【第1篇】實驗報告格式示例怎么寫1550字
實驗報告格式示例
例一 定量分析實驗報告格式
（以草酸中H2C2O4含量的測定為例）
實驗題目：草酸中H2C2O4含量的測定
實驗?zāi)康模?/p>
學(xué)習(xí)NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用；
學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用，練習(xí)滴定操作。
實驗原理：
H2C2O4為有機弱酸，其Ka1=5.9×10-2，Ka2=6.4×10-5。常量組分分析時cKa1＞10-8，cKa2＞10-8，Ka1/Ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的H ：
H2C2O4 2NaOH===Na2C2O4 2H2O
計量點pH值8.4左右，可用酚酞為指示劑。
NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標(biāo)定：
-COOK
-COOH
NaOH===
-COOK
-COONa
H2O
此反應(yīng)計量點pH值9.1左右，同樣可用酚酞為指示劑。
實驗方法：
一、NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定
用臺式天平稱取NaOH1g于100mL燒杯中，加50mL蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500mL試劑瓶中，再加200mL蒸餾水，搖勻。
準(zhǔn)確稱取0.4~0.5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250mL錐形瓶中，加20~30mL蒸餾水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示劑，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。
二、H2C2O4含量測定
準(zhǔn)確稱取0.5g左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20mL蒸餾水溶解，然后定量地轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。
用20mL移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點。平行做三次。
實驗數(shù)據(jù)記錄與處理：
一、NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定
實驗編號123備注
mKHC8H4O4 /g始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié) 果
VNaOH /mL始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié) 果
cNaOH /mol·L-1
NaOH /mol·L-1
結(jié)果的相對平均偏差
二、H2C2O4含量測定
實驗編號123備注
cNaOH /mol·L-1
m樣 /g
V樣 /mL20.0020.0020.00
VNaOH /mL始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié) 果
ωH2C2O4
H2C2O4
結(jié)果的相對平均偏差
實驗結(jié)果與討論：
（1）（2）（3）……
結(jié)論：
例二 合成實驗報告格式
實驗題目：溴乙烷的合成
實驗?zāi)康模?. 學(xué)習(xí)從醇制備溴乙烷的原理和方法
2. 鞏固蒸餾的操作技術(shù)和學(xué)習(xí)分液漏斗的使用。
實驗原理：
主要的副反應(yīng)：
反應(yīng)裝置示意圖：
（注：在此畫上合成的裝置圖）
實驗步驟及現(xiàn)象記錄：
實 驗 步 驟現(xiàn) 象 記 錄
1. 加料：
將9.0mL水加入100mL圓底燒瓶， 在冷卻和不斷振蕩下，慢慢地加入19.0mL濃硫酸。冷至室溫后，再加入10mL95%乙醇，然后在攪拌下加入13.0g研細(xì)的溴化鈉，再投入2-3粒沸石。
放熱，燒瓶燙手。
2. 裝配裝置，反應(yīng)：
裝配好蒸餾裝置。為防止產(chǎn)品揮發(fā)損失，在接受器中加入5mL 40%NaHSO3溶液，放在冰水浴中冷卻，并使接受管（具小咀）的末端剛好浸沒在接受器的水溶液中。用小火加熱石棉網(wǎng)上的燒瓶，瓶中物質(zhì)開始冒泡，控制火焰大小，使油狀物質(zhì)逐漸蒸餾出去，約30分鐘后慢慢加大火焰，直到無油滴蒸出為止。
加熱開始，瓶中出現(xiàn)白霧狀HBr。稍后，瓶中白霧狀HBr增多。瓶中原來不溶的固體逐漸溶解，因溴的生成，溶液呈橙黃色。
3. 產(chǎn)物粗分：
將接受器中的液體倒入分液漏斗中。靜置分層后，將下層的粗制溴乙烷放入干燥的小錐形瓶中。將錐形瓶浸于冰水浴中冷卻，逐滴往瓶中加入濃硫酸，同時振蕩，直到溴乙烷變得澄清透明，而且瓶底有液層分出（約需4mL濃硫酸）。用干燥的分液漏斗仔細(xì)地分去下面的硫酸層，將溴乙烷層從分液漏斗的上口倒入30mL蒸餾瓶中。
接受器中液體為渾濁液。分離后的溴乙烷層為澄清液。
4. 溴乙烷的精制
配蒸餾裝置，加2-3粒沸石，用水浴加熱，蒸餾溴乙烷。收集37-40℃的餾分。收集產(chǎn)品的接受器要用冰水浴冷卻。無色液體，樣品 瓶重=30.3g，其中，瓶重20.5g，樣品重9.8g。
5.計算產(chǎn)率。
理論產(chǎn)量：0.126×109=13.7g
產(chǎn) 率：9.8/13.7=71.5%
結(jié)果與討論：
（1）溶液中的橙黃色可能為副產(chǎn)物中的溴引起。
（2）最后一步蒸餾溴乙烷時，溫度偏高，致使溴乙烷逸失，產(chǎn)量因而偏低，以后實驗應(yīng)嚴(yán)格操作。
例三 性質(zhì)實驗報告格式
實驗題目：
實驗?zāi)康模?/p>
實驗方法：
實驗方法和步驟 現(xiàn) 象 解釋和化學(xué)反應(yīng)式
結(jié)論：
（1）（2）……
思考題:
（1）（2）……
精選寫報告經(jīng)驗114人覺得有用
實驗報告這種東西，得看你研究的是什么。要是做化學(xué)實驗，開頭就得說清實驗?zāi)康模热珧炞C某種反應(yīng)條件對產(chǎn)物的影響。這一步很重要，就像廚師做菜前要知道食材怎么配。寫的時候，把實驗的目的、意義說得明白些，別含糊其辭。
接著就是實驗材料和方法了。材料清單要詳盡，從試劑到儀器，一個都不能少。比如用到的燒杯、滴定管之類，規(guī)格型號最好也寫清楚。方法部分，步驟要按順序排列，這就好比給新手做飯時一步步教。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁┑裟硺雨P(guān)鍵設(shè)備，這就麻煩了，檢查的時候才發(fā)現(xiàn)。
