幼兒園愛牙日的活動總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
“小牙刷，手中拿，我們一起來刷牙。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷……”伴隨著朗朗上口的兒歌。惠民新村幼兒園小一班的孩子們圍坐在一起，開展了“我們會刷牙”的主題活動。
活動前老師從保健室借來了牙齒的模型，準備了一次性牙刷和牙膏?；顒娱_始老師首先出示模型，讓孩子們觀察牙齒的構(gòu)造和外形，孩子們了解了牙齒分為兩部分，上面和下面牙齒，刷牙的時候，上下兩部分都要刷到。隨后老師把提前準備好的牙刷和牙膏拿出來，請部分孩子來示范正確的刷牙方法：第一步，輕輕的擠一點牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齒咬緊，把牙刷輕輕放到牙齒表面豎著刷刷，橫著刷刷，張開嘴巴刷一刷咬合處，最后，漱口。在示范的過程中，小朋友都伸出手指頭當作小牙刷跟著老師認真學(xué)習(xí)。
在這個過程中，孩子們掌握了正確的刷牙方法。同時教師們還通過網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、qq群等對家長進行愛牙的宣傳，建議家長在家監(jiān)督孩子每天刷兩次牙，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動期間，還根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。孩子們以自己喜愛的形式融入于活動，有的實驗探索；有的觀看ppt以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了良好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法，鼓勵幼兒爭做一個口腔健康的孩子。
此次活動，不僅提高了孩子們的愛牙護牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，家園合作共同保護好幼兒的牙齒。
篇1寫作要點238人覺得有用
幼兒園愛牙日的活動總結(jié)該怎么寫？先說說準備工作，得先把活動的情況梳理清楚，誰組織的，什么時間搞的，目標是什么，這些都得交代明白。要是活動當天有照片或者視頻記錄，最好能放進去，這樣更有說服力。
活動中老師是怎么教孩子們保護牙齒的？是講了刷牙的重要性，還是演示了正確的刷牙方法？孩子們的表現(xiàn)怎么樣？有沒有特別積極回答問題的小朋友？這些都是需要提到的地方。記得把老師的講解內(nèi)容簡要概括一下，特別是那些專業(yè)術(shù)語，比如氟化物的作用、窩溝封閉的好處啥的，家長看了會感覺很專業(yè)。
還有互動環(huán)節(jié)，像是小游戲或者問答，孩子們參與度高不高？如果有的小朋友表現(xiàn)特別突出，也可以稍微提一提。比如有個小朋友不僅學(xué)會了刷牙歌，還能跟著節(jié)奏跳起來，這就很有趣了。
活動的效果也很關(guān)鍵?？偨Y(jié)的時候別忘了說說這次活動對孩子們的影響，是不是讓他們更愿意每天刷牙了？家長們反饋怎么樣？要是有家長留言感謝或者表揚孩子進步了，把這些話抄下來放進去會顯得真實可信。
不過有時候?qū)懣偨Y(jié)容易漏掉細節(jié)，像我剛才提到的這些點，有些人可能就會忘記。比如說光顧著寫活動流程，卻忘了提到效果如何。再比如描述某個小游戲時，本來想說孩子們玩得開心極了，結(jié)果寫成了“孩子們玩得很愉快”，雖然意思差不多，但總覺得差點勁兒。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能附上一些數(shù)據(jù)，比如參與人數(shù)、發(fā)放宣傳材料的數(shù)量啥的，這樣看起來就更具體了。要是有條件的話，還可以對比下去年的數(shù)據(jù)，看看今年的活動有沒有進步。
幼兒園愛牙日活動工作總結(jié)怎么寫【篇2】 950字
9月20日是第二十五個國家愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴重的現(xiàn)象，我們準備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》，和幼兒一起討論保護牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
二、讓幼兒了解愛牙日的由來。
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進乳牙脫落、認真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
四、認識自己的牙齒。
我們通過牙模，和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
五、家長志愿者活動《愛護牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請她的時候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識，從他組織的活動中看出，她是經(jīng)過精心準備的，制作的課件相當全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇2寫作要點112人覺得有用
幼兒園愛牙日活動工作總結(jié)怎么寫
幼兒園開展愛牙日活動，這是提升幼兒口腔健康意識的重要方式。每次活動結(jié)束后，都需要撰寫總結(jié)，這不僅是對工作的回顧，也是為今后類似活動積累經(jīng)驗的過程。那么，這樣的總結(jié)該怎么寫？
