【第1篇】暑期培訓學校老師社會實踐報告怎么寫1550字
談到社會實踐，這個對我來說一點也不陌生，因為我出生在農村，家庭條件不怎么好，所以我從初中開始就利用每次放假時間進行勤工儉學了。我曾經做過服務生、保安、傳菜生等工作。每次工作我都有收獲多多，體會多多。
今年暑假讓我永生難忘。因為我體會到了當老師的艱辛?；氐郊?，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓中心。這里也算是一所小型的學校吧。人不多，只有百來個。在這里我的工作就是輔導這百來個學生的photoshop和flash動畫。這兩門專業(yè)知識是我讀高中時學習的?，F在我要把我學習的知識傳授給那些不會的人，做他們的小老師。這對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，因為做一個老師不容易，這必須具備良好的組織語言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學的知識完美的傳授給別人。但我敢于挑戰(zhàn)，我對這份工作充滿信心，我相信我可以做好的。下面是我這次工作的感悟！
一、語言表達
開始在那里上課時，我感覺給學生上課很吃力，不知道該怎么給他們上，他們才能夠理解。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學到的知識，用一種通俗易懂的方式展現給大家。記得有一次上課，我給學生講怎樣在photoshop里面畫一個工商的標志，我就在上面講了一大堆的話。最后一個同學舉手，他說：“老師，我聽了半天，就是不知道你講什么?！碑敃r我顯得好尷尬，不知道怎樣回答他。通過這事，我明白了是我的語言表達能力不好，所以他們才不懂。從那，我發(fā)現語言表達能力真的很重要，不管的學的知識再怎么好，但你不能很好的表達出來。作為一個老師，你還是很失敗的。因為你沒有很好的把你所學的傳授給其他人。因此，上課之前準備工作一定要做好，合理安排上課的內容、時間等。只有這樣才能把一節(jié)課上好。
二、師生關系
這點對于一個老師來說是非常重要的，因為有時師生關系會影響上課的好壞。這個對我來說倒是沒什么，因為我必定還是學生，我輔導的學生和我小不了多少。因此我們課余時間總能打成一片，像好朋友一樣無話不談。其實老師和學生的關系，人和人之間的關系，這都屬于人際關系。當今社會，人際關系的好壞有時可能影響你的一生，所以說它很重要。我是一個活潑開朗，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友。我覺得只要我們多用點心，多一份熱情，多一點微笑，就能夠得到別人的認可，和別人成為朋友。你要知道，沒有人會排斥你對他的關心，對他的熱情的。每個人都希望自己有更多的朋友，有更多的人關心，必定朋友多了路好走。而作為老師，只有和學生搞好師生關系，才能更好的了解學生。
三、管理學生
大家上過學的都知道，不管在什么地方都有調皮的，不調皮的學生。這不僅是在學校，即使以后在社會，也會面臨領導和下屬之間的管理。這就需要拿出一個好的方式去管理了。我在那里上課時也有很多調皮的，開始我沒辦法，后來我摸出對方的特點了，所以都能夠對癥下藥，管理好他們。要想每個學生或每個下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法。因為每個人的性格和思想都不一樣的?？傊?，在管理時，要因人而異！
四、社會實踐認識
我是一名未來醫(yī)生，深知學醫(yī)這門專業(yè)的重要性。我覺得不管你學的什么專業(yè)，都要對其專業(yè)負責。你做老師，要對學生負責。你做司機，要對乘客負責。你做醫(yī)生，要對病人負責。這些話，聽起來簡單，但做起來卻很難。因為他是不允許有什么失誤的。或許你在學習的時候，比方說學習photoshop，你錯了可以改，可是當別人請你做照片或者名片時，錯了的話就會直接影響到你的利益。特別是醫(yī)生，你在校學習時可以出現錯誤，但你真正參加工作了，對待病人時，錯了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事，都要抱著一顆認真、積極和負責的態(tài)度去對待。
實踐總結：在工作中實踐，在實踐中成長。只有你走近生活，生活才有可能走近你。只有不斷學習，才能不斷進步。只有認真努力，才有豐厚收獲。只有信心十足，才能獲得成功。年輕就要奮斗！
寫報告經驗79人覺得有用
暑期培訓學校的老師在完成社會實踐后，需要提交一份報告。這類報告不僅是工作成果的體現，也是個人成長的重要記錄。寫好這份報告，首先要明確目標，那就是既要展現實踐活動的具體情況，又要體現出個人的思考和收獲。
報告的開頭部分應當簡明扼要地介紹活動背景及目的。比如可以提及這次社會實踐活動是為了提升教師的教學能力，或者是為了探索新的教學方法。這部分內容要真實可信，能讓人感受到活動的重要性。不過有時候人們會忘記交代清楚活動的時間地點，這會讓讀者感到困惑。如果只提到“今年夏天”，卻沒有具體日期，就可能讓人搞不清到底是在哪個時間段進行的。
