實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求和格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求和格式怎么寫450字

實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求和格式

實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求

1. 認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告要用中國海洋大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，作圖要用坐標(biāo)紙。

2. 報(bào)告中的電路圖、光路圖、表格必須用直尺畫，數(shù)據(jù)使用鋼筆、圓珠筆不得使用鉛筆。

3. 應(yīng)在理解的`基礎(chǔ)上簡單扼要的書寫實(shí)驗(yàn)原理，不提倡大段抄書。

4. 應(yīng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和問題進(jìn)行討論。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式

1. 學(xué)生姓名、學(xué)號、實(shí)驗(yàn)組號及組內(nèi)編號；

2. 實(shí)驗(yàn)題目；

3. 目的要求；

4. 儀器用具: 儀器名稱及主要規(guī)格（包括量程、分度值等）、用具名稱；

5. 實(shí)驗(yàn)原理：簡單但要抓住要點(diǎn)，即要寫出原理依據(jù)的公式名稱、公式表達(dá)式、公式中各物理量的名稱、公式成立的條件。畫出電路圖、光路圖等；

6. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：應(yīng)包括主要實(shí)驗(yàn)步驟、測量及調(diào)節(jié)方法、觀察到的現(xiàn)象、變化的規(guī)律以及相應(yīng)的解釋等；

7. 數(shù)據(jù)處理：畫出數(shù)據(jù)表格（寫明物理量和單位）；按實(shí)驗(yàn)要求處理數(shù)據(jù)。

寫出處理過程及誤差。

8. 結(jié)果討論：寫出結(jié)論，對實(shí)驗(yàn)中存在的問題、進(jìn)一步的想法等進(jìn)行討論；

9.作業(yè)題。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求和格式

【第2篇】實(shí)驗(yàn)報(bào)告通用模板怎么寫1750字

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1．教學(xué)目的測定各種彩色視野的范圍以及盲點(diǎn)的位置，學(xué)習(xí)使用視野計(jì)

2．實(shí)驗(yàn)程序

2—1 準(zhǔn)備工作。

2—1—1 準(zhǔn)備好視野圖紙、彩色鉛筆(紅、黃、藍(lán)、綠)、單眼罩。把視野圖紙放在視野計(jì)視野計(jì)

上相應(yīng)的地方，學(xué)習(xí)在圖紙上作記錄的方法。

記錄時(shí)與被試反應(yīng)的左右、上下方位相反。

2—1—2 被試用右眼罩招右眼遮起來(只測左眼)，把下巴放在支架上，調(diào)好距離。眼睛與支架

靠近后，保持頭部位置不變。被試用左眼注視正前方的白光點(diǎn)。要求被試發(fā)現(xiàn)視野中彩色出現(xiàn)或

消失就報(bào)告，被試視線要始終注視視野弧正中的白點(diǎn)，要求只用眼睛的余光去看彩色光點(diǎn)是否出

現(xiàn)或消失。

2—l—3 測定過程中，視野弧的位置可分別為900、450、1350和1800等不同角度。

2—2 正式實(shí)驗(yàn)。

2—2—i 主試將視野計(jì)弧軌故到水平位置上．把一個(gè)紅色刺激點(diǎn)投在弧軌右邊靠近注視點(diǎn)處，

主試將紅色刺激由內(nèi)慢慢向外移動，直到被試看不到紅色為止，把這時(shí)紅色刺激所在位置記下來，

然后主試再把紅色刺激從員外例向注視點(diǎn)移動到被試剛剛看到紅色為止，記下刺激所在位置的角

度，取兩次的平均致，在視野圖紙上圖點(diǎn)。還有一點(diǎn)應(yīng)注意，當(dāng)進(jìn)行右邊實(shí)驗(yàn)時(shí)紅色刺激由內(nèi)向

外或由外向內(nèi)時(shí)，會出現(xiàn)紅色突然消失和再現(xiàn)的現(xiàn)象，紅色突然消失和再現(xiàn)的位置就是盲點(diǎn)的位

