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2025年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-07-28 21:50:02 查看人數(shù):59

端午節(jié)活動

2025年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫 【篇1】600字

2025年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。

篇1寫作要點107人覺得有用

____年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫

今年幼兒園組織了端午節(jié)主題活動,這事得好好梳理一下。從前期準(zhǔn)備到活動結(jié)束,各個環(huán)節(jié)都有不少講究。先說準(zhǔn)備工作,活動前老師們忙得團團轉(zhuǎn),既要布置場地,還得采購材料,像粽葉、糯米這些都得提前備好。孩子們也跟著參與進來,畫龍舟、做香囊,雖然有些孩子畫得歪歪扭扭,但那股認真勁兒真是讓人感動。

活動中,最熱鬧的就是包粽子環(huán)節(jié)了。老師示范了一遍又一遍,可有些孩子還是搞不清怎么卷葉子,手忙腳亂的樣子逗得大家哈哈大笑。不過大部分孩子都能包出個模模糊糊的形狀,看著他們樂呵呵地展示自己的成果,心里頭特別欣慰。還有賽龍舟比賽,小朋友們分成小組,喊著口號往前沖,場面十分熱烈。有個小朋友因為跑得太快摔倒了,膝蓋擦破了一點皮,哭了一會兒,后來在老師的鼓勵下繼續(xù)完成了比賽,這個小插曲也讓家長們直呼可愛。

活動結(jié)束后,有不少家長反映這樣的活動很有意義,不僅讓孩子了解傳統(tǒng)文化,還鍛煉了動手能力。也有個別家長覺得時間安排有點緊湊,特別是帶小一點的孩子參加的話,可能會有些吃力。我覺得這一點可以改進,下次可以分時段進行,給家長們更多自由選擇的空間。

回顧這次活動,有幾個地方值得特別提一提。一是團隊協(xié)作很重要,每個環(huán)節(jié)都需要大家齊心協(xié)力才能順利推進。二是細節(jié)決定成敗,像場地布置、道具準(zhǔn)備這些看似不起眼的小事,其實對整個活動效果影響很大。三是溝通特別關(guān)鍵,無論是跟家長還是同事,保持順暢的溝通能讓工作少走彎路。

總結(jié)起來,這次活動辦得還算成功,但也暴露了一些不足之處。希望接下來能吸取經(jīng)驗教訓(xùn),把明年的活動搞得更好。

2025幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫?怎么寫【篇2】 600字

幼兒園組織端午節(jié)活動總結(jié)

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗,xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人,也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動:“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景,表達了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動中,他們團結(jié)合作,爭先恐后往前沖,生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識;在做紙粽活動中,他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動,讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動手能力,培養(yǎng)了他們團結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長!

篇2寫作要點30人覺得有用

____幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫?

幼兒園搞活動,尤其是傳統(tǒng)節(jié)日活動,總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)。要是寫得不好,不僅影響領(lǐng)導(dǎo)對活動的評價,還可能影響下次活動的預(yù)算。寫總結(jié)前,先得把活動的流程梳理清楚,哪些環(huán)節(jié)達到了預(yù)期目標(biāo),哪些地方出了差錯,這都是需要記錄下來的。

活動當(dāng)天的情況要詳細描述,像是布置場地用了哪些材料,孩子們參與的積極性怎么樣,家長的反饋如何。如果活動中安排了游戲,記得把游戲的規(guī)則、孩子們的表現(xiàn)都寫進去,這樣能體現(xiàn)活動的設(shè)計是否合理。還有就是安全措施,畢竟孩子的事馬虎不得,安全工作做得好,總結(jié)里也該夸一夸。

書寫注意事項:

別忘了提到志愿者的作用。這次活動肯定少不了志愿者幫忙,他們在活動中做了些什么,表現(xiàn)怎么樣,這些都可以寫進總結(jié)里。不過要注意,寫的時候不要把名字寫錯,不然人家會不高興的。其實寫名字這事挺容易出錯的,特別是人多的時候,有時候就隨手寫了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)寫錯了,這事誰都有可能碰到。

總結(jié)里還可以加上一些小建議,比如下次活動能不能增加互動環(huán)節(jié),讓家長也能更多地參與到活動中來。當(dāng)然,這些建議得結(jié)合實際情況提,不能天馬行空亂想。比如有的活動場地有限,就別想著搞太大的互動,這不符合實際條件。

