【第1篇】高中教師述職報告樣本怎么寫3700字
各位領(lǐng)導、同事:
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如************等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。
在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫***。他學習成績差,經(jīng)常逃學,在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行“---”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面
一年來我一直擔任高年級的語文學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中,深刻體會到
要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。
2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務,學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律,容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,學生學習完課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中,我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,*道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上,進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學校”,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案
對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。
7、課題研究工作
在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點,備思路,備教學策略,切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法,并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,教學即可以從預習入手,以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標:首先,我有預設(shè)的課堂教學目標,目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標,預設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)*課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價,包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價,發(fā)揮評價的激勵和指導作用,不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進步。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,積極到邊遠學校支教,在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期,五星學校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務,并受到領(lǐng)導的好評,經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
述職人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
高中教師述職報告的撰寫,其實是個細致活兒。做這行的都知道,報告里頭得把一年的工作情況交代清楚,既要體現(xiàn)工作成果,還得展示個人成長。開頭部分,不妨先說說自己這一年都干了些什么,比如教學任務完成得怎么樣,有沒有參加什么培訓或者教研活動之類的。這部分要實打?qū)嵉?,別光喊口號。
比如說教學這塊,就得具體點,講講帶了幾個班,上了多少節(jié)課,重點難點抓得準不準。要是帶畢業(yè)班,那更要提提學生們的進步情況,最好能拿出些數(shù)據(jù)來支撐,像及格率、優(yōu)秀率什么的。不過,有時候?qū)懙臅r候會不小心把“優(yōu)秀率”寫成“優(yōu)良率”,雖然意思差不多,但還是要注意下。
再就是關(guān)于教研方面的內(nèi)容。如果參加了什么公開課或者比賽,就詳細描述一下準備的過程,還有收獲是什么。當然,有時候為了顯得內(nèi)容充實,可能會多寫點細節(jié),但寫多了反而容易顯得啰嗦。所以呀,該簡練的地方還是要簡練。
除了業(yè)務上的事,個人提升也不能落下。可以寫寫看了一些教育類書籍,或者研究了新的教學方法。不過這里有個小地方需要注意,有些人可能會把“研究”寫成“研究透”,雖然改動不大,但還是容易影響表達效果。
結(jié)尾怎么寫?
可以稍微展望一下未來,想想接下來怎么改進自己的教學方式,提高教學質(zhì)量。不過寫到這里時,可能會忘記檢查一遍前面的內(nèi)容,這就容易漏掉一些關(guān)鍵點。所以,在提交前一定要仔細看看全文,確保沒有疏漏。
【第2篇】2025高中教師述職報告怎么寫1400字
本學年,本人擔任高一(12)、(18)班數(shù)學課教學和十八班主任工作。一學年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,*地完成了工作目標任務。
一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)。
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“科學發(fā)展觀”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,積極參加各種形式的培訓、教研活動,努力提高自己的教學水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不缺席。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率。