記錄數(shù)據(jù)這部分很關(guān)鍵，得保證真實準(zhǔn)確。表格、圖表都可以用，但別忘了標(biāo)注單位。有時候表格設(shè)計得亂七八糟，看著就頭疼，數(shù)據(jù)也不清晰，這樣就不好了。還有，計算過程也得寫清楚，這是為了別人能復(fù)現(xiàn)你的實驗結(jié)果。
分析結(jié)果的時候，要把觀察到的現(xiàn)象跟理論結(jié)合起來。如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)偏差大，別急著刪改，先想想是不是操作出了問題。有時候?qū)懼鴮懼涂赡軙雎砸恍┘?xì)節(jié)，比如忘記注明某個數(shù)據(jù)來源，這點得注意。
討論環(huán)節(jié)，主要就是解釋實驗結(jié)果為什么會這樣?？梢愿延械难芯砍晒麑Ρ龋纯从袥]有差異。要是發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)論跟別人不一樣，也不要慌，試著找出原因。這一塊容易寫得太空泛，要具體點，不然看起來就沒深度。
最后，記得附上參考文獻。引用資料的時候，格式要統(tǒng)一，期刊名、作者、頁碼都得標(biāo)全。有時候?qū)懼鴮懼鴷褧栍缅e地方，或者把年份搞混，這些小問題得留心。
寫實驗報告不是件輕松的事，但只要細(xì)心認(rèn)真，慢慢琢磨，就能寫出合格的報告。當(dāng)然啦，要是想寫得更好，平時得多積累經(jīng)驗，多看看別人的報告，學(xué)學(xué)人家是怎么組織內(nèi)容的。
【第2篇】學(xué)校實驗室安全檢查自查報告怎么寫2350字
為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發(fā)生，切實維護實驗教學(xué)過程中教師學(xué)生的身心健康。我縣根據(jù)上級有關(guān)文件精神，進行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強實驗室管理與建設(shè)
為全面加強實驗工作，學(xué)校對實驗室加強了管理，校長為第一責(zé)任人，主管教學(xué)副校長和主任具體負(fù)責(zé)，實驗室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
二、管理制度
1.實驗室管理制度：《實驗室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開始做實驗前對學(xué)生進行安全教育。實驗室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
三、實驗室的基礎(chǔ)設(shè)備
1.標(biāo)志：儀器室（包括實驗室）都要有標(biāo)志，標(biāo)志要字跡規(guī)范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。
2.儀器柜的擺放：儀器柜靠墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器柜進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3.儀器柜的編號：儀器柜要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規(guī)范，櫥號牌應(yīng)安置在每個儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實際情況設(shè)計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5.儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》，《儀器室安全管理制度》，懸掛要位置適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范?！督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號、現(xiàn)有數(shù)量、存放位置等，字體要工整、規(guī)范、美觀。
6.儀器室做好防塵工作。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物，要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無污物。
7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險化學(xué)藥品室（庫）配有防盜設(shè)施。
四、藥品安全
1.設(shè)立獨立危險化學(xué)藥品柜。危險化學(xué)藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、__、通風(fēng)等措施。
3.危險化學(xué)藥品柜實行雙人雙鎖管理。
4.對存放的危險化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
5.危險化學(xué)藥品的安全貯存要求：
（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質(zhì)危險藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應(yīng)分開存放，不能混存。
（2）危險藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過28，爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
（3）危險化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)置了顯標(biāo)志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、__、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風(fēng)等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險化學(xué)藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
