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景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-22 15:00:03 查看人數(shù):15

景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告

【第1篇】景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告怎么寫4450字

這一次的園林景觀實習(xí),主要由老師帶領(lǐng)我們參觀了xx庭院以及xx教學(xué)植物園,并由同學(xué)自行組織參觀公園,我們又另外參觀了xx公園、xx園和xx園。由于上個學(xué)期進行的城市公園設(shè)計,我們對園林景觀首先有了一定的認識。公園設(shè)計僅僅進行了半學(xué)期,這次的實習(xí)為我進一步了解園林景觀設(shè)計提供了一個很好的機會。借此機會,我將結(jié)合此次園林景觀實習(xí),以對xx庭院的參觀實習(xí)為起點,重新梳理自己對于園林景觀設(shè)計的認識,淺談這次實習(xí)中的心得體會。

一、xx庭院園林景觀設(shè)計——小型庭院與公共空間

近年來,隨著城市化進程的加快和現(xiàn)代居住水平的提高,小體型低樓層的住宅逐漸成為各地城市周邊城鄉(xiāng)居民住房的一種新模式,與其他類型住宅相比,其的優(yōu)點就是有綠化空間,能直接被居民經(jīng)常利用和享受。

xx庭院整個小區(qū)由13個院落組成。地塊中心部位規(guī)劃中心廣場,并由橫貫東西向的小區(qū)綠軸和休閑軸分割地塊南北兩側(cè)分列布臵13組庭院,組織26棟低層住宅。在小區(qū)中心部位規(guī)劃建設(shè)小區(qū)綠地景觀核心區(qū),圍繞這個環(huán)境景觀核心區(qū),布臵休閑健身、文化娛樂、水系景觀三個功能區(qū),以南側(cè)園區(qū)主入口為起點,結(jié)合園區(qū)道路形成景觀軸線,貫穿各個環(huán)境空間??臻g上中心核心景觀區(qū)向各個院落空間滲透,達到質(zhì)的環(huán)境景觀資源限度的使住區(qū)居民共享。給住區(qū)居民以回歸自然,共享自然景觀的生活感覺。

xx庭院在幾個線性的地帶空間的交匯處、進行了重點公共空間的設(shè)計,包括圍合、局部放大和增加地表特征等方法。商業(yè)街和中心綠化帶交接處放大為“水景廣潮。它是建筑自然圍合成的街區(qū)中心的概念,是形態(tài)的中心,追求生活的味道,親切的感覺,而不是規(guī)則的、人為的、過分幾何構(gòu)圖的無生命的形式,是小區(qū)的中心。

xx庭院強調(diào)設(shè)計了小型庭院的公共空間形式,進而形成十字形的路網(wǎng)格局,這樣的形式使得空間的類型非常清楚,為公共空間景觀的形成和設(shè)計創(chuàng)造了有利的條件。每個內(nèi)庭院以其環(huán)境設(shè)計主題各具特色,有不同的標識設(shè)計,不同的進入方式,有空間和構(gòu)筑物的過渡,體現(xiàn)不同的氣質(zhì)和氛圍,這些要素共同作用形成了有居住氣氛的、可交往的、體現(xiàn)居住品質(zhì)的共享的園林景觀場所。

庭院空間是一個外邊封閉而中心開敞的較為私密性的空間,有著強烈的場所感,所以人們樂于去聚集和交往。傳統(tǒng)庭院空間承載著人們吃飯、洗衣、聊天、下棋等日常性和休閑性活動。而現(xiàn)代庭院空間所承載人們活動的范圍更廣,特別是給緊張工作的人們通過視聽嗅感官從庭院空間中獲得被動式活動。如享受陽光的照射、清新的空氣、花草的芬香等,娛樂時感受休憩設(shè)施的舒適和放松、觀賞花草樹木的美好姿態(tài)、感受鳥語花香的詩情畫意等。

下面我主要從園林景觀設(shè)計的三個方面,結(jié)合在西山庭院參觀學(xué)習(xí)的體會,對小型庭院的景觀設(shè)計的要素進行分析。

二、小型園林景觀設(shè)計要素分析

1.小型園林水體設(shè)計

水是園林中一個永恒的主題。東方園林崇尚自然,水體往往是重要的設(shè)計要素之一?!吧揭蛩?,水因山而媚”。在中國古代基本形成了“無水不成園”的境況。如xx園的xx湖大水體,xx湖的帶狀水體,xx園中的大小不同且相連的水體,xx亭借用的水體等。在國外的園林設(shè)計中也廣泛運用水體進行造景,尤其西方園林體系中,規(guī)整式布局用呈筆直的水渠、水道、幾何形的水池、噴泉等進行造景。都說明水體是園林設(shè)計中一個重要的造景要素。

水體在園林中的景觀效應(yīng)和功能:

水體作為園林要素中重要因素,在園林景觀中有著至關(guān)重要的作用。而在西山庭院的景觀設(shè)計中主要采用了水池的這種形式,避免大面積水景的出現(xiàn),以點式、線型水景創(chuàng)造展示效果及趣味性。

水池屬于靜水,面積可大可小,形狀可方可園。水池用于規(guī)則式園林中,水體的外形輪廓為有規(guī)律的直線或曲線閉合而成幾何形,大多采用圓形、方形、矩形、橢圓形、梅花形、半圓形或其他組合類型,線條輪廓簡單,常采用垂直水岸。自然式水池的外形輪廓由無規(guī)律的曲線組成。設(shè)計水體的岸線應(yīng)該以平滑流暢的曲線為主,體現(xiàn)水的流暢柔美。

水池除本身外形輪廓的設(shè)計外,與環(huán)境的有機結(jié)合也是水池設(shè)計的一個重點。主要表現(xiàn)在獲取水中倒影方面,水面波光粼粼,利用水池水面的倒影作借景,能豐富景物的層次,擴大視覺空間,增強空間的韻味,從而產(chǎn)生一種朦朧的美感。但需確定好觀賞點位臵、水面大小同其他形成倒影的園林要素之間的關(guān)系。

2.小型園林植物的種植設(shè)計

園林植物的觀賞作用:

植物是園林中有生命的要素,使得園林更能充滿生機,同時植物的生態(tài)效應(yīng)也為人類帶來自然而舒適的感受。而植物這一有生命的設(shè)計要素有著與其他園林

要素不一樣的特征,進行植物造景時既要考慮植物本身生長發(fā)育特點,又要考慮植物對生態(tài)環(huán)境的營造,滿足功能需要,符合審美及視覺觀賞原則,即園林植物的造景,既要講究科學(xué)性又要講究藝術(shù)性。

園林植物作為園林一個必不可少的設(shè)計要素,本身也是一個獨特的觀賞對象。園林植物的樹形、葉、花、果、干、根等都是具有重要的觀賞作用,園林植物的形、色、姿、味也有獨特而豐富的景觀作用。園林植物種類豐富,按植物的生物學(xué)特性,有喬木、灌木、花卉、草坪植物等;按植物的觀賞特征,有觀形、觀花、觀葉、觀果、觀干、觀根等類型。在人類長期應(yīng)用植物的實踐中,還賦予了植物一定的擬人的性格,如竹、松、梅喻“歲寒三友”等。隨著氣候的變化,園林植物群體也能呈現(xiàn)不同的季相景觀:春天叢花燦爛,秋天層林盡染。

園林植物的造景作用

園林植物作為一個園林設(shè)計要素,具有很強的造景作用,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)園林植物可單獨作為主景進行造景,充分發(fā)揮園林植物的觀賞作用

(2)園林植物可作園林其他要素的背景,與其他園林要素形成鮮明對比,突出主景。

(3)利用園林植物分隔空間,增強空間感,從而達到組織空間的作用。

(4)利用園林植物引導(dǎo)視線,形成框景、漏景、夾景。

(5)利用園林植物阻擋視線,形成障景。

(6)利用園林植物加強建筑的裝飾,柔化建筑生硬的線條。

(7)利用園林植物創(chuàng)造一定的園林意境。中國傳統(tǒng)文化中,賦予了植物一定的人格化。

3.小型園林建筑與小品設(shè)計

在園林設(shè)計中,園林建筑與小品比起山、水、植物,較少受到條件的制約,人工的成分最多,是造園的四個主要手段中運用最為靈活、也是最積極的手段。隨著工程技術(shù)和材料科學(xué)的發(fā)展,也隨著人類審美觀念的變化,園林建筑與小品在現(xiàn)階段又賦予了新的意義,其形式也越來越復(fù)雜多樣?,F(xiàn)階段也因園林設(shè)計目的的變化,朝著更好改善和提高人類居住環(huán)境質(zhì)量的方向發(fā)展,園林建筑和小品,在園林設(shè)計中的地位也日愈重要。正因為園林建筑和小品的多樣性、時代性、區(qū)域性、藝術(shù)性,所以也給園林建筑與小品的設(shè)計賦予了新的使命。

