小學美術(shù)崗位職責5篇

崗位職責是什么

小學美術(shù)崗位，是教育系統(tǒng)中一個專注于啟發(fā)和培養(yǎng)小學生藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)角色。這個崗位的工作者需要通過創(chuàng)新的教學方法，激發(fā)孩子們對美術(shù)的興趣，幫助他們發(fā)掘和提升藝術(shù)潛能。

崗位職責要求

1. 具備扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，包括繪畫、雕塑、色彩理論等。

2. 掌握兒童心理學，能理解并適應(yīng)不同年齡段學生的學習需求和興趣。

3. 擁有良好的溝通技巧，能夠與學生、家長和同事有效交流。

4. 熱愛教育事業(yè)，有耐心和親和力，能激發(fā)學生的創(chuàng)造力。

5. 能夠設(shè)計并實施富有創(chuàng)意的美術(shù)課程，注重實踐和體驗。

6. 持有相關(guān)教師資格證書，具備一定的教學經(jīng)驗。

崗位職責描述

小學美術(shù)教師的工作不僅僅是傳授技巧，更是引導孩子們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的過程。他們需要將復(fù)雜的藝術(shù)概念轉(zhuǎn)化為簡單易懂的語言，用生動的課堂活動激發(fā)學生的想象力。他們還需關(guān)注每個學生的個體差異，提供個性化的指導，以培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)鑒賞能力和動手能力。

有哪些內(nèi)容

1. 教學計劃與執(zhí)行：制定符合大綱要求的美術(shù)課程，包括繪畫、手工、版畫等多種形式，確保教學內(nèi)容的多樣性和趣味性。

2. 課堂管理：維護良好的課堂秩序，營造安全、積極的學習環(huán)境。

3. 學生評估：定期對學生的學習進度進行評估，提供反饋，幫助學生改進和提高。

4. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，分享學生的學習成果，討論孩子的美術(shù)發(fā)展情況。

5. 課外活動：組織美術(shù)展覽、繪畫比賽等活動，豐富學生的課余生活，增強他們的團隊合作精神。

6. 專業(yè)發(fā)展：持續(xù)學習新的教學理念和技術(shù)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

7. 教材與資源開發(fā)：根據(jù)教學需要，設(shè)計和制作教學材料，優(yōu)化教學資源。

小學美術(shù)崗位的職責涵蓋了教學、指導、溝通和自我提升等多個方面，旨在通過全面而富有成效的教學工作，為孩子們的藝術(shù)之路鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)。

小學美術(shù)崗位職責范文

第1篇 小學美術(shù)教師崗位職責任職要求

小學美術(shù)教師崗位職責

崗位職責:

1. 負責中小學日常美術(shù)/手工課程授課;

2. 負責中小學藝術(shù)類社團的日常管理工作;

3. 完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。

應(yīng)聘要求:

1. 相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷，本科需為國內(nèi)全日制統(tǒng)招院校;

2. 有相關(guān)學科教學實習經(jīng)驗，英語要求英語四級，無重修或掛科;

3. 有教師資格證或教師資格證在考，熱衷于社會活動，黨員及擔任學校管理職務(wù)者優(yōu)先考慮;

4. 熱愛教育事業(yè)，有先進的教育理念，愿意在我校長期發(fā)展;

5. 善于學習，樂于鉆研，有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神，責任心強，能接受學校的工作安排，并承受一定強度的工作壓力。

小學美術(shù)教師崗位

第2篇 小學美術(shù)老師崗位職責

小學美術(shù)老師 上海市虹口常青藤進修學校 上海市虹口常青藤進修學校,常青藤 崗位職責:

1、根據(jù)教學內(nèi)容、學生的認識規(guī)律和實際情況設(shè)計教學程序,落實教學計劃;

2、能按美術(shù)課程要求進行授課,為學生提供合適的教學方法;

3、幫助學生提高對美術(shù)的興趣,根據(jù)學生成績及心理變化適時調(diào)整和優(yōu)化教學方法;

4、學校教學計劃的其他活動。

崗位要求:

1、 本科以上學歷,美術(shù)專業(yè)優(yōu)先;

2、 普通話證書(二級甲等)、教師資格證書、英語cet6;

3、 有一定的教學經(jīng)驗;

4、身心健康、敬業(yè)專業(yè),熱愛教育事業(yè),對學生有耐心,有責任心;

5、具有良好的溝通能力和團隊精神;

