【第1篇】教師半年述職報告怎么寫3700字
1.教師半年述職報告范文
本年度我不斷加強自身師德建設，努力提高教育教學本領，認真對待教學和班級管理工作，下面對工作做個述職。
1、思想端正愛崗敬業(yè)
我能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度。平時注意理論學習，嚴格按教育規(guī)律辦事，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強，樂于為學生奉獻，上半年我擔任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學教學，并擔任高一(23)班班主任。同時帶高三(14)班文科數(shù)學兩個月，下半年擔任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學教學，擔任高二(23)班班主任。
2、關心學生發(fā)揚民主
在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。堅持定期家訪，解決學生在學習、生活上遇到的困難。定期召開學生座談會，主動聽取學生對班級管理及教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。
3、刻苦鉆研增強教科研能力
我深知業(yè)務水平的高低，教學基本功的扎實與否對教師的重要性。在教學工作中我不斷學習和探索新的教學模式和先進的教育教學理念，刻苦鉆研業(yè)務，不斷完善知識結構。積極參加馬林名 師工作室活動，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來，堅持訂閱多種數(shù)學雜志，及時了解教育教學前沿的信息;利用業(yè)余時間堅持自學課件制作，積極開展多媒體教學，努力提高教學效果;認真撰寫教學論文和學生個案分析，有文章待發(fā)表。
4、教育教學雙管齊下
在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。
我在教學上兢兢業(yè)業(yè)，樂于接受學校的工作安排，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè)，精心安排教學環(huán)節(jié)，努力提高學生的數(shù)學素質(zhì)。能多渠道學習別人正確的教育思想、豐富的教學經(jīng)驗、力求教學效果顯著。能不斷提高從事教學改革的自覺性，加強理論修養(yǎng)，改進教學方法，提高學生學習興趣。在師生的共同努力下，學生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級先進集體”稱號，下半年所帶高二數(shù)學競賽多人獲得省級二、三等獎，兩個理科實驗班發(fā)展較好，數(shù)學成績尚可。
回顧本學年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
2.教師半年述職報告范文
本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵紀守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律，同消極****現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平。
一、履行崗位職責方面
主管學院行政工作，主要表現(xiàn)在：
(1)加強領導班子建設。組織班子成員學習和貫徹上級文件和學校文件精神，制定學習計劃，提高班子成員的責任能力和管理水平。
(2)進一步健全各項規(guī)章制度。包括文件簽收和落實制度、教職工考勤考核制度、財務管理制度、教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法等。
(3)加強師資隊伍建設。做好新教師的培訓和考核工作，為青年教師選配指導教師，使他們盡快進入角色。
(4)加強學科建設。組織參加學科評估工作。按時完成省級特色重點學科和中央財政支持地方高校項目經(jīng)費支出。
(5)社會服務。結合“一縣一業(yè)，一村一品”及農(nóng)業(yè)技術推廣示范行動等活動要求，開展技術咨詢、技術服務、新技術推廣等。
二、努力做好教師的本職工作
在完成行政工作的同時，本年度完成的教學工作量700多學時。
教學工作方面，完成本科生“機械工程測試技術”1門課程教學任務。完成碩士生“高等農(nóng)業(yè)機械學”、“有限元法及ansys應用”、“信號采集與處理技術”3門課教學任務。指導本科生畢業(yè)設計3人，指導碩士研究生4人。主持省級教學研究項目1項。
科研工作方面，主持國家“十三五”重點研發(fā)計劃“智能農(nóng)機裝備”項目“自走式蕎麥聯(lián)合收獲機研發(fā)”1項，晉中市科技局攻關項目1項，參加省級以上科研項目3項。獲xx省教育廳科技進步獎二等獎1項。
三、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習中央黨政干部的有關規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。
在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養(yǎng)，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐__，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
3.教師半年述職報告范文
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新學期的工作確立新的目標。
(一)、思想政治方面
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守勞動紀律，不遲到，不早退。
(二)工作方面
1、教學工作
