【第1篇】信息教師述職報告怎么寫1400字
尊敬的領導：
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：
一、教學方面
(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。
(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。
(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。
(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評價工作
作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。
三、學籍管理工作
本學期開始，學籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學籍管理工作。
四、微機室管理工作
微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。
五、興趣小組
本學期繼續(xù)組織信息技術興趣小組，對學生進行特殊輔導。每周利用休息時間為學生進行輔導，內(nèi)容涉及電腦基礎知識、office2003辦公軟件、flash動畫制作等。學生的操作能力明顯提升。對于信息技術的學習興趣越來越濃厚。為更好地進行學科教學打下了堅實地基礎。
我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。
信息教師
精選寫報告經(jīng)驗131人覺得有用
信息教師述職報告怎么寫
作為一名信息教師，述職報告是很重要的工作內(nèi)容。這類報告主要就是把自己的教學情況、管理狀況以及工作成效給梳理清楚。開頭部分，要把自己的基本信息寫出來，包括教了幾年書，帶過哪些班級之類的。這部分不能太復雜，簡單明了就行。
在講教學工作的時候，得把備課、上課、批改作業(yè)這些環(huán)節(jié)都涵蓋到。比如說備課，要寫出備課的方法，用了哪些資源，有沒有結合學生的實際情況。上課的時候要注意課堂秩序，還要關注學生的學習狀態(tài)，要是學生注意力不集中，得想方法調(diào)動起來。批改作業(yè)也很關鍵，不僅要檢查作業(yè)完成情況，還得看學生解題思路對不對，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
除了教學，管理方面也要提一提。比如班里的紀律情況，學生之間的關系處理，還有跟家長溝通的情況。要是班上有特別調(diào)皮的學生，得說說自己是怎么教育轉(zhuǎn)化他們的。管理好一個班級，能讓教學工作順利開展。
關于成績，這可是重頭戲。得具體點，不能只說取得了什么榮譽，而是要詳細描述一下取得成績的過程。像組織學生參加比賽，拿了什么名次，中間遇到了哪些困難，自己又是怎么解決的。這樣才顯得真實可信。
不過有時候也會遇到一些意外情況。比如有一次我準備好的課件突然打不開，當時心里就有點慌，但還是迅速調(diào)整，臨時換了另一種方式講課。雖然效果可能沒預期的好，但至少沒耽誤教學進度。
最后，寫報告的時候，語言要平實，別用那些花哨的辭藻。要是覺得自己寫得不夠好，可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟大家都是同行，知道什么樣的內(nèi)容才是合適的。
【第2篇】初二信息技術教師述職報告怎么寫1850字
初二信息技術教師述職報告范文
本學年是特殊的一年，上學期我擔任初二（1）班的信息技術老師、二年級一班和二班的數(shù)學老師并兼任二（2）班的班主任工作。下學期由于家中有身，在領導的關懷下，減掉了我的信息技術課程，其他課程職務不變。
初二的信息技術課程相比初一要難很多。因為初二的課程包含了程序設計以及計算機網(wǎng)絡這兩大難點，特別是程序設計是學生最頭痛的知識，學生需要學會計算機語言、學會用vb編寫程序。要求學生要有一定的邏輯思維和抽象思維。根據(jù)以往的經(jīng)驗，學生沒有把vb的基本要素學會，就會對編寫程序無從下手。因此，開學初我就開始像上英語課一樣，先教會他們計算機語言的語法，通過課堂測驗檢測他們學習的情況，嚴抓基礎。變抽象為簡單。在教學編程時，由于書上的例子都比較陳舊，缺乏趣味性，于是我自己設置了一些跟學生生活學習相關，或比較有趣的任務。比如練習分支結構時，設置的任務是編寫一個密碼程序；講畫圓語句時，讓學生嘗試用程序來畫畫（畫米老鼠、五環(huán)等）。這樣大大提高了學生學習程序設計的興趣，動手能力都強了。期末考的時候，該班的信息技術成績超區(qū)平均分5分以上。