園林建筑和小品的類型:

按園林建筑和小品的使用功能來進行分類,園林建筑與小品大致可以分成四個類型,即服務(wù)、休憩、專用以及小品建筑。但在西山庭院這種小型園林景觀的設(shè)計中,主要出現(xiàn)的是休憩建筑以及園林建筑小品。

(1)休息建筑:也叫游憩性建筑,具有較強的公共游憩功能和觀賞作用,

(2)園林建筑小品:主要是指具有一定使用功能和裝飾作用的小型建筑設(shè)施。

園林建筑的造景作用:

在園林中,園林建筑是建筑與園林相結(jié)合的產(chǎn)物,其觀賞方面的功能主要在于它對創(chuàng)造園林景觀所起的積極作用,可以概括為下面四個方面:

(1)點景:點景即點綴風景。建筑與山、水、植物相結(jié)合而構(gòu)成園林內(nèi)的許多風景畫面,有宜于就近觀賞的,有適合縱目遠眺的。在一般情況下,建筑物往往是這些畫面的重點或主題,沒有建筑也就不能成其“景”,就談不上園林之美。

在園林中,一些重要的建筑物常常作為園林一定范圍內(nèi)甚至整座園林的構(gòu)景中心。

(2)觀景點:以一幢建筑物或一組建筑群作為觀賞園內(nèi)景物的場所,就要使觀賞者在視野范圍內(nèi)攝取到的風景畫面。因此建筑的位臵、朝向、封閉或開敞的處理往往取決于環(huán)境景觀的優(yōu)劣。

(3)劃分空間:利用園林建筑的形體,在園林的局部進行分隔空間,或者利用建筑物圍合成一系列的庭院,或者以建筑為主,輔以其他園林要素將園林劃分為若干空間層次。

(4)組織游覽路線:在園林中,以道路結(jié)合建筑物的穿插,運用對景和障景等手法,創(chuàng)造一種步移景異,具有導(dǎo)向性的動態(tài)觀賞效果;或者利用建筑的導(dǎo)與引,有序組織游人對景物的觀賞。

園林小品的造景作用:

(1)組景作用:在園林設(shè)計中常常使用建筑小品把外界的景色組織起來,使園林意境更為生動,畫面更富詩情畫意。如我國古典園林中常利用門洞、門窗、墻將園林中的景色有效組織在某個畫面中,使園林景觀更豐富,層次更深遠。

(2)烘托主景:一般園林建筑在設(shè)計時,都以園林建筑小品作為配景,從而烘托主景(園林建筑)。園林建筑小品還可作其他園林要素的配景,如草坪周圍的欄桿,樹下的石凳等,都是作為配景而使用,從而起到很好烘托主景的作用。

(3)作為主景:一些園林建筑小品在園林中可以作為主要的景觀,如園林中的雕塑等都可作局部景觀的主景。

(4)裝飾作用:利用園林建筑小品裝飾性強的特點,在園林中加強某些裝飾,使園林景觀更為生動,渲染園林氣氛,增強空間感染力。

4.園路的設(shè)計

園路是園林中與人關(guān)系最為密切的設(shè)計要素,也是園林綠地構(gòu)圖的重要組成部分,是聯(lián)系各景區(qū)、景點及活動中心的紐帶。園路設(shè)計的合適與否,直接影響到園林綠地的布局和利用率。因此,園路需精心設(shè)計,因景設(shè)路,因路得景,做到步移景異。

園路的功能:

園路是園林的骨架和脈絡(luò),也是構(gòu)成園林景色的重要因素,其功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

(1)組織交通:園路同其他道路一樣,具有基本的交通功能,它承擔著游人的集散、疏導(dǎo)、組織交通作用。

(2)劃分空間:園路本身是一種線性狹長的空間,因園路的穿插劃分,把園林其他空間劃成不同形狀、不同大小的一系列空間。通過大孝形狀的對比,極大豐富園林空間的形象,增強空間的藝術(shù)性表現(xiàn)。

(3)引導(dǎo)游覽:因景設(shè)路,因路得景,園路是園林中各景點之間相互聯(lián)系的紐帶,使整個園林形成一個在時間上和空間上的藝術(shù)整體。它不僅解決園林的交通問題,而且還是園林景觀的導(dǎo)游脈絡(luò)。園路作為無形的藝術(shù)紐帶,很自然地引導(dǎo)游人從一個風景點到另一個風景點。

(4)構(gòu)成景觀:在園林中,園路也參與園林的造景。各種不同姿態(tài)的蜿蜒起伏的道路,可以從不同方面,不同角度與園內(nèi)各種建筑和植物共同組合成景。園路本身的曲線、質(zhì)感、色彩、尺度等,都給人以美的享受。另外利用園路的形式和鋪裝的材料在某種特定的環(huán)境中能渲染出特定的園林氣氛,從而產(chǎn)生一定的園林意境。

三、園林景觀實習(xí)總結(jié)

在園林景觀實習(xí)之前,對園林景觀設(shè)計的認識大多仍舊停留在上一次的城市公園設(shè)計上,在平時的規(guī)劃設(shè)計中也沒有太多的涉及這些方面。而這次實習(xí)真正了解到了相關(guān)的一些東西,比如此次對北京教學(xué)植物園的參觀,使我們對園林景觀植物有了細致、全面的了解,熟悉了北京主要的園林植物種類,掌握了其主要景觀效果,增強了我們對城市園林植物的識別及應(yīng)用能力;而對西山庭院的參觀學(xué)習(xí),使我們對什么是一個好的園林景觀設(shè)計有了一個感性的認識。

我覺得在這些天的園林景觀實習(xí)中學(xué)到了很多東西,不僅是在知識上,更在做東西的態(tài)度上,就像老師說的,做設(shè)計不是憑空瞎做一氣,而是要遵守一定的客觀規(guī)律以及規(guī)則行事。我受到了很大的影響,相信會給我以后的設(shè)計起到很好的引導(dǎo)作用。

精選寫報告經(jīng)驗50人覺得有用

實習(xí)報告這種東西,寫起來得看具體情況。要是學(xué)景觀設(shè)計的大學(xué)生,那肯定得把實習(xí)的經(jīng)歷寫清楚,不然老師看了也摸不著頭腦。開頭,得先說說實習(xí)單位的情況,比如是哪家公司,規(guī)模有多大,主要做什么的。這一步很重要,因為能讓看的人知道你是在什么環(huán)境下工作的。

接著就該講自己的具體工作了。像我之前實習(xí)的時候,負責過幾個項目,每個項目都有不同的任務(wù)。有的時候是畫圖紙,有的時候是去現(xiàn)場考察,還有的時候是整理資料。這些都要詳細寫下來,尤其是那些跟課堂上學(xué)的東西掛鉤的地方。比如說書上講到的某種設(shè)計理念,在實際工作中是怎么體現(xiàn)的,這能證明你學(xué)以致用了。

還有,別忘了提到遇到的問題。比如有一次我去現(xiàn)場勘查,發(fā)現(xiàn)圖紙上的尺寸跟實際情況不太一樣,這就得想辦法解決。當時我就跟同事討論了一下,最后找到了辦法。這種事情寫進去,既能展示你的動手能力,也能體現(xiàn)出團隊合作的重要性。

至于格式,其實不用太死板。但還是建議分個段落,條理清晰點。像前面說的單位情況、工作內(nèi)容、遇到的問題,這些都可以單獨成一段。不過有時候為了節(jié)省紙張,也可以合并一下,只要讓人看得懂就行。

另外,數(shù)據(jù)什么的最好用具體數(shù)字來說話。比如參與了多少個項目,解決了多少個技術(shù)難題之類的。這樣比泛泛而談更有說服力。當然,要是能附上幾張照片或者圖表什么的,那就更好了。不過這要看單位的規(guī)定,不是所有地方都允許拍照片的。

最后記得檢查一遍。有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍┲匾募毠?jié),或者不小心打錯字。特別是那些專業(yè)術(shù)語,寫錯了會顯得很不專業(yè)。所以多檢查幾遍,確保沒有明顯的錯誤。還有就是語氣要誠懇,別寫得太敷衍,畢竟這是給老師看的,態(tài)度很重要。

