【第1篇】個人研修計劃怎么寫報告怎么寫600字
為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，特制定本年度的校本研修個人工作計劃。
一、研修目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。
2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、研修內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己的努力。
4、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己知識面，提高綜合能力。
三、具體措施及安排
1、每周利用1——2小時自學(xué)各種理論知識，并做好要點筆錄，寫專門的讀書筆記上。
2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會。
3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進自己的不斷進步。
4、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。
5、積極參加我校定期的聽課、評課，進行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。
6、積極去校外聽課，積極評課，博采眾長。
寫報告經(jīng)驗73人覺得有用
寫報告這件事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于你要清楚自己的目標(biāo)是什么，想讓讀者了解什么。要是目標(biāo)模糊不清，那報告就容易跑偏，變成東拼西湊的東西。所以第一步就是明確目的，比如你是想?yún)R報工作進展，還是做個情況說明，這得先想明白。
報告的內(nèi)容安排很重要，要是沒有條理，讀者看的時候就會覺得亂七八糟。比如，你寫一個項目總結(jié)，先說項目的背景，再講具體做了哪些事，接著談遇到的問題和解決辦法，最后提些建議，這樣就比較有條理。當(dāng)然，不是每個報告都必須這么寫，具體情況得具體分析。要是項目特別復(fù)雜，可能還得細(xì)分更多部分，把細(xì)節(jié)交代清楚。
格式也很重要，尤其是那些正式場合用的報告。開頭最好有個簡短的引言，告訴讀者這是關(guān)于什么的，中間部分要分塊，每一塊都有個小標(biāo)題，結(jié)尾處可以有個小結(jié)，提醒一下重點。字體大小、行間距什么的也得注意，別弄得太擁擠，不然讀者看著費勁。要是報告很長，記得加個目錄，方便找內(nèi)容。
報告里的數(shù)據(jù)特別關(guān)鍵。如果能用圖表展示，那就更好了。圖表能讓復(fù)雜的數(shù)據(jù)一目了然，比單純的文字描述直觀得多。不過制作圖表的時候要注意準(zhǔn)確性，千萬別搞錯數(shù)字，不然就麻煩了。另外，引用別人的觀點或者數(shù)據(jù)時，一定要標(biāo)明出處，這不僅是規(guī)矩，也是對自己負(fù)責(zé)。
有時候，寫報告會涉及一些專業(yè)術(shù)語，這就得看你面對的是誰了。要是給同行看，術(shù)語沒問題，但要是給外行人看，就得盡量用通俗的話解釋，別讓人一頭霧水。另外，報告的語言風(fēng)格也要符合場合，比如給領(lǐng)導(dǎo)看的報告就得正式些，而內(nèi)部交流的報告就可以輕松點。
【第2篇】國培個人研修計劃模板報告怎么寫1350字
一、提升師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡，比照自身不足之處，多反思，多思考，多實踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索，為人師表，嚴(yán)于律己，積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)科研任務(wù)，以特級教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為了名出色的骨干教師.不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。
二、教育教學(xué)
不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強和結(jié)對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策，為農(nóng)安縣巴吉壘中學(xué)高中歷史老師的進步與成長盡一份力量。
今年研修的預(yù)目標(biāo)及現(xiàn)狀：
1、經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學(xué)，科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。自擔(dān)任教研主任之后，本人先后多次組織學(xué)校歷史教師的競賽課活動，說課活動，在這期間，我深深感覺到自身能力及學(xué)識上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰。因此，非常有必要認(rèn)真提升自己，完善自己，懷著與時俱進的思想不斷研修.
2、具有一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學(xué)理念和思想還是不夠敏銳。我有被區(qū)里立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關(guān)系的。
3、作為一名被縣總工會表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強。因此，還必須有計劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師.
