年度幼兒園教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2250字
年度幼兒園教師工作總結(jié)
伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去了，身為一名新教師，在參加工作的這一年來，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的幼教動(dòng)態(tài)，積極主動(dòng)與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)工作，聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟膩碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助每個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)。工作之余，已完成了《學(xué)校管理》?？贫蔚膶W(xué)習(xí)，并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí)。
一、思想品德
本人熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。
4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
5、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班和藥品登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。
2、配合保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。
5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。
家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。
2、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
3、定期向家長(zhǎng)展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)；具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
年度幼兒園教師工作總結(jié)。
篇1寫作要點(diǎn)161人覺得有用
寫總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把事情說清楚，把道理講明白。寫總結(jié)時(shí)，手頭得有個(gè)清單，上面列著需要回顧的事情。比如，幼兒園這一年的教學(xué)活動(dòng)安排得怎么樣了？孩子們的表現(xiàn)如何？家長(zhǎng)們的反饋又是什么樣的？
先說教學(xué)計(jì)劃，年初定下的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少？有沒有偏離軌道的地方？記得檢查一下每個(gè)月的教學(xué)重點(diǎn)是不是都按部就班地完成了。如果有些地方?jīng)]做好，得好好想想原因。是資源不足，還是方法不對(duì)？這些問題得提前想清楚。
再看孩子們的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，有的進(jìn)步快些，有的慢些。作為老師，得把這些觀察記錄下來。比如某個(gè)小朋友原本不愛說話，經(jīng)過一段時(shí)間的鼓勵(lì)，現(xiàn)在能主動(dòng)跟同學(xué)交流了。這樣的例子可不能漏掉，它能反映出教學(xué)的效果。
家長(zhǎng)溝通也很重要。這一年里，開過幾次家長(zhǎng)會(huì)？每次會(huì)上討論了哪些問題？家長(zhǎng)們提出的建議有沒有落實(shí)？這些細(xì)節(jié)都要記下來。畢竟，家校合作才能更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
寫總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著說成績(jī)，問題也得提出來。就像做菜一樣，光有調(diào)料不行，還得有火候的掌控。要是某次活動(dòng)組織得不太成功，就得分析一下原因。是因?yàn)閳?chǎng)地的問題，還是人員調(diào)配出了狀況？找到癥結(jié)所在，下次就能避免同樣的問題。
有時(shí)候，寫總結(jié)容易忽略一些小環(huán)節(jié)。比如，有沒有及時(shí)整理好孩子的作品？這些不僅是教學(xué)成果的體現(xiàn)，也是未來回顧的好材料。還有，平時(shí)收集的照片、視頻之類的資料，最好也能歸檔保存好。這樣以后寫總結(jié)的時(shí)候，就有現(xiàn)成的素材可用。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，字跡要清晰，條理要分明。有些人喜歡用復(fù)雜的句子，結(jié)果把自己繞進(jìn)去，反而讓人看不懂。所以，盡量用簡(jiǎn)單直白的話表達(dá)清楚。要是實(shí)在想不出合適的詞兒，不妨換個(gè)說法試試。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓接下來的工作更有方向感。通過總結(jié)，能看到過去一年的努力成果，也能找出需要改進(jìn)的地方。這樣，下一年的工作才能更有針對(duì)性。
2025年度幼兒園教師保教工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