我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中，我注重抓實抓穩(wěn)，爭取做到，教過一課，消化一課，不留后患，并且注重在教學中進行自我的更新，將新的教學理念，新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中，在教學中，注重對學生能力的培養(yǎng)，在每個單元結束時，我都要在整理和復習時，讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內(nèi)容，自己去查缺補漏，使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識，理清知識體系，學會用聯(lián)系的方法來學習，從而形成一種能力.同時在課堂教學中，我始終貫徹抓兩頭，帶中間的方法，既保證聰明的孩子有空間，又不放棄任何一個差生。在教學工作上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探討。所以在這學期的各種教學活動中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過成績已成為過去更長更遠的路還要一步一步的走，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學工作中，我能盡量因材施教，我播撒的辛勤汗水終結出了豐碩的果實，我班本科人均成績大幅度提高，尤其是差生的輔導工作是更上一層樓，得到了校領導、家長、學生的肯定和好評。
對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總是默默無聞地表現(xiàn)。
在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自開學對學生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用各種可能種用的機會對全體學生進行思想教育和文化教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的輔導。在部分老師的鼎力支持，我們的教育是成功的，令人滿意的。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的進一步的引導。要可能地把工作做細、做實、做活。
2、班主任工作
在擔任三年級(5)班的班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
教師半年述職報告怎么寫
教師半年述職報告是向領導匯報工作情況的重要文件，也是自我反思和提升的機會。寫好這份報告，需要從多方面入手，既要全面反映工作成果，又要體現(xiàn)個人成長。在準備報告前，得先把這段時間的工作記錄整理出來，哪些事情做了，成效如何，心里得有個底。
開始動筆的時候，可以從教學工作入手，比如講了多少課，帶了幾個班，課堂效果怎么樣。記得要把具體的數(shù)字寫清楚，這樣顯得真實可信。比如，“本學期共完成32個課時的教學任務”，比“本學期完成了不少教學任務”這種模糊表達要好得多。不過有時候人們?nèi)菀缀雎约毠?jié)，只顧著說大方向，這反而會讓報告失去說服力。
除了教學工作，還要提到一些輔助工作的情況。比如參加了幾次教研活動，有沒有組織過什么課外活動，這些都能體現(xiàn)一個老師的綜合素質(zhì)。如果參與了學校的一些重大活動，也別忘了提一提。不過這里需要注意的是，提到的事情一定要和自己的職責相關，不然就顯得跑題了。
光說成績還不行，還得談談工作中遇到的問題和不足。比如有些學生基礎薄弱，輔導起來比較費勁；或者是某些教學方法嘗試后發(fā)現(xiàn)效果一般。把這些說出來，不僅能讓領導了解實際情況，還能表明自己愿意改進的態(tài)度。但這里可能有人會犯個小小的疏漏，就是問題說得太籠統(tǒng)，沒有具體的例子支撐，這樣就顯得不夠扎實。
接著，可以談談自己在這段時間里的學習和進步。比如閱讀了幾本專業(yè)書籍，參加過哪些培訓，這些都能幫助提升業(yè)務能力。特別是那些對實際教學有幫助的知識點，最好能結合實例來說明。不過有時候可能會出現(xiàn)這樣的情況，就是把學習的內(nèi)容寫得太抽象，沒有具體到教學實踐中去，這樣就容易讓讀者覺得和現(xiàn)實脫節(jié)。
小編友情提醒：
可以展望一下未來的工作計劃。比如打算如何改進教學方法，提升課堂效率，或者在科研方面有什么新的目標。這部分的內(nèi)容要有針對性，不能太寬泛。比如，“希望下學期能夠提高學生的考試成績”就不如“計劃通過小組合作的方式，提高學生的學習積極性”來得具體。但偶爾會出現(xiàn)這樣的問題，就是目標定得太高，實現(xiàn)的可能性不大，這就需要在制定計劃時多考慮可行性。
寫報告的過程中，要注意語言的簡潔明了，避免冗長復雜的句子。有時候為了追求文采，可能會堆砌一些華麗的辭藻，結果反而影響了報告的真實感。所以還是建議用平實的語言，把事情說清楚就行。另外，檢查一下有沒有錯別字，標點符號是否正確，這些小細節(jié)也不能忽視。
【第2篇】高一教師2025年上半年述職報告怎么寫1850字
各位領導、老師：
大家好！
時間過得真快，走上工作崗位已半載有余，在學校領導及其他老教師的關心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手，在這半個年頭里學到了許多東西，這也是應該的。俗話說：活到老，學到老。在這半年里，我承擔了高一年級的兩個班的數(shù)學教學任務。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務，接過教鞭已近半年，雖能很快適應了學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多。