在二年級數(shù)學教學中，我堅持對學生恩威并施，先嚴后松。無規(guī)矩不成方圓，如果學生的課堂紀律不好，無論教師采用何種教學方式，教學效果都不會好。因此學期初，我首先規(guī)范學生的課堂行為，制定清楚的賞罰措施，并持之以恒。在規(guī)范好學生課堂行為的前提下，我堅持課改，并大膽創(chuàng)新，提高數(shù)學課堂的趣味性和有效性。興趣是學習最好的老師，我在新課改的方向上，首先立足于調(diào)動學生學習的興趣。在這個立足點上，我做了如下方面的工作：一、課堂中嘗試了分小組教學，實現(xiàn)小組成員之間的互幫互助、相互交流，讓學生能夠在課堂中大膽發(fā)言、質(zhì)疑和補充；二、備好快樂的課堂：設計新穎的、孩子們喜歡的口號；編寫能夠讓孩子容易記憶的數(shù)學兒歌或口訣；設計跟教學內(nèi)容相關，又容易操作的小游戲；設置小組比賽，并給每個小組取個富有童趣的名字，設定每個小組的目標等等。三、創(chuàng)設新穎的提問的方式，如“彈鋼琴式”提問法、隨機叫學號法、學生叫號法，從而提高了回答問題的學生的覆蓋面，也提高了所有學生的注意力。四、備好趣味的作業(yè)：作業(yè)聯(lián)系實際，體現(xiàn)簡單操作性。五、有針對性的對學生課堂表現(xiàn)和作業(yè)進行評價。一年下來，我在課堂中上課很輕松，學生也越來越喜歡上數(shù)學課。兩個學期的.期末考，我任教的兩個班級成績都超永平片平均分，并實現(xiàn)合格率100%。
在班主任工作方面，堅持嚴抓班風和學風，努力營造一個團結友愛、文明禮貌、爭優(yōu)當先的班級氛圍。我始終認為，學校各項比賽活動是最能增強班級凝聚力的時機。于是，我抓住每一次比賽的時機教導學生努力才有回報、團結才能走得更遠。比如校運會，我親自帶領學生練習各項比賽項目，在校運會期間積極組織每一個學生寫勵志廣播稿。最后我們班獲得了團體總分第一名以及學校道德風尚獎兩豐收。在校運會的總結班會上，我舉了幾個我們班能獲勝的項目：如四人接力賽、十人十一足。告訴學生我們其實每一天都在比賽，跟自己比賽，跟同年級的班級比賽，要想獲得成功，少不了班里每一個人的奮斗。我們班每天都在進行著四十人四十一足的比賽，任何一個人落下了，就整個隊伍都倒了，每一個人，在班里的地位都是必不可少的。除了校運會，我班在學校各項比賽中，都取得了比較優(yōu)異的成績，如數(shù)學口算比賽一等獎、班級布置一等獎、藝術節(jié)獲得最具風采獎、讀書節(jié)獲得“書香中隊”榮譽稱號、學期末獲得“文明班”稱號、六一節(jié)目獲得學校一等獎，這一學年我班每期黑板報都被評為優(yōu)秀黑板報。
我的育人原則是：要先教會學生做人，再教會學生知識。一個受歡迎的人一定是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。懂得感恩、懂得誠信、懂得文明禮貌、懂得團結協(xié)作是做人的重要品質(zhì)。有句話說：“知識可以用道德彌補，但是道德卻無法用知識彌補”。因此在平常班會或授課中，我注重德育的滲透，讓學生學會感恩父母、感恩老師、感恩幫助過自己的人，并形成其他優(yōu)秀品質(zhì)的意識。
我關注每一個學生，發(fā)掘每個學生的閃光點，并放大，讓學生體驗成功感。有成就感的學生才會有動力去開辟自己其他的長處。比如有的學生在體育方面很厲害，得到了老師和同學們的表揚，他覺得很光榮，自然地他就會想著我學習上也要好一點，或者其他方面也要好一點，也要得到老師和同學們的表揚。長期下來就可能會形成良性循環(huán)。
人無完人，我也還存在一些缺點，如比較性急。日后我將揚長避短，繼續(xù)努力學習，積累經(jīng)驗，爭取做得更好。
精選寫報告經(jīng)驗26人覺得有用
初二信息技術教師述職報告該怎么寫？這事兒得從頭說起。先得把這一年的工作情況梳理一下，像是教學計劃完成沒完成，學生的學習效果怎么樣，還有自己在課堂上的表現(xiàn)，這些問題都得想清楚。
