【第1篇】2025年幼兒園個(gè)人年終總結(jié)報(bào)告怎么寫1250字
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏；“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。在____年里，我會(huì)做好____年個(gè)人工作計(jì)劃，另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
寫報(bào)告這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。要是想把報(bào)告寫得體面些，那得先把情況摸清楚。比如說幼兒園老師寫年終總結(jié)，就得把這一年的教學(xué)成果、孩子們的進(jìn)步、家長(zhǎng)們的反饋都整明白。先從日常教學(xué)活動(dòng)說起，哪天教了什么，孩子學(xué)到了什么，這都是關(guān)鍵點(diǎn)。還有那些特別的活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)之類的，也要記下來。為什么？因?yàn)檫@些都是實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)。
接著，關(guān)于孩子們的成長(zhǎng)變化，這是報(bào)告的重點(diǎn)。有些孩子可能一開始害羞，后來變得開朗了；有的孩子開始不會(huì)畫畫，現(xiàn)在能畫出小動(dòng)物了。這些點(diǎn)滴進(jìn)步都值得提一提。當(dāng)然，家長(zhǎng)的意見也不能忽略。要是家長(zhǎng)反映孩子回家后變得更愛表達(dá)，或者喜歡分享在學(xué)校學(xué)到的東西，那這就是正面反饋。把這些情況整理出來，就能看出自己的工作有沒有效果。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告會(huì)遇到一些麻煩，比如剛想好怎么寫，又覺得前面的內(nèi)容好像漏掉了什么。這種時(shí)候就該停下來想想，是不是忘了把某次家長(zhǎng)會(huì)的情況加進(jìn)去。還有，寫的時(shí)候別光顧著往報(bào)告里堆內(nèi)容，順序得講究一下。比如先說教學(xué)成果，再講活動(dòng)情況，最后才提家長(zhǎng)反饋。要是順序亂了，讀者看著就費(fèi)勁。
說到材料準(zhǔn)備，最好提前把記錄本翻出來，把重要的事都找出來。要是平時(shí)沒好好記，到年底就只能靠回憶了?；貞洠袝r(shí)候靠譜，有時(shí)候就不那么靠譜。所以呀，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣很重要。不過要是實(shí)在想不起來某件事的具體時(shí)間，也可以大致寫個(gè)大概。
小編友情提醒：
寫完報(bào)告后別急著交上去，最好能抽空多看幾遍。要是發(fā)現(xiàn)哪里語句不通順，就改改。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“小朋友”寫成“小朋友們”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。還有些地方可能啰嗦了，那就刪掉幾句。
【第2篇】幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫2000字
一、班況分析：
幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名，新生1名 。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng)，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動(dòng)，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒?dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。
家長(zhǎng)方面：多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作，愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)，家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解，新生家長(zhǎng)則不清楚，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。
教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽，對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn)，善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。
二、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和'三個(gè)代表'思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第xx屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)及具體措施
班級(jí)管理
1、樹立'安全第一'思想，及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。
3、合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。
5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作
1、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)，做好特色教育。
保育工作
1、 保證活動(dòng)室的采光度，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長(zhǎng)工作
1、 改選家長(zhǎng)委員，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。
2、 尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、 繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。