接著應該詳細描述實踐活動的過程。這里需要包括一些關鍵細節(jié)，例如參與了哪些課程的設計與實施，采用了什么樣的教學策略，以及學生們的反應如何。記得要用具體的例子來支撐你的敘述，這樣能讓報告更加生動。但有時可能會出現這樣的情況：列出了一大堆活動名稱，卻沒說清每個活動的具體內容是什么，這就顯得有些空洞了。
在分析階段，要結合自身觀察和專業(yè)理論，對實踐過程中遇到的問題進行反思?？梢哉務勛约涸诿鎸ν话l(fā)狀況時是如何應對的，又有哪些地方做得不夠好。同時也要注意挖掘亮點，分享一些成功的經驗。有時候會有人在這里陷入誤區(qū)，把所有的注意力都放在批評自己身上，而忽略了總結好的做法，這樣反而不利于全面認識整個過程。
此外，還應關注學生的反饋?？梢酝ㄟ^問卷調查、訪談等形式收集他們的意見，并據此調整后續(xù)的教學計劃。值得注意的是，在引用學生話語時要確保準確無誤，避免斷章取義。偶爾會出現拼寫錯誤的情況，比如將“建議”寫成“建意”，這類小問題雖然不影響理解，但仍需細心檢查。
小編友情提醒：
別忘了強調未來改進的方向?；诋斍暗慕涷灲逃?，提出下一步的工作重點。這一步驟至關重要，因為它直接關系到今后工作的方向。有時候人們容易忽略這一點，僅僅停留在現狀描述層面，沒有給出明確的行動計劃。
【第2篇】大學生暑期培訓班實習報告怎么寫1700字
從面試到招生，再到教課，xx給了我一段不一般的人生經歷。
積累過任何的社會經驗，也就是說，沒有掙過屬于自己的一分錢。說實話，長這么大，自己都覺得慚愧。大學一年就這么悄無聲息的過去了，如果大學四年就這么過去的話，那上大學也就失去了意義。我心不甘，所以我希望找一份比較有意義的工作，于是，我決定參加xx的面試。
到了面試的那天，心情更加不安了。看著周圍參加面試的人，不是大二的就是臨近畢業(yè)的，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了，我忐忑不安的走上面試的講臺，開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了，說話有些結巴了，我想肯定面試不上去了。有了這種想法后，反而更加淡定了，后面的回答還比較順利。最后，xx給了我機會，讓我有機會加入到這個團隊來。
面試過后的一段時間，我就被通知要參加培訓會。通過這次培訓會，我初步了解到天則是一個怎樣的培訓機構，又是怎樣招生的，以及招生期間的注意事項，還有教課期是如何安排的等。這次培訓會開闊了我的視野，豐富了我的頭腦，也結交了幾個朋友。我開始盼望去工作了。
我們出山這個團隊是在6月25號早上出發(fā)，中午到工作地點的。到了之后，我們簡單地收拾了一下，吃過午飯，我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮(zhèn)上發(fā)宣傳頁。因為沒有社會經驗，發(fā)宣傳頁時還比較膽怯，害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處于矛盾之中。唉，沒辦法，只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶，我就和另一個隊員挨家挨戶的宣傳講解，解決一些家長的問題。這個過程確實不容易。工作第一天，因為對工作環(huán)境的不熟悉，走了不少彎路，也問題不斷。有的家長問的問題很刁鉆，不知道應該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達理的家長還好些，特別是那種比較刁蠻的家長，對我們的工作存在質疑，心中對我們滿是排斥，我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮，盡全力去講解，說服他們，用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里，我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸，還要堅持每天早上跑早操，雖然累，但對于我們來說，卻是一個鍛煉自我，并且超越自我的過程。累了，我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了，就去附近的人家家里借水喝;餓了，就吃自己帶的饅頭;回家路上，我們就一路唱歌來驅趕夜的孤單。我自己選擇的路，無論怎樣，都要堅持走下去。盡管痛苦，但痛并快樂著。
十幾天的招生期一晃就過去了，我們開始分班，安排教室，迎接學生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班，現在43個人。作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是師德的具體體現。當然，個人的能力也非常重要，但沒有高度的責任心和使命感是做不好工作的，這是我工作的座右銘。我一直謹記自己是教師的身份，時刻用教師的職業(yè)道德來約束、鞭策自己，以身作則 ，為人師表。熱愛和關心同學，努力完成總校安排的各項教學工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師。