6、能用英語進行流利交流者優(yōu)先。

第3篇 小學美術(shù)教師崗位職責

小學美術(shù)教師 蘇州國際外語學校 蘇州國際外語學校,蘇州國際外語學校,外語 師范類相關(guān)專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè),具有良好的政治思想素質(zhì),具有小學教師資格,身體健康。具有3年以上教齡,熱愛教育事業(yè),普通話流利,具有良好的職業(yè)道德和履行崗位職責的能力,無不良社會記錄,能遵守學校教學管理的各項規(guī)定,有所承擔本課程教學任務(wù)的業(yè)務(wù)能力和教學水平,具有豐富的教學經(jīng)驗和實際工作能力,能夠耐心為學生提供多種學習服務(wù);熟悉教學特點,掌握多種教學媒體手段相結(jié)合的教學方法。

第4篇 小學美術(shù)教師崗位工作職責

職責一:小學美術(shù)教師崗位職責

1、認真履行任課教師崗位職責。

2、掌握《義務(wù)教育小學美術(shù)教育指導綱要》,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

3、能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

4、制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

5、教師應(yīng)注重美術(shù)常規(guī)工作的訓練:①預(yù)先通知學生準備好美術(shù)用品。(教師也應(yīng)自備好部分美術(shù)用品,以備遺忘帶工具的學生使用)②當堂作業(yè),及時指導,及時完成,及時批閱和登記等。③注重優(yōu)秀作業(yè)的留存,定期更換美術(shù)室及校園文化環(huán)境的布置。

6、教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調(diào)動學生多種感官的參與活動,加強行為規(guī)范及基本功的訓練。在此基礎(chǔ)上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

7、擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

8、組織全校的書法、美術(shù)比賽。

9、教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

10、協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責二:小學美術(shù)教師崗位職責

(1)認真履行任課教師崗位職責。

(2)掌握《義務(wù)教育小學美術(shù)教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規(guī)范。

(3)能根據(jù)美術(shù)課的特點及學生具體情況,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,總結(jié)。

(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業(yè)務(wù)水平,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學。

(5)擺正普及與提高的關(guān)系,有計劃、有步驟地進行校級美術(shù)、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

(6)組織全校的書法、美術(shù)比賽。

(7)教育學生愛護美術(shù)、書法專用教室的設(shè)備,做好清潔工作。

(8)協(xié)同其他藝術(shù)老師組織好校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì),參加各級各類美術(shù)教師競賽活動。

職責三:小學美術(shù)教師崗位職責

一、師德

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育、獻身教育,熱愛學生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂,不得隨意呵斥學生。

二、備課

1、認真貫徹美術(shù)新課標精神,每學期開學認真制定教學計劃。

2、做到超周備課。

3、備課時要備學生、備教材,具體備課方式按照學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、做好各項課前準備,如音像設(shè)備、圖片等教具。

5、教案應(yīng)包括一些以下內(nèi)容:課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時間,采用普通話教學,不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

四、輔導

根據(jù)教學需要認真布置、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導。

五、反思與評價

每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結(jié)束后結(jié)合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析,以備教學方式的改進。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合,對學生做出客觀、公正的評價。

六、教研

積極認真參加各項教研活動,不能無假不到。每月按學校有關(guān)規(guī)定聽課、評課。每學期上一節(jié)教學研究課,課后認真小結(jié),寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養(yǎng)綜合運用相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

八、活動

1、為學校各項活動書寫標語,為校園環(huán)境的建設(shè)出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

2、與大隊部團結(jié)協(xié)作做好學校藝術(shù)活動和節(jié)日慶典的準備工作,如舞臺設(shè)計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學校文化特色建設(shè)。期末應(yīng)將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

3、堅持課余訓練,積極指導、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動,爭優(yōu)創(chuàng)好。

4、與各年級、各學科、各部門團結(jié)協(xié)作,為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術(shù)節(jié)、運動會、大隊_和學校迎檢工作等。

第5篇 小學美術(shù)老師崗位職責任職要求

小學美術(shù)老師崗位職責

工作職責:

1、美術(shù)學科教學工作;

2、參與所在學科教學教研;

3、參與行政日常工作開展。

任職資格:

1、35歲以下，師范類院校本科及以上學歷，音樂專業(yè)，具有教師資格證熱愛教育事業(yè)，性格開朗，具有積極向上、追求創(chuàng)新的個人素養(yǎng);

2、5年以上學科教學經(jīng)驗，熟悉小學教材，能開拓發(fā)掘多種教學方式靈活教學;

3、表達能力優(yōu)秀、普通話標準、思想靈活、具備領(lǐng)導能力、執(zhí)行力強;

4、地市級以上優(yōu)質(zhì)課獲得者、優(yōu)秀班主任、教壇新秀等稱號優(yōu)先，具有專項特長者優(yōu)先，英語能力優(yōu)秀者優(yōu)先;

5、熟練使用辦公軟件和現(xiàn)代化教學器材。