一開始，得明確活動的基本情況，包括時間、地點、參與人員等基本信息。這部分內(nèi)容比較直觀，直接寫明即可。比如，“今年三月二十一日，我們園組織了一次關(guān)于愛牙日的主題活動，地點設(shè)在多功能廳，全園師生都參加了”。當然，這里可能會有個小疏漏，日期寫成“三月二十一日”顯得有些隨意，可能是因為手頭資料不全，但這并不影響整體表達。
接下來，就要具體描述活動的流程了。這部分需要突出重點環(huán)節(jié)，比如邀請醫(yī)生講解牙齒保健知識，還有互動游戲環(huán)節(jié)，通過問答形式讓小朋友了解刷牙的重要性?；顒又羞€發(fā)放了一些宣傳手冊，上面印有簡單的護齒技巧圖解。在描述過程中，如果能加入一些細節(jié)會更好，比如“醫(yī)生用生動的例子解釋齲齒形成的原因，孩子們聽得特別認真”。
然后就是效果評估的部分。這里可以結(jié)合觀察到的現(xiàn)象來談，比如小朋友回家后主動要求家長幫忙檢查牙齒，或者在日常生活中更加注重飯后漱口的習(xí)慣。需要注意的是，這里提到的效果不一定全面，因為每個孩子的情況不同，不能一概而論，但總體來看，這次活動確實起到了一定的促進作用。
至于總結(jié)部分，可以談?wù)劵顒又杏龅降膯栴}以及解決方法。例如，最初準備的互動游戲題目難度稍高，導(dǎo)致部分小朋友理解起來有些困難，后來調(diào)整了題目的設(shè)置，改成更貼近生活的小故事，這樣就更容易被孩子們接受。這類反思有助于后續(xù)活動改進，但要注意語言不要過于絕對化，畢竟實際情況復(fù)雜多變。
小編友情提醒：
還可以展望未來，提出下一次活動的初步設(shè)想。比如，是否可以增加家長參與的環(huán)節(jié)，讓家長也能學(xué)到相關(guān)知識，從而在家也能督促孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。這一部分不必太具體，主要是給領(lǐng)導(dǎo)一個方向性的建議。
有關(guān)于幼兒園的愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇3】 600字
在9月20日全國第xx個“愛牙日”到來之際，為增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了“愛牙護牙”宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。
幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫(yī)們認真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。
此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用!
篇3寫作要點118人覺得有用
幼兒園的愛牙日活動總結(jié)該怎么寫？幼兒園搞這樣的活動，主要就是讓孩子們從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣，這對他們將來的生活太重要了。這次活動，事先做了不少準備，比如買了些小禮物給表現(xiàn)好的小朋友，還找人來教孩子們正確的刷牙方法。
那天活動開始前，老師先把小朋友們集合起來，給他們講牙齒的重要性，說牙齒要是不好好保護，以后會疼得很厲害。講完之后，就讓那個專業(yè)人士上臺演示怎么刷牙，孩子們看得特別認真。然后，還讓幾個小朋友上臺嘗試，讓他們邊做邊學(xué)，效果還不錯。不過有個小插曲，有位小朋友一開始不太明白動作要領(lǐng)，后來在旁邊同學(xué)的幫助下才弄清楚。
接下來是游戲環(huán)節(jié)，老師設(shè)計了一些和牙齒相關(guān)的趣味游戲，比如畫牙齒、猜牙齒謎語之類的。這些游戲挺受歡迎的，孩子們玩得特別開心。還有個小細節(jié)，有個孩子在畫畫的時候把牙齒涂成了藍色，當時老師也沒多說什么，只是笑著問為什么涂成這個顏色，那孩子說是因為他覺得藍色很酷。其實這樣的小意外反而讓氣氛更加輕松。
當天活動結(jié)束后，老師們還專門開了個會，討論這次活動的效果。大家都覺得這樣的活動很有意義，不僅能讓孩子學(xué)到知識，還能增強他們的動手能力。不過也有點遺憾，因為場地有限，有些想?yún)⒓拥男∨笥褯]能參與進來，下次得想辦法擴大規(guī)模才行。
關(guān)于幼兒園的愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇4】 1550字
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
一是家園共育宣傳。利用幼兒園家園共育宣傳欄、班級qq群、微信群，逗號微笑等平臺，開展各類“保護牙齒”的宣傳，向家長和幼兒發(fā)起活動動員，鼓勵家長配合進行家庭愛牙護牙行動。
二是利用晨間談話時間，教師向全體幼兒宣傳普及愛牙知識，教育引導(dǎo)幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成愛牙、護牙，講究口腔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
三是根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性、互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。
我園還邀請了薛埠鎮(zhèn)茅山地區(qū)人民醫(yī)院的金益琴醫(yī)生，給孩子們介紹愛護牙齒的重要性以及如何保護自己的牙齒。他還現(xiàn)場示范了正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨后，保健醫(yī)生也為孩子進行了牙齒檢查。