我的生日是在教課期，有同事、學生的祝福，特別是園長和校長去另一個市給我買魚，更是讓我感動。我深深的感受到了當老師的那種快樂。我一進班，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌，還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖，也讓我成長了許多。
確實，走進xx，共同學習，共同改變。畢竟，我們都還是學生，需要學習的東西還很多。來到xx，是一個學習知識，獲取經驗的過程，也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個什么都不懂的學生到一個有責任、有擔當的老師，確實讓我改變了許多，也成熟了許多。讓我懂得了責任與擔當、團結與拼搏。也讓我明白了當老師種種不易，這份人生經歷，是用金錢買不來的。
現在，我們的工作已接近結束。在工作期間，有快樂的時候，也有沮喪的時候，也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作??！這份工作是背著爸媽毅然決然過來的，我為了這口氣也得咬緊牙關堅持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了啊！于是，我選擇了堅持下去。堅持用我的汗水澆灌我的工作！在xx實現我的人生價值！
或許，以后我的工作與教師無關，可在xx的這份人生經歷會改變我的一生。通過xx這個人生平臺積累下來的社會經驗，是一筆不可多得的人生財富。
我現在可以大聲的說，來xx，我不后悔！
寫報告經驗60人覺得有用
大學生暑期培訓班實習報告怎么寫
暑期實習報告是學生積累實踐經驗的重要方式，也是對自己這段時間學習成果的一種總結。對于大學生來說，參加暑期培訓班實習報告的質量直接影響到未來的求職競爭力。那么，一份高質量的實習報告該怎么寫？
一開始寫實習報告的時候，要先明確自己的目標是什么，是為了記錄工作經歷還是為了展示個人能力？這決定了報告的整體方向。如果是為了展示能力，那就要多用一些專業(yè)術語和具體事例來支撐自己的觀點。比如，在描述參與某個項目時，不僅要寫出自己做了什么，還要強調自己在這個過程中解決了哪些問題，取得了怎樣的效果。
寫報告的時候，內容要盡量詳細，但也要簡潔明了。有時候，為了突出重點，可以適當調整一下敘述順序。比如先說結果，再說過程，這樣能讓讀者更快抓住關鍵點。不過有時候，這種顛倒順序的做法可能會讓部分讀者覺得有些突兀，特別是當結果和過程聯系不夠緊密的時候。
在寫實習報告時，除了正文部分，開頭和結尾也很重要。開頭最好能有個簡短的引言，簡單介紹下背景和目的。結尾則可以總結一下收獲，還可以展望未來的發(fā)展方向。不過，這里有一個需要注意的地方，就是結尾部分的內容不宜太多，不然會讓整個報告顯得頭重腳輕。
書寫注意事項：
報告里的數據一定要真實可靠。如果涉及到統計數據，最好標明來源，這樣不僅增加了可信度，也能方便他人查閱。當然，偶爾也會遇到一些特殊情況，比如某些敏感數據無法公開，這時可以在不影響整體理解的前提下，用模糊處理的方式替代。
報告完成后，最好能找同學或者導師幫忙看看，他們可能會提出一些意想不到的問題或者建議。有時候，這些反饋甚至能幫助我們發(fā)現之前未曾注意到的細節(jié)。當然，這個環(huán)節(jié)也可能因為時間緊張而被忽略，但這可能會導致一些小問題沒有及時修正。
小編友情提醒：
記得檢查一下格式是否符合要求。不同的單位可能對報告的格式有不同的規(guī)定，比如字體大小、頁邊距等。雖然這些都是小事，但如果忽視了，就有可能給閱卷人留下不認真的印象。
【第3篇】大學生暑期企業(yè)培訓實習報告怎么寫1350字
實踐主題：培養(yǎng)銷售能力以及掌握交際手腕
實踐單位：長沙思八達
實踐時間：xx，7.14——xx，7.25
實踐過程：
初進思八達我便感受到了這個企業(yè)特有的文化魅力。這是一個高度強調精神能戰(zhàn)勝一切，靠團隊作戰(zhàn)的組織，這點從思八達每天必開的早晚會便知。因此雖進思八達沒多久，呆的時間也不長，但我還是在這里種下了許多友誼的種子，和很多優(yōu)秀的思八達戰(zhàn)士結成了良師益友。
7.24-7.25長沙思八達公司在湘潭夢澤山莊舉辦為期兩天一晚的企業(yè)運營之道總裁智慧場的課程，我很榮幸的勝任了期間的跑麥工作，圓滿的結束了我的湘潭之行。在湘潭工作的七天里，初步了解和學會了研發(fā)短信和給客戶打電話的技巧。不過，我從事更多的是和同事進行陌拜的工作。那些天，我和戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，頂著高溫差不多把湘潭所有的大型中小企業(yè)給掃了個遍，期間經歷的種種至今仍記憶猶新。因為這堂課程的特殊性，所以也就規(guī)定了思八達戰(zhàn)士陌拜的對象必須是董事長，副總經理以及核心高管這類企業(yè)的精英人才。所以我也無可厚非的接觸到了這些可愛又讓人崇敬的優(yōu)秀企業(yè)家們。
