xxxx年幼兒園教師工作總結(jié)1000字怎么寫(xiě) 【篇1】1550字
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這幾個(gè)月中，我們班兩位老師和一位阿姨，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的下，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級(jí)情況
我班男生有12個(gè)，女生10個(gè)。我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，幼兒入園以后，針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn)，為了集中他們的注意力，我們班三位大人齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友，拇指歌，合攏放開(kāi)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒了解幼兒園，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。
本學(xué)期剛開(kāi)始，我們都忙得不可開(kāi)交，每次到了午睡時(shí)間，我們老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。程老師當(dāng)我們班的配班，也是我跟阿姨的左右手，她從不計(jì)較做了什么，得到什么，沒(méi)什么怨言，所以我們配在一個(gè)班管理一個(gè)班，很開(kāi)心。我們的阿姨每天到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于她們的辛勤勞動(dòng)與高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。
二、教育教學(xué)工作
1、 本學(xué)期，我和程老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們按照紅纓的教材制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了講故事、幼兒音樂(lè)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。本學(xué)期末還走訪了個(gè)個(gè)學(xué)生的家中去家訪，家長(zhǎng)對(duì)我們有很好的點(diǎn)評(píng)。
三、衛(wèi)生****及常規(guī)教育
1、 衛(wèi)生****
我班的阿姨做到盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生****工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生****工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)齻€(gè)人每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，手中是否有皰疹，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)桓羌?xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。這幾個(gè)月來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了一日喝兩次，早上與下午。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手，喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)唤y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長(zhǎng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在本班qq群中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
在這個(gè)學(xué)期中，我班三位盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)115人覺(jué)得有用
xxxx年幼兒園教師工作總結(jié)1000字怎么寫(xiě)
做工作總結(jié)，其實(shí)挺考驗(yàn)?zāi)托牡?。很多人一提起?lái)就頭大，覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，或者不知道從哪里開(kāi)始。其實(shí)，總結(jié)，說(shuō)到底就是把自己的工作好好梳理一遍，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。
先說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。平時(shí)工作中遇到的事，最好能隨手記下來(lái)，這樣到時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候就有東西可寫(xiě)了。不過(guò)，很多人總是想著等事情過(guò)去了再補(bǔ)記錄，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)就忘得差不多了。所以，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣很重要。比如，有一次我們班有個(gè)孩子突然發(fā)燒，我就趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)，還把他送到醫(yī)務(wù)室檢查。這種事要是不及時(shí)記下來(lái)，回頭真想不起來(lái)具體是怎么處理的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，順序倒是不用太糾結(jié)。可以先把腦子里的東西都倒出來(lái)，再慢慢整理。比如，先想想這一年的教學(xué)成果吧。這一年里，我?guī)У男∨笥堰M(jìn)步特別大，特別是有幾個(gè)原本不太愛(ài)說(shuō)話的孩子，現(xiàn)在都能主動(dòng)跟老師打招呼了。我覺(jué)得這是挺值得驕傲的事情。當(dāng)然，教學(xué)成果不止這些，還有好多細(xì)節(jié)需要注意，比如課堂上的互動(dòng)情況，小朋友的作業(yè)完成度之類(lèi)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于班級(jí)管理這部分也很重要。我印象比較深的是有一次班里鬧矛盾，兩個(gè)小朋友因?yàn)閾屚婢叽蚱饋?lái)了。當(dāng)時(shí)我先讓他們冷靜下來(lái)，然后分別問(wèn)清楚情況，最后幫他們找到了解決問(wèn)題的辦法。這種事情其實(shí)挺常見(jiàn)的，關(guān)鍵是要找到合適的方法去化解。還有就是日常的安全管理，每天都要檢查教室里的設(shè)施是不是完好，確保孩子們的安全。
