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實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-31 22:00:02 查看人數(shù):77

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

【第1篇】實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫9900字

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文1

實(shí)驗(yàn)要求及說(shuō)明:

1、 基本要求是程序必須實(shí)現(xiàn)部分。在完成基本要求的基礎(chǔ)上,可對(duì)程序功能進(jìn)行增強(qiáng)和增加。程序功能的增強(qiáng)可以獲得額外的成績(jī)。

2、 程序的書寫應(yīng)符合規(guī)范。應(yīng)具有適當(dāng)?shù)目s進(jìn)、空格和空行,清晰的注釋。函數(shù)名和變量名應(yīng)盡量有意義,能夠反映用途。(書寫不符合要求的程序要扣分)

3、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,要對(duì)每個(gè)程序要有詳細(xì)的功能描述、輸入和輸出說(shuō)明,程序代碼和程序運(yùn)行結(jié)果。(功能描述不清晰、輸入輸出說(shuō)明不準(zhǔn)確對(duì)報(bào)告要扣分)

4、 除規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之外,每人可以提交一個(gè)自己設(shè)計(jì)的程序,要求同上。(有附加分)

5、 合格條件:1)完成三個(gè)實(shí)驗(yàn)。2)按要求書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。3)獨(dú)立完成。

6、 上述說(shuō)明在提交的報(bào)告中刪除。

實(shí)驗(yàn)一:數(shù)據(jù)分析程序

編寫一個(gè)程序,從數(shù)據(jù)文件中讀取數(shù)據(jù),并計(jì)算數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特性,如均值和標(biāo)準(zhǔn)差。在顯示器上輸出數(shù)據(jù)的總數(shù)、均值和標(biāo)準(zhǔn)差。具體說(shuō)明如下:

數(shù)據(jù)文件名作為程序參數(shù)輸入。

2. 數(shù)據(jù)文件中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)預(yù)先未知,應(yīng)從文件中得到。數(shù)據(jù)文件的格式可自定義。 程序的各功能應(yīng)由不同的函數(shù)完成。

實(shí)驗(yàn)二:形狀表示程序

基本要求

定義三角形(triangle)、矩形(rectangle)和圓形(circle)三個(gè)形狀類。編寫一個(gè)程序,能夠根據(jù)用戶輸入生成相應(yīng)的形狀類對(duì)象。將形狀的信息輸出到顯示器和文件中。具體說(shuō)明如下:

1. 三個(gè)形狀類應(yīng)包含構(gòu)造函數(shù)和成員函數(shù)(函數(shù)的參數(shù)和返回值根據(jù)需要自己定義):

set——設(shè)置形狀

display——顯示形狀,格式為rectangle(left, right, width, height), circle((x, y), r),triangle((x1, y1), (x2, y2), (x3, y3))

getarea——計(jì)算形狀的面積

getperimeter——計(jì)算形狀的周長(zhǎng) 2. 用戶根據(jù)提示選擇要生成的形狀類型,并設(shè)置形狀的位置。

運(yùn)行結(jié)果;

c 簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)一:數(shù)據(jù)分析程序。實(shí)驗(yàn)二:形狀表示程序。實(shí)驗(yàn)三:形狀集合程序

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實(shí)驗(yàn)三:形狀集合程序

基本要求

在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上,定義形狀類的基類(shape),三個(gè)具體的形狀類繼承自該基類。形狀基類包括虛函數(shù)display、getarea和getperimeter。編寫一個(gè)程序,隨機(jī)生成n個(gè)形狀類對(duì)象,將這些對(duì)象放入shape指針類型的數(shù)組中。程序能根據(jù)用戶的輸入,上下左右移動(dòng)形狀(即修改形狀對(duì)象的成員變量),并在顯示器上輸出移動(dòng)后目標(biāo)的新位置。

c 簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)一:數(shù)據(jù)分析程序。實(shí)驗(yàn)二:形狀表示程序。實(shí)驗(yàn)三:形狀集合程序

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文2

實(shí)驗(yàn)情況及實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

1、上網(wǎng)查找一個(gè)企業(yè)信息化的成功案例,思考一下問(wèn)題:

(1)該企業(yè)為何進(jìn)行信息化的建設(shè)?

答:中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司就是一個(gè)成功的信息化的企業(yè).

九十年代,隨著網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的發(fā)展,公司的信息技術(shù)建設(shè)也邁上了新的臺(tái)階。由于公司機(jī)構(gòu)眾多,各地業(yè)務(wù)差異較大,信息系統(tǒng)建設(shè)多是各自為政,全盤的考慮與規(guī)劃存在不足。于是于xx年,公司與ibm攜手制定了人保信息技術(shù)發(fā)展五年規(guī)劃,這是公司戰(zhàn)略發(fā)展的重要組成部分。規(guī)劃的制定結(jié)合了公司當(dāng)時(shí)的經(jīng)營(yíng)、管理情況,并與總公司、分公司各層級(jí)管理、技術(shù)人員充分溝通、交流,吸收了他們很多的建議、想法,同時(shí)參考了國(guó)際上許多金融企業(yè)成功案例。

(2)該企業(yè)的信息化過(guò)程是怎樣的?

答:信息技術(shù)五年規(guī)劃制定以后,信息技術(shù)部便以此為參照,目標(biāo)是建設(shè)全險(xiǎn)種、大集中、共平臺(tái)、寬網(wǎng)絡(luò)、同標(biāo)準(zhǔn)的基本體系架構(gòu)。

信息化整體思路:

1、數(shù)據(jù)模型標(biāo)準(zhǔn)化,應(yīng)用平臺(tái)統(tǒng)一化;

2、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)逐步集中存儲(chǔ),業(yè)務(wù)系統(tǒng)逐步集中處理;

3、分析產(chǎn)生的數(shù)據(jù),為業(yè)務(wù)、管理和決策服務(wù);

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全建設(shè),提供多渠道的客戶訪問(wèn)服務(wù)。

(3)信息化給企業(yè)帶來(lái)了什么效益?

答: 回顧幾年以來(lái)公司信息化建設(shè)歷程,已基本建成全險(xiǎn)種、大集中、共平臺(tái)、寬網(wǎng)絡(luò)、同標(biāo)準(zhǔn)的基本體系架構(gòu),并在數(shù)據(jù)的分析處理方面作了大量工作,成果斐然。信息化建設(shè)的思路是科學(xué)合理地制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,并建立了標(biāo)準(zhǔn)化體系,搭建了統(tǒng)一的應(yīng)用平臺(tái),然后將數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)處理逐步集中,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析處理,為公司業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理決策服務(wù)。與此同時(shí),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和信息安全建設(shè),為信息化之路提供更好的條件和保障。指導(dǎo)思想的科學(xué)合理性與信息化建設(shè)者們的苦干實(shí)干相結(jié)合,公司的信息化建設(shè)結(jié)出了累累碩果,得到廣泛好評(píng)。公司開發(fā)的“新一代綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)”于xx年9月提名參加了chp(computer-worldhonorprogram,計(jì)算機(jī)世界榮譽(yù)組織)“計(jì)算機(jī)世界榮譽(yù)獎(jiǎng)”的評(píng)選,此獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選由idg集團(tuán)組織,全球上百家頂級(jí)it公司總裁作為評(píng)委,是當(dāng)今世界信息技術(shù)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一,有“it奧斯卡”之稱。xx年4月,該系統(tǒng)已經(jīng)獲得本年度“計(jì)算機(jī)世界榮譽(yù)獎(jiǎng)”21世紀(jì)貢獻(xiàn)大獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)。這是今年全球唯一一家保險(xiǎn)企業(yè)獲獎(jiǎng),也是繼招商銀行去年獲獎(jiǎng)后,我國(guó)第二家以及本年度唯一一家在該獎(jiǎng)項(xiàng)的“金融、保險(xiǎn)及地產(chǎn)領(lǐng)域”獲此殊榮的國(guó)內(nèi)企業(yè)。

(4)結(jié)合我們學(xué)過(guò)的知識(shí),發(fā)現(xiàn)mis、crm、mrp、mrpⅱ和erp等在企業(yè)信息化過(guò)程的應(yīng)用。

答:mrp、mrpⅱ和erp,是企業(yè)管理信息系統(tǒng)發(fā)展的不同階段。mpr主要對(duì)制造環(huán)節(jié)中的物流進(jìn)行管理,使企業(yè)達(dá)到'既要保證生產(chǎn)又要控制庫(kù)存'的目的;而mrpⅱ則集成了物流和資金流,將人、財(cái)、物,時(shí)間等各種資源進(jìn)行周密計(jì)劃,合理利用,以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;erp的概念則由gartergroup率先提出,它將供應(yīng)鏈、企業(yè)業(yè)務(wù)流程和信息流程都囊括其中。由于erp的概念流傳最廣,現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的代名詞。

mpr(materialrequirementplanning)物料需求計(jì)劃

mrpⅱ(manufacturingresourceplanning)制造企業(yè)資源計(jì)劃

erp(enterpriseresourceplanning)企業(yè)資源計(jì)劃

mis(managementinformationsystem)管理信息系統(tǒng)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文3

臨近期末,我們迎來(lái)了第二次物理演示實(shí)驗(yàn),此次演示實(shí)驗(yàn)主要是電磁學(xué)相關(guān),在實(shí)驗(yàn)室里,老師為我們演示了雅各布天梯、靜電除塵演示儀、避雷針原理展示、磁懸浮展示等奇妙有趣的實(shí)驗(yàn),雖然磁學(xué)實(shí)驗(yàn)有些儀器已經(jīng)不能使用,但這絲毫沒有影響大家的興趣,其中最能吸引我的是輝光球。

打開儀器電源開關(guān)后,輝光球發(fā)出紅藍(lán)的光,用指尖觸及輝光球,輝光在手指的周圍處變得更為明亮,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲,隨手指移動(dòng)起舞。當(dāng)電壓調(diào)到臨界值后,輝光球熄滅,但如果周圍有聲響便又會(huì)亮起來(lái),這一現(xiàn)象十分新奇。

查閱資料后我了解到,輝光球發(fā)光是低壓氣體在高頻強(qiáng)電場(chǎng)中的放電現(xiàn)象。玻璃球中央有一個(gè)黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板,通電后,震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng),由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射。那么光路為什么會(huì)隨著手指移動(dòng)呢?輝光球工作時(shí),在球中央的電極周圍形成一個(gè)類似于點(diǎn)電荷的場(chǎng),當(dāng)用手(人與大地相連)觸及球時(shí),球周圍的電場(chǎng)、電勢(shì)分布不再均勻?qū)ΨQ,故輝光在手指的周圍處變得更為明亮。

低壓氣體輝光放電現(xiàn)象在生活中不僅僅可以做觀賞使用,也有廣泛的實(shí)際應(yīng)用,例如日光燈、霓虹燈等等。我們可以利用臨界電壓制作聲控霓虹燈,用在舞臺(tái)之類的地方,會(huì)有很好的效果。另外,除了手指還會(huì)有別的因素影響球周圍的電勢(shì)、電場(chǎng)分布,所以利用這一點(diǎn)輝光還可以用來(lái)檢測(cè)。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文4

