電壓編程模式。電流編程是在數(shù)據(jù)線上提供一恒定電流通過電流鏡的作用控制oled上流過的電流，即根據(jù)通入電流的大小控制像素的明暗程度(灰階)。文獻[4]和[9]是采用電流編程模式。采用電流編程技術的amoled畫面具有自動補償ltps tft器件差異的功能，由此能提供高均勻度及高精細的畫質表現(xiàn)，但在低色階區(qū)電流寫入不足 。在電流編程之前還需要以電壓驅動一小段時間使oled本身的寄生電容預充電(precharge)使oled的兩端電壓達到導通電壓，導致建立時間長，掃描頻率不能太高，限制了電流編程模式只適用于中小尺寸顯示 。另外，電流鏡設計中一般要求至少兩個ltps tft的物理特性是一致的(閾值電壓、遷移率等相同)，對于目前的多晶硅工藝這是很難實現(xiàn)的。 電壓編程模式是在數(shù)據(jù)線上使用電壓信號控制流經(jīng)oled的電流而決定像素的明暗程度。電壓編程模式結構簡單，開口率高，像素充電迅速，功耗小，控制方便，外圍驅動芯片設計容易、成本低。通過像素驅動電路的設計可補償ltps tft閾值電壓的差異及oled導通電壓隨時間退化，還可以補償大面積顯示中電源線寄生電阻引起的電壓降，但無法補償tft中載流子遷移率的差異。盡管如此，可以通過優(yōu)化ltps tft制備工藝提高遷移率的均勻性。
最簡單的amoled像素驅動電路如右圖所示，包
含兩個薄膜晶體管(tft)和一個存儲電容(簡稱2t1c
電路)，其中一個開關 (switching) tft，一個驅動
(driving)tft。當掃描線(scan line)開啟時，外
部電路送入電壓數(shù)據(jù)信號經(jīng)由開關tft存儲在存儲電
容(cs)中，此電壓信號控制驅動tft導通電流大小，
也就決定了oled的灰階;當掃描線關閉時，存儲于cs中的電壓仍能保持驅動tft在導通狀態(tài)，故能在一個畫面時間內(nèi)維持oled的固定電流。
與tft-lcd利用穩(wěn)定的電壓控制亮度不同，oled器件屬于電流驅動，需要穩(wěn)定的電流來控制發(fā)光。由于制程和器件老化等原因，各個像素點驅動管tft的閾值電壓存在不均勻性，這樣導致流過各個像素點oled的電流會發(fā)生變化，影響圖像顯示的均勻性。因此有必要對像素電路提出補償，使流過各個像素點的電流非均勻些控制在一定的范圍之內(nèi)。很多文獻 在仿真的過程中，將oled器件作為一個二極管和電容的并聯(lián)，本項目中采用的oled模型也是將一個二極管和電容并聯(lián)。本項目采用eda仿真軟件hspice，對設計的amoled像素驅動電路進行模擬仿真，并提取出合理的參數(shù)，實現(xiàn)對驅動管tft閾值漂移的補償。
③ 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2t1c像素驅動電路結構簡單，像素開口率高，適合大批量生產(chǎn)，因此2t1c電路的研究吸引了不少研究單位 。吉林大學司玉娟等 曾經(jīng)做過傳統(tǒng)amoled像素驅動電路的仿真研究，在合理選擇poly-si tft模型參數(shù)的基礎上， 對2t1c像素驅動電路進行詳細分析， 總結出驅動電路的合理工作參量， 并詳細分析它們的變化對驅動電路的影響， 為像素驅動電路設計分析提供依據(jù)。sanford等 把oled器件不僅作為發(fā)光器件，而且把它作為一個電容使用，提出了一種可以補償閾值漂移的2t1c電路，但是它并不能完全消除閾值漂移的影響。
此外多個研究單位提出了多于2個tft的tft補償電路。1998年r.dawson等 首先提出了四個tft和二個電容的補償電路，它不但可以補償值電壓的改變，還可以減少電源線寄生電阻導致的電壓降，與傳統(tǒng)2t1c驅動電路相比，可以使得面板的亮度更加均勻。j.h.lee等 提出了一種基于氫化非晶硅薄膜晶體管(a-si:h tft)可補償閾值漂移的6t1c像素驅動電路，實驗表明文獻[12]中所設計的像素驅動電路隨著工作時間的變化，流過oled的電流只有7%的衰減，遠遠小于傳統(tǒng)2t1c電路的28%，仿真和實驗都表明這種6t1c電路能夠維持相當?shù)碾娏鞣€(wěn)定性，從而保持面板發(fā)光亮度的基本不變。