這一年來始終堅(jiān)持以人為本的原則，對(duì)幼兒進(jìn)行以自身為基礎(chǔ)的、促進(jìn)全面發(fā)展系列教育教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并加強(qiáng)新形勢(shì)下的家長(zhǎng)工作班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)信任和支持，現(xiàn)將主要的工作思路，方法進(jìn)行回顧小結(jié)，以利今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取。
一年來，我始終自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，以主人翁的態(tài)度對(duì)待一切事情，力爭(zhēng)出色完成各項(xiàng)任務(wù)，常常帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)持出滿勤，出全勤。時(shí)時(shí)提醒自己：用飽滿的熱情和微笑的服務(wù)面對(duì)每一個(gè)孩子，用我的愛心、耐心和細(xì)心去澆灌他們。
一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我堅(jiān)持“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，主動(dòng)配合班主任的各項(xiàng)工作。本學(xué)期幼兒進(jìn)入中班下期，孩子之間愛打鬧，但我們依然在人數(shù)最多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以“安全第一”作為宗旨及我們保教人員的付出是分不開的。在平時(shí)我們除了每天早上入園的時(shí)候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險(xiǎn)小物品，時(shí)刻提高警惕，及時(shí)阻止幼兒的危險(xiǎn)性行為，還針對(duì)中班幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中教育活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣既讓孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。班級(jí)中兩位教師及時(shí)溝通，保持教育的一致。與保育員、衛(wèi)生老師配合做好各項(xiàng)工作。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。心理環(huán)境上，熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒。注意觀察每個(gè)幼兒、耐心教育幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾。關(guān)注幼兒個(gè)別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒。物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換環(huán)境布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)區(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具。讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)自然角，并進(jìn)行一定的更換。
二、家園聯(lián)系方面：
俗話說：“百姓百姓百條心”家長(zhǎng)也如此，無論是素質(zhì)好的還是素質(zhì)差的家長(zhǎng)我們都給予真誠(chéng)的對(duì)待。對(duì)他們提的建議，困難我們都盡力幫助解決?，F(xiàn)在家長(zhǎng)碰到問題愿意找我們商量，連上什么類型的小學(xué)也來征求我們的意見。班級(jí)的進(jìn)步跟家長(zhǎng)的配合分不開，家長(zhǎng)的配合跟老師的家長(zhǎng)工作做的如何分不開。只有在良性循環(huán)下才能扎實(shí)的做好教育孩子的工作。
三、在幼兒行為養(yǎng)成方面：
通過老師與保育員的努力，孩子們?cè)谶@方面有了一定的進(jìn)步，具有了一定的是非判斷能力，能做到團(tuán)結(jié)友愛與其他幼兒友好相處了；孩子們也能自己做自己的事了，比如午睡起來之后的自己穿衣、穿鞋；另外，我們堅(jiān)持從小事入手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但本學(xué)期在對(duì)一些膽怯幼兒不愿喊老師的問題上教育得不是很好，希望來期改正。
四、教學(xué)方面：
根據(jù)兒童成長(zhǎng)目標(biāo)，制定美術(shù)、音樂、體育等教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個(gè)體差異，因材施教，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。努力挖掘每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界，并指導(dǎo)幼兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)，像制作不倒翁。數(shù)學(xué)活動(dòng)力求將抽象的概念以形象的方式呈現(xiàn)在幼兒面前，這樣不但豐富了幼兒的知識(shí)面，而且提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。。但在自制一些數(shù)學(xué)操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。還利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒園對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣。