[目的要求]

初步掌握口腔、頜面部、頸部、顳下頜關(guān)節(jié)及涎腺的檢查方法和正確的描述方法,初步掌握病史書寫基本格式。

[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

1. 口腔檢查。

2. 頜面部檢查。

3. 頸部檢查。

4. 顳下頜關(guān)節(jié)檢查。

5. 涎腺檢查。

[實(shí)驗(yàn)用品]

教科書、器械盤、口鏡、鑷子、探針、橡皮手套或指套。

[方法和步驟]

1. 口腔檢查

(1) 口腔前庭檢查:參照口腔內(nèi)科檢查方法,取正確的醫(yī)病體位,用口鏡、指套依次檢查唇頰粘膜、牙齦、唇頰溝及唇頰系帶情況。注意有無(wú)顏色異常、瘺管、潰瘍或新生物,腮腺導(dǎo)管口有無(wú)紅腫、溢膿等。

(2) 牙及牙合關(guān)系檢查 ①牙:參照口腔內(nèi)科檢查,用口鏡、鑷子、探針以探診和叩診的方法檢查牙體硬組織、牙周和根尖周等情況。注意是否有齲壞、缺損、探痛及牙松動(dòng)等。②牙合關(guān)系:參照口腔正畸科檢查,區(qū)別正常牙合和牙合錯(cuò)。③張口度:用直尺測(cè)量上、下正中切牙切緣間的垂直張口度。

(3) 固有口腔及口咽檢查:借助口鏡依次檢查舌、腭、口咽、口底等部位的顏色、質(zhì)地、形態(tài)和大小,注意有無(wú)充血、腫脹、潰瘍、新生物和缺損畸形;注意舌質(zhì)和舌苔的變化;觀察舌、軟腭、舌腭弓、咽腭弓的運(yùn)動(dòng),有無(wú)肌肉癱瘓。必要時(shí)還應(yīng)檢查舌的味覺功能。在檢查口底時(shí)應(yīng)注意舌系帶和頜下腺導(dǎo)管開口的情況,用雙合診的方法檢查唇、舌、頰及口底是否存在異常腫塊。

2. 頜面部檢查

(1) 表情與意識(shí)神態(tài)檢查:根據(jù)面部表情變化,判斷是口腔頜面外科疾病的表現(xiàn),還是全身疾病的反映。同時(shí)可了解意識(shí)狀態(tài)、體質(zhì)和病情輕重。

(2) 頜面部外形與色澤檢查:觀察與比較頜面部的外形、左右是否對(duì)稱、比例是否協(xié)調(diào)、有無(wú)突出和凹陷。皮膚的色澤、質(zhì)地和彈性變化等。

(3) 面部器官檢查:觀察眼、耳和鼻等情況。如用尺或目測(cè)瞳孔大小、用尺測(cè)量瞳孔是否位于同一平面,用電筒測(cè)對(duì)光反射是否存在等,觀察眼球的上下左右運(yùn)動(dòng)、視力及有無(wú)復(fù)視等;分別用額鏡及擴(kuò)鼻鏡檢查耳、鼻有否液體滲出、畸形及缺損等。

(4) 病變的部位和性質(zhì):病變的部位、大小、范圍、深度、形態(tài)及有無(wú)移動(dòng)度、觸痛、波動(dòng)感、捻發(fā)音等體征,另外還需進(jìn)行面部左右對(duì)稱部位的棉絲拂診試驗(yàn)及“板機(jī)點(diǎn)”檢查。

(5) 語(yǔ)音及聽診檢查:檢查有無(wú)病理語(yǔ)音、舌根部腫塊的含橄欖語(yǔ)音、蔓狀血管瘤的吹風(fēng)樣雜音、顳下頜關(guān)節(jié)的彈響等。

3. 頸部檢查

(1) 一般檢查:注意觀察頸部的外形、色澤、輪廓、活動(dòng)度、有否腫脹、畸形、斜頸、潰瘍及瘺管。

(2) 淋巴結(jié)檢查

1) 明確淋巴結(jié)捫診的重要性,了解淋巴結(jié)的引流解剖區(qū)。

2) 捫診手法應(yīng)注意輕柔,醫(yī)師可站在患者的右前方或右后方。

3) 捫診順序:環(huán)行鏈淋巴結(jié)--枕部、耳后、耳前、腮腺、面頰部、下頜下、頦下??v行鏈淋巴結(jié)--頸深上、中、下淋巴結(jié)以及脊副淋巴結(jié)和鎖骨上淋巴結(jié)。

4) 捫診時(shí)注意使患者肌肉放松,如檢查下頜下三角時(shí)囑患者低頭偏向患側(cè),以食指、中指輕捫下頜下區(qū),如檢查頸深淋巴結(jié)群時(shí)應(yīng)請(qǐng)患者頭偏轉(zhuǎn)向患側(cè),以食指、中指及無(wú)名指置于胸鎖乳突肌前緣,向后及深部觸摸,自上而下仔細(xì)檢查。

5) 記錄各區(qū)淋巴結(jié)的數(shù)目、大小、性質(zhì)、硬度、活動(dòng)度等情況。

4. 顳下頜關(guān)節(jié)檢查

以兩手小指伸入外耳道內(nèi),向前方觸診,以兩手拇指分別置于兩側(cè)耳屏前關(guān)節(jié)外側(cè),囑患者作張閉口運(yùn)動(dòng),檢查髁狀突的動(dòng)度及有無(wú)彈響、摩擦音等;各關(guān)節(jié)區(qū)及咀嚼肌群有否壓痛;張口度及側(cè)向運(yùn)動(dòng)度;另外還需檢查面部左右是否對(duì)稱、下頜骨各部位有否畸形、上、下頜中線及切牙中線是否居中,下頜運(yùn)動(dòng)有否偏斜及關(guān)系是否良好。

5. 唾液腺檢查

腮腺觸診一般以示、中、無(wú)名三指平觸為宜,忌用手指提拉觸摸;下頜下腺及舌下腺的觸診則常用雙手合診法檢查(見教材中圖示)。另外還需檢查各腺體的大小、形態(tài)、有否腫塊,口內(nèi)的導(dǎo)管有否充血、腫塊、變硬、有否結(jié)石,以示、中、無(wú)名三指平觸并由后向前檢查腮腺及下頜下腺的分泌液情況等。

6. 簡(jiǎn)述門診病史及病房病史書寫的格式與要求。

(1)門診病史:初診病史通常由主訴、病史、檢查、診斷、處理、建議和治療計(jì)劃、簽名7部分構(gòu)成。

(2)病房病史:通常由一般記錄、主訴、現(xiàn)病史、過(guò)去史、個(gè)人史、生長(zhǎng)發(fā)育史、月經(jīng)生育史、家族史、體格檢查(全身檢查與??茩z查)、記錄實(shí)驗(yàn)室及影像學(xué)等檢查結(jié)果、診斷、治療計(jì)劃和簽名等諸多部分構(gòu)成。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文5

摘要:熱機(jī)是將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的裝置,空氣熱機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于操作??諝鉄釞C(jī)實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)空氣熱機(jī)探測(cè)儀、計(jì)算機(jī)等操作來(lái)理解空氣熱機(jī)原理及循環(huán)過(guò)程。通過(guò)電加熱器改變熱端溫度測(cè)量熱功轉(zhuǎn)換值,作出na/δt與δt/ t1的關(guān)系圖,驗(yàn)證卡諾定理。逐步改變力矩大小來(lái)改變熱機(jī)輸出功率及轉(zhuǎn)速,計(jì)算、比較熱機(jī)實(shí)際轉(zhuǎn)化效率。試驗(yàn)表明:在一定誤差范圍內(nèi),隨熱端溫度升高na/δt與δt/ t1的關(guān)系呈現(xiàn)性變化,驗(yàn)證卡諾定理。熱端溫度一定時(shí)輸出功率隨負(fù)載增大而變大,轉(zhuǎn)速而減小。

關(guān)鍵詞:卡諾定理;空氣熱機(jī);卡諾循環(huán)

熱機(jī)是將熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的機(jī)器。歷史上對(duì)熱機(jī)循環(huán)過(guò)程及熱機(jī)效率的研究為熱力學(xué)第二定律的確立起了奠基性的作用。斯特林1816年發(fā)明的空氣熱機(jī),以空氣作為工作介質(zhì),是最古老的熱機(jī)之一。雖然現(xiàn)在已發(fā)展了內(nèi)燃機(jī),燃?xì)廨啓C(jī)等新型熱機(jī),但空氣熱機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于幫助理解熱機(jī)原理與卡諾循環(huán)等熱力學(xué)知識(shí)。 空氣熱機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖一所示,熱機(jī)主機(jī)主要有高溫區(qū)、低溫區(qū)、工作活塞和位移活塞、氣缸、飛輪、連桿,熱源等組成。

由電熱方式加熱位移活塞,其作用是在循環(huán)過(guò)程中使氣體在高溫區(qū)與低溫區(qū)間不斷交換,氣體可通過(guò)位移活塞與位移氣缸間的間隙流動(dòng),提高高溫與低溫間的溫度差可以提高熱機(jī)效率。位移活塞與工作活塞通過(guò)連桿與飛輪連接,他們的運(yùn)動(dòng)是不同步的,其中一個(gè)處于極值時(shí),速度最小,另一個(gè)活塞速度最大。

圖一 空氣熱機(jī)工作原理示意圖

當(dāng)工作活塞向下移時(shí),位移活塞迅速左移,使汽缸內(nèi)氣體向高溫區(qū)流動(dòng),如圖1 a所示;進(jìn)入高溫區(qū)的氣體溫度升高,使汽缸內(nèi)壓強(qiáng)增大并推動(dòng)工作活塞向上運(yùn)動(dòng),如圖1 b 所示,在此過(guò)程中熱能轉(zhuǎn)換為飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械能;工作活塞向頂端移動(dòng)時(shí),位移活塞迅速右移,使位移汽缸內(nèi)氣體向低溫區(qū)流動(dòng),如圖1 c所示;進(jìn)入低溫區(qū)的氣體溫度降低,使汽缸內(nèi)壓強(qiáng)減小,同時(shí)工作活塞在飛輪慣性力的作用下向下運(yùn)動(dòng),完成循環(huán),如圖1 d 所示。在一次循環(huán)過(guò)程中氣體對(duì)外所作凈功等于p-v圖所圍的面積。

根據(jù)卡諾對(duì)熱機(jī)效率的研究而得出的卡諾定理,對(duì)于可逆循環(huán)的理想熱機(jī),熱功轉(zhuǎn)換效率為:

a/q1q1q2/q1(t1t2)/t1t/t1

式中a為每一個(gè)循環(huán)中熱機(jī)做的功,q1為熱機(jī)每一循環(huán)從熱源吸收的熱量,q2為熱機(jī)每一個(gè)循環(huán)向冷源放出的熱量,t1為熱源的絕對(duì)溫度,t2為冷源的絕對(duì)溫度。