除了教學(xué)和管理，我覺(jué)得和家長(zhǎng)溝通這塊也不能忽視。今年我跟家長(zhǎng)們的關(guān)系比以前更融洽了，經(jīng)常通過(guò)微信群分享孩子的表現(xiàn)，有時(shí)候還會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。我覺(jué)得這種方式挺好的，能讓家長(zhǎng)更多地了解孩子在學(xué)校的情況，也能更好地配合我們的工作。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也別忘了反思一下自己的不足之處。比如，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己在某些方面的專(zhuān)業(yè)能力還有待提高，特別是在應(yīng)對(duì)一些特殊需求的孩子時(shí)，總覺(jué)得辦法不多。所以，以后還是要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教同事，爭(zhēng)取把工作做得更好。
幼兒園教師工作總結(jié)個(gè)人怎么寫(xiě)【篇2】 2450字
幼兒園教師工作總結(jié) 個(gè)人
總結(jié)1：
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
三、家庭工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。
總結(jié)2：
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于2025年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的.要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱(chēng)號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長(zhǎng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)130人覺(jué)得有用
幼兒園教師的工作總結(jié)，這事說(shuō)起來(lái)挺重要。平時(shí)工作忙忙碌碌的，到年底總結(jié)的時(shí)候就該好好梳理一下了。寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是讓自己回顧過(guò)去一年的成績(jī)和不足，好為下一年做準(zhǔn)備。開(kāi)頭，得先把基本情況說(shuō)清楚，比如帶的是哪個(gè)班，教了幾門(mén)課，跟家長(zhǎng)溝通了多少次之類(lèi)的。
平時(shí)上課的時(shí)候，總會(huì)有各種突發(fā)情況。比如說(shuō)有一次，有個(gè)小朋友突然哭著找媽媽?zhuān)乙贿叞矒崴贿吢?lián)系家長(zhǎng)。這樣的事情多了，處理起來(lái)就有經(jīng)驗(yàn)了。還有一次組織戶(hù)外活動(dòng)，因?yàn)閳?chǎng)地濕滑，差點(diǎn)出了點(diǎn)小狀況。后來(lái)我就特別注意天氣變化，提前做好準(zhǔn)備。這些具體的事例都值得寫(xiě)進(jìn)總結(jié)里，能反映自己的專(zhuān)業(yè)能力。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，別光說(shuō)做了什么，還要談?wù)勗趺醋龅?。像是教學(xué)方法，可以詳細(xì)描述一下用了哪些新手段。比如這次嘗試了情景教學(xué)法，孩子們反應(yīng)特別好，參與度很高。當(dāng)然，也不是每次嘗試都能成功，有的時(shí)候也會(huì)遇到阻力。比如說(shuō)有個(gè)游戲設(shè)計(jì)得挺好，但實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些孩子不太適應(yīng)，這就需要調(diào)整策略了。
跟家長(zhǎng)的關(guān)系也很重要。今年我特別注重家?；?dòng)，定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還建立了微信群。通過(guò)這些渠道，及時(shí)反饋孩子的情況，也能聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)。不過(guò)，有時(shí)候跟家長(zhǎng)溝通起來(lái)也有難度，特別是遇到一些比較固執(zhí)的家長(zhǎng)。這就需要耐心，多站在對(duì)方的角度想問(wèn)題，慢慢引導(dǎo)他們理解和支持。
總結(jié)里還可以提一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今年參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新的教育理念。比如關(guān)于兒童心理發(fā)展的課程，對(duì)我啟發(fā)很大。把這些學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，效果還是很明顯的。當(dāng)然，理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)候理論聽(tīng)起來(lái)挺好的，實(shí)際操作起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有些地方不太適用。
幼兒園教師2025年工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2000字
初中畢業(yè)之后，我對(duì)自己將來(lái)能否考上大學(xué)產(chǎn)生了懷疑。我在聽(tīng)取了父母的意見(jiàn)和自己的思考之后，我絕對(duì)不再上高中了，我應(yīng)該學(xué)一些特長(zhǎng)，因此我覺(jué)得去技校，學(xué)習(xí)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)，俗稱(chēng)幼師。因?yàn)槲覐男”容^喜歡小孩，也比較有小孩緣，做一名幼兒園教師也是我的專(zhuān)長(zhǎng)之一。在經(jīng)過(guò)兩年的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之后，我畢業(yè)來(lái)到幼兒園，走上了幼兒園教師的工作崗位。
歲月流逝，一晃2025年已悄然溜走，2025踵到來(lái)。回顧過(guò)去的一年，我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級(jí)女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組的高度評(píng)價(jià)。在這辭舊迎新之際，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、 積極組織和參加各種活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
三月，組織了慶?！?/p>
三、八”節(jié)婦女法律知識(shí)競(jìng)賽，使全園女職工愉快地渡過(guò)了自己的節(jié)日。五月，輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)表演，孩子們的繪畫(huà)獲現(xiàn)場(chǎng)觀眾的好評(píng)；同時(shí)另一名學(xué)生的繪畫(huà)作品參加第十九屆《雙龍杯》全國(guó)少年兒童書(shū)畫(huà)比賽獲金杯獎(jiǎng)。六
月，參加涪陵區(qū)慶?！?/p>