c.l.lin等 提出了一種改進型的電路，這款基于poly-si tft 的5t1c 像素電路采用光學反饋的方式，不僅消除了poly-si tft的驅動管閾值電壓不均造成的像素點發(fā)光亮度不均，而且彌補了由于oled本身的退化導致的發(fā)光亮度下降。同時，相比于文獻[12]，文獻[13]少了一個晶體管從而提高了像素的開口率。文獻[14][15]均是五個tft和一個電容的像素驅動電路，對ltps tft的驅動管由于制程工藝造成閾值電壓不均提出了補償，提高了像素點的發(fā)光均勻程度。文獻[11]-[15]的像素電路使用了多個tft，導致控制線路復雜，降低了像素點的開口率，基于此文獻[16]提出了三個tft和一個電容的補償電路，這個電路不需要驅動管tft的閾值產(chǎn)生階段，從而控制信號波形與傳統(tǒng)2t1c電路一樣簡單。以上像素補償電路[11]-[16]皆是基于電壓編程模式。文獻[9]提出了一種基于電流編程的4t1c電路，仿真和實驗同時證明該電路能夠補償?shù)蜏囟嗑Ч璞∧ぞw管(ltps-tft)的閾值電壓和遷移率的不均。當像素點溫度從27 升至60 時，該4t1c電路流過oled的電路僅增加了1.5%，而傳統(tǒng)2t1c電路流過oled的電流將增加37% 。
④ 畢業(yè)設計項目實施計劃及進度
第1-2周：閱讀相關文獻資料及撰寫畢業(yè)設計開題報告。
第3-4周：優(yōu)化傳統(tǒng)2t1c像素電路設計參數(shù)，2t1c電路動態(tài)分析和仿真，進一步熟悉hspice和aim-spice仿真軟件的使用。
第5-6周：研究文獻[13]中的像素電路，提取oled器件、存儲電容和tft器件的模型參數(shù)。
第7-8周：進一步閱讀文獻，找像素電路設計的靈感，并構思新的閾值補償電路拓撲結構。
第9-12周：仿真分析新的電路拓撲，并提取出合理的模型和工藝參數(shù)。
第13-14周：撰寫畢業(yè)設計報告，準備畢業(yè)答辯。
第15周：畢業(yè)答辯。
⑤ 參考文獻
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精選寫報告經(jīng)驗46人覺得有用
理工畢業(yè)論文開題報告怎么寫
寫開題報告的時候，得把研究背景和意義寫清楚，這很重要。背景部分要交代清楚研究的來龍去脈，為什么要做這個研究，跟別的研究有什么不一樣。意義這部分要說清楚為什么要做這項研究，它能解決什么問題，對實際工作或者學術發(fā)展有什么幫助。
選題這部分要具體明確，不能太寬泛。要是選題太大，寫起來會很吃力，也很難深入探討。最好結合自己的興趣點和專業(yè)方向，找一個具體的切入點。比如選題是關于新材料的研究，那得細化到某種材料的具體性能測試或者制備工藝優(yōu)化。
文獻綜述也很關鍵，這是了解前人工作的基礎?？次墨I的時候不能光看表面，得深入分析，找出其中的不足和空白點。不過有時候文獻太多，可能會搞混，這時候可以做筆記，把重要的觀點和數(shù)據(jù)記錄下來，方便后續(xù)整理。
研究方法這塊得詳細描述，用什么技術手段，怎么操作，數(shù)據(jù)怎么處理都要說清楚。比如說做實驗的話，儀器設備型號、參數(shù)設置、樣品制備流程都得寫明。如果用的是仿真模擬，那軟件名稱、版本號、建模細節(jié)也不能少。
預期成果這部分要實事求是，不能夸大其詞。能實現(xiàn)的目標就寫，不能實現(xiàn)的就別寫，不然到時候完不成會影響評價。還有就是時間安排，得合理規(guī)劃每個階段的任務，確保按時完成。
寫報告的時候要注意格式，雖然不是最重要的，但也是基本要求。字體大小、行間距、頁邊距這些小細節(jié)不能忽視。有時候格式不對會被老師挑毛病，影響印象分。另外，報告里的圖表編號、參考文獻列表也要仔細核對，確保沒有遺漏。
有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)自己思路不太清晰，這時候可以停下來休息一下，換個角度想想。也可以跟同學討論，聽聽他們的意見。不過有時候交流多了反而會亂了方向，所以得把握好度。還有就是字跡工整這個問題，有些人覺得現(xiàn)在都是電子文檔不用太在意，但手寫版的還是能看出態(tài)度的。
