【第1篇】精選英語教師述職報告怎么寫1200字
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習___關(guān)于教學工作的講話，中國大學網(wǎng)范文之述職報告:英語教師個人述職報告。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案，每一課都做到'有備而來'，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
寫報告經(jīng)驗74人覺得有用
述職報告這種東西，其實說到底就是把工作里的事情給理清楚，說得明白一點。寫英語教師的述職報告，第一件事就是得把你的教學任務交代清楚，比如帶了幾個班，教的是什么課程，重點難點在哪里。比如說這學期負責初二年級的英語教學，那就要把這學期的教學計劃、完成情況都寫出來，這樣能讓人一看就知道你干了多少事。
其次，教學成果這塊也不能少。成績不是唯一的標準，但也是重要的參考。你可以從學生的進步幅度來說，比如期末考試平均分提高了多少，優(yōu)秀率提升了幾個百分點。不過，有時候成績提升有限，那就可以提提學生在口語表達、寫作水平上的變化，比如說通過課堂活動讓學生敢開口講英語了，這種進步也是挺值得夸一夸的。
再者，關(guān)于教學方法，就得結(jié)合自己的實踐去談。比如說用情景教學法幫助學生理解語法點，或者利用多媒體課件激發(fā)學生興趣。不過這里有個地方需要注意，有時候老師會特別強調(diào)自己用了什么新方法，但如果沒結(jié)合實際效果，就顯得有點空洞。像我有個同事，他特別喜歡用游戲教學，結(jié)果學生玩得開心了，但知識點掌握得并不理想，這就有點本末倒置了。
跟同事的合作也很重要。英語教學不是一個人的事，集體備課、資源共享都是必不可少的。如果能在報告里提到自己在團隊里的貢獻，比如幫其他老師修改過課件，或者一起設計過主題活動，這會讓領導覺得你不僅專業(yè)還很團結(jié)。不過，這里可能會有個小問題，有些老師在寫這部分的時候容易把自己放得太高，像是“我們團隊的成果全靠我推動”，這種話聽起來就不夠真實。
小編友情提醒：
關(guān)于未來規(guī)劃這部分，不能光喊口號，得有具體的措施。比如打算下學期增加課外閱讀量，提高學生的詞匯積累，或者想通過網(wǎng)絡平臺拓展學生的學習資源。但有時候老師在寫這部分的時候，容易寫得太空泛，像“爭取做到更好”，這樣的話說了等于沒說。
【第2篇】2025年高中英語教師述職報告怎么寫2650字
我叫xxx，**年畢業(yè)于晉東南師范專科學院外語系，**年取得山西師范大學英語專業(yè)本科學歷。在過去的一年中，本人擔任高三兩個班的教學工作和備課組長的工作，**年被評定為中學英語二級教師，至今已滿1年。一年來，在學校領導的關(guān)心、同事的支持下，我盡職盡責做好各項工作。下面我匯報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。
一、德
我自覺遵守國家法律和法規(guī)，有強烈的愛國主義精神，堅決擁護黨的領導。認真學習鄧小平理論，領會“三個代表”精神和黨的xx大精神，學習政治理論，不斷提高政治素質(zhì)。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)。在教學崗位上，我能自覺全面地貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，全面推進素質(zhì)教育;能做到與時俱進，為人師表，教書育人;熱愛、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。對待學生，我堅持“以愛為本，嚴格要求”，從沒有因一己私利而偏待學生，更沒有因一絲懶惰而貽誤學生。嚴格要求自己，身先示范。本人能做到服從領導安排，愛崗敬業(yè);能做到從集體利益出發(fā)，克己奉公;嚴格要求自己，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。
二、能
在教學工作中，我能兢兢業(yè)業(yè)，履行教師職責，認真鉆研教學大綱和教材，積極進行教學改革，探索學生掌握知識的途徑。做到了備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，按時完成教育教學任務，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師;能積極向每一位老師學習，吸收好的教學理念;積極參加教研活動，吸取相關(guān)的先進經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，努力提高自身的教學水平。并能利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓自己的教學視野和思維。