我所教的兩個班在整個年級來說，一個屬中等水平，一個屬中等偏下水平，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學考試成績來定的。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平的班里，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里，則較難完成學習任務，學習的積極性也不高，一部分學生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹。
此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動，例如，增加了如簡易邏輯、向量、微積分、概率等內(nèi)容，相應地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學模式和方法都處在新的探索過程中，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。
平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學上的問題，期末復習迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績，還得益于我的指導老師--鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛、治學嚴謹、平易近人，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議，從他那里，我學到了許多的東西，從做人、為師到教學，都讓我獲益匪淺。此外，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導與幫助。
在學校大刀闊斧的教育、教學改革的帶動下，整個高中的理科教學基本上都采取目標分層的教學模式，這是理科教學經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結出來的較為行之有效的方法。所謂目標分層教學模式，簡單地說，就是將一堂課的教學大體分為四個步驟：課前檢測、展示目標、實施目標和目標檢測，同時，根據(jù)學生的具體情況將其分為三層，在課前檢測和目標檢測兩個階段設置不同深度的練習題，以保證盡量能滿足所有學生的要求。在具體的教學過程中，對這兩個班的要求基本上采取平行教學，都以抓好基本知識為主，搞懂弄通書本上的知識結構、知識點、重點和難點。當然，在這個過程中又略有差別，對于中等水平的班的全體學生都是立足于高考，從長遠以提高學習能力為出發(fā)點來教學，對于偏下水平的班，基本上是立足于會考，同時滿足一部分學生的高考要求，當然也是以提高學生能力為基本出發(fā)點來教學。由于數(shù)學本身的特點，總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題。為此，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時也穿插一些數(shù)學史的材料以激發(fā)他們的學習積極性。
由于學生自身的特點，在他們的學習過程中，總是不自覺地會有一些學生表現(xiàn)比較突出的能力，而又有一些表現(xiàn)出對某一門學科的不太適應而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此，針對這一些情況，我經(jīng)常利用課外時間對他們進行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu)，差生進步。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進行，每周兩次，一次一個小時，進行了大約8-9周，主要是以培養(yǎng)他們的數(shù)學學習能力為主，對書本知識進行拓寬、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力。輔差的活動主要利用第8節(jié)課和晚自修時間，主要采取單個輔導形式，有時也集體輔導，對他們主要是疏通書本的基本知識、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認識和解決問題的能力。通過一個學期師生的互相配合，共同努力，他們在期末考試中取得了較為理想的成績。由此看來，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多，我覺得要能較好地完成教學任務就應該落實好張主任經(jīng)常給我們講的三個字-抓落實。要做到這一點，重在一個勤字。
以上是本學期我的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
寫報告經(jīng)驗88人覺得有用
高一教師2025年上半年述職報告怎么寫
做述職報告這事，說起來簡單，真干起來卻不容易。特別是當老師，面對學生家長還有上級領導，得把這一學期的工作好好捋一遍。我琢磨著，述職報告，關鍵是要把事情講清楚，又不能啰嗦。要是寫得太復雜，別人看了頭都大了，還怎么知道你干了什么。
先說說開頭。開頭這部分，別上來就喊口號，什么“本學期工作取得了圓滿成功”，這種話聽著虛。不如直接點，比如“2025年上半年，我在教學工作中主要負責高一年級x班的語文課”。接著簡單介紹一下班級情況，學生人數(shù)啦，大概的成績分布啦，這樣能給看的人一個直觀的印象。不過有時候?qū)懙竭@里，可能會忘記補充一些背景信息，比如這個班是不是重點班之類的，這就有點遺漏了。
接下來就是正文部分了。這里最重要的是要把你的工作內(nèi)容列出來。比如說備課、上課、批改作業(yè)這些常規(guī)工作，肯定得提到。但別光寫表面的東西，最好還能舉幾個例子。像我有一次備課的時候，發(fā)現(xiàn)課本里的某個知識點跟生活聯(lián)系很緊密，我就專門設計了一堂互動課，讓學生們討論。結果那天課堂氣氛特別好，學生們發(fā)言也很積極。這類具體事例能讓報告顯得更有說服力。