最后提醒一下，寫報告的時候要多查閱相關資料，確保內(nèi)容準確無誤。有些概念容易混淆，比如某個專業(yè)術語可能有多個定義，得查清楚到底用哪個。還有些數(shù)據(jù)來源要核實，不能隨便引用網(wǎng)上找到的信息。
【第4篇】畢業(yè)設計開題報告2怎么寫300字
畢業(yè)設計開題報告(參考)
一、引言編寫目的項目背景軟件名稱項目任務的委托單位（提出者）、開發(fā)單位（開發(fā)者）和用戶該軟件系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的關系
二、項目概述工作內(nèi)容軟件功能軟件性能輸入數(shù)據(jù)輸出數(shù)據(jù)基本數(shù)據(jù)流程和處理流程開發(fā)條件與限制與其它系統(tǒng)的關系軟件、硬件開發(fā)環(huán)境軟件程序1． 程序名稱2． 使用語言3． 存儲形式文檔運行環(huán)境軟件環(huán)境硬件環(huán)境
三、實施計劃進度開始時間階段報告提交時間階段報告一（軟件的詳細設計報告：包括數(shù)據(jù)設計、模塊設計等）階段報告二（軟件調試報告：調試過程中出現(xiàn)的問題，解決的辦法）階段報告三（軟件優(yōu)化報告）預計完成時間關鍵問題（預計可能影響項目的關鍵問題，設備、技術等方面）
四、交付期限
精選寫報告經(jīng)驗173人覺得有用
畢業(yè)設計開題報告2怎么寫
做畢業(yè)設計開題報告前，先得把題目定好。選題這事挺關鍵的，要是選了個沒意思又不好找資料的題目，后面的工作量就大了。我見過有人選了個特別冷門的方向，結果查文獻都費勁，到最后寫報告的時候連個像樣的參考文獻都湊不齊。
確定了題目之后，就得開始構思報告的大綱。大綱不用太復雜，但得涵蓋主要內(nèi)容就行。比如背景介紹、研究目的、方法論、預期成果這些都要提到。記得要把每個部分大概寫點內(nèi)容出來，這樣心里有個底，寫起來不會慌。
接下來就是正文部分了。背景介紹這部分要寫清楚為什么要做這個研究，現(xiàn)實中有什么問題需要解決。這部分不能太啰嗦，簡單明了就好。要是能結合一些實際案例，會讓報告顯得更有說服力。不過有時候寫到這里可能會忘記交代清楚相關領域的現(xiàn)狀，導致讀者看不明白為什么要研究這個。
研究目的這部分得明確具體，不能含糊其辭。比如說想通過這次研究達到什么效果，解決哪些具體的問題。這里要是用詞太籠統(tǒng)，比如“提高效率”這種模糊的說法，會讓讀者覺得目標不清晰。而且要注意，研究目的最好能和前面的背景介紹呼應起來，不然會顯得突兀。
方法論這部分是報告的重點之一。得詳細描述一下打算怎么開展研究，用到什么工具和技術。如果涉及到實驗設計，那得把實驗流程寫清楚，包括樣本選擇、數(shù)據(jù)收集方式等等。有時候寫著寫著會忘記強調所選用方法的優(yōu)勢，這樣讀者就無法理解為什么這種方法適合當前的研究。
預期成果這部分，就是暢想一下研究完成后能達到什么樣的水平?？梢粤谐鰩讉€具體的指標來衡量成功與否。不過有時候會不小心把預期成果寫得太理想化，給人一種不太現(xiàn)實的感覺。
最后別忘了附上參考文獻。這部分很重要，得確保引用的所有文獻都是權威可靠的。要是漏掉了重要的文獻，會讓報告顯得不夠嚴謹。另外，文獻格式得按照學校規(guī)定的標準來排版，不然可能會影響成績。
總之，寫畢業(yè)設計開題報告是個細致活兒，各個環(huán)節(jié)都要認真對待。希望以上的建議能幫到大家，至少能讓報告的質量提升不少。
【第5篇】教育開題報告怎么寫3150字
題 目：新課程背景下高師院校教育實習改革研究
一、選題依據(jù)及意義