置，將盲點(diǎn)位置也記錄在圖紙上。

2—2—2 再把視野弧軌放到下列位置測定紅色視野的范圍：900、450、1350(與水平交角)以及

其他不同角度。

2—2—3 按上述測紅色視野的程序分別測定黃、綠、藍(lán)、白各色助視野范圍。

2—2—4 每個(gè)顏色做完一種角度位置后休息2分鐘，注意每次休息后頭部的位置要前后不變。

3．結(jié)果

把各彩色視野范圍和盲點(diǎn)位置畫在一個(gè)圖紙上。

4．討論

4—1 各種彩色視野大小次序如何排列？盲點(diǎn)在視野及視網(wǎng)上的位置及大小。

4—2 彩色在視野消失前有何變化？

4—3 彩色視野是否固定不變？它依哪些條件而變化？

種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、做實(shí)驗(yàn)

1.材料工具

(1)常見的種子（如：綠豆 黃豆）40粒。

(2)有蓋的罐頭4個(gè)，小勺1個(gè)，餐巾紙8張，4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。

2．方法步驟

(1)在第一個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。

(2)在第二個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。

(3)在第三個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。

(4)在第四個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。

通過觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號罐中種子未發(fā)芽，而2號罐中種子發(fā)芽了。

二、研究

1．為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒有呢？

當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。

1號種子未發(fā)芽是因?yàn)樗m有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發(fā)芽。

2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。

3號種子未發(fā)芽是因?yàn)樗煌耆菰谒?，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。

4號種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。

三、討論結(jié)果

通過此次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細(xì)地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細(xì)細(xì)的，白白的根毛，其實(shí)他們能提高吸水率。實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹嗽S多樂趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識。生物學(xué)實(shí)在是太奇妙了。

初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

蠟燭吹不滅思考：

用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？

材料：1根蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、1個(gè)平盤

操作：1. 點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤上。

2. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

3. 使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

講解：1. 這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

2. 吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)，漏斗寬口周圍的氣體由于氣壓較強(qiáng)，將涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會涌向漏斗的寬口處。

注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全

【第3篇】實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫5100字

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在中藥資源工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我負(fù)責(zé)的主要是研究各種藥物在體內(nèi)外腫瘤細(xì)胞抑制作用的實(shí)驗(yàn)。在導(dǎo)師、師姐和師兄的指導(dǎo)下，我做了一些筆記，學(xué)到了許多課外知識和基本的技術(shù)操作，令我受益匪淺。

在體外實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)要做好實(shí)驗(yàn)，首先要細(xì)心。對于剛來實(shí)驗(yàn)室的我，就要學(xué)會多問，多記，多背。細(xì)胞是很容易被染菌的，它需要一個(gè)獨(dú)立的細(xì)胞培養(yǎng)室。細(xì)胞在培養(yǎng)過程中，要放到37℃的co2培養(yǎng)箱中，在對細(xì)胞進(jìn)行復(fù)蘇、傳代、換液、種板給藥及凍存時(shí)要放到已紫外照射，通風(fēng)過的超凈工作臺上操作，在細(xì)胞需要離心時(shí)還要密封蓋子。另外，每次在打開放有細(xì)胞的瓶管蓋子時(shí)，注意還要在酒精燈上烘烤。作為實(shí)驗(yàn)人員，還要準(zhǔn)備消毒的手套及白大褂。

其次，做細(xì)胞實(shí)驗(yàn)還要有耐心。在超凈工作臺上操作之前，我們還要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)儀器和培養(yǎng)用液。實(shí)驗(yàn)儀器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用過的塑料器皿如96孔板，離心管要先進(jìn)行清水沖洗，再放入洗潔液中浸泡過夜后拿出沖洗15遍，烘干，隨后放于三蒸水中浸潤再烘干，最后放于高壓蒸氣鍋中滅菌烘干備用。而玻璃器皿如培養(yǎng)瓶還需要在洗潔液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培養(yǎng)用液時(shí)也一樣要小心謹(jǐn)慎，配制過程中的儀器也要進(jìn)行清洗消毒滅菌，如胰酶液還要放在超凈工作臺上操作。另外，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)還要注意，其中的培養(yǎng)液因細(xì)胞而異，如c6細(xì)胞用dmem培養(yǎng)液，而sgc細(xì)胞用的則是rpml1640培養(yǎng)液。其中在配制和滅菌消毒過程中的三蒸水，是通過蒸餾水凈化過來的，使用時(shí)最好用新鮮配制的。

