精選大學(xué)生工地實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2750字
首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉有陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過很多實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)他的投入也是的!
一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),諑步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過半年的實(shí)習(xí),我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng),更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來。
通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解,培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際,驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí),擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí),為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng),學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒做的實(shí)際,凡事想到的并不能就具體實(shí)施,在開始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,以為可以應(yīng)對(duì)接下來的問題,但實(shí)際上到了真正操作,會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件,一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,曾經(jīng)都想過放棄的,問題的解決必須需要勇氣和決心,我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想,利用我們的各種方法盡量去解決問題,雖然很多事都不能如愿解決,但在心態(tài)上,我們是強(qiáng)者,我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。
剛開始工作時(shí),什么都不懂,但是求知欲卻很強(qiáng),這與在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)有著明顯的不同。學(xué)校的學(xué)習(xí)一大部分是上課時(shí)老師灌輸?shù)闹R(shí),老師怎么講,我們?cè)趺绰?,非常死?可是在工作中,如果有不懂的地方,我會(huì)馬上請(qǐng)教同事,即學(xué)即會(huì),這讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟,創(chuàng)新和推斷的能力。使工作,學(xué)習(xí),生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟
這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心,覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過從接觸沙盤游戲那天開始,我也開始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來講是有很大好處的??梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,特別是與人溝通的能力,讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如打打資料,接接電話什么的。半年來,我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),給工作上帶來不必要的錯(cuò)誤。或許,正如老師所說的,要想成為一名真正的預(yù)算員,必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解,同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒有親身深入施工項(xiàng)目中去,就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析,就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此,要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌,還需要到工地去磨練。盡管半年來,自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣,那樣的錯(cuò)誤;但總的來說,我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。
剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往,帶著一股新鮮勁,每天都感覺很充實(shí)很快樂,因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí),這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室,面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員,首先考慮著如何給單位留下好印象,畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力,在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范,遇到不懂的地方就多問、多思考,恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖,課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖,但相對(duì)于這些施工圖來說,簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方,尤其是配筋圖,對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱,眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說明,到總平面圖,再到立面、剖面圖,需要問的地方太多太多了。剛開始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問,不過問多了,他也沒有足夠的時(shí)間,告訴我了我最欠缺的地方 ——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來了03g—101鋼筋規(guī)范,在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí),對(duì)配筋圖有了一定的了解。
我在現(xiàn)場(chǎng)
過了幾天,等拿到安全帽后,早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺一切都是陌生的,一切都是親切的,因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥硎┱鼓芰Φ男∥枧_(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋,雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中,不止一次見到,但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候,我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影,直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造,見識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況,初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸,其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中,模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),如果模板移位,會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移,所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候,我更是激動(dòng)地從開始旁站觀察到結(jié)束,整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土,混凝土在攪拌站制作好后,用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng),工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的,有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的,有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要,可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋,尤其是在鋼筋密集的地方,必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后,我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作,經(jīng)過實(shí)際的操作,熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法,并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下,獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線,且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后,就多次派我協(xié)同去放線,并多次進(jìn)行抄平,確定“五零線”。由于多次地實(shí)際操作,我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇,趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工,雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊,但他們基本都采用“三一砌法”,即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm,填充墻采用的是18墻,其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合,普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋,其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