近期應(yīng)該完成研修計劃的具體措施如下
1、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。
2、積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學(xué)活動，不斷提高自的教學(xué)水平。
3、和組內(nèi)的教師結(jié)成對子，認(rèn)真聽好課，互相取長補短。
三、形成獨特教法，形成經(jīng)驗文章方面
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有1至質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。積極參與學(xué)校的課題研究，爭取能獨立開展課題研究。
四、提升科研水平
總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建徐匯教育品牌盡心盡力。
并非每個教師都擁有這樣好的培訓(xùn)機會，既然成為五班群體中的一員，我一定會抓住這次骨干教師培訓(xùn)的契機，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，班內(nèi)老師們的幫助下，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師作用，走一條教師成長、成功、成才之路。努力使自己成長為擁用學(xué)識魅力和人格魅力，真正名副其實的。
寫報告經(jīng)驗69人覺得有用
寫一份報告不是件難事，但想寫好卻需要下點功夫。不少人在寫報告時總想著能一蹴而就，結(jié)果往往不盡如人意。其實，寫報告就跟蓋房子一樣，得先把地基打牢才行。先明確報告的目的，是為了匯報工作成果還是分析問題？這一步很重要，不然容易跑偏。
開頭部分最好開門見山，直接點明主題。要是寫得太繞，讀者看了半天還不知道你想說什么。正文部分則要注意條理清晰，該分點的地方分點，別一股腦兒全堆在一起。每個小點最好能用具體例子來支撐，這樣更有說服力。當(dāng)然了，有些時候人們會忽略這一點，只顧著羅列一堆理論，結(jié)果讀者看得云里霧里。
寫報告的時候，數(shù)據(jù)特別關(guān)鍵。如果報告里涉及的數(shù)據(jù)不對，那整份報告的價值就會大打折扣。所以查證數(shù)據(jù)來源很有必要，不能馬馬虎虎就引用。有時候，因為時間緊或者資料不全，有些人可能會隨便找個數(shù)字填上去，這是個挺常見的現(xiàn)象。要是數(shù)據(jù)出了問題，后面分析再好也沒用。
結(jié)尾部分不用太啰嗦，簡單概括一下前面提到的重點就行。不過，有些人可能覺得結(jié)尾得說點什么鼓舞人心的話，于是就寫得過長，反而顯得多余。寫報告的時候，語言表達也很重要。盡量避免使用那些晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語，除非你的目標(biāo)讀者確實熟悉這些術(shù)語。不然的話，大家看不明白，效果就大打折扣了。
有時候，為了突出重點，可以適當(dāng)加些圖表。不過圖和表多了也麻煩，得確保它們真的能幫助理解內(nèi)容，而不是徒增閱讀負(fù)擔(dān)。報告寫完后，最好能找個人幫忙看看，尤其是那些對這個領(lǐng)域不太熟悉的人。他們能指出一些你看不出來的問題，比如某些地方是不是講得太復(fù)雜了，或者有沒有遺漏關(guān)鍵信息。
【第3篇】小學(xué)語文教師個人校本研修計劃報告怎么寫1300字
我從事小學(xué)語文教學(xué)工作22年了，是一名資深的語文教師，平時的教育教學(xué)工作都能應(yīng)付自如，自我感覺良好。自從____年10月，我參加廣東省____年小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)原來的想法是多么的可笑，工作二十多年，我只能算是一個“教師匠”。我的教學(xué)理論是如此的薄弱，專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識有許多的不足。這次省級的培訓(xùn)，聽了各位教育專家、教授的講座，對我的啟發(fā)很大，我決心通過這次培訓(xùn)，主動向?qū)煛⒔淌?、同行們學(xué)習(xí)，令自己快速地成長，成為一名學(xué)生喜歡、家長尊重、社會認(rèn)可的教師。為早日達成愿望，現(xiàn)制定個人研修發(fā)展計劃。
一、自我分析
我是一名小學(xué)語文教師，參加教育教學(xué)工作22年來，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作，責(zé)任感強，工作中認(rèn)真踏實，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待學(xué)生嚴(yán)格有愛。在教學(xué)工作上，我認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成了一定的教學(xué)特色。作為一名學(xué)科帶頭人，我率先垂范，上好示范課，帶領(lǐng)科組內(nèi)教師共同進步。此外，我也積極參加了學(xué)校的教育科研工作。因而有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，注意了解和掌握教學(xué)規(guī)律。當(dāng)然，在語文教學(xué)中我也深感自己的文化底蘊不夠豐厚，專業(yè)知識不很扎實，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識還不夠，樂于從事教學(xué)科研，但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。我想，要勝任本職工作，必須加強學(xué)習(xí)，不僅要不斷地更新和擴充自己的知識，還要能教給學(xué)生獲取新知識的方法；在實踐中去摸索、去探討，以適應(yīng)新形勢，使自己勝任本職工作，成為全能型教師。