(一)研究特色教學，因材施教，教學效果顯著
作為高中教師，既要有奉獻精神以及對事業(yè)不懈追求，又要有較高的業(yè)務水平。為此，我一直努力提高自己的教育、教學水平，從不敢驕傲。我深知教材的變化、教育形勢的發(fā)展、學生實際情況的不同，教育、教學都必須與時俱進。教學中我針對高中三個年級的不同特點，貫徹因材施教的主旨：高一，側(cè)重培養(yǎng)學生良好的學習方法，即養(yǎng)成教育，課堂上通過信息呈現(xiàn)、討論、引進競爭機制、表演等活動，擴大學生的知識面，增強語用能力;高二，進一步培養(yǎng)學生閱讀和表達能力，大量的閱讀英語材料和寫日記;高三，加強對的培養(yǎng)學生的解題能力、訓練學生綜合分析能力，要求他們學會歸納各類知識的做題技巧，強化高考考點，
在任教6年教學實踐，上述做法切實可行，教學效果明顯，得到同事的肯定、學生的好評。
任現(xiàn)職期間，我服從學校的工作調(diào)配，無論在何崗位，都能勤勤懇懇地做好本職工作。
(二)積極參加教改，勇于創(chuàng)新，教研成果豐碩
任教以來我擔任了20xx年本學科的年級備課組長，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。
(三)參加繼續(xù)教育提高業(yè)務素質(zhì)
為了進一步提高教學水平，首先，我積極參加省、市及學校的繼續(xù)教育培訓，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學科的教育、教學動態(tài)、學習相關(guān)的教育教學問題，與其他老師一道完成相應的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學法、現(xiàn)代教育理論。
本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件，積極參加網(wǎng)絡課程的培訓，提高了獨立開展、組織教研活動的能力以及教育、教學課題研究的能力。
在學校開展的傳、幫、帶活動中，先后與趙老師、李老師多個有經(jīng)驗的教師結(jié)成對子，共同討論如何上好每一堂課，提高教學水平。一方面認真學習他們的教學經(jīng)驗，為自己提供一些寶貴的教學素材;另一方面向他們學西如何分析教材，與他們探討疑難問題。在極短的時間內(nèi)形成自己的教學風格，并且能勝任高三英語的教學工作。
(四)講究教育方法、德育工作扎實
我主抓學生思想品德的培養(yǎng)，對學生進行理想、前途、做人等方面的熏陶開拓學生的視野。同時與學生談心，了解學生心理狀態(tài)，教給他們做人的道理、解決他們的思想癥結(jié)、督促他們培養(yǎng)良好的行為習慣。
對于后進生我以感情投資為主，以希望為著眼點，關(guān)心愛護學生，以理服人，要求嚴格，做好跟蹤，不斷鼓勵，家校結(jié)合，共同教育。
在高三的最后沖刺階段，鼓勵學生勇敢面對挑戰(zhàn)，增強對老師、同學的信任，同時提供一些寬松的氛圍，緩解了心理困惑，從而得以全力以赴參加高考。
三、勤
本年度，本人能夠嚴格遵守學校的作息制度，做到了按時上下班，沒有無故請假，缺課、遲到、早退等現(xiàn)象，全年出滿勤。
四、績
我擔任高三英語兩個班的教學任務。盡管我所帶班級的學生英語基礎較差，成績參差不齊，我仍然全身心地投入到教學工作中，以極大的工作熱情與同事們一道起早貪黑，與同學們一道想辦法提高成績。特別是理科班的學生，基礎差，信心不足，對英語學習沒有興趣，我想辦法搜集資料、精簡教材，有針對性地進行強化訓練，利用每天活動時間和課后時間給學生個別輔導。在時間緊，任務重的情況下，較大幅度的提高了他們的英語成績，取得了良好的效果。
擔任備課組長期間，工作認真負責，與老師們共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學生的閱讀能力”、“如何提高英語課堂效率”、“張思中英語教學法在高一英語教學中的嫁接”，“高中英語新教材會話課教學模式”、“高中英語口試考試的方式、方法”、“高三英語書面表達課堂指導技巧”、“高三英語專題復習的策略”、“英語答題方法和技巧”、 “英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點研究中應注意的問題”、“如何幫助學生突破復習中的薄弱點”、“如何提高英語復習的效率”、“怎樣利用網(wǎng)絡資源為高考服務”、“如何在網(wǎng)絡環(huán)境下優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量”等，為年級、甚至全校的英語教學質(zhì)量的提高貢獻了微力，另外研究、利用網(wǎng)絡資源，擴充課堂容量，增強了英語課堂的生動性，趣味性，使英語知識更直觀化，學生學習英語的興趣得以提高。