實(shí)習(xí)這段期間，在實(shí)驗(yàn)室，我是由體外的細(xì)胞開始操作的。研究藥物抑瘤作用的大小是通過將細(xì)胞在96孔板上種板、給藥、觀察，接著用酶標(biāo)儀觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理了數(shù)據(jù)而來得。做過細(xì)胞實(shí)驗(yàn)才知道，對于細(xì)胞，每一步都是至關(guān)重要的。一開始因?yàn)樽约旱牟皇炀氂謸?dān)心細(xì)胞染菌、加錯(cuò)藥，總是步驟出錯(cuò)或因槍頭使量控制不好，結(jié)果總是以失敗告終。后來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)操作規(guī)范的話是不大可能染菌的，操作的時(shí)候動作越快，效果越好。比如消化完的細(xì)胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉(zhuǎn)移的量盡量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯(cuò)藥的。再后來數(shù)據(jù)終于能穩(wěn)定，但是因

為不同的藥物針對的腫瘤細(xì)胞不同，使得結(jié)果一直不理想。正所謂熟能生巧，我相信堅(jiān)持總能看到勝利的果實(shí)。在這些天里，也讓我明白了做實(shí)驗(yàn)只有認(rèn)真鉆研及學(xué)習(xí)，才能不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，才能為以后的工作存儲更多的能力。

在體內(nèi)實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)對象是小鼠，對此，不僅要細(xì)心、膽子大，還要不怕臟。對于小鼠的培養(yǎng)，對其需要每天進(jìn)行喂食、換水，一周內(nèi)還要換兩次墊料，盡量使它們處于最好的生活狀態(tài)以便觀察結(jié)果。在對小鼠接種給藥時(shí)，要學(xué)會如何有技巧地抓小鼠，以防被抓傷及在對小老鼠注射及灌胃時(shí)能正確、迅速。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，還讓我對二甲基亞砜即dmso有了更深一步的認(rèn)識，通過導(dǎo)師和師姐們，知道它不僅是一種萬能溶劑，也是一種滲透性保護(hù)劑，能夠降低細(xì)胞冰點(diǎn)，減少冰晶的形成，減輕自由基對細(xì)胞損害，改變生物膜對電解質(zhì)、藥物、毒物和代謝產(chǎn)物的通透性。二甲基亞砜還具有一定的毒性，所以我們都要小心使用。

作為一名畢業(yè)在即的大學(xué)生，敢于接受挑戰(zhàn)應(yīng)作為一種基本的素質(zhì)。通過實(shí)習(xí)，我找出了自己更多的不足和差距所在?；叵脒@次實(shí)驗(yàn)室的實(shí)習(xí)，感慨頗多，深知“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。

我發(fā)現(xiàn)，無論處于怎樣的環(huán)境，第一，手腳要勤快，在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，第二，要懂得熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。第三，要懂得多學(xué)多問，學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。第四，善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。第五，前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。第六，要學(xué)會獨(dú)立而不孤立。學(xué)會獨(dú)立思考，但在這同時(shí)要記住與他人的交流也是非常重要的。第七，認(rèn)真仔細(xì)地做好筆記，不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

在以后，不管面對什么困難，都要有自信。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我們要相信自己，動力才會源源不斷。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只有自信，才能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

總之，這幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)讓我有了深刻感觸，其中的經(jīng)驗(yàn)收獲與不足都是我日后學(xué)習(xí)工作的借鑒，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我將繼續(xù)揚(yáng)長補(bǔ)短，磨練自己的同時(shí)不斷提高自己，為塑造全面發(fā)展的自我而努力，使未來的道路能夠越走越寬！

實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)報(bào)告范文

實(shí)習(xí)時(shí)間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位，增強(qiáng)專業(yè)技能，鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來提高動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)、寧夏靈武長棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選;

(2)、寧夏靈武長棗果膠含量的測定;

(3)、為低年級學(xué)生做預(yù)試驗(yàn);

(4)、系特色試驗(yàn)項(xiàng)目：鮮啤的釀造;