4、 通過多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，即使和家長(zhǎng)商量處理；另根據(jù)家長(zhǎng)意愿，盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪，促進(jìn)家園雙方的良好合作。
其他工作
1、 配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)。
2、 配合園里的教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育，為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。
3、 增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng) 。
四、具體工作安排如下 ：
九月份
1、迎接新生入園，抓好常規(guī)工作。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見，促進(jìn)家園交流。
3、學(xué)習(xí)新編集體舞。
十月份
1、參加院內(nèi)開展的活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。
2開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。
十一月份
1、 配合幼兒園參加幼兒園舉辦的活動(dòng)。
十二月份
1、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。
2、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié)。
3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
一月份
1、 填寫幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫
做工作計(jì)劃這事，說難也不難，說簡(jiǎn)單也挺麻煩的。像幼兒園中班的工作計(jì)劃，得從幾個(gè)大方向去考慮。頭一件，先得想清楚這一學(xué)期的目標(biāo)，像是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，提升他們的動(dòng)手能力，這些都是重點(diǎn)。再一個(gè)，活動(dòng)安排也很關(guān)鍵，得把每個(gè)月的重點(diǎn)活動(dòng)都列出來，像三月搞個(gè)親子手工節(jié)，四月安排春游之類的。
說到具體步驟，我建議先把大的目標(biāo)定下來，比如這個(gè)學(xué)期要讓孩子們學(xué)會(huì)自己穿衣服，這個(gè)目標(biāo)聽起來簡(jiǎn)單，但落實(shí)起來可不輕松。接著就是細(xì)化到每個(gè)星期的具體任務(wù)了，比如說第一周教他們認(rèn)識(shí)顏色，第二周開始練習(xí)畫畫，這樣一步步來，心里就有底了。當(dāng)然，這些計(jì)劃也不是一成不變的，隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，這樣才能保證計(jì)劃能真正落地。
工作計(jì)劃里最好多寫點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如每次活動(dòng)需要準(zhǔn)備什么材料，活動(dòng)結(jié)束后怎么評(píng)估效果，這些都要提前想好。像上次我寫計(jì)劃的時(shí)候，就忘了把一些必要的道具寫進(jìn)去，結(jié)果活動(dòng)當(dāng)天手忙腳亂的，差點(diǎn)耽誤事。所以呀，寫計(jì)劃的時(shí)候，腦子里得過一遍整個(gè)流程，別漏掉什么重要的環(huán)節(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事之間的溝通也很重要。工作計(jì)劃不是一個(gè)人的事，大家得齊心協(xié)力才能做好。要是你負(fù)責(zé)的活動(dòng)需要其他老師的配合，那得提前說清楚，別到時(shí)候大家都抓瞎。比如上次有個(gè)戶外活動(dòng)，我光顧著準(zhǔn)備自己的部分，沒跟音樂老師對(duì)接好，結(jié)果那天音樂設(shè)備出了問題，搞得場(chǎng)面有點(diǎn)尷尬。
小編友情提醒：
記得把計(jì)劃寫得詳細(xì)一點(diǎn)，但也不要太啰嗦。有時(shí)候?qū)懚嗔朔炊菀鬃屓丝床幻靼?，反而不好?zhí)行。像我有一次寫計(jì)劃，把每個(gè)環(huán)節(jié)都描述得太細(xì)了，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看了覺得太復(fù)雜，后來還得重寫一遍。所以呀，寫計(jì)劃的時(shí)候，既要全面又要簡(jiǎn)潔，這可是個(gè)技術(shù)活兒。
【第3篇】幼兒園教師年度個(gè)人工作述職報(bào)告怎么寫1400字
一、思想品德
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。
五、家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行課題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺得有用
幼兒園教師年度個(gè)人工作述職報(bào)告該怎么寫？這事挺復(fù)雜的，畢竟每個(gè)老師的情況都不一樣，寫的時(shí)候得結(jié)合自己的實(shí)際情況。不過大致有個(gè)方向，大家照著這個(gè)思路去整理就行。
開頭怎么寫？
得簡(jiǎn)單介紹一下自己，包括教了幾年書，帶的是哪個(gè)班級(jí)，平時(shí)都負(fù)責(zé)哪些工作。這部分不用太啰嗦，就簡(jiǎn)明扼要地交代清楚就行。比如，“我從2025年開始在xx幼兒園任教，目前擔(dān)任大班班主任，主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理和家園溝通?！边@樣既清晰又不拖沓。