篇1寫作要點(diǎn)108人覺得有用
對(duì)于剛結(jié)束工地實(shí)習(xí)的大學(xué)生來說,寫一份總結(jié)并非難事,但也需要一些技巧。實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)以及個(gè)人的成長(zhǎng)都需要好好梳理一下。總結(jié)不是流水賬,也不是單純記錄每天干了什么,而是要提煉出有價(jià)值的東西。
一開始得明確寫總結(jié)的目的,是為了向指導(dǎo)老師匯報(bào),還是為了自己以后回顧?如果是前者,那就要突出重點(diǎn),比如完成的任務(wù)、解決的問題以及取得的成績(jī)。如果是為了后者,那么就可以多寫點(diǎn)感受和體會(huì),包括遇到困難時(shí)是怎么克服的,有哪些不足需要改進(jìn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,先列出大致框架,把想說的事情都記下來。比如可以按時(shí)間順序,從第一天開始講起,逐步展開。當(dāng)然也可以按類別分類,比如技術(shù)類、管理類、安全類等等。這樣能幫助理清思路,不至于遺漏重要部分。
記得要用專業(yè)術(shù)語,這會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度。比如提到施工流程時(shí),可以說“按照既定的工序進(jìn)行鋼筋綁扎”,而不是簡(jiǎn)單的“把鋼筋綁好”。同時(shí),適當(dāng)引用數(shù)據(jù)也是加分項(xiàng),比如“累計(jì)參與了五次大型會(huì)議,其中有三次作為主要發(fā)言人”。
在敘述過程中,適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫能讓總結(jié)生動(dòng)起來。比如說某個(gè)具體案例,“當(dāng)時(shí)遇到了基坑開挖超深的情況,我們迅速調(diào)整方案,通過增加支護(hù)措施成功解決了問題?!边@樣的描述會(huì)比泛泛而談更有說服力。
不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略背景介紹,直接進(jìn)入正題。比如沒有說明項(xiàng)目的基本情況就直接談工作內(nèi)容,這樣會(huì)讓讀者摸不著頭腦。還有些人喜歡用太長(zhǎng)的句子,讀起來費(fèi)勁。例如“由于天氣原因?qū)е鹿て谘诱`并且還出現(xiàn)了材料供應(yīng)緊張的情況,所以我們不得不重新規(guī)劃施工進(jìn)度?!?/p>
寫完初稿后最好放一放,過幾天再拿出來看看,說不定會(huì)有新的想法。另外,找同學(xué)互相交換看看對(duì)方的總結(jié)也是一個(gè)不錯(cuò)的方法,既能借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),也能發(fā)現(xiàn)自己可能忽視的地方。
實(shí)習(xí)總結(jié):2025大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 850字
實(shí)習(xí)總結(jié)范文:2025大學(xué)生建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)范文
對(duì)于這次的建筑工地實(shí)習(xí),我收獲了很多的知識(shí),通過實(shí)習(xí),我能更好的把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去了,終于到了實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)星期的艱苦奮斗終于要結(jié)束了。
在建筑工地實(shí)習(xí)期間,我記得我們?nèi)チ艘粋€(gè)比較偏的工地,本來我們很高興的,因?yàn)槲覀冊(cè)詾槿テУ牡胤皆趺凑f也是比較遠(yuǎn)的,能多坐一會(huì)車,也就少在工地站一會(huì),誰知道近的讓我們感到無奈。后來還是到了一個(gè)主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工的工地,大部分的要點(diǎn)都老師都說過了,所以后來提到的并不是很多,大部分時(shí)間我們都在討論實(shí)習(xí)結(jié)束后的問題。原本是讓我們來參觀澆注主體結(jié)構(gòu)的而且在18樓,結(jié)果建筑方說太危險(xiǎn)不讓上去,這才幸免于難。不幸的是還是讓我們爬到了15樓。到了15樓,讓我們看一個(gè)可以上下移動(dòng)的腳手架,一般的工程都是腳手架一層一層的安裝,這種腳手架安裝后可以上下移動(dòng)就減少了安裝的時(shí)間和費(fèi)用。
在建筑工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師告訴我們,在混凝土澆注的時(shí)候,模板的固定是不穩(wěn)定的,大面積的澆注容易出現(xiàn)模板變形,導(dǎo)致澆注的墻體或樓板厚度不準(zhǔn)確不平整。現(xiàn)在的工程項(xiàng)目一般用對(duì)拉螺栓來解決這種問題,對(duì)拉螺栓有很多種,不同的對(duì)拉螺栓應(yīng)用于不同的建筑部位。比如墻體,就是在模板上打個(gè)洞然后伸入一個(gè)螺栓,將兩端固定,這樣就可以保證墻體的厚度。一般在內(nèi)墻上的對(duì)拉螺栓都可以在螺栓外面套一個(gè)pc管,這樣等到拆掉模板的時(shí)候?qū)菟梢猿槌?,方便于重?fù)使用。但外墻不可以這樣做,因?yàn)橥鈮Φ姆浪睾苤匾?,所以一般外墻的?duì)拉螺栓都在墻體內(nèi)部,直接埋到墻體里。柱體的對(duì)拉螺栓有很多種墻體用到的柱體都可以用,柱體還可以在外部設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)制鉗將模板卡住,防止模板偏離軸線位置,或者變形。在每層都能看到一個(gè)鐵片,這種鐵片經(jīng)常在建筑外面見到,這個(gè)鐵片是防電用的。漏電的時(shí)候,鐵片直接把電傳到地面,防止觸電。這些知識(shí)都是我們要牢記的。
為期一個(gè)星期的建筑工地實(shí)習(xí)結(jié)束了,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我們卻收獲了豐富的知識(shí),明白了很多的道理,是一次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
篇2寫作要點(diǎn)231人覺得有用
實(shí)習(xí)總結(jié)其實(shí)是一種記錄,也是一種反思。對(duì)于建筑工地上的實(shí)習(xí)來說,這不僅僅是完成任務(wù)的過程,更是積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。寫實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,得先把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷梳理清楚,不然很容易漏掉重要的事情。比如,有些同學(xué)可能只記得參與了幾次大型會(huì)議,卻忘了那些日常的小細(xì)節(jié),像材料堆放的位置變化或者工人的工作流程調(diào)整。
要把經(jīng)歷梳理好,可以從幾個(gè)方面入手。一個(gè)是時(shí)間軸,從開始到結(jié)束,每個(gè)階段做了什么都要記下來。另一個(gè)就是地點(diǎn),不同的施工區(qū)域有不同的情況,比如基礎(chǔ)施工和主體施工就不太一樣。還有就是人物,團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都有自己的職責(zé),他們的工作方式也會(huì)影響整體進(jìn)度。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛洸磺寰唧w的時(shí)間順序,導(dǎo)致寫出來的內(nèi)容顯得混亂。例如,“那天好像跟老王討論了一下方案,后來又去看了鋼筋綁扎,但具體哪天說的就有點(diǎn)模糊了?!?/p>
寫總結(jié)時(shí),專業(yè)術(shù)語是少不了的。像“模板支撐體系”、“混凝土澆筑”這樣的詞,能讓你的總結(jié)看起來更有技術(shù)含量。但如果用得太多,反而會(huì)讓沒接觸過這個(gè)行業(yè)的人看不懂。所以,在確保表達(dá)清晰的前提下,適當(dāng)?shù)販p少一些過于專業(yè)的詞匯也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。不過有時(shí)候?yàn)榱俗非蠛?jiǎn)潔,可能會(huì)忽略一些關(guān)鍵點(diǎn),比如“鋼筋型號(hào)”這種信息就可能被省略掉,這樣就可能導(dǎo)致總結(jié)不夠全面。
除了記錄事實(shí),還要進(jìn)行一定的分析。比如某次施工出現(xiàn)問題的原因是什么,是材料質(zhì)量不好還是施工方法不對(duì)?通過分析這些問題,才能找到改進(jìn)的方向。這里需要注意的是,分析不能憑空想象,必須基于實(shí)際的情況。有時(shí)候,由于缺乏足夠的數(shù)據(jù)支持,可能會(huì)做出一些不太準(zhǔn)確的推測(cè),比如“這次裂縫可能是天氣太熱造成的”,但實(shí)際上可能是因?yàn)轲B(yǎng)護(hù)不到位。
小編友情提醒:
寫總結(jié)的時(shí)候,態(tài)度也很重要。如果是敷衍了事地隨便寫幾句,不僅對(duì)自己沒有幫助,也可能給指導(dǎo)老師留下不好的印象。當(dāng)然,也不能太過夸張,把自己做的事情無限拔高。比如,明明只是幫忙搬了幾塊磚,卻寫成“主導(dǎo)了整個(gè)施工計(jì)劃”。這種過度美化雖然能一時(shí)吸引眼球,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來看并不利于個(gè)人成長(zhǎng)。
大學(xué)生暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇3】 2200字
時(shí)光飛逝,近兩個(gè)月的暑假結(jié)束了,洗盡鉛華,在班導(dǎo)的威逼利誘下總結(jié)這個(gè)假期的經(jīng)歷和心得.