記得去年接手初二的信息技術課時，心里還挺沒底的，畢竟學生們的基礎參差不齊。但后來慢慢摸索出來，教學內(nèi)容得跟著學生的接受能力走，不能太趕也不能太慢。比如有個班的學生對編程特別感興趣，我就多給他們安排一些實踐項目，結果他們的興趣越來越濃，成績也提了不少。不過也有點遺憾，有個班因為設備老化，上課的時候老是出問題，影響了教學進度，這個事還得想辦法解決。
說到備課吧，我覺得最重要的是把知識點講得通俗易懂。有時候自己覺得講得很清楚了，但學生還是聽不明白，這就得調(diào)整方式方法。有一次講Excel表格制作，我發(fā)現(xiàn)用案例教學效果更好，就找了一些貼近生活的例子，像超市購物清單之類的，學生們一下子就有興趣了。
平時跟同事交流也是個好辦法。有一次教研組開會，大家聊到如何提高學生動手能力，我受到啟發(fā)，在課堂上增加了小組合作任務。結果發(fā)現(xiàn)學生們不僅學會了協(xié)作，還互相幫助解決問題，課堂氛圍也活躍了許多。
當然，光靠課堂上的功夫還不夠，課外輔導也很關鍵。有幾個學生基礎比較薄弱，我就利用課余時間單獨輔導他們。記得有個叫小李的學生，一開始連Word文檔都不會編輯，經(jīng)過幾次輔導后，居然能獨立完成簡單的PPT制作了，看到他的進步，我心里挺開心的。
要說不足的地方，可能就是對新技術的學習還不夠深入。信息技術發(fā)展太快了，有時候剛掌握的東西就過時了。所以我覺得以后得抽空多看看專業(yè)書籍，多參加培訓，這樣才能更好地教學生。
【第3篇】信息技術教師述職報告怎么寫1550字
學期即將結束，在校領導和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作狀況總結如下幾點：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用深入學習科學發(fā)展觀活動端正自己；嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，個性尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還用心參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
二、教學方面
我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5、課后細反思，并結合學校信息技術教學設施的實際狀況，針對性地選取教學資料對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強中考練習等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術處理潛力。
三．成績方面
教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應優(yōu)先思考的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導，不斷反思。
四、工作方面
這學期主要的工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術課的教學；二是學校電教室設備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
五、存在的問題和今后的努力方向
1、信息技術學科不僅僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。
3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
4、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
精選寫報告經(jīng)驗186人覺得有用
信息技術教師述職報告怎么寫
寫好一份信息技術教師的述職報告，關鍵在于把教學、管理、個人提升等多方面的內(nèi)容梳理清楚。報告里既要體現(xiàn)工作成果，也要展現(xiàn)個人的努力方向，同時還要帶點反思，這樣顯得真實。我剛開始寫這類報告的時候，總是想把所有事情都寫進去，結果越寫越亂，后來慢慢摸索出一些門道。