本學年,本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平。
在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。
從教導處工作的分工,本人主要負責高一年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我,明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力。
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
寫報告經(jīng)驗70人覺得有用
寫一份好的述職報告對于高中教師來說很重要,畢竟這關(guān)系到個人職業(yè)發(fā)展。寫的時候得把工作情況說清楚,比如教學成果、學生管理、參與活動什么的。開頭可以簡要介紹自己的基本情況,包括教了多少年書,帶過幾屆學生之類的。接著就該談教學了,要具體點,講講用了哪些方法提高成績,有沒有特別成功的案例,要是能舉個例子就更好了。
然后就是學生管理工作,這部分也不能太籠統(tǒng),得說說平時是怎么跟學生打交道的,遇到問題怎么解決的。比如說有個學生總是遲到,后來通過家訪了解到家庭原因,就采取了針對性措施。還有學校組織的各種活動,參加了哪些,發(fā)揮了什么作用也要提一下。這些都能體現(xiàn)一個老師的責任心和綜合能力。
不過有時候?qū)憟蟾鏁龅叫┞闊?,比如想表達的東西太多,結(jié)果寫得亂七八糟,這樣反而不好。所以建議先列個大綱,把要點都記下來,然后再慢慢補充完善。還有要注意語言不能太隨意,畢竟這是正式文件,得用比較規(guī)范的書面語。
書寫注意事項:
別忘了檢查一下格式,段落要分明,字體大小也得合適。有時候?qū)懼鴮懼蜁恍⌒亩啻驇讉€字或者漏掉標點符號,這種情況挺常見的。還有數(shù)字什么的最好核對一遍,確保準確無誤。如果有機會的話,可以讓同事幫忙看看,他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
【第3篇】高中教師述職報告范例怎么寫4500字
本學年,本人擔任高一(12)、(18)班數(shù)學課教學和十八班主任工作。一學年來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,圓滿地完成了工作目標任務。
一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)。
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“科學發(fā)展觀”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,積極參加各種形式的培訓、教研活動,努力提高自己的教學水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不缺席。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率。
本學年,本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討,努力提高教研水平。
在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作。
從教導處工作的分工,本人主要負責高一年級的各項工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我,明確今后努力方向
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力。
4、采取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
6、加強與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
高中教師述職報告
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
高中教師述職報告該怎么寫?這事說起來挺復雜,但也不是特別難。我教了這么多年書,也算摸到了點門道。先得把基本情況交代清楚,比如教了幾年書,帶的是哪幾屆學生,教學任務有多重,這些都是基礎(chǔ)。有時候得想想,是不是把這些年的工作經(jīng)歷簡單梳理一下,給領(lǐng)導有個整體印象。要是有什么突出的成績,也別藏著掖著,該提就得提。
像我們這種老師,平時工作挺忙的,既要備課,又要改作業(yè),還得應付各種檢查,有時候真有點力不從心。不過還是得想辦法提高教學質(zhì)量,畢竟學生的事馬虎不得。記得有一次,為了準備公開課,我熬了好幾個晚上,結(jié)果第二天上課的時候,腦子暈乎乎的,講得都不太連貫。這種時候就提醒自己,工作再忙也不能忽視自己的狀態(tài),不然會影響效果。
除了日常教學,輔導學生也是重要的一環(huán)。有些學生基礎(chǔ)差一點,需要額外花時間去幫他們補習。有的學生性格比較內(nèi)向,不愿意主動問問題,這時候就需要多觀察,找到合適的時機去開導他們。當然,有時候也會遇到一些特別調(diào)皮的學生,處理起來就得講究方法了。不能光靠吼,得讓他們意識到問題所在,這樣才有可能真正改正。
還有就是跟家長溝通這塊兒,我覺得挺關(guān)鍵的。每次家長會我都認真準備,把學生的進步和不足都如實反饋給家長,同時也聽聽他們的意見。畢竟家校合作才能更好地幫助孩子成長。不過也有時候溝通不太順暢,可能是因為雙方態(tài)度沒擺正吧。所以我覺得,不管是老師還是家長,心態(tài)都很重要,大家目標是一致的,就是為了孩子好。
至于述職報告的具體格式,其實也沒什么固定模式。但至少得保證內(nèi)容真實可信,不能胡編亂造。如果能結(jié)合具體事例來說明問題,那就更有說服力了。像我剛才提到的公開課例子,雖然不算什么大事,但也能反映出我的一些努力方向。另外,我覺得述職報告最好寫得真誠一點,別老是套話連篇,那樣反而顯得空洞無物。
最后想說的是,寫報告的時候一定要注意條理清晰,不要東一句西一句的??梢杂眯祟}或者分段的方式把內(nèi)容組織好,這樣看起來就不會那么亂。當然,具體怎么安排還得看個人習慣,但無論如何,實事求是是最基本的原則。
【第4篇】高中教師述職報告介紹怎么寫700字
各位領(lǐng)導、同事:
大家好!