教育實習是高師院校教師教育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是促進學生教師職業(yè)意識形成、角色轉換和職業(yè)定位的重要過程。為基礎教育培養(yǎng)高質量師資，是高師院校生存和發(fā)展的立足點和生長點。基礎教育新課程改革給高師院校提出了前所未有的挑戰(zhàn)，也對教育實習的理念和模式提出了新的要求。而目前，高師院校教師教育課程幾十年來變化不大，教育實習的時間偏短，教學內(nèi)容與基礎教育脫節(jié)，教學理念落后，教學方法陳舊，高師院校培養(yǎng)的準教師不能完全適應基礎教育新課改的需要。為此，在新課程背景下，加大教育實習的改革力度，更新教育觀念，優(yōu)化教師教育課程結構，改革教師教育培養(yǎng)模式，加強高師院校與基礎教育的合作與聯(lián)系，建立以實習生為主體的自主、立體、開放的“過程性”教育實習模式，是提高從師任教能力，彰顯高師院校教師教育特色的迫切需要。
二、研究目標與主要內(nèi)容
1.研究目標：
由于高師院校培養(yǎng)的是面向基礎教育的未來教師，而教育實習又是培養(yǎng)學生從師任教基本能力，陶冶學生高尚師德情操的重要途徑。隨著新世紀國內(nèi)外教育形勢的發(fā)展，素質教育的全面推進和新課程改革的蓬勃開展，基礎教育對高師院校教師教育提出了新的要求。本文研究的目的，就是要通過對基礎教育新課程改革的基本現(xiàn)狀、改革的目標、結構、內(nèi)容、教學方式、評價體系等的深入研究，更新舊的教育實習觀念，改革舊的教育實習管理運行模式，在借鑒當前區(qū)內(nèi)外實習研究與實踐成果的基礎上，建立起適應基礎教育新課程改革的需要和新型教師培養(yǎng)需要的實習新模式，切實提高師范生從師任教的能力，為我區(qū)教師教育改革與發(fā)展以及教師專業(yè)化發(fā)展提供一種有益的借鑒。
2.主要內(nèi)容
①當前素質教育和新課程實施的基本情況;②新課程對高師院校的教育實習提出的新挑戰(zhàn);③區(qū)內(nèi)外高師院校教育實習模式比較研究;④高師院校教育實習改革的必要性和可行性;⑤高師院校教育實習改革的對策研究;⑥新課改背景下高師院校教育實習質量評價體系研究。
三、研究方法和手段
(一)研究方法
1.文獻研究法：搜集整理相關研究資料，為研究做準備;
2.調查研究法：通過訪談、問卷、統(tǒng)計分析等，把握新課改和高師院校教育實習的現(xiàn)狀、存在問題和解決辦法。
3.比較分析法：比較國內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外不同地區(qū)之間教育實習的差別，從中找出改進的對策。在課題研究過程還將廣泛征集其它高師院校的做法，努力使課題更加完善，更有現(xiàn)實意義。
(二)研究手段
以傳統(tǒng)文獻檢索手段為主，輔以網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫等手段，開展資料收集、問卷調查、數(shù)據(jù)整理等工作。
四、文獻綜述
新世紀以來，學生實踐能力的重要性被日益重視，教育部2001年下發(fā)的《關于加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》指出：“實踐教學對于提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與實踐能力具有特殊作用。” 周濟部長在2005年高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上的講話也指出：“高等學校要強化實踐育人的意識，切實加強實踐教學環(huán)節(jié)，合理制定實踐教學方案，完善實踐教學體系。以培養(yǎng)學生的就業(yè)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力為重點，突出實踐教學，切實轉變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式和機制?！笨梢?，實踐教學改革已經(jīng)成為關乎學校發(fā)展前途的重大問題，如何能夠在有限時間內(nèi)建立完善又切實可行的適應高師教育特點的實踐教學體系，也成為當今高師院校必須解決的基本問題之一。為此，廣大理論工作者，教育管理者以及廣大教師，對教育實習模式進行了理論與實踐層面的探索，形成了一批成果：