今年七月份16日我在下學(xué)期結(jié)束后來到武漢五月花建筑基地工作,7月的武漢天上下火啊,工地也是工種最為辛苦的一個(gè)地方,條件十分艱苦
我所在的一個(gè)建筑分隊(duì)負(fù)責(zé)樓層電線通水工作,包括領(lǐng)班在內(nèi)九個(gè)鳥人,我們住的是活動(dòng)板房。憂郁我去的比較晚,床鋪?zhàn)钕旅婢褪请姛簦砩蟿e人都睡著了我還要熱死,這其中的酸楚和悲涼自是無處言說
每天早上六點(diǎn)就要拿梯子在樓層工作,中午11點(diǎn)半才能下班,吃飯的地方只有一件小屋,所有的農(nóng)民擠在里面,一個(gè)野菜就要7塊錢,葷菜居然要15快,工地上的餐館老板全家死光光,房間只有一個(gè)電扇,有些農(nóng)民工常年在這里受折磨,每天估計(jì)最快樂的時(shí)刻就是買一瓶冰凍啤酒,早上小賣部里只有皮蛋和白白的饅頭,吃的那些農(nóng)民工把樓層臭翻了,我是從來不吃這些過期東西的,下午一點(diǎn)半就要去樓頂曬太陽,晚上7點(diǎn)下班,武漢的那些富豪在家里打麻將的時(shí)候,我們還要步行兩公里去街上鬧市買炒飯吃,吃著吃著就有好多頭發(fā),不知道是老板娘的還是誰的,剛來的時(shí)候很不習(xí)慣,很想回家啊
我們每天在梯子上用鐵錘把墻壁里的水泥打開,再用楔子把里面的塑料鋸開,用手在兩端把鐵絲穿出,沒過幾天雙手沾滿了鮮血,不但沒有罪惡感,反而對(duì)這個(gè)社會(huì)增添更多的仇恨。工地樓房都沒有裝修,到處都是鐵釘和鐵架子,我一個(gè)朋友從梯子上摔下來,當(dāng)場(chǎng)腰部骨折,老板把他趕走了,流汗像洗澡一樣,老板說我們工作效率不高
下午六點(diǎn)就要去洗澡趕緊洗衣服,因?yàn)榘它c(diǎn)以后沒有水了,沒有電視沒有網(wǎng)絡(luò),這里的人與世隔絕,偶爾走過幾個(gè)中年婦女翹首賣資,好不得意,幾個(gè)小販拿著國(guó)產(chǎn)盜版手機(jī)叫賣,民工和家屬都覺得稀奇,卻也成了這個(gè)人間地獄的靚麗風(fēng)景線,我知道還有很多這樣的人間地獄,我也知道市長(zhǎng)的家里像天堂
工地上天天有噸級(jí)卡車?yán)啵教幎际抢菬煗L滾,長(zhǎng)期下去得肺癌,工地上人太累了沒有時(shí)間去想人生活著理想未來,模式化的我們就是機(jī)器,我們把16棟的水電安裝完了后,就在樓頂入埋電纜,帶上皮手套抬起預(yù)制板,我問道燒焦的味道,全身曬得發(fā)紫,十分枯燥乏味,為什么沒有人來拯救我們呢,當(dāng)然未來生存我們沒有選擇
現(xiàn)在想到農(nóng)村的孩子真要好好讀書,我們?cè)趯W(xué)校里什么都沒學(xué)到,20歲了一事無成,迷茫的我們不敢談及理想,我想我應(yīng)該培養(yǎng)自己吃苦的品質(zhì),有一個(gè)堅(jiān)韌不拔的意志米做一個(gè)有責(zé)任心的人,但這些空話無話改變我的命運(yùn),我在工地上每天都盼望早點(diǎn)離開這里,得知英語四級(jí)沒過后我一點(diǎn)心情都沒有繼續(xù)寫這份所謂的報(bào)告了
我小時(shí)候考過全校第一,我以為我可以征服很多我想要征服的東西,知道現(xiàn)在我深感世態(tài)炎涼,我時(shí)常在節(jié)日里感到刺骨的冰涼,我曾經(jīng)在一個(gè)需要我做決定的地方工作,我試圖征服自己的善良和正直,我知道要通過很長(zhǎng)一段時(shí)間去改變自己,夜晚來臨的時(shí)候我期待太陽的升起,我必須重新思考我的人生并且永不放棄,我看到工地上的水泥袋被曬得發(fā)白,那是我的青春在流逝啊,時(shí)光漫長(zhǎng)的讓人眩暈,這一刻我會(huì)淚流滿面,也就是我永遠(yuǎn)也回不去的時(shí)候,我仍然在深夜看到我站在高中教室曬太陽時(shí)的情形,我看到他們?cè)谀抢镄?,后來都不見了,后來我貼近這些窗戶,聞不到當(dāng)年的氣息。我懷著偷老師試卷的心情,看著時(shí)光拿走了我的選擇,但愿將來不再工地上做事了 來到工地第七天老板請(qǐng)我們吃飯,我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)需要感情的,這些溫暖使我們堅(jiān)持下去的理由,在工地上我看到一些和我差不多的少年,他們?cè)缫蚜?xí)慣了自己的生活,多么的可悲可嘆
做了一個(gè)月后我們換到了12棟樓底錘盒子,也是十分痛苦的差事,我可不是社會(huì)主義的螺絲釘,總是找理由偷懶,但是做起來的時(shí)候拼命錘,我為自己有這種闖勁感到高興,樓房沒有裝修,水泥掉進(jìn)衣服里,和汗水一起把身體給織住了,但是又不能走,有一天中午吃飯的時(shí)候在也財(cái)力居然發(fā)現(xiàn)了蟲子,找老板責(zé)難的時(shí)候,還要扣我們的工資,為什么市長(zhǎng)省長(zhǎng)都去避暑了呢?安裝完水電后我把每一個(gè)房間都打掃干凈,裝修好了以后就有城市人買房子進(jìn)來住,這些房子用的磚頭都是劣質(zhì)產(chǎn)品,衛(wèi)生間一直漏水中間居然只用袋子隔開,他們住在舒服的房子里,會(huì)想到我留下的淚水和汗水嗎?我想做一只忘了時(shí)間的鐘,忘記所有的悔恨,忘記所有得不到的東西,不停地奮進(jìn)