由于陌拜工作的特殊性，所以在湘潭短短的七天內我的交際能力和自我推銷能力是得到了很大提高的。由起初的羞澀到后來的果敢，這一瞬間的轉換連自己都驚嘆。期間跑了一些企業(yè)密集分布的工業(yè)園也跑了一些零散分布的知名企業(yè)，接觸到了行行色色的精英人才，他們給我的感受就是：凡是生命力旺盛或處于上升期的企業(yè)，它們的老板都還是挺愛學習的，凡是處于停滯期和勉強支撐的企業(yè)，它們的老板大都對學習抱著觀望的態(tài)度。因此針對這些情報所反映的訊息，思八達戰(zhàn)士大都按照公司的指示做出了相應的銷售策略改動，實踐證明公司的決策是對的。7.24-7.25逾一百五十多人參加了此次課程，開課期間思八達戰(zhàn)士良好的表現給在場的每位企業(yè)家留下了深刻的印象。我由于擔任的是跑麥的工作，所以和很多企業(yè)家有過零距離的接觸。有些人有些事一轉身就是一輩子，如果沒那一回頭，也不會深刻感受到優(yōu)秀的企業(yè)家也不是遙不可及，也不是高不可攀。他們對我工作的注目，就是對我工作最大的肯定。
7.24晚課程結束后，我本能的給湘潭飛躍汽車服務有限公司的王總打了個電話，雖然告知我沒來，但我還是欣慰的。因為從陌拜他到給他打電話，約他來會場，對我來說已是一個不小的突破，畢竟我和他素昧平生。沒來的結果也間接的證明了個問題，我真的還是個新人，在推銷自己和產品上還必須下功夫。7.25下午六點課程結束后，盛日老師對長沙思八達的高度肯定，使我認識到做任何事都不能自我設限，求上則居中，求中則居下。之后公司舉辦慶功宴，在場的每位戰(zhàn)士高呼舉杯親如一家。期間的談話讓我更加認識到搞銷售就要善于攀“親戚”，銷售人員要吃飯就要讓這些“親戚”樂于養(yǎng)你。。。。
午夜坐在回長沙的大巴車上，期間跑場的情景歷歷在目，第一次給客戶打電話，第一次給客戶發(fā)短信，第一次陌拜客戶，第一次。。。。我想我是值得的，雖然錢沒賺到，但經歷你買的到嗎？在思八達的這些天我不再羞澀，學會了自信的和別人打交道，也學會了如何去包裝自己進而推銷自己，思八達教會了我很多處事待人的方法，讓我成長了很多，謝謝你！
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大學生暑期企業(yè)培訓實習報告怎么寫
實習報告，說難也難，說簡單其實也沒那么復雜。關鍵是要把事情說清楚，把學到的東西表達出來。一開始得想好要寫哪些內容，別一上來就亂寫，那樣容易跑題。開頭部分，先把自己的基本信息寫上，比如學校名字、專業(yè)名稱、實習單位全稱什么的，這些都得交代明白。
接著就是正文了，這部分最重要。要詳細記錄每天的工作情況，不能只寫“今天去了公司，幫忙做了點事”。要是這么寫，老師看了估計會皺眉頭。最好具體到某天做了什么項目，遇到了什么問題，又是怎么解決的。比如有一天接到一個任務，說是整理客戶資料，結果發(fā)現好多數據格式不對勁，后來查了下公司的標準模板，慢慢調整過來。這樣的描述就比較靠譜。
除了日常工作，還要注意觀察公司的運營模式。可以試著分析一下這家企業(yè)的管理模式，看看它跟書本上學的知識有什么不一樣的地方。比如，這家企業(yè)可能特別注重團隊合作，每個部門之間的溝通都很頻繁，這就跟課堂上講的那種單打獨斗的方式不太一樣。把這些差異點寫進去，會讓報告顯得更有深度。
不過有時候寫著寫著可能會忘記一些細節(jié)，這時候就需要回頭翻翻筆記本或者郵件記錄。特別是那些重要的會議紀要，千萬別漏掉。有時候一個小細節(jié)沒寫進去，就可能影響整個報告的質量。當然，如果實在想不起來，也可以找當時的同事幫忙回憶一下，畢竟大家都是參與者嘛。
書寫注意事項：
報告里的語言要盡量正式一點，但也不要太死板。比如用詞方面，盡量選擇專業(yè)術語，但也不要刻意堆砌。像“優(yōu)化”、“提升”這種詞用多了反而顯得啰嗦。最好是結合實際情況，把話說得自然些。要是寫得太拗口，讀者看著費勁，效果就會大打折扣。
再有就是圖表什么的，如果有條件的話，可以適當加入一些。比如做數據分析的時候，畫個柱狀圖或者餅圖什么的，能讓別人一眼就看明白你的成果。不過這個得根據具體情況來定，不是所有的報告都需要這些元素。
小編友情提醒：
檢查也很重要。寫完之后別急著交上去，先放一放，過兩天再拿出來重新讀一遍。有時候寫著寫著就容易忽略一些小問題，比如標點符號用錯了，或者某個數字寫反了。這些問題雖然不大，但會影響整體印象。所以一定要仔細校對幾遍，確保沒有明顯的錯誤。
【第4篇】大學生暑期社會培訓班實踐報告1500字怎么寫2850字
實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。下面是小編整理的大學生暑期社會培訓班實踐報告1500字，歡迎借鑒。
大學生暑期社會培訓班實踐報告1500字
炎炎夏日，暑假生活已經開始了，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們快樂嗎？因此經過我們一組的商討，我們決定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學生的第三個學期？