七、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。七月，整理“巾幗文明崗”資料，迎接區(qū)教育工會(huì)女工委的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動(dòng)，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月，一是重新整理完善個(gè)人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動(dòng)，老人們愉快地渡過(guò)了重陽(yáng)節(jié)。十一月，一是迎接市級(jí)“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評(píng)，并順利通過(guò)驗(yàn)收，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開(kāi)欄展版，撰寫(xiě)黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料，迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查；同時(shí)訓(xùn)練“踢球射門(mén)”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，迎接慶?！霸边\(yùn)動(dòng)會(huì)
二、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺(jué)悟高。
回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己，不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)，以不辜負(fù)黨的期望，
以“做一個(gè)大家熱愛(ài)的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)。一年來(lái)，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí)，另一方面常利用茶余飯后時(shí)間看書(shū)、看報(bào)、看時(shí)事新聞和法制報(bào)道，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時(shí)懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度，我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動(dòng)，任勞任怨，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待家長(zhǎng)和藹可親，對(duì)待幼兒一視同仁。同時(shí)我還經(jīng)常利用課余時(shí)間主動(dòng)幫助跟自己同班和同年級(jí)組的新老師，幫助其樹(shù)立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對(duì)工作職責(zé)以外的事務(wù)，從不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬。全學(xué)年無(wú)病事假和早退，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
三、堅(jiān)持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快。
幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開(kāi)拓視野，翻閱幼教專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考；二是不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間刻苦練習(xí)幼教技能、
技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力，努力使自己成為能隨時(shí)供給幼兒一杯水的自來(lái)水。
本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失，及時(shí)彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過(guò)失行為外；在教育教學(xué)中，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法，努力把抽象的概念和詞語(yǔ)、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和引導(dǎo)，大膽探索班級(jí)課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時(shí)，從不忽視個(gè)別兒童的特長(zhǎng)培養(yǎng)和“差生”的個(gè)別指導(dǎo)。在班級(jí)工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，隨時(shí)做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系；而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，營(yíng)造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。
2025年我將會(huì)繼續(xù)走過(guò)，在不斷的成長(zhǎng)中，我進(jìn)步了很多，不過(guò)幼兒園教師也是十分的有難度的，我需要更加的努力才行。以后的道路還有很長(zhǎng)，不過(guò)我相
信自己會(huì)做的更好的。通過(guò)幾年的幼師工作，我已經(jīng)適應(yīng)了幼師工作，也愛(ài)上了這一工作，我相信在幼師工作上我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來(lái)人才！
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
幼兒園教師寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候，需要先把這一年的教學(xué)工作理清楚。平時(shí)的工作筆記很重要，這些都是寶貴的第一手資料。記得把每個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)初衷、實(shí)施過(guò)程和效果評(píng)估都記下來(lái)，這樣寫(xiě)起來(lái)就有據(jù)可依了。特別是那些特別成功的活動(dòng)或者遇到的問(wèn)題，都是總結(jié)里的亮點(diǎn)。
接著就是要把這些零散的信息整合起來(lái)?？梢园丛路莼蛘咧黝}活動(dòng)來(lái)梳理，看看每個(gè)月的重點(diǎn)工作是什么。比如三月可能開(kāi)展了春游活動(dòng)，四月可能有家長(zhǎng)開(kāi)放日之類(lèi)的，把這些事情列出來(lái)，有助于形成一個(gè)大致的框架。當(dāng)然，有時(shí)候因?yàn)槭虑樘啵赡軙?huì)遺漏一些細(xì)節(jié)，這就得靠記憶去補(bǔ)充了。
在具體描述時(shí)，要用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)自己的職業(yè)素養(yǎng)。比如，某次活動(dòng)中采用了“情景教學(xué)法”，取得了怎樣的成效。或者提到某個(gè)孩子進(jìn)步明顯，分析背后的原因，像是家庭配合得好，還是孩子本身的興趣點(diǎn)被激發(fā)了之類(lèi)。這些都能顯示出你的觀察力和教育理念。