8月16號(hào)我終于可以離開了,老板給力我3000塊錢,我想給爸媽奶奶買點(diǎn)禮物,給讀高三的堂妹買本書,這本里書里寫道人生就是痛苦,如果不去戰(zhàn)勝,就在這個(gè)世界消失吧,我想改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)得起該回報(bào)的人.
這些天的實(shí)踐讓我收獲到了許多東西,我想這些東西應(yīng)該會(huì)給我今后的人生有很大的啟迪。我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切,在這次工地的實(shí)踐活動(dòng)中我了解到有些師傅是初中畢業(yè)就離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母來到工地當(dāng)建筑工人,他們承受了巨大的壓力在工地中辛苦勞動(dòng),沒有像我們能在父母懷里撒嬌,能享受“小皇帝”“小公主”的待遇,他們過早地體會(huì)到工作得艱辛,這些無疑是他們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。相比之下,我們就顯得遜色多了,因此,我們就應(yīng)該要懂得珍惜,懂得感恩。其次,我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,這是對(duì)別人負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己人負(fù)責(zé),以負(fù)責(zé)的態(tài)度來完成工作。
總的來說這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的意義是非凡的,它將不亞于人類登月啊,將在我慘白的大學(xué)生活中填補(bǔ)一些值得紀(jì)念的回憶,我終于知道了民生多艱,也知道長(zhǎng)輩們賺錢不容易,感謝和我一起工作過的漢口五月花基地的農(nóng)民工們,大學(xué)生接受貧下中農(nóng)的再教育,毛主席保佑你們,上帝保佑有你們一生幸福。
篇3寫作要點(diǎn)103人覺得有用
大學(xué)生在暑假期間選擇到工地實(shí)習(xí)是一種不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì),這不僅能學(xué)到書本之外的知識(shí),還能積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫一份好的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告并不復(fù)雜,但需要一些技巧。
一開始得明確這份報(bào)告的目的,是為了匯報(bào)工作成果還是為了自我反思?如果是為了匯報(bào)成果,那就要重點(diǎn)列出實(shí)習(xí)期間完成的任務(wù),比如參與了哪些工程項(xiàng)目的建設(shè),具體負(fù)責(zé)了哪部分工作。如果是自我反思,那就得更多地關(guān)注自己的成長(zhǎng),比如說通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么技能,遇到過什么困難又是如何克服的。
在記錄任務(wù)時(shí),最好能詳細(xì)一點(diǎn),這樣能讓讀者清楚地了解你的工作內(nèi)容。比如可以提到每天的工作流程,包括早上到了工地后先做什么,接著又做了些什么。當(dāng)然,這里可能就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小問題,就是有些同學(xué)可能會(huì)忘記具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),只記得大概的順序,這樣就可能導(dǎo)致描述顯得模糊不清。
書寫注意事項(xiàng):
除了工作任務(wù),還要注意安全方面的事項(xiàng)。工地上的安全措施是很重要的,要特別強(qiáng)調(diào)自己是如何遵守安全規(guī)定的。要是自己有過違反規(guī)定的行為,比如曾經(jīng)因?yàn)橼s時(shí)間沒戴好安全帽,事后想想其實(shí)挺危險(xiǎn)的,這樣的經(jīng)歷也值得提出來,作為反面教材提醒自己和他人。
至于個(gè)人成長(zhǎng)這部分,可以從專業(yè)技能提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)等方面入手。比如說學(xué)會(huì)了如何使用某些專業(yè)設(shè)備,或者是明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),自己對(duì)于某些技能的進(jìn)步程度描述得不夠清晰,只是籠統(tǒng)地說“有所提高”,這就需要多花點(diǎn)心思去細(xì)化。
還有就是要注意語言表達(dá)的問題,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)出現(xiàn)一些不太通順的地方,像是“雖然大家都有分工明確,但在溝通上還是存在不足”,這句話其實(shí)可以調(diào)整一下讓語義更清晰。再比如“這次實(shí)習(xí)讓我明白了許多道理”,這里“許多道理”說得太寬泛了,最好能具體說說是哪些道理。