（5）嚴(yán)格控制危險化學(xué)藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié)，實行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學(xué)藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。
五、消防安全
1.消防基礎(chǔ)設(shè)施：
（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用；
（2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標(biāo)志按要求進行設(shè)置；
（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩(wěn)定，配備漏電保護裝置；
（4）應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實驗室要符合設(shè)計規(guī)范要求，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設(shè)，有效接地，電路布局規(guī)范，負(fù)荷匹配安全；設(shè)有漏電保護裝置，實驗室教師可控制學(xué)生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實驗室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。
六、整改情況：
一、提高對管理人員的要求，加強管理人員責(zé)任心的教育，要求工作踏實，嚴(yán)于職守，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，掌握化學(xué)藥品的管理知識。
二、實驗室和儀器要加強四防（防火、防盜、防水、防事故），防范實驗事故的發(fā)生。
三、針對非實驗室工作的人員來到實驗室，必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗課開始前要對相關(guān)儀器器材進行全面檢查，儀器設(shè)備在運行中，實驗人員不得離開現(xiàn)場。
五、實驗工作人員要對實驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉，嚴(yán)格執(zhí)行實驗操作規(guī)程，并作好必要的安全防護。
六、實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。
七、與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
八、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電，并確保關(guān)好。
在實驗室的建設(shè)和安全管理，我縣做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識到，隨著時代的發(fā)展，實驗室的建設(shè)和安全管理是一項細(xì)致、長期和艱巨的工作?？隙〞嬖诓蛔阒帲覀儗κ箤嶒炇夜ぷ鞑粩鄬崿F(xiàn)新的突破。
精選寫報告經(jīng)驗166人覺得有用
學(xué)校實驗室安全檢查自查報告的撰寫其實挺講究技巧的，不少人都覺得這事挺麻煩，但只要摸清門道，寫起來就順手多了。實驗室安全這事馬虎不得，每次檢查都得認(rèn)真對待，畢竟一旦出了事，那后果可不小。
報告開頭得先把背景交代清楚，比如說這次檢查的時間、參與人員、檢查的重點是什么之類的。不過要注意，寫的時候別太死板，比如有些人在描述檢查時間時會說“上周三”，但要是能具體點，寫成“2023年3月15日”，這樣看起來就顯得專業(yè)多了。當(dāng)然啦，也有時候會出現(xiàn)一些小失誤，比如把日期寫錯或者記混了，這種時候就得趕緊核對清楚再改過來。
接著就是檢查的具體情況了。這部分最好分成幾個部分來講，每個部分重點突出一個方面，像是實驗設(shè)備的安全狀況、化學(xué)品的存放管理、還有消防安全措施之類的。這里有個小提醒，有些人可能會漏掉細(xì)節(jié)，比如只寫了“設(shè)備運行正?！保珱]提到具體的型號或者編號，這就有點不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。還有，有時候?qū)懙交瘜W(xué)品時，可能會忘記標(biāo)注數(shù)量，這就很容易讓人看不明白。
再往后就是針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進措施了。這一步很關(guān)鍵，因為報告的目的不只是記錄問題，還得想辦法解決問題。比如發(fā)現(xiàn)某臺設(shè)備老化了，就不能光說“需要更換”，而應(yīng)該詳細(xì)寫明“建議采購新型號XX設(shè)備，并在下個月完成安裝調(diào)試”。不過也有人在這里會犯個不太明顯的毛病，比如寫得太籠統(tǒng)，只說“加強管理”，卻沒提具體的管理方法，這就有點流于形式了。
最后，別忘了把整個報告的結(jié)論寫出來。結(jié)論要簡潔明了，最好能總結(jié)一下檢查的整體情況，比如“本次檢查共發(fā)現(xiàn)問題三項，均已制定相應(yīng)整改措施，預(yù)計一個月內(nèi)整改完畢”。但有時候也會遇到這樣的情況，就是寫報告的人可能覺得自己寫得差不多了，就匆匆忙忙收尾，結(jié)果把該交代的情況給遺漏了，這就不太好。
【第3篇】市場營銷手機模擬實驗報告怎么寫1600字
市場營銷手機模擬實驗報告范文
1、 實驗?zāi)康?/p>
通過市場營銷模擬實訓(xùn)，讓我們對學(xué)習(xí)過的市場營銷學(xué)進行回顧和理論與實踐相結(jié)合。掌握市場營銷的影響因素，如產(chǎn)品開發(fā)、定價策略、廣告策略、市場開拓等。使我們掌握了一定的市場營銷技巧和實際市場營銷手段。
2 、實訓(xùn)內(nèi)容
本次實訓(xùn)主要圍繞創(chuàng)建模擬經(jīng)營企業(yè)，在國內(nèi)不同的七個細(xì)分市場進行一系列營銷模擬計劃，從產(chǎn)品的研發(fā)、市場的開拓、品牌知名度的提升到尋找合作渠道、配送發(fā)貨的整個產(chǎn)品銷售營銷活動展開。
3、 實訓(xùn)過程
本次實訓(xùn)主要進行對電話機的一系列產(chǎn)品設(shè)計和營銷，包括公司命名、市場定位、市場開拓、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品包裝和產(chǎn)品銷售、配送發(fā)貨等。從低檔產(chǎn)品研發(fā)到中高檔產(chǎn)品的研發(fā)銷售，使我理解了產(chǎn)品市場營銷的基本策略和和產(chǎn)品分銷渠道。我從一開始的單一華北市場到后來擁有華北、東北、華南、西北四個市場。綜合利用了超市渠道、商場渠道、自由交易市場、招投標(biāo)中心多個渠道來實現(xiàn)產(chǎn)品分銷。