【第2篇】園林景觀設(shè)計實習(xí)報告怎么寫7550字

實習(xí)目的:

通過本實習(xí),從歷史、文化、人類現(xiàn)狀全方位了解了解并認識上海蘇杭園林的園林設(shè)計理念、建筑風格、植物造景等。同時提高學(xué)生對園林的鑒賞能力和判別能力。

實習(xí)行程:

上海南京路、外灘--上海世博園--蘇州園林(獅子林--拙政園--留園--網(wǎng)師園)--杭州西湖

實習(xí)內(nèi)容

上海

上海我之印象:繁華,現(xiàn)代,一座二十一世紀中國標志性的城市,同時也是人類文明發(fā)展的一座標志性城市。

1上海城市規(guī)劃

(1)道路

走進上海,如果問我第一印象特別深刻的是什么?那么我一定會回答:上海的交通,上海的道路,干凈,整潔,通暢,這是我的第一印象。

南京路

南京路是上海最熱鬧最繁華的商業(yè)大街,被譽為'中華商業(yè)第一街',是世界上最的商業(yè)街之一。位于上海市黃浦區(qū),東起外灘、西于延安西路,全長5.5公里,兩側(cè)商廈鱗次櫛比,云集著約600多家商店。以西藏中路為界,分東西兩段。西藏路以東稱南京東路,以西稱南京西路。每天約有150萬人在這條街上游覽、購物。年銷售額超過20億元。南京路是上海開埠后,建立最早的一條商業(yè)膏,是中西文化交融的結(jié)果。

(2)建筑格局

上海建筑很具有歷史意義,外灘更是久負盛名,享譽世界!

外灘(thebund),位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔,它是上海的風景線,是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路,全長約1.5公里。東臨黃浦江,西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓,被稱為'萬國建筑博覽群'。

(3)設(shè)計理念

注重空間的設(shè)計理念

園林景觀是由兩部分組成,一是由一些景觀元素構(gòu)成的實體,一是由實體構(gòu)成的空間。實體比較容易受到關(guān)注,而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設(shè)計方法,常常只注重那些硬質(zhì)實體景物,對軟質(zhì)實體景物相對忽視,對空間的形態(tài)、外延,以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠,形成各種堆砌景物的設(shè)計方法。因此,注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造,強調(diào)空間勝于實體的設(shè)計理念,針對視覺空間領(lǐng)域進行整體設(shè)計的方法,對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經(jīng)》中的第十一章說:'故有之以有利,無之以為用。'也就是說,實體'有'之所以給人帶來物質(zhì)功利,是因為空虛處'無'起著重要的配合作用。

注重時效的設(shè)計理念

園林景觀設(shè)計與建筑設(shè)計的區(qū)別在于,園林景觀是隨季節(jié)和時間變化的,是有生命的,是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此,設(shè)計師提出將運動中的花園作為自然持久的作品。所以風景園林師必須認真研究時間性和時效性因素,注重園林景觀隨時間變化的效果,以塑造隨時間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生,就像一個嬰兒出世一樣,他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位,那樣將會失去很多樂趣。

注重地域景觀的再現(xiàn)

所謂'地域性'景觀,就是指一個地區(qū)自然景觀與歷史文脈的總和,包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質(zhì)、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型,都不是孤立存在的,都是與其周圍區(qū)域的發(fā)展演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計應(yīng)針對大到一個區(qū)域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件,營建具有當?shù)靥厣膱@林景觀類型和滿足當?shù)厝藗兓顒有枨蟮目臻g場所。

注重場地的設(shè)計理念

尊重場地、因地制宜,尋求與場地和周邊環(huán)境密切聯(lián)系、形成整體的設(shè)計理念,已成為現(xiàn)代園林景觀設(shè)計的基本原則。風景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新,更多的在于發(fā)現(xiàn),在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認識場地原有的特性,發(fā)現(xiàn)它積極的方面并加以引導(dǎo)。其中,發(fā)現(xiàn)與認識的過程也是設(shè)計的過程。因此說,的設(shè)計看上去就像沒有經(jīng)過設(shè)計一樣,只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設(shè)計師在對場地充分了解的基礎(chǔ)上,概括出場地的特性,以此作為設(shè)計的基本出發(fā)點。就像'潛能布朗'所說的,每一個場地都有巨大的潛能,要善于發(fā)現(xiàn)場地的靈魂。

注重簡約的設(shè)計理念

'少即是多',簡約并不是簡單,相反卻是對本質(zhì)的深度挖掘和坦誠表現(xiàn)。高度概括設(shè)計方法和惜墨如金的表現(xiàn)手段,是簡約設(shè)計理念的基本要求。簡約的設(shè)計理念包括兩個方面的內(nèi)容:一是設(shè)計方法的簡約,要求對設(shè)計對象進行認真研究、分析,從而抓住其關(guān)鍵性因素,減少細枝末節(jié)過多的糾纏,以求少走彎路,以最小的改變?nèi)〉玫某尚?,即事半功?二是表現(xiàn)手法的簡約,要求簡明和概括,以最少的元素、景物,表現(xiàn)景觀最主要的特征;三是設(shè)計目標的簡約,要求充分了解并順應(yīng)場地的文脈、肌理、特性,盡量減少對原有景觀的人為干擾,也就是'最小干預(yù)'的原則。簡約的理念實際上是要求有的放矢,反對閉門造車的設(shè)計方法。

注重生態(tài)的設(shè)計理念

近幾年來,隨著全球保護生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲,以及在近鄰德國的影響之下,法國風景園林師逐漸開始注重生態(tài)理念在園林景觀設(shè)計中的運用。關(guān)于生態(tài),有幾點需要進一步闡述。首先,全球生態(tài)環(huán)境的惡化問題,不是光靠風景園林師就能夠解決的,園林景觀作品中體現(xiàn)出來的生態(tài)理念,更多的是呼吁政府、公眾的關(guān)注生態(tài)環(huán)境,更多的是表明一種姿態(tài);其次,風景園林師提出的生態(tài)理念與生態(tài)學(xué)家、環(huán)保組織提出的生態(tài)理念還有一定的差別,他們所關(guān)注的內(nèi)容雖有著一定的交叉和融合,但根本上卻具有不同的層面,否則社會就不需要風景園林行業(yè)了;最后,如若完全從生態(tài)原理出發(fā),設(shè)計師往往會陷于極端而難以被社會接納。

對立統(tǒng)一的設(shè)計理念

自然與人工,是貫穿整個園林景觀發(fā)展史中的對立統(tǒng)一體,是'以人為本',還是'以自然為本',是改造自然,還是順應(yīng)自然,既是某種園林景觀形式、風格、類型的衡量準則,也是現(xiàn)代園林景觀設(shè)計因地制宜,根據(jù)場地狀況和使用要求來決定的,不能片面地加以肯定或否定。一般來說,在城市環(huán)境中,應(yīng)較多地考慮到人工與自然結(jié)合,考慮到自然的人工性手法,而隨著離城市環(huán)境的遠去,自然的作用在逐漸增強。

注重科學(xué)的設(shè)計理念

園林景觀設(shè)計是一門涉及面廣、錯綜復(fù)雜的邊緣性學(xué)科,與多門學(xué)科交叉并受到它們的影響,如生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)等等。因此,風景園林師應(yīng)采取科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,充分研究和了解各個學(xué)科特征,運用現(xiàn)代科技手段,強調(diào)科學(xué)的設(shè)計方法。

注重個性的設(shè)計理念

理解和個人情感的投入,在園林景觀設(shè)計中的地位日益重要,也是園林景觀設(shè)計多樣性和豐富性的保證。注重個性的設(shè)計理念,并非鼓勵個人剛愎自負或脫離實際的閉門造車,而是強調(diào)個人對自然、對社會、對生態(tài)、對藝術(shù)、對歷史等等的獨特理解、在旅行中的獨特體驗、以及個性化的設(shè)計表現(xiàn)手法,強調(diào)個人對園林景觀內(nèi)涵與本質(zhì)的獨特認識。

2上海世博.中國館

上海世博已經(jīng)過去多時,大多會館已經(jīng)關(guān)閉,但中國館依然開放,幾個同學(xué)實習(xí)之余抽出部分時間買票進館,終于得償所愿,一睹中國館風采。