小編友情提醒:
記得檢查一遍報(bào)告,看看有沒有遺漏的信息,尤其是那些關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和事實(shí)。如果實(shí)在想不起來,不妨找當(dāng)時(shí)的同事或者指導(dǎo)老師幫忙補(bǔ)充。畢竟,完整準(zhǔn)確的信息會(huì)讓整個(gè)報(bào)告更有說服力。
2025年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):工地實(shí)習(xí)怎么寫【篇4】 900字
實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實(shí)習(xí)很多問題都考慮不到,實(shí)習(xí)后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開始到這工地的雛形還沒有,只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,更讓我在工地上實(shí)習(xí)了儀器的觀測(cè),使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)?,F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
篇4寫作要點(diǎn)123人覺得有用
____年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):工地實(shí)習(xí)怎么寫
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都得經(jīng)歷的事情,特別是對(duì)于工科專業(yè)的同學(xué)來說,工地實(shí)習(xí)尤其重要。不過寫總結(jié)這事,不少人都會(huì)遇到一些麻煩。有些人覺得總結(jié)就是把事情記下來就行,還有些人覺得總結(jié)得寫得特別高大上才行。其實(shí),總結(jié)是有門道的。
工地實(shí)習(xí)總結(jié)得先把實(shí)習(xí)期間的主要工作梳理清楚。比如,你是跟著師傅學(xué)測(cè)量放線的,那就要把測(cè)量的基本步驟寫明白,從儀器架設(shè)到數(shù)據(jù)記錄,再到最后的數(shù)據(jù)處理,都要有條理地寫出來。要是你在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)材料驗(yàn)收,那也得把材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收的流程寫全了,包括檢查數(shù)量、查看合格證、核對(duì)規(guī)格型號(hào)之類的。
記得要把實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和解決辦法寫進(jìn)去。比如有一次我去檢查一批鋼筋,發(fā)現(xiàn)有些鋼筋表面有點(diǎn)銹跡,這事讓我挺糾結(jié)的。后來請(qǐng)教了師傅才知道,這種情況下需要查看出廠證明,如果證明沒問題,再根據(jù)規(guī)范看看是否能降級(jí)使用。這樣的例子寫進(jìn)去,能讓總結(jié)顯得更有深度。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言的準(zhǔn)確性。有時(shí)候一不小心就會(huì)寫錯(cuò),像把“強(qiáng)度等級(jí)”寫成“強(qiáng)度等級(jí)別”,雖然大家都能看懂,但總覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。還有一次我寫總結(jié)時(shí),把“混凝土試塊”寫成了“混泥土試塊”,當(dāng)時(shí)沒發(fā)現(xiàn),后來被同學(xué)指出來才改過來。
除了具體的工作內(nèi)容,還得寫點(diǎn)自己的感悟。畢竟實(shí)習(xí)不只是干活那么簡(jiǎn)單,還能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。像是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,施工現(xiàn)場(chǎng)的各種規(guī)章制度,還有安全意識(shí)的培養(yǎng),這些都是值得提一提的。
大學(xué)生工地實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1350字
前幾天我們班級(jí)留下的同學(xué)集體來到高速公路建設(shè)工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),令我們大開眼界,長(zhǎng)了很多的見識(shí)。隨著時(shí)間的不斷的推移,我們隊(duì)工地的各種情況逐漸有了更為熟悉的了解,我們?cè)诮Y(jié)束實(shí)習(xí)后,久久不能夠平靜!
