【第1篇】教育機關法制教育工作報告怎么寫2050字
教育機關法制教育工作報告
學校的法制教育是依法治國的基礎工程，是培養(yǎng)和造就適應新時期要求的創(chuàng)新人才的重要舉措，也是構建和諧校園的強有力保障。為此，我局堅持以鄧小平理論和___同志關于“三個代表”的重要思想為指導，以科學發(fā)展觀，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，按照上級有關普法、依法治理工作的統(tǒng)一部署和要求，結合我系統(tǒng)實際，切實加強青少年學生法制教育。
多年來，我局根據普法工作要求，從教育局到學校都成立了普法領導小組，單位主要領導為組長，配備了法制宣傳員，教育局由法宣綜治室負責，學校由政工處負責，制定了普法規(guī)劃，每年都作出了相應的具體安排，還將此項工作列入各單位重要議事日程，納入了年終目標管理考評。針對不同年齡階段學生的生理、心理特點，科學、合理地安排了法制教育內容，使廣大中小學生掌握了基本的法律知識，養(yǎng)成了自覺守法、護 法的習慣，能夠運用所學的法律知識維護自己的正當權益。
按照上級要求，我局充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板等形式組織青少年學生開展了有關教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。全縣各基層學校共設立了法制宣傳欄230多個（包括村小），每年出刊2840多期，播放法制宣傳片170多場，學校播發(fā)廣播稿720多篇，舉行全縣性普法考試10多次，每次參考人數均達51000多人，請公安、司法人員上法制課各校每年一次，受教育面達100%，每年教育局舉行一次專業(yè)法巡回宣講。
為了積極響應縣委、縣政府提出的“三年內爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理先進縣”的號召，全縣中小學校都創(chuàng)建了青少年學生法制教育基地、制作了青少年學生法制教育宣傳展板，同時印發(fā)了各年度普法依法治校工作意見，進一步強化了法制宣傳教育力度。在宣傳活動中，做到安全、法制教育“四保證”，即教材保證、課時保證、活動保證、經費保證。
各中小學全面落實了法制副校長的責任，強化了青少年學生法制宣傳教育力度，每學期在青少年學生中開展了2次以上法律輔導(講座)。
各班主任能充分利用班會課的時間，組織學生學習有關法律法規(guī)知識，初中和高中學生著重學習了《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護 法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、《合同法》、《環(huán)境保護 法》、《國防法》、《兵役法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理條例》等，以及有關禁毒、禁賭和禁止邪教等預防青少年學生犯罪方面的法律法規(guī)知識；小學法制教育主要是對學生進行法律啟蒙教育，向學生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、自我保護意識以及辨別是非能力。通過早抓、細抓，提高學生的法律素質，抓好學生的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣。
每年的12月4日法制宣傳日，各學校均會舉辦形式多樣、內容豐富的法制宣傳活動。
在全面進行法律法規(guī)宣傳學習的同時，還重點把相關的普法內容滲透到政治和思想品德課中，做到期中期末有考試，還抓了學校普法試點工作，并建立健全了學校、家庭、社會聯(lián)合教育體系。
通過學習《省社會治安綜合治理條例》及《治安處罰條例》等，各校狠抓后進生轉化和劣跡青少年思想教育工作，開展了文明健康的有益課外活動，清查了各校不健康書刊、圖片等。同時積極爭取有關職能部門支持，對校園周邊200m以內一些違規(guī)經營的飲食攤點、歌舞廳、錄相廳、游戲廳、網吧等進行整治，查處了賭博、打架斗毆、進網吧等不良現(xiàn)象，整治了流動攤點，近年來青少年違法犯罪逐年減少。
通過開展《義務教育法》宣傳、學習，學校、家庭、學生知道了接受九年義務教育所履行的權利和義務，保證了青少年德、智、體、美、勞健康發(fā)展。
通過學習《安全法》等，各校建立完善了系列安全制度，配合公安、交通等部門共同舉辦交通安全知識講座、法律知識講座和交通事故圖片展，結合實際開展安全知識競賽、安全教育主題班會，發(fā)放《安全知識》小冊子等活動，對學生進行安全教育。
除開學初的例行檢查外，我局還會同安監(jiān)局、交警、質監(jiān)等部門開展校園安全專項檢查，積極營造和諧平安的育人環(huán)境。
通過開展《預防未成年人犯罪法》宣傳、學習，使大家知道貫徹好這部法律既是全社會的共同責任，更是各級教育行政部門和學校義不容辭的職責和法定義務。對于促進依法治教、依法治校，保障未成年人身心健康提供了有力的法律武器。
結合本單位及各校實際，認真落實了執(zhí)法責任制，例如：要使青少年犯罪率下降，就得抓后進行轉化和劣跡青少年思想教育工作，做到基本杜絕流生。歷年來各校都將后進生轉化工作落實到班主任身上，實行跟蹤調查，開展幫教活動，教師上門動員流生返校，推行了學校對年級組、班級組負責的承包責任制，形成了綜合防范的措施。
幾年來，各校通過學法、用法、依法建章立制20多種，各校均建立完善幾十種制度，做到了師生工作、學習有章可循，檢查評比有據可依，學校將依法執(zhí)教、施教列入教師年終目標考核。
雖然我們做了一些工作，但是還有不少差距，在今后的工作中應求真務實、再接再厲，不斷加大普法力度，從根本上預防和杜絕青少年學生犯罪。