除了日常工作，還得說說成績。成績這部分很重要，但也不能吹得太過了。比如說考試成績提升了多少分，進步了多少名次，這些數(shù)字最好有具體的統(tǒng)計。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能會不小心漏掉一些細?jié)，比如沒提到具體是哪一次考試的數(shù)據(jù)，這就不太好。
書寫注意事項：
別忘了提一下遇到的問題。每個老師都會遇到困難，如實說出來反而顯得真實。比如我這學期就遇到了一個問題，就是班上有幾個學生基礎比較薄弱，怎么教都不太見效。后來我試著給他們單獨輔導，效果才慢慢顯現(xiàn)出來。這樣寫既反映了實際情況，也展示了解決問題的態(tài)度。
結尾怎么寫？
不用太花哨，簡單收尾就行?？梢员磉_一下對未來工作的期待，比如說“希望在下一階段的工作中能夠進一步提升教學質(zhì)量，為學生的成長貢獻更多力量”。
寫報告的時候，字跡工整是個基本要求。如果字跡潦草，就算內(nèi)容再好，也可能給人留下不認真的印象。還有，檢查的時候一定要仔細，有時候會因為粗心漏掉一些重要的標點符號，這就有點可惜了。
【第3篇】二年級數(shù)學教師2025年上半年述職報告怎么寫650字
一學年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著二年級數(shù)學教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務， 管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。自從我擔任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：
(1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。
(2)根據(jù)日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的 發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。
(3)與相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。
(4)學校安全工作能常抓不懈。平時配合安全處在 消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經(jīng)常進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。
(5)綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩(wěn)定，責任重于泰山，為此， 堅持 對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設施進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理， 經(jīng)常性地對學生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學校做到了安全事故零報告，
回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到政協(xié)工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應有的作用。
寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
述職報告這種東西，說到底還是得看個人情況。像我們做老師的，述職報告肯定得跟教學掛鉤，不能跑偏。像我教二年級數(shù)學，上半年的工作重點就是備課和改作業(yè)。備課這部分，我覺得大家得把教材吃透，不然上課的時候容易卡殼。每次備課前，我都習慣先把課本翻個幾遍，看看哪些地方學生可能覺得難理解。
說到改作業(yè)，這活兒挺費腦子的。有時候?qū)W生交上來的作業(yè)錯得離譜，但你不能直接告訴他錯了就完事了。得琢磨他為什么會這么寫，是不是概念沒搞清楚。比如有次有個孩子把“8 7=16”寫成這樣，我當時就有點懵，后來一想可能是他記混了進位規(guī)則。所以，改作業(yè)的時候多花點心思，說不定能發(fā)現(xiàn)不少問題。
匯報工作的時候，最好能舉幾個具體的例子。像上半年組織過一次數(shù)學競賽，當時我就帶了幾個成績不錯的學生參加。結果，有得獎的也有沒得獎的，但不管怎樣，這個過程對我和學生來說都挺有意義的。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)有些學生其實潛力很大，只是平時練習的機會不多。
還有就是聽課評課這塊兒，我覺得特別重要。上半年我也去聽了好幾位同事的課，有的課堂氣氛特別活躍，學生參與度高；有的，老師講得很認真，但學生好像不太買賬。對比一下，就能知道自己哪些地方還可以改進。不過說實話，有時候聽別人的課也會遇到一些小麻煩，比如有時候時間安排不上，只能挑著聽。
至于述職報告里的數(shù)據(jù)部分，我覺得沒必要搞得太過復雜。像上半年的教學成果，我就簡單寫了下考試平均分和及格率，還列了幾項學生的進步情況。畢竟報告不是為了堆砌數(shù)字，而是為了讓領導了解你的工作成效。
寫報告的時候也得注意語氣。別老是板著臉說話，該幽默的地方還是要幽默一下。像有一次開教研會，我提到一個學生特別愛問問題，我就笑著說：“這孩子簡直是行走的十萬個為什么?！苯Y果大家都笑了，氣氛一下子輕松了不少。
【第4篇】中學教師2025年上半年述職報告怎么寫2250字
我名叫***，1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學任教。1999年4月報考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術資格評審委員會評審通過，具備中學二級教師職務任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報政治學科中學一級教師資格。下面我將任中學二級教師職務資格以來的情況如實報告，請審核。