2025年上海世博會中國國家館,以城市發(fā)展中的中華智慧為主題,表現(xiàn)出了'東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓'的中國文化精神與氣質(zhì)。展館的展示以'尋覓'為主線,帶領(lǐng)參觀者行走在'東方足跡'、'尋覓之旅'、'低碳行動'三個展區(qū),在'尋覓'中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當代切入,回顧中國三十多年來城市化的進程,凸顯三十多年來中國城市化的規(guī)模和成就,回溯、探尋中國城市的底蘊和傳統(tǒng)。隨后,一條綿延的'智慧之旅'引導(dǎo)參觀者走向未來,感悟立足于中華價值觀和發(fā)展觀的未來城市發(fā)展之路。

設(shè)計理念:東方之冠、鼎盛中華、天下糧倉、富庶百姓。表達了中國文化的精神與氣質(zhì)。

主體構(gòu)思:中國館建筑外觀以'東方之冠'的構(gòu)思主題,表達中國文化的精神與氣質(zhì)。國家館的'斗冠'造型整合了中國傳統(tǒng)建筑文化要素外,地區(qū)館的設(shè)計也極富中國氣韻,借鑒了很多中國古代傳統(tǒng)元素。地區(qū)館以'疊篆文字'傳達出中華人文歷史地理信息。在地區(qū)館最外側(cè)的國家館的精彩(17張)環(huán)廊立面上,將用疊篆文字印出中國傳統(tǒng)朝代名稱的34字,象征中華歷史文化源遠流長;而環(huán)廊中供參觀者停留休憩的設(shè)施表面,將鐫刻各省、市、區(qū)名稱34字,象征中國地大物博,各地團結(jié)共同進取。

蘇州

蘇州我之印象:古韻悠悠,回味無窮,走在其間,就如同翻開一卷卷古老的書籍,一個個動人的故事,一張張埋藏在歷史塵埃中的臉龐一一展現(xiàn)。

1獅子林

獅子林為蘇州四大名園之一,至今已有650多年的歷史,為元代園林的代表。位于江蘇省蘇州市城區(qū)東北角的園林路23號,平面成東西稍寬的長方形,占地1.1公頃,開放面積0.88公頃。園內(nèi)假山遍布,長廊環(huán)繞,樓臺隱現(xiàn),曲徑通幽,有迷陣一般的感覺。長廊的墻壁中嵌有宋代四大名家蘇軾、米芾、黃庭堅、蔡襄的書法碑及南宋文天祥《梅花詩》的碑刻作品。

東南多山,西北多水,四周高墻深宅,曲廊環(huán)抱。以中部水池為中心,疊山造屋,移花栽木,架橋設(shè)亭,使得全園布局緊湊,富有'咫足山林'意境。獅子林既有蘇州古典園林亭、臺、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀,更以湖山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有'假山王國'之美譽。獅子林的湖石假山既多且精美,湖石玲瓏,洞壑宛轉(zhuǎn),曲折盤旋,如入迷陣,有'桃源十八景'之稱。洞頂奇峰怪石林立,均似獅子起舞之狀。有含暉、吐月、玄玉、昂霞等名峰,而以獅子峰為諸峰之首。園內(nèi)建筑以燕譽堂為主,堂后為小方廳,有立雪堂。向西可到指柏軒,為二層閣樓,四周有廡,高爽玲瓏。指柏軒之西是古五松園。西南角為見山樓。由見山樓往西,可到荷花廳。廳西北傍池建真趣亭,亭內(nèi)藻飾精美,人物花卉栩栩如生。亭旁有兩層石舫。石舫備岸為暗香疏影樓,由此循走廊轉(zhuǎn)彎向南可達飛瀑亭,是為全園處。園西景物中心是問梅閣,閣前為雙仙香館。雙香仙館南行折東,西南角有扇子亭,亭后辟有小院,清新雅致。

2拙政園

拙政園初為唐代詩人陸龜蒙的住宅,元朝時為大弘(宏)寺。明正德四年(公元1509),明代弘治進士、明嘉靖年間御史王獻臣仕途失意歸隱蘇州后將其買下,聘畫家、吳門畫派的代表人物文征明參與設(shè)計藍圖,歷時16年建成,借用西晉文人潘岳《閑居賦》中'筑室種樹,逍遙自得灌園鬻蔬,以供朝夕之膳此亦拙者之為政也。'之句取園名。暗喻自己把澆園種菜作為自己的'政'事。園建成不久,王獻臣去世,其子在一夜豪賭中,把整個園子輸給徐氏。400多年來,拙政園屢換園主,曾一分為三,園名各異,或為私園,或為官府,或散為民居,直到上個世紀50年代,才完璧合一,恢復(fù)初名'拙政園'。拙政園全園占地78畝,分為東、中、西和住宅四個部分。住宅是典型的蘇州民居,現(xiàn)布置為園林博物館展廳。

拙政園的布局疏密自然,其特點是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠寧靜的畫面,代表了明代園林建筑風格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長,曲岸灣頭,來去無盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無不四時宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩,含蓄曲折,余味無盡,不愧為江南園林的典型代表。

3留園

留園(thelingeringgarden)在蘇州閶門外,留園是明萬歷年間太仆徐泰時建園,時稱東園,清嘉慶時歸觀察劉恕,名寒碧莊,俗稱劉園。同治年間盛旭人(其兒子即盛宣懷,清實業(yè)家政治家,南洋公學(xué)創(chuàng)始人)購得,重加擴建,修葺一新,取留與劉的諧音改名留園。科舉考試的最后一個狀元俞樾作《留園記》稱其為'吳下名園之冠'。為全國重點文物保護單位,與拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊齊名,為全國'四大名園'。1961年列為全國重點文物保護單位。1997年列入'世界遺產(chǎn)名錄'。坐落在蘇州市閶門外,始建于明嘉靖年間(公元1522~1566年),另一資料:留園修建于明天順四年(公元1460年)。原為明代徐時泰的東園,清代歸劉蓉峰所有,改稱寒碧山莊,俗稱'劉園'。清光緒二年又為盛旭人所據(jù),始稱留園。留園占地約30畝(另兩資料:2頃、約30000平方米),留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風格和特色。

建筑物將園劃分為幾部分,各建筑物設(shè)有多種門窗,可溝通各部景色,使人在室內(nèi)觀看室外景物時,能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余,視野空間大為拓寬。

留園全園分為四個部分,在一個園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色:中部以水景見長,是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,園的東部有的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺、冠云樓等十數(shù)處齋、軒,院內(nèi)池后立有三座石峰,居中者為名石冠云峰,兩旁為瑞云,岫云兩峰;北部具農(nóng)村風光,并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園處,有野趣,以假山為奇,土石相間,堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。

留園以水池為中心,池北為假山小亭,林木交映。池西假山上的聞木樨香軒,則為俯視全園景色處,并有長廊與各處相通。

留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的'小桃源(小蓬萊)'以及遠翠閣、曲溪樓、清風池館等。

4網(wǎng)師園

網(wǎng)師園分為宅第和園林兩部分,是一座典型的江南住宅園林。作為古代蘇州世家宅園相連布局的典型,網(wǎng)師園東宅西園,有序結(jié)合。以池水為中心,由東部住宅區(qū)、南部宴樂區(qū)、中部環(huán)池區(qū)、西部內(nèi)園殿春簃和北部書房區(qū)等五部分組成。全園布局外形整齊均衡,內(nèi)部又因景劃區(qū),境界各異。園中部山水景物區(qū),突出以水為中心的主題。水面聚而不分,池西北石板曲橋,低矮貼水,東南引靜橋微微拱露。環(huán)池一周疊筑黃石假山高下參差,曲折多變,使池面有水廣波延和源頭不盡之意。園內(nèi)建筑以造型秀麗,精致小巧見長,尤其是池周的亭閣,有小、低、透的特點,內(nèi)部家具裝飾也精美多致。

其中中部為主園,名曰'網(wǎng)師小筑',以全園以水池彩霞池為中心,面積約半畝。池岸西北、東南兩隅,各有水灣一處,曲折深奧,有淵源不盡之感。沿池布置石磯、假山、花木和亭榭,黃石假山'云崗'體量不大,但位置和造型得體。由于池岸低矮,臨池建筑接近水面,所置山石、花木也不高大,使水面顯得開闊。這里池水清澈,游魚戲水,花木爭妍。環(huán)池廊、軒、亭翼然,夾岸有疊石、曲橋,疏密有致,相得益彰。網(wǎng)師園以它精致的造園手法,深厚的文化底蘊,典雅的園林氣息,當之無愧地作為江南中小型古典園林的代表作品,成為'小園極則',在國內(nèi)外享有盛譽。