(5)、自釀鮮啤甲醇含量的測定。

在不知不覺中，為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段時(shí)間帶給了我太多的回憶與反思，我很慶幸能夠在在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多，在這幾個(gè)月里，始終盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事，雖然仍然是以一個(gè)學(xué)生的角色在實(shí)習(xí)，但是我以一個(gè)上班族的工作態(tài)度要求自己，將自己的很多優(yōu)點(diǎn)放大化付諸于實(shí)驗(yàn)。進(jìn)一步鞏固了我的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨(dú)立從事工作的能力，挑戰(zhàn)自我及與人為善的品質(zhì)，堅(jiān)定了為夢想而奮斗的決心。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。在張老師和師兄師姐的幫助下，以及劉陸同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作下，我很快學(xué)習(xí)了各個(gè)實(shí)驗(yàn)方法、鞏固了專業(yè)知識，這對于我今后進(jìn)入社會是非常有益的。

“書到用時(shí)方恨少?！彪m然做實(shí)驗(yàn)也是與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，但是在初入實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，就讓我感覺到了自己的不足太多太多，平時(shí)學(xué)到的知識都仿佛記得卻又很模糊，只是一個(gè)大的框架，還需要很多內(nèi)容來充實(shí)，也充分說明了自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中沒有很好的理解知識的體系及內(nèi)容，這就導(dǎo)致每一次的新的實(shí)驗(yàn)，都是給我自己一次新的洗禮。重新翻書、在網(wǎng)絡(luò)上查閱相關(guān)資料

“三人行必有我?guī)熝?。”在?shí)驗(yàn)過程中，我有幸與劉陸同學(xué)結(jié)伴而行，兩位同學(xué)各有春秋，劉的踏實(shí)，陸的豐富都讓我有所收獲。開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，對于實(shí)驗(yàn)室的的一切似乎有點(diǎn)似曾相識卻無從下手的感覺，對于儀器設(shè)備可謂茫茫然不知所措，劉在這方面比較有天賦，認(rèn)真的教我怎么使用，并且不厭其煩的傾心指導(dǎo)，讓我很是感動;陸就像快樂催化劑，總是帶給我愉悅的氣氛，她有過很多社會實(shí)踐，并且專業(yè)知識很牢固，在此期間，也給我很多幫助。在這里感謝兩位同學(xué)與我共事實(shí)驗(yàn)室，感謝他們將各自給予我的幫助，他們都是我的小老師，我會將從他們那里學(xué)來的優(yōu)勢充分發(fā)揮。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！痹趯幭撵`武長棗果膠酶產(chǎn)生菌的篩選過程中，剛開始我們借鑒研究生學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為靈武長棗果膠酶產(chǎn)生菌就是黑曲霉，我們把方向定為黑曲霉的篩選，在一次次篩選過程中，總是以失敗而告終，我們讓長棗在室溫下腐敗，在培養(yǎng)箱給予一定溫度腐敗，但是長出來的菌始終都不是黑色的，我們接菌到培養(yǎng)皿里，想看看會有什么情況出現(xiàn)，長出來的是青霉菌，我們經(jīng)過很多次重復(fù)，都是這樣的結(jié)果，總是在這塊兒就停止實(shí)驗(yàn)，重頭再來，浪費(fèi)了很長時(shí)間，后來我們索性看看繼續(xù)實(shí)驗(yàn)下去會有什么樣的情況，

繼而發(fā)現(xiàn)了青霉菌球，讓老師和我們都很驚訝并且欣喜。其實(shí)有的時(shí)候，有些事情不是沒有結(jié)果，而是我們總是顧忌眼前的利害關(guān)系而沒有勇氣走下去。