寫總結(jié)的時候,最好能配上幾張照片,這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。照片不用太多,選幾個關(guān)鍵場景就好,比如孩子們包粽子的樣子,或者大家一起做游戲的畫面。不過拍照這事也得提前安排好,要是臨時想起來才找人拍,很可能拍不到想要的效果。

小編友情提醒:

寫總結(jié)的時候要注意語言簡潔明了,別寫得太啰嗦。有些老師喜歡用大段話形容一個小小的細節(jié),這會讓總結(jié)顯得冗長。寫總結(jié)的目的是為了讓別人了解活動的情況,而不是展示自己的文采,所以語言要樸實一點,直奔主題。

幼兒園的端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇3】 500字

幼兒園的端午節(jié)活動總結(jié)

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。

看著孩子們一個個投入的樣子,我想我們的.活動是成功的。孩子們自己挑選材料,自己設(shè)計龍頭,在裝飾的時候,孩子們還主動合作,終于,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛不釋手的拿著,還爭相擺弄,嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時間關(guān)系還沒有來得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯后、區(qū)域活動繼續(xù)完成,所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進孩子的心靈,讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現(xiàn)。

篇3寫作要點205人覺得有用

幼兒園的端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫,這事說起來還挺重要。不少人都覺得總結(jié)就是把事情記下來,其實不然,它得有點門道。

先說材料收集,這個環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵。咱們得把活動的照片、視頻啥的都找齊了,還有那些家長反饋的信息也不能落下。要是有小朋友畫的畫兒,或者手工作品啥的,最好也整理出來。為啥?因為這些都能成為總結(jié)的重要素材,能幫著讓總結(jié)看起來更豐滿。

接下來就是寫的時候要注意了,別光想著把流程照搬上去。應(yīng)該把重點放在活動的意義上,比如為什么要搞這個活動,目的是什么,讓家長們知道這是為了增進親子感情還是培養(yǎng)孩子的動手能力。不過這里頭有個小問題,有時候?qū)懙娜藭洶鸦顒幽繕?biāo)和實際效果聯(lián)系起來,這樣就顯得有點空洞。

還有一個需要注意的地方,那就是細節(jié)描寫。比如,活動當(dāng)天的天氣情況,小朋友的表現(xiàn),老師的引導(dǎo)方式,這些都是能體現(xiàn)活動成功與否的關(guān)鍵點。但這里容易出個小差錯,就是描述的時候可能會忽略掉一些重要的細節(jié),這就需要多檢查幾遍。

說到老師的作用,這也是總結(jié)里不能忽視的部分。老師們是怎么組織活動的,用了什么方法調(diào)動小朋友的積極性,這些都可以詳細寫一寫。當(dāng)然,這里可能會出現(xiàn)一個狀況,就是寫的人可能過于關(guān)注活動本身,而忽略了對老師工作的肯定,這就有點欠妥了。

小編友情提醒:

關(guān)于總結(jié)的形式,也不必拘泥于固定格式??梢詧D文結(jié)合,也可以用表格展示數(shù)據(jù),只要能讓讀者看明白就行。不過這里有個小地方要注意,有時候?qū)懙娜丝赡軙X得形式比內(nèi)容更重要,結(jié)果反倒忽略了總結(jié)的實際價值。

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)600字怎么寫【篇4】 600字

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。

二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結(jié)合作精神。

篇4寫作要點30人覺得有用

幼兒園的端午節(jié)活動總結(jié)確實是個挺重要的事情,畢竟活動搞得好不好,直接關(guān)系到家長對幼兒園的印象。既然是總結(jié),那肯定得把活動的過程、效果都交代清楚,還得讓人看了覺得靠譜。

一開始得把活動的目標(biāo)說一下,為啥要辦這個活動?是為了讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,還是單純?yōu)榱藷狒[熱鬧?這個目標(biāo)要是沒說清楚,后面的工作總結(jié)起來就有點懸乎了。比如這次活動的目標(biāo)是讓孩子們認識粽子的來歷,還有就是增進親子間的感情,這個目標(biāo)很具體,大家心里都有個譜。

接著就是活動的具體安排了。比如,咱們幼兒園搞了個包粽子比賽,還邀請了家長一起參加?;顒赢?dāng)天,家長們帶著孩子早早地就來了,現(xiàn)場氣氛特別好。不過這里有個小插曲,工作人員準(zhǔn)備的糯米量好像算少了點,后來臨時又去買了些補充,這事提醒我們以后做活動前得多檢查幾遍物資清單。