二、發(fā)展目標(biāo)
樹立終身學(xué)習(xí)的意識，合理安排好工作與學(xué)習(xí)的時間，加強理論與實踐相結(jié)合，提升師德修養(yǎng)，立足崗位，持之以恒，努力充實自己，提升專業(yè)素質(zhì)，增強理論底蘊，學(xué)以致用，大膽開展教育科研研究，反復(fù)實踐，勤于反思，努力使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型、全能型教師，爭取三到五年的時間成為名教師。
三、研修措施
1.每天擠出20分鐘讀書，廣泛地閱讀各類有益的書籍，尤其是語文專業(yè)方面的書籍，教育專家的著作、名教師的課堂實錄等，不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)。
2.積極參與各級部門組織的語文教研活動，在培訓(xùn)中成長。
3.跟隨丘紅慧導(dǎo)師，認(rèn)真吸取各方面的經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中成長。
4.深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多上公開課，在實踐中成長。
5.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如：qq、博客等與工作室的導(dǎo)師、教育專家以及學(xué)友們保持聯(lián)系，大膽向他們請教，多交流學(xué)習(xí)。
6.經(jīng)常反思自己的課堂教學(xué)、教育現(xiàn)象，及時把自己的心得體會、思考記錄下來，發(fā)表在自己的博客空間。
7.注重學(xué)以致用，教學(xué)與科研相結(jié)合，深入開展課題研究，把自己的課題研究從實踐層面提升到理論層面。在培訓(xùn)其中，重點完成與導(dǎo)師的子課題，繼續(xù)研究自己主持的《小學(xué)中高年級語文課前預(yù)習(xí)的研究》。
8.勤于練筆，撰寫論文，積極投稿，爭取每學(xué)期寫一至兩篇高質(zhì)量的論文，力爭在區(qū)級、市級刊物上發(fā)表。
9. 深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作精致、實用的教學(xué)課件，為提高教學(xué)效率服務(wù)。
10.苦練基本功，如普通話、鋼筆字、粉筆字，尤其是毛筆字。
寫報告經(jīng)驗44人覺得有用
校本研修計劃對于教師來說是很重要的，尤其是小學(xué)語文老師。這類計劃能夠幫助我們明確發(fā)展方向，也能讓我們更好地提升教學(xué)水平。先說目標(biāo)，目標(biāo)這部分得具體一些，比如希望通過這次研修提高課堂互動的質(zhì)量，或者增強學(xué)生對古詩文的興趣。當(dāng)然，目標(biāo)不能太虛，得結(jié)合自己的實際情況。
接著就是具體的措施了。比如，可以多聽其他優(yōu)秀老師的課，尤其是那些經(jīng)驗豐富且擅長調(diào)動課堂氣氛的老教師。聽課的時候別光顧著記筆記，重要的是觀察他們是怎么設(shè)計課堂環(huán)節(jié)的，又是如何引導(dǎo)學(xué)生的。還有，可以嘗試參加一些線上線下的培訓(xùn)活動，這不僅能學(xué)到新東西，還能認(rèn)識不少同行，交流起來也方便。
資源利用也很關(guān)鍵。學(xué)校一般會有一些教學(xué)資源，像圖書館里的書籍、網(wǎng)絡(luò)上的課程視頻等。把這些資源好好利用起來，對自己肯定有幫助。不過有時候可能因為時間緊或者其他原因，沒太充分利用這些資源，這就需要合理安排時間，把有限的時間用在刀刃上。
還有一個容易被忽略的地方，就是反思。每次上課后都花點時間回顧一下，看看哪些地方做得好，哪些地方還有改進的空間。有些人可能覺得這有點麻煩，但其實反思能讓我們的教學(xué)更有針對性。要是能堅持下來，效果肯定不錯。
書寫注意事項：
和同事之間的溝通也很重要。有時候遇到難題，自己琢磨半天也沒頭緒，這時候找同事聊聊，說不定就能得到啟發(fā)。不過有時候因為性格內(nèi)向或者其他原因，不太愿意主動去尋求幫助，這也是需要注意的一點。
小編友情提醒：
記得記錄下整個過程?？梢詫憘€簡單的日志，把每個月或者每個階段的學(xué)習(xí)情況、收獲、遇到的問題都記錄下來。這樣不僅有助于自我檢查，將來回顧起來也會很有成就感。當(dāng)然，記錄的時候可能會漏掉一些細(xì)節(jié)，但這沒關(guān)系，主要目的是為了提醒自己不斷進步。
【第4篇】小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃報告怎么寫850字
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃報告
一、研修主題
為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任及科任老師除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。為此，本次我選擇了《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》為研修主題。
二、研修目標(biāo)