陳大超、陳瑤提出的“主體性教育實習模式”認為，主體性教育實習模式，就是以主體性教育理論為指導，將實習生主體性的生成作為目標指向，把教育實踐課程統(tǒng)合起來，構建出循序漸進的教育實習運行程序：由學生角色向教師角色的調適過渡階段――教育見習;初步形成教師職業(yè)能力的階段――模擬教育實習;全方位地獨立承擔起教師工作的集中實習階段――頂崗集中實習。
黃兆信的“全程教育實習模式”則指出，全程教育實習是在大教育實習觀指導下有目的、有計劃、有組織地對師范院校學生進行的全方位、全過程教育實習。他認為，教育實習不只是傳統(tǒng)意義的一個教學環(huán)節(jié)，更是一個教學過程，而且，與其它理論課的一門一門結業(yè)不同，它是師范生整個在校期間(包括寒暑假)都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，是包括教學技能訓練、教育見習、教材教法研究、模擬教學和教學實踐等內(nèi)容在內(nèi)，并由此形成的.大教育實習觀指導下建立起來的全程教育實習模式，其最大特征就是全程。
羅平的“三段式教育實習模式”對傳統(tǒng)集中在大學四年級的教育實習進行改革，構建“體驗--調研--實踐”的三段式教育實習新模式。羅平也認為，高師教育實習不是一個孤立的教學環(huán)節(jié)，而是整個高師教育系統(tǒng)的有機組成部分，應貫穿與高師生整個學習課程的始終。新的實習模式改變原有實習模式實習時間短、教育理論學習與教育實踐相脫節(jié)的缺陷，將實習工作從時間和空間上進行延拓，從大學二年級到大學四年級三年不斷線，力求達到“細水長流、從量變到質變飛躍”的效果。第一階段在大學二年級第一學期安排一周的體驗性見習。第二階段在大學三年級第二學期安排一周的研究性見習。內(nèi)容包括觀摩課堂教學、試講、評課、教學方法調研和交流、教育理論調研和交流等。第三階段在大學四年級第一學期進行，安排一個月的教育實習。
此外，劉子榮、李靖云提出了“一體化實習模式”，王玉蘭、左繼亮提出了“全程基地式教育實習模式”等等。
以上各種提法，在一定程度上代表了高師院校實踐能力培養(yǎng)的發(fā)展趨勢，充分認識到學生作為教育實習的實踐者的主體作用，強調了教育實習的主體性;認識到了教育實習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學環(huán)節(jié)， 更是一個教學過程階段性，強調了教育實習的階段性;認識到了師范生從師技能的培養(yǎng)是一個統(tǒng)一體，是長期訓練的結果，強調了教育實習的全程性。 這些都有其合理的成份，從一個角度或層面來說，是符合當前我國高師院校教育實習改革發(fā)展的要求的。但以上研究也忽略了教師在實習過程中的重要指導作用，忽略了時代內(nèi)容對實習形式的影響。如何在凸顯學生主體地位的同時，立足于基礎教育新課改的時代背景，探索建立立體、開放的，師范院校、實習生、基地導師三方參與，以師范院校、實習生、實習基地為三維主體，以實習基地建設為基礎，導師制為支撐，全程分階段為主要特征的實習模式，就顯得尤其重要。
五、工作進度安排
(一)準備階段
1.20xx年xx月x日至20xx年xx月x日，查閱收集文獻資料，確定論題，準備開題報告。
2.20xx年xx月x日至20xx年xx月x日，進一步修正研究研究目標、內(nèi)容和方法，完成開題報告。
3.20xx年xx月x日至20xx年xx月x日，進一步查閱文獻，在實習基地和網(wǎng)上開展問卷調查，收集資料，為論文寫作做準備。
(二)寫作階段
1.20xx年x月x日至x月x日，整理文獻資料和數(shù)據(jù)。
2.20xx年x月x日至x月x日，撰寫論文初稿。
3.20xx年x月x日至x月x日，提交論文初稿，并根據(jù)指導教師意見修改論文初稿和二、三稿。
4.20xx年x月x日至x月x日，論文定稿、打印、送審，準備論文答辯。
(三)答辯階段
論文答辯的具體時間由學院確定。
六、參考文獻
1.朱玉票 劉賓.新課程視野里的教育實習：理念與模式的嬗新[j].巢湖學院學報，2006，(6)
2.《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2001]21號)
3.新課程實施過程中培訓問題研究課題組。新課程與學生發(fā)展[m].北京：北京師范大學出版社，2001.