活動過程中,孩子們的表現(xiàn)也挺讓人驚喜的。有的小朋友雖然年紀(jì)小,但學(xué)得很快,能跟著家長一起動手包粽子。還有一些大一點的孩子,居然還能教弟弟妹妹們呢。當(dāng)然,也不是所有人都順利,有些孩子剛開始不太愿意動手,經(jīng)過老師的鼓勵才慢慢參與進來,這說明老師們的引導(dǎo)還是很關(guān)鍵的。

效果,家長們普遍反映這次活動很有意義,不僅讓孩子學(xué)到東西,還拉近了家庭成員間的關(guān)系。不過也有個別家長提意見說,活動時間安排得太緊湊了,感覺有點趕。這事值得反思,下次得合理規(guī)劃時間,給每個人留足體驗的空間。

最后別忘了總結(jié)下活動中存在的問題。像我剛才提到的物資準(zhǔn)備不足,還有時間安排的問題,這些都是需要改進的地方。當(dāng)然,這些問題都不是大毛病,只要提前做好功課就能避免。

幼兒園組織端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇5】 600字

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗,xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人,也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動:“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景,表達了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動中,他們團結(jié)合作,爭先恐后往前沖,生動有趣的賽龍舟體驗加深了孩子們對賽龍舟活動的認識;在做紙粽活動中,他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個個漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動,讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動手能力,培養(yǎng)了他們團結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長!

篇5寫作要點115人覺得有用

幼兒園組織端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫

幼兒園組織的端午節(jié)活動,作為一次文化傳承教育的機會,總結(jié)起來確實需要一些技巧。這類總結(jié)既要反映活動成果,又要體現(xiàn)策劃過程中的亮點和不足,還要能為后續(xù)類似活動提供參考。寫這樣的總結(jié)時,得先把活動目標(biāo)和實際效果對照一下,看看哪些地方達到了預(yù)期,哪些地方可能還有提升空間。

一開始就得把活動背景說清楚,這很重要。比如這次活動的主題是什么,為什么要舉辦,目標(biāo)群體是誰,這些都得交代明白。要是背景交代不清楚,后面講活動過程就顯得沒根沒據(jù)了。接著就是具體描述活動內(nèi)容,像活動形式,參與人員,這些都是關(guān)鍵點。記得要把細節(jié)寫到位,這樣能讓讀者感受到活動的真實感。

活動中肯定會有不少亮點,像孩子們參與的積極性,家長們的配合程度,這些都可以拿出來重點說說。特別是那些特別有趣的瞬間,比如某個小朋友在做粽子時的搞笑動作,或者家長們集體包粽子時的那種熱鬧場面,這些都是很生動的畫面,寫進去會讓總結(jié)更有吸引力。

總結(jié)里也不能光寫好的一面,適當(dāng)提提活動中遇到的問題也是必要的。比如說場地布置上是不是有些地方考慮不周全,活動流程安排上是不是有點混亂,這些問題得好好反思。不過這些問題提出來的時候,最好能附帶一些改進措施,這樣才顯得總結(jié)不是在挑刺,而是在找辦法。

至于總結(jié)的形式,建議多用些簡練的句子,少用復(fù)雜句式。畢竟總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文,太復(fù)雜的表達反而會讓人看不明白。而且在寫總結(jié)的時候,要注意語言的準(zhǔn)確性,盡量避免出現(xiàn)歧義。比如說“活動取得了圓滿成功”,這里的“圓滿成功”到底是指什么方面成功了,如果能具體一點就更好了。

還有個需要注意的地方,就是總結(jié)里的數(shù)據(jù)要真實可靠。像參與人數(shù)、活動時間、物資消耗之類的數(shù)字,都得核實清楚后再寫上去。要是數(shù)據(jù)不準(zhǔn),就會給整個總結(jié)的可信度打折扣。另外,圖片資料也可以考慮放進去,一張照片往往比千言萬語更能直觀地展現(xiàn)活動的效果。

小編友情提醒:

寫總結(jié)的時候別忘了結(jié)合實際情況,提出一些建議。比如下次活動能不能增加互動環(huán)節(jié),能不能邀請更多專業(yè)人士來指導(dǎo),這些問題都可以提出來討論。畢竟總結(jié)的目的不僅是回顧過去,更是為了未來做得更好。

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)800字怎么寫【篇6】 800字

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)大班

活動目標(biāo):

1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,體驗端午節(jié)特有的習(xí)俗。

3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。

活動準(zhǔn)備:

1.flash故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動的相關(guān)材料。

活動過程:

(一)了解端午節(jié)的名稱及時間。

1.出示粽子實物,引發(fā)幼兒興趣。

師:看,老師今天給你們帶來了什么?你們吃過粽子嗎?什么節(jié)日的時候我們會吃粽子呢?