一、 實(shí)習(xí)目的:
通過對(duì)西柞高速公路、永咸高速公路的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí),使我們對(duì)高速公路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計(jì)、公路橋梁的設(shè)計(jì)與施工以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計(jì)與布置,有了一次全面的感性認(rèn)識(shí),加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解,使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
xx年7月27日-8月1日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地
西安至柞水高速公路起于西安繞城高速公路南段曲江互通式立交,止于柞水縣九里灣,路線全長(zhǎng)64.714公里。
永壽至咸陽公路是國(guó)家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速公路在陜西省境內(nèi)的重要路段,也是陜西省公路主骨架的重要組成部分,是全國(guó)12條公路勘察設(shè)計(jì)典型示范工程之一。本項(xiàng)目是在建的鳳翔路口至永壽高速公路向東延伸段,已建成的西安至咸陽高速公路向西延伸段,途經(jīng)西安咸陽國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
路基部分
路基的實(shí)習(xí)主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。
1.路基處理:
該路段位于濕陷性黃土地區(qū),處理辦法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉,然后分層回填上50公分的素土,上面是沙粒。但是這種情況很不好的一點(diǎn)就是沙粒遇到水之后,水還會(huì)下滲到路基的黃土上,破壞了了其穩(wěn)定性。于是對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行了變更,就是將原來80公分的土挖掉,先進(jìn)行全段碾壓,碾壓后回填上40cm素土,再上面40cm 5%的石灰土,然后在兩側(cè)設(shè)計(jì)盲溝。
對(duì)于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強(qiáng)夯法。對(duì)比二者機(jī)能后,該路段全部強(qiáng)夯處理。處理方法工序是:首先進(jìn)行清表;然后就是按照設(shè)計(jì)要求打網(wǎng)格,進(jìn)行土方調(diào)配設(shè)計(jì);最后確定機(jī)械的夯實(shí)機(jī)能(120噸米,60噸米)。
另外,對(duì)結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對(duì)結(jié)構(gòu)物會(huì)有很大的影響,處理方法就是先把基坑開挖,然后用大噸級(jí)機(jī)械進(jìn)行強(qiáng)夯,保證結(jié)構(gòu)物安全。
對(duì)于路堤的處理,用碾壓夯實(shí)法。其機(jī)理是:土是三相體,土粒為骨架,顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實(shí)的目的在于使土粒重新組合,彼此擠緊,孔隙縮小,土的單位重量提高,形成密實(shí)整體,最終導(dǎo)致強(qiáng)度增加,穩(wěn)定性提高。
方法是先原地面進(jìn)行碾壓,用環(huán)刀法測(cè)定密實(shí)度;再進(jìn)行分層填土碾壓,用灌沙法測(cè)密實(shí)度。壓實(shí)是意:在機(jī)具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下,壓實(shí)操作時(shí)宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等需要時(shí),則宜先低后高)。壓實(shí)時(shí),相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一,保持壓實(shí)均勻,不漏壓,對(duì)于壓不到的邊角,應(yīng)輔以人力或小型機(jī)具夯實(shí)。壓實(shí)全過程中,經(jīng)常檢查含水量和密實(shí)度,以達(dá)到符合規(guī)定壓實(shí)度的要求。
土方施工的工序是:粗平——放樣——打灰線——精平——測(cè)壓實(shí)度。
碾壓機(jī)械采用羊足碾壓實(shí)。
2.橋涵:
高速公路由于等級(jí)高,全線封閉、立交,加上跨河谷等,所以橋梁甚多。我們實(shí)習(xí)的主要包括咸陽機(jī)場(chǎng)高架橋和雙星溝大橋兩段。
這段咸陽機(jī)場(chǎng)高架橋全長(zhǎng)980米全部采用預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁,單梁跨度為25米,采用張拉工藝,在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線,減小形變?cè)黾映休d力。
篇5寫作要點(diǎn)44人覺得有用
在大學(xué)期間參加工地實(shí)習(xí),寫總結(jié)是一個(gè)必須面對(duì)的任務(wù)。總結(jié)不是心得,也不是范文,它是一種記錄和提煉的過程,需要結(jié)合專業(yè)知識(shí)和個(gè)人體驗(yàn)。寫總結(jié)前,得清楚總結(jié)的核心在于提煉關(guān)鍵點(diǎn),而非泛泛而談。不少同學(xué)會(huì)陷入一種誤區(qū),覺得總結(jié)就是把事情簡(jiǎn)單羅列一遍,其實(shí)不然。總結(jié)要能體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和對(duì)工作的理解。
在開始寫之前,最好先把實(shí)習(xí)期間的筆記整理出來。這些筆記可能是零散的,但它們是你工作的基礎(chǔ)。比如,記下了施工過程中遇到的問題,這些問題背后的原因是什么,后來又是如何解決的,這些都是總結(jié)的好素材。不過在整理的時(shí)候,別光顧著抄筆記,得學(xué)會(huì)用自己的話重新組織一下。比如,原本記的是“某天發(fā)現(xiàn)混凝土配比不對(duì)”,這就可以改成“在一次檢查中發(fā)現(xiàn)混凝土配比存在問題,經(jīng)過分析后調(diào)整了比例”。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候要注意結(jié)合理論知識(shí)。如果只是單純描述現(xiàn)場(chǎng)情況,那總結(jié)就顯得單薄了。比如在提到鋼筋綁扎的時(shí)候,除了描述操作步驟,還可以聯(lián)系到力學(xué)原理,這樣不僅增加了總結(jié)的技術(shù)含量,也體現(xiàn)了專業(yè)水平。當(dāng)然,這里可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問題,有些同學(xué)可能不太清楚怎么將理論和實(shí)踐結(jié)合,這時(shí)候可以多參考教材或者請(qǐng)教指導(dǎo)老師。