通過這次“愛牙日”的活動，孩子們認識了牙齒健康的重要性，樹立了愛牙護牙意識，讓每個孩子都成為護牙小衛(wèi)士，擁有健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天！
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
9月20日是國際愛牙日，我校結(jié)合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：
9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質(zhì)量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學(xué)生認識牙病的種類(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀。
然后通過小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。
在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學(xué)生實踐并實施到生活中去，同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法，一年級學(xué)生學(xué)得認真、學(xué)得快樂，在此同時，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生，還教了學(xué)生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以后，讓學(xué)生動手做壁報或手抄報等，以提高認識和重視，并用到生活中去。
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
9月20日是愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴重的現(xiàn)象，我們準備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》，和幼兒一起討論保護牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。
二、讓幼兒了解愛牙日的由來
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進乳牙脫落、認真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。
四、認識自己的牙齒
篇4寫作要點124人覺得有用
關(guān)于幼兒園的愛牙日活動總結(jié)怎么寫，最近不少老師都在琢磨這個事，畢竟每個幼兒園都希望把活動搞得有聲有色，讓家長和孩子都能記得住。不過，有的老師寫總結(jié)的時候就容易跑偏，要么寫成了流水賬，要么寫得太花哨，反而讓人摸不清重點。
先說說準備工作，這個很重要。要是活動前沒想清楚怎么記錄，那活動結(jié)束再想寫總結(jié)，就會覺得無從下手。比如有個老師就犯了這樣的問題，活動當天拍了好多照片，可回去整理的時候才發(fā)現(xiàn)很多照片都模糊不清，根本沒法用。所以，活動前最好能提前規(guī)劃好拍照角度，還有記錄方式，像用視頻也好，手寫筆記也罷，總之得有備而來。
到了活動當天，孩子們的表現(xiàn)肯定是重點。不過寫總結(jié)的時候，別光顧著描述孩子刷牙有多認真，得結(jié)合目標來看。比如說這次活動的目標是讓孩子學(xué)會正確的刷牙方法，那總結(jié)里就得提到具體用了哪些辦法，像教孩子們唱刷牙歌，或者用牙齒模型演示刷牙步驟。如果只是一味夸孩子表現(xiàn)好，而沒說到具體措施，那就顯得空洞了。
還有一個要注意的地方，就是跟家長的互動。幼兒園搞活動，少不了家長的支持配合。有的老師總結(jié)的時候，只寫了活動流程，卻忽略了家長的反饋。其實家長的感受也很重要，說不定他們回家后還跟孩子一起刷牙了呢。所以，總結(jié)里不妨提一下家長參與的情況，哪怕只是簡單幾句，也能讓總結(jié)顯得更完整。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，千萬別忘了看看有沒有遺漏的地方。有時候活動中有亮點，但因為當時忙著拍照或者其他事情，沒及時記錄下來，事后就找不到了。有個老師就遇到過這種情況，活動結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)忘記記下某個環(huán)節(jié)的小細節(jié)，結(jié)果總結(jié)寫得不完整。所以呀，平時養(yǎng)成隨時記錄的習(xí)慣，哪怕是手機隨手記一句，都能幫大忙。
2025幼兒園愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇5】 950字
幼兒園愛牙日活動總結(jié)
9月20日是第二十五個國家愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴重的現(xiàn)象，我們準備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護牙齒》，和幼兒一起討論保護牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
二、讓幼兒了解愛牙日的由來。
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進乳牙脫落、認真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