回顧本人全年的工作，有得有失。最使我感到難過的是今年的高考結(jié)果不盡人意，雖然原因頗多，但自己內(nèi)心深處充滿自責，總是覺得沒有做到最好，在“嚴”和“實”字上落實不到位。這也是我今后教學工作中要切實注意的地方。此外，在日常工作中，雖然積極主動，但也有考慮不周全的地方。在學生的個別輔導方面也有待進一步加強。古人云：“飛瀑之下，必有深潭?！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。作為一名在普通教師，我知道惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗59人覺得有用
2025年高中英語教師述職報告怎么寫
作為一名高中英語教師，述職報告是展示個人工作成果的重要方式。寫好這份報告，既要展現(xiàn)專業(yè)能力，又要體現(xiàn)教學態(tài)度和方法。報告的內(nèi)容應該圍繞教學目標、課堂表現(xiàn)和學生反饋展開。
一開始得明確報告的目標，是為了讓校領導了解過去一年的教學情況。寫的時候，可以從日常教學活動入手，比如每周安排的課程數(shù)量，是否能按時完成教學計劃。當然，這當中也會涉及一些具體例子，比如說某個單元的教學設計，是如何結(jié)合學生的實際情況調(diào)整的。這里可能就會出現(xiàn)一些小問題，有時候備課時間緊張，難免會有些倉促，但總體來說，效果還是不錯的。
在課堂管理方面，要提到如何維持課堂秩序，這很關(guān)鍵。有時候?qū)W生注意力分散，就需要用一些互動游戲來調(diào)動積極性。不過也有時候，課堂氣氛太活躍了，反而會影響教學進度。這就需要老師適時地控制節(jié)奏，把學生的熱情引導到學習上來。在這個過程中，觀察學生的表現(xiàn)很重要，可以通過他們的表情和回答問題的情況來判斷教學效果。
評價學生的學習成果也是述職報告的重點之一?？梢栽敿毭枋隹荚嚦煽兊淖兓厔?，以及通過哪些方式幫助學困生提高成績。這里可能會出現(xiàn)一點小偏差，有時候成績提升并不明顯，但這并不代表努力沒有成效。畢竟每個學生的接受能力不同，進步的速度也會有所差異。
除了教學工作，還要提及參與教研活動的情況。參加教研組會議，與其他老師交流教學經(jīng)驗，這些都是提升自身能力的方式。當然，有時候會議內(nèi)容可能比較冗長，參會人員也多，記錄下來的信息量就很大，整理起來有點費勁。
小編友情提醒：
報告中還可以加上對未來工作的展望。比如希望引進更多的多媒體資源，豐富課堂教學形式。同時也要考慮到學校的實際情況，不能盲目追求創(chuàng)新而忽視了實際操作的可行性。這樣既能體現(xiàn)對未來的規(guī)劃，也能表現(xiàn)出對當前條件的認識和尊重。
【第3篇】小學英語教師述職報告1000字怎么寫1500字
小學英語教師述職報告1000字
尊敬的領導：
時光飛逝，驀然回首，一學期的教學工作即將畫上句號，回顧這學期的英語教學，我感受頗多。這學期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應，有過無措，有過埋怨，但更多的是收獲。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，收獲了與小學生的情感，教學工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長。以下是我的述職報告。
本學期我擔任三、五、六年級的英語教學工作。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水，怕自己調(diào)整不了心態(tài)，畢竟高低年級在教學上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷，可也是第一次接觸六年級和三年級，生怕誤人子弟。學校只有我一個專職教師，自己心里更沒底，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導自己。剛開始，往往安排不好時間，每天不停的忙，很累，事情有量質(zhì)也不高。漸漸地，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂。
一、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n
新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。剛接手這些班級時，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師，大致了解他們的基本情況。三年級是剛開始學習英語，五年級基礎較差，后進生占了大部分面積，六年級兩個班基礎都還不錯。