寫總結(jié)時(shí)別忘了提一下自己的感受。雖然這聽起來有點(diǎn)像心得,但其實(shí)這也是總結(jié)的一部分。比如可以談?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,哪些地方還需要進(jìn)一步提升。這里需要注意的是,表達(dá)感受時(shí)不要太過情緒化,保持客觀理性很重要。有時(shí)候可能會(huì)寫到“實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性”,這句話本身沒問題,但如果連續(xù)多處都用類似的表達(dá),就會(huì)顯得有些單調(diào)。
小編友情提醒:
檢查一下總結(jié)的整體結(jié)構(gòu)。一般來說,總結(jié)應(yīng)該包括背景介紹、工作內(nèi)容、問題與解決方案、收獲與體會(huì)這幾個(gè)部分。不過這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有些同學(xué)可能會(huì)忘記標(biāo)注時(shí)間或者地點(diǎn),這樣會(huì)讓總結(jié)看起來不夠完整。比如,“在某次施工中”這樣的表述就顯得模糊不清,最好具體到具體的日期和地點(diǎn)。
寫總結(jié)的過程既是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回顧,也是對(duì)自己的一次檢驗(yàn)。希望以上的建議能幫助大家寫出一份高質(zhì)量的總結(jié),當(dāng)然,寫的過程中可能會(huì)遇到一些小困難,但這正是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生暑期工地實(shí)習(xí)總結(jié)2000字怎么寫【篇6】 2000字
今年暑假,我同本專業(yè)的另外6名同學(xué)到煙臺(tái)市一建筑工地進(jìn)行實(shí)習(xí),期間我們不僅參觀了工地人員的工作環(huán)境和施工設(shè)備,還在工余時(shí)間同他們聊天交流,討教問題,從中我們不僅切身體會(huì)到了作為一名建筑工人的艱辛和偉大,更重要的是收獲了很多書本以外的知識(shí),以及有關(guān)本專業(yè)的一些常識(shí)和技能,實(shí)在可以說受益匪淺。
在這幾天的工地實(shí)踐中,我們做了不少的東西。第一天,我們參觀并熟悉了一下環(huán)境,又學(xué)習(xí)了一點(diǎn)工程管理規(guī)程,這是為后幾天的實(shí)踐做必要的準(zhǔn)備,當(dāng)然其本身也很有意義;第二天我們又學(xué)習(xí)了有關(guān)建筑圖紙這一塊的內(nèi)容,比如建筑部分圖紙,結(jié)構(gòu)部分圖紙等等;之后的幾天里我們主要在觀摩,從挖承臺(tái)的坑到砌磚建模,從做雨后的加固到防水層的施工,從布筋到做保護(hù)層,每一項(xiàng)工作我們都抱著虛心求教的心態(tài)認(rèn)真地參觀,并給予工人們力所能及的幫助。
總結(jié)一下,這次暑期社會(huì)實(shí)踐共有一下幾點(diǎn)收獲:
首先,從日常的與建筑工人們的交流中,我們學(xué)會(huì)了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來自五湖四海的人們,雖然生活習(xí)慣不同,說話口音也各有差異,但是當(dāng)大伙兒為共同的目標(biāo)和任務(wù)努力向前,奮勇爭(zhēng)先時(shí),我們就成為了一個(gè)不可分割的整體,雖然我們幫不上什么很大的忙,但是在中途休息時(shí),我們給大伙兒提開水,遞毛巾,聊聊天,也算減輕了大家的負(fù)擔(dān),活躍了工地上的氣氛。在此過程中,我們慢慢同工人們熟識(shí),打成一片,我們也深深地被他們身上那種默默無聞,埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染,其實(shí),溝通作為人與人之間交換信息的一種方式,不僅可以傳遞信息和感受,更能拉近人與人之間的距離。
其次,在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里,我們培養(yǎng)了自己的專業(yè)激情。過去在課堂上,我們所學(xué)到和了解的工程是理論的,抽象的,通過社會(huì)實(shí)踐,我們親自見證了一條路的建成,一道加固措施的實(shí)施,一道防水線的鋪設(shè)。而正是在親自見證中,我們漸漸培養(yǎng)了對(duì)本專業(yè)的興趣,我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義是十分巨大的,所以自然而然地,我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升,我們開始崇敬從事工程建設(shè)的人們,開始熱愛這項(xiàng)職業(yè)。
再次,經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)之后,我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設(shè)是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)意義很強(qiáng)的工作,工作的對(duì)象都是客觀的,所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當(dāng)然,對(duì)工作的激情是必不可少的,但是一個(gè)工人告訴我們,激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€(gè)成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以,盡管實(shí)踐期間煙臺(tái)的氣溫一直很高,工程的進(jìn)度卻沒有收到影響,倘若激流勇進(jìn),光搶速度,那么工程的質(zhì)量無法得到保證,而倘若我們被負(fù)面的天氣狀況打垮,那工程的完成又將受到威脅。因此,激情是重要的,而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有,很重要的一點(diǎn),實(shí)踐可以提升我們的專業(yè)素質(zhì),豐富我們的專業(yè)知識(shí)。比如對(duì)于一些干燥設(shè)備,起先我們以為它們并不需要太高的管理費(fèi)用,但是事實(shí)上,它們的占地面積大,所以管理費(fèi)用并不低,而且據(jù)工人介紹,設(shè)備在生產(chǎn)過程中難免會(huì)出現(xiàn)一些異常問題,所以平時(shí)要定期檢查定期更換,這樣就更加提高了設(shè)備的成本。所以說很多東西是來源于實(shí)踐,來源于實(shí)際工作,而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒接受過高等教育,但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷,這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