能在每年工作結(jié)束時(shí)回過頭來公正地評(píng)價(jià)自己本年的工作，會(huì)給今后的工作帶來更多的幫助，也真心地希望自己在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同時(shí)要能做到改正，因?yàn)橹挥羞@樣，每期的反省總結(jié)才是有必要的，所以相信在下期的工作中我會(huì)努力去克服本期的不足，爭(zhēng)取在下期的工作中能見到自己對(duì)自己工作評(píng)價(jià)滿意的語句。
篇2寫作要點(diǎn)43人覺得有用
寫總結(jié)，說起來簡(jiǎn)單，做起來可不容易。尤其是幼兒園教師，每天面對(duì)孩子，事情繁雜，要理清頭緒寫出一份合格的保教工作總結(jié)，那得花不少心思。
開頭怎么寫？
很多人覺得開頭得寫得特別正式，其實(shí)沒必要。你只要簡(jiǎn)單回顧一下這一年的工作情況就行，比如說這個(gè)學(xué)期帶了哪個(gè)班，主要負(fù)責(zé)什么工作之類的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記寫具體時(shí)間，比如說是上半年還是下半年，這點(diǎn)得注意下。
接下來就是重點(diǎn)部分了，要把日常工作中的亮點(diǎn)都寫出來。像是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)溝通的情況，還有孩子們的進(jìn)步啥的。這部分要是寫得太籠統(tǒng)就不好了，比如只寫“開展了多種活動(dòng)”，就得補(bǔ)充具體是什么活動(dòng)，不然讀者根本不知道你做了什么。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑粢恍┘?xì)節(jié)，比如某個(gè)特別受歡迎的手工課就沒提，這就不太好。
關(guān)于孩子的成長(zhǎng)變化這部分，不能光靠印象說，最好能舉幾個(gè)例子。比如說有個(gè)小朋友以前不愛說話，后來通過你的引導(dǎo)變得開朗多了，這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候?qū)懙竭@些地方可能會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w細(xì)節(jié)而描述得模糊，比如忘了孩子的名字，這就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
在寫過程中，也要反思一下工作中存在的不足。比如有時(shí)候組織活動(dòng)時(shí)可能準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果沒達(dá)到預(yù)期。但寫的時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)榕掠绊懽约旱男蜗?，而把問題說得太輕描淡寫，這樣反而不利于改進(jìn)工作。
最后這部分，可以談?wù)勎磥淼拇蛩恪１热缦胩嵘姆矫娴募寄?，或者?jì)劃開展什么樣的新活動(dòng)。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里可能會(huì)跑題，開始憧憬未來而忽略了總結(jié)的本質(zhì)，寫得過于理想化了。
2025年度幼兒園教師工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2450字
時(shí)光飛逝，歲月如流.回首即將結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好心得體會(huì)，了解____貫徹的一些思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我們中班有xx名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).
這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。
三、家長(zhǎng)交流方面
老師和家長(zhǎng)通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。
篇3寫作要點(diǎn)171人覺得有用
寫總結(jié)，說起來簡(jiǎn)單做起來難。尤其是像幼兒園教師這類工作，天天跟孩子打交道，事情瑣碎又繁雜，到頭來真要整理出個(gè)像樣的總結(jié)，那可不是件輕松的事。
開頭怎么寫？
得先把這一年干了啥說清楚。比如教學(xué)活動(dòng)開展了多少次，家長(zhǎng)會(huì)開了幾次，還有那些特別的節(jié)日活動(dòng)，像六一兒童節(jié)之類，都得提一下。要是能具體點(diǎn)更好，比如說某個(gè)主題活動(dòng)叫什么名字，孩子們表現(xiàn)如何，最好還能提幾個(gè)例子，這樣顯得真實(shí)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀茁┑粢恍┘?xì)節(jié)，像是某次戶外活動(dòng)，明明挺重要的，結(jié)果一不小心就給忽略了，這事可別太常見，不然總結(jié)看著就不夠全面。