接著就是重點(diǎn)部分，得詳細(xì)講講這一年的教學(xué)成果。可以具體舉幾個(gè)例子，比如組織過什么特色活動(dòng)，孩子們?cè)谀稠?xiàng)技能上有明顯進(jìn)步，或者家長(zhǎng)反饋特別好之類的。這里需要注意的是，別光說結(jié)果，還得說說背后的努力，像用了什么方法，遇到什么困難又是怎么克服的。要是能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了，比如參加比賽獲獎(jiǎng)的比例提高了多少，家長(zhǎng)滿意度調(diào)查得分是多少之類的。
除了教學(xué)方面的成績(jī)，管理上的事情也不能落下。可以聊聊這一年里班級(jí)建設(shè)的具體措施，比如如何優(yōu)化環(huán)境布置，怎樣培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面做了哪些改進(jìn)。記得要把事情說得具體點(diǎn)，不然聽起來空洞無物。比如，“為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，我們重新規(guī)劃了教室布局，把閱讀角擴(kuò)大了一倍，還增加了互動(dòng)墻板，效果還不錯(cuò)?！?/p>
工作中難免會(huì)碰到些問題。寫報(bào)告的時(shí)候不妨也提一提，不過不是抱怨，而是分析原因和解決辦法。比如，“剛開始推行新的作息制度時(shí)，很多孩子不太適應(yīng)，后來通過逐步調(diào)整時(shí)間和增加引導(dǎo)環(huán)節(jié)，情況慢慢好轉(zhuǎn)了。”這樣的表達(dá)既真實(shí)又有說服力。
小編友情提醒：
別忘了展望一下未來?？梢哉?wù)勏乱荒甑墓ぷ饔?jì)劃，比如希望提升哪方面的專業(yè)能力，打算開展什么樣的創(chuàng)新活動(dòng)，或者是改善某些不足之處。記住，這一步很重要，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的進(jìn)取心。
寫報(bào)告的時(shí)候，語言要盡量正式一點(diǎn)，但也不要太過死板，多用一些教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語會(huì)顯得更有分量。另外，格式也很關(guān)鍵，標(biāo)題、正文、署名這些基本要素一個(gè)都不能少，排版也要整齊美觀。
其實(shí)寫報(bào)告也沒那么難，只要理清思路，把想表達(dá)的內(nèi)容條理清晰地呈現(xiàn)出來就好。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如逗號(hào)該不該加在那里，這時(shí)候最好停下來檢查一下，否則會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
【第4篇】幼兒園教師個(gè)人辭職報(bào)告怎么寫怎么寫500字
尊敬的園長(zhǎng)：
您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果，對(duì)此，我表示衷心的感謝。
記得我剛剛來幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和帶班能力都沒有，都是本班老師和園長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步。也許、我會(huì)經(jīng)歷過很多的困難，但我都會(huì)努力克服它。
剛接手新班時(shí)，我一開始真的無所適從，小班小朋友都不聽我的話，愛哭鬧，我根本無從下手。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批評(píng)。但是，我從心里感謝你，是你教育了我很多東西，很多道理。
現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問題幾個(gè)月以來一直得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必須養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新出發(fā)，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。
謝謝園長(zhǎng)，謝謝所有的老師同事，謝謝幼兒園，給我?guī)磉@么多快樂，給我這么好的發(fā)展平臺(tái)。我相信，不管在哪里，你們都是我最美麗的回憶。
在此，我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮！
辭職人：
____年xx月xx日
幼兒園教師個(gè)人辭職報(bào)告怎么寫
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺得有用
在寫幼兒園教師個(gè)人辭職報(bào)告的時(shí)候，需要考慮到這份報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的一種交代。開頭部分可以直接表明自己的辭職意愿，比如說因?yàn)閭€(gè)人原因決定辭去目前的工作職務(wù)。這部分語言要顯得真誠(chéng)，避免過于生硬，像是“由于個(gè)人發(fā)展需求，我不得不選擇離開這個(gè)崗位”。
接著可以談?wù)勗谟變簣@工作期間的一些感受和收獲。比如提到自己從孩子們身上學(xué)到的東西，或者是工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。這里可以稍微詳細(xì)一些，但不宜過長(zhǎng)，以免顯得冗余。比如，“在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到作為一名幼教工作者的責(zé)任感，也明白了耐心和愛心是做好這份工作的關(guān)鍵?！边@樣的表述既表達(dá)了個(gè)人的情感，又體現(xiàn)了專業(yè)素養(yǎng)。
接下來應(yīng)該具體說明辭職的具體時(shí)間以及希望交接工作的安排。這部分內(nèi)容要清晰明了，確保沒有歧義。例如，“我希望能夠在一個(gè)月后正式離職，并在此期間協(xié)助完成相關(guān)工作的交接，確保不會(huì)影響到幼兒園的正常運(yùn)作?！?/p>
如果有可能的話，還可以簡(jiǎn)短地展望一下未來的職業(yè)方向。這不僅能讓報(bào)告更加完整，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進(jìn)取的印象。例如，“未來我希望能有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造，提升自己的專業(yè)水平，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。”