任現(xiàn)職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，服從上級安排，認真完成各項任務。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀守法，愛崗樂業(yè)，熱愛學校，依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽市教師學習教育法律法規(guī)競賽，20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。通過競賽和學習，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。
思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學科——這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的。任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80%以上，優(yōu)秀率約為30%左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學;趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當大的貢獻。
此外，我不斷參加各級各類的教研活動。20xx年11月和20xx年11參加學校組織的公開課評比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時，我利用課余時間總結教學心得，所寫論文《政治教學中如何化難為易》、《三步走——政治復習方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學教育教學論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀，獲得一致好評。今年 6月我所寫的教學論文《潤物細無聲——談政治教學中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽、評、講、寫、學，我的教學教研水平不斷提高。
由于表現(xiàn)突出，1999年起我任學校政史教研組組長，20xx年起任初三年級組長。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學教研商討會，如參加20xx年10月在陳店中學、20xx年10月在峽山中學舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓、20xx年5月潮陽實驗學校“教學交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學教研水平。實踐表明：我完全能勝任中學政治科的教學工作。
在承擔政治教學同時，我一直擔任初三級班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎，真誠為核心，關愛作橋梁。正因為我尊重了每位學生天賦的平等權，學生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實做到：加強學生思想品德教育，提高學生素質(zhì);加強紀律教育，實行目標管理;端正學生態(tài)度，努力提高學習效率;培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風學風……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務，根據(jù)學生特點和實際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學生的拔高，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學生的積極性，形成了良好的班風學風，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權等一批汕頭市三好學生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進步獎”;我所任班主任的班級，獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。正因如此，1999、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進教育工作者”榮譽稱號。
為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》、《班級管理的核心——愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評。
作為一名教了八年初三政治學科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他教師交流，暢談教育教學的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設講座《義務教育階段德育的重要性》;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上，我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮(zhèn)政治學科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設一堂示范課;每學期不定期地組織舉行各類教學教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學習新課程標準、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學校政教處和團支部組織(20xx年我開始任校團支部書記)，我向初二年級學生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵學生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風氣、穩(wěn)定學校秩序起了重要作用。在我的指導下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責的同時，也提高了自己的業(yè)務水平和業(yè)務能力。