在第一年里，按照老師的入門介紹和市場把握要求，我開拓了華北為目標(biāo)市場，并在產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品技術(shù)引進上可以生產(chǎn)中檔產(chǎn)品。接著利用廣告策略使自己的品牌知名度達到了0.45，符合中檔產(chǎn)品的銷售知名度。然后在可銷售數(shù)量上，我通過產(chǎn)品促銷策略和市場開拓的方法使自己的可銷售數(shù)量達到了13500，然后通過超市渠道和商場渠道的'分銷，我把可銷售數(shù)量全部賣了出去，這一年里總共生產(chǎn)了四次，第一次四千件低檔產(chǎn)品，第二次四千件中檔產(chǎn)品，第三次四千件中檔產(chǎn)品，第四次五千五百件低檔產(chǎn)品。到第一年低，我可銷售數(shù)量全部用完可生產(chǎn)次數(shù)也全部用完，到第一年結(jié)算時還有六百五十萬的現(xiàn)金流量。綜合市場排名排到了我們雙學(xué)號的小組第一。
第二年，大家都把中檔產(chǎn)品定為自己的目標(biāo)市場，我重新審視了自己的目標(biāo)市場需求量和自己的競爭對手情況，決定放棄部分中檔產(chǎn)品市場，改為開拓高檔產(chǎn)品市場，花了220萬產(chǎn)品技術(shù)引進和產(chǎn)品研發(fā)，我在第二年里能夠生產(chǎn)高檔產(chǎn)品了，在廣告策略中花了三十萬提升品牌知名度到0.59以后，我給高檔產(chǎn)品做了產(chǎn)品包裝和市場定價92.5以后就去申請高檔產(chǎn)品的合作渠道了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)華北市場還沒有其他公司生產(chǎn)高檔產(chǎn)品時，我知道自己發(fā)現(xiàn)了商機，這是一個暫時沒有競爭的市場，只有我這個能生產(chǎn)高檔產(chǎn)品的企業(yè)才能夠彌補市場空缺，換句話說也只有我的公司能夠銷售高檔產(chǎn)品。于是，我趕緊在華北市場的超市渠道和商場渠道申請合作，由于沒有競爭而且我的品牌知名度達到高檔產(chǎn)品銷售要求，區(qū)域定價92.5也滿足超市和商場的價格，這一年里我又實施了產(chǎn)品促銷活動和市場開拓，可銷售數(shù)量達到了37500件，到這一年年底我賣出了自己的生產(chǎn)的40000件產(chǎn)品中的36000件?？墒俏野l(fā)現(xiàn)高檔產(chǎn)品的市場需求并沒有飽和，于是我去把在市場開拓里的一年、兩年、三年的開拓手段全部實施。第二年年底結(jié)算的時候，我資金回籠到了五百八十多萬，由于研發(fā)高檔產(chǎn)品所花費的數(shù)額太多，我這一年并沒有盈利，綜合排名也下降到第二名，但是我相信在未來幾年里，我的公司將達到一個前所未有的銷售高峰和盈利高潮。
到第三年一開始我開拓了東北市場，投入35萬廣告費是品牌知名度到達可以銷售高檔產(chǎn)品，通過促銷活動和市場開拓，可銷售數(shù)量達到26500件，東北市場區(qū)域訂價我定的高一些96.5。而華北市場可銷售數(shù)量達到了47500件。通過商場渠道和銷售渠道的合作，我賣出了70000來件高檔產(chǎn)品，盈利大約在200萬左右，到年底結(jié)算的時候我的現(xiàn)金數(shù)量達到了七百九十五萬，馬上就可以回收成本開始盈利了，綜合市場排名回到了本組第一。
第四年，由于我的競爭對手發(fā)現(xiàn)高檔產(chǎn)品的高利潤，開始投入研發(fā)高檔品，華北市場面臨巨大競爭，我又開拓了華南和西北兩個市場，同樣通過打廣告提高品牌知名度，通過促銷活動和市場開拓，提高可銷售數(shù)量，區(qū)域定價方面我西北定的100，華南定的95.5。這樣一來，其他區(qū)域的銷售額和利潤起來了，華北的競爭壓力對公司造成的影響。
市場營銷手機模擬實驗報告范文
精選寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
市場營銷手機模擬實驗報告怎么寫
做這種實驗報告，關(guān)鍵是要把實驗的過程、結(jié)果以及分析講清楚。一開始得先把實驗的目的說一下，比如是為了測試某種營銷策略的效果，還是為了研究消費者行為模式。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。
實驗設(shè)計部分要詳細(xì)，包括選擇什么樣的樣本，用什么方法收集數(shù)據(jù)。這里有個地方要注意，樣本要是有代表性，不然得出的結(jié)果可能偏差太大。數(shù)據(jù)收集方式也得合理，如果是問卷調(diào)查，問題的設(shè)計很重要，要能準(zhǔn)確反映你想知道的信息。
接著就是數(shù)據(jù)分析了，這是整個報告的核心。要用圖表展示數(shù)據(jù)，這樣直觀。不過有時候圖表太多也會顯得啰嗦，所以得挑重點的放。分析的時候要結(jié)合理論，不能只看數(shù)據(jù)表面。有時候數(shù)據(jù)會有些波動，這很正常，別一看到就大驚小怪。
最后是結(jié)論部分，要明確指出實驗得到的主要發(fā)現(xiàn)。這里可能會有點麻煩，因為有時候?qū)嶒灲Y(jié)果和預(yù)期不符，這時候就得好好想想原因，而不是簡單地否定實驗。結(jié)論部分還要提下建議，這對后續(xù)的工作很有幫助。
寫報告的時候，文字表達也很重要。有時候?qū)懙锰珪婊炊缓枚?，得注意語氣的平實。還有，引用的數(shù)據(jù)來源一定要標(biāo)明出處，這很關(guān)鍵。不過有時候可能會忘記標(biāo)注，這就需要多檢查幾遍。
有時候報告里會出現(xiàn)一些小問題，比如數(shù)字寫錯之類，寫完后最好找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你沒注意到的地方。當(dāng)然，這種情況不是經(jīng)常發(fā)生，但偶爾也是難免的。
【第4篇】化學(xué)震蕩實驗報告怎么寫1900字
化學(xué)振蕩操作說明
1. 根據(jù)需處理工件選用合適的磨料，投入研磨機，視工件的實際情況大小 配好藥劑pm600，并對工件進行清洗直至排水口流出清水為止。 2. 當(dāng)排出之清水量至一根尾指粗細(xì)時，即關(guān)閉排水閥投入水及pm600比例 1:1，調(diào)高研磨頻率進行研磨。
3. 當(dāng)工件變灰白色時，對工件進行檢測。如工件表面情況不甚理想(紋路過 深)對工件進行清洗，投入第二次pm600研磨工件至端面柱面光澤一至，無白霧霧及麻點黑斑的感覺。
4.研磨工件至理想效果后，對工件進行徹底清洗。投入拋光劑及防銹劑進行拋光處理30min，拋光速度視工件大小及機臺大小而定。