需要注意的是，在整個(gè)報(bào)告中，語氣要始終保持平和而誠(chéng)懇，避免使用過于情緒化的語言。同時(shí)，字跡工整、語句通順也是很重要的，畢竟這是對(duì)自己職業(yè)生涯的一次重要記錄。當(dāng)然，要是平時(shí)寫字不太熟練的話，可能偶爾會(huì)出現(xiàn)筆畫順序不對(duì)的情況，但這點(diǎn)小問題完全不影響整體效果。
【第5篇】幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告范例怎么寫1650字
懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，**年從**市**高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個(gè)春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著xx屆又xx屆孩子們的成長(zhǎng)，度過了青春歲月中的四年多。
通過這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。
一、政治思想方面
熱愛祖國(guó)、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn)
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗D―托著明天的太陽。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)91人覺得有用
幼兒園教師的工作，說起來平凡，做起來卻需要用心。每次站在孩子們面前，都像是面對(duì)一個(gè)新的挑戰(zhàn)。這份工作不僅要求我們懂得教育理論，還得學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。記得有一次，班上的小王因?yàn)橥婢弑粨尶蘖撕芫?，我一邊安撫他，一邊找機(jī)會(huì)引導(dǎo)其他小朋友分享，這個(gè)過程讓我意識(shí)到，教學(xué)不僅僅是知識(shí)傳授，更是情感交流。
寫個(gè)人述職報(bào)告時(shí)，首先要明確目標(biāo)，就是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你這一年干了什么、做得怎么樣。開頭可以簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況，比如教哪個(gè)班、帶幾個(gè)孩子之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就好。比如，“我是某幼兒園的小李老師，負(fù)責(zé)大班的教學(xué)工作?！苯酉聛砭涂梢哉?wù)勛约旱闹饕ぷ髁?，重點(diǎn)突出自己的特色和成績(jī)。比如，這一年里組織了多少次活動(dòng)，孩子們有哪些進(jìn)步，家長(zhǎng)反饋如何等等。這里要注意，別忘了帶上具體數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。像“全年共舉辦親子活動(dòng)五次，參與家庭達(dá)到九十八戶”。
工作中難免會(huì)遇到一些困難。比如，有些孩子特別調(diào)皮，上課總是坐不住。這時(shí)候就需要耐心和技巧了。有一次，我發(fā)現(xiàn)小明總是喜歡跑來跑去，我就試著讓他當(dāng)“小助手”，幫忙分發(fā)東西，結(jié)果效果不錯(cuò)，他開始愿意安靜下來聽講了。把這些小故事寫進(jìn)去，能增加報(bào)告的真實(shí)感。但寫的時(shí)候不要光抱怨問題，而是要體現(xiàn)解決問題的過程和收獲。
還有很重要的一點(diǎn)，就是和家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)的意見和建議對(duì)我們來說很關(guān)鍵。平時(shí)多跟家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子的家庭情況，這有助于更好地開展教學(xué)。記得有個(gè)家長(zhǎng)跟我說，她家孩子在家表現(xiàn)得不太愛說話，我就利用課余時(shí)間多鼓勵(lì)他發(fā)言，慢慢地，孩子變得開朗多了。把這些互動(dòng)的經(jīng)歷寫進(jìn)報(bào)告里，能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
小編友情提醒：
報(bào)告的結(jié)尾可以展望一下未來，比如打算下一年怎么改進(jìn)，或者有什么新的計(jì)劃。比如，“希望在新的一年里，能繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境?！边@樣的話既表達(dá)了決心，又顯得謙虛。寫完后最好檢查一下，看看有沒有錯(cuò)別字或者不通順的地方。雖然不是特別正式的場(chǎng)合，但給人的第一印象還是很重要的。
【第6篇】幼兒園教師個(gè)人小結(jié)報(bào)告怎么寫1550字
工作六年來，我嚴(yán)格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和同事的認(rèn)可。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛升入中班時(shí)的熱鬧聲。通過一學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)，在園領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的幫助、關(guān)心和支持下，自己在這一學(xué)期里成長(zhǎng)了許多，回顧這一學(xué)期來曲曲折折的腳印，自己在不斷地成長(zhǎng)，也在成長(zhǎng)中不斷地收獲………
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在工作中我始終以：“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德為準(zhǔn)則，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、教書育人，為人師表。我把對(duì)孩子的愛，融入了我日常工作的一舉一動(dòng)、一顰一笑之中。有時(shí)，我像他們的朋友，和他們一起嬉笑、玩耍；有時(shí)，我像他們的大姐姐，教他們跳舞、唱歌；有時(shí)，我像一位慈祥的母親，對(duì)他們循循善誘，孩子們喜歡我，我也深深地愛著他們當(dāng)中的每一個(gè)。