為了充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長，不讓一個學(xué)生掉隊，尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過轉(zhuǎn)化，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用，引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達到90%。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)數(shù)學(xué)，《教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》，《小生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，新課程教師》。
四、研修過程
1、摸清本班學(xué)困生的基本信息、分析學(xué)困生其形成的原因，并對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃，建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。
2、具體實施幫扶轉(zhuǎn)化措施：
1)課堂上有意識給學(xué)困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生生吃得好。
2)課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
3)發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
4)對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
5)積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學(xué)習(xí)的信心，在生活上、思想上關(guān)心他們。
6)進行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
3、完成相應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)反思，即“我講我的教育故事”和“我做我的教學(xué)設(shè)計”。
五、預(yù)期研修成果
通過本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教育敘事及“小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形教學(xué)生活化”的一節(jié)教學(xué)設(shè)計。
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃報告怎么寫？這事說起來挺復(fù)雜的，但也不是特別難搞。要想寫好這樣的報告，得先把思路理清楚，不然東一榔頭西一棒子的，最后出來的效果肯定不好看。
開頭怎么寫？
開頭這部分最好能把自己當(dāng)下的情況交代一下。比如說自己的教學(xué)經(jīng)歷，帶過哪些年級，還有平時教學(xué)中遇到的一些主要問題。這些問題要是能具體點就更好了，像什么學(xué)生對某些知識點理解起來總是慢半拍呀，或者是課堂互動的時候總覺得氣氛不夠活躍之類的。當(dāng)然啰，提到這些問題的時候，別忘了帶上點專業(yè)術(shù)語，比如“教學(xué)難點”“課堂氛圍營造”什么的，這樣顯得更有水平。
接著就是計劃部分了。這部分最重要的是要結(jié)合學(xué)校的要求和個人的實際需求來制定目標(biāo)。目標(biāo)得明確，不能太籠統(tǒng)，像“提高教學(xué)質(zhì)量”這種話就太寬泛了，不如改成“通過參加培訓(xùn)提升對新教材的理解能力”。另外，實施措施也得詳細(xì)點，可以寫寫打算參加哪些培訓(xùn)活動，或者有沒有跟其他老師合作搞教研的打算。如果能列出具體的步驟就更棒了，比如第一階段先學(xué)理論，第二階段再去實踐，這樣看起來條理清晰。
還有一個容易忽略的地方，就是預(yù)期效果這部分。這里不是讓你隨便吹牛皮，而是要根據(jù)前面設(shè)定的目標(biāo)來描述一下希望達到的結(jié)果。比如通過這次研修，希望能讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣有所增加，或者是能讓自己的教學(xué)方法更加多樣化。不過這里有個小提醒，有時候?qū)懹媱澋臅r候可能會忘記把預(yù)期效果和目標(biāo)結(jié)合起來考慮，這就有點不太好了。
最后就是總結(jié)經(jīng)驗的部分了。這部分不用寫得太長，主要是回顧一下整個研修過程中有哪些收獲，遇到了哪些困難，又是怎么克服的。這一塊兒尤其要注意，有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，導(dǎo)致總結(jié)顯得空洞無物。所以，寫的時候一定要仔細(xì)回想一下整個過程，把重要的事情都寫進去。
【第5篇】體育教師個人校本研修計劃報告怎么寫600字
體育教師個人校本研修計劃報告
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：
一、積極參加年段教研活動，與同組人員認(rèn)真?zhèn)湔n，共同研討，把握好教材，積極思考并及時將工作心得發(fā)于博客上，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
二、做到精心備課，認(rèn)真上課;積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
三、學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過程中，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思。