備注：1.選用磨料之原則：不堵塞工件及不擴孔為原則。
2.工件端面刀痕過深時，退至車床組做端面研磨處理。
3.加入pm600切削一段時間后，若發(fā)現(xiàn)石頭翻轉(zhuǎn)過慢時或是石頭過黏時，對研磨機內(nèi)加入適量的水潤滑 。
4.大鍋處理量為200~250kg，小鍋處理量為50~80kg。工件越長處理料越少。
5.每48hr打黃油一次，設(shè)備間隔使用每72hr打黃油一次。
化學(xué)振蕩一般安全規(guī)定
一、噪音作業(yè)安全守則
（一）噪音作業(yè)勞工必需戴用聽力防護具。
（二）過量噪音曝露會造成重聽，聽力損失永遠(yuǎn)無法治療。
（三）聽力防護具如耳罩、耳塞等在噪音未達鼓膜前予以減低噪音量。
（四）噪音工作區(qū)內(nèi)戴用耳罩或耳塞以仍能聽到警報信號為原則。 （五）戴用聽力防護具建議
1.公司醫(yī)務(wù)人員將指導(dǎo)如何戴用聽力防護具。
2.適應(yīng)戴用聽力防護具，由短時間戴用而至整個工作日戴用，建議戴用時間表如下
3.若第五天以后戴用聽力防護具仍覺得不舒服，找公司醫(yī)務(wù)人員協(xié)助。
4.聽力防護具若有損壞、變形、硬化時送安全衛(wèi)生單位更換。
5.聽力防護具若遺失時，應(yīng)即至安全衛(wèi)生單位領(lǐng)取戴用。
6.耳塞每日至少用肥皂水清潔一次。 (附)記住下列事項：
（一）最佳聽力防護具系適合您戴用它。
（二）正確的戴用聽力防護具可達良好保護的目的，小的漏泄將破壞防護具保護其有效
性。
（三）說話咀嚼東西等會使耳塞松動，必須隨時戴好。
（四）耳塞保持清潔，不會發(fā)生皮膚刺激或其它反應(yīng)。。
二、化學(xué)作業(yè)安全守則：
(一)工作安排注意事項：
工作人員必須依照指示及標(biāo)準(zhǔn)操作法工作，不得擅自改變工作方法。
2. 工作人員必須戴防護口罩、面具、手套、雨靴及圍兜等防護器具。
3. 各種酸、易燃物及其它化學(xué)品，必須分別擺放，加以明顯標(biāo)示防止誤取用。所有的容器必須為標(biāo)準(zhǔn)或指定使用的容器。
4. 盛裝化學(xué)品的容器，如有破裂應(yīng)立即清出，移送安全地點，妥善處理。
5. 防護手套使用前，必須檢查，檢查方法如下：將手套內(nèi)充氣，捏緊入口，往前壓使膨脹若膨脹后又萎縮或有漏氣現(xiàn)象，即表示該手套已破裂。
6. 破裂或已腐蝕不堪的手套及使用二天以上的手套不得再使用。
7. 手套等防護具，使用后必須用清水沖洗。
8. 不得將酸類與易燃物互混或傾注于同一排出道。
9. 工作中不得嬉戲，更不得以化學(xué)品做與工作無關(guān)的試驗或其它使用。
10.廢酸、廢棄易燃物應(yīng)予適當(dāng)?shù)奶幚?，不得隨意排棄，以免危險。
11.化學(xué)品應(yīng)貯放于規(guī)定地方，走道及任何通道，不得貯放化學(xué)品。
12.工作場所，應(yīng)設(shè)緊急淋浴器，并應(yīng)能隨時提供大量的水，以應(yīng)付緊急情況的沖洗。
13.隨時注意安全設(shè)施及保護衣物的安全程度須要時，應(yīng)更新防護具物、設(shè)施，不得誤。
14.工作間不可將工作物投擲于槽內(nèi)，以免酸堿潑濺于外或面部衣物。
15.酸液應(yīng)置于完全不與其它物沖擊處。
16.傾倒酸液時，須將酸瓶置于特制架上。
17.如有工作物不慎墜入酸液中時，須用掛鉤取出。
（二）搬運：
1〃為防止搬運時化學(xué)物質(zhì)的泄露，搬運前應(yīng)先將盛裝容器的旋蓋擰緊，并穿著不浸透性防護圍巾或圍裙、面罩或眼罩、口罩、手套及防酸膠鞋。
2.在搬運化學(xué)物質(zhì)地區(qū) ，應(yīng)把地面清理平坦干凈，注意防止滑溜。
3.搬運化學(xué)物質(zhì)應(yīng)嚴(yán)防容器的碰撞、傾倒、滑倒等意外事故的發(fā)生。
4.使用手推車搬運化學(xué)物質(zhì)時，先檢查車輛狀況，且不得倒拉或跑步。
5.不幸被酸液灼傷要迅速以大量清水沖洗，并作緊急救護，必要時應(yīng)送醫(yī)院做進一步治療檢查。
（三）異常事故的處理：
1. 停止作業(yè)，立即通知作業(yè)主管。 2. 確認(rèn)異常事故的原因及種類。
3. 決定處理因素：依異常事故的'大小、作業(yè)主管及人員采取的措施。
①修護人員、技術(shù)人員進行檢修工作。 ②由作業(yè)主管及人員自行調(diào)整異常狀況。
③在有發(fā)生災(zāi)害的可能時，應(yīng)即疏散作業(yè)人員。
（四）急救：
1. 最重要者應(yīng)迅速洗除化學(xué)物，并迅速的將傷者移離污染場所。
2. 與皮膚接觸迅速以大量的水沖去。與皮膚的觸面積太廣時應(yīng)脫去衣服，并維持至少十五分鐘以上的沖洗。
3. 與眼睛接觸，即使少量進入眼睛也應(yīng)以大量水沖洗十五分鐘以上?？墒褂孟囱燮?，從水管流出的溫和水流，或清潔容器倒出均可。在沖洗十五分鐘后疼痛仍存在，沖洗仍應(yīng)再延長十五分鐘。傷者最好急送眼科。
4. 送醫(yī)院做進一步治療。
化學(xué)震蕩實驗報告
精選寫報告經(jīng)驗111人覺得有用
做化學(xué)實驗報告，關(guān)鍵是要把實驗的過程和結(jié)果表達清楚。一開始要把實驗的目的寫明白，比如這次震蕩實驗是為了研究什么反應(yīng)機制。標(biāo)題得醒目，讓人一眼知道是關(guān)于哪個方面的實驗。正文部分實驗方法得詳細(xì)，包括用了哪些儀器試劑，步驟要一步一步寫清楚。記下每次震蕩的時間間隔，還有溶液顏色變化的細(xì)節(jié)。
我在實驗室的時候，發(fā)現(xiàn)很多人容易忽略記錄震蕩幅度，其實這很重要。有時候手寫的筆記可能會有些潦草，但最好還是用筆記錄下來，方便以后核對。數(shù)據(jù)分析的時候，圖表能直觀展示結(jié)果，不過別忘了給圖表加上標(biāo)注，不然別人可能看不懂。報告里的結(jié)論要基于實驗數(shù)據(jù)得出，不能憑空想象。
記得有一次我寫報告時，把濃度單位寫錯了，后來才發(fā)現(xiàn)問題。數(shù)據(jù)處理的時候，平均值的計算要細(xì)心，特別是小數(shù)點后幾位。要是有異常數(shù)據(jù)，得分析原因，看看是不是操作失誤導(dǎo)致的。報告寫完后最好找個同學(xué)互相檢查一下，有時候自己看不出來的問題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
參考文獻的部分也要認(rèn)真對待，列出所有引用過的資料。有的時候?qū)嶒灄l件不一樣，結(jié)果也會有所差異，所以實驗條件這部分不能馬虎。有時候?qū)懙锰?，可能會漏掉一些重要的?xì)節(jié)，所以寫完后最好能放一放，過幾天再看一遍。
【第5篇】篩板精餾塔精餾實驗報告怎么寫4000字
篩板精餾塔精餾實驗
6.1實驗?zāi)康?/p>
1．了解板式塔的結(jié)構(gòu)及精餾流程