由于熱量損失,實(shí)際的熱機(jī)都不可能是理想熱機(jī),循環(huán)過(guò)程也不是可逆的,所以熱機(jī)轉(zhuǎn)化效率:

t/t1,只要使循環(huán)過(guò)程接近可逆循環(huán),就是盡量提高冷源與熱源的溫度差。

熱機(jī)循環(huán)過(guò)程從熱源吸收的熱量正比于na/t,n為熱機(jī)轉(zhuǎn)速,所以:正比于na/t。測(cè)量不同熱

端溫度時(shí)的na/t,觀察與t/t1的關(guān)系,可驗(yàn)證卡諾定理。同一功率下,調(diào)節(jié)力矩計(jì)與轉(zhuǎn)軸的摩擦改變熱機(jī)實(shí)際輸出功率p0,計(jì)算出不同負(fù)載大小時(shí)的熱機(jī)效率。同時(shí)轉(zhuǎn)速n也會(huì)改變,觀察p0n

關(guān)系圖,表示同一輸出功率下,輸出耦合不同時(shí)輸出功率隨耦合的關(guān)系。

一、 實(shí)驗(yàn)儀器與方法:

電熱zky-rj型空氣熱機(jī)實(shí)驗(yàn)儀如圖二示

圖二 電加熱型熱機(jī)實(shí)驗(yàn)裝置圖

飛輪下部裝有雙電門,上面的一個(gè)用于定位工作活塞的最低位置,下面一個(gè)用于測(cè)量飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)角度。氣缸的體積隨工作活塞的位移而改變,活塞的位移改變通過(guò)飛輪測(cè)得,在飛輪邊緣均勻排列45個(gè)擋片,由光電門信號(hào)確定飛輪位置,進(jìn)而計(jì)算氣缸體積。壓力傳感器與工作汽缸底相通,測(cè)量汽缸的壓力得到體積變化。底座的三個(gè)插座分別與實(shí)驗(yàn)測(cè)試儀相連,在儀器顯示窗口顯示熱機(jī)轉(zhuǎn)速、高低溫區(qū)的溫度、p-v圖。加熱器輸出電壓24v-36v可調(diào),可根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要調(diào)節(jié)加熱電壓。

力矩計(jì)懸掛在飛輪軸上,調(diào)節(jié)螺釘可調(diào)節(jié)力矩計(jì)與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦力,由力矩計(jì)可讀出摩擦力矩m,可得出熱機(jī)輸出功率p2nm,即單位時(shí)間內(nèi)的角位移與力矩的乘積。

二、 試驗(yàn)內(nèi)容、步驟:

第一部分:測(cè)量不同熱端溫度的熱功轉(zhuǎn)換值,驗(yàn)證卡諾定理。

連接測(cè)試儀面板和電腦的,各儀器之間的端口,開始試驗(yàn)。將加熱電壓加之最大檔(11檔),等待6~10分鐘(大約在溫差在100k以上),加熱電阻絲已發(fā)紅后,用手順時(shí)針撥動(dòng)飛輪,熱機(jī)即可運(yùn)轉(zhuǎn)。減小加熱電壓至第一檔,打開電腦輔助軟件,觀察壓力和容積信號(hào),并把p-v圖調(diào)節(jié)到最適合觀察的位置。等待大約10

分鐘,溫度和轉(zhuǎn)速平衡后,記錄加熱電壓,讀取溫度和轉(zhuǎn)速,記于表一中。逐步加大加熱功率,重復(fù)上

述測(cè)量過(guò)程4次以上,在表一中記錄數(shù)據(jù)。以δt/ t為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作na/δt與δt/ t1的關(guān)系圖,驗(yàn)證卡諾定理。

第二部分:測(cè)量不同輸出功率下,轉(zhuǎn)速和實(shí)際效率的變化。

在最大加熱功率下,觸動(dòng)飛輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),在飛輪上裝上力矩計(jì),撥動(dòng)飛輪,讓熱機(jī)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)力矩計(jì)的摩擦力(不要停機(jī)),待輸出力矩、轉(zhuǎn)速、溫度穩(wěn)定后,在表二中讀取記錄各項(xiàng)參數(shù)。保持輸出功率不變,逐步增大輸出力矩,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟5次以上。以n為橫坐標(biāo),p0為縱坐標(biāo),作出n與p0的關(guān)系圖。表示同一輸出功率下,輸出耦合不同時(shí)輸出功率或效率隨耦合的變化關(guān)系。

三、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

表一 測(cè)量不同冷熱端溫度時(shí)的熱功率轉(zhuǎn)換值

表二 測(cè)量熱機(jī)輸出功率、效率隨負(fù)載及轉(zhuǎn)速的變化關(guān)系

圖一 電腦觀察到的熱機(jī)實(shí)驗(yàn)p_v實(shí)驗(yàn)圖圖二 電腦觀測(cè)到的容積和壓力變化曲線

四、 分析與結(jié)論:

由表格數(shù)據(jù)可作圖結(jié)果分析,在外加負(fù)載不變的情況下,隨著熱功率增大,na/δt與δt/ t1基本具有線性關(guān)系,驗(yàn)證了卡諾定理。在同一加熱功率下,隨摩擦力矩加大,轉(zhuǎn)速降低,熱端溫度升高,溫度差加大,輸出效率加大。對(duì)于輸出力矩繼續(xù)加大時(shí),輸出功率如何變化,是繼續(xù)變大還是轉(zhuǎn)折本實(shí)驗(yàn)未能涉及,也是實(shí)驗(yàn)要改進(jìn)的地方。

五、 參考文獻(xiàn):

[3] [4] [5] [6]

《大學(xué)物理綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)》,中國(guó)海洋大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,20xx.1; 張玉民,熱學(xué),中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社,20xx. 5; 常樹仁,熱學(xué),南開大學(xué)出版社,20xx.7;

包科達(dá),熱物理學(xué)基礎(chǔ),高等教育出版社,20xx.12;

閆全英、劉迎云,熱質(zhì)交換原理與設(shè)備,機(jī)械工業(yè)出版社,20xx.6 黃曉圣、王劍,關(guān)于卡諾定理證明的教學(xué)探討,大學(xué)物理,20xx.21

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文6

課程名稱:會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)

院系名稱:經(jīng)濟(jì)管理管理

專業(yè)班級(jí):會(huì)計(jì)09-

學(xué)生姓名:

學(xué)號(hào):

指導(dǎo)教師:xx

黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)日期

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的操作,能夠強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合,使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法,加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握,通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練,將專業(yè)理論和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)緊密結(jié)合。本實(shí)驗(yàn)的操作,也是對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握程度及運(yùn)用能力的一次綜合考查,為他們以后從事的會(huì)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)驗(yàn)用材料

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)M教材

2、計(jì)算器

3、鋼筆、直尺等

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的內(nèi)容,解決我們實(shí)習(xí)中老師布置的問(wèn)題,本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)主要是投資性房地產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費(fèi)用、債務(wù)重組、或有事項(xiàng)、所得稅的計(jì)算、會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正以及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的調(diào)整。把每一個(gè)業(yè)務(wù)題都當(dāng)作一個(gè)真實(shí)的業(yè)務(wù)處理,綜合的運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。并學(xué)會(huì)綜合簡(jiǎn)潔的整理好每一筆業(yè)務(wù)的處理分錄以及財(cái)務(wù)報(bào)表中的體現(xiàn)方式,調(diào)整以前年度會(huì)計(jì)報(bào)表的方法等。

四、實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題

(1)對(duì)課本知識(shí)的不熟悉,對(duì)會(huì)計(jì)估計(jì)變更和會(huì)計(jì)政策變更有些分不清界限。

(2)在最后的歸集'以前年度損益調(diào)整'到'利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn)'的時(shí)候有時(shí)候數(shù)字會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。

(3)對(duì)所得稅的結(jié)轉(zhuǎn)方面,應(yīng)納稅暫時(shí)性差異和可抵扣暫時(shí)性差異的理解不夠深入,有時(shí)會(huì)分不清弄得很混亂。

(4)對(duì)一些報(bào)表、表格的填列不是很清楚會(huì)有錯(cuò)誤。

五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),講解的內(nèi)容也是上學(xué)期所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的補(bǔ)充,都是一些企業(yè)中很難遇到的情況和問(wèn)題,相對(duì)于上學(xué)期難度比較大。在平時(shí)的課堂中的學(xué)習(xí)覺得有些問(wèn)題通過(guò)老師同學(xué)的溝通也是比較容易理解的,但是,也許是所做的習(xí)題量不夠?qū)I(yè)務(wù)處理的要點(diǎn)沒有很準(zhǔn)確的把握,這樣就導(dǎo)致我們現(xiàn)在在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到很多的問(wèn)題都要通過(guò)閱讀書本才能夠了解和處理。

會(huì)計(jì)的工作本身就是個(gè)細(xì)致的活,所以也要求我們能過(guò)謹(jǐn)慎細(xì)心的完成,對(duì)于,這次實(shí)習(xí)中的改錯(cuò)的題,就需要我們有扎實(shí)的基本功去挑出隱藏在題目中的'小小的問(wèn)題,了解每一個(gè)小問(wèn)題的處理方法,注意細(xì)節(jié)的完成,會(huì)計(jì)的工作也是由每一個(gè)簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)的問(wèn)題組成的大的業(yè)務(wù)問(wèn)題。也許,一個(gè)大的企業(yè)中有很多的會(huì)計(jì)人員,每個(gè)人可能就會(huì)專門的負(fù)責(zé)某幾個(gè)賬戶的問(wèn)題,但是,在一個(gè)小的企業(yè)就沒有那么多的會(huì)計(jì)人員了,所以,在每一方面都了解精通是很必要的,也會(huì)為我們以后更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我們這一次所學(xué)的內(nèi)容在一個(gè)企業(yè)中會(huì)很少發(fā)生,但是,我們也不應(yīng)該就忽視這些問(wèn)題的學(xué)習(xí)、熟悉、深入的了解和熟練的掌握。在'職來(lái)職往'節(jié)目中十八位達(dá)人中的一位星巴克的財(cái)務(wù)分析人王璽說(shuō)過(guò)一句話:'沒有任何會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人,只要想做會(huì)計(jì)的工作,認(rèn)真的學(xué)習(xí)三個(gè)月就可以做最基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)工作了。'說(shuō)明會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)還是比較容易的,就看你的認(rèn)真度了。

在這次的實(shí)習(xí)中我覺得在第一次做這樣的工作時(shí),最好是有一個(gè)集體一起的討論分析這些個(gè)問(wèn)題,還有數(shù)字的核對(duì),會(huì)計(jì)分錄的建立。這樣就會(huì)有一個(gè)愉快的氛圍能讓我們不是很煩躁,心情愉快才能解決那些糾結(jié)的數(shù)字問(wèn)題。

六、教師評(píng)語(yǔ)

成績(jī)

指導(dǎo)教師簽字:

年月日

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文7

實(shí)驗(yàn)步驟

(1) 在試管中加入5ml5%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;

(2) 加熱實(shí)驗(yàn)(1)的試管,把帶火星的木條伸入試管;

(3) 在另一支試管中加入5ml5%的過(guò)氧化氫溶液,并加入2g二氧化錳 ,把帶火星的木條伸入試管;

(4) 待實(shí)驗(yàn)(3)的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加熱3ml5%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管;(該步驟實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)多次)

(5) 實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、稱量。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋:

實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋

(1) 木條不復(fù)燃

(2) 木條不復(fù)燃 h2o2分解o2速度太慢沒足夠的o2試木條復(fù)燃

(3) 3h2o2產(chǎn)生大量氣泡 木條復(fù)燃 mno2使h2o2加速分解o2,o2使木條復(fù)然

(4) 新加入的h2o2產(chǎn)生大量氣泡 因?yàn)閙no2繼續(xù)作為催化擠的作用!h2o2繼續(xù)分解

(5) 5mno2的質(zhì)量不變 因?yàn)閙no2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度,不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文8

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干

透過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái),到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作潛力,使我們透過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)好處深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫忙享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文9

一、 算法描述

求解sudoku讓人最容易想到的方法是窮舉每個(gè)方格可能的值,如果符合條件,則得到解,不符合條件則進(jìn)行回溯。通過(guò)遞歸的方法,顯然可以得到數(shù)獨(dú)的解。

我想到的簡(jiǎn)單的遞歸方法,是每一行從左到右,試驗(yàn)每一個(gè)方格可能的數(shù)字,進(jìn)行遞歸。這種方法看似非常麻煩,實(shí)際上對(duì)于一般的數(shù)獨(dú)題,速度是非常快的,思想比較簡(jiǎn)單,寫出來(lái)的代碼也非常簡(jiǎn)單、易懂。

算法1:簡(jiǎn)單遞歸方法

從第一個(gè)格開始,從1到9試驗(yàn),是否滿足行、列、九宮格互不相同的條件。若滿足條件,則填入該數(shù)字,再試驗(yàn)下一個(gè)格。當(dāng)一個(gè)格子出現(xiàn)沒有數(shù)字能填的情況時(shí),說(shuō)明已經(jīng)填的數(shù)字有誤,回溯,再進(jìn)行遞歸。

算法2:優(yōu)化的遞歸算法

先遍歷所有格子,統(tǒng)計(jì)每種格子可能出現(xiàn)數(shù)字的個(gè)數(shù)。每次挑選可能出現(xiàn)數(shù)字個(gè)數(shù)最少的格子來(lái)進(jìn)行遞歸。

設(shè)置三維數(shù)組poss[i][j][k]來(lái)存儲(chǔ)可能出現(xiàn)數(shù)字的信息。poss[i][j][0]記錄i行j列的格子可能出現(xiàn)數(shù)字的個(gè)數(shù),poss[i][j][k](1<=k<=9) 若poss[i][j][k]=1,表示k可能在(i,j)格出現(xiàn)。若poss[i][j][k]=0,表示k不可能在(i,j)格中出現(xiàn)。每次找poss[i][j][0]最小的格子,來(lái)進(jìn)行下一個(gè)遞歸。

算法3:生成數(shù)獨(dú)棋盤的算法

我最開始的想法是窮舉法,隨機(jī)生成滿足行各不相同的9行,再判斷9宮格、每列是否符合要求,符合條件時(shí),隨機(jī)生成停止。然而,這種算法的當(dāng)然時(shí)間復(fù)雜度顯然是過(guò)高。第99一步的隨機(jī)生成的次數(shù)是9*9/p9=9608。隨機(jī)生成一組棋盤耗時(shí)就非常大。后來(lái),我從求解的個(gè)數(shù)的程序獲得啟發(fā)。算法二對(duì)于1000多組解的數(shù)獨(dú)棋盤,解起來(lái)也很快。隨機(jī)生成填9個(gè)方格,再用算法一的方法解出來(lái),取第一組正確的解作為棋盤即可生成填好的棋盤。再把一定數(shù)量的格子的數(shù)字隨機(jī)刪除,計(jì)算解的個(gè)數(shù)。如果解唯一,就得到了棋盤。

二、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

這三種算法的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不是非常復(fù)雜,只是普通的數(shù)組。

算法一:數(shù)組a[i][j]

算法二:數(shù)組a[i][j]和poss[i][j][k]

算法三:數(shù)組a[i][j]和poss[i][j][k]

三、時(shí)間效率分析

算法1:這種算法在tsinsen系統(tǒng)上只用了15ms得到全部答案。

雖然這種算法在tsinsen系統(tǒng)的測(cè)試中有很好的表現(xiàn),但是我試了試在幾道骨灰級(jí)難度的題,發(fā)現(xiàn)這種算法可能會(huì)用到10秒以上的時(shí)間,并且測(cè)試數(shù)據(jù)不同,時(shí)間差異非常大。

我認(rèn)為,這種算法的漏洞在于,如果開始的格子可能出現(xiàn)的數(shù)字非常多,遞歸樹開始的枝會(huì)非常多。并且,我們一般做數(shù)獨(dú)題,都會(huì)先挑可能出現(xiàn)數(shù)字個(gè)數(shù)最少的格子來(lái)填,充分利用了已知條件。然而,這種算法只按格子的行列順序來(lái)試驗(yàn),顯然非常傻。于是,我想出了第二種算法。

算法2:這種算法耗時(shí)長(zhǎng)。

非常令人失望的是,雖然它能在短時(shí)間內(nèi)解出骨灰級(jí)題目,但是,和上一個(gè)算法相比,對(duì)于簡(jiǎn)單的題目,它比較耗時(shí)。在tsinsen系統(tǒng)中測(cè)試的時(shí)間是91ms。它的缺陷在于,每次遞歸都必須更新(i,j)格子所在的行、列、九宮格所有的元素。每次要求20個(gè)數(shù)的poss[i][j][]。回溯同樣要更新。并且求poss[i][j][]的函數(shù)時(shí)間復(fù)雜度是o(n)。每一步所耗時(shí)間比上一種算法多很多。但是,總的試驗(yàn)的步數(shù)能顯著減少。 所以,這種算法適用于數(shù)獨(dú)解題的動(dòng)畫演示和解極難題目。

四、程序結(jié)構(gòu)

五、運(yùn)行結(jié)果

六、總結(jié)和反思

后來(lái)老師提高了難度,要求程序能求出多解數(shù)獨(dú)題的解的個(gè)數(shù)。幾千個(gè)解的數(shù)據(jù)都能迅速得出答案,但是幾萬(wàn)個(gè)解的數(shù)據(jù),需要很長(zhǎng)時(shí)間,更別提幾百萬(wàn)的數(shù)據(jù)。這兩種遞歸的算法都有問(wèn)題,優(yōu)化的空間也有限,需要更強(qiáng)大、高效的算法。

這次project讓我不斷思考,改進(jìn)了最初的算法。編程是確實(shí)是一個(gè)克服困難、不斷改進(jìn)與超越的過(guò)程??傆行碌臄?shù)據(jù)擺在面前,把原來(lái)的算法打擊得很慘,激勵(lì)著我們研究更加先進(jìn)的算法。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文10

這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)電算化這一門課程。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),我對(duì)于會(huì)計(jì)電算化有了更加深入的了解,同時(shí)對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)和操作過(guò)程可以進(jìn)行更加熟練的操作。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我的電算化知識(shí)得到了進(jìn)一步的拓展,會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)得到了進(jìn)一步的夯實(shí)?,F(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程總結(jié)如下:

1.建立賬套

電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。并且,軟件中所需要輸入的帳套信息更加的具體和嚴(yán)格,例如,其中不僅包括帳套信息,單位信息,而且增加了核算類型,基礎(chǔ)信息,編碼方案和數(shù)據(jù)精度的設(shè)置。所增加的這些數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)門戶的操作具有一定的決定和指導(dǎo)作用,因此在設(shè)置時(shí)一定要嚴(yán)格執(zhí)行,一旦確定在以后不得隨意變更。

2.日常業(yè)務(wù)處理

總賬中的初始設(shè)置完成后,就可以開始進(jìn)行日常處理了。日常業(yè)務(wù)處理的任務(wù)是通過(guò)錄入和處理各種記賬憑證,完成記賬工作,查詢和打印輸出各種日記賬、明細(xì)賬和總賬分類,同時(shí)對(duì)個(gè)人往來(lái)和單位往來(lái)等輔助帳進(jìn)行管理。

由于期初帳套的基礎(chǔ)工作已經(jīng)準(zhǔn)備充分,所以在平常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中,只需要我們輸入一些信息即可,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的幫我們進(jìn)行核算和輔助核算,并加以匯總,這就大大的減輕了財(cái)會(huì)人員的工作量。不同于手工賬,會(huì)計(jì)電算化實(shí)現(xiàn)了將工作化整為零,將工作分?jǐn)偟礁鱾€(gè)時(shí)期,達(dá)到更高效完成工作的目的。

3.期末處理

每個(gè)月末,總賬系統(tǒng)處理完畢當(dāng)月的日常業(yè)務(wù),就要做期末處理。期末處理的內(nèi)容包括:自動(dòng)轉(zhuǎn)賬、銀行對(duì)賬、對(duì)賬、結(jié)賬。在實(shí)際操作中轉(zhuǎn)賬科目可以為非末級(jí)科目,部門可為空,表示所有部門,jg函數(shù)定義時(shí),如果科目缺省,取對(duì)方所有科目的金額之和,如果公式的表達(dá)時(shí)明確,可直接錄入公式。此外,

有系統(tǒng)自動(dòng)生成的轉(zhuǎn)賬憑證是從相應(yīng)的賬簿中取數(shù),所以在生成自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證時(shí),一定要確保被取數(shù)的會(huì)計(jì)科目的數(shù)據(jù)已經(jīng)記賬。當(dāng)本月還有未記賬憑證式,不能結(jié)賬,而且,結(jié)賬必須按月連續(xù)進(jìn)行,上月未結(jié)賬,本月也不能結(jié)賬,但是可以填制、審核憑證。若總賬與明細(xì)賬對(duì)賬不符,不能結(jié)賬。

4.財(cái)務(wù)報(bào)表

會(huì)計(jì)報(bào)表管理系統(tǒng)是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng),它為企業(yè)內(nèi)部各管理部門及外部相關(guān)部門提供綜合反映企業(yè)一定時(shí)期的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量的會(huì)計(jì)信息。ufo報(bào)表的主要功能有文件管理、格式管理、數(shù)據(jù)處理、圖表功能、打印功能和二次開發(fā)功能,提供各行業(yè)報(bào)表模版。