接著就是講講工作中遇到的問題。幼兒園里的孩子年齡小，調(diào)皮搗蛋是常有的事，這就需要老師多動(dòng)腦筋想辦法。像有個(gè)班的小朋友總是搶玩具，這事挺讓人頭疼的，當(dāng)時(shí)想了好多辦法，最后通過小組合作游戲才慢慢改善。當(dāng)然，解決問題的過程不能寫得太籠統(tǒng)，得有點(diǎn)細(xì)節(jié)支撐，不然別人看了會(huì)覺得不踏實(shí)。
再往后就是談收獲了。這一年下來，肯定學(xué)到不少東西。比如學(xué)會(huì)了怎樣跟家長(zhǎng)溝通更有效，或者是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，像組織大型活動(dòng)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，以后得多注意提前準(zhǔn)備。這里邊有些話可能會(huì)說得有點(diǎn)啰嗦，像“其實(shí)，我覺得這個(gè)問題挺關(guān)鍵的”，這樣的表述雖然不太嚴(yán)謹(jǐn)，但聽起來倒也親切。
最后這部分，可以展望下未來。說說下一年的工作打算，像是想提升哪方面的技能，或者計(jì)劃開展什么樣的新活動(dòng)。不過寫這部分的時(shí)候要注意，別光顧著喊口號(hào)，得結(jié)合實(shí)際情況來說，不然就成了空話一堆。比如說打算增加親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，那就得想想具體怎么做，是每個(gè)月固定一次還是根據(jù)節(jié)日靈活調(diào)整。
整個(gè)總結(jié)寫完后，最好自己再看一遍，看看有沒有明顯的漏洞或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫成了個(gè)人感悟，這可不行。另外，別忘了檢查一下格式，標(biāo)題要醒目，分段也要合理，要是排版亂七八糟，看起來就太不專業(yè)了。
總結(jié)，說到底就是把自己這一年的工作梳理一遍，把成績(jī)擺出來，問題找出來，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，至于寫得怎么樣，關(guān)鍵還是看平時(shí)是不是用心記錄了。
年度幼兒園教師保教工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
對(duì)于整整一學(xué)年的保教工作，我園帶動(dòng)全園教師，積極地去參加保教工作，為了能加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園的保教工作，使孩子們健康協(xié)調(diào)成長(zhǎng)，我們堅(jiān)持按照《幼兒園工作規(guī)程》指明的方向走，并結(jié)合鎮(zhèn)科教辦所訂的幼兒園學(xué)期工作意見以及園里的學(xué)期工作計(jì)劃來開展保教工作，下面談一談我園這學(xué)期以來開展保教工作的點(diǎn)滴。
一、首先從我園的教研工作抓起。
根據(jù)幼兒園的教研目標(biāo)及在實(shí)際工作中的問題，有步驟地開展一些實(shí)際操作活動(dòng)。在日常工作中，我們發(fā)現(xiàn)教師對(duì)教案的設(shè)計(jì)、教育活動(dòng)評(píng)析方面比較薄弱，于是開展了書面點(diǎn)評(píng)教案活動(dòng)。這樣的活動(dòng)使教師們對(duì)如何設(shè)計(jì)教案，如何評(píng)析教育活動(dòng)有了比較清晰的了解，認(rèn)識(shí)到一節(jié)成功的教育活動(dòng)，必須根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真地分析教材，運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法和手段，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。另外，我們還根據(jù)教研課題“開展多種形式的語言和數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的開展”，組織教師進(jìn)行多種形式的語言和數(shù)學(xué)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)。以往，我們的語言教學(xué)多以講故事為主，數(shù)學(xué)教學(xué)多以認(rèn)識(shí)為主，形式單調(diào)。為了讓教師對(duì)各種形式的語言活動(dòng)的特點(diǎn)有一定的了解，我們?cè)诮M織教師聽專題講座和經(jīng)驗(yàn)介紹后，進(jìn)行語言和數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流。在教育活動(dòng)中根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)采取了不同的形式開展教學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)在豐富多彩的語言和數(shù)學(xué)活動(dòng)已在我園普遍開展起來，幼兒對(duì)語言、數(shù)學(xué)活動(dòng)興趣盎然。
二、發(fā)展幼兒的品德教育（非智力因素的培養(yǎng)）。
（1）禮儀、禮貌、值日、文明兒童活動(dòng)為一主線，貫穿于一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，讓幼兒在自我管理、自我服務(wù)、人際關(guān)系、“交往過程”中完善自我，從而形成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的品德行為習(xí)慣，提高幼兒各方面的能力。