作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調查，并認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的，他很熱情的接待了我們，并對我們在暑假中參加這種活動表示支持并鼓勵。經過半小時的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時間內寫好調查問題，我們才能做后面的工作，經過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務，等待他們的答復，我們信心十足，但又一次的失望：調查問卷沒有得到他們的批準，這等于在告訴我們這幾天的努力都白費了，又必須重頭開始。其實我很能理解他們，作為培訓機構如果接受了我們對學生的調查，很容易影響到他們的教育、利潤問題，這是非?，F實的，這給我們的調查又增加了難度，我們不知道接下來應該怎么辦？不知道是否能夠繼續(xù)堅持這個主題？
但是我們又非常想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。由此我想到了一個非?，F實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船。
現在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學生知識，更重要的是要讓學生們體會到做人的道理?！罢\實、聰明、勤奮”，如果給現在的學生選，我相信他們一定會選擇“聰明”，他們認為現在的社會善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平、公正、公開”，如果沒有這三點，就不叫競爭，叫“自私”。
其實我們的要求并不高我們需要空間;需要輕松的環(huán)境;需要一個屬于自己的天空。現在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候！作為學生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會，與大自然親密接觸，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵。
大學生暑期社會培訓班實踐報告1500字
每到快放假的前一個月，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實踐。實踐單位、實踐地點、實踐時間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。
此次我的社會實踐的地點是陽泉市，具體實踐單位是平定縣清華中小學文化課培訓中心。簡單地說，其實就是一個暑期培訓班。我的實踐身份就是輔導老師。7月6號考試一結束，便匆忙啟程轉戰(zhàn)平定。7月7號備課一天。8號便正式開了課。
來了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我)，倆個數學老師還有一個物理老師。我們五個都是太原師范學院的學生，不同的是其中倆個已經考上了研究生，另外倆個也都已經畢業(yè)，只有我一個是大二學生。這樣的身份也就奠定了日后被給予更多的照顧以及更多的叮囑。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——王曉暢。后來漸漸了解到他們倆個一個考上了西南大學研究生一個考上了吉林大學研究生，心中敬佩之情不由而生。
開課第一天
我負責的年級主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一?，F在還清楚的記得第一天上課時的情況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導中心之一——體育場。開了教室門，環(huán)視一周才發(fā)現教室好臟，很悶熱，便開了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們去教學樓下領學生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，頓時杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧”。估計平均每個學生周圍至少站著一個家長。由于初一有60多個學生，加上又是第一天開課;考慮到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應，所以初一暫時被分成倆個班，由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導中心負責人)已經開會指導過如何講課，講課過程中該注意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長便紛紛滿意地離開了。緊張而有序的第一天就這樣結束了。
若干天后