四、認識自己的牙齒。
我們通過牙模，和幼兒一起認識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
五、家長志愿者活動《愛護牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請她的時候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識，從他組織的活動中看出，她是經(jīng)過精心準備的，制作的課件相當全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護牙齒、牙齒的作用、認識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇5寫作要點191人覺得有用
幼兒園愛牙日活動總結(jié)該怎么寫？因為總結(jié)得當能反映出活動成效，還能為今后類似活動提供參考。
這次活動主要是圍繞保護牙齒展開的，從設(shè)計到執(zhí)行都下了不少功夫?；顒赢斕?，老師帶著孩子們做游戲，教他們刷牙的方法，還準備了牙齒模型，讓小朋友直觀了解牙齒結(jié)構(gòu)。現(xiàn)場氣氛特別好，孩子們學(xué)得很認真。不過有個小插曲，有的孩子在演示環(huán)節(jié)搶著發(fā)言，場面一度有點亂。后來經(jīng)過調(diào)整，老師組織大家輪流回答問題，秩序才慢慢恢復(fù)。
活動結(jié)束后，統(tǒng)計了一下反饋情況。大部分家長對活動表示滿意，覺得這種方式能讓孩子們更容易接受護牙知識。也有個別家長提出建議，希望能增加互動環(huán)節(jié)的時間，畢竟孩子們天性活潑，多些參與感會更好。這個意見很有價值，下次活動可以考慮適當延長互動時間。
至于總結(jié)怎么寫，我覺得可以從幾個方面入手。首先是活動背景，簡要說明為什么舉辦這次活動，比如響應(yīng)國家號召，提升幼兒健康意識之類的。接著描述活動內(nèi)容，包括形式、流程、亮點等。這部分要具體，最好能列舉一些細節(jié)，比如用了什么道具、開展了哪些游戲。然后是效果評估，既要講成果，也要提不足。最后提到后續(xù)計劃，比如打算如何改進，或者延伸相關(guān)的主題活動。
寫總結(jié)的時候，語言要簡潔明了，避免啰嗦。如果活動中有照片或視頻記錄，可以配上圖片展示，這樣更有說服力。不過要注意版權(quán)問題，如果是拍攝的視頻，發(fā)布前最好征求家長同意。另外，總結(jié)盡量客觀真實，既不能夸大成績，也不能隱瞞問題。
幼兒園全國愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇6】 450字
幼兒園全國愛牙日活動總結(jié)
9月20日是第xx個全國愛牙日，今年的主題為“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。
活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。
當天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進行了詳細的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長有黑斑，應(yīng)及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
篇6寫作要點160人覺得有用
幼兒園開展全國愛牙日活動后，整理活動成果是個重要的環(huán)節(jié)。這類總結(jié)既要涵蓋活動的整體情況，又要突出具體成效，還要體現(xiàn)組織者的用心和專業(yè)。先說說準備工作，得明確目標，比如增強孩子們的口腔健康意識?；顒忧埃蠋熜枰獪蕚湟恍┵Y料，像牙齒模型、護齒宣傳冊之類的東西，這些材料最好能圖文并茂，這樣孩子容易理解。
活動中，可以通過游戲、互動問答等形式讓小朋友參與進來。比如，用牙齒模型演示刷牙的正確方法，這不僅能吸引孩子注意力，還能讓他們直觀地了解如何保護牙齒。記得邀請專業(yè)人士，比如牙醫(yī)，來給孩子們講解相關(guān)知識。專業(yè)人士的話往往更有說服力，也能增加活動的專業(yè)度。
活動結(jié)束后，總結(jié)時要注意細節(jié)?？梢杂脠D片展示活動現(xiàn)場，配上簡短的文字描述。文字部分要真實反映實際情況，比如有多少孩子參加、活動反響如何等。這里有個小建議，就是別光顧著寫順利的部分，也要提一下遇到的問題，比如有的孩子不太配合，或者材料準備得不夠充分，這些問題怎么解決的，都值得記錄下來。
關(guān)于總結(jié)格式，其實沒什么固定模式，但有個小技巧，就是分條列出。比如，活動亮點可以單獨一條，活動不足也是一條，這樣看起來清晰明了。另外，總結(jié)里還可以加入家長反饋，尤其是那些積極評價，能讓總結(jié)更有說服力。
還有一點需要注意，總結(jié)里的數(shù)字很重要。像參與人數(shù)、發(fā)放宣傳冊的數(shù)量這些具體數(shù)據(jù)，最好能準確無誤。不過有時候可能會因為統(tǒng)計疏忽，導(dǎo)致數(shù)字前后不一致，這個得特別留意，不然會影響總結(jié)的可信度。另外，引用的一些數(shù)據(jù)來源也要標明清楚，這會讓總結(jié)顯得更加嚴謹。
小編友情提醒：
總結(jié)不僅要寫出來，還得及時發(fā)送給相關(guān)人員，比如上級領(lǐng)導(dǎo)或者合作方。發(fā)送的時候要注意時間，別拖得太久，否則效果會大打折扣。如果有可能，總結(jié)最好附上電子版照片，這樣既豐富了內(nèi)容，也方便大家查看。