還有就是要注意數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果能拿出具體的數(shù)字就更好了，比如參與活動(dòng)的孩子人數(shù)、家長(zhǎng)反饋滿意率之類(lèi)的。不過(guò)，有時(shí)候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不夠精確，但只要方向是對(duì)的就行，畢竟不是搞科研嘛。要是覺(jué)得數(shù)據(jù)不太完整，也可以用文字描述替代，比如“大多數(shù)孩子都表現(xiàn)出濃厚的興趣”。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
同事之間的協(xié)作也很重要?？梢蕴嵋幌潞捅Ｓ龁T或者其他老師的配合情況，說(shuō)明大家是如何共同完成任務(wù)的。要是工作中有過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的成功案例，別忘了拿出來(lái)分享一下。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)到這部分可能會(huì)忘記提到某些人，這也正常，畢竟人多嘴雜嘛。
最后就是語(yǔ)言表達(dá)了。既要簡(jiǎn)潔明了，又要避免太口語(yǔ)化。有時(shí)候?yàn)榱俗非笊鷦?dòng)，可能會(huì)用詞稍微夸張一點(diǎn)，這也沒(méi)關(guān)系，只要能讓領(lǐng)導(dǎo)理解你的意思就好。不過(guò)偶爾也會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如把“引導(dǎo)”寫(xiě)成“帶領(lǐng)”，雖然差別不大，但還是要注意改正的。
幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)ppt模板怎么寫(xiě)【篇4】 1900字
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段5名教師的共同努下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”，開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng)，切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，體現(xiàn)各班教育特色.
1 、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
我們年段有3個(gè)班級(jí)，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2 、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī)
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍，調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng)，更專(zhuān)心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
3 、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，形成了積極，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
1 、用環(huán)境說(shuō)話。
環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分，它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃，井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng)、幼兒、老師的三維互動(dòng)，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長(zhǎng)的配合支持為主。主題墻成為互動(dòng)交流、探討、知識(shí)分享的小天地。
2 、豐富區(qū)域材料。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)，本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)后及時(shí)展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工、繪畫(huà)作品布置教室。
三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。
1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 。
我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想，一起聽(tīng)課、評(píng)課，一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。
2 .園內(nèi)的教學(xué)研討 。
幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足，全組成員參與研討。每位教師都是教研活動(dòng)的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨(dú)特的見(jiàn)解。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。
這期間，我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí)、了解研究?jī)?nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，通過(guò)討論，我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ)。
3 .提高學(xué)歷
專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料，閱讀各類(lèi)教育雜志和理論書(shū)籍，豐富知識(shí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁。
家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題。
對(duì)待家長(zhǎng)我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們通過(guò)班級(jí)博客、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。
在與家長(zhǎng)的溝通和交流下，家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。
面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無(wú)止境，我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng)，更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!
五、努力的方向。
1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會(huì)綱要精神，熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒，有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)134人覺(jué)得有用