4.靳玉樂.新課程改革的理念與創(chuàng)新[m].北京：人民教育出版社，2003:27-36
5.李丹妍.高等師范院校實踐教學體系的構想[j].黑龍江高教研究，2006，(6)
6.喬暉.新課程下師范生技能培訓模式的建構[j].內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版)，2006，(1)
7.江家發(fā).新課程背景下的高師院校教師教育改革[j].高等教育研究，2006，(6)
8.任忠英 肖自明.高等師范院校如何引領基礎教育課程改革[j].教師教育，2005，(19)
9. 陳靜安.五國教育實習模式比較研究[j] .課程？教材？教法，2004(5)
10.張玉平. 淺談研究型大學的本科實踐教學體系[j]. 實驗室研究與探索，2005，(3)
精選寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
教育開題報告怎么寫
做教育研究的時候，寫開題報告是很重要的一步，這不僅是對自己研究計劃的梳理，也是向評審組展示你的思路。開題報告得寫得條理清晰，不然可能會被批評沒重點。先說清楚研究背景很重要，這部分要講清楚為什么選這個題目，比如可以從當前教育領域的現(xiàn)狀說起，比如說現(xiàn)在學校里的教學方法是不是符合學生的實際需求之類的。如果只是單純從理論出發(fā)，可能會顯得空洞，所以最好能結合一些具體案例來說明。
接著就是明確研究目的，這一步很關鍵，要是目的不明確，后面的步驟都可能跑偏。比如說你想研究小學數(shù)學課堂互動情況，那就要把研究目標具體化，是要探索師生互動模式還是想看看互動對學生學習效果的影響。不過有時候會遇到一個問題，就是一開始的想法挺好的，但寫著寫著就發(fā)現(xiàn)自己設定的目標有點寬泛了，這就需要重新調整一下。另外，文獻綜述也很重要，這相當于給自己的研究找依據(jù)，但這里可能會出現(xiàn)一個不太好的現(xiàn)象，就是有些人為了湊字數(shù)，把很多不相關的文獻堆在一起，這樣反而會讓讀者覺得你沒抓住重點。
研究方法這部分要詳細描述，因為這是體現(xiàn)專業(yè)性的部分。你可以用定量研究也可以用定性研究，但得說明為什么選擇這種研究方式。比如你是打算通過問卷調查收集數(shù)據(jù)，那就要寫清楚問卷設計的原則和樣本的選擇標準。有時候會出現(xiàn)一種情況，就是寫到這兒才發(fā)現(xiàn)之前忽略了一些重要的細節(jié)，比如樣本量不夠大，或者問卷的問題設置不夠科學，這時候就需要及時修改。
還有就是預期成果這一塊，這不只是簡單地列出你希望達到的結果，而是要跟前面的研究目標掛鉤。比如說如果你的研究目的是提高某項技能的教學效率，那預期成果就可以是開發(fā)出一套新的教學方案。不過有時候寫到這里可能會發(fā)現(xiàn)自己設定的目標有些過高，或者實現(xiàn)起來難度太大，這就需要重新評估一下。
最后要說的是報告的整體格式，雖然說內(nèi)容是最重要的，但格式也不能馬虎。標題要醒目，字體大小要合適，段落之間要有適當?shù)拈g距。有時候會不小心把頁碼搞錯，或者忘記檢查標點符號，這些小問題雖然不影響大方向，但會讓報告看起來不夠專業(yè)。所以寫完之后一定要多看幾遍，最好還能找個同行幫忙看看，有時候自己盯著看太久，反而不容易發(fā)現(xiàn)小毛病。
【第6篇】開題報告的ppt怎么寫2050字
開題報告的ppt模板
一、 綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義
(一) 研究動態(tài)
erp是enterprise resource planning (企業(yè)資源計劃)簡稱，是上個世紀90年代美國一家it公司根據(jù)當時計算機信息、it技術發(fā)展及企業(yè)對供應鏈管理的需求，預測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。erp是由美國gartner group咨詢公司首先提出的，作為當今國際上一個 最先進的企業(yè)管理模式，它在體現(xiàn)當今世界最先進的企業(yè)管理理論的同時，也提供了企業(yè)信息化集成的最佳解決方案.它把企業(yè)的物流、資金流、信息流統(tǒng)一起來進行管理，以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。