“業(yè)精于勤?！痹谄【漆勗爝^程中，前期準(zhǔn)備工作是釀酒酵母的培養(yǎng)，由于我們的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是廠家發(fā)過來的，那批酒釀好了后，我們將發(fā)酵罐下面閥門打開取出酵母泥，進(jìn)行培養(yǎng)。那就少不了要做培養(yǎng)基了，在培養(yǎng)基制備的過程中，要用到麥芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麥芽汁糖化，由于起初方法不得當(dāng)耗時(shí)長，實(shí)驗(yàn)效果不好。就比如說糖化開始時(shí)，我們直接用冷水和大麥芽混合，水浴鍋升溫，等待，糖化好了后過濾的時(shí)候采用最原始的方法，濾布過濾，效果也不好，麥芽汁的澄清度也不高。在熟練后，我們采用水溫70℃和麥芽汁混合然后置于溫度上升到65℃的水浴鍋，而過濾的`時(shí)候則采用粗濾后進(jìn)行離心，這樣將實(shí)驗(yàn)時(shí)間大大縮短，并且提高了培養(yǎng)基質(zhì)量。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修心在個(gè)人。”在此期間，張諄諄教誨讓我們受益匪淺，也有幸通過老師接觸到了《中國傳統(tǒng)文化》以及《水知道答案》，視頻中的內(nèi)容且不枚舉，視頻的主要目的就是讓人們與人為善，做一個(gè)真善美的人，在看過之后，我不斷地深思反省、警示自己要有樣學(xué)樣，還將其介紹給身邊的親朋好友，讓大家也一起升華自己，在我向別人推薦的時(shí)候，大家都很感激，其實(shí)，在這里衷心的感謝張老師帶我們?nèi)腴T。

在為期幾個(gè)月的以實(shí)驗(yàn)為主的的實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會，這些使我一生受用不盡，記下來以時(shí)刻自勉：

1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點(diǎn)，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。 畢竟師兄師姐們也都是從我們這個(gè)時(shí)候過來的，對于他們而言，哪些學(xué)生是認(rèn)真的，哪些學(xué)生只是混時(shí)間，他們一眼就能看出。因?yàn)閼B(tài)度決定一些，一些小事，如刷培養(yǎng)皿、刷試管，大家都是從這里開始的，不能因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)就偷懶。只有用心地，以良好的態(tài)度做好這一件件小事，才能獲得大家的認(rèn)可，也只有這樣，才有師兄師姐愿意更深入的教給我們一些技術(shù)和方法。

2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，知識總是垂青那些善于提問的人。由于之前沒有學(xué)過分子生物學(xué)，必然沒有這方面的知識基礎(chǔ)，很多東西不懂也是很正常的。所有的知識也都有一個(gè)從不懂到懂的過程，所以沒有什么好丟臉的，不懂裝懂才是真正的傻。此外，有一些經(jīng)驗(yàn)上的東西，可能是關(guān)于細(xì)節(jié)的，在已知的基礎(chǔ)上根據(jù)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素進(jìn)行了一些優(yōu)化，這就需要我們及時(shí)的詢問，才能少走彎路。

3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時(shí)，他人的知識才能變成你自己的東西。就像剛才說的一樣，由于理論知識不扎實(shí)，不系統(tǒng)，對于這些新的東西往往很難舉一反三，融會貫通。這個(gè)時(shí)候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后還要回過頭來思考。

4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。雖然現(xiàn)在對我們來說創(chuàng)新還不是件容易的事，但至少要有這種意識了。就是懷疑的態(tài)度和精神。其實(shí)就小的方面來說，很多方法和經(jīng)驗(yàn)是一代代人口口相傳而來的，那么其中誤傳也是難免的了。我們還是要抱著懷疑的精神，善于思考和發(fā)現(xiàn)，才是做科研應(yīng)該具備的素質(zhì)。從大的方面來說，本來對于研究身來說，就不是在單純的學(xué)習(xí)知識，而是創(chuàng)造知識，可見對于研究生而言，獨(dú)立思考及創(chuàng)造的重要性。

5.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。我想這一點(diǎn)的重要性，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該敲響警鐘。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么就是什么，不能剽竊抄襲、更不能偽造數(shù)據(jù)。只有正視實(shí)驗(yàn)結(jié)果，才能及時(shí)的找出存在的問題，有正對性的進(jìn)行改進(jìn)。

6.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。可能對于一個(gè)本科生來說尚未這種意識，但我們可以想見其重要性。因?yàn)檫@些記錄不僅僅是為了一個(gè)結(jié)果，為了能夠畢業(yè)。更重要的是整個(gè)過程中自己不斷總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、方法和規(guī)律都在里面。而其中的精華也只有記錄者本身才能真正領(lǐng)悟吧！

在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但生物實(shí)驗(yàn)有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)?？傊?，這次實(shí)習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個(gè)機(jī)會，并為自己所喜愛的方向努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

【第4篇】農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留的實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫1800字