開課第三天，初一倆個班60多名學生合到了一起。下午初二班也開了課。生活頓時忙碌了許多。早上六點多起床、洗涮、吃飯。七點二十出門。七點半到學校。八點半初一上課。中間這點時間留給早到的同學問問題。八點半至十一點半，共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣招待所。下午三點至六點，也是共三節(jié)課。晚上七點左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會，因為該培訓中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足，有則改之無則加勉。
說到講課，對于初一，前倆天的課上下來感覺還不錯，此時在面臨這么多學生時也便輕松了許多。只是樊老師一直叮囑要管好紀律，不要笑，嚴嚴肅肅上課，課下也不要隨便搭理學生。我很愛笑，又一直喜歡年輕、親善的老師，所以也就稍稍偏駛了方向。課下的我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺很溫馨也很滿足。后來，漸漸漸漸發(fā)現初一的孩子并不太喜歡跟老師聊天，似乎是懼怕老師，更多的只是同學之間互相打鬧嬉戲。對于初二學生來說，這個問題就不存在。初二共28人，8女20男，比率嚴重失調，上起課來卻輕松了許多。男生在課堂上很活潑主動，也很積極配合我的教學工作。在這樣一群孩子面前嚴肅不起來也厲害不起來，所以在初二孩子們面前，我成了“微笑姐”。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問。我呢也盡量做出合理的回答。
寫報告經驗36人覺得有用
做報告的時候，得想清楚自己的目標是什么。要是參加暑期社會培訓班，那報告就得緊扣培訓的內容，別跑偏了。開頭部分，最好簡單介紹一下背景，比如這次培訓班是怎么回事，是誰組織的，目的是什么之類的。當然，不能光說背景，還得說說自己在這次活動中的角色，是學員還是志愿者，這很重要。
接著就是描述具體的活動情況了。比如說每天都有哪些課程，有什么特別的講座或者實踐活動。這里需要注意的是，寫的時候要把細節(jié)都記下來，尤其是那些印象深刻的瞬間，像是某個老師講得特別生動的地方，或者是團隊合作完成某項任務時遇到的小插曲。這些都能讓報告顯得更真實。
寫到這部分時，可能就會有點亂了。比如說有時會忘記提到某一天的具體安排，或者是在描述某個環(huán)節(jié)的時候突然跳到另一個話題去了。這種情況其實很常見，寫的時候不用太緊張，慢慢整理就好。記得隨時記錄下自己的想法和感受，這樣寫起來就不會覺得空洞。
關于結果部分，可以談談通過這次培訓學到了什么。這里的重點是要結合實際情況來說，不能只是一些泛泛而談的大道理。如果能舉幾個例子就更好了，比如學會了怎樣更好地與人溝通，或者是掌握了某種實用的技能。不過，有時候寫報告的人可能會忘記把學到的東西具體化，這就需要多花點時間去回憶一下當時的場景。
最后的部分，可以展望一下未來。比如說希望以后還能有機會參與類似的活動，或者是打算把學到的知識運用到實際生活中去。不過，寫這部分的時候容易陷入過于理想化的狀態(tài)，覺得只要參加了這樣的培訓就能立刻改變人生，這是不太現實的。所以，寫的時候得稍微克制一點，保持一定的理性。
整個報告寫完后，別忘了檢查一遍?？纯从袥]有漏掉重要的事情，語句是否通順。有時候會因為趕時間而忽略了一些細節(jié)，比如拼寫錯誤或者標點符號用錯了。這些問題雖然不大，但如果被發(fā)現的話，多少會影響整體的印象。所以，寫完之后靜下心來仔細校對一遍，還是很必要的。
【第5篇】優(yōu)秀：暑期培訓聽取教育專家關于教師師德規(guī)范的報告學習心得怎么寫900字
.8.26號我們學校進行了為期四天的培訓，培訓的主要內容是聽取專家的報告，關于教師如何執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的問題，我們一共聽取了6位專家的報告，在聽取的過程中，真正的對教師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解，其中，對我印象最深的是一位姓張的專家的回報，她回報的主題是“熱愛學生”。
張老師以她的幽默將“熱愛學生”詮釋的淋漓盡致，張老師將以前的教育稱之為“權利教育”，的確，在以前的教育中，老師的地位高于一切，在孩子以及家長的心目中都是高高在上，在教學過程中，一個老師可以不負責任的教學，可以隨意體罰學生，還可以理直氣壯的通知家長來校，繼續(xù)批評，是啊，在過去，孩子怕老師，家長怕老師，為什么？因為孩子怕老師打，家長怕如果頂撞了老師對自己的孩子不利，范文寫作“老師”一詞完全充滿了“暴力”的色彩。
但是，現在的教育卻發(fā)生了翻天覆地的變化，張老師把現在的教育稱之為“能力教育”，現在的家長對孩子都非常的疼愛，俗話說的好，疼愛難免就會溺愛，那么在當今教育狀態(tài)下，作為一名教師，究竟該如何做到“熱愛學生”呢？
孩子到學校需求的是關懷，但是他需要的是約束，我們在對待孩子的時候要盡量做到尊重、平等、不放棄，張老師說我們必須要寬容孩子，因為孩子是發(fā)展中的人，作為一個孩子，它自身具備兩個條件：1，一切皆有可能，一個孩子，她的未來誰也無法預料，他可能會成為名人，也可能會成為罪人，2.他總是在犯錯誤，這是一個讓很多老師頭痛的問題，作為一名老師，我們該如何面對孩子的錯誤呢？首先我們要有耐心，張老師舉了一個例子，說我們在日常教學中，面對孩子的錯誤，我們經常會問三個問題：1.你是不是不想上了？2.那你為什么還犯錯？3.你叫我怎么說說你好呀？現在看著三個問題，自己都覺得好笑，在教學中這類事情經常發(fā)生，出現了這種事情，如果搬位置調換一下，我們作為學生，該怎么回答這三個問題？