開頭部分得先把基本情況交代一下，比如這學期教了哪些班級，帶了多少學生，參與了什么項目。這部分內(nèi)容要簡明扼要，別啰嗦太多。比如說：“本學期負責初一到高二共六個年級的信息技術課程，累計授課超過200課時，指導學生參加市級編程比賽獲二等獎?！边@樣的描述既具體又有說服力。
接著就是重點內(nèi)容——教學成果展示?？梢苑殖蓭讉€小點來寫，比如課堂效果如何，學生的學習興趣有沒有提高，有沒有開發(fā)新的教學資源。記得舉例子，這樣更有說服力。例如：“通過引入Scratch動畫制作模塊，學生的動手能力顯著增強，有兩名學生的作品在校內(nèi)展覽中獲得好評。”
在談教學管理時，可以聊聊日常工作中遇到的問題以及解決辦法。這部分不要光說表面現(xiàn)象，得深入挖掘背后的原因。比如：“發(fā)現(xiàn)部分學生對硬件維護缺乏興趣，經(jīng)過調(diào)研后調(diào)整了實訓課程比例，將理論講解減少至三分之一，增加實操環(huán)節(jié)，結果學生參與度提高了近三成。”
除了教學，自身專業(yè)發(fā)展也是重要的一環(huán)?？梢詫憣憛⒓恿四男┡嘤?，閱讀了哪些書籍，還有一點要注意的是，別忘了提到自己在科研方面的貢獻。像是“本年度完成《基于Python的初中趣味編程》教材編寫，目前已進入校內(nèi)試用階段?！边@樣的表述能凸顯你的學術水平。
當然，報告里也不能少了對未來的規(guī)劃。這部分不用太具體，但要體現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。比如說：“計劃下一年度開設機器人興趣小組，探索STEAM教育的新模式?！?/p>
寫報告的時候，格式也很關鍵。正文最好分段，每段控制在三四行左右。另外，數(shù)字和事實一定要準確，千萬別含糊其辭。像“多次組織講座”這種表述就不太好，不如改成“組織了三次面向全校師生的信息化應用培訓”。
還有一個小細節(jié)需要注意，報告的語言風格要符合教師的身份。盡量用平實的語言，但也不要太過隨意。比如“孩子們對新技術特別感興趣，每次上課都充滿期待”，這樣的表達既親切又貼合實際。
【第4篇】小學信息教師述職報告怎么寫1350字
小學信息教師述職報告 大家好！我叫_____，20xx年畢業(yè)于__________，于20xx年9月參加工作，在這一年的時間里一直擔任信息技術教學工作。
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以努力提高學生素質(zhì)為己任 ，以“一切為了學生”為宗旨 ，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，熱愛學生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。
我將從以下幾點做一總結：
一、思想方面。
教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風方面。
堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學習，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
三、教育教學方面。
俗話說：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。一年來，在教育教學中，我認真鉆研教材教法，研究學生，認真參加教改實踐活動。再一次系統(tǒng)地學習了 “教育學”、“心理學”和“信息技術”等繼續(xù)教育課程資源。認真記錄心得筆記，用所學的教學理論充實教學實踐。同時為了提高自己教育教學水平，先后參加了全區(qū)教師培訓和學科教師培訓以及繼續(xù)教育校本培訓。
四、在信息技術教學方面。
在教學中我認真組備好織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的信息技術教學平臺，積極與外界聯(lián)系，拓展視野，利用先進的課程學習管理系統(tǒng)，充實信息技術教學平臺，努力實現(xiàn)信息技術教學活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學生能夠利用網(wǎng)絡開展高質(zhì)量學習。并在去年的信息技術中考中取得理想成績。