寫報告經驗84人覺得有用
教育機關法制教育工作報告的撰寫需要結合實際工作情況，從多個角度去展開。這類報告通常涉及法律條文的應用、具體案例分析以及未來規(guī)劃等內容。開頭部分得先把背景交代清楚，比如本年度內法制教育工作的總體目標是什么，這個目標是如何制定出來的。接著就可以談談具體的執(zhí)行措施，這里邊包含了很多細節(jié)，例如定期組織法律法規(guī)培訓、開展專題講座等。
在描述這些措施的時候，要注意結合實際情況，用具體的數據來支撐。比如說某次培訓有多少人參加，大家普遍反映如何；又或者是某個講座后，大家對于相關法律知識掌握程度有沒有提升。這部分內容最好能有一些直觀的體現(xiàn)，比如通過問卷調查得到的結果，或者是參與者的反饋意見匯總。
接下來可以重點講一下工作中遇到的問題及解決辦法。這一步很重要，因為只有面對問題并且找到解決之道，才能推動工作不斷進步。這里可能涉及到一些突發(fā)狀況，比如說某個政策出臺后，基層工作人員理解上有偏差，這時候就需要及時調整策略，加強指導。還有就是資源分配上的矛盾，比如師資力量不足，這時候就得想辦法整合現(xiàn)有資源，或者尋求外部幫助。
結尾怎么寫？
則是要展望一下未來的方向?？梢越Y合當前形勢，提出下一階段的工作重點，包括但不限于繼續(xù)深化法制宣傳教育、創(chuàng)新活動形式等方面。當然，也要考慮到長遠發(fā)展，比如建立長效機制，確保法制教育能夠持續(xù)有效地進行下去。
需要注意的是，在整個撰寫過程中，語言表達要符合教育機關的工作氛圍，多使用專業(yè)術語，同時也要注意通俗易懂，便于各級領導和同事理解。有時候為了強調某個觀點，可能會用到比較強烈的措辭，這是可以理解的，畢竟目的是為了讓工作更加高效地推進。不過偶爾也會出現(xiàn)一些不太嚴謹的地方，比如某些數字前后對不上，或者是在敘述過程中遺漏了一些關鍵環(huán)節(jié)，這些都是需要在后續(xù)審閱時仔細檢查的。
【第2篇】2025年嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告怎么寫2450字
____年嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告
自查自糾是持續(xù)深入開展機關效能建設工作的關鍵時期。根據舟山市委辦、政府辦《____年全市機關效能建設工作意見》（舟委辦[____]26號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結率100%，取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
一、健全機構，實施“一把手”責任制。
縣教育局黨委確定了“抓黨風，促效能；抓黨建，促效能”的工作目標，成立了以局紀委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機關效能建設辦公室。根據本局實際制定了《嵊泗縣教育系統(tǒng)貫徹〈關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定〉的實施辦法》、《____年嵊泗縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》及《嵊泗縣教育局領導班子成員廉潔自律規(guī)定》；設立了教育效能投訴中心，并向社會公布了投訴電話號碼；聘請了八位社會各界的同志為效能建設監(jiān)督員，真正把效能建設列入主要議事日程，從而為此項工作奠定了切實的組織基礎。
二、加強制度建設，堅持政務公開，嚴格機關管理，提高工作效率。
開展機關效能建設首先要抓制度建設，進一步健全崗位責任制。我們要求對外服務窗口科室必須將本科室的服務承諾包括辦事程、辦事依據、辦事要求、辦事結果、辦事時限等方面承諾制度化，并通過教育局域網或其他新聞媒體對外公布。
⒈完善公示制度。
①各科室懸掛科室人員的工作職責。提供辦事依據、辦事程序和辦事要求的有關材料，以備索或備查，并公開相關職責、具體承辦人和負責人的姓名。
②管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規(guī)依據、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規(guī)定，手續(xù)齊全的，應即時辦理，不能及時辦好的要說明原因和告知辦事時限。
③在機關大門醒目處懸掛各科（室）位置示意圖，公開辦事程序流程。
⒉兌現(xiàn)服務承諾制度。
各業(yè)務科室能根據工作實際，制定規(guī)范辦事程序，提高辦事效率。根據職權范圍、工作職責，結合群眾關心的熱點問題，確定服務承諾內容，服務承諾的內容包括服務的具體事項、服務質量、服務時限、承諾監(jiān)督及投訴辦法以及違諾責任等。
⒊健全否定報備制。
我局根據實際制訂了否定報備制度，經辦人對群眾申請事項按權限予以否定的，需向上一級主管領導報備。否定報備的內容：①經辦科室或經辦人員姓名、職務；②被否定的事項的基本情況及原因；③服務對象的單位、姓名、地址及聯(lián)系電話等。經辦人員或科室須在作出否定通知后必須向分管領導報備，應填寫一式兩份報備表，一份由經辦人員或科室保存，另一份送分管領導報備。辦公室須將本局機關所有否定報備資料進行歸檔，填寫否定報備登記表。
⒋實行時限辦結制度。