2．理論聯(lián)系實際，掌握精餾塔的操作
3．掌握精餾塔全塔效率的測定方法。
6.2實驗內(nèi)容
⑴采用乙醇～水系統(tǒng)測定精餾塔全塔效率、液泛點、漏液點
⑵在規(guī)定時間內(nèi)，完成d=500ml、同時達到xd≥93v%、xw≤3v%分離任務(wù)
6.3實驗原理
塔釜加熱，液體沸騰，在塔內(nèi)產(chǎn)生上升蒸汽，上升蒸汽與沸騰液
體有著不同的組成，這種不同組成來自輕重組份間有不同的揮發(fā)度，
由此塔頂冷凝，只需要部分回流即可達到塔頂輕組份增濃和塔底重
組份提濃的目的。部分凝液作為輕組份較濃的塔頂產(chǎn)品，部分凝液
作為回流，形成塔內(nèi)下降液流，下降液流的濃度自塔頂而下逐步下
降，至塔底濃度合格后，連續(xù)或間歇地自塔釜排出部分釜液作為重
組份較濃的塔底產(chǎn)品。
在塔中部適當(dāng)位置加入待分離料液，加料液中輕組份濃度與塔截
面下降液流濃度最接近，該處即為加料的適當(dāng)位置。因此，加料液
中輕組分濃度愈高，加料位置也愈高，加料位置將塔分成上下二個
塔段，上段為精餾段，下段為提餾段。
在精餾段中上升蒸汽與回流之間進行物質(zhì)傳遞，使上升蒸汽中輕
組份不斷增濃，至塔頂達到要求濃度。在提餾段中，下降液流與上
升蒸汽間的物質(zhì)傳遞使下降液流中的輕組份轉(zhuǎn)入汽相，重組份則轉(zhuǎn)
入液相，下降液流中重組份濃度不斷增濃，至塔底達到要求濃度。
6.3.1評價精餾的指標(biāo)—全塔效率η
全回流下測全塔效率有二個目的。一是在盡可能短的時間內(nèi)在塔
內(nèi)各塔板，至上而下建立濃度分布，從而使未達平衡的不合格產(chǎn)品
全部回入塔內(nèi)直至塔頂塔底產(chǎn)品濃度合格，并維持若干時間后為部
分回流提供質(zhì)量保證。二是由于全回流下的全塔效率和部分回流下
的全塔效率相差不大，在工程處理時，可以用全回流下的全塔效率
代替部分回流下的全塔效率，全回流時精餾段和提餾段操作線重合，
氣液兩相間的傳質(zhì)具有的推動力，操作變量只有1個，即塔釜
加熱量，所測定的全塔效率比較準(zhǔn)確地反映了該精餾塔的性
能，對應(yīng)的塔頂或塔底濃度即為該塔的極限濃度。全塔效率的定
義式如下： ？？nt？1 （1） n
nt：全回流下的理論板數(shù)；
n：精餾塔實際板數(shù)。
6.3.2維持正常精餾的設(shè)備因素和操作因素
精餾塔的結(jié)構(gòu)應(yīng)能提供所需的塔板數(shù)和塔板上足夠的相間傳遞面積。塔底加熱（產(chǎn)生上升蒸汽）、塔頂冷凝（形成回流）是精餾操作的主要能量消耗；回流比愈大，塔頂冷凝量愈大，塔底加熱量也必須愈大?；亓鞅扔螅嚅g物質(zhì)傳遞的推動力也愈大。
6.3.2.1設(shè)備因素
合理的塔板數(shù)和塔結(jié)構(gòu)為正常精餾達到指定分離任務(wù)提供了質(zhì)量保證，塔板數(shù)和塔板結(jié)構(gòu)為汽液接觸提供傳質(zhì)面積。塔板數(shù)愈少，塔高愈矮，設(shè)備投資愈省。塔板數(shù)多少和被分離的物系性質(zhì)有關(guān)，輕重組份間揮發(fā)度愈大，塔板數(shù)愈少。反之，塔板數(shù)愈多。塔結(jié)構(gòu)合理，操作彈性大，不易發(fā)生液沫夾帶、漏液、溢流液泛。反之，會使操作不易控制，塔頂塔底質(zhì)量難以保證。為有效地實現(xiàn)汽液兩相之間的傳質(zhì)，為了使傳質(zhì)具有的推動力，設(shè)計良好的塔結(jié)構(gòu)能使操作時的板式精餾塔（如圖2所示）應(yīng)同時具有以下兩方面流動特征：
⑴汽液兩相總體逆流；
⑵汽液兩相在板上錯流。
塔結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理和操作不當(dāng)時會發(fā)生以下三種不正?，F(xiàn)象：
(i)嚴(yán)重的液沫夾帶現(xiàn)象
由于開孔率太小，而加熱量過大，導(dǎo)致汽速過大，塔板上的一
部分液體被上升汽流帶至上層塔板，這種現(xiàn)象稱為液沫夾帶。液
沫夾帶是一種與液體主流方向相反的流動，屬返混現(xiàn)象，使板效
率降低，嚴(yán)重時還會發(fā)生夾帶液泛，破壞塔的正常操作（見圖3
所示）。這種現(xiàn)象可通過p釜顯示，由于：
p釜＝p頂＋∑板壓降 （2）
此時板壓降急劇上升，表現(xiàn)p釜讀數(shù)超出正常范圍的上限。
(ii)嚴(yán)重的漏液現(xiàn)象
由于開孔率太大，加上加熱量太小，導(dǎo)致汽速過小，部分液體從塔
板開孔處直接漏下，這種現(xiàn)象稱為漏液。漏液造成液體與氣體在板上
無法錯流接觸，傳質(zhì)推動力降低。嚴(yán)重的漏液，將使塔板上不能積液
而無法正常操作，上升的蒸汽直接從降液管里走，板壓降幾乎為0，
見圖4所示。此時p釜≈p頂。
荷愈大，表現(xiàn)為操作壓力p釜也愈大。p釜
過大，液沫夾帶將發(fā)生，p釜過小，漏液將出現(xiàn)。若液沫夾帶量和漏液量各超過10%，被稱為嚴(yán)重的不正?，F(xiàn)象。所以正常
的精餾塔，操作壓力p釜應(yīng)有合適的范圍即操作壓力區(qū)間。
(iii)溢流液泛
由于降液管通過能力的限制，當(dāng)氣液負(fù)荷增大，降液管通道截面積
太小，或塔內(nèi)某塔板的降液管有堵塞現(xiàn)象時降液管內(nèi)清液層高度
增加，當(dāng)降液管液面升至堰板上緣時（見圖5所示）的液體流量為其極限通過能力，若液體流量超過此極限值，常操作。
6.3.2.2操作因素
⑴適宜回流比的確定
回流比是精餾的核心因素。在設(shè)計時，存在著一個最小回流比，低于該回流比即使塔板數(shù)再多，也達不到分離要求。
在精餾塔的設(shè)計時存在一個經(jīng)濟上合理的回流比，使設(shè)備費用和能耗得到兼顧。在精餾塔操作時，存在一個回流比的允許操作范圍。處理量恒定時，若汽液負(fù)荷（回流比）超出塔的通量極，會發(fā)生一系列不正常的操作現(xiàn)象，同樣會使塔頂產(chǎn)品不合格。加熱量過大，會發(fā)生嚴(yán)重的霧沫夾帶和液泛；加熱量過小，會發(fā)生漏液，液層過薄，塔板效率降低。 ⑵物料平衡
f=d w （3）
fxf=dxd wxw （4）
(i)總物料的平衡：f=d w
若f>d w，塔釜液位將會上升，從而發(fā)生淹塔；若f
(ii) 輕組分的物料平衡：fxf=dxd wxw
在回流比r一定的條件下，若fxf＞dxd wxw，塔內(nèi)輕組分大量累積，即表現(xiàn)為每塊塔板上液體中的輕組分增加，塔頂能達到指定溫度和濃度，此時塔內(nèi)各板的溫度所對應(yīng)塔板的溫度分布曲線如圖6所示，但塔釜質(zhì)量不合格，表明加料速度過大或塔釜加熱量不夠；若fxf＜dxd wxw，塔內(nèi)輕組分大量流失，此時各板上液體中的重組分增加，塔內(nèi)溫度分布曲線如圖7所示，這時塔頂質(zhì)量不合格，塔底質(zhì)量合格。表示塔頂采出率過大，應(yīng)減小或停止出料，增加進料和塔釜出料。