在取得優(yōu)異成績的同時，我首先感謝校領導和同事們的幫助和支持。對我信任，給了我良好的展示機會。在今后工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習科學文化知識，研究教材，學習新課程標準。以全新的教學理念，投入教學中，轉(zhuǎn)變角色，做學生的合作伙伴，引導者和促進者。總結積累經(jīng)驗，撰寫科研論文，在課改實踐中捕捉案例，教學反思，在實踐中成長，在反思中進步，大膽實踐，鍛煉自己、完善自己，使自己成為一名學科教學能手，把握每一次機會，再接再厲，取得更優(yōu)異的成績。
小學信息教師述職報告
精選寫報告經(jīng)驗66人覺得有用
小學信息教師述職報告怎么寫
作為一名小學信息教師，述職報告是對自己工作的一次總結和反思。寫好這樣的報告，需要結合自身的工作實際，用專業(yè)術語和教學經(jīng)驗來支撐自己的觀點。述職報告不是簡單的流水賬，而是要突出重點，展示個人的教學成果和管理能力。
平時在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，通過各種實踐活動讓他們熟悉計算機的基本操作。比如組織學生參加編程比賽，這不僅提高了他們的動手能力，還激發(fā)了學習興趣。記得有一次活動，因為準備時間有限，我臨時調(diào)整了方案，雖然有些細節(jié)沒處理好，但孩子們的熱情讓我感到欣慰。這種靈活應對突發(fā)情況的能力，也是教學中不可或缺的一部分。
在日常工作中，我還特別關注學生的個性化發(fā)展。每個孩子都有自己的特點，有的擅長設計，有的喜歡研究硬件。因此，我在教學計劃里加入了更多開放性的任務，鼓勵他們自由發(fā)揮創(chuàng)意。當然，這也帶來了一些挑戰(zhàn)，比如如何平衡集體授課與個別指導的時間分配。有時候我會覺得有點力不從心，但這正是提升自我的機會。
除了課堂教學，我還承擔了學校信息化建設的部分工作。去年我們更新了多媒體教室設備，為了確保新系統(tǒng)順利運行，我主動承擔起培訓老師的任務。說實話，剛開始的時候，我對某些技術參數(shù)理解得不太透徹，所以在講解時偶爾會顯得有些含糊。不過后來通過查閱資料和請教同事，總算圓滿完成了任務。這段經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么難題，只要肯下功夫鉆研，就沒有解決不了的問題。
此外，我覺得述職報告中還可以適當提及團隊合作的重要性。作為信息組的一員，我深知單打獨斗難以完成所有工作。平時我們會定期召開教研會議，分享彼此的教學心得。比如上學期有個項目需要跨學科協(xié)作，大家集思廣益，最終找到了最佳解決方案。這樣的合作模式值得繼續(xù)推廣。
【第5篇】信息技術中學一級教師述職報告怎么寫2450字
信息技術中學一級教師述職報告
本人2001年9月參加工作，任職以來一直擔任信息技術學科的教學工作。工作中，我首先在師德上嚴格要求自己，加強思想政治業(yè)務學習，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本人任職八年來的主要工作情況報告如下：
一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。
任職八年來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則，待人熱情大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導、教師的一致好評。我能尊重、關心、愛護學生，平等對待學生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了應有的貢獻。
二、不斷學習，做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教學教研工作，堅持每學年聽課15學時以上。
三、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
四、做一個理念新的教師。
在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
五、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，自己探索、創(chuàng)新，竭盡全力上好每一堂課。
六、工作業(yè)績突出。