本人叫xx,x于2025年9月來到xxx工作。學校領(lǐng)導和同事的給予了我很大的幫助,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、品德方面
本人自覺遵守學校的規(guī)章制度,服從學校安排的各項工作,并保質(zhì)保量完成。我認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,并遵守上面的每一條原則,履行一名教師的職責。還認真積極地參與教學教研活動,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),力求自己的專業(yè)素質(zhì)也有所提高。在擔任3個班的英語教學工作中,我能夠做到認真準備每一堂課的教案,并深入研究學生和教學的關(guān)系,使教學符合學生的實際情況。在生活中,我關(guān)心愛護學生,尊敬領(lǐng)導團結(jié)同事,認真對待生活中的每一件小事,與人為善,處處嚴格要求自己,生活中使自己成為一個素質(zhì)高尚的人,教學上使自己成為一名合格的受學生愛戴的教師。
二、教學工作方面
作為新教師,我一步步讓自己的教學生能力提高。對教材不熟,沒有方向。所以我仔細研讀新教學大綱,以及對英語教學的要求,明白教學目標。此外花較多時間從全書到單元再到每一課的內(nèi)容進行準備,再聯(lián)系學生實際,按照教學六認真的要求嚴格要求自己。第一,備課,我認真查閱各種書籍,并通過網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段拓展信息,準備充分有趣,以應變不同學生的可變性。課堂設(shè)計上,我設(shè)計豐富的活動,以學生為中心教師為輔導的教學方式,充分發(fā)揮學生的'主體性。
三、需要進步的方面
本人的教學水平還需提高。必須深入的研究教材,研究本專業(yè)的知識,讓學生真正學習到知識。其次,還應該多讀書,拓展自己的知識面。教育學生遠不是專業(yè)知識那么簡單。然后,我還應該多和學生交流,了解他們的性格,學習以及生活。
我將努力做好一名合格的人民教師,努力為社會主義教育事業(yè)做出貢獻。
謝謝大家!
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高中教師述職報告介紹怎么寫
作為一名高中教師,述職報告是一種常規(guī)性的任務,它既是對自己工作的總結(jié),也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫好這份報告,不僅需要梳理清楚自己的教學成果,還需要展示個人的教學理念和專業(yè)能力。但很多人在寫這類報告時容易陷入誤區(qū),比如過分追求形式化或忽略細節(jié),這都可能導致報告缺乏說服力。其實,報告的核心在于真實與深度,下面我結(jié)合一些經(jīng)驗,談談如何寫出高質(zhì)量的高中教師述職報告。
報告開頭部分,不妨從教學目標入手。每位教師都有自己的教學方向,比如有的老師注重學生的學科基礎(chǔ),有的則更關(guān)注學生綜合能力的發(fā)展。明確這一點后,可以直接闡述過去一年內(nèi)圍繞這些目標所采取的具體措施。例如,“去年開始,我在數(shù)學課堂上引入了小組合作模式,讓學生通過討論加深理解。”這樣寫的好處是直觀明了,能讓讀者迅速抓住重點。不過這里需要注意的是,不要把措施描述得過于籠統(tǒng),比如“加強課堂管理”,這樣的表述雖然沒錯,但顯得空洞,最好能具體到某次活動或某個細節(jié),這樣才能體現(xiàn)你的用心程度。
接著,談一談教學效果。這部分是最能體現(xiàn)成果的地方,不僅要列舉成績,還要分析原因。如果成績優(yōu)異,可以聊聊自己是如何激發(fā)學生興趣的,比如“我發(fā)現(xiàn)學生們對趣味題特別感興趣,于是每周布置一道開放性題目,讓他們自由發(fā)揮?!比绻煽円话?,則可以反思存在的問題,比如“某些知識點講解時,我發(fā)現(xiàn)學生理解起來比較困難,后來調(diào)整為先用生活實例引入概念,再逐步深入,效果有所改善?!边@樣的分析既實事求是,又展示了你面對問題時的態(tài)度和方法。當然,這里可能會出現(xiàn)一些語句不太順暢的情況,比如“經(jīng)過努力,學生成績雖有提高,但總體水平還是有待提升?!边@種表述雖然有些平淡,但符合日常交流的真實感。