教學前，我認真鉆研教材，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學生實際情況，設計相應的教學方法，寓教于樂，盡可能的讓學生能學得快樂、輕松。課上，采用多種教學方法，引導學生多說，多做，調(diào)動學生的積極性，盡可能使每個學生參與到課堂中來。課后，我及時批改作業(yè)，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本，同時做好課后輔導工作。完成了一天的教學工作后，再次整理教案，記下不足之處，同時盡量多寫教學反思。
二、努力在工作中向老教師學習，向優(yōu)秀教師學習
經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學上的問題。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡如此的發(fā)達，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗，或者上網(wǎng)聽們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點，我會根據(jù)學生的實際情況借鑒他們的教學方法，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時，我也積極參加校內(nèi)外的活動。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課，也展示自己的教學；校外參加聽課，觀摩骨干教師們的精品課堂；及時參加新教師培訓，充實自己的專業(yè)知識。
三、養(yǎng)成一些小習慣，幫助自己專業(yè)成長
空余時間，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書，尤其是涉及英語教學方面的。學會記錄，我會及時記下教學上對自己感觸頗深的教學事件，慢慢思考，從中領悟。我也喜歡觀察，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章，及時了解身邊的教育時況，努力使自己不“落伍”。
當然，作為新教師，在教學工作中還存在著很多不足之處。因為擔任五個班的教學工作，我經(jīng)常時間分配不好，課后輔導學生的時間少。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學時間有限，所以作業(yè)本的錯題，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導。同時，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導學生訂正，但學生訂正后經(jīng)常性的忘記再批。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生，但沒有時時抓緊他們，給他們輔導的機會少。在教學語言表達能力，英語專業(yè)教學能力，與學生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。
在今后的教學工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，虛心向別人請教，發(fā)揮優(yōu)勢，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字，做好這份來之不易但熱愛的工作。
此致
敬禮！
寫報告經(jīng)驗16人覺得有用
小學英語教師述職報告1000字怎么寫
作為一名小學英語教師，寫一份高質(zhì)量的述職報告需要一定的技巧和經(jīng)驗。述職報告不僅是對自己工作的總結(jié)，也是向領導展示自己教學成果和反思的機會。今天就來談談如何寫出一份讓人眼前一亮的小學英語教師述職報告。
首先要明確報告的核心內(nèi)容，包括教學目標的達成情況、學生的學習效果、個人的教學方法和創(chuàng)新點。在寫這部分時，可以結(jié)合具體的案例來說明。比如，我在教授《hello》這單元時，采用了情景教學法，通過模擬真實場景讓學生們扮演角色，這樣不僅提高了他們的興趣，還讓他們在實踐中掌握了基本的問候語。
接著要關(guān)注學生的反饋和自己的反思。在日常教學中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對單詞的記憶總是記不住，后來經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)狈τ行У挠洃浄椒?。于是，我開始教他們用聯(lián)想記憶法，比如把單詞和日常生活中的事物聯(lián)系起來，這種方法果然有效，很多同學的成績都有了明顯的提升。
在報告中，還可以提及一些教學中的不足之處。比如有時候課堂管理方面還有待加強，特別是在處理個別調(diào)皮的學生時，有時會顯得有些急躁。不過，我已經(jīng)意識到這個問題，并嘗試通過更多的耐心和溝通來改善。
書寫注意事項：