1、獨立編寫了現(xiàn)在成績錄入系統(tǒng)，該系統(tǒng)在高效率的同時更實用、更容易使用。即使不太懂電腦的教師，經(jīng)簡單的說明后也能獨立的完成成績錄入工作，告別了以前那種單一而復雜又容易出錯的成績統(tǒng)計方式。
2、高質(zhì)量、高效率地為各部門、各級組的老師服務，剛接手電腦員的崗位工作時，由于實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，有時為了攻克一個技術難點而經(jīng)常奮戰(zhàn)至深夜。
3、雖然不是在教學的第一線工作，但我一直要求自己為第一線的老師們提供更好的信息技術解決方案，與不同科組的老師研討課件，探討信息技術如何更好地融入到課堂教學中去；與初三級組老師共同努力，做好升中考試報名平臺的對接使用。
4、努力鉆研業(yè)務，攻克技術難題，為學校的機房裝與維護，為學校局域網(wǎng)的安裝與日常維護等均作出了應有的貢獻，尤其在07年的工資改革中，當時是由人工統(tǒng)核向電腦精準計算的過渡，從一所無知到利用電腦熟練地計算職級崗位工資，期間攻克了一道道技術難題，保障廣大教師的工資信息上報不出現(xiàn)差錯。
5、勇于突破自我，2008年公選當上學校的團委副書記后，盡職盡責，協(xié)助學校相關部門做好對外宣傳、對內(nèi)校園文化氛圍的營造等工作。這方面的工作，第一步我從學校的櫥窗開始，因為學校櫥窗是對外展示學校文化與風采的重要組成部分，有鑒于此，新櫥窗從風格到內(nèi)容上，我花下很大力氣，務求讓人耳目一新，成為校外人員了解學校的重要途徑，成為在校師生了解學校新近動態(tài)的`重要展示平臺，深受學校領導與師生的好評；此外，積極向市局教育網(wǎng)站投稿，共計發(fā)表十多篇。
七、認真做好班主任工作。
班主任是負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，在具體的班級管理工作中，我堅持德育為首的原則，堅持不懈地抓好班級常規(guī)管理，加強學生的前途理想教育。認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并配合學校開展“文明課室”，“文明宿舍”的評比活動，采用靈活多變的方式方法對學生進行思想、道德、法紀教育。由于思想工作到位，我所負責的班從不出現(xiàn)重大違紀現(xiàn)象，保持了良好的班風、學風，年年都被評為文明班。與此同時，我花大力氣做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。如一個叫覃永秦的學生，他是出了名的“爛頭仔”，經(jīng)常吸煙、打架、無故和缺席等，很多人認為他都無藥可救。但是，我沒有厭棄他，而是主動同他交談，用我的行動去感化他，拉近了師生之間的距離。隨著班主任工作經(jīng)驗的累積，我在第二年的班任工作中已經(jīng)可以獨當一面。在實際工作中，我能貫徹教書育人的原則，有針對性地采取切實有效的措施進行班級管理。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進生，挽救了許多徘徊在輟學邊緣的學生，普九鞏固率高。2004年9月我負責的初三（3）班，經(jīng)過一學期勤抓嚴管，后進生人數(shù)由原來接近三十人轉(zhuǎn)化了二十八人，轉(zhuǎn)化率達90%以上。班中一個叫彭偉強的后進學生，他渾身騷癢，而父母長期外出。我利用星期六帶他到羅定水貴醫(yī)院治療，并幫他付了醫(yī)藥費。由于得到及時治療，他病情得以迅速好轉(zhuǎn)，令他非常感激，從此發(fā)奮學習，由差轉(zhuǎn)優(yōu)。由于效果明顯，我的班主任工作經(jīng)驗多次在會議上交流，德育論文《用心交流與生為友》更得到學校廣大班主任和領導的充分肯定。
以上是我任職以來的主要工作情況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的！
精選寫報告經(jīng)驗132人覺得有用
信息技術中學一級教師述職報告怎么寫
做述職報告的時候，關鍵是要把工作里的成績說清楚，同時也要把不足的地方提出來，這樣領導才能了解你的實際情況。比如我在教學過程中，用了不少新技術手段，像多媒體課件和在線學習平臺，這確實提高了學生的學習興趣。不過有時候設備出了點問題，導致課堂上有些環(huán)節(jié)沒達到預期效果。這種情況其實挺常見的，有時候硬件故障不是個人能控制的。