化學(xué)農(nóng)藥以其高效、快速的防治作用，在農(nóng)業(yè)病蟲害的防治中得到廣泛的施用，但由于化學(xué)農(nóng)藥的有毒成分難以降解，致使這些有毒物質(zhì)在農(nóng)產(chǎn)品和環(huán)境中累積，又對環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品造成了污染。

俗話說，國以民為本，民以食為天，食以安為先。目前，農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留問題是影響食品安全的最突出的問題，由于食用農(nóng)藥殘留超標(biāo)的食品而發(fā)生農(nóng)藥中毒的事件時(shí)有報(bào)道。如何快速、簡單的檢測出農(nóng)產(chǎn)品中的農(nóng)藥殘留呢？為此，我們課題研究小組進(jìn)行了這次課題實(shí)驗(yàn)。

初中生年齡小，知識面不廣，生活經(jīng)驗(yàn)不多，因而，進(jìn)行農(nóng)藥殘留檢測實(shí)驗(yàn)，相關(guān)的知識儲備是必要的。在實(shí)驗(yàn)之前，我們課題研究小組成員在學(xué)校電腦室上網(wǎng)查詢食品農(nóng)藥殘留的相關(guān)知識，收集了大量有用信息，在指導(dǎo)老師和學(xué)校的`實(shí)驗(yàn)員、儀管員的協(xié)助和指導(dǎo)下，對這些信息進(jìn)行了梳理，購買了必要的實(shí)驗(yàn)藥品，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。

人們每天進(jìn)食量的三分之一是蔬菜，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，少數(shù)菜農(nóng)為盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，在蔬菜上使用高毒農(nóng)藥，使食用蔬菜而引起食物中毒的現(xiàn)象呈上升趨勢。我國蔬菜主要有3類農(nóng)藥殘留：一是有機(jī)磷農(nóng)藥。作為神經(jīng)毒物，會引起神經(jīng)功能紊亂、震顫、精神錯(cuò)亂、語言失常等癥狀。二是擬除蟲菊酯類農(nóng)藥。毒性一般較大，還有蓄積性，中毒表現(xiàn)癥狀為神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和皮膚刺激癥狀。三是六六六、滴滴涕等有機(jī)氯農(nóng)藥。有機(jī)氯農(nóng)藥隨食物等途徑進(jìn)入人體后，主要蓄積于脂肪組織中，引起人體機(jī)能病變。因而，在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前，我們課題研究小組在銅鼎農(nóng)貿(mào)市場上隨機(jī)購買了白菜、冬瓜、空心菜等日常蔬菜，帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測。

我國有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留試驗(yàn)和檢測方法的研究始于60年代初，現(xiàn)在，普遍采用氣液色譜、高效液相色譜等先進(jìn)儀器分析，特異性好，靈敏度高，但分析周期長，設(shè)備昂貴，基層不易推廣。如何快速測定農(nóng)藥殘留，有四種生物快速檢驗(yàn)方法可供選擇：1、利用能產(chǎn)生熒光的細(xì)菌，當(dāng)細(xì)菌受到樣品中殘留農(nóng)藥作用后其熒光減弱，且減弱程度與毒物濃度呈一定的線性關(guān)系。該方法已能用來測定甲胺磷等常見有機(jī)磷農(nóng)藥。2、利用實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)的敏感家蠅對供試樣品中的殺蟲劑、殺菌劑、除草劑及其有毒污染物進(jìn)行測定。如在一瓶內(nèi)放人10克蔬菜后，再放入50只敏感家蠅，3小時(shí)后，若家蠅死亡5只以上，說明農(nóng)藥污染超過限量標(biāo)準(zhǔn)，死亡在10只以上，說明農(nóng)藥污染很嚴(yán)重。3、分子生物學(xué)方法，該方法利用化學(xué)物質(zhì)在動物體內(nèi)能產(chǎn)生免疫抗體的原理，將抗體篩選制成試劑盒，通過抗體與抗原之間發(fā)生的酶聯(lián)免疫反應(yīng)，然后比色確定農(nóng)藥的殘留量。4、生物化學(xué)法，根據(jù)酶的化學(xué)反應(yīng)原理，研制的農(nóng)藥速測卡，檢測蔬菜中有機(jī)磷和氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。我們這次采用的就是固化膽堿酯酶和靛酚乙酸酯試劑的速測卡技術(shù)，速測卡技術(shù)有整體測定法和表面測定法兩種方式。