教師小結(jié):五月五,是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。

1.觀看端午節(jié)的故事。

師:你們知道端午節(jié)的故事嗎?

2.提問幫助理解。

師:剛才故事里說了什么?

教師小結(jié):端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,還要吃粽子呢。吃粽子,憶屈原。

(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。

1.從幼兒自身經(jīng)驗來感知吃粽子的風(fēng)俗。

從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。

教師小結(jié):看來粽子的味道不同,形狀和顏色也有很多種呢。

2.玩賽龍舟游戲,體驗端午賽龍舟的快樂。

師:端午節(jié)除了吃粽子人們還要進行一項很熱鬧的活動。

幼兒玩賽龍舟游戲,并分享游戲的感受。

教師小結(jié):看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體,還能給大家?guī)砜鞓纺兀?/p>

(四)自主探索,通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動,了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。

1.提供實物、錄像等,幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。

2.幼兒交流探索結(jié)果。

教師小結(jié):這些活動不僅是為了紀(jì)念屈原,還有著人們希望一家團聚,生活美滿的心愿呢!

(五)結(jié)束活動,兒歌總結(jié)。

1.教師念兒歌總結(jié)。

2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動。

活動延伸:

美工區(qū):用彩色紙折粽子,嘗試編蛋網(wǎng)兜。

生活區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子,編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動。

語言區(qū):講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。

篇6寫作要點100人覺得有用

幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)怎么寫?這個問題可能不少人都會遇到。其實,寫這種總結(jié)不是很難,關(guān)鍵是要抓住幾個要點。

開頭怎么寫?

得有個引子,不能太突兀。比如可以說一下端午節(jié)的背景,這是個傳統(tǒng)節(jié)日,有兩千多年的歷史了,主要是為了紀(jì)念屈原。然后簡單提一下這次活動的目的,是為了讓孩子了解傳統(tǒng)文化,感受節(jié)日氛圍。

接著就是活動的具體內(nèi)容了。這部分要詳細一些,像是活動的時間、地點、參與人員這些基本信息都得寫清楚。還有活動的形式,是包粽子比賽還是做香囊體驗之類的,都要具體描述。記得提到活動中的一些亮點,比如哪個小朋友表現(xiàn)特別突出,或者是哪個環(huán)節(jié)最受歡迎。

再來說說活動的效果。這一步很重要,得分析一下活動達到了什么效果??梢詮暮⒆拥姆磻?yīng)入手,看看他們對端午節(jié)有了哪些認識,有沒有學(xué)到東西。也可以從家長的反饋來看,家長覺得這樣的活動怎么樣,有沒有達到預(yù)期的目的。

最后就是總結(jié)部分了。這部分不用太復(fù)雜,簡單概括一下這次活動的意義就好??梢詮娬{(diào)一下通過這次活動,孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣提高了,家庭親子關(guān)系也得到了增進。不過這里要注意,不要把話說得太絕對,畢竟每個孩子的情況不一樣。

寫總結(jié)的時候可能會有些小問題。比如,有時候會忘記檢查標(biāo)點符號,導(dǎo)致句子看起來有點亂;還有時數(shù)字可能會寫錯,比如把“五”寫成“無”。這些問題雖然不大,但最好能提前避免。另外,寫總結(jié)的時候,字數(shù)也要控制好,別寫得太長,這樣既浪費時間又容易跑題。

寫總結(jié)的時候還要注意,不要只顧著寫正面的東西,適當(dāng)提一下不足之處也是必要的。比如這次活動場地是不是有點小,影響了大家的發(fā)揮;或者時間安排是不是有點緊,讓大家感覺有點趕。把這些都寫進去,能讓總結(jié)顯得更加真實可信。

2025年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫(精選6篇)

2025年幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)參考怎么寫?今年幼兒園組織了端午節(jié)主題活動,這事得好好梳理一下。從前期準(zhǔn)備到活動結(jié)束,各個環(huán)節(jié)都有不少講究。先說準(zhǔn)備工作,活動前老師們忙得團團轉(zhuǎn),既要布置場地,還得采購材料,像粽葉、糯米這些都得提前備好。孩子們也跟著參與進來,畫龍舟、做香囊,
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