做總結(jié)這個(gè)事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面門(mén)道不少。要是想把總結(jié)寫(xiě)好，就得先搞清楚總結(jié)到底是為了什么。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，總結(jié)就是把過(guò)去一段時(shí)間的工作情況梳理一遍，看看哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方還有改進(jìn)空間。幼兒園教師寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，特別要注意這一點(diǎn)。
第一步，得把這段時(shí)間的主要工作列出來(lái)。這可不是隨便羅列一下就行了，得有點(diǎn)講究。比如，這周組織了幾次活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都有啥效果，孩子們反應(yīng)怎么樣，這些都是需要提到的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，容易漏掉一些細(xì)節(jié)，像是某個(gè)活動(dòng)中用了什么道具，可能就會(huì)忘記寫(xiě)進(jìn)去。這樣的小疏忽雖然不大，但會(huì)影響總結(jié)的質(zhì)量。
接著就是分析這些工作的成效了。這里就需要用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，比如“教育目標(biāo)達(dá)成率”之類(lèi)的，用來(lái)量化成果。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的人會(huì)忘了結(jié)合實(shí)際情況去分析，只是一味地堆砌數(shù)據(jù)，這樣就顯得比較空洞。舉個(gè)例子，如果某次活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但孩子們的參與度不高，這就得好好反思一下原因了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了要提建議。這些建議得有針對(duì)性，不能泛泛而談。比如，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)環(huán)節(jié)總是出現(xiàn)問(wèn)題，那就要具體指出是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，是準(zhǔn)備不足還是執(zhí)行不到位。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的人會(huì)忽略這一點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)要加強(qiáng)管理，這樣的話，總結(jié)就顯得不夠深入。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度很重要。不能光顧著挑毛病，還得肯定成績(jī)。畢竟，沒(méi)有成績(jī)就沒(méi)有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的人會(huì)因?yàn)榧庇诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就把成績(jī)說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，這樣會(huì)讓讀者覺(jué)得總結(jié)缺乏平衡感。所以，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，既要敢于面對(duì)問(wèn)題，也要善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。
幼兒園感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫(xiě)【篇5】 400字
幼兒園感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)
近日，**幼兒園中班年級(jí)組開(kāi)展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩教師節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過(guò)講解，幫助幼兒了解每年的9月10日是老師們的節(jié)日。通過(guò)在多媒體上放映平時(shí)教師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白教師的辛苦和對(duì)自己的無(wú)微不至。幼兒跟著視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛(ài)你》，表達(dá)對(duì)老師深深的謝意。
此外，該園還開(kāi)展“換一換：幼兒和教師互換角色活動(dòng)。在教學(xué)的不同環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒友扮演教師，體驗(yàn)教師的一日生活，讓幼兒們體驗(yàn)了老師的快樂(lè)和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個(gè)部門(mén)，了解各個(gè)部門(mén)老師的工作環(huán)境和性質(zhì)?；顒?dòng)中，孩子們跟會(huì)計(jì)師的老師、主任老師、圖書(shū)室的老師、園長(zhǎng)媽媽熱情地打招呼，并給她們送上親手制作的賀卡和最真摯的祝福。
通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒知道了教師節(jié)，了解了教師工作的辛苦和意義，并通過(guò)表達(dá)與操作活動(dòng)真正感受到了教師之愛(ài)。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了一種愛(ài)的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)去感恩。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)236人覺(jué)得有用
幼兒園感恩教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)800字怎么寫(xiě)
幼兒園舉辦感恩教師節(jié)活動(dòng)，總結(jié)工作的時(shí)候，大家得好好琢磨一下該怎么寫(xiě)。這類(lèi)總結(jié)不是簡(jiǎn)單的記錄流水賬，而是要把活動(dòng)的意義、效果以及改進(jìn)的地方都表達(dá)清楚。首先，要回顧活動(dòng)的整體情況，比如活動(dòng)的主題是什么，目的是什么，參與人員有哪些，大致流程是怎么樣的。這部分內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，能讓讀者快速了解活動(dòng)的大致情況。
接著，就得說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的效果如何?？梢蕴岬胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)怎么樣，家長(zhǎng)們的態(tài)度如何，還有教職工們的感受。比如，有的小朋友可能一開(kāi)始不太理解為什么要感謝老師，后來(lái)通過(guò)活動(dòng)慢慢明白了老師的辛苦，還主動(dòng)幫老師做些小事，這就是一個(gè)不錯(cuò)的成效。另外，家長(zhǎng)的支持也很關(guān)鍵，如果家長(zhǎng)能積極配合，比如準(zhǔn)備一些道具或者配合演出，那活動(dòng)就更容易成功。