1、整體測定法

實(shí)驗(yàn)之前，我們在實(shí)驗(yàn)室配制了ph7.5的緩沖液，ph7.5的緩沖液配制方法是：分別取15.0g磷酸氫二鈉 [na2hpo4？12h2o]與1.59g無水磷酸二氫鉀[kh2 po4 ]，用500ml蒸餾水溶解，配備了37℃±2℃恒溫箱。

我們的實(shí)驗(yàn)步驟是：

a、制作緩沖液空白對照卡。用白色藥片沾取緩沖液，制作成緩沖液空白對照卡，緩沖液空白對照卡要保持表面濕潤。

b、選取有代表性的白菜樣品，擦去表面泥土，剪成1cm左右見方碎片，取5g放入帶蓋瓶中，加入10ml緩沖溶液，震搖50次，靜置2min以上。

c、取一片速測卡，用白色藥片沾取提取液，放置10min以上進(jìn)行預(yù)反應(yīng)，有條件時(shí)在37℃恒溫裝置中放置10min。預(yù)反應(yīng)后的藥片表面要保持濕潤。

d、將速測卡對折，用手捏3min或用恒溫裝置恒溫3min，使紅色藥片與白色藥片疊合反應(yīng)。

2、表面測定法(粗篩法)

a、制作緩沖液空白對照卡。用白色藥片沾取緩沖液，制作成緩沖液空白對照卡，緩沖液空白對照卡要保持表面濕潤。

b、擦去蔬菜表面泥土，滴23滴緩沖溶液在蔬菜表面，用另一片蔬菜在滴液處輕輕摩擦。

c、取一片速測卡，將蔬菜上的液滴滴在白色藥片上。

d、放置10min以上進(jìn)行預(yù)反應(yīng)，有條件時(shí)在37℃恒溫裝置中放置10min。預(yù)反應(yīng)后的藥片表面必須保持濕潤。

e、將速測卡對折，用手捏3min或用恒溫裝置恒溫3min，使紅色藥片與白色藥片疊合反應(yīng)。

酶被農(nóng)藥抑制為陽性，未抑制為陰性，與空白對照卡比較，白色藥片不變色或略有淺藍(lán)色均為陽性結(jié)果，白色藥片變?yōu)樘焖{(lán)色或與空白對照卡相同，為陰性結(jié)果。檢出蔬菜樣品為農(nóng)藥陽性時(shí)，即可視為農(nóng)藥已超標(biāo)。

白菜、菠菜檢測結(jié)果為陽性，說明農(nóng)藥殘留超標(biāo)，空心菜、冬瓜檢測結(jié)果為陰性，農(nóng)藥殘留未超標(biāo)。

農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留的實(shí)驗(yàn)報(bào)告

【第5篇】銀鹽法測砷實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫1000字

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（1）學(xué)習(xí)銀鹽法測定砷含量的原理和方法；

（2）掌握分光光度計(jì)的基本操作。

2、實(shí)驗(yàn)原理

樣品消化后，以碘化鉀，氯化亞錫將高價(jià)砷還原為三價(jià)砷，然后與鋅粒和酸產(chǎn)生的新生態(tài)氫聲稱砷化氫，經(jīng)銀鹽溶液吸收后，形成紅色膠態(tài)物，與標(biāo)準(zhǔn)系列比較定量。

3、試劑與儀器

主要試劑：4：1硝酸—高氯酸混合液、濃硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、碘化鉀、40％酸性氯化亞錫溶液、無砷鋅細(xì)粒、10％醋酸鉛溶液、醋酸鉛試紙、醋酸鉛棉花、二乙氨基二硫代甲酸銀—三乙醇胺—三氯甲烷溶液、砷標(biāo)準(zhǔn)溶液。