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述職報告是每位教師每年都需要完成的一項重要任務，尤其對于中學教師而言，這不僅是對自己工作的總結，也是對未來教學計劃的一種規(guī)劃。寫好述職報告需要結合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，下面我就來談談如何寫出高質(zhì)量的中學教師2025年上半年述職報告。
在準備述職報告前，教師需要回顧自己的教學工作，包括備課情況、課堂表現(xiàn)、學生反饋等方面。這部分內(nèi)容可以直接從日常記錄中提取，比如教案本上的詳細記錄、學生的作業(yè)批改筆記等。記得將這些零散的信息整理成條理清晰的部分，用簡潔明了的語言表達出來。不過有時候在整理過程中，可能會不小心遺漏了一些細節(jié)，這就需要多檢查幾遍，確保沒有重要的事情被忽略掉。
接下來就是分析自己的教學成果?？梢跃唧w列舉一些成功的案例，例如某個學生在某次考試中的進步特別顯著，或者是班級整體成績有了明顯的提升。這里需要注意的是，數(shù)據(jù)一定要真實可靠，不能為了顯得成績好而夸大事實。但有時在描述成績的時候，可能會因為急于展示成果，而忽略了對背景因素的交代，比如班級基礎條件的變化等，這樣就可能導致讀者難以全面理解。
除了成績之外，還應該誠實地指出工作中存在的不足之處。比如，某些課程的教學方法可能不太適合所有學生，導致部分同學理解起來比較困難。面對這樣的問題，教師可以提出改進措施，比如嘗試新的教學手段，或者調(diào)整教學策略。在這個環(huán)節(jié)里，有時候會因為擔心影響個人形象，而把問題說得過于模糊，缺乏針對性，這其實是不利于自身成長的。
書寫注意事項：
還可以談談自己參加過的培訓活動或教研會議，這些經(jīng)歷有助于提高教學質(zhì)量。分享一下通過學習獲得了哪些新知識，又是如何將其運用到實際教學中的。不過，在敘述這類經(jīng)歷時，有時候會因為急于表達而堆砌過多專業(yè)術語，使得語言顯得晦澀難懂，這時就需要適當簡化語言，確保普通讀者也能輕松理解。
小編友情提醒：
別忘了展望未來的工作目標?？梢栽O定幾個具體的指標，如提高學生某項技能的掌握程度，或是降低某一科目的不及格率等。當然，這些目標應當是切實可行的，而不是空洞的大話。偶爾在表達理想狀態(tài)時，可能會因為過于樂觀而忽視現(xiàn)實約束條件，這時候就需要平衡好理想與現(xiàn)實的關系。
【第5篇】2025年小學一級教師上半年述職報告怎么寫950字
本人***，1971年7月出生， ****年8月分配于西峽回車杜店小學，20xx年取得河南教育學院大專學歷。20xx年1月晉升為小學一級教師?，F(xiàn)將任職以來，近六年的工作情況做以總結。
一、思想政治方面
堅決擁護黨的領導，主動學習黨的方針、政策，并在工作中認真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責任心、積極的進取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致，且能夠與時俱進。
二、教學教研方面
1、勤勉教學，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教20xx年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個學生都快樂健康成長。
2.深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學習，把握學科的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。任現(xiàn)職以來，我積極承擔省、市、縣級公開課教學，均受到廣泛好評。
三、教學管理方面。
學校的發(fā)展要有先進的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅持結合學校實際，以構建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學條件為基礎，以加強師資隊伍建設為根本，以深化改革，提高教學質(zhì)量為重點，形成完善的管理體系。始終堅持依法執(zhí)教，文化興校，名師強校的辦學思想，以實現(xiàn)學校文化氛圍，教育管理科學，辦學特色鮮明為發(fā)展目標。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學理念，使學校教育教學工作穩(wěn)步前進。
四、取得的成績
幾年來，在自己的不懈努力，各級領導的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學案例;課件1個;論文;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進個人2個;科研成果4個;輔導證2個。其中省級證4個，市級證18個，縣級3個，鎮(zhèn)級3個。
“不用揚鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學是一種良心活，我會做到無愧于學生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。
寫報告經(jīng)驗29人覺得有用