企業(yè)再造(re-engineering)也譯為“公司再造”、“再造工程”( reengineering)。它是1993年開始在美國出現(xiàn)的關于企業(yè)經(jīng)營管理方式的一種新的理論和方法。
1、 國外研究動態(tài)
(1) 信息化的概念可以追溯到20世紀60年代，日本社會學家梅悼忠大(tadaoumesao)發(fā)表《論信息產(chǎn)業(yè)》，從此信息社會在企業(yè)中的應用就重要起來，20世紀90年代初，美國著名的咨詢公司gartner group inc.在總結mrpⅱ的基礎上用一系列功能指標來界定erp，核心思想是幫助企業(yè)體制創(chuàng)新。這樣由于對信息的控制和應用，erp在中小企業(yè)中被廣泛開發(fā)和使用。
(2) 2002年，美國生產(chǎn)與庫存管理協(xié)會(american production and inwentory conrol society)對erp開始定義。
(3) 經(jīng)過近半個世紀的研究，erp系統(tǒng)的發(fā)展不斷完善，erp發(fā)展經(jīng)過以下幾個階段：
①mrp (物料需求計劃)50年代提出了mrp，是應用于訂貨管理和庫存控制的`階段。
②閉環(huán)mrp 這個階段mrp成為了一個實時的集物流和信息流的計劃系統(tǒng)和工具，而不再僅僅是一個簡單的訂貨系統(tǒng)，這是企業(yè)運營管理的重大發(fā)展。
③mrpⅱ(制造資源計劃)從制造資源考慮到企業(yè)整體經(jīng)營狀況和效益，能夠在周密的計劃下有效且合理的利用各種制造資源、控制資源占用、縮短生產(chǎn)周期、降低成本，但是它局限于企業(yè)的內(nèi)部物流、資金和信息流的管理，沒有考慮企業(yè)的外圍環(huán)節(jié)。
④(現(xiàn)階段)erp在制造，分銷，財務在需求上增加了對企業(yè)管理的功能。支持企業(yè)投資和資本運作管理，電子商務和各種網(wǎng)絡辦公的應用。管理思想上實現(xiàn)了從過去傳統(tǒng)的職能管理模式下的局部優(yōu)化到了過程管理下的整體優(yōu)化的轉變，提高了公司決策能力和決策質量。
2、國內(nèi)研究動態(tài)
(1) 目前，隨著經(jīng)濟全球化，erp已成為成為眾多企業(yè)的選擇?！敦敻弧冯s志前1000多位強企業(yè)中的80%以上的企業(yè)也已經(jīng)開始使用erp，我國企業(yè)最早的erp應用可追溯到1981年，當時沈陽第一機床廠從德國工程師協(xié)會引進了第一套mrp第二代軟件(erp的前身)，當前真正大量的擴展應用始于1997年以后，并且應用范圍也從制造業(yè)擴展到第二、第三產(chǎn)業(yè)。
(2) 計世咨詢(ccw research)研究表明：2025年上半年，erp已占據(jù)中國管理軟件市場的52.4%，超過一般的份額，這表明，經(jīng)過20多年的發(fā)展，erp已取代財務軟件，成為中國管理軟件市場的主力軍。
(二) 選題的依據(jù)和意義
當今時代，在全球競爭激烈的大市場中，無論是流程式還是離散式的制造業(yè)，無論是單件生產(chǎn)、多品種小批量生產(chǎn)、少品種重復生產(chǎn)還是標準產(chǎn)品大量生產(chǎn)的制造;制造業(yè)內(nèi)部管理都可能遇到以下一些問題：如企業(yè)可能擁有卓越的銷售人員推銷產(chǎn)品，但是生產(chǎn)線上的工人卻沒有辦法如期交貨，車間管理人員則抱怨說采購部門沒有及時供應他們所需要的原料;實際上，采購部門的效率過高，倉庫里囤積的某些材料10年都用不完，倉庫庫位飽和，資金周轉很慢;許多公司要用6～13個星期的時間，才能計算出所需要得物料量，所以訂貨周期只能為6～13個星期;訂貨單和采購單上的日期和缺料單上的日期都不相同，沒有一個是肯定的;財務部門不信賴倉庫部門的數(shù)據(jù)，不以它來計算制造成本......