（2）從情感入手，形成一系列“愛”的教育活動(dòng)，結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”、“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等愛心主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒情感的活動(dòng)過程，使幼兒獲得自然的情感效果，讓幼兒親身參與活動(dòng)，組織、準(zhǔn)備、承擔(dān)角色，教師在活動(dòng)中啟發(fā)幼兒的思維，使幼兒的情感、自制力、自信心、主任感等非智力得到培養(yǎng)。
三、重視幼兒衛(wèi)生保健工作與后勤工作。
（1）我園嚴(yán)格做好幼兒的保健工作，定期進(jìn)行幼兒身體檢察以及教職工的身體檢查，健全了健康檔案，并嚴(yán)格把關(guān)做好各項(xiàng)消毒工作，防止疾病的傳染。
（2）為解決家長(zhǎng)的后顧之憂，我們不僅要用科學(xué)的教育觀對(duì)還字進(jìn)行教育，在飲食方面也給予幼兒科學(xué)的調(diào)理專人制定食譜，盡量做到讓幼兒愛吃，又有營(yíng)養(yǎng)，使幼兒健康成長(zhǎng)。
四、做好家長(zhǎng)工作，為實(shí)現(xiàn)家園共育奠定基礎(chǔ)。
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)之間多交流，我們對(duì)家長(zhǎng)熱情有禮，與建立正常良好的關(guān)系。
2、堅(jiān)持使用“家園聯(lián)系欄”以及填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”家長(zhǎng)可以了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師也可以了解幼兒在家表現(xiàn)、出現(xiàn)問題能以及解決。
3、繼續(xù)開展《保育之窗》版報(bào)，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的。
我園在保教工作上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、溝通，只要通過大家的努力工作，我們相信我們一定能把我園的保教工作做好。
篇4寫作要點(diǎn)105人覺得有用
寫年度保教工作總結(jié)，這事得結(jié)合自己的實(shí)際工作情況來說。平日里老師們都忙著帶孩子、備課啥的，到年底了，把這些事好好整理一下，就成了一份總結(jié)。開頭，可以簡(jiǎn)單介紹下這一年的工作背景，比如說園里的情況，孩子們的發(fā)展階段之類的。然后就具體說說教學(xué)活動(dòng)，比如組織過哪些特別的課程，這些課程的效果怎么樣，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的。
在寫教學(xué)成果的時(shí)候，可以提提孩子們的進(jìn)步，比如語言表達(dá)能力提升了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了之類的事。還可以聊聊跟家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn)，像定期開家長(zhǎng)會(huì)，建立微信群分享孩子的日常，這些都是好辦法。當(dāng)然，平時(shí)記錄的一些觀察筆記也很重要，能反映出孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不過有時(shí)候在寫這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，可能會(huì)漏掉一些重要的環(huán)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒落下啥關(guān)鍵的地方。
說到反思這部分，可以談?wù)劰ぷ髦杏龅降膯栴}，像個(gè)別孩子行為習(xí)慣不太好，或者課堂秩序偶爾有點(diǎn)亂這些問題。遇到這樣的情況，老師就得想辦法調(diào)整策略，比如通過游戲引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，或者設(shè)計(jì)更有吸引力的教學(xué)活動(dòng)吸引小朋友注意力。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)忘記補(bǔ)充具體的例子，這就得提醒自己別光顧著寫大道理，還得舉幾個(gè)實(shí)際的例子才行。
除了教學(xué)方面的總結(jié)，安全管理也不能忽略。畢竟孩子安全是頭等大事，所以要詳細(xì)描述一下園里的安全措施，比如消防演練、衛(wèi)生消毒這些常規(guī)工作，還有突發(fā)事件的處理流程。要是有做得不到位的地方，也得誠(chéng)實(shí)地指出來，這樣下次就能改進(jìn)了。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，可能就會(huì)不小心把“衛(wèi)生檢查”寫成“環(huán)境檢查”，雖然差不多，但還是要注意別出這種小差錯(cuò)。
小編友情提醒：
關(guān)于資料歸檔這部分，要把各種活動(dòng)的照片、教案、反饋表都整理好，這樣不僅方便以后查閱，也是對(duì)自己工作的最好證明。不過有時(shí)候可能會(huì)遺漏一些重要的文檔，這就得提前做好規(guī)劃，確保每樣?xùn)|西都不落下。
年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1700字
年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)
離開了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感慨頗多.