在設(shè)置報(bào)表時(shí),報(bào)表的尺寸設(shè)置完之后,還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令,增加或減少行或列來(lái)調(diào)整報(bào)表大小。若要取消所定義的組合單元,可以在“組合單元”對(duì)話框中,單擊“取消組合”按鈕實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵字在格式狀態(tài)下定義,關(guān)鍵字的值則在數(shù)據(jù)狀態(tài)下錄入。如果關(guān)鍵字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤,可以選擇“數(shù)據(jù)”/“關(guān)鍵字”/“取消”命令,取消后再重新設(shè)置。單元公式在錄入時(shí),凡是涉及到數(shù)字符號(hào)的均須錄入英文半角字符。否則系統(tǒng)將認(rèn)為公式錄入錯(cuò)誤而不能被保存。審核公式在格式狀態(tài)下編輯,在數(shù)據(jù)狀態(tài)下執(zhí)行。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用

實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫

做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,先要把準(zhǔn)備的東西列出來(lái),這很重要。比如儀器、試劑,還有那些表格什么的,都得提前準(zhǔn)備好。要是缺了什么,實(shí)驗(yàn)就不好做了。記下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程時(shí),要盡可能詳細(xì),這樣別人看了才知道你是怎么做的。有時(shí)候細(xì)節(jié)太少了,別人看不懂,也就不知道你的結(jié)果是怎么來(lái)的。

實(shí)驗(yàn)開始前,最好有個(gè)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃要包括預(yù)期的結(jié)果。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)期差距太大,那可能就是哪里出了問(wèn)題。當(dāng)然啦,也不是說(shuō)結(jié)果必須完全符合預(yù)期,畢竟科學(xué),總會(huì)有些意外。不過(guò),如果偏差特別大,就得好好檢查一下步驟是不是哪里出了差錯(cuò)。

寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候,數(shù)據(jù)的記錄要準(zhǔn)確。數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的話,后面分析起來(lái)就很麻煩了。有時(shí)候用圖表來(lái)表示數(shù)據(jù)會(huì)更直觀一些,但也不能光靠圖表,還得配合文字說(shuō)明。圖表雖然好看,但要是沒解釋清楚,讀者還是不明白具體的情況。

有時(shí)候,實(shí)驗(yàn)條件會(huì)有變化,比如溫度、濕度什么的,這些都要記下來(lái)。因?yàn)橥饨缫蛩貢?huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,所以把這些信息寫進(jìn)去有助于別人理解你的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。另外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些突發(fā)情況也得提一下,這能幫助別人避免類似的狀況。

最后,寫完報(bào)告后,自己先看看有沒有錯(cuò)別字之類的。雖然不是特別重要,但要是有明顯的錯(cuò)誤,看起來(lái)就不夠認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忽略這一點(diǎn),這也是人之常情吧。

【第2篇】c語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)怎么寫350字

學(xué)號(hào):__________ 姓名:__________ 班級(jí):__________ 日期:__________

指導(dǎo)教師:__________ 成績(jī):__________

實(shí)驗(yàn)二 邏輯結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)

一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式

2、熟練掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句

3、熟練掌握用while語(yǔ)句、do-while語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法

4、掌握在程序設(shè)計(jì)中的常用算法(如遞推等)

二、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、 輸入百分制成績(jī),要求輸出成績(jī)等級(jí)‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。90分以上為‘A’,80——89分為‘B’,70——79分為‘C’,60——69分為‘D’,60分以下為‘E’。(習(xí)題5.6)

2、 求1! 2! 3! 4! … 20?。?xí)題6.4)

3、 編寫程序并輸出下列圖形:

*******

*****

***

*

三、 實(shí)驗(yàn)步驟與過(guò)程

物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

四、程序調(diào)試記錄

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)168人覺得有用

寫一份好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告需要明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)說(shuō),邏輯結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計(jì)是核心部分。開頭要清楚地寫出實(shí)驗(yàn)的目的,這很重要,就像建房子得先打好地基一樣。實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ǔ?huì)告訴你這次實(shí)驗(yàn)要解決什么問(wèn)題,比如掌握某種算法或者理解某個(gè)函數(shù)的用法。

接著就是程序設(shè)計(jì)的部分了。這部分應(yīng)該詳細(xì)描述你的思路,怎么一步步實(shí)現(xiàn)功能。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些意想不到的情況,比如調(diào)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)某些變量值不對(duì)勁,這時(shí)就需要調(diào)整代碼邏輯。記得把每一個(gè)步驟都寫下來(lái),這樣別人看了也能大致明白你是怎么做的。

然后是代碼展示環(huán)節(jié),這部分可以直接貼上完整的代碼,但別忘了加上注釋,解釋每一部分的功能。如果代碼比較復(fù)雜,還可以分成幾個(gè)模塊來(lái)說(shuō)明,這樣既方便自己檢查也便于他人理解。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)忘記給某個(gè)重要的地方做標(biāo)記,導(dǎo)致后來(lái)查找起來(lái)費(fèi)勁。

接下來(lái)就是運(yùn)行結(jié)果分析了。這里不僅要列出程序輸出的結(jié)果,還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況討論一下結(jié)果是否合理。要是發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟預(yù)期偏差較大,就要仔細(xì)檢查是不是哪里出了差錯(cuò),可能是輸入數(shù)據(jù)的問(wèn)題,也可能是在編寫代碼時(shí)漏掉了某些條件判斷。

最后不要忘了附上參考文獻(xiàn),哪怕只是引用了一些簡(jiǎn)單的資料也好。這不僅是對(duì)原作者的尊重,也是對(duì)自己工作的補(bǔ)充。有時(shí)候可能會(huì)忽略這一點(diǎn),覺得反正沒人追究,但實(shí)際上養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)未來(lái)的工作會(huì)有很大幫助。

【第3篇】2025實(shí)驗(yàn)員個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1700字

2023實(shí)驗(yàn)員個(gè)人述職報(bào)告范文

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過(guò)20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程。回憶過(guò)去的一年,在院領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下,我從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐等各方面有了較好的進(jìn)步,尤其是通過(guò)上半年在蘭州交通大學(xué)環(huán)境與市政學(xué)院的學(xué)習(xí),不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)。下半年,我較好地完成了所在實(shí)驗(yàn)室的管理工作和實(shí)驗(yàn)中心的倉(cāng)庫(kù)的保管任務(wù)?,F(xiàn)將我在本年度工作和學(xué)習(xí)述職如下:

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍,深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神,并把它作為思想的綱領(lǐng),行動(dòng)的指南;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年來(lái),能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)“xx大”報(bào)告精神,積極參加日常的政治學(xué)習(xí)和組織生活。能服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局,配合學(xué)院共同做好工作。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

上半年的在職學(xué)習(xí),使我不僅增加了我的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和提高了自己的科研水平,而且使我對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、改革、管理等有了更進(jìn)一步的了解。同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室在整個(gè)化學(xué)教學(xué)過(guò)程中的重要,提高了自己在平時(shí)工作中的嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)。為自己以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提高了自己的工作能力。

下半年,我第一次做了有機(jī)實(shí)驗(yàn)室的管理人員。在這期間我能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公共道德,嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持按規(guī)定辦事、按規(guī)范操作,主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。我能虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,深刻學(xué)習(xí)有機(jī)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),理論接合實(shí)踐,能熟練操做所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。做好了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室各類文件資料的登記、上報(bào)等工作,并把原來(lái)沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的效果。雖然有機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作精細(xì)瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),我在倉(cāng)庫(kù)的保管期間也能做到各位實(shí)驗(yàn)管理人員隨叫隨到,準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)取藥品和器材?,F(xiàn)在,我已經(jīng)鍛煉成了一個(gè)熟練的有機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理員,能夠熟練圓滿地完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

無(wú)論是在外學(xué)習(xí),還是作有機(jī)實(shí)驗(yàn)的管理人員,我都能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡(jiǎn)樸的生活。我很熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,沒有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

四、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

在學(xué)習(xí)中,我勤奮刻苦,順利的完成了在職研究生應(yīng)開的課程。在工作中,我盡可能做到:開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面。從而為實(shí)驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如在個(gè)人的科研方面,還得進(jìn)一步提高;在工作中有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在實(shí)驗(yàn)中心,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,本站現(xiàn)在正在建設(shè)中,新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識(shí)更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為中心的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。一定努力打開一個(gè)工作新局面。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺得有用

2025實(shí)驗(yàn)員個(gè)人述職報(bào)告怎么寫

寫好一份實(shí)驗(yàn)員個(gè)人述職報(bào)告,關(guān)鍵在于把工作內(nèi)容說(shuō)得清楚明白,既要展現(xiàn)成績(jī),也要反映問(wèn)題。首先要把日常的工作梳理一下,哪些事做了,哪些沒做,哪些做得好,哪些需要改進(jìn)。比如我這段時(shí)間主要負(fù)責(zé)的就是實(shí)驗(yàn)室里的幾個(gè)項(xiàng)目,其中有個(gè)關(guān)于材料性能測(cè)試的,從樣品準(zhǔn)備到數(shù)據(jù)分析都得親力親為。這個(gè)過(guò)程中,可能有些細(xì)節(jié)需要注意,像儀器校準(zhǔn)這類基礎(chǔ)工作,要是沒做好,后續(xù)的結(jié)果就會(huì)受影響。

有時(shí)候工作中會(huì)遇到突發(fā)情況,比如說(shuō)某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)突然異常,這時(shí)候就得冷靜下來(lái),檢查各個(gè)環(huán)節(jié)有沒有問(wèn)題。記得有一次,我們團(tuán)隊(duì)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一直不穩(wěn)定,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是環(huán)境溫度波動(dòng)引起的,調(diào)整了溫控設(shè)備后才恢復(fù)正常。這種情況下,就需要及時(shí)記錄下來(lái),寫進(jìn)報(bào)告里,方便以后參考。還有就是跟同事溝通也很重要,大家合作的時(shí)候難免會(huì)有分歧,這時(shí)候要多交流,找到最佳方案。

寫報(bào)告的時(shí)候,最好能把每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展詳細(xì)列出來(lái),用數(shù)字說(shuō)話能更有說(shuō)服力。像那個(gè)材料性能測(cè)試,最終得出的數(shù)據(jù)對(duì)比之前提高了多少百分比,這些都是亮點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊,某些環(huán)節(jié)沒有深入探討,這也沒關(guān)系,只要說(shuō)明原因就行。比如這次新開發(fā)的檢測(cè)方法,由于設(shè)備還在調(diào)試階段,部分參數(shù)還沒完全確定,但這不影響整體方向。

另外,報(bào)告里還可以提一些個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟實(shí)驗(yàn)員的工作不是一成不變的,新技術(shù)新設(shè)備不斷涌現(xiàn),得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。最近我就自學(xué)了新的數(shù)據(jù)分析軟件,雖然剛開始不太熟練,但現(xiàn)在已經(jīng)能幫上忙了。這方面的進(jìn)步也值得在報(bào)告里體現(xiàn)出來(lái),讓大家看到你的成長(zhǎng)。