以方便群眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續(xù)。凡法律、法規(guī)、規(guī)章及上級部門對有關管理事項有明確規(guī)定辦理時限的，必須嚴格執(zhí)行；凡已在服務承諾制中承諾的辦結時限，必須嚴格兌現(xiàn)；原來沒有規(guī)定的，可視具體情況合理確定辦理時限，并作補充規(guī)定，嚴格執(zhí)行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，并解釋清楚。向下級機關、學校部署工作或部門之間在征求意見或會簽文件等方面，必須有明確的時限要求。機關工作人員對組織交辦的工作事項，要在規(guī)定的時限內辦結并保證辦理的質量。嚴禁推諉拖拉。
⒌實行首問責任制。
群眾到局機關辦事詢問的第一個機關工作人員，即為首問責任人，首問責任人的職責為：只要對方求問，不管是否是自己職責（權）范圍的事，都有責任給當事人解釋有關聯(lián)系經辦人、引路等問題。首問責任人一般都能做到使用文明、規(guī)范用語，熱情接待，耐心聽講，認真受理，服務周到。
三、切實改進機關作風，增強公仆意識，提高服務水平。
按照“了解基層、尊重基層、服務基層”的要求，精簡會議，嚴格控制會議次數和規(guī)模，增強會議實效；從嚴控制各種慶典、檢查、評比、表彰等活動，減輕基層負擔；精簡文件，提高行文質量，保證公文規(guī)范、有序、高效運轉；集中精力抓大事、抓中心工作，提倡各科室要圍繞教育改革中的重點、難點、熱點問題進行深入調研，探索規(guī)律，推動工作。
對直接涉及群眾切身利益的事項如招生、錄取、畢業(yè)生分配、職稱評定、學籍管理、人事調動、提撥任免、評先評優(yōu)、辦學審批、督導評估、基建撥款等，堅持公平、公正、公開的原則認真辦理。扎扎實實地為群眾辦實事、辦好事，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。
建立和完善了局機關計算機局域網建設，逐步實現(xiàn)了辦公信息處理的自動化、現(xiàn)代化，實現(xiàn)機關干部人人會運用電腦與簡單的網絡處理信息。充分利用機關電腦網絡，進一步溝通了局機關各科室之間的交流聯(lián)系，進一步增強了教育部門與社會各界各部門的信息交互聯(lián)系，進一步溝通局與基層學校的信息傳遞，切實地提高機關的辦事效率，增強辦事透明度。
四、加大勤政廉政工作力度，切實加強機關效能建設。
一是各科室制訂了聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度，機關人員經常深入基層作調查研究，指導并幫助解決實際問題。規(guī)定下校時，做到“四不”，即不索要、不受請、不受賄、不公費進“三廳”。同時，加大機關執(zhí)法監(jiān)察工作力度，形成良好的風氣。二是完善機關考勤制度，實行機關簽名上班，嚴格上下班紀律，規(guī)范請銷假制度，克服自由散慢，杜絕無故曠工。三是抓會議制度，端正會風，做到準時參會，不遲到，不早退，重要精神及時傳達并部署貫徹。同時，克服“會?！爆F(xiàn)象。四是建立領導干部個人重大事項報告登記制度，加強黨風廉政建設和領導干部思想作風建設。五是推行政務公開制度，對內實行機關人、財、物、大事、要事在全局人員大會公開制度。對外在局機關顯眼位置上設立政務公開欄，對除屬于國家保密的事項之外涉及群眾切身利益的事項向群眾和社會公開。
五、抓住重點，推進機關效能建設持續(xù)深入開展。
（一）、堅持把機關效能建設與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動相結合，切實解決干部隊伍在思想、作風及工作方面存在的突出問題。特別突出以下三方面的工作：一是提高認識，切實加強組織領導；二是規(guī)定動作扎實到位，不能走過場；三是講究工作方法，提高工作實效。
寫報告經驗48人覺得有用
2025年嵊泗縣教育局機關效能建設自查報告怎么寫
寫報告這件事說起來簡單，做起來卻不容易。尤其是像機關效能建設這樣的自查報告，既要實事求是，又得符合一定的格式，還得讓領導看了覺得有理有據，這可不是件輕松的事。不過，如果平時積累了一些經驗，寫起來就順手多了。
第一步，得先把基本情況交代清楚。比如我們嵊泗縣教育局機關效能建設這一塊兒，具體有哪些部門參與，每個部門承擔什么任務，這些都得寫明。這一步特別關鍵，要是開頭這部分寫得模糊不清，后面的內容再好也沒用。記得要把每個環(huán)節(jié)的負責人也列出來，這樣顯得正式。當然，有時候可能會漏掉一些細節(jié)，比如某個科室的具體職責描述得不太完整，這就需要仔細核對了。
接下來就是重點部分，得把工作中存在的問題找出來。這里千萬不能藏著掖著，該指出的問題就得指出來。比如我們在日常管理中發(fā)現(xiàn)有些流程效率不高，有些文件審批時間過長，這些問題都得如實反映。不過有時候寫的時候會不小心把問題描述得過于籠統(tǒng)，像是“工作效率有待提高”這樣的話就顯得空洞，最好能具體到某項工作或者某個環(huán)節(jié)。
針對發(fā)現(xiàn)的問題，就得提出相應的整改措施。整改方案不能太籠統(tǒng)，得有具體的措施和時間節(jié)點。比如說為了提高審批效率，可以建議優(yōu)化流程，縮短審批周期。不過有時候寫的時候可能會忘記附上執(zhí)行人員名單，這就有點遺憾了。另外，整改后的預期效果也要寫清楚，這樣才能讓領導看到我們的決心。
小編友情提醒：
別忘了加上一些統(tǒng)計數據或者案例來支撐你的報告。比如通過這次自查，我們發(fā)現(xiàn)某項工作的完成率提高了多少個百分點，或者某項服務得到了用戶的好評反饋，這些都能增強報告的說服力。不過有時候在列舉數據的時候，可能會不小心把單位搞混，比如把百分比寫成了千分比，這就需要注意檢查了。
【第3篇】縣直機關黨員干部教育培訓工作自我檢查報告怎么寫2100字
自 查 報 告