對于一些特殊事件或者活動，也可以在報告中適當提及。比如上個月學校組織的英語角活動，我負責指導學生準備節(jié)目，雖然準備過程很辛苦，但看到孩子們在舞臺上自信地表演，所有的付出都值得了。
寫報告的時候，要注意語言的簡潔明了，避免冗長和復雜的句子。例如，“這次活動讓我們大家都收獲頗豐”，這樣的表達既簡單又清晰。同時，也要注意用詞的準確性，避免出現(xiàn)模糊不清的說法。
小編友情提醒：
記得檢查報告中的細節(jié)，確保沒有錯別字或者語法錯誤。有時候一個小小的疏忽可能會影響整份報告的質(zhì)量。比如有一次我寫報告時，不小心把“學生”寫成了“生徒”，雖然只是一個小問題，但也影響了整體的嚴肅性。
【第4篇】2025年英語教師述職報告怎么寫1050字
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學期過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業(yè)務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科“課堂教學實錄與評析”比賽，全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無
欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
寫報告經(jīng)驗49人覺得有用
2025年英語教師述職報告怎么寫
寫述職報告這個事情，得根據(jù)自己的工作情況來說。作為英語老師，肯定要先把這一年教了哪些課程交代清楚。比如我?guī)Я藥讉€班，每個班大概多少人，平時的教學進度是怎么安排的。有時候會因為一些臨時活動，比如文化節(jié)之類的，教學計劃就得調(diào)整。這就需要在報告里說明一下原因。
還有就是學生的成績，這肯定是重點。不過不能光看分數(shù)，還要結(jié)合平時的表現(xiàn)。有些學生雖然考試成績一般，但課堂參與度很高，口語進步特別快。這種積極的變化也應該提一提。當然，如果有一些特別突出的學生，像在全國比賽中拿了獎的，那肯定是要寫進去的。
在教學方法上，我覺得可以多分享一些具體的例子。比如說有一次講到一個語法點，我發(fā)現(xiàn)用圖片的方式講解效果就很好。學生們看著圖就能理解得很清楚。這種方法下次還可以用，而且別的知識點也能試試。
書寫注意事項：
跟同事的合作也很重要。要是參加了什么教研活動，或者跟其他老師一起搞了個小項目，這些都可以寫進去。像去年我和另一位英語老師合作搞了個英語角，每周一次，吸引了好多學生參加。這種活動不僅能提高學生的興趣，還能鍛煉他們的實際交流能力。
要說報告的語言，得真實，不能太夸張。有時候為了顯得自己很努力，寫得好像做了很多超乎常理的事情，這樣反而不好。比如說自己每天工作到深夜，其實大家都知道不可能做到。適度地表達付出就好，重點還是放在成果上。
報告里的數(shù)字最好核實一下。像帶了多少學生，組織過幾次活動，這些具體數(shù)字要是記錯了，會給領導留下不專業(yè)的印象。不過偶爾也會有疏忽的時候，比如上次統(tǒng)計參加英語角的人數(shù)，可能少算了一個，后來才發(fā)現(xiàn)。這種事情發(fā)生一次也正常，只要及時改正就沒問題。
最后一點，報告里提到的成績和問題都要實事求是。如果只報喜不報憂，顯得不太誠懇。比如我在教學過程中也遇到過困難，像有的學生基礎比較差，輔導起來確實費勁。但這不是說沒想辦法解決，而是需要在報告里體現(xiàn)出來，這樣才能全面反映工作情況。
【第5篇】一年級英語教師述職報告怎么寫3450字
這學期我擔任一年級二班的英語教學。經(jīng)學校研究決定一年級的第一學期學習英語的課程。這些孩子都很伶俐，學習的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極講話。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了良多貴重的經(jīng)驗。陳雷英語的特點就是做。運用學生學習母語的體例有針對的教授學生，陳雷英語利用形體教學使教學內(nèi)容活而不亂，學生喜學樂學，暢游在英語的海洋里。更能輕易的記憶所學知識，輕松的上好每一堂課。
以下是我在本學期的教學環(huán)境。
一年級的學生年齡小，在教學上有一定的難度，我也曾不知所措過?？墒墙?jīng)過我的仔細觀察，他們比較活躍，上課積極，喜好教員的小小的激勵，一點小小的表揚.連系這一特點，對他們增加一些表揚，講堂秩序變的有條不紊.一年二班*刁的學生較多，學習欠積極，講堂規(guī)律相對較差。起頭時也沒有注意到，所以教學結(jié)果不是很理想。由此可知，領會及分析學生現(xiàn)實環(huán)境，腳踏實地，具體問題具體分析，做到因材施教，對講課結(jié)果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一點在我一學期的工作中有深深的體味.