池南主廳小山叢桂軒位于峰石木樨間,有廊左通住宅的轎廳,右達西側(cè)的亭榭。西南側(cè)的濯纓水閣和東北岸的竹外一枝軒隔水相望,東側(cè)的射鴨廊和西側(cè)的月到風來亭遙遙相對。這些建筑形體各殊,裝修精麗,其倒影又與天光浮云交映于碧波之中,增添了園中秀麗景色。再北為集虛齋、五峰書屋和殿春簃等建筑,都是舊日園主讀書作畫之所,布置疏朗清幽。

杭州西湖

西湖我之印象:如果說實習(xí)的三個地方哪一個地方,我最向往,必屬杭州西湖無疑。

杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,舊稱武林水、錢塘湖、西子湖,宋代始稱西湖。它以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外,是我國的旅游勝地,也被譽為人間天堂。風景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū)五個地區(qū),總面積49平方公里。西湖的美在于晴天水瀲滟,雨天山空蒙。無論雨雪晴陰,無論早霞晚輝,都能變幻成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美態(tài)。湖區(qū)以蘇堤,白堤兩個景段的優(yōu)美風光稱著。

'天下西湖三十六,就中最美在杭州。'曾今我一度懷疑,可是有此一行,我不得不承認這句話,西湖真的很美,美得讓我流連忘返,不愿離去。

杭州之美,美在西湖

西湖之美,美在其如詩如畫的湖光山色

西湖之美,美在湖山與人文的自然相融:

西湖之美,更美在人們對她的呵護及對其歷史文脈的傳承

動人的傳說,悠久的歷史,讓人迷醉的環(huán)境,等等,無一不是西湖之所以美的原因。

總結(jié)

本次實習(xí)在我看來已經(jīng)不是簡單意義上的專業(yè)實習(xí)了,一句話,收獲太多,表現(xiàn)出來的,潛在的。表現(xiàn)出來的是我們的專業(yè),園林、城市規(guī)劃,三個地方,三種不同風格,但卻有一個共同點,那便是都那樣吸引人,讓人舒適,回味,不同的是他們所代表的文化,所代表的歷史,所代表的時代。而潛在的,我感覺很多,開闊了我們的視野,讓我們對古今文化有了一個實實在在的了解,這或許在短時間內(nèi)不能表現(xiàn)出太多,但是對于我們的未來,影響絕對不小。

一植物造景

植物造景,對于我們學(xué)園林的同學(xué)而言并不陌生,而且熟悉的不能再熟悉,可是當我從南站出,走進上海之時,車窗外所閃過的一抹抹綠色卻讓我突然有種陌生的感覺,看著車窗外那些貌似規(guī)則僵硬的植物配置但卻給我一種無比自然的感覺,我實在想象,一個鋼精水泥高度密集的城市卻又如此高的綠化率,心中不得不感嘆一句:這才是植物配置,這才是城市綠化!

上海植物造景獨具一格,群落分明,層次感強不管是,喬木、灌木,還是疊石與鋪裝,都令人感覺很清爽,而蘇州的植物造景在我看來更像是一幅幅山水畫,一首首無聲詩,每一處都顯得那樣自然,那樣富有深意,讓人神往,讓人迷醉,它們所表現(xiàn)的不僅僅是植物的美,它更多體現(xiàn)著歷史的韻味,深厚的文化,這種景即便是模仿也模仿不來。而杭州,這里的植物配置讓人感到清新,自然。

二設(shè)計理念

○1設(shè)計以人為本,體現(xiàn)人性化。在這里很多地方你不會感到不舒服,它的設(shè)計讓你覺得很透徹很具體,是一個休閑的好地方。

○2設(shè)計符合各景區(qū)設(shè)計要求,為景區(qū)更添色彩。

○3設(shè)計符合人類行為心理,令人清新舒爽。

○4設(shè)計環(huán)保健康,體現(xiàn)人類文明更進一步。

○5設(shè)計體現(xiàn)了現(xiàn)代的科技技術(shù),更加體現(xiàn)人類文明。

○6設(shè)計結(jié)合歷史文化,體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化。

三歷史文化

上海的歷史并不算長,至少與蘇州和杭州相比,它并不算長,但上海這個地方卻是一個世界文化交融之地,在上海外灘,哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓,被稱為'萬國建筑博覽群',這些便是時間文化交融的產(chǎn)物,當然,上海并不止于此,從清代開始,上海便是一個風云匯聚之地,各種名列史冊的大事在這里發(fā)生,如今更是世界性的大都會。

蘇州,歷史文化悠久,我也不再贅述,不用去翻歷史,也不用卻查古籍,單從每一座園林之中那些古老的建筑,盤根數(shù)百年的老樹便可以知道,蘇州園林可以說就是一部實打?qū)嵉墓艜?,記載著塵封在歷史塵埃中的一系列未知故事。

杭州,歷史悠久,由來已久,宋朝后期,更是成為了都城,杭州流傳的動人故事太多太美,'天堂'之名它足夠資格擁有。

四建筑風格

上海的建筑風格可謂匯聚天下奇思妙想,世界各地風格的建筑在這里幾乎都能找到,而在蘇州和杭州,它們代表了中華人民在建筑上面的而獨特造詣,大多為中國古典建筑,精美別致,古韻盎然,透著無盡的神秘之感,雖精細但卻大氣磅礴,透著東方文化的深邃與博奧。

精選寫報告經(jīng)驗18人覺得有用

園林景觀設(shè)計實習(xí)報告該怎么寫?這得看你是在哪個階段,比如剛進公司那會兒,可能就是跟著師傅跑現(xiàn)場,記錄下各種數(shù)據(jù),像植物種類、土壤情況、日照時間什么的。當時我就遇到個麻煩,那天記植物的時候,把銀杏樹寫成金桂了,后來才發(fā)現(xiàn)不對勁,好在師傅及時發(fā)現(xiàn),不然就鬧笑話了。

正式開始寫報告時,開頭得先把實習(xí)的基本情況說一下,比如在哪家公司、負責什么項目之類的。我當時在一家做城市公園改造的公司,主要任務(wù)是幫設(shè)計師整理資料,這一步很重要,因為后面寫具體工作內(nèi)容的時候,需要用到這些材料。不過有時候忙起來,就容易漏掉一些細節(jié),比如某次測量沒做好記錄,結(jié)果后期要用的時候找半天。

接下來就是寫具體的工作內(nèi)容了,這部分最好能結(jié)合實際例子。記得有一次我們負責一個小廣場的設(shè)計,從初步方案到最終落地,每個環(huán)節(jié)都要參與。我負責的是綠化部分,從選苗到種植都有份。記得當時有個問題挺棘手的,就是怎么搭配喬木和灌木,后來請教了老員工,才知道得根據(jù)季節(jié)變化來調(diào)整,春天以開花為主,秋天就突出葉色變化。

數(shù)據(jù)方面也不能馬虎,像圖紙上的尺寸、材料清單之類的,都得核對清楚。有一次因為疏忽,把一份材料單上的數(shù)量寫錯了,導(dǎo)致后續(xù)采購出了偏差,還好發(fā)現(xiàn)得早,不然影響就大了。所以寫報告時,這部分內(nèi)容一定要仔細檢查,尤其是數(shù)字這種東西,一點都不能錯。

還有就是總結(jié)部分,雖然不是專門的結(jié)論,但可以談?wù)勛约旱氖斋@。實習(xí)期間學(xué)到不少東西,比如怎么跟甲方溝通、怎么把控施工進度。有時候甲方提的要求很刁鉆,得反復(fù)修改方案,剛開始覺得挺煩的,后來慢慢理解了他們的顧慮,也就適應(yīng)了。

寫報告的時候,語言盡量專業(yè)點,多用些行業(yè)術(shù)語,這樣顯得更有說服力。不過有時候也會不小心用錯詞,比如把“景觀節(jié)點”寫成“景觀結(jié)點”,好在打印前檢查出來了。總的來說,寫實習(xí)報告最重要的是真實,把自己經(jīng)歷的事情如實反映出來,別為了追求完美而編造內(nèi)容,那樣反而不妥。