一、政治思想方面
作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的.各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé)，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、工作方面
1、備課：
我能夠積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱，參加聽課活動(dòng)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，和同事們的討論商議教學(xué)內(nèi)容，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。從教材中找出準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體幼兒，在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué)，在課堂滲透適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域。
3、復(fù)習(xí)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。孩子愛動(dòng)、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。
4、課后評(píng)析
在教學(xué)過程中，我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中，找出優(yōu)缺點(diǎn)，與大家商議研究，通過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平?，F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。
5、常規(guī)培養(yǎng)
(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練。
如自己入廁，有秩的接水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我們開展了“我光榮，我是小小值日生”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒，總會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有意識(shí)
(2)課堂常規(guī)：
在老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了，課堂發(fā)言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習(xí)慣。使老師能在有限的時(shí)間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。
(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外，我班在課余時(shí)間開展了“快樂學(xué)古詩(shī)”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安全知識(shí)教育等活動(dòng)，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。
三、家長(zhǎng)工作
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。
篇5寫作要點(diǎn)136人覺得有用
做年度總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得難下手，尤其是幼兒園老師，既要反映工作情況，還得體現(xiàn)專業(yè)性，確實(shí)不容易。先說說準(zhǔn)備工作，得把一年里的大事小事都記下來，比如教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)溝通、孩子成長(zhǎng)記錄之類的。平時(shí)要是有專門的記錄本就更好了，這樣不至于到年底全靠腦子想。
寫總結(jié)的時(shí)候，開頭可以簡(jiǎn)單回顧一下整體情況，比如說這一年幼兒園的發(fā)展方向是什么，大家的目標(biāo)達(dá)成得怎么樣。接著就具體展開，每個(gè)部分都要有自己的特色。比如教學(xué)方面，可以談?wù)動(dòng)昧四男┬路椒?，孩子們有什么變化；后勤方面，聊聊日常管理中遇到的問題和解決辦法。記得要把重點(diǎn)放在解決問題上，而不是只講問題本身。
其實(shí)總結(jié)里最好能有一些具體的例子，這樣更有說服力。像某個(gè)特別調(diào)皮的孩子突然變得聽話了，背后可能有什么教育策略起了作用。還有就是，和家長(zhǎng)的關(guān)系也很重要，如果能提到一些成功的家校合作案例，會(huì)讓總結(jié)顯得更有分量。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，有些事想起來挺復(fù)雜，描述起來反而不清楚。這種情況就需要好好整理思路，有時(shí)候換種說法就能說得明白些。比如“通過多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系”，這句話有點(diǎn)籠統(tǒng)，不如改成“利用微信群定期分享孩子的表現(xiàn)，還組織了幾場(chǎng)親子活動(dòng)”，這樣具體多了。
總結(jié)里不要忘了表?yè)P(yáng)同事，畢竟團(tuán)隊(duì)的力量很重要?？梢哉f說大家是怎么互相配合完成任務(wù)的，這不僅能展現(xiàn)集體榮譽(yù)感，也能體現(xiàn)出你的大局觀。當(dāng)然，表?yè)P(yáng)的時(shí)候別太夸張，實(shí)事求是就好。
最后一點(diǎn)提醒，寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的平實(shí)性，避免使用太花哨的詞句。畢竟幼兒園的工作面向的是小朋友和家長(zhǎng)，語言太復(fù)雜反而不好理解。用最簡(jiǎn)單的語言把事情說清楚，這才是關(guān)鍵。
2025年度幼兒園教師德育工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
經(jīng)過2025學(xué)年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，說話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和尊重勞動(dòng)者等等。這一切，都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。
一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德行為
我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，注重綜合運(yùn)用各種教育手段，從而發(fā)揮教育的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達(dá)到教育過程的化。
(1)節(jié)日活動(dòng)