除了教學工作,班主任工作也是報告的重要組成部分。作為班主任,需要兼顧班級管理和學生成長,因此這部分內(nèi)容應該突出你的管理思路和教育理念。比如,“我始終認為,一個優(yōu)秀的班集體離不開每個成員的努力,所以每個月都會組織一次主題班會,鼓勵大家說出心里話?!边@樣的敘述顯得親切自然,也體現(xiàn)了你對學生的關(guān)懷。但有時候,敘述可能會略顯啰嗦,比如“通過這種方式,我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加開朗了,他們的積極性也提高了。”這句話雖然完整,但稍顯冗長,給人一種“堆砌”的感覺。
小編友情提醒:
別忘了提到自身的成長。作為教師,不斷學習新知識、掌握新技能是非常重要的??梢詫憣懽约簠⒓舆^的培訓或閱讀過的書籍,比如“今年參加了市里的骨干教師培訓,學到不少先進的教學方法,回來后嘗試應用到實際教學中。”這樣不僅能展現(xiàn)你的進取心,還能讓領(lǐng)導看到你的潛力。不過,這里也可能出現(xiàn)一些表達上的問題,比如“通過這次培訓,我認識到自身存在不足之處,尤其是在課堂互動方面還有待加強。”這里的“不足之處”表述有些模糊,但如果刻意修改反而顯得不真實。
【第5篇】xxxx年學年度第二學期高中教師述職報告怎么寫1750字
時間過的真快啊!轉(zhuǎn)眼一學期又過去了,在校委會和校黨支部的正確領(lǐng)導下,我順利的完成了本學期的工作,現(xiàn)就個人的履職情況向領(lǐng)導匯報,希望能得到幫助和指正,以便以后更好的工作。
本學期本人擔任高二年級主任,高一、高二備課組長,代高二(7)、(8)的政治課。回顧一學期的工作,各方面都有收獲,但也有留下遺憾的地方。 這學期,本人的思想發(fā)生了重大的變化,過去對學校有些制度有意見,今年我參加了一線班主任培訓,尤其是加入了全國班主任成長研究會的qq群,我對工作的態(tài)度變了。山不過來,我過去,我不想改變別人,我也無力改變現(xiàn)狀,我首先要做好自己,全國優(yōu)秀教育工作者,全國優(yōu)秀班主任曹建華老師告訴我,只要把自己培養(yǎng)成一朵花,就會永遠走在春風里。只有你做出來了,別人會發(fā)現(xiàn)的,你的付出會得到回報的。所以這學期我的工作積極主動了,牢騷少了,實際行動多了。在辦公室當老師們發(fā)牢騷的時候,我會主動參與討論,幫助他們走出誤區(qū),讓他們以積極的心態(tài)對待工作。 一、工作及成績 1、收集各種數(shù)據(jù),為班級,班主任,科任老師的評優(yōu)考核提供依據(jù)。各種評優(yōu)選先是老師最關(guān)心的,牽扯到他們的個人利益,故一定要公開公證透明,焦點訪談-用事實說話,用工作的數(shù)量和質(zhì)量說話,該誰的就是誰的,故平時的考核很重要,班主任平時的量化考核,科任老師的月考、期中期末成績,學生對老師的評價,教師的獲獎情況,考勤情況。各方面的數(shù)據(jù)盡量多收集一些,這樣工作認真努力的教師就會突顯出來,選出來的先進就讓大家心服口服,避免拉關(guān)系走后門,參入個人感情的東西,把事情做歪了,留下罵名。 2、完成各種支助的發(fā)放工作 順利完成了各種支助的發(fā)放工作。項目班的助學金,有工會班,民族班,向陽班。還有高中學生的助學金。這是一項重大的民生工程,搞好了會得到群眾的贊揚,搞不好會引發(fā)矛盾。 3、按學校的安排,落實各種活動 1)、組織兩次月考,組內(nèi)命題,組內(nèi)監(jiān)考,組內(nèi)閱卷,組內(nèi)評價分析。 2)、組織參加了教工文體節(jié),取得了第二的好成績。 3)、學期前期的大課間活動 4)、常規(guī)活動,早操、課間操 5)、舉行兩次高二學生大會,一次是其中表彰暨總結(jié)大會,另一次是第二月考后高二師生大會(其實老師沒有來)。 6)、組織每周一次的備課活動 4、教研方面有突破 上學期我整理了自己的一些教學筆記和育人心得,本學期寫成教育教學論文6篇,其中有兩篇已經(jīng)收到了用稿通知書,《高中政治課有效教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》發(fā)表在8月的《新課程研究》、《關(guān)于高中政治有效教學的探究》發(fā)表在7月的《課程教育研究》、論文《讓學生愛上政治課》已經(jīng)收到《寧夏教育》的回復,讓不要另投它刊,準備擇期發(fā)表。德育論文《得理也要饒人》是我最得意的作品,準備投給國家級刊物《班主任》。有兩篇論文獲得市“五個百”論文評比一等獎。精心制作了課件《股票、債券和商業(yè)保險》參與教育廳網(wǎng)絡課間大賽,目前點擊率和下載率都不錯。說這些不是炫耀自己,這是我加入全國班主任成長研究會后,經(jīng)過好多優(yōu)秀教育工作者的指引后的結(jié)果,只做教書匠很難提升教師的職業(yè)成就感和幸福感,要投入,要提升,要以事業(yè)為樂,要研究,要找教育規(guī)律,要掌握教育技巧,化繁為簡,要學習,凈化自己的心靈。