另外，我覺得跟同事的合作很重要。我經(jīng)常和其他老師交流教學方法，也參與了一些教研活動。記得有一次參加區(qū)里的教學研討會，學到不少新東西?；貋砗笪揖驮囍玫阶约旱恼n堂上，效果還不錯。但也有時候，準備教案的時間比較緊張，因為既要兼顧進度，又要確保內(nèi)容質(zhì)量，這就需要合理安排時間。
在帶學生參加競賽方面，我也花了不少心思。去年輔導的學生在全國信息技術比賽中拿了二等獎，當時特別高興。為了這個比賽，我特意研究了最新的技術趨勢，還利用周末時間給學生們補習。不過也有遺憾，有個學生因為臨場發(fā)揮不太好，結果沒有取得理想的成績。這件事讓我意識到，心理輔導同樣重要，以后在這方面還要多下功夫。
當然，除了教學工作，我還承擔了學校的一些管理任務。比如負責學校的網(wǎng)絡維護，這個工作雖然瑣碎，但很必要。有一次晚上接到電話說校園網(wǎng)斷了，趕緊過去排查，發(fā)現(xiàn)是線路老化引起的。這種事情確實考驗耐心，但既然干了這一行，就得認真對待。
【第6篇】高中信息技術教師述職報告怎么寫1550字
高中信息技術教師述職報告范文
本人，2004年畢業(yè)于大學計算機科學與技術專業(yè)，同年參加工作，至今已滿7年，今年是第三次申報。
七年來我始終勤勉自勵，孜孜以求，以身肩太陽底下最光輝的事業(yè)為榮耀，以歷練一名合格的人民教師為己任，快樂的工作著。在這七年的時間里，我先后擔任了5年的高中信息技術教學工作、一年初一數(shù)學教學工作，現(xiàn)承擔高一數(shù)學教學工作。
2004年—2025年，我擔任高中信息技術教學工作，本著對教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學中我正視我校學生的現(xiàn)狀，全面看待學生，既要提高學生的信息素養(yǎng)，又要加強學生的德育教育。以愛為出發(fā)點，感化學生的心理，尊重學生，給予學生自由成長的空間，真正成為了學生的良師益友，我在平時的教學中，注重自身的教育教學水平的提高，從各個途徑進行學習，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報刊，了解新的科學動態(tài)。作為一名教師，我時時刻刻要求自己掌握新的教學理論，了解新課該的動向，多聽其他教師的課，學會用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。五年來我曾多次參加省、市級教學大賽，均獲一等獎，發(fā)表省、市級論文兩篇。由于市教研員的信任，我曾擔任黑龍江省信息技術學業(yè)水平測試的'命題員，這讓我深感榮幸。
出了本職的教學工作，我還參與許多行政部門的工作，如每年的新生分班、長期以來初中四個學年的綜合素質(zhì)評價、學校外網(wǎng)的管理等工作，只要是學校需要我做的我都毫無怨言并保質(zhì)保量的完成它，工作受到學校領導的多次好評。
2010—2025年，服從學校安排，由信息技術教師轉(zhuǎn)變成初中數(shù)學教師。這是我職業(yè)生涯的一個關鍵的轉(zhuǎn)折點，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學校領導對我的信任，同時，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計算機教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學教師，這簡直是天方夜譚，對于我這樣的一個“外行”，能否勝任數(shù)學的教學工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本分，爭取把別人心目中的問號變成驚嘆號。接觸初一的數(shù)學教學工作，恰逢學校全面推行學案導學教學模式，當時真的覺得壓力很大，在孟主任的耐心指導與幫助下，我從一點一滴做起，在教學過程中不斷總結經(jīng)驗，查缺補漏，使學案漸漸趨于完善，慢慢地我體會到學案在課堂教學中發(fā)揮的引領作用，壓力變成了更多的動力，教學中我漸漸摸索出初一特長生的性格特點，活潑好動，好奇心強，我從先他們感興趣的問題出發(fā)，激起學習熱情，讓學生愿意投入到數(shù)學活動中來，從而讓學生真正成為學習的主人，漸漸的，一群害怕學數(shù)學的孩子變成了愿意學數(shù)學的學生，有時甚至下課時還有好多的孩子圍著我問這個問題，問那個問題，我的心中無限的寬慰！成績一直穩(wěn)步提高，從剛入學的平均分48.96分，提升到平均分74.10分，雖然跟一些重點中學的成績還有一些差距，但這小小的成績是學生們努力付出的結果，所以我倍感珍惜與滿足。這一年中，我積極參加市、區(qū)級賽課均獲得一等獎。