【第3篇】2025年景觀類畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫2750字

1、課題背景介紹

臨沂市位于山東省東南部,素有“山東南大門”之稱,下轄3區(qū)9縣,面積1。72萬平方公里,人口1000萬,是山東省面積、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富,縱貫?zāi)媳钡囊屎?、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯,位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長1248米,為世界之最,已被列入世界吉尼斯記錄,上游形成的沂蒙湖水面130萬平方米,湖水碧波蕩漾,面積相當于兩個杭州西湖,2001年被國家水利部評定為水利風景區(qū)。

過去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,城市建設(shè)和環(huán)境保護等工作被忽略,市區(qū)濱河地段雜草叢生,1片荒蕪;挖沙船到處挖沙,使河邊變得坑坑洼洼,臟亂不堪;1些不法單位拉來建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上,許多工廠將廢水也排放到河里,使河水變得渾濁不堪,污染嚴重,無法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里,使河邊變成了垃圾場,1到夏天,熏人的氣味撲面而來,嚴重影響了居民的生活和城市形象。

為了適應(yīng)經(jīng)濟的發(fā)展,擴大城市建設(shè)規(guī)模,合理利用充足的水資源,同時改善人們的生活環(huán)境,提升城市品位,臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。

2、課題擬設(shè)計研究的主要內(nèi)容、實驗方案

在上述情況的影響下,我這次所報的畢業(yè)設(shè)計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀設(shè)計”,所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀設(shè)計是這次課題設(shè)計研究的主要內(nèi)容。

水是人們生活中必不可少因素,自古以來就被賦予多種屬性,被當作理想人格的的1種象征,使得其在性、情、景、意交融中充滿了生命的靈性;在中國古代文化中,水逐漸成為1種根源性的隱喻,是代表自然與城市“合1”的模型。可以說水是古代除了封建禮制以外,對城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動、景觀的載體,故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。

在全球化背景下,我國當前進入快速城市化階段,城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境;在工業(yè)化時期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系,因地制宜,融合水與空間、文化的時空聯(lián)系,塑造出城市的特色與個性,使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善,最終形成“水在城中游,城在水中立,水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻1份力量。

實驗方案:

通過對課題所涉及的地區(qū)進行實地測量考察,以及搜集查閱相關(guān)資料,對設(shè)計的方案進行綜合嚴密的驗證。從設(shè)計理念、設(shè)計原則、風水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開工作,并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計出合理的方案。

設(shè)計理念:沂河貫穿臨沂市區(qū),是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1,是

城市向鄉(xiāng)村延伸,鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域,這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對話,在本方案中,以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計理念。

設(shè)計原則:a、生態(tài)原則:維持沂河生態(tài)環(huán)境是進行城市建設(shè)的基本門檻。

b、適應(yīng)自然和社會運動周期的原則:關(guān)注人的活動周期和季節(jié)

變化,創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀。

c、經(jīng)濟原則:通過設(shè)計對環(huán)境的改造,創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)

境,實現(xiàn)其使用價值,同時也帶動周圍的土地升值。

風水分析:風水上講究,曲生吉,直生煞,在本方案中,以曲線(主路)來化解直線帶來的煞氣。

構(gòu)圖分析:本方案設(shè)計設(shè)計地段位于沂河和其支流枋河交匯處,河道比較彎曲,因此在設(shè)計中,以北斗7星為主構(gòu)圖元素,根據(jù)人文和地理將其分為3個區(qū)域:

a區(qū):古文化區(qū),臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱瑯琊,距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡等,就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人,如春秋時期的曾子、子路,戰(zhàn)國時期的荀況,東漢珠算發(fā)明家劉洪,西漢經(jīng)學(xué)家匡衡,3國時期軍事家諸葛亮,東晉書圣王羲之,南北朝文藝批評家劉勰,唐代書法家顏真卿等,有的出生于此,有的在這里生活過,都留下了難以湮滅的印跡。

b區(qū):自然生態(tài)區(qū),以沂河自然風光為主題,以生態(tài)親水公園為中心,形成適合休閑娛樂的場所。

c區(qū):沂蒙革命精神區(qū),臨沂市是的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭年代,沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲,3萬沂蒙的優(yōu)秀兒女獻身疆場。車輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動人場面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺兒莊戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績。

植物配置:從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進行植物配置。

3、相關(guān)文獻綜述

中國建材出版社出版,湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》1書,以大量實景照片向我們展示了北京,上海,韓國等地的1些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計,本書內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士,使該書具有很好的實用價值,同時該書也具有較強的實用性和前瞻性,給我這次所做的課題提供了很多的參考。

上林國際文化有限公司編著,華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》1書,挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”,“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域,對照其不同的設(shè)計思路歷程,闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度,不同細節(jié)的解析,使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認識。比如該書中強調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素,因此在這次設(shè)計中、使我深入地去了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求,以便于做出更好的設(shè)計。

上海人民美術(shù)出版社出版,沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》1書介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這門涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科,它的實質(zhì)是以現(xiàn)實條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ),人性化地對環(huán)境進行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造,使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會生活和人文交流,有益于人們的身心健康和社會的文明進步。閱讀該書使我了解了景觀設(shè)計的元素、手法、進行的基本程序、表達的方法,以及設(shè)計的實施,盡可能實現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟性。通過學(xué)習(xí)和研究此書,使我對景觀設(shè)計有了更專業(yè)的認識。

化學(xué)工業(yè)出版社出版,盧新海、楊祖達編著的《園林規(guī)劃設(shè)計》介紹了園林設(shè)計的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計的基本理論、園林設(shè)計的原則與依據(jù)、園林設(shè)計的依據(jù),園林設(shè)計的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計及各類綠地的規(guī)劃設(shè)計。其中我國古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法,布局形式,依據(jù)與原則等給我的設(shè)計帶來很大的啟發(fā)。

4、預(yù)期成果

實施這1工程將使城市綠化面積擴大,景觀更加秀麗宜人,很好地改善市區(qū)人們生活環(huán)境現(xiàn)狀,整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象,同時通過設(shè)計重塑環(huán)境,關(guān)注城市與自然的關(guān)系,建設(shè)1個概念明確的公共濱水地帶,完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過渡,創(chuàng)造并完善城市的公共服務(wù)支持體系,為人們提供1個休閑娛樂的好去處。

精選寫報告經(jīng)驗142人覺得有用

關(guān)于2025年景觀類畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫,其實跟其他類型的報告也有相通之處。既然是畢業(yè)設(shè)計開題報告,那重點肯定是要把你的選題背景說清楚,還有為什么選這個題目,這得有點說服力。比如,你可以從當前城市化進程中存在的綠地不足問題說起,或者從某個具體的社區(qū)景觀改造需求入手,引出你的研究方向。

開頭部分,可以簡單介紹下景觀設(shè)計的發(fā)展趨勢,再結(jié)合一些實際案例,這樣顯得更有依據(jù)。不過這里有個小細節(jié)需要注意,就是引用的數(shù)據(jù)或者案例一定要確保來源可靠,不然會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。比如提到某地通過綠化提升了居民幸福感之類的說法,最好能找到官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)支持。

接著就要詳細闡述你的研究目的了。這部分要明確寫出你想解決什么問題,預(yù)期達到什么樣的效果。比如,針對老舊社區(qū)缺乏公共活動空間的問題,你打算設(shè)計一種多功能景觀設(shè)施,既能滿足休閑娛樂的需求,又兼顧生態(tài)環(huán)保功能。當然,寫的時候別忘了用詞精準,避免含糊其辭,像是“大概”、“可能”這樣的詞就盡量少用。

方法論這部分也很關(guān)鍵,你要具體說明用什么方式去實現(xiàn)你的設(shè)計方案。是實地調(diào)研還是文獻綜述,或者是兩者結(jié)合?如果選擇實地調(diào)研的話,記得描述清楚調(diào)研的對象是誰、如何選取樣本、采取哪些調(diào)查手段等等。要是文獻綜述的話,那就得列出主要參考書籍、論文,以及它們對你研究的幫助在哪。

還有就是預(yù)期成果這部分,一定要實事求是。不能光想著寫得天花亂墜,到最后卻沒什么實質(zhì)性的東西拿出來??梢粤袔讉€具體的指標,比如改善了多少平方米的綠地面積,增加了多少個停車位,或者提升了多少百分比的居民滿意度之類的。

最后,寫完初稿后最好找個時間靜下心來仔細檢查一遍。尤其是那些專業(yè)術(shù)語,一定要確保用對地方,不然容易鬧笑話。有時候一個小小的拼寫錯誤或者標點不當都可能影響整體觀感。另外,格式方面也得留心,該有的標題、頁碼、目錄都不能少,不然導(dǎo)師看了會覺得不夠認真對待。