近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支4個，支部104個，黨員2103名。其中黨政機關支部47個，事業(yè)單位支部49個，公有制企業(yè)支部8個；現(xiàn)有黨政機關在職黨員793名、事業(yè)單位在職黨員472名、企業(yè)在職黨員134名、離退休、內退黨員655名、其它黨員49名；女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
（一）堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的.教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
（二）健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
（三）扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。
（四）健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象；二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好
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寫報告經驗50人覺得有用
縣直機關黨員干部教育培訓工作自我檢查報告怎么寫
做這種報告的時候，得先搞清楚自己的目標，不是為了應付上級檢查，而是真正找到問題、解決問題。要從實際情況出發(fā)，不能光靠想象，也不能只聽匯報，得深入基層去了解情況。
培訓效果怎么樣，直接關系到干部的能力提升。有些地方組織了培訓，但效果不盡如人意，可能是課程設置不合理，也可能是因為師資力量不足。比如有的培訓班請來的老師講的內容太理論化，跟實際工作脫節(jié)，學員聽完了也不知道怎么用到具體工作中去。
我們單位也有類似的情況，前陣子搞了個黨務培訓，本來想提高大家的工作能力，結果發(fā)現(xiàn)不少同事反映課堂氣氛沉悶，互動環(huán)節(jié)太少。后來領導意識到這個問題，馬上調整了方案，在后續(xù)的培訓里增加了小組討論和案例分析，效果就明顯好多了。
書寫注意事項：
培訓經費的使用也要透明公開。這筆錢花得值不值，是不是都用在了刀刃上，這都是需要仔細核查的。要是發(fā)現(xiàn)有浪費現(xiàn)象，就得及時整改，該追責的追責，不能就這么算了。
還有就是培訓對象的選擇，不能搞一刀切，得根據不同崗位的需求來安排。像咱們單位就有這樣的教訓，有一次把后勤人員也拉去參加業(yè)務技能培訓，結果大家都覺得沒太大意義，還不如讓他們多學點服務技能。
【第4篇】機關干部教育現(xiàn)狀調研報告怎么寫2600字
機關干部教育與基層和院校教育相比，是一個薄弱的環(huán)節(jié)，有不同的特點，大塊時間更少，偏重自我教育，側重熱點敏感話題，聯(lián)系業(yè)務多，把握不住這些特點，教育容易出現(xiàn)被動應付、針對性不強、實效性差等諸多問題，值得探討。
一、存在的不良傾向
在完成業(yè)務工作的同時，機關干部日常需要處理大量繁雜事務，放松教育、不教育、偽教育現(xiàn)象在不同機關不同程度存在。主要表現(xiàn)有：
安排“隨意化”。計劃定了，寫在紙上，掛在領導嘴上，有的想到什么抓什么，喜歡什么抓什么，上級強調什么抓什么，領導布置什么抓什么，隨心所欲，消極對待；有的有計劃不落實、有規(guī)定不執(zhí)行，朝令夕改，計劃趕不上變化，借口工作沖撞，“主動申請”犧牲教育，拖而不教，教而不真，導致時間、人員、內容、效果大打折扣，最后匆匆開鑼，草草收場，很不嚴肅。
內容“教條化”。上面教育來了，照搬照抄，機關干部、基層官兵一個“藥方子”，或者“一人生病，大家吃一副藥”，搞一鍋煮，弄一刀切，解決問題不是層次過低，就是不著邊際，有問題無對象區(qū)分；有的每年教育內容從年頭到年尾一個樣，提法也懶得隨社會形勢、部隊任務、機關干部想法變，因此有的機關干部表示“耳朵都聽得起老皮了，一個耳朵進，一個耳朵出”。
方法“程式化”。滿足于部署了，開了會，作了動員，提了要求，爾后集中整頓一陣子，關起門來念一念書，作一作筆記，總結寫一寫，自查讀一讀，停留在“規(guī)定動作”上，鮮有“自選動作”；或者以會代教，領導臺上講一講現(xiàn)象，部門組織生活學一學，把行政會議、組織生活當作“狗皮膏藥”，用來代替教育活動，領導講過了，意味著教育就算搞過了，一切按部就班，一個模式運行，一個聲音教育。
組織“形式化”。實施中，所有程序走到，但浮于表面，為完成任務敷衍塞責。時間上，貌似安排滿滿當當，卻都讓給了自學，而自學等于放學；人員上，強調全員參加，往往放松管理，借故報情況、送文電、有接待，東拼西湊，人員稀拉，難以保證；教育中，人到位而心思在外，領導不到場，要么瞌睡，要么看報，要么會場內辦公，一派“你吹你的號，我拉我的調”的景象，紀律松弛，秩序渙散，可謂亂象叢生。
二、原因
受各種不確定因素干擾，機關干部教育面臨許多實際困難，效果難以保證，既有領導層面的，又有業(yè)務部門的，既有重視不夠的問題，也有操作不得法的問題，既有落實規(guī)定走樣的原因，也有統(tǒng)籌不力的因素。分析有三方面：
思想上“含糊”。對抓好機關干部教育的意義認識不清，片面認為教育主體是基層，重心放在基層，忽視了機關干部在部隊建設中的重要地位，機關干部素質的高低，形象的好壞直接影響到黨委決策實施質量?；蛘哒J為機關業(yè)務工作忙不過來，搞教育白白浪費時間，不劃算；或者認為機關干部都是經過選拔的，具有相當覺悟，教育靠自我，不值得；或者認為領導講了，批了，機關干部出不了事，出了事也是小事，不礙大局；或者對機關干部關心的話題諱莫如深，避而遠之，思想根子上不重視、不作為。