希望學校一定要引領(lǐng)教師走科研興校的路子,培養(yǎng)一支敬業(yè)樂業(yè),甘于奉獻,業(yè)務精良的教師隊伍。僅僅是建議而已,告誡過自己,不談學校管理的,也不提任何建議的,因為提過很多次的,現(xiàn)狀也無非如此,再也沒有提建議的勇氣了。 五、打造高效課堂,提高學生成績 今年我在高效課堂方面關(guān)注的比較多,也寫了這方面的一些看法,幾篇論文都是談這方面的,個人認為取決于四個方面:一是功夫提效。教師的個人魅力;而是方法提效。教學的方法(生成與預設(shè),情景設(shè)置的生活化,);三是減負提效。學生精力有限,教師要精講精練;(教材,練習冊的取舍,);四是環(huán)境提效。要有一個良好的育人環(huán)境。教室的衛(wèi)生,布置,師生,生生關(guān)系的和諧,上課不能睡覺。在我們的一次月考總結(jié)會上,有個老師說這屆學生太差了,上課的特別多,叫起來還拿眼睛瞪老師,好像打擾人家了。學生課堂睡覺誰之過,難道老師就沒有責任嗎?你反思過你的課堂嗎?假如睡的這個學生是你的孩子,你該怎么辦?由于我注意方法,注重提高個人業(yè)務水平,心中有學生,故我?guī)У膬蓚€班成績非常不錯,這也是我想總結(jié)的,因為這個我感到很欣慰,很滿足。
寫報告經(jīng)驗53人覺得有用
2025—2025學年度第二學期高中教師述職報告怎么寫
這一段時間過去得很快,現(xiàn)在到了該寫述職報告的時候了。述職報告,其實說到底就是把這段時間的工作情況整理一下,讓領(lǐng)導知道你做了什么。不過很多人寫的時候可能會覺得沒什么好寫的,或者寫出來的東西平平無奇,這就需要一些技巧。
述職報告里頭,最重要的當然是把工作成果列出來。比如說教學方面,你可以把這學期帶了多少個班,上了多少節(jié)課,學生們的考試成績怎么樣都寫進去。如果能有一些具體的例子更好,比如某個學生進步特別大,你用了什么方法幫助他的。這樣不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)能力,也能顯示出你對學生負責的態(tài)度。
書寫注意事項:
還要注意把自己參與的活動寫進去。學校組織的各種教研活動、公開課之類的,你參加了沒有?如果有,就簡明扼要地描述一下自己的表現(xiàn)。還有,如果你參加了什么培訓或者進修課程,也可以提一提。這些都能證明你一直在提升自己。
不過有時候,寫報告的時候會遇到一些小麻煩。比如有時候想不起具體的數(shù)據(jù),這時候可以翻翻之前的記錄找找看。還有一種情況是,可能覺得自己做的工作沒什么亮點,這種時候就要多想想有沒有創(chuàng)新的地方,哪怕是很小的改變也好。比如在課堂上嘗試了一些新的教學方法,雖然效果不一定立竿見影,但至少說明你在努力改進。
還有一些細節(jié)需要注意。報告的語言要正式一點,但也不要太死板。適當?shù)目谡Z化表達能讓報告顯得親切些。比如說“我覺得這個方法挺有效的”,這樣的句子比冷冰冰的陳述句更容易讓人接受。還有,報告的篇幅不要太長,抓住重點就好。領(lǐng)導平時事情也多,他們沒那么多時間仔細看一大段文字。
【第6篇】高中教師述職報告精選怎么寫1750字
高中教師述職報告精選范文
我自20__年取得中學二級教師職稱以來,以“服務學生,發(fā)展學生”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學觀念,團結(jié)教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
任期內(nèi)我能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。始終做到忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本人在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學方式,深入研究理論,改進教學方式方法,與時俱進,要培養(yǎng)學生主動探索科學知識的興趣和能力,把獲得知識與實際結(jié)合,提高學生的動手能力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。根據(jù)學生的各種特點,精心設(shè)計教學過程,利用各種教學設(shè)備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學生引導到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,進而主動學習。