【第4篇】園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫1400字

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告(一)

題 目 小庭院景觀工程施工組織設(shè)計

1.課題的意義

施工組織管理設(shè)計是驗證課堂理論,鞏固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié),通過課程設(shè)計,要求學(xué)生掌握建筑施工的基本知識,了解單位工程施工組織設(shè)計編制的程序和依據(jù),掌握編制方法,步驟,了解單位工程施工組織設(shè)計及施工平面圖的主要內(nèi)容,能夠綜合運用所學(xué)知識,正確進行單位施工組織設(shè)計的編制,設(shè)計和調(diào)整。

2.畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容

(1)工程概況:是對擬建工程的基本性描述,通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況,明確任務(wù)量、難易程度、質(zhì)量要求等。

(2)施工方案與技術(shù)措施:是對單一專業(yè)工程和分部工程的施工進行安排部署,主要由施工方法和施工措施組成,指導(dǎo)單一工程和分部工程施工的技術(shù)經(jīng)濟文件。

(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案:應(yīng)依據(jù)總工期、施工預(yù)算、預(yù)算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術(shù)裝備等進行編制。

(4)施工現(xiàn)場平面圖布置:是用以指導(dǎo)工程現(xiàn)場施工的平面圖,它主要解決施工現(xiàn)場合理工作問題,

3.所采用的方法、手段以及步驟等

1.向相關(guān)人士請教,熟悉相關(guān)經(jīng)驗;

2.學(xué)習(xí)熟悉相關(guān)文獻,規(guī)范及法律;

3.進入施工現(xiàn)場,熟悉施工各項程序和甲方的.要求;

4.施工組織設(shè)計的編制;

4.階段進度計劃

第一周:查閱相關(guān)資料,了解項目設(shè)計文件,編制工程概況。

第二周:施工方案與技術(shù)措施初步擬定,編制施工進度計劃。

第三周:根據(jù)施工方案編制各項需要量計劃,對現(xiàn)場平面圖進行布置,編寫質(zhì)量保證措施和安全文明施工措施。

第四周:成果初稿修改,正式成果確定。

5.參考文獻

1. 《園林工程》,中國林業(yè)出版社,孟xx;

2. 《園林工程施工與管理》,高等教育出版社,陳xx;

3. 城市綠化工程施工及驗收標準;

4. 《建設(shè)工程施工管理》,全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會;

5. 《園林工程施工與管理》,中國林業(yè)出版社,董xx。

指導(dǎo)教師意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年 月 日

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告(二)

題 目 xx市國慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例

1.課題的意義

早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。

2.畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容

1)了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境,挑選適應(yīng)xx地區(qū)生長的植物

2)植物選擇,考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應(yīng)用等因素

xx地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計中我選擇的植物是彩葉草。

3)植物圖案及色彩設(shè)計,考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配

圖案設(shè)計是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成,花壇的大小適度。

色彩設(shè)計:盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美,因此在色彩設(shè)計上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺座,花壇色彩還要與臺座的顏色相協(xié)調(diào)。

3.所采用的手段、方法以及步驟等

1、方法:上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀xx的盛花花壇

2、步驟:

a、先確定主題

b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計的資料

c、進行整理

d、設(shè)計大致流程

e、進行細節(jié)的審核

f、擬定方案設(shè)計可能會出現(xiàn)的問題的解決方案

4.階段進度計劃。

第一階段(11月24日-11月30日):資料收集階段,主要進行資料收集與整理,開題報告的準備工作。

第二階段(11月30日-12月12日):設(shè)計階段,根據(jù)資料與實地考察結(jié)果進行設(shè)計。

第三階段(12月12日-12月20日):完成階段,將設(shè)計階段完成并進行審核。

第四階段(12月20日-12月31日):畢業(yè)設(shè)計文本編寫與修訂,并完成答辯工作。

指導(dǎo)教師意見:

指導(dǎo)教師簽名:

年 月 日

精選寫報告經(jīng)驗51人覺得有用

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告怎么寫

園林景觀畢業(yè)設(shè)計開題報告可不是隨便就能完成的事,這得花點心思去琢磨。一開始,就得把背景說清楚,就是為什么要做這個設(shè)計,這事有多重要,最好能聯(lián)系到當前的社會需求或者行業(yè)發(fā)展情況。比如現(xiàn)在城市綠化越來越受重視,你就得提到這一點,但別忘了用專業(yè)術(shù)語,像“生態(tài)平衡”“可持續(xù)發(fā)展”這樣的詞兒,顯得比較靠譜。

接下來就是確定研究目的了,這是個關(guān)鍵步驟。你要明確自己的目標是什么,是想解決某個具體的問題,還是提出一種新的設(shè)計理念。比如,你的設(shè)計可能針對的是城市公共空間的綠化不足,那么就得把這個問題描述得詳細些,這樣才能讓讀者明白你為什么要做這項研究。

再往后就是文獻綜述這部分了。這里得好好查資料,看看別人是怎么做的,他們的方法和成果對你有什么啟發(fā)。不過寫的時候可別照搬別人的結(jié)論,要自己消化吸收,用自己的話來說。要是發(fā)現(xiàn)某些地方論述得不全面或者有爭議的地方,就可以大膽地提出來,這就顯示了你的獨立思考能力。

方案設(shè)計這一塊兒就比較技術(shù)化了。你需要畫出初步的設(shè)計圖,標清楚各個部分的功能分區(qū),比如休閑區(qū)、觀賞區(qū)之類的。還有一點特別要注意,就是材料的選擇一定要合理,既要考慮到成本,又要保證美觀耐用。有時候可能會遇到一些突發(fā)狀況,比如預(yù)算突然減少,這時候就得靈活調(diào)整設(shè)計方案,但別忘了保持整體的協(xié)調(diào)性。

最后就是時間安排啦。一個好的計劃能讓整個項目順利進行下去。你可以列出一個大致的時間表,標明每個階段的任務(wù)和預(yù)期成果。當然了,實際情況可能會和計劃有點出入,所以留點余地很重要。如果某個環(huán)節(jié)拖延了,就得趕緊想辦法補救,確保總體進度不受太大影響。

在整個過程中,溝通也很重要。無論是跟導(dǎo)師匯報進展,還是跟團隊成員討論細節(jié),都要做到條理清晰、表達準確。有時候話說得太啰嗦反而會讓人抓不住重點,所以要學(xué)會提煉核心內(nèi)容。還有,千萬別忽視了格式規(guī)范,字體大小、頁邊距什么的都得符合要求,不然老師看了可能會覺得不夠認真。

其實,寫這種報告沒什么捷徑可走,主要靠平時積累的經(jīng)驗和專業(yè)知識。不過也不是說非得完美無缺才行,畢竟人無完人嘛。偶爾出現(xiàn)個小疏漏也是正常的,只要不影響大局就行。只要用心去做,相信最終能交出一份滿意的答卷。

【第5篇】景觀設(shè)計專業(yè)實習(xí)報告怎么寫2650字

作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三實習(xí)時期我有幸在xx園林工程有限公司設(shè)計部實習(xí),在將近半年的實習(xí)期里,我初步接觸景觀設(shè)計的一些基本程序與知識,熟悉了景觀平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗.,負責指導(dǎo)我的是一位資質(zhì)很高的景觀設(shè)計師,實習(xí)內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖,運用ps編排文本以及批圖片做后期處理,運用su建模,做局部效果圖,運用autocad、天正建筑。.在設(shè)計師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。

12月12號,實習(xí)的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦??墒遣恢涝撟鲂┦裁?,后來xx經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個亭子的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,覺得這對我來說沒多大的難度,可是當我以很快的速度完成后,設(shè)計師指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我相關(guān)的設(shè)計規(guī)范要求。

一、首先,是對景觀設(shè)計的整個流程的了解

前期調(diào)研--收集資料--做出方案設(shè)計--出平面圖--中要節(jié)點平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過后--進行初步設(shè)計以及擴初(確定每個局部的的景觀以及小品、景觀建筑的尺寸)--施工圖設(shè)計(包括景觀正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成

整個過程中,景觀的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程:

做景觀設(shè)計方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。

我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。

繪圖的時候也有步驟:比例——尺寸——高程——規(guī)范——美觀。

剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖,學(xué)著用快方式做圖同時滿足景觀規(guī)范和美觀要求。在繪制的過程中也遇到一些困難,如美觀與實際的沖突,實際設(shè)計的景觀表現(xiàn)出來不一定好看,這時候就需要做適當?shù)恼{(diào)整,達到想要的效果。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