的領頭羊制度上“打折”。機關干部教育沒有針對性，實效性不大的一個根本原因還在于制度縮了水，堅持不好。思想調查摸底、專題思想分析、交心談心流于形式，有的基本沒有，有的沒有問卷，羞于座談，坐在辦公室閉門造車，干事一支筆，領導一個圈，大功告成。因為機關干部教育一般隨黨委進行，如果黨委一撇手，教育就會脫手。很多教育，領導很重視，會上會下強調不少，而執(zhí)行中卻不落實規(guī)定，形成“兩張皮”，出現(xiàn)“轟轟烈烈作動員，扎扎實實走過場”的現(xiàn)象也就不足為奇了，稱為“制式形式化”也不為過。
對象上“虛位”。相對基層教育，機關干部教育是一個容易忽視的群體。對于組織者而言，自己是教育者，也是被教育者，有的感到機關干部大大小小都是官，自己能力水平有限，怕講錯了話、憂出錯了文、懼辦錯了事，主觀能動性不足。有的機關干部擺位不正，奉行“業(yè)務至上、領導高興”實用主義，能躲就躲，置身教育之外，自行其是，主觀上放棄世界觀、人生觀、價值觀改造，思想深處抵觸教育。
三、對策建議
加強機關干部教育，要從思想源頭抓起，搞好統(tǒng)籌，整合資源，與經常性基礎性工作相融合，堅持用制度抓好日常教育，做到用抓基層思想政治教育的力量去抓好機關干部教育。
力量要保證，思想要統(tǒng)一。首先有一個要不要抓的問題。要站在機關干部教育事關部隊全面建設，事關服務基層水平，高標準實現(xiàn)“兩個確?！钡母叨仁种匾曔@項工作。教育引導機關干部牢固樹立“教育是組織關愛，參加教育是工作的重要組成部分”這樣一種觀念。黨委要常抓常議，擺上日常議事日程，納入經常性基礎性工作范疇；機關部門，要指定專人負責，分管專司；政治機關，要切實擔負起機關干部教育“第一責任人”的角色，高度重視，積極作為。根據機關干部現(xiàn)實思想情況，除黨委安排教育外，機關黨委每季度要適時召開會議，專題研究部署干部教育內容、帶傾向性問題，政的領頭羊治協(xié)理員和宣傳科要積極配合，帶頭組織實施，形成黨委主動、機關聯(lián)動、干部互動的局面。
計劃要科學，統(tǒng)籌要兼顧。一級機關，日常工作中，既要對上，又要對下，既有大項工作，又有具體事務，不僅時間難集中，人員也難以完全到位。機關工作事無巨細，都要牽扯人力、物力、財力和精力。對此，需要周密細致的計劃和科學安排。計劃安排上，可以納入周或月交班會進行部署；內容安排上，可結合階段部隊正在進行的教育合并執(zhí)行；時間安排上，如果是帶傾向性突出問題則要集中進行教育整頓，如果是個別現(xiàn)象，則靈活進行，可利用部務會、組織生活時間、呈辦文電等時機，開展集體座談和個別談心，或者由部門、業(yè)務處室負責人開展“一幫一”活動。遇有沖突時，該合并的合并，做到不過夜，確需延后的，要重新審定計劃，作合理調整。既要為中心工作讓路，又不能犧牲教育，努力做到進度服從時間，時間服從效果。
教管要并舉，制度要堅持。機關干部教育除了要堅持好《政治教育大綱》規(guī)定的制度外，尤其要結合工作實際，推行工作中總結出被實踐證明科學、高效、合理的教育制度，既保證業(yè)務工作完成，又實現(xiàn)干部思想穩(wěn)定。重點要堅的領頭羊持好思想調查分析，使教育有的放矢；堅持好談心，掌控好干部的思想動態(tài)；堅持好考勤，確保人員到位；堅持好補課制度，不留死角。教育不是單獨成行的，總是與管理相互滲透、相互作用的。對條令條例意識淡薄、違反機關秩序、事業(yè)心責任感不強、履職盡責差、不注重學習、婚戀不道德等常見機關病的治理，教育管理工作要引入監(jiān)督機制，實行獎懲兌現(xiàn)，與評功評獎、福利待遇和進退走留掛鉤，在教育中講管理，在管理中受教育，實現(xiàn)教育與管理的最佳效益。
寫報告經驗80人覺得有用
機關干部教育現(xiàn)狀調研報告怎么寫
機關干部教育的現(xiàn)狀調研報告，說起來還挺重要的。這類報告一般得從基本情況入手，就是先說清楚調研的對象是誰，范圍有多大，這很重要。比如調研的是某市機關干部，那就要把參與調研的部門和人數都寫清楚，這樣顯得專業(yè)。
接著就得講講具體的調研方法了。這次調研用了問卷調查、個別訪談和座談會幾種方式。問卷調查發(fā)出去不少份，回收率還不錯，個別訪談也選了一些有代表性的同志，座談會上大家討論得很熱烈。這些細節(jié)都要提到，能讓讀者覺得報告靠譜。
調研結果這部分就比較關鍵了。從結果來看，大部分機關干部對目前的教育培訓還是滿意的，覺得學到了很多實用的東西。不過也有部分人反映培訓內容有時不太貼合實際工作需求，這個情況需要關注一下。還有就是培訓形式有些單一，互動環(huán)節(jié)不多，大家提了不少建議。
分析原因的時候得深入點。一方面可能是培訓機構在設計課程時沒有充分考慮到不同崗位的需求，另一方面可能是因為師資力量有限，難以提供多樣化的教學方式。這些都是可以改進的地方，得具體指出問題所在。
針對這些問題，可以提出一些對策建議。比如加強需求調研，確保培訓內容更有針對性；增加互動環(huán)節(jié)，讓學員能更好地參與進來；還可以多邀請一些實踐經驗豐富的專家來講課，提高培訓質量。
寫報告的時候，數據很重要。如果能有一些統(tǒng)計數據支撐，比如百分之多少的人認為培訓效果好，哪些方面的意見最多之類的，會讓報告更有說服力。當然，引用的數據必須真實可靠，不能胡編亂造。
書寫注意事項：
報告里的語言要簡潔明了，盡量避免長句子。有時候為了表達清楚，句子太長反而容易讓人看不明白。比如“機關干部教育培訓工作近年來取得了一定成效，但也存在一些亟待解決的問題，如培訓內容與實際工作的結合還不夠緊密，培訓形式較為單一等問題”。
小編友情提醒：
報告最好附上一些附件，像問卷樣本、訪談記錄摘錄之類的東西，這樣能讓報告看起來更全面。不過要注意保護個人隱私，不能泄露敏感信息。
【第5篇】機關干部素質教育的述職報告怎么寫3500字
尊敬的各位領導、各位委員、各位代表、同志們：
一、突出主體，著力提高機關黨員干部能力素質，為經濟社會的發(fā)展提供智力支撐