當(dāng)然啦,報(bào)告不能光寫成績(jī),問(wèn)題也不能回避。比如在日常管理方面,我覺得實(shí)驗(yàn)室的試劑庫(kù)存管理還有待加強(qiáng),有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)缺貨的情況。這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)辦法,建議增加定期盤點(diǎn)的頻率,這樣能提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不過(guò)具體執(zhí)行起來(lái)還需要領(lǐng)導(dǎo)的支持,希望接下來(lái)能落實(shí)到位。

最后提醒一點(diǎn),寫報(bào)告的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí),別堆砌太多華麗的辭藻。用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把事情講清楚,反而能讓別人更容易理解你的工作。而且數(shù)據(jù)一定要真實(shí)可靠,這是最基本的準(zhǔn)則。要是弄虛作假,不僅影響個(gè)人聲譽(yù),還會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。

【第4篇】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫900字

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

一.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

實(shí)現(xiàn)哈夫曼編碼的生成算法。

二.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、使學(xué)生熟練掌握哈夫曼樹的生成算法。

2、熟練掌握哈夫曼編碼的方法。

三.問(wèn)題描述:

已知n個(gè)字符在原文中出現(xiàn)的頻率,求它們的哈夫曼編碼。

1、讀入n個(gè)字符,以及字符的權(quán)值,試建立一棵huffman樹。

2、根據(jù)生成的huffman樹,求每個(gè)字符的huffman編碼。并對(duì)給定的待編碼字符序列進(jìn)行編碼,并輸出。

四.問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)

(1)郝夫曼樹的存儲(chǔ)表示

typedef struct{

unsigned int weight;

unsigned int parent,lchild,rchild;

}htnode,*huffmantree; //動(dòng)態(tài)分配數(shù)組存儲(chǔ)郝夫曼樹

郝夫曼編碼的存儲(chǔ)表示

typedef char* *huffmancode;//動(dòng)態(tài)分配數(shù)組存儲(chǔ)郝夫曼編碼

(2)主要的實(shí)現(xiàn)思路:

a.首先定義郝夫曼樹的存儲(chǔ)形式,這里使用了數(shù)組

b.用select遍歷n個(gè)字符,找出權(quán)值最小的兩個(gè)

c.構(gòu)造郝夫曼樹ht,并求出n個(gè)字符的郝夫曼編碼hc

總結(jié)

1.基本上沒有什么太大的問(wèn)題,在調(diào)用select這個(gè)函數(shù)時(shí),想把權(quán)值最小的兩個(gè)結(jié)點(diǎn)的序號(hào)帶回huffmancoding,所以把那2個(gè)序號(hào)設(shè)置成了引用。

2.在編程過(guò)程中,在什么時(shí)候分配內(nèi)存,什么時(shí)候初始化花的時(shí)間比較長(zhǎng)

3.最后基本上實(shí)現(xiàn)后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果仍然存在問(wèn)題,經(jīng)過(guò)分步調(diào)試,發(fā)現(xiàn)了特別低級(jí)的輸入錯(cuò)誤。把ht[i].weight=ht[s1].weight ht[s2].weight;中的s2寫成了i

附:

//動(dòng)態(tài)分配數(shù)組存儲(chǔ)郝夫曼樹

typedef struct{

int weight; //字符的.權(quán)值

int parent,lchild,rchild;

}htnode,*huffmantree;

//動(dòng)態(tài)分配數(shù)組存儲(chǔ)郝夫曼編碼

typedef char* *huffmancode;

//選擇n個(gè)(這里是k=n)節(jié)點(diǎn)中權(quán)值最小的兩個(gè)結(jié)點(diǎn)

void select(huffmantree &ht,int k,int &s1,int &s2)

{ int i;

i=1;

while(i<=k && ht[i].parent!=0)i ;

//下面選出權(quán)值最小的結(jié)點(diǎn),用s1指向其序號(hào)

s1=i;

for(i=1;i<=k;i )

{

if(ht[i].parent==0&&ht[i].weight

}

//下面選出權(quán)值次小的結(jié)點(diǎn),用s2指向其序號(hào)

for(i=1;i<=k;i )

{

if(ht[i].parent==0&&i!=s1)break;

}

s2=i;

for(i=1;i<=k;i )

{

if(ht[i].parent==0&&i!=s1&&ht[i].weight

}

}

//構(gòu)造huffman樹,求出n個(gè)字符的編碼

void huffmancoding(huffmantree &ht,huffmancode &hc,int *w,int n)

{

int m,c,f,s1,s2,i,start;

char *cd;

if(n<=1)return;

m=2*n-1; //n個(gè)葉子n-1個(gè)結(jié)點(diǎn)

ht=(huffmantree)malloc((m 1)*sizeof(htnode)); //0號(hào)單元未用,預(yù)分配m 1個(gè)單元

huffmantree p=ht 1;

w ; //w的號(hào)單元也沒有值,所以從號(hào)單元開始

for(i=1;i<=n;i ,p ,w )

{

p->weight=*w;

p->parent=p->rchild=p->lchild=0;

}

for(;i<=m; i, p)

{

p->weight=p->parent=p->rchild=p->lchild=0;

}

for(i=n 1;i<=m;i )

{

select(ht,i-1,s1,s2); //選出當(dāng)前權(quán)值最小的

ht[s1].parent=i;

ht[s2].parent=i;

ht[i].lchild=s1;

ht[i].rchild=s2;

ht[i].weight=ht[s1].weight ht[s2].weight;

}

//從葉子到根逆向求每個(gè)字符的郝夫曼編碼

hc=(huffmancode)malloc((n 1)*sizeof(char*)); //分配n個(gè)字符編碼的頭指針變量

cd=(char*)malloc(n*sizeof(char)); //分配求編碼的工作空間

cd[n-1]='';//編碼結(jié)束符

for(i=1;i<=n;i ) //逐個(gè)字符求郝夫曼編碼

{

start=n-1; //編碼結(jié)束符位置

for(c=i,f=ht[i].parent;f!=0;c=f,f=ht[f].parent) //從葉子到根逆向求編碼

{

if(ht[f].lchild==c)cd[--start]='0';

else

cd[--start]='1';

}

hc[i]=(char*)malloc((n-start)*sizeof(char)); //為第i個(gè)字符編碼分配空間

strcpy(hc[i],&cd[start]);//從cd復(fù)制編碼到hc

}

free(cd); //釋放工作空間

}

void main

{ int n,i;

int* w; //記錄權(quán)值

char* ch; //記錄字符

huffmantree ht;

huffmancode hc;

cout<<'請(qǐng)輸入待編碼的字符個(gè)數(shù)n=';

cin>>n;

w=(int*)malloc((n 1)*sizeof(int)); //記錄權(quán)值,號(hào)單元未用

ch=(char*)malloc((n 1)*sizeof(char));//記錄字符,號(hào)單元未用

cout<<'依次輸入待編碼的字符data及其權(quán)值weight'<

for(i=1;i<=n;i )

{

cout<<'data['<

}

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?/p>

1)掌握棧和隊(duì)列這兩種特殊的線性表,熟悉它們的特性,在實(shí)際問(wèn)題背景下靈活運(yùn)用它們。

本實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的要點(diǎn)是“?!焙汀瓣?duì)列”的觀點(diǎn);

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1) 利用棧,實(shí)現(xiàn)數(shù)制轉(zhuǎn)換。

2) 利用棧,實(shí)現(xiàn)任一個(gè)表達(dá)式中的語(yǔ)法檢查(選做)。

3) 編程實(shí)現(xiàn)隊(duì)列在兩種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中的基本操作(隊(duì)列的初始化、判隊(duì)列空、入隊(duì)列、出隊(duì)列);

三、實(shí)驗(yàn)流程、操作步驟或核心代碼、算法片段

順序棧:

status initstack(sqstack &s)

{

s.base=(elemtype*)malloc(stack_init_size*sizeof(elemtype));

if(!s.base)

return error;

s.top=s.base;

s.stacksize=stack_init_size;

return ok;

}

status destorystack(sqstack &s)

{

free(s.base);

return ok;

}

status clearstack(sqstack &s)

{

s.top=s.base;

return ok;

}

status stackempty(sqstack s)

{

if(s.base==s.top)

return ok;

return error;

}

int stacklength(sqstack s)

{

return s.top-s.base;

}

status gettop(sqstack s,elemtype &e)

{

if(s.top-s.base>=s.stacksize)

{

s.base=(elemtype *)realloc(s.base,(s.stacksize stackincrement)*sizeof(elemtype));

if(!s.base) return error;

s.top=s.base s.stacksize;

s.stacksize =stackincrement;

}

*s.top =e;

return ok;

}

status push(sqstack &s,elemtype e)

{

if(s.top-s.base>=s.stacksize)

{

s.base=(elemtype *)realloc(s.base,(s.stacksize stackincrement)*sizeof(elemtype));

if(!s.base)

return error;

s.top=s.base s.stacksize;

s.stacksize =stackincrement;

}

*s.top =e;

return ok;

}

status pop(sqstack &s,elemtype &e)

{

if(s.top==s.base)

return error;

e=*--s.top;

return ok;

}

status stacktraverse(sqstack s)

{

elemtype *p;

p=(elemtype *)malloc(sizeof(elemtype));

if(!p) return error;

p=s.top;

while(p!=s.base)//s.top上面一個(gè)...

{

p--;

printf('%d ',*p);

}

return ok;

}

status compare(sqstack &s)

{

int flag,ture=ok,false=error;

elemtype e,x;

initstack(s);

flag=ok;

printf('請(qǐng)輸入要進(jìn)棧或出棧的元素:');

while((x= getchar)!='#'&&flag)

{

switch (x)

{

case '(':

case '[':

case '{':

if(push(s,x)==ok)

printf('括號(hào)匹配成功! ');

break;

case ')':

if(pop(s,e)==error || e!='(')

{

printf('沒有滿足條件 ');

flag=false;

}

break;

case ']':

if ( pop(s,e)==error || e!='[')

flag=false;

break;

case '}':

if ( pop(s,e)==error || e!='{')

flag=false;

break;

}

}

if (flag && x=='#' && stackempty(s))

return ok;

else

return error;

}

鏈隊(duì)列:

status initqueue(linkqueue &q)

{

q.front =q.rear=

(queueptr)malloc(sizeof(qnode));

if (!q.front) return error;

q.front->next = null;

return ok;

}

status destoryqueue(linkqueue &q)

{

while(q.front)

{

q.rear=q.front->next;

free(q.front);

q.front=q.rear;

}

return ok;

}

status queueempty(linkqueue &q)

{

if(q.front->next==null)

return ok;

return error;

}

status queuelength(linkqueue q)

{

int i=0;

queueptr p,q;

p=q.front;

while(p->next)

{

i ;

p=q.front;

q=p->next;

p=q;

}

return i;

}

status gethead(linkqueue q,elemtype &e)

{

queueptr p;

p=q.front->next;

if(!p)

return error;

e=p->data;

return e;

}

status clearqueue(linkqueue &q)

{

queueptr p;

while(q.front->next )

{

p=q.front->next;

free(q.front);

q.front=p;

}

q.front->next=null;

q.rear->next=null;

return ok;

}

status enqueue(linkqueue &q,elemtype e)