當今神會需要的不是不負責任的教育，也不需要充滿暴力的教育，而是需要的是充滿愛心，充滿快樂的教育，在此次的培訓中，我感覺到我真的不合格，我見會努力做得更好，孩子們，讓我們攜手努力吧。
寫報告經驗90人覺得有用
暑期結束，不少人都參加了各種培訓，其中聽取教育專家關于教師師德規(guī)范的報告應該算是重要的一項。這類報告往往涉及很多專業(yè)術語和行業(yè)規(guī)則，聽起來有些復雜，但其實只要掌握一些基本方法，就能寫出不錯的學習心得。
報告的重點在于傳達思想，所以開頭不妨簡單介紹一下背景，比如這次報告的時間地點、出席人員以及主要內容是什么。記得要提到專家的名字，這樣顯得尊重。然后就可以進入正題了，比如專家講了哪些核心內容，可以用幾個關鍵詞概括一下。像什么“職業(yè)操守”“學生權益保護”之類的，這些都是比較常用的詞匯。
接下來就是結合自己的理解去闡述了。這部分可以多用一些具體的例子，比如某個案例或者某件事情，這樣能讓文章更有說服力。當然，這里需要注意的是，引用的例子一定要真實可靠，不能憑空捏造。要是能聯系到自己的工作經歷就更好了，這樣顯得更加貼合實際。不過有時候可能會忘記具體細節(jié)，這時候就需要回憶一下當時的情景，盡量還原當時的感受。
在寫這部分的時候，可能會遇到一個問題，那就是如何平衡理論和實踐的關系。畢竟報告里的內容大多偏理論化，而實際操作起來又會遇到各種各樣的情況。這就需要我們在寫作時多思考一下，怎樣才能把這些理論應用到實踐中去。比如，可以通過制定一些小目標來逐步實現這些理論，這樣既不會顯得太籠統，又能體現出一定的可行性。
最后別忘了檢查一下格式，確保沒有遺漏重要的部分。有時候寫著寫著就會忽略掉一些關鍵點，比如報告的具體日期或者是專家的主要觀點。這些問題雖然不大，但會影響到整體的效果。另外，注意一下語言表達是否通順，有沒有出現明顯的語法錯誤。如果時間允許的話，最好能讓同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現一些自己沒注意到的問題。
【第6篇】會計專業(yè)學生暑期培訓報告怎么寫2400字
一、實訓目的
根據專業(yè)教學計劃的要求和安排，我們在指導教師xxx老師的帶領下，2025年7月1日到7月8日，在校內模擬實驗室進行了專業(yè)綜合實訓。對本專業(yè)前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況，是對我們高職高專會計專業(yè)學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉，分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、具體的進行一次專業(yè)知識實踐的學習。
二、實訓內容
(一)：期初建賬及余額的錄入
會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業(yè)務的反應，監(jiān)督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發(fā)生的經濟內容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業(yè)經濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據企業(yè)的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，如實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。
(二)：填制會計憑證，并對憑證進行審核
在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經濟業(yè)務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師xxx老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。
(三)：會計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業(yè)務的匯總核算，如實的反映企業(yè)在一個會計期間內所發(fā)生的經濟業(yè)務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業(yè)經濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。
(四)：會計報表的填制
記賬完后要做的就是填制會計報表，由于20xx年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節(jié)。