一是加強理論學習，用科學的理論武裝人。以深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，通過理論輔導講座、舉辦專題研討會、開展“繼續(xù)解放思想，推動科學發(fā)展”主題教育活動等多種形式，在機關黨員干部中廣泛開展了“讀一本好書，寫好文章，獻一條好計策”活動；各基層黨組織立足崗位開展了科學發(fā)展主題征文、演講比賽等，工委發(fā)放和收集學習實踐科學發(fā)展觀征求意見表3900份。通過上述活動，把學習實踐科學發(fā)展觀與學習貫徹黨的屆三中全會精神結合起來，與學習貫徹______“三保一弘揚”的指示精神結合起來，與省委十二屆八次全會和市委五屆六次全會精神結合起來，引導廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央、省委、市委對當前形勢的判斷和作出的決策部署上來，把行動落實到推動經濟社會發(fā)展的各項工作中。
二是深化學習載體，拓寬黨員干部的視野。著眼于建設學習型社會，創(chuàng)建學習型組織，在機關各級黨組織中深入開展了“學習型黨支部”創(chuàng)建活動，對改善黨員干部知識結構，培養(yǎng)干部的政策水平和統(tǒng)籌能力，開闊黨員干部的眼界和理論思路起到了積極的推動作用。同時，把開展現(xiàn)代金融、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)等方面的教育培訓作為黨支部的重要職責。在創(chuàng)建活動中，注重點上著眼，面上拓展，把點上好的經驗及時輻射到面上，使黨支部的整體學習能力得到提升。
三是加強陣地建設，發(fā)揮教育的主渠道作用。加強了市直機關黨校、鷹潭機關黨建網、黨建網絡區(qū)等陣地建設，充分發(fā)揮其傳遞、引導和帶動功能。自去年5月以來，工委黨校舉辦理論培訓班4期，組織理論宣講12次，黨建網絡區(qū)深入開展“三個一”活動，集中上黨課33場。工委為市直黨員干部購置理論學習書籍1.7萬元，下發(fā)科學發(fā)展觀讀本5389冊。
二、夯牢基礎，不斷激發(fā)機關基層黨組織的活力，為經濟社會的發(fā)展提供組織保證
一是落實機關黨建工作責任制。以機關黨建工作責任制為抓手，通過落實機關黨建工作黨組（黨委）書記負總責的責任制；加強對縣（市、區(qū)）工委的黨建業(yè)務指導；強化黨建網絡區(qū)工作制度等一系列措施，進一步健全了機關黨建工作格局。截止底，市直機關共有黨委29個，總支部41個，黨支部397個，黨員5488名。
二是建立黨內激勵、關懷、幫扶機制。按照中央辦公廳印發(fā)的四個保持黨員先進性長效機制文件精神，我們深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在對機關黨建工作實施日常工作指導和重點工作督查的基礎上，加大了典型的培育力度和廣度，通過抓點帶面，表彰了一批先進基層黨組織和優(yōu)秀黨務干部，審核命名了一批“基層黨建示范點”和“學習型黨支部”。堅持關懷老黨員和生活困難黨員，不斷增強黨組織的親和力和黨員的歸屬感，春節(jié)前后走訪慰問了市直機關25名特困黨員和職工。加大了市直機關職工互助保險工作的力度，截止4月25日，完成互助保險2.4萬元，職工互助保險的賠付工作也受到廣大機關干部職工的好評。
三是注重機關黨建研究工作。圍繞機關黨的建設如何貫徹落實科學發(fā)展觀，如何凝聚黨員干部的智慧和力量為我市超常發(fā)展作貢獻等課題，組織市直機關各基層黨組織和縣（市、區(qū)）直工委深入開展理論和現(xiàn)實問題研究，形成一批有一定深度的研究成果，召開了全市機關黨建理論研討會。
四是加強黨務干部隊伍建設。以提升能力素質為核心，做好直屬各單位黨組織換屆和黨務干部調整工作，堅持標準，嚴格把關，選準配強專兼職黨務干部。采取培訓授課、考察學習、組織調研、督查交流等多種途徑，加大對黨務干部的培養(yǎng)力度。舉辦了2期黨務干部培訓班，培訓了105名基層黨支部書記和60名專職黨務干部。
五是強化對群團組織的領導。堅持以黨建帶工建、黨建帶團建，進一步支持群團組織依照各自章程獨立自主地開展活動，發(fā)揮群團組織在聯(lián)系群眾、構建和諧機關方面的積極作用。理順了市直機關基層工會隸屬關系，加大了基層工會的組建力度，舉辦了市直機關工會主席培訓班。目前，市直機關共有基層工會76個，團支部23個，群團組織的作用進一步顯現(xiàn)。機關工會工委被市總工會評為重點工作目標管理優(yōu)勝單位。
三、創(chuàng)新載體，積極拓展機關黨組織實踐平臺，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提供有力保障
一是融入中心，完成各項任務。市直機關工委克服人少事多的困難，積極承擔“聯(lián)建共創(chuàng)”、新農村建設、村建、防汛等中心工作任務，在聯(lián)建共創(chuàng)中，所包的正大北路實現(xiàn)了“三無”目標；所牽頭幫扶的新農村建設點上清鎮(zhèn)桂洲富崗村是一個破舊的移民村，我們通過向省里爭取扶貧資金31萬元，與共建單位一起，整合資源，整體推進，把富崗村建為村容整潔、生態(tài)宜居的新農村示范點。為此，被市評為新農村建設先進幫扶單位。
二是主動服務，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，引導機關廣大黨員干部轉變作風，為我市打造對內具有凝聚力、對外具有吸引力的發(fā)展環(huán)境盡心盡力。去年，在全市開展的“政務環(huán)境優(yōu)化年”活動中，我們組織了“優(yōu)化政務環(huán)境，創(chuàng)建和諧機關”活動，進一步增強了機關服務意識；在今年的“機關效能年”活動中，我們又開展了“效能建設帶好頭，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作表率”黨員主題實踐活動、“十佳文明機關”評選活動等，制定了《關于進一步提高機關干部素質和能力的實施方案》，促進了機關行政效能的提高。按照開展清理規(guī)范評比達標表彰的要求，從工委的實際出發(fā)，最大限度地減少會議、應酬、檢查和評比活動。