教學中，備課是一個必不可少又十分重要的環(huán)節(jié)，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得欠好，會直接影響教學結(jié)果，“備課備欠好，倒不如不上課，”這句話很有事理，備課是很是重要的.因此，對備課我從來都是認認真真一絲不茍.事實證明這些都是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和教員都獲益匪淺.到堅苦和沉悶。抓住教學的重點，難點，有針對性地講，針對不同條理的學生有目標的講。陳雷英語形體教學活躍形象，不沉悶，教學的過程配備大量教具，講課的過程就會胸有成竹，游刃有余了。若是沒有認真?zhèn)湔n，講堂氣氛就會變的沉悶，教學結(jié)果欠好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
充分備課能調(diào)動學生的積極性，達到良好的教學結(jié)果，學生在講堂上的一舉一動都直接影響講堂教學。故而，上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事，我并不能很好地做到這點。當學生在講堂上無心向?qū)W，違反規(guī)律時，我的情感就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到影響，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學結(jié)果。在以后的教學中必須努力降服，研究方法，采取有利方法解決當中堅苦。
英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外，所以除了講堂教學的詩歌.字母以外，還要肄業(yè)生每天在家認真的看光盤達到復習和預習的目標，更好的鞏固所學的知識，要求他們認真的完成每天留的功課.一方面復習當天的內(nèi)容，另一方面，家長對學校教學不領會，不知道自己的孩子在學校的具體表現(xiàn)，功課是他們檢測學生學習的一個有利路子.因此，對于學生的功課檢查我從來都不敢怠慢.
以上是我這一學期的工作總結(jié)，不成熟的地方，希望獲得攻訐指正.在以后的工作中能取得好的成績.
述職人：
20xx年xx月xx日
一年級英語教師述職報告
寫報告經(jīng)驗35人覺得有用
做為一名一年級英語教師，述職報告其實并不復雜，關(guān)鍵是要把自己的工作情況說清楚。先要把基本情況寫好，比如帶了幾個班，每個班有多少學生，平時的教學進度如何安排，這些都要簡單介紹下。比如，這學期教了兩個班，每個班三十多人，主要就是帶著孩子們認字母、學單詞，每周大概上四節(jié)課，課后還會布置一些簡單的作業(yè)。
接著就可以寫教學方法了，用什么方式能讓孩子們喜歡上英語。我一般會用一些小游戲，像找朋友游戲，讓學生把字母卡片配對，這樣既能復習字母形狀，也能讓他們熟悉發(fā)音。不過有時候準備游戲道具會花不少時間，而且有些孩子太興奮了反而不太專注，這點得控制下節(jié)奏。還有，課堂上表揚也很重要，看到誰表現(xiàn)好就立刻夸獎，這樣能激勵大家的積極性。
除了課堂教學，還得關(guān)注學生的課外學習情況。我會定期跟家長溝通，了解孩子在家里的學習態(tài)度，有時候也會建議家長陪孩子一起聽英文兒歌或者看動畫片，但也有家長反饋說工作忙沒空顧及，這就需要多想辦法調(diào)動家庭參與的積極性。
小編友情提醒：
就是自己的不足之處也要提一下。比如有時候備課不夠細致，導致課堂上有些環(huán)節(jié)銜接不順暢；再比如對個別學困生的關(guān)注還不夠，后續(xù)得想辦法制定更有針對性的幫助計劃。
【第6篇】2025年11月小學英語教師述職報告1怎么寫1700字
這學期，因為學校工作需要，我從一名語文教師轉(zhuǎn)崗成為英語教師，任教三、四、五年級四個班的英語教學工作。
一切都得從頭再來。教材是陌生的，課程標準是陌生的，教學理念是陌生的，教學方法也是陌生的，備課還要跨三個頭，工作極富挑戰(zhàn)。于是，我認真研讀教材，自學英語課程標準，虛心向身邊的英語教師求教，抓住一切學習機會，積極參加校內(nèi)外英語研討活動，琢磨出了一套行之有效的教學方法。使原本枯燥的英語教學變得不再單調(diào)、乏味，學生能在輕松、愉悅的課堂氛圍中，快樂學習英語！
經(jīng)過半年的學習、積累、探索，我在英語教學上日趨成熟，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學方法?，F(xiàn)簡單列出：
一、激發(fā)興趣，點燃激情。
“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W生帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工作取得事半功倍的效果，這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)小學生的學習興趣并不難。小學生初學英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實物、頭飾、音樂等作為教學工具，設計了豐富多采的教學游戲，讓學生在玩中學，在學中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。
但更重要的是將這一學習的激情保持下去。學生到了四、五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學生也漸感吃力。對高年級的學生，一方面我適當改變教法，設計出更新穎有效的游戲活動輔助學生理解、記憶，激發(fā)學習興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習俗的聚會等，讓學生有機會在濃厚的英語氛圍中學習英語，從而產(chǎn)生學英語、說英語的強烈愿望。