三、實訓總結與感受
通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發(fā)生材料采購業(yè)務的時候，發(fā)生的運費有些需要提稅的，而有些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記？這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業(yè)為了生產經營的持續(xù)性，就會生產品出售，在生產品時首先就要領用原材料，做為會計，就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有很多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業(yè)務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，碰到需要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法(這種方法現在也不用)等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益非淺！
四、綜合實踐的建議
為規(guī)范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業(yè)會計準則體系包括 項基本會計準則和 8項具體會計準則和企業(yè)會計準則——應用指南等。并以20xx年0 月0 日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。
高職會計實踐教學中，必須加強與會計實業(yè)界的聯系，培養(yǎng)市場需要的會計人才;強制推行“案例教學”，適時設置實驗實習環(huán)節(jié);增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用;實現畢業(yè)生的“雙證”要求，增加畢業(yè)生的“務實”經驗;加強教師培養(yǎng)，提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出一點點建議：應為學生提供更多的實踐平臺，鍛煉學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。
通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學活用的專業(yè)，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業(yè)，強化高職高專會計專業(yè)學生的實際操作能力，為社會培養(yǎng)符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎！
寫報告經驗47人覺得有用
會計專業(yè)的學生在暑期參加培訓后，需要提交一份報告來總結學習成果。這類報告通常用于向學?；蚱髽I(yè)匯報自己的收獲，因此要確保內容詳實且條理清晰。報告開頭可以先簡單介紹培訓背景，比如培訓的時間、地點、主題等基本情況。這部分內容雖然簡短，但能幫助讀者快速了解整個活動的大致情況。
接著，報告應該詳細描述自己參與的具體課程內容。比如，培訓期間是否學習了新的財務軟件操作方法，或者是掌握了一些財務管理的新理念。這部分內容最好結合具體的例子來闡述，這樣能讓報告顯得更有說服力。比如，“通過這次培訓，我學會了如何用excel進行復雜的數據分析”，這種表達方式就比單純的“學會數據分析”更具體生動。
除了學習到的知識點外，培訓過程中的一些互動環(huán)節(jié)也值得記錄下來。如果有機會和其他學員交流心得，或者聽到來自業(yè)內專家的講座，這些都是很好的素材?？梢試L試用自己的語言將這些經歷復述出來，同時談談自己的感受。例如，“某位資深會計師分享了他的從業(yè)經驗，這讓我意識到理論知識和實踐結合的重要性?！?/p>
在撰寫報告的過程中，有時候會遇到一些小問題。比如，有些概念可能理解得不夠透徹，這時候不妨多查閱資料或者請教老師同學。另外，寫報告時也要注意格式規(guī)范，確保字體大小一致，段落分明。不過，有時候可能會因為疏忽導致排版稍顯混亂，但這并不是什么大問題，只要最終完成的作品能夠清楚傳達信息即可。
此外，報告中還可以適當加入個人見解。畢竟，培訓的目的不僅是吸收知識，更重要的是激發(fā)思考?？梢栽囍鴱牟煌嵌确治鏊鶎W內容的價值，比如對企業(yè)管理的影響，或是對未來職業(yè)發(fā)展的幫助。這樣的反思不僅能讓報告更加豐富，也能體現出作者的獨立思考能力。
小編友情提醒：
檢查一遍報告是非常必要的步驟。檢查的時候，不僅要確認所有的信息都是準確無誤的，還應該看看有沒有遺漏的重要細節(jié)。有時候，因為趕時間或者其他原因，可能會忽略掉某些關鍵部分，所以一定要仔細核對。當然，偶爾也會發(fā)現一些小瑕疵，比如個別單詞拼寫錯誤之類的小問題，這些問題雖然不影響整體質量，但還是盡量修正比較好。