三是重心下移，擴大活動領域。堅持以開放式思維創(chuàng)新黨建工作，按照面向大格局、服務大趨勢的思路，建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制，以“百個支部結對子、千名黨員手拉手”活動為載體，采取下鄉(xiāng)“結對子”、進村“找親戚”等方式，開展學習教育互動、組織建設互幫、黨員群眾互聯(lián)和廉政建設互督等一系列重民生、解民憂、促和諧、求發(fā)展的生動實踐，有力推進了以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、雙向發(fā)展、共同提高。為策應“迎省運會，創(chuàng)文明城”活動，組織市直機關84支黨員志愿者服務隊主動實施志愿者行動，廣泛開展社會主義榮辱觀、公民道德規(guī)范、文明市民守則、法律法規(guī)等知識的宣傳和衛(wèi)生清潔、美化綠化活動，進一步創(chuàng)優(yōu)了經濟社會發(fā)展的人居環(huán)境。
四是以人為本，陶冶高尚情操。以培育和諧文化、廉政文化為重點，推進機關文化活動常態(tài)發(fā)展。以“迎奧運、備省運——文明新風伴我行”為主題，組織市直機關多名干部職工參加“迎奧運萬人健步行”活動；組隊參加全省第二屆機關運動會，摘取3金3銀5銅，獲設區(qū)市組體育比賽三等獎和優(yōu)秀組織獎。以紀念改革開放30周年為主題，組織1100余名干部職工參加紀念改革開放30周年大型歌詠比賽，激發(fā)了進取精神，展示了機關風采。以弘揚和樹立正氣為主旨，深入開展宗旨教育、法紀教育、道德教育和警示教育，進一步強化機關黨員的黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀律觀念。嚴格執(zhí)行《____紀律處分條例》，查處了1起違反計劃生育案件。
四、務實高效，努力加強工委自身建設，不斷提高履職盡責的能力和水平
一是抓班子帶隊伍。工委班子精干，要完成好市委、市政府的中心工作任務，領導好市直機關黨的工作，指導好縣（市、區(qū)）直工委工作，就必須身先士卒，充分發(fā)揮主觀能動性。因此，我們注重理論學習和黨性修養(yǎng)，努力增強班子理清思路的能力、開拓創(chuàng)新的能力、有效決策的能力以及團結協(xié)作的能力，不斷提高班子的軟實力，以班子成員的團結、務實、高效，帶領全委人員盡心盡責完成各項工作任務。
二是抓骨干促發(fā)展。我們堅持以人為本，切實加強機關干部的培養(yǎng)使用。在工作上，做到“人盡其才，物盡其用”，合理安排工作崗位和工作任務，充分發(fā)揮各部（室）骨干的自身優(yōu)勢。在培養(yǎng)上，做到“因勢利導，循循善誘”，引導干部拓寬知識面，完善知識結構，加強理論知識的實際運用，把“學”、“謀”、“干”融為一體，不斷提升干部的理論水平和實際操作力，以此推進機關黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
三是抓作風促效能。工委管轄86個單位黨組織。面對人員少工作量大的狀況，為提高工作效率，從工委領導帶頭，實行ab角工作制，落實首問負責制和分工負責制，做到既分工負責，又團結協(xié)作；工委干部分別掛點10個黨建網絡區(qū)，指導基層黨組織開展工作，增強工作的針對性和主動性。
各位領導、各位委員、各位代表、同志們，機關工委的各項工作雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地看到，我們的工作與市委市政府的要求和形勢任務的發(fā)展還有差距。如市直機關黨建工作的發(fā)展不夠平衡，黨建工作的方式方法有待進一步改進，工作機制有待進一步完善等。這些問題都必須認真對待，加以改進。我們將以這次述職為契機，正視問題，銳意創(chuàng)新，團結奮斗，在市委的堅強領導和省直工委的關心指導下，在各位領導和同志們的幫助和指正下，努力學習各部門、各單位的好做法、好經驗，為全面推進機關黨的建設，做出不懈的努力。
謝謝大家！
寫報告經驗33人覺得有用
機關干部素質述職報告的撰寫是一項需要認真對待的工作。這類報告通常會涉及個人在崗位上的表現(xiàn)、取得的成績以及未來改進的方向等內容。寫這樣的報告時，首先要明確自己的職責范圍，了解上級部門的要求，這樣能夠確保報告的內容符合實際需求。
在開始動筆前，建議先整理好相關資料，包括工作記錄、會議紀要、項目進展等，這些都是構成報告的重要依據。接著可以根據這些資料列出一個大致的提綱，幫助理清思路。提綱中可以包含幾個關鍵部分，如個人基本情況、主要工作成績、存在的不足之處以及改進措施等。當然，每個部分的具體內容需要結合自身實際情況來填充。
寫報告的時候，要注意語言表達要準確，盡量避免模糊不清的說法。比如描述業(yè)績時，如果只是籠統(tǒng)地說“工作完成得很好”，不如具體指出某項任務是如何高效完成的，取得了怎樣的效果。同時，對于存在的問題也不要回避，但同樣要用事實說話，比如指出某個環(huán)節(jié)效率不高，并分析原因是什么，已經采取了哪些措施進行改善。
書寫注意事項：
在報告中適當加入一些專業(yè)術語也是必要的，這不僅能體現(xiàn)報告的專業(yè)性，也能更好地向領導展示自己的業(yè)務能力。不過，使用專業(yè)術語時要適度，以免讓讀者感到晦澀難懂。比如談到某項工作的推進情況時，可以說“通過運用先進的管理理念和技術手段，有效提升了工作效率”。