{

queueptr p;

p=(queueptr)malloc(sizeof (qnode));

if(!p)

return error;

p->data=e;

p->next=null;

q.rear->next = p;

q.rear=p; //p->next 為空

return ok;

}

status dequeue(linkqueue &q,elemtype &e)

{

queueptr p;

if (q.front == q.rear)

return error;

p = q.front->next;

e = p->data;

q.front->next = p->next;

if (q.rear == p)

q.rear = q.front; //只有一個(gè)元素時(shí)(不存在指向尾指針)

free (p);

return ok;

}

status queuetraverse(linkqueue q)

{

queueptr p,q;

if( queueempty(q)==ok)

{

printf('這是一個(gè)空隊(duì)列! ');

return error;

}

p=q.front->next;

while(p)

{

q=p;

printf('%d<- ',q->data);

q=p->next;

p=q;

}

return ok;

}

循環(huán)隊(duì)列:

status initqueue(sqqueue &q)

{

q.base=(qelemtype*)malloc(maxqsize*sizeof(qelemtype));

if(!q.base)

exit(owerflow);

q.front=q.rear=0;

return ok;

}

status enqueue(sqqueue &q,qelemtype e)

{

if((q.rear 1)%maxqsize==q.front)

return error;

q.base[q.rear]=e;

q.rear=(q.rear 1)%maxqsize;

return ok;

}

status dequeue(sqqueue &q,qelemtype &e)

{

if(q.front==q.rear)

return error;

e=q.base[q.front];

q.front=(q.front 1)%maxqsize;

return ok;

}

int queuelength(sqqueue q)

{

return(q.rear-q.front maxqsize)%maxqsize;

}

status destoryqueue(sqqueue &q)

{

free(q.base);

return ok;

}

status queueempty(sqqueue q) //判空

{

if(q.front ==q.rear)

return ok;

return error;

}

status queuetraverse(sqqueue q)

{

if(q.front==q.rear)

printf('這是一個(gè)空隊(duì)列!');

while(q.front%maxqsize!=q.rear)

{

printf('%d<- ',q.base[q.front]);

q.front ;

}

return ok;

}

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》實(shí)驗(yàn)報(bào)告

專業(yè) 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)一 二叉樹的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、進(jìn)一步掌握指針變量的含義及應(yīng)用。

2、掌握二叉樹的結(jié)構(gòu)特征,以及各種存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及使用范圍。

3、掌握用指針類型描述、訪問(wèn)和處理二叉樹的運(yùn)算。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

題目1:編寫一個(gè)程序,采用一棵二叉樹表示一個(gè)家譜關(guān)系。要求程序具有如下功能:

(1)用括號(hào)表示法輸出家譜二叉樹,

(2)查找某人的所有兒子,

(3)查找某人的所有祖先。

算法設(shè)計(jì)分析

(一)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義

為了能夠用二叉樹表示配偶、子女、兄弟三種關(guān)系,特采用以下存儲(chǔ)關(guān)系,則能在二叉樹上實(shí)現(xiàn)家譜的各項(xiàng)運(yùn)算。

二叉樹型存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)定義為:

typedef struct snode

{char name[max]; //人名

struct snode *left;//指向配偶結(jié)點(diǎn)

struct snode *right; //指向兄弟或子女結(jié)點(diǎn)

}fnode;

(二)總體設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)由主函數(shù)、家譜建立函數(shù)、家譜輸出函數(shù)、兒子查找函數(shù)、祖先查找函數(shù)、結(jié)點(diǎn)定位函數(shù)、選擇界面函數(shù)七個(gè)函數(shù)共同組成。其功能描述如下:

(1)主函數(shù):統(tǒng)籌調(diào)用各個(gè)函數(shù)以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能

void main

(2)家譜建立函數(shù):與用戶交互建立家族成員對(duì)應(yīng)關(guān)系

void initialfamily(fnode *&head) //家譜建立函數(shù)

(3)家譜輸出函數(shù):用括號(hào)表示法輸出家譜

輸出形式為:父和母(子1和子妻1(孫1),子2和子妻2(孫2))

void printfamily(fnode *head) //家譜輸出函數(shù)

(4)兒子查找函數(shù):在家譜中查找到某人所有的子女并輸出,同時(shí)也能辨別出其是否為家族成員與是否有子女

void findson(fnode *b,char p[]) //兒子查找函數(shù)

(5)祖先查找函數(shù):在家譜中查找到某人所有的祖先并輸出,同時(shí)也能辨別出其是否為家族中成員。

int findancestor(fnode *head,char son[ ]) //祖先查找函數(shù)

(6)結(jié)點(diǎn)定位函數(shù):在家譜中找到用戶輸入人名所對(duì)應(yīng)的結(jié)點(diǎn)。

fnode *findnode(fnode *b,char p[]) //結(jié)點(diǎn)定位函數(shù)

(7)選擇界面函數(shù):為便于編寫程序,將用戶選擇部分獨(dú)立為此函數(shù)。

void print(int &n)

(三)各函數(shù)的詳細(xì)設(shè)計(jì):

void initialfamily(fnode *&head) //家譜建立函數(shù)

1:首先建立當(dāng)前人的信息,將其左右結(jié)點(diǎn)置為空,

2:然后讓用戶確定其是否有配偶,如果沒有配偶,則當(dāng)前程序結(jié)束,

3:如果有則建立其配偶信息,并將配偶結(jié)點(diǎn)賦給當(dāng)前人的左結(jié)點(diǎn);

4:再讓用戶確定其是否有子女,如果有則遞歸調(diào)用家譜建立函數(shù)建立子女結(jié)點(diǎn),并將其賦給配偶結(jié)點(diǎn)的下一個(gè)右結(jié)點(diǎn)。

5:如無(wú),則程序結(jié)束

void printfamily(fnode *head) //家譜輸出函數(shù)

1:首先判斷當(dāng)前結(jié)點(diǎn)是否為空,如果為空則結(jié)束程序;

2:如果不為空,則輸出當(dāng)前結(jié)點(diǎn)信息,

3:然后判斷其左結(jié)點(diǎn)(配偶結(jié)點(diǎn))是否為空,如不為空則輸出“和配偶信息。

4:再判斷配偶結(jié)點(diǎn)的右結(jié)點(diǎn)是否為空,如不為空則遞歸調(diào)用輸出其子女信息,最后輸出“)”;

5:當(dāng)配偶結(jié)點(diǎn)為空時(shí),則判斷其右結(jié)點(diǎn)(兄弟結(jié)點(diǎn))是否為空

6:如果不為空,則輸出“,”,并遞歸調(diào)用輸出兄弟信息

7程序結(jié)束

fnode *findnode(fnode *b,char p[]) //結(jié)點(diǎn)定位函數(shù)

1:當(dāng)前結(jié)點(diǎn)是否為空,為空則返回空;

2:如果和查找信息相同,則返回當(dāng)前結(jié)點(diǎn);

3:如不然,則先后遞歸訪問(wèn)其左結(jié)點(diǎn),再不是則遞歸訪問(wèn)右結(jié)點(diǎn)

void findson(fnode *b,char p[]) //兒子查找函數(shù)

1:在家譜中定位到要查找的結(jié)點(diǎn),如無(wú)則輸出“查找不到此人”

2:判斷其配偶結(jié)點(diǎn)與子女結(jié)點(diǎn)是否為空,為空則輸出“無(wú)子女”

3:不為空則輸出其配偶結(jié)點(diǎn)的所有右結(jié)點(diǎn)(子女結(jié)點(diǎn))。

int findancestor(fnode *head,char son[ ]) //祖先查找函數(shù)

1:先在家譜中定位到要查找的結(jié)點(diǎn),如為空輸出“不存在此人”,程序結(jié)束

2:先將父母結(jié)點(diǎn)入棧,當(dāng)棧為空時(shí)程序結(jié)束,

3:棧不為空時(shí),判斷棧頂元素是否已訪問(wèn)過(guò),

4:訪問(wèn)過(guò),再判斷是否為查找結(jié)點(diǎn),如是則輸出棧中保存的其祖先結(jié)點(diǎn),并濾過(guò)其兄弟結(jié)點(diǎn)不輸出;不是查找結(jié)點(diǎn),則退棧一個(gè)元素

5:未訪問(wèn)過(guò),則取當(dāng)前棧頂元素,置訪問(wèn)標(biāo)志——1,同時(shí)取其右結(jié)點(diǎn)

6:棧不為空或當(dāng)前所取結(jié)點(diǎn)不為空時(shí),轉(zhuǎn)到2;

實(shí)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果及結(jié)果分析

(一)測(cè)試結(jié)果

(二)結(jié)果分析

(略)

實(shí)驗(yàn)總結(jié)

(略)

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用

寫一份好的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告并不難,但得花點(diǎn)心思。開頭部分得先把實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶懬宄?,別含糊其辭,不然老師看了可能覺得你沒搞明白。比如實(shí)驗(yàn)是要驗(yàn)證某個(gè)算法的時(shí)間復(fù)雜度還是空間復(fù)雜度,或者是想對(duì)比兩種算法的性能,都得交代明白。

接下來(lái)就是實(shí)驗(yàn)環(huán)境了,這部分得把軟硬件條件寫全,包括操作系統(tǒng)版本、編程語(yǔ)言、編譯器之類的東西。要是省略了這一步,可能會(huì)讓讀者摸不著頭腦。記得把實(shí)驗(yàn)的具體步驟也寫出來(lái),一步一步來(lái),這樣別人也能跟著你的思路走一遍。

數(shù)據(jù)記錄這一塊尤其重要,所有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都要如實(shí)記錄下來(lái)。表格、圖表什么的最好都用上,這樣直觀。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)會(huì)有些波動(dòng),這是正常的,不用太糾結(jié)。要是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)偏差太大,就該檢查一下是不是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出了問(wèn)題。

分析結(jié)果的時(shí)候要結(jié)合理論知識(shí),看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果符不符合預(yù)期。如果發(fā)現(xiàn)不符,就得好好想想原因,可能是理論有漏洞,也可能是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)寫的時(shí)候要有點(diǎn)深度,不能只是簡(jiǎn)單地羅列數(shù)據(jù)。

最后就是結(jié)論部分了,得明確回答實(shí)驗(yàn)的目的是否達(dá)到了。有時(shí)候結(jié)論可能不是非黑即白的,這時(shí)候可以提出一些開放性的問(wèn)題,引導(dǎo)讀者去思考。當(dāng)然啦,寫報(bào)告的時(shí)候難免會(huì)有一些疏漏,只要不影響整體理解就行。

【第5篇】蔬菜走進(jìn)實(shí)驗(yàn)判定安全等級(jí)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告怎么寫600字