6 fxf＞dxd wxw時溫度分布曲線 圖7 fxf＜dxd wxw時溫度分布曲線圖
6.3.2.3靈敏點溫度t靈
（1） 靈敏板溫度是指一個正常操作的精餾塔當(dāng)受到某一外界因素的干擾（如r，xf，采
出率等發(fā)生波動時），全塔各板的組成將發(fā)生變動，全塔的溫度分布也將發(fā)生相應(yīng)
的變化，其中有一些板的溫度對外界干擾因素的反映最靈敏，故稱它們?yōu)殪`敏板。
（2） 按塔頂和塔釜溫度進行操作控制的不可靠性
不可靠性來源于二個原因：一是溫度與組成雖然有一一對應(yīng)關(guān)系，但溫度變化較
小，儀表難以準(zhǔn)確顯示，特別是高純度分離時；另一是過程的遲后性，當(dāng)溫度達
到指定溫度后由于過程的慣性，溫度在一定時間內(nèi)還會繼續(xù)變化，造成出料不合
格。
（3） 塔內(nèi)溫度劇變的區(qū)域
塔內(nèi)沿塔高溫度的變化如圖7所示。顯然，在塔的頂部和底部附近的塔段內(nèi)溫度
變化較小，中部溫度變化較大。因此，在精餾段和提餾段適當(dāng)?shù)奈恢酶髟O(shè)置一個
測溫點，在操作變動時，該點的溫度會呈現(xiàn)較靈敏的反應(yīng)，因而稱為靈敏點溫度。
（4） 按靈敏點溫度進行操作控制
操作一段時間后能得知當(dāng)靈敏點溫度處于何值時塔頂產(chǎn)品和塔底產(chǎn)品能確保合
格。以后即按該靈敏點溫度進行調(diào)節(jié)。例如，當(dāng)精餾段靈敏點溫度上升達到規(guī)定
值后即減小出料量，反之，則加大出料量。
因此能用測量溫度的方法預(yù)示塔內(nèi)組成尤其
是塔頂餾出液組成的變化。圖6和圖7是物料不
平衡時，全塔溫度分布的變化情況；圖8是分離
能力不夠時，全塔溫度分布的變化情況，此時塔
頂和塔底的產(chǎn)品質(zhì)量均不合格。從比較圖7和圖8
可以看出，采出率增加和回流比減小時，靈敏板
的溫度均上升，但前者溫度上升是突躍式的，而
后者則是緩慢式的，據(jù)此可判斷產(chǎn)品不合格的原
因，并作相應(yīng)的調(diào)整。
6.4實驗設(shè)計
6.4.1實驗方案設(shè)計
⑴采用乙醇～水物系，全回流操作測全塔效率 根據(jù)？？nt？1，在一定加熱量下，全回流操作 n
穩(wěn)定后塔頂塔底同時取樣分析，得xd、xw，用作圖法求理論板數(shù)。
⑵部分回流時回流比的估算
操作回流比的估算有二種方法：
(i) 通過如圖所示，作一切線交縱坐標(biāo)，截距為
xd，即可求得rmin，由r=(1.2～2)rmin，rmin？1
xd初估操作回流比。 rmin？1
(ii) 根據(jù)現(xiàn)有塔設(shè)備操作摸索回流比，方法如下：
（1） 選擇加料速度為4～6l/h，根據(jù)物料衡算塔頂
出料流量及調(diào)至適當(dāng)值，塔釜暫時不出料。 （2） 將加熱電壓關(guān)小，觀察塔節(jié)視鏡內(nèi)的氣液
接觸狀況，當(dāng)開始出現(xiàn)漏液時，記錄p釜讀數(shù)，此時p釜作為操作壓力下限，對應(yīng)的加熱電壓即為最小加熱量，讀取的回流比即為操作回流比下限。
（3） 將加熱電壓開大，觀察塔節(jié)視鏡內(nèi)的氣液接觸狀況，當(dāng)開始出現(xiàn)液泛時，記錄p釜讀數(shù)，此時p釜作為操作壓力上限，對應(yīng)的加熱電壓即為加熱量，讀取的回流比即為操作回流比上限。
（4） 在漏液點和液泛點之間選擇一合適的塔釜加熱量。
⑶部分回流時，塔頂塔底質(zhì)量同時合格d的估算
根據(jù)輕組份物料衡算，得d的大小，應(yīng)考慮全回流時塔底輕組分的含量。
6.4.2實驗流程設(shè)計
⑴需要1個帶再沸器和冷凝器的篩板精餾塔。
⑵需要3個溫度計，以測定t頂、t靈、t釜。
⑶需要1個塔釜壓力表，以確定操作壓力p釜。
⑷需要1個加料泵，供連續(xù)精餾之用。
⑸需要3個流量計，以計量回流量、塔頂出料量、加料量。
將以上儀表和主要塔設(shè)備配上貯槽、閥門、管件等組建如下實驗裝置圖。
6.6實驗塔性能評定時的操作要點
（1） 分離能力——全回流操作
在塔釜內(nèi)置入10～30v%的乙醇水溶液，釜位近液位計2處，開啟加熱電源使電壓為220 3
v，打開塔頂冷凝器進水閥。塔釜加熱，塔頂冷凝，不加料，不出產(chǎn)品。待塔內(nèi)建立起穩(wěn)定的濃度分布后，（回流流量計浮子浮起來達10min之久后），同時取樣分析塔頂xd與塔釜xw。由該二組成可作圖得到該塔的理論板數(shù)并與實際板數(shù)相除得到全塔效率。
（2） 的處理能力——液泛點
全回流條件下，加大塔釜的加熱量，塔內(nèi)上升蒸汽量和下降液體量將隨之增大，塔板上液層厚度和塔釜壓力也相應(yīng)增大，當(dāng)塔釜壓力急劇上升時即出現(xiàn)液泛現(xiàn)象，讀取該時刻的回流量和加熱電流量，即為該塔操作的上限——液泛點。
（3） 最小的處理能力——漏液點
全回流條件下，逐次減小塔釜加熱量，測定塔效率，塔效率劇降時，讀取該時刻的回流量和加熱電流量，即為該塔操作的下限——漏液點。
（4） 部分回流時，將加料流量計開至4 l/h，按照上述提及的回流比確定方法操作。
（5）若發(fā)生t靈急劇上升，應(yīng)采取d=0，f？w？的措施。
6.7 原始數(shù)據(jù)記錄
實驗體系：酒精水溶液
精選寫報告經(jīng)驗194人覺得有用
篩板精餾塔精餾實驗報告怎么寫，這個問題很多人都會問。其實寫好這種實驗報告關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)和條理性。一開始得把實驗?zāi)康恼f清楚，這很重要，就像你去買東西前要知道自己要買什么一樣。接著就是實驗原理這部分，得用到一些專業(yè)術(shù)語，比如物料平衡方程之類的，這些東西能讓報告看起來更有說服力。
在實驗步驟這一塊，最好能詳細(xì)記錄每一步操作，尤其是那些容易被忽略的小環(huán)節(jié)。比如說加料的時候速度要控制好，還有溫度計的位置也要特別注意，要是位置不對可能會影響測量結(jié)果。記得要把儀器型號也寫進去，這樣別人復(fù)現(xiàn)實驗的時候就能有個參考。
數(shù)據(jù)處理部分也不能馬虎，得用圖表的形式展示出來，這樣直觀又清晰。不過有時候可能會遇到數(shù)據(jù)偏差的情況，這時候就需要分析原因了?？赡苁莾x器誤差，也可能是在操作過程中出現(xiàn)了什么問題，需要好好排查一下。
結(jié)果討論這部分就比較有意思了，要結(jié)合理論知識去解釋實驗現(xiàn)象。比如說為什么會出現(xiàn)分離效率下降的現(xiàn)象，是不是因為進料濃度變化引起的，還是其他因素導(dǎo)致的。這里可以多引用一些文獻資料來支撐自己的觀點，這樣顯得更有深度。