二、溫故知新，反復訓練。
俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”因此，在英語教學中我要求學生必須對所學內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學生及時背誦、記憶，確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每天早上，學生必須將所學內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時保持學習英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與學生自由交談。通過反復的操練，學生對知識自然能掌握得牢，用得活了。
三、規(guī)范書寫，打牢基礎。
學英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到老，學到老.)那么，基礎的重要性便不言而喻了。初學時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤，在以后將很難糾正。因此，在小學英語教學中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴格，哪怕是abc這樣簡單的字母。在書寫上，我要求學生先書空，再在練習本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止。“磨刀不誤砍柴工”，做好了準備，打牢了基礎，既使教學活動更順利、更規(guī)范化，也為學生將來學習英語鋪就一條平坦大道。
四、潛移默化，滲透德育。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學英語教材中，有許多禮貌用語，如：thank you！ excuse me. sorry. .等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚團結(jié)互助的短文……我絕不放過這樣的教育機會，除了句子、短文的閱讀、理解教學外，更讓學生去體會其中的精神。讓學生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個人的一種情操。如今，學生已將thank you！ sorry. that’s all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風氣。
除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學英語時，一部分人只會吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠開口說，到大聲說，不到半學期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，我更愿我的學生在我的good！ wounderful！等肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學下一句。
當然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學生涯中，我仍需要接受更嚴格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷積累，為搭建中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
2025年11月小學英語教師述職報告1怎么寫
這學期快結(jié)束了，我得把這段時間的教學工作做個匯報。說實話，剛開始接手這個班的時候，我心里也沒底。畢竟每個學生的情況都不一樣，有的基礎好點，有的差些。但我覺得只要用心去教，效果就不會太差。
一開始備課的時候，我就想盡量把課堂弄得生動有趣。比如用一些簡單的英文兒歌，孩子們特別喜歡跟著唱。還有就是多做游戲，讓他們在游戲中學單詞。不過有時候也會遇到問題，比如說某個知識點講了好幾遍，還是有幾個孩子沒掌握。這時候我就得想辦法調(diào)整教學方法，可能換個方式講會更好。
批改作業(yè)也是個重要的環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)有些孩子作業(yè)完成得很認真，字跡也工整。但也有一些孩子敷衍了事，錯別字一大堆。對于這些情況，我都會單獨找他們談話，鼓勵他們好好寫作業(yè)。有時候也會給表現(xiàn)好的同學發(fā)個小獎品，算是對他們的一種激勵吧。
期末考試成績出來后，我發(fā)現(xiàn)整體水平比上學期有所提高。特別是幾個原本成績不太理想的學生，這次進步很大。看到他們的努力得到回報，我也感到特別欣慰。當然也有遺憾的地方，比如有個孩子雖然進步了，但離優(yōu)秀還差那么一點。下學期我打算繼續(xù)關(guān)注這類學生，希望能幫助他們?nèi)〉酶蟮耐黄啤?/p>
除了日常教學，我還參加了學校組織的一些教研活動。通過和其他老師的交流，我學到不少新的教學理念和技巧。比如有個老師分享了她用多媒體輔助教學的經(jīng)驗，我覺得很有啟發(fā)。回到課堂上后，我也嘗試著用這種方法，效果確實不錯。
其實當老師這份工作挺辛苦的，既要備課又要改作業(yè)，還要處理各種突發(fā)狀況。有時候下班回家已經(jīng)很累了，但一想到學生們期待的眼神，就又充滿干勁。我覺得作為一名教師，最重要的是責任心。只要你真心對待每一個學生，他們也會感受到你的用心，從而更加努力地學習。
最后我想說的是，做報告這件事其實挺不容易的。既要回顧過去的工作，又要展望未來的目標，還得把事情說得條理清楚。所以大家在寫述職報告的時候，不妨多花點時間整理思路，把想表達的內(nèi)容都列出來。這樣寫出來的報告才會更有說服力。