在與初一學生相處的一年中，我收獲得更多的是快樂，是濃濃的師生情，他們讓我感受到教育的真正含義——教書育人，不光要會教書，最重要的還要學會如何教育學生，讓他們真正學會做人，做事！
2025年9月至今，我又一次服從學校安排，承擔高一數(shù)學的教學任務，這給了我更多的壓力，當然也讓我有了更大的動力，既然做，我就一定要做好！為了更好的完成這項工作，我利用假期時間經(jīng)常來學校聽高三教師的課，從他們那里獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗。開學后，運用多種教學方法調(diào)動課堂氣氛，面對學生數(shù)學基礎差、學習習慣不好等問題，我多次跟組內(nèi)教師請教，想盡一切辦法轉(zhuǎn)變學生的懶惰思想，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我還經(jīng)常利用課下時間，經(jīng)常找學生談心，了解學生近期學習情況，根據(jù)學生掌握的情況，及時調(diào)整教學內(nèi)容，在班級成立學習小組，使班級的學習氣氛更加濃郁，現(xiàn)在班級學習數(shù)學的盡頭十足，雖然基礎很薄弱，但我始終相信勤能補拙，我愿意盡我所能去幫助我的學生們共同進步！
精選寫報告經(jīng)驗18人覺得有用
高中信息技術教師述職報告怎么寫
作為一位高中信息技術教師，每年的述職報告都是展示個人教學成果的重要途徑。報告不僅僅是例行公事，更是對自己工作的全面回顧和對未來規(guī)劃的展望。要想寫出高質(zhì)量的報告，得從幾個關鍵點入手。
教學工作是述職報告的核心部分。需要詳細記錄這一學年的授課情況，包括課程安排、教學內(nèi)容、課堂效果等。比如，我負責高一和高二的信息技術課程，內(nèi)容涉及編程基礎、網(wǎng)絡知識以及多媒體應用。每一節(jié)課都有明確的教學目標，課堂上會結合實例講解知識點，讓學生能夠?qū)W以致用。有時課堂氣氛活躍，學生參與度很高，但也有時候因為設備故障影響了教學進度。這部分內(nèi)容要實事求是地反映實際情況，既不能夸大成績，也不能回避問題。
除了日常教學，還要注重教研活動的參與。本年度我參加了幾次區(qū)里的教研會議，聽取了其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗分享。比如某次研討會上提到的翻轉(zhuǎn)課堂模式，我就嘗試將其融入到自己的教學中，發(fā)現(xiàn)確實能提高學生的自主學習能力。不過這個新方法剛開始實施時，由于缺乏足夠的引導材料，部分學生感到迷茫，后來通過逐步調(diào)整，情況才有所改善。這種探索過程本身就是一種成長。
課外輔導也是不可忽視的部分。這學期我指導了一個編程興趣小組，每周開展兩次活動。學生們在這里不僅能學到更多的編程技巧，還能參加一些競賽，增強實戰(zhàn)經(jīng)驗。記得有個學生原本對編程一竅不通，經(jīng)過半年的訓練后，在市級比賽中獲得了三等獎。看到學生們的進步，我感到特別欣慰。
當然，報告中還應該包含一些反思和改進計劃。比如，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂管理還有待加強，有時候面對紀律問題處理得不夠及時。今后打算多向資深教師請教，學習更多有效的管理策略。另外，隨著信息技術更新?lián)Q代速度加快，教材內(nèi)容也需要不斷調(diào)整，這要求教師也要持續(xù)充電，保持知識的前沿性。
寫報告的時候，語言表達要清晰簡潔，盡量用事實說話。如果能附上一些圖表或者數(shù)據(jù)，會更有說服力。比如，可以列出每次考試的成績統(tǒng)計表，直觀展現(xiàn)教學效果。但要注意的是，不要把報告寫成流水賬，要突出重點，展現(xiàn)亮點。