“民以食為天,食以安為先”,眾所周知食品安全與人們的生活息息相關(guān)。從孔雀石綠到蘇丹紅,從毒豇豆到毒韭菜,臨近年末,食品安全再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。繼上次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)食品安全調(diào)研后,2月9日下午,聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院食品安全調(diào)研宣傳隊(duì)針對(duì)廣大市民所擔(dān)憂的食品安全問(wèn)題,將白菜、芹菜、蘿卜、韭菜等多種的市場(chǎng)蔬菜帶入6#實(shí)驗(yàn)室,并利用自己的專業(yè)知識(shí),在徐老師的指導(dǎo)下對(duì)市場(chǎng)蔬菜的安全性進(jìn)行了化驗(yàn)。

據(jù)徐老師介紹,此次蔬菜安全化驗(yàn)采用‘酶解法’,并通過(guò)農(nóng)藥殘留快速檢測(cè)儀檢測(cè)其“酶抑制率”的指標(biāo)來(lái)反映蔬菜的農(nóng)藥殘留量。如果酶抑制率高達(dá)50%,則說(shuō)明蔬菜中農(nóng)藥殘留是超標(biāo)的,即為危害性食品。首先,隊(duì)員們對(duì)蔬菜進(jìn)行了簡(jiǎn)單處理。隨后,加入酶解試劑,對(duì)蔬菜進(jìn)行酶化分析。最后,控制農(nóng)殘快速檢測(cè)儀對(duì)“酶抑制率”進(jìn)行數(shù)字化檢測(cè),并觀察其化驗(yàn)現(xiàn)象及時(shí)做好記錄。隊(duì)員邢方說(shuō):“就實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)看,蔬菜中所含的農(nóng)藥殘留量非常少,不易觀察出來(lái),應(yīng)該不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生危害?!绷硪环矫妫?duì)員們將數(shù)字化的“酶抑制率”對(duì)比分析匯總,得出,部分未經(jīng)清洗的蔬菜,其“酶抑制率”高達(dá)55%;而經(jīng)過(guò)清洗的蔬菜,其“酶抑制率”均在15%上下浮動(dòng)。此項(xiàng)化驗(yàn)的結(jié)果再次提醒了廣大市民,蔬菜在食用之前需經(jīng)認(rèn)真清洗。

隊(duì)員們此次對(duì)蔬菜食用性安全的化驗(yàn),不僅展現(xiàn)了大學(xué)生能夠?qū)W以致用的實(shí)踐能力,更重要的是加深了市民對(duì)食品安全的了解,并呼吁市民關(guān)注食品安全,以健康的身體迎接新年。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)114人覺得有用

做一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,尤其是關(guān)于蔬菜安全等級(jí)判定的,先得把調(diào)查的目的說(shuō)清楚,不然別人看了摸不著頭腦。比如說(shuō)這次調(diào)查是為了看看市場(chǎng)上銷售的蔬菜是不是符合安全標(biāo)準(zhǔn),要是不符合,得找出原因在哪。這一步很重要,就像建房子得先打好地基一樣。

接著,就是收集資料了??梢詮母鱾€(gè)渠道找,比如去超市、菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)悠一圈,看看那些蔬菜包裝上的標(biāo)簽都寫了什么,還有就是上網(wǎng)查查相關(guān)的政策法規(guī),了解下國(guó)家對(duì)蔬菜安全有什么具體的要求。這個(gè)環(huán)節(jié)要注意的是,別光顧著抄別人的成果,最好能親自跑幾趟現(xiàn)場(chǎng),這樣得出的數(shù)據(jù)才靠譜。

數(shù)據(jù)分析的時(shí)候得有點(diǎn)技巧。拿個(gè)表格出來(lái),把采集到的數(shù)據(jù)一條條列出來(lái),然后分類整理。像什么農(nóng)藥殘留量啦,重金屬含量啦,這些都要仔細(xì)核對(duì)。有時(shí)候可能會(huì)碰到一些數(shù)據(jù)偏差的情況,可能是測(cè)量?jī)x器的問(wèn)題,也可能是因?yàn)椴蓸拥臅r(shí)候沒注意細(xì)節(jié)。這種情況下,最好再抽樣檢查一遍,確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

接下來(lái)就是寫報(bào)告正文了。這部分要分幾個(gè)部分來(lái)講,首先是背景介紹,簡(jiǎn)單聊聊為什么要做這項(xiàng)調(diào)查。然后是調(diào)查方法,得讓讀者明白你是怎么做的,用的什么手段。接著是結(jié)果展示,這里可以用圖表的形式直觀地表現(xiàn)出來(lái),讓人一眼就能看懂。最后是分析討論,結(jié)合前面的結(jié)果,談?wù)勛约旱目捶ǎ赋龃嬖诘膯?wèn)題以及可能的原因。

最后記得附上參考文獻(xiàn)。這一步不能省略,哪怕只引用了一篇文章,也得標(biāo)注清楚來(lái)源。這樣做有兩個(gè)好處,一是顯得專業(yè),二是萬(wàn)一有人想深入研究,也能順著線索找到原始材料。

整個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到各種狀況,比如時(shí)間緊迫啦,數(shù)據(jù)不全啦,這些問(wèn)題都需要靈活應(yīng)對(duì)。有時(shí)候?yàn)榱粟s進(jìn)度,可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),這就需要在后續(xù)檢查的時(shí)候特別留意,確保沒有遺漏重要的信息。另外,寫報(bào)告的時(shí)候盡量保持客觀公正的態(tài)度,不要帶有個(gè)人情緒,畢竟這是給專業(yè)人士看的東西,得經(jīng)得起推敲才行。

【第6篇】實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育高級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫550字

xx,1970年9月出生,1993年畢業(yè)于大學(xué)體育學(xué)院,同年被分配到市第一中學(xué)擔(dān)任體育教師至今,現(xiàn)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育教研組副組長(zhǎng),市一中工會(huì)委員,體育物理工會(huì)組組長(zhǎng)。

工作十多年來(lái),我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛本職工作,刻苦鉆研教材教法,連續(xù)多年擔(dān)任初三畢業(yè)年級(jí)的體育工作,并取得了名列前茅的好成績(jī)。擔(dān)任學(xué)校田徑隊(duì)的教練員工作,主抓各項(xiàng)競(jìng)賽工作,指導(dǎo)學(xué)生參加了2001、2025年省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得了團(tuán)體第六和團(tuán)體第三的好成績(jī),2025年中國(guó)體彩公益金田徑傳統(tǒng)校冬令營(yíng)素質(zhì)比賽男女團(tuán)體第二名的好成績(jī)。

在2001、2002、2003、2025年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得兩個(gè)團(tuán)體第一,兩個(gè)團(tuán)體第三,一個(gè)總團(tuán)體第一和一個(gè)金牌總數(shù)第二,2025年姑蘇晚報(bào)杯足球比賽中獲得男女團(tuán)體第一,并有十多人因比賽獲獎(jiǎng)而獲得高考加分。工作十多年來(lái),擔(dān)任了五年班主任工作,其中能做好學(xué)生的德育思想工作,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并取得了良好的效果。由于成績(jī)突出,2025年被評(píng)為市體育先進(jìn)工作者。2003、2025年在學(xué)??己酥蝎@得優(yōu)秀,并獲得嘉獎(jiǎng)。撰寫的論文《對(duì)影響跳遠(yuǎn)踏板準(zhǔn)確性因素的淺析》獲師陶杯論文比賽三等獎(jiǎng),《角球戰(zhàn)術(shù)分析》獲市論文比賽二等獎(jiǎng)和省論文比賽三等獎(jiǎng),《掩護(hù)在籃球運(yùn)動(dòng)中的作用》獲市論文比賽三等獎(jiǎng)。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用

實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育高級(jí)教師述職報(bào)告怎么寫?這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。主要是得把情況交代清楚,工作干得怎么樣,成績(jī)得體現(xiàn)出來(lái),不足的地方也要點(diǎn)一下。述職報(bào)告,關(guān)鍵是要實(shí)事求是,把自己這一年的工作原原本本擺出來(lái)。

先說(shuō)工作內(nèi)容,這部分得具體,比如教學(xué)任務(wù)完成得怎么樣,帶了幾個(gè)班,每周多少課時(shí),搞過(guò)哪些活動(dòng)。像我去年帶了三個(gè)年級(jí)的體育課,總共十八節(jié)課,還組織了一次全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些事情都得寫進(jìn)去,不然領(lǐng)導(dǎo)不知道你干了多少活兒。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié),像是忘了提到某次比賽的具體情況,這就不太好。還有就是,如果參與了學(xué)校其他方面的活動(dòng),比如配合德育處搞什么主題日之類的,也別忘了提一句。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)成績(jī)。這個(gè)部分很重要,得把自己的亮點(diǎn)展示出來(lái)。比如有沒有獲得什么榮譽(yù),論文發(fā)表過(guò)沒有,指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的情況。像我去年輔導(dǎo)的學(xué)生在市級(jí)比賽中拿了第二名,這事就值得好好寫一寫。當(dāng)然啦,成績(jī)有時(shí)候容易夸大,有些人可能會(huì)覺得自己的貢獻(xiàn)被低估了,心里不平衡,所以寫的時(shí)候得把握好分寸,既不能太謙虛,也不能太過(guò)頭。

不足之處也不能回避。每個(gè)老師都有短板,比如可能對(duì)某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的理解還不夠深入,或者在課堂管理上還有提升空間。像我在這方面就覺得自己對(duì)體操的教學(xué)方法掌握得不夠扎實(shí),以后得多下功夫研究。不過(guò),寫到這一塊的時(shí)候,有的同事可能會(huì)不小心把語(yǔ)氣寫得有點(diǎn)消極,好像在抱怨似的,這樣不太好。應(yīng)該用積極的態(tài)度去看待問(wèn)題,比如說(shuō)“希望在未來(lái)的工作中能進(jìn)一步提高”。

還有就是,述職報(bào)告最好能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)寫。畢竟每個(gè)學(xué)校的情況都不一樣,有些學(xué)??赡芴貏e注重學(xué)生的身體素質(zhì)培養(yǎng),有些則更看重競(jìng)技成績(jī)。所以得根據(jù)自己所在學(xué)校的特色來(lái)調(diào)整內(nèi)容,這樣才能顯得更有針對(duì)性。

最后,報(bào)告的語(yǔ)言要樸實(shí),不要用太多花哨的詞兒。畢竟這是工作匯報(bào),不是文學(xué)創(chuàng)作。寫的時(shí)候多想想領(lǐng)導(dǎo)想看到什么,再結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫,這樣出來(lái)的報(bào)告質(zhì)量才會(huì)高。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文1實(shí)驗(yàn)要求及說(shuō)明:1、基本要求是程序必須實(shí)現(xiàn)部分。在完成基本要求的基礎(chǔ)上,可對(duì)程序功能進(jìn)行增強(qiáng)和增加。程序功能的增強(qiáng)可以獲得額外的成績(jī)。2、程序的書寫應(yīng)符合規(guī)范。應(yīng)具有適當(dāng)?shù)目s進(jìn)、空格和空行,清晰的注釋。函數(shù)名和變量名應(yīng)盡量有意義,能夠反映用途。(書寫不符合要求的程序要扣分)3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,要對(duì)每個(gè)程序要有詳細(xì)
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