2025年小學一級教師上半年述職報告怎么寫
述職報告這種東西，其實挺講究實際工作的。作為一個老師，得把自己的工作情況說清楚，還得讓領導明白你到底干了什么。我剛入行的時候，覺得這報告沒什么難的，無非就是把事情羅列出來就行。但后來才發(fā)現(xiàn)，如果沒點技巧，很容易顯得啰嗦又空洞。
開頭怎么寫？
別上來就擺一堆成績，那樣顯得太刻意?？梢院唵翁嵋幌陆虒W的基本情況，比如帶了幾個班，負責哪些課程之類的。這部分不用太復雜，大概幾句話交代下背景就行。不過有時候會忘記加上具體的數(shù)字，比如帶了幾個學生，這就有點不夠嚴謹了。
接下來就是重點部分，講具體的工作。我覺得可以按照學科分類來說，每個科目都單獨寫一段。比如說語文課，除了日常的教學內(nèi)容，還可以提到一些特別的活動，像是組織學生參加朗誦比賽什么的。數(shù)學課的話，可以強調(diào)一下如何幫助后進生提高成績，這部分要是能舉個例子就更好了。不過這里有個小問題，有時候會把不同的科目混在一起寫，這樣雖然省事，但會讓報告顯得雜亂。
還有很重要的一點，就是要有數(shù)據(jù)支撐。像期末考試的成績，最好能列出具體的分數(shù)變化，這樣更有說服力。當然，有時候因為手頭資料不全，可能會用模糊的表述代替具體數(shù)字，這就會讓人感覺不夠踏實。
除了教學工作，班主任的工作也不能忽略。這部分可以聊聊班級管理的經(jīng)驗，比如說建立了怎樣的規(guī)章制度，平時是怎么跟家長溝通的。不過有時候會忘記提及個別特殊情況的處理方法，這樣就少了一層深度。
至于個人成長，這可是個加分項?？梢哉務剠⒓恿四男┡嘤枺瑢W到了什么新技能，或者在教學研究方面有什么進展。不過要注意的是，描述的時候別太夸張，實事求是就好。有時候可能會無意間夸大了自己的作用，這會讓報告看起來不太真實。
小編友情提醒：
記得檢查一下格式和語言。報告里的句子最好不要太長，不然讀起來費勁。而且要注意標點符號的使用，有時候會不小心漏掉逗號，影響句子的連貫性。另外，如果是打印出來的版本，字體大小和排版也要注意，別搞得密密麻麻的，看著不舒服。
【第6篇】六年級語文教師2025年上半年述職報告怎么寫1750字
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著六(3)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。
實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。
在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。讓學生教育學生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當班主任”的活動，讓每個學生參與到班級的管理中來，更好地促進班級的發(fā)展，看到班級存在的問題和優(yōu)勢，為班級的發(fā)展出一份力。因此，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生自我管理的能力有了提高。
在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學， 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。我所任教班級的語文學科成績在年級中取得較好的成績，受到學校領導及家長的好評。
另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習，撰寫的德育論文獲得市級二等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。
我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
寫報告經(jīng)驗42人覺得有用
述職報告這種東西，寫起來其實得看你平時干了多少活兒。比如一個六年級語文老師，上半年的工作肯定離不開備課、上課、批改作業(yè)這些東西。開頭這部分，你就得把基本情況說一下，自己的教齡啦，帶的是哪個班啦，這些都得提一提。接著就是重點了，要把教學工作具體化，別光說做了什么，還得說咋做的，效果怎么樣。
比如說備課，你得提到你是怎么研究教材的，有沒有結合學生的情況調(diào)整教學方案。要是有什么特別的活動或者創(chuàng)新的教學方法，也得寫進去。記得要把過程描述清楚，不然別人看不明白你到底做了什么。像我有一次搞了個朗誦比賽，一開始學生都不太積極，后來我就讓他們分組準備，還給每個小組分配了不同的任務，結果效果挺好的，這事就值得寫。
還有批改作業(yè)這部分，不能只是說改了多少本，得具體講講你是怎么改的，發(fā)現(xiàn)了哪些問題，又是怎么解決的。比如說我發(fā)現(xiàn)有些學生的作文結構總是有問題，我就專門開了幾次輔導課，教他們?nèi)绾螛嫿ㄎ恼驴蚣?。這個過程就很重要，能體現(xiàn)你的責任心和專業(yè)能力。
至于考試成績這一塊，你得客觀地分析一下。像我們班這次期末考試，平均分比上學期提高了五分，我覺得這跟加強了閱讀理解訓練有很大關系。不過也有個別學生進步不大，我分析了原因，主要是因為他們的基礎比較薄弱，所以接下來打算給他們單獨補習。
除了教學工作，班主任工作也不能落下。像組織班級活動啦，處理學生之間的矛盾啦，這些都是日常工作的一部分。這部分內(nèi)容你可以多寫一些具體的例子，比如有一次兩個學生鬧矛盾，我先是分別找他們談話了解情況，然后再組織班會讓他們當面溝通，最后問題解決了，大家還成了好朋友。這樣的事情寫進去會讓報告顯得生動不少。
最后別忘了提到自己的不足之處。比如說我在教學管理上有時候會有點急躁，對學生的要求有時候太高，導致部分學生壓力比較大。意識到這些問題后，我已經(jīng)開始調(diào)整自己的心態(tài)了，爭取以后能更有耐心一些。
寫報告的時候，語言盡量樸實一點，別用那些花哨的詞兒。說實話，我覺得報告寫得好不好，關鍵還是看內(nèi)容實在不實在。要是你能把自己的真實經(jīng)歷和感受寫出來，那這份報告就算成功了一大半。