最后別忘了附上參考文獻，這是對前人研究成果的一種尊重。選文獻的時候要注意時效性，盡量挑近幾年發(fā)表的，這樣更能反映當(dāng)前的研究進展。當(dāng)然啦，如果能自己做一些創(chuàng)新性的嘗試就更好了，但這也需要時間和經(jīng)驗積累。
寫報告的時候要保持耐心，有時候一個小疏忽就可能導(dǎo)致整個結(jié)果不準(zhǔn)確。比如說記錄數(shù)據(jù)的時候?qū)戝e了一個小數(shù)點，這可不是開玩笑的事。還有就是格式問題，雖然不是最重要的，但如果太亂也會給閱卷老師留下不好的印象。
【第6篇】實驗小學(xué)述職廉潔報告怎么寫1000字
一、工作綜述
回顧這一年的工作，我深深體會到：以人為本，科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉?；谶@種認(rèn)識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、以生為本、科研興教”的工作方針;確立了“以xx大精神為指針，落實科學(xué)發(fā)展觀，全面深化學(xué)校xxx規(guī)劃，實施九大校園建設(shè)方案，以教師培訓(xùn)、校本建設(shè)、管理機制為主要抓手”的指導(dǎo)思想，確立了“大事要統(tǒng)一思想(學(xué)習(xí)、認(rèn)識、融合、提高)，做人要規(guī)范行為(服務(wù)、有序、微笑、鼓掌)，部門要團結(jié)協(xié)作(溝通、補臺、理解、讓功)，工作要大膽創(chuàng)新(責(zé)任、目標(biāo)、研究、爭先)，用學(xué)習(xí)提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績激勵人，用語言溫暖人、用肚量和諧人、用任務(wù)鍛煉人、用愿景凝聚人”的工作方略，突出校本課程建設(shè)，全面打造和諧校園，圓滿地完成了xx年的工作目標(biāo)。
二、重點工作
xx年以來，由于總務(wù)校長外借，我又具體擔(dān)起了總務(wù)和財務(wù)的分管工作，德育工作交給了荊校長全權(quán)負(fù)責(zé)，我重點抓了這幾項工作。
1、 落實“xxx”發(fā)展規(guī)劃。制定“平安校園、法制校園、文明校園、成長校園、書香校園、科技校園、自主校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園”九大校園實施方案，分階段落實“xxx”發(fā)展規(guī)劃。
2、 落實辦學(xué)理念，形成制度系列，構(gòu)建現(xiàn)代教育的管理體系。
——依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，形成章程、黨務(wù)、行政、教育、教學(xué)、總務(wù)、安全、財務(wù)、崗位、機構(gòu)、機制、場所、形象、衛(wèi)生等十四個篇目的制度系列
——分條塊制定檔案目錄系列，為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級重點工作的檢查和驗收，從整體上做出了一個全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。
——實行電子校務(wù)，實現(xiàn)無紙化辦公。通知、安排、簡訊等，公布于學(xué)校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中，教職工可通過其路徑獲取了解學(xué)校一切信息，及時了解學(xué)校工作動態(tài)，配合學(xué)校做好一切工作。
——組織編寫部門工作常規(guī)序列。各部門按照文秘、事務(wù)、考核、會議、活動等內(nèi)容，以年、學(xué)期、月、周為框架，編寫出各自常規(guī)工作的事件序列。
3、 搭建教師專業(yè)成長平臺，寫體會、做反思、經(jīng)營博克，特別是注重教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在堅持教師個人專業(yè)成長的基礎(chǔ)上，去年以來，加大教師培訓(xùn)工作，對于教導(dǎo)處關(guān)于教師學(xué)習(xí)也盯得緊了，過問多了，教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都參與培訓(xùn)，并堅持周周培訓(xùn)，集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次，每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn)，把教師的 師德教育、政治意識教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來，不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
精選寫報告經(jīng)驗71人覺得有用
關(guān)于實驗小學(xué)述職廉潔報告的撰寫，我覺得有幾個點需要特別留意。這類報告主要就是把學(xué)校一年來的廉潔情況說清楚，同時展示領(lǐng)導(dǎo)在這一塊的工作成效。開頭部分得先把背景交待一下，比如這一年學(xué)校的整體運行狀況如何，有沒有遇到什么特殊的情況，這些都要簡明扼要地提一下。
接著就要進入正題了，這部分要著重體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子在這方面的作為。比如說在采購教學(xué)設(shè)備的時候是不是按照規(guī)定流程來做的，有沒有出現(xiàn)過什么偏差。還有就是教職工的福利發(fā)放是否公開透明，這些都是關(guān)鍵點。不過有時候可能因為時間緊任務(wù)重，有些細(xì)節(jié)上的東西就容易忽略掉，比如某次活動經(jīng)費的具體流向，如果能有個詳細(xì)的清單會更好。
另外還有一點比較重要，那就是對于違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的態(tài)度。要是發(fā)現(xiàn)有類似的問題發(fā)生，學(xué)校是怎么處理的，采取了哪些措施防止類似事件再次發(fā)生。這不僅是對內(nèi)部管理的一種負(fù)責(zé)態(tài)度，也能給外界傳遞一種積極正面的形象。
至于具體的格式，我個人覺得沒必要太死板。但基本的框架還是要有的，比如先概述情況，然后列出具體舉措，最后再說說成效。不過這里頭可能會存在一個問題，那就是如果措辭不當(dāng)?shù)脑?，可能會讓人覺得內(nèi)容空洞。所以寫的時候要注意語言的分量，既不能太籠統(tǒng)，也不能太過具體以至于顯得啰嗦。