最后,從工地建筑工人身上,我們看到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學(xué)、就業(yè)過程中十分重要而關(guān)鍵的。
①學(xué)會(huì)看,勤記憶,擅于發(fā)問。有些工地上的專業(yè)術(shù)語是需要特殊記憶的,盡管有時(shí)候他們看起來并不復(fù)雜,然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯(cuò)的話,將會(huì)給生產(chǎn)生活帶來不可估量的損失。所以說看到時(shí)候要注意要點(diǎn),由不懂的地方馬上問或記下來,否則一些問題就會(huì)一閃而過,過后再想就不容易了。
②格物致知。這是《大學(xué)》中的一句話。在實(shí)踐期間有不少同學(xué)只重視操作,對(duì)一些原理性的東西不屑一顧,這樣的話一旦遇上一些設(shè)備異常的狀況就無法隨機(jī)應(yīng)變,這是很危險(xiǎn)的,所以說只有我們?nèi)ネ凭渴挛锏膬?nèi)在原理和運(yùn)作機(jī)理,這樣才能積極應(yīng)對(duì)新的變化和新的挑戰(zhàn)。
③切忌眼高手低。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際操作的過程中常常會(huì)收獲只用眼看而學(xué)不到的體會(huì),我覺得只有這些東西才真正是自己的,有時(shí)候每當(dāng)我們以一種旁觀者的姿態(tài)去對(duì)待一種操作時(shí),很容易就理解了,而下次讓你實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作時(shí)卻萬難下手,所以我們只有在實(shí)踐中逐漸提升自己的專業(yè)技能,在錯(cuò)誤中尋找真相,在正確中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
總之,此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助,無論是在知識(shí)層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說過的一樣,工作經(jīng)驗(yàn)是很重要的一項(xiàng)技能,當(dāng)然理論知識(shí)固然重要,但是很多時(shí)候經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兊墓ぷ鞲痈咝Ц映晒?。與此同時(shí),對(duì)身心的磨礪也是很大的一個(gè)收獲,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩(wěn)定的工作狀態(tài)并非易事,所以說,參加這次深入工地的社會(huì)實(shí)踐之后,我們不僅磨礪了身心,更積累了經(jīng)驗(yàn)。
篇6寫作要點(diǎn)128人覺得有用
大學(xué)生暑期工地實(shí)習(xí)總結(jié)寫起來確實(shí)需要花些心思,特別是想寫出點(diǎn)專業(yè)味道,得琢磨一下怎么組織內(nèi)容。開頭這部分就別整那些花里胡哨的東西了,直接切入主題就行。比如可以從工地的基本情況說起,像這個(gè)工程規(guī)模有多大,涉及哪些專業(yè)領(lǐng)域,自己負(fù)責(zé)的具體工作是什么。要是能帶點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀察的感覺出來,會(huì)顯得比較真實(shí)。
比如提到施工進(jìn)度,這事挺關(guān)鍵的。每天都有新進(jìn)展,像鋼筋綁扎、模板支設(shè)這些活兒,干完一項(xiàng)就得及時(shí)跟進(jìn)記錄。記的時(shí)候別光盯著數(shù)字看,最好結(jié)合實(shí)際情況描述一下,比如說某天遇到下雨耽誤工期了,是怎么調(diào)整計(jì)劃的。還有就是材料管理這塊,水泥、砂石這類東西用量很大,怎么領(lǐng)料、怎么堆放,有沒有節(jié)約意識(shí),這些都是可以寫進(jìn)去的。
技術(shù)方面,得結(jié)合實(shí)際操作談體會(huì)。像混凝土澆筑,肯定不是說倒進(jìn)去就完事了,振搗、養(yǎng)護(hù)這些細(xì)節(jié)都很重要。如果自己參與了其中某個(gè)環(huán)節(jié),就可以詳細(xì)寫寫具體做法。另外,安全措施也得提一提,工地上的防護(hù)網(wǎng)、警示牌啥的,是不是都按規(guī)定布置好了,工人操作是否規(guī)范,這些都是需要注意的地方。
溝通協(xié)調(diào)能力也很重要。工地是個(gè)集體干活的地方,少不了跟同事交流。比如碰到技術(shù)難題,大家怎么討論解決的,或者材料供應(yīng)不及時(shí),又是怎么想辦法應(yīng)對(duì)的。這些事情寫下來能讓總結(jié)看起來更有血有肉。
至于時(shí)間安排,暑期時(shí)間長(zhǎng),安排得合理與否直接影響到實(shí)習(xí)效果。建議制定個(gè)大致規(guī)劃,哪段時(shí)間側(cè)重學(xué)習(xí)理論知識(shí),哪段時(shí)間重點(diǎn)參與實(shí)踐操作。當(dāng)然,執(zhí)行過程中難免會(huì)有變化,靈活調(diào)整就好。像我有個(gè)同學(xué),一開始打算把大部分精力放在圖紙審核上,后來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)施工問題更多,就轉(zhuǎn)而多關(guān)注實(shí)際操作了。這種調(diào)整還挺有效的。
還有一些小技巧,比如拍照留資料。工地環(huán)境復(fù)雜,很多東西光靠記憶可能記不全,拍下來回頭看看方便總結(jié)。不過拍照片的時(shí)候要注意角度,別拍得太隨意,最好能反映出工作的主要內(nèi)容。
再說到寫作格式,不用太死板,但基本條理還是要有的。每個(gè)部分之間最好有個(gè)過渡,比如說從施工進(jìn)度轉(zhuǎn)到技術(shù)要點(diǎn)的時(shí)候,可以說“除了關(guān)注進(jìn)度,技術(shù)方面的把控同樣重要”。這樣讀起來就不會(huì)顯得突兀。