一年四季，有不少節(jié)日，我國(guó)在歡慶節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，開展系列教育活動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)行愛國(guó)教育等等。
(2)參觀活動(dòng)
組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識(shí)各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施的情感。
(3)娛樂活動(dòng)
幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育滲透，也是一種有效的途徑，
(4)體育活動(dòng)
幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透提供了得天獨(dú)厚的條件。如在各類競(jìng)賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)上進(jìn)心和勝不驕、敗不餒的品德;
(5)“大帶小”活動(dòng)
由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?、敬禮，讓孩子感受到國(guó)旗的莊嚴(yán)和神圣。通過這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒相互關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友愛、和善交往、辦事有責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。
二、把德育滲透到幼兒家庭教育中去
幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不相同的群體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面受到幼兒園的教育，一方面繼續(xù)受到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長(zhǎng)的品德個(gè)性、習(xí)慣、愛好特長(zhǎng)，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德的形成和發(fā)展，具有特殊的潛移默化的作用。根據(jù)這些情況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，接待家長(zhǎng)來訪等，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)子女教育的情況，向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法，幫助他們端正教育觀點(diǎn)，促使家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
通過教育的實(shí)踐和思考，我們感到幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的教育實(shí)踐和探索點(diǎn)滴，今后將更深層次地研究幼兒德育的問題，繼續(xù)尋求幼兒教育整體優(yōu)化的途徑。
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____年度幼兒園教師德育工作總結(jié)怎么寫
幼兒園教師的德育工作說起來容易，做起來卻有不少講究。每年年底，不少老師都會(huì)為如何寫出一份既符合要求又突出亮點(diǎn)的工作總結(jié)而發(fā)愁。其實(shí)，總結(jié)，關(guān)鍵是要結(jié)合實(shí)際情況，把一年來的做法、成效和反思都梳理清楚。
先從整體思路說起吧。很多人覺得總結(jié)就是羅列事情，但實(shí)際上，它更像是給自己的工作畫一幅圖。比如，開頭可以簡(jiǎn)述一下這一年德育工作的總體目標(biāo)是什么，為什么這么定的。接著，詳細(xì)描述具體措施，哪些活動(dòng)搞了，效果怎么樣。最后，別忘了談?wù)動(dòng)龅降膯栴}以及改進(jìn)的想法。
舉個(gè)例子，比如我們班今年開展了“文明禮儀月”活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了不少禮貌用語，家長(zhǎng)反饋也很好。但在組織過程中，我發(fā)現(xiàn)部分孩子參與積極性不高，可能是因?yàn)樾问絾我涣诵?。后來調(diào)整了一下，增加了親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，效果立刻不一樣了。這樣的細(xì)節(jié)都可以寫進(jìn)去，顯得真實(shí)可信。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)需要注意，那就是多用專業(yè)術(shù)語。畢竟，幼兒園德育工作涉及到心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，適當(dāng)引用一些理論能提升總結(jié)的檔次。不過有時(shí)候，術(shù)語用多了反而容易讓人看不懂，所以得掌握好分寸。比如，“因材施教”這個(gè)概念挺重要的，但要是整篇文章都在講這個(gè)，就顯得單調(diào)了。
書寫注意事項(xiàng)：
數(shù)據(jù)也是總結(jié)里不可或缺的部分。如果某次活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到了多少，或者某個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成率提高了多少百分點(diǎn)，把這些數(shù)字寫出來會(huì)更有說服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不能瞎編，不然領(lǐng)導(dǎo)一看就知道有問題。但偶爾也會(huì)有統(tǒng)計(jì)疏漏的時(shí)候，比如我曾經(jīng)把某個(gè)月的出勤率算錯(cuò)了，結(jié)果被同事指出，后來趕緊改過來。
總結(jié)里最好能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識(shí)。比如今年我嘗試用繪本故事引導(dǎo)孩子理解規(guī)則，這種方法很受歡迎。當(dāng)然，也不是每次嘗試都能成功，比如有一次組織戶外活動(dòng)，因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)取消，孩子們有點(diǎn)失望。后來我換了個(gè)方式，改成了室內(nèi)游戲，大家反而玩得更開心了。這種靈活應(yīng)對(duì)的經(jīng)驗(yàn)也很值得分享。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語言盡量平實(shí)一點(diǎn)，不要堆砌華麗辭藻。畢竟，總結(jié)不是為了炫耀，而是為了讓別人了解你的工作情況。要是用了一些過于復(fù)雜的句子，反而會(huì)讓讀者看得一頭霧水。而且有時(shí)候，句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也會(huì)出問題，比如逗號(hào)該不該加，分號(hào)能不能省略，這些問題有時(shí)會(huì)讓人糾結(jié)半天。