主要儀器：721型分光光度計(jì)、砷化氫吸收裝置（見圖2）。

1—150ml錐形瓶；2—?dú)夤埽?—醋酸鉛棉花；4—10ml刻度離心管。

4、操作與結(jié)果

（1）樣品處理

準(zhǔn)確稱取樣品10克，置于瓷坩堝中，加入氧化鎂粉2克，10％硝酸鎂溶液10毫升，在水浴上蒸干。小火炭化后，移入550℃高溫爐中灰化至白色灰燼，冷卻，加人l0毫升濃鹽酸溶解殘?jiān)缓笥盟迫?00毫升量瓶中，并稀釋至刻度，搖勻。

（2）繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線

準(zhǔn)確吸取每毫升相當(dāng)于1微克砷的標(biāo)準(zhǔn)溶液0、1.0、2.0、3.0、4.0、5.0ml，分別置于三角燒瓶中。向三角燒瓶中各加入水60ml，50％h2so4溶液15ml，15％碘化鉀溶液5ml，40％氯化亞錫溶液2ml，搖勻，放置10min后，加入鋅粒6克，立即塞緊帶有玻璃彎管的橡皮塞，并將出口的尖管浸插在預(yù)先加有5ml，吸收液的比色試管中，在室溫下（25℃左右）反應(yīng)吸收40min。取下吸收管，用氯仿補(bǔ)足各管的吸收液的體積至5ml。用分光光度計(jì)于500nm波長處測定吸光度。根據(jù)各標(biāo)準(zhǔn)管讀得的'吸光度繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。

（3）樣品分析

吸取一定量樣品溶液（視樣品中含砷量而定）置于三角燒瓶中，以后按（2）中“向三角燒瓶中各加入水60ml”起依法操作。根據(jù)樣品溶液測得的吸光度，從標(biāo)準(zhǔn)曲線中查得相應(yīng)的砷含量。

（4）結(jié)果計(jì)算x=（12）10002m1000v1

式中：x——樣品中砷的含量（mg/kg）；

a1——測定用樣品消化液中砷的含量（μg）；

a2——試劑空白液中砷的含量（μg）；

m——樣品質(zhì)量（mg）；

v1——樣品消化液的總體積（ml）；

v2——測定用樣品消化液的體積（ml）。

5、注意事項(xiàng)與補(bǔ)充

（1）砷的反應(yīng)吸收盡量控制在25℃左右進(jìn)行。天熱時(shí)測定，吸收管應(yīng)放在冰水中，避免吸收液揮發(fā)。

（2）使用無砷鋅粒時(shí)，最好加人兩顆顆粒較大的鋅粒，其余仍用細(xì)鋅粒。如全部用細(xì)鋅粒，反應(yīng)太激烈。

參考文獻(xiàn)：

王遠(yuǎn)紅，徐家敏.食品檢驗(yàn)與分析實(shí)驗(yàn)技術(shù)[m].青島：中國海洋大學(xué)出版社.20xx.

gb/t5009.11—1996.食品中總砷的測定.

銀鹽法測砷實(shí)驗(yàn)報(bào)告

【第6篇】c語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫400字

學(xué)號：__________ 姓名：__________ 班級：__________ 日期：__________

指導(dǎo)教師：__________ 成績：__________

實(shí)驗(yàn)一 上機(jī)操作初步和簡單的C程序設(shè)計(jì)

一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、熟悉C語言運(yùn)行環(huán)境Turbo C 3.0

2、會簡單的程序調(diào)試

3、熟悉C語言各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出函數(shù)的使用方法

4、掌握順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、 上機(jī)運(yùn)行本章3個(gè)例題，熟悉所用系統(tǒng)的上機(jī)方法與步驟。（習(xí)題1.7）

2、 編寫一個(gè)C程序，輸入a、b、c 3個(gè)值，輸出其中最大者。（習(xí)題1.6）

3、 設(shè)圓半徑r=1.5，圓柱高h(yuǎn)=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數(shù)據(jù)，輸出計(jì)算結(jié)果，輸出時(shí)要求有文字說明，取小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)字。注意：在Trubo C 3.0中不能輸入漢字，只能輸入英文或拼音。（習(xí)題4.8）

4、 運(yùn)行如下程序，寫出運(yùn)行結(jié)果。www.ok3w.net整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有...

#include

void main()

{

int a=1，b=2;

a=a b; b=a-b; a=a-b;

printf('%d，%dn'，a，b);

}

三、 實(shí)驗(yàn)步驟與過程

四、程序調(diào)試記錄