在教育教學(xué)工作中，我能在認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神的基礎(chǔ)上將《綱要》精神積極滲透運(yùn)用到日常教育工作中。我堅(jiān)持立足于一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過程中，學(xué)會(huì)了主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了孩子們的多種能力。在課余時(shí)間我能大量閱讀教育書籍，不斷更新教育觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。能積極創(chuàng)編教材，設(shè)計(jì)出新穎的、符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。
我能主動(dòng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不做與工作無關(guān)的事情。雖然家離幼兒園較遠(yuǎn)但仍然能夠克服困難，較早的來到幼兒園做好幼兒的晨間接待工作。
在工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，確保幼兒的安全。本學(xué)期我思想上，我也有了很大轉(zhuǎn)變。 如組織戶外體育活動(dòng)，我能根據(jù)孩子的特點(diǎn)來組織，從活動(dòng)開始的準(zhǔn)備活動(dòng)、熱身運(yùn)動(dòng)——技能練習(xí)游戲——對(duì)抗小比賽——放松活動(dòng)，在與孩子們的相處中，我變得很細(xì)心，懂得去關(guān)注孩子的一言一行、一舉一動(dòng)，引導(dǎo)幼兒良性發(fā)展。孩子們得到了充分的發(fā)展，變得活潑、開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)。對(duì)自己，我也越來越有信心。在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。對(duì)保育工作也盡量關(guān)注，如注意孩子的穿著，戶外活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前后衣服的穿脫；給孩子準(zhǔn)備好活動(dòng)后擦汗的小毛巾等。在家長(zhǎng)工作方面，能夠常與家長(zhǎng)溝通；配合馮老師開展幼兒生活自理活動(dòng)指導(dǎo)，活動(dòng)也取得了很好的成效。我們還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
孩子的快樂，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)；家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。所以，我們還積極做好家園溝通工作，與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，共同分擔(dān)教育責(zé)任。讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。我們還將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。
園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)58人覺得有用
幼兒園教師的工作瑣碎而繁雜，寫個(gè)人小結(jié)報(bào)告的時(shí)候得花點(diǎn)心思。開頭最好把這段時(shí)間自己的主要工作概括一下，比如說帶哪個(gè)班、負(fù)責(zé)哪些活動(dòng)之類。接著可以具體說說做了些什么事，像日常教學(xué)，組織游戲，跟家長(zhǎng)溝通啦之類的，都得提一提。當(dāng)然，不是光列清單就行，要講講這些工作的成效，比如孩子們進(jìn)步了沒有，家長(zhǎng)反饋怎么樣。
比如我最近就負(fù)責(zé)大班的教學(xué)工作，除了正常的課程安排外，還組織了幾次戶外活動(dòng)。每次活動(dòng)前都要提前準(zhǔn)備，包括場(chǎng)地布置、安全檢查什么的。活動(dòng)中得時(shí)刻盯著孩子們，確保他們玩得開心又安全?；顒?dòng)后還要總結(jié)，看看哪些地方做得好，哪些需要改進(jìn)。說實(shí)話，剛開始那會(huì)兒有點(diǎn)手忙腳亂，但慢慢就習(xí)慣了。
工作中難免遇到些小狀況，像有的孩子不聽話呀，家長(zhǎng)有意見呀，這些問題都需要耐心解決。有一次有個(gè)小朋友總是不按時(shí)吃飯，我就跟他聊天，了解他為什么這樣，后來才知道是他覺得飯菜不好吃。我就跟廚房那邊反映了一下，調(diào)整了食譜，這事才算解決了。還有一次家長(zhǎng)來投訴，說覺得我們的教學(xué)方式不對(duì)勁，我認(rèn)真聽完了他們的建議，回去跟同事們商量后，調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，家長(zhǎng)后來也表示滿意。
要說經(jīng)驗(yàn)，我覺得最重要的是要有責(zé)任心，對(duì)每個(gè)孩子都要用心去對(duì)待。平時(shí)多觀察他們，了解他們的性格、興趣愛好，這樣才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。另外，跟同事之間的合作也很關(guān)鍵，大家互相幫忙才能把事情做好。像我們班有個(gè)老師特別擅長(zhǎng)手工課，我就經(jīng)常跟她交流經(jīng)驗(yàn)，這樣我們班的手工活動(dòng)就辦得特別好。
寫報(bào)告的時(shí)候，還可以適當(dāng)加入一些感想，畢竟工作不只是完成任務(wù)那么簡(jiǎn)單。通過這段時(shí)間的努力，我覺得自己在專業(yè)能力上有了提升，也學(xué)會(huì)了如何更好地與孩子相處。當(dāng)然，我也意識(shí)到還有很多不足的地方，比如有時(shí)候時(shí)間安排得不太合理，導(dǎo)致有些工作沒做完。以后得在這方面多下功夫，爭(zhēng)取把每件事都做到最好。