不過(guò)在寫(xiě)這部分時(shí)，要注意避免空話套話，要具體到細(xì)節(jié)。比如可以描述某個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)特別吸引人，孩子們學(xué)到了什么，家長(zhǎng)們的反饋是什么。當(dāng)然，活動(dòng)中難免會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，這里就可以談?wù)劗?dāng)時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。比如，本來(lái)計(jì)劃好的節(jié)目因?yàn)榈谰邲](méi)準(zhǔn)備好而臨時(shí)調(diào)整，最后的效果反而更好，這就說(shuō)明靈活應(yīng)變很重要。
還有一個(gè)需要注意的地方就是，總結(jié)不能光寫(xiě)成績(jī)，也要提提不足之處。比如這次活動(dòng)有沒(méi)有哪個(gè)環(huán)節(jié)顯得倉(cāng)促，有沒(méi)有哪里組織得不夠周密。這些問(wèn)題不一定非要深究原因，只要點(diǎn)出來(lái)就行，這樣下次活動(dòng)就能避免類(lèi)似的失誤。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要貼近實(shí)際，不能太書(shū)面化?？梢杂靡恍┛谡Z(yǔ)化的表達(dá)，讓文章看起來(lái)更接地氣。比如，寫(xiě)到孩子們的表現(xiàn)時(shí)，可以說(shuō)“小朋友們玩得可開(kāi)心了，笑得跟花兒似的”，而不是干巴巴地說(shuō)“孩子們情緒高漲”。但同時(shí)也要注意，不能太過(guò)隨意，畢竟這是個(gè)正式場(chǎng)合的總結(jié)。
小編友情提醒：
總結(jié)最好能附上一些數(shù)據(jù)或者照片之類(lèi)的材料。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說(shuō)服力，比如參加活動(dòng)的孩子有多少，家長(zhǎng)的滿意度調(diào)查結(jié)果是多少。照片就更能直觀地展示活動(dòng)的情況，讓大家一目了然。不過(guò)，要是沒(méi)有這些材料也沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)還是要把活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容表達(dá)清楚。
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1950字
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入xx工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。回顧這一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
在思想政治方面，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛(ài)每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐努力，我設(shè)計(jì)的小班綜合活動(dòng)《糖果樂(lè)》被《xx幼教》錄用；我申報(bào)的教育調(diào)研課題《小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措施成效的調(diào)查》在xx區(qū)立項(xiàng)。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。同時(shí)，也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底進(jìn)行各門(mén)功課的考試。
在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標(biāo)。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)137人覺(jué)得有用
幼兒園教師試用期個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)？說(shuō)到底，總結(jié)就是把這段時(shí)間的工作情況梳理一遍，既要講清楚做了什么，還得讓人看出你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明自己是誰(shuí)，干了什么。比如寫(xiě)上“我是某某幼兒園的一名新老師，在試用期里負(fù)責(zé)xx班的教學(xué)工作。”這樣直截了當(dāng)，顯得利索。接著就可以聊聊具體的教學(xué)內(nèi)容，像是帶孩子們做游戲啦、教他們認(rèn)識(shí)顏色，還有日常管理之類(lèi)的事。這部分最好具體一點(diǎn)，別光喊口號(hào)，比如可以說(shuō)“每周組織兩次手工活動(dòng)，主要鍛煉孩子的動(dòng)手能力”，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)”。
說(shuō)到成長(zhǎng)，這是總結(jié)的重點(diǎn)之一。你可以提提自己遇到過(guò)的難題，比如剛開(kāi)始上課的時(shí)候，有些孩子不太聽(tīng)話，場(chǎng)面一度有點(diǎn)亂。后來(lái)慢慢摸索出辦法，發(fā)現(xiàn)通過(guò)講故事的方式能吸引他們的注意力。還有，一開(kāi)始備課總是手忙腳亂，后來(lái)跟著老教師學(xué)了幾招，現(xiàn)在能提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)了。這種變化就值得好好寫(xiě)寫(xiě)，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
總結(jié)不能只說(shuō)自己干得好，還得反思一下不足之處。比如，有時(shí)候跟家長(zhǎng)溝通時(shí)措辭不當(dāng)，結(jié)果引起誤會(huì)。當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意，后來(lái)才意識(shí)到這是個(gè)大問(wèn)題。于是后來(lái)每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都特別注意說(shuō)話方式，盡量做到既專(zhuān)業(yè)又親切。這樣的調(diào)整也是成長(zhǎng)的一部分，寫(xiě)進(jìn)去會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了提提未來(lái)的打算?？梢詫?xiě)寫(xiě)接下來(lái)想提升的方向，比如加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)技能，或者多學(xué)習(xí)一些兒童心理學(xué)的知識(shí)。只要態(tài)度積極向上，給人感覺(jué)你就很靠譜。
哦對(duì)了，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，別啰嗦。像那種長(zhǎng)句子最好拆開(kāi)，一句說(shuō)一個(gè)意思就好。還有，數(shù)字啥的最好具體點(diǎn)，比如“參加過(guò)三次培訓(xùn)，累計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間超過(guò)20小時(shí)”，這樣顯得更真實(shí)可信。