四、充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
寫報告經(jīng)驗99人覺得有用
關(guān)于體育教師個人校本研修計劃報告的撰寫，這其實是個比較細(xì)致的工作。一般來說，這類報告得先明確自己的目標(biāo)，就是你想通過這次研修達到什么效果。比如，你是想提升自己的教學(xué)技能，還是想掌握更多的運動項目知識？這個目標(biāo)最好具體一點，這樣后面做規(guī)劃的時候才不會跑偏。
接著，就該列出具體的行動計劃了。這部分很重要，因為它是整個報告的核心部分。你可以從幾個方面入手，比如，參加哪些培訓(xùn)課程，閱讀哪些專業(yè)書籍，或者去觀摩其他優(yōu)秀老師的課堂。記得要把時間表也列出來，這樣有助于跟蹤進度。不過有時候可能會忘記標(biāo)注某些活動的具體日期，這就需要回頭再去補充完整。
在行動計劃之后，還應(yīng)該談?wù)勵A(yù)期成果。這里不是隨便寫寫就行，而是要結(jié)合前面設(shè)定的目標(biāo)來描述。比如，經(jīng)過這次研修，你希望能在學(xué)生中建立更好的威信，還是能夠設(shè)計出一套完整的課程體系？當(dāng)然，有時候?qū)懙臅r候會有點迷茫，不知道該怎么描述成果才會顯得專業(yè)，這時候不妨多參考一下同行的報告。
書寫注意事項：
別忘了提到一些可能遇到的問題以及應(yīng)對措施。任何計劃都不可能一帆風(fēng)順，所以提前想好對策是很必要的。比如，如果某個培訓(xùn)課程的時間跟學(xué)校的正常工作沖突怎么辦？是不是可以通過調(diào)整課表來解決？還有些時候，由于對情況了解不夠深入，可能會漏掉一些關(guān)鍵的風(fēng)險點，這就需要反復(fù)檢查和完善。
小編友情提醒：
記得附上相關(guān)的參考資料。這些資料不僅能增加報告的可信度，也能幫助別人更好地理解你的思路。不過要注意的是，引用的時候一定要確保準(zhǔn)確無誤，不然一旦發(fā)現(xiàn)出處不對，就會顯得很不嚴(yán)謹(jǐn)。有時候，因為疏忽大意，可能會把某本書的名字記錯，或者把頁碼搞混，這種情況也是挺常見的。
【第6篇】信息技術(shù)個人研修計劃報告格式怎么寫900字
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力
繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。
(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進個人的事跡
三、學(xué)習(xí)措施
1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。
3、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。
四、學(xué)習(xí)安排：
時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容
20xx.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》
20xx.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.11photoshop繪圖軟件的學(xué)習(xí)
20xx.12音頻視頻處理軟件的使用編輯
20xx.3《愛心與教育》、flash動畫的制作
20xx.4flash動畫的制作
20xx.5學(xué)習(xí)用dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁
20xx.6計算機的保養(yǎng)與維護
寫報告經(jīng)驗67人覺得有用
信息技術(shù)個人研修計劃報告的格式其實挺講究的，開頭得先把背景交代一下，就是為什么要寫這個報告，是為了完成某個任務(wù)，還是為了提升自己的專業(yè)能力。接著就該說說自己目前的情況了，比如掌握的技術(shù)水平，遇到的問題什么的。這部分很重要，因為這是后面提出目標(biāo)的基礎(chǔ)。
接下來就可以聊聊具體的研修目標(biāo)了，這個目標(biāo)得具體明確，最好能量化，比如說要在三個月內(nèi)學(xué)會python編程到什么程度，或者是熟悉云計算的基本原理。目標(biāo)定得太籠統(tǒng)反而不好操作。這里可能會出現(xiàn)一個小問題，有些人在寫目標(biāo)的時候喜歡用一些比較大的詞匯，這樣聽起來很厲害，但實際上很難落實。
然后就是實施步驟了，這部分得詳細(xì)一點，得列出每個月甚至每周要做的事情。比如第一個月主要看教材，第二個月開始動手做項目之類的。順序上要注意邏輯性，要是前后的安排顯得混亂，那整個計劃就可能執(zhí)行不下去。
資源這塊也不能忽略，得把需要用到的資料、工具都列出來，還有可能需要的培訓(xùn)課程或者導(dǎo)師指導(dǎo)。如果這方面沒規(guī)劃好，到時候很可能因為缺少必要的支持而卡殼。
最后還得有個評估方法，怎么知道自己達到了預(yù)期的效果，是通過考試成績還是實際項目的表現(xiàn)？評估標(biāo)準(zhǔn)得清晰，不然到最后也不知道算不算完成了目標(biāo)。有時候可能會忘記提到這一點，這就導(dǎo)致后續(xù)沒法判斷效果如何。
整份報告寫完后別忘了檢查一遍，看看有沒有遺漏的地方，特別是那些關(guān)鍵的信息點，像是時間表、責(zé)任人之類的。寫報告的時候一定要認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，否則很容易出現(xiàn)疏漏，影響整體的質(zhì)量。