不能否認，以上這些情況正是我們大多數(shù)企業(yè)目前所面臨的一個嚴峻的問題，然而，針對這一現(xiàn)象，我們又能有什么有效的辦法來解決它呢？――事實是，在中國的企業(yè)界還沒有完全意識到這一問題的嚴重性的時候，國外的erp/mrp ii的軟件廠商早已悄然地走進了中國市場，并隨著時間的推移，erp開始逐漸被中國的企業(yè)界、理論界所認識。要想不落后走在前沿就必須對erp進行高度重視，所以對erp的研究也刻不容緩。為了不讓企業(yè)止步不前最后以至于被淘汰。erp的研究與應用已成必然
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題
(一)研究的基本內(nèi)容
1、緒論開題報告ppt模板。
1.1 本文研究的意義
1.2 本文研究的內(nèi)容和方法
2、erp相關理論
2.1 erp的概念、發(fā)展
2.2 erp的管理思想
3、企業(yè)實施erp所取得成果分析
3.1 中國企業(yè)運用erp的狀況分析
3.2 海爾公司應用erp案例分析
4、結論開題報告ppt模板。
(二)解決的主要問題
1、erp在企業(yè)的應用存在的問題及分析
2、企業(yè)應如何在現(xiàn)行市場下使用erp
三、研究的步驟、方法、措施及安排進度
本課題先閱讀大量的文獻、通過網(wǎng)上瀏覽、圖書查詢等方法來收集相關資料然后進行撰寫。
研究進度：
20xx-9-20--------20xx-10-25 擬定論文題目，撰寫開題報告
20xx-10-08-------20xx-12-28 文獻研究、撰寫論文初稿
20xx-12-28------20xx-2-08修改論文，撰寫論文第二稿
20xx-3-01------20xx-04-10 修改論文，撰寫論文第三稿
20xx-04-11----20xx-05-13 準備論文答辯
四、主要參考文獻
柯平.信息管理概論.北京：科學出版社.2002.
黃梯云.管理信息系統(tǒng).高等教育出版社.2023-，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。
精選寫報告經(jīng)驗142人覺得有用
寫開題報告PPT的時候，關鍵是要把研究的核心內(nèi)容清晰地展示出來。開頭部分最好放一個簡明扼要的標題頁，上面寫清楚課題名稱、自己的姓名、學號以及指導老師的名字。這一頁雖然簡單，但得讓人一眼就明白這是關于什么的研究。
接著就是介紹背景了，這里需要說明為什么選擇這個題目進行研究，可以從當前社會或者學術界的某個熱點問題入手，比如現(xiàn)在環(huán)保意識越來越強，就可以從環(huán)境保護的角度去切入，闡述為什么要開展這項研究。不過有時候可能會不小心遺漏掉一些重要的背景信息，這樣會讓聽眾覺得不夠全面。
然后就是研究目的這部分，要明確告訴別人希望通過這次研究達到什么樣的目標。比如說希望通過分析某種現(xiàn)象找出解決辦法，或者是驗證某一種假設是否成立。這里容易犯的一個問題是表述太籠統(tǒng)，比如只說想了解某個領域的情況，卻沒有具體的目標。
接下來就是文獻綜述了，這一塊主要是梳理前人的研究成果，看看別人是怎么做的，有哪些不足之處。這里需要注意的是引用資料時要確保來源可靠，不能隨便找個網(wǎng)絡上的東西就拿來用。有時候會因為粗心大意，引用了一些過時的數(shù)據(jù)或者錯誤的信息。
再往后就是方法論部分，詳細描述一下將要用到的研究方法，包括實驗設計、數(shù)據(jù)收集方式等等。這部分一定要寫得足夠細致，因為如果方法有問題，后面的結果也就很難站得住腳。有時候可能會因為表述不清，導致讀者無法理解具體的操作步驟。
最后別忘了預留一部分用來展示預期成果，可以是圖表形式呈現(xiàn)預期的數(shù)據(jù)結果，也可以是理論模型圖示。當然，這里也可能存在一些小瑕疵，比如圖片太大占據(jù)了過多空間，影響了整體布局。