接下來的幾個月,設(shè)計師讓我參與他做的每一個方案實際,這是我是第一次離開學(xué)校,在設(shè)計部做景觀設(shè)計師追,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結(jié)果沒有自己想的那么簡單,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,很多地方不符合規(guī)范的要求,由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計的時候一定要將場地的基本情況弄得非常熟悉,要不然就會使設(shè)計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學(xué)會的,所以需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料。

隨著設(shè)計的進一步深入,該做擴初了,這可是我的弱項,因為在學(xué)?;A(chǔ)不牢,每個景觀建筑單體的結(jié)構(gòu)以及具體尺寸不是很了解,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,設(shè)計師為了讓我們進步都快些,下班后就加班加點的讓我們練習(xí)熟悉。

二、經(jīng)過一段時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題

一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后,就到了畫面的美感問題,圖紙不僅僅只是滿足實際還應(yīng)是副畫,該有美感。

等這些都做好之后,就是出圖,來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。

在學(xué)習(xí)過程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣為人處事以及快速制圖,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

之后的日子我又接觸到不同的景觀設(shè)計方案,有公園的設(shè)計、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小區(qū)的各種景觀設(shè)計,以及各種風格的設(shè)計。

三、心得體會

第一次到公司實習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。

這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

通過這次實習(xí),在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了景觀設(shè)計的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計部的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們??傊?,經(jīng)過這次實習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

精選寫報告經(jīng)驗102人覺得有用

實習(xí)報告這種東西,大家都知道,它得把事情說清楚。開頭,最好先交代一下背景,比如你是去哪實習(xí)的,是哪個單位,從事什么工作。這一步很重要,要是開頭就亂了,后面跟著也容易錯。比如說你寫到實習(xí)地點的時候,可能因為記不清具體名字,就寫了個大概,這就不太好。

接著就是描述具體的工作內(nèi)容了。這部分要詳細一點,不能含糊其辭。像我在某設(shè)計院實習(xí)的時候,主要負責的就是景觀方案的設(shè)計,從初步構(gòu)思到最終成圖,每一步都得講明白。當然,有時候工作內(nèi)容比較雜,寫的時候要注意條理清晰,別一股腦全堆上去。我有一次寫的時候沒注意順序,結(jié)果自己回頭一看都覺得亂七八糟,讀者看了肯定更暈。

再來說說成果展示這塊兒吧。實習(xí)報告里肯定少不了展示自己的成果,無論是設(shè)計方案還是調(diào)研報告,都要拿出來說說。不過這里有個小問題需要注意,就是不要只顧著寫結(jié)果,而忽略了過程。像我當時提交的那份設(shè)計方案,雖然效果不錯,但寫報告的時候只寫了最后的效果圖和結(jié)論,卻沒提到設(shè)計過程中遇到的問題和解決辦法,后來指導(dǎo)老師提醒我才意識到這個問題。

另外,關(guān)于數(shù)據(jù)和案例的引用也很關(guān)鍵。特別是做景觀設(shè)計這一行的,數(shù)據(jù)的準確性特別重要。我記得有一次為了一個數(shù)據(jù)忙活了半天,結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上查到的資料版本不對,差點鬧笑話。所以寫報告的時候,數(shù)據(jù)來源一定要可靠,不能隨便找個數(shù)字就往上填。還有就是案例分析,要結(jié)合實際情況來寫,不能照搬書本上的例子,那樣就顯得太假了。

最后,寫完之后最好能找個人幫忙看看。我自己寫的時候總覺得沒問題,但朋友看完后指出了一些小地方需要調(diào)整。比如用詞不太準確,或者句子結(jié)構(gòu)有點奇怪。這些建議對我來說特別有用,改完之后感覺報告的質(zhì)量提升了不少。當然,找人幫忙看也不是必須的,主要是看你對自己的作品有多自信,要是覺得差不多了,自己檢查一遍也行。

【第6篇】環(huán)境景觀設(shè)計實習(xí)報告怎么寫2200字

實習(xí)目的:通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,了解各種建筑的風格和皇家園林的設(shè)計,開闊我們的建筑景觀和園林視野,建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。

實習(xí)時間:2025年1月13—18日

實習(xí)地點:北京

實習(xí)內(nèi)容:

2025年1月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天,對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

2025年1月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦,雕梁畫棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格,是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈'工'字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀的建筑群,表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴,秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。

下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨特,園內(nèi)亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點有:瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,

北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),博采各地造園技藝所長,兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。

接著又來到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點獨特; 是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場,看不夠的美景,數(shù)不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

2025年1月15日 星期四 晴

我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,另外她還起到了將園內(nèi)各個景點有機地聯(lián)系起來的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的小徑相連接。

接著又來到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),吸取了歐洲的園林建筑形式,把不同風格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點,融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復(fù)興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日-19日,園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。

2025年1月16日 星期五 陰

“798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門,各種風格的應(yīng)有盡有,固有的建筑風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的,有擴出了門廊增加了展示空間的。

晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢,“鳥巢”的設(shè)計和特點非常突出,他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個建筑,拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”。

“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。它是根據(jù)細胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過,創(chuàng)意真是奇特?!八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨?nèi)外三層,設(shè)計人員利用三維坐標設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

總結(jié):通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識,開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野,了解到一些建筑以及園林的風格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,更加提高了我們對室外景觀的認識,加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。

精選寫報告經(jīng)驗31人覺得有用

環(huán)境景觀設(shè)計實習(xí)報告怎么寫

剛接觸環(huán)境景觀設(shè)計實習(xí)的時候,很多同學(xué)都會覺得無從下手。其實,寫好一份實習(xí)報告并不難,關(guān)鍵是要掌握一些方法。實習(xí)報告的內(nèi)容得包含實習(xí)的時間地點,還有實習(xí)單位的基本情況。比如,你是在哪個公司實習(xí)的,這家公司主要從事什么業(yè)務(wù),這些都是需要交代清楚的。

在描述實習(xí)的具體內(nèi)容時,要盡量詳細。比如,你參與了哪些項目,負責了哪些具體的工作。如果能用一些專業(yè)術(shù)語就更好了,這樣顯得你的報告更有深度。比如,你在某個公園的設(shè)計中,運用了生態(tài)平衡的理念,這會讓你的報告顯得更加專業(yè)。不過有時候,可能會不小心把“生態(tài)平衡”寫成“生態(tài)平均”,這就會讓讀者有點困惑。

寫報告的時候,最好能把實習(xí)過程中遇到的問題也寫進去。這些問題可能是技術(shù)上的,也可能是管理上的。比如,在某次設(shè)計方案討論會上,大家對植物配置意見不一,這時候就需要你站出來,用專業(yè)知識去說服團隊成員。當然,這里可能會出現(xiàn)一點小問題,比如不小心把“說服”寫成“說服服”,這樣的小錯誤雖然不影響理解,但還是要注意一下。

除了問題,也要寫寫自己的收獲。這個收獲可以是技術(shù)上的,也可以是思想上的。比如,通過這次實習(xí),你學(xué)會了如何更好地協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系,這對于以后的工作是非常重要的。不過,這里可能會出現(xiàn)一個小小的疏忽,比如把“協(xié)調(diào)”寫成“協(xié)條”,雖然意思差不多,但還是希望能改正過來。

最后,記得在報告中附上一些實習(xí)期間的照片或者圖紙。這些直觀的資料能夠很好地補充文字內(nèi)容,讓報告更加生動有趣。要是不小心把“生動有趣”寫成“生動有味”,那可能會讓人覺得有些奇怪,但總體來說,這樣的表達方式還是能讓讀者感受到你的用心。

寫實習(xí)報告的過程其實也是自我提升的過程,希望大家都能認真對待,寫出讓自己滿意的報告。

景觀設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告怎么寫(精選6篇)

這一次的園林景觀實習(xí),主要由老師帶領(lǐng)我們參觀了xx庭院以及xx教學(xué)植物園,并由同學(xué)自行組織參觀公園,我們又另外參觀了xx公園、xx園和xx園。由于上個學(xué)期進行的城市公園設(shè)計,我們對園林景觀首先有了一定的認識。公園設(shè)計僅僅進行了半學(xué)期,這次的實習(xí)為我進一步了解園林景觀設(shè)計提供了一個很好的機會。借此機會,我將結(jié)合此次園林景觀實習(xí),以對xx
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