需要注意的是，報告中提及的數據一定要真實可靠，因為數據是最直觀的證明材料。無論是工作成果還是存在問題，都應該有相應的數據支撐。例如，如果提到某項指標有所提高，就要清楚地寫出提高的比例是多少，這樣才能增強說服力。
小編友情提醒：
完成初稿后，最好能找同事幫忙審閱一下，看看是否有遺漏的地方或者表述不清的部分。有時候自己寫的東西看多了反而不容易發(fā)現(xiàn)問題，而旁觀者清，同事的意見往往能提供有價值的反饋。當然，修改過程中也要保持開放的心態(tài)，接受合理的建議進行調整。
【第6篇】機關思想作風教育整頓自查報告怎么寫1800字
按照街道機關思想作風教育整頓月活動的要求，于山社區(qū)及時安排，認真部署。第一階段，以學習為主，第二階段在抓好學習同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點，現(xiàn)根據要求，現(xiàn)將本社區(qū)自查自糾情況報告如下：
一、參加機關作風教育整頓活動情況。
自從開展機關作風教育整頓月活動以來，社區(qū)能夠按照街道黨工委的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是社區(qū)組織的學習會，還是區(qū)、街培訓中心學習，都能要求社區(qū)兩委班子成員及時參加，認真學習，做好筆記。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，要求各成員對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，嚴明社區(qū)干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。積極配合領導班子做好本單位的思想作風建設，努力建設人民群眾最為滿意的高效、廉潔、勤政、開拓型服務型社區(qū)。
二、自查自糾中存在的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于區(qū)、街組織的會議，或者是街道要求的會議，對馬列主義、***思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀的領會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實際有待進一步加強。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。
三、整改措施和努力方向
針對社區(qū)存在種種問題，我們將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付的任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對待工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學法律、法規(guī)和社區(qū)有關業(yè)務知識，更要認真學習馬列主義、***思想、鄧小平理論三個代表重要思想和科學發(fā)展觀等理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學發(fā)展觀理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與各兄弟社區(qū)、居民群眾的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到社區(qū)事業(yè)的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立社區(qū)干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
寫報告經驗45人覺得有用
機關思想作風教育整頓自查報告怎么寫
機關思想作風教育整頓自查報告是一種比較嚴肅的文件，主要用來檢查自身存在的問題，以便改進工作。寫這類報告的時候，得先把相關的材料準備好，比如平時的工作記錄、會議紀要之類的，這些都是重要的參考依據。整理材料時要特別留意那些反映工作態(tài)度、效率和方法的問題點，這些問題可能是改進工作的突破口。
開始動筆前，先明確報告的目的和大致框架，報告內容一般包括基本情況、存在問題、原因分析以及整改措施幾個部分?；厩闆r這部分要簡明扼要地介紹單位的基本情況，比如人員構成、工作職能等，讓讀者有個大概了解。存在的問題部分要實事求是，不能避重就輕，把實際工作中存在的問題擺出來，最好能具體到某個人、某個環(huán)節(jié)或者某個時間段。
在分析問題原因時，要深入挖掘，不能只停留在表面現(xiàn)象上。比如發(fā)現(xiàn)工作效率不高，就要從制度執(zhí)行、人員配置等方面找原因，而不是簡單地說大家不夠努力。這里要注意，有時候可能因為時間緊迫，有些問題沒來得及深入探討，這就需要在后續(xù)工作中補足這一塊。
接下來就是提出整改措施了，這一步很關鍵。整改措施要針對性強，能夠切實解決問題。可以針對每個問題制定具體的措施，比如加強培訓提高業(yè)務能力，完善規(guī)章制度確保落實到位等。在制定措施時，要考慮到可行性，不能脫離實際情況提一些不切實際的要求。
寫報告的過程中，語言要準確，表達要清晰。用詞不當的話，容易引起誤解，比如把“思想認識不到位”寫成“思想覺悟不高”，雖然差別不大，但含義有所不同。另外，數字和事實一定要核對清楚，避免出現(xiàn)錯誤，畢竟這是正式文件，不能馬虎。
還有就是格式問題，雖然不是主要內容，但也得注意。標題要醒目，正文排版要整齊，頁邊距、字體大小這些細節(jié)都要符合要求。如果報告太長，可以分章節(jié)，每章都有個小標題，這樣方便閱讀和查找重點。