為了提高課堂教學的藝術(shù),探索教學的新路子工作期間,我不辭勞苦,主動去聽課學習,研討教學方法,還常常在晚上,通過博客和有經(jīng)驗的同行交流,探索取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學方法,認識到要激發(fā)學生的學習興趣,要培養(yǎng)學生的學習能力,就必須講究課堂教學的藝術(shù),必須教會學生掌握學習的方法,使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法,重新審視,定位。先了解學生的學習情況,學習態(tài)度,深入挖掘教材,結(jié)合學生的實際情況精心鉆研教材,設(shè)計教學環(huán)節(jié),教學方法,緊扣教研專題,做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,做到教態(tài)自然親切,給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調(diào)動學生學習的欲望。每一節(jié)課,我都盡量以表揚,鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。同時,我注重優(yōu)生和差生的搭配,設(shè)計的問題難易適中,盡量讓差生有機會發(fā)言,讓他們感受成功的喜悅,在教學過程中,注重學法的指導。
經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,所帶學生在屢次考試中取得優(yōu)異成績,在高考中超額完成學校的目標任務,并在生物聯(lián)賽中獲得三等獎,及省級二、三等獎。拜師學藝,改革課堂教學。
三、教學改革和繼續(xù)教育方面
新課改要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學習先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去,優(yōu)化自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學習,在2025到2025年參加繼續(xù)教育培訓,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。
總之,任職期間我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作上取得更大的成績和進步,為學校發(fā)展貢獻自己的力量。
寫報告經(jīng)驗92人覺得有用
高中教師述職報告寫得好不好,關(guān)鍵在于是否能把自己的工作情況、成績、不足講清楚。有些老師寫報告時會把教學工作描述得特別模糊,比如只說“完成了教學任務”,但沒具體講怎么完成的,這就不太好。還有人喜歡用一些大而空的話,像是“取得了顯著成效”,但到底是什么成效?這就不夠明確。
寫報告的時候,先想清楚自己的重點是什么。如果你這一年在備課上有特別的創(chuàng)新,那這部分就可以多花點筆墨。比如你可以寫“為了提高課堂效率,我嘗試了新的備課方式,把知識點細化成幾個部分,這樣學生理解起來更容易。”這種具體的例子會讓報告更有說服力。
有時候老師們會忽略細節(jié),比如在描述教學成果時,只寫了“學生的成績有所提高”,但沒有提到具體的數(shù)據(jù)。如果能加上一句“全年級平均分提高了5分”,就顯得更實在了。不過要注意,這里有個小地方可能會被忽視——直接寫“平均分提高5分”可能不太準確,因為沒說明是跟哪個時間點比的。
除了教學工作,班主任工作也很重要。如果你負責的是高一新生班,那就可以寫“針對新生適應能力差的問題,我制定了詳細的班級管理計劃,從日常行為規(guī)范到學習習慣培養(yǎng)都做了細致安排?!边@樣的描述能讓別人看到你的用心。
報告里也不能全是成績,適當提一下存在的問題是必要的。比如說“在組織課外活動時,由于經(jīng)驗不足,前期準備不夠充分,導致活動效果不如預期?!辈贿^這里有一個需要注意的地方,就是不要說得太嚴重,以免給人留下消極的印象。可以接著補充一句“經(jīng)過反思,我已經(jīng)調(diào)整了策略,今后會更加注重細節(jié)?!?/p>
小編友情提醒:
寫報告的時候語言要簡潔明了,避免啰嗦。有些人喜歡用一些復雜的句子,結(jié)果反而讓人摸不著頭腦。像“通過一系列卓有成效的努力,最終實現(xiàn)了預期目標”,這句話雖然看起來很正式,但實際上有點多余,改成“努力后達到了目標”就好多了。